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南邮图书馆管理系统程序设计报告

程序设计报告

（2011/ 2012 学年第二学期）

题目：图书馆管理系统专业计算机科学与技术

学生姓名Mango C

班级学号

指导教师张琳

指导单位计算机学院计算机科学与技术系

日期2012.6.11-2011.6.14

评分细

评分项优秀良好中等差遵守机房规章制度

上机时的表现

学习态度

程序准备情况

程序设计能力

团队合作精神

课题功能实现情况

一.课题内容和要求

对大量的图书信息，包括书名、作者、出版社、出版日期、ISBN(书号)等进行增加、查询、保存等操作。实现如下功能：

(1) 新增图书信息处理，从图书文件中读出各图书的相关信息，在此基础上，增加新图书的相关信息。

(2) 查询图书信息处理，分别按照书名、作者、出版社、出版日期、ISBN(书号)对单链表中的信息进行查询，其中，前四种为模糊查询，书号为精确查询。

(3) 删除图书信息根据输入的ISBN查找图书链表，如果该图书不存在则给出提示信息，否则，删除该图书，并显示删除后的所有图书信息。

(4) 保存图书信息处理将单链表中的图书信息保存到文件。

(5) 退出，保存图书信息，并释放链表。

二、需求分析

三、概要设计

1）主要结构体：

//定义结构

typedef struct {

char number[10];//书号

char name[20];//书名

char author[20];//作者

char publish[50];//出版社

char time[20];//出版时间}mbook;

typedef struct {

int count;//书的本数

mbook book[100];

}mlibrary;

mlibrary library;

2）主要函数流程图：

（1）查找函数：利用用借阅者或管理员输入的信息进行顺序查找并将找到的书本信息输出。

（2）添加函数：在管理员指定的书目中插入其希望加入的书本及其信息。

（3）删除函数：将书本信息从书库中删除删除

4）保存文件函数：将最新的内容通过文件读写，从内存中保存到原文本文件中

否

四、详细设计

#include

//定义结构

typedef struct {

char number[10];//书号

char name[20];//书名

char author[20];//作者

char publish[50];//出版社

char time[20];//出版时间

}mbook;

typedef struct {

int count;//书的本数

mbook book[100];

}mlibrary;

mlibrary library;

//函数声明

void save();

void putin();

void lookup();

void searchname();

void searchauthor();

void searchpublish();

void searchtime();

void search();

void del();

void update();

//主函数

void main()

{

int a;

FILE *fp;

if((fp=fopen("library.txt","r"))==NULL)

{

printf("\n不能打开图书信息库\n");

fp=fopen("library.txt","w+");

printf("\n初始并重启\n");

library.count=0;

fwrite(&library.count,sizeof(int),1,fp);

fclose(fp);

return;

}

fread(&library.count,sizeof(int),1,fp);

fread(library.book,sizeof(library.book[0]),library.count,fp);

fclose(fp);

{

system("cls");

printf("\n\n\n\n\n\t\t\t\t图书信息管理系统\t\t\t\t\n");

printf("\t\t*********************************************\n");

printf("\t\t\t**********1.图书信息录入************\n");

printf("\t\t\t**********2.图书信息浏览************\n");

printf("\t\t\t**********3.图书信息查询************\n");

printf("\t\t\t**********4.图书信息删除************\n");

printf("\t\t\t**********5.图书信息修改************\n");

printf("\t\t\t**********0.退出图书信息系统********\n");

printf("\t\t*********************************************\n");

printf("\t\tPlease Enter Choose: ");

fflush(stdin);

scanf("%d",&a);

switch(a)

{

case 1:

putin();

break;

case 2:

lookup();

break;

case 3:

search();

break;

case 4:

del();

break;

case 5:

update();

break;

case 0:

printf("\n\n退出\n\n");

break;

default:

printf("\n序号不对\n");

}

}while(a!=0);

save();

}

//子函数

void save()//保存图书信息。

{

FILE *fp;

if((fp=fopen("library.txt","w"))==NULL)

{

printf("\n不能保存图书信息\n");

return;

}

fwrite(&library.count,sizeof(int),1,fp);

fwrite(library.book,sizeof(library.book[0]),library.count,fp); }

void putin()//定义录入函数

{

int y=1;

system("cls");

while(y)

{

printf("\t请输入书籍的书号:");

scanf("%s",library.book[library.count].number);

printf("\t请输入书名:");

scanf("%s",library.book[library.count].name);

printf("\t请输入作者名:");

scanf("%s",library.book[library.count].author);

printf("\t请输入出版社:");

scanf("%s",library.book[library.count].publish);

printf("\t请输入出版时间:");

scanf("%s",library.book[library.count].time);

library.count++;

printf("\n是否继续录入(1.继续;0,退出录入):");

fflush(stdin);

scanf("%d",&y);

if (y!=1)

{

y=0;

break;

}

save();

}

void lookup()

{

int i;

system("cls");

printf("图书号\t图书名\t作者名\t出版社\t出版日期\n");

for (i=0;i

printf("%s\t%s\t%s\t%s\t%s\n",library.book[i].number,library.book[i].name,librar y.book[i].author,library.book[i].publish,library.book[i].time);

fflush(stdin);

getchar();

}

void searchname()//定义按书名查询

{

char s2[20];

int flag=1,i;

printf("\n请输入要查询的书名: ");

fflush(stdin);

scanf("%s",s2);

printf("图书号\t图书名\t作者名\t出版社\t出版日期\n");

for(i=0;i

if(strcmp(s2,library.book[i].name)==0)

{

flag=0;

printf("%s\t%s\t%s\t%s\t%s\n",library.book[i].number,library.book[i].name,librar y.book[i].author,library.book[i].publish,library.book[i].time);

}

if (flag)

{

printf("cannot found!");

}

fflush(stdin);

getchar();

}

void searchauthor()//定义按作者名查询

{

char s3[20];

int flag=1,i;

printf("请输入要查询的书的作者: ");

fflush(stdin);

scanf("%s",s3);

printf("图书号\t图书名\t作者名\t出版社\t出版日期\n");

for(i=0;i

if(strcmp(s3,library.book[i].author)==0)

{

flag=0;

printf("%s\t%s\t%s\t%s\t%s\n",library.book[i].number,library.book[i].name,librar y.book[i].author,library.book[i].publish,library.book[i].time);

}

if (flag)

{

printf("cannot found!");

}

fflush(stdin);

getchar();

