我的职业理想及可行性分析
摘要：对于如今的大学生来说，学业和职业可以说是他们必经的两个阶段，不同的只是在这两方面的成就大小。在大学除了要学好专业知识和技能外，同时还要考虑到职业规划的重要性和导向作用。在学生阶段就应该有一个清晰的职业规划和理想，对于如今就业竞争激烈的时代下的大学生来说，更要认清这一点。大学生应客观地认识、分析自我和市场需求，不断探索、确立符合自身志向与特点的职业理想，规划有针对性、条理清晰、有内涵的大学生活内容。
关键词：职业理想自我分析就业前景职业选择
大二的我，还有两年就要毕业了，就要走出校园生活的束缚，走出学生时代的温室，这一直都是我所盼望的事情。然而，每当我幻想自己真的走出校园，走进社会，面对现实社会的冷漠、现实、复杂，我开始心生畏惧、迷茫和无助，一切都充满了陌生、未知和不确定性，而对于一直埋头读书，沉浸在课本知识和网络信息世界的我，要开始规划自己的职业理想这这一件事无疑变得极具挑战性和转折性。因此，端坐在电脑前的我，第一次认真的、慎重的开始审视自己，开始思考未来，规划自己的职业理想，写下这篇《我的职业理想及可行性分析》，是为前行的路能够走的更坚定、更稳重、更有目标和方向。
一、自我分析
我是11届测绘工程的学生，从小对音乐和画画有着浓厚的兴趣，但由于各种因素使我阴差阳错的成为一名理工科学生，还要是测绘工程，反差确实有些大。我是一个偏内向的男生，有些多愁善感，对事物的感受力很强，情感丰富，喜欢安静，喜欢思考，喜欢怀旧，特别喜欢欧美的老电影和bbc的一些古典剧。喜欢一个人独处，品味音乐，回望往事，写写文字心情；不过，也有开朗的时候，特别是在愉悦融洽和安全感很强的环境下，会敞开心扉，尽情的表达自己，与他人分享自己的快乐和内心感受。性格的双面性，总是能让我体验到不同人的情感世界，但这也是最让我父母和老师担心的地方。
作为现代的城市青年，我的兴趣就像我这个专业一样，泛不乏专。我的兴趣很广泛，喜欢古典文学，喜欢羽毛球、跑步，钟爱音乐，尤其是古典音乐、西方民谣和欧美流行音乐，偶尔也听一些粤剧，我还喜欢看电影，偶尔在豆瓣上写写影评，搜集好电影；另外，也喜欢书法，写得一手好字，从小学二年级开始就负
责班里和学校的板报，常常帮老师在黑板板书，所以粉笔字也不赖；在小学和初中时，在校外学习了4年的素描和水粉画，喜欢对美的写实，也喜欢对人的体形和面部进行分析。我是一个认真执着的人，也是一个追求完美的人，有时也会很叛逆，讨厌甚至拒绝逃避一些形式化的东西，想追求真正有价值的能让自己成长收获的事，但因为内心叛逆而行为仍然很理智，所以从小就被家长和老师定义为好学生和乖孩子，自觉而不让他们操心。大学以来，对学校的一些制度和教学方式存有反感抵触情绪，曾一度挣扎反抗，失落过，失败过，直至今日，终于明白：不管外界如何，在学校踏踏实实地学习，做好自己该做的，认真走好每一步，才是最重要的。在能力方面，自认为自己还有许多方面很是缺乏，如领导组织能力、与人交际沟通能力、处事的应变能力、心理素质等，都有待提高。但我自认为自己学习接受能力并不差，为人谦逊好学，能认识自己的不足，并努力去改正提高自己，能不断反思，与人比较中获得自知，做事方面认真负责，有耐心。大一暑假我曾在某公司做过客服，虽然事情简单繁重单调，但老板要求苛刻严格，经常受到训斥责问。这一个多月工作的算不上非常辛苦，但培养了我与人交流的能力，并且对我的办事能力和心理承受能力有一定锻炼提高。另外，大二上学期进行了为期一个多月的测量学实习，虽然天气恶略，时间不充足，但自己很珍惜，也从这段实习的日子，感受到自己的吃苦耐劳的能力远远超过自己的预期。也是因为这段实习的日子，确定了作为一名测量工作者所要经历的艰辛。不过必须承认的是，自己在课堂上所学的知识存在很多的漏洞，实地实践才是真本事啊！所以在今后的日子里，我争取和珍惜自己每一次的实践机会，给自己多一点点积累、锻炼和学习。
二、专业就业方向及前景分析
我学的是测绘工程，测绘工程是个古老的学科，最早是用一些手段和方法获取地形地貌信息，并将这些信息提供给国民经济各部门作为基础性的资料。为了完成类似的任务，国家常年维持着一支测绘工程队伍，包括研究所等。测绘工程传统意义上的工作就是到这类研究所中完成相应的任务。这种工作可能比较程式化，待遇可能也不是很高，但是有一个优点，就是工作较稳定。
测绘工程是一个快速发展的学科，它与现代各种新技术和新工具相结合后衍生出了许多新兴的领域，也提供了更多、更具有挑战性，也更有发展前途的工作类型。例如：数字摄影测量、地理信息系统、GPS全球定位系统及其子系统、经
济地理学和区域、遥感技术等等，不胜枚举。而且，随着信息社会的到来，测绘工程的产品——关于地理方面的信息，已经成为一种重要的战略资源和商品，已经不再像从前一样可以免费得到，这就又促进了测绘工程的产业化进程，从而为整个测绘工程专业带来了巨大的发展机遇和商业回报。国内已经发现了许多高效益的科技公司，如提供高新技术测量装备的Leica公司等，这些公司的出现极大地促进了测绘行业的发展，也为在校测绘工程专业学生提供了大量的就业机会。目前，测绘工程专业本专科毕业生总体上可以有如下的就业选择：可在航天、航空、交通、公安、国防等部门从事导航及通讯工作、海洋测量工作、管理工作及科研工作；可在航天、航空、交通、冶金煤炭、地震等部门从事定位测量、重力测量、地球物理勘探等方面的生产、设计和规划管理工作；从事精密工程测量、形变监测、海洋测量、卫星测控、卫星测量数据处理及城市建设、工矿企业、国防工程、土地管理等行业的测量和管理技术工作；可在大地测量、工程测量、摄影测量、地图制图与地理信息系统、城市建设与规划、国土资源与环境、国防和军事科学、航空航天、海洋、交通等领域从事工程、设计、规划和管理工作；从事信息系统的设计、开发建立、维护管理和信息处理分析工作、为有关部门为办公自动化、重大项目的立项、论证、投资环境的评估、各种用地的评价、重大工程的选址、规划及各种灾害的损失估计和预报、预测提供科学依靠的依据；可在各种所有制的公私营企业公司从事测绘产品和设备的研究开发工作。
通过以上的分析，可以看到测绘工程专业毕业生具有极其广泛的工作可选范围，工作也都是比较好的。而且，由于测绘行业形成和走俏，相关专业技术人才持续走俏，毕业生是完全可以从容就业，并找到理想工作的。当然有个前提：你有真本事！
