第三次在线作业单选题(共20道题)
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1.（
2.5分）在C语言中，当函数调用时（）。
A、A. 实参和形参各占一个独立的存储单元
B、B. 实参和形参共用存储单元
C、C. 可以由用户指定实参和形参是否共用存储单元
D、D. 由系统自动确定实参和形参是否共用存储单元
我的答案：A 此题得分：2.5分
2.（2.5分）以下函数调用语句中实参的个数为（）。exce((v1,v2),(v3,v4,v5),v6);
A、A. 3
B、B. 4
C、C. 5
D、D. 6
我的答案：A 此题得分：2.5分
3.（2.5分）如果在一个函数的复合语句中定义了一个变量，则该变量（）。
A、A. 只在该符合语句中有效，在该符合语句外无效
B、B. 在该函数中任何位置都有效
C、C. 在本程序的原文件范围内均有效
D、D. 此定义方法错误，其变量为非法变量
我的答案：A 此题得分：2.5分
4.（2.5分）C语言允许函数值类型缺省定义，此时该函数值隐含的类型是（）。
A、A. float型
B、B. int型
C、C. long型
D、D. double型
我的答案：B 此题得分：2.5分
5.（2.5分）C语言规定，函数返回值的类型是由（）。
A、A. return语句中的表达式类型所决定
B、B. 调用该函数时的主调函数类型所决定
C、C. 调用该函数时系统临时决定
D、D. 在定义该函数时所指定的函数类型决定
我的答案：D 此题得分：2.5分
6.（2.5分）在C语言程序中，以下描述正确的是（）。
A、A. 函数的定义可以嵌套，但函数的调用不可以嵌套
B、B. 函数的定义不可以嵌套，但函数的调用可以嵌套
C、C. 函数的定义和函数的调用均不可以嵌套
D、D. 函数的定义和函数的调用均可以嵌套
我的答案：B 此题得分：2.5分
7.（2.5分）以下叙述中正确的是（）。
A、A. 全局变量的作用域一定比局部变量的作用域范围大
B、B. 静态(static)类别变量的生存期贯穿于整个程序的运行期间
C、C. 函数的形参都属于全局变量
D、D. 未在定义语句中赋初值的auto变量和static变量的初值都是随机值
我的答案：B 此题得分：2.5分
8.（2.5分）以下程序的运行结果是（）。#include< stdio_h> void sub(int s[]，int y) { static int t=3；y=s[t]；t--；} main() { int a[]={1,2，3，4}，i，x=0；for(i=0；i< 4；i++){ sub(a,x)；printf(＂％d＂，x)；} printf(＂＼n＂)；}
A、A.1234
B、B.432l
C、C.0000
D、D.4444
我的答案：C 此题得分：2.5分
9.（2.5分）以下程序的运行结果是：main() { int w=5; fun(w); } fun(int k) { if(k> O) fun(k-1); printf(" %d" ，k); }
A、A.5 4 3 2 l
B、B.0 1 2 3 4 5
C、C.1 2 3 4 5
D、D.5 4 3 2 1 0
我的答案：B 此题得分：2.5分
10.（2.5分）当调用函数时，实参是一个数组名，则向函数传送的是()
A、A.数组的长度
B、B.数组的首地址
C、C.数组每一个元素的地址
D、D.数组每个元素中的值
我的答案：B 此题得分：2.5分
11.（2.5分）在调用函数时，如果实参是简单变量，它与对应形参之间的数据传递方式是()。
A、A.地址传递
B、B.单向值传递
C、C.由实参传给形，再由形参传回实参
D、D.传递方式由用户指定
我的答案：B 此题得分：2.5分
12.（2.5分）定义一个结构体变量时系统分配给它的内存是（）。
A、A. 各成员所需要内存量的总和
B、B. 结构体中第一个成员所需内存量
C、C. 成员中占内存量最大者所需的容量
D、D. 结构中最后一个成员所需内存量
13.（2.5分）设有如下定义：struct sk {int a ；float b ；}data ，*p ；若有p=& data ；，则对data 中的a 域的正确引用是（）。
A、A.（*p）.data.a
B、B.（*p）.a
C、C.p-> data.a
D、D.p.data.a
我的答案：B 此题得分：2.5分
14.（2.5分）当定义一个共用体变量时系统分配给它的内存是（）。
A、A. 各成员所需要内存量的总和
B、B. 共用体中第一个成员所需内存量
C、C. 成员中占内存量最大者所需的容量
D、D. 共用体中最后一个成员所需内存量
我的答案：C 此题得分：2.5分
15.（2.5分）设有如下枚举类型定义：enum language { Basic=3 ，Assembly ，Ada=100 ，COBOL ，Fortran} ；枚举量Fortran 的值（）。
A、A. 4
B、B. 7
C、C. 102
D、D. 103
16.（2.5分）若x=5,y=5,则x& y的结果是（）。
A、A. 0
B、B. 2
C、C. 3
D、D. 5
我的答案：D 此题得分：2.5分
17.（2.5分）在位运算中，操作数每左移两位，则结果相当于（）。
A、A. 操作数乘以2
B、B. 操作数除以2
C、C. 操作数除以4
D、D. 操作数乘以4
我的答案：D 此题得分：2.5分
18.（2.5分）C语言可以处理的文件类型是（）。
A、A. 文本文件和数据文件
B、B. 文本文件和二进制文件
C、C. 数据文件和二进制文件
D、D. 数据代码文件
我的答案：B 此题得分：2.5分
19.（2.5分）在执行fopen函数时，若执行不成功，则函数的返回值是()。
A、A.TRUE
B、B.–1
C、C.1
D、D.NULL
我的答案：D 此题得分：2.5分
20.（2.5分）在C程序中，可把整型数以二进制形式存放到文件中的函数是（）。
A、A.fprintf函数
B、B.fread函数
C、C.fwrite函数
D、D.fputc函数
我的答案：C 此题得分：2.5分
判断题(共20道题)
