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难忘的一天-难忘的一天作文400字

难忘的一天-难忘的一天作文400字
难忘的一天-难忘的一天作文400字

难忘的一天:难忘的一天作文400字

难忘的一天

1984年2月16日,是我最难忘的日子,我为邓小平爷爷做了电子计算机表演。

那天早晨,我冒着严寒,快步走到工业展览馆。想到马上就要见到邓爷爷,我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。

邓爷爷来啦!他带着慈祥的微笑向我走来。我连忙敬了个队礼,说:邓爷爷,您好!邓爷爷高兴地点点头,紧紧地握住了我的手。看着邓爷爷和蔼可亲的样子,我紧张的心情一下子就平静了下来。

开始表演了。我沉着地操纵着计算机,顺利地打出各种各样的图形来。邓爷爷仔细地看了我的表演,脸上露出了满意的笑容。

表演过后,邓爷爷还亲切地问了我的年龄。我说刚满十岁。邓爷爷听了,赞许地再一次和我握手,并对身边的人说:计算机的普及要从娃娃抓起。

离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。天,仿佛格外的蓝;阳光,仿佛更加灿烂。我忘不了这一天,忘不了肩上担负的责任。

[课堂实录]

10月26日下午

师:同学们好!

生:老师好!

师:哎呀,真愿意听呀,不光对我,包括台上台下的老师都愿意听。你愿意向谁问好,就向谁问好。(生向窦老师问好)

师:不要都对我说,也对台下的老师说。现在是两点多钟,该怎么说?

生:老师下午好!

师:知道我姓什么吗?加上我的姓再向我问好。

生:窦老师下午好!

师:你们声音真大,老师真喜欢你们!

师:你们这么热情,让我想起我以前的事故事,那是六年前的事了,你们想听吗?那么小眼亮起来,小脸红起来,小手翘起来。

(师讲述一个难忘的故事)

师:那么长的时间都忘不了,用一个词来说,那就是---

生:难忘

(师板书难忘并指导难字的写法,生书空)

师:老师有难忘的事,你们有吗?

生:窦老师给我上课,我难忘。

师:这事要等我们上完课再说。

生:妈妈和别人打起来了我难忘。

生:

师:看来难忘的事有快乐的,有悲伤的,有给人启迪的,有令人留下深刻印象的。

有一位和你们差不多年龄的孩子也有一件难忘的事,我们一起去看看他那难忘的一天。(师板书课题)

师:谁愿意读第一节

(生读,读得像唱歌)

师:哎哟,像唱歌一样,好听是好听,谁能像一样地读。

(生读,读得很好)

师:节奏感多强啊,来,掌声!不过有几个音要正正

(正音,齐读)

师:继续往下读

(生读,读得不错)

师:多长的段落,读得字正腔圆,真了不起!来,我和你握手!你们还想不想和我握手,

继续往下读

(生读,师正音)

(这样一个小节一个小节地读完全文)

师:想听老师的评价吗?你们读得很正确、流利(竖起大拇指夸)不过有几个句子还要再读几遍。

(读我心情变化的三个句子)

师:下面我们就重点研究这几句话。齐读第一句

(出示句子:我又紧张又激动,心怦怦地跳个不停。)

谁想读,举手读(生读)

师:紧张相反的词是什么?

生:放松

生:轻松

师:对,就像你这样的放松、轻松。

为什么文中的我这样紧张,不放松,不轻松呢?请联系前文想想看。生:他想见邓爷爷

师:为什么见邓爷爷就紧张呢?生:邓爷爷是国家领导人

生:邓爷爷是军事家

生:邓爷爷是国家主席

生:

师:邓爷爷的原名是什么?(生齐说:邓小平)

师:(有感情地讲述邓小平有关事迹)

就是这样的一位领导人要来看我表演计算机,我能不紧张吗?

那他为什么激动?

生:他想马上能见到邓爷爷了。

师:你理解作者此时的心情了吗?因为又紧张又激动,所以心怦怦地跳个不停。把手放在胸口,来读一读。

(个别读,男生读,女生读)

师:你们的心理感受都一样,但窦老师的感受不一样,老师这样读,行吗?

假如我是一个很外向的人,我这么读(师读)

生:不行!

师:假如我是一个很内向而富有诗意的人,我这么读(师读)

生:不行!

师:那好,我保留意见。每个人都有不同的感受,你想怎么读就怎么读。(生自由读句子)

师:在大家又紧张又的时候,邓爷爷来了(出示邓小平图片)

快向邓爷爷问好!

(生纷纷说邓爷爷好!)

师:能不能语言丰富些?

生:邓爷爷,见到您很高兴。

生:邓爷爷,您辛苦了!

生:邓爷爷,我的心怦怦地跳个不停。

生:邓爷爷,您是国家领导人,我很欢迎您。

师:快摆起手来,向邓爷爷问好,想怎么说就怎么说。(生问好)

师:邓爷爷高兴了,你用什么词来形容?

生:高兴

生:欢乐

生:带着慈祥的微笑

生:笑容满面

生:和蔼可亲

师:我们看第二个句子,我的心情怎么样了?生:我的心情一下子平静了。

师:再摸摸胸口,谁想读

(生读)

师:紧张的反义词在这句话中藏着呢,是什么?生:平静

师:再读读这句话。

(生再读)

师:我会这样读(师读,分别强调我,强调紧张,强调一下子)

这样读行吗?

生:不行。

师:我这样读(师读,强调平静)行吗?

生:行!

师:来,读出自己的感受(生读)没听够,再读读,读出自己的感受。(生再读)

师:读第3句(生读)出示句子:离开展览馆,我兴奋地走在回家的路上。

就这句话你能提出些问题来吗?