三、职业选择分析
（一）我的职业选项
我学的是测绘工程，所以毕业后找到并从事与现在所学的专业对口的职业是情理之中的事，只有这样才能使自己的所学的知识运用到实际的工作当中。所以我的职业理想是成为一名测量工作者，其次是考文职方面的公务员，另外，时机到了也打算自己创业。
（二）选择理由
（1）测量工作者
优势：测绘工程是我的大学专业，受过专业的教师理论和实际的实习训练，加之自己自从了解这个学科以来已经开始慢慢喜欢上这个专业了。能锻炼自己的身体素质并且为社会干实在的事，这对自身发展是一个非常不错的选择。
劣势：性格有点内向，不够开朗大方，缺乏实习经验，口头表达能力还有待提高，虽然测绘外业者工资不低，但收入与实际付出不成正比。工作辛苦，在野外也有一定的危险，身负的职责比较重，需要良好的心理素质和道德修养。
机遇：国家要发展，建设是根本，测绘行业会越来越受重视，国家对这个系统出台的一些优惠政策，再加上自然灾害的频频发生，实在为测绘行业提供了不少机会。
（二）公务员
优势：公务员的工作与在各类企业中的工作相比，工作量相对较少，且在福利方面有较好的保障，而且目前国家队公务员的重视力度在逐年增加，薪资也有所增长，因而公务员的工资也较高，此外公务员的工作又很好的信息优势，接近决策的制定和传达方，人脉关系上的优势，能极大拓展个人的交际圈，公务员工作收入相对稳定，少奔波。
劣势：虽然我身边的测绘专业的同学有一小部分人（女生较多）都考虑了了考公务员，但公务员的专业很杂，什么专业的大学生都可以选择考公务员，专业的过于杂乱使工作的软环境不太好，公务员工作的应酬多，所以，对于理工科出身的我来说，这将是一个很具有挑战性的工作。
机遇：目前国家每年向国家招收公务员，就是给普通人提供公平竞争的机会，而作为大学毕业生，在理论道德修养以及知识水平上都有一定优势。
风险：近年来社会出现了“公务员热”，许多人都去报考公务员，尤其是很多大学生，竞争相当激烈，考试难度十分大，选择这一职业风险也大。
（三）投资创业
自上大学以来，我和几个发小都要考虑过投资创业，而且我们都对投资餐饮业有很大的兴趣。
优势：餐饮业作为我国第三产业中一个传统服务性行业，并在近年来取得了突飞猛进的发展。民以食为天，尤其是广东。作为广东人的我，深知餐饮文化对广东人的重要性。中国人口基数大，需求旺盛，餐饮市场发展远远不能满足市场需要的大背景下实现的，而今天，餐饮市场异常繁荣。
劣势：连锁餐饮业发展依然保持高速，但竞争越发激烈；原材料价格上涨快速，收益减少；同时人力资源匮乏、经营成本高涨、标准化难度也是三大挑战。而自身而言，需要较大的资本投入，风险也较高，同时没有关于行业的实践经验，也没有相应的策划管理能力，对行业实际情况了解甚少，加上自己目前所学的知识与这个行业没有关系，所以走这条路一开始不一定会成功。
四、行动计划
在大三上半年，要通过英语六级和全国计算机二级，并努力练习自己的英语口语和计算机的操作能力。在假期选择相应的单位进行锻炼实习，提高自己的动手能力。课余时间，除了要熟悉专业所要求的软件，出于自己的兴趣爱好的原因，自学photoshop和Adobe Audition，熟悉图像和音频处理的软件，达到熟练运用的程度，说不定日后有机会用得上。平时上网时多浏览时事政治，写写社评文章，提高自己的文笔和思维的开拓，保持读书习惯，尤其是各种能力培养的书籍。计划不如变化，一有空要到社会中实践，使自己认清了社会形势和自身的不足。在今后的日子，只想走好当前的路，同时不断积累学习，为以后的发展出路做准备，机会是留给有准备的人的，我还年轻，前路漫漫，只要勇敢踏实的去做，相信我会成功！
关于梦想的演讲稿我的职业梦想演讲稿【--演讲稿范文】 职业，什么是职业?百度百科是这样解释的：“个人所从事的作为主要的生活的工作叫做职业， 相信在座的各位,百分之八-九十心中的理想的未来职业应该是 教师，包括我。但是之前，我并不想当老师，原因我并不想说，好奇心强的同学可以私底下来问我。我看见过一个令我非常恶心，此生难忘的片段：我看过老师体罚学生，手段之卑劣，在我幼小的心灵上永远蒙上了一层阴影。这件事情直接导致了我对教师的扭曲认识，后来，我碰到了一个好老师，他告诉我不要因为别人做的不好，而否定这项职业，而应该恰恰相反，别人做得不好，我们应该要尽我们的力把它做到最好!听完这席话，我的心如同星斗移位一般开始有了动摇，对 教师扭曲的认识也在逐渐转正，不过之后发生的这件事情，又使我的认识开始扭曲了。我碰到了这样一个老师，我上课有时候还蛮皮的，喜欢和同学讨论问题或者说点话什么的，有一回在她课上被她发现了，然后她就开始教育我，在教育期间，还搬出她对我的独特见解，我又不同意她的观点。我本着伏尔泰的那句名言--我不同意你说的每一句话，但我誓死捍卫你说话的权利，就跟她争论了起来，争到最后，她生气的说了一句很搞笑的话：“我控制不了你，我还控制不了你的成绩吗?”这话一出，我猜测各位听到这句话以后80%的同学在内心深
处深深的看不起他。当然以上是我的猜测，与学校无关,与我本人无关，如有雷同，本人不甚荣幸。在那以后我就更加确定，我的未来不会是教师!记得在高中的时候，有同学就说：上了师范就等于上了贼船。还有人讥讽道：我宁愿上贼船也不愿上师范。我想，如果仅从功利角度讲，贼船烧杀抢掳，吃香喝辣，所到之处还令人闻风丧胆呢。即便是栽了，臭名昭著，也算“潇洒走一回”了。而教师就只是一生清贫。 直到后来，我真正来到了这个学校，我渐渐否定了这个我内心坚定的决定。 国学大师钱文忠曾经这样讲过：“仅仅把职业看成是职业是远远不够的，你还要把职业当作你的事业，才会有职业精神!”我非常同意这一观点，你要是仅仅把职业当成你养家糊口的一个手段，你对职业的态度就会是应付了事，完成任务，如果将它当事业了呢，你就会不停的追求，不停的完善自己的职业技能，不停的丰富自己的职业知识，在工作中得到享受。任何一名教师具备使学生“快乐学习”的能力，肯定也拥有自己的独特的魅力，拥有这种魅力的老师的课，学生还会不认真上吗?我们的答案应该是肯定的嘛!所以我们不仅仅要 把职业当成职业，更要当成把它当成事业!