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21.（2.5分）下面程序段运行时输出结果是：0,0 1,3 void main() { int i; for(i=0;i< 2;i++) add(); } add() { int x=0; static int y=0; printf(" %d,%d " ,x,y); x++; y=y+3; }
正确
错误
我的答案：错误此题得分：2.5分
22.（2.5分）下面程序段运行时输出结果是：38.5 int x; void main() { x=7; s(); printf(" %d\n" ,x); } void s() { x=5*x+x/2; }
正确
错误
我的答案：错误此题得分：2.5分
23.（2.5分）下面程序段运行时输出结果是2 int f(int n) { int s; if(n==1||n==2) s=1; else s=n-f(n-1); return s; } void main() { printf(“%d”,f(3));}
正确
错误
我的答案：正确此题得分：2.5分
24.（2.5分）下面程序段运行时输出结果是29 fun(int x,int y,int z) {z=x*x+y*y；} main() { int a=31；fun(5,2,a)；printf(＂％d＂，a)；}
正确
错误
我的答案：错误此题得分：2.5分
25.（2.5分）编写一函数，由实参传来一个字符串，统计此字符串中字母、数字、空格和其它字符的个数，在主函数中输入字符串以及输出上述的结果。判断以下程序是否正确：#include< stdio.h> #include< string.h> void fltj(char str[],int a[]) { int ll,i; ll=strlen(str); for (i=0;i< ll;i++) { if (str[i]> =' a' & & str[i]< =' z' ||str[i]> =' A' & & str[i]< =' Z' ) a[0]++; else if (str[i]> =' 0' & & str[i]< =' 9' ) a[1]++; else if (str[i]==' ' ) a[2]++; else a[3]++; } } void main() { static char str[60]; static int a[4]={0,0,0,0}; gets(str); fltj(str,a); printf(" %s char:%d digit:%d space:%d other:%d" , str,a[0],a[1],a[2],a[3]); }
正确
错误
我的答案：正确此题得分：2.5分
26.（2.5分）打印出1-100之间的全部素数（要求编写两个函数，一个用于判断一个数是否是素数，另一个是main函数，在main函数中调用该函数实现打印1-100之间的全部素数）。判断以下程序是否正确：#include < stdio.h> int prime(int m) { int i; for(i=2;i< m;i++) if(m%i==0) return 0; return 1; } void main() { int i; for(i=2;i< 100;i++) if(prime(i)) printf(" %d " ,i); }
正确
错误
我的答案：正确此题得分：2.5分
27.（2.5分）对10个数进行从小到大排序。要求排序在函数sort内完成，用起泡算法。main 函数内进行数据输入、调用排序函数sort、并输出排序后的数据。判断以下程序是否正确：#include < stdio.h> void sort(int a[],int n) { int i,j,k; for ( i=0; i< n-1; i++) for ( j=0; j< n-1-i; j++) if (a[j]> a[j+1]) { k=a[j]；a[j]=a[j+1]；a[j+1]=k; } } void main( ) { int a[10], i, j, k; printf(" 请任意输入10个整数：\n" )；for ( i=0 ; i< 10 ; i++) scanf(" %d" , & a[i]) ; printf(" \n" ) ; sort(a,10); printf(" 按由小到大的顺序输出10个整数是：\n" )；for (i=0; i< 10; i++) printf(“%d," ，a[i])；}
正确
错误
我的答案：正确此题得分：2.5分
28.（2.5分）
fun函数用来统计各分数段的分数个数，其中所有分数存放在数组a中，各分数段的分数个
数存放在数组b中，85-100分的个数存放到b[0],60-84分的个数存放到b[1],60以下的个数存放到b[2]。main函数中输入所有的分数值，调用fun函数，打印各分数段的分数个数。判断以下程序是否正确：
#include
#define N 20
void fun(int a[],int b[],int n)
{ int i;
for (i=0;i if (a[i]>=85 && a[i]<=100) b[0]++;
else if(a[i]>=60&&a[i]<=84) b[1]++;
else if(a[i]<60&&a[i]>=0) b[2]++;
return;
}
void main()
{ int a[N],b[3],i;
fun(a,b,N);
for(i=0;i<3;i++) printf(“%d\n”,b[i]);
}
正确
错误
我的答案：正确此题得分：2.5分
29.（2.5分）在定义函数时，函数名后面的括号中的变量名称为实参。
正确
我的答案：错误此题得分：2.5分
30.（2.5分）在调用一个函数的过程中又出现直接或间接调用该函数本身，称为函数的递归调用。
正确
错误
我的答案：正确此题得分：2.5分
31.（2.5分）在函数内定义的变量是局部变量，在函数外定义的变量是外部变量。外部变量是全局变量。
正确
错误
我的答案：正确此题得分：2.5分
