中国语言文学学科综合复习思路
◆主要看中国语言文学学科综合水平最厚的这本书；
◆往年3年考过的内容不用看；
◆能写的尽量写，千万别留空，写上字都给分的；
◆名词解释、论述题、选做论述题都要写“答：”字，特别是论述题和选做论述题
一定要分点，即
答：1.
2.
（依此类推）
★看最厚的这本书的顺序是现代汉语(包括古代汉语)、古代文学、现当代文学，而中国古典文献学和文艺学可以放弃（基本不考）。
★题型：填空10题1分一题10分；名词解释大概10题4-5分一题（或10选7）35-40分；给古文加标点，解释带点词并将划线部分翻译成现代汉语10-15分；论述题2题20分；选做论述题5选2题20分。
以下是学委冬洁总结会考到的题，仅个人观点，供大家参考！
一、现代汉语
1、填空题。
1）凡是在发音过程中由气流通过口腔而不受阻碍发出，声带振动的音是元音。
而“四呼”是对韵母的分类方法之一。
2）汉字是一种表意文字。
3）背并会写七大方言及代表：（可能会考其中一个）。
4）音色是区别不同声素的最基本特征。
5）凡是提到什么的本质特征都填社会性。
6）普通话中最复杂的音节包含4 个音素和一个声调。
7）音素是根据语音的自然属性划分出来的最小的语音单位。
8）音位是语言里能区分意义的最小的语音单位。
9）拼音是人类听到的最自然的语音单位。
10）“XXX”是什么词组或是什么复合词或是什么结构。（1、偏正结构就是修饰与被修
饰的关系，例如电脑、白马、我哥哥，中间可以插“的”字；2、动宾结构就是动词加宾语，例如修电脑、写试卷、去考试；3、述补结构就是述语加补语，例如XX 得怎么样、考得很好、跳得很高等；4、主谓结构就是主语加谓语，例如我吃饭、我考试、今天星期六、外面很冷；5、连谓结构就是两个谓语连续放在主语后面，同一个主语发出连续两个动作，例如看着高兴，开着窗子睡觉；6、兼语结构就是前一个的宾语做后一个的主语，例如逼供、召集、诱降、讨嫌；7、同位结构就是例如我们大家；8、联合结构，例如唱歌、跳舞等。）
11）主谓谓语句是指主谓结构做谓语的句子。（凡是这类题与问什么结构的题及上题用同样的分析方法填空）。
12）“新职工宿舍”是个岐义的语言片断。它既可以是新的职工宿舍的意思，又可以是新职工的宿舍的意思。
12）插说是在一个完整的结构中间插入一个与前后都不发生结构关系的成分。
13）反切是古代用两个汉字拼切一个汉字的方法。例如：东，德红切。
14）传统音韵学称声母为字母，又叫声纽、纽。
15）韵母是由韵头韵腹韵尾组成。韵没有韵头，有声调；同韵是韵腹、韵尾声调相同；
韵目是在韵书中把同韵的字放在一起用一个汉字标识，是韵书中一韵开头的代表字；韵类是韵书中反切下字的分类，表示一韵中的不同韵母。韵部是韵腹韵尾相同。
16）平水韵是指南宋时期江北平水刘渊编写的一部韵书《壬子新刊礼部韵略》。刘渊的书分为107韵，作为诗韵的平水韵是106韵。
17）词牌是词的格式的名称。词牌表示了词的句数、每句的字数、每字的平仄及何处押韵等。同一个词牌可以有不同的名称。如念奴娇又叫大江东去、百字令。
18）词谱是各种词牌的格式的总和。是后人根据前人的词总结出来的。现在较通行的词谱有《词律》和《钦定词谱》。
19）小篆统一了全国文字，使古文字的发展达到了定型化。
20）隶书是文学发展中一次最重大的命革，是古文字与今文字的分水岭。
21）异体字是音义完全相同，在任何情况下都可以互相替代的字。
22）引申义是指从本义发展派生出来的意义。
23）兼类是一个词具有几个意义，而这几个意义之间有明显的引申关系，如果它们的句法功能不同，这个词可能分属不同的分类。
24）活用是词的某一意义在具体运用中有临时用法而体现出来的句法功能不是这个词固有的。
25）处置式的产生是词法走向完善的一种标志。（处置式其实就是“把”字句“被”字
句）
26）古书注解的类型有注疏、集解、章句。
2、名词解释。
1）国际音标：国际语音系会于1888年制定，被各国语言工作者采用的，不带民族特色的一套记音符号。隔若干年修订一次，音素和标写符号一一对应。2）音位：是具体语言中有区分语言符号（语素和词）作用的最小的音系单位。
3）复句：结构上至少有两个分句；意义上分句间有一定逻辑联系；语音上前后吸较大停顿，分句间也有停顿。书面上分句间用逗号或分号隔开，句尾有句号。4）四呼：传统音韵学根据有无韵头及韵头的性质为韵母所分的类。
开口呼：没有韵头，而韵腹又不是[i] [u] [y]的韵母；
齐齿呼：韵头或韵腹是[i]的韵母；
合口呼：韵头或韵腹是[u]的韵母；
撮口呼：韵头或韵腹是[y]的韵母。
5）反切：是古代用两个汉字拼切一个汉字音的方法。
6）平水韵：是指南宋时期江北平水刘渊编写的一部韵书《壬子新刊礼部韵略》。刘渊的书分为107韵，作为诗韵的平水韵是106韵。
7）词牌：是词的格式的名称。词牌表示了词的句数、每句的字数、每字的平仄及何处押韵等。同一个词牌可以有不同的名称。如念奴娇又叫大江东去、百字令。8）词谱：是各种词牌的格式的总和。是后人根据前人的词总结出来的。
9）六书：最早见于《周礼》，汉代学者把六书解释为汉字创造的六种基本原则。许慎解释为象形、指事、会意、形声、转注、假借。前4书是汉字构造，后2
书是用字的方法。
3、论述题
1）请简要说明元音和辅音的区别。
（1）从受阻与否看：发元音时气流通过咽头、口腔不受阻碍；发辅音时，气流通过咽头、口腔受到某个部位阻碍。这是元音和辅音最主要的区别。
（2）从紧张度看，发元音时发音器官各部位保持均衡的紧张状态；发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张。
（3）从气流强弱看：发元音时气流较弱；发辅音时气流较强。
（4）从响亮度看：发元音时声带颤动，声音比辅音响亮；发辅音时声带不一定颤动，声音一般不响亮。
2）请举例说明语言符号的任意性和线条性。
语言符号的任意性就是指：作为符号系统的成员，单个语言符号的语音形式和意义之间没有自然属性上的必然联系，只有社会约定的关系，语言开头用这个声音代表这个意义时是任意的，例如“hua”—“花”、“ren”—“人”；语言符号的线条性是指语言符号只能在时间上形成单向的一维的线性排列，一个跟着一个依次出现，例如：“我在认真学习”。
3）结合例子说明语法组合的递归性。
例如：花红了。玫瑰花红了。围栏里的玫瑰花红了。
同样的结构可以层层嵌套，借用数字的术语来说，这就是语法组合的递归性。上面例子中“花红了”是主谓结构，通过偏正结构的递归性对其中的主语“花”进行扩展，而不管扩展到什么地步，“红”之前的那个成分的作用还是等于“花红了”里面的“花”，仍是主谓结构的主语成分
4）举例说明语音的同化与异化、弱化与脱落。
常见的语音变化有同化、异化、弱化、脱落四种。
（1）同化是为了追求发音的顺口，例如北京话的：“面”/mian/中的/m/在“面包”中变成/m/,这就是包的声母/p/在部位上同化的结果。
（2）异化是为了避免发音的拗口，例如“土改”调同“涂改”，死一个上声要变成阳平。
（3）弱化通常发生在轻声（汉语）或者弱读（重音型语言）音节中，例如北京话口语中“木头”/mu tou/弱化成/mu tou/。
4）脱落是随着弱化程度的加深，造成某些音位脱落，例如北京话的“你们”/ /常说成/ /。
5）古书注解的内容
1）解释词义。解释词义是注解最基本的内容；
2）注出音读；
3)串解句意；
4）说明语法；
5）通释全章大意。
4、选做题。
1）为什么说组合关系和类聚关系是语言体系中两种最基本的关系？
（1）语言运转是靠语言单位的组合和替换。
（2）不但语言符号处在组合和类聚关系之中，而且构造符号的音位和意义也都处在这两种关系之中。
（3）同样，词义的搭配，同义词的选择也反映词义方面的组合和聚合关系，语法规则就体现在这两种基本的关系中。
（4）组合关系和类聚关系是组成语言系统的一个纲，是我们观察、分析、归纳、错综复杂的语言现象的一把总钥匙。
二、古代文学
1、填空题。
1）六义是风雅颂赋比兴。
2）枚乘《七发》是汉赋形成的标志。
3）李斯的代表作品是《谏逐客书》。
4）贾谊的代表作品是《过秦论》《吊屈原赋》《鵩鸟赋》。
5）晁错的代表作《论贵粟疏》。
6）王充的代表作是《论衡》，以“疾虚妄”为宗旨。
7）王符的代表作是《潜夫论》，对六朝骈文的发展有一定的影响。
8）司马相如的代表作是《子虚赋》《上林赋》，扬雄的代表作是《甘泉赋》《河东赋》《羽猎赋》《长杨赋》。
9）班固的代表作《两都赋》，《咏史》是现存最早的五言诗。
10）张衡的代表作《二京赋》。
11）“感于哀乐，缘事而发”是汉乐府。
