【课题】Start Unit1 sectionA 1a—2b (1课时)
【学习目标】
1.识别和掌握八个人名。
2.学会早上见面打招呼的用语。
3. 正确认读Aa-Hh八个字母。
【重点、难点】
1. Hello! Good morning!
2. Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen八个人名的掌握。
3.A--H八个字母的学习，能认读，会书写。
【导学指导】
温故知新通过听唱英语歌曲“Good morning!”开始英语教学。看卡片学习英语名字，八个人名 Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen 。介绍Hello用于见面时打招呼。Good morning!用于早上见面问好。
自主互助学习
1.观看课本插图，听一听，读一读课本1a 。
2.小组练习打招呼，教师巡回指导。
A:Hello, Frank!B: Hello, Alice!
A: Good morning, Frank!(早上好，Frank)B: Good morning, Alice!(早上好，Alice)
3.学习字母Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh 的正确发音。
4.正确书写字母。
【课堂练习】
1.小组训练早上见面打招呼。
2.小组表演比赛。
3.完成句子。— ________(早上好，Helen！)
—______________（嗨，Bob，早上好！）
4.写出下列字母的相应大小写字母。
A________ b_______ C_______ D_______ E_______ f________ G________ h_________
5.写出下列字母相邻的字母。____Bb____ _____Cc_____ Ee____Gg Ff____Hh
【要点归纳】
1.学会早上见面的简单问候。
2. 识别和掌握八个人名：Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen.
3.学会字母Aa——Hh 的正确发音，及正确书写。
【拓展练习】
1.早上见面主动用英语问好。
2.熟悉人名Alice, Bob, Cindy, Dale, Eric, Frank, Grace, Helen .
3.查词典为自己找一个喜欢的英语名字。
4._______ ________ (早上好)，Mr. Wang!
5.—— Good morning, Mary.——___________.
A. Good morning
B. Good evening
C. Good afternoon
D. Hello
6.根据所给的字母的音标,写出大、小写字母。
1)/si：/________ 2)/di：/ ________ 3)/ef/________ 4)/bi:/_______
5)/ ei /_______6)/eit /_________ 7)/i:/________ 8) / / _______
7.写出下列大字字母的小写字母。
1) BEE ________ 2)BAG _______ 3)BED _______ 4)HB _______
5)CD _______ 6)ABC ________ 7)AD _______ 8)CAAC _______.
8.把与汉语相关的英语规范地写在四线三格中。
1）海伦早上好！
2）早上好，Alice。
【总结反思】
【课题】 Start Unit1 sectionA 2c—4 c (1课时)
【学习目标】
1.学会正确朗读和书写Aa-Hh八个字母。
2.了解一些常用缩略字的含义。
3.巩固所学的八个人名。
4.有英文名字的记住自己和同伴的英文名字。
5.学会不同时段打招呼的用语。
【重点、难点】
1.学会简单的问候用语及不同时段打招呼的用语。
2.八个字母的正确书写和记住尽可能多的名字。
【导学指导】
温故知新复习Aa-Hh八个字母，早上见面用英语打招呼，讨论下午、晚上见面怎样用英语打招呼。
一、自主互助学习
1、正确朗读和书写Aa-Hh八个字母。
2、巩固所学的八个人名，记住自己和同伴的英文名字。3. 听读课本2c完成2c练习。
二、小组展示探究
1. 看图片上的时钟让学生清楚地认识morning, afternoon and evening.这三个单词的区别，学会在不同时段来使用它们。通过图片的场景进一步加深对Good morning. Good afternoon. Good evening..这三个句子的理解和应用。
2.体会打招呼用语的奥妙所在，做到灵活运用。
1）Good morning / afternoon /evening：适用于比较正式客气的场合，双方都应说Good morning / afternoon /evening!例如：
A：Good morning，Miss wang．早晨好，王老师。
B：Good morning，Mr．zhang．早晨好，张老师。
2）Morning：适用于比较熟悉的朋友之间或比较繁忙的情况下。
3）Hello：是最广泛、最简单的打招呼语，显得亲切自然。例如：
A：Hello，Dale．你好，戴尔。B：Hero，Helen．你好，海伦。
4）Hi：在现代英语中，Hi比Hello用得更多，显得更随和。例如：
A：Hi，Han Meimei．你好，韩梅梅。 B：Hi，Lucy．你好，露西。
3. 小组练习打招呼，教师巡回指。
A:---Good morning_____.B:---Good morning_____.