生:为什么我兴奋地走在回家的路上。

师:很好,兴奋就是--

生:高兴,快乐,开心,愉快

师:为什么我地走在回家的路上?现在大家读课文,待会儿老师让你失学文中的我,老师来采访一下。

(生自由读)

(下课铃响)

第二课时

师:采访开始,你好!

生:窦老师好!

师:你为什么这么兴奋?

(生答不上来)

师:你太兴奋了,兴奋地都答不上来了。再请个人。生:邓爷爷表扬了我

生:你怎么给他表演的?

生:我沉着地操纵着计算机,唾面自干地打出各种各样的图形。

师:(向另一学生)你好,祝贺你!邓爷爷问你们什么了?

(生答)

师:邓爷爷听了后怎么说?(生答)

大家一齐大声地读读这句话。(生读,师板书:计算机的普及要从娃娃抓起)这句话你理解了吗?(生再读)

(生答不上)

师:你们现在马上到台上台下去交流,采访一下现场的老师们,请他们谈谈对这句话的理解,赶紧问。

(生走位问)

生:就是小时候开始学计算机

生:小时候就要开始学,长大就会了。

生:大家从小就会打电脑,幼儿园小朋友也要会。

师:他这话是1984年说的,现在是2002年,都过去多少年了。我们请这位电教老师来谈谈这句话说了18年之后的感受。

(一旁摄影的电教老师说话)

师:(满情深情地讲述)

就是这样一位老人,说了这样的话,现在我们就像使用钢笔一样地使用电脑;就是这样一位老人,说了教育要面向现代化,我们的教育才走向素质化;就是这样一位老人,在深圳划了一个圈,那里就奇迹般地崛起一座座城,一座座金山;就是这样一位老人,提出一国两制的设想,香港、澳门才顺利回归;这是这样一位老人,提出改革开放,我们温岭才有这样快的发展。此时此刻,让我们平下心来,再看看邓爷爷,让我们来表达对邓爷爷的爱。

(音乐《春天的故事》响起,投影出示图片)

生:想器,因为邓爷爷帮我们国家走向富强。

师:想哭就哭吧!

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初中生等待作文600字三篇

【导语】生活中,我们都有过等待的经历,有时是充满企盼和憧憬,尽管漫长而遥远;有时是充满尴尬与无奈,然而却不可避免。《初中生等待作文600字三篇》是为大家准备的,希望对大家有帮助。 篇一 在生活中,我们都有过等待的经历。有时是充满企盼和憧憬,尽管漫长而遥远;有时是充满尴尬与无奈,然而却不可避免。当我满心欢喜地将手中的文稿投进邮箱时,就意味着我漫长的等待开始了。 以后,每张《小学生周刊》发下来时,我都会先把它扫视一遍,但是每次都让我大失所望--因为我的文章没有发表出来。我冥思苦想:这篇文章我经过反复修改,最后才抄下来的,为什么每次都没有结果呢?妈妈看透了我的心思,亲切地对我说:"失败是在考验你,只要你不被失败所打倒,找出原因,吸取教训,就一定会成功的。失败是成功之母,不是吗?"我豁然开朗,拿出那篇原文,仔仔细细地看了一遍后,才知道我只修改了那些不通顺的句子,但重点部分还不是很具体。妈妈又说:"山外有山,人外有人,你看看人家登在报刊上的文章,写得多好啊。你应该再写出自己的真情实感,才能使文章更生动、具体!"妈妈的一席话,使我对这次苦涩的等待改变了看法,觉得等待是甘甜的,等待是意味着成功即将降临。所以,我下定决心:不要被失败所打倒,要勇敢地面对它。 我又开始动笔了,把我的奇思妙想写在周记本里,没想到发下来时,老师在里面写上"修改,试着投稿"6个字。我高兴得手舞足蹈,把文章拿出来再仔细修改。重新抄写后,把我的希望投进了邮箱。 这一次的等待虽然还没有结果,但是我并不灰心。我想:这次失败,下次再来。下次还不行,我也不会放弃,总有一天,我会成功的。 漫长的等待,苦涩中带有甘甜。 篇二 在等待的路上,必须要把握住时机,记得我曾经阅读过一篇文章,寓意非常深刻: 在一条河里住着三条鱼,甲鱼、乙鱼、丙鱼。一天,噩梦降临了,一位渔夫逮住了它们,把它们放在岸边的水桶里,桶并不高,这位渔夫感到肚子饿了,便去取刀子,准备杀鱼做一顿美餐。 情况非常危急,三条鱼面临死亡的威胁。 鱼甲非常着急的说:"伙伴们,现在情况非常危急,我们可能被杀。现在,我们何不趁那人没回来,赶快逃命吧!这水桶又不深,我们可以跳出去的,还可以重返家园。" 鱼乙疑问的说:"你是袋鼠吗?你跳得出去吗?你怎么知道水桶旁就是河呢?依我之见,还是静观其变的好。" 鱼丙并未做声,它只想看甲、乙最后的结果。 鱼甲非常急躁,使劲摇着尾巴,那桶里的水被激起一朵朵小浪花。他说:"兄弟们呀!那人拿刀过来了,我们再不走就会死啊,快呀!对不起,我要走了。"说罢,奋力一跳,跳到河里去了。乙正在思索自己是否有勇气的时候,被人捉了起来,一刀下去,腹破肠出。丙吓得晕头转向,与乙一样被杀了。 世界上有很多事情就是这样,当命运之神敲门的时候,你没有主动的去把握时机,而是被动的等待,命运就会出现不同的结局。 我们不也一样吗?等待长大、等待成功、等待一切美好的事情降临。但如何等待?是"守株待兔",还是"奋力拼搏",这就是我们要思考的问题。比如学习,天上没有掉馅饼的好事,你只有加倍努力,才能获得好成绩......所以,我们无论做任何事都要加倍努力,这样的等待才有意义,才能让你等待的结果变为现实! 篇三