大学生职业理想的调查 【论文摘要】本文在小组调查数据的基础上，参考大量文献，对大学生职业理想的教育、特点、意识发展、动力、择业等方面进行分折，大学生应客观地认识、分析自我和市场需求，不断探索、确立符合自身志向与特点的职业理想。 【论文关键词】职业理想理想职业择业观市场需求特点发展 一、大学生的职业理想与择业观 这次问卷共发放问卷150份，回收135份，回收率90%。问卷发放范围涉及xx大学金融与统计学院、经济与贸易学院、体育学院、机械与运载学院、土木与工程学院、外国语学院等六个学院，问卷发放对象涵盖大一至大四等四个年级。 根据统计结果显示:一、大一的学生中仅有30.3%的人能够清晰地定位好自己的理想职业，大二至大四的学生中这一比例依次为：35.2%，42.4%，56.8%。可见随着年龄的增长以及知识水平的增加大学生对自己的职业定位越来越清晰，但不容忽视的是即便是大四的学生中能够明确自己理想职业的人也只有56.8%，说明大学生职业生涯规划的意识总体偏弱。二、就理想职业的选择原因方面有67.7%的受访者选择了个人兴趣，23.6%的受访者选择了易取得较丰厚的经济效益，总体而言兴趣是学生选择自己理想职业的首要因素。三、56.6%的受访者认为工作能力是最重要的职业素质，40.4%的受访者认为社会关系最重要，认为学习成绩和学校好坏最重要的比例分别为：1.8%
和 1.2%。说明进入大学后随着应试压力的减小，学习成绩不再是学生最重视的事情，学生日益注重个人综合能力的培养。但同时社会关系几乎和工作能力并驾齐驱，这反映在贫富差距加剧、社会等级拉大的现实下，“李刚门”等事件对大学生的职业选择产生了不良影响。 四、在工作待遇方面60.2%的受访者认为自己所能接受的最低月薪为3000—4000元，仅3.3%的受访者选择了1500元。当前大学毕业生的平均起薪为1700元。绝大多数的受访者的期望薪水远高于平均水平，这与学校好坏存在一定的关系。湖南大学作为全国“985”、“211”重点大学，拥有较高的社会地位和社会声望，就业水平也高于一般大学。五、工作地点的选择方面67.5%的受访者选择了大城市，20.5%的受访者倾向于国外，12%的受访者倾向于中小城市。值得突出的是没有一位受访者愿意去基层工作。虽然大城市工作压力大，生活成本，但大多数人还是对其充满了向往。无人选择去基层一方面反映了当代大学生的功利心理，另一方面反映了高校在大学生思想政治教育工作方面的缺失。六、在工作单位的选择方面45.5%的受访者选择了国家事业单位，20.5%的受访者选择了外资企业，选择合资企业和民营企业的比例为24%和20%。这与当前的公务员热是想契合的。选择外资企业的比例高于民营企业和合资企业，这与外资企业较高的薪酬待遇是相联系的。 大学生能力分析调查显示：大学生认为用人单位最关心毕业生的条件是表达能力，其次是职业素质，再次是协调沟通能力，专业知识反而不重要了，其实这是同学们的一个误解，很多大规模和专业型的
大学生职业发展与就业指导调查报告 一、调查背景 调查显示，就业压力已成为当前大学生最主要的困扰，作为大学生最为关心的大事——就业，大学生就业问题呈现的新情况与当代大学生的就业背景紧密相连，当代大学生就业背景则与社会主义市场经济和高等教育的大众化息息相关。近年来，我国经济发展迅速，但就业问题一直都面临很大的挑战，每年都有大批的毕业生走向社会，所以对于每个大学生而言尽早规划好自己的职业生涯是很重要的。 二、调查的基本情况 调查的目的 通过学习大学生职业发展与就业指导这门课程我想实地了解一下更多企业对于大学生的就业要求和对毕业生的人才需求情况。此次“关于大学生就业的调查报告”主要调查了以下几个方面的问题： 1、当代大学生对于自己职业发展的看法和前景展望； 2、对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系； 3、大学生对于自主创业的看法和所面临的困难调查形式 1、时间：201*年3月25日 2、方式：访谈 3、被调查者：谭旺
调查内容 1、该企业在用人方面的要求； 2、基于当代大学的不足，该企业使用大学生的情况； 3、我校毕业生的工作情况； 三、调查的结果 从诚信方面，为人要诚实，不能投机取巧，要踏踏实实。多数企业要求员工具有忠诚度，不要想着这山盼着那山高。 拼搏方面的，雇主都喜欢员工对自己的工作具有很高的兴趣，并能够持之以恒的进行全身心投入，热爱工作，把工作当成自己的事业。 个人修养方面，具有自知之明，谦虚、好学，努力进取，具有团队精神，能够在团队中发挥自己的作用，并能够影响其他成员，树立标杆模范。 技能方面，对自己的本职工作能够胜任，并能不断的进行创新，熟练掌握并能运用适应自己岗位的理论与实践能力。 3、企业用人的四原则 创造利润 这是企业对员工最本质的要求。也就是说，从根本上讲， 企业聘用员工是为企业盈利服务的，它需要员工从一些特定方面贡献自己体能和智能，从而保质保量并且最好是超额地完成企业所希望看 到的工作结果。在此过程中，企业总是希 望员工工作的结果大于它为获得员工的工作成果所付出的代价。
我得职业理想 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 俄国得托尔斯泰曾说过：“理想就是指路得明灯，没有理想就没有坚定得方向，就没有生活。” 理想就是前进得方向，就是心中得目标。人生发展得目标就是通过职业理想来确立，并最终通过职业理想来实现。 职业理想源于现实又高于现实，它比现实更美好。为使美好得未来与宏伟得憧憬变成现实，人们会以坚忍不拔得毅力、顽强得拼搏精神与开拓创新得行动去为之努力奋斗。 那么什么就是职业理想呢? 所谓职业理想就是个人对未来职业得向往与追求。既包括对将来所从事得职业种类与职业方向得追求，也包括事业成就得追求。青年时期就是学生得人生观、世界观形成得时期，也就是我们得职业理想孕育得关键时期。作为理想得重要组成部分得职业理想，它体现了人们得职业价值观，直接指导着人们得择业行为。 一个人得职业理想得内容会因时因地因事得不同而变化。随着年龄得增长、社会阅历得增强、知识水平得提高，职业理想会由朦胧变得清晰，由幻想变得理智，由波动变得稳定。 社会得分工、职业得变化，就是影响一个人职业理想得决定因素。生产力发展得水平不同、社会实践得深度与广度得不同,人们得职业追求目标也会不同，因为职业理想，它总就是一定得生产方式及其所形成得职业地位、职业声望在一个人头脑中得反映。计算机得诞生，从而演绎出与计算机相关得职业，如计算机工程师、软件工程师、计算机打字员等等职业、 我们要站在合适得起点上，制定自己得职业理想。制定职业理想首先要了解自己----您能做什么人，最难瞧清楚得就是自己。失去“自我”得职业憧憬就是“空中楼阁”，就是“水中月亮”，永远就是可望而不可及得。只有从自身出发，从自己得所受教育、自己得能力倾向、自己得个性特征、车身体健康状况出发，