}

void searchpublish()//定义按出版社名查询

{

char s4[20];

int flag=1,i;

printf("请输入要查询的书的出版社: ");

fflush(stdin);

scanf("%s",s4);

printf("图书号\t图书名\t作者名\t出版社\t出版日期\n");

for(i=0;i

if(strcmp(s4,library.book[i].publish)==0)

{

flag=0;

printf("%s\t%s\t%s\t%s\t%s\n",library.book[i].number,library.book[i].name,librar y.book[i].author,library.book[i].publish,library.book[i].time);

}

if (flag)

{

printf("cannot found!");

}

fflush(stdin);

getchar();

}

void searchtime()//定义按出版日期查询

{

char s5[20];

int flag=1,i;

printf("请输入要查询的书的出版日期: ");

fflush(stdin);

scanf("%s",s5);

printf("图书号\t图书名\t作者名\t出版社\t出版日期\n");

for(i=0;i

if(strcmp(s5,library.book[i].time)==0)

{

flag=0;

printf("%s\t%s\t%s\t%s\t%s\n",library.book[i].number,library.book[i].name,librar y.book[i].author,library.book[i].publish,library.book[i].time);

}

if (flag)

{

printf("cannot found!");

}

fflush(stdin);

getchar();

}

void search()//定义查询函数

{

int a;

system("cls");//进行清屏

printf("\t\t******************************\n");

printf("开始查询\n");

printf("\t\t\t***********1.按书名查询********\n");

printf("\t\t\t***********2.按作者查询********\n");

printf("\t\t\t***********3.按出版社查询******\n");

printf("\t\t\t***********4.按时间查询********\n");

printf("\t\t\t***********0.退出**************\n");

printf("\t\t*********************************\n") ;

printf("\t\t请选择--:");

fflush(stdin);

scanf("%d",&a);

switch(a)

{

case 1:

searchname();

break;

case 2:

searchauthor();

break;

case 3:

searchpublish();

break;

case 4:

searchtime();

break;

case 0:

return;

}

void del()//定义删除函数

{

char number[10];

int i;

system("cls");//清屏

printf("\n Please type in the number of the book you want to delete:");

fflush(stdin);

scanf("%s",number);

for (i=0;i

{

if(strcmp(number,library.book[i].number)==0)break;

}

if (i!=library.count)

{

for(;i

{

strcpy(library.book[i].name,library.book[i+1].name);

strcpy(library.book[i].number,library.book[i+1].number);

strcpy(library.book[i].publish,library.book[i+1].publish);

strcpy(library.book[i].author,library.book[i+1].author);

strcpy(library.book[i].time,library.book[i+1].time);

}

library.count--;

}

else

printf("\n cannot found!\n");

save();

fflush(stdin);

getchar();

}

void update()//修改图书信息

{

char number[10];

int i;

system("cls");//清屏

printf("\n Please type in the number of the book you want to delete:");

fflush(stdin);

scanf("%s",number);

for (i=0;i

{

if(strcmp(number,library.book[i].number)==0)

{

printf("图书号\t图书名\t作者名\t出版社\t出版日期\n");

printf("%s\t%s\t%s\t%s\t%s\n",library.book[i].number,library.book[i].name,library.bo ok[i].author,library.book[i].publish,library.book[i].time);

break;

}

if (i!=library.count)

{

mbook book;

printf("\n\t\t请输入修改后此图书的信息\n");

printf("\t请输入图书号:");

scanf("%s",book.number);

printf("\t请输入图书名:");

scanf("%s",https://www.doczj.com/doc/db15215654.html,);

printf("\t请输入作者名:");

scanf("%s",book.author);

printf("\t请输入出版社:");

scanf("%s",book.publish);

printf("\t请输入出版时间:");

scanf("%s",book.time);

strcpy(library.book[i].name,https://www.doczj.com/doc/db15215654.html,);

strcpy(library.book[i].number,book.number);

strcpy(library.book[i].publish,book.publish);

strcpy(library.book[i].author,book.author);

strcpy(library.book[i].time,book.time);

save();

}

else

printf("\n cannot found!\n");

fflush(stdin);

getchar();

}

五、测试数据及其结果分析

1.界面登入

2.信息录入完，信息浏览

3.信息查询按图书名查询

5.信息删除后

6.重新输入信息在修改

六、调试过程中的问题

1.分号在中文和搜狗输入法中格式不同，但只能在中文形式下编译，否则会

有编译错误。

2.在switch、if、while语句中大括号不能任意缺少或增加，要保证一一对应。

3.不能忽略“=”与“==”的区别，“=”是赋值符号，而“==”是等于号。

4.输入变量时忘记加地址运算符“&”.

5.switch语句中漏写break语句, 由于漏写了break语句，case只起标号的作

用，而不起判断作用。

6.在调用函数时，形参与实参要对应，一般主函数中地址或数组在子函数中

用指针变量对应。

7.数组定义时不要指定长度，长度指定错误则不能显示所有信息。

8.单链表中是通过节点地址指向结构体内容的。

七、程序设计总结

1、设计前期的感受

课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程。我的题目是设计图书馆管理系统，对于我们这些新手来说，这是很大的考验，尤其在进行课程设计前几天，不知从何入手，一脸茫然，甚至想直接copy网上的作品，但是因为要求不同，最终我选择请教别人，自己思考。

2.遇到的问题与解决方法

在设计过程中，我有犯过一些低级错误，例如分号的格式不正确，子函数漏掉声明等，也有遇到不会的，例如单链表，但是在小组的共同努力下，我们搜资料，翻课本，问同学，最终解决了这些问题。

3心得体会

回顾起此次课程设计，至今我仍感慨颇多，的确，从拿到题目到完成整个编程，从理论到实践，在短短几天的日子里，可以学到很多的东西，同时不仅可以巩固了以前所学过的知识，而且学到了很多在书本上所没有学到过的知识。通过这次课程设计使我懂得了理论与实际相结合是很重要的，只有理论知识是远远不够的，只有把所学的理论知识与实践相结合起来，从理论中得出结论，才能真正提高自己的实际动手能力和独立思考的能力。在设计的过程中遇到问题，可以说得是困难重重，这毕竟第一次做的，难免会遇到过各种各样的问题，同时在设计的过程中发现了自己的不足之处，对以前所学过的知识理解得不够深刻，掌握得不够牢固，比如说结构体……通过这次课程设计之后，也把以前所学过的知识重新温习了。

