3、根据表中的信息，制成统计图。（10分）
二年级（1）班同学喜欢的昆虫
（1）二年级（1）班共有（）位同学。
（2）喜欢（）的人最多，喜欢（）的人比喜欢（）的少（）人。
（３）请再提一个数学问题，并解答。
问题：？
解答：
六、统计（15分）
二（3）班喜欢看书的人数情况统计
连环画 故事书
作文书 绘画书
1、每格代表（
）人。
2、（ ）组人数最多，（
）组人数最少，两个组相差（
）人？
3、你还能提出什么问题？请列出算式计算。（ 3分）
4、先完成下面的统计表、统计图，再回答问题。（17分） 二（1）班同学喜欢球类情况统计如下： （个）
8 10 4 6 0
2 足球
乒乓球
篮球
（1）喜欢（ ）球的人数最多；喜欢（ ）球的人数最少。 （2）喜欢这三种球的人数一共是（ ）人。
（3）调查那天正好小光请了病假，二（2）班一共有（ ）人。
（3）你能提出一个问题，并解答吗？
六、仔细看、认真填。6%
（1
）上图中，每格表示（（2）数量最多的水果有（ ）个。
（3）桃子比香蕉少（ ）个。
二、下面是二年级同学喜欢吃的水果调查情况，在统计图里涂色，并完成问题。
2 4 6 8 10 12
1、这个班喜欢吃（）的人
数最多，喜欢吃（）的人数
最少。
2、全班共有（）人。
3、你还能提出什么问题？请写下来并列式解答。
________________________________？______________________
3、下面是二年级一班班干部选举情况统计表。（11分）
张强王宏李倩陈英（1）把统计图补充完整。
（2）选张强的比选陈英的多（）人。
（3）选李倩的人数比王宏的少（）人。
（4）二年级共有（）人。
（5）（）最有可能当选班长。
下面是小朋友调查本班部分同学喜欢看的球赛情况统计表
(1) 按统计表中的数据给格子涂上颜色
足球篮球排球乒乓球
(2) 统计图中一格代表( )人。
(3) 喜欢看( )比赛的人最多。
(4)喜欢看乒乓球比赛的比喜欢看篮球比赛的多( )人。
(5) 请你提一个数学问题，并解答。
四年级植了9棵树，五年级植的树比四年级多3棵，六年级植的树是四年级的
2倍。
(棵)
18
15
12 9 6 3 0
四年级 五年级 六年级
（1）图中每一格代表（ ）棵。 （2）四年级有（ ）棵。
（3）四、五、六年级一共有（ ）棵。 （4）你还能提出什么问题？
1、每格代表（ ）人。
2、（ ）组人数最多，（ ）组人数最少，两个组相差（ ）人？
3、你还能提出什么问题？请列出算式计算。 五、
12分
下面是小朋友调查本班部分同学喜欢看的球赛情况统计表
(1) 按统计表中的数据给格子涂上颜色
(2) 统计图中一格代表( )人。 (3) 喜欢看( )比赛的人最多。
(4)喜欢看乒乓球比赛的比喜欢看篮球比赛的多( )人。 (5) 请你提一个数学问题，并解答。
3、 根据表中的信息，制成统计图。（10分）
足球 篮球 排球 乒乓球
二年级（1）班同学喜欢的昆虫
（1）二年级（1）班共有（）位同学。
（2）喜欢（）的人最多，喜欢（）的人比喜欢（）的少（）人。
（３）请再提一个数学问题，并解答。
问题：？
解答：
请根据洋洋调查的结果完成统计图，并回答问题。
（1）喜欢吃_____的人数最少。
（2）喜欢吃西红柿的比喜欢吃白菜的多_______人。
（3）喜欢吃萝卜的和喜欢吃茄子的一共有________人。
8、下面是乐乐调查的同学们最喜欢看的动画片情况统计表。
（4）喜欢看________________的人数最少。
（5）喜欢看阿凡提的的比喜欢看奥特曼的多_______人。（6）喜欢图图的和喜欢看虹猫蓝兔的一共有________人。
二、选一选。（把正确答案的序号写在括号里）（8分）
8、下面是乐乐调查的同学们最喜欢的玩具情况统计表。
请根据洋洋调查的结果完成统计图，并回答问题。
（7）喜欢________________的人数最少。
（8）喜欢溜溜球的的比喜欢娃娃的多_______人。
（9）喜欢娃娃的和喜欢小汽车的一共有________人。
8、下面是天天调查的同学们最喜欢的学科情况统计表。
请根据洋洋调查的结果完成统计图，并回答问题。
（10）喜欢________________课的人数最少。
（11）喜欢美术课的的比喜欢数学课的多_______人。（12）喜欢体育课的和喜欢语文课的一共有________人。
4、下面是二年级同学最喜欢的饮料统计图。
七、素质加油站。（13分）
1、每格代表（ ）人。
2、（ ）组人数最多，（ ）组人数最少，两个组相差（ ）人？
3、你还能提出什么问题？请列出算式计算。
六、看统计图回答问题（8分）
少( )
八、数一数，涂一涂，填一填
1、涂一涂，每格代表（）人。
2、（）组人数最多，（）组人数最少，两个组相差（）人？
3、你还能提出什么问题？请列出算式计算。
四、统计。
根据统计表中二（4）班学生最喜欢的小动物的统计情况，完成统计图，并回答下面的几个问题。
猫
狗
兔
鸡
1、喜欢（
）的同学最多，喜欢（）的同学最少，他们相差（）。
2、喜欢兔的同学比喜欢猫的同学多（），列式解答。
3、你还能提出什么问题，并列式解答：
5、下图是向阳小学二（１）班学生“书香角”的书籍统计
情况：
（本）
（１） “书香角”中哪种书
最多？哪种书最少？
（２） 故事书和连环画一共
有几本？
（３） 你还能提出什么数学问题？
动脑筋：
请问小强的妈妈今年几岁？
4、
本
小 强 16 14 12 10 8
（1）在这个统计图中一格代表（）。
（2）科技书比连环画多（）本。
（2）你能提出一个数学问题并把它解答出来吗？
四、仔细看、认真画、填。9%
（1）上图中，每格表示（）个。
（2）数量最多的水果有（）个。
（3）桃子比香蕉多（）个。
2
4
6
8
10
12
六、看统计图，回答问题。 8%
4、看统计图回答问题。（5分）
二年级一班同学参加课外活动小组的情况。
（1）.填写下表。（2分）
（2）填空。（3分）
二年级一班共有（ ）人。
参加（ ）的人最多， 参加（ ）的人最少。
4、下面是二年级同学最喜欢的饮料统计图。
16
六、 我是小小统计员
1、根据表中的信息，我会画统计图
二年级（1）班同学喜欢的昆虫统计图
蜻蜓 蝴蝶 蝉 瓢虫
2、根据统计图我会填
（1）二年级（1）班共有（ ）位同学。
（2）喜欢（ ）的人最多，喜欢（ ）的人比喜欢
（ ）的少（ ）人。 16.下面是二（1）班男同学爱吃的水果情况统计表。
根据上表收集的数据涂一涂,填一填。（7分）
