考研各科备考失误大总结指南攻略
我们在保证考研各科的备考时，总会有一些失误出现。为大家精心准备了考研各科备考失误大总结分享，欢迎大家前来阅读。
学弟学妹们大家好，由于我在考研备考期间并没有怎么借鉴前人的经验，而是以摸石头过河的心态去应对考试，所以难免会犯一些错误，导致结果不够理想，今天就把我自己的这些不足之处写下来，给大家做一个参考和借鉴，不要和我犯同样的错误。
1英语
1.词汇：自己早期单词没有记忆，导致后期阅读看不懂文章，更悲剧的是看不懂选项。
Tips：大三下学期最好把词汇看个两三遍，注意是看，不要背，如果要背估计一遍也完成不了，在此阶段有个大致的印象即可。
2.阅读：自己真题只做了一遍，最后好多文章背景及答题策略不清楚。
Tips：xx年之前的英语真题一定要在大三下学期完成翻译工作，注意只需要翻译文章和题目即可，这个工作做好了后期的翻译就不用怎么准备了，这时还不用做题，后期要完成xx年以前的题目。xx年以后的文章在后期最少要做三遍，但是侧重点不同，第一遍词句，第二遍选项，第三遍做题思路总结。
3.作文：我自己的作文是十二月份才开始准备，到考试时小作文没有背下来，大作文就更悲剧了。
Tips：作文要在十一月准备好，并且大作文模版要练习至少十五篇，大小作文做到能够默写的程度。十二月份根本没有时间去背作文了，所以十一月一定要完成。
2数学
1.复习全书：自己开始做《复习全书》比较迟，九月份才开始。 Tips：数学《复习全书》最好能在暑假期间做完，并且学会标记，不会的内容最好在暑期解决，后期主要看自己不会的和做错的就可以了。至于哪个版本的全书，这个不是什么大的问题，只是编排不同而已，内容大致是相似的，建议用王式安老先生的那个版本，毕竟人家是老资历了。
2.真题：真题就是一座大的宝库，只是自己由于复习全书以及专业课九本书的耗时，导致十二月份别人在背政治做数学模拟题的时候自己还在做真题。
Tips：真题必须要做两遍，当然第二遍是选择性的做，总结自己易出错的点，总结常用的解题思路。推荐毛纲源老先生的真题详解，华中科技大学出版社，各种版本还是比较全的，内容也是十分的详实，总结比较全面，适合基础比较差的同学使用。
3.模拟题：上面已经说过，自己在后期还是在做真题，一套模拟题都没有做，所以对此不予评价。
Tips：模拟题一般比真题难一点，大家做的时候最好是查漏补缺，不要太在意分数，适当的练一练还是有必要的，不过要求不高的同学可以忽略。
3政治
1.客观题：自己政治选择题实际上做了三十多套模拟题，真题
基本上没做，有点买椟还珠的味道，并且对于错误的选择题，没有及时的更正及回顾，导致错误不断的重复。
Tips：在真题完成一遍后要适当的做一点模拟题练手，注意一
定要有政治的错题本，把自己的错题及自己能够理解的解释记录下来，并适时的回顾。错题本这个东东，理论上每一科都应该有一个，但是考虑到我们时间精力有限，所以要对于最能有收获的科目运用。政治和数学大家要是有精力的话最好都做一个自己的错题本，要是有同学做这个的话可以参考一下他的格式，但是内容必须是自己填的，因为不同的人错误的地方不同。
2.主观题：自己答题没有形成理性的思路，以感性的思维去做
理性的题目是犯了兵家之大忌的。
Tips：大体之前一定要有相关题目的大致答题思路，这个各个
辅导班老师在冲刺班的时候都会讲到的，然后一定要分点答题，各点之间要有逻辑，不能想到什么写什么。
4专业课
由于专业课不具有通用性，故不予展开阐述，但是请大家注意
一点，就是专业课一点要在前期看一遍课本，尤其是对参考书目多的同学而言，否则十月份将是考研历史上最迷茫的时期。
5网上经验
最后，自己对网上的一些经验表示一下自己的看法，以供大家
思考：
1.大家最好借鉴总分考得比较高的同学的经验，单科分数高的
同学有偏科以及时间分配等因素存在，不具有通用性，而总分高的同学应该是各方面实力都比较强。
2.对于政治75+、英语70+、数学140+的经验大家看看就行，
了解一下牛人的怎样学习的就可以了，我们一般人是不可能有那么多的时间和精力去准备的。其实最后的高分同学很少是哪一科特别强的，大多都是哪一科都不强但是都不弱的那种，所以大家一定要记住什么都想得到往往在最后什么都得不到。
3.大三下学期只需完成英语翻译以及数学专业课的课本就可以，主要时间还是自己专业的课程。在暑假时再开始全身心投入到考研的事业当中去，开始的越早可能结果越糟糕。
4.在不同的阶段要有相应的计划，即使不能够按时完成，最起
码能够知道自己的底细。千万不要每天随波逐流，到最后看上去什么都做了，但是什么都没有做。关于计划这一点，钻石卡也给了我比较大的帮助。
以上就是自己的一家之言，大家可以酌情予以借鉴，最终形成
自己的一个复习准备方案。祝大家在付出努力之后能够取得一个超越自我的成绩。
2018考研正式报名已经开始，相信大部分同学现在已经报名成功了。在此要提醒大家一件和报名差不多重要的事--初试期间宾馆预订。
需要订宾馆的同学分为两种情况：一是确定自己的考点在哪儿(例如你选择的报考点是某大学，而且这个大学只有一个校区;或你选择的报考点所在城市比较小，往年都只有一个考点);二是不确定考点。
如果你是前者，现在应该尽早预订好宾馆!如果你是后者，可以先问问本校往届考研的学长学姐或者查看报考点往年的公告，确定往年一般有哪几个考点，然后提前搜集附近的酒店信息，等到12月14日开始打印准考证、确定考点之后，以最快的速度订好房间。
关于宾馆预订，为大家搜罗了以下小妙招。
一、提前联系宾馆或者靠谱的宾馆预订中介机构
因为很多宾馆预订中介机构是按照先到先得的原则供大家选择
宾馆房间的，大家为了"抢"到经济实惠的近距离宾馆，都想以最快的速度通知到中介机构或者宾馆客服。这也正是我们上文强调确定考点之后要以最快的速度订房的原因。
找中介的话一定要先向学长学姐打听一下，选择口碑好、靠谱
的中介。每年都有考研的同学被订房中介坑，大家务必多了解、多对比，以防因为住宿问题影响考试心情和状态!
