燕山大学研究生学术报告记录表
传热学教学大纲 （04级后新教学计划） 课程名称：传热学课程编码： 英文名称：heat transfer 学时：24 学时学分：1.5学分 开课学期：第五学期 适用专业：机械类 课程类别：必修 课程性质：技术基础课 先修课程：高等数学、大学物理 教材：《传热学》张兴中编燕山大学校内印刷 一、课程的性质及任务： 本课程是机械类专业的主要专业技术基础课。 课程教学所要达到的目的是：1、了解热量传递的基本方式。2、掌握温度场、传热量的基本分析方法和计算方法。3、在实验技能方面比较熟练地掌握常用热工测试仪器的使用方法与基本热工参数的测试技术。 二、课程的基本内容： 1、绪论 传热学的任务；热量传递的三种基本形式：热传导、热对流、热辐射；传热过程。 2、导热理论和一维稳态导热 傅里叶定律及导热系数：介绍导热理论的基本概念、傅里叶定律及导热系数；导热微分方程及单值性条件：推导导热微分方程、介绍单值性条件。 几个典型的稳态导热问题：单层平壁的稳态导热、多层平壁的稳态导热、无限长圆筒壁的稳态导热、球壁的稳态导热、通过等截面棒的稳态导热的温度场及热流量计算方法以及各种肋片散热量的计算。 3、非稳态导热 非稳态导热过程的特点：介绍非稳态导热过程的特点及非稳态导热过程的三个阶段。 无限大平板的加热或冷却：应用分离变量法对无限大平板非稳态导热的温度场及热流量的计算。 半无限大物体的非稳态导热：介绍求解思想。 有限大物体的非稳态导热：介绍求解思想。 集总参数法：介绍基本思想及温度场、热流量的求解方法。 4、导热问题的数值解法 有限差分法的基本原理：一阶、二阶导数的向前、向后、中心差分公式。 稳态导热问题的差分表达式：二维问题内部节点的差分方程式、边界上节点的差分方程式。 非稳态导热问题的有限差分法：一维问题内部节点的差分方程式、边界上节点的差分方程式。 线性代数方程组的求解：直接法、迭代法。 计算机求解导热问题简介：二维稳态问题、一维非稳态问题。
燕山大学研究生学术报告记录表 姓名 学号 学生类别 硕士研究生 专业 成绩 导师签名 专题讲座或学术报告题目 报告人 时间 2015年月日 地点 内容记录：2015年月日，在机械馆举行了机械工程学院2015届博士生论坛。在论坛上我认真听取了博士生某某某的“课题名称”学术报告，让我深受启发。我也对液压机上横梁的拓扑优化的的现状和发展趋势有了更深层次的了解，同时也对液压机上横梁拓扑优化这个研究方向产生了浓厚的兴趣。
（1）研究背景 优化设计是20世纪60年代初发展起来的一门新兴学科,它将数学中的最优化理论与工程设计领域相结合,使人们在解决工程设计问题时,可以从无数设计方案中找到最优或尽可能完善的设计方案,大大提高了工程的设计效率和设计质量。目前,优化设计是工程设计中的一种重要方法,已经广泛应用于各个工程领域———航空航天、机械、船舶、交通、电子、通讯、建筑、纺织、冶金、石油、管理等,并产生了巨大的经济效益和社会效益。特别是由于现代国家、地区和企业之间的激烈竞争,各种原材料、能源的短缺,优化设计越来越受到人们广泛的重视,并成为21世纪工程设计人员必须掌握的一种设计方法。 （2）结构有限元分析 由于液压机工作时运行速度很慢，工作平稳，因此一般只需研究其静态分析。 根据横梁结构特点,横梁的有限元分析通常采用八节点六面体等参元,而精度要求较高时可以采用20节点六面体等参元。 如果结构和受力具有对称性,可以只需取横梁四分之一加以研究,并进行一定的结构简化。需要注意的是,由于结构优化设计需要有限元网格能够自动划分,必须在网格划分时考虑这个问题。 在液压机中,横梁受力一般较为复杂,偏载时立柱要受弯矩作用,因此液压机工作时要求很小的偏心距。为了横梁结构优化设计的顺利进行,必须简化其力学模型。 （3）结论 结构优化设计为液压机横梁的结构设计提供了一种可靠和高效的设计方法,将提高液压机系列产品研制与开发的效率和精度。采用的序列二次规划法具有收敛速度快、可靠性好的特点,可应用于大型连续体机械结构优化设计问题。
面试的内幕流程以及应试技巧 首先要告诉大家的是，燕山大学的面试一般情况下是不会让考生考到一半分数以下的，也就是说不会让大家因为面试被刷掉，但如果面试过程不尊重老师，或者实在是连机械的常识都没有，这就不一定了，相信这样的考生少之又少。过线不难，对于高分同学，面试就是走个流程，可是在分数线周围徘徊的同学，就希望面试考个好成绩，下面就介绍下面试的具体流程，好帮助大家很快的了解复试，能多得些分数。 面试的第一项就是英语的自我介绍，我这找了几篇的自我介绍的例子，大家可以自己从网上找些模版，套上自己的身份。要注意的就是自我介绍要长度适中，既能体现自己的口语水平，又不能太长太繁琐或者太难，由于面试的都是自己专业的老师，没有英语老师在场，机械专业的老师英语都是外行，你说的他们都听不懂了就不好了。还有就是再自我介绍的过程中要尽量有感情，不要让老师听着像背课文似的，流利就更别说了，是必须的。面对老师不要紧张，都是很和蔼的。你轻松面带笑容，老师也会对你微笑的。所以要克服因为紧张而忘了自己事先背好的自我介绍。如果发现老师听你的自我介绍都不耐烦了，那你就赶快的跳过一些中间不必要的内容，尽快结束，免得让老师们产生厌烦的心理，这样对你很不利。 第二项就是专业课的问答。燕大一直是这样一个流程，有十几个信封，每个信封里面有一张纸，上面写着五道题，你从中选取两道题来回答。如果选取的五道题都不会，可以再选一个信封。要注意