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我想,也许这也就是缘分吧。 至今,我依然在等待。就是在等待他…… 等待为题的作文600字篇2 在生活中,我们都有过等待的经历。有时是充满企盼和憧憬,尽管漫长而遥远;有时是充满尴尬与无奈,然而却不可避免。当我满心欢喜地将手中的文稿投进邮箱时,就意味着我漫长的等待开始了。 以后,每张《小学生周刊》发下来时,我都会先把它扫视一遍,但是每次都让我大失所望――因为我的文章没有发表出来。我冥思苦想:这篇文章我经过反复修改,最后才抄下来的,为什么每次都没有结果呢?妈妈看透了我的心思,亲切地对我说:“失败是在考验你,只要你不被失败所打倒,找出原因,吸取教训,就一定会成功的。失败是成功之母,不是吗?”我豁然开朗,拿出那篇原文,仔仔细细地看了一遍后,才知道我只修改了那些不通顺的句子,但重点部分还不是很具体。妈妈又说:“山外有山,人外有人,你看看人家登在报刊上的文章,写得多好啊。你应该再写出自己的真情实感,才能使文章更生动、具体!”妈妈的一席话,使我对这次苦涩的等待改变了看法,觉得等待是甘甜的,等待是意味着成功即将降临。所以,我下定决心:不要被失败所打倒,要勇敢地面对它。 我又开始动笔了,把我的奇思妙想写在周记本里,没想到发下来时,老师在里面写上“修改,试着投稿”6个字。我高兴得手舞足蹈,把文章拿出来再仔细修改。重新抄写后,把我的希望投进了邮箱。 2 / 4

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体是什麽我记不清了,但我可以肯定,它表达的意思是环境保护示范镇——这两点,以至于我把它排在了第一的位置。 人重要的不是外表的丑或美,重要的是人的内在、内涵。就如竹林镇的灯一样,他虽然外表不出众,但是,它的内在,足以让它站在第一的高度上,经久不衰。所以,请我们大家不要再以美丑作为人唯一的评判标准,因为,内在,才是真的“人”。【篇二】五年级小学生日记400字 昨天晚上,我和家人一起做了一个手工鸡蛋——不倒翁。 首先选鸡蛋。我精心挑选了一个椭圆形的稍微大一些的鸡蛋。再拿筷子用力扎了一个小孔,用手小心翼翼的把周围的蛋壳掰开,蛋孔逐渐变大了,仿佛大拇指也能装进去。 然后倒蛋液。我把蛋壳倒过来,此时蛋液就像瀑布一样“哗哗”的留到碗里,先流出来的是蛋清,后流出了的是蛋黄。这时的蛋液就像倒印在水里的又圆又亮的月亮。接着我把蛋壳冲洗干净,把水装满,摇一摇,倒掉水。这样反复几次,蛋壳就洗干净了。 最后固定螺丝。我先从装有螺丝的瓶子里专心致志的找了一个有重量的螺帽,把它放进蛋壳里,用蜡液固定住它。 第一次做这一步我非常害怕。大部分都是别人做,我在旁边看。虽然也想做,但始终没有勇气去尝试。妈妈鼓励我要自己做。 第二次,我鼓足勇气自己做。我把蜡烛点着,蜡烛顿时冒出火来,我仔细观察火的颜色:分别是黄色、橙色、蓝色

学会等待作文600字

学会等待作文600字 等待是美丽的,不耐等待的人会感觉等待是一份痛楚。下面是橙子为大家整理的学会等待作文,希望对大家有帮助。 学会等待 我曾经看过这样一个小故事,说的是有一位小伙子与情人约会,因为他来得太早,却又是缺乏等待的耐心,以至于无心欣赏明媚的阳光、迷人的春色和骄艳的花姿,站在那儿急躁不安,长吁短叹。这时,一位老者出现在他眼前,“我知道你为什么闷闷不乐,”老者说,“戴上这块表,在你遇到不得不等待的时候,只是需将时针转上一圈,你就能跃过时间,要多长远有多长远”。小伙子喜笑颜开,他接过老人给他的表,老人忽然不见了。小伙子戴上了表,他试着将时针扭了一圈,果然他的情人出现在眼前了,他想了想,要是现在就举行婚礼该多好,于是他又转了一圈表针,隆重的婚礼、丰盛的酒宴就在眼前,他与身穿雪白婚纱的美丽新娘一同接受着亲友的祝福。他心中的愿望层出不穷:豪华的别墅、健康的孩子、昂贵的车他急不可待,将表针转了一圈又一圈,他没来得及思索后果,生命就这样从他身边飞快的掠过了,最后,他发现自己老了,衰卧病榻,唯一的等待便是等待死神的降临,他弥留之际才恍然大悟,明白等待的人生意义。 是的,我们得学会等待,因为人生不是速度竞赛,人生有着许许多多的等待。 等待的过程其实是一个幸福的过程,小的时候等待长大,长大以