二、提前搜集酒店信息或找好外援
首先，建议大家提前一份主流快捷酒店的客服电话;其次，提前安排不考研的同学帮忙去中介机构排队，等准考证一出来大家就可以
电话通知，火速订房。如果考点附近有接受网站预订或者团购的酒店就更好了，但一定要警惕酒店提前将房间全部包给中介机构的情况。大家如此火速当然是为了争取到心仪的房子，但初次参加考研的小伙伴们可能并不知道到底什么样的房子更适合考研党。
总的原则：经济实惠，安静、卫生，不被打扰。
建议大家两个同学拼房住，一来可以在考前互相鼓励，二来可
以互相提醒，避免早上起晚，三来可以节省费用。但是在选择拼房对象时有一点需要提前沟通，就是问对方有没有什么特殊睡眠习惯。比如，神经衰弱的同学还是自己住比较合适。
提前去中介机构看一下它所代理的宾馆类型，在选择时，尽量
选择经济型快捷宾馆甚至更好的酒店，避免单独投宿环境复杂的小旅社，在选择之前注意问一下含不含早餐，冬天比较冷，建议大家在酒店用餐，避免边走边吃，灌冷风。
宾馆离考点越近越好，最好是控制在步行时长30分钟的范围内，这样无论发生什么交通状况，你都可以在自己的预算时间内到达考点。
选择宾馆时，多问一句附近的状况，看附近或者酒店内部有没
有在装修，遇上装修是很烦人的事情，遇上了就果断换，住远点也比一晚上都不能入睡好。
在预订宾馆的时候，要问一下中介机构有没有安排车把大家送
到宾馆，因为大家入住的时候会带很多复习资料，还有个人用品，如果有车直接送大家过去是最好了。
以上就是预订宾馆时的部分注意事项了。大家在初试的前一天
下午到达入住酒店后，要看一下宾馆电梯和楼梯、餐厅分别在哪个位置;从宾馆到考点试走一次;观察路边有没有文具店或者中意的餐馆，提前安排就餐问题;建议大家检查宾馆内门窗、钥锁设施的安全，入
睡前将房内插拴扣好，拔下宾馆电话线，避免被打扰，保证安全。
越是临近考试大家越要保持淡定、平静的心态，大家可以利用
剩下的时间奋力地冲刺一把，抓住每一分钟。最后祝愿大家金榜题名!
研考复试分数线公布后，调剂系统相继开通。调剂，给予那些
不能进入报考院校复试或复试“被刷”的考生第二次选择的机会。通过调剂，考生可以获得研究生“入场券”。但部分考生把调剂当成“备胎”，不到万不得已不愿意“委屈”自己“下调”，这种想法比较片面。无论是教育部还是招生院校，都希望通过调剂给予考生更多机会，为研考交一份满意答卷。
首先，调剂可以调到好院校。很多报考重点院校的考生，向一
般大学调剂时往往存有偏见。报考一区院校的考生，向二区院校调剂时也存在这样那样的顾虑。戴着“有色眼镜”观望调剂这件事是极端的表现。因为有些院校预留调剂名额并非生源不足，而是希望通过调剂获得更优质的生源，考生不要认为调剂就是“补名额”。这些院校可能没有那些名校的综合实力强，但学科排名遥遥领先，优秀但与梦想失之交臂的考生仍然有机会在这里打造自己的一片天地。此外，一些二区院校教学质量并不差，如兰州大学、云南大学的多个学科都具
有较强的竞争力。考生如果调剂到这些院校的优势学科，将来找工作时也是被“业内”认可的。
其次，调剂是教育部为考生准备的第二条通向成功的道路。教
育部要求考生在研招网调剂平台进行调剂，每次可以同时报两个志愿，48小时后可以更换。这就给了不能进报考院校复试的考生到更多院
校复试的机会。考生不能因为一次失败就否定了整个研考的过程。近日，教育部在《关于做好xx年全国硕士研究生招生录取工作的通知》中明确表示，考生“调入专业与第一志愿报考专业相同或相近”，相近专业让考生在调剂时有了更多选择。此外，教育部还提出“为方便考生调剂，招生单位应于4月15日前告知一志愿考生复试结果”，
敦促招生单位尽快给出考生结果的同时，也为考生选择第二次、第三次调剂争取了更多时间，提高了成功概率。
调剂是研
按专业和用途划分
(1)学术型研究生
根据我国的有关规定，普通硕士教育以培养教学和科研人才为主，授予学位的类型主要是学术型学位。
目前，我国学术型学位按招生学科门类分为哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等12大类，12大类下面再分为88个一级学科，88个一级学科
下面再细分为300多个二级学科，同时还有招生单位自行设立的760多个二级学科。普通硕士的招生考试主要是年初的全国硕士研究生统
一入学考试(简称“统考”)，被录取后，获得研究生学籍。毕业时，若课程学习和论文答辩均符合学位条例的规定，可获毕业证书和学位证书。
(2)专业学位研究生
目前，我国经批准设置的专业学位已达15类。专业学位教育是我国研究生教育的一种形式。区别于一般意义上侧重理论、学术研究的研究生教育，专业学位教育旨在针对一定的职业背景、培养高层次、应用型人才。除了我们熟知的工商管理硕士(MBA)与法律硕士以外，还包括公共管理硕士、教育硕士、公共卫生硕士、体育硕士、软件工程硕士、工程硕士、会计专业硕士、建筑学硕士、临床硕士、艺术硕士、风景园林硕士、农业推广硕士专业学位、兽医硕士专业学位等。
按学习方式划分
(1)脱产研究生
脱产研究生是指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生。
(2)在职研究生
在职研究生是指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生。专业课要完成学校规定的学习计划，并参加考试取得相应的学分。还必须通过国家专门设计的英语、政治及专业全国统考，合格后可以申请学位。学习、考试、答辩均需交纳一定费用，一般全部下来在数万元左右。目前只有经过国家教育部批准的少数重点大学招收学位生，机会不多，而且必须征得工作单位的同意。随着学位管理
的加强，通过这条途径来获取学位的难度越来越大了。一般最终能够通过答辩、取得学位的比例并不高。
目前，多数研究生招生单位只面向本单位职工招收在职研究生，有的单位面向本地区、本系统的职工招收在职研究生。
按报考类别划分
(1)非定向研究生
是指在录取时不确定未来的工作单位，在校期间享受国家规定
的奖学金和其他生活待遇。毕业时应服从国家就业指导，在国家规定的服务范围内进行安排或实行双向选择。
(2)定向培养研究生
是指在招生时即通过合同形式明确其毕业后工作单位的研究生，其学习期间的培养费用按照规定标准由国家向培养单位提供。
机会，也能走向研考的成功。
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当代教育心理学考研真题精选4 (总分：32.00，做题时间：90分钟) 一、单项选择题(总题数：11，分数：11.00) 1.学习是一种适应活动，这里的适应是（）。 （分数：1.00） A.生理适应 B.心理适应 C.人际关系适应 D.环境适应 2.学习可以通过行为或者行为潜能的持久的变化表现出来，这种变化（）。（分数：1.00） A.都可以直接观察到 B.都不可以直接观察到 C.既有生理成熟的，也有心理发展的 D.既有可以观察到的，也有难以直接观察到的 3.梅耶学习过程模式的主要特点是（）。 （分数：1.00） A.强调模仿的作用 B.强调新旧知识之间的相互作用 C.强调中介变量的作用 D.强调强化的作用 4.学生学习的根本特点是（）。 （分数：1.00） A.发现性 B.接受性 C.间接性 D.方向性 5.在梅耶学习过程模式中“工作记忆”是指（）。 （分数：1.00） A.长时记忆 B.短时记忆 C.机械记忆 D.意义记忆 6.罗杰斯认为促进学习的最有效的方式是（）。 （分数：1.00） A.直接经验的学习与间接经验的学习相结合 B.把新信息纳人到原有认知结构中，形成新的认知结构 C.理解公物之间的关系、结构和性质等 D.让学生面临实际问题,从解决实际问题中进行学习 7.学习可以通过（）表现出来。 （分数：1.00） A.行为的持久变化 B.行为潜能的持久变化 C.个体外部行为的变化 D.相应的行为变化 8.情感和动作技能方面的变化是（）的结果。 （分数：1.00）
