第六章 分配理论
一、单项选择题
1．厂商每增加一单位生产要素投入所增加的生产力，是（D）
A．边际产品价值 B．边际收益
C．边际产品 D．边际生产力
2．在完全竞争条件下，要素市场上的边际产品价值的公式是（B）A．△Q/△L B．MP·P
C．△TR/△Q D．MP·MR
3．厂商使用生产要素最优数量的原则是（A）
A．VMP=W B．MRP=W
C．MP=W D．MR=W
4．在完全竞争的要素市场上，整个市场的供给曲线是一条（C）A．水平线 B．垂直线
C．向右上方倾斜的曲线 D．向右下方倾斜的曲线
5.劳动的供给曲线是一条（B）
A．向右上方倾斜的曲线 B．向后弯曲的曲线
C．向右下方倾斜的曲线 D．与横轴平行的曲线
6．随着工资水平的提高（C）
Ａ．劳动的供给量会一直增加
Ｂ．劳动的供给量逐渐减少
Ｃ．劳动的供给量先增加，但工资提高到一定水平后，劳动的供给不仅不会增加反而减少
Ｄ．劳动的供给量增加到一定程度后就不会增加也不会减少
7．土地的供给曲线是一条（D）
Ａ．向右上方倾斜的曲线 Ｂ．向右下方倾斜的曲线
Ｃ．与横轴平行的线 Ｄ．与横轴垂直的线
8．就单个劳动者而言，一般情况下，在工资率较低的阶段，劳动供给量随工资率的上升而（A）
Ａ．上升 Ｂ．下降
Ｃ．不变 Ｄ．不能确定
9．在完全竞争市场上，土地的需求曲线与供给曲线分别是（D）A．水平垂直 B．向左下方倾斜，向右下方倾斜
C．向右下方倾斜，向左下方倾斜 D．向右下方倾斜，垂直于数量轴
E．引致需求
10．素质较差的生产要素，在长期内由于需求增加而获得的一种超额收
入，称为（B）
Ａ．一般准租金 Ｂ．经济租金
Ｃ．纯租金 Ｄ．地租
11．假设某歌唱演员的年薪为10万元，但若他从事其他职业，最多只能得到3万元，那么该歌唱演员所获得的经济地租为（B）
A．10万元 B． 7万元 C． 3万元 D．不可确定12．收入分配绝对平均时，基尼系数（A）
A．等于零 B．等于一 C．大于零小于一 D．小于一13．根据基尼系数的大小，比较下列三个国家中哪一个国家的分配最为平均（A）
A．甲国的基尼系数为0.1 B．乙国的基尼系数为0.15
C．丙国的基尼系数为0.2 D．丁国的基尼系数为0.18
14．基尼系数越小，收入分配越（ B ），基尼系数越大，收入分配越（）
A．不平均，平均 B．平均，不平均
C．不平均，不平均 D．平均，平均
15．衡量社会收入分配公平程度的曲线是（A）
A．洛伦兹曲线 B．菲利普斯曲线
C．契约线 D．工资曲线
16.如果收入分配不均等，洛伦兹曲线就会（B）
A．越直 B．越弯曲
C．越小 D．越长
17．如果收入是平均分配的，则洛伦兹曲线将会（C）
Ａ．与纵轴重合 Ｂ．与横轴重合
Ｃ．与450线重合 Ｄ．无法判断其位置
二、多项选择题
1．生产要素的价格形成与商品的价格形成不同点表现在（ABE）A．供求主体不同 B．需求性质不同
C．政府关注点不同 D．企业投入不同
E．需求特点不同
2．劳动、土地、资本和企业家才能等生产要素的价格分别是（ABCE）A．工资 B．利润
C．利息 D．税率E．地租
3．生产要素的需求是一种（ACE）
A．派生需求 B．直接需求
C．联合需求 D．最终产品的需求
E．引致需求
4．一般来说，在完全竞争要素市场上厂商的要素供给曲线是水平的，且与（ABC）是相等的。
A．ACL B．MCL
C．WO D．MRL
E．ARL
5．影响劳动供给的因素有（ABCDE）
A．工资率 B．闲暇
C．劳动者拥有的财富状况 D．社会习俗
E．人口总量及其构成
6．利息是（ABC）
A 资本的报酬 B．资本这一生产要素的价格
C 由资本市场的供求双方决定的 D．由劳动市场的供求双方决定的
E 劳动的报酬
7．表示社会分配公平程度的分析工具是（BC）
A．菲利浦斯曲线 B．洛伦兹曲线
C．基尼系数 D．国民消费曲线
E．拉弗曲线
8.洛伦斯曲线与基尼系数的关系是（AC）
A．洛伦兹曲线的弯度越大基尼系数越大
B．洛伦兹曲线的弯度越大基尼系数越小
C．洛伦兹曲线的弯度越小基尼系数越小
D．洛伦兹曲线的弯度越小基尼系数越大
E．洛伦兹曲线与基尼系数没关系
三、判断题
1．在生产要素市场上，需求来自个人，供给来自厂商。 F
2．生产要素市场的需求是一种直接需求。F
