Sql语句中的Group by子句
SQL语句可对表中数据进行统计。GROUP子句对某一列数据的值进行分组，分组可以使同组的元组集中在一起，这也使数据能够分组统计。换句话说，就是GROUP BY子句用于归纳信息类型，以汇总相关数据。
GROUP BY子句的语法格式为：
GROUP BY group_by_expression [WITH ROLLUP|CUBE]
其中，group_by_expression表示分组所依据的列，ROLLUP表示只返回第一个分组条件指定的列的统计行，若改变列的顺序就会使返回的结果行数据发生变化。CUBE是ROLLUP的扩展，表示除了返回由GROUP BY子句指定的列外，还返回按组统计的行。GROUP BY子句通常与统计函数联合使用，如COUNT、SUM等。下
表列出了几个常用的统计函数及功能：
在使用GROUP BY子句时，将GROUP BY子句中的列称为分割列或分组列，而且必须保证SELECT语句中的列是可计算的值或者在GROUP BY列表中。
注意：GROUP BY子句通常用于对某个子集或其中的一组数据，而不是对整个数据集中的数据进行合计运算。在SELECT语句中指定的列必须是GROUP BY子句中的列名，或者被聚合所使用的列，并且在GROUP BY子句中必须使用列的名称、而不能使用AS子句中指定的列的别名。
by的用法小结： 1、介词prep. 在…旁；靠近 · Our teacher was sitting by the window. 我们的老师正坐在窗户旁边。 · Stand by me! 站到我的身旁来！ · We spent our holiday by the sea. 我们在海边度假。 2、介词prep. 经过 · He walked by me without speaking. 他走过我的身旁，没有说话。 · My brother goes by the building every day. 我弟弟每天从这楼旁走过。 3、介词prep. 用；靠；通过 using (showing who or what did something) · I know it by heart. 我把它记在心头。 · They can read by touch. 他们可以通过手摸来阅读。 · By getting up early, I can have an hour for reading English in the morning. 靠起得早，我每天早晨有一小时时间阅读英语。 4、介词prep. 不迟于 not later than · I shall be back by 5 o'clock. 最迟五点我一定回来。 · How many English parties had you had by the end of last term? 到上学期末，你们举行了几次英语晚会？ 5、介词prep. 通过；沿着 through; along; over
· We came through the fields, not by the road. 我们是穿过田野而不是沿那条路来的。· to send a letter by post 通过邮局寄信 6、介词prep. （表示作者）被；由 word that shows the author, painter, etc. · Thirty divided by two is fifteen. 三十除以二得十五。 · The child was saved by a PLA man. 这孩子是由一位解放军战士救活的。 · This bridge was built by the soldiers. 这座桥是士兵们造的。 7、介词prep. （指交通等）乘；用 word that shows what kind of transport, etc. · The man came by bus. 那人是坐公共汽车来的。 · They went to Shanghai by air. 他们坐飞机去上海。 8、介词prep. 在…情况下；在…时间during · Do you prefer travelling by day or by night? 你喜欢在白天还是在夜晚旅行？ 9、介词prep. （表示部分）在…部位word that shows which part · She led the child by the hand. 她拉着孩子的手往前走。 10、副词adv. 在旁边
《SQL Server 2008数据库案例教程》练习题及模拟试卷答案 第1章 一、判断题 1. 数据库技术是是计算机数据处理与信息管理系统的核心。(√) 2. 数据是用于描述现实世界中具体事物或抽象概念,可存储的数字符号。(×) 3. 数据库是一个长期存储在计算机内的、有组织的、有共享的、统一管理的数据集合。(√) 4. 数据库管理系统是一个按数据结构来存储和管理数据的服务器管理系统。(×) 5. 关系数据库，是建立在关系模型基础上的数据库。(√) 二、单选题 1. 数据(Data)是一些可存储并具有明确意义的(A) A. 符号 B.图形 C.文字 D.数字 2. 人工阶段计算机用于数值计算，没有操作系统及管理数据的软件。这一阶段的年代是（C） A. 19世纪80年代 B. 20世纪20年代 C.20世纪50年代 D. 20世纪80年代 3. 