A.适应 B.学习 C.生理成熟 D.刺激物的持续作用 9.下列哪项不属于学习行为（）。 （分数：1.00） A.谈虎色变 B.杯弓蛇影 C.近朱者赤 D.蜜蜂采蜜 10.根据学习的定义，下列属于学习的现象是（）。 （分数：1.00） A.吃了酸的食物流唾液 B.小鸭子的印刻现象 C.蜘蛛织网 D.儿童害怕穿白大褂的医生 11.下列选项中，由学习引起的行为变化是（）。 （分数：1.00） A.视觉适应 B.望梅止渴 C.青春期男孩变声 D.服用兴奋剂提高成绩 二、填空题(总题数：1，分数：1.00) 行为主义心理学把“学习”定义为经过练习产生的________变化。 （分数：1.00） 填空项1:__________________ 三、名词解释(总题数：2，分数：10.00) 13.学习 （分数：5.00） __________________________________________________________________________________________ 14.知识领会 （分数：5.00） __________________________________________________________________________________________ 四、简答题(总题数：2，分数：10.00) 15.简述学生学习的特点。 （分数：5.00） __________________________________________________________________________________________ 16.简述生成学习理论。 （分数：5.00） __________________________________________________________________________________________
考研心得体会 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。考研，不在于努力，而在于再努力；不在于坚持，而在于再坚持。用正确的方法，加上你强大的自信心和意志力，考上理想的大学不是困难。一份耕耘不一定有一份收获，但十份耕耘一定有一份收获，天道酬勤。 ——题记 考研是一种心态，一次选择，一个理想，一场战争，一场恋爱…… 一年又一年，多少人实现了理想，多少人黯然离去，多少人成为这场战争中的新成员，多少人坚守着进入下一个轮回。对于考研人来说，欢乐、痛苦、心酸、无奈，还有迷茫，都是时而上演的剧情。但更多时候，无悔与坚持在一切复杂纠结的情绪中占了上风，在无数个冰冷而疲惫的夜晚，给予温暖。第二天清晨，双手捧着书继续上路，沉浸书海中。 回忆考研的路，有太多太多发自内心的话想说。总结考研的经验，我想从以下几个阶段和大家分享。 第一阶段：思想准备阶段 考研之前最先要做的就是确定考研动机。相信每个人做一件事情都有自己的理由或者原因，对于考研也是同样的。考研动机就意味着，你需要深刻认真地思考为什么要考研。实际上，考研的动机无非就是这几种：有的是为了从事科学研究，有的是为了谋取更好的工作，有的是为了跟随大众的趋势，有的是为了逃避社会，有的是为了实现梦想等等。至于我，也曾给自己想过很多理由，到底考还是不考。说实话，是我女朋友的决心感动了我，在去年的3月份，我做出了决定，最终我们一起踏上了这条路。要说动机的话，我觉得研究生的学历是以后参加工作的需要，即使现在不考将来参加工作后也是需要的。同时，通过研究生阶段的学习，不仅自己的层次得到提升，你的人际关系也会提升也是一个档次。还有，可能也是我觉得自己还没有作好参加工作的准备，还想在学校再锻炼一下。当然，我比较赞同为了追求梦想而奋斗的人，因为这会给你带来无穷的动力。 实际上，不管是那种考研动机，这是你自己需要决定的。但是，你的考研动机应该有着完全充分的理由让自己把这件事情进行到底。如果能够做到如此，考研已经成功一半了。写到这里，我还是希望你对考研动机问题做一个成熟的思考，做一个理智的分析。当你决定考研的那一刻，也就意味着你的考研之路开始了。 第二阶段：学校、专业的选择阶段 学校和专业的选择，也就是考研方向的选择。对于准备考研的人来说，确定考研方向也是至关重要的。对自己要进行全面的分析，了解自己对哪个方面感兴
管理学考研备考手册参考 ● 管理学专业考研详解管理学是一门应用广泛的学科。管理既是一门科学又是一门艺术。称其为科学是因为其有内在的规律性;称其为一门艺术是因为管理理念的掌握和个人天赋有关。在高校设置的众多学科中，管理学类近年来受到考生的关注程度越来越高，不过招生情况仍然很平稳，分数线没有明显的起伏变化。管理学区别于经济学，又与经济学有着密切的联系。主要是学科的侧重不同。 ● 管理学考研方向详解管理学包括五类：管理科学与工程类、工商管理类、公共管理类、农业经济管理类和图书档案学类，大家熟悉的工商管理、国际商务、市场营销、会计学、电子商务、公共事业管理等专业就属于这个范畴。下面针对这些类别进行专业分析和院校推荐。 管理学专业考研分析推荐院校管理科学与工程清华大学华中科技大学南京大学燕山大学管理科学与工程：梯度院校推荐工商管理中国人民大学中山大学天津大学中央财经大学山东大学工商管理：梯度院校推荐农业经济与管理中国农业大学南京农业大学中国人民大学农业经济与管理：梯度院校推荐公共管理中山大学南京大学西安交通大学暨南大学公共管理：梯度院校推荐图书馆、情报与档案管理武汉大学吉林大学天津师范大学图书馆、情报与档案管理：梯度院校推荐● 管理学择校择专业指导对于管理学这个硕大无比，玄机丛生，有着众多分支专业，各个专业特点各异，就业状况各不相同的大魔方，是否有破解魔方的公式呢?这种公式应该在短期内能帮我们找到适合自己的院校和专业，锁定我们的目标院校和专业。 基本公式：管理学考研院校选择明显符合二八定律，全国80%的学生报考集中在20%的研招单位;全国80%的考生报考了北京、上海、江苏、湖北、广东等地区的学校;在报考北京的60 余所研招单位的考生中，报考人、北、清、师等传统名校的约占了全部人数的80%。 如果看不到这一点，在自身实力欠缺的情况下容易因为盲目跟风而遭淘汰，在自身竞争力较强的情况下容易因为填报过分谨慎而与理想院校失之交臂。 这些能够引起80%考生关注20%的院校一定有其惊人之处，通过对最近几年报考人数的分析，能进入这20%必定都是耳熟能详的211 知名院校。主要原因在于：最近几年来，开设管理学专业的'学校剧增，大部分这种广泛开设的专业往往很难出现黑马学校，毕竟重点知名学校在发展常规学科上有着巨大的先天优势。