在校大学生职业规划锦集五篇 在校大学生职业规划锦集五篇 时间象奔腾澎湃的急湍，它一去无返，毫不流连，我们又将会有新的际遇，这也意味着，需要开始写职业规划了。相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编整理的在校大学生职业规划5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。在校大学生职业规划篇1 对于这份创业职业规划的科学性暂且不论，王亚美能在大学期间就有意识的为自己毕业后的职业进行规划和思考这一点就是值得大力赞赏和肯定的。在这里还提醒广大在校大学生，无论是创业还是就业都要脚踏实地，而不能只停留在思想层面上，想创业的在校大学生在课余时间就尝试一些小型创业对将来开始真正创业是非常有帮助的。理性的职业规划对大学生创业、就业起着导向性作用，在全民创业的大潮下大学生应该提前对自己的未来有所规划和思考。王亚美是河南财经政法大学一名工商管理系的在校大学生，对于在来来社会中自己到底该扮演什么样的角色，她从自身条件、外界因素、未来的目标及实施操作方面进行了思考和分析。一、自我认知优势：一、性格开朗，喜欢与人交往，相信自己，乐于帮助社会弱势群体二、善于思考，关注细节，善于自我反省，责任心强三、参加过社会实践活动，做过兼职销售，有较强的社会实践能力，了解市场营销专业知识。劣势：一、自我控制能力弱，有时马马虎虎二、不喜欢看书，有时会高估自己三、时间概念不强二、环境分析社会环境：随着市场经济的迅速发展，大学生自主创业面临着良好的环境。目前，从中央到地方到各个高校都热情鼓励，支持大学生毕业自主创业，各级政府为大学毕业生创业制订了一系列的优惠政策，各高校为大学生创业也积极创造各方面的条件。自身环境：家人亲戚都是自主创业从商的，可以向他们学习经验，学习创业知识，有很好的创业背景。大学期间曾摆过地摊，向学生宿舍里推销过小饰品，做过服装兼职销售员，积累了些工作经验，这为以后自己创业打下基础。再则，大学毕业后可以通过大学生创业贷款，以及亲朋的帮助为创业提供资金。当然，大学是一个用知识武装自己的时期，因此大学里我可以学习有关管理和营销方面的专业知识，并了解经
大学生职业生涯规划调查报告 今天,大学生的职业规划是一个时髦的话题。许多大学提供相关课 程或特别报告和讲座。互联网也被炒作。一次性职业规划已成为大学 毕业生最热门的话题之一。然而,许多大学毕业生还没有真正理解职业 规划的确切含义,对职业规划的重要性认识不足,不了解职业规划的程序,缺乏具体的规划技能。因此,许多大学生有职业规划或冷眼的亲戚, 或者他们无法适应,或计划以形式流动,或者无论主观和客观条件如何, 都有自己对“计划”的兴趣,这将导致职业生涯规划效果无法充分发挥。 职业规划及其意义 职业规划,也称为职业规划,也称为职业规划。它指的是个人与组 织的结合。在衡量,分析和总结一个人职业的主客观条件的基础上,他 们对自己感兴趣。对业余爱好,能力和特征进行综合分析和权衡,结合 时代特征,根据自己的职业倾向确定最佳职业目标,并为实现这一目标 做出有效安排。职业设计的目的不仅是帮助个人根据自己的资格找到 合适的工作,实现并实现个人目标,更重要的是帮助个人真正了解自己, 为自己制定职业规划,为未来做好计划,并制定一生。发展方向是在主 客观条件的基础上,设计合理可行的职业发展方向。
大学生必须首先认识到职业规划的重要性。在我们的大部分时间里,职业活动将伴随我们,并有一个成功的职业生涯,以实现完美的生活。因此,职业规划尤为重要。 首先,职业规划可以释放自我潜能并增强个人实力。 一个完善的职业规划将：1指导您正确理解您的个性特征,现有和 潜在的资源优势,帮助您重新定位您的价值并继续增加价值; 2指导您 自己比较和分析综合优势和劣势; 3建立明确的职业发展目标和职业理想; 4指导您评估个人目标与现实之间的差距; 5指导您的职业定位, 搜索或发现的前瞻性和实用性组合新的或潜在的职业机会; 6学习如何使用科学方法采取可行的步骤和措施,不断提高您的专业竞争力,实现 您的职业目标和理想。 其次,职业规划可以增强发展的目的和规划,增加成功的机会。 职业发展必须有计划,有目的,而不是盲目地“崩溃大运”。很多 时候,我们的职业生涯很沮丧,因为职业规划做得不好。一个好的计划 是成功的开始。用老话说,一切都是“预先建立的,而不是先发制人的”是事实。 第三,职业规划可以提高应对竞争的能力。 今天的社会正处于变革的时代,各地竞争激烈。自然选择,适者生存。专业活动的竞争非常突出,特别是在加入世界贸易组织之后。要在 这场激烈的竞争中脱颖而出并立于不败之地,你必须设计自己的职业规
第 2课:职业理想的作用(第 2课时知识目标: 明确掌握职业理想的特点和对学生人生发展的作用。能力目标: 培养比较与鉴别、综合分析、理论联系实际的能力。情感目标: 感悟确立职业理想的紧迫性和重要性。 教学重点 职业理想的特点及对人生发展的作用。 教学难点 职业理想的特点。 教学方法 案例教学法、讨论法、归纳法、演绎法。 教学手段 电脑及多媒体设备、幻灯片。 导入新课 提问: 1. 理想的概念 2. 职业理想的概念 3. 职业理想的特点 下面我们就具体分析一下职业理想的四个特点 新课:
职业理想的特点是: 1.社会性。通过自己的职业履行对社会应尽的义务,每个职业都有其特有的社会责任。 说一说分析下列职业对社会应尽的义务和责任是什么?(抢答教师、医生、售货员、司机、建筑工人、环卫工人、警察、公务员、农业、运输业、会计、理财策划师、家政服务员等等。 2.时代性。社会的分工、职业的变化是影响一个人职业理想的决定因素。生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度的不同, 人们的职业追求目标也会不同, 因为职业理想, 它总是一定的生产方式及其所形成的职业地位、职业声望在一个人头脑中的反映。 想一想计算机的诞生,从而演绎出与计算机相关的哪些职业 ? 学生积极发言。 老师总结:随着计算机的产生,产生了计算机工程师、软件工程师、计算机打字员、计算机维护,电子商务、计算机游戏开发等等职业。 2004年 8月份国家向社会发布了第一批 9个新职业以后, 近日, 国家劳动和社会保障部又向社会发布了第二批10个新职业。这批新职业是会展策划师、商务策划师、数字视频(DV 策划制作师、景观设计师、模具设计师、家具设计师、建筑模型设计师、客户服务管理师、宠物健康护理员、动画绘制员。这些新职业基本上都集中在现代服务业,主要是管理、策划创意、设计和制作。其特点是不仅要求从业人员有较高的理论知识水平, 而且要求有较强的动手能力, 属于高技能人才中知识技能型人才。 3. 发展性。一个人的职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。随着年龄的增长 , 社会阅历的增强和知识水平的提高,职业理想会由朦胧变得清晰,由幻想变得理智,由波动变得稳定。因此,职业理想具有一定的发展性。孩提时代,想当一名警察,长大后却成了一名教师的事实就说明了这一点。