（1）二（1）班男同学喜欢吃（ ）的人最多。
（2）喜欢吃 的和喜欢吃的 一共有（ ）人。 （3）你还能提出什么问题？
5、根据表中的信息，制成统计图。（10分）
二年级（1）班同学喜欢的昆虫
（1）二年级（1）班共有（ ）位同学。
（2）喜欢（ ）的人最多，喜欢（ ）的人比喜欢
（ ）的少（ ）人。 4、下面是二（1）班同学最喜欢的动物统计图。（6分）
小猫小狗小兔乌龟（1）把统计表填完整。
（2）喜欢（）的人数最多。
（3）喜欢小猫的比喜欢小狗的少（）人。
1、二年级（1）班全班同学中，喜欢吃西瓜的有12人，喜欢吃苹果的有10人，喜欢吃桃子的人数比喜欢吃西瓜的少4人。（11分）
（1）、填一填。（3分）（2）、涂一涂。
（3）、答问题。（5分）
①、个代表（）人；②、喜欢（）的人最多，喜欢（）的人最少；
③、喜欢吃西瓜的人数比喜欢吃苹果的多（）人；④、全班一共有（
）
人。
四．小小统计员。
（3分）
我跳了12个。
我跳了
14个。
小红
小芳小军
1．每格代表( )个。
2．（）跳的个数最多，（）跳的个数最少。3．他们三人一共跳了（）个。
小学二年级数学上册练 习题 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
二年级数学上册第二单元复习题 一、填一填。 1、笔算两位数加法，个位满十，要向（）位进1。 2、一个数是40，另一个数是15，这两个数的和是（），这两个数的差是（）。 3、小红带100元到商店，买一件运动服用去59元，买一双运动鞋用去34元。小红的钱（）。（填“够”或“不够”） 4、在括号内填上适当的数。 20+（）=2842=25+（）34=（）-7（）+77=8545=81-（） 5、比55多17的数是（），（）比28少12。 二、在○里填上“＞”“＜”或“=”。 87-34○4025+55○7081○53+38100○37+6319○62-5319+63○62-5398○62+15+1562+26○26+6278-39○4025+15○25-1532-7○2658+4○54 三、口算。 25+30=53+22=51-21=32+18=86-（46-20）= 75-45=67-56=65-6=48+14=25+55+13=56-9==85＋14＝ 9+78=32+47=60-（13+17）= 56-24=89-7=76-71=83-69=48-28+10= 73-40=36-24=51-48=43-26=62-8-8=45+33=7+36=30-21=37- 20=40+25+20= 四、笔算。 63+36=74-29=27+36=35+26-24=79-8-25=
83-34+42=68+15=80-58=81-49=100-63= 五、列式计算。 1、两个加数都是48，结果是多少？ 2、46与17的差，再加上20，结果是多少？ 3、比53少18的数是多少？ 4、减数是19，被减数是52，差是多少？ 六、解决问题。 1、青青做了33面小红旗，筝筝做了28面小红旗。他们一共做了多少面小红旗？ 2、车上原来有32人，到明珠广场站时，有19人下车，又上来12人，车上现在有多少人？ 3、小柔带了100元钱，准备到商店购买一双鞋子和一个书包。鞋子32元一双，书包49元一个。 （1）、买一双鞋子和一个书包共需要多少钱？ （2）、营业员应找回小柔多少钱？ 4、学校美术兴趣小组的人数比音乐小组少6人，美术小组有24人，音乐小组有多少人？ 5、三个同学跳绳的下数如下表： （1）小芳比小红多跳多少下？ （ 2）小明和小红一共跳了多少 答：小明和小红一共跳了下。 （3）你还能提出什么不同的数学问题吗？请提出问题并解答。 = =
教学准备 1. 教学目标 1.会用正字或符号来记录数量的多少。 2.会识别统计表，会填写统计表 3.体验数学来源于生活，感悟学习数学的价值。 2. 教学重点/难点 知道一个单位刻度不仅可以表示1，也可以表示2；能完整地画条形统计图。 3. 教学用具 教学课件 4. 标签 教学过程 一、新授引入 师：小丁丁正在调查每人最喜欢的水果。 小丁丁让同学们依次站起来说出自己最喜欢的水果。 师：怎样记录喜欢某种水果的人数呢？ 生：可以用圆表示， 生：可以用写正字表示， 生：可以用画三角表示。 师：对，小朋友说了可以用各种不同的图形来表示，除了这些，今天老师要向大家再介绍两种新的表示方法，简单方便，想学吗？ 出示课题。统计表初步 二、新授与探究 探究一：
师：我们可以用写正字的方法来表示 出示数学书第39页插图 探究二： 师：我们还可以用这样的符号来表示 出示数学书第39页插图 练一练 调查一下你们班级同学最喜欢的某种运动的人数，并记录下来。 出示数学书第39页插图 探究三 1、师：小丁丁记录了班级每位同学最喜欢的水果情况，怎样一眼看出喜欢各种水果的人数呢？ 生：数数有几个正字，一个正字表示5 小结：把记录的结果整理成这样的表就可以了 出示数学书第40页插图 1、请将右面的统计表填完整 2、小丁丁班喜欢哪种水果的人数最多？ 三、练习与巩固 练习一 小胖记录了放学后在社区儿童游乐场活动的小朋友人数，根据他的记录填写统计表。 数学书第40页练一练① 师：根据记录你知道玩滑梯的小朋友有几个阿？ 生：有3个正字就是15人，再加2个一共是17人。 师：那你知道玩气垫床的有几个人吗？ 生：有2个正字是10人，所以一共是13人。
小学二年级数学（上册）口算练习题 日期：___月___日姓名：________ 用时：___分___秒成绩：_______ 1) 47+53= 25) 6×5 = 49) 24-6×5 = 73) 76+24= 97) 71-8×6 = 2) 52+39= 26) 7×5 = 50) 87-7×5 = 74) 34+62= 98) 66-6×7 = 3) 60-46= 27) 1×8 = 51) 45-1×8 = 75) 67-38= 99) 44-1×4 = 4) 15+19= 28) 2×9 = 52) 34-2×9 = 76) 55-16= 100) 61-8×6 = 5) 74+18= 29) 2×5 = 53) 15-2×5 = 77) 35+19= 101) 36-3×3 = 6) 53+46= 30) 8×5 = 54) 32+8×5 = 78) 36+38= 102) 63-6×5 = 7) 76-43= 31) 9×5 = 55) 42+9×5 = 79) 26+48= 103) 81-4×6 = 8) 87-56= 