后等待自己期盼的爱,有了爱又等待一个温馨的家……,等待是一种幸福,不是吗? 等待是甜蜜的,不会等待的人会感觉等待是一份苦涩;等待是美丽的,不耐等待的人会感觉等待是一份痛楚。 等待给人以憧憬,等待给人以希望,等待给人以慰藉。可是现实生活当中,我们总是太过于浮躁,太急于求成,太见花求果,其实一个人真正的成熟是要学会等待的,学会等待也是一种成熟。懂得等待的人具有深沉的耐力,懂得等待的人具有宽广的胸怀,懂得等待的人行事不会仓促,懂得等待的人不会为情绪左右。而学会等待的人往往会受到命运的垂青,反之,不懂等待的人会被命运捉弄。 等待不是无所世事,等待不是空想其成,等待不是碌碌无为,等待不是不思进取。 等待不能患得患失,等待不能好高务远,等待不能放弃,等待不能失意。等待要坚定不移,等待要沉着冷静,等待要一份信念,等待要一份真诚。 在我们这个许多人会说“忙”的社会,他们“忙”了,却总是在抱怨自己一无所获,我到想问问这些“忙”人,你学会等待了吗?你懂得等待了吗?让我们在付出以后再学会等待吧! 学会等待 种子等待萌芽,花蕾等待绽放,干旱土地等待一场甘霖,久雨的土地等待一束阳光。而正值青春年少的我们,等待长大。只有在等待之后,生命才焕发出不一样的绚丽。

小学生五年级日记400字大全

小学生五年级日记400字大全 【篇一】 我衣服上纽扣掉了,这次我决定不让妈妈帮忙,自己学着钉纽扣。 这一枚小小纽扣还不好钉,缝上去不就得了,我心里想。于是,我找来了钉和线,正准备钉,却发现纽扣上一个口也没有,这可叫我犯了难,这叫我怎么钉呀!仔细观察,倒是发现了4个孔,我灵机一动,把线从2个孔中穿过去,缝在了衣服上面,可下面2个孔就空起来了,“这是什么名堂,我念叨着,想了一会,我想到了办法,找来了4根线,分别穿到4个孔里,在后面打了个结,这回总算可以扣上了。我和别的纽扣比较了下,别的纽扣都没有大包,就这一个大包多不美观,一定不是这样钉的。 看看别的纽扣怎么钉的不就行了。只见别的纽扣4个孔上面都连着线,到底是怎么缝的呢?我左思右想,试着用一个针穿4个孔。从第一个孔下面到第二个孔再到第三个孔、第四个孔……,怎么又回来了,我气冲冲地说:“怎么比奥数题还难,这时,我看见了语文书上的“X”号,顿时灵感大发,我在纽扣上斜着穿,明后正面形成了一个“X”号,这次可是用一根线缝的噢。 我终于把纽扣钉在了衣服上,并且钉的很漂亮。 钉纽扣就像做一道奥数题,要用心思考。 【篇二】 整理房间对我是一件很难的事情,因为我从没在家里那么费力的真理房间。然而暑假作业中,老师布置的作业却是整理房间,还要写一篇体会日记,这对我实在是太难了,不过,不管怎么样,我都要尽力去试一试,尽全力去试一试! 接着,我会向父母整理房间时的情景。然后,我先把桌子上的东西分别归类,不要的扔掉,其他的东西按照一定顺序分门归并,摆放整齐。然后,我用抹布把桌子擦干净。接着我用同样的方法整理衣服。接着整理床铺。这些对我而言是轻而易举的。很快我就全部做好了。 做完了所有简单的活儿,我开始做一件费力的活,那就是拖地板。我先到水龙头下接了大半桶水,再把拖把浸湿拧干。然后,我在房间里使劲地拖。拖了一次又一次,直到地板变得干净明亮,我才住手不拖! 妈妈买好东西回来,看到这样干净整洁的房间,妈妈夸我:“静静,你可真懂事啊!”

难忘的一天作文(25篇)

难忘的一天作文(25篇) 难忘的天作文第1篇: 难忘的天 2月16日午时,是我最难忘的天。 早上,李教师说午时黄龙五人足球的队员要来学校教我们踢球,我开心极了,向盼望着午时的到来。 午时到时间,我就迫不及待地跑到操场上训练。不会儿,就看见鲍教师和楼校长带着黄龙的教练和球员来了。我们立刻被他们手上串黄色的新足球吸引住了,大家都想要个,但球仅有5只。这是他们给我们带来的礼物。以后,我们就能够用这些新球来训练了,真开心。 等我们安静下来,黄龙的教练开始给我们介绍他们的两位队员。位是外国人,他皮肤黑黑的,看上去很结实,是巴西的外援。他还不会说中文,向我们招了招手,说了声“HELLO”,露出了洁白的牙齿。另外位是中国球员,他很高,看上去十分和蔼。我们排好队齐合了影,训练就开始了。 第个练习是跑动间的传球。我和赵子健组,我们要么是传得太重,要么是跑得太快,失误了好几次;第二个练习是在传球基础上后踩球。那位中国球员来到我们这组,在此之前,我们是用脚弓停球的,但此刻他教我们是脚底停球,我和赵子健不会就学会了;第三是练习用脚尖挑球。我原以为是用脚尖捅球,但看了他们的动作后,才明白原先是用小腿带动脚去踢球的下。看着球在我的脚下飞起来,我高兴极了,这个技巧我学会了。