12）汉文人五言诗最高成就是《古诗十九首》，南朝人说它“惊心动魄，可谓几乎一字千金”。是五言诗达到成熟阶段的标志。
13）魏晋南北朝时期是文学的自觉时期，文学的地位独立，独立的文学批评产生。14）曹操是四言诗的的终结者；曹丕是七言诗的开山鼻祖，代表作《燕歌行》是现存第一首成熟的七言诗；钟嵘在《诗品》中评价曹植“骨气奇高，辞采华茂，情兼雅怨，体被文质。”
15）钟嵘《诗品》称陆机为“太康之英”。
16）左思的代表作是《咏史》八首，造成“洛阳纸贵”的是其《三都赋》。
17）刘琨代表作品《扶风歌》《答卢谌》《重赠卢谌》。
18）郭璞的代表作是《游仙诗》，他是最早的预言家。
19）西晋末年，在士族清谈玄理的影响下，产生玄言诗，由玄言诗转向山水诗即山水诗的开创者是谢灵运。
20）南北朝乐府民歌即“乐府双璧”：南朝《孔雀东南飞》、北朝《木兰诗》。南朝乐府民歌以《清商曲》的吴歌和西曲为主。大部分保存在郭茂倩《乐府诗集》里。
21）正始文学与建安文学不同，而是用比兴的手法，隐晦曲折地抒发感概，批判现实。
代表作家阮籍、嵇康。
22）庾信是集南北文风之大成者，达到“穷南北之胜”的高度，明人杨慎说：“庾信之诗，为梁之冠绝，启唐之先鞭。”
23）辞赋在魏晋时期出现了新局面，其标志是抒情小赋的涌现。
24）南北朝成就最高的志怪小说是干宝的《搜神记》。
25）魏晋南北朝的文学批评：曹丕《典论·论文》和陆机《文赋》；刘勰与《文心雕龙》；
钟嵘《诗品》与萧统《文选》。
26）陈子昂的代表作《登幽州台歌》。
27）盛唐山水田园诗的代表诗人是王维、孟浩然。
28）崔颢代表作《黄鹤楼》是唐人七律的压卷之作。
29）杜甫是“诗圣”，他的诗称为“诗史”。
30）李贺是“诗鬼”。
31）唐代诗人白居易将他的诗歌分为讽喻、闲适、感伤和杂律四类。
32）韦柳：中唐诗人韦应物、柳宗元的合称，二人皆长于山水田园诗，且诗风淡远，后人往往并称之。
33）“大李杜”是李白和杜甫，“小李杜”是李商隐和杜牧。
33）苦吟诗人是贾岛、姚合。“皮陆”是皮日休和陆龟蒙。
34）温庭筠和韦庄是花间词的代表词人。
35）宋代的文言小说包括传奇和笔记两个方面。
36）元好问的代表诗句是年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
37）《陈州粜米》是元代公案戏的代表作。
38）四大声腔：海盐腔、余姚腔、弋阳腔、昆山腔。
39）徐渭的代表作《四声猿》，其中《狂鼓史渔阳三弄》最负盛名，著录在《南词叙录》。40）汤显祖的代表作《牡丹亭》，“家传户诵，几令《西厢》减价”。
而其“临川四梦”是《紫钗记》《牡丹亭》《南柯记》《邯郸记》。
41）蒲松龄的代表作《聊斋志异》，吴敬梓的代表作《儒林外传》，洪昇的代表作《长生殿》，孔尚任的代表作《桃花扇》。
42）陆游是现存诗歌最多的诗人，有3000多首诗歌。
43）散曲分小令和套数。
44）王安石是“半山体”或“王荆公体”；黄庭坚是“山谷体”或“黄庭坚体”；杨万里是“诚斋体”。
45）刘长卿长于五言诗，曾自许为“五言长城”，其代表作是《逢雪宿芙蓉山主人》。
2、名词解释。
1）神话：是远古人民面对大自然时，对自然力的形象化解释。它表达的是原始时代人类企图征服自然力和支配自然力的愿望。意义上说，神话具有想象性，它的
人物也都是神而不是人。
2）《楚辞》：1、本义是楚人的歌辞。2、以屈原为代表，战国时代在楚国出现的一种新兴文体；3、西汉刘向编定的专书《楚辞》。
3）《离骚》：1、认为遭受忧患；2、别愁；3、牢骚，发现内心不平之气。
4）《古诗十九首》：因作者姓名、时代不能确定，故《文选》编者题为“古诗”，不是说古诗只有十九首。《文选》仅录十九首，代表汉文人五言诗的最
高成就。
5）正始文学：正始时期作家陷入极度苦闷之中，他们的创作与建安文学不同，而是用比兴的手法，隐晦曲折地抒发感概，批判现实。代表作家阮籍、嵇康。6）《洛阳伽蓝记》：是一部成就很高的散文，是追叙北魏洛阳佛寺繁盛时代的往事，表示出对北魏的怀念之情。作者善用生动精致的笔墨，描绘不同建筑
的多姿多彩，形成典丽而精拔的风格。
7）初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王。卢、骆长于歌行，王杨长于五律。
8）唐传奇：唐代流行的文言小说。作者大多以纪传名篇，以史家笔法，传奇闻异事。9）唐宋八大家：唐宋时期最著名文学成就最高的八位散文大家。他们是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙。
10）江西诗派：南宋初，吕本中作《江西诗社宗派图》，首先提出“江西诗社宗派”将黄庭坚、陈师道等二十余人列为江西诗派。宋末元初的方回又提出“一
祖三宗”。江西诗派是在黄庭坚的直接影响下形成的，他们的创作具有
与黄庭坚类似的众多特点，讲究用典，生新瘦硬，是宋代影响最大的
文学流派。
11）话本：是随着“说话”的日益兴盛，在书场中流播的故事越来越多，而以口传故事为蓝本的文字记录本，以及受说话体式影响而衍生的其他故事文本等，
也越来越多，后世统称为“话本”。从文本性质上可分为三类，一叙事粗
略、文字粗糙的说话艺要的底本；二以说话艺人口述故事为主要内容的记
录整理本，一般文字通顺，描写细致，叙事周详；三文人依据史书、野史
笔记、文言小说等改编的通俗故事读本。可分为小说话本，讲史话本。13）南戏：是东南沿海一带土生土长的民间戏剧，又叫戏文，宋杂剧南北分流后，在北杂剧产生的同时，南戏也在温州一带兴起，唱时用南方方音，没有固定
出数，长短不均，有题目，于元末明初趋于定型，逐渐取代北杂剧的地位，
为昆山等四大声腔奠定基础。于明清以后称作传奇。
14）四大南戏：或称“四大传奇”，指原出自宋元民间书会之间后经文人修改润色流传下来的《荆钗记》、《刘知远白兔记》、《拜月亭》、《杀狗记》，人称“荆、
刘、拜、杀”，其中《拜月亭》成就最高。
15）元散曲：一种新兴俗诗体，可以像诗词一样用来抒情写景，又可以兼作元杂剧的曲词。萌芽于宋、金之际，成熟于金末，大盛于元代。散曲在宋、金时
期民谣俚语的基础上产生，口语化，雅俗共赏。散曲分小令和套数。16）小令：一名“套数”，基本上由一支曲牌构成，包括带过曲和重头小令。
17）套数：亦称“散套”，将同一宫调的若干曲牌连在一起。
18）西昆体：P409
19）“永州八记”：P393
3、论述题。
1）神话对我国文学的影响如何？
答：1、神话为各体文学写作提供了丰富的素材艺术形象；
2、神话的艺术思维表现手法等直接启发了作者的想象力；
3、其乐观主义英雄主义以及对现实的积极态度强烈要求改变现实追求美好生
活的愿望一直是作家创作的主导思想。
2）什么是六义？
答：1、风雅颂赋比兴。
2、“风”包括十五“国风”，“风”即音乐曲调，“国风”即各地区的乐调；
3、“雅”即正，是西周王畿的乐调，分为“大雅”和“小雅”；
4、“颂”是宗庙祭祀之乐，分为“周颂”“鲁颂”“商颂”；
5、赋，就是铺陈直叙，把诗人的思想感情平铺直叙地表达出来；
6、比，就是比方，以彼物比此物；
7、兴，就是触物兴词，客观事物触发诗人的情感，引起诗人歌唱，大多在诗歌
发端。
3）《左传》的叙事特征？（问《国语》、《战国策》时答案通用）
答：1、叙事富故事性，戏剧性，具有紧张动人的情节；
2、善于描写复杂的战争事件，对战前的部署、交战情况、战后的检查和措施，
一一叙述清楚，有条理；
3、善于通过人物的语言和行动表现人物性格。
4）先秦诸子散文的发展轨迹。
答：从萌芽到成熟共分三个阶段，第一阶段是语录体，例如《老子》、《论语》；第二个
阶段是对话体，例如《孟子》《庄子》；第三个阶段是论著体，例如《荀子》《韩
非子》。
5）《离骚》的思想内容和艺术特色或浪漫主义。
答：一、思想内容：1、表现强烈的爱国主义热情；2、表现诗人不屈不挠的斗争精神；
3、通过诗人的悲剧遭遇揭露楚国社会的黑暗。
二、艺术特色：1、丰富的幻想和想象；2、比兴、象征的手法；3、语言修辞方
法，句式长短参差，富于变化。通篇隔句句尾加“兮”字；4、多用对偶，大量
使用楚地方言。
6）《史记》会考人物传记的文学成就或文学史上的地位和《汉书》在记事和人物描写上的异同。
答：《史记》的传记文学具有极高的成就：1、人物记录。司马迁的传记文学是建立在真实的基础上的，所刻画的人物具有强烈动人的艺术魅力；2、性格刻画。注重人物个性特征，将人物传神的动作、言语准确的描摹出来；3、人物心理的刻画。常用抒情手段，声情并茂，具有极强烈的感染力。鲁迅评《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”。4、语言极富创造性。首先是用符合人物地位身份的有特征性的口语来传达人物的神情态度；其次是大量使用民谣、俗语，语言生动；第三《史记》描写的语言十分生动、鲜明准确，表达了作者的爱憎。
