西学基本经典总目（Western Classics ）
伦理学：
1．《尼各马可伦理学（The Nicomachean Ethics of Aristotle）》作者：亚里士多德(Aristotle)分类号：B502.23/
2．《道德情操论（The Theory of Moral Sentiments）》作者：亚当·斯密（Adam Smith）分类号：B82-02/S642
3．《论人类不平等的起源和基础（A Discourse on Inequality）》作者：卢梭（Jean-Jacques.Rousseau）分类号：D081/R864
4．《实践理性批判（Critique of Practical Reason）》作者：康德（Ka nt）分类号：B516.31/K16
5．《道德形而上学基础（Foundations of the Metaphysics of Morals）》作者：康德（Kant）分类号：B516.31/K16
6．《功利主义（Utilitarianism）》作者：穆勒（Mill）分类号：D081/R8
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7．《伦理学原理（Principia Ethica）》作者：摩尔（G.E.Moore）分类号：B561.55/M822
8．《正义论（A Theory of Justice）》作者：罗尔斯（John Rawls）分类号：B712.46/
9．《无政府、国家与乌托邦（Anarchy, State and Utopia）》作者：诺齐克（Robert Nozick）分类号：B82-069/N961
10．《追寻美德（After Virtue）》作者：麦金太尔（Alasdair MacIntyr e）
哲学：
1．《理想国（Republic）》作者：柏拉图（Plato）分类号：B502.232/ P718
2．《形而上学（Metaphysics）》作者：亚里士多德(Aristotle)分类号：B502.233/A716
3．《诗学（On the Art of Poetry）》作者：亚里士多德(Aristotle)分类号：B502.233/A716
4．《诗艺（On the Art of Poetry）》作者：贺拉斯（Horace）分类号：B502.233/A716
5．《论崇高（On the Sublime Longinus）》作者：朗吉奴斯（Longi nus）分类号：B502.233/A716
6．《第一哲学沉思录（Meditations on First Philosophy）》作者：笛卡尔（Rene Descartes）分类号：B565.22/D445
7．《思想录（Pascal’s Penssees）》作者：帕斯卡尔（Blaise Pascal）分类号：B565.22/D445
8．《人性论（A Treatise of Human Nature）》作者：休谟（David Hume）分类号：B561.291/H921
9．《纯粹理性批判（Critique of Pure Reason）》作者：康德（Kant）分类号：B516.31/K16
10．《判断力批判（Critique of Judgment）》作者：康德（Kant）分类号：B516.31/K16
11．《精神现象学（The Phenomenology of Mind）》Vol.1, Vol.2作者：黑格尔（Hegel）分类号：B516.35/H462
12．《小逻辑（The Logic of Hegel）》作者：黑格尔（Hegel）分类号：B516.35/H462
13．《作为意志和表象的世界（The World as Will and Representation）》Vol.1, Vol.2作者：叔本华（Schopenhauer）分类号：B516.41/S373 14．《查拉图斯特拉如是说（Thus Spake Zarathustra）》作者：尼采（Friedrich Nietzsche）分类号：B516.47/N677
15．《非此即彼（Either/Or）》Vol.1, Vol.2作者：克尔凯郭尔（Kierke gaard）分类号：B534/K47
16．《普通语言学教程（Course in General Linguistics）》作者：索绪尔（F.de Saussure）分类号：H0/S255
17．《纯粹现象学导论（Ideas: General Introduction to Pure Phenome nology）》作者：胡塞尔（Edmund Husserl）分类号：B516.52/H972 18．《逻辑哲学论（Tractatus Logico Philosophicus）》作者：维特根斯坦（L.Wittgenstein）分类号：B521/W831
19．《哲学研究（Philosophical Investigations）》作者：维特根斯坦（L. Wittgenstein）分类号：B521/W831
20．《存在与时间（Being and Time）》作者：海德格尔（Martin Hei degger）分类号：B516.54/H465
21．《诗·语言·思（Poetry, Language, Thought）》作者：海德格尔（M artin Heidegger）分类号：B516.54/H465
22．《存在与虚无（Being and Nothingness）》作者：萨特（Jean-Pa ul Sartre）分类号：B565.53/S249
23．《真理与方法（Truth and Method）》作者：伽达默尔（Hans-Ge org Gadamer）分类号：B516.59/G123
24．《科学革命的结构（The Structure of Scientific Revolutions）》作者：库恩（T.S.Kuhn）分类号：B712.59/K96
25．《性经验史（The History of Sexuality）》作者：福柯（M.Foucau lt）分类号：B712.59/K96
宗教学：
1．《忏悔录（Confessions）》作者：圣·奥古斯丁（St.Augustine）分类号：K835.465.6/A922
2．《托马斯·阿奎那要籍选（Basic Writings of Saint Thomas Aquinas）》Vol.1, Vol.2作者：阿奎那（St.Thomas Aquinas）分类号：B503.21/A6 47
3．《迷途指津（The Guide for the Perplexed）》作者：马蒙尼德（M aimonides）分类号：B985/M223
4．《路德基本著作选（Basic Theological Writings）》作者：马丁·路德（Martin Luther）分类号：B976.3/L973
5．《论宗教（On Religion）》作者：施莱尔马赫（F.D.Schleiermache r）分类号：B972/S341
6．《我与你（I and Thou）》作者：马丁·布伯（Martin Buber）分类号：B972/S341
7．《人的本性及其命运（The Nature and Destiny of Man）》作者：尼布尔（R.Niebuhr）分类号：B972/N665
8．《神圣者的观念（The Idea of the Holy）》作者：奥托（Rudolf Otto）分类号：B972/O89
9．《存在的勇气（The Courage to Be）》作者：梯利希（Paul Tillic h）分类号：B972/O89