之后,我们还举行了场友谊赛,他们三人(教练和队员)对我们整个校队(10人),结果2:3,我们还是输了。 这次训练,我不仅仅学到了好多踢球的脚法,又学到了好多知识,真是个充实的午时! 难忘的天作文第2篇: 难忘的天 今日,学校组织我们四年级的同学去纪念碑纪念那些伟大的烈士。 路上,同学们议论纷纷,经过兰溪大桥,我看见那水平如镜的溪水,就像条透明的丝巾,温柔得呵护着美丽的仙游城,座座高楼大厦映入我们的眼帘,让我们感受到仙游的变化! 到了纪念碑门口,映入眼帘的是片新绿的景象,树木很多,令人看得眼花缭乱,目不暇接。台阶旁边有几排高大,穿着绿衣裳的松树就像笔直的士兵样站着。处处都新绿。草地上五颜六色的花儿都绽放开了笑脸,争奇斗艳,许多蝴蝶在和花儿们说着句句的悄悄话!同学们有的坐在旁休息,有的在观赏美丽景色,有的拿起笔记本“刷刷”地记了起来……而我呢在观赏着那些独特的东西。……瞧!那有座假山,假山的颜色斑斑点点,有白有灰,很是特色,看起来既像个“山”字,又像块屏障似的。 活动开始了,首先我们听少先队员代表吴莹莹演讲,说的是我们必须必须要好好学习,报答祖国对我们的恩情,以后当个对社会有用的人!接下来是位出色的教师演讲,他讲

等待什么的作文600字

等待什么的作文600字 我们的生活中离不开等待,关于等待的话题作文你有什么想法?写一篇大概600字左右的作文吧。为大家整理了等待的600字作文,欢迎大家阅读! 关于等待的600字作文篇1:静静的等待夜里,我偷偷的哭泣,我的被角染上了我的情绪;我静静的等待,等待那份真正属于我的友谊…… ――题记 我孤单的走在喧闹的操场,身旁全是聚在一起欢笑打闹的同学。我很孤单,虽然我不怕,但是我不喜欢。 我不明白,为什么我总是找不到真正属于我的真挚的友谊,(这里是指现实,在络世界还是有的)为什么交朋友会是如此的困难,为什么现实生活是如此的残酷?我费解。 我也曾经试着去突破自己内向的性格,去寻找属于自己的友谊,但是我失败了,我不明白我有什么地方比不过伊,但是颖的回答是这样的: 很多事情的发展注定要有个结果,好好享受美丽的过程,擦身而过的时候,我们应该学会遗忘,不要抱怨谁。或许伊是先入为主,我不知道她有什么魅力,但是我和她的感情是你不能想象的,希望你能原谅,放弃吧! 我不想再追了,因为颖的一席话已经使我绝望了,就象

她说的,我已经“享受美丽的过程”了,即使没有结果。 于是我开始等待,在等的过程中,也有人追上了我,但那都是有目的的,都不是真挚的,纯洁的。更让我费解的是为什么她们都有目的,为什么我们才初二思想就如此复杂……我真的不明白。 我还在静静的等待,等待那份真正属于我的友谊。 PS:我现在的心情真是万分的绝望和伤心,不过我正在努力使自己快乐起来。这篇文章很乱,因为我现在的大脑思想都很混乱,真是对不起支持我的朋友们。关于等待的600字作文篇2:烦人的等待 儿童节、国庆节、圣诞节和元旦是我最喜欢的节日。可在今年的12月25日,我过的不是那么的开心。 今天是圣诞节,他就如一阵清风,把我盼望已久的游园活动从远方吹了过来。这10个多月以来,它就像一位忸怩作态的小姑娘,躲在家中不肯出来。这次多亏了这位“圣诞老人”,他驾着雪橇,背着圣诞礼物,把它从家中吸引了过来。它这次得到了一些票,准备去换圣诞礼物。 今年可换的奖品是:八宝果糖、薯片、文具盒、玩具笔、发亮棒、发亮圣诞帽、耳套、储蓄罐……它把这些票送给了老师,让他们发给我们。可那些头脑复杂的老师们偏偏又要把这些票藏在每个班的游戏里,这真是凡人死了。 看到了这丰厚的奖品,看到了这有趣的活动,又看到了

五年级优秀日记400字【五篇】

五年级优秀日记400字【五篇】 剪纸是中国最普及的装饰艺术之一,有着悠久的历史。暑假,爸 爸给我买了一些剪纸,虽然仅仅在普通的彩纸上剪出的,不过画面却 栩栩如生。有一张是一个小孩在烈日下牵着两只昂首挺胸的骆驼;有一 张是一个穿着长裙的傣族小姑娘顶着三只碗在跳舞;有一张是一个小女 孩在蒙古包里专心致志地读书……这些剪纸真是美不胜收啊! 我最喜欢那张“好朋友”。这张颜色鲜艳,那位高人剪得很流畅,大小疏密无可挑剔。看到这儿,我就想起了杜甫诗中的句子“暖水濯 我足,简直招我魂。”再仔细看,图上那敦厚的老牛张大了眼睛,看 着主人和他的好朋友。老牛身上满是鲜花,那花蕊比头发丝还细呢。 有一个牧童在它身上拉另一个小孩上来,他们一个浓眉大眼,背着笠帽,穿着有很多条纹的裤子;一个眼睛炯炯有神,身后背着一个水壶, 穿着无袖的衬衫、百条条纹的中裤。好朋友”呢。看呀,下面的一只 蚂蚱展开翅膀为他们祝福,牛角上的两只喜鹊也在为他们开心呢,显 然他们的友谊很深。多么精致小巧的剪纸啊! 【篇二】 二十一世纪飞上太空已不是梦,可上一次太空需要大量的人力、 财力等等不说,能源消耗也很大,地球都快挖空了!哪有那么多的能源?作为在二十二世纪生活的我——一名优秀的科学家,终于研制出了 “折射光能反应型超级火箭”。此火箭进入太空后根据实际情况组合 成一个大型火箭,也能够分离成三个小火箭。 这个火箭是锥头的,总长59.68米,直径3.85米。在火箭的两侧 我设置了四个*器,而尾部是一个巨大的阳光充能储存舱。光的热度是 人类无法想象的,而火箭正好能够使用这股热流,在尾部有一个强化 过的玻璃做的一个巨大凹镜。在有光源的时候,火箭会自动接收光源,在凹镜聚焦的原理下,把光射在折射镜上,折射镜再把光射在一面凸