3．边际产品价值是生产要素的边际产品和产品价格的乘积。
4．在完全竞争市场上，无论是产品市场还是要素市场，其价格都是一个常数。
5．厂商使用生产要素最优数量的原则是边际产品价值等于生产要素的价格。
6．劳动的市场需求曲线就是劳动的市场边际产品价值曲线。
7．劳动的供给和其他商品的供给一样，价格越高，供给越多，因此，提高工资可以无限增加劳动的供给。F
8．甲、乙两国的基尼系数分别为0.1和0.2，那么甲国的收入分配要比乙国平等。
9.实际的基尼系数总是大于零而小于一。
10.洛伦兹曲线弯曲程度越大，不平等的面积也就越大，基尼系数越大
四、概念联线
1．边际生产力：是指厂商每增加一单位生产要素投入所增加的生产力。
2．边际产品价值：是生产要素的边际产品MP和产品价值P的乘积。3．替代效应：是指工资率越高，对牺牲闲暇的补偿越大，劳动者越愿意增加劳动供给以替代闲暇。
4．收入效应：是指工资率提高，个人的经济实力得以增强，包括闲暇在内的正常需要相应增加。
5．经济租金：是准租金的一种特殊形式。是指素质较差的生产要素，在长期内由于需求增加而获得的一种超额收入。
6．利率：又称利息率，是指利息占借贷资本的比率。
7．洛伦兹曲线：是美国统计学家洛伦兹提出的，是用以反映国民收入分配平均程度的一种曲线。
8．基尼系数：是意大利统计学家基尼根据洛伦兹曲线提出的一个衡量分配不平等程度的指标。
《西方经济学》习题及参考答案 《经济学基础》第一讲绪论习题及参考答案 一、单选题 1、资源的稀缺性是指（）。 A、资源的绝对有限性； B、资源的充足性； C、资源的稀少性； D、资源的相对有限性； 2、追求效用最大化的主体是（）。 A、居民户； B、厂商； C、劳动者； D、政府； 3、微观经济学的中心理论是（）。 A、均衡价格理论； B、消费者行为理论； C、生产者行为理论； D、分配理论； 4、宏观经济学的中心理论是（）。 A、国民收入决定理论； B、失业与通货膨胀理论； C、经济周期与经济增长理论； D、宏观经济政策； 5、解决“应该是什么”问题的经济学是（）。 A、理论经济学； B、应用经济学； C、实证经济学； D、规范经济学； 6、解决“是什么”问题的经济学是（）。 A、理论经济学； B、应用经济学； C、实证经济学； D、规范经济学； 7、以个别居民与厂商为研究对象的经济学理论是（）。 A、微观经济学； B、宏观经济学； C、实证经济学； D、规范经济学； 8、以整个国民经济为研究对象的经济学理论是（）。 A、微观经济学； B、宏观经济学； C、实证经济学； D、规范经济学； 9、（）奠定了经济学作为一个独立学科的基础。 A、亚当·斯密； B、马歇尔； C、凯恩斯； D、萨缪尔森； 10、（）为首的经济济学家把个量分析为主的微观经济学和以总量分析为主的宏观经济学拼和在一起形成了主流经济学派。 A、亚当·斯密； B、马歇尔； C、凯恩斯； D、萨缪尔森； 二、判断题 1、自由取用物品是零点价格时供给小于需求的物品。（） 2、经济物品是零点价格时供给小于需求的物品。（） 3、微观经济学是宏观经济学的基础。（）
第八章分配理论 总体介绍：本章的中心是用价格理论来解决为谁生产的问题，即解决收入分配问题。 经济学家认为，劳动、资本、土地、和企业家才能这四种生产要素共同造了社会财富。分配就是把社会的财富分配给这四种生产要素的所有者。劳动得到工资、资本得到利息，土地得到租金，企业家才能得到正常利润。收入分配理论就是要研究各种生产要素的所有者所得到的收入到底是如何决定的。 生产要素的收入取决于两个方面: 一是要素的数量. 二是要素的价格，当拥有的要素数量既定时，要素的价格越高，则得到的收入也就越多。和普通商品一样，生产要素价格也是由供求关系决定的. 因此，分配理论实际上就是一般价格决定理论在收入分配中的运用。 第一节生产要素的供给和需求 一、生产要素的需求 ★（一）生产要素需求性质 1．派生需求（也叫引致需求）生产要素的需求是一种派生需求。需求者是厂商不是消费者 2．联合需求。即对生产要素的需求是一种联合的需求或相互依存的需求。 ★（二）影响生产要素需求的因素 1．市场对产品的需求及产品的价格。 2．生产技术状况。 3．生产要素的价格。 分析生产要素需求时要注意这样几个问题： 第一，产品市场的类型是完全竞争还是不完全竞争。 