转变作风提升效能
作者：发布日期：2013-02-16 10:42:39 文章来源：查看次数：512 次
乍暖还寒，春意盎然，春节长假后的第一个工作日，开封市公共资源交易中心全体同志按时来到单位开始了新年后第一天的工作。市交管办及中心领导来到中心各部室为大家送上新年的祝福，交易中心主任孟连忠强调：中心全体同志要及早调整状态，以全部的心思、提速的节奏、实干的作风，全力投入新的一年的工作中，为开封市公共资源交易中心进一步的发展开好局、起好步。
转发河南日报2013年2月16日文章《开封：效能之
变》
开封全市有多少干部？这个数字，开封的干部估计一时难以答出。
去年6月开始的“学整树”活动，多少干部被问责？“445名！”也许被问的开封干部会脱口答出。这个截至今年1月31日的数字，在一定意义上代表着开封干部被激发的效能活力。
“干部素质好坏决定工作能力高低，政府效能决定发展成败，庸懒散软的工作作风是阻碍开封快速崛起的最大瓶颈。”开封市委书记祁金立说，“中央出台八项规定要求改进工作作风，为此，干部在工作中要求别人做到的自己先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，以良好党风带动政风民风，真正赢得群众的信任和拥护。”
在开封市去年5月31日举行的“学整树”活动动员大会上，该市市委、市政府决定着力整治“庸懒散软”等问题。
活动内容包括学习焦裕禄精神增强科学发展的内生动力、整治平
庸提能力、整治懒惰增效率、整治涣散正风气、整治软弱强责任、树正气促进务实发展、树先进典型强化示范引领等7个方面，简称“学整树”。
要使活动不走过场，不摆花架子，督察督办显然是关键。
问责范围力度大点儿，“庸懒散软”作风就少点儿，工作推进就快点儿——效能监察范围力度变了
在去年5月开封市委、市政府制定的《效能问责办法》中，效能问责范围对象这样圈定：本办法适用于全市各级党的机关、人大机关、行政机关、政协机关、审判机关、检察机关、人民团体，以及经法律、法规授权或委托具有行政管理职能的单位及其工作人员——只要是开
封干部，都可能会被问责；
在制定的《“学整树”活动实施方案》中，对于干部的“庸”这样表述：疏于学习思考，工作思路不清；在其位不谋其政，安于现状；执行力差，工作只求过得去、不求过得硬；工作墨守成规，创新意识差——不求无功，但求无过，也会被问责。
这样圈定、表述，开封的一些干部明显感到已远远跟不上市委、市政府的工作节奏。
新型农村社区建设作为当前全省重要工作，开封市委、市政府高度重视，要求各县区所有乡镇的新型农村社区试点必须在2012年8月底前全部开工建设。
此后不久，开封市对全市试点建设开工情况进行检查，有5个社区抱着等等看的心态，没有按要求开工，市行政效能监察中心立即对项目责任人予以通报批评的问责。
“学整树”活动的通报，不是简单的内部工作通报。
截至目前，开封市已对445名党员干部、79个单位实施了效能问责，其中，县处级干部24人、科级干部147人；给予告诫78人，停职23人，免职5人，并在《开封日报》头版公开曝光了一批典型案例。
“要坚决杜绝不疼不痒的整治，做到公众监督与效能问责有机地结合。”开封市市长吉炳伟说，“整治‘庸懒散软’是一项长期工作，不应是‘疾风暴雨’，而应探索建立长效机制。”
开封市制定的《效能问责办法》中，对不履行、不积极履行或不正确履行工作职责等25种情形、100多种工作行为实施严格问责，并将问责情况与年度考核、评优评先、提拔任用、奖金待遇等挂钩。
与此同时，还完善了首问负责制、一次性告知制、限时办结制、服务承诺制等规章制度，使效能问责在制度上得到固化。
围绕重大决策部署抓督办，围绕重大项目抓督办，围绕群众关切抓督办——效能监察内容变了
干部被整治的工作行为有了，但干部的工作千头万绪，哪些工作内容又是重中之重呢？
“围绕市委、市政府重大决策部署抓督办，围绕重大项目建设抓督办，围绕群众关切抓督办，着眼于开封快速崛起的发展全局。”开封市委常委、纪委书记阎红心说，“政府增一分效能，企业降一分成本，城市增一分竞争力。”
晋开百万吨总氨项目是新中国成立以来开封最大的投资项目，投资总额突破100亿元。其配套工程输变电线路项目线路总长7.8公里，需
新建塔基31座，线路走径涉及开封县和顺河回族区的10个村上千户人家，施工难度、涉及矛盾，在开封市电力建设史上少见，然而整个项目创造出平均每5天完成1个塔基的地上附属物赔偿、清除，塔基的开挖、打基，塔身组装和架线等工作纪录。
“破纪录”的背后，是工作效能的有效发挥，是项目督查督办内容之变的显现。
重点工程对于普通百姓来说无法亲身感受，但棚户区改造、人民体育场改建等21个重大民生建设项目也被纳入效能监察范围，让开封群众看到了民生之变。
在国宝单位开封城墙5期改造过程中，安置房政府限定价格的制定是一个全新课题，怎么去做？
对这一敏感问题开封市是这样处理的：限定价格出台之前，行政效能监察部门协调督促发改委、住建局等部门召开协调会，推动成立工作小组，一批次确定了9个安置房项目的政府限定价格。截至去年6月21日，城墙5期286户被征收户（单位）全部签订了征收补偿协议，这一时间比政府公告规定搬迁奖励期限提前了两天，比市政府要求期限提前了近4个月。
事后监管变事前监管，部门监管变全民监管，内部通报变公开监管——效能监察方法变了
通过8个月的运作，开封效能监察运作者发现，在任何时候，事前主动监管都比事后被动监督更有效。
全省棚户区改造面积开封占了一半。要在3年之内实现580万平方
米的改造目标，实现15万户百姓乔迁新居，工作难度之大在我省鲜见。
为此，开封市先后制定了《开封市棚户区城中村改造暨保障性安居工程建设监察督导办法》等6个文件，使工作在一开始，效能监察就能全面有效介入。
事实证明，监督提前介入，制度刚性约束，工作效能必然得到整体提升。去年开封市政府确定的“两改一建”工作8个重点项目、35个保障性安居工程项目全部按照时间节点顺利推进。
提前做好预案、做好督导，那么，在督察督办以后对于处理结果又如何做到创新？
开封市想到了公开督办与舆论监督相结合，把督办事项在媒体刊发，对办事不力的单位公开问责。
开封市还做到了跟踪督办和协调服务相结合，现场督导与限时督办相结合。去年以来，开封行政效能监察中心共下发督办通知书156份，其中，新闻媒体公开督办48次。
去年8月8日以后的3个月时间，不少读者发现，陆陆续续竟然有39家市直职能部门、27家公共服务单位在媒体公开承诺如何改进工作作风、如何提高服务效能等问题。