32) 8×7 = 56) 32-8×1 = 80) 76+16= 104) 51-7×3 = 9) 27+53= 33) 7×5 = 57) 73-7×5 = 81) 75-46= 105) 92-9×7 = 10) 56-26= 34) 7×2 = 58) 22-7×2 = 82) 59+23= 106) 98-2×6 = 11) 52+17= 35) 3×4 = 59) 41-3×4 = 83) 58+14= 107) 54-2×2 = 12) 38+56= 36) 2×4 = 60) 63-2×4 = 84) 24+37= 108) 23-7×1 = 13) 57+15= 37) 6×9 = 61) 42+6×9 = 85) 45+36= 109) 17-5×3 = 14) 49+16= 38) 3×1 = 62) 76-3×1 = 86) 55+26= 110) 63-9×6 = 15) 25+56= 39) 4×3 = 63) 92-4×3 = 87) 73-29= 111) 34-9×3 = 16) 29+66= 40) 6×5 = 64) 6+6×5 = 88) 64-16= 112) 54-5×6 = 17) 36+56= 41) 7×6 = 65) 77-7×6 = 89) 56+26= 113) 48-8×2 = 18) 63-59= 42) 6×9 = 66) 67-6×9 = 90) 36+45= 114) 2-5×1 = 19) 85-36= 43) 6×5 = 67) 20-6×5 = 91) 32+49= 115) 44-7×5 = 20) 64-25= 44) 4×4 = 68) 5+4×4 = 92) 98-53= 116) 89-6×8 = 21) 29+39= 45) 9×7 = 69) 82-9×1 = 93) 31+38= 117) 41-3×3 = 22) 33+53= 46) 9×1 = 70) 18-9×1 = 94) 51+29= 118) 6×8-27 = 23) 46+3= 47) 9×3 = 71) 69-1×3 = 95) 16+38= 119) 9×8-63 = 24) 69+19= 48) 6×3 = 72) 83-9×3 = 96) 80+7= 120) 9×6-33 = 小学二年级数学（上册）口算练习题 日期：___月___日姓名：________ 用时：___分___秒成绩：_______ 1) 8×6 = 25) 29+67= 49) 79-56= 73) 95-89= 97) 42+6×9 = 2) 1×1 = 26) 56+24= 50) 65+32= 74) 80-56= 98) 76-3×1 = 3) 1×4 = 27) 66-36= 51) 84-36= 75) 71+26= 99) 92-4×3 = 4) 8×6 = 28) 55+29= 52) 64+36= 76) 69+26= 100) 6+6×5 = 5) 3×3 = 29) 54+28= 53) 65+25= 77) 58-46= 101) 77-7×6 = 6) 6×5 = 30) 39+36= 54) 37+32= 78) 25+57= 102) 67-6×9 = 7) 4×6 = 31) 13+79= 55) 84-56= 79) 46+37= 103) 60-6×5 = 8) 7×3 = 32) 39+21= 56) 61+22= 80) 29+42= 104) 5+4×4 = 9) 9×7 = 33) 78-56= 57) 63+28= 81) 52+38= 105) 82-9×1 = 10) 2×6 = 34) 29+36= 58) 45+25= 82) 36+28= 106) 18-9×1 = 11) 2×2 = 35) 80-24= 59) 93-65= 83) 88-56= 107) 69-9×3 = 12) 7×1 = 36) 51-15= 60) 97-58= 84) 36+36= 108) 83-9×3 =
二年级上册数学复习讲义 第一单元认识长度单位 一．填一填。 1．要知道物体的长度，可以用（）来量。 2．量比较短的物体，通常用（）作单位，量比较长的物体或距离，通常用（）作单位。 3．回形针的长大约是3（）。 4．1米=( )厘米，操场跑道的长是250（）。 5．量一个物体时，米尺的（）刻度要对准这物体的左端。 6．一张床的长度大约是2（），手指的宽大约是（）厘米。 7．你的尺子上，从0到1是（）厘米，从0到8是（）厘米，从6到13是（）厘米。 10．三角形是由（）条线段围成的，正方形是由（）条线段围成的。 11．一条线段长是100个1厘米，这条线段长（）米。 12．小红今年上二年级，她的身高大约是125（）。 13.下图中有多少条线段? ( )条 二．正确的在( )里画√，错误的在( )里画×。 1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。 ( ) 2、1米的绳子比100厘米的绳子长。( ) 3、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。( ) 4、爸爸的身高有178米。( ) 三．计算。 5米+8米=（）米32厘米+40厘米=( )厘米 35厘米一25厘米=（）厘米45厘米+54厘米=( ) 厘米 39厘米+17厘米=（）厘米85厘米一26厘米=（）厘米 1米一15厘米=（）厘米36厘米+64厘米=（）厘米=（）米 四、比较大小。
99厘米（）1米4米（）400厘米3米10厘米（）400厘米 5厘米（）5米 五．小小画家。 1．画一条3厘米长的线段。 2．画一条比4厘米长2厘米的线段。 3．先画一条5厘米长的线段，再画一条比它短2厘米的线段。 4．画一个边长为3厘米的正方形。 六．在（）里填上适当的单位。 1．一支粉笔的长是7（）。 2. 铅笔盒长是23( ) 3. 教室宽6( ) 4. 一棵树高3( ) 5.小明的身高130( ) 6. 操场长80( ) 7.手掌宽7( ) 8. 毛巾宽29( ) 9. 教学楼高10( ) 10. 妈妈的身高165( ) 11. 铅笔长11( ) 12. 教室门高2( ) 13.一张床长2( ) 14. 茶杯高10( ) 15.黑板长3( ) 16. 小刀长5( ) 17. 电视屏幕宽39( ) 18. 电视塔高120( ) 19.课桌的长大约是80（）20.窗户的高大约是2（）21. 图钉的长是1（）22. 语文书长21（）23．红领巾最长的边长50（）24. 筷子长15（） 七、哪种量法是正确的？在下面的（）里打“√”。