第二，一家厂商对生产要素的需求与整个行业对生产要素需求的联系和区别。 第三，只有一种生产要素变动与多种生产要素变动的情况。 第四，生产要素本身的市场结构是完全竞争还是不完全竞争的。 （三）完全竞争市场上的生产要素需求 ★1．厂商对生产要素的需求原则。厂商对生产要素的需求就是要实现边际收益、边际成本与价格相等。即：MC=MR=P。在完全竞争市场上，对一家厂商来说，要素价格是不变的。厂商对生产要素的需求取决于生产要素的边际收益。 ★2．生产要素的边际收益取决于该要素的边际生产力,即在其他条件不变的情况下，增加一单位某种生产要素所增加的产量。 如果以实物来表示生产要素的边际生产力，则称为边际物质产品（MPP），如果以货币来表示生产要素的边际生产力，则称为边际收益产品。 边际收益产品不同既不同于边际收益,也不同于边际产量. ▲边际产量反映的是产出与生产要素投入之间的关系. ▲边际收益反映的是产品销售量与总收益之间的关系. ▲边际收益产量反映的生产要素投入与总收益之间的关系.
成本理论 一、重点与难点 （一）重点 1、生产成本和机会成本 2、显形成本与隐含成本 3、固定成本与变动成本 4、总成本、平均成本和边际成本的关系 5、短期成本与长期成本的关系 6、边际成本和平均成本的关系 （二）难点 1、经济成本、机会成本与会计成本的区别 2、固定成本与沉淀成本的区别 3 、生产函数与成本方程的区别 4、短期成本曲线与长期成本曲线的区别 二、关键概念 成本会计成本机会成本显性成本隐性成本私人成本社会成本沉淀成本 成本函数总固定成本总变动成本长期成本二、习题 （一）选择题 1、随着产量的增加，短期固定成本（ A ） A.增加 B .减少 C.不变 D .先增后减 E.无法确定 2、已知产量为8个单位时，总成本为80元，当产量增加到9个单位时，平均成本为11 元，那么此时的边际成本为（ D ） A. 1 元 B . 19 元 C. 88 元 D . 20 元 E.无法确定
3、短期平均成本曲线呈 A.外部经济问题 C.规模收益问题U型，是因为（A ） B ?内部经济问题 ?边际收益（报酬）问题
E.固定成本 4、 关于长期平均成本和短期平均成本的关系，以下正确的是（ A. 长期平均成本线上的每一点都与短期平均成本线上的某一点相对应 B. 短期平均成本线上的每一点都在长期平均成本线上 C. 长期平均成本线上的每一点都对应着某一条短期平均成本线的最低点 E 以上说法都不正确 5. 假定两个职工一个工作日可以生产 200公斤大饼，六个职工一个工作日可以生产 400公斤 大饼（A ） B. 平均可变成本是上升的 C. 边际产量比平均产量高 D. 劳动的边际产量是 200公斤 E. 以上说法全不准确 6. 对于一个既定的产量，长期平均成本等于短期平均成本 ，长期平均成本比长期边际成本大 （B ） A. 长期平均成本在上涨 B. 长期平均成本在下降 C. 短期平均成本处于最小点 D..短期平均成本等于长期边际成本 E.只有C 和D 正确 7、用自有资金也应计算利息收入，这种利息从成本角度看是（ A 固定成本 C 会计成本 8、如果一个企业经历规模报酬不变阶段，则 LAC 曲线是（ A 上升的; C 垂直的; 隐性成本 生产成本 下降的; 水平的 9、 在从原点出发的直线与 TC 的切点上，AC （ A ） A 是最小的; 等于MC
答：消费理论是经济学中，在研究简单的国民收入理论中一个很重要理论，即：在货币市场上利率和产品市场价格不变的情况下的国民收入决定原理。主要认为，在不考虑货币市场条件下，国民收入可以通过社会总供给＝社会总需求来进行调节，并实现均衡。通常在调节总供给和总需求相等时，常通过调节社会总需求来完成。而社会总需求由消费需求和投资需求，不考虑货币市场情况下，消费需求主要受国民收入影响。 １、西方经济学界几种流行的消费理论： 1）凯恩思的绝对收入理论，其主要理论为：在短期中，收入与消费是相关的，即消费取决于居民现期的、绝对的收入，消费与收入之间的关系是稳定的，也就是边际消费倾向且边际消费倾向呈递减。 2）杜森贝的相对收入理论，其主要观点为：消费并非取决于现期的绝对收入，而是取决于相对收入水平，即相对于其他人的收入水平和相对于本人历史上最高的收入水平。 3）莫迪利安尼的生命周期假说理论，其主要观点为：人们是根据其预期寿命来安排收入用于消费和储蓄的比例的。也就是说，每个人都根据他一生的全部预期收入来安排他的消费支出，居民消费主要受制于该家庭在其整个生命期间内所获得的总收入。 4）弗里德曼的持久收入理论，其主要观点是：一个人的收入可分为持久收入和暂时性收入。持久收入是稳定的、正常的收入，暂时性收入是不稳定的、意外的收入。消费者的消费是持久性收入的函数。以上的消费理论认为消费
