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常用的化肥及使用方法

常用的化肥及使用方法
常用的化肥及使用方法

常用的化肥及使用方法

(1)氮肥:常见的肥料有尿素、硫酸铵和硝酸铵等,它们是供给速效氮的主要肥源,是植物合成蛋白质的主要元素之一。使用时可配制成浓度低于0.1%的溶液,过多则会造成植物脱水死亡。

(2)磷肥:过磷酸钙及磷矿粉是磷的来源之一,有助于花芽分化、能强化植物的根系,并能增加植物的抗寒性。它们的肥效较缓慢,在盆栽培花卉里较少使用,花卉栽培中磷的获得往往是施用复合磷肥。过磷酸钙做追肥时先加水50-100倍,浸泡一昼夜后取上面澄清液浇灌。(给花喷“磷酸二氢钾水溶液”即为增加磷肥。,兑水用,注意1克加水1000-2000克,不要加少了水,加少会伤苗的,一半在开花前,花蕾要形成时用)

(3)钾肥:钾是构成植物的灰分的主要元素,钾可增强植物的抗逆性和抗病力,是植物不可缺少的元素之一。常用的钾肥有氯化钾和硫酸钾,使用时可配制成浓度低于0.1%的溶液追施。

(4)复合肥:复合肥的种类较多,是指成分中含有氮、磷、钾三要素或其中的二种元素的化学肥料。常见的磷酸二氢钾、俄罗斯复合肥、二铵等,在追施时可配成浓度为0.1|—0.2%的水溶液。最近各肥料厂家还推出了一些花卉专用肥,如观叶花卉专用肥、木本花卉专用肥、草本花卉专用肥、酸性土花卉专用肥、仙人掌类专用肥及盆景专用肥等,在花卉市场有售,按说明使用即可。

(5)微量元素:微量元素在植物发育过程中需用量较少,一般情况下土壤中含有的微量元素足够花卉植物的生长的需要,但有些植物在生长过程中因缺乏微量元素而表现失绿、斑叶等现象。如花卉缺铁表现为失绿;缺硼表现为顶芽停止生长,植株矮化,叶形变小;缺锌表现为失绿及小叶病等。施用浓度:硼肥叶面喷施浓度为0.1%—0.25%,锌肥喷施浓度为0.05—0.2%,钼肥喷施0.02%—0.05%,铁肥喷施浓度为0.2%—0.5%,锰肥喷施浓度为0.05%—0.1%

常用的有机肥沤制及使用方法

(1)饼肥类:麻酱渣、豆饼、花生饼、棉籽饼、菜籽饼中含有大量的氮、磷、钾,沤制后属于酸性肥料,比较适合酸性土花卉,干施时肥效缓慢释放,水施时可做为速效性肥料。因此,即可做追肥,又可作基肥,但饼肥不宜在播种时使用,在土壤分解时会产生各种有机酸,对种子发芽以及幼苗生长不利。使用前要充分腐熟,可用密封的缸、罐、瓶等沤制,但用罐及瓶沤制时不能绝对密封,沤制产生的气体可能将罐瓶涨破,以免发生危险。沤制时间2—3个月,依温度高低而定,施用时可将上面的清液兑水20—30倍浇灌,清液取出后还可加水继续沤制。

(2)鸡鸭粪:鸡鸭粪及其它禽类粪便是磷肥的重要来源,同时含氮量也较高,比较适合观果类花卉。使用前也要堆沤,堆沤时间大约二个月时间,宜做基肥及追肥使用。

(3)淘米水:淘米水里含有花卉生长发育所必需的磷、氮及微量元素等多种营养物质,特别是磷元素较为丰富。磷能促时花芽的分化,有利于花蕾的形成。但淘米水不能直接施用,否则施用后在土壤中发酵会产生热量烧伤根系及滋生害虫。淘米时先放入少量的水,这样淘米水的浓度较高,然后放入密封的缸、罐中,经过15—20天的发酵即可使用,使用时加少量的水稀释。陶米水沤制后呈酸性反映,特别适合原产热带地区的花木,如山茶、栀子、桂花、茉莉等,因为这类花木在北方栽培时,土壤多呈中性或偏碱性,土壤中的铁不能被根系吸收利用,因而往往导致花木的叶片发黄,故经常浇淘米水可有效防止缺铁现象发生。(4)矾肥水:矾肥水是用硫酸亚铁(黑矾)加有机肥及水配制而成,用其浇灌酸性土花卉,效果良好,可以有效防止花卉叶片黄化现象发生。配制方法:水1千克,饼肥或蹄片50—100克,硫酸亚铁30—50克,按上述比例将他们一起放入缸内。发酵1个月后取其上清液兑水

10倍稀释后即可使用,用这种水浇过的土壤呈微酸性反应。配制方法是饼肥(腐熟)5份,硫酸亚铁5份,水200—300份混合均匀后浇灌。

(5)马蹄片:动物的蹄角类均属此类,主要含有氮、磷、钾等元素,肥效因施用方法不同而异。可直接施放在盆土的下层或靠近花盆的边缘,肥效慢慢的释放,可维持一年左右。也可以用缸、罐等密封沤制成速效性的有机肥。

(6)动物内脏:动物内脏可用堆制方法处理,在室外找一块空地,挖坑埋入土壤中,并加入一些杀虫剂,经几个月后即可成为高效的有机肥,与培养土混合使用或做基肥使用。(7)骨粉肥:骨粉肥富含磷元素,是一种迟效性肥料,最好与其它有机肥混合后沤制,一般多做基肥使用。可使花卉的茎高强度增强及提高花卉品质。

在沤制有机肥时,难免会散发出一些难闻的臭味,可在沤肥容器内放几块橘子皮,可减少臭味。

自制无臭肥料

当前随着城市居民生活水平的提高,家庭养花越来越多,但是施有机肥时会产生一些臭味,这一点使大多数养花者常感到伤脑筋,现介绍八种无臭味施肥法,供读者参考。

(1)巧施马蹄肥:将马蹄放在缸里,一层碎蹄一层土,充分浇水、晒干、再浇水、再晒干,反复多次,待膨胀发酵后,晒干碾成粉施入盒土里,就没有臭味了。

(2)干肥法:把鸡、鸭、鱼的碎骨浸泡1-2天,除去盐分,用高压锅加水焖酥,绞成糊状取出,掺2份炉灰或细沙,放在容器里盖一层土,并洒些杀虫剂,加盖。保持松散潮湿,2-3个月腐熟后无异味,即可使用。

(3)巧用橘子皮:将日常生活中吃过的橘子皮或苹果皮,放在沤制的液肥里一起沤2-3天,臭味即可消除。或于换盆时,在盆土里掺入一些粉碎的橘子皮,既能缓解盆里发热腐熟肥料的臭味,又可消灭蚂蚁、线虫和盆土里的多种病菌。

(4)巧用醋和酒,臭味全赶走:在家庭自制有机肥时,倒入少许的醋或啤酒于液肥中,经过3-5天的沤制,液肥就没有臭味了。

(5)施予肥覆盖法:将容易发臭的有机液肥,放在容器里密封,发酵以后加水稀释9-10倍使用,施入盆中后覆盖一层表土,这样既可防止臭味挥发,又能保持肥效。

(6)巧用淘米水:淘米水富含磷素,能促使花芽分化。夏季每天可能把日常生活中的淘米水收集起来倒入缸里或罐里,沤制7-10天,发酵后即可浇花,这种肥料既安全,又没有臭味,效果也不错。

(7)巧用酸奶水:酸奶含氮素很高,呈酸性,最适合喜酸性的观叶花卉。夏季每天把喝完酸奶的瓶,用清水冲洗,然后用洗奶瓶的水直接浇于盆土表面。这样既节约了酸奶,又能作花肥浇花。但最好的方法是将冲洗酸奶瓶的水和碎鸡蛋壳、淘米水放在一起,沤制7天左右后浇花,这样肥效会更好,且无臭味。

(8)浸泡蛋壳肥效缓,盆施不臭又安全。人们可以将日常生活中的鸡蛋壳碾碎以后,放在容器里加水浸泡7-10天,然后兑水浇盆花,这样的肥料,肥效既持久,又安全、且无臭味。

1、中药渣是好花肥中药煎煮后的剩渣,是一种很好的养花肥料。因为中药大多是植物的根、茎、叶、花、实、皮,以及禽兽的肢体、脏器、外壳,还有部分矿物质,含有丰富的有机物和无机物质。植物生长所需的氮、磷、钾类肥料,在中药里都有。用中药渣当肥料,对花木种植有很多益处,而且可以改善土壤的通透性。欲将中药渣当花肥,须先将中药渣装入缸、钵等容器内,拌进园田土,再掺些水,沤上一段时间,待药渣腐烂,变成腐殖质后方可使用。一般都把药渣当作底肥放入盆内,也可以直接拌入栽培土中。当然,药渣肥不宜放得太多,一般掺入比不要超过十分之一,多了反而影响花木的生长。