在网页中常用的图像格式是（D） A..bmp和.jpg B..gif和.bmp C. .png和.bmp D. .gif和.jpg 4.数据库系统的重要特征是什么？（D） A. 数据的独立性和动态性 B．数据的静态性和独立性 C．数据的动态性和共享性 D．数据的独立性和共享性 三、多选题 1.与数据库技术密切相关的基本概念有（ABCD） A. 数据 B. 数据库 C. 数据库管理系统 D. 数据库系统 2.数据库可分为哪几种类型？（ABC） A. 关系型数据库 B. 网状数据库 C. 层次数据库 D.树形数据库 3. DBMS提供数据操作语言DML，为用户提供了哪些操作？（ABCD） A．数据的追加B．数据的删除C．数据的更新D．数据的查询 4.DBMS要分类组织、存储和管理各种数据，包括哪些内容？（ABC） A. 数据字典 B. 用户数据 C. 存取路径 D.服务器 5. 目前，DBMS常见品牌有哪些公司？（ABC） A.微软公司的SQL Server B．IBM公司的DB2 C．甲骨文公司的ORACLE D．索尼公司的MySQL 四、填空题 1.数据库（管理）技术经历了人工管理阶段和文件管理阶段。 2.文件系统不提供对任意部分数据的（快速）访问 3.关系数据库，是建立在关系（模型）基础上的数据库。 4.实体-联系模型（简称E-R模型）是由P.P.Chen于（1976）年首先提出的。
by用法的练习题 1. Come and sit _______ （我旁边）. 2. There is a big tree _______ （在河边）. 3. _______________ （到上星期日）I had finished the book . 4. Can you finish the work _____ （在五点之前）. 5. Her mother goes to work ____ bus every morning. A.by B.at C.take D.o n 6.She came home _________ （乘飞机）. 7.Did you make the desk ___________ （自己独自）？ 8.She made a meal for her parents __________ （独自）for the first time. 9. _______________ （顺便问一下）how many people are there in your family? 10. You should know her ______________ （逐渐地）. 11.Ice has been turned into water ___________ （受热）. 12. ________________ （不久以后）more and more people bega n to study En glish . 13. he Great Wall was built ____________ （用手）. 14. He makes a livi ng _________________ （通过教书）. 15. -How do you lear n En glish? -I learn English ________________________ （通过向老师请教的方式）. used to相关用法的练习题 一、翻译 1. 我妈妈习惯早起。 2. 王先生曾经是一位工人。 3. 他过去常常骑自行车上学。 二、用所给单词的适当形式填空： 1. We used to _ （go ）swimming last year. 2.1 am used to ___ （run）every morning. 3. Bamboos are used to _（build） houses there. 4. They have bee n used to ___ （live ） in the coun tryside. 三、根据汉语意思完成句子： 1.1 ___________________ the food here.（我习惯于吃这儿的食物。）
一、数据库概述 数据库（DataBase，DB）：指长期保存在计算机的存储设备上，按照一定规则组织起来，可以被各种用户或应用共享的数据集合。(文件系统) 数据库管理系统（DataBase Management System，DBMS）：指一种操作和管理数据库的大型软件，用于建立、使用和维护数据库，对数据库进行统一管理和控制，以保证数据库的安全性和完整性。用户通过数据库管理系统访问数据库中的数据。 数据库软件应该为数据库管理系统，数据库是通过数据库管理系统创建和操作的。 数据库：存储、维护和管理数据的集合。 二、数据库的安装与配置 * 安装 * 参照图解 * 一路下一步 * 配置 * 参照图解 * 到选择字符集时停 登录Mysql： mysql -u root -p abc * 卸载 1.停止mysql服务net stop mysql 启动mysql服务net start mysql 2.卸载mysql 3.找到mysql 安装目录下的my.ini datadir="C:/ProgramData/MySQL/MySQL Server 5.5/Data/" * 修改密码 运行cmd * 安装成功了打开cmd --> mysql -uroot -p你的密码 * 修改mysql root用户密码 1) 停止mysql服务运行输入services.msc 停止mysql服务 或者cmd --> net stop mysql 2) 在cmd下输入mysqld--skip-grant-tables 启动服务器光标不动（不要关闭该窗口） 3) 新打开cmd 输入mysql -u root -p 不需要密码