10．《教会教义学（Church Dogmatics）》作者：卡尔·巴特（Karl Ba rth）分类号：B921/B284
政治学：
1．《政治学（The Politics of Aristotle）》作者：亚里士多德(Aristot le)分类号：D901.2/A716
2．《君主论（The Prince）》作者：马基雅维里（Niccolo Machiavelli）分类号：D033/M149
3．《社会契约论（The Social Contract）》作者：卢梭（Jean-Jacque s.Rousseau）分类号：D033/M149
4．《利维坦（Leviathan）》作者：霍布斯（Thomas Hobbes）分类号：D033/H682
5．《政府论（Two Treatises of Government）作者：洛克（John Lo cke）分类号：D033.3/L814
6．《论法的精神（The Spirit of the Laws）》Vol.1, Vol.2作者：孟德斯鸠（Montesquieu）分类号：D909.1/M779
7．《论美国民主（Democracy in America）》Vol.1, Vol.2作者：托克维尔（Alexis de Tocqueville）分类号：D771.221/T632
8．《代议制政府（Considerations on Representative Government）》作者：穆勒（Mill）分类号：D033/M645
9．《联邦党人文集（The Federalist Papers）》作者：汉密尔顿（Ale xander Hamilton）分类号：D771.221-53/H217
10．《自由秩序原理（The Constitution of Liberty）》作者：哈耶克（F.A.Hayek）分类号：D089/H417
经济学：
1．《国民财富的性质和原因的研究（An Inquiry into the Nature and Causes of the Wealth of Nations）》Vol.1, Vol.2作者：亚当·斯密（A dam Smith）分类号：F091.33/S642
2．《经济学原理（Principles of Economics）》Vol.1, Vol.2作者：马歇尔（Alfred Marshall）分类号：F091.347/M367
3．《福利经济学（The Economics of Welfare）》Vol.1, Vol.2作者：庇古（A.C.Pigou）分类号：F091.347/P633
4．《就业、利息与货币的一般理论（The General Theory of Employ ment Interest and Money）》作者：凯恩斯（J.M.Keynes）分类号：F 091.348/K44
5．《经济发展理论（The Theory of Economic Development）》作者：熊彼特（Schumpeter）分类号：F091.348/K44
6．《人类行为（Human Action: A Treatise on Economics）》Vol.1, Vol.2作者：米塞斯（Mises）分类号：F091.33/M678
7．《经济分析的基础（Foundations of Economic Analysis）》作者：萨缪尔森（Samuelson）分类号：F091.348.1/S187
8．《货币数量理论研究（Studies in the Quantity Theory of Money）》作者：弗里德曼（Friedman）分类号：F091.353/F899
9．《集体选择与社会福利（Collective Choice and Social Welfare）》作者：阿玛蒂亚·森（A.K.Sen）分类号：F091.353/F899
10．《资本主义经济制度（The Economic Institutions of Capitalism）》作者：威廉姆森（Williamson）分类号：F091.349/W729
社会学：
1．《论自杀（Suicide: A Study in Sociology）》作者：杜克海姆（E milc Durkheim）分类号：C913.9/D947
2．《新教伦理与资本主义精神（The Protestant Ethic and the Spirit of Capitalism）》作者：韦伯（Max Weber）分类号：B920/W375 3．《货币哲学（The Philosophy of Money）》作者：席美尔（Georg Simmel）分类号：C91-03/S592
4．《一般社会学论集（A Treatise on General Sociology）》Vol.1, Vo l.2 作者：帕累托（Vilfredo Pareto）分类号：C91-06/P227
5．《意识形态与乌托邦（Ideology and Utopia）》作者：曼海姆（K. Mannheim）分类号：C912.67/M281
人类学：
1．《金枝（The Golden Bough）》作者：弗雷泽（James G.Frazer）分类号：B1/F848
2．《西太平洋上的航海者（Argonauts of the Western Pacific）》作者：马林诺夫斯基（B.Malinowski）分类号：C912.4/M215
3．《原始思维（The Savage Mind）》作者：列维-斯特劳斯（Claude Levi-Strauss）分类号：B80/L664
4．《原始社会的结构和功能（Structure and Function in Primitive So ciety）》作者：拉迪克里夫-布郎（Brown）分类号：B80/L664 5．《种族、语言、文化（Race, Language and Culture）》作者：鲍斯（Franz Boas）分类号：C95/B662
心理学：
1．《心理学原理（The Principles of Psychology）》Vol.1, Vol.2作者：威廉·詹姆士（William James）分类号：B84/J27
2．《生理心理学原理（Principles of Physiological Psychology）》作者：冯特（W.Wundt）分类号：B845/W965
3．《梦的解析（The Interpretation of Dreams）》作者：弗洛伊德（S igmund Freud）分类号：B84-065/F889
4．《儿童智慧的起源（The Origin of Intelligence in the Child）》作者：皮亚杰（Jean Piaget）分类号：B844.1/P579
5．《科学与人类行为（Science and Human behavior）》作者：斯金纳（B.F.Skinner）分类号：B84-063/S628
6．《原型与集体无意识（The Archetypes and the Collective Unconsc ious）》作者：荣格（C.G.Jung）分类号：B84-065/J95
7．《动机与人格（Motivation and Personality）》作者：马斯洛（A.
H.Maslow）分类号：B84-067/M394
法学：
1．《古代法（Ancient Law）》作者：梅因（H.Maine）分类号：D909. 9/M225
2．《英国法与文艺复兴（English Law and the Renaissance）》作者：梅特兰（F.W.Maitland）分类号：D909.9/M225
3．《法理学讲演录（Lectures on Jurisprudence）》Vol.1, Vol.2作者：奥斯丁（J.Austin）分类号：D90/A936