【精品】化工类高校考研参考书目汇总——化工原理

化工类高校考研参考书目汇总——化工原理 []发布人：圣才学习网发布日期：2011-11-09 19:50 化工原理参考书目适用院校《化工原理》，陈敏恒等编，化学工业出版社北京工业大学环境与能源工程学院同济大学化学系上海交通大学生命科学技术学院华中科技大学化学与化工学院、生命科学与技术学院华东理工大学化工学院、化学与分子工程学院、生物工程学院、材料科学与工程学院、资源与环境工程学院、药学院中科院研究生院材料科学与光电技术学院、化学与化学工程学院、资源与环境学院上海大学环境与化学工程学院西北大学化工学院河北工业大学化工学院西安科技大学化学与化工学院重庆大学化学化工学院、生物工程学院四川理工学院材料与化学工程学院湖北工业大学化学与环境工程学院、生物工程学院中北大学化工与环境学院陕西科技大学造纸工程学院、化学与化工学院长春工业大学化学工程学院延安大学化学与化工学院安徽工业大学化学与化工学院【复试】《化工原理》，夏清、陈常贵主编，姚玉英主审，天津大学出版社南京邮电大学化学与材料工程学院、食品学院武汉理工大学化学工程学院天津工业大学材料科学与工程学院、环境与化学工程学院 2010 年中南大学资源加工与生物工程学院、化学化工学院、生物科学与技术学院江西理工大学材料与化学工程学院东华理工大学化学生物与材料科学学院、国防科学技术学院江苏大学食品与生物工程学院河南工业大学粮油食品学院、化学化工学院

兰州交通大学化学与生物工程学院长沙理工大学化学与生物工程学院东华大学环境科学与工程学院湘潭大学化工学院成都理工大学材料与化学化工学院沈阳理工大学环境与化学工程学院【复试】沈阳工业大学理学院吉林大学化学学院《化工原理》谭天恩，窦梅，周明华等编著，化工出版社北京理工大学化工与环境学院东北大学材料与冶金学院浙江大学理学院、材料与化学工程学院、生物系统工程与食品科学学院 2007年武汉科技大学化学工程与技术学院西安建筑科技大学冶金工程学院河南大学化学化工学院、特种功能材料重点实验室西安石油大学化学化工学院中南民族大学生物医学工程学院河南科技大学化工与制药学院兰州理工大学石油化工学院新疆大学化学化工学院贵州大学化学与化工学院《化工原理》，姚玉英等，天津科学技术出版社同济大学化学系东南大学化学化工学院南京大学化学化工学院河南师范大学化学与环境科学学院浙江工商大学食品学院、环境学院《化工原理》，天津大学编，高等教育出版社南京林业大学化学工程学院【复试】太原理工大学化学化工学院、煤化工研究所、精细化工研究所湖南大学化学化工学院【复试】广西大学化学化工学院《化工原理》，何潮洪等，科学出版社浙江大学理学院、材料与化学工程学院、生物系统工程与食品科学学院 2007年浙江工业大学化学工程与材料学院、生物与环境工程学院、药学院西安交通大学能源与动力工程学院

南邮广播电视工程数字视频非线性编辑制作课程设计实验报告定稿版

南邮广播电视工程数字视频非线性编辑制作课程设计实验报告精编 W O R D版 IBM system office room 【A0816H-A0912AAAHH-GX8Q8-GNTHHJ8】

通信与信息工程学院 2016 / 2017 学年第一学期课程设计实验报告模块名称数字视频非线性编辑制作专业广播电视工程学生班级 B130114 学生学号学生姓名陈超指导教师姚锡林日期： 2016 年 11 月 21 日摘要本次课程设计利用软件premiere进行数字视频非线性编辑制作。本文首先就本次实验主题归纳总结电视节目制作一般流程方法，接着对此次课程设计主要软件工具进行系统介绍，主要涉及实验相关借本操作的详细阐述；接下来两大章节部分先从取材、构思角度详细分析此次课程设计所做的主题内容与规划，并以此为指导再从具体操作上分步骤、多角度实现视频序列的制作；最后对本次课程设计的体味与收获进行思考。此次作品《再次出发》电影鉴赏是将导演约翰卡尼的一部经典音乐影视作品利用premiere软件，在制作的过程中添加了转场特效，关键帧，字幕，音频等功能，并运用多种素材，重新删减编辑，形成一部情节连贯，内容完整、主题明确的电影鉴赏短片。短片的片长时间为9分40秒，大小为720*576，AVI格式，PAL制式（48Khz）。

关键词：数字视频非线性编辑制作；premiere；视频制作；

目录第一章电视节目制作的一般流程与方法 (1) 1.1 电视节目制作一般流程 (1) 1.1.1 前期制作流程 (1) 1.1.2 后期制作工作流程 (2) 1.2 电视节目制作的一般方法 (2) 1.2.1 ENG方式 (2) 1.2.2 EFP方式 (2) 1.2.3 ESP方式 (3) 第二章 Premiere的功能介绍及操作方法 (4) 2.1 Premiere概述 (4) 2.1.1 概述 (4) 2.1.2 基本操作界面 (4) 2.2 Premiere的基本操作 (5) 2.2.1 新建项目 (5) 2.2.2 新建序列 (6)

图书管理系统课程报告

课程报告课程名称：专业班级：学生姓名：学号：任课教师：学期：

课程报告任务书开发一个图书信息管理系统，图书信息包括：图书编号、书名、作者、出版社、类别、出版时间、价格等基本信息（也可以根据自己情况进行扩充，比如是否借出、库存量等）。使之能提供以下基本功能：（1）图书信息录入功能(图书信息用文件保存)－－输入（2）图书信息浏览功能－－输出（3）查询功能(至少一种查询方式)、排序功能(至少一种排序方式)： ①按书名查询②按作者名查询③按照价钱排序④按出版时间排序等等（4）图书信息的删除与修改扩展功能：可以按照自己的程度进行扩展。比如（1）简单的权限处理（2）报表打印功能（3）甚至根据自己情况，可以加上学生信息，并扩充为图书借阅系统。（4）模糊查询（5）综合查询（6）统计功能比如统计处某一类别的图书信息或筛选出小于指定数量库存的图书信息等等，总之，可以根据自己需求进行分析功能。成绩评定教师：