2、食醋妙用

1)、北方莳养南方花卉,向盆土中浇水时掺适量食醋,可促进磷铁等微量元素的吸收,防止枝叶黄化病。

2)、用40%左右的醋溶液喷叶和花蕾能使光合产物累积了增多,花朵增大,叶更葱绿,花更鲜艳。

3)、施过有机肥的盆花放在室内会有腥臭味,如果浇入适量的醋液既能消除异味,又能使土壤杀菌消毒。

4)、棉球蘸些食醋揩花叶,可令介壳虫、红蜘蛛、蚜虫等骚动不安,然后扫下来消灭之。5)、喷洒碱性药物(石硫合剂、退菌特、福美双等)如发生药害,向枝叶上喷适量醋溶液,可减轻药害。

6)、配制或施用碱性药物,用醋水洗手、冲洗器皿,可清除余药,起到消毒作用。

3、请君自制酸性土南花北养所需的酸性盆土,家庭可以自制。秋季收集松针叶、柳树叶、杨树叶,单独或混合装入大花盆或黑色塑料袋内,一层树叶、一层泥炭土或园土,再加入少许硫酸亚铁或柠檬酸铁,浸足水后封盖,压实。经过一个秋冬季的发酵便制成了酸性土;米兰、栀子、桂花、四季报春、四季秋海棠、瓜叶菊、仙客来等则以柳叶肥最适宜。平时养护还可辅助以硫酸亚铁、柠檬酸铁和水的混合液。春季按12:6:100,夏季按6:4:100的比例配制,然后装入软包装塑料瓶内,将瓶倒埋入土中,瓶盖旋拧至微微渗漏程度,让肥液缓慢渗入土中。

4、豆腐渣作肥料养花好豆渣是上乘肥料,无碱性,虽是磨浆取汁后的残渣,但仍含有相当一部分蛋白质、多种维生素和碳水化合物等,经过人工处理,最适宜花苗生长。自制豆渣肥的方法是把豆渣装入缸内,加入10倍清水发酵后(夏季约10天左右,春秋季约20天左右)。再加入10倍的清水混合均匀,用以浇灌各种盆花,效果确实不错。尤其是用来浇灌昙花、令箭荷花、蟹爪兰、霸王鞭、仙人掌、仙人球等仙人掌类花卉,效果更佳。

5、自制养花肥料变质葡萄糖粉是好花肥。将变质葡萄糖粉少许捣碎与清水按1:100混合,用它浇灌花木,能促使花木黄叶变绿,长势茂盛。适用于吊兰、虎刺梅、万年青、龟背竹等。淘米水和烂西红柿发酵后作花肥。淘米水和烂西红柿放在一个容器里,发酵后用来浇花木,会使枝繁叶茂。用小苏打溶液来浇花。家庭养花,花卉含苞欲放之际,用万分之一浓度的小苏打溶液浇花,会促使花开繁茂。用沉淀过的淘米水促进盆景山石生出青苔。把山石盆景放在阴湿的地方,每天用沉淀过的淘米水浇需要长青苔的地方,一般情况下15-20天便能生出绿茵茵的青苔。

6、啤酒也是好花肥啤酒养花所以会有良好效果是因为啤酒含有大量的二氧化碳,而二氧化碳又是各种植物及花卉进行新陈代谢不可缺少的物质,而且啤酒中含有糖、蛋白质、氨基酸和磷酸盐等营养物质,有益花卉生长。

1)、浇花。用适量的啤酒浇花,可使花卉生长旺盛,叶绿花艳,不仅能够使花卉得到充分的养分,而且还吸收得特别快。具体方法是用水和啤酒按1:50的比例均匀混合后即可使用。2)、喷洒叶片。用水和啤酒按1:10的比例均匀混合后,喷洒叶片,同样能收到根外施肥的效果。

3)、用啤酒擦拭叶片。观叶类花木可用脱脂棉或洁净的软布蘸啤酒,轻轻地擦拭叶片。由于叶片能直接吸收营养物质,因此花卉的叶片更加翠绿,并富有光泽,同时叶片的质感也显得肥厚。

4)、用于插花。在花瓶中倒入1/10的啤酒,能使插花姿色更加光彩照人,并可延长数天的观赏时间。

7、如何沤制麻酱渣、饼肥通常,我们把花生、葵花籽、和芝麻、大豆榨油后的渣子分别称为油粕饼和麻酱渣。它们都是营养丰富的饲料,也是沤制高效有机肥料的好原料。沤制液肥的大体过程是这样的:将麻酱渣或豆粕饼破碎后置于缸中,加10倍量的水搅拌均匀

后加盖盖严,在夏季,半月余便能发酵,泡制成腐熟了的浆状发酵物。使用时,根据用量再加水稀释20-50倍,仔细搅匀后,便制成了浓茶色的上等有机液体肥料。沤制和施用麻酱渣、豆饼液肥,必须做到以下几点:第一、施用的液肥必须充分腐熟;第二、麻酱渣或粕饼,经浸泡和发酵腐熟后的原液,必须按一定比例加水稀释降低浓度后,方可在花木上浇施。且应以多次少量的施用方法为宜;第三、由于麻酱渣或饼肥为速效肥、肥效高,所以要避免将液肥浇在花木的枝叶花果上,如不小新浇在上面,应及时用清水冲掉。除了沤制液肥外,还可以将麻酱渣、豆粕饼与园土按1:5混合,经堆积腐熟,粉碎制成颗粒肥料,做为基肥施用。施于土壤中或结合花木换盆做底肥。施用时也要特别注意不能过量。喜肥的花木,20cm 盆一次施用15-20g足以。

8、残茶蛋壳西瓜皮覆盖盆土不妥常见到一些家庭栽培花木时把残茶、蛋壳甚至西瓜皮直接扣于盆土上,希望增加盆土肥力,其实这种方法并不科学。残茶易发霉变臭,污染室内空气又不雅观,湿度过大除招引厌氧微生物、细菌和潮虫聚集繁殖。蛋壳扣于盆土上也不雅观,同时残存的蛋清流入盆土表层,直接堵塞毛细管,影响土壤透气和根呼吸。进而蛋青发酵又会产生硫化氢气体,其臭难闻,污染室内空气,又招引苍蝇,特别是蝇类产下根蛆。至于说西瓜皮,有人说可以减少水分蒸发,既当盆花的水源又可做肥料。而事实上,瓜皮在高温高湿天气很快就馊了,酸臭难闻,同时也招来苍蝇。因此不要用残茶、蛋壳、西瓜皮直接覆盖在花盆中。这些东西可以和园土混合堆腐后再使用。

9、花木叶面施肥要点

1)、喷施部位:叶面喷施要注意叶片的着生部位。因为幼叶处于发育期,其光合作用和吸收传导功能都比成熟的叶片弱,所以叶面施肥要以花木枝条中部的叶片为主,枝条中部叶片的新陈代谢最旺盛,对肥液的附着力和吸收能力强。

2)、喷布时间:不同季节,应选择不同时间,一般在气温在18-25℃时喷施为好,叶片吸收快。夏天,最好选择傍晚,因为此时溶液中的水分不会很快蒸发掉,并且水分子是携带养分进入到叶内。花木正值开花期不要施用,以防肥害。

3)、添加粘着剂:可在溶液中加入0.20%的中性洗衣粉,以增加溶液在叶片上的附着力,提高吸收效果。

4)、合理混喷:为节省用工,叶面喷肥可与杀虫剂、杀菌剂一起喷施。但要注意药剂的酸碱性,不能起化学反应使肥效和药效遭到破坏。

10、怎样使用硫酸亚铁硫酸亚铁一般适用于喜酸性土壤的花木,特别是盆栽的茶花、杜鹃和栀子花等。由于盆土内酸性减弱而造成的叶片泛黄,甚至变焦,可施硫酸亚铁。硫酸亚铁是一种无机化学肥料,它能促进花木叶绿素合成。但不可经常施用,每年只能施用四五次,频繁施用会影响根系生长。施用方法有两种:一种是根部施用。将硫酸亚铁溶解在肥水或清水中,直接浇灌花木,溶液浓度可掌握在1-2%。另外也可将硫酸亚铁直接放在花盆表土上,待浇水时逐渐渗透吸收。20cm的花盆,初次投放1g即可。第二种是根外施肥。可将硫酸亚铁溶解在水中,用喷雾器进行茎叶施肥,通过叶面的通气孔被吸收,直接起到肥效。喷洒时,最好是在无风雨天的早、晚进行。用量可在0.1%-0.3%,另外也可与尿素合用,效果会更好。与硫酸亚铁具有同样功效的是一种叫柠檬酸铁的化学制剂,这两种制剂在化工门市部都有出售,配制和施用方法一样。

11、盆花施肥除臭法家庭盆栽花卉,既要满足花卉生长对养分的要求,又要考虑到环境的清洁卫生,而常规的施肥方法有时会给居室带来难闻的臭味,下面介绍两种除臭方法,不妨一试。

1)、把少许桔子皮或橙子皮剪碎放入肥料液内,肥液的臭味便可消除许多,另外桔子皮或橙子皮本身有杀菌功能,也是很好的花卉肥料。

2)、使用大号医用注射器施肥即可避免有机肥的臭味。方法:将注射器吸入有机肥液,从花

盆的各个方向插入盆土中,慢慢注入,随即浇一次水,使肥料均匀地渗透到盆土里。由于肥料不在表面,就可避免臭气的挥发。

12、发生肥害的处理方法家庭栽培花木,因缺乏经验,给花木施肥时浓度过高而产生肥害的情况经常发生。肥害的主要表现为:地上部的枝叶迅速萎蔫,叶色失绿;地下根系变色、腐烂。一旦发生肥害,可以采取以下措施:

1)、洗根换土法:立即将受害的花木脱盆后用清水清洗根系,同时剪去受害部分的根系,还要把枝叶剪去一部分。然后彻底更换培养土,重新上盆,浇透水。这样处理后的盆株要放在阴凉处,避免烈日曝晒,每天要喷水3-5次,保持植株水分上下平衡,直至花木恢复正常生长。

2)、浇透水或浸泡法:对名贵花木或根系娇嫩的花木,不宜采用洗根换土法,应立即对受害花木连续浇2-3次透水,排出盆内高浓度液肥,或者将盆花放在清水中浸泡1-2小时,最好是流动的清水,水面高于盆面3-5cm,以迅速降低盆土的肥份含量。

有经验的花农都知道磷酸二氢钾是肥料,但它更是重要的生长调节剂,其主要作用有以下几点:

1.无氯,盐指数低,能溶于水。富含磷钾养分,安全无毒,久存不失效。

2.能缓冲土壤酸碱变化,稳定土壤的pH值。可促进花卉根际微生物菌群生长繁殖。可改良土壤,使花卉根系发达,叶片肥厚浓绿,茎杆粗壮,抗病性、抗逆性增强。

3.用于叶面喷施时吸收利用率高达80%至90%,能调节花卉生长,在关键时刻补足营养。在有些花木上施用,能明显延长保鲜期,使其运输质量提高,因此很适合切花生产上使用。

4.用量少,效果明显。磷酸二氢钾中的钟离子和磷酸根离子,能直接被花卉植物吸收利用,效果快而明显。

磷酸二氢钾在花卉生产上常见的使用方法有:

一、浸种、拌种能刺激种子萌发和促进啬壮,使其茎杆粗壮,挺拔抗倒。浸种:每100公斤种子用磷酸二氢钾200克,对水50公斤,浸种12至16小时,捞出阴干。拌种:每100公斤种子用磷酸二氢钾200克,对水10公斤,与种子拌匀即可。

二、蘸根在花木移栽前,每亩用磷酸二氢钾0.4至0.5公斤,与干细土拌匀,加水调成浆,在移栽时蘸根栽插。水仙花在下水一周后,水仙球便发出嫩叶,基部也已长出须根,可每周用0.1%的磷酸二氢钾溶液代替清水浸泡1天,促使其叶宽、花香。

三、叶面喷肥木本花卉如茉莉、栀子、杜鹃等,在生长期经常用0.3%的磷酸二氢钾溶液喷洒叶面,能使其被壮叶茂,花多色艳。草本花卉如一串红、矮牵牛、大丽花等,在现蕾期喷施2至3次0.3%的磷酸二氢钾溶液,能使其花朵大而多,色泽艳丽。

四、配制营养液用磷酸二氢钾3克、尿素5克、硫酸钙1克、硫酸镁0.5克、硫酸锌

0.001克、硫酸铁0.0003克、硫酸铜0.0001克、硫酸锰0.003克、硼酸0.002克,对水5公斤,溶解后即成营养液。在盆花生长期每周浇1次,每次用量可根据植株大小而定。例如花盆内径20厘米的喜阳性花卉,每次约浇100克,而喜阴的花卉用量应稍减。冬季或休眠期,每半月或1个月浇1次。

施肥主要是四次春天萌芽前后氮肥,盛花后有机肥,立秋前5天有机肥和冬季施肥。平时偶尔喷点叶面肥。

化学肥料基础

化学肥料(基础) 一、目标与策略 明确学习目标及主要的学习方法是提高学习效率的首要条件,要做到心中有数! 学习目标: ●掌握常见化肥的种类、作用及施用时的注意事项;知道使用化肥、农药的利弊,提高环保意识。 ●掌握氮肥、磷肥和钾肥的区分方法;掌握氮肥中氮的质量分数的计算。 学习策略: 明确识别化肥的种类、作用及施用时的注意事项;牢记化肥、农药的利弊,提高环保意识;掌握氮肥中氮的质量分数的计算。 二、学习与应用 1.Ca3(PO4)2、NH4Cl、KNO3均是类物质。 2.你能例举一些生活中的常见化肥吗? 要点一、常见化肥的种类和作用 1.化肥:以化学和物理的方法制成的含有农作物生长所需营养元素(、P、K等)的 化学肥料简称为化肥。 2.常见化肥的种类、作用及缺乏时的表现:(高清课堂《化学肥料》一) 化肥种类物质在植物生长发育过程中的作用缺乏时的表现 氮肥 尿素:CO(NH2)2 氨水:NH3·H2O 铵盐:NH4HCO3、NH4Cl等 硝酸盐:NH4NO3、NaNO3等 氮是植物体内蛋白质、核酸和叶 绿素的组成元素。氮肥能促进作 物的茎叶生长茂盛,叶色浓绿 植物矮小瘦弱,叶 片发,严 重时叶脉呈淡棕 色 “凡事预则立,不预则废”.科学地预习才能使我们上课听讲更有目的性和针对性.我们要在预习的基础上,认真听讲,做到眼睛看、耳朵听、心里想、手上记. 要点梳理——预习和课堂学习 认真阅读、理解教材,尝试把下列知识要点内容补充完整,带着自己预习的疑惑认真听 课学习.课堂笔记或者其它补充填在右栏.预习和课堂学习更多知识点解析请学习网校资源 ID:#39178#402321 知识回顾——复习 学习新知识之前,看看你的知识贮备过关了吗?

初中化学 常见化肥的种类和作用

初中化学常见化肥的种类和作用 “化学肥料是指用化学方法制造或者开采矿石,经过加工制成的肥料。下面是学习啦小编为您整理的初三化学肥料知识点和例题解析,希望对各位有所帮助。”常见化肥的种类和作用解题方法点拨要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记常见化肥的种类和作用,以及与之相关的知识.然后,根据所给的实验、问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,以及自己的生产或生活经验所得,细致地分析题意(或实验、图表信息)等,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.同时,还需要注意以下几点: 1.对于常见化肥的种类来说,可以联系着物质的元素组成中所含有的氮元素(或磷元素、或钾元素),来理解和识记.并且,要注意如果同时含有氮、磷、钾这三种营养元素中的两种或两种以上的,才是复合肥(它属于纯净物). 2.对于常见化肥的作用,可以采用“氮浓绿,余两抗”这样的口诀来识记.其中,“氮浓绿”是指氮肥能使植物生长茂盛、叶色浓绿;“余两抗”是指余下的磷肥和钾肥两种化肥的作用为“两抗[磷肥是抗寒和抗旱(不过,它还有促进早熟、籽粒增多和籽粒饱满的作用),而钾肥是抗病虫害和抗倒伏]”.

3.所谓铵态氮肥的特性(即铵盐的化学性质),是指它能够与碱反应释放出氨气(降低了肥效),所以在使用它时,一定要注意不要与碱性物质混合施用. 4.对于复合肥的判断,要注意两点:(1)它是纯净物,(2)它的元素组成中必须同时含有氮、磷、钾三种营养元素中的两种或两种以上.(马上点标题下蓝字'初中化学'关注可获取更多学习方法、干货!)化肥的简易鉴别其中,最常用的氮肥的区分方法如图所示: 解题方法点拨要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记化肥的简易鉴别,以及与之相关的知识.然后,根据所给的实验、问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,以及自己的生产或生活经验所得,细致地分析题意(或实验、图表信息)等,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.同时,还需要注意以下几点:1.在对化肥(或物质)进行鉴别时,一般是先物理方法上着想,然后再考虑化学方法. 2.对于氮肥的区分来说,一般都是根据铵态氮肥的特性(或铵根离子的检验、铵态氮肥的检验、铵盐的化学性质)来进行.所谓铵态氮肥的特性,是指它能够与碱反应释放出氨气(易挥发,有刺激性的气味,能够使湿润的红色石蕊试纸变蓝). 例1草木灰是一种农家肥料,其有效成分是K2CO3,它属