32.（2.5分）函数的参数不仅可以是整型、字符型、浮点型等数据，还可以是指针类型。它的作用是将一个变量的地址传送到另一个函数中。
正确
错误
我的答案：正确此题得分：2.5分
33.（2.5分）结构体的成员不能是结构体变量。
错误
我的答案：错误此题得分：2.5分
34.（2.5分）一个结构体变量的指针就是该变量所占内存段的起始地址。
正确
错误
我的答案：正确此题得分：2.5分
35.（2.5分）“按位或”运算指两个运算数相应的二进制位中只要有一个为1，则该位结果值为1，比如0|0=0，1|0=1。
正确
错误
我的答案：正确此题得分：2.5分
36.（2.5分）异或运算指两个运算数相应的二进制位相同则结果为0，相异则结果为1，比如0∧1=1，0∧0=0。
正确
错误
我的答案：正确此题得分：2.5分
37.（2.5分）若fp是指某文件的指针，且已读到文件的末尾，则表达式feof(fp)的返回值是NULL
正确
错误
我的答案：错误此题得分：2.5分
38.（2.5分）C语言库函数fgets(str,n,fp)的功能是从文件fp中读取n个字符串存入str指向的内存。
正确
错误
我的答案：错误此题得分：2.5分
39.（2.5分）函数rewind的作用是使位置指针自动移至下一个字符位置。
正确
错误
我的答案：错误此题得分：2.5分
40.（2.5分）C语言中以w+方式打开文件后，可执行的文件操作是可任意读写。
正确
错误
我的答案：错误此题得分：2.5分
一、选择题（共40分，每小题2分） 题目1 在每个C语言程序中都必须包含有这样一个函数，该函数的函数名为（）。 A. main B. MAIN C. name D. function 题目2 C语言源程序文件的缺省扩展名为（）。 A. cpp B. exe C. obj D. c 题目3 由C语言目标文件连接而成的可执行文件的缺省扩展名为（）。 A. cpp B. exe C. obj D. c 题目4 程序运行中需要从键盘上输入多于一个数据时，各数据之间应使用的分隔符为（）。 A. 空格或逗号 B. 逗号或回车 C. 逗号或分号
D. 空格或回车 题目5 每个C语言程序文件的编译错误被分为（）。 A. 1类 B. 2类 C. 3类 D. 4类 题目6 不符合C语言规定的复合语句是（）。 A. {} B. {;} C. {x=0;} D. {y=10} 题目7 C语言程序中的基本功能模块为（）。 A. 表达式 B. 标识符 C. 语句 D. 函数 题目8 在一个函数定义中，函数头包括的3个部分依次为函数类型、函数名和（）。 A. 表达式 B. 语句 C. 参数表
D. 函数体 题目9 在一个程序文件中，若要使用#include命令包含一个用户定义的头文件，则此头文件所使用的起止定界符为一对（）。 A. 尖括号 B. 双引号 C. 单引号 D. 花括号 题目10 在C语言程序中，多行注释语句使用的开始标记符为（）。 A. // B. /* C. */ D. ** 题目11 在printf()函数调用的格式字符串中，若使用格式符为“%c”，则对应输出的数据类型为（）。 A. char B. int C. float D. double 题目12 在printf()函数调用的格式字符串中，若使用格式符为“%5d”，则规定对应输出的数据占用的字符位置个数为（）。
程序填空题 导读：在程序填空题中，已经给出了程序的主干，读者首先要理解程序的思路，再选择正确的内容填入空白处，使程序完成既定的功能。这类习题的设计就是要引导读者逐步掌握编程的方法。本节习题的难度适中，可能有些典型的程序在课堂上已经有所接触，读者一定要独立完成它，这样就可以逐步提高自己的编程能力。在程序设计语言学习的中期，读者对程序设计已经有了初步的了解，而自己编写程序又不知从何处入手，此时解答此类题目可以避免盲目性，从而提高学习的效率。 【】下面程序的功能是不用第三个变量，实现两个数的对调操作。#include <> main() { int a,b； scanf("%d%d",&a,&b)； printf("a=%d,b=%d\n",a,b)； a= ①； b= ②； a= ③； printf("a=%d,b=%d\n",a,b)； }
【】下面程序的功能是根据近似公式：π2/6≈ 1/12+1/22+1/32+ …… +1/n2,求π值。 #include <> double pi(long n) { double s=； long i； for(i=1；i<=n；i++) s=s+ ①； return( ②)； } 【】下面的程序的功能是求一维数组中的最小元素。 findmin(int *s,int t,int *k) { int p； for(p=0,*k=p；p 1、加法练习程序：由用户通过键盘输入加数和被加数，程序显示加法式子，用户通过键盘作答后，程序给出正确与错误提示信息。要求：利用C的选择语句if条件语句或switch 开关语句，键盘输入数据前，程序会出被输入数据的信息提示。 #include 模拟一 一、选择题（每题2分，共20分） 1、D 2、D 3、A 4、C 5、D 6、A 7、A 8、A 9、C 10、B 二、读程序写结果（每题3分，共21分） 1、9，11，9，10 2、>=60<60error 3、9,3 4、45 5、*+++* +*+*+ ++*++ +*+*+ *+++* 6、7,14 7、hina ina na 三、程序填空（每空2分，共20分） 1、(1) N/2 (2) a[N-1-k] (3) k 1、定义1分，输出3分，处理5分 main() { int i,i1,i2,i3; for(i=100;i<1000;i++) { i1=i/100; i2=i/10%10; i3=i%10; if(i==i1*i1*i1+i2*i2*i2+i3*i3*i3) printf("%5d",i); } } 2、定义1分，输入2分，输出3分，处理4分 main() { int