与此同时，500名群众代表、500名优化经济发展环境监督员对各单位的践诺情况进行公开评议，评议结果还将进行排序，并在报纸上公示。
“压力不是一般的大。”一作出承诺的部门负责人坦言。
“过去是领导关着门自己评，结果我们永远不知道。”一位群众评
议员说，“敢于督办，让我们看到了开封发展的保障。”
“政府效能之变，让我们感受到了政府的务实之风，更让我们对开封的发展充满了信心。”开封奇瑞汽车有限公司负责人说。
可以说，效能监督的时空范围在开封越来越宽广。
“起初，开封市委、市政府仅把全市重点工作作为整治对象，如今已演变成常态工作的考核机制，演变成干部的常态作风。”祁金立笑言开封效能之变。
政府服务效能提升是开封干部工作作风转变的有力佐证：去年开封市固定资产投资、公共财政预算收入、金融机构新增贷款增速居全省第一位，规模以上工业增加值、社会消费品零售总额增幅均居全省前列，并再次入选中国最具投资潜力城市50强。
精选范文:转变工作作风，切实提高工作效能心得体会(共2篇)xx年2月28日，自治区召开“转变干部作风加强机关行政效能建设”电视电话会议，在全区内开展“转变干部作风加强机关行政效能建设”学习活动。3月3日，我院进行了开展此活动的动员大会，沈并昇院长在会上作了动员报告，并对开展此活动作了具体的部署。根据学院的部署和活动方案，作为部门的领导和外语系党支部书记，一方面我组织外语系和部门人员认真学习院长的动员报告，对开展此活动作了具体的布置和要求，一方面我认真学习有关文件和领导的讲话。通过集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，自己对干部作风好坏和机关效能建设的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，努力树立机关干部的良好形象。一、开展学习活动的必要性（一）、转变机关作风、优化工作环境，是践行“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、实现执政为民的本质要求。各级政府领导干部和公务员手中的权力是人民赋予的，理应用来为百姓谋利益，为人民服好务。以上宗旨、理念和要求，都要落实和体现在政府的日常行政管理工作、服务水平和公务员的作风上。只有努力改进机关作风，提高行政效率和服务水平，才能进一步密切党群、政群关系，维护党和政府的良好形象，赢得人民群众的信任支持，保证我们的事业常盛不衰。（二）、转变机关作风、优化工作环境，是实施《公务员法》，依法行政的必然要求。公务员法明确提出建设高素质的公务员队伍，促进勤政廉政，提高工作效能的要求，明确规定了公务员必须遵守的十六项纪律，要求对玩忽职守，贻误工作，滥用职权，侵犯公民、法人和其他组织的合法权益等行为要依法予以行政处分。实施公务员法，全面推进依法行政，就要针对当前存在的问题整治机关作风，努力提高公务员的素质和能力，尤其是要提高依法行政的水平，使广大公务员自觉做到严格按照法定权限和程序行使权力，履行职责，开展工作。二、学习体会与收获（一）、党的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现，是关系我们党和国家生死存亡的大事。这次干部作风集中整顿活动正是抓好党的作风建设的体现。在宣传学习阶段，通过认真学习《党章》，学习党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，使我更好地体会党的作风建设的重要性、必要性、迫切性，并获得一些具有操作性的思路。（二）、明确了开展干部作风集中整顿活动的指导思想和总体目标。这次全校性的干部作风集中整顿活动，是加强和改进党的作风建设，实践"三个代表"重要思想的重要举措。要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实中央提出的《关于加强和改进党的作风建设的决定》，按照“八个坚持、八个反对”的要求，结合实际，从严要求，标本兼治，达到使广大干部的纪律观念明显增强，工作效率明显提高，不正之风明显减少的目的。（三）、以“三个代表”的重要思想为指导，提高工作效率，转变工作作风，高质量完成年度工作任务，使自己成为一个“廉洁、勤政、务实、高效”的干部。作为一名共产党员及负责招生就业工作的干部，工作质量的好坏直接关系到学院的生存及全校教职工的切身利益。我会认真贯彻执行国家有关招生就业工作的政策，力争通过我的努力，把学院的招生就业工作再上一个台阶。面对学生，我做到了以优质的服务态度认真解答他们的问题，全心全意的为他们的切身利益着想，解决他们的难题。在工作上我坚决做到依法行政，做到了不违法、不滥用、不徇私。在纪律上，我能做团结协作、主动配合，不弄虚，不做假，服从领导，听从指挥。三、批评与自我批评当前，知识以迅猛的速度更新，一日不学，就会跟不上形势变化。回顾自身的学习情况，主要还存在以下不足：一是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中，看“快餐式”的报刊书籍较多，看政治理论方面的书籍较少；看消息新闻类的书籍较多，看业务性方面的书籍较少。学习了一些，但理论的深度和广度缺乏，对思想的触动不够。二是学习的方法和效果上有所欠缺。只停留在一般的读报、读文章的形式，没有创新学习方法和学习形式，没有进行学习后检查和“回头看 [转变工作作风，切实提高工作效能心得体会(共2篇)]篇一：转变工作作风,切实提高工作效
转变思想观念心得体会_解放思想转变观念 心得体会 转变思想观念心得体会_解放思想转变观念心得体会 转变思想观念心得体会篇一 解放思想，转变观念是****** 6.25 讲话精神的核心，是当前指导全经济社会又好又快发展的指导思想和行动指南。思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导社会主义各项事业的发展。 近阶段，通过认真学习市委、市政府文件，特别是只有标兵、没有追兵的尴尬位置，使我深深感受到了等不起的紧迫感、慢不起的危机感，坐不住的责任感，更加深刻理解开展解放思想大讨论的极端重要性。我认为，市委、市政府在全市开展深入解放思想，加快跨越发展主题实践活动非常必要，十分及时，让我们看清了差距，发现了不足。如何进一步解放思想?对劳动保障部门来说，解放思想必须体现到就业再就业、职业培训、劳动维权、社会保障等实际工作当中，落实到每一件事关百姓切身利益的大事、好事、实事上。 进入新世纪以来，劳动保障工作已经成为社会关注的一个焦点，特别是今年以来，劳动保障工作的很多内容都列入了民生工程，像就业、社会保障、收入分配等，劳动保障工作得到了各级党委的高度重视，当前，劳动保障工作遇到了好环境、好条件，劳动保障工作取得的任何一点成绩都体现了党和政府对群众的关怀，我们一定要站在新的起点上，认真做好劳动保障工作。党的十七大以后，我国进入了公共服务的攻坚战，即民生工程、产品的服务和供给等。因此，劳动保障事业的发展没有止境，解放思想也不可能停下来。解放思想是一个循序渐进不断深化的过程，要做好劳动保障工作，首先必须解放思想。 解放思想就是要在掌握比较好的、比较科学的方法论的基础上，敢创敢干、敢为人先、敢于创新、敢于正视困难、敢于破