4．《法律的社会学理论（A Sociological Theory of Law）》作者：卢曼（N.Luhmann）分类号：D90-052/L926
5．《法律社会学之基本原理（Fundamental Principles of the Sociology of Law）》作者：埃利希（E.Ehrlich）分类号：D90-052/E33 6．《法律、宪法与自由（Law, Legislation and Liberty）》作者：哈耶克（F.A.Hayek）分类号：D911.01
7．《纯粹法学理论（Pure Theory of Law）》作者：凯尔森（H.Kelsen）分类号：D90/K29
8．《法律之概念（The Concept of Law）》作者：哈特（H.L.A.Hart）分类号：D90/K29
9．《法律之帝国（Law’s Empire）》作者：德沃金（R.Dworkin）分类号：D90/D989
10．《法律的经济学分析（Economic Analysis of Law）》作者：波斯纳（Richard A.Posner）分类号：D90-059/P855
历史学：
1．《历史（The Histories）》作者：希罗多德（Herodotus）分类号：K 125/H559
2．《伯罗奔尼撒战争史（The Peloponnesian War）》作者：修昔底德（Thucydides）分类号：K125/T532
3．《编年史（The Annals of Imperial Rome）》作者：塔西陀（Taci tus）分类号：K126/T118
4．《上帝之城（The City of God）》Vol.1, Vol.2作者：圣·奥古斯丁（St.Augustine）分类号：B972/A923
5．《历史学：理论和实践（History: its Theory and Practice）》作者：克罗齐（Benedetto Croce）分类号：K01/C937
6．《历史的观念（The Idea of History）》作者：柯林伍德（R.G.Col lingwood）分类号：K01/C937
7．《腓力普二世时代的地中海与地中海世界（The Mediterranean and the Mediterranean World in the Age of Philip II）》Vol.1, Vol.2作者：布罗代尔（F.Braudel）分类号：K503/B825
8．《历史研究（A Study of History）》Vol.1, Vol.2作者：汤因比（A. J.Toynbee）分类号：K01/T756
部编版三年级下册语文必读书目·六步导读攻略
【第一阶段阅读指南】…………………………………………………………… 中国古代寓言凝结着中华民族的智慧。自先秦时期开始，我国就涌现出许多寓言。它们短小精悍，却又富有哲理。而且取材广泛，形式活泼，读起来轻松有趣。本书精心遴选了流传至今的中国古代寓言故事76篇，在兼顾学生阅读能力的差异性的同时，也满足了不同年级的学生的阅读需求。阅读此书，相信你一定能从中感受到阅读的乐趣和中华优秀传统文化的魅力。 本书所选的寓言故事，涵盖了上至春秋下至唐宋元明清时期的诸多内容，虽然各个时期的寓言各有特色，但总体来说，还是一脉相承的。按思想内容来分，大致可以分为以下三方面。 1.阐明道理。 故事通常会用生动形象的比喻教给人生活的哲理和智慧。 2.讽刺现实。 故事通常会用某些人、某些现象来说明人性的弱点、现实的残酷，劝善
惩恶，给人以警醒。 3.方法态度。 故事通常会通过不同人物或事物的对比来告诉我们对待事物的态度，并阐明学习的方法。 ［精读下面3篇寓言，自读其余23篇］
阅读完《中国古代寓言》第1～26篇，书中描写的主要内容你都了解了吗？下面的思维导图展示了部分篇章的主要情节内容，请试着在横线处将关键词补充完整。
阅读完《中国古代寓言》第1～26篇，我们了解了八哥、蝙蝠、塞翁等人或动物。他（它）们模样各异、性格鲜明，是不是在你脑海中留下了深刻的印象？ ①给下列书中的人或动物选择匹配的形象标签，还原人或动物的形象。 ②任选一个书中的其他角色，先给他（它）写出几条形象标签，再试着动手画一画，并在括号里写上角色的名字；也可以画自己身边熟悉的人或动物，并写出他（它）的名字和特征。
00 一、填空题 1.NSTL是（国家科技图书文献中心）的简称。 2.（信息检索系统）是指由一定的设备和信息集合构成，具有一定存储、检索与传送技术设备，提供一定的存贮与检索方法及检索服务功能的工作系统。 3.体系分类表通常由（类目表、标记符号、说明和注释、类目索引）4个部分组成。 4. 正式出版的中文期刊在检索工具和数据库中一般著录有国际标准刊号（ISSN）和国内统一刊号（CN）。 5. 缩写刊名“J.Anal.Chem.”还原成原刊名为（Journal of Analytical Chemistry）。 6. CASHL是指（中国高校人文社会科学文献中心），其英文全称是China Academic Social Sciences and Humanities Library，是全国性的、唯一的人文社科外文期刊收藏和服务中心。2002年开始规划建设，2004年3月15日正式启动 7. 电子期刊，指以（数字或称电子）形式出版发行的期刊，英文为（electronic Journal），简称e-journal. 8. 国家知识基础设施（National Knowledge Infrastructure，NKI）的概念，由世界银行提出于1998年。CNKI是指（中国基础知识设施工程），它是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目，由清华大学、清华同方发起，始建于（1999）年6月。 https://www.doczj.com/doc/db8751066.html,KI平台的检索方式有（单库检索）、（跨库检索）、（数据库导航），在单库和跨库检索中有（初级）、（高级）、（专业）三种检索方式。 10．（报告号）是识别科技报告的显著标志。 11. 专利文献著录中，除了和专利有关的（专利名称）、（发明人）和（专利权人）等之外，还著录有（专利公布号）、（国际专利分类号）、（优先权号），有的还有申请号和申请日期、公布日期等。 13. 分类检索语言又称分类法，是用（分类号）和（类名）来表达信息的主题概念，并且按照知识门类的逻辑次序将信息系统地组织和划分的语言。 14. 对于刊名缩写，国际标准化组织ISO在1972年和1974年分别发布了两个相关标准，规则要点有： 1）刊名中的（前置词、冠词、连词）均省略； 2）刊名必须有（两个）词以上才可用缩写； 3）单词的缩写大多数采用（减少音节）的方法，如“Chemistry”缩写成（chem），只有极少数常用单词用首字母表示，如“Journal”缩写成（J）； 4）刊名缩写时，刊名第一个单词的首字母一定要（大写）。 15、完整的信息检索系统是由( 检索)和( 存贮)两部分构成。 16、文献内容特征的检索途径主要有( 主题)和( 分类)。 17、文献检索方法分为( 常用法)、(追溯法)和(循环法)。 18、写出下列各国国家标准代号：中国(GB ) 、美国(ANSI) 、英国(BSI ) 、日本(JIS) 19、根据对文献内容的不同加工深度可区分为(一次文献)、(二次文献)和(三次20、参考数据库（reference database）指(包含各种数据、信息或知识的原始来源和属性的)数据库。 21、参考数据库的类型主要包括(书目数据库、文摘数据库、索引数据库) 22、影响因子是指(某期刊前两年发表的论文在统计当年的被引用总次数除以该期刊在前两年内发表的论文总数)。 23、开放存取资源的主要特征是(数字化、在线传播、免授权、免费) 24、开放存取资源的主要类型有(开放期刊、学术仓储) 25、DOAJ的英文全称是(Directory of Open Access Journals)是一个(开放存取期刊)的集成服