的是，如果再次选取的还是不会，你就尽量把你知道的相关的说一说吧，放心，及时说的不太沾边，也不会给你不及格的成绩的。至于面试的题目一般都是你所报相关专业的本科知识，常识或者概念定义为主。想得高分的同学一定把你所考专业的几门比较重要的专业课里面最尝试最重要的理论，看到自己能有自己的话说出来就行。 第三项就是一些现实生活中的问题了。这些问题主要是老师为了考察你的人生观世界观，看你是否是个有思想的人。这些问题只要有自己的想法，言之有理即可。当然如果想得高分，那就要想想怎么迎合老师的想法，顺着老师的思路说，说的老师高兴了，那分数自然就高了，至于具体什么题目，我就简单举几个例子。比如说，你为什么要考研呀？你觉得如果让你考上了研究生对你以后的人生有什么改变？你为考研付出了多大的努力？你觉得你毕业比较适合什么类型的工作？你觉得作为女生机械研究生毕业以后能适合什么工作？各种类型的题目吧，都很贴近大家的生活，肯定会有话可说的。 最后，给大家介绍些面试的技巧。进门要面带笑容，说句老师好，要注意中间的老师是最得高望中的。目光要多停留在他身上，当然其他的老师也不老冷落了。语言尽量稍微诙谐点。面试的时间一般在每个人十分钟多点。如果你考的分数比较高，你在面试的过程中尽量能点出来，这样老师就不会太难为你，因为他也耍不掉你，问多了也没什么用，对吧，呵呵，总之靠大家灵活应变了。
《板带轧机系统自动控制》 建设规划（2011-2016） 1、课程概况 我校轧钢专业人才培养以服务于全国钢铁工业为中心，目标是培养具有扎实专业知识、具备工艺技术、科学研究、组织管理能力、能够解决冶金工程领域实际问题的应用及应用研究型高级工程技术人才。 我校机械设计及理论学科（含轧钢专业）为国家级优秀重点学科，其轧钢实验中心为河北省重点实验室。本学科具有近50年的本科办学经验，20多年的硕士、博士研究生的培养经验，教学与科研紧密结合地方经济发展需求，具有钢铁冶金方向特色优势，在国内占有重要地位。 建国初期，我校在当时隶属于哈尔滨工业大学时就引进了多名前苏联专家开始轧钢专业的建设。作为轧钢专业的基础课，随之开设了以板厚板形自动控制为主要内容的板带轧机系统自动控制课程，至今已有近50年历史。自1958年建校以后，开始由自主培养的教师承担此课程的教学任务。 我校轧机研究所在板形板厚控制研究方向具有较高的研究水平，在国内具有重大影响，为本课程的教学奠定了良好的基础。近五年，本科研方向上承担了多项国家自然科学基金和河北省自然科学基金课题，以及20余项企业合作技术课题，取得了较大成果。 本课程组共有教师8人，平均年龄37岁。学历结构：博士6人（75%），硕士2人（25%）。职称结构：教授3人（37.5%），副教授1人（12.5%），讲师2人（25%），实验师2人（25%）。年龄结构：平均年龄37岁。40岁以上2人（25%），30岁以上6人（75%）。讲课教师6人（75%），实践教师2人（25%）。 课程负责人刘宏民老师，博士，教授，博士生导师，于1982年毕业于东北重型机械学院（燕山大学前身），1988年3月在东北重型机械学院获得博士学位。研究方向：板带轧机设计及板形控制技术。获国家科技进步二等奖1项，省部级一等奖6项，省部级二等奖3项，发表论文100余篇，出版专著2部。全国“五一”劳动奖章获得者，国家百千万人才工程人选，河北省省管优秀专家，燕赵学者。 2、存在的主要问题 （1）教学内容
第四届能源材料化学研讨会日程 分会场1 分会场2 分会场3 分会场4 分会场5 5月24日下午注册（协议酒店内14:00 - 20:00）、17:30~20:00 JEC冷餐宴 5月25日上午开幕式8:20~8:35 大会报告8:35~12:00 中午午餐12:00~12:30 中午墙报展示12:30~13:30 下午分会报告 13:30~17:30 晚上晚宴18:00~20:00 5月26日上午分会报告8:30~12:00 中午午餐12:00~12:30 中午墙报展示12:30~13:30 下午分会报告 13:30~17:30 晚上晚餐18:00~20:00 5月27日上午分会报告8:30~12:00 中午午餐12:00~13:00 下午大会报告13:00~14:20；与编辑面对面+颁奖
大会报告（能源楼会议中心学术报告厅） 5月25日上午 时间报告题目报告人单位主持人8:20~8:35 开幕式 8:35~9:15 有机/聚合物体相异质结太阳电池研究进展—材 料、器件、印刷工艺与应用前景 曹镛华南理工大学包信和9:15~9:55 探讨能源分析化学研究田中群厦门大学 9:55~10:25 茶歇+拍照 10:25~11:05 二维电催化剂在二氧化碳还原中的机遇谢毅中国科学技术大学田中群11:05~11:45 基于结构化学新范式的新能源材料研究潘锋北京大学深圳研究生院 11:45~12:00 Journal of Energy Chemistry 包信和中国科学技术大学，大连化学物理研究所 5月27日下午 时间报告题目报告人单位主持人13:00~13:40 混合导体透氧膜设计合成及在能源催化中应用杨维慎大连化学物理研究所姚向东 13:40~14:20 Factor-Free, All-Solid-State Batteries based on Printable Electrolytes Sang-Young Lee Ulsan National Institute of Science and Technology 14:20~15:20 与编辑面对面15:20~15:50 颁奖