转变工作作风，提高执行力 转变工作作风，提高执行力看似是两个问题，实际上这是一个问题，是一个问题的两个方面，只有切切实实的转变工作作风，才能提高执行力，执行力的的提高，必须有优良的工作作风作为保证。我个人认为，要想实现这个目标，必须做好两个方面的工作：（一）、首先要端正思想，要解决思想上的庸、懒、散、奢，为提高执行力打好思想基础，使之有良好的思想保证；（二）、要加强业务能力，提高执行的效率，业务能力不强，提高执行力只能是一句空话，只有不断的提高干事的能力，才能为提高执行力提供好的业务保证。下面就这个问题，分别阐述。 近年来，我们一直在讲加强工作作风，但在具体的实际工作中，领导干部在思想上是不够重视的，特别有个别的人员对转变作风缺乏足够的认识，没有引起足够的重视。存在着工作效率不高，工作作风、服务意识不强的问题。主要表现在： 一、在思想作风方面：主要是有些干部不同程度地存在着因循守旧、不思进取和不实事求是的问题，具体表现为：一是思想落后于不断发展的客观实际，平时想问题，做工作习惯于老方式、老办法，缺乏主动性和创造性，有等、靠依赖思想；二是有些干部思想不够虚心，对同志提出的意见不高兴，认为是“找茬”，不实事求是地对人对事。 二、在工作作风方面：表现在有些干部事业心和责任感不强，平
时对工作忽冷忽热，上级检查工作时，面子上抓一抓，糊一糊；情绪高涨时，工作抓一阵，情绪低落时，把工作置之度外；对工作中出现的问题，不作充分调查、不深入研究，浮于表面，满足应付，头痛医头，脚痛医脚，工作表面、形式化，不求实际效果。 三、在领导作风方面：一是调查研究不够深入，停留在听汇报、看文件上，很少做深入细致的调查研究；二是领导方式和工作方法有待进一步改善，对如何批评教育下属，调动干部职工的工作积极性，增强凝聚力，钻研不深，措施乏力；三是批评和自我批评不够，相互之间互说好话多，怕伤感情，不敢大胆地面对面地开展积极健康的谈心活动。 针对上述问题，我们应该怎样来解决作风问题呢？我想应该在思想上去认识作风问题，在行动上解决作风问题。 如何转变工作作风呢？我个人认为，应从以下几方面做起： 一、首先领导要带头转变自己的工作作风。领导干部的言行，对下属起着示范和表率作用，“其身正，不令而行”，头带好了就是无声的命令。“已不正，焉能正人”就是这个道理。言行一致，身教胜于言教是个硬道理。好的作风是一级一级带出来的。所以，从我做起，从科长、主任做起，要时时处处规范自己的言行，率先垂范，以身作则，率先树立起良好的形象。 二、要坚定不移地执行各项规章制度。工作作风的转变一是要靠职工的自觉性，二是要靠规章制度的约束力。当有个别同志缺乏自觉性的时候，就需要用严格的规章制度去加以规范。因此，要重温各项
走出误区激发兴趣——小学书法教学的实践和研究 新课程标准明确指出：写字，不仅是一项重要的语文基本功，而且是一个人文化素质的体现。要加强写字教学，通过教师的悉心指导，使每个学生都能把字写好。要坚持写字姿势、执笔方法的指导，直至每个学生养成良好的习惯；要循序渐进地进行笔画笔顺、偏旁部首、间架结构的书写指导，使每个学生掌握写字的基本技能——低年级学生要写得正确、端正、整洁。认真工整地书写，是衡量一个学生是否认真学习的重要依据之一。同时，写字也可陶冶性情，提高自身涵养。 但是目前小学书法教学却存在着诸多误区：如强调纯技法的教学、提倡临摹教学、强调实用教学等等。虽然这样也能使一部分学生书写能力有所提高，但却在不知不觉中扼杀了学生纯真的求美天性，遏制了他们的难能可贵的创造力和他们对写字的兴趣，其结果小学生都是为了写字而写字，为了完成任务而写字，写出来的字都是横平竖真、千篇一律，更不用说艺术美了。为了顺应小学生对书法的认识规律，提高学生的素质，书法教师应该尊重学生的爱好兴趣，发展他们的求美天性，同时必须在书法教学过程中带他们走出误区，引导学生在追求书法美中步入艺术世界。 一、走出课堂误区，改革评价方法 小学生书法教育不在于教会学生写几个字，更不是为了培养未来的书法家，而是把它当作开发智力、培养创造意识、创造才能和高尚情操的一种手段。 【误区】笔者在实践中发现部分教师在书法课堂教学中存在着四方面的误区： 1、重视识字、忽视写字。 受“应试”教育的影响，部分教师认为字写得对不对，直接影响分数或等级的高低，而字写得好不好，虽然对素质测试成绩有了一定的影响，但评价时较模糊，因此对写字课教学目标是否达成不是很在意。 2、重视讲解、忽视评价。 有些教师在课堂上能认真地讲解，但是在批改作业时往往很笼统地给学生一个分数，使学生不能真正地了解到自己的写字水平。 3、放任多、指导少。 有的教师因缺少一定的书写知识和技能，课堂上范写较少，讲评方法不多，单一、机械，致使学生一味地埋头抄写，而不顾质量的好坏。 4、灌得多、悟得少。 有的教师知道学生书写时，讲得面面俱到，细细碎碎，而忽视了书写的重点。教师讲得口干舌燥，学生还是听得云里雾里。 【对策】要走出以上误区，笔者认为关键在于教师应改进评价方法，“写字教学的评价要有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣。” 一贯采用以教师评价为主的评价方式，这种方式注重结果而忽略了学生学的过程，忽略了学生的兴趣和主动参与意识。下面就谈谈笔者的具体做法。 1、真切的口头评价——唤起孩子积极的情感。口头评价是教学中使用频率最高，对学生影响最直接快速的一种评价方式。教师的口头评价应以激励性为主，努力以真诚的语言，亲切的语调去激发学生，对学生多一点赏识肯定，少一点苛求与否定，激起学生主动地参与评价，激起学生对写字的喜爱，促进学生处于积极的学习状态。而我们听到的最多的评价语是“很好”“真棒”“很不错”，试问“好”在什么地方，“棒”在哪里？因此我们在运用口头评价时努力做到以下三点：