一、表的结构及完整性约束 新建一个数据库jxsk，包括S、C、SC、T、TC五个表，结构如下：C表： S表： SC表： T表：
TC表： 二、安全性控制及视图机制 1、三类角色：depart、teacher、student depart的权限： teacher的权限：
student的权限： 2、有2个院系用户：d_jsj，d_xx，同属于depart角色。
有1个教师用户：t ，属于teacher 角色。
有一个学生用户：s，属于student角色。 3、创建计算机系教师视图t_view_jsj、计算机系学生视图s_view_jsj，并授予d_jsj 用户在这两个视图上的select、delete、update、insert权限。 计算机系教师视图t_view_jsj： create view t_view_jsj as select tno,tn,sex,age,prof,sal,comm,dept from t where dept='计算机' with check option
授予d_jsj用户在计算机系教师视图t_view_jsj 上的select、delete、update、insert 权限： grant select,update,delete,insert on t_view_jsj to d_jsj 计算机系学生视图t_view_jsj： create view s_view_jsj as select sno,sn,sex,age,dept,resume,native from s where dept='计算机' with check option 授予d_jsj用户在计算机系学生视图s_view_jsj 上的select、delete、update、insert 权限： grant select,update,delete,insert on s_view_jsj to d_jsj …… 4、创建一个视图，显示学号,姓名,院系,课程名,成绩。 create view score_view(学号,姓名,院系,课程名,成绩) as select s.sno,sn,dept,cn,score from s,sc,c where s.sno=sc.sno and https://www.doczj.com/doc/db11597096.html,o=https://www.doczj.com/doc/db11597096.html,o 三、完整性控制--触发器、规则 1、要求当删除C表中某课程信息时，同时删除SC和TC中与此课程相关的记录。create trigger c_delete_trigger on c after delete as delete from sc where cno in (select cno from deleted) delete from tc where cno in (select cno from deleted) go
由ｂｙｄｏｉｎｇｓｔｈ．结构谈介词ｂｙ的用法 作者：康俊民 在新目标九年级教材Unit1中有这样的句子： —How do you study for a test? —I study by working with a group. 这句话中by是介词，用来表示方法、手段、方式，意为“凭借；靠；用；通过”，后接动词的-ing形式。例如： They learn English by watching TV. 他们通过看电视学英语。 He succeeded by working hard. 他由于工作努力而获得了成功。 以下是by的其它基本用法归纳： 1. 表示静态的位置，意为“靠近……；在……旁边”。例如： His house stands by the river. 他住在河边。 2.表示动态的位置，意为“从……旁边经过”、“路过……”。例如： He passed by me without greeting me. 他从我身边走过，但 没和我打招呼。 3.表示时间、时限，意为“不迟于；在……之前”、“到……时 为止”。例如： They will be back by six. 他们将于6点钟以前回来。 4.和take, hold等动词连用，表示接触身体/物体的某一部 位。例如： Don’t take the baby by the arm. She is too young. 别拽那个 小孩的胳膊，她太小了。 5.表示“逐个”、“逐批”之意，常见于以下短语中： step by step 一步一步地；day by day 日复一日地；little by little一点一点地。 6.用于被动语态中，后接动作的执行者，表示“被……”、“由……”。例如： English is spoken by many people. 许多人讲英语。 7.表示判断的标准，意为“依照，根据”。例如： By my watch it is eight o’clock. (按)我的表显示的时间是八点。