绿化养护常用肥料

绿化常用肥料 绿化养护中肥料的常用分类: 1、有机肥:就是农家肥,是一种较全面的肥料,以有机化合物形式存在,含有植物所需的各种元素和丰富的有机质。常见的有豆饼、菜籽饼、籽麻饼、人粪尿、堆肥、沤肥、土杂肥等。 2、无机肥:也就是化学肥料。凡是化学合成或开采矿石经加工精制而成的肥料称无机肥。常见的有尿素、过磷酸钙、碳酸氢铵、硫酸钾等。 3、微生物肥:是指利用有益微生物的作用提供或改善植物生长与营养条件的肥料。主要有根瘤菌肥、固氮菌肥、抗生菌肥等。 4、间接性肥料:是指用于改良土壤物理性状与化学性状,从而间接地改善营养生长条件,以保证植物正常生长发育的物质。常用有石灰(CaO)、石膏(CaSO4)、硫酸亚铁(Fe2SO4)等。依据所含的化学成分不同可将肥料分成单元素肥、复合肥与微量元素肥。 常用的化肥及使用方法 (1)氮肥:常见的肥料有尿素、硫酸铵和硝酸铵等,它们是供给速效氮的主要肥源,是植物合成蛋白质的主要元素之一。使用时可配制成浓度低于0.1%的溶液,过多则会造成植物脱水死亡。 (2)磷肥:过磷酸钙及磷矿粉是磷的来源之一,有助于花芽分化、能强化植物的根系,并能增加植物的抗寒性。它们的肥效较缓慢,在盆栽培花卉里较少使用,花卉栽培中磷的获得往往是施用复合磷肥。过磷酸钙做追肥时先加水50-100倍,浸泡一昼夜后取上面澄清液浇灌。 (3)钾肥:钾是构成植物的灰分的主要元素,钾可增强植物的抗逆性和抗病力,是植物不可缺少的元素之一。常用的钾肥有氯化钾和硫酸钾,使用时可配制成浓度低于0.1%的溶液追施。

(4)复合肥:复合肥的种类较多,是指成分中含有氮、磷、钾三要素或其中的二种元素的化学肥料。常见的磷酸二氢钾、俄罗斯复合肥、二铵等,在追施时可配成浓度为0.1|—0.2%的水溶液。最近各肥料厂家还推出了一些花卉专用肥,如观叶花卉专用肥、木本花卉专用肥、草本花卉专用肥、酸性土花卉专用肥、仙人掌类专用肥及盆景专用肥等,在花卉市场有售,按说明使用即可。 (5)微量元素:微量元素在植物发育过程中需用量较少,一般情况下土壤中含有的微量元素足够花卉植物的生长的需要,但有些植物在生长过程中因缺乏微量元素而表现失绿、斑叶等现象。如花卉缺铁表现为失绿;缺硼表现为顶芽停止生长,植株矮化,叶形变小;缺锌表现为失绿及小叶病等。施用浓度:硼肥叶面喷施浓度为0.1%—0.25%,锌肥喷施浓度为0.05—0.2%,钼肥喷施0.02%—0.05%,铁肥喷施浓度为0.2%—0.5%,锰肥喷施浓度为 0.05%—0.1%。

化肥的简易鉴别

化肥的简易鉴别 一、教学目标 1、知识与技能:知道分辨化肥,了解化肥的简易鉴别 2、过程与方法:通过实验探究活动让学生初步分辨化肥,并运用于实际生产。 3、情感态度与价值观:利用实际生活中的化肥,让学生意识到学好化学能解决农业中的真正问题,提高学习积极性。 二、教学重难点 化肥的初步鉴别,氮肥的初步鉴别 三、教学方法 实验探究法,讲授法 四、实验准备 氯化铵,碳酸氢铵,磷矿粉,过磷酸钙,氯化钾,硫酸钾,熟石灰粉,硫酸铵,研钵四个,试管六支,药匙七只,洗瓶 五、教学过程 【导入】上节课,我们了解到主要有氮肥、钾肥、磷肥这三种化肥,这里有几种化肥的外包装被腐蚀了,不知道是那种肥料。我们如何辨别它是何种肥料呢? 【推新】 初步区分常用氮肥、磷肥、钾肥的方法 1、目前国内常用的化肥大都为固体形态,主要有氯化铵,碳酸氢铵,磷矿粉,过磷酸钙,氯化钾,硫酸钾等,向学生展示化肥,学生观察

颜色,闻气味并将观察结果记入书中表格。 (1)颜色鉴别: 氮肥:一般为白色。 磷肥:大都颜色很深,普遍为灰色,深灰色或灰黑色。 钾肥:一般为白色。 (2)气味鉴别: 氮肥中除碳酸氢铵具有铵的特殊气味其他品种一般无特殊气味。磷肥 及钾肥一般无气味。 (3)溶解性鉴别 取研磨成粉末状肥料样品少许,置于玻璃试管中,加入10~15毫升纯 净水,充分摇动,观察其溶解情况。全部溶解的是钾肥、氮肥;不溶 解或部分溶解是磷肥。 2、取少量下列化肥各少量否闻到气味,分别加入熟石灰,混合研磨,能否闻到气味?研磨后给学生展示,学生自己判断并填表格。 氮肥钾肥 硫酸铵 氯化铵NH4Cl硫酸钾K2SO4氯化钾KCl (NH4)2SO4 加熟石灰研 有氨味有氨味无气味无气味磨 写出有关化学化学方程式: (NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O 2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O

电线种类

RVVP:铜芯聚氯乙烯绝缘屏蔽聚氯乙烯护套软电缆电压300V/300V 2-24芯[1] RG:物理发泡聚乙烯绝缘接入网电缆用于同轴光纤混合网(HFC)中传输数据模拟信号 UTP:局域网电缆用途:传输电话、计算机数据、防火、防盗保安系统、智能楼宇信息网 KVVP:聚氯乙烯护套编织屏蔽电缆用途:电器、仪表、配电装置的信号传输、控制、测量 SYWV(Y)、SYKV 有线电视、宽带网专用电缆结构:(同轴电缆)单根无氧圆铜线+物理发泡聚乙烯(绝缘)+(锡丝+铝)+聚氯乙烯(聚乙烯)[1] RVV(227IEC52/53)聚氯乙烯绝缘软电缆用途:家用电器、小型电动工具、仪表及动力照明 AVVR 聚氯乙烯护套安装用软电缆 SBVV HYA 数据通信电缆(室内、外)用于电话通信及无线电设备的连接以及电话配线网的分线盒接线用 RV、RVP 聚氯乙烯绝缘电缆[1] BV、BVR 聚氯乙烯绝缘电线用途:适用于电器仪表设备及动力照明固定布线用 RIB 音箱连接线(发烧线) KVV 聚氯乙烯绝缘控制电缆用途:电器、仪表、配电装置信号传输、控制、测量 SFTP 双绞线传输电话、数据及信息网[1] UL2464 电脑连接线 VGA 显示器线 SYV 同轴电缆无线通讯、广播、监控系统工程和有关电子设备中传输射频信号(含综合用同轴电缆) SDFAVP、SDFAVVP、SYFPY 同轴电缆,电梯专用[1]

JVPV、JVPVP、JVVP 铜芯聚氯乙烯绝缘及护套铜丝编织电子计算机控制电缆[1] 电缆规格规格表示 编辑 电缆规格通常表示法 ①单芯分支电缆规格表示法:同一回路电缆根数*(1*标称截面),0.6/1KV,[1] 如:4*(1*185)+1*95 0.6/1KV ②多芯同护套型分支电缆规格表示法:电缆芯数×标称截面-T,如:4×25-T [1] 电缆规格详细表示法 因为分支电缆包含主干电缆和支线电缆。而且两者规格结构不同,因此有两种表示方法: [1] ①将主干电缆和支线电缆分别表示, 如:干线电缆:FD-YJV-4*(1*185)+1*95 0.6/1KV [1] 支线电缆:FD-YJV-4*(1*25)+1*16 0.6/1KV 这种方法在设计时尤为简明,可以方便地表示出支线规格的不同 ②将主干电缆和支线电缆连同表示,如:FD-YJV-4 电线电缆规格 *(1*185/25)+1*95/16 0.6/1KV [1] 这种方法比较直观,但仅限于支线电缆为同一种规格的情况,无法表示支线的不同规格:

常见盐和化学肥料

第21讲常见的盐和化学肥料 1.(2011年广东广州)下列关于化肥的说法正确的是()。 A.过磷酸钙[Ca(H2PO4)2和CaSO4的混合物]属于氮肥 B.凡施用过化肥的蔬菜都会危害健康 C.硫酸钾与熟石灰混合、研磨,能闻到刺激性的气味 D.合理施用化肥能提高农作物的产量 2.(2011年广东揭阳)钾肥具有增强农作物抗病虫害和抗倒伏能力的功能。下列化肥中具有此功能的是()。 A.尿素[CO(NH2)2] B.氯化钾(KCl) C.硫酸铵[(NH4)2SO4] D.磷矿粉[Ca3(PO4)2] 3.(2011年广东佛山)学习化学时可用下图描述某些相互关系,下列选项正确的是()。 4.(2012年重庆)在A+B―→盐+ 水的反应中,A和B不可能 ...是()。 A.HCl和NaOH B.CO2和NaOH C.H2SO4和Fe2O3D.H2SO4和BaCl2 5.(2012年山东泰安)钾肥能提高农作物抗倒伏、抗病虫害的能力。小明家的水稻出现了倒伏现象,应施用的肥料是()。 A.Ca(H2PO4)2B.NH4H2PO4 C.CO(NH2)2D.KCl 6.(2012年四川雅安)以下几种常见化学肥料中属于复合肥的是()。 A.硫酸钾(K2SO4) B.磷酸二氢钾(KH2PO4) C.磷矿粉[有效成分Ca3(PO4)2] D.尿素[CO(NH2)2]