而且报考管理学这样的热门学科中绝大部分人都看重学校名气和就业前景，而非看中学校的学术实力。报考人数关注热度能进入前十的学校大概有：西安交通大学、清华大学、北京大学、浙江大学、上海交通大学、中国人民大学、武汉大学、南京大学、复旦大学、南开大学。 这些高校是典型的受80%考生追逐的院校。建议2017年想要考研的学习基础和复习准备状况好的考生可以放手一搏，向这些学校发动冲击。而处于中间状况80%考生的院校选择对报考结果会产生很大的影响，应该理性选择自己的报考院校。避开那些热门院校，选择既具备一定实力又能让自己比较满意的学校。 ● 管理学专业就业前景分析从整体上看，大多数管理类研究生选择去中央和东部各省市区的国家机关、企业、公司和金融系统。这些地区经济发达，信息流量大，收入较高，但是竞争也比较激烈。相比之下，中西部地区竞争压力小，发展潜力大，工作稳定，也是管理类研究生的一个好去处。 1.商业性质企业 放眼当今社会，那些引人瞩目的人物不是来自政界就是来自商界，而市场上大部分商业性企业也都为管理人才提供了施展才华的舞台。商业性企业规模不一，对管理类人才的需求也各有不同。大型企业比较重视管理人员的全局观和协调性，中小型企业比较重视管理人员才能的全面性。管理学类各个专业的毕业生都可以根据本专业的特色，在商业性企业中
考研择校择专业最现实考虑 我个人认为考研选学校是在决定考研之后最重大的一件事情，甚至比刻苦复习更加重要。见过太多选学校出问题造成没有考上研究生或者去个二本的人，也见过太多本来能去北清复交的人选择错误后悔的人。因此，大家在选择学校这个问题上必须花大力认真考虑，分析自身的情况。 我认为选学校前首先你必须应该知道自己是什么类型的人?是一个永不言败的人;是一个只想做最好的人;是一个只想日后活的无忧无虑的人;还是一个当一天和尚撞一天钟的人。这点很重要，因为如果你的性格很坚强，就可以选择一个需要坚强性格才能坚持下来考上的学校，如果你性格天性懒散(没什么贬义)，那么选择学校的档次就不要太高，否则，在考研的路上很难坚持到最后。 其次，我认为你必须明白研究生毕业以后想要什么生活?如果你的理想或者期望是进外资投行或者同档次的企业甚至想去海外发展，那么一个名牌大学的学历是必不可少的，你必须为之努力努力再努力，但需要提醒你的是，现实很残酷，进了名牌大学并不意味着毕业后你就可以进入非常高档次的企业，因为这里是中国，无论是外资还是内资，无论是大企业还是大公司，都已经完全本土化，这意味着你在就业的时候不止是拼学历学识，还有拼爹和拼关系，没有丝毫的危言耸听，如果你能给投行拉个几十亿甚至上百亿的项目，相信你想进哪个进哪个，哪怕你就是个三本。同时，北清复交等名校录取必须要有过硬的实力，学识、学校、处理关系的能力，坚强的心脏和强大的学习能力是必须的，一刻不能松懈，不仅仅是考研路上，还有你以后得人生路上，只要你追求这种生活，安逸从此与你无缘，但你可以获得事业上和自我心理上的满足。 如果你想要未来的生活只是未来的安逸和舒适，一种纯粹的生活，研究生毕业以后考公务员事业单位或者四大以及相对低端些的咨询公司，大型外资和国企，那么一个211的研究生文凭就足够了。虽然说现在研究生很泛滥，但大家仔细想想，每年的二本研究生和官员研究生和MBA得占多少，大家可以去查查资料。所以说一个211的研究生还是比较有竞争力的，并且如果只是考211的研究生，那么你在复习的路上也能稍许轻松，毕竟，人生路上不仅只有努力，还有欣赏的一个过程。 但是如果你本科是非211，那么如果考研考非211的话，哪怕是比较好非211，我个人认为如果家里没有什么关系安排就业的话(家里可以安排的想考什么考什么)，如果你的目的是为了找更好的工作，那还是别考了，因为目前大量有名气的企业在刷简历的时候基本是直接就把非211的研究生刷了的，你找工作没有任何优势，甚至，还不如非211本科找的工作，我并不是不想让大家上进，但是现实就是这样。 对于择校范围来讲，尤其属于经管类的会计来讲，上学最好还是在东部发达地区上，这里不但有最前沿的理论，还有最发达的经济和最有竞争力的企业，无论是在校实习还是未来就业都比在内陆优势多得多。 地区而言，中国高校集中的区域主要是北京、上海江苏一带、广州一带、武汉一带、西安和成都一带。对于经管类来说，能去北上广，别去内陆，当然如果有个人考虑除外。北京上海高校最多，名牌也最多，但竞争也最激烈，多大付出多大回报，就算以后不再北上广就业，但是在北上广读书无论从人脉还是前沿理论都是最有优势的。特别讲下江苏，江苏的高校同档次大约能比北京上海低个5-10分，但是从经济人文其实都不比北京上海差。 我强烈建议大家选择211学校，除了就业和学的东西外，一个重要原因就是在档次越高的学校你建立的人脉关系，认识的人就厉害。为什么这么说?经管类需要的就是跟人交
考研心得体会 考研这一年来太多太多的酸甜苦辣，不是一篇心得能够记录下来的，但知道自己这一年中走过弯路，也知道太多弟妹们还挣扎在考研这条大路上，我知道你们有多需要那些质朴不过的提醒和经验。所以，我把自己能想到的，可以让你们少走些弯路，不用那么迷茫的走完考研路的话都说出来，希望能有些帮助。 我考的是本校，沈阳师范大学的应用数学,本科专业是数学与应用数学，所考的专业课都是本科时学习过的。学起来没有那么困难。但是真的坚持一年也并非易事。称考研的人们为勇士一点都不过分，真的，无论在这条路上你走了多远，如果你真心地付出了，并踏踏实实的坚持考完最后一门考试,都会有所获。先说心理准备，及所要注意的问题,再说实施方案吧。 第一：选择。 每个人都会经历一段难以忘记的选择过程,那就是自己要不要考研,对于这个问题没有人能帮助你做决定,他们能做的是帮你分析各种利弊,但最后做决定的依然是你自己.一旦你决定了考研就不要三心二意的还去找工作或者考其他证。这个都会影响你的复习质量。当时学校举行了很多的招聘会，老师也给了我们很多的招聘信息，周围的好多同学也都陆续找到了比较好多工作，但是当时我一心就只想考研，对于这些一点也没有影响到我。对待考研，你也不能太重视，太重视会加重压力，影响复习的心情，后果不说你也清楚。你得淡泊点。 此后，你生活将是考研室、食堂、寝室三点一线的生活，每天只有书本和最基本的生理需求。你不能太安逸，不能因为冷或者下雨等客观原因就不去上自习，复习过程中，你最好不要老是移窝，选定了你自习的地方就不要三心二意了，就得像高三那样，那里就是你上课的地方，坚持每天什么时候上课，什么时候下课。给自己做好时间上的计划。 第二：规划。 经得起每天坐十几个小时，经得起每天只睡几个小时，经得起每天吃最简单而不可口的饭菜，经得起屁股坐的生疼，经得起天天看书却不见成效的心理折磨。总之，想起过去那么久非人的折磨，可以用一个词形容：“心有余悸”！但是一定要记住，健康的身体很重要，不要疲劳作战，要给自己制定适合自己的作息时刻表，并且严格遵守，时刻表要充分的细，细到每周什么时间去洗澡，去超市购物，上网查相关资料的时间等。个人计划仅供参考，早上六点左右起床，六点半到自习室，七点到九点英语，八点到十二点是政治；十二点四十到一点半午休，这个时间不能少，即使是最后的考试我也要午休，没有它，你下午和晚上的学习质量会打折扣。一点五十左右到自习室座到五点半，两门专业课，六点半到十点英语，十一点左右上床睡觉。 第三：坚持。