地位及影响：《史记》是史书，但它的影响已超越了单纯的史书。作为中国古代第一部纪传体史书，它在描写人物方面所取得的成就，对后世的小说、戏剧、散文写作都产生了深刻的影响。“百代以下，史官不能易其法，学者不能舍其书”。
《史记》与《汉书》的异同：相同点：都是史书，人物传记都具有很高的文学价值。不同点：《史记》是中国古代第一部纪传体史书，《汉书》是我国第一部纪传体的断代史。《史记》一家之言，《汉书》儒家正统，反映历史事实，人物传记没有《史记》生动活泼，《汉书》喜用古字，注重辞藻，多排偶句式，不如《史记》那样的通俗化、口语化。
7）《七发》在赋文学史上的地位
答：1、枚乘《七发》是汉赋形成的标志；2、铺陈排比；3、善于叙事；4、开创“七体”或“七林”或“七”。
8）李白诗歌的艺术特色。P378
答：1、带有烈强的主观色彩；2、洒脱不羁的气质，傲世独立的人格；3、想象变幻莫测，想落天外，匪夷所思；4、吞吐山河、包孕日月的壮美意象；5、清新明丽
的优美意象。
9）杜甫的诗史性质和律诗有哪些成就及艺术特色？P379-380
答：性质：1、全面的反映了安史之乱所造成的大破坏、大灾难；2、有史的认识价值；
3、描写生动的生活画面；
4、描写自己的感概。
成就：1、扩大了律诗的表现范围；2、以组诗的形式，写一些较难表现、较为深广的内容。
艺术特色：1、叙事为重要手段，注重细部描写，强烈的抒情；2、纵横恣肆，浑融流转；3、炼字炼句，4、沉郁顿挫；5、萧散自然、平淡简易、
明快流丽等。
10）比较韩孟诗派和元白诗派风格的区别。P383-386
答：一、韩孟诗派： 1、不平则鸣；2、笔补造化；3、崇尚雄奇怪异之美；4、雄大气势见长，以怪奇意象著称；5、浓墨重彩，穷形尽相；6、幽辟冷涩；7诗境仄
狭、风格峭硬。8、耽于幻想，重视对主体心灵世界的开掘；9、冷艳凄迷；
10、听觉与味觉互通的艺术效果；11、不同于常人的想象和幻想，超越时空，
变化倏忽。代表诗人韩愈、孟郊、李贺。
二、元白诗派：1、重写实、尚通俗、强调讽喻；2、诗歌写得真实可信，浅显易懂，
还要便入乐歌唱。3、补察时政，主张“为君、为臣、为民、为物、为事而作，
不为文而作”，“唯歌生民病，愿得天子知”；4、直接继承儒家传统诗论，接
近于现实和政治。代表诗人白居易、元稹。
11）陆游诗歌的艺术特色
答：1、重视“躬行”，主张“杰思”，要求作品意境的新奇独创；2、比喻和强烈的对照来加强作品的感染力；3、语言简洁平易，圆转流畅，平易处见工整；4、风格雄浑奔放，气象开阔，但又清新明丽、含蓄隽永等特色。5、具有强烈的爱国主义精神；
12）辛弃疾词的成就
答：1、融会了各种文学体制的优点，熟练地运用词；2、善于运用幻想、夸张和拟人化等手法；3、作者的自我形象在词里极其突出，表现了他豪情壮志和悲愤抑郁，热爱祖国、关怀民生；4、采用托古喻今的方式、婉转的比兴手法；5、具有高度的驾驭语言的能力。
13）简述从唐传奇《莺莺传》到元杂剧《西厢记》的历史演变过程。
答：1、元稹的传奇小说《莺莺传》是对文人风流韵事的欣赏，写出了一种比较平等自主的爱情，2、董解元的《西厢记诸宫调》对崔张故事实行了根本性的改造，但人物性格的刻画不够完全统一，情节拖沓，说白不如唱词；3、王实甫的杂剧《西厢记》在董西厢的基础上又向前跃进了一大步。将说唱文学变成戏典，情节进一步改造，主题更加鲜明，艺术更加完美。
14）汤显祖《牡丹亭》的思想和艺术。P464-465
答：一、思想：1.对自由爱情的渴望，集中体现了个性解放的要求，反映了明中叶以后涌动着的个性解放思潮；
2.围绕杜丽娘的环境，带有鲜明的时代特色。
二、艺术：1.创造一个新的女性形象；
2.戏剧冲突曲折多变；
3.一面是极认真的写实，一面是极大胆的虚构与想象。
留意：蒲松龄的代表作《聊斋志异》，吴敬梓的代表作《儒林外传》，洪昇的代表作《长生殿》，孔尚任的代表作《桃花扇》这四部清代文学作品的思想及艺术。
4、选做论述题。
1）《庄子》散文的艺术特点
答：1、有独特风格，想象奇幻，富于浪漫精神；2、善于使用寓言；3、语言奇特，多用夸张、荒诞的语句表达其深奥的折理，从而构成厅诡的艺术境界。
2）《荀子》散文的艺术特点
答：1、集先秦散文之大成；2、“人定胜天”，人可以认识自然；3、擅长论辩，说理清晰，罗辑严密；4、整体理论系统严密，各篇有照应，风格浑厚。
3）《韩非子》散文的艺术特点
答：1、说理透辟，锋芒毕露，咄咄逼人；2、具有高度概括、综合的能力，鞭辟入里；
3、对世态人情揣摩细致入微，切中其弊；
4、善于运用寓言故事。
4）《古诗十九首》的艺术成就
答：1、很突出，南朝人说它“惊心动魄，可谓几乎一字千金”；2、用字精准，古代抒情诗的典范，长于抒情，情景交融；3、善于通过某种生活情节抒写作者内心活动，使主人公形象突出；4、语言浅近自然，词短情长。
5）左思《咏史》诗的现实意义。
答：1、借咏史表现对不合理的现实的反抗；2、表现诗人进步的政治抱负；3、表达对门阀高族的不满；4、遂开后世“咏史”新路。
起偌大的身驱来，他那许多只腿真是细得可怜，都在他眼前无可奈何地舞动着。 “我出了什么事啦？”他想。这可不是梦。他的房间，虽是嫌小了些，的确是普普通通人住的房间，仍然安静地躺在四堵熟悉的墙壁当中。在摊放着打开的衣料样品——萨姆沙是个旅行推销员——的桌子上面，还是挂着那幅画，这是他最近从一本画报上剪下来装在漂亮的金色镜框里的。画的是一位戴皮帽子围皮围巾的贵妇人，她挺直身子坐着，把一只套没了整个前臂的厚重的皮手筒递给看画的人。 格里高尔的眼睛接着又朝窗口望去，天空很阴暗——可以听到雨点敲打在窗槛上的声音——他的心情也变得忧郁了。“要是再睡一会儿，把这一切晦气事统统忘掉那该多好。”他想。但是完全办不到，平时他习惯于向右边睡，可是在目前的情况下，再也不能采取那样的姿态了。无论怎样用力向右转，他仍旧滚了回来，肚子朝天。他试了至少一百次，还闭上眼睛免得看到那些拼命挣扎的腿，到后来他的腰部感到一种从未体味过的隐痛，才不得不罢休。 “啊，天哪，”他想，“我怎么单单挑上这么一个累人的差使呢！长年累月到处奔波，比坐办公室辛苦多了。再加上还有经常出门的烦恼，担心各次火车的倒换，不定时而且低劣的饮食，而萍水相逢的人也总是些泛泛之交，不可能有深厚的交情，永远不会变成知己朋友。让这一切都见鬼去吧！”他觉得肚子上有点儿痒，就慢慢地挪动身子，靠近床头，好让自己头抬起来更容易些；他看清了发痒的地方，那儿布满着白色的小斑点，他不明白这是怎么回事，想用一条腿去搔一搔，可是马上又缩了回来，因为这一碰使他浑身起了一阵寒颤。 他又滑下来恢复到原来的姿势。“起床这么早，”他想，“会使人变傻的。人是需要睡觉的。别的推销员生活得像贵妇人。比如，我有一天上午赶回旅馆登记取回定货单时，别的人才坐下来吃早餐。我若是跟我的老板也来这一手，准定当场就给开除。也许开除了倒更好一些，谁说得准呢。如果不是为了父母亲而总是谨小慎微，我早就辞职不干了，我早就会跑到老板面前，把肚子里的气出个痛快。那个家伙准会从写字桌后面直蹦起来！他的工作方式也真奇怪，总是那样居高临下坐在桌子上面对职员发号施令，再加上他的耳朵又偏偏重听，大家不得不走到他跟前去。但是事情也未必毫无转机；只要等我攒够了钱还清了父母欠他的债——也许还得五六年——可是我一定能做到。到那时我就会时来运转了。不过眼下我还是起床为妙，因为火车五点钟就要开了。” 他看了看柜子上滴滴嗒嗒响着的闹钟。天哪！他想到。已经六点半了，而时针还在悠悠然向前移动，连六点半也过了，马上就要七点差一刻了。闹钟难道没有响过吗？从床上可以看到闹钟明明是拨到四点钟的；显然它已经响过了。是的，不过在那震耳欲聋的响声里，难道真的能安宁地睡着吗？嗯，他睡得并不安宁，可是却正说明他睡得不坏。那么他现在该干什么呢？下一班车七点钟开；要搭这一班车他得发疯似的赶才行，可是他的样品都还没有包好，他也觉得自己的精神不甚佳。而且即使他赶上这班车，还是逃不过上司的一顿申斥，因为公司的听差一定是在等候五点钟那班火车，这时早已回去报告他没有赶上了。那听差是老板的心腹，既无骨气又愚蠢不堪。那么，说自己病了行不行呢？不过这将是最不愉快的事，而且也显得很可疑，因为他服务五年以来没有害过一次病。老板一定会亲自带了医药顾问一起来，一定会责怪他的父母怎么养出这样懒惰的儿子，他还会引证医