a[5][6],b[5]={0},i,j; for(i=0;i<5;i++) for(j=0;j<6;j++) scanf("%d",&a[i][j]); for(i=0;i<5;i++) for(j=0;j<6;j++) b[i]=b[i]+a[i][j]; for(i=0;i<5;i++) { for(j=0;j<6;j++) printf("%5d",a[i][j]); printf("%10d\n",b[i]); } } 3、输入1分，输出1分，两个函数各3分，函数调用2分int prime(int m) { int i; for(i=2;i C语言程序设计 期末考试试题及其答案 一、单项选择题（本大题共20题，每题2 分，共40分） 1、以下不是C语言的特点的是( ) A、C语言简洁、紧凑 B、能够编制出功能复杂的程序 C、C语言可以直接对硬件进行操作 D、C语言移植性好 2、以下不正确的C语言标识符是( ) A、ABC B、abc C、a_bc D、ab.c 3、一个C语言程序是由( ) A、一个主程序和若干子程序组成 B、函数组成 C、若干过程组成 D、若干子程序组成 4、一个算法应该具有“确定性”等5个特性，对另外4个特性的描述中错误的是( ) A、有零个或多个输入 B、有零个或多个输出 C、有穷性 D、可行性 5、设变量a是整型，f是实型，i是双精度型，则表达式10+‘a’+i*f值的数据类型为( ) A、int B、float C、double D、不确定 6、在C语言中，char型数据在内存中的存储形式是( ) A、补码 B、反码 C、源码 D、ASCII码 7、有如下程序，输入数据：12345M678＜cR＞后（ #include 设有两字符串“Beijing”、“China”分别存放在字符数组str1[10],str2[1 0]中，下面语句中能把“China”连接到“Beijing”之后的为（） ?A) strcpy(str1，str2)； ? ?B) strcpy(str1，“China”)； ? ?C) strcat(str1，“China”) ? ?D) strcat(“Beijing”，str2)； ? 2(2.0分) 下列变量的定义及赋值正确的是（） ?A) int i=0；j； ? ?B) char c=”A”； ? ?C) double x，y，z；x=y=z=100； ? ?D) float a=b=100； ? 3(2.0分) 设有定义语句：char str[][20]={"Hello","Beijing"},*p=str; 则printf ("%d\n",strlen(p+20)); 输出结果是（） ?A) ? ?B) 5 ? ?C) 7 ? ?D) 20 ? 4(2.0分) 设有定义：int x=0，y=1，z=1；则运行表达式：x=y >z--后，x,y, z的值分别是（） ?A) 1，1，1 ? ?B) 1，2，0 ? ?C) 0，1，1 ? 0，2，0 ? 5(2.0分) 下列程序段的输出结果是（）x=9; while(x>7) {printf(“*”);x--;} ?A) **** ? ?B) *** ? ?C) ** ? ?D) * ? 6(2.0分) 设有定义int a[ ]={1,5,7,9,11,13},*p=a 3;则*(p-2),*(a 4)的值是（） ?A) 5 11 ? ?B) 1 9 ? ?C) 5 9 ? C语言学习心得 开课之前信息的收集：在高中的时候就听过程序员这个职业，当时也只知道这些人是写程序的，然而程序是什么具体我也不知道。终于上大学了，我看到自己的课表上有C程序设计，感到很兴奋，自己终于要开始学程序。于是我问大二的学长学姐C语言学习经验，他们只对我说，有点难学（可能是他们没认真学的原因）要好好学，在老乡会上刚刚找到工作的大四学长对我讲述他求职百度的时候的经历，百度面试官问他说你会什么编程语言，他说会C，C#，java。面试官接着问你最擅长哪个，他说C语言，紧着接面试官问了一系列关于C语言的问题，一个比一个深入，他答不出来，最后的结果就是直接被拒绝。临走的时候百度面试官对他说，只要你能掌握一门编程语言就能要你。学长告诫我，信管会学很多课但都是只知道一点，因此要学既然要学一门编程就要把它学精，哪怕其它的编程语言不擅长也没关系，我现在就后悔当时没好好学。知道这些情况后我决心学好C语言。 开课后学习的经历：第一节课上，老师说由于课程的安排，前四章的知识会讲的很快，对编程有用的就说，还有些理论课下自己看看，介绍了C语言的发展和编程格式输入和输出。紧接着的上机课我写了人生的第一个程序，觉得很有意思，从此就喜欢上了编程，喜欢这种逻辑的推理与设计，课前我会将书上的知识点掌握，然后上课认真听老师讲课，看看自己有没有漏掉什么知识点，书上没说的和老师给的程序要记下来，回来后自己来体验下这个程序。就这样到了期中考试，结果并不好，让我认识到自己不能只停留在programe上，要多做acm上的题目，并且课下要多读别人的代码来学习方法，就这样白天在图书馆里看书，晚上回来编程，两个月后发现有了很大进步，也发现C语言更有趣了。我也很积极报了来年三月份的计算机二级等级考试，虽然只学了一半，但是我想通过自己的学习和请教老师，拿到那个证书应该不是问题，就这样我开始了自学后半部分，发现真的很晕，果然后面不简单。但是我想到每件事开始的时候都是困难的，就这样我坚持了下来，在老师的帮助下我也成功的过了，并且还是优秀，而且由于自己事先学过了，所以下学期的学习并没有特别困难。 通过学习Funcode让我真正的看到了C语言的应用，课上学的只是C语言的理论，而最重要的是应用。经过实验每个函数的功能，掌握每种函数的接口，再根据自己的设计将这些函数通过一定的组合和排列，制作出一个属于自己的动画，这种感觉真的很棒。我都迫不及待地想给我爱看动画的小表弟展示我制作的动画和体验我设计的游戏，虽然这些动画和游戏还比较低级，但我想他看到后一定会很开心。 一年的学习经历不仅让我C语言入门，更教会了我许多许多。教会了我如何自主学习；教会了我只要你肯努力，就能学有所成；教会了我坚持自己所喜欢的，并为之汗水，结果也一定让人满意。感谢老师一年来一直以来对我的指导和教诲，课下牺牲自己休息的时间来为我解答问题，为我提前开放作业题。 结课之后的打算：希望能通过自己的努力进入学校的ACM团队，继续深入的学习C语言，毕竟自己也才入门而已，离精通还很远。