是影响国民经济均衡的重要因素，收入是影响消费的一个重要的因素，但收入具有多种形式，不同的收入形式对消费的影响有所侧重。 2、我国要扩大消费需求，必须采取合理的消费政策，为此，必须借鉴西方经济学者对消费理论。 1）依据凯恩斯的绝对收入理论可以通过理顺收入分配机制，努力提高城乡居民（尤其是中低收入居民）的收入水平。因为收入与边际消费倾向是稳定的函数关系，中低收入者的边际消费倾向比高收入者的边际消费倾向更高，由此，对国民经济中的消费扩大贡献比高收入者更大。同理，农民的边际消费倾向相对比较高，应千方百计增加农民收入，提高农民现金购买能力。 2）依据莫迪利安尼的生命周期假说理论，应加快建立社会保障新制度,树立消费者信心，引导消费者的支出预期。因为人们是依据其预期寿命来安排消费与储蓄的比例，社会保障制度越完善，则消费的比例会越高，从而刺激现期的消费，反之则减少，我国的国企改革、医疗改革和住房改革加剧了我国这几年的储蓄额增加，消费减少，就说明了这个问题。依据以上的理论，还可以采取鼓励性的消费政策，拓展新的消费领域增加消费品的品种，刺激消费；加大有利于促进消费的基础设施投资，改善城乡居民消费环境；积极发展消费信贷,加快个人信用体系建设。
2006～2007学年度第二学期《经济学基础》试卷（ A卷） 考试形式：开（√）、闭（）卷 题号一二三四五六七八总分统分人得分 注：学生在答题前，请将密封线内各项内容准确填写清楚，涂改及模糊不清者、试卷作废。 得分阅卷人 一、选择题（每小题 2 分，共 30 分。每题只有一 个正确答案，请将答案号填在题后的括符内） 1、1、资源的稀缺性是指：（ B ） A、世界上的资源最终会由于人们生产更多的物品而消耗光 B、相对于人们无穷的欲望而言，资源总是不足的 C、生产某种物品所需资源的绝对数量很少 D、企业或者家庭的财富有限，不能购买所需要的商品 3、2、作为经济学的两个组成部分，微观经济学与宏观经济学是：（ C ） A、互相对立的 B、没有任何联系的 C、相互补充的 D、宏观经济学包含微观经济学 3、宏观经济学的中心理论是：（B ）
A、失业与通货膨胀理论 B、国民收入决定理论 C、经济周期与经济增长理论 D、国民收入核算理论 4、在家庭收入为年均8000元的情况下，能作为需求的是（ C ） A、购买每套价格为5000元的的冲锋枪一支 B、购买价格为5万元的小汽车一辆 C、购买价格为2500元左右的彩电一台 D、以上都不是 5、当汽油的价格上升时，对小汽车的需求量将：（A ） A、减少 B、保持不变 C、增加 E、不一定 6、均衡价格随着：（ C ） A、需求与供给的增加而上升 B、需求的减少和供给的增加而上升 C、需求的增加与供给的减少而上升 D、需求与供给的减少而上升 7、在市场经济中，减少汽油消费量的最好办法是：（C ） A、宣传多走路、少坐汽车有益于身体健康 B、降低人们的收入水平 C、提高汽油的价格 D、提高汽车的价格 8、政府为了扶持农业，对农产品实行支持价格。但政府为了维持这个高于均衡价格的支持价格，就必须：（ B ） A、实行农产品配给制 B、收购过剩的农产品 C、增加对农产品的税收 D、给农民补贴 9、比较下列四种商品中哪一种商品需求的价格弹性最大：（ C ） A、面粉
考研理论经济学排名前院校
————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:
考研理论经济学排名前１0院校 复习到今天，很多考生对于院校专业目标都有了基本定位，至少对于专业和方向已经有了明确的目标。接下来就是院校选择的问题了,逐步临近９月考研预报名,大家也要早点准备。凯程考研和大家分享专业排名前１0院校,可供考生参考。 学校代码及名称学科整体水平得分 91 10002 中国人民大学? １0０01 北京大学8７ 86 １０4８6武汉大学? 1005５南开大学?８4 102４6 复旦大学 1０284 南京大学 10335 浙江大学81 １０3８4 厦门大学 79 １0５58 中山大学? １０18３吉林大学78 1０2７2上海财经大学 １069７西北大学 凯程教育张老师整理了几个节约时间的准则:一是要早做决定，趁早备考;二是要有计划，按计划前进;三是要跟时间赛跑，争分夺秒。总之，考研是一场“时间战”，谁懂得抓紧时间，利用好时间,谁就是最后的胜利者。 1.制定详细周密的学习计划。 这里所说的计划,不仅仅包括总的复习计划，还应该包括月计划、周计划,甚至是日计划。努力做到这一点是十分困难的，但却是非常必要的。我们要把学习计划精确到每一天,这样才能利用好每一天的时间。当然，总复习计划是从备考的第一天就应该指定的;月计划可以在每一轮复习开始之前，制定未来三个月的学习计划。以此类推,具体到周计划就是要在每个月的月初安排一月四周的学习进程。那么，具体到每一天，可以在每周的星期一安排好周一到周五的学习内容，或者是在每一天晚上做好第二天的学习计划。并且，要在每一天睡觉之前检查一下是否完成当日的学习任务,时时刻刻督促自己按时完成计划。 方法一：规划进度。分别制定总计划、月计划、周计划、日计划学习时间表，并把它们贴在最显眼的地方，时刻提醒自己按计划进行。 方法二:互相监督。和身边的同学一起安排计划复习,互相监督，共同进步。 方法三：定期考核。定期对自己复习情况进行考察，灵活运用笔试、背诵等多种形式。 2.分配好各门课程的复习时间。 一天的时间是有限的,同学们应该按照一定的规律安排每天的学习,使时间得到最佳利用。一般来说上午的头脑清醒、状态良好，有利于背诵记忆。除去午休时间，下午的时间相对会少一些，并且下午人的精神状态会相对低落。晚上相对安静的外部环境和较好的大脑记忆状态,将更有利于知识的理解和记忆。据科学证明，晚上特别是九点左右是一个人记忆力最好的时刻,演员们往往利用这段时间来记忆台词。因此,只要掌握了一天当中每个时段的自然规
《经济学基础》第一章绪论习题及参考答案 一、单选题 1、资源的稀缺性是指（D）。 A、资源的绝对有限性； B、资源的充足性； C、资源的稀少性； D、资源的相对有限性； 3、微观经济学的中心理论是（ A ）。 A、均衡价格理论； B、消费者行为理论； C、生产者行为理论； D、分配理论； 4、宏观经济学的中心理论是（A ）。 A、国民收入决定理论； B、失业与通货膨胀理论； C、经济周期与经济增长理论； D、宏观经济政策； 5、解决“应该是什么”问题的经济学是（D）。 A、理论经济学； B、应用经济学； C、实证经济学； D、规范经济学； 6、解决“是什么”问题的经济学是（C ）。 A、理论经济学； B、应用经济学； C、实证经济学； D、规范经济学； 7、以个别居民与厂商为研究对象的经济学理论是（A）。 A、微观经济学； B、宏观经济学； C、实证经济学； D、规范经济学； 8、以整个国民经济为研究对象的经济学理论是（B）。 A、微观经济学； B、宏观经济学； C、实证经济学； D、规范经济学； 二、判断题 3、微观经济学是宏观经济学的基础。（对） 6、只要有人类社会，就会存在稀缺性（对） 7、“生产什么”、“如何生产”和“为谁生产”这三个问题被称为资源利用问题。（错） 9、实证经济学要解决“应该是什么”的问题，规范经济学要解决“是什么”的问题。（ X） 10、“人们的收入差距大一点好还是小一点好”的命题属于实证经济学问题。（ X）
《经济学基础》第二章均衡价格理论习题及参考答案 一、选择题 1、下列哪一项会导致粮食制品的均衡价格下降（ B ） A、鸡蛋价格上升 B、良好的天气情况 C、牛奶价格上升 D、收入上升 2、下列因素中除哪一项以外都会使需求曲线移动（ D） A、购买者（消费者）收入变化 B、消费者偏好变化 C、其他有关商品价格变化 D、商品价格变化 3、当其他条件不变时，汽车的价格上升，将导致（ B） A、汽车需求量的增加 B、汽车供给量的增加 C、汽车需求的增加 D、汽车供给的减少 4、在需求和供给同时减少的情况下（ C ） A、均衡价格和均衡交易量都将下降 B、均衡价格将下降，均衡交易量的变化无法确定 C、均衡价格的变化无法确定，均衡交易量将减少 