淮海工学院计算机工程学院实验报告书 课程名：数据库原理及应用 题目：实验七数据库应用系统实例 班级：D计算机081 学号： 姓名：
一、实验目的 开发学生学籍管理系统小型数据库应用系统数据库连接、数据操程作序编写，熟练使用Microsoft Visual Studio 2005开发平台。 二、实验内容和要求 1．后台为SQL server2000, 2．前台为面向对象编程语言（可选择） 3．完成数据库连接 4．完成对前面实验所建立的studb109学籍数据库中的数据通过应用系统界面进行更新和查询等操作。 三、实验步骤和实验结果 1．连接SQL Server的数据库访问编程实例。编写一个应用程序来连接数据库名为studb109的SQL Sever数据库，并根据连接结果输出一些信息。 （1）.运行Microsoft V isual Studio 2005 （2）.新建网站
（3）.设计网站 using System; using System.Collections; using System.Configuration; using System.Data; using System.Linq; using System.Web; using System.Web.Security; using System.Web.UI; using System.Web.UI.HtmlControls; using System.Web.UI.WebControls; using System.Web.UI.WebControls.WebParts; using System.Xml.Linq; using System.Data.SqlClient; namespace web { public partial class_Default : System.Web.UI.Page { protected void Page_Load(object sender, EventArgs e){} protected void Button1_Click(object sender, EventArgs e) {try {SqlConnection coon = new SqlConnection(); coon .ConnectionString =" Server =localhost; uid = sa;pwd=; database=studb109"; coon .Open (); Label1 .Text ="连接成功"; } catch { Label1 .Text ="连接失败"; }}}}
GROUP BY子句的应用 SELECT语句是SQL的核心，用于查询数据库并检索匹配指定条件的选择数据。在SELECT 语句中，可以使用GROUP BY子句按指定字段中的值分类，将行记录划分成较小的组，然后使用聚组函数返回每一个组的汇总信息，另外可以使用HAVING子句限制返回的结果集。GROUP BY子句可以将查询结果分组，并返回行记录的汇总信息。 在实际应用中，如何正确、有效地使用GROUP BY子句是一个普遍存在的难题。为什么要分组？在计算机运算中分组是怎样进行的？分组中如何筛选数据？按什么字段分组？函数的使用等等问题都是决定分组查询成败的关键。下面就SELECT语句中各种情况的分组查询，对GROUP BY子句的使用进行内在、全面地剖析。 一、分组的意义 首先说说使用分组的意义。举个例子： 表SCORE有如下记录： XH KCH CJ 01 a 75 04 a 90 01 b 86 03 a 85 04 d 69 01 d 57 现在要统计表SCORE中有多少种学号，即统计有多少学生选修了课程，每一个学生又选了几门课。 对表SCORE的数据采取手工分析可以得知，尽管XH字段中有6个值，但只有01、03、04三种值，即一共有3个学生选修了课程。其中XH 为01和04的学生选修了多门课（XH 中01出现3次，04出现2次），在统计时只能算一个学生。按照XH字段中的01、03、04三种值分为三组，01组有三条记录，03组有一条记录，04组有两条记录，所以XH 为01、03、04的学生分别选修了3、1、2门课。 以上只是人为的分析统计过程，在计算机运算中数据的分组实际也是这样进行的。 【例】SELECT XH，COUNT（XH） FROM SCORE GROUP BY XH 命令的运行过程中，GROUP BY子句的执行步骤是： （一）、排序过程 先按XH的值排序，表SCORE中XH的值相同的记录就排到一起（假设使用一张临时表TEMP 保存排序后的表记录），数据如下： XH KCH CJ 01 a 75 01 b 86 01 d 57 03 a 85 04 a 90 04 d 69 （二）、分组过程 接着对临时表TEMP的记录分组，XH的值相同的记录分在一组，一共分为三组。 01组 03组 04组 XH KCH CJ XH KCH CJ XH KCH CJ 01 a 75 03 a 85 04 a 90 01 b 86 04 d 69 01 d 57