同时大二的时候去蹭课学习算法和数据结构来进一步提升自己的编程能力。 面向对象程序设计期末综合练习二（填空题） 填空题 1.C++ 语言是在 _________语言的基础上发展起来的。 2.C++ 语言的编译单位是扩展名为 __________的 __________文件。 3.行尾使用注释的开始标记符为 __________ 。 4.多行注释的开始标记符和结束标记符分别为__________ 和 __________。 5.用于输出表达式值的标准输出流对象是_________。 6.用于从键盘上为变量输入值的标准输入流对象是________。 7.一个完整程序中必须有一个名为 ________的函数。 8.一个函数的函数体就是一条 _________语句。 9.当执行 cin 语句时，从键盘上输入每个数据后必须接着输入一个________符，然后才能继续输入下一个数据。 10.在 C++程序中包含一个头文件或程序文件的预编译命令为__________。 11.程序中的预处理命令是指以______字符开头的命令。 12.一条表达式语句必须以 ______ 作为结束符。 13.在#include 命令中所包含的头文件，可以是系统定义的头文件，也可以是 ________定义的头文件。 14.使用 #include 命令可以包含一个头文件，也可以包含一个______文件。 15．一个函数定义由 ________和 ________两部分组成。 16．若一个函数的定义处于调用它的函数之前，则在程序开始可以省去该函数的______语句。 17． C++头文件和源程序文件的扩展名分别为______和 ______。 18．程序文件的编译错误分为 ________和 ________两类。 19．当使用 _______保留字作为函数类型时，该函数不返回任何值。 20．当函数参数表用 ______保留字表示时，则表示该参数表为空。 21 ．从一条函数原型语句“int fun1(void);”可知，该函数的返回类型为______，该函数带有______ 个参数。 22.当执行 cout 语句输出 endl 数据项时，将使 C++显示输出屏幕上的光标从当前位置移动到 ________的开始位置。 23.假定 x=5，y=6，则表达式 x++*++y 的值为 __________ 。 24.假定 x=5，y=6，则表达式x--*--y的值为__________。 25.假定 x=5，y=6，则执行表达式 y*=x++ 计算后， x 和 y 的值分别为 __________和 __________ 。 26.假定 x=5，y=6，则执行表达式 y+=x-- 计算后， x 和 y 的值分别为 __________和 __________ 。 27.C++ 常数 0x145 对应的十进制值为 __________。 28.C++ 常数 0345 对应的十进制值为 __________ 。 29.十进制常数 245 对应的十六进制的 C++表示为 __________。 30.十进制常数 245 对应的八进制的 C++表示为 __________ 。 31.signed char类型的值域范围是________至__________之间的整数。 32.int和float类型的数据分别占用_________和__________个字节。 33.float和double类型的数据分别占用_________和________个字节。 34.bool和char类型的数据分别占用_________和________个字节。 35.unsigned short int和int类型的长度分别为_________和________。 一、选择题（共40分，每小题2分） 1 题目1 在每个C语言程序中都必须包含有这样一个函数，该函数的函数名为（）* A.main B. MAIN C. name D. function 题目2 1 C语言源程序文件的缺省扩展名为（）。 A. cpp B. exe C. obj * D.c 题目3 1 由C语言目标文件连接而成的可执行文件的缺省扩展名为（）。 A. cpp B. exe C. obj D. c 题目4 程序运行中需要从键盘上输入多于一个数据时，各数据之间应使用的分隔符为（） A. 空格或逗号 B. 逗号或回车 C. 逗号或分号 * D.空格或回车 题目5 1 每个C语言程序文件的编译错误被分为（）。 A. 1类 ” B.2 类 C. 3类 D. 4类 题目6 不符合C语言规定的复合语句是（）。 A. {} B. {；} C. {x=0;} + D.{y=10} 题目7 1 C语言程序中的基本功能模块为（）。 A. 表达式 B. 标识符 C. 语句 D. 函数 题目8 在一个函数定义中，函数头包括的3个部分依次为函数类型、函数名和（） B. 语句 C. 参数表 D. 函数体 题目9 1 在一个程序文件中，若要使用#include命令包含一个用户定义的头文件，则此头文件所使用 的起止定界符为一对（）。 A. 尖括号 * B.双引号 C. 单引号 D. 花括号 题目10 L 在C语言程序中，多行注释语句使用的开始标记符为（）。 A. // + B./* C.*/ D ** 题目11 1 在printf（）函数调用的格式字符串中，若使用格式符为“％C'，则对应输出的数据类型为（）。 一、填空共219题 第1题题号:422 设有以下结构类型说明和变量定义,则变量a在内存所占字节数是【1】 . Struct stud { char num[6]; int s[4]; double ave; } a,*p; 答案： 1). 22 第2题题号:533 设x和y均为int型变量,则以下for循环中的scanf语句最多可执行的次数是【1】. for (x=0,y=0;y!=123&&x<3;x++) scanf ("%d",&y); 答案： 1). 3 第3题题号:496 静态变量和外部变量的初始化是在【1】阶段完成的,而自动变量的赋值是 在【2】时进行的. 答案： 1). 编译 2). 函数调用 第4题题号:96 已知a=13,b=6, a&b的十进制数值为【1】. 答案： 1). 