D、均衡价格将上升，均衡交易量将下降 5、粮食市场的需求是缺乏弹性的，当粮食产量因灾害而减少时（ B） A 粮食生产者的收入减少，因粮食产量下降 B 粮食生产者的收入增加，因粮食价格会更大幅度上升 C 粮食生产者的收入减少，因粮食需求量会大幅度减少 D 粮食生产者的收入不变，因粮食价格上升与需求量减少的比率相同 6、政府把价格限制在均衡水平以下可能导致（C ） A、买者按低价买到了希望购买的商品数量 B、大量积压 C、黑市交易 D、A和C 7、如果价格下降10%能使消费者的购买量增加1%，则这种商品的需求量对价格（ C） A、富有弹性 B、具有单位弹性 C、缺乏弹性 D、弹性不能确定
2018年清华大学理论经济学考研复试科目复试通知复试数线复试经验 启道考研网快讯：2018年考研复试即将开始，启道教育小编根据考生需要，整理2017年清华大学社会科学学院020100 理论经济学考研复试细则，仅供参考： 一、复试科目（启道考研复试辅导班） 复试由以下二部分组成： ①笔试 考试时间为120分钟，满分为100分。 专业笔试考试时间：3月18日上午9：00－11：00； 考试地点：三教2101教室。 ②面试 由各系（所）按学科或专业成立面试小组进行面试。面试可采取口试、笔试或两者兼而有之的方式。面试时应该核查考生的准考证和身份证，重点考察考生的专业素质和能力、创新精神和创新能力、思想状况、外语听说能力等。由复试小组成员分别按满分为100分当场给出评分。 ③成绩计算办法 初试成绩加复试成绩为考生的总成绩，按满分1000分计； 初试成绩满分为500分； 复试成绩满分为500分，其中笔试成绩满分为100分；面试成绩满分为400分 二、复试通知（启道考研复试辅导班） 资格审查 时间：3月16-17日面试、笔试前9:00 —11:00；14:00—16:00， 地点：明斋139室（由明斋中间大门进门左转）
院业务办公室负责对所有复试考生严格按照《清华大学2017年硕士生招生专业目录》中的报考条件进行资格审查。 考生须携带本人以下材料参加资格审查： （1）初试准考证； （2）有效身份证件原件及一份复印件； （3）毕业证书（应届生带学生证）原件及一份复印件； （4）一张1寸免冠照片（体检时用）； （5）考生自述（包括政治表现、外语水平、业务和科研能力、研究计划）； （6）大学期间成绩单原件或档案中成绩单复印件（加盖档案单位红章）。 （7）以同等学力报考的考生（含成人高等学校应届本科毕业生）带招生简章上要求满足条件的证明材料原件及复印件。 资格审查合格并已经交复试费的考生方可参加复试，凡未进行资格审查或资格审查未通过的考生一律不能参加复试，一律不予录取。 三、复试分数线（启道考研复试辅导班） 四、复试流程（启道考研复试辅导班） 关于考研复试流程及调剂，启道考研复试辅导班老师解析如下图：
经济学基础理论试题及答案 经济学基础理论试题 简答： 1、劳动力商品价值 105 答：劳动力诗人的劳动能力，是人们在劳动过程中所运用的体力和智力的总和。劳动力价值包括三个方面，1、维持劳动者本人正常生活所必需的生活资料。2、山羊劳动者子女所必需的生活资料的价值，以保证劳动力的补充和延续。3、劳动者的教育和训练费用，以适应生产和科学技术不断发展的需要。此外，劳动力的价值决定还包含着历史的和道德的因素。 2、货币流通规律 121 答：决定一定时期内流通中所需要的货币量的规律即货币流通规律。一定时期内流通中所需要的货币量取决于三个因素，1、待销售的商品总量。2、商品价格水平。3、单位货币流通速度。他们之间的关系用公式表示是：流通中所需要的货币量=待销售的商品总量*商品价格水平/单位货币的
流通速度。流通中所需要的货币量=待销售的商品价格总额/单位货币的流通速度。 3、利润率的因素 137 答：剩余价值转化为利润后，剩余价值率也就转化为利润率剩余价值和预付总资本的比率就是利润率。决定利润率的因素有：1、剩余价值率的高低。2、资本有机构成的高低。 3、资本周转速度。 4、不变资本的节省。 3、平均利润率、生产价格？ 答：平均利润率是按社会总资本计算的利润率，继社会的剩余价值总额与社会总资本的比率。随着平均利润率的形成，利润转化为平均利润，商品的价值就转化为生产价格。生产价格等与成本价格加平均利润。 4、社会主义初级阶段有哪些基本经济特征 61 答:1、社会生产力有了很大发展，但仍比较落后。2、以社会主义公有制为主体，多种经济所有制共同发展。3、以按劳分配为主体，多种分配方式并存。 5、简单再生产的实现条件 240 答:在简单再生产的条件下,社会总产品的实现条件是: 1、社会生产两大部类之间的交换要保持平衡，即