1 需求分析本次实验目的是开发一个图书管理系统，且该图书管理系统中应包含以下基本功能：（1）图书信息录入功能（2）图书信息浏览功能（3）查询功能例如：按书名查询、按作者名查询等等（4）排序功能例如：按照价钱排序、按出版时间排序等等（5）图书信息的删除与修改除此之外，个人还可以根据自己的爱好进行各方面的扩展。例如权限处理、图书排序等等。在我们设计自己的程序时不仅可以利用课本上的知识，还可以在互联网上查询有关该类信息，将其学习总结并利用在此次程序设计中。利用这次程序设计实验，我们可以提高自己的设计和编辑程序的能力、了解一般程序的编写过程，还可以巩固加深我们对C语言程序基本知识的了解与掌握。我在该实验中不仅利用了课本上的函数知识、文本的输入和读出，还用互联网查阅了相关知识。如“("")”，用汉语解释就是清屏功能；还有“()”函数，输入不读出，不过在利用“（）”进行密码的改写时老是出错误，就舍弃了该函数。在利用“("")”时感觉还是很好的，用该函数后不仅可以使程序在运行时美观大方，还可以一眼扫描到我们要找的信息。而我在我编写的程序中设计了如下的功能： ①登陆权限功能 ②查找全部图书并总图书本数功能 ③查找每本图书功能 ④添加图书功能 ⑤删除图书功能 ⑥修改图书功能

博仁考研解读2017年南京邮电大学611教育学考研真题

博仁考研解读2017年南京邮电大学611教育学考研真题 2017级南京邮电大学教育学考研已经结束，在这里博仁教育将全面分析一下今年的考研真题，以便2017级的小伙伴准确的估分，准备复试；更主要的是为2018级南京邮电大学的考生做一些备考的准备，在复习时更有针对性。一、南京邮电教育学综合611题量适中，难度中等名词解释简答题论述题题型年份 2017年8道3道3道从南京邮电大学的2017真题来看，题型分为3类：名词解释、简答题、论述题。总体来看，题量不大，考查的是一些是基础知识点，难度不大，在3个小时内做完事没问题的。二、南京邮电教育学综合611重视基础知识，没有偏题怪题考到的知识点都是一些比较重要的概念、理论和方法，不存在偏题怪题，比如批判教育学、五育关系、课程编制的影响因素等等，这些知识都是传统重点，都是老师反复强调的，所以提醒各位考生基础知识一定要扎实，而且对这些知识要有精确的记忆，内容要尽可能全面，因为每个题目的分值都很高，要想获得高分，就必须准确、全面。三、复习建议 1.选择正确的教材。 2.树立体系。 3.熟记基本理论知识。 4.灵活运用。附：南京邮电教育学综合611参考书目 1.教育学原理《教育学基础》教育科学出版社十二所重点师范合编《教育学》人民教育出版社王道俊、郭文安 2.教育心理学

《当代教育心理学》北京师范大学出版社刘儒德、陈琦 3.中外教育史《中国教育史》华东师范大学出版社孙培青《外国教育史教程》人民教育出版社吴式颖 4.教育研究方法《教育研究方法导论》安徽教育出版社裴娣娜以上就是博仁考研教研室老师对南京邮电大学教育学611的点评，希望对参加2018年南京邮电大学教育学611的同学有所帮助。预祝大家考研成功，金榜题名！博仁考研针对2018级考生成立了2018级教育学考研微信群，微信群成立以来已经举办了多期讲座，其中包括解读院校信息、考研真题点评、名校学哥学姐经验分享活动等等，大家有关于教育学考研和如何进入微信群的相关问题可以咨询博仁考研。

南邮课程设计实验报告

课程设计I报告题目：课程设计班级：44 姓名：范海霞指导教师：黄双颖职称：成绩：通达学院 2015 年 1 月 4 日

一：SPSS的安装和使用在PC机上安装SPSS软件，打开软件：基本统计分析功能包括描述统计和行列计算，还包括在基本分析中最受欢迎的常见统计功能，如汇总、计数、交叉分析、分类比较、描述性统计、因子分析、回归分析及聚类分析等等。具体如下： 1.数据访问、数据准备、数据管理与输出管理； 2.描述统计和探索分析：频数、描述、集中趋势和离散趋势分析、分布分析与查看、正态性检验与正态转换、均值的置信区间估计； 3.交叉表：计数；行、列和总计百分比；独立性检验；定类变量和定序变量的相关性测度； 4.二元统计：均值比较、T检验、单因素方差分析； 5.相关分析：双变量相关分析、偏相关分析、距离分析； 6.线性回归分析：自动线性建模、线性回归、Ordinal回归—PLUM、曲线估计； 7.非参数检验：单一样本检验、双重相关样本检验、K重相关样本检验、双重独立样本检验、K重独立样本检验； 8.多重响应分析：交叉表、频数表； 9.预测数值结果和区分群体：K-means聚类分析、分级聚类分析、两步聚类分析、快速聚类分析、因子分析、主成分分析、最近邻元素分析； 10. 判别分析； 11.尺度分析； 12. 报告：各种报告、记录摘要、图表功能（分类图表、条型图、线型图、面积图、高低图、箱线图、散点图、质量控制图、诊断和探测图等）； 13.数据管理、数据转换与文件管理；二．数据文件的处理 SPSS数据文件是一种结构性数据文件，由数据的结构和数据的内容两部分构成，也可以说由变量和观测两部分构成。定义一个变量至少要定义它的两个属性，即变量名和变量类型其他属性可以暂时采用系统默认值，待以后分析过程中如果有需要再对其进行设置。在spss数据编辑窗口中单击“变量视窗”标签，进入变量视窗界面，即可对变量的各个属性进行设置。 1．创建一个数据文件数据（1）选择菜单【文件】→【新建】→【数据】新建一个数据文件，进入数据编辑窗口。窗口顶部标题为“PASW Statistics数据编辑器”。（2）单击左下角【变量视窗】标签进入变量视图界面，根据试验的设计定义每个变量类型。

南京邮电大学学生创新创业孵化基金项目协议书

南京邮电大学学生创新创业孵化基金项目协议书甲方：江苏南邮物联网科技园有限公司注册地址：法人代表：联系地址：联系人员：联系电话：乙方：身份证号：合作者：所在学院：联系地址：