3、根据表中的信息，制成统计图。（10分） 二年级（1）班同学喜欢的昆虫 （1）二年级（1）班共有（）位同学。 （2）喜欢（）的人最多，喜欢（）的人比喜欢（）的少（）人。 （３）请再提一个数学问题，并解答。 问题：？ 解答： 六、统计（15分） 二（3）班喜欢看书的人数情况统计
连环画 故事书 作文书 绘画书 1、每格代表（ ）人。 2、（ ）组人数最多，（ ）组人数最少，两个组相差（ ）人？ 3、你还能提出什么问题？请列出算式计算。（ 3分） 4、先完成下面的统计表、统计图，再回答问题。（17分） 二（1）班同学喜欢球类情况统计如下： （个） 8 10 4 6 0 2 足球 乒乓球 篮球
（1）喜欢（ ）球的人数最多；喜欢（ ）球的人数最少。 （2）喜欢这三种球的人数一共是（ ）人。 （3）调查那天正好小光请了病假，二（2）班一共有（ ）人。 （3）你能提出一个问题，并解答吗？ 六、仔细看、认真填。6% （1 ）上图中，每格表示（（2）数量最多的水果有（ ）个。 （3）桃子比香蕉少（ ）个。 二、下面是二年级同学喜欢吃的水果调查情况，在统计图里涂色，并完成问题。 2 4 6 8 10 12
1、这个班喜欢吃（）的人 数最多，喜欢吃（）的人数 最少。 2、全班共有（）人。 3、你还能提出什么问题？请写下来并列式解答。 ________________________________？______________________ 3、下面是二年级一班班干部选举情况统计表。（11分） 张强王宏李倩陈英（1）把统计图补充完整。 （2）选张强的比选陈英的多（）人。
47+53= 6×5 = 7×5 = 52+39= 1×8 = 2×9 = 27+53= 2×5 = 15+19= 8×5 = 76－43= 56－26= 9×5 = 74+18= 87－56= 8×7 = 60－46= 7×5 = 7×2 = 77－25＝ 53+46= 52+17= 24－2×5 = 87－7+20= 45－11+8 = 38+56= 57－18= 2×4 = 6×9 = 49+16= 33+53= 46+3= 3×4 = 58－21＝ 49－8＝ 3×1 = 75－56= 4×3 = 91－66= 6×5 = 52－7＝ 32+47＝ 6×5 = 4×4 = 7×6 = 6×9 = 43－22＝ 42－7－30＝ 38+25+10＝ 76-36+15＝ 63－59= 35－22＝ 79－75＝ 9×7 = 9×1 = 52+27＝ 43+20＝ 9×3 = 29+39= 6×3 = 8×6 = 85－36= 64－25= 1×1 = 47－9＝ 36－11＝ 1×4 = 8×6 = 36+56= 3×3 = 6×5 = 78－5＝ 70+27＝ 76－3×1 = 92－4×3 = 4×6 = 7×3 = 55+29= 54+28= 9×7 = 2×6 = 26+30＝ 60+32＝ 2×2 = 29+67= 56+24= 98－46＝ 26－15＝ 7×1 = 5×3 = 9×6 = 69－18＝ 8×2 = 3×6 = 66-36= 86－13＝ 49－7＝ 8+5＝ 41－27－13= 22+（12+14）＝1
4×7 = 7×3 = 84+3= 68－60= 4×4 = 7×5 = 66－39= 44+29= 16+13= 4+6= 6×3 = 6×6 = 72－59= 56+25= 6×7 = 62+15= 54－13= 6×8 = 75－55= 71－43= 6×9 = 8×5 = 81+1+6= 39+18+2= 45+22－19= 5×6 = 7×4 = 59+25= 51－39= 9×7 = 2×4 = 34+33= 17+49= 6×7 = 7×2 = 72－52= 8×6 = 53+11= 63－2= 40+29= 6×4 = 85－39= 56+26= 7×5 = 4×2 = 83－30= 56－44= 36+13+27= 36+53+7= 29+28+39= 9×7 = 77－48= 11+17= 6×8 = 7×3 = 62+15= 54－13= 9×6 = 4×8 = 46+14= 16+13= 3×5 = 5×8 = 18+20= 9×6 = 76－65= 84－1= 53+29= 2×6 = 71－59= 68－60= 2×5 = 84+3+7= 86+4+6= 46+23+17= 8×5 = 6×6 = 53+17= 39+16= 9×5 = 65+12= 50+17= 2×3 = 9×3 = 64+21= 15+47= 5×2 = 97－13= 27+52= 8×5 = 9×8 = 92－82= 64+14= 8×6 = 5×6 = 94－87= 69+22= 20－9= 52+24+6= 10+53+7= 2
小学二年级上册数学综合练习题3篇 【篇一】小学二年级上册数学综合练习题 一、计算 120+50=200+50=200+50=200+50= 700-40= 750-70=750-50=300+70=90+700= 950+60= 二、算一算，比一比，在○里填上“”或“=”。 150+30○70-120 250+30○500 80-190○200 270+30○640-340 三、应用题 1、扬子江无线电厂四月份生产收音机860台，五月份生产931台，六月份生产939台，该厂二季度平均每月生产收音机多少台？ 2、小军上学忘记带文具盒，爸爸发现后立即骑车去追他，把文具盒交给小军立即回家，小军又用4.5分钟到达学校，爸爸正好回到家，已知爸爸骑车速度是小军的5倍。小军从家到学校共用多少分钟？ 3、6个数的平均数是22.5，去掉一个数，其余的’平均数为25，求去掉的一个数是几？【篇二】小学二年级上册数学综合练习题 一、填一填。 1、1米=（）厘米 1米40厘米=（）厘米
一条裤子长1（） 铅笔长约16（） 2、37与24的`和是（），差是（）。 3、7+7+7+7的和是（），改写成乘法算式是（）。 4、的两位数是（），最小的两位数是（），它们相差（）。 5、一个角由（）个顶点和（）条边组成。 6、8的5倍是（），列出算式是（），计算用的口诀是（）。 7、一个因数是4，另一个因数是9，积是（）。 8、线段有（）个端点，正方形有（）条对称轴。 9、括号里能填几：（）8＜50 二、选一选。 1、9+9+9+5改成成乘法算式是（）。 A、93+5 B、9+35 C、9+53 2、54厘米－19厘米（）22米。 A、＞ B、＜ C、= 3、小明手里拿着语文书和数学书，如果左手拿着数学，那么右手（）。 A、拿着数学书 B、拿着语文书 C、没有拿着书