7.(2012年四川泸州)KNO3是农业上常用的一种化肥,KNO3中氮元素的化合价是()。 A.+3 B.+4 C.+5 D.+2 8.(2012年北京)某固体粉末可能由氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠和碳酸钙中的一种或几种组成,现进行如下实验:①取少量固体加入足量的水,搅拌,有不溶物;②过滤,向滤 液中加入盐酸,有气泡产生。下列对固体粉末成分的判断中,不正确 ...的是()。 A.一定有碳酸钠 B.可能有氢氧化钠 C.一定有碳酸钙 D.可能有氢氧化钙 9.酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中的广泛应用,促进了人类文明的进步和社会 的可持续发展。下列有关酸、碱、盐的生产或应用的说法不合理 ...的是()。 A.将草木灰(含K2CO3)与氯化铵混合施用 B.纯碱既可从内陆盐湖提取,又可用“侯氏联合制碱法”生产 C.用石灰乳与硫酸铜溶液混合配制防治植物病害的波尔多液 D.汽车或电动车的蓄电池中用到的硫酸溶液是由浓硫酸稀释而成 10.(2012年四川德阳)下列各组物质在溶液中能大量共存且形成无色溶液的是()。 A.NaCl、BaCl2、Na2CO3 B.KNO3、HCl、CaCl2 C.H2SO4、FeCl3、NaNO3 D.NaOH、HNO3、NH4NO3 11.(2012年广东肇庆)下图是某化肥包装袋上的部分说明。 (1)碳酸氢铵保存时的注意事项是________________________。 (2)将碳酸氢铵和氢氧化钙混合研磨会发生反应,并可闻到刺激性气味。请写出该反应的化学方程式:_________________________________________________;

化肥的简易鉴别:教案

课题:化肥的简易鉴别 一、教学目的 1使学生了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。 2使学生了解化肥、农药对环境的影响。 3培养学生运用所学知识和技能解决实际问题的能力。 4增强学生保护环境的意识。 二、教学重、难点 1化学肥料的种类、作用。 2化肥的简易鉴别方法。 三、教学方法 讲授法、图片展示法 四、问题导入 农业生产中用到了哪些化肥,它们在植物生长中起何作用? 而几种不同的化学肥料又怎么来鉴别他们的种类? 五、互动合作 目前国内常用的化肥大都为固体形态,主要有碳酸氢铵、硫酸铵、氯化铵、硝酸铵、尿素,过石、重钙、二铵、硫酸钾、氯化钾等,可以根据肥料的颜色、结晶形状、及溶解度等鉴定肥料的种类. 一、颜色鉴别: 氮肥:一般为白色种。 磷肥:大都颜色很深,普遍为灰色,深灰色或灰黑色。 钾肥:一般为白色。 二、气味鉴别: 氮肥(氨水、液氨除外)中除碳酸氢铵具有铵的特殊气味、石灰氮有类似电石气的臭味、硫酸铵有煤膏气味外,其他品种一般无特殊气味。磷肥及钾肥一般无气味。 三、溶解度鉴别: 取研磨成粉末状肥料样品少许,置于玻璃试管中,加入10~15毫升纯净水,充分摇动,观察其溶解情况。全部溶解的是钾肥、氮肥(石灰氨、硝酸钙除外);不溶解或部分溶解是磷肥。 四、灼烧鉴别: 通过灼烧实验,可将氮肥、磷肥和钾肥分开。取肥样少许(约豆粒大小),置于折成微凹形的小铁片上,用金属钳夹住,放在酒精灯上灼烧,观察其溶化情况,并用手挥之闻味,可进一步判断所属肥料类别。 A、在铁片上立即融化或直接升化、并具有氨味的,可能是铵态氮肥或尿素。

B、在铁片上灼烧后立即起火燃烧,有爆炸声、冒浓烟、有硝烟味的,是硝态氮肥。 C、在铁片上灼烧无反应,或发生炭化,并有骨焦味的,是磷肥。 D、在铁片上只是爆烈,不分解也不冒烟的,是钾肥。 六、展示交流 一、化肥简介 教师提问:农业生产中用到了哪些化肥,它们在植物生长中起何作用? 学生阅读教材,讨论教师所提出的问题。 教师引导学生归纳并板书: 农作物必须营养元素有很多,其中氮、磷、钾需要量较大,氮肥、磷肥、钾肥是最主要的化学肥料。 1氮肥:促进植物生长发育。 2磷肥:促进作物生长,增强作物的抗寒、抗旱能力。 3钾肥:具有保证各种代谢过程的顺利进行,促进植物生长,增强抗病虫害和抗倒伏能力等功能。 4复合肥料 二、化肥、农药使用的利与弊 学生阅读教材P78,讨论化肥使用的利和弊。 教师引导学生归纳。 阅读教材图11-14,讨论学习农药的使用和利弊。 教师引导学生归纳。 三、化肥的简易鉴别 教师引导学生探究化肥的简易鉴别方法。 实验探究:如何鉴别氮肥、磷肥、钾肥? 1出示几种肥料,让学生观察。 教师引导学生归纳出从外观、气味、溶解性几个方面区分氮肥、磷肥、钾肥的方法并板书: 磷肥是灰色的,不易溶于水;氮肥、钾肥都易溶于水,是白色固体,碳酸氢铵具有刺激性气味。 2教师介绍一种化学方法区分氮肥和钾肥。 取氯化铵、氯化钾少量,加入熟石灰粉末,研磨。请同学们猜想有什么现象发生,现象有什么不同。 教师演示实验,引导学生观察现象,验证猜想:有刺激性气味产生的是氮肥。 3教师引导学生讨论归纳鉴别氮肥、磷肥、钾肥的步骤。 七、巩固拓展 1.配制番茄的无土栽培营养液要用到作肥料,化肥是一种() A.复合肥料 B.磷肥 C.钾肥 D.氮肥

常用肥料的种类及其特点

1、什么是肥料? 肥料是以提供植物养分为其主要功效的物料。它分为有机肥料、无机肥料和生物肥料(菌肥)。 2、什么是有机肥料? 主要来源于植物和动物,施于土壤以提供植物营养为其主要功效的含碳物质。包括经沤制、处理的生活垃圾、家禽家畜粪便、植物残体等。特点是:(1)含养分全面;(2)含有大量有机质;(3) 肥效稳定长久;(4)种类多、数量大、来源广、成本低;(5)养分含量低、施用量答,积造、施用不便。 3、什么是无机肥料? 由提取、物理或化学工业方法制成的,标明的养分呈无机盐形式的肥料。包括单一肥料和复合(混)肥料。具有养分含量高、肥效快、便于贮运和施用的优点。 4、什么是单质肥料? 是指氮、磷、钾三种养分中仅有一种养分标明量的氮肥、磷肥、钾肥的通称(如碳铵、过磷酸钙、硫酸钾)。 5、什么是复合肥料? 是指氮、磷、钾三种养分中,至少有两种养分标明量的,仅化学方法制成的肥料,如“二铵”、“撒可富”牌三元复合肥、“绿原”牌三元复合肥。 6、什么是复混肥? 是指氮、磷、钾三种养分中,至少有两种养分标明量并通过掺混方法制成的肥料,如宣化产的“天喜”牌三元复混肥。 7、什么是生物肥料? 生物肥料即微生物(细菌)肥料,简称菌肥。它是由具有特殊效能的微生物经过发酵制成的,施入土壤后或能固定空气中氮素,或能活化土壤中养分改善作物营养环境,或产生活性物质刺激作物生长的特定微生物制品。生物肥料与化学肥料、有机肥料一样,是农业生产中的重要肥源。 8、什么是氮肥?氮肥的作用有哪些? 具有氮(N)标明量,并提供植物氮素营养的单元肥料。氮肥的主要作用是:(1)提高生物总量和经济产量;(2)改善农产品的营养价值。特别能增加种子中蛋白质含量,提高食品的营养的营养价值。施用氮肥有明显的增产效果。在增加粮食作物产量的作用中氮肥所占份额居磷(P)、钾(K)等肥料之上。 9、常用的氮肥品种有哪些? 常用的氮肥主要品种可分为铵态、硝态、铵态硝态肥和酰胺态氮肥4种。各类氮肥主要品种如下: (1)铵态氮肥:有硫酸铵、氯化铵、碳酸氢铵、氨水和液体氨; (2)硝态氮肥:有硝酸钠、硝酸钙; (3)铵态硝态氮肥:有硝酸氨、硝酸铵钙和硫硝酸铵; (4)酰胺态氮肥:有尿素、氰氨化钙(石灰氮)。 10、什么是磷肥?磷肥的主要作用有哪些? 具有磷(P)标明量,以提供植物磷素养分为其主要功效的单元肥料。磷是组成细胞核、原生质的重要元素,是核酸及核苷酸的组成部分。作物体内磷脂、酶类和植素中均含有磷,磷参与构成生物膜及碳水化合物,含氮物质和脂肪的合成、分解和运转等代谢过程,是作物生长发育必不可少的养分。合理施用磷肥,可增加作物产量,改善产品品质,加速谷类作物分蘖,促进幼穗分化、灌浆和籽粒饱满,促使早熟;还能促使棉花、瓜类、茄果类蔬菜及果树等作物的花芽分化和开花结实,提高结实率。增加浆果、甜菜、甘蔗以及西瓜等糖分、薯类