西北工业大学考研备考手册：机电学院 概况 [摘要]下面是凯程考研搜集整理的西北工业大学机电学院概况，分享考研的各位考研的小伙伴们，希望对考生们有所帮助。想要报考西北工业大学的考生们要好好的，仔细看哦哦！ 机电学院历史悠久，源于北洋大学、浙江大学、交通大学和中央大学等当时众多著名高等学府的机械与航空制造等相关学科，汇集了南北两大工科学脉。在八十余年的发展历程中，已为国防科技工业和国民经济建设培养输送了众多领军人物和科技人才。 著名教授潘承孝、杨彭基、姜长英、李寿萱、彭炎午、周广诚、濮良贵、孙桓等先后执教于此。这里走出了史绍熙、陈秉聪、雷廷权、傅恒志、唐长红等一批声名卓著的院士。培养出曾慎达、马中平、郝鹏、米东等政、军界领导;吴伟仁、杨海成、唐军等国防企事业单位80余位总师级领军人物;吴长江、蔚飞等一批知名民营企业家。 2002年，学校实行校院系三级管理体制改革，将原飞行器制造工程系与原机械系合并成立了机电工程学院，2003年更名为机电学院。 目前，学院有5个专业系，分别是航空宇航制造工程系、机械工程及自动化系、微系统工程系、工业工程系、工业设计系;有机械基础等3个实验教学中心;有2个国家级机械基础课程教学基地;此外，还建有机械设计、舞蹈机器人、微/纳米“小精灵”等8个面向全校开放的大学生科技创新基地。 学院人才培养规模现居全校首位，其中本科生1400余人，研究生1200余人。多年来培养了一大批秉承西工大校训、校风的优秀人才，为国防建设、国民经济发展做出了重大贡献。 学院设有飞行器制造工程、机械设计制造及自动化、车辆工程、工业设计、产品设计、工业工程、机械电子工程、微机电系统工程、机械工程(国际班)等9个本科专业。其中，国家特色专业1个、卓越工程师培养试点专业2个、国家新兴战略产业相关专业1个、创新型国家发展战略重点专业1个、国防重点建设专业2个、陕西省名牌专业3个。现有国家级精品课程7门(含2门网络精品课程)，陕西省精品课程9门，形成了“国家精品课程”群。 学院拥有13个硕士点和11个博士点以及4个博士后流动站，3个研究生创新实验室。其中，航空宇航制造工程与机械电子工程学科为国家重点学科，微机电系统及纳米技术等6个学科为省部级重点学科。2012年1人获得“全国百篇优秀博士学位论文”。有现代设计与集成制造技术、空天微纳系统和机电传动与控制工程等3个省部级重点实验室。 学院始终将先进制造技术、高端制造装备技术、微纳米系统技术等作为重点发展方向，近五年来先后承担国家级科研项目达240余项，年科研经费名列全校前3名。 “十一五”以来，科学研究硕果累累，获得国家科学技术奖5项，其中，2010年、2011年和2012年连续3年获得国家技术发明二等奖，1项成果入选2006年度“中国高等学校十大科技进展”;获得省部级科学技术一等奖9项，授权国家技术发明专利200余项。获国家级教学成果二等奖2项，省级教学成果奖13项，其中特等奖3项。学院建有4个省部级产学研合作机构和8个国际联合研究机构。 学院师资力量雄厚，名师荟萃。学院现有教授40人、副教授84人，博士生导师32人。其中有双聘院士3人，长江学者2人;国家级教学名师2人，国家级教学团队2个，省级教学名师7人，省级教学团队3个;另外还聘有校外兼职教授20余人。
如何选择考研院校（非常准） 选择考研院校，有一条非常重要，区位优势。选择就业理想区域的学校。 每个人也都会有自己钟情的区域，到自己打算就业的区域去读研，无疑为自己留在这个区域存下了一笔不少的本钱。利用读研的时间，多结交朋友，为自己踏上社会搭建关系网，同时熟悉这个城市的文化，为未来的挑战做好准备。 想在全国任何地方工作，就选北京，想在北京工作，最好选择北京的高校，在华东就选华东的学攻，要想在华中就选华中的学校。因为毕业以后异地找工作很费力，一方面有毕业论文要写，不可能有太多时间跑到其他地方找工作;另一方面经济上不允许，不可能长期的住在外地找工作。 第一次参加考研或有这个打算的同学都会问同一个问题，考研难吗?其实，凯程老师告诉大家，考研是事在人为。就拿2018考研来说，只要你付出了，那么就一定会有收获!为什么这么说呢，理由有三个! 第一：竞争对手水平集中。 大学尤其是比较好的大学里，选择考研的并不是学习最优秀的一批学生。因为成绩最好的已经保研了，要么选择出国留学，综合素质最强的直接工作了!以北大为例，绝大部分学习成绩好的学生都选择了出国留学或者保送研究生，考研北大的难度远小于高考考北大，而且考研的竞争对手水平都比较集中。 第二：只要有恒心铁杵磨成针。 2016考研既有政治、数学等公共课，还有专业课，笔试和复试。考试形式多样，而且所考的内容都是好几个科目放在一起考，例如政治考五门，大约十本参考书。这么多的内容，能够记住就已经不错了，如果还跟高考一样要求能够灵活运用，那大部分人就根本不会。这就是为什么流传着一句话“高考考智力，考研考毅力”。 第三：各区域公平对待。 考研时全国高考统一命题，区域公平性好，考研虽然也划区，但是考研区域的划分是根据你报考学校所在区域划分的。比如无论你来自哪里，考北京的学校，只要报考的是同一学校同一专业，要求都是一致的。 俗话说：人无远虑必有近忧!俗话还说：未雨绸缪!所以笔者建议大家，想考研的学渣们，提前一年开始准备吧。虽然笔者最近都在“关爱”2017年考研的学子们，但是准备2018年考研的小伙伴们，笔者也没有忘记你们的。 对于考研英语这一学科来说，更是越早准备越好，尤其是考研大纲要求的掌握复习的越早、遍数越多，记得越扎实越好!所以2018年考研的小伙伴们，时候不早啦，让我们动起来。也
第一章教育心理学概述 第一节教育学心理学的研究对象和研究任务 一、教育心理学的研究对象 教育心理学是研究教育教学情境中教与学的基本心理规律的科学，它主要研究教育教学情境中师生教与学相互作用的心理过程、教与学过程中的心理现象。 二、教育心理学的研究任务 是一门交叉学科。所以它既有教育学的性质任务，又会有心理学的性质任务。 教育心理学具有双重任务： 首先，研究、揭示教育系统中学生学习的性质、特点及类型以及各种学习的过程及条件；从而使心理学科在教育领域中得以向纵深发展。 其次，研究如何运用学生的学习及其规律，去设计教育、改革教育体制、优化教育系统，以提高教育效能、加速人才培养的心理学原则。 第二节教育心理学的历史发展 一、教育心理学的起源 提出教育心理学化的人是克斯坦罗琦。赫尔巴特是第一个把教育学和心理学进行尝试的。具有代表性的人是桑代克。 俄国教育家乌申斯基出版了《人是教育对象》一书，卡普切列夫于 1877 年出版了世界上第一本《教育心理学》。1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，它标志着教育心理学的诞生。 二、教育心理学的发展阶段 （20 世纪 20 年代到50 年代） 在这一阶段，教育心理学汲取儿童心理学和心理测量方面的研究成果，心理测量实际上是进步教育时期的实验教育时期的成果.大扩充了自己的内容。30 到 40 年代，有关儿童的个性和社会适应以及生理卫生问题也进入了教育心理学领域。50 年代，程序教学和机器教学兴起，同时信息论的思想为许多心理学家所接受。 在美国，学习理论成为这一时期的主要研究领域。20 年代以后，行为主义在动物和人的学习的研究上，取得了重要的成果。