燕山大学2013年硕士研究生拟录取名单（一）、学术型硕士研究生（1310人） ,序 号考生编号姓名专业代码专业名称 1 102163005800007 张楠010100 哲学 2 102163005800008 孙瑜010100 哲学 3 102163005800010 杨飞010100 哲学 4 102163005800012 杨莉010100 哲学 5 102163005800014 王远尘010100 哲学 6 10216300580001 7 李晓丽010100 哲学 7 102163005800018 丰帆010100 哲学 8 102163005800020 焦阳010100 哲学 9 102163005800021 王博010100 哲学 10 102163005800026 李硕010100 哲学 11 102163005800029 赵雅薇010100 哲学 12 102163005800034 张肖玲010100 哲学 13 102163102160260 冯浩010100 哲学 14 102163102160261 孟令芳010100 哲学 15 102163102160262 杨四平010100 哲学 16 100033070108429 刘丽楠020200 应用经济学 17 100073000009728 李玉欣020200 应用经济学 18 100133000910072 崔青青020200 应用经济学 19 100343228010148 张熹020200 应用经济学 20 100363911605084 张强020200 应用经济学 21 100363911905146 杜磊020200 应用经济学 22 100553333309036 贺春晓020200 应用经济学 23 100703123604605 尉迟佳020200 应用经济学 24 100803048000027 王会敏020200 应用经济学 25 101403002211405 姜靖020200 应用经济学 26 102163003700002 魏湝名020200 应用经济学 27 102163003700014 刘建猛020200 应用经济学 28 102163003700016 陈畅020200 应用经济学 29 102163003700025 宋建坤020200 应用经济学 30 102163003700031 李传仓020200 应用经济学 31 102163003700033 翟新020200 应用经济学 32 102163003700034 胡方方020200 应用经济学 33 102163003700040 王伟志020200 应用经济学 34 102163003700063 任杲020200 应用经济学 35 102163003700066 史敏020200 应用经济学 36 102163102160203 王薇020200 应用经济学
2016年燕山大学考研调剂信息 经对我校2016年硕士研究生考生的入学考试成绩统计分析，以下专业（领域）存在缺额，需要接收调剂生源。 （一）学术学位类 学院代码学院名称 专业 代码 专业名称 001 机械工程学院 0802 03 机械设计及理论0805 03 材料加工工程 002 材料科学与工程学院 0805 01 材料物理与化学0805 02 材料学 003 电气工程学院 0804 01 精密仪器及机械 0804 02 测试计量技术及仪器0811 01 控制理论与控制工程0811 02 检测技术与自动化装置0811 03 系统工程 0811 04 模式识别与智能系统0811 05 导航、制导与控制0831 00 生物医学工程 004 信息科学与工程学院 0803 00 光学工程 0809 00 电子科学与技术0812 00 计算机科学与技术0835 00 软件工程 005 经济管理学院0202应用经济学
00 1201 00 管理科学与工程1202 01 会计学 1202 02 企业管理 1202 03 旅游管理 1202 04 技术经济及管理 006 建筑工程与力学学院 0801 00 力学 0814 00 土木工程 0814 04 供热、供燃气、通风及空调工程 007 理学院 0701 05 运筹学与控制论0702 00 物理学 0714 00 统计学 008 文法学院 1204 00 公共管理 010 外国语学院 0502 01 英语语言文学 0502 05 日语语言文学 0502 11 外国语言学及应用语言学 011 环境与化学工程学院 0807 06 化工过程机械0817 00 化学工程与技术0830 00 环境科学与工程 012 车辆与能源学院 0807 02 热能工程 0807 03 动力机械及工程0820油气井工程
（项目管理）项目方案燕山大学教务在线
燕山大学 大学生创新性实验计划项目 项目方案 项目名称：基于动态心电图特征提取的 心脏疾病预测技术 项目来源：（√）国家级（）校级 项目编号： 负责人：赵永科 联系电话： 所在院系：信息科学与工程学院电子与通 信工程系 专业年级：07级电子信息工程 指导教师：李英伟 课题性质、来源：√独立课题□导师的子课题□其他 项目起止时间：2009-10到2010-10 2010年3月1日