线材基础知识

线材基础知识编制:王志权 2006-07-01 目录线材的分类线材的结构 MARKER(印字)安规常识国标线命名规则一、线材的分类线材的分类按使用性能分类: 1、电子线 2、电源线 3、数据传输线 4、电话线 5、光纤 6、大功率电源二、线材的结构线材的结构电子线 1、电子线结构简单,只有导体和绝缘两部分组成。线材的结构电源线电源线的结构较电子线要复杂,出现了护套和充麻。在线材结构中,一般将不与导体直接接触的绝缘叫护套。充麻(PP):辅助成型,提高线材抗拉强度。线材采用充实成型时可不使用充麻,但芯线必须经过过粉工艺处理。线材的结构数据传输线数据传输线的结构比较复杂,出现了地线、编织、铝箔和麦拉(PET 等。这些结构部分都是起到屏蔽的作用。线材的结构 RGB线缆红、绿、蓝三色同轴,常用3+4和3+5线的说法即:RGB+4芯和RGB+5芯USB线缆现阶段最常用的数据传输线,接口有A型(扁平)和B型(方口),USB版本有1.0、1.1、2.0、2.1等。版区别是传输速率从10M/SEC到480M/SEC IEEE线缆常见为1394标准线缆,传输速率可达400M/SEC DVI线缆是比较高级的数据传输线,传输速率可达1.5G/SEC 网络线最常见的局域网连接线缆,现常用的为CAT5、CAT5e、CAT6和CAT6e等。主要区别是绞距不同,还有单股和多股的区别,单股比多股传输速率高同轴线见下页详细介绍光纤略线材的结构同轴线同轴线的结构比较统一,为增强屏蔽效果会增加一层编织和护套以或增加地线。线

材的结构电话线电话线的结构比较统一,常见为导体、绝缘加护套的结构。线材的结构光纤我们公司暂没有加工光纤的能力,暂不做介绍。三、MARKER 印字)线材的印字在线材的生产过程中,很多时候要求在线材表面印字说明线材的特性,这些特性通常包括以下几个方面:线材符合的安规信息、线径、使用环境、机械性能、阻燃等级、生产商等。线材的印字 E148000 线材的印字 I/II 线材的印字 A/B 四、安规常识安规常识中国标准安规常识IEC――国际电工委员会安规常识 JIS――日本工业标准调查会安规常识安规常识安规常识五、国标线命名规则国标线命名规则* * 忠佑电子(杭州)有限公司绝缘芯线电子线结构示意图电子线的材质 1、导体:主要是裸铜(copper ,也有部分线材使用镀锡铜; 2、绝缘:主要是聚氯乙烯(PVC 电子线的区别 600V 300V 300V 300V 耐压等级 PVC PVC PVC SR-PVC 绝缘材质 0.82mm 0.70mm 0.41mm 0.23mm 绝缘厚度 105℃105℃ 80℃ 80℃耐温等级 1015 1672 1007 1061 类别电源线结构示意图电源线的芯线电源线的芯线可以有二芯和三芯等。电源线的材质 1、导体使用裸铜; 2、绝缘和护套采用PVC。数据传输线的芯线数据传输线的芯线之间可以采用平行和对绞等方式。数据传输线的材质 1、导体使用裸铜、镀锡铜、镀银铜等; 2、绝缘多使用PE,护套多采用PVC。数据传输线的屏蔽屏蔽主要是指数据传输过程中,信号之间的相互干扰。数据传输是以电流的形式在线材中进行。

化学肥料教学设计

化学肥料(1) 一、设计思路: 化学肥料的种类很多,所涉及的知识也很复杂,本课题只是简单地对化肥的作用和影响作一概要介绍。内容分为两个方面:一方面讲使用化肥有利的一面,在课题的引言部分扼要说明化肥对农业增产的作用,并以常用的氮、磷、钾肥为例,进一步具体介绍氮、磷、钾在植物生长过程中所起的重要作用,为化肥的增产作用提供理论和事实例证,同时展现化学的价值。另一方面讲使用化肥所带来的问题──化肥对环境的污染,同时从环境角度简单提及了农业生产中的另一重要化工产品农药的使用。从而全面而真实地将人类在化肥、农药使用上所面临的问题呈现给学生,不仅让他们了解科学发展已经解决的问题,还让他们了解科学发展中尚待解决的问题。增强学好化学的愿望和信心,同时借助现代教育技术,激发学生学习的热情,加深学生的理解,提高课堂效益. 二、教学目标: 知识与技能(1)了解化学元素对植物生长的重要性及常见化肥的种类和作用。 (2)知道化肥、农药对环境的影响。 过程与方法(1)通过了解常见化肥的种类,N、P、K化肥对植物生长的重要作用,学会运用观察和比较了解不同事物的方法。 (2)初步学会运用观察、实验等方法获取信息,能用文字和化学语言表达有 关的信息。 (3)通过“活动与探究”学习体验如何应用所学知识解决实际问题。 情感态度与价值观 (1)通过对化肥、农药使用“利弊”的思考和辩论,培养学生的辩证思维,使他们认识到科学技术的进步将是永无止境的。 (2)逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念。 三、教学重点:(1)让学生知道常见化肥的种类和作用。 (2)培养学生的辩证思维和合理使用化学物质的观念。 四、教学难点:培养学生的辩证思维。 五、教学准备: 实验及教具准备:实物:缺氮肥的包心菜叶片(实物)、缺磷的小麦植株(高、矮各式各1株)、缺钾的大豆叶片(实物)常见化肥样品。 多媒体语音系统及相关材料。①查阅化肥的发展趋势和使用得利和弊;②制作Powerpoint课件。 学生准备:①预习本课题内容;②通过走访、调查或上网查阅化肥使用得利和弊。

几种常见肥料的性质及鉴别方法

几种常见肥料的性质及鉴别方法 发布日期:2005-7-10 文章出处: 文章作者: 1、尿素尿素外观为白色,球状颗粒,总氮含量≥46.0%,容易吸湿,吸湿性介于硫酸铵与硝酸铵之间。尿素易溶于水和液氨中,纯尿素在常压下加热到接近熔点时,开始显现不稳定性,产生缩合反应,生成缩二脲,对作物失去肥效。如在炉子上放一块干净的铁片,将尿素颗粒放在上面,可见尿素很快熔化并挥发掉,同时冒有少量白烟,可闻到氨味。 2、硫酸铵 农业用硫酸铵为白色或浅色之结晶,氮含量≥20.8%(二级品)。硫酸铵易吸潮,易溶于水,水溶液显酸性,与碱类作用放出氨气,当硫酸铵在火上加热时,可见到缓慢地熔化,并伴有氨味放出。 3、硝酸铵 硝酸铵外观为白色,无肉眼可见的杂质,农业品允许带微黄色。总氮含量≥34.4%(Ⅱ级)。硝酸铵具有很强的吸湿性和结块性,其水溶液在温度发生变化时,会发生重结晶现象,对热的作用十分敏感,大量的硝酸铵受热易分解,可发生燃烧现象,以致于爆炸,并伴有白烟产生,可闻到氨气味,水溶液呈酸性。 4、氯化铵 氯化铵为白色晶体,农业品允许带微黄色,氮含量≥25.39%,易溶于水,在水中溶解度随温度升高而显著提高,水溶液呈酸性。氯化铵吸水性强,易结块,将少量氯化铵放在火上加热,可闻到强烈的刺激性气味,并伴有白色烟雾,氯化铵会迅速熔化并全部消失,在熔化的过程中可见到未熔部分呈黄色。 5、农业用碳酸氢铵 外观为白色或微灰色结晶,有氨气味,氮含量≥16.80%(二级)。吸湿性强,易溶于水,水溶液呈弱酸性。简易鉴别碳酸氢铵时,可用手指拿少量样品进行磨擦,即可闻到较强的氨气味。 6、过磷酸钙 外观为深灰色、灰白色、浅黄色等疏松粉状物,块状物中有许多细小的气孔,俗称“蜂窝眼”。有效五氧化二磷含量≥12.0%(合格品Ⅱ)。稍带酸味,是一种酸性化学肥料,对碱的作用敏感,易失去肥效。一部分能溶于水,水溶液呈酸性。一般情况下吸湿性较小,如空气湿度达到80%以上时有吸湿现象,结成硬块。加热时不稳定,可见其微冒烟,并有酸味,当温度高于120℃时,一水磷酸二氢钙就失去结晶水转变为无水磷酸二氢钙,水溶性五氧化二磷逐渐减少,当温度高于150℃时,无水磷酸二氢钙又失去水,转化为