4 第5题题号:398 程序段int k=10; while(k=0) k=k-1循环体语句执行【1】次. 答案： 1). 0 第6题题号:651 设w=5;w+= -2;则w的值为【1】. 答案： 1). 3 第7题题号:258 下面程序段的输出结果是【1】. int a=12; a=a&0377;pritnf("%d\n",a); 答案： 1). 12 第8题题号:457 设a,b,c,t为整型变量,初值为a=3,b=4,c=5,执行完语句t=!(a+b)+c-1&&b+c/2 后,t的值是【1】. 答案： 1). 1 第9题题号:402 设a取二进制数00101101,若想通过a^b运算使a的高4位取反,低4位不变,则b的 二进制数是【1】. 答案： 1). 11110000 第10题题号:311 若所用变量均已正确定义,则执行下面程序段后的值是【1】. for(i=0 ; i<2 ; i++ ) printf("YES"); printf("\n"); 答案： 1). YESYES Hello world. 让我们用C语言向世界问好。 最早的程序基本是这个样子的： 程序一： #include <> void main() { printf("Hello world.\n"); } 程序二： #include <> int main() { printf("Hello world.\n"); return 0; } 上面的程序你任意模仿一个，看看是否可以通过？如果你能通过这个简单的程序，那就让我们继续完成后面的习题吧。 输入：无 输出：Hello world. #include<> int main() { printf("Hello world.\n"); } Welcome to Beijing. 让我们来练习如何显示多行文字。 输入：无 输出：就是下面的那段文字。 #include<> void main() {printf("Welcome\n"); printf("to\n"); printf("Beijing.\n"); } 练习最简单的printf和scanf printf函数和scanf函数是C语言中最常用的函数之一，下面让我们练习一下吧。 输入：整型变量x的值。 输出：输出整型变量x对应的十进制、八进制和十六进制形式。 认真观察-1的八进制和十六进制输出，请想想是为什么。 #include <> int main() {int x; scanf("%d",&x); printf("x=%d,",x); printf("x=%o,",x); printf("x=%x\n",x); return 0; } 练习两个整数之间的运算 背景：基本练习。 输入：接受两个整数，每个整数之间使用空格分隔。例如输入格式为：123 444 输出：分别输出进行+、-、*、/、*之后的运行结果。#include<> int main() {int x,y; scanf("%d%d",&x,&y); printf("%d+%d=%d\n",x,y,x+y); printf("%d-%d=%d\n",x,y,x-y); printf("%d*%d=%d\n",x,y,x*y); printf("%d/%d=%d\n",x,y,x/y); printf("%d%%%d=%d\n",x,y,x%y); return 0; } 学习打印你的第一个图形 背景：我们已经学习了printf函数，这里给出了一个小程序，它运行的结果是输出一个由星号（*）组成的4*4的正方形。 程序如下： #include <> int main() { printf("****\n"); printf("****\n"); printf("****\n"); printf("****\n"); return 0; } 要求：按照上面的程序范例，编写一个小程序，要求输出的是 4 行由*号组成的等腰三角形。 输入：无。 输出：指定图形。 #include <> int main() { printf(" *\n"); printf(" ***\n"); printf(" *****\n"); printf("*******\n"); return 0; } 整型数的表示范围 编写一个循环程序，输入N 值，输出N 的阶乘。关于循环程序怎么编写，可以参考教材第3章P66页的例题和第5章P82的例题的内容。注意整型数的表示范围，如果当输入的N 比较大时，例如N 等于20 时，输出怎么是负数了？自己想明白吧！#include<> void main() {int N,i; int sum=1; 手机通讯录管理系统一、设计题目的任务和内容 任务：本程序是非数值计算型算法设计，我设计出了通讯录管理系统的基本功能，并设计了简单的界面。本程序主要考察对自定义函数的熟悉程度，本程序主要使用的是数组的相关操作，包括结构体数组的输入、输出、查找、删除等。我设计的这个通讯录系统也初步实现了人员信息的显示、删除、查找、修改、添加等必要的功能。 具体要求： ◆建立通讯录信息，信息包含、姓名、分类（1、办公类2、个人类3、商务类）、电话、 电子邮箱等； ◆将通讯录保存在文件中； ◆查看功能：可按1、办公类2、个人类3、商务类分类查询，当选中其中一类时，显示出 此类所有数据中的姓名和电话号码。 ◆增加功能：能录入新数据。当录入重复姓名和电话号码时，则提示数据录入重复并取消 录入；当通讯录中超过15条信息时，存储空间已满，不能录入新数据；录入的新数据能按递增的顺序自动进行条目编号。 ◆修改功能：选中某个人的姓名是，可对此人的相应数据进行修改。 ◆删除功能：选中某个人的姓名是，可对此人的相应数据进行删除并自动调整后续条目编 号。 系统功能需求分析： 查询：查询通讯录记录 添加：添加通讯录记录 显示：显示通讯录记录 删除：删除通讯录记录 修改：修改通讯录记录 二、总体设计思路 本系统首先设计出了主函数，然后根据去要实现的功能分别设计拉，显示、删除、查找、修改、添加功能的子函数。在显示的函数设计过程中首先运用拉文件的读取等必要的知识通过把文件的内容读取到内存然后打印出来。删除函数的设计是首先从文件内找到要删除的人，然后通过写一个实现删除目的的FOR循环将该人从内存里删除，然后再用写的方式打开文件，将内存内的信息写入文件，实现删除。