课时计划
课题第五单元——遗传的基础之
DNA的复制、转录和翻译
课型复习课
考试要求知
识
要
求
1．基因的概念Ⅱ
2．DNA分子的复制Ⅱ
3．遗传信息的转录和翻译Ⅱ
能
力
要
求
1．总结出相关计算的一般规律
2．分析相关情景中遗传信息的传递和表达过程
预
测
1．用放射性元素标记为背景考查DNA半保留复制的特点
2．与实际相联系，考查基因、DNA、染色体的关系以及基因控制蛋白质合成过程3．与蛋白质计算相联系，考查转录、翻译的有关计算
教学分析重
点
1．基因、DNA和染色体的关系
2．DNA复制，基因的转录和翻译过程
3．DNA的碱基数、mRNA的碱基数、氨基酸数与蛋白质的相关计算难
点
同上
课时3课时
教学过程一、基因的概念
①如图说明基因是一段DNA
②把海蜇的绿色荧光基因转入鼠的体内，鼠体内出现了以前
没有的荧光。说明基因有遗
传效应。
③人体中构成基因的碱基组成比较少，只占DNA全部碱基
总数不超过2%。说明并不是
随便一段DNA就称为基因。
小结：1. 基因是有遗传效应的DNA片段。
2. 基因在染色体上呈线性排列
[例1] 下列叙述中正确的是（）
A. 细胞中的DNA都在染色体上
B. 每条染色体都只有一个DNA分子
C.基因决定某一性状或功能
D. 一条DNA中只有一个基因
二、DNA的复制
1．场所：细胞核（主要）、叶绿体、线粒体
2．时期：有丝分裂或减数第一次分裂的分裂间期
残翅
朱红眼
短硬毛
果蝇的几个基因
教学过程3．过程：
①解旋酶破坏碱基间的氢键，DNA双链解旋提供模板
②根据模板的信息，进行碱基互补配对，合成互补子链
③子、母链结合缠绕形成子代DNA
4．特点：
⑴边解旋边复制
⑵半保留复制：新合成的DNA分子中，都保留了原
来DNA的一条链。
5．基本条件：
⑴模板：DNA分子的两条单链
⑵原料：游离的脱氧核苷酸
⑶能量： ATP
⑷酶：是一个酶系统，如DNA聚合酶，解旋酶等
⑸原则：碱基互补配对（A＝T、T＝A、G≡C、C≡G）
6．意义：将遗传信息从亲代传给子代，从而保持遗传
信息的连续性与稳定性。
7．计算：某DNA分子中含有碱基A数为X个，若该DNA
复制n 次，则所需的原料中至少含A为(2n－1)·X个。
[例2] DNA分子的双链在复制时解
旋，这时断裂的键是（）
A．B．
C．G≡C D．A＝U
[例3] 一个双链DNA分子，经过复
制，在第四代DNA分子中，有几条第
一代的脱氧核苷酸长链（）
A.2条
B.4条
C.8条
D.16条
[例4] 某双链DNA分子中共含碱基
1400个，其中A+T/G+C =2:5，该DNA
分子连续复制两次,共需游离的胸苷
的数量是多少个（）
A.600个
B.1200个
C.800个
D.1500个
三、基因指导蛋白质的合成
（一）总途径：DNA→RNA→蛋白质
（二）转录
1．概念：在细胞核
．．．中，以DNA双链中的一条链
．．．为模
板，合成mRNA的过程。
2．DNA与RNA的区别
DNA RNA
基本单位脱氧核苷酸核糖核苷酸
五碳糖脱氧核糖核糖
碱基A、T、C、G A、U、C、G
结构特点一般是双链单链
3．RNA的种类
⑴信使RNA（mRNA）：
将基因的遗传信息传递到蛋白质上
⑵转运RNA（tRNA）：
识别遗传密码和运载特定的氨基酸
⑶核糖体RNA（rRNA）：是构成核糖体的RNA
4．过程
⑴场所：细胞核⑵模板：DNA的一条链
⑶原料：四种核糖核苷酸
[例5]转录过程（下图），该片断中
包含的碱基、核苷酸种类依次是（）
A. 4种、5种
B. 5种、4种
C. 5种、5种
D. 5种、8种
[例6] 有3个核酸分子，经分析共
有5种碱基，8种核苷酸，4条多核
苷酸链，它的组成是（）
A.一个DNA分子，两个RNA分子
B. 三个DNA分子，一个RNA分子
C. 三个DNA分子
D. 三个RNA分子
[例7] 下列关于转录和复制的比
较，错误的是（）
A．需要的原料不同
B．所需酶的种类不同
C．均可在细胞中发生，产物相同
D．碱基配对的方式不完全相同
DNA …—A—T—G—C—…
：：：：
RNA …—U—A—C—G—…
教学过程⑷原则：碱基互补配对（A＝U、T＝A、G≡C、C≡G）
⑸其他条件：ATP、酶等
⑹产物：m RNA（单链）
注：转录产生的mRNA经核孔
．．由细胞核进入细胞质
（三）翻译
1．概念：在细胞质的核糖体上，氨基酸以mRNA为
模板合成蛋白质的过程
2．实质：
将mRNA中的碱基序列翻译成蛋白质的氨基酸序列
3．密码子（64个）：mRNA上决定一个氨基酸的3个
相邻碱基。其中61个决定氨基酸，AUG为起始密码；
UAG、UAA、AGA为终止密码。
4．反密码子：tRNA上的3个碱基，可以与mRNA上
的密码子互补配对，有61种。
5．过程：
⑴场所：核糖体；⑵模板：mRNA；