一、概述 本项目以FPGA为核心，设计了前级导联模拟放大电路、AD转换与信号采集电路、TFT彩屏显示电路等一套具有体积小、功耗低、运算速度快等特点的硬件平台。 二、原理框图 三、模块详述 1.前级导联 由于心脏电兴奋传导系统所产生的电压时幅值及空间方向都随时间变化的向量，所以从体表电极检测出的心电图将随电极位置不同而各异。为了完整记录心脏的电活动状况，常用水平和垂直方向的十二种不同导联做记录，称为标准十二导联，即I、II、III、aVR、aVL、aVF、V1、V2、V3、V4、V5、V6导联。为记录十二导联心电图，在测量时须在人体上安放10个电极，分别为：右手电极RA；左手电极LA；右腿电极RL；左腿电极LL；胸部6个电极C1~C6。根据国家标准，由这些电极可以合成标准12导联心电图：（式中，VR、VL、VF和Vi(i=1~6)表示右臂、左臂、左腿和胸壁的电位。） （1）标准肢体导联： 导联I=VL-VR； 导联II=VF-VR； 导联III=VF-VL； （2）加压单极肢体导联： aVR=VR-(VL+VF)/2; aVL=VL-(VR+VF)/2; aVF=VF-(VR+VL)/2; （3）胸导联：
2016年燕山大学硕士研究生调剂信息 经对我校2016年硕士研究生考生的入学考试成绩统计分析，以下专业(领域)存在缺额，需要接收调剂生源。 (一)学术学位类 学院代码 学院名称 专业代码 专业名称 001 机械工程学院 080203 机械设计及理论 080503 材料加工工程 002 材料科学与工程学院 080501 材料物理与化学 080502 材料学 003 电气工程学院 080401 精密仪器及机械 080402 测试计量技术及仪器 081101 控制理论与控制工程 081102 检测技术与自动化装置 081103 系统工程 081104 模式识别与智能系统 081105 导航、制导与控制 083100 生物医学工程 004 信息科学与工程学院 080300
光学工程 080900 电子科学与技术 081200 计算机科学与技术 083500 软件工程 005 经济管理学院 020200 应用经济学 120100 管理科学与工程 120201 会计学 120202 企业管理 120203 旅游管理 120204 技术经济及管理 006 建筑工程与力学学院 080100 力学 081400 土木工程 081404 供热、供燃气、通风及空调工程007 理学院 070105 运筹学与控制论 070200 物理学 071400 统计学 008 文法学院 120400 公共管理 010 外国语学院
050201 英语语言文学 050205 日语语言文学 050211 外国语言学及应用语言学011 环境与化学工程学院080706 化工过程机械 081700 化学工程与技术 083000 环境科学与工程 012 车辆与能源学院 080702 热能工程 080703 动力机械及工程 082001 油气井工程 082002 油气田开发工程 013 艺术与设计学院 130200 音乐与舞蹈学(舞蹈学方向) 130400 美术学 014 国防科技学院 080502 材料学 (二)专业学位类 学院代码 学院名称 专业代码 专业名称 002 材料科学与工程学院085204 材料工程
科目 计算机测控技术 专业 姓名 时间 燕山大学研究生试卷 密 封 线 共 页 第 页 题号 总分 分数 一、（15分）回答问题 1. 画出计算机控制系统的组成，说明与模拟调节系统相比有什么特点？ 2. 说明计算机测控系统中模拟量输入输出通道的组成部分及选择要点是什么？ 3. 说明计算机测控系统中数字量输入输出通道的主要器件及功能？ 二、（15分）在模拟调节系统中，PID 控制算法的模拟表达式为： 式中，u (t )为调节器的输出信号；e (t )为偏差信号，它等于给定量与输出量之差；Kp 为比例系数；TI 为积分时间常数；TD 为微分时间常数。 给出其计算机可实现的增量式PID 控制算法，并对微分和积分项进行改进。 三、（20分）设计算机校正函数为： ) ()(a s s k s D += （k=1,2,......5；a=1,2....5；每位同学k ，a 的取值不同) 1、 按模拟调节规律离散化的方法实现此调节规律的数字控制器算式。给出数字控制器和系统的输出U(k)和C(k) 2、 按数字控制器的直接设计方法设计快速无波纹系统的)(z D ，并给出数字控制器和系统的输出U(z)和C(z) 四、(25分) 用计算机编程分析信号。设给定信号： ()()s f n f n x 012sin 2π= （1） ()()()()()() s i i s i i i f t n f f t n t n u n x ----=∑=π2sin exp 23 1 2+ ()()n randn f n f s ,12sin 20+π （2） 式中 1,...1,0-=N n randn(1,n)——标准高斯白噪声 () i t n u -——阶跃函数 设采样频率为1KHz ，数据点数为512点。N ＝512 f0=30 f1=60 f2=100 f3=200 fs=1000 t1=128 t2=150 t3=178 1. 绘出模拟信号x1(n), x2(n)的时、频域波形（傅立叶变换）。 2. 用小波函数分解，分解层次为3层。绘制信号的小波分解结果。 五、（25分）结合实际课题，自选题目撰写论文。要求：题目、摘要、引言、原理、实验方 案、结论、参考文献。 1、 利用信号检测技术，信号分析技术，完成被测对象的数据测试、分析、给出仿真结果。 2、 利用一种或多种控制算法完成被控对象的调节、给出仿真结果。 ] ) ()(1)([)(0?++=t D I p dt t de T dt t e T t e K t u