化肥的种类及作用Word版

肥料的种类及作用 1.肥料的种类及作用 植物在其生长发育过程中,不断地从周围环境中摄取营养成分,供自身生长发育的需要。植物从土壤中吸收的营养元素主要有氮、磷、钾、硫、钙、镁、氯、硼、锰、铜、锌、铁、钼、钴等。硼、锰、铜、锌、铁、钼、钴7种元素在植物体内的含量只占万分之几到十万分之几,叫做微量元素。但每种元素有其独特的作用,缺一不可。除氮、磷、钾3 种元素需量较多而土壤供应不足外,其他元素只要注意培养土中多加有机肥,一般不需另外施用。 现将氮、磷、钾3种营养成分在花卉生长发育中的作用及其肥料来源介绍如下:(1) 氮肥:①氮在植物营养中的作用:氮是蛋白质的主要成分,蛋白质是构成植物体最基本的物质,氮又是叶绿素的重要组成成分。氮肥供应充足,细胞分裂块,增长迅速,枝叶茂盛,根系发达。在缺氮情况下,生长受阻,叶小,叶色变黄,茎细弱。但是,氮肥施用过量,则又将延迟开花结果,使茎叶徒长。所以使用氮肥要掌握适时、适量。多数花卉在幼苗期和春季生长期需要氮肥量较多。观叶花卉在整个生长期都需要较多的氮肥,使之能在较长的时期中保持美观的叶丛。观花、观果花卉,在进入生殖阶段,氮肥不宜过多,否则将延迟59 花期,氮肥太多,常常造成不能开花,结果。②含氮肥料:在有机肥料中,人粪尿、厩肥、堆肥均是偏氮的完全肥料。各种饼肥,更是以氮为主的肥料。饼肥中的氮、磷多以有机状态存在,必须经腐熟分解为无机状态后,才能被植物吸收利用。饼肥发酵时产生的有机酸伤害幼根。因此未发酵的饼肥不宜和种子或幼根接触。饼肥是家庭养花常用的肥料,它既可作基肥,也可作追肥,可将腐熟的饼肥掺在土中作基肥。作追肥时可施于盆土表层,或浸泡成液肥浇灌。在无机肥料中,目前常用的氮素化肥有碳酸氢铵、硫酸铵、氯化铵、硝酸铵、尿素及氨水。在花卉栽培中,可作追肥施用。对水100~200倍浇灌,肥效一般保持10~20天。 (2)磷肥:①磷在植物营养中的作用:磷是构成植物细胞核和原生质的原料。磷肥供应充足,能促进种子发芽,增强茎和根系的发育,促分蘖、分枝,以及缩短生育期,提早开花结果。在缺磷情况下,细胞的分裂与增殖受到强烈抑制,生长迟缓,影响生殖器官的形成和花芽分化,降低花卉对病虫害的抵抗力。观花、观果的花卉,在整个生长发育期均需磷肥,特别是进入生殖阶段后,对磷肥的需要量更多。磷肥对球根花卉的开花及球根的充实尤为重要。但磷肥过多,常造成植株早衰。②含磷肥料:上述讲到的有机肥料中,均含有一定数量的磷,但以动物骨骼中含磷较多。鱼刺、鱼鳞、淘米水中也含有一定数量的磷。骨粉在花卉栽培中常作基肥使用。家庭养花,可把骨头砸碎,分层施在盆中作基肥; 也可用水浸泡作追肥。但煮熟的骨头如含有盐分,应先用清水浸泡、冲洗后,方可使用。在无机肥料中,常用的磷肥有磷酸二氢钾、过磷酸钙、钙镁磷肥、磷矿粉等。磷酸二氢钾、过磷酸钙是水溶性磷肥,适用于大多数土壤,作追肥。过磷酸钙也可作基肥。钙镁磷肥、磷矿粉属于难溶性磷肥,在酸60 性土壤中施用,才能较好的发挥肥效。磷肥在土壤中移动性小,分层施用,效果较好。 (3) 钾肥:①钾在植物营养中的作用:钾与氮、磷等营养元素不同,它不参加植物体内有机物的组成,在植物体内常以离子状态存在,移动性很大。钾有活化酶的作用,能促进光合作用的进行,有利于糖类、淀粉及蛋白质的合成,对球根花卉的发育有极好的作用。钾还能提高植物体内纤维素的含量,因而钾肥可使根系发达,茎枝粗壮,花色鲜艳,抗病虫害、抗寒性增强。缺钾时,花卉茎秆细弱,生长受到抑制。严重缺

外科针线分类及使用

外科针线分类及使用 一般按针尖形状分圆形及三角形两种,按针身弯曲度分为1/4弯形、1/2弯形、3/8及直形等。手术选用缝针时,依身体组织、脏器及血管等的脆弱度,选用时必须注意针尖的锐利度及针眼的大小避免造成组织的创伤;依组织脏器部位的深浅,选用时注意缝针的弯曲角度。三角形缝针穿过组织时易撕裂组织,故多用在坚韧的结缔组织和皮肤。现在用的缝针种类很多,将目前常用的几种介绍如下: 1.圆形缝针:主要用于柔软容易穿透的组织,如腹膜、胃肠道及心脏组织,穿过时损伤小。 2.三角形缝针:适用于坚韧的组织,其尖端是三角形的,针身部分是圆形的。 3.三角形角针:针尖至带线的部位皆为三角形,用于穿透坚韧难穿透的组织,如筋膜及皮肤等。 4.金属皮夹:这种金属皮夹,装人特制钉匣内,用特制持夹钳夹住金属皮夹,多用于缝合皮肤及矫形外科。 5.无损伤缝针:这一类型的针附于缝线的两端,多用于血管吻合及管状或环形构造时,亦用于连续缝合,如肠道吻合和心脏手术时,有弯形和直形两种。 6.引线针:有手把,前端为扁圆钝弯形针尖及针身,深部组织结扎血管时使用,不易割伤,便于操作,常用于肝脏手术时。 手术缝针的型号有 5 X 12、 6 X 14、7 X 17、8 X 20、9 X 24、9 X 34、10 X 28、11X 24等。 选用以上各种类、各型号的缝针时,应选用大小不同的持针钳配搭,避免配搭不当造成针体弯曲或折断,影响手术进行。 缝线: 各种缝线在手术中为缝合各类组织和脏器,直到手术伤口愈合为止,又可结扎缝合血管,起止血作用。所有的缝线在人体组织内均为异物,都可起不良反应,只是反应大小不同而已。选用缝线最基本的原则为:尽量使用细而拉力大、对组织反应最小的缝线。各种缝线的粗细以号数与零数表明,号数越大表示缝线越粗,常用的有1#、4#、7#、10#;零数越多表示缝线越细,常用的有1/0~10/0。 1.医用丝线:分板线和团线两种。是外科广泛、基本使用的缝线。柔软强韧,容易操作。多用于缝合体内各种组织、脏器及血管等。在组织内反应小,但在体内不吸收而形成异

常见的化学肥料

常见的化学肥料 化肥课题常见的化学肥料 作者及工作单位横峰县第二中学 滕小明 教材分析 1、学会对化肥知识的应用及知识迁移能力的培养。认识常见化肥的种类及氮肥的化学式。加深对盐的认识及盐类在生产中的应用。 2、本节课主要是培养学生的信息整合能力,激发学生的学习动机,提高学生的学习兴趣。 学情分析 1、本节内容在整个教材中不是很重要,内容也比较简单。 2、学生已有对元素和盐类的认识,部分学生来自农村,对化肥有一定的认知,学习不是很难。 3、学生认知障碍点是:化肥的作用及为什么会造成环境污染。 教学目标 1、知识与技能:(1)知道常用化肥的种类、作用。(2)初步了解合理施用化肥的要点。 2、过程与方法:通过对化肥知识的调查和课堂讨论,增长收集、处理信息的能力。 3、情感态度与价值观:增强社会生产意识,及保护环境的社会责任感。 教学重点和难点 教学重点:化肥知识的应用的培养。 教学难点:学生收集信息、加工信息的训练。 教学过程 教学环节教师活动 预设学 生行为 设计意图 引入 交流课前调查结果——常用化肥的种类 提出问题 解决问题 探索铵盐与碱性物质混合时的变化 化肥与环境的关系(讲解)“庄稼一枝花, 全靠肥当家。”它说明化 肥与农业生产有密切的 关系。 课前要求同学们 调查农村施用化肥的情 况,请你说说: 1、都施用什么肥 料? 2、这些肥料都在 农作物生长到什么时候 施用? 意识到 肥料的重要 性。 回答:碳 铵、尿素、磷 肥等。 难以回 答。 难以回 答 学生终 于能回答。 认识到化肥与生产 的关系。 培养学生收集信息 能力 知道常用化肥的种 类和作用 培养学生解决实际 问题的能力。 学生学会如何施用 增强学生的环保意 识