中国语言文学学科概况及内涵 中国语言文学包括语言和文学两个大的专业。是中国大学史上最早开设的专业之一， 出现于19世纪末。20世纪80年代以后，汉语言文学专业得到了很大的发展：师范类大学出于培养中学语文教学师资的目的，一般都开设了本专业;综合类大学中文系或文学院也 普遍设有这一专业;即使是专业性较强的学校，如中国人民公安大学，也设有中文系和汉 语言文学专业。一个多世纪以来，汉语言文学专业培养了一大批知名学者、教授、作家、 记者、剧作家等，对中国人文科学做出了极大的贡献。 按照教育部对学科门类的划分，中国语言文学一级学科现主要包括汉语言文字学、语 言学及应用语言学、文艺学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、 中国古典文献学、比较文学与世界文学8个二级学科，每个二级学科下面，又分若干个研 究方向，具体到每个学校，这8个二级学科不一定都会设置硕士点;研究方向的划分，不 同院系也是根据自身的科研条件和师资力量来确立。 1.汉语言文字学 本学科主要研究方向分为现代汉语和古代汉语两大方向，主要研究从上古到现代的汉 语的口语系统与文字系统的演变规律、结构特征和现实状况，包括汉语方言、汉语史、汉 语词汇学、现代汉语语法修辞、音韵文字训诂、中古汉语词汇语法、汉语语音学、汉语发 展史、汉语信息处理、对外汉语教学等。现代汉语侧重于研究现代普通话和方言，与语言 学及应用语言学联系紧密;古代汉语侧重研究古文字、古音韵、训诂、词汇等，与历史文 献学、考古学和古代文学关系密切，在广泛占有文献资料的基础上，将传统文字学、训诂 学理论与现代语言学理论方法相结合，对传统文献词义及古文字进行系统的训释研究。 2.语言学及应用语言学 本学科主要研究方向分为普通语言学和应用语言学。普通语言学方向以普通语言学理论、普通语言学流派和以语言本体为对象开展的各个微观层面的研究为对象，旨在揭示语 言内在的基本特征和基本规律，揭示现代汉语在词义、句法、篇章上与其它语言类型的共 性和差异;应用语言学则侧重于语言教学、语用学以及语言对比层面上的规律研究，旨在 分析语言学的基本理论知识在实际操作中的运用机制。本学科与汉语言文字学中的现代汉 语方向关联系比较密切，且更着重于语言应用理论与语言现实的结合，着重于语言应用功 能的开发与研究，关注语言在市场经济大形势中的信息作用，把语言研究置于信息科学之中，密切贴近社会生活的各个方面，使语言研究更有效地服务于现代社会。 3.文艺学 本学科主要研究方向为文艺学原理、中国文论和西方文论。研究文学的基本理论问题，包括文学观念、文学语言、文学形象、叙事作品、抒情作品、文学风格、文学创作、文学 接受和文学批评等内容，厘清文学的本质、起源、审美特征、流派、思潮、风格、创作、 欣赏、批评、体裁、语言等等文学基础理论问题;探讨中国古代文艺理论研究方法、文学
10379 宿州师范专科学校编号 10380 巢湖学院编号 10381 淮南师范学院编号 10383 铜陵学院编号 10384 厦门大学编号 10385 华侨大学编号 10386 福州大学编号 10388 福建工程学院编号 10389 福建农林大学编号 10390 集美大学编号 10392 福建医科大学编号 10393 福建中医学院编号 10394 福建师范大学编号 10395 闽江学院编号10397 南平师范高等专科学校编号10398 宁德师范高等专科学校编号10399 泉州师范学院编号 10402 漳州师范学院编号 10403 南昌大学编号 10404 华东交通大学编号 10405 东华理工学院编号10406 南昌航空工业学院编号10407 南方冶金学院编号 10408 景德镇陶瓷学院编号 10410 江西农业大学编号 10411 江西医学院编号 10412 江西中医学院编号 10413 赣南医学院编号 10414 江西师范大学编号 10416 上饶师范学院编号 10417 宜春学院编号 10418 赣南师范学院编号 10419 井冈山师范学院编号10420 抚州师范专科学校编号10421 江西财经大学编号
10423 中国海洋大学编号 10424 山东科技大学编号 10426 青岛科技大学编号10427 济南大学编号10429 青岛建筑工程学院编号10430 山东建筑工程学院编号10431 山东轻工业学院编号 10433 山东理工大学编号 10434 山东农业大学编号 10435 莱阳农学院编号 10438 潍坊医学院编号 10439 泰山医学院编号 10440 滨州医学院编号10441 山东中医药大学编号10442 临沂医学专科学校编号10443 济宁医学院编号10444 菏泽医学专科学校编号10445 山东师范大学编号 10446 曲阜师范大学编号10447 聊城大学编号 10448 德州学院编号10449 滨州师范专科学校编号10451 烟台师范学院编号 10452 临沂师范学院编号10453 泰山学院编号10454 济宁师范专科学校编号10455 菏泽师范专科学校编号10456 山东经济学院编号 10457 山东体育学院编号 10458 山东艺术学院编号 10459 郑州大学编号 10460 焦作工学院编号10462 郑州轻工业学院编号 10463 郑州工程学院编号 10464 河南科技大学编号
文学科中国语言文学类汉语言文学专业(专科)专业简况 一、培养目标及规格 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，具备较系统的汉语言文学知识和一定文学理论素养，又具有适应现代社会发展需要的较宽阔的文化视野和不断创新能力，毕业后能在机关、学校、企事业单位、文化部门等胜任文化、宣传、教案、新闻、管理等实际工作，综合素质良好的，重点面向基层的实用型汉语言文学高级专门人才。 本专业专科学习的培养要求是：了解中国语言文学方面的基本概念、基本知识和基本理论，具有较好的汉语写作能力和口头表达能力，能够评析常见的中外文学作品和文学现象，具有一定的阅读文言文的能力，具有中国文史基础的有关知识，利用多种手段（包括网络）检索各种工作需要的有关文献，具有一定实际工作的能力和文化素养。 二、主干课程 现代汉语（1）（2）、文学概论、基础写作、古代汉语（1）（2）、应用写作（汉语）、中国现代文学、中国当代文学、中国古代文学、外国文学 三、修业年限与毕业 本专业实行学分制，学生注册后8年内取得的学分均有效。最低毕业学分为76分。 学生取得学习所规定的毕业总学分，思想品德经鉴定符合要求，即准予毕业，并颁发国家承认的高等教育专科学历毕业证书。 中央广播电视大学开放教育试点2007级文学科中国语言文学类汉语言文学专业(专科)教案计划 一、培养目标及规格 本专业培养适应社会主义现代化建设需要的，德、智、体全面发展的，具备较系统的汉语言文学知识和一定文学理论素养，又具有适应现代社会发展需要的较宽阔的文化视野和不断创新能力，毕业后能在机关、学校、企事业单位、文化部门等胜任文化、宣传、教案、新闻、管理等实际工作，综合素质良好的，重点面向基层的实用型汉语言文学高级专门人才。 本专业专科学习的培养要求是：了解中国语言文学方面的基本概念、基本知识和基本理论，具有较好的汉语写作能力和口头表达能力，能够评析常见的中外文学作品和文学现象，具有一定的阅读文言文的能力，具有中国文史基础的有关知识，利用多种手段（包括网络）检索各种工作需要的有关文献，具有一定实际工作的能力和文化素养。> 二、课程设置及教案管理 （一）教案计划设必修课、选修课和综合实践环节。必修课由中央电大统一开设，执行统一教案大纲、统一教材、统一考试、统一评分标准。采用集中辅导和巡教巡考等方式，加强教案过程管理。 （二）选修课可由各地电大或学生根据需要自主选择，各地电大亦可根据培养目标及当地的需要自开选修课。 （三）统设服务课程由中央电大提供教案大纲、多种媒体教材、考试等教案资源的支持服务。地方电
中国语言文学一级学科硕士研究生入学考试 《中国语言文学基础》考试大纲 目录 考查目标 (2) 考试形式与试卷结构 (2) 考查内容 (3) 题型示例及参考答案 (14)
