海洋化学资源
【教学目标】
【重点、难点】
重点：海水制镁和海水淡化的基本原理难点：海水制镁和海水淡化的基本原理的应用。
【课堂检测】
膜进入左侧淡水池而海水中的各种离子不能通过淡化膜，从而得到淡化。对加压后右侧的海
水成分变化进行分析，正确的是（）
A.溶质质量增加
B.溶剂质量减少
C.溶液质量不变
D.溶质质量分数减少
2.海水淡化的膜法类似于我们实验中的什么操作？，可认为只是的不同。
3.镁是一种用途很广的金属材料，目前世界上60％的镁从海水中提取，主要步骤是
(1)为了使MgCl2转化为Mg(OH)2，试剂①可选用___ _____，要使MgCl2全转化为沉淀，加入试剂①的量
应____________，验证MgCl2已完全转化为Mg(OH)2的方法是_______ _____ .
(2)加人试剂①后，能够分离得到Mg(OH)2沉淀的方法是__________；⑶试剂②可以选用_____ 。(4)无水MgCl2在熔融状态下，通电后会产生Mg和Cl2，写出反应的化学方程式
____________________ 。属于反应。
4．一位海上探险者的淡水用完了，但不能去喝海水，理由是。
5.海藻中含丰富的碘化钾（KI），用氯气（Cl2）从中提取碘（I2），发生的是置换反应，请写出该反应的方
程式：。