2011 年全国高考语文试卷字音字形试题及答案解析（全国大纲卷）
1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是
A. 逾越（yú）
鸟瞰（k
àn）
一丘之貉（lu
ò）
栩栩如生（x ǔ）
B. 溃败
（kuì）
凹陷（wā）贻笑大方（yí）兢兢业业（j īng）
C.咀嚼（zǔ）
桧柏
（guì）
罄竹难书
（qìng）饕餮大餐（ti è）
D.觊觎（j ì）
攻讦（ji
é）
光阴荏苒（r
ǎn）
心怀叵测（pǒ）
答案：D 解析：
A 、一丘之貉
（h
é）；B、凹陷
（āo）；
C、咀嚼（j ǔ）
（北京卷）
1. 下列词语中，字形和加点的字读
音
全都正确的一项是
A. 活性炭韬光养晦冗（r ǒng）长恪（k è）尽职守
B. 谐奏曲咄咄逼人
怆(chu àng)然
怙恶不悛（q ǔn）
C. 威慑力暇不掩瑜攫(ju é) 取唾（chu í）手
可得
D. 笑咪咪按图索骥荒谬(ni ù)返璞（p ú）归
真
【参考答案】A 【分析】B 项谐奏曲应为协奏曲，怙恶不悛应为quān；C项暇不掩瑜应为瑕不掩瑜，唾手可得应为tu ò；D 项笑咪咪应为笑眯眯，荒谬应为miù
（天津卷）
1. 下列词语中加点安的读音，全都正确的一组是
A．浸渍（zì）蓓蕾（l
ěi ）
剖（pōu）析追本朔（shuò）源B．庇（bì）护载（zěi ）体友谊（y ì）莘（xān）莘学子C．殷（y īn）红
翘（qi áo）首刹（shà）那少不更（gēng）事
D．低劣（li è）广袤（mào）婆娑（suā）卓（zhu ó）有成
效
【参考答案】D【分析】A项，B项莘( xān)莘学子应为shēn；C项，殷( yīn)红应为yān
2. 下列词语中没有错别字的一组是
【备考提示】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较, 可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。
(重庆卷)
1．下列词语中，加点字的读音全都正确的一组是
A．包扎(z ā)殷红(y ān)损兵折将(zh é)还看今朝(h
ái) B．劲敌(j ìng)答理(dá)转弯抹角(mò)悄无声息(qi ǎ
o)
C．阡陌(mò)
膝盖(q ī)舐犊情深(sh ì)刚愎自用(b ì) D．镌刻(ju ān)恪守(kè)迄今为止(q ì)煽风点火(sh àn)
答案：A 解析：B．答理(d ā) ；C．膝
盖(x
ī) ；D．煽风点火(sh
ān) 。
2. 下列各组词语中，有错别字的一组是
A．嗔怪博弈清澈见底鞭辟入
里
B．夜宵边陲涣然冰释
稳操胜
券
C．遒劲晋升搬师回朝
返璞归真
A. 坐落
B. 扫描
C. 博弈
D. 竞标
参考答案】松弛协赛曲融会贯通诙谐天然气振耳欲聋巨挚殊不知毋容置疑临摹吓马威门庭若市】B 项中震耳欲聋，C项中巨
擘，
D项中下马
威
D ．诀窍
蓬松 不谋而合 崭露头角
答案： C 解析：班师回朝：调动出征的军队返回首都，指出征的军队胜利返回朝廷。 班”是“调回”的意思，不是“搬动”。
（山东卷）
1. 下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A. 磅秤/磅礴仿佛/佛手瓜刨除 /刨根问底 B. 钥匙/汤匙漩涡/涡轮机调节 /调虎离山 C. 驻扎 / 扎实亲事 / 亲家母伎俩 / 仨瓜俩枣 D. 果脯/胸脯胳臂/长臂猿倔强 /强颜欢笑
（广东卷）
1．下列词语中加点的字，每对读音都不相同的一组是 A ．协作 /提携
歼灭/ 忏悔
畜牧/牲畜
解释： D 、果脯 ān xi ào gu ǒ f ǔ ，胸脯 xi ōng p ú。胳臂 g ēbei 强颜欢笑 qi ǎng y án hu
A ，刨除 páo chú 刨根问底 p áo 驻扎 / 扎实 zh ù zh ā zh ā
2. 下列词语中，没有错别字的一组是 A. 签署 发贴子 雍容华贵 B. 端详 螺丝钉 额手称庆 C. 惊诧 震慑力 眼花瞭乱 D.