党员干部作风转变的心得体会 党员干部作风转变的心得体会 作风是反映机关效能建设的一面镜子。广大机关干部要面向群众转变作风，促进机关行政效能提高。要增强公仆意识，牢固树立人民利益至上的思想，真正做到：权为民所用，情为民所系，利为民所谋。要增强大局意识，主动、积极、自觉地去做有利于破解发展难题、激活发展要素、创造发展空间的事情。要增强服务意识，用人民赋予的权力服务人民，造福人民。要增强务实意识，大力弘扬清简务本、行必责实的工作作风，牢记胡锦涛总书记关于领导干部要形成八个方面良好风气要求的谆谆告诫，把各个机关建成廉洁勤政、务实高效的出色团队。本人通过认真学习市委书记仇和同志的讲话，我认为当前要着重做好以下几个方面工作: 一、认真解决我们系统干部队伍中存在的一些问题 一是着力解决干部队伍中学习上的“懈”。要把每个干部职工的学习情况作为年终考评检查评级的一个重要依据，记入干部人事档案。 二是着力解决干部队伍中纪律上的“松”。严格考勤和值班制度，对干部上、下班实行严格管理，杜绝擅自离岗、无故缺岗、串岗、溜岗现象，要定期不定期进行暗访查岗，同时，严肃会议纪律，杜绝迟到、早退、旷会和在会场使用通讯工具、抽烟等不良现象。 三是着力解决干部队伍中工作上的“浮”。我们要认真研究绩效考核机制，建立完善一整套比较科学、规范、操作性强的工作考核
规章制度，努力形成“想干事的有机会，会干事的有舞台，干成事的有地位”的氛围，引导广大干部把心思和精力用在工作上，真正做到“干与不干不一样，大干与小干不一样，干好和干坏不一样”。 四是着力解决服务上的“冷”。我们除了要继续坚持服务承诺制、一次性告知制、首问责任制外，还要不断增强服务意识、责任意识，无论什么时候什么地点对待服务对象都要做到露出一张微笑的脸，伸出一双热情的手，送上一杯香热的茶，要做到“四有四要”，即“来有应声，问有答声，走有送声、事有回声”和“倾听情况要细心，解答问题要耐心，处理事情要公心，服务群众要热心”。努力为服务对象提供一个省心、省力、省时又舒心的办事环境。 五是着力解决办事上的“拖”。今后我们要把办事限时、误事追究制度作为转变干部作风、密切党群关系的一件大事来抓，坚决克服办事拖拉、推委扯皮的不良风气,加快工作节奏,提高工作效率。 二、强化干部“五种”意识 一是要强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，确保真抓实干。始终保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上，打造出一支一门心思干事业的队伍来，同时让各个干部职工能够在自己的岗位上大展才智，释放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壮志和责任感，用最大的努力去争取最好的业绩。 二是要强化干部服务意识、宗旨意识和公仆意识。通过学习和教育，不断强化干部的服务意识、宗旨意识、公仆意识。让每一个干
转变工作作风，切实提高工作效能心得体会 转变工作作风，切实提高工作效能心得体会 XX年2月28日，自治区召开“转变干部作风加强机关行政效能建设”电视电话会议，在全区内开展“转变干部作风加强机关行政效能建设”学习活动。3月3日，我院进行了开展此活动的动员大会，沈并昇院长在会上作了动员报告，并对开展此活动作了具体的部署。根据学院的部署和活动方案，作为部门的领导和外语系党支部书记，一方面我组织外语系和部门人员认真学习院长的动员报告，对开展此活动作了具体的布置和要求，一方面我认真学习有关文件和领导的讲话。通过集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，自己对干部作风好坏和机关效能建设的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，努力树立机关干部的良好形象。 一、开展学习活动的必要性 （一）、转变机关作风、优化工作环境，是践行“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、实现执政为民的本质要求。各级政府领导干部和公务员手中的权力是人民赋予的，理应用来为百姓谋利益，为人民服好务。以上宗旨、理念和要求，都要落实和体现在政府的日常行政管理工作、服务水平和公务员的作风上。只有努力改进机关作风，提高行政效率和服务水平，才能进一步密切党群、政群关系，维护党和政府的良好形象，赢得人民群众的信任支持，保证我们的事业常盛不衰。
（二）、转变机关作风、优化工作环境，是实施《公务员法》，依法行政的必然要求。公务员法明确提出建设高素质的公务员队伍，促进勤政廉政，提高工作效能的要求，明确规定了公务员必须遵守的十六项纪律，要求对玩忽职守，贻误工作，滥用职权，侵犯公民、法人和其他组织的合法权益等行为要依法予以行政处分。实施公务员法，全面推进依法行政，就要针对当前存在的问题整治机关作风，努力提高公务员的素质和能力，尤其是要提高依法行政的水平，使广大公务员自觉做到严格按照法定权限和程序行使权力，履行职责，开展工作。 二、学习体会与收获 （一）、党的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现，是关系我们党和国家生死存亡的大事。这次干部作风集中整顿活动正是抓好党的作风建设的体现。在宣传学习阶段，通过认真学习《党章》，学习党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》，使我更好地体会党的作风建设的重要性、必要性、迫切性，并获得一些具有操作性的思路。 （二）、明确了开展干部作风集中整顿活动的指导思想和总体目标。这次全校性的干部作风集中整顿活动，是加强和改进党的作风建设，实践"三个代表"重要思想的重要举措。要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实中央提出的《关于加强和改进党的作风建设的决定》，按照“八个坚持、八个反对”的要求，结合实际，从严要求，标本兼治，达到使广大干部的纪律观念明显增强，工作效率明显提高，不正之风明显减少的目的。