二年级数学上册统计表教案冀教版 1、了解复式统计表的作用和编制方法。 2、填写完成统计表。(二)能力训练点： 1、初步训练学生会看和会分析统计表； 2、培养学生运用简单的统计知识解决一些简单的实际问题的能力。(三)德育渗透点：通过调查等活动，渗透统计思想，特别是通过有说服力的数据和统计材料，使学生受到爱国主义的教育。教学重点：让学生了解分栏的方法和步骤，看懂表头。教学难点：编制复式统计表时的分栏方法。教具学具准备： 1、例3的四个单式统计表(每人一份) 2、投影仪及投影片 3、放大的例3统计表教学步骤： 一、铺垫孕伏： 1、口算22＋17=15＋24=24－15=14＋13＋7=27＋19=39＋ 18=46－32=8＋4＋12＋8= 2、单式统计表的练习。兴农小学活动课程四个小组中，参加数学小组的男生14人，女生8人；参加生物小组的男生7人，女生8人；参加航模小组的男生13人，女生4人；参加美术小组的男生12人，女生12人。根据上面数据分别制成统计表(完成在已准备好的统计表内) 二、探究新知：
1、引入：观察自己填写的四个统计表。(1)启发学生想：①每个统计表能反映几个小组的人数情况？②如果想了解和比较四个小组的人数情况怎么办？导入新课：为了便于分析和比较，有时需要把几个有联系的统计表合编成一个统计表，这节课我们学习例3。(板书：例3)(出示表)(2)怎样把这四个统计表合编成一个统计表呢？学生动手操作：①学生自己动手摆。②投影演示。横向排列起来，把重复的“性别、人数”抽掉，又观察到“合计、男生、女生”重复。所以横着排列不可以。纵向排列起来，把重复的“合计、男生、女生”抽掉，并写出相应的小组名称。 ③观察概括。横栏中“男生、女生”概括成性别；竖栏中“数学小组、生物小组、航模小组、美术小组”概括成“组别”四个“人数”重复，在左上角写一个； 2、学习编制统计表的方法和步骤。教师明确：为了便于比较各小组中男生和女生参加人数的情况，通过刚才的实验，我们可以把它们合编成一个统计表。(板书：统计表)(1)出示统计表，引导学生观察，你都看到了什么？这个统计表反映了两个方面的问题。教师补充也就是把这个统计表分成横栏和竖栏。左上角一格分成三部分，分别填写性别、组别、人数。(2)学生讨论怎样填写。使学生知道：横栏应分成几个格，填什么内容。竖栏应分成几个格，填什么内容。教师提示：为了能知道四个小组的总人数，因此，要增加“总计”一格写在最上面。写出统计表的名称和日期。(3)出示放大的例3统计表。
二年级数学上册第七单元练习题姓名 一、填空 1. 在( )里填上合适的数。 ( 3 )×8=8＋8＋8 6×6=4×( 9 ) 6×( 3 )=9×2 ( 3 )×8=6×4 4×3=6×( 2 ) 6×( 9 )=60－6 2. 在○里填上“>”、“<”或“=”。 2×8<2×9 8×9=9×8 7÷1=7×1 4×2>48÷8 5×5<6×6 9÷9=4÷4 3. 在○里填上“＋”、“－”“×”或“÷”。 9×3=27 25＋5=30 9÷3=3 9－3=6 4. 7的5倍是( 35 ); 6的9倍是（54 ）； 48是6的（8 ）倍；54是9的（6 ）倍。 二、你能在4分针内完成吗 1×8＝8 9×9＝81 2×8＝16 7×8＝56 3×8＝24 6×8＝48 4×8＝32 5×8＝40 8×8＝64 2×9＝18 4×7＝28 6×9＝54 8×9＝72 7×9＝63 5×9＝45 3×9＝27 81＋9＝90 7×6＝42 5×7＝35 6×5＝30 8×7-7=49 5×6+6=36 9×5-9=36 4×5+5＝25三、看图写两个乘法算式和两个除法算式
7×3=28 28÷7=3 3×7=28 28÷3=7 三、解决问题 1. 一个星期看多少页 算式： 7×8=56 （ 页 ） 答：五十六页 2. 可乐3元 汉堡包6元 雪糕5元 （1） 汉堡包的价钱是可乐的几倍 算式：6÷3=2 答：二倍 （2）买8个汉堡包要多少钱 算式：6×8=48 （元 ） 答：四十八元 （3）15元可以买些什么 几瓶可乐15÷3=5（瓶） （4）你还能提出哪些数学问题，并解答。 买五个汉堡包要多少钱 5×6=30（元 ） 我每天看8页
二年级数学（上册）计算备考练习题姓名：________ 成绩：_______ 1) 47+53= 25) 6×5 = 49) 44-6×5 = 73) 76+24= 97) 71-8×6 = 2) 52+39= 26) 7×5 = 50) 87-7×5 = 74) 34+62= 98) 66-6×7 = 3) 60-46= 27) 1×8 = 51) 45-1×8 = 75) 67-38= 99) 44-1×4 = 4) 15+19= 28) 2×9 = 52) 34-2×9 = 76) 55-16= 100) 61-8×6 = 5) 74+18= 29) 2×5 = 53) 15-2×5 = 77) 35+19= 101) 36-3×3 = 6) 53+46= 30) 8×5 = 54) 32+8×5 = 78) 36+38= 102) 63-6×5 = 7) 76-43= 31) 9×5 = 55) 42+9×5 = 79) 26+48= 103) 81-4×6 = 8) 87-56= 32) 8×7 = 56) 32-8×1 = 80) 76+16= 104) 51-7×3 = 9) 27+53= 33) 7×5 = 57) 73-7×5 = 81) 75-46= 105) 92-9×7 = 10) 56-26= 34) 7×2 = 58) 22-7×2 = 82) 59+23= 106) 98-2×6 = 11) 52+17= 35) 3×4 = 59) 41-3×4 = 83) 58+14= 107) 54-2×2 = 12) 38+56= 36) 2×4 = 60) 63-2×4 = 84) 24+37= 108) 23-7×1 = 13) 57+15= 37) 6×9 = 61) 42+6×9 = 85) 45+36= 109) 17-5×3 = 14) 49+16= 38) 3×1 = 62) 76-3×1 = 