谈谈我的职业理想 邱模 列夫·托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向，没有方向，就没有生活。的确，理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。 我是一个交通人，我的职业理想是做一个有良心、负责任的交通经理人。 6年前刚大学毕业那会，我满怀着激情与期望，希望能去从事科研，或者在房地产公司找到一份体面的工作，然而因为家庭原因，找工作时最终进入与我专业毫不相干的交通运输业，开始了我的职业打拼。 我个性比较要强，当人们以过来人的经验断定我在这个讲究“体力劳动”的企业里留不长久的时候，我坚持下来了。刚入职时，我被远派增城，不仅工资待遇低，还经常加班加点，节假日也要搞疏运，工作环境差到连办公桌都没给我安排一张（需要润饰，太白，人家不高兴的）。与一些同学对比，心理落差极大。我甚至怀疑这是我所追求的工作、生活吗？我的职业梦想在哪里？我就该这样平庸的生活下去吗？我开始思考我工作的意义：做交通是艰苦的，但是作为带有公益性质的服务行业，我们却又是值得骄傲的，每天看着一个个的旅客乘坐我们的车安全舒适的到达终点，我觉得很快乐，想起出站的时候，虽然要日晒雨淋，但是看到一个个赶着归家的旅客顺利的乘坐到我们的班车，我又觉得特别的开心。我没有选择放弃，我始终坚信是金子在哪里都会发光的，干一行爱一行，希望凭本事赢得别人的尊重，每个行业都有突出的个人，既然选定了就要坚定的走下去。 我坚持从一线做起，先后在车队、车间一路一路的走过来，然后逐渐走向公司的管理岗位，成为公司的业务骨干，在业务方面独挡一面，期间，我参与亚运会工作，获得亚运突出贡献奖，参与广州BRT建设，公交专用道建设等工作多次被评为先进个人。看着广州的公共交通一年一个模样，不断进步变化，其中也有我的一份力。同时，我也能利用我的所学改进和提高我们的生产效率，节约公司成本，为乘客出行提供便利。 清晨，我前往上班的，川流不息的公交（不通顺），时刻提醒着我做一个有良心、有责任的交通人是件多么光荣的事情。的确，做交通很辛苦，需要敬业，需要付出，需要更加努力。也许我的工资不一定高，但是能让我快乐，也许我的理想不是很大，但是，让我有了生活的目标，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，不上进，也是徒劳。正如一句话“理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。”此次报名参加MBA学习，也正是
关于石河子大学经管院本科生理想工作的调查问卷亲爱的同学： 您好! 首先不好意思占用您的学习和休息时间，我们是石河子大学经管院的学生，为了了解大学生对职业的要求，以便于更好的解决大学生的就业问题，帮助大学生做好职业规划，为大学生就业提出一些合理建议，我们组织了这次对石河子大学经管院学生的调查。本次调查严格按照《统计法》的要求进行，不用填写姓名，所有回答只用于统计分析，只需根据自己的实际情况，对每个问题选择一个合适的答案。请您务必认真填写，谢谢！ 一、基本信息 1.您的性别①男②女 2.您目前的年级是①大一②大二③大三④大四 3.您的家在哪①城市②农村 4.请您留下您的电话，便于我们回访，谢谢配合！ 二、理想就业情况 1.您毕业后想从事什么方面的工作 ①自主创业②证券③会计④公务员⑤考研 ⑥村官⑦银行⑧保险业⑨留校⑩其他 2.您会从事以上您选择的工作吗 ①会②不会 3.您喜欢什么类型的工作单位 ①国有企业或集体企业②外资企业③民营企业 ④政府机关⑤教育科研机构⑥其他 4.您希望您的工作地点在哪（如果选择家乡，请勾选对应项） ①在家里工作（不出门）②本校③一、二、三线城市④农村 ⑤户口所在地⑥国外⑦其他 5.您选择理想职业最重要的因素是 ①薪水高低②发展空间③专业对口④工作稳定，强度不大
6．您选择理想职业的态度是 ①满足自己兴趣②实现自己的价值③高薪④社会需要⑤其他 7．您希望以后的工作职位是 ①总裁或老板②高级职员③普通职员④无所谓⑤其他 8．您能接受的薪水最低限度是 ①3000以下②3000-5000 ③5000以上④无要求 9．您希望有什么样的工作环境 ①气氛紧张，工作气息浓厚②舒适，轻松③无所谓 10.您认为实现理想职业最需要什么 ①专业知识②实践经验③充足的资金④人脉资源 11．为实现理想职业，您认真做过规划吗 ①做过长期规划，并一直在实施②做过，但总不能实施 ③走一步算一步，没必要（跳到16题）④没有这个概念（跳到16题） 12.如果您做过规划，请问有哪些（多选） ①认真听每一节专业课 ②实习与理想工作相关的工作 ③考取相应的证件 ④在外报班 ⑤其他 13.当您的工作与您的理想职业不同时，您会 ①放弃自己的理想②继续工作，但时刻为实现自己理想奋斗 ③辞去工作④不知所措 三、排序 1.您能对以下因素对您的影响重要程度进行排序，最重要为1，最不重要为8： 2.请您对本问卷提些建议，谢谢！ 谢谢您的支持，祝您学业有成、心情愉快！
大学生职业生涯规划：自我分析 学习方面：英语基础差，知识面狭窄，缺乏坚定的信念和毅力，英语水平跟同学有太大的差距，很多科目缺乏兴趣。 生活方面：课余时间多，多为上网看电视，上借，课外的活动参加的少。 2、学习工作中的优势： 拿到特等，一等，二等奖学金，并获得优秀半干部，三好学生，优秀团干，先进个人等光荣称号，并假如国家青年志愿者。 强烈的工作热情，认真负责，工作努力，良好的协调能力，能和别人建立和谐的友好关系。 3、学习工作中的不足：难于坚决的维护自己的需要和利益; 做事缺乏考虑，只关注细节和眼前之事，而对全体和将来的重视不够。 二、人格类型：我的人格类型大致的可归纳为三方面：内向，情 感，判断 内向：关注外部环境的变化对自己的影响，将心理能量和注意力聚集于内部世界，注重自己的内心体验，如： 独立思考，避免成为注意的中心，听的比说的多 情感：以自己和他人的感受为重，将价值观作为判断标准，如：有同情心，善良，和睦，善解人意，考虑行为对他人情感的影响。 判断：喜欢做计划和决定，愿意进行管理和控制，希望生活井然有序。如： 重视结果，按部就班，有条理，尊重时间期限。