A:---Good afternoon ______. B:---Good afternoon ______.
A:--- Good evening_______. B:--- Good evening_______.
【课堂练习】
1.写出下列字母的相应大小写字母。
A________ b_______ C________ D_________
E_________ f________ G________ h_________
2.写出下列缩略词的意思。
HB________ CD______ BBC______
3.小组对话练习。
---Good morning, Helen! --- Good morning, Bob!
---Good afternoon, Eric! ---Good afternoon, Grace!
---Good evening, Helen! ---Good evening, Dale!
---Hi, Alice! ---Hi, Cindy!
---Hello, Frank! ---Hello, Dale!
【要点归纳】
1.正确朗读和书写Aa-Hh八个字母。
2.不同时段打招呼的用语。
3.三个常用缩略字的含义。
【拓展练习】
1.写出下列大字字母的小写字母。
1) BEE ________ 2)BAG _______ 3)BED _______ 4)HB _______
5)CD _______ 6) ABC ________ 7)AD _______ 8)CAAC _______.
2.看图写出下列图所表示内容的缩写字母。
__________ ____________ ___________
3. 选择题。
( )1.“不明飞行物”的英文缩写
是 A. UFO B. HB C. CD D. BBC
( )2.“美国篮球协会”的英文缩写是。
A. USA
B.NBA
C. ABC
D. PBA
( )3.买衣服时，表示“中”号的字母代表A.S B. L C. MD.XL
( )4.早上和同学见面时，应该说。
A.Good morning
B.Goodafternoon
C.Good evening
D.I'm OK
( )5. “中国中央电视台”的英文缩写是。
https://www.doczj.com/doc/da4671057.html,TO
B.VOA
https://www.doczj.com/doc/da4671057.html,TV
https://www.doczj.com/doc/da4671057.html,
【课题】 Start Unit1 sectionB1—2b(1课时)
【学习目标】
1.学习熟识朋友见面的问候语和应答。
2.记住尽可能多的同学的名字。
【重点、难点】
1.熟识朋友见面的问候语和应答。
【导学指导】
温故知新复习Aa-Hh八个字母，不同时段打招呼的用语。
自主互助学习
1.小组看图片讨论引出对话。
--How are you? --I'm fine, thanks. --How are you? --I'm OK.
2.小组练习。
Hello, Frank!Hi, Cindy! How are you?I'm fine/OK, thanks.
3．语言学导学。
1）good ， fine ，都含有“好”的意思，但在用法等方面存在着如下区别：
good是涵义最广的常用词，属一般用语。主要指“人的品质好”或“东西的质量好”等意思。如： Helen is a good children．海伦是一个好孩子。
2）fine侧重于表示“质量精细”、“身体健康”，还可以表示“天气晴”等意，语气比good 重。如：—How are you？你身体好吗？—Fine，thank you．很好，谢谢你。
It is a fine day today．今天天气晴朗。
【课堂练习】
一、请从B栏中找出与A栏相匹配的答语，将其序号填入题前括号内。
A B
（）1. How are you? A. Good afternoon,Dale.
（）2.Good afternoon,Cindy. B.Hello
（）3. Hello! C. I'm fine,thanks.
二、单项选择。
( )1. 一Good evening, Eric. 一_________, Cindy.
A. Good morning
B. Good afternoon
C. Good evening
( )2. 一Good morning! 一_________.A. Thank you.B. Good morning! C. Hello! ( )3. 一Hello! 一_________.A. Hello! B. Thank you. C. I'm fine.
( )4. 一How are you? 一_________.