⑶原料：20种氨基酸；⑷产物：多肽链；
⑸原则：碱基互补配对（A＝U、U＝A、G≡C、C≡G）
[例8] 下列碱基组成肯定不是密码
子的是（）
A．AGC B．CCU
C．UGA D．ATG
[例9]关于密码子、反密码子和氨基
酸的叙述正确的是
A．能编码氨基酸的密码子为64个
B．一种氨基酸可能有多种密码子
C．一种密码子只能对应一种tRNA
D．一种氨基酸可由多种tRNA转运
[例10] 一个转RNA的反密码子为
ACG，此转运RNA运载的氨基酸为
（）
A．苏氨酸（ACG）
B．半胱氨酸（UGC）
C．精氨酸（AGA）
D．丝氨酸（UCU）
（四）基因对性状的控制
1．中心法则内容：
2．计算：
[例11] 中心法则中揭示生物遗传
实质的是（）
A.从DNA→DNA的复制过程
B.从DNA→RNA的转录过程
C.从RNA→到蛋白质的翻译过程
D.从RNA→DNA的逆转录过程
[例12] 水蛭素是由65个氨基酸组
成的蛋白质，控制该蛋白质合成的基
因所含碱基数至少有（）
A.390个
B.195个
C.65个
D.260个
UUC
ACU A AG CUU
UCG C G
C
GAA
UGA
ⅡⅠ
＝ 6 ：3 ：1
DNA（基因）
中碱基数
mRNA中
碱基数
蛋白质中
氨基酸数
：：
遗传信息遗传密码遗传性状
教学过程
C.基因控制性状是通过控制蛋白质合成来实现的
D.蛋白质的功能可以影响性状
11．在下列细胞结构中，有可能发生碱基配对行为的一组是（）
A．细胞核、线粒体、中心体 B．线粒体、核糖体、高尔基体
C．细胞核、核糖体、中心体D．线粒体、核糖体、细胞核
12．下图中表示转录过程的是（）
13．把兔子血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成出兔子的血红蛋白，这说明（）
A.兔子血红蛋白的合成基因进入到大肠杆菌中
B.兔子的DNA可以指导大肠杆菌的蛋白质合成
C.所有的生物共用一套遗传密码
D.蛋白质的合成过程很简单
14．切取动物控制合成生长素的基因，注入鲇鱼受精卵中，与其DNA整合后能产生生长激素，从而使鲇鱼比同种正常鱼增大3～4倍。此项研究遵循的原理是（A）
15．根据表格内容分析色氨酸的密码子是（）
双链DNA
C
G
信使RNA G
转运RNA A
氨基酸色氨酸
A.AGC
B.AGG
C.UCG
D.UGG
16. 已知某物种的细胞中含有26个DNA分子，其中有2个DNA分子各含有24 000个碱基，由这两个DNA分子所控制合成的肽链中，最多含有多少种氨基酸（）
A.8000
B.4000
C.16000
D.20
17. 一条多肽链中有氨基酸1000个，作为合成该多肽链模板的mRNA分子和用来转录成mRNA的DNA分子分别至少需要碱基（）
A.3000个和3000个
B.1000个和2000个
C.2000个和4000个
D.3000个和6000个
18. 1976年，美国的科学家首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌，并获得表达，这是人类第一次获得转基因生物。此文中的“表达”是指该基因在大肠杆菌内
A B C D
教学过程
A.能进行DNA复制
B.能进行转录
C.能控制合成人的生长抑制素释放因子
D.能合成人的生长激素
19.关于密码子的错误叙述的是（）
A.能决定氨基酸的密码子为64个
B.一种氨基酸可有多种对应的密码子
C.同一种密码子在人和猴子细胞中决定同一种氨基酸
D.CTA肯定不是密码子
20. 治疗艾滋病（其遗传物质为RNA）的药物AZT的分子结构与胸腺嘧啶脱氧核苷酸的结构很相似，试问AZT抑制病毒繁殖的机制是（）
A. 抑制艾滋病毒RNA基因的转录
B.抑制艾滋病毒RNA基因的逆转录
C.抑制艾滋病毒蛋白质的翻译过程
D.抑制艾滋病毒RNA基因的自我复制
21. 科学家通过对前列腺癌细胞系的研究发现，绿茶中的多酚可减少BCL－XL蛋白，而这种蛋白有抑制癌细胞凋亡的作用，这表明绿茶具有抗癌作用的根本原因是由于绿茶细胞中具有（）
A.多酚
B.多酚酶基因
C.BCL－XL蛋白
D.BCL－XL蛋白酶
22．下图为蛋白质合成的一个过程，据图分析并回答问题：
（1）图中所示属于蛋白质合成过程中的翻译步骤，该过程的模板是[3]_信使RNA__。（2）由图中信息可推知DNA模板链上对应的碱基序列为__________略__________。（3）根据图并参考右表分析：[1]__转运RNA__上携带的氨基酸是__丙氨酸___，这个氨基酸与前接的氨基酸是通过__脱水缩合__反应连接在一起的。
23附：转录和翻译图解
氨基酸丙氨酸苏氨酸精氨酸色氨酸
密码子
GCA ACU CGU UGG
GCG ACC CGC
GCC ACA CGA
GCU ACG CGG
教学反思综合拓展