《中国语言文学基础》考试大纲 1.考查目标 《中国语言基础》包括文艺理论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学等专业基础知识，旨在考查学生对中国语言文学学科的专业基础掌握情况。该考试科目要求学生熟悉古今语言、中外文学的常识以及从事研究的理论基础。学生要对参考书进行通读，对重要知识点准确掌握，并具有融会贯通的能力。 2.考试形式与试卷结构 一、试卷分值与考试时间 试卷满分150分，考试时间180分钟。 二、答题方式 答题方式为闭卷、笔答。 三、题型结构与内容结构 题型结构：选择题、名词解释、简答、论述、阅读分析（含文学作品分析、古代文本阅读、现代文本阅读） 附注：古代文本阅读包括标点、字词解释、翻译等；现代文本阅读包括语音、词汇、语法、修辞等。 内容结构：文艺理论10分、古代汉语40分、现代汉语20分、中国古代文学50分、中国现当代文学20分、外国文学10分。
3.考查内容 文学理论 [考查目标]准确地识记马克思主义文学理论的基本观点和研究方法，系统地把握文学创作、文学发展、文学风格、文学批评知识，具有文学鉴赏的能力。 [具体内容]马工程教材《文学理论》高等教育出版/人民出版社2009年版 第一章马克思主义文学理论的创立与发展 第一节马克思主义文学理论产生的历史条件与思想来源 一、马克思主义文学理论产生的历史条件 二、马克思主义文学理论产生的思想来源 第二节马克思恩格斯对创立马克思主义文学理论的跨时代贡献 一、唯物史观对马克思主义文学理论创立的意义 二、马克思文学理论主要观点 四、恩格斯文学理论主要观点 第三节列宁对马克思主义文学理论的丰富与发展 一、列宁文学理论对马克思恩格斯文学理论的发展 二、列宁文学理论主要观点 三、列宁文学理论的影响 第二章马克思主义文学理论在中国的发展 第一节毛泽东文艺思想的贡献 一、毛泽东文艺思想形成的背景 二、毛泽东文艺思想的基本内涵 第二节中国特色社会主义理论体系中的文艺思想 一、邓小平文艺思想产生的背景 二、邓小平文艺思想的主要观点 三、江泽民文艺思想主要内容 四、胡锦涛文艺思想主要内容 五、习近平文艺思想主要内容 第三节关于文学队伍建设的理理论 一、文学工作者的世界观 二、文学工作者的创作方式 第三章文学的性质 第一节文学是社会意识形态 一、认识性与反映论 二、文学的党性与倾向性 三、文学实践性的表现领域 第二节文学是审美的艺术 一、情感性与文学的审美特征 二、文学形象的特征 三、文学的理想性表现领域 第三节文学是语言的艺术 一、绘画与文学的语言特点 二、浪漫型艺术与文学精神性 三、诗歌与文学语言的韵律 第四章文学的价值与功能
中国语言文学系参考书目： 文艺学专业、中国古代文学专业、中国现当代文学专业、比较文学与世界文学专业： 《中国古代文学史》游国恩人民文学出版社 《中国现代文学史》程光炜中国人民大学出版社 《中国当代文学史》洪子诚北京大学出版社 《外国文学简编》（欧美部分）黄晋凯主编中国人民大学出版社 《文学理论新编》陈传才中国人民大学出版社 《马克思主义文艺学概论》陆贵山、周忠厚中国人民大学出版社 《马克思主义文艺论著选讲》陆贵山、周忠厚中国人民大学出版社 《西方文艺理论史》张秉真、章安祺、杨慧林中国人民大学出版社 语言学及应用语言学专业、汉语言文字学专业： 《现代汉语》北大现代汉语教研室商务印书馆 《古代汉语》人大古汉语教研室中国人民大学出版社 《语言学纲要》叶蜚生北京大学出版社 中国古典文献学专业： 《现代汉语》北大现代汉语教研室商务印书馆 《古代汉语》人大古汉语教研室中国人民大学出版社 《中国历史文献学》杨燕起等书目文献出版社 《语言学纲要》叶蜚生北京大学出版社 对外语言文化学院参考书目 语言学及应用语言学、汉语言文字学专业 《现代汉语》北大现代汉语教研室商务印书馆 《古代汉语》人大古汉语教研室中国人民大学出版社 《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵北京大学出版社 人大文学考大综合，一门文学基础，一门语言学基础，各一百五十分，参考书目大致如下（各专业本专业参考书目可能有所不同）： 文学基础； 中国古代文学史；袁行霈主编 现代文学三十年；钱理群等 当代文学史；洪子诚 外国文学简编；黄晋凯等；人大出版社 文学理论教程；童庆炳（11年文学理论没有考这本书，而是考了西方文论和中国古代文论，可参考北大版张少康编《中国文学批评史》，朱立元《西方当代文学理论》，人大版章安祺等编《西方文艺理论史：从柏拉图到尼采》。由于文论部分向来占分比较重，又太多，所以不好抉择，各位自己做决定。文论我只看了童庆炳，其它的都没看。） 语言学基础： 语言学纲要；徐通锵；北京大学出版社 现代汉语；北京大学出版社 古代汉语（一二册）；王力编
全国院校代码表 院校代码院校名称变更情况 10001北京大学北京医科大学并入 10002中国人民大学 10003清华大学 10004北京交通大学京电高专并入此校,北方交大更名10005北京工业大学建材局管干院北京水电等并入此校10006北京航空航天大学 10007北京理工大学 10008北京科技大学 10009北方工业大学 10010北京化工大学 10012北京服装学院 10013北京邮电大学 10015北京印刷学院 10016北京建筑工程学院 10017北京石油化工学院 10018北京电子科技学院 10019中国农业大学 10020北京农学院 10022北京林业大学 10023中国协和医科大学 10025首都医科大学原北京医学高等专科学校并入此校10026北京中医药大学原北京针灸骨伤学院并入此校10027北京师范大学 10028首都师范大学 10029首都体育学院原北京体育师范学院更名 10030北京外国语大学 10031北京第二外国语学院 10032北京语言大学原北京语言文化大学更名 10033北京广播学院 10034中央财经大学中央财政管理干部学院并入10036对外经济贸易大学中国金融学院并入此校 10037北京物资学院 10040外交学院 10041中国人民公安大学 10042国际关系学院 10043北京体育大学
10045中央音乐学院 10046中国音乐学院 10047中央美术学院 10048中央戏剧学院 10049中国戏曲学院 10050北京电影学院 10051北京舞蹈学院 10052中央民族大学 10053中国政法大学中央政法管理干部学院并入 10054华北电力大学（北京） 10772北京信息工程学院电子管干院北京成人电子两校并入11232北京机械工业学院 11413中国矿业大学（北京） 11414石油大学（北京） 11415中国地质大学（北京） 11417北京联合大学 11418海淀走读大学 11625中国青年政治学院 11626北京青年政治学院 11831首钢工学院 11912首都经济贸易大学 11921北京工商大学 11954中华女子学院成人转普校原代码50050变更11971中国防卫科技学院华北石油职大（河北远东）并入新建41102北京工业职业技术学院 41103北京信息职业技术学院 41104北京轻工职业技术学院 41105北京科技经营管理学院 41106北京吉利大学 41107北京农业职业学院市农管干院并入 50001北京市海淀区职工大学 50002北京市东城区职工业余大学 50004北京市崇文区职工大学 50005北京市宣武区红旗业余大学 50006北京市石景山区业余大学 50007北京市朝阳区职工大学 50008北京市机械工业局职工大学 50017首都钢铁公司职工大学 50018北京市医药总公司职工大学 50019北京市工艺美术品总公司职大与工美学校合建艺术职院待删除
汉语语言文学二级学科一览 中国语言文学即我们一般所说的“中文”。这个学科看似很普通，与我们工作、生活的关系也很密切，但由于它下属的二级学科及研究方向非常多，每个高校的专业、方向设置又很不一样，所以往往令很多研友有“乱花渐欲迷人眼”的感觉。然而据跨考网咨询师反应，中国语言文学专业也是报考咨询的一大热门，正因为如此，在报考之前，理清头绪、把握好中文这个一级学科下属的专业设置、分布情况显得十分重要。 中国语言文学，顾名思义，包括语言和文学两个大的专业。按照教育部对学科门类的划分，它主要包括语言学及应用语言学、汉语言文字学、文艺学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学8个二级学科，每个二级学科下面，又分若干个研究方向。当然，具体到每个学校，这8个二级学科不一定都会设置硕士点；研究方向的划分，不同院系也是根据自身的科研条件和师资力量来确立，可以说是“各自为政”。这些“面目相似”的学科到底有什么特点和区别，下面跨考网高级辅导咨询专家将一一为考生加以介绍。 语言学及应用语言学 专业简介：语言学及应用语言学专业以中国境内语言为研究重点，分析、归纳人类语言的发生学关系和内在规律。该学科可分为理论语言学与应用语言学两大块，理论语言学倾向于理论研究，探讨特定语言的语音、词法、句法、语义、语用的共时结构和历史演变规律；应用语言学泛指语言学理论或方法运用在其他领域及学科而产生的应用性交叉学科，如语料库语言学、法律语言学、教学语言