转变思想观念整顿工作作风学习心得 按照联社的要求，我认真学习了《转变思想观念整顿工作作风学习读本》及其他学习资料。本次学习活动内容主要涉及思想理论，政策法规，业务理论，服务礼仪，信用社工作规章制度，信用社各级领导讲话等方面内容。其主要目的是 通过认真学习，查找不足，改进提高，使我在思想上、工作上、生活上对自己的要求和实际行动都有了很大的提高，以下谈谈我的一些心得体会，不妥之处请批评指正。 一、坚持学习，更新思想观念，提高理论素养 一名优秀的一线金融工作者不是天生具备的，而是在不断的学习、不断的改造、不断地创新及实践中，通过不断地总结和提高自己的思想境界才形成的。所以，只有通过学习政治理论，用“科学发展观”武装自己的头脑，才能具有正确的人生观、价值观。只有不断地强化学习政策规章，才能始终保持清醒的头脑。只有不断地学习业务知识，才能具备一定的发展能力，具备热情为客户服务的素质。要做到这些，不学习、不用科学的理论武装头脑是不行的。要转变思想，首先要更新观念，没有科学理论的武装，就不能确立正确的人生观、价值观，也就不可能有高度自觉的律己意识，团体意识和发展意识。要创新发展，首先要有科学的发展观，没有扎实的业务理论基础，就没有对所从事业务的正确认识和
准确判断，更谈不上发展。因此，在今后工作中我要增强学习的自觉性和紧迫性，在学习中要有针对性，带着问题去学，要理论联系实际，思考分清是非，要真正做到学以致用，使自己在思想上保持最高尚的境界，牢固地树立正确的人生观、价值观和世界观，在业务上积累下丰富的业务知识，为拓展业务创新发展打下坚实的基础。 二、严格纪律，转变工作作风，提高工作效能 俗话说“没有规矩就不能成方圆”，在工作中没有严明的纪律，就没有坚强的队伍，更没有强大的凝聚力和战斗力。因此，我通过这次学习，进一步认识到联社开展本次“转变思想观念、整顿工作作风”活动的迫切性和重要性。通过学习整改，迅速地把自己的思想认识统一到联社的决策部署上来，认真解决工作中存在的突出问题，牢固树立“社兴我荣、社衰我耻”与“尽心、尽力、尽职、尽责”的工作观念。首先要严明工作纪律，要忠于职守，爱岗敬业。要严以律己，从我做起。其次是要严格日常操作规范，文明热情服务。再次是强化服务意识和效能意识，努力完成工作目标和计划。 三、规范行为，提高服务质量，树立良好形象 通过联社组织的礼仪培训，使我认识到作为金融服务，不仅要具有先进的设施，舒适的装潢，优雅的环境，更要拥有优质良好的服务，我个人认为，良好的服务是从初见客人的礼仪开始的。应该说，我们每一位员工都懂得最基本的礼
激发学生学习兴趣，提高学习效率的研究 开题报告 xxxx县xxxx中学课题研究小组 2011年9月
激发学生学习兴趣，提高学习效率的研究开题报告 xxxx县xxxx中学课题研究小组 根据市县教科研中心要求结合我校实际，我校将《激发学生学习兴趣，提高学习效率的研究》作为我校的重点研究课题，力求通过研究找到激发学生学习兴趣提高学生的学习效率的模式及方法，努力促进教学质量的提高。所有参与人员都表示将相互协作、认真研究、不断探索，在全校起到模范带头作用，带动教师专业化成长，促进全校教学质量的提高。为做好本次课题研究，课题小组通过研讨制定了该开题报告。 一、课题的提出 1、课题提出的背景 随着现代生活节奏的加快，竞争的加剧，当今学生面临的学习压力与课业负担也越来越大，中学生学习压力过重会出现生理和心理的失调，学习效率下降，长期过重的心理负担使学生心灵上受到严重创伤，产生了许多意想不到地悲剧。另外我们也看到一些实际情况，计划内学习的内容并不多，内容也不难，依学生的能力而言，可以轻而易举的完成，可是总有些学生学习时自觉性不高，有时还有畏惧心理，为难情绪，学习时磨磨蹭蹭、厌学，导致很多家长抱怨：作业太多，孩子都累死了。所以，我们认为减负不仅要减去有形的作业负担，更要减去无形的心理负担，而激发兴趣是减轻心理负担的重要措施。有了兴趣，学习就能保持良好的情绪和注意力，接受知识的速度快，质量高。有了兴趣可以变被动为主动学，变厌学为乐学，学生的学习效率会大幅度提高。在此背景下，我们试图在教学实践中探究出一条通过激发学习兴趣，提高学习效率的有效途径。 2、本课题在国内外同一研究领域的现状与趋势分析 （1）国内外同一研究领域的现状与趋势分析 国内外对于激发学生学习兴趣的方法很多，并且分化到每一学科，产生了许多新颖的教学模式。但很多激发学生学习兴趣的方法，只注重了激发兴趣，而忽略了学习效率，出现了许多热闹非凡，学习效率低下的课堂。对于提高学习效率的研究也很多，但是很少将此与减轻学生压力有机的结合起来。在全社会都要求减轻学生的过重负担，却又对学校教育给予极大期待的形势下，如何让学生愿意学习、热爱学习、快乐的学习，让学生没有压力的学习研究的将是以后一个重要
走出误区正确认识客观规律 福建省仙游第一中学郑冬奇邮编：351200 邮箱：xyyzzdq@https://www.doczj.com/doc/dc15729640.html, 辩证唯物主义认为，规律是事物内部的、本质的、必然的联系。列宁说，“规律就是关系”，就是“本质的关系或本质之间的关系”（见《列宁选集》第2卷，第584页）。恩格斯指出：“我们早就证实，在每一个领域内，都有在这种偶然性中去实现自己的内在的必然性和规律性（见《马克思恩格斯全集》第21卷）。”规律具有客观性，它的存在和发生作用不以人们的意志为转移，但人们能够认识和利用客观规律为人类造福。可见，正确地理解和把握客观规律对于人类正确地认识世界和改造世界具有重大的意义。在近几年全国各地的政治科高考试卷中，规律为必考点之一。为了帮助学生学习好规律、运用好规律、解答好有关规律的试题，我们必须走出对规律认识的种种思想误区。 误区一：宿命论──认为人们在客观规律面前无能为力。 简析：马克思主义认为，客观世界的发展有着不以人们的意志为转移的客观规律，但人们在客观规律面前并不是无能为力的，人们可以在实践中认识它、研究它，从而掌握它、利用它，或者限制它发生作用的范围，来达到改造客观世界，为人类造福的目的。列宁说得好：“当我们不知道自然规律的时候，自然规律是在我们的认识之外独立地存在着并起着作用，使我们成为‘盲目的必然性’的奴隶，一经我们认识了这种不依赖于我们的意志和我们的意识而起着作用的规律，我们就成为自然界的主人（见《列宁选集》第2卷，第192页）。”所以，我们要反对宿命论，决不做规律的奴隶。 误区二：不变论──认为客观规律是永恒不变的。 简析：规律是物质运动过程中本身固有的本质的必然的联系，一切事物都是运动、变化、发展的，都有其产生、发展和灭亡的过程。