鉴于： 1.甲方接受乙方对孵化基金的申请，并同意对乙方进行相关资助； 2.乙方知晓甲方的相关规定，并愿意遵守，希望能接受甲方之资助；第一条资助项目名称甲方根据乙方提供的申请和相关说明材料，愿意提供相关的孵化基金对乙方名为的项目进行资助。第二条资助期限乙方知晓并同意，资助资金的资助期限按_______确定： 1、自工商注册之日起的两年； 2、从_______年____月____日起至_______年____月___日止。第三条出资额及出资方式 1、甲方以投资入股方式出资，占股份额不得低于公司总股权的20%。出资额共计人民币___________元（以下称“资助资金”）。第一批资金：公司登记注册前，出资人民币____________元。第二批资金：工商登记注册后，出资人民币____________元。 2、甲方应在本协议签订后十五日内将第一批出资金额足额存入乙方的银行帐户内。如在规定时间内未缴纳所承诺的资助资金，乙方有权追究甲方的相关责任。 3、双方明确，甲方占有公司 %股权，乙方占有公司 %股权。公司对外借贷、合作项目等经营活动，协议风险超过注册资本，需经甲方签字认可，否则由此造成的损失，甲方不予承担。协议期满后，甲方可视情况自主选择继续持股或退出；退出时甲方所持股份价格按照市场评估价格确定。第四条统一的财务服务和公章管理为更好地监督和指导获得甲方孵化基金资助的项目企业的资金账户和经营活动，确保甲方的权益；同时也是为了尽量减少获得甲方孵化基金资助的项目企业的经营成本，甲方在苗圃设立专人，为所有获得甲方孵化基金资助的项目企业提供统一的财务服务和公章管理。

图书管理系统报告

XXXXXX学院《信息管理》课程设计报告学院：商学院专业班级：财务管理1403 课程名称：管理信息系统设计题目：图书管理信息系统报告指导教师：王海涛

时间：2016-6-20

课程设计成绩评定表

任务分配表

目录摘要.............................................................................................................................................. - 2 - 第1章项目章程 .................................................................................................................. - 3 - 第2章项目概述 .................................................................................................................. - 5 - 系统名称 ............................................................................................................................. - 5 - 任务由来 ............................................................................................................................. - 5 - 存在问题 ............................................................................................................................. - 5 - 重要程度 ............................................................................................................................. - 5 - 第3章系统目标 .................................................................................................................. - 6 - 第4章项目投资 .................................................................................................................. - 7 - 人力成本 ............................................................................................................................. - 7 - 设备成本： ......................................................................................................................... - 7 - 时间成本： ......................................................................................................................... - 7 - 第5章初步调查和可行性分析 .......................................................................................... - 8 - 第6章图书管理系统详细调查 ........................................................................................- 12 - 第7章图书管理系统逻辑分析DB图..............................................................................- 16 - 第8章实验内容 ................................................................................................................- 18 - 第9章总结 ........................................................................................................................ - 26 - 个人心得 ........................................................................................................................... - 26 -

图书馆管理系统软件设计文档

目录第一章系统概述 (1) 1.1 系统开发背景和意义 (1) 1.2 开发环境 (1) 第二章系统需求分析 (2) 2.1 任务概述 (2) 2.2 数据描述(数据流图+数据字典) (2) 2.3 功能需求 (6) 2.4性能需求 (6) 第三章系统总体设计 (8) 3.1 新的业务流程 (8) 3.2 系统功能模块图 (8) 3.3 系统的流程图 (9) 第四章详细设计 (11) 4.1 程序流程图 (11) 4.2 程序输入输出描述 (13) 4.2.1 主模块 (13) 4.2.1 学生管理模块 (13) 4.2.2 图书管理模块 (13) 4.2.3 借阅管理模块 (13) 4.2.4 归还管理模块 (13) 4.2.5 管理措施设置模块 (13) 4.3 程序接口描述 (14) 4.3.1 外部接口 (14) 4.3.2 内部接口 (14) 4.4 数据库的设计 (14) 4.4.1 数据库的逻辑设计 (14) 4.4.2 数据库的物理设计 (16)

第五章编码实现 (19) 5.1 程序编码 (19) 第六章测试分析报告 (37) 6.1 测试计划和要点 (37) 6.1.1 主模块测试要点 (37) 6.1.2 借阅模块测试要点 (37) 6.1.3 学生查询模块测试要点 (37) 6.1.4 图书查询模块测试要点 (38) 6.1.5 图书归还模块测试要点 (38) 6.2 测试用例 (38) 6.2.1 主模块测试用例 (39) 6.2.2 借阅模块测试用例 (39) 6.2.3 学生查询模块测试用例 (40) 6.2.4 图书查询模块测试用例 (40) 6.2.5 图书归还模块测试用例 (40) 6.3 测试结果及结论 (41) 6.3.1 测试的结果 (41) 6.3.2 缺陷分析及改进 (42) 6.3.3 测试结论 (43) 总结 (44) 参考文献 (45)

通信工程毕业论文参考文献

通信工程毕业论文参考文献是论文的一个构成部分，其引用原则是用你自己的语言来总结其他作者的研究发现，然后注明引用的出处。下面是搜集的通信工程参考文献，欢迎阅读查看。参考文献一： [1] 钱丽娜. 化工企业“项目管理成熟度”的应用分析[J]. 化工管理. 2011(09) [2] 罗志恒. 基于AHP和前景理论的知识型项目管理成熟度模型选择研究[J]. 中国工程咨询. 2011(03) [3] 马幽淼. 移动运营商电话营销项目后评估体系的研究[J]. 现代电信科技. 2010(07) [4] 李实，余占环，丁志斌. 我国工程项目管理的发展现状及存在的问题[J]. 山西建筑. 2008(08) [5] 浦培根. 工程项目后评价研究概述[J]. 商情(教育经济研究). 2007(04) [6] 刘明. 移动运营商项目后评价体系研究[J]. 北京邮电大学学报(社会科学版). 2006(03) [7] 钱丽娜. 化工企业“项目管理成熟度”的应用分析[J]. 化工管理. 2011(09) [8] 刘亚丽. 项目管理在新疆喀什移动公司客户满意度提升项目的应用[D]. 南京邮电大学 2014 [9] 王剑. 项目管理在新疆移动客户触点营销管理系统开发中的应用[D]. 南京邮电大学2014 [10] 田质兵. 高校图书馆业务流程重组项目风险管理[D]. 南京邮电大学 2014 [11] 唐敏. 项目进度管理在移动通信工程项目中的应用[D]. 南京邮电大学 2014 [12] 吴美蓉. 基于本体的食品安全应急知识管理研究[D]. 南京邮电大学 2014 [13] 罗志恒. 基于AHP和前景理论的知识型项目管理成熟度模型选择研究[J]. 中国工程咨询. 2011(03) [14] 马幽淼. 移动运营商电话营销项目后评估体系的研究[J]. 现代电信科技. 2010(07) [15] 李实，余占环，丁志斌. 我国工程项目管理的发展现状及存在的问题[J]. 山西建筑. 2008(08)