杜威则以实用主义的“从做中学”为信条，对教学实践活动进行改革，对教育产生了相当深影响。 在前苏联，维果斯基强调教育与教学在儿童发展中的主导作用，并提出了“文化发展论”和“内化论”。前苏联教育心学家重视结合教学与教育实际进行综合性的研究，学科心理学获得了大量的成果。 在中国，第一本教育心理学著作是 1908 年由房东岳译、日本小原又一著的《教育实用心理学》。1924 年廖世承编写了我国第一本《教育心理学》教科书。一些学者进行了一定的科学研究，但研究问题的方法和观点，大都模仿西方，没有自己的理论体系。 三、成熟与完善阶段 （60 年代到现在） 20 世纪 60 年代初，美国教育心理学家布鲁纳等人重视教育心理学理论与教育教学实际结合，强调为学校教育服务，发起了课程改革运动。人本主义心理学家罗杰斯也提出了以学生为中心的主张。随着信息技术特别是计算机的发展，美国教育心理学家围绕着计算机辅助教学的条件和效果，进行了大量的研究工作。 80 年代以后，多媒体计算机问世，使计算机辅助教学达到了一个新的水平。 前苏联教育心理学家则注重教育心理学与发展心理学相结合的研究，最有代表性的是赞可夫的“教学与发展”的研究，它推动了前苏联的学制与课程改革。以巴甫洛夫的经典条件反射理论为基础的学习理论也得到进一步的发展，列昂节夫和加里培林等提出了学习活动理论。 我国的教育心理学在 60 年代受十年动乱的冲击，研究曾一度中断。70 年代末，我国教育心理学重新繁荣。教育心理学家们自编了多本教材，同时，许多专家、学者结合我国教育实际开展了大量的实验研究，其中有些研究的规模、水平已接近国际先进水平。 主要成就： 1.教育心理学作为一门独立的学科，理论体系已经基本形成，成为心理科学中一个较发达的分支。 2.教育心理学的研究成果显著：创立很多理论，出版很多作品 3.对实践的作用越来越明显。 这个实际上主要是城市教学，布鲁纳在美国领导的一个课程改革，其实就是结构主义学习。 研究趋势： 1.在理论方面：万能论和机械论逐步被克服。 2 实验采用心理模拟法。 3.理论研究与实践研究相结合。 4.在传统理论及客体基础上，提出许多新的理论研究客体与研究方法。
管理类联考综合能力考试 备考手册 研途教育考研专业课研究中心
目录 第一部分考研流程 研究生考试备考流程图 第二部分专业概述 一、哪些专业考199管理类联考？ 二、专业浅析 三、各专业竞争力排行榜 第三部分考试概述 一、试卷满分及考试时间 二、试卷内容及题型结构 三、复试线 第四部分学习规划 第五部分附录 管理类专业学位联考核心考点
第一部分考研流程
第二部分专业概述 一、哪些专业考199管理类联考？ 199管理类联考适用于管理学门类下设的所有专硕以及经济学门类下设的审计硕士。具体如下：1251工商管理 1252公共管理 1253会计 1254旅游管理 1255图书情报 1256工程管理 0257审计 二、专业浅析 教育部印发的《2020全国硕士研究生招生工作管理规定》第四章第十六条（三）2.中规定：报名参加工商管理、公共管理、工程管理硕士中的工程管理【代码为125601】和项目管理【代码为125602】、旅游管理、教育硕士中的教育管理、体育硕士中的竞赛组织专业学位硕士研究生招生考试的人员，还须符合下列条件：大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后，符合招生单位相关学业要求，达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。 因此，报考相关专业的同学需要注意自身的基本条件是否符合要求。 1.工商管理硕士—MBA 【应届生不可报考】 工商管理硕士（Master of Business Administration，简称MBA）是工商管理类硕士研究生学位，MBA是培养能够胜任工商企业和经济管理部门高层管理工作需要的务实型、复合型和应用型高层次管理人才，兼具理论与实践相结合；MBA教育从本质上讲是一种专业实践，特别强调在掌握现代管理理论和方法的基础上，通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练等培养学生的实际操作技能，使学生接受知识与技能、个性与心理、目标与愿望等方面的挑战，更具有职业竞争的实力，而其他研究生则侧重于理论学习、学术研究。 此外，各校还可能在教育部门规定的MBA报考条件基础上制定本校的报考条件。比如清华大学2019年经管学院、五道口金融学院的MBA项目要求本科以上学历才能报考；中国农业大学2019年MBA项目
当代教育心理学考研真题精选2 (总分：171.00，做题时间：60分钟) 一、单项选择题 (总题数：14，分数：14.00) 1.在皮亚杰提出的儿童认知发展阶段的分期中具体运算阶段指（）。 （分数：1.00） A.0?2岁 B.2?7岁 C.7?12岁√ D.12?15岁 解析： 2.不属于皮亚杰提出的认知发展阶段的是（）。 （分数：1.00） A.感知运动阶段 B.自我中心阶段√ C.前运演阶段 D.具体运演阶段 解析： 3.提出“发展性教学”的心理学家是（）。 （分数：1.00） A.奥苏伯尔 B.皮亚杰 C.维果斯基√ D.乌申斯基 解析： 4.小学儿童的思维的基本特点是（）。 （分数：1.00） A.以直观行动思维为主要形式 B.以具体形象思维为主要形式 C.以抽象逻辑思维为主要形式 D.以具体形象思维为主要形式逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式√ 解析： 5.小学儿童的思维是由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，在过渡中存在着 一个明显的“关键年龄”，一般认为大约在（）。 （分数：1.00） A.三年级上学期 B.三年级左右 C.四年级上学期 D.四年级左右√ 解析： 6.提出“最近发展区”思想的心理学家是（）。
（分数：1.00） A.巴甫洛夫 B.列昂节夫 C.维果斯基√ D.鲁利亚 解析： 7.小张是一个多愁善感、孤僻内向的人，即使遇到一些小事情，也会产生深刻的情绪体验。他的气质类型是（）。 （分数：1.00） A.多血质 B.胆汁质 C.抑郁质√ D.黏液质 解析： 8.按照埃里克森的发展理论，以建立自我同一性作为主要发展任务的年龄阶 段是（）。 （分数：1.00） A.6?12岁 B.12?18岁 C.18?25岁√ D.25?50岁 解析： 9.下列哪项不属于智力群体差异的表现（）。 （分数：1.00） A.水平差异√ B.年龄差异 C.种族差异 D.性别差异 解析： 10.根据皮亚杰的认知发展理论，前运算阶段思维的主要特点是（）。 （分数：1.00） A.可逆性 B.守恒性 C.形象性√ D.互反性 解析： 11.皮亚杰用来说明儿童认知发展的重要概念是（）。 （分数：1.00） A.图式、运算、同化、顺应 B.图式、成熟、同化、平衡 C.图式、成熟、同化、平衡 D.图式、同化、顺应、平衡√