当物质运动由一种存在状态转化为另一种存在状态，由一个发展阶段转化为另一个发展阶段时，其本身固有的规律也必然随之发生变化。就像恩格斯所说的：“商品生产的这些经济规律，随这个生产形式的发展阶段的不同而有所变化（见《马克思恩格斯全集》第21卷）。”因此，我们在认识客观规律时，必须一切以事物存在的时间、地点和条件为转移。 误区三：意志论──认为规律是可以创造或消灭的。 简析：规律是客观的，它的存在和发生作用是不以人们的意志为转移的。在实践过程中，人们可以根据自己的需要和实际情况创造条件，使规律起作用的具体形式发生变化，但规律本身并不会因此而发生改变。例如，人们可以利用规律引水上山，改变水流的方向，但引水上山仍是万有引力规律与机械运动规律共同起作用的结果，而绝不是人们改变了万有引力等规律。正如斯大林所强调的：“马克思主义把科学规律——无论指自然科学规律或政治经济学规律都是一样——了解为不以人们的意志为转移的客观过程的反映。人们能发现这些规律，认识它们，研究它们，在自己的行动中考虑到它们，利用它们以利于社会，但是人们不能改变或废除这些规律，尤其不能制定或创造新的科学规律（见《斯大林选集》下册，第540页）。”因此，人们不能根据自己的意志创造一个客观上不存在的规律，或者改造、消灭正在起作用的规律。 误区四：指导论──认为人类在实践中要以客观规律为指导。 简析：这一观点混淆了客观规律与科学理论的区别。马克思主义认为，规律是客观的，人们要尊重客观规律，按客观规律办事，但规律本身并不能支配指导人们的行动。人类的实践活动是受一定的思想意识的支配，因此，人们在实践中要以对客观规律的正确认识（科学理论）为指导，而不是以客观规律为指导。毛泽东同志曾明确地指出：“马克思主义的哲学认为十分重要的问题，不在于懂得了客观世界的规律性，因而能够解释世界，而在于拿了这种对于客观规律性的认识去能动地改造世界。在马克思主义看来，理论是重要的，它的重要性充分地表现在列宁说过的一句话：‘没有革命的理论，就没有革命的运动。’然而马克思主义看重理论，正是，也仅仅是，因为它能够指导行动（见《毛泽东选集》第1卷，第280页）。”
转变工作作风心得体会4篇 近年来，我们党和政府积极开展“创先争优”、“赴基层、转作风、服务群众”、“民生建设年”、“基层组织建设年”等主题教育活动，我们的目的很简单，也很明确，就是要“贴近群众，服务群众”，让群众真正享受到改革开放和发展的成果。 如何切实转变工作作风呢?笔者在学习心得体会网认为，作为一名基层工作者，我认为切实转变工作作风在以下方面：在思想上，我们要牢固树立为人民服务的宗旨意识，全社会都树立起了为人民服务的思想和工作作风，我们的行动才能真正落实到为人民服务的实处。在开展工作的过程中，我们要坚决摒弃吃大锅饭的堕落思想，总是抱着干多干少都一个样，对待工作敷衍了事的态度。时代总是再向前发展，对人的要求也会越来越高，吃大锅饭的堕落思想最终必将断送我们的前程。我们要有竞争意识，始终坚信优胜劣汰的生物法则，在激烈的竞争中不断的完善自己，充实自己，提高自己的本领。开展基层工作的过程中，我们要克服主观主义、个人主义，我们要善于听取群众的意见和建议，勇于接受群众对我们的监督，敢于承认和改正自己的错误，正确对待自己的功绩。开展工作的过程中，我们要牢记我们是一个集体，要有大局意识和团队合作精神，任何一项工作得以顺利开展，都是集体团队合作的成果。群众是我们的服务对象，同时群众是否满意是检验我们工作开展得好坏唯一标准。改进工作作风，如果没有了群众的参与，那就意味着我们的改进就只是停留在嘴巴上、墙上的标语、宣传栏上的宣传语而已。只有广大群众参与进来，时刻监督着我们，促使我们形成改进工作作风的自觉性和主观能动性，群众才能时刻感受着转变作风之后的成果。 总而言之，作为基层工作的我们要时刻警醒，时刻严格要求自己，时刻牢记群众是否满意是检验我们转变工作开展得好坏的唯一标准。紧跟时代步伐，不断改进工作的方式方法。
转变工作作风，切实提高工作效能心得体会 年2月28日，自治区召开“转变干部作风加强机关行政效能建设”电视电话会议，在全区内开展“转变干部作风加强机关行政效能建设”学习活动。3月3日，我院进行了开展此活动的动员大会，沈并昇院长在会上作了动员报告，并对开展此活动作了具体的部署。根据学院的部署和活动方案，作为部门的领导和外语系党支部书记，一方面我组织外语系和部门人员认真学习院长的动员报告，对开展此活动作了具体的布置和要求，一方面我认真学习有关文件和领导的讲话。通过集中理论学习以及个人在工作中的实践学习，自己对干部作风好坏和机关效能建设的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，努力树立机关干部的良好形象。 一、开展学习活动的必要性（一）、转变机关作风、优化工作环境，是践行“三个代表”重要思想、全面落实科学发展观、实现执政为民的本质要求。各级政府领导干部和公务员手中的权力是人民赋予的，理应用来为百姓谋利益，为人民服好务。以上宗旨、理念和要求，都要落实和体现在政府的日常行政管理工作、服务水平和公务员的作风上。只有努力改进机关作风，提高行政效率和服务水平，才能进一步密切党群、政群关系，维护党和政府的良好形象，赢得人民群众的信任支持，保证我们的事业常盛不衰。 （二）、转变机关作风、优化工作环境，是实施《公务员法》，依法行政的必然要求。公务员法明确提出建设高素质的公务员队伍，促进勤政廉政，提高工作效能的要求，明确规定了公务员必须遵守的十六项纪律，要求对玩忽职守，贻误工作，滥用职权，侵犯公民、法人和其他组织的合法权益等行为要依法予以行政处分。实施公务员法，全面推进依法行政，就要针对当前存在的问题整治机关作风，努力提高公务员的素质和能力，尤其是要提高依法行政的水平，使广大公务员自觉做到严格按照法定权限和程序行使权力，履行职责，开展工作。 二、学习体会与收获（一）、党的作风建设是党的性质、宗旨、纲领、路线的重要体现，是党员世界观、人生观、价值观的外在表现，是关系我们党和国家生死存亡的大事。这次干部作风集中整顿活动正是抓好党的作风建设的体现。在宣传学习阶段，通过认真学习《党章》，学习党的十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的