Y a n s h a n U n i v e r s i t y Fax: +86 335 8063793 证明 兹证明刘石强，学号：1021670301412175，与2010年通过全国普通高等学校入学考试，被录取于燕山大学电气工程系电力系统及其自动化专业学习，现是燕山大学电气工程系三年级本科生，拟毕业时间2014年7月。特此证明。 燕山大学教务处 2013年6月18日 ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- Certificate It is to certify that Liu Shiqiang, School Code:.1021670301412175, having passed National College Entrance Examination ,has been studying in the Department of Electrical Engineering in Yanshan University, since 2010. His major is Electric Power Systems and Automation. Now he is a Junior of the Department of Electrical Engineering The length of schooling is four years .The time of graduating will be July, 2014. We hereby certify. Dean's Office of Yanshan University June 18,2013
燕山大学本科生学业成绩评定说明 学生在校学习总成绩采用加权平均学分绩点进行评定，单门课程原则上采用五级制记录成绩，五级制与绩点、百分制的对应关系如下： 加权平均学分绩点的计算方法： 加权平均学分绩点=∑[（非学位课绩点×非学位课课程学分）+（学位课绩点×学位课课程学分）*1.2]/∑[非学位课课程学分+学位课课程学分*1.2] 若学生向国外学校提交留学申请，外方学校要求学生提供均分总评成绩时，学校可按照如下方法提供均分成绩： 1.加权平均分的计算方法： 加权平均分=∑[（非学位课分数×非学位课课程学分）+（学位课分数×学位课课程学分）*1.2]/∑[非学位课课程学分+学位课课程学分*1.2] 2.算术平均分的计算方法： 算术平均分=所有课程分数总和/课程总门数 其中，单门课程五级制成绩与百分制均分取值对应关系如下： 特此说明。 燕山大学教务处 2019年12月04日
Introduction to evaluation of scores for undergraduates in Yanshan University The total score of students in school is assessed by weighted average grade points. The conversion of the The calculation method of the weighted average grade point: Weighted average grade point = ∑ [(non-degree grade points × non-degree courses credits) + (degree grade points × degree courses credits) * 1.2] / ∑ [non-degree courses credits + degree courses credits* 1.2] If a student submits an application for study abroad to a foreign school and the foreign school requires the student to provide the average score, the school can provide the average score as follows: 1. The calculation method of the weighted average score： Weighted average score = ∑ [(non-degree score ×non-degree courses credits) + (degree score ×degree courses credits) * 1.2] / ∑ [non-degree courses credits + degree courses credits* 1.2] 2. The calculation method of the arithmetic mean： Arithmetic mean = Sum of all course scores / Total number of courses The corresponding relationship between the five-letter grading system scores of a single course and the average Office of Academic Affairs, Yanshan University Date 04/ 12/ 2014 (DD/MM/YY YY)
