（英语）高考英语冠词答题技巧及练习题(含答案)
一、单项选择冠词
1．The cakes are delicious. I’d like to have _______ third one as ________ second one
I ate was too small.
A．the; the B．a; the C．the; a D．a; a
【答案】B
【解析】
序数词前用不定冠词表示再一、又一的意思；用定冠词时表示次序第几。“蛋糕很好吃。我想再来一块因为我吃的第二块太小了” 选B
2．They haven’t made ________contact with each other since they had ________quarrel two weeks ago.
A．the; the B．不填; a C．a; the D．不填; the
【答案】B
【解析】
考查冠词的用法。句意“他们自从两周前吵架后就没再联系过。”make contact with sb.“和某人有联系”；have a quarrel with sb.“和某人吵架”。故选B。
3．Though I’m not int erested in ____ history, I am really fond of ____ history of Tang Dynasty. A．the; a B．/ ; the C．/ ; a D．a ; the
【答案】B
【解析】
冠词题。第一空学科前不用冠词；第二空特指唐朝历史用定冠词。句意：虽然我对历史不感兴趣但是我喜欢唐朝历史。选B
4．The cakes are delicious. He’d like to have ________ third one because ________ second one is rather too small.
A．a; a B．the; the
C．a; the D．the; a
【答案】C
【解析】
【详解】
考查冠词。句意：蛋糕很可口。他想再吃一个，因为第二个蛋糕太小了。第一空的序数词前面加不定冠词表示“再一，又一”；第二空特指第二个蛋糕，要用定冠词。故选C。
5．I knew ________ John Lennon，but not ________ famous one.
A．/；a B．a；the
C．/；the D．the；a
【答案】B
【解析】
a John Lennon一个叫做John Lennon的人，表泛指；第二空表特指。
6．It’s ________great surprise to find the poor little girl lives alone in _________
countryside.
A．a; the B．a; 不填C．不填; the D．不填；不填
【答案】A
【解析】
根据题意可知巨大的惊讶是泛指，下文乡下是特指，故选A。发现贫穷的小女孩自己一个人住在乡下是一个巨大的惊讶。
7．As ___ boy, he should learn how to behave like ____ real man sooner or later.
A．a；the B．a; a C．/; the D．a；/
【答案】B
【解析】
这题考查冠词的用法：第一空填a，泛指一个男孩，第二空填a，指“一个真正的男子汉”，句意是：做为一个男孩，迟早他应该学习怎么像个男子汉。选B。
8．——What about lesson this morning?
——A piece of cake；it was too easy lesson for me.
A．the；the B．a；a C．a；the D．the；a
【答案】D
【解析】
本题考查冠词。第一空是特指“早上的这节课”故用定冠词the；第二空意为“这一课对我来说太容易了”，属于泛指，故用不定冠词a。所以选D。
9．In ______ hottest reality show Running Man III，Luhan is ______ only new member．A．a; 不填B．a; an
C．the; the D．the; 不填
【答案】C
【解析】
分析句子，可知前后两个空格都是特指的，故用定冠词the。根据句意，可知选B。句意：在热播的电视节目“奔跑吧，兄弟3”中，鹿晗是唯一的一个新成员。
10．After I saw the film Aftershock by Feng xiaogang , I have better understanding of life. A．a; \ B．a; the C．the ; a D．the ; \
【答案】 A
【解析】考查冠词：句意：我看过冯小刚导演的电影《唐山大地震》后，我更好的理解了生活。第一空填a，have a better understanding of“对…有更好的理解”，第二空life前面不加
冠词，选A。
11．As ________ matter of fact, ________number of young couples who plan to have a second kid is increasing rapidly.
A．the; a B．a; the C．a; a D．不填；the
【答案】B
【解析】
试题分析：考查冠词。第一空，固定搭配：as a matter of fact,实际上，事实上；第二空，根据谓语动词是is单数可知填the，the number of…的数量。故B正确
考点：考查冠词
12．Teng Xiuqin, ____ head of the Beijing Home of Red Ribbon, says that society’s understanding of ____ AIDS patients has progressed a lot in the past decade.
A．the; the B．the; / C．/ ; / D．a; /
【答案】C
【解析】
这题考查冠词的用法：第一空是职位前不加冠词，第二空不填冠词，AIDS patients泛指艾滋病人。选C。
13．It was __________ great shock to the world that a French airplane got missing over
__________ Atlantic Ocean on June 1st, 2009.
A．a; ／B．the; the C．a; the D．/; the
【答案】C
【解析】
考查冠词.前文一个巨大的打击,是泛指.下文太平洋为专有名词,前用定冠词表示特指,故选C.
14．What ________ wonderful time we had at ________ Smiths’ then!
A．a; 不填B．a; the C．不填；the D．the; the
【答案】B
【解析】
句意：那时我们在史密斯家有一段多么美好的日子呀！第一空：time 在这指日子，时期。是可数名词所以用a,第二空：the+ Smiths,指史密斯一家，所以选B。
15．It is_______ honour to hear you speak so highly of me.
A．不填B．a C．the D．an
【答案】D
【解析】
句意：听你这样高度赞扬我是一种荣幸。Honour以元音开头，所以选D。
16．I often have conversation with John over _____ phone, but keep in touch with Tom by writing _____ letters.
A．/; the B．/; a C．the; / D．the; a
【答案】C
【解析】
考查冠词。第一空为固定短语：通过电话over the phone，第二空：写信write letters，letters前不需要加冠词，所以选C。
17．Smoking, which may be ________ fun for some people, is ________ cause of discomfort for the people around him.