最难忘的一天初一优秀作文

最难忘的一天初一优秀作文 每个同学都会有难忘的一天,那你最难忘的一天是哪一天呢?下面橙子就和大家分享最难忘的一天初一作文,来欣赏一下吧。 最难忘的一天 走进大门,那里有许多好玩的:妈妈和舅舅去玩过山车吓得妈妈都出汗了,有摩天轮,有羊拉车,有骑骆驼,赛马等等玩了一上午,我们饿了,走出大门,心里还有点舍不得。 我们坐上了车,去一家店吃了许多好菜,吃饱了。我们坐上车去了郁孤台玩,登上了高高的楼阁。眺望远处的风景,真是美丽极了。我和妹妹在漂亮的花园里嘻闹,舅舅忙着给我们拍照,我们玩得可高兴了。 时间在不知不觉中过去了,天黑了,我们坐上车回家了。 最难忘的一天300字 今天是我最难忘的一天,因为我能当小老师了。早上当孩子们到齐后,互相问好,然后我开始教认1~10的数字。学习唱歌、跳舞、念儿歌。比如唱小蜘蛛、大风车。念娃娃玩灯、小茶壶。后来我大一点的小朋友教小一点的小朋友,孩子们学得可认真了。过了一会,我又教他们跳舞,跳得可好看了。 接下来我分发五教星。小朋友们一见到小星星个个就做的端端正正,拿好表现,我心里想大孩子教小孩子特别认真,我想先给他们,看着孩子们一张张可爱的笑脸,我也很开心。 这才让我体会到爸爸妈妈每天教小宝宝唱歌、跳舞非常辛苦,我

一定要好好学习,争取每年考试都是满分和三好学生来报答他们。 我最难忘的一天 六月的天,娃娃的脸,真是说变就变呀! “六一”儿童节那一天,烈日炎炎,我们满头大汗,汗珠不停的往下滴,火辣辣的太阳高悬天空,活象一个大火球。 演出终于结束了,我们刚要准备回家,没想到晴朗的天空忽然被团团乌云盖住了,紧接着,天空开起了音乐会,雷公敲起了大鼓,电娃娃跳起了舞,雨娃娃唱起了歌,他们倒是高兴了,但我们都快成落汤鸡了,怎么办,还是老师聪明,赶快给我们找了一个避雨的地方,让家长接的同学都被接走了,只剩下我们这群坐车的同学了,但雨实在是太大了,我们怎么走呢?我们只有傻傻的等待着雨快点停,否则谁也走不了。 这时,一个熟悉的声音传到我耳边:“青青,青青。”我仔细一听,啊,是妈妈!我激动得跑了出去,紧紧地跑住妈妈,高兴的说不出话来。“青青,冷吗?妈妈给你带了一件衣服,快穿上,小心着凉。”妈妈温和的对我说。“谢谢妈妈,我不冷。”我开心的说。 我和妈妈上了自行车,车子慢慢的向前行驶着,两旁的大树在雨中摇摆着,好像在为我妈妈加油,小草摇晃着,好像在说“小心小心。” 雨下得更大了,妈妈却故意把伞往后推,我心疼地说:“妈妈,伞靠后了,您别淋着。”“谢谢你,不用担心妈妈,妈妈可不怕淋。”妈妈笑着说。我慢慢地靠在妈妈的背上,妈妈背上都是水,凉凉的,但我认为它温暖极了。