南邮单片机实验报告

南邮单片机实验报告篇一：南邮数据库实验报告数据库实验报告（ XX / XX 学年第二学期）? ? 学号姓名指导教师成绩一、数据库原理第一次实验【一】实验内容：数据库表的建立与管理【二】、实验目的：学习数据库及表的建立、删除、更新等操作。注：本次实验题目，除了特殊要求，以T-SQL为主，并将所有语句标注好题号，留存在查询界面上，方便检查。【三】、实验题目及其解答： 1、创建一名为‘test’的数据库; CREATE DATABASE test 2、在“test”数据库中新建一张部门表“部门”，输入列：name（char，10位），ID（char，7位），manager (char,10位)各列均不能为空值。

Solution： use test CREATE TABLE 部门 (ID CHAR(7) NOT NULL,name CHAR(10) NOT NULL,manager CHAR(10) NOT NULL) 结果： 3、在“test”数据库中新建一张员工表，命名为 “员工”。在表中输入以下各列： name（char，10位），personID（char，7位），Sex（char，7位），birthday（datetime），deptID（char，7位），各列均不能为空值。 CREATE TABLE 员工 (name CHAR(10) NOT NULL, personID CHAR(7) NOT NULL, sex CHAR(7) NOT NULL, birthday datetime NOT NULL, deptID CHAR(7) NOT NULL) 结果： 4、修改表的操作练习： 1）将‘部门’表中的列ID设为主键； 2）将‘员工’表中personID设为主键，并将deptID设置为外键，关联到‘部门’表上的‘ID’列； 3）在‘部门’表中，添加列quantity(char, 5)； 4) 删除‘员工’表中的列‘sex’； 5）修改‘员工’表中列name为（varchar,8） ALTER TABLE 部门 ADD CONSTRAINT C1 PRIMARY KEY(ID) ALTER TABLE 员工ADD CONSTRAINT C2 PRIMARY

南京邮电大学博士后进站科研工作协议书 - 南京邮电大学人事处

南京邮电大学博士后进站科研工作协议书南京邮电大学（甲方）信息与通信工程流动站接受同志（乙方）进站工作，经双方协商，甲、乙双方自愿签定博士后科研工作协议书，并共同遵守。一、乙方自年月日起至年月日止，在甲方信息与通信工程流动站工作，期限为两年，一般不能提前出站、延期出站。二、双方协商确定乙方在站两年内科研课题的主要内容及预期目标为：课题主要内容：预期目标：三、甲方（学院、研究院、系）的教授为博士后合作导师。合作导师是博士后从事高水平研究工作的合作者和指导者，合作导师应根据科研工作及学科发展的需要，筹集科研经费，参与、指导博士后的研究计划制订、开展科研工作，参与博士后进站、期中、期满时的考核和评价，根据具体情况提供乙方在流动站工作期间的科研和办公条件。四、乙方进站后即开始工作。在站工作期限，乙方应遵守《南京

邮电大学博士后研究人员管理工作办法（试行）》和全国博士后管委会的有关规章制度并履行应尽的义务。甲方根据国家的有关规定，向乙方提供必要的工作和生活条件，乙方享受本校教职工的同等待遇。五、乙方在协议规定的期间内应主动开展研究工作，积极申请国家、江苏省博士后研究基金。进站一年左右时间进行中期考核，工作期满前两个月应向甲方提交书面的研究工作报告，出站考核合格者予以出站，否则作退站处理，不发博士后证书，出站或退站后下月起停发工资，退站者应向学校退还在站期间工资、福利待遇。六、乙方在站期间不得申请长期出国（包括港澳台），可申请参加国际学术会议和与在站期间研究工作相关的不超过三个月的短期访问。七、乙方在站期间因病连续请假三个月以上者，应终止其博士后研究工作，按退站处理。八、乙方不能完成甲方分配的任务或违反校纪校规，或触犯国家法律、法规，甲方有权责令其退站并退还在站期间工资、福利待遇。九、本协议书自双方签字之日起生效，双方保证遵守执行。协议书一式三份，甲方委托人、乙方各执一份，校人事处博士后管理办公室备案一份。十、协议执行中，发生其他事项而本合同未明确的，参照国家有关规定或甲方的规定制度执行。没有规定的，甲、乙双方可通过协商修订补充，补充协议与本合同具有同等效力。甲方委托人(合作导师）：(签字/盖章) 年月日乙方：(签字/盖章) 年月日

小型图书馆管理系统的设计与实现

《小型图书馆管理系统》的设计与实现学生：惠垚指导老师：赵志瑛【摘要】：本文首先分析了图书馆管理系统在生活过程中的实际需求，然后以中学图书馆为背景，设计并实现了一个小型图书馆管理系统，对其中各个主要模块的设计与实现进行了详细的介绍。本系统可以完成小型图书馆的日常工作，并且易于使用、维护，对计算机的配置要求也很低。【关键词】：Visual Basic 图书馆条形码ADO 一、前言图书馆是学校必须有的部门之一，在图书馆的日常运作过程中，最主要的工作就是对大量的读者信息、书籍信息以及两者相互作用产生的借书信息、还书信息等的管理。诸如清涧中学等一些中小学校的图书馆至今还采用传统的人工管理方式，既浪费了大量的人力物力，还很容易出错。所以使用一个图书馆管理系统对其而言是相当有必要的。现在较为成熟图书馆管理软件不少，但是存在着这样那样的问题，使得它们很难在小型图书馆中得到广泛的使用，如现在最为流行的清华息洋图书馆管理系统6.0版，功能很完善，但是对计算机系统的要求很高，使用无提示的表单进行信息更新使得操作很不方便，系统的售价较高，这一切都制约了该软件的推广。对此，我开发了这个小型图书馆管理系统。这个小型图书馆管理系统具有友好的操作界面，使用简单方便，而且具有良好的数据安全性。它运用Access2000数据库和Visual Basic6.0作为开发工具，运行在Windows98以上操作系统平台下。其主要功能包括以下几个部分:用户管理、图书管理、读者管理、流通管理、数据备份管理等。本文将从系统分析与设计入手，介绍系统的整个设计与实现过程。二、系统分析系统分析是整个软件研制过程的初始步骤、系统分