A．/; a B．a; a C．a; / D．a; the
【答案】A
【解析】
考查冠词的用法，fun为不可数名词，故前不加冠词，第二空是泛指，一个起因，句意：吸烟对某些人可能会有趣，但对他周围的人来说是一种不舒服的起因。故选A。
18．https://www.doczj.com/doc/d810512602.html,, which has food and drink channel with clear explanations, is very popular website.
A．a; the B．the; 不填C．a; a D．不填; a
【答案】C
【解析】
考查冠词的用法。表示泛指用不定冠词a/ an；表示特指用定冠词the。句意
“https://www.doczj.com/doc/d810512602.html,，有一个关于食物和饮料的详细解释的频道的网站是一个非常受欢迎的网站。”泛指一个频道用不定冠词，food首字母发音好似辅音，故用a；泛指一个网站，用不定冠词，very首字母发音是辅音，故也用a。故选C。
19．All these changes will lead to____ better Yangzhou High School，____ that can surprise and inspire all the alumni．
A．a; the one B．a; one C．the; one D．the; one
【答案】B
【解析】
这题考查冠词和代词，第一空填a，a better Yangzhou High School“一个更好的扬州中学，第二空填one，代指a school，选B。
20．-----Bad luck! I failed again in the driving test.
-----You are sure to succeed if you try ______ third time. What’s more, experiencing failure can also be _____ pleasure.
A．the; a B．the; / C．a; a D．a; /
【答案】C
【解析】
这题考查冠词的用法：第一空填a，a third time“再一次”，第二空填a，a pleasure“一件乐事“，选C。
21．— What about the party last night?
—It was______ great success. I think it’s _______ great pity that you didn’t attend it.
A．/; the B．a;a
C．/;a D．a; the
【答案】B
【解析】
【详解】
考查冠词和固定句型。句意：——昨晚的聚会怎么样?——这是一个巨大的成功。我认为你没有参加真是太遗憾了。第一个空泛指“一个巨大的成功”，great的首字母发音是辅音，所以用不定冠词a；it’s a great pity that真遗憾…该句型是固定句型，所以第二个空填a，故选B。
22．（浙江）______prize for the winner of the competition is ______two-week holiday in Paris. A．The ; 不填B．A ; 不填
C．A ; the D．The ; a
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：这个比赛获胜者的奖品是在巴黎度假两个星期。第一空填the，是特指“获胜者的奖品”，用定冠词；第二空泛指“一个两周的假期”，用不定冠词a。故选A。
考点：考查冠词。
【名师点睛】本题着重理解定冠词和不定冠词的区别，定冠词the表示特指，不定冠词
a/an表示泛指；对于冠词特指和泛指的考查是历年来高考的必考点，平时在学习中要多进行积累，仔细分析是特指还是泛指。同时，更为重要的是要多去积累习惯表达、特殊表达，这也是近几年高考习惯考的地方。总而言之，多解题、多理解、多积累才是关键。做考查冠词的题目时语感非常重要，平时阅读的时候，注意出现冠词的地方，体会是特指还是泛指。
23．Jane’s grandmother had wanted to write chi ldren’s book for many years, but one thing or another
always got in way.
A．a;不填B．the;the
C．不填;the D．a;the
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：多年来，简的奶奶想写一本有关于儿童的书，但总是被这样或那样的原因阻碍了。第一个空使用不定冠词表泛指，第二个in the way 是固定搭配，意为挡道或阻碍。定冠词用于特指或者是固定搭配，不定冠词用于泛指。选D。
【考点定位】考查冠词的使用
24．Being able to afford_____drink would be _____comfort in those tough times.
A．the;the
B．a;a
C．a;/
D．/;a
【答案】B
【解析】
考查冠词。第一空，drink前应用不定冠词，表示“一杯饮料”；第二空，comfort前面加不定冠词，表示“一个给人安慰的物品”，所以两个空都要用不定冠词。
25．I like _______ color of your skirt.It is _______ good match for your blouse.
A．a;the B．a;a C．the;a D．the;the
【答案】C
【解析】
color由of your skirt修饰，表示特指要用定冠词the。good match表示泛指要用不定冠词a。
26．As is know to all, People’s Republic of China is Biggest developing country
in the world.
A．the ;不填B．不填；the C．the ；the D．不填；不填
【答案】C
【解析】
定冠词用于名词前面表示特指某一事物，中国和形容词最高级都是特制某一事物，故前面需加定冠词，选C。
27．We have every reason to believe that_______2008 Beijing Olympic Games will
be_____success.
A．不填；a B．the;不填C．the;a D．a;a
【答案】C
【解析】
2008 Beijing Olympic Games表示特指,要用定冠词the。success表示泛指要用不定冠词a。
28．I caught _____ glimpse of the newspaper, from which I saw _____ report about the accident.
A．a; / B．the; a C．a; a D．/; the
【答案】C
【解析】
【详解】
考查不定冠词。句意：我瞥了一眼报纸，从那儿我看到了一则关于这个事故的报道。在这句话中，“catch a glimpse of”意为“瞥见一眼”，为固定搭配。“report（报道）”前文中没有提到过，第一次出现，所以用不定冠词修饰，又因其是以辅音音素开始的，故填a。故选C。
29．________ middle school that Lucy is going to attend is ________ public school.
A．The; the B．The; a C．A; the D．A; a
【答案】B
【解析】
冠词用法题。第一空名词后有定语修饰用定冠词the；第二空泛指用不定冠词。南希要去的学校是一所公立学校。
30．The white paint was cracked and peeling away from itself in ________ most unpleasant manner unlike the paintwork in the house in Berlin.
A．a B．the C．/ D．any
【答案】A
【解析】
【详解】
考查冠词。句意：与柏林那所房子的油漆不同，白色的油漆裂了，而且以最令人不快的方式剥落下来。manner为可数名词，此处泛指“一种令人不愉快的方式”，用不定冠词a。故选A。
31．India attained ________ independence in 1947, after ________ long struggle.