86) 55+26= 110) 63-9×6 = 15) 25+56= 39) 4×3 = 63) 92-4×3 = 87) 73-29= 111) 34-9×3 = 16) 29+66= 40) 6×5 = 64) 6+6×5 = 88) 64-16= 112) 54-5×6 = 17) 36+56= 41) 7×6 = 65) 77-7×6 = 89) 56+26= 113) 48-8×2 = 18) 63-59= 42) 6×9 = 66) 67-6×9 = 90) 36+45= 114) 20-5×1 = 19) 85-36= 43) 6×5 = 67) 20-6×5 = 91) 32+49= 115) 44-7×5 = 20) 64-25= 44) 4×4 = 68) 5+4×4 = 92) 98-53= 116) 89-6×8 = 21) 29+39= 45) 9×7 = 69) 82-9×1 = 93) 31+38= 117) 41-3×3 = 22) 33+53= 46) 9×1 = 70) 18-9×1 = 94) 51+29= 118) 6×8-27 = 23) 46+3= 47) 9×3 = 71) 69-1×3 = 95) 16+38= 119) 9×8-63 = 24) 69+19= 48) 6×3 = 72) 83-9×3 = 96) 80+7= 120) 9×6-33 = 二年级数学（上册）计算备考练习题
小学二年级上册数学练习题 1.同学们排队做操，站了8行，每行9人，一共多少人? 8×9=72(人) 答：一共72人。 2.二年级有6个小组，每个小组7人，一共有多少人? 6×7=42(人) 答：一共42人。 3.小红带了50元钱，买6本书，每本书4元，应找回多少元? 6×4=24(元) 50-24=26 (元) 答：应找回26元。 4.小红、丽丽、圆圆、蒙蒙每人都有8支铅笔，刚刚有9支，他们一共有多少支铅笔? 4×8=32(支) 32+9=41(支) 答：他们一共有41支铅笔。 5、笔书尺子 3元/支5元/本2元/把 买一本书和4把尺子共需要多少元? 4×2+5=13(元)答：买一本书和4把尺子共需要13元。
6.小朋友们在游乐园玩碰碰车，每辆车可以坐2个人，4辆车可以坐几个人? 2×4=8(人) 答：4辆车可以坐人。 7.同学们在操场上跳绳，每3个人一组，分成了2组，一共有多少人在跳绳? 3×2=6(人) 答：一共有6人在跳绳。 8.小松鼠摘松果，每个筐里放了5个松果，一共放了7筐，小松鼠一共摘了多少个松果? 5×7=35(个)答：小松鼠一共摘了35个松果。 9.有4个盘子，每个盘子放3个苹果，一共需要放几个苹果 4×3=12(个)答：一共需要放12个苹果。 10. 一件衣服需要5粒扣子，那么4件衣服要多少粒扣子? 5×4=20(个)答：那么4件衣服要20粒扣子。 11. 一只手有5个手指，那么一双手有几个手指? 5×2=10(个)答：一双手有10个手指。
12.同学们参加合唱比赛，每排站了5名同学，总共站了3排，问一共有多少名同学参加比赛 5×3=15(名)答：一共有15名同学参加比赛。 13.小明一家三个人去公园去玩，一张门票是5元，他们一共花了多少元门票钱? 5×3=15(元)答：他们一共花了15元门票钱。 14.一块橡皮5角，丫丫买了2块橡皮，一共花了多少钱? 5×2=10(角)=1(元)答：一共花了1元钱。 15.幼儿园的小朋友们吃水果，每个小朋友吃了2个苹果，5个小朋友吃了多少个苹果? 5×2=10(个)答：5个小朋友吃了10个苹果。 16.小东今年6岁，妈妈今年30岁，小东12岁时，妈妈多少岁? 12-6=6(岁) 30+6=36 (岁) 答：妈妈36岁。 17.会议室里有单人椅30把，双人椅有8把，一共能坐多少人? 8×2=16(人) 16+30=46(人) 答：一共能坐46人。
二年级上册数学口算题大全 8+36= 50-40= 7+23= 22+40= 85+9= 80+4= 9+83= 22-10= 24+40= 86+0= 38+2 = 20-6= 82+4= 63-7= 90-90= 14-8= 11+9= 76-7= 35+40= 53+20= 67-10= 12-6= 6+72= 6+66= 37+35= 7+17= 80-20= 71-9= 83-9= 95-2= 74-3= 19-5= 40-2= 86+0= 50-10= 93-7= 8+5= 50+24= 79+2= 80-60= 9+51= 76-20= 69-40= 82-40= 80+19= 80-10= 4+37= 75-70= 95+5= 62-1= 36-3= 27-7= 30+48= 70+28= 81-10= 90-40= 43-2= 50-8= 90-60= 15+74= 71+4= 8+38= 40+1= 36+50= 6+77= 3+94= 70-30= 40-20= 71-70 = 23-5= 78+2= 34-5= 7+23= 30+36= 16-7= 40+22= 63+6= 22-10= 40-30= 90-80= 70-10= 38-20= 82+4= 53-2= 13+8= 8+36= 50-40= 76-7= 98-4= 78-3= 80+4= 9+83= 6+72= 37+45= 11-9= 38+2= 25-2= 38-3= 85-3= 44+40=
14-8= 12-3= 9+58= 40+41= 13-9= 20+21= 12-0= 25-2= 80+10= 16-7= 78+3= 7+89= 45+40= 25+47= 25+44= 55-10= 48+40= 8+19= 93-90= 41+45= 77-6= 94-30= 99-30= 79-7= 55+30= 86-8= 60-50= 2+85= 88-10= 9+81= 76+9= 28+70= 89-50= 78+10= 83-20= 34-9= 96+2= 90-10= 50+41= 59-40= 70+0= 26-7= 50+28= 87+9= 6+25= 62-8= 50-50= 63-9= 47-3= 69+8= 68+7= 87-5= 33-30= 73+6= 30+43= 37+20= 25-10= 96-80= 97+3= 5+95= 43-8= 90-40= 66-50= 9+27= 79+4= 99-4= 4+11= 44-10= 20+70= 30+27= 28-1= 4+27= 74-20= 29+2= 60+37= 51+20= 18+40= 31+4= 98-40= 41-2= 26+60= 36+11= 82-3= 6+12= 24+42= 47+45= 10+60= 90-1= 6+46= 13-9= 78-30= 9+58= 9+58= 30-10= 16-7= 79-20= 25-2= 38-3= 7+98= 25+44= 86-7= 37-9= 70-5= 22-9= 32-4= 43-6= 86-8= 60-4= 42-5= 86-9=