国家科技图书文献中心（NSTL）介绍及使用说明 国家科技图书文献中心（英文名称为National Science and Technology Library，简称NSTL）根据国务院领导的批示于2000年6月12日组建的一个虚拟的科技文献信息服务机构，成员单位包括中国科学院文献情报中心、中国科学技术信息研究所、机械工业信息研究院、冶金工业信息标准研究院、中国化工信息中心、中国农业科学院图书馆、中国医学科学院图书馆。网上共建单位包括中国标准化研究院和中国计量科学研究院。中心根据国家科技发展需要，按照"统一采购、规范加工、联合上网、资源共享"的原则，统筹协调各成员单位，采集、收藏和开发理、工、农、医各学科领域的科技文献资源，制订数据加工标准、规范，建立科技文献数据库利用现代网络技术，面向全国开展科技文献信息服务，推进科技文献信息资源的共建共享组织科技文献信息资源的深度开发和数字化应用，开展国内外合作与交流。 1. 系统资源 NSTL网络服务系统拥有丰富的科技文献信息资源，包括目次、目录、文摘等二次文献数据库、网络版全文期刊、图书与工具书。二次文献数据库涉及期刊、学位论文、会议论文、科技报告、专利、标准、计量检定规程及工具书等文献类型。 外文二次文献库主要包括：1995年以来的1万3千种西文学术期刊、1985年以来世界各地出版的学术会议论文、2001年以来国外出版的博士和硕士学位论文、1978年以来的美国政府研究报告、以及2000年以来的日俄文重要学术期刊。 专利文摘数据库包括：中国、美国、英国、法国、德国、瑞士、日本、欧洲专利局、世界知识产权组织等七国两组织专利文献。
初中生阅读书目推荐 语文能力"读"占鳌头，阅读可以说是语文学习最根本的途径。可是，许多初中生的 具体说来，是因为阅读中还存在以下几个误区： 一．读而不记 阅读只为看热闹，消磨时间，满足好奇心，书漫无目的地看过了，也就忘了。没有记忆的的阅读是无效的阅读，是"白读"。青少年是阅读的黄金时节，也是记忆的黄金时代，要口读心记，适量背诵，多背诵一些古今中外名家名篇，多积累一些终身受益的文化知识。 二．读而不思 阅读的过程应该是质疑问难、联想比较的过程。有的文章较深，不少地方不懂，有疑难，自然要质疑。有的文章深入浅出，一读就懂，似乎没有疑难，其实许多疑难我们还没有发觉。不妨"于无疑处生疑"，不能浅尝辄止，满足一知半解。 三．读而不写 在边读边思的过程中，有了很多感受、体会、心得与灵感，这些思维的火花稍纵即逝。有的同学却没有动笔写下，多么可惜!它们是写作时珍贵的"百宝仓库"呀。所以，要养成写读书笔记的好习惯。可以摘录，可以做札记，也可以写读后感。 四．读而不悟
许多同学阅读只求读懂，不求感悟，不求致用，不能把作者的人生经验化作自己的心灵体会，或者只有感觉而无理性的认识，没有心灵的巨大震撼，没有对人生对社会的深层审察，这样的阅读就不能完成从有字书向无字书的转换。 五．读而不选 逮到什么读什么，毫不选择，随波逐流，率性而读，这是初中生阅读易犯的通病。现代社会信息多源，书海茫茫，读之不尽。故初中生的阅读一定要在老师和家长的指导下进行，严格筛选。语文大纲规定了初中生必读的文学名著，初中生必背的文言诗文，这些为我们明示了阅读的范围和方向。 六．读而不博 初中生的阅读还有单凭举和只讲功利的"偏读"病，偏爱武打、言情小说，偏爱作文选，怕读古代文言文，怕读现代科技文。其实读书不妨杂一点，面广一点，博约结合，这样都能文理兼通，全面发展。 愿同学们克服以上的阅读毛病，做到博闻强记、读思结合、读悟兼容、读写同步，这样阅读质量就会得到提高，阅读才会发挥它应有的重要作用。 初中生语文新课标必读必买中外十大名著 作品目录: 1、《钢铁是怎样练成的》 2、《鲁滨逊漂流记》 3、《格列佛游记》 4、《繁星.春水》 5、《朝花夕拾》 6、《西游记》 7、《水浒传》8、《骆驼祥子》9、《名人传》
文献中心服务规程 文献中心服务规程 公司管理制度 文献中心服务规程 QMC7.5.1-2000 编制： 审批： **省科技情报研究所 2003年6月 **省科技情报研究所 文件编号WX/C-12-2000 印刷型文献资料采购和编目规程修改码A/O 共5 页第1 页 1. 目的 使我所印刷型文献资料采编工作有统一的规范，操作有章可循。
2．适用范围 科技文献收藏服务中心印刷型文献资料采编工作 3．职责 由中心主任和采编工作人员负责 4．采编工作流程如下 5．工作规范 5.1 工作内容 5.1.1 根据本所的任务、性质和服务对象，有计划、有重点、有目的、系统地补充馆藏、建立科学、合理、有特色的文献资料收藏体系。 5.1.2 承担我中心的中外文图书资料、会议录、期刊等各种印刷型文献的采购、验收、分类、编目、制卡、加工等工作。 5.1.3 建立较完整的目录体系，负责组织公务目录及编制书本式馆藏目录。 5.1.4 负责新书通报的编制工作。 5.1.5 参加华东地区外国和港台科技期刊预订联合目录的有关编制工作。 **省科技情报研究所
文件编号WX/C-12-2000 印刷型文献资料采购和编目规程修改码A/O 共5 页第2 页 5.2 岗位职责 5.2.1 采购、验收工作 各种图书资料采购应事先填写图书资料采购计划表，经所领导批准后进行。 5.2.1.1 图书资料、会议录： a) 根据本所文献采购原则，做好中外文图书资料、会议录的选订。通过图书进出口机构、**书店的统订目录、机关团体出版物目录及交换书目进行预选，要求审阅每期征订目录，做到每期选购无遗漏。预选后的目录使用计算机进行选购查重、预订输入，填（打）图书资料预订单，所订图书资料的重复率一般不超过1%，除非有特殊需要。发现或需要重复订购的文献资料应填写文献资料订购复本监测表。所有订单需报馆领导审核后，及时发出。同时做好图书资料、报刊的交换、预订的信函联系、外出采访选购工作等。 b) 订购的图书资料、会议录到货后，要核对随书清单，书款与发票应准确无误，并在二周内完成个别登记，经中心主任审核后报销。 c) 图书资料、会议录应一书一号，每册加盖馆藏章。 d) 做好每年到馆图书资料、会议录的统计工作，要求数字准确、无遗漏。 5.2.1.2 期刊： a) 根据采购原则，做好每年期刊的续订、停订、新订、催期补缺工作。新选刊需报中心领导批准，订单发出前，要求仔细核对，保证经费计算基本无差错。 b) 中文期刊订购重复率低于1%。严格杜绝外文期刊重复订购，要求重复率低于0.1%。 c) 期刊到所及时搬包，拆包后逐期逐册在期刊验收卡上登记，每册加盖馆藏章于封面或目次页。 d) 要求严格按验收规定完成全部工序，遇有刊名变更应立即通知编目人员重新编目，定期向采购人员提供缺刊催缴或补订通知单。验收错误率不能超过1%，验收时间一般不超过一周，特殊情况适当**。 **省科技情报研究所
