2 热和内能
课堂互动
三点剖析
1.热传递
(1)热传递
热量从高温物体传到低温物体的过程，叫做热传递.
发生热传递的条件是两物体间存在温差并接触，热传递的方式有传导、对流和辐射. (2)热量和内能
内能在单独的传热过程中，由始末状态决定，与传热方式无关.
热量是热传递过程中，物体内能改变的量度.
2.“温度”、“热量”、“功”、“内能”四个量的区别与联系
功、热量是能量转化的量度，是过程量.内能是状态量，内能大并不意味着功或热量就多，只有内能变化越大，功或热量才越多.温度是物体分子平均动能的标志.物体的内能除与温度有关外，还与物体的质量、体积物态等因素有关.
3.做功和热传递的理解
做功和热传递在改变物体内能上是等效的，但有本质区别.做功使物体内能改变，是其他形式的能和内能之间的转化，如摩擦生热是机械能转化为内能.热传递改变物体的内能是物体间内能的转移，如太阳照射冰，使冰化成水，就是通过热辐射的方式.此时太阳的内能传递给冰，使冰的内能增加.
各个击破
【例1】关于热传递，下列说法正确的是( )
A.热传递的实质是温度的传递
B.物体间存在着温度差，才能发生热传递
C.热传递可以在任何情况下进行
D.物体内能发生改变，一定是吸收或放出了热量
解析：热传递的实质是物体间内能的转移，故A错.
热传递的条件是物体间存在着温度差，高温物体放出热量，低温物体吸收热量，若两物体温度相同，它们之间便不会发生热传递，故B对、C错.物体吸收或放出热量，内能会发生变化，但内能变化不一定是热传递引起的，可以是做功的方式，故D错.
答案：B
类题演练热传递实质上就是( )
A.能量从内能大的物体传给内能小的物体
B.能量从热量多的物体传给热量少的物体
C.能量从温度高的物体传给温度低的物体
D.能量从质量大的物体传给质量小的物体
解析：热传递是指热量自发地由高温物体传到低温物体，因此A、B、D是错误的.
答案:C
【例2】二氧化碳对长波辐射有强烈的吸收作用，行星表面发出的长波辐射到大气以后被二氧化碳截获，最后使大气升温，大气中的二氧化碳像暖房的玻璃一样，只准太阳的辐射热进来，却不让室内的长波热辐射出去，大气中的二氧化碳的这种效应叫温室效应.这是目前科学界对地球气候变暖进行分析的一种观点，根据这种观点，以下说法成立的是( )
A.在地球形成的早期，火山活动频繁，排出大量的二氧化碳，当时地球的气温很高
B.经过漫长的年代，地壳的岩石和气体二氧化碳发生化学反应，导致二氧化碳减少，地球上
出现了生命
C.由于工业的发展和人类的活动，导致二氧化碳在空气中的含量增大，地球上的气温正在升高
D.现在地球正在变暖的原因是工业用电和生活用电的急剧增加，是电能和其他形式的能转化为内能
解析：火山喷发，工业生产，都产生大量CO2导致温室效应，气温升高.
答案：ABC
【例3】到达地球表面的太阳辐射功率在与阳光垂直的表面上每平方米约为P=1 400 W，如果用面积S=2 m2的反射镜把阳光聚集到盛有m=1 kg水的容器上，水的初温为20℃，需经过多少时间才能使水温达到100℃？假如太阳能的80%被水吸收.
解析：2 m2的反射镜吸收的太阳能的功率为：1 400×2 W=2 800 W，水吸收的太阳能的功率为P′=80%×2 800 W=2 240 W
水吸收的太阳能转化为水的内能，温度升高
P′·t=cmΔt
2 240×t=4.2×103×1×(100-20)
t=150 s
答案：150 s