A．不填； a B．the; a
C．an; 不填D．an; the
【答案】A
【解析】
【详解】
考查冠词。句意：印度在一段长时间的斗争之后，在1947年获得了独立。independence
意为：独立，不可数；a long struggle一段长时间的斗争。故选A项。
32．It is said that ______ bridge was built in ______ Ming Dynasty.
A．a; a B．the; the
C．a; the D．the; a
【答案】B
【解析】
【详解】
考查冠词。句意：据说，这座桥建于明朝。根据句子的语境，bridge是指具体某一座桥，属特指，故用the；某个朝代的前面要用the。故选B。
33．Take your time─it’s just ________ short distance from here to ________ restaurant.
A．不填；the B．不填；a
C．the; a D．a; the
【答案】D
【解析】
【详解】
考查冠词。句意：慢慢来，——从这儿到那个饭店只是很短的一段距离。表示泛指用
a/an；表示特指用the。a short distance泛指“一段距离”；特指双方都知道的那个饭店，用the。故D选项正确。
34．The underground is now a popular means of transport in Tianjin, with 5 lines still under construction.
A．/; / B．the; / C．the; the D．/; the
【答案】A
【解析】
【详解】
考查固定搭配，句意：在天津，地铁现在是一种很受欢迎的交通工具，还有5条线路正在建设中。a means of,“﹍的一种方式”，为固定搭配，a means of 后直接加名词做宾语。under construction，在建设中，为固定搭配，故选A。
35．This summer’s first heavy rainfall turned Kunming, ________ capital city of Yunnan provinc e into ________ world of water.
A．a, a B．a, the C．/, a D．the, the
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：今年夏天的首次大雨使云南的省会昆明成了一个水的世界。特指云南的省会用the或不填，指一个水的世界用a，故选C。
考点：考查冠词。
36．—What do you think of the grammar book?
—Oh, it is really _____useful reference book, which is worth reading _____second time.
A．a, a B．an, the
C．an, a D．the, the
【答案】A
【解析】
试题分析：第一空用不定冠词表示泛指，useful不是以元音因素开头，不用an ，要用a
；不定冠词a 与序数词连用表示“再，又”，不表示次序，故第二个空用a，表示再读一次。故选A。
考点：考查冠词
37．Living in_________ ever increasingly fast-paced world, we are facing greater competition, so we must take _________ advantage of every opportunity to develop.
A．an; the B．an; /
C．the; an D．the; /
【答案】B
【解析】
试题分析：考查冠词：第一空填an，生活在一个快节奏的世界，单词even以元音字母e 开头，所以是an；第二空不填，固定词组take advantage of意思“利用”，句意：生活在一个快节奏的世界，我们面对较大的竞争，因此我们必须利用每个机会去发展。选B。
考点：考查冠词
点评：冠词是高中学生必须掌握的知识点，虽然在初中就提到冠词，由于冠词的用法太多，做题时必须根据不同的语境来确定用哪一个冠词，冠词在固定短语中的考查也是近几年的热点。
即学即练：I looked under_____bed and found ______books I lost last week.
A. the; a
B. the；the
C. 不填；the
D. the; 不填
解析：B。此题中的the bed和the books都为特指。the bed 指“所看的床”；the books指“所丢的书”
38．—What about _____ job?
—It’s too difficult _____ job for me.
A．the; a B．the; the C．a; the D．a; a
【答案】A
【解析】
试题分析：考查冠词。本句第一句使用定冠词the表示特指那份工作；第二空使用a泛指一份工作。句意：—那份工作怎么样？—对我来说这是一份太难的工作啊！冠词的考查集中在定冠词the表示特指；不定冠词a/an表示泛指。另外要注意一些固定搭配中冠词的使用。特别注意抽象名词具体化的用法，如honor，success，failure，surprise，pleasure等名词抽象名词具体化的用法。故A正确。
考点：考查冠词
39．The Jurassic Park is _____ Steven Spielberg movie in which _____ hero fights bravely and protects his friends and family from dinosaurs．
A．／；the B．a；the
C．／；a D．the；a
【答案】B
【解析】
试题分析：考查冠词。句意：The Jurassic Park是一部Steven Spielberg的电影，在这部电影里英雄勇敢地抗击恐龙来保护他的家人和朋友。第一空表示泛指一部电影，填a；第二空表示特指那位英雄，故填the。故选B。
考点：考查冠词
40．let’s go to ______ cinema , which will take your mind off the problem for ______ while. A．the ,the B．the, a C．a, the D．a, a
【答案】B
【解析】
【详解】
考查冠词。句意：我们去看电影吧！这会让你的注意力远离这个问题一段时间。第一空为固定词组go to the cinema“去看电影”；第二空也是固定词组for a while“一会儿”。故选B。
专题01 名词与冠词 1．(2016·新课标Ⅰ，61)But for tourists like me，pandas are its top ________(attract)．【答案】attraction 【解析】句意：但是对于像我一样的游客来说，大熊猫是最大的吸引。形容词top“头等的；最重要的”后面跟名词形式。 2．(2016·新课标Ⅰ，69)The nursery team switches him every few ________(day)with his sister so that while one is being bottle-fed... 【答案】days 3．(2016·新课标Ⅱ，42)Then，handle the most important tasks first so you'll feel a real sense of ________(achieve)． 【答案】achievement 【解析】句意：然后，首先处理最重要的任务，那么你会感到真正意义上的成就。介词of后应用名词作宾语。 4．(2016·新课标Ⅱ，46)Recent ________(study)show that we are far more productive at work if we take short breaks regularly． 【答案】studies 【解析】句意：最近的研究显示如果我们有规律地进行短暂的休息的话，我们工作的效率会更高。study“研究”为可数名词，本句的谓语动词为sh ow，说明主语应用名词复数studies。 5．(2016·新课标Ⅲ，68)Some people think that the great Chinese scholar Confucius，who lived from roughly 551 to 479 B．C.，influenced the ________ (develop)of chopsticks. 【答案】development 【解析】句意：一些人认为大约生活于公元前551年到479年间的中国伟大学者孔子影响了筷子的发展。根据空格前面的the可知，所填词应用名词形式。 6．(2016·四川，65)Any smell might attract natural ________(enemy)that would try to eat the little panda.