小学生课外阅读推荐书目 1-3年级课外阅读参考书目： 1、神话、童话类： 《中国名家经典童话》、《神话故事》、《说话的灯》、《格林童话》、《安徒生童话》、《一千零一夜》、《中外神话故事》、《365夜故事》、《床头小故事》、《渔夫和金鱼》、《阿提凡的故事》、《聊斋》、《封神榜》、《感动小学生的100篇童话》、《恐龙童话百科全书》、《木偶奇遇记》、《台湾名家童话选》、《新语文读本》、《希腊童话》、《经典童话》、《中国现当代童话》、《世界著名童话精选》、《生肖故事》、《故事大王》、《神话中的遐想》、《宝贝睡前故事》、《睡前5分钟》、《民间故事》、《晚安故事》、《爱心小故事》、《超级故事王》、《知识童话》、《哪吒》、《天方夜谭》、《哪咤传奇》、《希腊神话》。 2、科幻、科普类： 《中国孩子最想知道的100个问题》、《十万个为什么？》、《科普的故事》、《101个科幻故事》、《一分钟科幻故事》、《我们爱科学》、《杨利伟航天科普系列》、《左脑智慧+右脑聪明》、《求生的动物》、《神奇的动物》、《发明的动物》、《童话的动物》、《哈利波特》、《千古天问》、《失踪的哥哥》、《万能遥控车》、《该死的作文机》、《珊瑚岛上的死光》、《不死国》、《中国少儿百科全书》、《科学与常识》、《趣味机智问答》、《蓝猫淘气3000问》、《恐龙大世界》、《人体探秘》、《冒险小虎队捉拿隐身大盗》、《500个想象力故事》、《知识小百科》、《身边的科学知识问答》、《科学》、《元气弹的功能》、《女神的胜利卷1》、《进军冥王界》、《冥王哈迪斯卷》、《黄全圣衣卷4》、《百科全书》、《聪明泉》、《蜘蛛侠》、《凡尔纳科幻作品集》、《奥特曼》、《神奇探险系列》、《多拉A梦》、《儿童文学》、《我们爱科学》、《少年发明与创造》。 3、成语、寓言类： 《实用成语词典》、《成语故事》、《寓言35篇》、《中外古今寓言》、《伊索寓言》、《谚语》、《小朋友的中国寓言》、《寓言大全》、《睡前小成语》、《成语我OK》、《新世纪儿童家庭课堂（寓言）》、《克雷洛夫寓言》、《成语大启发》、《中外动物寓言故事》、《寓言故事》、《温故知新成语》、《中国寓言》、《漫画成语故事》、《寓言中的智慧》、《成语中的道理》、《民间故事中的浮想》、《成语宝典（上）（下）》。
德语专业参考书目与资源汇总 一、德语语音 《德语语音》，外语教学与研究出版社； 《德语发音与纠音》，北京大学出版社； 《简明德语语音学》，北京出版社； 德语语音练习教程(上下)视频； 二、自学与培训类教程 《新求精德语强化教程》，同济大学出版社； 《走遍德国》，外语教学与研究出版社； 《目标强化德语教程》，外语教学与研究出版社；《德语速成》（修订本），外语教学与研究出版社；《德语300小时》，外语教学与研究出版社； 无师自通德语50课； 三、非德语专业大学教材 《大学德语教学大纲》； 《大学德语》（修订版），高等教育出版社； 《新编大学德语》，外语教学与研究出版社； 四、德语专业大学教材 《基础德语》（第三版），同济大学出版社； 《德语教程》，北京大学出版社； 《中级德语》，同济大学出版社；
《大学德语教程》（四年级用），上海外语教育出版社； 五、德语专业高年级参考书目 《德国概况》，同济大学出版社； 《德语语言学教程》王京平编，外语教学与研究出版社； 六、德语听力 《德语初级听力》，外语教学与研究出版社； 《德语中级听力》，外语教学与研究出版社； 《德语高级听力》，外语教学与研究出版社； 《大学德语听力教程》，高等教育出版社； 德语慢速听力MP3 + 文本； 《循序渐进德语听力》； 德语听力教程100课时（mp3+文本）； [谈遍欧洲.阿斯泰里克斯学德语.听力朗读练习].Lernen.Sie.Deutsch； 新求精德语强化教程全套电子书及Mp3(带语音教程)； （首发）德国总理2009年新年讲话mp3（含听力原文）； 自己整理今年下半年德国之声文章和听力； 大学德语四级1995-2000年听力MP3； 七、德语口语 《德汉口语手册》，外语教学与研究出版社； 初级德语口语教程； 现代口语入门- 德语2000句mp3；
必读书阅读训练四 走进想象的世界，感受想象的神奇 一、阅读任务 《伊索寓言》第五到第七组 二、名著导读 1．选择题。 (1)【提取信息】《狐狸与葡萄》中狐狸说葡萄是酸的，让馋嘴的()去吃。A．小狗B．小猫C．麻雀 (2)【提取信息】《妇人和她的母鸡》中寡妇给母鸡多喂些吃食后，它下了()蛋？A．一个B．两个C．零个 (3)【解读信息】《农夫和冻僵的蛇》中蛇醒后() A．把农夫咬死了B．逃走了C．报答农夫 2．【解读信息】把故事和相应的关键词连起来。 《农夫和他的儿子们》信以为真不假思索愚蠢透顶 《百灵鸟和她的孩子们》即将离世掘地寻宝葡萄丰收 《狐狸和山羊》邻居帮忙亲戚帮忙自己动手 《乌龟和鹰》异想天开苦苦哀求四脚朝天 3．【整体感知】把下列《伊索寓言》主要内容的思维导图补充完整。 《野猪和狐狸》：野猪为了随时到来的危险而提前磨牙，有备无患。《驴子和哈巴狗》： 《苍蝇和蜜糖》：贪吃的苍蝇因一时的快乐而送了性命。 《披着羊皮的狼》：
三、精彩回放 磨坊主爷儿俩和他们的驴子 某磨坊主和儿子赶着他们的驴子到邻近的市集去，要把这只驴子卖掉。他们走不多远，就遇见一群女人围在井台边，有说有笑地在打水。 “瞧哇，”一个小姑娘大声说：“你们看见过这样的人没有，放着驴不骑，偏偏喜欢自己走路！” 老头儿听见这话，立刻叫儿子骑上去，他自己高高兴兴地在旁边走着。 不大一会儿的工夫，他们走到一群老人跟前，老人们正在热烈辩论。“哎，”一个老公公说：“这就可以证明我刚才说的话不错！现在的年轻人敬什么老呀？你们没看见这个懒小伙子自己骑驴，倒叫他的老子在旁边走着吗？……下来，你这个小鬼，让老人家歇歇腿。” 老头儿听见这话，就叫儿子下来，他自己骑上去。他们这样向前走了不多远，碰见了一群妇女和小孩。“唉，”一个妇女说，“你这个人真懒，怎么自己骑着驴，倒叫这么小的孩子上气不接下气地在你旁边跑啊！” 和善的磨坊主立刻把他的儿子拉上驴背，让他坐在后边。这时候，他们已经离市集不远了。 喂朋友一个路人说这只驴子是你们的吗 是我们的呀老头儿说 “哦，你们叫驴子这样驮着，人家还以为不是你们的哪。唉，小小的一只驴，怎么禁得起两个人骑啊？快给你们压死了。” 爷儿俩一听这话，觉得也有理，两个人一齐下来了，想了一想，空着驴子不骑，人家也笑话，不如抬着走。他们就拿绳子把驴子捆起来，用一根棒抬着往市集去了。 1．给文中没有标点的两个自然段加上合适的标点符号。 2．与“小小的一只驴，怎么禁得起两个人骑啊？”意思相同的一句是()。 A．小小的一只驴，禁得起两个人骑B．小小的一只驴，禁不起两个人骑 3．“现在的年轻人敬什么老呀？”这话是()说的。(填序号) A．小姑娘B．妇女C．老公公D．路人 4．根据故事内容完成下面的思维导图。(填序号) ()→()→()→()→() A．爷儿俩赶着驴子B．爷儿俩一起骑驴C．老头儿骑驴 D．儿子骑驴E．爷儿俩抬着驴 5．我们每个人都是故事中的魔法师，在想象的世界里，一切都是那么奇妙。故事的结果会是怎样的呢？发挥你的想象，续编故事。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
教育学理论书籍书目经典名著类： 柏拉图著，郭斌和、张竹明译： 《理想国》，商务印书馆，1986-08 夸美纽斯著，傅任敢译： 《大教学论》，人民教育出版社，1999 卢梭著，李平沤译： 《爱弥儿》，人民教育出版社，2001 赫尔巴特著，李其龙译： 《普通教育学?教育学讲授纲要》，人民教育出版社，1989 斯宾塞著，胡毅译： 《教育论》人民教育出版社，1962 年版.赫?斯宾塞著，胡毅、王承绪译：《斯宾塞教育论著选》，人民教育出版社，1997 约翰?洛克著，徐诚、杨汉麟译： 《教育漫话》，河北人民出版社，1998 福禄培尔著，孙祖复译： 《人的教育》，人民教育出版社，1991 伯兰特?罗素著，马元德译： 《西方哲学史》，商务印书馆，1976 罗素著，靳建国译： 《教育论》，东方出版社，1990 裴斯泰洛齐著，夏之莲等译： 《裴斯泰洛齐教育论著选》，人民教育出版社，2001 杜威著，王承绪译：《民主主义与教育》，人民教育出版社，2001 杜威著，赵祥磷等译： 《学校与社会明日之学校》，人民教育出版社，2008-1-1雅斯贝尔斯著，邹进译： 《什么是教育》，生活?读书?新知三联书店，1991苏霍姆林斯基著，杜殿坤译： 《给教师的建议》，教育科学出版社，1999布鲁纳著，邵瑞珍译： 《教育过程》，文化教育出版社，1982皮亚杰著，傅统先译：