第一章经济学导论 一、名词解释 1.欲望: 欲望是一种心理现象，是一种缺乏与不满足的感觉以及求得满足的愿望。 2.稀缺性: 指经济资源的稀缺性，是经济学研究的前提。相对于人类无穷无尽的欲望而言，资源总是稀缺的，这就产生了研究如何合理地配置和利用稀缺资源用于诸多用途以满足人类需要的经济学。 3.机会成本: 当把一定经济资源用于生产某种产品时所放弃的另一种产品上最大的收益就是这种产品市场上的机会成本。 4. 生产可能性曲线: 表明在既定的经济资源和生产技术条件下所能达到的各种产品最大产量组合的轨迹，又称为生产可能性曲线，表示社会生产在现有条件下的最佳状态。 5.微观经济学: 以单个经济单位（居民户、厂商以及单个产品市场）为考察对象，研究单个经济单位的经济行为，以及相应的经济变量的单项数值如何决定。主要内容包括价格理论、消费者行为理论、生产理论、成本理论、场上均衡理论、收入分配理论、福利经济学和一般均衡理论等。 5.宏观经济学: 以整个国民经济活动作为考察对象，研究社会总体经济问题以及相应的经济变量的总量是如何决定的以及相互关系。总体经济问题包括经济波动、经济增长、就业、通货膨胀、国家财政、进出口贸易和国际收支等。 6.实证分析: 实证经济学是描述经济中的事实、情况和关系，指在进行经济活动分析时，只用实证分析方法，研究经济本身的内在规律，并根据这些规律，对社会经济活动的成因、效果及其发展趋势进行解释、分析、证实或预测，用以回答现实的经济现象“是什么”，或社会面临的经济问题“是如何解决的”，为何会如此，其发展趋势如何，而基本不涉及价值判断问题，即对某种经济现象好不好，该不该如此，不作评价。 7规范分析：规范分析是以一定的价值判断为基础，提出分析和处理问题的标准，作为决策的前提和制定政策的依据。规范分析有三个特点:它回答的是“应该是什么”的问题，而不回答“是什么”的问题；它分析问题只是依据一定的价值标准进行判断；它得出的结论无法依据经验事实进行检验。 8.均衡分析: 所谓均衡，指的是经济体系中各种相互对立或相互关联的力量在变动中处于相对平衡稳定的状态。对经济均衡的形成与变动条件的分析方法叫做均衡分析法。 9.静态分析: 静态分析就是完全抽象掉时间的因素和经济变动的过程，是一种静止地、孤立
2017深圳大学理论经济学考研复试之往年经验总结 一、笔试 然后写下我复试的经过，首先是专业课笔试和英语听力和英语笔试，都是报道的晚上进行6点到10点，我们的监考老师脾气很大，应该是更年期，理解她了，笔试题是四个论述，答题纸和初试一样，答题的话，写到手酸倒是不用了，写得差不多就行了，四个论述分别是，马尔萨斯人口理论，制度学派，凯恩斯学派，芝加哥学派。去年考的三个论述分别是，李嘉图比较优势，萨伊市场定律，马克思劳动价值论，对比看变化很大的，虽然知道会有很大变化，但是还是没有准备好的，我准备的重点都没考，考的都是我觉得不大可能考的，所以答得不理想吧，英语听力的话是雅思的题型，但是比雅思简单一点，但是好久没听听力还是没听懂的，阅读是一篇很长的阅读，有十个选择题，所以做题方法还是边对着题边看文章好点，毕竟时间也不多，最后还有十个语法的选择，很多同学说简单，但是我还是不怎么会的。 二、面试 第二天就是面试了，这个又感觉很庆幸了，跟我一起面试的有5个调剂的，都是华丽丽的犀利啊，一个是考厦门大学考了397，一个考中山大学好像也是397，还有个考中央财经的好像是380多，很牛啊，以后可以跟他们一起学习了，感觉太好了，可以跟他们优雅竞争了，而且他们心里应该还是有名校梦的，所以尽管现在没有实现，但是在深大一样会收获很多，深大就应该是我们心里的名校，以后要做出比名校学生更出色的成绩。然后的话，还有三个女生，男生的天性，比较关注女生，而且这次还正好有个跟我一个学校的师妹，还去韩国留过学，感觉她挺好，但是她初试的成绩不是很高，希望她一定要上吧，作为师大毕业的，感觉跟师大真是有种血缘的联系了，其实在我心里师大跟北大是一样的，可能外人会觉得好笑吧，但是作为师大的学生是能够体会这种感情的，那里实在有太多回忆，太多情感，而且B班的这个集体将会是一辈子的纽带。