中科院研究生院硕士研究生入学考试 《理论力学》考试大纲 本理论力学考试大纲适用于中国科学院研究生院力学专业的硕士研究生入学考试。理论力学是力学各专业的一门重要基础理论课，本科目的考试内容主要包括静力学、运动学和动力学三大部分。要求考生对其中的基本概念有很深入的理解，系统掌握理论力学中基本定理和分析方法，具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 一、考试内容： （一）静力学基本概念与物体受力分析 物体受力分析，常见约束与约束反力，平衡力系作用下的物体受力。几个静力学公理。 （二）力系简化和力系平衡 汇交力系的几何法和解析法；力偶系的概念。平面和空间力系和力偶系的平衡方程，考虑摩擦的平衡问题。 （三）点的运动学和点的合成运动 质点的运动及其数学描述，点的绝对运动，牵连运动和相对运动的概念，点的速度和加速度的合成。 （四）刚体的简单运动和刚体平面运动 刚体的平动和定轴转动，平面运动刚体上任意点的速度和加速度表示。 （五）质点动力学的基本方程 牛顿三个定律，质点运动微分方程和质点动力学问题的求解，质心和转动惯量的计算。 （六）动量定理 动量和冲量的概念，动量定理和动量守恒。质心运动定理和质心运动守恒定律。 （七）动量矩方程 动量矩和动量矩定理，刚体绕定轴转动的微分方程。质点系相对于质心的动量矩定理。 （八）动能定理 各种作用力的功；质点和刚体的动能；质点和质点系的动能定理。功率和功率方程，势力场，势能和机械能守恒定律。 （九）达朗贝尔原理 质点和质点系的达朗贝尔原理。 （十）虚位移原理 约束，广义坐标，自由度和理想约束的概念，虚位移原理。 （十一）碰撞 碰撞的分类与特点，碰撞过程的基本定理，恢复系数，撞击中心。 （十二）分析力学基础 动力学普遍方程，拉格朗日方程，拉格朗日方程的初积分。 （十三）机械振动基础 单自由度系统的自由振动和受迫振动，计算固有频率的能量法，隔震原理。 二、考试要求： （一）静力学基本概念与物体受力分析 (1) 熟练掌握刚体和力的基本概念、力的三要素。 (2) 熟悉各种常见约束的性质，熟练掌握物体的受力分析方法。 (3) 掌握静力学的五条公理。
燕山大学2010年硕士研究生复试分数线 发布日期:2010-6-2 17:54:14 新闻来自:本站原创（一）学术型硕士研究生
（二）专业学位硕士研究生 备注： 1、复试分数线依次为：总分线/政治、外语分数线/业务课分数线； 2、差额复试人数控制在拟录取人数的120%左右（四舍五入）； 3、最后1名出现并列的均可进入复试，差额复试人数以实际为准。 2010年全国硕士研究生统一入学考试考生进入复试的初试成绩基本要 求 发布日期:2010-6-2 17:54:07 新闻来自:本站原创
（一）学术型硕士研究生 备注： *A类考生：报考地处一区招生单位的考生。 *B类考生：报考地处二区招生单位的考生。 *C类考生：报考地处三区招生单位的考生。 一区系北京、天津、上海、江苏、浙江、福建、山东、河南、湖北、湖南、广东等11省(市)；二区系河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、安徽、江西、重庆、四川、陕西等10省(市)； 三区系内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。 *工学照顾专业(一级学科):力学[0801]、冶金工程[0806]、动力工程及工程热物理[0807]、水利
工程[0815]、地质资源与地质工程[0818]、矿业工程[0819]、船舶与海洋工程[0824]、航空宇航科学与技术[0825]、兵器科学与技术[0826]、核科学与技术[0827]、农业工程[0828]。 *享受少数民族政策的考生：①报考地处二、三区招生单位，且毕业后在国务院公布的民族区域自治地方就业的少数民族普通高校应届本科毕业生考生；或者②工作单位在国务院公布的民族区域自治地方，为原单位定向或委托培养的少数民族在职人员考生。 （二）专业学位硕士研究生 备注：
理论力学（机械类） 一、静力学： 1、静力学公理与物体的受力分析：静力学公理、约束与约束反力、受理分析与受力图。 2、平面汇交力系：平面汇交力系合成与平衡的几何法、解析法、力的分解与力在轴上的投影。 3、力矩、平面力偶理论：力对点之矩、合力矩定理、平面力偶理论、平面力偶系的合成和平衡方程。 4平面任意力系：力的平移定理、平面任意力系向一点的简化、平面任意力系的平衡方程、静定与静不定的概念、物体系统的平衡、平面简单桁架的内力计算。5摩擦及其平衡问题：滑动摩擦和滚动摩阻、摩擦角和自锁现象、考虑摩擦时平衡问题的解法。 6空间力系：空间汇交力系、空间力偶理论、力对轴之矩与力对点之矩、空间任意力系的简化、空间任意力系的平衡方程。 二、运动学： 1、点的运动学：确定点运动位置的基本方法、点的速度与加速度的矢量表示、点的速度与加速度的直角坐标表示、点的速度与加速度的弧坐标表示。 2、刚体的简单运动：刚体的平动、刚体绕定轴的转动、转动刚体上各点的速度与加速度、定轴轮系的传动问题。 3、点的合成运动：点的合成运动的几个基本概念、点的速度合成定理、牵连运动为平动时的加速度合成定理、牵连运动为转动时的加速度合成定理。 4、刚体的平面运动：刚体的平面运动的分解、求平面图形上各点速度的基点法和投影法、求平面图形上各点速度的瞬心法、求平面图形上各点加速度的基点法。 三、动力学： 1、质点动力学的基本方程：动力学的基本定律、质点的运动微分方程、质点动力学的两类基本问题。 2、动量定理：质点的动量定理、质点系的动量定理、质心运动定理。 3、动量矩定理：质点的动量矩定理、质点系的动量矩定理、刚体绕定轴的转动微分方程、刚体对轴的转动惯量、刚体的平面运动微分方程。 4、动能定理：力的功、质点的动能定理、质点系的动能定理、功率、功率方程、机械效率、势力场、势能、机械能守恒定律、基本定理的综合应用。 5、碰撞：碰撞现象、碰撞力、用于碰撞过程的基本定理、质点对固定面的碰撞。 6、达朗伯原理：惯性力、质点的达朗伯原理、质点系的达朗伯原理、刚体惯性力系的简化、绕定轴的转动刚体的轴承动反力。 参考书： 《理论力学》哈尔滨工业大学理论力学教研室编高等教育出版社（第四版）理论力学（力学类）