三、职业目标生涯： 1、努力学习好专业知识，成为优秀的大学毕业生。 ①依据：经过四年的大学学习，掌握专业知识，并有较强的对外=贸易规则，法律及相关装业知识和技能，能够适应社会的经济发展的需要 ②举措：获得各项大学生应具备的登记证书及本专业报关员，报检员证书及学士学位 ③完成期限： 大学四年 2、在社会实际中进一步深造，做一名有益社会的复合型人才 ①依据：我个人认为，在掌握本专业相关知识技能后，最重要的是于时间相结合，而不是盲目地继续攻读研究生，社会需要的是能为之服务的人才，在良好的社会时间中的深造，对个人和社会是有益的 ②举措： 根据国际经济于贸易这一专业的特点，从公司，外贸企业及外贸 行政单位 基层做起，努力工作尽快得到提升 ③完成期限：毕业后的三年中 3、拥有高学历的同时，充分发挥本专业的优势，成为同行的佼佼者 ①依据：在不断地努力和探索中，在理论与社会实践良好的结合中。要求个人能尽发挥个人潜力，只有付出双倍的辛勤努力，才能在同
《职业理想的作用》
第2课：职业理想的作用（第2课时）知识目标： 明确掌握职业理想的特点和对学生人生发展的作用。能力目标： 培养比较与鉴别、综合分析、理论联系实际的能力。 情感目标： 感悟确立职业理想的紧迫性和重要性。 教学重点 职业理想的特点及对人生发展的作用。 教学难点 职业理想的特点。 教学方法 案例教学法、讨论法、归纳法、演绎法。 教学手段 电脑及多媒体设备、幻灯片。 导入新课 提问： 1.理想的概念 2.职业理想的概念 3.职业理想的特点 下面我们就具体分析一下职业理想的四个特点 新课：
职业理想的特点是： 1．社会性。通过自己的职业履行对社会应尽的义务，每个职业都有其特有的社会责任。 说一说分析下列职业对社会应尽的义务和责任是什么？（抢答）教师、医生、售货员、司机、建筑工人、环卫工人、警察、公务员、农业、运输业、会计、理财策划师、家政服务员等等。 2．时代性。社会的分工、职业的变化是影响一个人职业理想的决定因素。生产力发展的水平不同、社会实践的深度和广度的不同，人们的职业追求目标也会不同，因为职业理想，它总是一定的生产方式及其所形成的职业地位、职业声望在一个人头脑中的反映。 想一想计算机的诞生，从而演绎出与计算机相关的哪些职业? 学生积极发言。 老师总结：随着计算机的产生，产生了计算机工程师、软件工程师、计算机打字员、计算机维护，电子商务、计算机游戏开发等等职业。2004年8月份国家向社会发布了第一批9个新职业以后，近日，国家劳动和社会保障部又向社会发布了第二批10个新职业。这批新职业是会展策划师、商务策划师、数字视频（DV）策划制作师、景观设计师、模具设计师、家具设计师、建筑模型设计师、客户服务管理师、宠物健康护理员、动画绘制员。这些新职业基本上都集中在现代服务业，主要是管理、策划创意、设计和制作。其特点是不仅要求从业人员有较高的理论知识水平，而且要求有较强的动手能力，属于高技能人才中知识技能型人才。
我的职业理想 在电子商务快速发展的时代，物流人才越来越紧缺和重要，因为物流企业为了提高整体竞争力，都在积极引进和采用信息管理平台，对物流管理专业技能的需求也相应增加。所以，我的职业理想是高级物流经理。 政治环境 伴随着中国物流服务业的发展，市场对于物流人才的需求与日俱增，物流管理专业人才也已被我国列为12类紧缺人才之一。截止至2010年，我国物流人员缺口达到600万人。 经济环境 我国的经济一直在快速发展，自“十二五”规划以来，国家及有关部门出台了一连串新政策，这些政策助推物流业的发展。比如，“营改增”试点推行，物流业谨慎应对迎减负，银行降息促进物流业发展，贷款门槛降低为企业减少利息开支，物流“国九条”为企业提供保护。 物流行业的就业前景一片大好。现代物流被企业界称为“尚未开发的新大陆”和“促进经济增长的加速器”。加入世贸组织后，随着国民经济的快速发展，对社会物流需求显著增加，推动物流产业保持持续、稳定、快速发展。 随着中国物流服务业的发展，市场对于物流人才的需求与日俱增，截止至2010年，中国物流业对于相关人员需求量达到2-3万人每年，我国物流人员缺口达到600万人，之所以有这么大的缺口，是因
为物流从业人员的专业水准不高，不能满足中国物流行业的发展。 物流专业人才也已被我国列为12类紧缺人才之一。物流业有着不同的工作性质，所以需求也就会产生差异。物流专业的毕业生非常多，学习物流的门槛也比较低，因此，想要在物流行业中有一定的发展，需要有非常广泛的知识，如外语、海关、国际贸易等。 目前，从全国来看，WTO使中国的大门逐步打开，跨国快递在中国的人才需求也随之剧增，而在物流行业的需求上，最缺乏的是中高级物流策划管理与营销人才，最好是既懂营销又懂得策划，还懂得如何运用现代技术改善提升原有操作模式的。 去年9月以来，国内各大城市的人才招聘会上，物流专业人才成为企业争夺的焦点。一些知名物流企业动辄开出30万年薪的高价公开招聘物流经理，物流策划师等物流行业的高级人才也被打出“10万年薪起价”的招牌，国际化物流经理层已成为职业金领阶层。由此可见，就业就业前景是非常可观的。 物流人才需求因地区产生的差异： 地区特点 东南沿海地带对物流人才需求的规模和层次较高。东南沿海是中国经济最发达、物流发展最快的区域，水路运输发达，港口货物吞吐量大，高新技术企业集中，物流运作效益最好。 华北、中原、西南对物流人才需求的规模和层次居中。这里铁路、公路发达，企业集中度和物流运作效率居中，受传统工业及其他多方
关于大学生职业理想状况的调查报告（5000字）关于大学生职业理想状况的调查报告 (5000字) 关于大学生职业理想状况的调查报告 本次关于大学生职业理想的调查采取发放问卷的形式，共发放100份，收回100份，收回率100%，问卷发放主要是在西南政法大学行政法学院进行，调查对象主要是大一、大二的学生，有少数大三、大四的学生，其中女生占得比例较大。根据调查结果显示，大一的学生仅有30.3%的人能够清晰地定位好自己的职业理想，大二至大四的学生中这一比例依次为35.2%，42.4%，56.8%，在我看来原因可能是因为大一的学生刚进入大学，对大学里的一切都很陌生、很新鲜，还没有就业的压力，因此在他们看来现在就开始考虑未来就业的问题还比较早，因此职业理想比较淡薄。但是从这一调查结果也可以看出随着年龄的增长以及知识水平的增加和对现实社会了解的加深，总体来讲大学生开始逐渐考虑自己的职业理想而且对自己的职业定位越来越明确和清晰。但不容忽视的是即便是大四的学生能够明确自己职业理想的也只有56.8%.说明大学生对自己进行职业规划的意识还是总体来讲还是偏弱。 二、就大学生根据自己的意愿选择工作的标准方面，67.7%的学生还是希望未来的工作能符合自己的兴趣爱好，23.6%的同学认为取得较丰厚的经济效益也是很重要的。由此看来，自己的兴趣是大学生选择选择理想职业的重要因素。 三、在被调查的学生中，56.6%的学生认为在工作中工作能力是最重要的， 40.4%的学生认为社会关系最重要，而认为学习成绩和学校的好坏最重要的分别占 1.8%和1.2%，说明进入大学后随着应试压力的减小，学习成绩不再是学生最重视的事情，他们开始日益注重个人综合能力的培养，但同时社会关系也被认为是工