BY 一、用作介词 1．表示方式、方法或手段，意为“使用某物；靠；乘（车、船）”等。例如： —How do you learn English? 你是怎样学英语的？ —I learn by studying with a group. 我是通过和小组一起来学习的。 I go to work by train every day. 我每天乘火车去上班。 Turn on the computer by pressing this button. 按这个按钮就可启动计算机。 2．表示移动方向，从某人或某地的一边到另一边，意为“沿，经，从……旁边过”。例如：He walked by me without speaking. 他从我旁边经过，没有说话。 I walk by his home every day. 我每天都从他家门口经过。 3．表示时间，意为“不迟于；在……以前；到……为止”。例如： I want to get there by eleven o'clock. 我想在十一点前赶到那里。 You'd better finish the work by six. 你最好在六点钟之前完成这项工作。 4. 用于被动语态中，表示动作的主体，意为“由；被”。例如： This book is written by Lu Xun. 这本书是鲁迅写的。 The thief was caught by a policeman. 那个小偷被警察抓住了。 5．表示位置，意为“靠近，在……旁边（附近）”。例如： Who is the old man by the lake? 湖边的那位老人是谁？ The telephone is by the door. 电话机在门旁边。 6．表示度量、准则和标准。例如： We buy material by the meter. 我们买材料用米来计算。 He does everything by rule. 他总是按规定办事。 7．表示被抓着、被接触的身体的某一部分，意为“抓；拉”。例如： She took me by the hand. 她拉住我的手。
by 用法小结 1.用于被动语态的句子中,表示动作的执行者,意为“被;由”。 He was praised by the teacher.他受到了老师的表扬。 The book was written by Lu Xun.这本书是鲁迅写的。 2.表示方式、方法、手段等,后常接无冠词的名词或动名词,意为“通过;靠;用”。 Don't judge a person by appearances. 勿以貌取人。 He made a living by teaching.他以教书为生。 3.表示时间,意为“到…时为止”或“不迟于... by now/then/this time/next Friday/the end of/three o’clock Mum told me to come back by 10 o’clock. By the time he was ten, he had learnt about 1,000 English words. 到十岁时,他已学了1000个英语单词。 4. by+交通工具、交通方式名词（名词前不加冠词，不变复数）。意为：“通过…，由…，乘…”。by train/rail/tube/taxi/bus/truck/bike/boat/plane; by land/road/sea/water/air等。（on foot) 5. by+地点名词：表方位，意为：“在…旁边”。 by the lake/river/tree/window/door；sit by my side 6.“从…旁经过”,多与动词go/walk/pass等连用。 pass by经过 7. by accident偶然，意外的 8. by mistake错误的，无意中 9. by chance碰巧 10. by the end of 在(某时间点)以前 注意联系：in the end/ at the end of… 11. by the way顺便说一下 12. one by one一个接一个 13. step by step一步一步地，逐步地 14. by oneself独自 15. learn…by heart用心学… 16. What do you mean by saying that? 你那样说什么意思？ 17. by means of用，依靠; 将; 借助于 We express our thought by means of words. 我们用词句来表达思想。
by小结 1.用于被动语态的句子中,表示动作的执行者,意为“被;由”。 He was praised by the teacher.他受到了老师的表扬。 The book was written by Lu Xun.这本书是鲁迅写的。 2.表示方式、方法、手段等,后常接无冠词的名词或动名词,意为“通过;靠;用”。 Don't judge a person by appearances. 勿以貌取人。 He made a living by teaching.他以教书为生。 3.表示时间,意为“到……时(为止”或“不迟于……”。 He ought to be here by now.他现在应该在这儿了。 By the time he was ten, he had learnt about 1,000 English words.到十岁时,他已学了约一千个英语单词。 4.表示(增减)程度,尺寸数量等,意为“至……的程度”。 the bullet missed me by two inches.那子弹以两英寸之差未击中我。 the rope needs to be longer by two feet.这绳子需要再长两英尺。 5.表示交通路线或工具,后接名词不用冠词,意为“乘;坐”。 go by bus / plane / train 乘汽车(飞机、火车)去 travel by land / sea / air 陆上(海上、空中)旅行 6.表示位置,意为“在近旁;在……旁边”。 There is a pumping station by the river.河边有个抽水站。