学等，实用性更强。对外汉语在某些高校是应用语言学的一个分支。 研究方向：理论语言学、应用语言学、社会语言学及方言学、语言信息处理、语言测试、文化语言学、语音学、对外汉语教学等。 所学课程：汉语语言学史、语言学概论、语言变异研究、语言与文化、中国语言学史、语言统计学、汉语方言学、语义学、社会语言学、实验语音学、语法专题研究、修辞专题研究、语体学研究、文字音韵训诂学、对外汉语教学等。 参考书目：《古代汉语》王力主编，中华书局； 《语言学纲要》叶蜚声、徐通锵，北京大学出版社； 《现代汉语》黄伯荣、廖序东，高等教育出版社； 《语法讲义》朱德熙，商务印书馆； 《语言学概论》高名凯、石安石，中华书局。 就业前景：多在高校、科研单位、对外汉语培训机构、新闻出版机构以及中学、国家机关从事教学、研究、培训等工作。
一、常见借代词语： 1、桑梓：家乡 2、桃李：学生 3、社稷、轩辕：国家 4、南冠：囚犯 5、同窗：同学 6、烽烟：战争 7、巾帼：妇女 8、丝竹：音乐 9、须眉：男子 10、婵娟、嫦娥：月亮 11、手足：兄弟 12、汗青：史册 13、伉俪：夫妻 14、白丁、布衣：百姓 15、伛偻，黄发：老人 16、桑麻：农事 17、提携，垂髫：小孩 18、三尺：法律 19、膝下：父母 20、华盖：运气 21、函、简、笺、鸿雁、札：书信 22、庙堂：朝廷 二、作者作品： 1、唐宋八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩 一
2、并称“韩柳”的是韩愈和柳宗元，他们是唐朝古文运动的倡导者。 3、一门父子三词客：苏洵（老苏）、苏轼（大苏）、苏辙（小苏）。 4、豪放派词人：苏轼、辛弃疾，并称“苏辛”；婉约派词人：李清照（女词人） 5、李杜：李白、杜甫。小李杜：李商隐、杜牧。 6、屈原：我国最早的伟大诗人，他创造了“楚辞”这一新诗体，开创了我国诗歌浪漫主义风格。 7、孔子名丘，字仲尼，春秋时鲁国人，他是儒家学派的创始人，被称为“孔圣人”，孟子被称为“亚圣”，两人并称为“孔孟”。 8、苏轼称赞王维“诗中有画，画中有诗。” 9、杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，其诗广泛深刻的反映社会现实，被称为“诗史”，杜甫也因此被尊为“诗圣”，有著名的“三吏”：《潼关吏》、《石壕吏》、《新安吏》；“三别”：《新婚别》、《垂老别》、《无家别》。 10、我国第一部纪传体通史是《史记》（又称《太史公书》），作者是汉朝的司马迁，鲁迅称《史记》为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，有：12本纪、30世家、70列传、10表、8书，共130篇。 11、“四史”：《史记》、《汉书》、《后汉书》、《三国志》。 12、元曲四大家：关汉卿、郑光祖、白朴、马致远。 13、《聊斋志异》是我国第一部优秀文言短篇小说集，作者是清代著名小说家蒲松龄。“聊斋”是他的书屋名，“志”是记叙，“异”是奇怪的事情。 14、书法四大家：颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟（fǔ） 15、战国时期百家争鸣主要流派及代表： 儒家：孔子孟子 法家：韩非子 二
《中国语言文学基础》考试大纲 一、考查目标 全日制攻读中国语言文学一级学科下属的硕士点以及中文系民俗学硕士点、美学硕士点入学考试中国语言文学基础科目考试内容包括中国古代文学、中国现当代文学、外国文学、民间文学、文学理论、古代汉语、现代汉语、语言学概论等基础课程的内容，要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决实际问题。 二、考试形式与试卷结构 （一）试卷成绩及考试时间 本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。 （二）答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 （三）试卷题型结构 选择题：10小题，每小题2分，共20分 名词解释题：8题选做4题，共4小题，每题10分，共40分 简答题：4题选做2题，共2题，每题15分，共30分 分析论述题：4题选做2题，共2题，每题30分，共60分 三、考查范围 外国文学 考查目标： 1、系统掌握外国文学（包括欧美文学与亚非文学）历史发展的基本态势与演变全貌，熟悉和了解各国各阶段重要思潮、流派、作家、作品。 2、理解外国文学历史上出现的重要文学现象的社会、历史、文化根源，并能对其文学价值、地位、影响等加以分析和评判。 3、能运用相关理论知识，鉴赏和分析外国文学经典名著，把握其思想内涵与艺术价值。 考查范围：
一、欧美文学 （一）古希腊罗马文学 1、概述 文化历史背景；发展的基本情况；各阶段的创作特色及代表性的作家、作品。 2、古希腊神话 古希腊神话的基本内容、特色及其深远影响。 3、荷马史诗 创作的基本情况；情节内容与重要人物形象；思想内涵与艺术特色；历史地位与影响。 4、古希腊戏剧 发展的基本情况；三大悲剧家埃斯库洛斯、索福克勒斯与欧里庇得斯及“喜剧之父”阿里斯多芬的创作情况、代表作品、思想与艺术特色、历史地位与影响。 （二）中世纪文学 1、概述 文化历史背景；基本特点；基本类型及其代表性的作家作品。 2、但丁 生平与创作的基本情况；《神曲》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。 （三）文艺复兴时期文学 1、概述 文化历史背景；文艺复兴的内容与意义；人文主义文学的发展情况与基本特征；各国代表作家与作品。 2、薄伽丘 生平与创作的基本情况；《十日谈》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。 3、塞万提斯 生平与创作的基本情况；《堂吉诃德》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。 4、莎士比亚 生平与创作的基本情况；《哈姆莱特》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。 （四）17世纪文学 1、概述 文化历史背景；古典主义、巴洛克文学与清教文学；各国代表作家与作品。 2、莫里哀 生平与创作的基本情况；《伪君子》的作品内容、思想内涵、艺术特色、历史地位与影响。 （五）18世纪文学 1、概述
https://www.doczj.com/doc/db13570137.html, 中国语言文学论文参考文献 一、中国语言文学论文期刊参考文献 [1].关于一级学科硕士研究生培养模式的思考——以“中国语言文学学科”为例. 《学位与研究生教育》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南 京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2015年9期.王福和. [2].回归文学经典的“教”与“学”——高校中国语言文学专业教学改革 的方向. 《安徽师范大学学报（人文社会科学版）》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2012年3期.童庆炳. [4].论比较文学与世界文学之于中国语言文学学科建设的作用. 《河池学院学报》.2015年3期.杨荣. [5].回归文学经典的“教”与“学”——关于当前高校中国语言文学专业 的教学改革的方向. 《文化与诗学》.2012年1期.童庆炳. [8].论中国语言文学学科馆员. 《现代情报》.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2005年7期.秦殿启. [9].2010年度《复印报刊资料》中国语言文学学科期刊转载学术论文指数 排名. 《福建论坛（人文社会科学版）》.被北京大学《中文核心期刊要目总览》收录PKU.被南京大学《核心期刊目录》收录CSSCI.2011年9期.中国人民大学人文 社会科学学术成果评价研究中心.中国人民大学书报资料中心. [10].省级“十二五”硕士学位授权建设学科简介——中国语言文学. 《曲靖师范学院学报》.2012年3期. 二、中国语言文学论文参考文献学位论文类 [1].唐前及唐代志怪传奇中的猿猴意象. 作者：冷琼.中国语言文学南开大学2005（学位年度） [2].《姑妄言》与明清艳情小说中的性描写.被引次数：1 作者：陈英.中国语言文学南开大学2005（学位年度）