关于大学生职业生涯规划调查报告 一、前言： 大学生职业生涯规划，就是在大学生明确自己兴趣、爱好的前提下，在认真分析个人性格特征的基础上，结合自己专业特长和知识结构，对将来从事工作所做的方向性的方案。大学生在走向社会前，将现实环境和长远规划相结合，给自己的职业生涯一个清晰的定位，是求职就业乃至将来职业升级的关键一环。职业生涯规划的意义在于寻找适合自身发展需要的职业，实现个体与职业的匹配，体现个体价值的最大化。为此必须明确职业生涯规划的任务，做到有的放失。 二、调查目的： 随着大学生就业压力的加大，各种为大学生“量身打造”的“方法”、“方案”层出不穷。“职业生涯规划”被证明是一种帮助大学生认识自我、明确目标、制定方案，以达到理想的职业生涯，实现自身人生价值的有效方法。在严酷的就业环境下，“职业生涯规划”热了起来。许多高校、社会机构纷纷向大学生们推出了报告、讲座。但究竟有多少大学生真正了解自己，真正知道自己想干什么；又有多少大学生了解“职业生涯规划”，知道它的真确步骤，能根具自身与环境情况为自己打造一份合理而又远大的蓝图。为了探究这些问题，我决定就当前大学生对自身的了解程度，对职业生涯规划的认识程度等中心进行调查，探一探“职业生涯规划”的虚实。 三、问卷调查基本情况： 本次调查通过网络进行，为期为十五天，共二百七十四人参与了答题本次试卷分为三大部分：（1）答题者基本情况；（2）答题者对自身情况的认识程度以及就业前景；（3）答题者对“职业生涯规划”的理解。 从这个数据可以看出参与答题的人数涉及范围十分广。所以所得出的结论是具有一定现实依据，可以反映大学生的现实情况的。 （1）设置三、四、五题的目的在于，调查答题者对自己现在就读的专业是否满意，是否了解这个专业以及如何选择这个专业的。调查现在就读专业满意程度是进行职业生涯规划的一个重要基础。只有专业选对了，自己感兴趣才会对日后的职业生涯的规划产生兴趣，才会有入职好好工作的想法，相反，如果对自己的专业非常不了解，不感兴趣，当初选择的原因并非自愿，那么就会导致对自己专业的质疑以及失去想要从事此专业的想法，进而会延后会职业规划的考虑。所以
我的职业理想精选作文5篇 导语：谈起理想，我有太多想说，也有太多想做。下面由小编为大家整理的关于我的职业理想精选作文，欢迎参考！ 我的职业理想精选作文1 有志者，事竟成。谈到理想我相信许多人都立下宏大的志愿：有做经理的，有做商人的，有做科学家的……然而，我的理想是做一名律师。 列夫·托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚决的方向，没有方向，就没有生活。确实，远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。假如没有理想，就没有动力。水，不会激石则鸣，人，不会激志则宏。 我想，有了理想，就有了生活的目的，才不至于虚度光阴。不过，有理想而不奋斗，也是徒劳。正如一句话“理想，不付诸行动，是虚无飘渺的露。” 早在我读重点初中时，每当看见电视上那些穿着端庄的律师们，在法庭上振振有词地替当事人辩护，我心中的敬仰感油然而生。从那时起，我就立志以后要成为一名律师，也能像那些律师一样，站在庄严的法庭上，用自己丰富的法律知识为我的当事人争取合法的权益。 为了实现我少年时的理想，我参加了称为“全国第一考”的司法考试，经过三年持之以恒的努力，终于顺利通过考试，我终于实现了自己的梦想。为了这个证书，我负出了太多太多，我一定不会辜负自己的辛勤汗水，为此，我决然放弃了9年的法院工作，选择了律师这
崇高的职业。 我身边有很多朋友都告诉我，作为一个女性，能够拥有一份稳定、光鲜、安闲的工作不容易，劝我不要离开法院。告诉我律师很累，每天都要走访调查、会见被告、出庭辩护……整天不停地繁忙，来回奔波，而这样的成功注定了你将为此承担巨大的风险。所以有很多人反对我做律师，劝阻我不要贸然行事，一定要考虑清楚。 我深知，对于女性来说要想在律师这一行有所作为将要比男性付出更多的艰苦与努力。我扪心自问“我害怕了吗？我会放弃吗？我会这样无所作为的过一生吗？”答案是“ＮＯ”，我绝不放弃曾经少年时立下的志向，我将为此全力以赴，奋斗终身。 成为一名成功的律师需要具备的东西实在太多，每个成功的律师都是在大量的实践中积累经验，经受过最艰辛的磨练，才具备了以下素质：语言娴熟的操作能力、逻辑思辩能力、强大的亲和力、法学理论基本功、想象力和创造力、细心慎重。 律师是一个严要求高规范的职业，做一名成功的律师那就更需要具有出类拔萃的素质。假如认为自己缺少这些潜质的话那自然是老早就打道回府了，但是我清楚我的内心极其渴望的什么，清楚我的潜质终究是在哪一方，所以我才会如此坚决的作出我的选择。 律师的路还很长很艰苦，我必须一步一个脚印地为自己崇高的理想而奋斗。 我的职业理想精选作文2 理想就像阶梯，它帮助我们向着光明的将来攀登；理想就像指南针，它帮助我们寻找人生的方向。一个
中学生职业理想的调查报 告 Prepared on 22 November 2020
中学生职业理想的调查报告 班级：12生11班姓名:郭小培 一、调查目的 1、了解学生的职业理想 2、了解学校职业指导的实际情况和职业理想教育现状 二、调查的方法 问卷调查（学生问卷详细调查，问卷详细内容见问卷复印件，发放100份，有效收回83份）、学生当面了解 三、调查结果分析 从15到20岁的左右的六年里，现在的孩子一般都要从中学里走过。六年的漫长时间，可以改变一个人很多的东西，甚至所获得的改变可以左右一个人一生的道路。特别是人在中学阶段的当口。人的身体，人的大脑每分每秒都在发生着奇异而深刻的变化。一点点，人从一个稚气未脱的少年成长为一个青年。这个过程中所接受的每一种思想，所做出的每一个决定，都是一个开始，而在这个阶段确立人的理想就是人生最紧要的第一步。 中学时期是学生们人生观、世界观形成的关键时期，也是职业理想孕育的关键时期。理想的职业选择，不仅是更好地发挥自己的聪明才智，实现个人谋生的需要，也是把个人价值的实现和满足社会需要有机结合起来，实现和谐社会发展目标的需要。 然而，当代中学生的职业理想现状如何呢对此，我对江苏师范大学附属实验学校初一、初二、初三三个年级（初一、初二、初三各选一个班级）进行了一系列的调查，从中发现了不少的问题。 根据调查数据显示，整体表现是浮躁好动，学习目的不清，职业理想不明，不知为何读书。或者即使有理想，也很短浅，且不牢固，一般是功利性的、从众性的或父母要求的，没有根据自身特点确定学习目标，昏昏然的情况突出。 其实，中学阶段正好处在职业的预备期，由于年龄、知识与身心发展水平的关系，思想还不成熟，他们尚缺乏明确的奋斗目标，其职业理想的内容会因时因地因事的不同而变化。在问到是否有职业理想时，回答“有目标”和“没有目标”的比例分别达到%和%，而回答“有时有，有时没有”的有%由问卷可知，初三的同学98%都有自己的职业理想，而初一和初二的同学中较多人没有职业理想或职业理想不明确。有中学生的理想缺乏持久性和坚定性，中学生对自己今后最适合从事何种职业，回答“分析过,但不太确定”的最多占%的比例。中学生对于自己实现职业理想的信心度，回答“90%以上”的只有%，回答“50%”的最多为%。在回答有职业理想的学生中，有%的同学认为职业理想重要，只有%的同学认为职业理想不重要或者一般。 根据我对一些学生和老师的近距离了解，多数学生对职业理想的思考是比较混沌的，或者说是没有责任型的，职业理想对他们来说并没有起点或者目标的意义。有的学生曾想过有关职业的问题，实际上，也仅仅是一种对未来美好的想象，对于他们来说，最眼前的学业才是他们所应该关注的。我不禁想起了资深顾问式培训专家倪砥说过的一句话：错就错在不知要到那里去。试想，用三十年的时间，有哪一种合理的目标达不到呢，怕就怕南辕北辙。这种盲目性