介词by用法 一、表示时间期限意为"到……为止""不迟于"。后接表示过去的时间状语时，多与过去完成时连用；后接now时，多与现在完成时连用；后接表示将来的时间状语时，多与一般将来时或将来完成时连用。 例：1．They had finished their work by the end of last week.到上周末他们已完成了工作。 2．Maybe she has returned by now.或许现在她已经回来了。 3．I'll be here by five o'clock this afternoon. 我最迟在今天下午5点前到这里。 二、表示位置意为"在……旁边""靠近"，分别相当于beside和near。 例：1．Come and sit by me.过来坐在我身旁。 2．The house stands by the side of the river.房子坐落在河边。 三、在被动语态里表示动作的执行者意为"被""由"。 例：1．The bike was found by a boy last time.上次，这辆自行车是被一个男孩找到的。2．These bridges must be built by those workers.这些桥一定是由那些工人建造的。 四、表示交通方式意为"骑""乘""坐"，其后接不加任何修饰语的交通工具名称。 例：1．My mother often goes to work by bike.我母亲经常骑自行车去上班。2．My and Mrs Green left here for London by plane yesterday.格林夫妇昨天乘飞机离开这里去伦敦了。 五、表示动作的原因或手段意为"用""借""由于""通过"。 例：1．He could tell the points of compass by the stars.他能通过看星星辨别方向。2．By this means we made more bikes last year.去年，我们用这种方法生产了更多的自行车。3．We learn to swim by swimming.我们通过游泳学习游泳。 4．The boss sent me away by mistake.由于犯错误，我被老板开除了。 六、表示路径意为"经过""沿着""通过"，分别相当于past, along和through.。 例：1．You can go by the nearest road.你们能抄近路走。 2．They will come back by Hongkong.他们将取道香港回来。 七、用于某些习惯用语 例：1．by oneself 单独地2．by the way 顺便说（问）3．one by one 逐个地
“by+时间”意为“不迟于(=not later than)”；“一到(=as soon as)”；“当某时候到了[=when (the time in dicated ) comes]”；“到…时为止”等。时间上有过去、现在和将来之别。主动词本身有动作与状态之分，其时态可为一般式、完成式、进行式或完成进行式。现分述如下： 1、“by＋时间”与动作性强的动词连用时，主句多用于完成式。by后的时间可指现在、过去或将来时间点。如：By the time he was fourteen year sold，he had learned maths all by himself.到14岁的时候，他就已经自学了数学。 I shall have finished it by the time you come back. 你回来以前我就把它做完了。 By the end of the match, they had kicked two goals and we had kicked four.比赛结束时，他们踢进了2分我们踢了4分。They must have finished their work by this time.他们现在一定已经完成工作了。 但是，上述情况中当时间为将来时，主句动作发生在从句动作之后时，主句动词可用一般时态。如：If you're not better by then, I'll take you to see the doctor.如果到那时还不好些，我就带你去看病。 Can you finish this by tomorrow? 在明天以前你能做完这件事吗？ 间或有用进行式的。如：By the end of the first week the head of the department was saying very nice things about me. 第一周末时系主任给我多多美言了几句。 