考研心得体会4篇 首先，我见到了我们市的英语教研员张xx老师。他流利、地道的英语发音彰显了一个英语老师特有的魅力。不断的学习与研究使得他在理论水平方面比我们走得远了很多。除此之外，张老师对工作的认真程度让我们折服。在全市的“阳光师训”活动中，他为了给大家总结课堂中所存在的问题，光听课记录就翻阅了200多本。到各个地方学校进行验收检查时，他听课后反馈从来不把问题藏着掖着，而是直言不讳，将问题一一列举。使得有些老师不敢让他听课，还有人背后偷偷叫他“大魔头”呢？但是大家都说他工作认真，一丝不苟，被指导的教师也能尽快在课堂教学方面提高。希望我们身边多一些这样的人，让我们尽快地在教育教学路上成长起来。 xx中学的精彩我们耳熟能详，短短几年跻身于全国名校之列，靠的是真正的实力。学生自主管理已不陌生，可是张xx老师介绍的走班教学使我为之一振。对学生因材施教，使每一个学生学有所获，量力而行难道不是对人的一种尊敬吗？这种以前只是在报纸上看到过的外国的教学模式，想不到xx中学已经付诸了实践，这种学习意识和实践精神令人刮目相看。我们做不到大刀阔斧的全校进行改革，为何不能在自己的教学班内分层分组实施教学活动呢？ xx一中的魏xx老师已是第二次来xx进行交流了。她依然是那么健谈、活泼，善于总结、富有经验。从她身上，我看到了城里老师
的压力之重，更看到了城里老师对工作的敬畏。每天的听力播放、阅读指导、校本材料的编写、的批改等占用了他们大量的时间，可是他们却激情饱满、脸上洋溢着一个做教师的自豪与幸福。我想，这种职业幸福感才是城市教师与乡下教师最大的不同吧。 参与交流的还有xx中学的刘xx，实验中学的周xx。刘老师能将外出培训所学即时实践运用，这一点难能可贵。比如思维导图，他的学生做得挺棒。我则是培训时激动，回家不动。周老师一上场，自信与干练的形象便映入我们眼帘。倾听其漂亮的英语口语也是一种享受。 开研讨会本身也是一种全市同学科教师的交流机会。见到老朋友是一种幸福，结交一些新朋友亦是一种快乐。学人之长、补己之短就是一种收获。其实、不断的学习才是一种提高自己的真正路径。 考研考研心得体会2篇| 虽然考研结束已经半年了，我也正式成为华中科技大学的一名硕士研究生了，但是四五个月的考研备战经历我终生难忘，这段经历已经深深地烙在我的心里。还记得每天早晨天还没亮就从床上爬起来去占座的情景，每天晚上十点钟拖着路灯下疲惫的身影回寝室的场景也历历在目。这段经历将成为我人生宝贵的财富，不仅仅是因为它让我获得了攻读研究生的资格，更重要的是它教给我一个人生哲理：凡事必须得坚持。我是从10年九月一号开始正式投入到考研备战之中，一直到09年一月八号，除去国庆节休息三天，我每天都坚持去图书馆上自习。 除了坚持天天上自习外，还有重要的一点就是要有目标，包括
考研备考的一些心得与经验 经历过考研的同学们都深知，考研的日子是痛苦而迷茫的。我在考研的过程中也经历了从满腔热血，到制定远大目标，再到盲目无助的这样一个过程。幸好有亲切的师兄师姐，以及论坛和群里的朋友们的关怀与分享经验，才让我成功地渡过了难关。作为去年的考生，我也希望能够在此抛砖引玉，与大家分享一下我考研的心得，帮助正在拼搏中的兄弟姐妹们考研之路上少一些坎坷，多一份收货。 之所以走上考研的路，是因为我在度过了浑浑噩噩的大学三年之后，忽然发现，这几年是如此的暗淡无光，如果再这么下去，每天只是混吃等死，领到毕业证后在一家小公司里做一个白领。那么这样的结局未免太过平淡悲催了。我们人生中最美好的四年青春不就是应该用来燃烧的么！所以，并非是那些所谓的前途和发展，单单是凭着毫无功利之心的一腔热血，我踏入了浩浩荡荡的考研大军。我本来是华东理工大学生物工程专业，在几年的迷茫与徘徊中，也看到了这个专业未来发展的前景，起码在就业上面是令人堪忧的。因此我痛定思痛，选择了从未涉猎过的金融专业，应该是一个典型的“三跨”考生了。所以，如今看到自己的战果，还是有一点欣慰和自信的。下面我就把我的一些经验与心得与大家分享。 一、公共课复习之英语 个人感觉英语并非是捞分点，但是却是最稳固，少起伏的一个科目。所以英语好的同学一般都不需要太担心。英语的学习是一个长期的过程，必须要循序渐进。下面给大家提几个意见： 1．每天花3-5小时复习英语即可，而且最好集中在下午复习，因为英语考试是在下午，这样便于熟悉考试节奏，调整状态。 2．单词作为大头，我认为应该在7月份以前就背完了，如果现在还有在单词上挣扎的同学，我想可能已经有些为时过晚了吧……程度要达到看见单词马上反应出中文的肌肉记忆程度。这个东西没有任何捷径，毕竟我们没有这个语言环境来运用单词，只有机械式地死记硬背，循环往复。 至于进度，越接近考试背单词的速度越快，基本到了最后是4到5天能复习一遍。 此外，还需要揣摩出题者的思路，每到题目要知道是属于什么题型，解题思路是什么，为什么这么出，因为虽然考研已经历经很多年，出题老师也不一样，但是出题方法都是大同小异。总结做题方法。比如考单词意思的题，就到单词前后2句找相关可代替的词语或句式，句式排列对比法，找转折词连接词推敲法，带入法等。 3．作文也算的上一个难啃的硬骨头了，而且这是最容易提高的一个环节，所以要非常重视。对于小作文一般都是考试前背模板，照猫画虎即可。大作文的情况有所不同，虽然也是运用模板，但是模板必须是自己总结的。可以是在哪篇文章中看到好的句子，觉得可以用于作文中的记录下来，也可以是自己平时想好的中文句子，再翻译出来，实在不行可以写好了找人翻译，所以这是个积累的过程。尤其要注意的是平时的拼写，基础不好的同学如果在考试场上对某个想要用的单词拿不准，切忌要换一个，懂得变通。我在写作时每段的开头都
当代教育心理学（陈琦，刘儒德北京师范大学出版社）笔记 2007-08-12 23:05:21|分类：ET- 教育技术| 标签： |字号大中小订阅 第一章教育心理学的性质、作用、历史和方法 ⒈名词解释：教育心理学 ⒉了解教育心理学的性质，作用，与邻近学科的关系。 ⒊掌握教育心理学的发展概况 ⒋了解教育心理学的科学研究方法 第一节教学、教师和教育心理学 教学：科学，还是艺术？今天，人们越来越关心：教师是应 当掌握许多教学技能、还是能面对变化莫测的教学环境进行 不断地思索和创造。 教师成长的阶段： 1、关注生存阶段：教师总想成为一个好的课堂管理者 2、关注情境阶段：关注如何教好每一堂课的内容，关心诸 如班级的大小、时间的压力和备课材料是否充分等与教学情 景有关的问题。
3、关注学生阶段：考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的儿童有着不同的社会和情感需要，某些材料不适合某些学生。 专家教师 : 1、对教学中可能出现的问题有着丰富而详细的分类。 2、能根据自己的一整套理论工作，而不是把遇到的每一个问题都当作新情景来处理。他们能通过直觉预感到课堂里什么问题是最重要的，在某些活动中或在某一天的某一时刻将会看到什么问题。 教学过程的四种变量: 1、教学内容—农业社会注重知识经验的传授；工业社会强调知识和技能的训练；信息社会，由于信息量剧增，培养获得、检索和提取信息的能力，使学生掌握学习策略、学会学习。 2、 第二节教育心理学的性质和作用 第三节教育心理学的发展概况 一、初创时期（~1920 ） 1903年，美国心理学家桑代克出版了《教育心理学》，1913~1914 ，此书又发展成三卷的《教育心理大纲》