. 燕山大学 课程设计说明书 题目：电力系统潮流、短路计算 和暂态稳定分析（六） 学院（系）：电气工程学院 年级专业： 10级电力4班 学号： 100107010051 学生姓名：齐锦涛 指导教师：殷桂梁董海燕 教师职称：教授讲师
电气工程学院《课程设计》任务书 课程名称：《电力系统分析》 电气工程学院教务科
目录 第一章设计说明 (4) 1.1 设计技术参数 (4) 1.2 设计要求 (5) 第二章设计原理及分析 (6) 2.1 设计原理 (6) 2.2 应用power world设计的原理图 (6) 第三章静态安全分析 (7) 第四章系统潮流分布及网络损耗 (8) 4.1 节点状态和支路参数 (8) 4.2 网络损耗 (9) 第五章短路分析 (10) 5.1 节点短路 (10) 5.1.1 单相接地 (10) 5.1.2 相间短路 (12) 5.1.3 三相对称 (13) 5.1.4 两相接地 (15) 5.2 线路短路 (16) 5.2.1 单相接地 (16) 5.2.2 相间短路 (18) 5.2.3 三相对称 (19) 5.2.4 两相接地 (21) 5.5 不同短路类型对比分析 (22) 第六章暂态稳定性分析 (23) 6.1 系统接入故障后稳定性分析 (23) 6.2 临界切除故障时间 (32) 第七章心得体会 (34) 参考文献 (35)
第一章 设计说明 1.1设计技术参数 43台25WM 1台50MW 4 3台25WM 1台50MW 12 图1 原网络结构 图2 新增发电厂和节点负荷 表1-1 各节点之间已有线路和可扩建线路参数
附件2 燕山大学研究生学业奖学金实施办法（暂行） 第一章总则 第一条为激励研究生勤奋学习、潜心科研、勇于创新、积极进取，支持表现良好的研究生更好地完成学业，根据《河北省财政厅河北省教育厅关于印发<河北省研究生学业奖学金管理暂行办法>的通知》（冀财教〔2013〕175号）文件精神，结合我校实际，制定本办法。 第二条研究生学业奖学金由省政府和燕山大学共同出资设立，用于奖励我校具有中华人民共和国国籍且纳入全国研究生招生计划的，在学制期限基本修业年限内表现优良的攻读硕士、博士学位的全日制（全脱产）研究生。 第二章奖励标准、比例与申请条件 2013年（含）以前入学的研究生可以申请一等研究生学业奖学金。2014年（含）以后入学的研究生可以申请一等、二等、三等研究生学业奖学金，其中推免硕士研究生和调剂到我校的一本优质生源硕士研究生入学当年享受一等研究生学业奖学金，不再参与学业奖学金评选。 第四条研究生学业奖学金申请条件：
1.热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，践行社会主义核心价值观； 2.遵守宪法和法律，遵守学校规章制度，参评学年未受过纪律处分； 3.诚实守信，道德品质优良，无抄袭剽窃、弄虚作假等学术不端行为； 4.积极参与科学研究和社会实践； 5.学习成绩良好，参评学年所有课程（含必修环节、实践教学）及培养方案规定的其他内容（如开题报告、中期考核、预答辩、答辩等）考核均按期通过。 第五条我校与科研院所等其他研究生培养机构之间联合培养的学籍在我校的研究生，可参与我校研究生学业奖学金评定。 第六条在学制期限基本修业年限内，因国家和学校公派出国留学或校际交流在境外学习的研究生，仍具备研究生学业奖学金参评资格。当年毕业、参评学年因私出国留学、疾病、创业等原因未在校学习，学籍状态处于休学、保留学籍的研究生不具备研究生学业奖学金参评资格。 第七条直博生和招生简章中注明不授予中间学位的本硕博、硕博连读学生，根据当年所修课程的层次阶段确定身份参与研究生学业奖学金的评定。在选修硕士课程阶段按照硕士研究生身份参与评定，进入选修博士课程阶段按照博士研究生身份参与评定。 第八条获得研究生学业奖学金奖励的学生，可以同时获得研究生国家奖学金、研究生国家助学金和研究生校内助学金等其他研究生奖助政策资助。 第三章评审与申诉 第九条研究生学业奖学金评审以研究生的道德品质和学习成绩为基本条件。根据思想品德、学业成绩、科研成果、社会服务以及家庭经济状况等因素按学年进行评定，同等条件下优先考虑家庭经济困难学生。 第十条研究生学业奖学金每学年评审一次，坚持公开、公平、公正、择优、依法依章的原则。 第十一条新入学的硕士研究生按照同一培养方案入学录取成绩（初试总成绩×1+复试总成绩×0.75）依次排序提出研究生学业奖学金获奖学生建议名单，如录取成绩相同，复试成绩高者排名靠前。 第十二条实行综合测评的研究生，根据参评学年评选范围内综合测评成绩排序，通过民