大学生职业生涯规划现状的调查与分析报告对大学生进行职业生涯规划教育是就业指导的一项主要内容。通过问卷调查和深入访谈，从个性测试、职业规划和职业愿望等方面了解大学生职业规划的现状，并在此基础上提出建议，加强大学生的职业生涯规划教育。 1研究目的 职业生涯早期的概念是由沙特列(Shartle)提出的。他认为，职业生涯是指一个人在工作生活中所经历的职业或职位的总称。大陆学者吴国存认为，职业生涯只是从职业能力的获得，职业兴趣的培养，选择职业就职，直至最后完全退出职业劳动这样一个完整的职业发展过程，起始于人的出生。本研究认为，职业生涯规划是个人对自己一生职业发展总体计划和总廓的勾画，具有粗略性、目标性、长期性和全局性的特点，它为一生的职业发展指明了途径和方向。 当前大学生的就业压力不断显现，为了更好地指导大学生就业，了解大学生职业生涯规划的现状是十分必要的。因此，本研究以洛阳理工学院学生为调查对象，通过访谈、开放式问卷及正式问卷，调查大学生职业生涯规划的现状，以期使指导工作有针对性、准确性。 2研究方法 2.1研究工具本研究采用自拟调查问卷，共23个题目，包含有大学生的个性测试、职业规划和职业愿望。 2.2研究对象本研究对洛阳理工学院在校学生400名(随机抽取)进行施测，回收有效问卷378份，回收率为94.5%。其中男生256名，
占67.7%，女生122名，占32.3%;文科180人，占47.6%，理科198人，占52.4%。 3研究结果与分析 3.1大学生的个性测试大学生的个性测试主要是了解大学生对 自身状况了解的认知程度。个性心理特征是个性中的特征结构，是个体心理差异性的集中表征，它表明一个人的典型心理活动和行为。对于每个个体来说，无论是职业选择、职业决策还是职业生涯发展，都体现出强烈的个性心理和社会心理属性。根据职业发展理论，选择一个与自己的兴趣爱好和能力特点相一致的职业，不仅能给自己的人生带来快乐，工作更有意义，而且能让个人在工作中更有竞争力。因此，从个体个性心理特征的定位入手，找到与个性心理特征类型相匹配的职业类型或者职业生涯发展道路是十分科学的。 根据调查结果显示：“非常清楚地了解自己的兴趣”的学生占65.9%，不太确定的占32.9%，没有考虑过的占1.2%;“非常清楚地了解自己的个性”的占70.7%，不太确定的占21.6%，没有考虑的占0.6%;“非常清楚地了解自己的能力特长”的占52.1%，不太确定的占40.1%，没有考虑的占4.2%;“了解自己最不喜欢和最喜欢的职业”的占46.7%，不太确定的占36.5%，没有考虑的占10.8%。 通过上述数据说明，大多数大学生对自己有比较清楚的认识， 了解自己的兴趣和个性特点，并且对职业的选择也有自己的偏好。 3.2大学生的职业规划主要考察大学生自身的职业生涯规划现状。在问卷中问及“自己未来发展方向和计划”时，非常明确的占
篇一：职业理想演讲稿 我的职业理想演讲稿 尊敬的老师，亲爱的同学们： 你们好！ 我今天要演讲的题目是《技校生的职业理想》。 是什么，让南归的群雁执着展翅？是什么，让寒梅的嫩芽傲立风霜？是什么，让屡败屡战的人们重新上路？是理想！理想撑开了归雁的羽翼，吐绿了嫩芽的冬天，鼓舞了人们的精气。每个人都有理想，每个人都应有理想，没有理想的人如同活在一个空洞的世界，没有进取的动力，没有前进的目标，只是每天规规矩矩的重复前一天的事情，就没有快乐所言。因此，人生，必是因绚丽多彩的理想而充实！ 而所谓职业理想是个人对未来职业的向往和追求。职业理想源于现实又高于现实，它比现实更美好。12岁时，周恩来就发出“为中华之崛起而读书”的誓言，表达了他从小立志振兴中华的伟大志向。同学们，你们现在是学生，你们有什么样的理想啊！我想，我们应该向敬爱的周总理学习，从小立志，树立一个崇高的人生目标，然后，为实现这个目标坚持不懈，奋斗不止，为人民，为国家做出贡献，这样我们的人生才有意义。 而我的职业理想是做一名合格的，能够独当一面的技术工人。是的，父母也希望我们有个好的工作，国家更加需要我们技校生，而想要成为一个有技术的工人，就必须从底层做起，深刻了解企业文化，踏实成长。想想，当我们亲手做出一件精美的工件时，是多么让人振奋人心啊！但我们更容易把自己放在很高的起点去观察我们的周围环境，思考我们的职业未来，甚至还想将来所从事的工作条件要比别人好一些，付出的劳动比别人少一些，拿的工资却要比别人高一些的。显然，这种失去“自我”的职业憧憬是“空中楼阁”，是“水中月亮”，永远是可望而不可及的。只有从自身出发，才能够准确定位，瞄准适合自己的岗位去不懈努力，这样才有可能得到最后的成功！ 有一位哲人说过：“梦里走了许多路，醒来还是在床上。”它形象地告诉我们一个道理：人不能躺在梦幻式的理想中生活。是的，人不仅要有理想，还要大胆幻想，但更要努力去做，如果在理想中躺着等待新的开始，不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的理想中彷徨呢？ 要知道并非所有的职业都适合你，也并非你能胜任所有的职业岗位。每种职业都有与之相适应的职业能力要求。因此，有选择地、有针对性地培养自己的能力，主动去适应并接受职业岗位的挑战是十分重要的。 三年的技校生活即将结束了，三年中，校园生涯让我不断的挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在校期间，我思想上再没有从前的“厌学”情绪，而是虑心好学、刻苦认真、吃苦耐劳，认真参加各种社会活动，及时总结，注重理论联系实际，培养了自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。三年技校生活的学习和锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于迈向社会远远不够的，因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，