教师“转变思想、转变观念”心得体会 近日，我校以工会小组为单位学习“纪念改革开放30周年，进一步解放思想”的讲话，并进行了热烈的讨论，作为青年教师我倍受鼓舞和启发。 什么是解放思想？邓小平同志指出：“解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。”“解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是、创造性地工作。”解放思想，实事求是，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，完成新任务的根本思想武器。客观事物不断变化，我们的思想、认识也必须随之发展变化。 在新课程改革的背景下，在推进素质教育的今天，作为青年教师，我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，努力提高自己的业务水平，不断的学习、探索，才能成为一名合格的教师。思想是行动的先导，我们必须结合这次思想解放大讨论，切实解放自己的思想，推进自己的教育教学工作。 首先，教师要适应发展，更新观念。思路决定出路。没有观念的更新，就不会有发展的突破；没有观念的超越，就不会有发展的跨越；没有观念的领先，就不会有发展的率先。“太阳每天都是新的。”时代的日新月异就是我们面临的第一挑战，我们的教育观念、教学方法、专业知识、业务能力都必须紧随时代车轮，不断地更新、拓展、充实、提高。要勇敢地摈弃旧事物，勇敢地接受新事物。要敏锐地了解新思想，认真地研究新理论，迫切地学习新技术，不断地提升自身素质。在新的历史起点上，党的十七大报告把继续解放思想作为大会主题的重要内容，赋予继续解放思想以新的时代内涵，为继续推进思想解放开辟了新的广阔空间。作为教师，我们要深入学习，切实解放思想，跟上教育改革的步伐，以思想大解放带来工作的大活力，为地方的教育事业的大发展贡献自己的力量。 其二要有不断创新的精神。创新是一个民族的灵魂、发展的不竭动力，也是永葆生机的源泉。教师要想不被淘汰做合格教师，还要有创新精神。而其创新的基础就是教师必须做到博学多才。教师是学生心目中的偶像，教师博学多才，学生才会“亲其师、信其道”。所以教师必须有扎实的专业知识。它表现在精通与知
开展转变作风加强执行力落实方案 开展转变作风加强执行力落实方案范文根据《全市开展“转变职能抓服务、转变作风抓落实、增强执行力”活动实施方案》（潭办发〔〕5号）的文件精神，按照市“两转一增强”活动领导小组的统一部署安排，为确保省、市和县委、县政府决策部署及各项工作的贯彻落实，促进经济结构调整，加快发展方式转变，实现县域经济社会又好又快发展，县委、县政府决定在全县开展“转变职能抓服务、转变作风抓落实，增强执行力”（简称“两转一增强”）活动，特制定本实施方案。
一、目标要求 通过开展“两转一增强”活动，着力解决领导班子和干部队伍作风方面存在的突出问题：危机意识不强，安于现状，不思进取；责任意识不强，不敢担当，缺乏面对群众、直面复杂问题和战胜困难的勇气；服务意识不强，重管理轻服务，办事拖拉，效率不高；全局观念不强，计较个人利益，政令不畅，环境不优；组织观念不强，搞亲亲疏疏，小集团主义、自由主义；廉政意识不强，贪图享受，奢侈浪费，官商勾结，涉黄涉黑。着力优化发展环境，实现行政效能明显提升，政策法规衔接配套，依法依规依程序办事、规范管理的水平明显提高，社会治安综合治理成效明显。着力促进发展方式转变，加大结构调整、科技创新、民生改善、社会发展等在绩效考核中的权重，促进一、二、三次产业协调发展、城乡协调发展、经济社会协调发展。 二、活动主要内容
（一）积极推进职能转变 1．加快完成政府机构改革。坚持精简、统一、效能的原则，加快完成机构调整和职能整合，推进政企分开、政事分开、政府与市场中介组织分开，合理划分事权，科学界定职能，理顺各方关系，优化人员结构，提高行政效率。进一步把职能转变到经济调节、市场监管、社会管理中来。从着眼于行政管理向着眼于搞好公共服务，创造良好发展环境转变。各地、各部门要主动适应职能转变的要求，合理调整内部机构设置，做到权责明确、职能清晰，工作运行协调规范。 2．规范行政审批行为。凡是没有列入县政府公布保留目录的行政许可和年检事项，一律不得再实施。因法律调整和上级要求确需新增的事项，需审核登记备案。规范审批年检程序，简化环节，压缩时限，严格依据设置行政审批和行政年检的前置条件，从源头上遏制和杜绝“权力寻租”行为发生。加快推进电子
走出误区提升成效 写作教学是整个初中语文教学体系的一个重要组成部分，在语文教学中占有举足轻重的地位。近几年来，作文分值在中考语文试题总分中一直占据将近半壁江山，作文的优劣成了语文得分高低的关键，所以说写作教学在语文教学中显得特别重要。 当前，初中作文教学的效率不高，已经成了一个不争的事实。对于不少学生来说，写作是一件痛苦而又无奈的事，技巧的单一和素材的缺乏让他们束手无策、无从下笔，写作时无话可说，或是“不知从何说起”。教师盲目指导，学生应付考试、机械模仿、情感虚假，难以写出像样的文章来。这种现状成了困扰作文教学的“老大难”问题，令人担忧。 如何走出误区，提升写作成效呢？笔者结合自己的探索实践，谈几点个人的尝试，供同行们参考： 一、“以趣促学”，激发学生的写作兴趣 兴趣是最好的老师，没有兴趣就没有动力。很多学生因为对写作缺乏兴趣，都是被动写作，应付完成老师布置的作业，长期下去，他们感到压抑、枯燥，积极性不高，又怎么能写出好的文章呢？在写作教学训练中，不少教师设定的作文命题往往会对学生的思维空间产生限制，有的甚至直接给学生一个作文题目展开习作，这样不仅限制了学生的想象力，也扼杀了学生的写作兴趣，无法让所有的学生产生共鸣，部分学生写作时束手束脚，阅读敷衍了事，甚至抄
袭。针对这种现象，教师应充分挖掘学生在作文活动中的主体意识，激发学生的写作兴趣和热情。在作文命题上适当放宽，采用半命题或自由命题的形式，让学生根据自己的爱好和习惯确定命题，化被动为主动，积极选择一些自己感兴趣或熟悉的素材作为写作的内容，写出个性鲜明、感情真实的文章。 二、“厚积薄发”，丰富学生的写作素材 素材是开展写作的根基。俗话说：“巧妇难为无米之炊。”如果缺乏素材，即使掌握了许多的写作技巧，也是举步为艰的，写出来的文章虚有其表，缺乏真情实感。只有具备广泛的作文素材，才能打开写作的源头活水，写出好的文章。如何引导学生积累写作素材呢？可从以下三方面做起： 1.在教材文本中积累写作素材 在初中语文教材中，收录了许多的名家名篇、经典美文，比如《台阶》、《背影》、《散步》等。学生可在这些优秀的作品中积累丰富多样、风格各异的写作素材，如文笔优美的词句，富含哲理的语言，生动凝练的抒情文字等。教师应借助这一资源优势，发挥其最大的效用，引导学生汲取教材文本中的宝贵资源并积累起来，为写作服务。 2.在课外阅读中积累写作素材 实际上，阅读是间接的生活积累，也是学生积累写作素材和语言材料最行之有效的途径之一。学生如果能在课余时间阅读一些好的