描写难忘的一天优秀作文400字

描写难忘的一天优秀作文400字 每个人都有难忘的一天,有的人是明白了一个道理,有的人是认识了一个新的朋友,有的人是考了好成绩,你难忘的一天是怎样的呢?下面给大家分享难忘的一天作文,欢迎借鉴! 篇一:难忘的一天那天,我骑自行车回家,忽然,车子吱吱扭扭的响了起来。我扭头一看,车子的链子想条死蛇一样躺在地上,没办法,我只好推着自行车回家了。 经过一家修理店的时候,修理工看见了我,他对我说:“小女孩,你的车怎么了?”我说:“我的车链掉了。”我在说话的同时,打量着他,他大约50岁,有一头黑里掺白的发丝,浓眉大眼,粗壮的手,皮肤呈小麦色,双手沾满黑色的机油。这时,天空刮来了“呼呼”的刮风声。我连忙对爷爷说:“爷爷,我要走了,要不然就该下雪了。”但是背后却传来了他的声音:“小女孩,我帮你把自行车修好,你再走吧!”当我正想拒绝他的时候,他已经走到了我身边,一把扛起自行车迈开大步回到店里,然后动手修了起来。他左手麻利地把链子一拉一搭,右手握住脚踏一转,链子就回到了正轨。修好后,他对我说“行了,快走吧。”我吞吞吐吐地对他说“我……我……我没带钱,爷爷对不起。要不,我把我的市民卡押在这里,我明天拿钱来给你,行吗?”他笑笑说“不用了,小事一桩,人与人之间相互帮助,才能使这个世界更加和谐呀!天快要下雪了,你快点回家吧!” 我满心感动的踏上了回家之路。时间渐渐地流逝,但我却忘不了他,因为他令我非常感动! 篇二:难忘的一天星期五的早上,天刚朦朦亮,我就醒了。想起来今天我要参加演出,我再也睡不着。 我上午参加了彩排。吃过午饭,休息了一会儿爸爸带我去化妆。过了一会妈妈催我赶快走。到了少年宫的时候大部分同学已经到了。 参加演出的小演员很多。大厅的里里外外都是人。有的在拍照留念,有的还在匆匆换服装。小演员们打扮的非常漂亮,像一个个小仙女。大家都非常兴奋,像小鸟一样叽叽喳喳。志愿家长领着我们进入少年宫的西大厅。 西大厅能容纳一千多人。大厅里座无虚席,连走廊上也站满了人。这时候灯光暗了下来。压出开始了。 随着音乐的响起,台上的小演员们翩翩起舞,灯光伴随着音乐得节奏,变幻出五颜六色的光像天边的彩虹······一个节目演完了,台下响起了热烈的掌声。我最喜欢的节目是《四只小天鹅》,四个小姐姐穿着粉红色的芭蕾舞服,从舞台的左边手拉着手,轻盈地跳着舞出场了。他们的舞姿优美、整齐,真像四只美丽的白天鹅。 该我们上场了我又激动又有点慌,害怕自己出错。我们随音乐跳着,一点也不敢停。终于,我们跳完了。我长长地出了一口气。这真是我终身难忘的一天啊! 篇三:难忘的一天盼望着盼望着,九九重阳节终于来到了。这一天,我们三一班全体同学要去敬老院为他们唱歌跳舞,献上一台精彩的文艺汇演,用我们的欢声笑语为老人送去节日的祝福。 到了敬老院,我们的第一项活动就是为老人佩戴红领巾。同学们身穿校服,手拿红领巾依次来到爷爷奶奶们的面前,娴熟而快速的打结,刹时,整个会场成了红色的海洋。敬礼、祝福当我们真诚地向老人表达时,他们的眼睛已噙满泪水,嘴唇颤动,扶摸着我们,不住的点头。亲爱的爷爷奶奶们,我知道你们年纪大了,耳朵背了,话说不成句了,可我能感受到此时此刻你们的心情,有激动、有回忆、有感谢、有幸福、有羡慕、还有对我们的希望。岁月无情,而今佝偻的身躯、沟壑般的皱纹、稀疏而银白的头发,更呈现出你们的积淀与厚重,在我们心中你们依然伟大、英俊、潇洒,依然是昨日的英雄。 我们的文艺表演开始了,节目精彩纷呈,有缓慢悠扬的独奏、有给力欢快的舞曲、还有声情并茂的诗朗诵,同学们尽情的展现自己最美的瞬间。老人们个个脸上洋溢着幸福的微笑。

日记400字大全五年级三篇

日记400字大全五年级三篇 【篇一】 圣诞节那天早上,天气特别寒冷,我和妈妈一起去食代家吃早点。到了食代家园,我看见一个穿着黑褂子、蓝裤子的老人正在跟别人要 钱呢,看上去非常可怜。我想:我要协助这个老人。我就对妈妈说:“妈妈咱们去帮一帮那个老人吧。”妈妈说:“等一会儿,咱们吃过 饭再去协助她,好吗?”我听了就马上跑进食代家园的屋子里,狼吞 虎咽地吃起饭来。吃完饭后,妈妈给了我五毛钱,然后我就把五毛钱 给了那老人。那个老人非常感谢我,就对我说:“谢谢你小朋友,祝 你圣诞节快乐!”我说:“不用客气,老奶奶,也祝您节日快乐!” 虽然这五毛钱不多,但是如果大家都给那个老人五毛钱,五毛钱慢慢 的就变多了在回家的路上,我想:我协助了那个老人,老人得到了快乐。同时我也得到了快乐。就像我们经常听到的一首歌:只要人人都 献出一点爱,这世界将变成美好的人间。 【篇二】 下午,爸爸从老家回来,我正在看电视。爸爸凑到耳边对我说:“黄韬这次拿了三好学生,又参加奥数比赛,你这个做姐姐的,应该 做个榜样!”我一听这话,原本好好的心情一下子坏起来,心想:“你 不就是想让我超过他,给你争面子吗?死要面子,真是的!大男人说话 别婆婆妈妈、拐弯抹角的,我最讨厌这种人!”于是,我没好气地回爸爸:“我们可没有奥数比赛,你可别指望我!”说实话,当时,我快气 得窒息了,心里真有些恨爸爸。 后来,他看我不服气,叫我把气的原因写出来。我怕他知道后骂我。见我犹豫不决,他自我保证道:“我不看就是了!” “写就写!”不过,等我写好后,他又提出要看,我心里想: “没道理,是你自己说不看的,出尔反尔,又要看了,什么人!真怪!”