新版南京邮电大学学校能源动力专业考研经验考研参考书考研真题

一年前的今天自己在宿舍为了是否要考研而辗转反侧，直到现在当初试结果跟复试结果都出来之后，自己才意识到自己真的考上了。其实在初试考完就想写一篇关于考研的经验，毕竟这也是对自己一年来努力做一个好的总结，也希望我的经验，可以帮助奋斗在考研路上的你们。首先当你决定考研的时候，请先想想自己是为了什么才决定要考研，并且要先想一下为什么非要选这个专业，作为你今后职业的发展方向，学习的动机决定了之后备考路上努力的成功还有克服一切困难的决心。考研是一个很重要的决定，所以大家一定要慎重，千万不要随波逐流盲目跟风。我选择这所学校的原因，一是因为这里是我的本校，二是因为这里离家也比较近。所一大家一定更要个根据自己的实际情况来做出选择。好啦，接下来跟大家好好介绍一下我的复习经验吧，希望对你们有所帮助。另外还要说一句，这篇经验贴分为三个部分，先说英语政治，再说专业课，并且文章结尾分享了资料和真题，大家可以放心阅读。南京邮电大学能源动力初试科目： (101)思想政治理论(204)英语二(302)数学二(812)自动控制原理（自命题）或 (101)思想政治理论(204)英语二(302)数学二(813)电路分析（自命题）(812)自动控制原理参考书： (1)《自动控制理论》刘丁主编机械工业出版社 (2)《自动控制原理》（第四版）胡寿松主编科学出版社2002年 (813)电路分析参考书：

《电路》（第五版）邱光源高等教育出版社先说一下我的英语单词复习策略 1、单词背单词很重要，一定要背单词，而且要反复背！！！你只要每天背1-2个小时，不要去纠结记住记不住的问题，你要做的就是不断的背，时间久了自然就记住了。考察英语单词的题目表面上看难度不大，但5500个考研单词，量算是非常多了。我们可以将其区分为三类：高频核心词、基础词和生僻词，分别从各自的特点掌握。（1）高频核心词单词书可以用《木糖英语单词闪电版》，真题用书是《木糖英语真题手译》里面的单词都是从历年考研英语中根据考试频率来编写的。核心，顾名思义重中之重。对于这类词汇，一方面我们可以用分类记忆法，另一方面我们可以用比较记忆法。分类记忆法，这种方法指的是把同类词汇收集在一起同时记忆。将同类词汇放在一起记忆，当遇到其中一个词时，头脑中出现的就是一组词，效率提高的同时，也增强了我们写作用词的准确度和自由度。例如：damp，wet，dank，moist，humid都含“潮湿的”意思。damp指“轻度潮湿,使人感觉不舒服的”。wet指“含水分或其他液体的”、“湿的”。moist指“微湿的”、“湿润的”,常含“不十分干，此湿度是令人愉快的”意思。humid为正式用语,常表示“空气中湿度大的”。比较记忆法，这种方法指的是把形近词放在一起，加以区别来掌握单词的方法。记忆时把一组组，一对对的单词同时记忆，在记住单词拼写的

电工电子实验报告-南邮课程设计

目录第一章技术指标 (2) 1.1 系统功能要求 (2) 1.2 系统结构要求 (2) 1.3 电气指标 (2) 1.4 设计条件 (2) 第二章整体方案设计 (2) 2.1 整体方案 (2) 2.2 整体原理及方框图 (2) 第三章单元电路设计 (4) 3.1 频率控制电路设计 (4) 3.2 计数器设计（256） (5) 3.3 存储器及正弦函数表 (6) 3.4 D/A（II）正弦波产生电路 (7) 3.5幅度控制 (8) 3.6 阻抗控制 (9) 3.7整体电路图 (9) 3.7 整体元件清单（理论值） (9) 第四章测设与调整（数据） (11) 4.1 频率控制电路调测 (11) 4.2 地址计数器电路调测如下： (11) 4.3 存贮器电路调测（R=1千欧） (11) 4.4 数字幅度电路调测 (11) 4.5 波形扩展 (11) 4.6 整体指标测试 (12) 第五章设计小结 (13) 5.1电子电路课程设计的意义 (13) 5.2 设计任务完成情况 (13) 5.3 问题及改进 (13) 5.4 心得体会 (14) 附录 (15) 参考文献 (15) 主要芯片介绍： (15)

第一章技术指标 1.1 系统功能要求数控正弦函数信号发生器的功能是，用数字电路技术产生正弦波信号。正弦波输出信号的频率和电压幅度均由数字式开关控制。 1.2 系统结构要求数控正弦波信号发生器的结构要求如图（1）所示，其中正弦波发生器采用数字电路产生正弦信号，频率选择开关用于选择输出信号的频率，幅度选择开关用于选择输出信号电压幅度。频率选择开关和幅度选择开关均应采用数字电路。 1.3 电气指标输出信号波形：正弦波输出信号频率范围：1kHz~5kHz 输出信号最大电压：2.8V (峰峰值) 输出阻抗：50Ω 幅度选择档位：5档波形可选择：方形，正弦波，三角波，斜波输出频率最小步长：20Hz 1.4 设计条件电源条件：+5V,-5V ?可供选择器件如下： ?型号名称及功能数量 ?DAC0832 8位D/C转换电路 2 ?MC4046 锁相电路 1 ?28C64B EEPROM存储器 1 ?T4LS393 双16进制计数器 1 ?MC4051 四模拟开关 1 ?TL084 运算放大器 1 ?8路开关双制直插式微型开关 2 ?MC4060 与晶振为频率器 1 ?CD7474 双D型触发器 3 ?CD7404 六反向器 1 ?74139 译码器 2 ?LED 二极管12 ?单开关开关 3 ?晶振32768k 1 ?其他若干电阻，电容第二章整体方案设计 2.1 整体方案事先对正弦波进行取样，把各个取样点的取样值存入存储器构成正弦函数表（可以存入一个周期完整信号，也可以存入半个周期或1/4周期）。通过数字频率控制电路对正弦函数表的读取，再把读出的取样值取出还原成原始的正弦信号。 2.2 整体原理及方框图