工作作风建设心得体会 工作作风建设心得体会 转变作风求实求效活动以来，我认真参加集中理论学习、实践学习，学习和领会十八大精神，使自己对干部作风好坏的重要性有了深刻的认识，并深刻体会到应该切实加强自身学习，养成良好的学习、工作、生活作风，时刻保持干部良好形象。通过认真学习，我就此次作风建设活动有以下心得体会： 一、提高认识，理解活动重要性是搞好作风建设的思想基础。 所谓作风，是工作中一以贯之表现出来的态度和做法，它潜移默化阻碍着我们的思想，左右着我们的行动。干部作风建设是一个系统，就其具体内容来看，每一个方面都涉及到党和政府与人民群众的正确关系，都从不同的方面体现了党全心全意为人民服务的宗旨。从思想作风看，假如没有人民群众的积极性和制造性，没有人民群众的首创精神，解放思想、实事求是就会失去不竭的源泉；从学风看，马克思主义理论假如离开了群众的具体实践，就会成为空洞的教条，所提出的路线、方针和政策就不能符合人民群众的利益和要求，就要犯错误；从工作作风看，假如脱离群众，就必定会出现形式主义和官僚主义等不正之风；从领导作风看，假如脱离群众，也必定会出现独断专行、软弱涣散、自由主义等不正之风；从生活作风看，假如脱离群众，不记得自己手中的权力是人民给予的，不能正确认识和对待自己手中的权力。假如我们不加强作风建设，假如我们作风建设不能完全适应新形势新任务的要求，假如任其进展，我们的事业不仅不能与时俱进，而且非常可能与时俱退、与时俱变。也将会出现骄奢淫逸等消极腐败现象，使党的形象受到损害。 二、加强学习，夯实理论素养是搞好作风建设的理论基础。 坚持理论学习，树立正确的政治立场、观点和方法，不断提高政治敏锐性，增强政治鉴不力。在学习方法上，积极参加单位组织的集中政治理论学习，同时在保证学习时刻上，要坚持业余时刻自学与单位集中学习结合起来，认真学习党中央关于加强作风建设的重要论述，学习贯彻乔长青书记的重要讲话、同时现代治理知识、科技知识、社会治理和法律知识等相关内容的书籍、典型事迹等，使学习教育贯穿于政府机关效能作风建设始终。 三、深入排查，整改咨询题是搞好作风建设的差不多途径。 作为乡镇干部，要认真分析梳理本人在本业务上的特权思想方面存在的共性和个性咨询题，明确重点，落实责任，及时整改。完全转变往常一些不正确的观念，增强服务意识和干部的责任意识，对基层群众，我们要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要学会换位考虑，站在对方的角度去分析，去解答所提出的咨询题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想；在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温柔，耐心解答他们提出的咨询题，全心全意地关心他们解决所遇到的困难，满腔热情地为基层群众服好务，切实转变观念，转变作风，不断提高服务质量、办事效率和服务水平。 四、从严遵守，建设高素养队伍是搞好作风建设的首要条件。 从严遵守重点抓两条，一是要严格执行四条禁令，把四条禁令作为每个干部最差不多的行为准则。二是严格执行各项规章制度。必须严格按照制度要求来加强规范化建设，建立起有效的内部治理机制，来规范整个干部队伍作风。 五、从严要求，树立良好形象是搞好作风建设的必定要求。 要按照人要精神，物要整洁，讲话和气，办事公道这四句话来改进办事作风。一是人要精神。每一名干部都要珍惜自己的工作岗位和单位荣誉，做到纪律严、作风实、着装整齐、精神饱满。软、懒、散的状况必须坚决改变。二是物要整洁。每一个办公室都必须做到办公场所干净整洁、办公秩序井然有序，物品摆放规矩整齐。脏、乱、差的面貌必须坚决改变。三是讲话和气。对办事的群众要热情接待，态度和气，不摆架子，不耍态度，文明礼貌。四是办事公道。每位干部服务群众，都要做到平等待人，不徇私情，不谋私利，公平办事。
转变作风提高效能演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委： 大家好！很荣幸能参加今天的演讲比赛，我演讲的题目是：《转变作风从我做起，跨越崛起奉献青春》。 根据宣城市委的统一部署，从今年1月份开始，我市集中开展了以“加强作风建设，弘扬清风正气”为主题的作风建设专项学习教育活动。机关干部的作风说到底就是机关干部的思想境界和精神状态。有了良好的作风，就可以奋发有为、成就大业；就可以激发潜能、凝聚力量；就可以攻坚克难、无往不胜！机关效能主要指的是政府部门的办事效率和工作能力，今年是十二五的开局之年，又是我市“三年强基础”和率先小康攻坚之年，市委市政府正在全市开展深入推进项目建设落地年活动，机关效能建设是优化投资环境的前提，要实现我市的跨越崛起，提高效能迫在眉睫！ 从2009年参加工作至今，我一直在仙霞镇政府工作，目睹了基层干部不畏艰辛、不甘落后的拼搏身影，见证了他们无私奉献、无怨无悔的工作精神。他们头顶烈日，脚踩泥土，他们顶风冒雪，跋山涉水，晴天一身尘，雨天一身泥，不是进村入户作宣传，就是深入群众抓培训，不是在田间地头做指导，就是在村庄院落搞调查，他们是党的政策的宣传员、联系群众的信息员、发家致富的指导员、排忧解难的服务员、解决问题的督办员、化解矛盾的调解员，他们的身影就像一个个跳动的音符，活跃在仙霞的山山洼洼、角角落落。他们是良好工作作风的传播者和实践者，是作风建设的排头兵，更是我的良师益友，我为有这样的同事而骄傲而自豪，他们的行为和精神时刻激励我，踏踏实实地立足于自己的岗位，做好自己的本职工作，做一块宁国跨越崛起的基石。。 这次市委组织的加强作风建设活动，不是走过场，而是要把转变作风同每个人的具体工作结合起来，开创工作的新局面。因此，我们每个干部都要用强烈的事业心，责任感，坚持以身作则，率先垂范，进一步强化“为民、务实、清廉”的工作作风，为我市的跨越崛起做出贡献。 第一，要以人民为本，做人民群众的贴心人。加强和改进作风建设，核心是要保持党同人民群众的血肉联系。在工作中，我们要急群众所急，想群众所想，