学的副院长（系副主任）组成。领导小组下设办公室，办公室设在教务处教学质量科。 2. 各学院（系）成立以主管教学院长为组长的领导小组，负责本单位研讨活动的组织安排。 3. 由办公室制定本次研讨活动的总体方案，负责活动全过程的组织与协调。 三、研讨活动的工作安排 （一）研讨活动日程安排及要求 研讨活动分以下几个阶段进行： 1．5月28日～6月2日，由办公室制定活动方案。 2．6月4日～6月16日，宣传动员、各学院（系，处）内部交流阶段。各单位负责人要认真安排本单位的交流活动，可以采取集中交流方式，围绕引导性议题以及本院系的具体情况，做好活动日志，将活动中形成的文字、图片、声像等原始资料记录妥善保存，并于6月16日下班前将所在单位本次研讨活动工作总结（纸质及电子版）上报教务处教学质量管理科。 3．6月18日～6月29日，学校交流汇总阶段。教务处组织全校各教务（教学）管理科，将所属学院（系，处）在本次活动中的工作总结进行集中交流、研讨，学校汇总先进经验及存在的问题并形成整改意见，同时组织评选本年度燕山大学优秀教务（教学）工作者和优秀教务（教学）科。优秀教务（教学）管理工作者和优秀教务（教学）科的申报方法及表格参见附件1、2。 4．6月30日～7月13日，召开总结会议，公布燕山大学优秀教务（教学）管理工作者、优秀教务（教学）科名单以及学校教务（教学）管理工作整改方案。 （二）教育管理研讨活动引导性题目 1．如何运用现代教育管理理念和手段开展教务(教学)管理工作，提高教务（教学）管理水平和管理效率？ 2．如何推进校、院（系）两级教学管理模式改革及与之相适应的教学管理信息化建设？ 3. 院（系）二级教学指（督）导委员会的具体职能及如何充分发挥？ 4．如何制定院（系）教学运行管理工作的评价标准（方法），健全
燕山大学研究生学术报告记录表 姓名 **** 学号 **** 学生类别 硕士研究生 专业 机械设计及理论 成绩 导师签名 专题讲座或学术报告题目 Strip Casting —— 世界钢铁技术研究前沿 报告人 李志强 时间 2013.5.19 地点 机2 内容记录： 一、概述 薄带连铸技术是冶金及材料研究领域内的1项前沿技术，早在19世纪中叶，贝塞麦就提出了双辊 薄带连铸的设想。直到最近，由于形势发展的需求和相关领域技术的进步，这一设想才得以实现。 说到薄板连铸技术，就不得不提传统薄板生产的工艺流程。包括热轧和冷轧薄板，工艺流程大致为： 薄板坯连铸技术属于近终形连铸连轧技术，可生产出接近成品规格的薄板(带)坯，是连续紧凑化流程。 常规连铸板坯的厚度在150～300mm ，若加工为几十毫米，或几毫米薄板材时，需要多次重复加热与轧制，其设备庞大，工艺流程长，能耗高，金属损失多，成材率低。 薄板坯连铸生产的板坯厚度在40～70mm ，薄板连铸坯经液芯压下→直接经过均热保温→粗轧机组→精轧机组→板卷（<4mm ）→供冷轧原料。 与传统薄板成产相比，薄带连铸技术的优势主要是其节能降耗，减少CO 2排放，这一点足以使薄带连铸技术在能源紧缺与能源危机的时代背景再次等到重视与研究。 这种工艺流程为短流程也为紧凑式流程，短流程生产具有以下优点： (1)取消了传统工艺中的再加热和粗轧工序，大大提高了生产能力。 (2)短流程工艺也大大降低了能源耗量。 (3)简化了板材生产工序，减少了厂房占地面积和投资费用。 (4)由于连铸坯厚度薄，凝固速度快，晶粒细，组织致密，产品质量好。 二、双辊薄带连铸技术的发展 板坯 粗轧 中间坯 精轧 冷却、裁剪、卷曲、标记、入库等
燕山大学研究生指导教师培训管理办法 第一章总则 第一条为进一步贯彻落实《教育部国家发展改革委财政部关于深化研究生教育改革的意见》（教研〔2013〕1号）、及《河北省教育厅关于进一步加强和改进研究生导师队伍管理的指导意见》（冀教研[2016]2号）文件精神，加强我校研究生指导教师（以下简称“研究生导师”）培训工作的规范及管理，保证导师培训的质量，现结合我校实际情况，制定本管理办法。 第二条研究生导师培训旨在切实加强和改进研究生导师队伍建设，提升研究生导师教书育人的能力，不断提高研究生培养质量和自身素质，从而促进我校研究生教育事业的可持续发展。 第三条研究生导师系指我校具有招生资格的博士研究生导师、硕士研究生导师和专业学位硕士研究生校外导师。 第四条研究生导师培训要注重教育规律与科技创新相结合，知识学习与经验交流相结合，独特经验与教学科研优势相结合。 第二章培训类型与对象 第五条研究生导师培训由新增研究生导师岗前培训（以下简称“岗前培训”）、学校专题培训和学院常规培训三种类型组成。 第六条根据研究生导师培训类型的不同特点，培训对象分别为： 岗前培训对象：当年校内新增研究生导师。 学校专题培训对象：全体研究生导师。
学院常规培训对象：本学院研究生导师。 第三章培训方式和内容 第七条研究生导师培训以现场培训和网上培训相结合的方式开展。 第八条岗前培训内容 （一）岗前培训由研究生院在每年新增研究生导师遴选结果公布后至当年研究生招生前统一组织进行。 （二）岗前培训侧重于对国家、省级以及我校发布的学位与研究生教育相关政策和规章制度的解读，明确研究生导师权利和责任。 第九条学校专题培训内容 （一）学校专题培训由研究生院组织全校研究生导师进行。 （二）学校专题培训以主题报告形式开展，培训内容涵盖国内外研究生教育理念、发展趋势；研究生导师应遵守的职业道德、科学伦理、学术规范；研究生心理健康、心理疏导等。 第十条学院常规培训内容 （一）各学院负责组织本学院研究生导师进行培训。根据现任研究生导师情况，于每年年初制定年度研究生导师培训计划，并按照计划要求，严格执行；当年培训全部结束后一周内须上报培训总结，培训总结中应包括培训整体情况介绍、培训效果及图片资料等。 （二）学院常规培训侧重于研究生导师指导能力、团队合作、学术创新及产学研结合等方面，主要以学术研讨、经验交流、教学观摩等形式开展。