高考英语答题技巧解题方法集锦 （仅供参考） 听力测试的主要形式有：对话理解，短文理解。对话理解是考查学生在一定语境或情景中所表现出的快速反应、推理判断能力；短文理解则是在此基础上考查学生对一个结构比较完整，意义相对连贯的语段的理解能力，是一种高层次、有难度的听力测试形式。 【高考英语听力考试的测试点】 1、理解对话的主旨大意 2、获取对话中具体信息 为了说明和解释主旨，对话或独白中需要一些具体信息，如时间、地点、人物、年代、价钱等，这些信息对理解对话，把握对话主旨是不可缺少的内容，且在试题中占相当大的比例。这类题要求学生在听清，听懂信息的同时，还要对所听到的信息做简单的处理。有的也需要考生进行简单的计算。 3、推断对话发生的背景、地点及对话者之间的关系。对对话背景、地点、 对话者之间关系的理解程度，体现了一个人对口语的理解能力。 4、理解领会对话的观点、态度及意图 这类考题要求考生不但能理解录音原文的主旨大意，而且还要通过文中的重要细节、具体事实，揣摩、推断说话者的意图、观点和态度等，这类题能测试出考生在听力方面的综合素质。 【培养良好的听力习惯，掌握正确的答题技巧】 多听是提高听力的前题，但如何去听，如何获得准确的信息，则就不是多听听能解决的问题了。多听是增强语感，提高听力之本，若再加上正确的听力方法，掌握必要的技巧及对策，则可获得事半功倍的效果。 1、利用听录音前的时间，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预
测短文或对话可能涉及到的内容，这样听录音材料时就有的放矢，有所侧重，提高答题的准确率。 2、克服犹豫不决的毛病，对自己有把握的试题应快速作答，对无把握的试 题也要在所听信息的基础上排除错误选项，进行优化处理。不会作答的，立即暂时搁置，准备听新的题目。 3、目前高考听力测试中短文理解大部分是记叙文或讲话稿，所以听录音时 重在听懂每句话的意思和内涵，注意捕捉文中所涉及的人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、程度(how long，how soon，how much)、数字(how many／how much)、选择(which…)等，以便检查答案。 4、注意听短文的首句和首段，文章的开首和开首段，往往是对短文内容的 概括，如讲话目的、主要内容、作者、论点、故事发生的时间、地点及事由等。 5、不管听什么材料，注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只 停留在个别单词或单句上，听不清时马上放弃，不要强迫自己听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点及回答问题的关键词记下来。 【单项填空答题技巧、解题方法】 单项填空主要考查三个方面：1、英语语法知识；2、对近义词或习惯用语的辨析；3、日常交际用语。这三个方面各有其内在规律，因此了解这些规律，掌握这些规律，就能逐渐形成答好单项填空题目的解题技巧。高考的学生要想快又准地做好单选题，必须具备下列技巧： 1、题眼法："题眼"是指题干中的关键词或关键符号，它具有提示信息的作 用。一旦抓住了它，就能掌握选择的依据。 2、还原法：把倒装式、强调式或疑问式的题干变换为陈述句，再选就容易 多了 3、归类法：根据句意，把选项分组归类，缩小范围，提高做题的速度和准
广东省高考英语语法系列冠词复习 一、考点聚焦 1.不用冠词的情况 （1）专有名词、物质名词、抽象名词、人名、地名等名词前，一般不加冠词。 China , America, Smith Air is matter. （2）可数名词前有物主代词、指示代词、名词所有格等限制时，不加冠词。 This dictionary is mine. （3）季节、月份、星期、节日、假日、一日三餐名称前一般不加冠词。 March, May Day, National Day, Children’s Day, Women’s Day Have you had supper? Spring is the best season of the year. （4）称呼语或指家用雇用的nurse、cook等名词前及表示头衔职务的名词作宾语、补语及同位语时，一般不加冠词。 What’s this, Father? We made him our chairman. Ask nurse to put the child to bed. Professor Li. （5）学科名称、球类、棋类名称前不加冠词。 Do you study physics? He likes playing football/chess. （6）复数名词表示泛指一类人或事物时前不用冠词。 They are peasants/ workers. （7）在与by连用的交通工具名称前不加冠词。 by car, by bus,by bike, by train, by air/ water/ land 但：take a bus, come in a boat, on the train/ bus需注意。 （8）某些固定词组中不用冠词。 ①名词词组中： husband and wife, brother and sister, body and soul, day and night, knife and fork ②介词词组中： to(at, from) school, in (to)class, in (to,at, from)university（college）,to （in, into, from）church, to(in,into, out of)prison(hospital, bed), to(at, from, out of)work, to(in, from) town,at (from)home, to(at)sea, at night(noon, midnight), by car (bus, bicycle, plane), on foot 注意：在有些词组中，有无冠词含义不同。 in hospital 住院（因病） in the hospital在医院（工作、参观等） in front of在前面，指某物体之外 in the front of在前部，指某物之内 in charge负责，主管 out of question没问题 in the charge由……负责 out of the question不可能 （9）as引导的让步状语从句中，作表语的名词不带冠词。 Child as she is, she knows a lot of French. （10）系动词turn（作“变成”解）后作表语的单数可数名词前习惯不用冠词。
高考英语专题练习（一） 名词与冠词 1．But for tourists like me, pandas are its top ________ （attract）. 2．The nursery team switches him every few ________ （day）with his sister so that while one is being bottle-fed. 3．Then, handle the most important tasks first so you'll feel a real sense of ________ （achieve）. 4．Recent ________ （study）show that we are far more productive at work if we take short breaks regularly. 5．Some people think that the great Chinese scholar Confucius, who lived from roughly 551 to 479 B.C., influenced the ________ （develop）of chopsticks. 6．Any smell might attract natural ________ （enemy）that would try to eat the little panda. 