延袭
扫描仪
不屈不饶
答案： B 。 A 发帖子 C 眼花缭乱
B ，漩涡 xu án w ō 涡轮机 w ō C
万事俱备，只欠东风 兵来将挡，水来土掩 一言既出，驷马难追 知己知彼，百战不殆
D 沿袭。
B ．豁免 / 庆贺 膝盖 / 油漆 载重 /载体
D ．储存 /贮藏
阻挠/ 妖娆
传记/传奇
（江苏卷）
1．下列各组成语中，没有错误的一组是：（ 3 分）
A ．归根结底 旁征博引 莫衷一是 舐犊情深
B ．察言观色 胜卷在握 美轮美奂 醍醐灌顶
C ．孺子可教
随遇而安 铩羽而归 相形见拙 D ．运筹帷幄
励精图治
咳不容缓 沧海桑田 答案： A 解析：
“卷”改为
“券”，
“拙”改为
“绌”，
“咳”改为“
（安徽卷）
15．下面词语中加点的字，每对读音完全相同的一组是（ 3 分）
A ．角色∕角逐 砥砺∕抵消
载歌载舞∕载誉归来
B ．贝壳∕地壳 和蔼∕暮霭 锲而不舍∕提纲挈领
C ．和谐∕调和
屡次∕步履 称心如意∕拍手称快
D ．模块∕楷模
誊写∕家眷
呱呱坠地∕沽名钓誉
【答案】 A 【解析】 A 项中的“角”均读（ ju é）、“砥”“抵”均读（ dǐ）、“载” 均读（ zài ）。 B 项中的“贝壳（ ké）/地壳（ qi ào ）”读音不同，其他
“蔼”“霭”均读（ǎ i ）、“锲”“挈”均读（ qi è）。C 项中的“称（ chèn ）心如意 / 拍手称（ chēng ）快”不 同，其他“和”均读（ hé）、“屡”“履”均读（ l ǚ）。D 项中的“誊（ t éng ）写/家眷（ ju àn ）”不同，其他“模”均读（ mó）、“呱”“沽”均读（ gū）。
浙江卷）
C ．胆怯 / 商榷
扮演/ 搅拌 反省 /节省 答案】 D ( ch ǔ/ zh ù n áo/ r áo
z hu àn/ chu án A ． xi é ji ān/ ch àn hu ǐ x ù /ch ù B ．hu ò/ h è x ī/ q ī z ài C ．qi è/qu è b àn x ǐng/ sh ěng )
1. 下列词语中加点的字，注音有错误的一组是
A. 给
（ji ）予毛坯（pi ）强劲
（jing ）
人心惶（huang ）
惶
B. 山崖
（ya）
霎(sha) 时掳掠(lue) 沁人心脾（pi ）C. 馄饨
（dun）
不屑（xie ）嫉（ji ）妒令人咋（zha）舌
D.神甫（fu ）订（ding ）
正烙（lao ）印摄人心魂（hun ）
答案：C 解
析：
咋舌读zé
2. 下列各项中，没有错别字的一组是
A.笔法闲熟，感情真挚。文章如流水账，缺乏细腻的描写。融感情于琐碎的细节中不作直接抒情，情却自然溢出。（摘自作文评语）
B.贷款金额为叁拾肆万元，月底结算。暂收定金伍佰元，余额货到验收合格后十日内付清。（摘自单据合同）
C.我们都是虫，可我是萤火虫。苦难是化了装的幸福。不是忙到脚不沾地，是忙到脚没空儿粘地。（摘自教室板报）
D.一期售罄，二期将出，敬请期待。领衔浙江，独占鳌头。创意至上，虚位以待，欢迎报名。（摘自招牌广告）
答案：D 解析：A 项应为娴熟；B 项定金应改为订金，定金具有法律保护作用； C 项应
为化了妆。
（四川卷）
1．下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是（）
A ．吉祥（j í）棱角（l íng）狡黠（xi á）长吁短叹
（x
ū）
B
．浸润（j ìn）蓦然（mò）
腈纶
（qíng）
残碑断碣（
ji
é)
C ．喟叹（kuì）
愤慨
（kǎi ）
盥洗
（guàn）
呱呱坠地（
guā)
D ．阻挠（náo）女娲（wā）咯血（kǎ）戛然而止（
ji
á)
答案：D 解析：A．棱l éng；B．腈j īng；C．呱gū。
2．下列词语中没有错别字的一组是（
（湖南卷）
1. 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A ．揖让 y ī 山岚 l án 彤云 t óng 满腹珠玑 j ī B ．阆苑 l àng 盛馔 zhuàn 敛衽 r èn 未雨绸缪 mi ù
C ．遒劲 qīú
毗连 bí 盥洗 guàn 鸢飞鱼跃
yuān
D ．翰墨 hàn
睿智 ru ì
奶酪 lu ò
撑天拄地 zhǔ
答案： A ．解析：本题考查正确识记现代汉语普通话的读音。注意“多音读次音，形声 莫套读，方言要纠错”的原则。 B 项“未雨绸缪”读次音 móu ；C 项“毗连”不能套读半边， 应读 pí；D 项“奶酪”在方言中读音就是 lu ò，要注意纠错，应读 l ào 。
湖北卷）
1．下列各组词语中加点的字，读音全都相同的一组是
【答案】 B 【分析】 A 项，际度 j ì，其余读作 j í；C 项，钦读作 D 项，丽读作 l ì，其余读作 nì。
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
胳膊
挖墙脚 墨守成规
卑躬屈膝
骨骼
莫须有 囤积居奇
以逸代
劳 彗星
座右铭 鸠占雀巢
在所不
惜
慧眼
吓马威
星罗棋布
面面俱
到
A ．
B ．
C ．
D ．
答案： A 解析： B ．代－待； C ．雀－鹊； D ．吓－下。
A ．棘手 际遇
极乐鸟
B ．嗜好 侍奉 试金石
C ．钦慕 倾情 青云志
D ．溺爱 丽质
逆时
针
集腋成
裘 适逢其会
轻车熟
路
qin ，其余读作 qing ；
A ．平添骁勇秣马厉兵路遥知马
力
B ．描摹肖像白璧微瑕
信誉值千
金
C ．披览缕析远见灼识细嚼出滋
味
D ．迁徙熏淘不翼而飞海阔凭鱼
跃
【参考答案】
A B 【分
析】
C 项远见卓识，
D 项熏陶
【备考提示】本题重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀疑某个是别字，可以写出几个同音字来比较, 可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字或形声字中的形旁已失去表意功能的形声字可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解,来寻找不合语境的别字。