《教育科学与儿童心理学》，文化教育出版社，1981 必读教材类：陈桂生著： 《教育原理》，华东师范大学出版社，1993 叶澜著： 《教育概论》，人民教育出版社，1991 袁振国主编： 《当代教育学》，教育科学出版社，1998 年版袁振国主编： 《教育原理》，华东师范大学出版社，2001 袁振国： 《教育新理念》，教育科学出版社，2002 十二所重点师范合编《教育学基础》，教育科学出版社，2002年07月王道俊、王汉澜著： 《教育学》，人民教育出版社，1999年12 月王策三著：《现代教育论》，人民教育出版社，1996 年版，厉以贤主编：《现代教育原理》，北京师范大学出版社，1988 裴娣娜著：《教育研究方法导论》安徽教育出版社，1995年10 月孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社，2000 吴式颖《外国教育史教程》 人民教育出版社戴本博、张法琨主编： 《外国教育史》，人民教育出版社，1989 吴康宁： 《教育社会学》，人民教育出版社，1998 陆有铨著： 《现代西方教育哲学》，河南教育出版社，1993 王枬主编： 《西方现代教育思潮》，广西师大出版社，2004 石中英著： 《教育哲学导论》，北京师大出版社，2004 郑金洲、瞿葆奎著： 《中国教育学百年》，教育科学出版社，2002 瞿葆奎主编： 《教育学文集?教育与教育学》，人民教育出版社，1993 瞿葆奎主编：
小学第一学段推荐课外阅读书目(50本)：1～2年级 中国部分(20) 1．《小布头奇遇记》孙幼军 (这是孙幼军的**作，也是他最著名的一部长篇童话，它影响了一代儿童。也是中国第一部获得国际安徒生儿童文学奖提名的作品。) 2．《小猪唏哩呼噜》孙幼军 (小猪唏哩呼噜有傻孩子傻福的憨厚，也有大智若愚的机智，更可贵的是，他善良、勇敢、富有同情心和正义感，傻得执着，傻得可爱。) 3．《树叶船》张俊以 4。《吹泡泡》张俊以 (这两本优美的儿歌和小诗，让我们体会到很多纯真的乐趣。) 5．《调皮的日子》秦文君 (《调皮的日子》和它的续集《年糕包子兄弟和紫苜蓿农场》说的是朱多星和表弟小沙这两个捣蛋鬼的故事。) 6．《窦蔻流浪记》窦蔻 (这是6岁半的窦蔻的长篇自传体小说。小读者可以从中体会一下同龄人的很多类似的想法和情感。)
7．《365夜知识童话》鲁克 (每天一个童话，每天学到知识。) 8．《舒克和贝塔历险记》郑渊洁 (看过动画片的同学换着看看文字，一定更有意思。) 9．《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵 (戴小桥和他的哥儿们就生活在你们中间呢，赶紧去书中找找自己和你的朋友吧。) 10．《笨笨猪》杨红樱 (憨态可掬的小猪会笨到什么样子呢?) 11．《泡泡儿去旅行》(小布老虎丛书) 薛涛 (多么神气的旅行啊，但有点替泡泡担心哟。) 12．《大个子老鼠小个子猫》周锐 (周锐的童话永远有与众不同的精妙。) 13．《小布头丛书一小布头新奇遇记》
孙幼军 (新奇遇从上次奇遇的“后来呢?”继续开始。小布头几经辗转，成为了男孩子朵朵的知心伙伴，他甚至坐飞机去了美国，陪伴朵朵度过了一个不那么平静却也很温馨的幼年时光。) 14．《我不是坏小孩》(全3册) 叶妹 (插图本。来看看好小孩是什么样子的吧。) 15．《小香咕系列》 秦文君 (包括《小香咕和她的表姐表妹》、《小香咕和男孩毒蛇生日会》等。) 16．《李拉尔故事系列》 梅子涵 (包括《爸爸小时候什么样子》、《大人都是猫咪》、《我也会当爸爸》等。) 17．《最著名的中国民间故事》 (包括《牛郎织女》《白蛇传》《宝莲灯》等，从多种角度折射了中华文明的辉煌。)
部编三（下）快乐读书吧《小故事大道理》优秀教案 (部编本三年级下册) 武汉市陈家墩学校胡昀 【教学过程】 一、谈论寓言，激发情感 1.引发交流：同学们，你们喜欢读寓言故事吗？最近读了什么寓言故事书？书中有哪些有趣的故事？快来给老师讲一讲。 学生代表讲自己喜欢的寓言故事。 2.小结过渡：从同学们津津乐道的话语中可以看出，读寓言故事书真的给你们带来了许多快乐！所以，我们要多阅读课本以外的书籍，让课外阅读带给我们更多的快乐！ （课件出示 1）快乐读书吧——小故事大道理（板书：小故事大道理） 二、阅读寓言，交流道理 1.寓言故事一般比较短小，但背后往往蕴藏着深刻的道理。 让我们一起走进我国的寓言故事大全——《中国古代寓言大全》吧！（板书：《中国古代寓言大全》） 2.翻开《中国古代寓言》，我们会读到许多既可笑又发人深省的故事。让我们来读读下面的故事。（课件出示 1）有一个人到别人家里做客，看到他家灶上的烟囱砌得很直，
【设计意图： 交流谈话的形式引入课题，使学生兴趣盎然地进入教学 情境。】 教学目标 1.鼓励学生阅读寓言故事，在交流阅读感受的过程中体 验阅读的乐趣。 2.创设浓厚的读书氛围，引导学生掌握一定的阅读方法，激发学生产生读寓言故事的兴趣，学会与人分享阅读的乐趣，初步培养学生独立进行课外阅读寓言故事的良好习惯。 3.扩充阅读空间广泛阅读，在充分的阅读中，引导学生 积累丰富的语言，培养语感，发展思维，提高语文素养。 重点难点教学重点：创设浓厚的读书氛围，引导学生 掌握一定的阅读方法， 激发学生产生读寓言故事的兴趣，学会与人分享阅读的 乐趣。 教学难点：初步培养学生独立进行课外阅读寓言故事的 良好习惯。 教学课时： 1课时 旁边还堆着许多柴草。客人劝告主人：“你要把那个烟 囱改成弯曲的，把柴草移到远处，不然会失火的！”主人装 作没有听见。 过了几天，这家果然失火了，街坊邻居一起帮忙，终于
文献检索： 单项选择题 1. 我国文献传递中心中心 CALIS的全称是（ D） A、国家科技图书文献中心 B、我国高校人文社会科学外文文献保障体系 C、中国国家图书馆 D、中国高等教育文献保障系统 2.以下哪个是中国国家科技图书文献中心的简称（B） A CASHL B NSTL C OCLC D BLDSC 3. ISSN是哪种文献特有的标识（D ） A 会议文献 B标准文献 C学位论文 D期刊 是哪种文献特有的标识（A ） A图书 B期刊 C 科技报告 D专利文献 引进的UnCover的主要服务内容有以下几种（D ） A、网关数据库（UnCover Customized Gateway） B、最新文献报道（UnCover Reveal） C、原文传递服务（Document delivery） D、以上所有服务 6. 世界上最大的提供文献信息服务的机构之一，联机计算机图书馆中心OCLC 的全称是（ D)。 A International Standard Serial Number B Colorado Alliance of Research Libraries C China Academic Humanities and Social Science Library D Online Computer Library Center 7.下列哪个数据库是全文数据库(B ) A CA B Science Direct C EI D SCI 8.以下数据库中，能查找中文期刊文献的数据库有（B） 〔1〕CNKI中国期刊全文库〔2〕中国学位论文库〔3〕人大复印资料〔4〕超星数字图书馆〔5〕中文科技期刊数据库〔6〕万方数据资源系统 [7〕龙源电子期刊阅览室〔8〕国家法规数据库 A 〔1〕〔2〕〔4〕〔6〕 B 〔1〕〔3〕〔5〕〔6〕〔7〕 C 〔1〕〔5〕〔6〕〔7〕 D 〔2〕〔4〕〔8〕 9.用Adobe Reader可以阅读以下哪种格式文件（A） A PDF B VIP C HTML D TXT 10. cajviewer是下面哪种数据库全文的阅读软件：（C ）