考研心得体会考研是一段沉默的时光，那是一段付出了努力和汗水，不抱怨，不诉苦，日后想起连自己都被感动的时光。本以为很多微不足道的坚持，静静地发现，这一切都有着无法细数的刻度——题记 翻开昨日的日记，考研的味道依旧那样熟悉，飘逸着快乐和辛酸，写满了充实和感动，更散发着追寻梦想的执着和喜悦！感谢那段弥足珍贵的经历，感谢我的学校、老师和同学。现在我想把一些个人的考研经验分享给大家，希望能帮到一些准备考研的师弟或者师妹！首先，决定是否考研。一定要有自己清晰的目标，不是盲目的跟风，不是逃避的借口，而是给自己精确的定位和足够开始的理由，考研不是一劳永逸的开始，也不是投机取巧的幸运，明确的目标会是自己前进的不懈动力。我当时考研，曾经也不停地追问自己：为什么考研？是工作还是升学呢？爸妈年纪大了，自己应该如何选择？后来，我把自己的想法和家人、老师、同学进行了交流，再结合自己的职业规划做了清晰的总结，这样，仰望着星空，也感觉到了脚踏实地，选择了远方，便能只顾风雨兼程！ 其次，选择学校。我觉得学校的选择要根据个人的追求和自己大体的实力水平进行衡量，如果你想求稳就选择比较有把握的学校；如果你想要对自己提出挑战就选择相对有些难度的学校，应该也会因人而异。我只想说的是：在暑假复习的时候，一定要定好学校，因为专业课的复习要根据自己所定的学校进行，收集资料也是学习的一种能力。 在定好学校之后，最好能够找到你报考学校相应专业的师哥师姐，因为他们 毕竟是过来人，不仅在专业课上的复习会给你一些建议，而且能告诉你导师的一些学术动态，这些信息的把握很重要，尤其是选择报外校的同学，一定要注意这个。当然，没有师哥师姐的也无所谓，自己努力就是了，毕竟主观这方面是最重要的。至于找不找导师，我觉得初试之前自己努力就是了，等分数下来有复试机会的话再找也不迟。然后就是加入一些复习群或者所考学校专业的论坛，在这里，你能结交到志同道合的人和找到很多复习的资料和经验。 再次是讲到复习。我觉得心态和方法很重要，心态上，要知道考研是一次持久战，如果把考研比作成长跑，我想最适合不过了。有些人也许会赢在开始，但是骄傲的心理会拉下前进的步伐，有些人拼命地奔跑却不知道什么时候选择了放弃，也有些人在弯道的时候，摔倒的一塌糊涂。诚然，考研是一个痛苦的过程，很少有人说考研是快乐的，既然本身就是痛苦的，就不要以战线长为借口来怠慢考研。考研就是要不留遗憾，要对自己说我要努力，不停的努力，天天努力。考研是对心志的一种磨炼。当你坚持不下去的时候，不妨提醒自己“天将降大任与斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨”。我是考研复习准备相对比较早的人，而且一开始便竭尽全力的奔跑，在暑假下来的时候，我感觉到了自己基本上累得不行了，生理和心理的折磨让我感觉到了效率的持续下降，后来我坚持每天的跑步，而且一跑就是八圈，在跑步的时候，我也不是随意的奔跑，我把最外圈的跑道作为起点，最内圈的跑道作为终点，在跑步的时候，不时的和考研复习结合起来，从中也学会了计划、坚持和自我激励。这样，身体素质加强了，心理素质也提了上去。 随后，说到复习方法，我不想侃侃而谈，我只想说几个字，计划+行动+总结 =效率，这是自己总结最深的学习方法，我会有自己很清晰的复习计划，从总体再具体到每天、每个小时，我都会列在自己的笔记本上，并且在复习的过程中不断地调整和总结，每天按时完成任务之后，我便会适当的放松自己，比如给自己画一个微笑，听一下音乐，喝一杯茶??对了，想重点提一下总结，很多人认为心里知道就行了，或者不愿意花时间，我觉得这样会得不偿失，有时候方向比努力更重要，少走弯道，从总结开始！当然，复习方法是找到适合自己的才是最好的！我以前也听过很多师兄师姐说过考研方法，不尽一样，但是从中总结出适合自己的方法才能真正对自己有所帮助。 最后谈一下辅导班，我觉得这些都应该根据自己的能力和精力来把握！有自己的主见，不要轻信别人的结论，非常有用或者一点用都没有之类的话，前提是我很清楚自己需要什么，缺少什么，更重要的一点是自己的努力总是在辅导班和别人的帮助之前的，千万不要有打算靠辅导班而坐享其成。要知道，考研，很多时候要靠自己走过来！落笔之际，将蒲松龄说过的一句话送给考研的师弟师妹：有志者，事竟成，破釜沉舟百二秦关终属楚；苦心人，天不负，
考研备考期间遇到这些困扰的指南考研备考期间遇到这些困扰的指南 之所以会出现这个问题，觉得最大的原因，在于你没有自己的想法。怎么选择?选择一个对你而言有挑战会激励你达到自己的极致的 目标，但是很重要的一点，是踮一踮脚就能够到的目标。 怎么去衡量?自己分析一下，政数英专业课，可能成为你优势的 是哪几门科目?以此为参照选择一个能够最大限度发挥你的学科优势 的专业。再者，根据身边人的例子，那种竞争激烈而招生人数少于 10个的专业要慎报，因为本来名额少，还有外推内推，竞争压力比 较大。由于目前在缩招，因此选择10~20左右的专业风险会小得多。 不够淡定 比进度 如果你喜欢跟别人比进度，而且还容易因为别人的进度心里产生焦虑，这绝对不是一件好事，因为你会不自觉地去赶进度，从而忽 略了质量。等到你终于赶上，可是猛然发现自己的基础太不扎实， 宝贵的时间却已经浪费了，而这时也无法从头再来，就只能硬着头 皮往下走，再懊悔也无济于事。 情绪不稳定 这个问题，在前半年还不怎么突出，因为那个时候考研貌似很遥远，但是，在下半年，会逐渐突出，特别到冲刺时期，情绪会很不 稳定，因为各种压力，各种学习上的挫折，容易让情绪异常容易波动，这是有实例的，以前大二大一在图书馆自习时候，每临近考研，图书馆就会出现一两个情绪失控的人。 这是很常见的一个现象。可以看看人家的励志贴，或者稍微遐想一下，考上以后的心情，或者落败的心情，或者翻翻自己的计划本，
心想：已经付出这么多了，一定要坚持下来。如果实在还是不行， 在合理的情况下，放松一下自己，去一趟超市，或者找朋友去散散步，聊聊天，打打电话，但是要有度。当然了，还有个负向激励方法，那就是骂自己，你还想不想考研?你想当炮灰和分母么?你想浪 费自己的青春时光么?你想一年之后回头，因为自己不够努力而懊恼么?你想看着别人收获而独自黯然神伤么?万变不离其宗，多跟自己 交流，让自己的内心一点一点变强大。 杂事太多很浮躁 有的课，老点名，不去又不放心，说不定还要时不时往教室奔赶点名，学校各种要交的材料，麻烦事一堆，这个时候你感觉自己一 整天都没能沉下来学习，于是心浮气躁，这个时候，要冷静下来， 对自己说，每个人都会有自己的烦心事，把它们处理好了，如果再 花更多的时间去烦躁，不会更不值得了?深呼吸一下，进入你的状态，自调节也很重要。 诱惑太多 聚餐，学校的活动，有时候可能也会诱惑到你，如果不是合理的放松，那就别给自己找借口，不要总是为了满足自己心里的一些小 情绪小想法而将考研而不顾，要学会延迟满足自己。有的时候，也 要学会忽略自己内心的'负面情绪，因为你越在意，它对你的影响越大，这可能也是种情绪心理学，需要一辈子慢慢的学，慢慢的进步，希望考研的你能有自己的收获。 一、专业范围选择 (一)考研可选择的“本专业” 例：某考生本科就读专业为“金融学”，该专业属于“应用经济学”一级学科，该一级学科下有“区域经济学”、“产业经济学” 等10个专业。对于该考生而言，这10个专业均为考研可选择的 “本专业”。 (二)考研可选择的“相近专业”