难忘的一天小学作文

难忘的一天小学作文 我们盼望已久的英语开放周到了,校园里张灯结彩。大榕树上挂满了红灯笼和三、四年级的同学精心制作的英语贺卡,文化长廊上贴满了五、六年级的同学精心设计的英语手抄报,还搭起了一个小舞台,学校里焕然一新,热闹非凡。 今天是英语开放周的第一天。早上八点钟,我们三至六年级的老师和同学们按顺序入场。大家都在耐心的等待着。八点三十分,几辆小轿车缓缓地驶进校园。顿时,操场上一片欢呼,人头涌动。哇!三位高大的、黄头发、白皮肤、蓝眼睛的外籍英语教师在我校领导的陪同下进场。场上的哨声、鼓掌声混成一片,同学们使劲地挥动着手中的吹起棒,对外教的热情难以言表,只好用力地挥异口同声地喊:“Welcome to our school!”问好声响彻云霄。外教也很有理貌地向我们挥手打招呼。 九点正的讲座开始了。三位外教逐一登场,他们用标准流利的英语作了自我介绍。他们都来自美国纽约,其中一位还获得了博士的学位。三位外教教我们学英语,还从舞台上走下来,把麦克风对准同学们,让我们跟着他一起读,一起说,一起讲。他听着我们读,还时不时竖起大拇指“Good!Good!”同学们多么想大声喊啊!紧跟着Ma Show老师拿起吉他弹起来,我们也情不自禁地跟着唱起来!这时,我们在场的师生的心情无比激动,难以用语言表达。 不知不觉,近两个小时的活动就要结束了,我跑上舞台有礼貌的用英语邀请外教与我合影。 今天,是我最难忘的一天,也是我最快乐的一天。外教让我明白了,“英语是通往世界的桥樑。”平时要多讲英语,才能熟熊巧生。 每个人都有一件难忘的事情,而难忘的事情也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件事情。 那是一个深夜,我发烧了,39度多!妈妈和姥姥非常着急,为了不让我的病情加重,姥姥把厚厚的被子盖在了我的身上,我热死了,简直就像进入了一个大蒸炉。妈妈见我的体温降下来,于是,她对我说:“儿子,我去给你买‘退热贴’,你等一小会儿,很快就回来。”听到这句话后,我想着:要是妈妈遇到坏人怎么办,天这么黑会不会出危险啊。我非常担心妈妈。在我想的这段时间里,妈妈已经穿好衣服准备去买“退热贴”了,我想我已经阻止不了妈妈了,于是在她走之前对她说:“小心点!”妈妈回答说:“好!在家好好在床上躺着。”时间一分一秒的流失了,我等着妈妈,希望她早点回来,真是说妈妈妈妈就到,我刚想着,就听见有人按我们家的门铃,姥姥快走过去,把门打开,妈妈赶紧走过来,把“退热贴”贴在我的脑门上,顿时,我感到一种凉爽,终于体温降下来了,烧退了。 通过这件事,我懂得要好好学习,日后报答父母、孝顺父母。

关于等待的作文600字优秀作文

关于等待的作文600字 篇一:一秒钟的等待钱诚 朋友,请问一秒钟可以做什么事?一秒钟,没错,只有一秒钟。上个星期,学校的校运动会上,我们谱写了一秒钟的传奇。 随着热烈的掌声和震耳欲聋的音乐声,运动会开幕了!我们期待的集体项目迎面接力也要开始了。大约十点钟,我们踏上了赛场,我是第一次站在这一群运动健将里,由于要十男十女参加接力跑,我只是来充数的。因为体格瘦弱,我跑得并不是很快。体育课代表在赛前鼓励我们:不要紧张,赛出实力就行了,不要浪费每一秒!听了课代表的话,我放心了许多,可心中还是有一股莫名的紧张。身旁的运动员们都冷眼相对,四周冰冷的空气让我感到窒息,我总感觉对手眼里的冷光可以刺穿我的心脏。在这杂乱的空间里我却只能听见自己的心跳,我的血液也凝固了,我的灵魂渴求着速度。可面对如此之多的强有力对手,我们能胜利吗? 嘟!嘟!嘟!起跑哨声一响,第一棒运动员就奔跑了起来。课代表以身作则,飞奔了起来。他的速度似乎在告诉我们兄弟们!上!很快就轮到我了,可因为前面的差距,与我平行的许多运动员都起跑了。我目测了一下,还有一秒我就可以接棒了。一秒钟!就像课代表说的每一秒都不可以浪费。这滔滔的历史长河不是用一个个小小的一秒组成的吗?一秒钟,昙花一现;一秒钟,生死交错;一秒钟,胜负亦出!只要一秒,世界就有翻天覆地的变化。只要一秒,刚才的王就会成为一个失败者。过去不能代表未来,我们不能回到上一秒修复错误。我们的人生,也被囚禁在一秒之中。我侧目望了望隔壁班的校友,比赛是无情的,死亡天使收割了他们的快乐。那位队员并未接住接力棒,接力棒弹出了他的手,他的眼里全是失败。我一下接住接力棒,飞奔了起来 茫茫人海之中,谁不在为这一秒钟而等待呢?我们应该把握住属于自己的一秒! 篇二:我从等待中感受幸福 叶儿在空中舞着华尔兹缓缓飘落,风儿带着丝丝忧伤穿梭在人群中。秋天似乎就是这样,给人一种感伤。 天五六点就昏沉沉的,不似夏天。可学校仍是七点多放学,天黑透了,与地上点点灯光相衬,透出冰冷的气息。 我家在小区最里层,每次停完车,走那条幽深的路,就会恼怒自己平时看的那么多灵异小说。小路黑漆漆的,偶尔有几点灯光胆怯的躲藏在草丛中,给这条小路增添了几分颓丧之气。我家住五楼,前段时间四五层的灯烧了,可怜我每次都得在黑暗中摸索着开门,走完这条令人恐怖的路,几乎每次都会手脚冰凉,而头上却很不给力的泌出冷汗。 一到家,就会像妈妈抱怨学校,抱怨那条路,爸爸说那刚好可以锻炼你的胆量,妈妈只是静静地听着,苍白的脸上带着淡淡微笑,偶尔会说一句安慰的话。 妈妈身体不好,每天都喝那些苦的令人作呕的中药,不过现在气色好点了。 这天如往常一样,七点多记好作业,班主任才放我们走。 窗外的风凄厉的吹着,今天的天不好。我微微的叹了一口气,收拾好书包,慢吞吞的走出教室,一出教学楼,苍凉的冷风灌进衣服中,我快速的跑到车库取车,回家。每天都徘徊在家与学校两点一线之间,有些麻木。 停完车,前方隐隐有个孤寂的身影,我拎着包的手握了握包带,缓缓走过去,那身影似

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