0501中国语言文学博士、硕士学位基本要求 第一部分学科概况和发展趋势 “中国语言文学”即中华民族的语言和文学，指中国汉族和各少数民族的语言和文学。 中华民族在商代就有了成熟的文字体系，汉语言文字学和少数民族语言文字学均有辉煌的建树。中华民族的文学远在文字产生之前就已经出现了口头创作，文字出现后的文学作品更是浩如烟海。中国历代存世文献十分丰富，对中国文学及文明的繁荣和发展做出了重要贡献。中国语言文学的成就，对中华文明的进步产生了巨大影响，也成为人类文化宝库的重要组成部分。在漫长的历史发展中，中国语言文学形成了独具特色的传统，对中国和世界文明都产生了深远影响。 中华民族历来重视语言文学的研究和教育。从先秦至清代，中国的传统教育就以语言文学为重要内容。及至清末“西学东渐”后建立现代意义上的大学，语言和文学也是最早设立的学科。1981年国务院公布了首批博士和硕士学位授予单位及学科专业点，实施《中华人民共和国学位条例》，中国语言文学学科的硕士、博士学位研究生教育得到了迅速发展，形成了多层次的研究生教育体系。 中国语言文学的教学和研究是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分。这一学科的建设与发展，对于弘扬民 1
族优秀文化传统，增强文化认同，提升民族自豪感和凝聚力，提高各族人民的文化素质，确立中国文化的世界地位和开展国际文化学术交流等，都具有重要意义。 中国语言文学学科，以马克思主义为指导，以所属各研究方向的基本知识、研究方法为教学和研究的主要内容，既植根于中国语言文学的优秀传统，也面向世界语言文学的发展趋势，同时积极借鉴其他相关学科的研究方法及成果，梳理、分析和研究本学科的基本现象，总结其发展规律。 中国语言文学学科以中华民族的语言和文学的历史、现状与发展趋势为主要研究对象，同时注重从跨国、跨语言、跨文化的角度审视中国的语言和文学现象。既正确把握中国语言文学自身的发展脉络和主要规律，也通过中国语言文学与其他国家、其他民族语言文学的联系和比较，加深对世界各民族语言文学共性和个性的认识。 中国语言文学一级学科设置文艺学、语言学及应用语言学、汉语言文字学、中国古典文献学、中国古代文学、中国现当代文学、中国少数民族语言文学、比较文学与世界文学等研究方向。这些学科相互联系和渗透，从不同角度考察、整理和研究中华民族的语言文学现象，并同相关学科密切联系。 第二部分博士学位的基本要求 一、获本学科博士学位应掌握的基本知识和结构 本学科的博士学位获得者，应全面把握本学科范围内坚实宽广的基础理论、系统深入的专门知识，以及学科发展的 2
中国语言文学一级学科简介 中国语言文学一级学科，下设8个二级学科。 我校中国语言文学一级学科特色：以本校中国语言文学学院为主体，汉学院、欧美语言文学研究中心和比较文学研究所共同参与，经过十年的建设和发展，已形成文学、语言和理论三大基础学科相互促进、良性发展的趋势，特别是在全国中文学科面临困境、力求变革和创新的大背景下，立足中国语言文学基础学科，借力于学校外语优势，进行中外文学比较研究、中西语言对比研究、中西文艺思想和文化交流的研究，这种学科建设的格局和特色在省内和西北地区独树一帜。 比较文学与世界文学学科方向的特色： （1）当代法国文学及中法文学比较研究。该方向以法国现当代文学研究为基础，以玛格丽特〃杜拉斯研究为切入口，重点研究法国现当代各文学流派产生的社会、历史、理论根源，以此带动对法国象征主义诗歌、法国现当代小说、法国现当代文艺理论的研究。学术带头人户思社教授在该方向的研究成果突出，主持省教育厅“杜拉斯及其作品研究”等项目，发表论文20余篇，出版《玛格丽特〃杜拉斯研究》等专著6部，主编《法国现当代文学史教程》，其成果分获省级社科优秀成果一、二等奖，在该研究领域有较大影响。 （2）当代俄罗斯文学及中俄文学比较研究。该方向以俄罗斯后现代主义文学研究为切入口，重点研究现当代俄罗斯文学动态、作家与文学创作、中俄文学互译等。学术骨干温玉霞教授在该方向的研究成果显著，目前主持有陕西省社科基金项目《布尔加科夫创作论》、陕西省欧美文学研究中心项目《俄罗斯后现代主义文学研究》，负责教育部《俄罗斯后现代主义文学研究》的子课题《索洛金作品叙事模式研究》、负责国家社科项目《当代外国文学纪事》俄罗斯卷之1999-2000的研究，在当代俄国文学研究界有较大影响。 （3）英美文学及中西诗学比较研究。该方向以英美文学研究为基础，以中英、中美文学比较为重点，注重文学理论与作家作品研究的结合、中西文化与文学研究的结合。学术骨干南健翀副教授在该方向的研究成果显著，发表论文10余篇，出版专著、编著等四部，在学术界有一定影响。
文学知识速成 （一）先秦文学 1、上古神话。 中国古代神话名篇：女娲补天，后羿射日，精卫填海，(盘古)开天辟地，黄帝战蚩尤等 2、先秦散文 A、儒家经典 “四书”：指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。 “五经”：指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。 “六艺”：又称六经，在“五经”后增加（《乐》）。 《论语》是一部语录体散文，记录孔子及其弟子言行。 B．历史散文 《国语》是我国最早的国别史，共二十一卷，记叙由西周穆王起到东周贞定王十六年各国内政、外交等事件。《国语》由于在内容上比较接近《左传》，又具有同样的史料价值，所以《国语》又有《春秋外传》之称。课文《勾践灭吴》出自此书。 《战国策》是一部战国时期的资料汇编。它记载的历史时期上接春秋，下至秦国灭亡六国为止，约二百三十年时间，《战国策》由西汉刘向辑录，共三十三篇，是部国别体史料汇编。全书记载了战国时游说之士的策略和言论，内容丰富，政治、军事、外交等方面应有尽有。《战国策》有较高的文学价值，是古代一部重要的历史散文作品，它刻画
人物栩栩如生，叙述语言生动，善于进行对话描写。课文《邹忌讽齐王纳谏》《触龙说赵太后》 “春秋三传”《左传》《谷梁传》《公羊传》。 《左传》是我国第一部叙事详细完整的编年体史书。原名《左氏春秋》又称《春秋左氏传》，相传为鲁国史官左丘明依孔子修订的鲁史《春秋》所蓍，《左传》有很高的文学价值，对后世影响很大。课文《烛之武退秦师》。晚年整理“六经”——《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》 C．诸子百家散文。著名的有 ①老子，李耳，字聃（dān），道家学派创始人，著有《道德经》。 ②孔子名丘,字仲尼，春秋时鲁国人。是儒家学派创始人，思想家，教育家。《论语》是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书。“仁义” ③墨子名翟（dí），墨家学派创始人。《墨子》53篇。 ④孟子名轲，字子舆，战国时邹人。孟子“退而与万章之徒序《诗》《书》，述仲尼之意，作《孟子》七篇”。儒家学派继承者，称为“亚圣”。《孟子》是孟子学生记录孟子言行的书。此书有善于雄辩，气势充沛，感情强烈，逻辑严谨的特点。课文《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》《庄暴见孟子》《鱼我所欲也》。 ⑤庄子名周，战国道家。著《庄子》，共33篇，又名《南华经》。《庄子》一书体现了丰富的辩证法，保存了不少寓言。课文有《庖丁解牛》《逍遥游》《秋水》。
专题4中国古典文献学 考点1中国古典文献学 1．绪论 （1）古文献学及古文献学史概念 表4-1古文献学及古文献学史概念 （2）中国古文献学史的特点 ①中国古文献学随着古文献的产生、流传和积累不断发展，形成一条源远流长、延绵不断的历史。 ②中国古文献学史以经学史为中心，在长期的封建社会中，由于儒家思想被奉为正统，经学也就自然成为古文献学以至整个学术的中心。 ③中国古文献学虽然流派众多，但从基本倾向上分只有两派：一是考据学派，一是义理学派。 ④中国古代文献典籍，传统上分为经、史、子、集四部。 （3）中国古文献学史的分期 中国古文献学史贯穿古今，从先秦至清末为止，一般可以分为七个时期：先秦（含秦）、两汉、魏晋南北朝、隋唐五代、宋（含辽、金）、元明、清及近代。