共同申请专利协议书

共同申请专利协议书甲方：南京邮电大学乙方：甲、乙双方合作进行了关于项目的研究,经平等协商，在真实、充分表达各自意愿的基础上,现就共同申请有关专利的事宜，达成如下协议：一、拟共同申请专利的名称：。二、申请人的排序：南京邮电大学，；发明人的排序按各自实际贡献大小进行，具体排名: 。三、该专利的申请费、实质审查费、授权登记费、授权后年费、代理费(含申请代理费、实审代理费等)等所有专利费用按以下原则执行： 1、专利申请费、实质审查费等申请时所需的官方费用：甲方仅承担甲方为唯一申请单位情况下所应支付的部分，其余费用由其他申请人（或发明人）支付； 2、代理费：含申请代理费、实审代理费，由申请人平均分摊； 3、年费：甲方只负责缴纳授权以后前三次其应承担的年费。如乙方须继续维护该专利，后续费用由乙方承担； 4、如一方决定终止支付该专利的有关费用,应提前二个月通知另一方。四、该专利的权益分配： 1、若乙方为外单位申请人：在项目合作协议中有明确约定的，按照协议执行；协议中无明确约定的，按甲方不低于50%的原则以如下比例分配：甲方%、乙方%； 2、若该专利未登记在甲方地址，则该专利所获得的当地政府或机构的奖补金额的50%由甲方作为管理费提取，纳入甲方专利申请与维护费中。 3、若乙方为发明人本人且属于甲方教职工：则按照以下比例予以分配：甲方20%、乙方80%。 4、未经协议各方同意，任何一方不得对外自行处置该专利的权益。五、双方均有权独立进行该专利的后续改进，获得的知识产权等成果由(双方，改进方) 拥有。如改进由双方共同完成，则知识产权等成果由双方共享，实施转化、转让该改进成果以及由此得到的收益如何分配等具体事宜由双方另行协商。六、未经合作各方的许可，合作一方及其各自人员均不得将本协议内容所涉及的相关技术信息、研究开发工作及其材料等透露给合作方以外的第三人。七、合同未尽事宜,双方应本着互惠互利、友好协商的原则另行协商解决。产生争议的诉讼管辖地为甲方住所地。八、本协议一式份，甲、乙双方各持份，均具有同等法律效力，本协议自双方签字盖章之日起生效。甲方(盖章)：乙方(盖章)：法定代表人/委托代理人(签名)：法定代表人/委托代理人(签名)：

图书管理系统项目个人总结报告

图书管理系统项目个人总结报告一、项目简介：进入21世纪以来，信息技术从根本上推动了图书馆的飞速发展，计算机和计算机管理系统已成为图书馆进行图书管理的主要设备和系统。虽然目前很多大型的图书馆已经有一整套比较完善的管理系统，但是在一些中小型的图书馆中，大部分工作仍需手工完成，工作起来效率比较低，不便于动态、及时地调整图书结构。为了更好地适应当前图书馆的管理需求，解决手工管理中存在的弊端，越来越多的中小型图书馆正在逐步向计算机信息化管理转变。高校拥有一个小型图书馆，为全校师生提供一个阅读、学习的空间。近年来，随着生源不断扩大，图书馆的规模也随之扩大，图书数量也相应地大量增加，有关图书的各种信息成倍增加。面对如此庞大的信息量，校领导决定使用一套合理、有效、规范、实用的图书馆管理系统，对校内图书资料进行统一、集中的管理。受高校的委托，开发一个图书馆管理系统，其开发宗旨是实现图书管理的系统化、规范化和自动化，达成图书资料集中、统一管理的目标。二、个人在项目中承担的任务： 1.GUI设计和用户使用手册 2.GUI设计图如下：

用户使用手册部分内容：图书馆管理系统是图书馆管理工作中不可缺少的部分，它对于图书馆的管理者和使用者都非常重要，所以图书馆管理系统应该为管理者与读者提供充足的信息和快捷的数据处理手段，但长期以来，人们使用传统的人工方式或性能较低的图书馆管理系统管理图书馆的日常事务，操作流程比较繁琐。一个成功的图书馆管理系统应提供快速的图书信息检索功能、快捷的图书借阅、归还流程。从读者与图书馆管理员的角度出发，本着以读者借书、还书快捷、方便的原则，本系统具有以下特点： ●确保系统具有良好的系统性能，友好的用户界面。 ●较高的处理效率，便于使用和维护。 ●采用成熟技术开发，使系统具有较高的技术水平和较长的生命周期。 ●系统尽可能简化图书馆管理员的重复工作，提高工作效率。 ●简化数据查询、统计难度。三、收获和体会：通过本次课程设计，我对数据库的应用有了更深刻的体会。网络

web小型图书馆管理系统

《Web程序设计》（2010-2011学年下学期）实验报告班级：08计算机科学与技术（2）学号：姓名：

小型图书馆管理系统一、总体设计思想和结构：这是一个简单的图书馆管理系统，它包含管理员和读者两个权限，管理员可以添加、修改、删除书籍信息，读者可以查询书籍信息。一共包含14个文件，其文件名和作用分别如下： index.html：该系统首页，设有管理员和读者两个入口； mana.asp：管理员登录界面，若账号或密码错误，则重新输入，否则进入管理界面； checkpass.asp：检查管理员登录时，账号与密码输入是否正确； mmm.asp：管理员可操作界面，可分别进行修改、添加、删除书本信息，或返回首页； delete.asp：删除书本信息的关键程序； add.asp：添加书本信息的输入界面； do_add.asp：执行添加书本信息的关键程序； update.asp：更改书本信息的输入界面； do_update.asp：执行更改书本信息的关键程序； read.html：读者界面的框架结构； 11.asp：框架结构的上面框架，可进行全部查询和按条件关键字查询书籍； 22.html：框架结构的下面框架； allbook.asp：显示全部书籍的关键程序； search.asp：按条件关键字查询书籍的关键程序。二、系统流程图三、数据库结构数据库“lll”一共包含2张表，分别是book和manager。

四、关键技术/关键代码 1、11.asp

书籍查询

全部书籍
2、add.asp

3、do_add.asp <% If Request.Form("name1")<>"" And Request.Form("type1")<>"" Then Dim db Set db=Server.CreateObject("ADODB.Connection") db.open"driver={SQL server};server=B46CDEFA3C304D2;user id=sa; password=sa;database=lll" Dim varName,varWriter,varPrice,varTyp,varPress,varDate,strSql varName=Request.Form("name1") varWriter=Request.Form("writer1") varPrice=Request.Form("price1")