7．It is important to pay your electricity bill on time, as late ________ （pay ）may affect your credit. 8．We can achieve a lot when we learn to let our _______ （different）unite, rather than divide us. 9．The nursery team switches him every few days with his sister so that while one is being bottle-fed, ________ other is with mum — she never suspects. 10．Give your body and brain a rest by stepping outside for ________ while, exercising, or doing something you enjoy. 11．We most prefer to say yes to the ________ of someone we know and like.（attempts, requests, doubts, promises）12．I can't tell you ________ way to the Wilsons' because we don't have ________ Wilson here in the village. 13．His English is ________ second to none. And he is going to learn ________ second language in ________ second grade. A．/; a; the B．the; the; a C．/; the; a D．a; the; the 14．The smallest good habits can make a big ________. 15．—Why do you choose to work in an international travel agency? —Well, you know, English is my ________. So it is my best choice.（strength, talent, ability, skill） 16．In the centre of the main road into the town, he placed ______ very large stone. 17．Like many popular restaurants in Paris, ________ （reserve）are hard to get at Dave, so I wasn't surprised to find a complete sign hanging over the red door. 18．He pushed and pulled with all his ________ （strong）to move it. 19．He asked ________ （permit）to introduce his friend, whose name was Mr. Wickham, and who had apparently arrived recently from London. 20．Experts hope the whole society pay more attention to the mental health of ________ （adolescent）. 21．Girls are luckier than boys; they have more flexible ________ （choose）than boys. 22．I have a strong ________ （believe）that one day Chinese students can buy these tickets, too. 23．So I asked her why she sat there in ________ （silent）. 24．About 20 percent of ________ （baby）feel nervous when they see strangers. 25．There was never a time when I had not called him and he did not call me right back within a couple of _______
第一集语法填空核心考点考点突破 ——冠词——与名词共生共存 【考向聚焦】 冠词是虚词，本身不能单独使用，也没有词义，常放在名词前面帮助说明名词的含义。冠词分为不定冠词a，an和定冠词the两种。纵观近三年高考题可知，冠词一直是必考内容。其考查的重点主要有：冠词的基本用法；在固定结构中和具体语境中的用法；冠词的特殊用法；冠词在句子中的位置。对应学生用书P1 用适当的冠词填空 1．(2013?福建，21) The “Chinese Dream” is ________ dream to improve people's wellbeing and ________ dream of harmony，peace and development. 解析考查冠词。根据句意，中国梦是一个……的梦和一个……的梦，可知，两空都用不定冠词a。 答案a；a 2．(2013?江西，32)Animals are obviously ________ lower form of life than ________ man. 解析考查冠词。第一空表示“一种生命的形式”；第二空man表“人类”，不用冠词。 答案a；不填 3．(2013?山东，22)It was________cold winter night and the moon was shining brightly across________night sky. 解析考查冠词用法。第一空“一个寒冷的冬夜”，应用不定冠词a；第二空“夜
空”，指独一无二的事物用定冠词the。 答案a；the 4．(2013?江西，19)Marco Polo is said to have sailed on ________ Pacific Ocean on his way to Java in ________ thirteenth century. 解析考查冠词。第一空指独一无二的事物用the；第二空为固定短语，表示在多少世纪“in the－th century”，需加定冠词。 答案the；the 5．(2013?浙江，15)People develop ________ preference for a particular style of learning at ________ early age and these preferences affect learning. 解析考查冠词。短语a preference for...意为“对……的偏好”；at an early age 意为“在年纪很小时”，故均填不定冠词。 答案a；an 6．(2013?重庆，32)The parents were shocked by ________ news that their son needed ________ operation on his knee. 解析考查冠词。第一空news后带有that引导的同位语从句，故应该特指；第二空译为“他们的儿子需要做一个手术”，使用不定冠词。 答案the；an 7．(2012?新课标全国)Sarah looked at ________ finished painting with ________ satisfaction. 解析考查冠词的用法。句意：Sarah满意地看着那幅完工的油画。根据painting 前的修饰成分finished可知是特指那幅画；后一个空格后的satisfaction是抽象名词并且表示泛指，不用冠词。