查找也是先打开文件，用一个字符串对比的方法找出用户要查找的人，然后打印出来。修改也大体和删除相同，添加函数在设计时通过申请一片空间，然后通过指针将需要添加的信息添加进去，从而实现添加功能。 系统功能模块图： 输入新信息：可输入新的数据。 添加：可以添加通讯录记录，依次输入姓名、电话号码、分类、电子邮箱后，会提示是否继续添加。 删除：输入姓名删除，输入欲删除的那个人的名字后，会自动删除他（她）的记录内容 查询：可按1、办公类2、个人类3、商务类分类查询 修改：输入欲修改的那个人的名字后，再依次输入姓名、电话号码、分类、电子邮箱即可完成修改。 下面就是总的程序流程图： C语言程序设计第一次月考试题（2011.9） 班级：姓名：总分： 一、选择题（每小题3分，共60分） 1．一个C语言程序是由（） A）一个主程序和若干子程序组成B）函数 C）若干过程组成D）若干子程序组成 2．下面4个选项中，均是C语言关键字的选项是（） A）auto enum include B)switch typedef continue C)singed union scanf D)if struct type 3. 下面4个选项中，均是不合法的用户标识符的选项是（） A）A P_0 do B)float 1a0 -A C) b—a goto int D) _123 temp INT 4.下面4个选项中，均是不合法的整形常量的选项是（） A）- - 0f1 - oxfff 0011 B)- oxcdf 017 12,456 C) – 018 999 5e2 D)-0x48eg -068 03f 5. 下面4个选项中，均是不合法的浮点数的选项是（） A）160．0.12 e3 B)123 2e4.2 .e5 C）-.18 123e4 0.0 D)-e3 .234 1e3 6.下面4个选项中，均是不合法的转义字符的选项是（） A）‘\‖‘?\\‘?\xf‘B)‘\1011‘?\‘?\a‘ C) ?\011‘?\f‘?\}‘D)‘\abc‘?\101‘?x1f‘ 7.下面不正确的字符串常量是（） A）‘abc‘B)‖12‘12‖C) ‖0‖D)‖‖ 8．Int k=7, x=12; 则以下能使值为3的表达式是（） A）x%=(k%=5) B)x%=(k- k%5) C) x%=k-k%5 D)(x%=k) – (k%=5) 9.若x、i、j和k都是int型变量，则执行表达式x=(i=4,j=16,k=32)后x的值 是（） A) 4 B)16 C)32 D)52 10．假设所有变量均为整型，则表达式(a=2,b=5,b++,a+b)的值是( ) A) 7 B) 8 C)6 D)2 11.已知各变量的类型说明如下： Int k, a, b; unsigned long w=5; double x=1.42; 则以下不正确的表达式是（） A) x%(-3) B)w+=-2 C) k=(a=2,b=3, a+b) D)a+=a-=(b=4)*(a=3) 12.已知字母A的ASCII码为65，且定义c2为字符型变量，则执行语句c2=‘A‘+‘6‘-?3‘;后；c2中的值为（） A) D B) 68 C)不确定的值D) C C语言程序设计的试题及答案 C语言程序设计的试题及答案C语言程序设计的试题及答案第一章基础知识 一、填空 1.每个C程序都必须有且仅有一个________函数。 2.C语言程序开发到执行通常要经过6个阶段即编辑、预处理、________、链接、加载和执行。 3.软件是程序，以及______、使用和维护所需要的所有文档。 4.国标中规定：“计算机程序是按照具体要求产生的适合于计算机处理的_________”。 5.程序设计语言按照书写形式，以及思维方式的不同一般分为低级语言和________两大类。 6.C语言是由________组成的。 7.C语言的函数可分为主函数ain、标准库函数和_________。 8.一个函数是由两部分组成的，即：________和函数体。 9.编译是将C语言所编写的源程序________成机器代码，也称为建立目标代码程序的过程。 10.程序是由某种程序设计语言编制出来，体现了编程者的控制思想和对计算机执行操作的要求。不同的任务功能，就会需求不同的软件程序，如：控制计算机本身软硬件协调工作，并使其设备充分发挥效力，方便用户使用的系统软件程序，称为操作系统;而为办公自 动化、管理信息系统、人工智能、电子商务、网络互联等等应用而开发的软件程序，统称为_________。 11.机器语言是以__________形式表示的机器基本指令的集合，是计算机系统唯一不需要翻译可以直接识别和执行的程序设计语言。 12.与机器语言相比，使用汇编语言来编写程序可以用_______来表示指令的操作码和操作对象，也可以用标号和符号来代替地址、常量和变量。 13.在编译程序之前，凡以____开头的代码行都先由预处理程序预处理。 14.C程序的执行均是由执行_________开始。15.函数体即为包含在{｝内的部分。它分为________和为完成功能任务由若干个C语句组成的执行部分。 16.C语言程序中一条简单语句是以________字符作为结束符的。 17.C语言是结构化、________的程序设计语言。 18.由于计算机硬件不能直接识别高级语言中的语句，因此，必须经过“_______程序”，将用高级语言编写的程序翻译成计算机硬件所能识别的机器语言程序方可执行。 19.用高级语言编写的程序需翻译成计算机硬件所能识别的机器语言程序方可执行。所以说，用高级语言进行程序设计，其编程效率高，方便易用，但_______没有低级语言高。 20.第一个系统体现结构化程序设计思想的教学工具语言是_______语言。 C语言程序设计试题与答案-4 《C语言程序设计》试题（闭卷） 一、单项选择题：（每题 2 分， 共 30 分） 1. C 语言规定：在一个源程序中， main函数的位置_____________。 A. 必须在最开始 B. 必须在系统调用的库函数的后面 C. 可以任意 D. 必须在最后 2. 下列说法中错误的是 _____________。 A. 主函数可以分为两个部分： 函数头和函数体 B. 