2．先秦古文献学 （1）夏商周时代文献典籍的产生、保存和整理 在中国历史上，用文字记载的文献，是与文字同时产生，并相随发展的。我国在夏代就有了“图法”，即文献典籍。今天能见到的最早文献，当推商代的甲骨卜辞，此后有周代的铭文等。我国最早的古文献整理学者，即为周宣王时代的宋国大夫正考父。 （2）我国古文献学的开拓者孔子 表4-2我国古文献学的开拓者孔子 （3）孔子后学与古文献整理 表4-3孔子后学与古文献整理 （4）先秦诸子与古文献学
①墨子； ②荀子； ③韩非子。 （5）秦始皇焚书坑儒及其对先秦文献流传的影响 ①秦始皇焚书坑儒，对先秦文献的流传产生了极坏的影响。 ②禁毁的情况： a．官方所藏《诗》《书》与诸子书不在烧毁之列； b．医药、卜筮、种树、法家、兵家之书不在禁毁之列； c．各国史记禁绝尤甚，损失惨重； d．民间所藏《诗》《书》与诸子书损失惨重，但远未被烧绝，故汉代屡有古文书被发现。 3．两汉古文献学 （1）概述 ①政治思想概况及其对古文献学的影响 表4-4政治思想概况及其对古文献学的影响 ②先秦文献典籍在汉代的流传与整理
中国所有大学学校代码中国所有大学学校代码 10001北京大学 10002中国人民大学 10003清华大学 10004北京交通大学 10005北京工业大学 10006北京航空航天大学 10007北京理工大学 10008北京科技大学 10009北方工业大学 10010北京化工大学 10011北京工商大学 10012北京服装学院 10013北京邮电大学 10015北京印刷学院 10016北京建筑大学 10017北京石油化工学院 10018北京电子科技学院 10019中国农业大学 10020北京农学院 10022北京林业大学
10025首都医科大学10026北京中医药大学10027北京师范大学10028首都师范大学10029首都体育学院10030北京外国语大学10031北京第二外国语学院10032北京语言大学10033中国传媒大学10034中央财经大学10036对外经济贸易大学10037北京物资学院10040外交学院 10041中国人民公安大学10042国际关系学院10043北京体育大学10045中央音乐学院10046中国音乐学院10047中央美术学院10048中央戏剧学院10049中国戏曲学院
10051北京舞蹈学院10052中央民族大学10053中国政法大学10054华北电力大学（）11232北京信息科技大学11413中国矿业大学() 11414中国石油大学() 11415中国地质大学() 11417北京联合大学11418北京城市学院11625中国青年政治学院11626北京青年政治学院11831首钢工学院11912首都经济贸易大学11921北京工商大学11954中华女子学院12453中国劳动关系学院10055南开大学 10056天津大学 10057天津科技大学10058天津工业大学
根据教育部最新发布的《普通高等学校本科专业目录》可知，中国语言文学类包括汉语 言文学、汉语言、汉语国际教育、中国少数民族语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书 学等7个专业，各专业简介如下： 汉语言文学专业简介： 是研究中国语言的词语、句法，赏析古今诗歌、散文、小说等众多的文学作品，熟悉有关编 辑出版的基本知识。通过对汉语言文学的，可以具备扎实的中国语言功底和较强的写作能力，直到如何去评价一个文学作品，进行编辑出版也会得心应手。 本专业培养具备文艺理论素养和系统的汉语言文学知识，能在新闻文艺出版部门、高校、科 研机构和机关企事业单位从事文学评论、汉语言文学教学与研究工作，以及文化、宣传方面 的实际工作的汉语言文学高级专门人才。 古典文献学专业简介： 古典文献学学科，是“汉语语言文字学”一级学科下属的学科。它是研究古典文献的产生、发 展和利用的专门学问。传统的文献学包括目录、版本、校勘、辑佚、辨伪、注疏等内容，是 传统经史之学的门径和基石，而在现代，除了传统的内容之外，中国古典文献学主要涉及中 国古代文学典籍的研究、考辨、编纂、译注及现代化传播等重要方面。它既是中国古典文学 教学研究的基础，也是其重要组成部分。 秘书学专业简介： 秘书学专业培养培养企事业单位和其他社会组织中全面协助领导工作的高层次秘书人才。本 专业要求学生系统掌握秘书学专业的基础理论、基本知识和基本技能；具有相当的政策、理 论水平，具有相当辅助领导决策的调研、信息处理以及协调、公关能力。 中国语言文学类的就业方向 1、汉语教师。 主要针对的受教育人群为外国人，即在自身英语水平比较好的情况下，教外国讲中文。无论 是在国内还是国外，汉语教师这个职业也得到了比较好的发展。 2、语文教师。 主要针对的人群为中国人，在学校或者在各类机构中担任语文教师的职业，把中国乃至外国 文化传承下去。 3、记者。
2019浙江杭州师范大学中国语言文学综合知识考研真题 一、填空题（每小题2分，共60分） 1.文学原始发生的几种学说有：______________说、宗教发生说、______________说、劳动说等。 2.“陌生化”理论的提出者是______________理论学派的______________。 3.文学消费有广义与狭义之分，广义是指______________，狭义则指近代以来文学作品成为一种______________供人们消费、阅读和欣赏。 4.古希腊神话中的“众神之王”是______________，酒神是_____________。 5.英国浪漫主义的先驱是______________和______________。 6.法国启蒙作家伏尔泰的戏剧_____________取材于中国元杂剧___________，表达了文明终将战胜野蛮的观点。 7.现代汉民族共同语是以北京语音为标准音、以______________为基础方言，以典范的 ______________为语法规范的普通话。 8.短语是由______________上能够搭配的词组合起来的没有______________的语言单位，又叫词组。 9.洋泾浜是______________中产生的一种特殊形式，是当地人没有学好的外语。 10.熟语包括______________、谚语、惯用语和______________，是一种定型化了的固定短语。 11.组合关系和__________是语言系统中的两种根本关系。 12.两个汉字音义相同而字形不同，在任何情况下都可以互相替代的称为______________。 13.是宋代陈彭年等编撰的______________用于规范科举作文用韵与辨音的现存最早最完整的一部韵书。 14.从发音方法看，普通话辅音zh是不送气、清、_________。 15. 根据比喻构成要素的不同，比喻可以分为明喻、暗喻和__________。 16.古代目录学中四部分类法将图书分为经、史、子、______________四部。 17.“五经”，一般指儒家典籍《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《______________》的合称。 18.中国图书的装帧形式，在隋唐五代以前，一般采取______________装的形式。 19. ______________学是一门综合群书，比勘其文字、篇籍的异同，纠正其讹误，力求接近原文真相的学问，又称为“校雠学”。 20. ______________是清代前期出现的一个学术流派，其学问又被称为乾嘉考据学、乾嘉之学。 21.《毛诗大序》：“故诗有六义焉：一曰风，二曰赋，三曰比，四曰____ ，五曰雅，六曰颂。” 22.“竹林七贤”指魏末晋初的七位名士：嵇康、阮籍、山涛、______________、刘伶、 ______________及阮咸七人，先有七贤之称。 23.“始欲识郎时，两心望如一。理丝入残机，何悟不成匹。”是南朝乐府民歌《___________》中的诗句。 24.“原来姹紫嫣红开遍，______________。良辰美景奈何天, 便赏心乐事谁家院! ”是明代戏曲家汤显祖《牡丹亭》中的名句。 25.婴宁是清代小说家______________的作品《___________》中的主人公。 26.鲁迅曾经把______________誉为“中国最为杰出的抒情诗人”，他的《十四行集》一度被视为中国新诗史上最集中、最充分地表现生命主题的一部诗集。 27.散文集《缘缘堂随笔》的作者是______________。 28.1930年代的中国文坛，形成了“左翼”、“京派”和“______________”三大文学派别（潮