专题一冠词、名词和主谓一致 1.【2015·湖北】21.When he was running after his brother, the boy lost his ___ and had a bad fall. A. balance B .chance C .memory D .place 【答案】A 【考点定位】名词词义辨析 【名师点睛】本题侧重考查在特定的语境中辨析名词词义的能力。四个选项都可以跟前面的动词lose搭配。考生应抓住题干中关键信息“had a bad fall（重重地摔了一跤）”，不禁会产生疑问：怎么会摔了一跤呢？然后根据搭配l ose one’s balance“失去平衡”锁定正确答案。 2.【2015·湖北】22.He gave himself a new name to hide his ____ when he went to carry out the secret task. A. emotion B. talent C. identity D. treasure 【答案】C 【解析】 试题分析：句意：他执行一项秘密任务时，给自己起了一个新的名字来掩盖身份。A项“情绪”；B项“才能”；C项“身份”；D项“财富”。故选C项。 【考点定位】名词词义辨析 【名师点睛】考生解答本题的关键是抓住题干中的关键词“secret task（秘密任务）”和“ gave himself a new name（给自己取了个新名字）”，然后推知肯定是为了“hide his identity （掩藏身份）”，从而锁定正确答案。 3.【2015·安徽】30.There is no need to tell me your answer now. Give it some ______ and then let me know. A. thought B. support C. protection D. authority 【答案】A 【解析】
2016高考英语任务型阅读答题技巧 任务型阅读是高考英语试题中第二卷中的一种题型，分值为10分。本题型在测试考生阅读理解能力的基础上，侧重考查考生的单词拼写、词性转换、句式转换、段落归纳等综合能力。高考任务型阅读近三年文章体裁以议论文和说明文为主，词数在400~550之间。高考成绩的统计数据表明在这一项上，考生普遍失分较多。高考英语任务型阅读是英语阅读理解和完形填空的结合体，在掌握篇章表层含义的基础之上，还要求对文章结构框架的把握。考生不但要具备基本的英语词汇知识，而且要能够依据上下文的内容，运用逻辑判断，正确填出任务型阅读中的空白处。因而，任务型阅读对考生的英语阅读和对英语学科的感悟能力要求较高。也就是说，任务型阅读不仅检查考生的词、句、篇的掌握，而且涉及考生综合运用英语语法的能力。所以说，这种题型是比较全面的考查。学生在平时的学习过程中，要关注词汇的使用，领悟篇章的内部结构，同时还要注意词的搭配和语用知识。 一、任务型阅读题型的考查角度 1、单词的大小写（信息筛选题） 考生往往从文中便可直接找到答案，无需进行词性和词形的转化。但是如果没有根据英文首字母要大写的要求，或在特殊的上下文中。忽略字母的大小写，便无法得到本应该拿到的分数。 2、词性的变化（整合转换题） 要依据特定的语境结合文中涉及的词语，灵活地转变词性。比如：动词转变为形容词，形容词转变为名词，等等。 3、词形的转化（整合转换题） 主要依据任务型阅读提供的特殊框架，来敲定词语的各种形式。例如：文中过去式需要在题目中使用现在时，同时还要注意人称和数的变化。 4、近义词与反义词的转化（整合转换题） 根据任务型阅读题型中提供的已有信息，尽管文中也能发现相关的词语，却没能依据特定的语境进行必要的词语的转换，比如将肯定的语气转化为否定的形式等。 5、实现词句的转换（整合转换题） 尽管文章无法一下子找到任务型阅读题型中出现的答案，但是依据文章的上下文以及文中句子的解释，则可以联系掌握的英语基础知识，得出相应的答案。 6、综合概括文章框架的词语使用（综合概括题） 注意文章的整体布局，理清句与句之间，段与段之间的内在逻辑关系，反复阅读文章，认真思考，然后找出能代表篇章结构的词汇。这类题目要求考生对全文或段落进行总体语篇把握，通过观察表格的设置特点，从而归纳和概括出所考查的单词。此类设题一般位于表格的第一行或第一列。为了更快捷地掌握概括能力，总结和熟记一些概括性词汇及其固定搭配也是很有必要的。 7、书写工整无误 最后，卷面是否清洁也会影响到考生最终的得分。答案书写要工整清晰，避免由于字迹潦草或拼写错误导致失分。完成题目后，一定要仔细的将答案带入题中，结合文中提供的信息，认真核对，反复思考，确保绝不因为自己的粗心大意而失分。 二、任务型阅读题型的解题思路 1、先认真读题，通过题目来了解文章的大致框架。做到在阅读文章前，心中有数，不会因为文章的长度或文中出现的生词影响到自己对文章结构的整体把握。 2、利用快速阅读策略做出判断。自己理解的文章主旨是否与题目中的要求一致。在这一过程中，可以尽可能填出与文章大意相关的词汇。
2020年高考英语各类题型答题技巧与知识点汇总集锦（完整版） 听力题 一、预测技巧 1.根据对话预测 听简短对话时,根据wh-或how问题对听力内容进行预测: (1) Who are the two speakers? (2) Where did the conversation take place? (3) When did the speakers have the conversation? (4) What did they plan to do? (5) How will they carry out the plan? 2.根据语篇预测 听篇幅较长的短文材料时,按下列问题展开预测: (1)What is the topic of the passage? (2)Who is the speaker? (3)What fact did the speaker offer? (4)What fact did the speaker fail to offer? 3.根据首句预测 英语听力的第一句话通常透露整篇的主题,要善于抓住听力材料的首句信息。例如:Some 13 million European children under 18 use the Internet for school work.”从首句我们可以预测的信息范围是: (1)这是一篇关于使用网络做功课的话题。 (2)涉及的对象是18岁以下的孩子。 4.根据选项预测。 在播放英语听力前,考生要快速浏览题目及选项,预测该对话是侧重于说话人什么身份,在听的过程中抓住透露双方关系的信息点,从而把握听力的方向。
高考英语语法专题讲解（冠词） 冠词的用法在英语学习中较为复杂，千头万绪，尤其是惯用法，请同学们平时学习时注意积累。以下不过是谈谈冠词的一些常规的用法。 一、不定冠词的用法： 1、泛指人或事物的类别，相当于any, 如: A hammer is tool. A steel worker makes steel. 2、泛指某人或某物。 A boy is waiting for you. There is a book on your desk. 3、表one或every。 We work 8 hours a day.I go home twice a month. 4、表示the same 的意思。 Birds of a (= the same) feather flock together; people of a kind come together. 5、用在不可数名词前 a)（用在物质名词前）一种，一份 A large coffee for me.It was a wonderful tea. b)（用在某些表示风、雨等的名词前） It was clear daylight now and a fine rain was falling.There is a cold wind this morning. c)（用在抽象名词前）一种 That is a great disappointment.It’s a pleasure to work with you. 6、（用在某些专有名词前）某个叫…的人，一张…的画，一个象…的人等。 