A. I'm fine, thanks
B. My name is Li Lei
C. Thank you
( )5. 早上老师进教室时，同学们应对老师说：“_________ ”
A. Hello!
B. How are you?
C. Good morning，Mr／Miss…!
D. Good afternoon！
( )6. 当别人问你“How are you?” 时，你应该说：“_________”
A. My name is Lin Lin.
B. Yes, I am.
C. I am not.
D. I'm fine, thank you.
【要点归纳】
1. 熟识朋友见面的问候语和应答。
——Hello, Frank!——Hi, Cindy! How are you?——I'm fine/OK, thanks.
【拓展练习】
（一）根据中文所给提示内容，写出相应的英语句子。
1. 朋友早晨见面时打招呼：___________________________________________
2. 朋友之间见面询问对方身体状况：
3. 看见朋友手里有个物件你想知道其英语名字，你应该问。______________________
4. 下午见面时的问候语:___________________________________________
5. 听见对方说了Fine, thank you. And you?后，你的回答应该是。___________________________________________
（二）把下列句子按正确顺序排列起来，只写字母标号。
ＡI'm OK. B Hi, Cindy. How are you?
C I'm fine, thanks. How are you?
D Hi, Dale.
正确顺序是：_____________________
【课题】Start Unit1 sectionB3a, 3b, 4, 5(1课时)
【学习目标】
1.巩固本单元所学字母，单词及句型。
2.学习将相同元音音素的字母和单词归类（A/ei/, /?/, E/i:/,/e/）。
【重点、难点】
1.将相同音素字母和单词归类。
2.掌握元音字母A和E在单词中的发音。
3. 熟练掌握8个字母和基本的问候用语。
【导学指导】
温故知新复习熟识朋友见面的问候语和应答。
--How are you? --I'm fine, thanks. --How are you? --I'm OK.
自主互助学习
1.小组合作完成课本P5上3b的大小写字母搭配题。读一读4表格内的单词，找出字母发音
规律。教师巡回指导。
2.听录音连线3a。
3. 听录音读一读4中字母、单词，将相同元音音素的字母和单词归类（A/ei/, /?/, E/i:/,/e/）。
4.听录音学唱英语歌曲。
【课堂练习】
一、选择填空
1.– Good morning. -- ____________ A. Fine. B. Thank you.C. Good morning.
2. – Good evening, ___________.– Good evening.A. Dale B. to Dale C. dale
3. -- ____________________ -- Good afternoon, Cindy.
A. Good afternoon, Cindy.
B. Good afternoon, Eric.
C. How are you?
4. -- ___________________ -- I'm fine.
A. Good morning.
B. I'm fine.
C. How are you?
5. _____________ is a girl's name (女孩名).A. BobB. Cindy C. Frank
【要点归纳】
1.学好这首英语歌曲。
2.将相同音素字母和单词归类（A/ei/, /?/, E/i:/,/e/）。
3.掌握元音字母A和E在单词中的发音。
【拓展练习】
一、比较下列每组字母或单词的读音，相同的用(S)，不同的用(D)表示。
1. b,a ( )
2. c,e ( )
3. a,e ( )
4. b,d ( )
5. a,c ( )
6. Dale, Alice ( )
7. Frank, thanks ( )
8. evening, Helen ( )
9. A, H ( ) 10. E, F ( )
二、完成对话。
A: Good morning, Bob.B: Good 1 , Alice.
A: How 2 you?B: Fine, 3 . 4 are you?
A: I'm 5 .
1. A. afternoon B. hello C. morning
2. A. is B. are C. am
3. A. thankB. thanksC. a thank
4. A. How B. What C. Who
5. A. Alice B. Bob C. fine
三、将下列名字分类。(10%)
A. Dale
B. Helen
C. Eric
D. Alice
E. Grace
Boys’ name（男孩名）_________________________________
Girls’ name (女孩名) _________________________________
四、选择题。
（）1.现在是下午2点，如果你见到朋友时，应该怎么说__________
A.Good morning!
B.Hi !
C. Good afternoon ！
D. I'm fine.
( ) 2. 你出席一个晚会，应该怎样与别人打招呼?