2、“by+时间”与表状态的动词连用多用于一般式。by后时间可为现在、过去或将来时。如：By the end of the century the population numbered about four million. 到世纪末人口已经达到四百万左右。You can borrow my camera, but I must have it back by five o'clock.我的照像机你可以借去用，但是五点以前一定要还我。 By the time that the security guards had realized what was happening, the gang were already inside the bank. 等到保卫人员明白过来发生了什么事时，那一伙强盗已经进了银行。 He ought to be here by this time /by now.他此刻（现在）应该已经来到这里了。 如强调某状态在某时间前已经完成，也常用完成式。如：By next Sunday you will have stayed with us for three months.至下星期日为止，你将与我们相聚三个月了。 3、“by＋时间”与祈使句连用，用于一般式。如：Please finish the task by the end of the month.请在月底前完成这项任务。Be here by this time tomorrow.明天这个时候要到这儿。 4、如强调某状态或动作在某时间为止还要继续下去，还可用完成进行式。如：By the time you graduate,I shall have been working here for five years. 到了你毕业时，我就在此地一直工作了五年之久。
查看数据库实例名： dbaccess，然后选择database，在选择select，数据库名@符号后面的即为数据库实例名 新建数据库： 1、使用dbaccess进入informix交互环境 2、选择Database，回车 3、选择 Create，回车 4、输入数据库名：uniacctr，回车 5、选择 Dbspace（表空间），回车 6、选择跟局数据数据库bureaudb一样的表空间，回车 7、选择 Log ，回车 8、选择 Log，回车（选择日志模式，其他不支持事务） ; 9、选择 Exit，回车 10、选择 Create-new-database ，回车。 此时数据库应该已经建立。 查看某个数据库的表空间： 1、使用dbaccess进入informix交互环境 2、选择Database，回车 3、选择 Select，回车 4、选择局数据数据库bureaudb，回车 5、选择Info，回车 6、选择dBSpace，回车 图中rootdbs位置显示的即是表空间 / 关键字: dbschema工具： 1）导出数据库中所有的表结构到文件 $>dbschema -d your_database -t all 2)导出数据库中所有的存储过程到文件 $>dbschema -d your_database -f all 3）导出数据库中的所有对象（包含表，存储过程，触发器。。。）到文件$>dbschema -d your_database 4）导出数据库中一个表的结构到文件 $>dbschema -d your_database_name -t your_table_name 5）导出一个存储过程定义到文件 $>dbschema -d your_database_name -f your_procedure_name ） 6)如果导出更多的表的信息(EXTENT...) $>dbschema -d your_database_name -ss 7)导出数据库中对用户或角色的授权信息 $>dbschema -d your_database_name -p all $>dbschema -d your_database_name -r all 8)导出数据库中的同义词 $>dbschema -d your_database_name -s all
ORDER BY 子句 (Transact-SQL) ★语法； ORDER BY order_by_expression [ COLLATE collation_name ] [ ASC | DESC ] [ ,...n ] [
by的用法总结大全 by在不同的搭配中有不同的含义，下面小编带你逐一攻破！ 释义 by英[ba?] 美[ba?] prep. 由，被;通过;相差……;到……之前;在……旁边 adv. 经过;(时间)过去;在旁边;短暂访问 n. (体育比赛)轮空晋级 adj. 旁边的，侧面的 短语 by accident 偶然; 偶尔; 意外地; 无意中 by chance 偶然; 碰巧; 意外地 abide by 遵守; 信守; 坚持; 履行 by air 通过航空途径; 乘飞机; 飞机 by heart 牢记; 熟记; 凭记忆 by nature 生性 pass by 走过; 经过; 逝去; 从旁经过 drop by 顺道拜访; 顺便来访; 顺便拜访; 顺便走访 by comparison 通过对比; 相比之下; 相比较 by的用法 1.by在表示时间时,常与动词的一般时、将来时、完成时或将来完成时连用。作“在…时候”解时,常用于by day〔night〕短语中。