I saw a Mrs. Smith on the 12th at 2:00.He had a Van Gogh in the dining-room. What a strange London they saw!He’s a living Lei Feng. 7、用于某些固定词组中。 a few, a little, a good many, a lot of, all of a sudden, as a rule, have a cold等。 8、在元音音素开头的名词前应用an, 如an apple, an English book。要以发音为准，并非以元音字母而定。如a university, an hour, an “h”, an X-ray examination. 二、定冠词的用法。 1、表特定的或上文提到的人或物。 The boy likes the film.Shut the door, please. The old poor peasant has a son. The son is a model worker. 2、表示世界上独一无二的东西。 the earth, the moon, the stars, the sun（但space前不用）
听力技巧 一、学会预测 预测是在做听力理解之前根据各种暗示，如所给答案选项，段落或对话标题等已有知识，对即将听到的段落或对话内容进行预测。 1. 从答案选项中预测： Q: What does Tom do? A. He’s a truck driver. B. He’s a ship captain. C. He’s a pilot. 录音原文：W: Tom flew to Anchorage last night, then took some passengers from there to Dallas . M: Yeah, but he couldn't land because the airport in Dallas was snowed in. 从选项看，问题应是关于职业方面的，再从flew, passengers, airport 这些信息词中可知道Tom的职业。 2. 从说话人口气预测： “Sure”， “I agree”，在A,B两人的对话中，如果B是附和或赞成，往往说“Yes”， “I think so”等。但如A用否定句，B表同意时则用“No”，“Neither / Nor?”等。 例如：A: Harvey doesn't seem to fit into this class. B: No, he is really a fish out of water. 二、做简要笔记听录音时快速，准确，简要地记下有关信息(包括数字，人名，地名，关键词)，前提是不要影响跟听速度，采用自己习惯的符号。 例：How much will the man pay for the tickets? A.$18 B. $24 C. $30 原文：W: Tickets for the movie are $ 6 for adults, half price for children. M: All right, I’d like three tickets for adults and two tickets for children, please. 笔记可简化为：$ 6 A(A代表adult)，C代表children,3A+2C或6 A(3)+ half C(2) 三、听清数据，简要记录，加以运算。 在获取时间信息时，不要误把会话中提到的时间简单确定为问题的答案。高考听力考查时间时往往要进行简单的时间换算。 At what time does the train to Leeds leave? A. 3:00 B. 3:15 C. 5:00 录音原文：W: Excuse me, could you tell me when the next train to Manchester is? M: Sure. Well, it's 3 now. The next train to Manchester leaves in 2 hours, but you can take the train to Leeds which leaves in 15 minutes, and then get off at Manchester on the way. 对话中提到了三个时间It's 3 now, in 2 hours，in 15 minutes. 现在是3点，开往Manchester的火车要两小时后才开，即The train to Manchester leaves in 2 hours。若简单机械地把3点和2点相加，会得出火车5点才开的错误选项C。 数字类问题分辨别类和计算类两种： 1. 要注意区分-teen和-ty及four和five的发音;辨别多位数，如电话号码，门牌等 2. 计算时间，钱款，距离，年龄，人或物的数量等;听出数字间的关系，更要听清问题，因为对运算方法的要求通常寓于问题中;注意more, less, as much(many)as, another, double, a couple of; to, past, quarter; 记住时间是60进制 如出现几个数字，应注意鉴别问的是那一个。 例：At what time does the office open?
高考英语语法考点：冠词语法归纳 高考英语语法贯穿在高考英语选择题、高考英语作文中，在进行阅读理解和完形填空时也用得到。可以说单词是英语学习的基础、语法是英语学习的架构。高考英语语法不难，总结起来也就十几点，在听课和做题中不断揣摩其中的规律，再反过来通过题目精炼。 冠词分为不定冠词（a, an），定冠词（the），和零冠词。 I. 不定冠词的用法 1指一类人或事，相当于a kind of A plane is a machine that can fly. 2第一次提及某人某物，非特指 A boy is waiting for you.有个男孩在等你。 3表示“每一”相当于every，one We study eight hours a day. 4表示“相同”相当于the same We are nearly of an age. 5用于人名前，表示不认识此人或与某名 人有类似性质的人或事 — Hello, could I speak to Mr. Smith? —Sorry, wrong number. There isn't______ Mr. Smith here. A. 不填 B. a C. the D. one That boy is rather a Lei Feng.（活雷锋） 6用于固定词组中 a couple of, a bit, once upon a time, in a hurry, have a walk, many a time 7用于quite, rather, many, half, what, such 之后 This room is rather a big one. 8用于so(as, too, how)+形容词之后She is as clever a girl as you can wish to meet. 9用于抽象名词具体化的名词前 success(抽象名词)→a success(具体化) 成功的人或事 a failure 失败的人或事 a shame 带来耻辱的人或事 a pity 可惜或遗憾的事 a must 必需必备的事 a good knowledge of 精通掌握 II. 定冠词的用法 1表示某一类人或物 In many places in China, ___ bicycle is still ___ popular means of transportation. A. a; the B. /; a C. the; a D. the; the 2用于世上独一无二的事物名词前the universe, the moon, the Pacific Ocean 3表示说话双方都了解的或上文提到过Would you mind opening the door?