2013.9
第一单元 认识厘米用厘米量 课前准备： 1、我家到学校的距离有多远？ 2、学校到最近的汽车站的距离有多远？ 3、两位同学的身高不同？ 4、两只铅笔的长短？ 课中练习： 1、请同学们找一找，哪些物体的长度大约是1厘米？ 2、（1）量一量下面纸条的长度。 3、估计下图中的实物各有几厘米长，再量一量。
4、谁说的对？在括号里画“√”。 5、在（）里填上合适的长度单位（“米”或“厘米”）。 钢笔长15（）长颈鹿高4（）
小华身高120（）数学书长26（） 拓展练习 一、我会填。 (1)测量比较短的物体，可以用( )作单位。 (2)我的食指的宽度大约是( )。 (3)没用过的铅笔的长度大约是12( )。 （4）13厘米-9厘米=( )厘米 （5）8厘米+7厘米=( )厘米 二、铅笔长（）厘米； 钥匙长（）厘米。 认识米用米量 课前准备 1、你能比划出1厘米的长度吗？请在直尺上找出3厘米、5厘米、8厘米的长度。 2．哪位同学愿意用你的小尺子量一量黑板的长度？
3．让测量的学生谈谈：“用小尺子测量黑板的长度有什么感受吗？” 课中练习 3、2米=（）厘米 300厘米=（）米 拓展练习 1．在（）里填上“＞”、“＜”或“=”。 3米（）3厘米1米-76厘米（）29厘米 1米（）100厘米3米（）2米+75厘米
认识线段 课前准备 师：这根线是什么形状的？如果用手捏住线的两头，向两边一拉，这条线会变得怎样？ 提问：这样拉出来的线与原来的那根线有什么不同？ 课中练习 1、指出下面哪些是线段，并说出判断的理由。 2、
创 作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者： 凤呜大王* 47+53= 6×5 = 7×5 = 52+39= 1×8 = 2×9 = 27+53= 2×5 = 15+19= 8×5 = 76－43= 56－26= 9×5 = 74+18= 87－56= 8×7 = 60－46= 7×5 = 7×2 = 77－25＝ 53+46= 52+17= 24－2×5 = 87－7+20= 45－11+8 = 38+56= 57－18= 2×4 = 6×9 = 49+16= 33+53= 46+3= 3×4 = 58－21＝ 49－8＝ 3×1 = 75－56= 4×3 = 91－66= 6×5 = 52－7＝ 32+47＝ 6×5 = 4×4 = 7×6 = 6×9 = 43－22＝ 42－7－30＝ 38+25+10＝ 76-36+15＝ 创 作编号： GB8878185555334563BT9125XW 创作者： 凤呜大王* 63－59= 35－22＝ 79－75＝ 9×7 = 9×1 = 52+27＝ 43+20＝ 9×3 = 29+39= 6×3 = 8×6 = 85－36= 64－25= 1×1 = 47－9＝ 36－11＝ 1×4 = 8×6 = 36+56= 3×3 = 6×5 = 78－5＝ 70+27＝ 76－3×1 = 92－4×3 = 4×6 = 7×3 = 55+29= 54+28= 9×7 = 2×6 = 26+30＝ 60+32＝ 2×2 = 二年级上册口算过关练习题（1） 班级： 姓名： 学号：
29+67= 56+24= 98－46＝ 26－15＝ 7×1 = 5×3 = 9×6 = 69－18＝ 8×2 = 3×6 = 66-36= 86－13＝ 49－7＝ 8+5＝ 41－27－13= 22+（12+14）＝ 4×7 = 7×3 = 84+3= 68－60= 4×4 = 7×5 = 66－39= 44+29= 16+13= 4+6= 6×3 = 创 作编号： GB88781855553345 63BT9125XW 创 作者：凤呜大王* 6×6 = 72－59= 56+25= 6×7 = 62+15= 54－13= 6×8 = 75－55= 71－43= 6×9 = 8×5 = 81+1+6= 39+18+2= 45+22－19= 5×6 = 7×4 = 59+25= 51－39= 9×7 = 2×4 = 34+33= 17+49= 6×7 = 7×2 = 72－52= 8×6 = 53+11= 63－2= 40+29= 6×4 = 85－39= 56+26= 7×5 = 4×2 = 83－30= 56－44= 36+13+27= 36+53+7= 29+28+39= 9×7 = 77－48= 11+17= 6×8 = 7×3 = 62+15= 54－13= 9×6 = 4×8 = 46+14= 16+13= 3×5 = 5×8 = 18+20= 9×6 = 76－65= 84－1= 53+29= 2×6 = 71－59= 68－60= 2×5 = 84+3+7= 86+4+6= 46+23+17= 8×5 = 二年级上册口算过关练习题（2） 班级：姓名：学号：
二年级数学上册统计教案 教学目标： 1．使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。 2．使学生初步理解条形统计图（1格表示2个单位）和统计表，能根据统计图中的数据提出并回答简单问题，培养学生思维水平。 3．通过对学生身边有趣事例的调查活动，激发学生学习的兴趣，培养学生的合作意识和实践水平。 教学重点：体验数据的收集，整理、描述和分析的过程。 教学难点：把收集的信息转化为统计表和条形统计图。 教学流程： 一、创设情景，生成问题 1．同学们都喜欢吃水果吧！请你说一说，你最喜欢吃哪些水果？为什么喜欢？ 2．老师这里有三种水果卡片（展示图画：梨、香蕉、苹果），你最喜欢吃哪种水果，就把你手中的★贴在哪种水果的下面。（每人只能选一种）学生活动，贴★。 3．现在老师想知道，喜欢吃这三种水果的各有多少人，喜欢吃哪种水果的人数最多？喜欢吃哪种水果的人数最少？怎么办呢？（把喜欢吃各种水果的人数统计出来） 导入：今天，我们继续学习相关统计方面的知识。 二、探索交流，解决问题