2.by表示方式(除作“抓住…”解时)或原因后接名词时,名词前通常不加冠词。 3.by表示方式作“凭着”解时,其后常接反身代词; 作“乘”解时,后接交通工具,其前不加冠词。 4.by表示比率作“以…为单位”解时,常与表示单位的名词或数词连用,名词前常用定冠词; 作“…比…”解时,用于两个数字之间表示面积。 5.by表示累加时,前后一般用同一个名词、数词或副词,名词前不用定冠词,且不用于复数形式。 6.by用于被动结构时，既可以引出施动者，也可用来表示做某事的手段。 7.用作副词，表示经过，靠近，在旁边。 She hurried by without speaking to her teacher. 她匆匆经过,没有跟她的老师说话。 Come by for a drink after work. 下班后路过我家时进来喝一杯。 by的用法总结大全
by的用法小结 1.用于被动语态的句子中,表示动作的执行者,意为“被;由”。 He was praised by the teacher.他受到了老师的表扬。 The book was written by Lu Xun.这本书是鲁迅写的。 2.表示方式、方法、手段等,后常接无冠词的名词或动名词,意为“通过;靠;用”。 Don't judge a person by appearances. 勿以貌取人。 He made a living by teaching.他以教书为生。 3.表示时间,意为“到……时(为止”或“不迟于……”。 He ought to be here by now.他现在应该在这儿了。 By the time he was ten, he had learnt about 1,000 English words. 到十岁时,他已学了约一千个英语单词。 4.表示(增减)程度,尺寸数量等,意为“至……的程度”。 the bullet missed me by two inches.那子弹以两英寸之差未击中我。 the rope needs to be longer by two feet.这绳子需要再长两英尺。 5.表示交通路线或工具,后接名词不用冠词,意为“乘;坐”。 go by bus / plane / train 乘汽车(飞机、火车)去 travel by land / sea / air 陆上(海上、空中)旅行 6.表示位置,意为“在近旁;在……旁边”。 There is a pumping station by the river.河边有个抽水站。
系统登录对话框(SQL数据库验证) 统登录对话框（如图1-1 所示）是一般的数据库管理系统的基本功能之一，用于提供系统用户登录身份验证功能，只有成功登录之后才能启动和使用系统，从而保证系统数据安全。系统登录对话框用两个文本框分别输入用户名和登录口令，按钮用于执行用户名和登录口令验证，按钮用于退出登录。 本例讲述delphi中，使用SQL数据库连接验证系统登录。 ADOConnection组件 ADOQuery组件 系统登录对话框主要有以下特点： （1）界面简单。对话框中只需要使用标签显示文本框提示，用文本框来输入用户名和登录口令，用命令按钮执行用户和密码的验证以及系统的退出。 （2）基于数据库验证。一般数据库管理系统登录对话框在实现时都将用户登录信息（用户名和登录口令）保存在数据库中，这样便于管理系统用户，与直接将用户登录信息 放在代码中更有灵活性。 1．ADO Connection对象 ADO Connection对象代表了打开的、与数据源的连接，在访问数据源之前，必须先建立连接。本实例中用到的ADO Connection对象属性和方法分别如下：ConnectionString属性：指定连接数据源的基本信息，本实例使用ADO访问保存
登录信息的Access 数据库，使用的连接字符串为： “Provider=SQLOLEDB.1;Persist Security Info=False;User ID=sa;Initial Catalog=图书管理系统;Data Source=服务器名”。 ? Open方法：打开数据源连接。 ? Close方法：关闭数据源连接。 2．ADO Recordset对象 ADO Recordset 对象用于保存从数据源获得记录集，本实例中用到的属性、集合和方法分别如下： ? ActiveConnection 属性：代表数据源的活动连接，通常将其设置为已建立的Connection对象。 ?EOF属性：测试当前记录位置是否位于记录集的最后一个记录之后。如果当前记录位于记录集的最后一个记录之后EOF属性将返回True，否则返回False。 ?Fields 集合：包含Recordset 对象的所有Field 对象，即可使用Fields 来获得当前记录各个字段的值。例如，objRs.Fields("口令").Value获得当前记录的“口令”字段的值。 ? Open 方法：用于打开记录集，其参数为执行查询的SQL 命令字符串，如：objRs.Open（"SELECT 口令FROM 系统用户WHERE 用户名='admin'"） 本实例的实现包括创建数据库、设计表单、建立ADO引用和编写功能代码三个步骤。 1．创建数据库和表 △开始/程序/Microsoft SQL Server/企业管理器