考试范围和参考书目 1、考试科目和命题方式： (101)思想政治理论 教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。 (204)英语二 教育部统一命题，参见教育部考试中心编制的考试大纲。 (331)社会工作原理 学校命题，参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围（指导意见）(437)社会工作实务 学校命题，参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围（指导意见）◇复试科目： 1．专业笔试：《社会心理学》 2．专业口试：专业认同，专业基础，研究兴趣和研究方向，表达能力，综合素质等。 3．外语口试：外语听力和口语测试。 ◇参考书：《现代社会心理学》周晓虹著，上海人民出版社。 初试参考书目：（仅供参考） 社会工作实务 《社会工作概论》(第九版)(美)法利等著，隋玉杰等译，中国人民大学出版社(2005); 《社会工作实务手册》朱眉华、文军主编，社会科学文献出版社(2006); 《社会工作概论》顾东辉主编，上海译文出版社(2005); 《现代社会心理学-多维视野中的社会行为研究》周晓虹著，上海人民出版社(1998)。
社会工作原理 《社会学》[美]戴维.波普诺著，李强译，人民大学出版社(1999); 《西方社会学理论:经典传统与当代转向》文军主编，上海人民出版社(2006); 《社会学概论新修》郑杭生主编，中国人民大学出版社(2002); 《社会学理论的结构》(上、下)乔纳森·特纳著，华夏出版社(2001)。 2、研究方向： 2018年华东师范大学社会工作研究方向： (01)儿童、青少年与家庭社会工作 (02)社会福利与政策 (03)社区服务与管理 (04)医务社会工作 (05)老年社会工作 (06)儿童、青少年与家庭社会工作 (07)社会福利与政策 (08)社区服务与管理 (09)医务社会工作 (10)老年社会工作 2017年华东师范大学社会工作研究方向： (01)(全日制)儿童、青少年与家庭社会工作 (02)(全日制)社会福利与政策 (03)(全日制)社区服务与管理 (04)(全日制)医务社会工作
教育部推荐新课标中小学课外阅读书目 第一学段（1—2年级）推荐书目(50本) (中国部分20本) 1.《小布头奇遇记》孙幼军 2.《小猪唏哩呼噜》孙幼军 3.《树叶船》张俊以 4.《吹泡泡》张俊以 5.《调皮的日子》秦文君 6.《窦蔻流浪记》窦蔻 7.《365夜知识童话》鲁克 8.《舒克和贝塔历险记》郑渊洁 9.《戴小桥和他的哥儿们》梅子涵 10.《笨笨猪》杨红樱 11.《泡泡儿去旅行》薛涛 12.《大个子老鼠小个子猫》周锐著 13.《小布头丛书—小布头新奇遇记》孙幼军著 14.《我不是坏小孩》（全3册）叶姝著 15.《小香咕系列》秦文君 16.《李拉尔故事系列》梅子涵 17.《最著名的中国民间故事》 18.《史记》注音本（1-4） 19.《三毛流浪记》（全集）张乐平
20.《中华歌谣100首》金波李众选编 （外国部分30本） 21.《格林童话》（德国）格林兄弟 22.《安徒生童话》（丹麦）安徒生 23.《万花筒》（英国）依列娜?法吉恩 24.《豪夫童话》（德国）豪夫 25.《爱丽斯漫游奇境》（英国）卡罗尔 26.《狐狸列娜的故事》（法国）阿希季诺夫人 27.《小熊温尼?普》（英国）米尔恩 28.《彼得?潘》（英国）詹姆斯贝洛著 29.《豆蔻镇的居民和强盗》（挪威）埃格钠 30.《鹅妈妈的故事》 31.《洋葱头历险记》（意大利）罗大里 32.《窗边的小豆豆》（日本）黑柳彻子 33.《淘气包埃米尔》（瑞典）林格伦 34.《假话国历险记天上掉下来的大蛋糕》（意大利）罗大里 35.《随风而来的玛丽阿姨》（英国）特拉弗斯 36.《丁丁历险记》（小开本全22册）（比利时）埃尔热 37.《雅诺什绘本》10种（德国）雅诺什 38.《米切尔?恩德童话绘本》（全6册）米切尔.恩德著 39.《了不起的狐狸爸爸》罗尔德?达尔 40.《电话里的童话》（意）罗大里 41.《小口袋丛书》 42.《迪迪的故事》（全24册）Enid Blyton 著
教师专业成长类 《教育能够改变社会吗？》，[美]迈克尔·W·阿普尔著，王占魁译，华东师范大学出版社2014年3月出版 《学校会伤人》，[美]柯尔斯滕·奥尔森著，孙玫璐译，华东师范大学出版社2014年1月出版 《大学校训论析》，韩延明著，人民教育出版社2013年8月出版 《德育原理与方法》，赵志毅主编，人民教育出版社2013年10月出版 《发现我的学习模式》，和云峰著，清华大学出版社2013年7月出版 《做朴素的教育》，汤勇著，教育科学出版社2014年2月出版 《一个独立教师的语文之旅》，郭初阳著，广西师范大学出版社2014年2月出版《这里，有我！——一个一线语文教师二十年的挣扎与守望》，田帅军著，广西师范大学出版社2013年12月出版 《种子课——一个数学特级教师的思与行》，俞正强著，教育科学出版社2013年5月出版 《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》，于永正著，教育科学出版社2014年2月出版 《做一个大写的教师》，薛法根著，教育科学出版社2014年6月出版 《名师沟通兵法》，刘正华、郭德如著，中国人民大学出版社2014年4月出版 《我是大西洋来的飓风——新教育榜样教师的生命叙事》，郭明晓著，湖北教育出版社2014年6月出版 《这才是中国最好的语文书》，叶开著，江苏文艺出版社2014年3月出版 《造就全人的艺术教育：华德福学校一至八年级绘画课》，[德]托马斯·维尔德格鲁伯著，王剑南译，天津教育出版社2014年5月出版 《今天怎样做德育——点评88个情景故事》，张万祥编著，教育科学出版社2014年5月出版 《教育的温度》，林格著，清华大学出版社2013年7月出版 《阳光下的体育：一位体育教师的十年教学手记》，吴俊伟著，天津教育出版社2014年5月出版 教育心理类 《发展心理学：人的毕生发展》（第6版），[美]罗伯特·费尔德曼著，苏彦捷等译，世界图书出版公司2013年8月出版 《青少年心理辅导——助人成长的艺术》，吴增强著，华东师范大学出版社2013年12月出版 《聪明人的心理学》，[美]大卫·麦克雷尼著，肖聿译，新华出版社2013年8月出版《对话青春：青少年性心理咨询实录》，李曈著，新华出版社2013年9月出版 《性格的力量：勇气、好奇心、乐观精神与孩子的未来》，[美]保罗·图赫著，机械工业出版社2013年5月出版