1．自己思考：你准备用什么方法统计喜欢吃每种水果的人数？ 2．班内交流：你准备用什么方法统计出人数？ 生：数数、画○、画△、画□、画√、画“正”字…… 3．小组合作：用最喜欢的方法把喜欢吃各种水果的人数统计出来，并把统计的数据填在统计表中。 喜欢吃的水果 梨 香蕉 山楂 4．绘制条形统计图： （1）引导学生观察：喜欢吃香蕉的人数较多，提供的方格不够，怎么办？（2）学生思考：如何才能在下面的统计图中表示统计的人数？ （人）最喜欢吃的水果 梨香蕉苹果 （3）班内交流：学生自己的想法。 （4）在此基础上总结：能够用1个方格代表2个人，以后随着统计数据的增大，1个方格代表5、10等更大的单位。 （5）根据统计的结果，在统计图的方格中途色。 （6）展示学生作业，并问为什么这样涂色？让学生说明涂色的理由。5．看统计图回答简单的问题 （1）老师提问题，学生回答。（2）你还能提出哪些问题？并解答。
第一课时 通过辅导，使学生进一步掌握有关米和厘米的知识，进一步认识有关概念 一、填空 1、量比较长一点的物体的长度一般用（）作单位来量。 2、量比较短一点的物体的长度一般用（）作单位来量。 3、1米＝（）厘米100厘米＝（）米 3米＝（）厘米400厘米＝（）米 4、填“厘米”或“米”。 房子大约高4（）。小明大约高130（）。 一张课桌大约高60（）。门大约高2（）。 5、在○里填上“﹥、﹤、=”。 4米5米2882厘米 100厘米1米6米90厘米 8厘米8米2米40厘米 二、算一算。 35厘米+7厘米= 18米－6米= 1米－10厘米= 50厘米+50厘米= 25米+ 5米= 22米+ 4米= 58厘米－29厘米= 1米－-3厘米＝ 三、画一画。 画一条长4厘米的线段。
通过辅导，使学生进一步掌握两位数加两位数的笔算方法，提高学生的计算能力。 一、口算下面各题 9+1= 4+6= 5+5= 3+7= 8+2= 7+3= 6+4= 2+8= 1+9= 5+6= 9+2= 9+6= 8+5= 3+8= 8+8= 7+6= 7+8= 6+6= 3+9= 5+6= 5+8= 4+7= 8+4= 4+9= 6+8= 8+7= 9+9= 5+9= 7+7= 9+7= 二、用竖式计算下面各题 3 9 1 4 8 2 + 1 8 + 3 9 + 2 9 2 1 1 6 2 6 + 6 8 + 7 9 + 3 7 三、列竖式计算 45 ＋26 = 44+ 29 = 53 + 17= 35 ＋27 = 42+ 38 = 64 + 28=
通过辅导，使学生进一步掌握两位数减两位数的笔算方法，提高学生的计算能力。 一、口算下面各题 10-1＝ 10-5＝ 10-7＝ 10-4＝10-6＝ 10-3＝ 10-0＝ 10-2＝ 10-8＝10-9＝ 11-2＝ 11-5＝ 11-7＝ 11-4＝11-6＝ 11-3＝ 11-0＝ 11-2＝ 11-8＝11-9＝ 12-3＝ 12-5＝ 12-7＝ 12-4＝12-6＝ 12-8＝ 12-9＝ 13-4＝ 13-8＝13-9＝ 13-5＝ 13-7＝ 13-6＝ 14-5＝14-6＝ 14-9＝ 14-7＝ 14-8＝ 15-6＝15-9＝ 15-8＝ 15-7＝ 16-7＝ 16-9＝16-8＝ 二、用竖式计算下面各题 9 0 6 3 7 2 - 6 7 - 1 7 - 2 7 3 9 1 4 8 2 + 1 8 + 3 9 - 2 9 45 ＋26 = 74－29 = 53 －17=
人教版小学二年级上册数学口算题全套
1) 47+53= 28) 2×9 = 55) 42+9×5 = 82) 59+23= 3）551-63= 2) 52+39= 29) 2×5 = 56) 32-8×1 = 83) 58+14= 3) 60-46= 30) 8×5 = 57) 73-7×5 = 84) 24+37= 4) 15+19= 31) 9×5 = 58) 22-7×2 = 85) 45+36= 4）731+79= 5) 74+18= 32) 8×7 = 59) 41-3×4 = 86) 55+26= 6) 53+46= 33) 7×5 = 60) 63-2×4 = 87) 73-29= 7) 76-43= 34) 7×2 = 61) 42+6×9 = 88) 64-16= 5) 1236+465= 8) 87-56= 35) 3×4 = 62) 76-3×1 = 89) 56+26= 9) 27+53= 36) 2×4 = 63) 92-4×3 = 90) 36+45= 10) 56-26= 37) 6×9 = 64) 6+6×5 = 91) 32+49= 11) 52+17= 38) 3×1 = 65) 77-7×6 = 92) 98-53= 6) 3478-452= 12) 38+56= 39) 4×3 = 66) 67-6×9 = 93) 31+38= 13) 57+15= 40) 6×5 = 67) 20-6×5 = 94) 51+29= 14) 49+16= 41) 7×6 = 68) 5+4×4 = 95) 16+38= 15) 25+56= 42) 6×9 = 69) 82-9×1 = 96) 80+7= 7) 932+468= 16) 29+66= 43) 6×5 = 70) 18-9×1 = 97) 71-8×6 = 17) 36+56= 44) 4×4 = 71) 69-1×3 = 98) 66-6×7 = 18) 63-59= 45) 9×7 = 72) 83-9×3 = 99) 44-1×4 = 8) 828-777= 19) 85-36= 46) 9×1 = 73) 76+24= 100) 61-8×6 = 20) 64-25= 47) 9×3 = 74) 34+62= 21) 29+39= 48) 6×3 = 75) 67-38= 竖式计算 22) 33+53= 49) 24-6×5 = 76) 55-16= 1) 115-24= 9) 8999+321= 23) 46+3= 50) 87-7×5 = 77) 35+19= 24) 69+19= 51) 45-1×8 = 78) 36+38= 25) 6×5 = 52) 34-2×9 = 79) 26+48= 26) 7×5 = 53) 15-2×5 = 80) 76+16= 2）368+32= 10) 6420-380= 27) 1×8 = 54) 32+8×5 = 81) 75-46=