常用的肥料种类

常用的肥料种类 1、化肥,就是无机肥。比如各种氮、磷、钾肥或复合肥等。 化肥在种植业常用的有;磷酸二铵,尿素,硫酸钾,氯化钾,各种复合肥,果树上还可以用长效肥如:过石,或叫过磷酸钙. (1)氮肥:即以氮素营养元素为主要成分的化肥,包括碳酸氢铵、尿素(酰胺态氮)、销铵(由于安全性问题较少使用)、氨水、氯化铵、硫酸铵等。 (2)磷肥:即以磷素营养元素为主要成分的化肥,包括普通过磷酸钙、钙镁磷肥等。(3)钾肥:即以钾素营养元素为主要成分的化肥,目前施用不多,主要品种有氯化钾、硫酸钾、硝酸钾等。 (4)复、混肥料:即肥料中含有两种肥料三要素(氮、磷、钾)的二元复、混肥料和含有氮、磷、钾三种元素的三元复、混肥料。其中混肥在全国各地推广很快。 (5)微量元素肥料和某些中量元素肥料:前者如含有硼、锌、铁、钼、锰、铜等微量元素的肥料,后者如钙、镁、硫等肥料。 2、农家肥,就是有机肥。比如粪便、腐烂的动物尸体或腐熟的植物等。 有机肥象猪粪\鸡粪,各种腐熟的枯枝落叶,草木灰等都可以做肥料。 常用肥料的种类及其特点 1、什么是肥料? 肥料是以提供植物养分为其主要功效的物料。它分为有机肥料、无机肥料和生物肥料(菌肥)。 2、什么是有机肥料? 主要来源于植物和动物,施于土壤以提供植物营养为其主要功效的含碳物质。包括经沤制、处理的生活垃圾、家禽家畜粪便、植物残体等。 特点是: (1)含养分全面; (2)含有大量有机质; (3)肥效稳定长久; (4)种类多、数量大、来源广、成本低; (5)养分含量低、施用量大,积造、施用不便。 3、什么是无机肥料? 由提取、物理或化学工业方法制成的,标明的养分呈无机盐形式的肥料。包括单一肥料和复

常用的化肥及使用方法

常用的化肥及使用方法 氮肥——常见的肥料有尿素、硫酸铵和硝酸铵等,它们是供给速效氮的主要肥源,是植物合成蛋白质的主要元素之一。使用时可配制成浓度低于0.1%的溶液,过多则会造成植物 磷肥——过磷酸钙及磷矿粉是磷的来源之一,有助于花芽分化、能强化植物的根系,并能增加植物的抗寒性。它们的肥效较缓慢,在盆栽培花卉里较少使用,花卉栽培中磷的获得往往是施用复合磷肥。过磷酸钙做追肥时先加水50-100倍,浸泡一昼夜后取上面澄清液浇灌。 钾肥——钾是构成植物的灰分的主要元素,钾可增强植物的抗逆性和抗病力,是植物不可缺少的元素之一。常用的钾肥有氯化钾和硫酸钾,使用时可配制成浓度低于0.1%的溶液追施。 复合肥——复合肥的种类较多,是指成分中含有氮、磷、钾三要素或其中的二种元素的化学肥料。常见的磷酸二氢钾、俄罗斯复合肥、二铵等,在追施时可配成浓度为0.1|—0.2%的水溶液。最近各肥料厂家还推出了一些花卉专用肥,如观叶花卉专用肥、木本花卉专用肥、草本花卉专用肥、酸性土花卉专用肥、仙人掌类专用肥及盆景专用肥等,在花卉市场有售,按说明使用即可。微量元素——微量元素在植物发育过程中需用量较少,一般情况下土壤中含有的微量元素足够花卉植物的生长的需要,但有些植物在生长过程中因缺乏微量元素而表现失绿、斑叶等现象。如花卉缺铁表现为失绿;缺硼表现为顶芽停止生长,植株矮化,叶形变小;缺锌表现为失绿及小叶病等。施用浓度:硼肥叶面喷施浓度为0.1%—0.25%,锌肥喷施浓度为0.05—0.2%,钼肥喷施0.02%—0.05%,铁肥喷施浓度为0.2%—0.5%,锰肥喷施浓度为0.05%—0.1% 磷酸二氢钾——在家庭养花中,经常用到磷酸二氢钾,磷酸二氢钾是速效钾肥和磷肥,但是好多花友把握不好其浓度,浓度大了很容易发生肥害,甚至花死,得不偿失,你可以试用常识性的方法,我们拇指和食指捏一次,大概是一克,实际要稍偏小。再配制到约500毫升矿泉水瓶中,这样的浓度大概是百分之0.2,比较安全,最安全的施肥方法是叶面施肥,这种方法见效快,肥效高,喷施时加入洗衣粉或洗洁精之类少量的水软化剂,会在叶面形成薄膜。增加吸收度。还有夜间吸收度比较大,环境中湿度也有很大程度增加吸收。 常见杀虫剂、常见杀菌剂

初中化学--常见化肥的种类和作用

初中化学--常见化肥的种类和作用

初中化学常见化肥的种类和作用 “化学肥料是指用化学方法制造或者开采矿石,经过加工制成的肥料。下面是学习啦小编为您整理的初三化学肥料知识点和例题解析,希望对各位有所帮助。”常见化肥的种类和作用解题方法点拨要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记常见化肥的种类和作用,以及与之相关的知识.然后,根据所给的实验、问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,以及自己的生产或生活经验所得,细致地分析题意(或实验、图表信息)等,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.同时,还需要注意以下几点: 1.对于常见化肥的种类来说,可以联系着物质的元素组成中所含有的氮元素(或磷元素、或钾元素),来理解和识记.并且,要注意如果同时含有氮、磷、钾这三种营养元素中的两种或两种以上的,才是复合肥(它属于纯净物). 2.对于常见化肥的作用,可以采用“氮浓绿,余两抗”这样的口诀来识记.其中,“氮浓绿”是指氮肥能使植物生长茂盛、叶色浓绿;“余两抗”是指余下的磷肥和钾肥两种化肥的作用为“两抗[磷肥是抗寒和抗旱(不过,它还有促进早熟、籽粒增多和籽粒饱满的作用),而钾肥是抗病虫害和抗倒伏]”.

3.所谓铵态氮肥的特性(即铵盐的化学性质),是指它能够与碱反应释放出氨气(降低了肥效),所以在使用它时,一定要注意不要与碱性物质混合施用. 4.对于复合肥的判断,要注意两点:(1)它是纯净物,(2)它的元素组成中必须同时含有氮、磷、钾三种营养元素中的两种或两种以上.(马上点标题下蓝字'初中化学'关注可获取更多学习方法、干货!)化肥的简易鉴别其中,最常用的氮肥的区分方法如图所示: 解题方法点拨要想解答好这类题目,首先,要理解和熟记化肥的简易鉴别,以及与之相关的知识.然后,根据所给的实验、问题情景或图表信息等,结合所学的相关知识和技能,以及自己的生产或生活经验所得,细致地分析题意(或实验、图表信息)等,并细心地探究、推理后,按照题目要求进行认真地选择或解答即可.同时,还需要注意以下几点:1.在对化肥(或物质)进行鉴别时,一般是先物理方法上着想,然后再考虑化学方法. 2.对于氮肥的区分来说,一般都是根据铵态氮肥的特性(或铵根离子的检验、铵态氮肥的检验、铵盐的化学性质)来进行.所谓铵态氮肥的特性,是指它能够与碱反应释放出氨气(易挥发,有刺激性的气味,能够使湿润的红色石蕊试纸变蓝). 例1草木灰是一种农家肥料,其有效成分是K2CO3,它属

外科针线分类及使用

外科针线分类及使用 般按针尖形状分圆形及三角形两种,按针身弯曲度分为 1/4弯形、1/2弯形、3/8及 依组织脏器部位的深浅, 选用时注意缝针的弯曲角 故多用在坚韧的结缔组织和皮肤。现在用的缝针种 1 ?圆形缝针:主要用于柔软容易穿透的组织,如 腹膜、胃肠道及心脏组织,穿过时损 伤小。 2?三角形缝针:适用于坚韧的组织,其尖端是三角形的,针身部分是圆形的。 3?三角形角针:针尖至带线的部位皆为三角形,用于穿透坚韧难穿透的组织,如筋膜 及皮肤等。 4. 金属皮夹:这种金属皮夹,装人特制钉匣内,用特制持 夹钳夹住金属皮夹,多用于 缝合皮肤及矫形外科。 5?无损伤缝针:这一类型的针附于缝线的两端,多用于血管吻合及管状或环形构造时, 亦用于连续缝合,如肠道吻合和心脏手术时,有弯形和直形两种。 6?弓I 线针:有手把,前端为扁圆钝弯形针尖及针身,深部组织 结扎血管时使用,不易 割伤,便于操作,常用于肝脏手术时。 手术缝针的型号有 5 X 12、6 X 14、7 X 17、8 X 20、9 X 24、9 X 34、10 X 28、 11X 24 等。 选用以上各种类、各型号的缝针时,应选用大小不同的持针钳配搭, 避免配搭不当造成针体 弯曲或折断,影响手术进行。 缝线: 各种缝线在手术中为缝合各类组织和脏器, 直到手术伤口愈合为止,又可结扎缝合血管, 起止血作 用。所有的缝线在人体组织内均为异物, 都可起不良反应,只是反应大小不同而已。 选用缝线最基本的原则为:尽量使用细而拉力大、对组织反应最小的缝线。各种缝线的粗细 以号数与零数表明,号数越大表示缝线越粗,常用的有 1#、4#、7#、10# ;零数越多表示缝 线越细,常用的有 1/0?10/0。 1 ?医用丝线:分板线和团线两种。是外科广泛、基本使用的缝线。柔软强韧,容易操 直形等。手术选用缝针时,依身体组织、 脏器及血管等的脆弱度, 选用时必须注意针尖的锐 利度及针眼的大小避免造成组织的创伤; 度。三角形缝针穿过组织时易撕裂组织, 类很多,将目前常用的几种介绍如下:

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