人教部编版三年级语文下册第四单元必读书阅读训练三一课一练 借助关键语句概括一段话的大意 一、阅读任务 《伊索寓言》第一到第四组 二、名著导读 1．【提取信息】《伊索寓言》相传是由________(作者)收集__________(国家)的民间故事汇集而成的。 2．【整体感知】照样子根据《伊索寓言》第一部分内容来提问把思维导图补充完整。 3．【提取信息】我从《伊索寓言》第一到四组的故事中积累了好多成语，我能将下面的成语补充完整。 ________弃义________辘辘________眈眈装____作____ ________下石一成________ 随机________ 忘恩________ 轻而________ ________为真凶____吉____ 若有________ ________奈何走投________ 罪有________ 无济________ ________而至勃然________ 各____其____ ____缘____故 4．【解读信息】把下面的故事和相应的道理连起来。 《狮子和报恩的老鼠》知恩图报是为人之本 《青蛙找水》千万不要以貌取人 《燕子和乌鸦》不适当地模仿他人，会丧失原有的本色 《行人和梧桐树》做事一定要三思而后行 《鹞子和天鹅》实用比漂亮更有价值 三、精彩片段 老鼠开会 有好几只老鼠住在墙缝里。一天夜里，他们开了个会，讨论怎样消除那只恶猫对他们的威胁。为首的三只老鼠，一个叫黄背板，一个叫灰耳朵，一个叫白胡子。 “住在这屋子里太不舒坦了，”黄背板说，“我偶尔到厨房里捡一块面包皮吃吃，她就纵身一跳，差一点儿我来不及逃回洞里来呀。” “怎么办呢？”灰耳朵问道，“我们大伙儿跑出去咬她，把她赶跑，好吗？” “不，”白胡子说，“她胆子可大着呢，我们吓不倒(dǎo dào)她。我倒(dǎo dào)想了一个很好的主意。拿一
国家科技图书文献中心（NSTL）外文期刊 本系统向全国广大科技用户提供文献信息服务，包括：文献检索和全文提供、代查代借、网络版全文文献浏览、目录查询、参考咨询等。数据库文献信息分为题录信息、文摘信息和网络版全文信息，面向全国广大科技用户提供全部文献信息的免费检索和浏览，对全文文献请求提供优惠服务。）系统在文献检索页面提供各类文献数据库的介绍，并在不同页面提供相关帮助信息。 英国Maney出版公司期刊：材料、矿石、冶金等期刊38种。IOS Press出版社电子期刊：计算机科学、环境学、工程技术等期刊67种。英国Beech Tree出版社电子期刊：技术和创新、科学环境评估方法等期刊3种。中欧科学期刊：数学、物理、化学期刊5种。英国皇家学会期刊：生物学、数学、物理学等期刊7种。美国IGI Global出版社：信息学、公共管理、社会科学等期刊26种，1 个数据库和1 种词典。多科学出版有限公司：工程技术、物理学、航空航天等期刊11种。加拿大国家研究委员会（NRC）：农业、生物学、工程学等期刊15种。英国Rapra Technology Limited出版公司：塑胶和橡胶研究期刊5种。澳大利亚科学院（CSIRO）出版社：生物学、生态学、等期刊20种。S apiens出版公司：生物、环境科学、人文与社会科学等期刊2种。英国玻璃技术学会：物理、化学、工程技术期刊2种。美国伯克利电子出版社：化学反应、电力技术、等期刊12种。NSTL购买的网络版全文数据库期刊列表（参见数据库主页） NSTL数据库的其他数据库（包括全文数据库），请阅读和查看数据库主页的“全文文献”网页。 免费获取期刊：NSTL组织开发了大量互联网免费获取的全文文献，供全国各界用户使用。 开放获取期刊指南（Directory of Open Access Journals ）网上免费全文期刊（Free full Text ） HighWire 电子期刊（HighWire-hosted Journals）生物医学中心开放获取期刊（BioMed Central） 科学公共图书馆开放获取期刊（Public Library of Science） 日本电子科学与技术信息集成（Japan Science and Technology Information Aggregator, Electronic） 巴西网上科技电子图书馆（Scientific Electronic Library Online） 不同资源权限 全文数据库列表 数据库功能模块 个性化服务注册 检索界面及 数据库选择 检索对话框及学 科等检索限定
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几米作品——《森林畅游》或《月亮不见了》《爱的教育》（意大利）阿米琪斯《夏洛的网》(美)E·B·怀特任溶溶译 《时代广场的蟋蟀》（美国）乔治·塞尔登 四年级课外阅读推荐选读书目 1《笨狼的故事》(1、2、3)汤素兰浙江少年儿童出版社 2《足球大侠》张之路浙江少年儿童出版社 3《狐狸小学的插班生》北董春风文艺出版社 4《小巴掌童话》张秋生中国福利会出版社 5《蓝鲸的眼睛》冰波中国福利会出版社 6《女巫》(英)罗尔德·达尔任溶溶译明天出版社 7《魔法师的帽子》(芬兰)托芙·杨松任溶溶译明天出版社 8《帅狗杜明尼克》(美)威廉‘史代格著赵永芬译新蕾出版社 9《文身狗》(德)保罗·马尔著陈俊译二十一世纪出版社 10《大盗贼》(德)普鲁士勒陈俊二十一世纪出版 11《了不起的狐狸爸爸》（英国）罗尔德·达尔 12《装在口袋里的爸爸》杨 13《蓝鲸的眼睛》赵冰波 14《西顿野生动物故事集》（加拿大）西顿 15《嘭嘭嘭》童喜喜 16《大林和小林》张天翼 17《狐狸列那的故事》浙江少儿出版社 18、《美丽的巴拿马》（德国）米切尔·恩德
一、跨文化交际学参考网址 1.The Edge: The E-journal of Intercultural Relations website: https://www.doczj.com/doc/db8751066.html, 这是Bill Hart 创办的有关跨文化交际的电子刊物，在网址可以查到从1997年12月至今各期的文章。这份期刊的特点是可以在网上看到文章全文，而不是摘要。 2.Chinese communication Association Forum website: https://www.doczj.com/doc/db8751066.html, 这是在美国的中国交际研究学会的网址。在这个网址可以了解到中国交际研究的动态，也可以在这里提出各种学术问题，与同行讨论。一个人提出问题以后，大家可以发表意见。 3. International Communication Association website: https://www.doczj.com/doc/db8751066.html, 这是设在美国的国际传播学会的网址。目前学会有3000会员，主要研究人际传播、大众传播、组织传播与国际传播。在网址可以看到学会期刊的目录、会议通知以及最近的消息等。 4. AFS website: https://www.doczj.com/doc/db8751066.html,/usa是美国最大的负责中学生国际交流 的组织，总部设在纽约，在各地有许多分支。在这个网址可以看到有关中学生交流的各种信息，例如中学生在国外生活的经历、如何在家中接待来访的外国中学生、美国各地AFS活动的情况等。 AFS 5.International Academy for Intercultural Research website: https://www.doczj.com/doc/db8751066.html,/users/academy是1998年3月成立的一个国际性研究跨文化交际的学术组织，会长是密西西比大学心理学系Dan Landis教授。在这个网址可以看到学会的动态、会员的电子邮件地址、论文的初稿以及参加学会的手续等。 IAIR 6.Intercultural Press website: https://www.doczj.com/doc/db8751066.html,是美 国专门出版跨文化交际方面书籍的出版社。在网址可以看到新书介绍、跨文化交际培训消息、跨文化交际的其他网址以及出版社对于作者文稿的要求等。 Intercultural Press 7．https://www.doczj.com/doc/db8751066.html, 8. https://www.doczj.com/doc/db8751066.html,