主函数可以调用任何非主函 数的其他函数 C. 任何非主函数可以调用其他 任何非主函数 D. 程序可以从任何非主函数开 始执行 3. 用 C 语言编写的源文件经过编 的值是_____________。 A. 1，1 B. 0，1 C. 1，0 D. 0，0 8. sizeof (char)的结果值是 _____________。 A. 4 B. 2 C. 1 D.出错 9. 设 a 为整型变量，不能正确表达 数学关系：10 C语言程序设计 一、选择题（共40分，每小题2分） 1、以下叙述不正确的是（） A、一个C源程序可由一个或多个函数组成 B、一个C源程序必须包含一个main函数 C、C程序的基本组成单位是函数 D、在C程序中，注释说明只能位于一条语句的后面 2、下列四个选项中，是不合法的用户标识符的选项是（） A、abc B、12AC C、sun D、 A2 3、设有语句int a=4；则执行了语句a+=a- =a*a后，变量a的值是（） A、-24 B、0 C、4 D、16 4、下列运算符中优先级最高的是（） A、< B、+ C、&& D、== 5、在C语言中，运算对象必须是整型数的运算符是（） A、％ B、／ C、％和／ D、 + 6、以下关于运算符的优先顺序的描述正确的是（） A、关系运算符<算术运算符<赋值运算符<逻辑与运算符 B、逻辑与运算符<关系运算符<算术运算符<赋值运算符 C、赋值运算符<逻辑与运算符<关系运算符<算术运算符 D、算术运算符<关系运算符<赋值运算符<逻辑与运算符 7、在C语言中，如果下面的变量都是int类型，则输出的结果是（）sum=pad=5；pAd=sum++，pAd++，++pAd； printf(“％d\n”，pad)； A、7 B、6 C、5 D、4 8、x、y、z被定义为int型变量，若从键盘给x、y、z输入数据，正确的输入语句是（） A、 INPUT x、y、z； B、scanf(“%d%d%d”，&x，&y，&z)； C、 scanf(“%d%d%d”，x，y，z)； D、read(“%d%d%d”，&x，&y，&z)； 9、假定从键盘输入23456< 回车 >，下面程序的输出结果是：（） void main ( ) { int m，n； scanf(“%2d%3d”，&m，&n)； printf(“m=%d n=%d\n”，m，n)； } A、m=23 n=45 B、m=234 n=56 C、m=23 n=456 D、语句有错误 10、若运行时，给变量x输入12，则以下程序的运行结果是（） main( ) { int x，y； scanf(“%d”，&x)； y=x>12x+10：x-12； printf(“%d\n”，y)； } A、 0 B、 22 C、 12 D、10 11、C语言中while和do-while循环的主要区别（） A、do-while的循环体至少执行一次 B、while 的循环控制条件比do-while的循环控制条件严格 C、do-while允许从外部转到循环体内 单项选择题 (002) 阅读程序题 (018) 程序填空题 (039) 编写程序题 (070) 一、单项选择题 导读：单项选择题要求从给出的四个备选答案中，选出一个最符合题意的答案。本类习题主要检查对C语言基本概念的掌握情况，读者可根据学习进度选做部分习题。在完成习题的过程中，不但要选出正确的答案，而且要清楚不正确的选项错在何处，以加深对概念的理解。对于掌握不准的问题，应该通过上机实验来检验。 【1.1】以下不正确的C语言标识符是____。 A) int B) a_1_2 C) ab1exe D) _x 【1.2】以下是正确的C语言标识符是____。 A) #define B) _123C) %d D) \n 【1.3】下列四组字符串中都可以用作Ｃ语言程序标识符的一组是。 ??? A) print B) i\am C) Pxq D) str_l ??? _3d one_half My->book Cpp ??? oodbs tart$it line# pow ??? aBc 3pai His.age while 【1.4】下面各选项组中，均是C语言关键字的组是。 A) auto，enum，include B) switch，typedef，continue C) signed，union，scanf D) if，struct，type 【1.5】下列不属于C语言关键字的是。 A) default B) register C) enum D) external 【1.6】C语言程序从main()函数开始执行，所以这个函数要写在____。 A) 程序文件的开始B) 程序文件的最后 C) 它所调用的函数的前面D) 程序文件的任何位置 【1.7】下列关于C语言的叙述错误的是____ A) 大写字母和小写字母的意义相同 B) 不同类型的变量可以在一个表达式中 C) 在赋值表达式中等号(=)左边的变量和右边的值可以是不同类型 D) 同一个运算符号在不同的场合可以有不同的含义 【1.8】在C语言中，错误的int类型的常数是。 A) 32768 （超过了范围） B) 0 C) 037 D) 0xAF 【1.9】执行语句printf("%x",-1);屏幕显示____。 A) -1 B) 1 C) –ffff D) ffff 【1.10】已知long i=32768;执行语句printf("%d",i);屏幕显示____。 A) -1 B) -32768C) 1 D) 32768 【1.11】已知long i=65539; 执行语句printf("%d",i);屏幕显示____。 A) 65539 B) -3 C) 3D) 程序不能执行 【1.12】在Ｃ语言中，整数-8在内存中的存储形式是。 A) 1111 1111 1111 1000B) 1000 0000 0000 1000 C) 0000 0000 0000 1000 D) 1111 1111 1111 0111 【1.13】Ｃ语言中字符型(char)数据在内存中的存储形式是____。C语言程序设计入门经典例题
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