新课标高考英语二轮复习语法系列---冠词专题 （十多十少）高三英语备考十多十少策略备考法 1 多做高考题----- 少弄模拟题 2 多弄词汇表----------- 少弄课外词（课本知识） 3 多让学生练---------- 少讲语法知识 4 多做一般题---------- 少钻研难题 5 多练大题（阅读完形）-------少做单选题（快练小题） 6 多背句型短语-------少思考 7 多研究答题规律----- 少狗熊掰棒子 8 多用小块时间-------- 少集中突击 9 多听老师的-----------少自作主张 10 多考虑主攻方向----- 少分散精力 高考英语语法冠词用法点津 一不定冠词a/an 1. 泛指某人或某物 an honest man a good boy 2. 用于某些抽象名词前,表示”一种”,”一类”,”一件”等.常见名词有failure/success/help/surprise/Shame/danger/comfort(舒适、舒服、) It is a pleasure to teach her. It is an honor to invite you on behalf of all classmates.
抽象名词具体意义 surprise惊讶 a surprise让人吃惊的人或事success成功 a success成功的人或事pride骄傲 a pride让人骄傲的人或事pleasure高兴 a pleasure令人高兴的事 pity同情 a pity令人遗憾的事failure失败 a failure失败的人或事 relief安慰 a relief令人感到宽慰的事 concern关心 a concern关心的事 beauty美丽 a beauty美丽的人或物 3. 与序数词连用表示又一,再一 a second chance 4. 不定冠词在元音(注意指元音音素音节,不指元音字母) 前用an. an island an umbrella an hour an apple 在其他情况下用a,即第一个音节为辅音。 a university a European city a red apple a humble man 5.含有不定冠词的常用短语 take a rest have a look all of a sudden as a result in a hurry in a word have a try take a seat lend a hand lead/live a happy life as a matter of fact have a population of in a sense 在某种意义上as a rule 通常，照例at a blow 一下子in a moment 立刻after a while 一会儿后once in a while 偶尔once upon a time 从前all of a sudden 突然as a result 因此as a matter of fact 事实上in a hurry 急匆匆地in a word 总之make a living 谋生 注意通常成对出现的名词(被视为一套或一体)，一般只用一个不定冠词。 a knife and fork一副刀叉
高考英语各类题型解题技巧大全 听力题 一、预测技巧 1.根据对话预测 听简短对话时,根据wh-或how问题对听力内容进行预测: (1) Who are the two speakers? (2) Where did the conversation take place? (3) When did the speakers have the conversation? (4) What did they plan to do? (5) How will they carry out the plan? 2.根据语篇预测 听篇幅较长的短文材料时,按下列问题展开预测: (1)What is the topic of the passage? (2)Who is the speaker? (3)What fact did the speaker offer? (4)What fact did the speaker fail to offer? 3.根据首句预测 英语听力的第一句话通常透露整篇的主题,要善于抓住听力材料的首句信息。例如:Some 13 million European children under 18 use the Internet for school work.” 从首句我们可以预测的信息范围是: (1)这是一篇关于使用网络做功课的话题。 (2)涉及的对象是18岁以下的孩子。 4.根据选项预测。 在播放英语听力前,考生要快速浏览题目及选项,预测该对话是侧重于说话人什么身份,在听的过程中抓住透露双方关系的信息点,从而把握听力的方向。 例如:What is the relationship between the speakers? (A)Husband and wife. (B)Waiter and customer. (C)Student and teacher 二、识别技巧 1.识别说话人身份的关键词 通过关键词判断出对话者的身份,就能有目的性地集中注意力。如:I just can’t believe you are a teacher,Tom. I remember in high school, you always wanted to be a policeman. 如果考生抓住该对话中的关键词high school,那么他会意识到这是两个老同学之间的对话。又如:Good morning, ladies and gentlemen . Welcome to this city. I’d like to guide you in the amazing park and share the wonderful moments with you. 这段话的关键词是guide, park,由此考生可以推断说话人是导游。听力材料中常见的说话人身份词有:husband—wife, teacher—student, boss—employee, waiter—customer,doctor—patient, parents—kid, classmates—roommates,shop
高考英语语法考点冠词 冠词分为不定冠词(a, an)，定冠词(the)，和零冠词。 I. 不定冠词的用法 1 指一类人或事，相当于a kind of A plane is a machine that can fly. 2 第一次提及某人某物，非特指 A boy is waiting for you.有个男孩在等你。 3 表示“每一”相当于every，one We study eight hours a day. 4 表示“相同”相当于the same We are nearly of an age. 5 用于人名前，表示不认识此人或与某名人有类似 性质的人或事 — Hello, could I speak to Mr. Smith? —Sorry, wrong number. There isn't______ Mr. Smith here. A. 不填 B. a C. the D. one That boy is rather a Lei Feng.（活雷锋） 6 用于固定词组中a couple of, a bit, once upon a time, in a hurry, have a walk, many a time 7 用于quite, rather, many, half, what, such 之后 This room is rather a big one. 8 用于so(as, too, how)+形容词之后She is as clever a girl as you can wish to meet. 9 用于抽象名词具体化的名词前success(抽象名词)→a success(具体化) 成功的人或事 a failure 失败的人或事 a shame 带来耻辱的人或事 a pity 可惜或遗憾的事 a must 必需必备的事a good knowledge of 精通掌握某一方面的知识 II . 定冠 词的用法1 表示某一类人或物 In many places in China, ___ bicycle is still ___ popular means of transportation. A. a; the B. /; a C. the; a D. the; the 2 用于世上独一无二的事物名词前the universe, the moon, the Pacific Ocean 3 表示说话双方都了解的或上文提到过的人或事Would you mind opening the door? 4 用于演奏乐器play the violin, play the guitar 5 用于形容词和分词前表示一类人the reach, the living, the wounded 6 表示“一家人”或“夫妇”（对比上文的不定冠 词用法5） —Could you tell me the way to ____ Johnsons, please?