我爱她。然后，还有个很漂亮的女生，可能老师问她问题比较深，她出来的时候很紧张，脸全红了。还有个好像也是一志愿考这边的女生，很淡定，平平静静就结束了。再说下，面试的内容吧，英语面试和专业课面试在一起进行，现在回想真是感觉自己回答的太烂了，还好老师也很好，估计初试分数较高，应该我是可以上的，所以就没过多为难我了，唯一的教训就是当时答的太快了，乱七八糟的，所以建议面试回答的时候尽量的慢点，理理思路最好了，反正老师也不着急。 然后我的面试，老师对我的family name很感兴趣，刚开始是陶一桃老师让我自我介绍一下，我的介绍很短，最后还很不礼貌的说了句，老师有什么问题，问吧，还好老师比较好，开玩笑说我还真是潇洒，很惭愧啊，语言表达能力不好，由于中文的介绍很短，结果英
第一章绪论 参考答案： 一、思考题 1.西方经济学的研究对象是由什么基本经济问题引起的，如何看待这一问题？ 答：西方经济学的研究对象是稀缺性问题引起的，没有稀缺性，就没有经济学存在的理由和必要。 稀缺性是西方经济学关于经济学研究对象的基础性概念。稀缺性是指经济生活中存在的这样一个基本事实：“社会拥有的资源是有限的，因而不能生产人们希望所拥有的所有物品和劳务。”稀缺性是相对于人类无限的欲望而言的。人的欲望具有无限增长和扩大的趋势，而为了满足这种需要，就要生产更多的物品和劳务，从而需要更多的资源。但在一定时期内，可用于生产物品和提供劳务的资源与人们的欲望相比总是远远不够的。这就是稀缺性。 由稀缺而产生的第一个基本问题是：社会如何将稀缺性的、竞争性的和生产性的资源在现在和将来、在生产各种商品和劳务之间做出选择，以决定生产什么、生产多少、如何生产和为谁生产等问题。这是关于稀缺资源配置问题。第一，生产什么和生产多少?这就是说，在可供选择的各种各样的物品和劳务中，生产哪些种和生产的数量是多少?由于资源的有限性用于某一种产品生产的资源太多，其他产品的生产数量必然会减少。社会是以怎样的次序和什么样的机制来分配稀缺资源以满足各种各样的需要？第二，如何生产?即应用何种技术来生产物品?是用蒸汽还是用水力或原子能发电?多用劳动少用资本和土地，还是恰恰相反?生产是大规模还是小规模?怎样区别一种生产方法是高效率的还是低效率的?第三，为谁生产?即社会总产品以何种尺度分配给不同的个人和家庭?谁得什么得多少？为什么穷人仅有一点点，而富人拥有的太多? 这种分配是公平的吗? 由稀缺性而引起的另一个基本问题是，社会能否最好地利用其有限的资源，在资源、需要和技术的约束条件下，最大限度地生产尽可能多的产品和劳务？这是关于经济效率问题。“经济”这一词的最初含义就是效率、节约和避免浪费。作为一门研究经济的学问，经济学研究以尽可能小的代价获得同样的满足，或以同样的代价获得更大的满足。如果社会能以更便宜的方法生产，这意味着这个社会将生产更多的产品和劳务，从而得到更大的满足。 西方经济学认为，稀缺性是人类社会产生以来就一直困扰人类的一个难题，是人类面临的永恒的问题。每个经济社会都面临很多经济问题，但西方经济学认为，任何社会——不论它的社会经济制度如何，也不论它处在什么历史年代——的经济问题都导源于一个基本的经济事实或矛盾，即人类需要的无限性和满足需要的资源的稀缺性。正是由于这样的一个基本矛盾，因此便产生了社会的基本经济问题，产生了研究经济问题的经济学。从根本上说，经济学是与稀缺性进行斗争的一门学问。 人类社会迄今为止并没有摆脱稀缺性，这是事实。但是，稀缺性是人类面临的永恒的问题吗？第一，事实上，自然科学已经证明，潜在的自然资源是无限的。自然资源的稀缺实际上反映了人还没有充分利用无限的自然资源，就是说到目前为止人还不具备利用无限资源的充分知识。第二，不能把人类历史的特定时期(商品经济)的特定阶级(资产阶级)的欲壑难填的贪婪之心当作既定存在的事实，或者当作自然的合理的现象，而以各种手段刺激或助长其无限膨胀。人的需要不仅仅是个生理的范畴，还具有社会的内容。道德、理想追求、教育、文化素质等因素都会影响和制约人的需要。因此，解决资源稀缺性与人的欲望无限性矛盾的关键在人本身，在于人的智慧、能力的解放。 2.西方经济学的理论体系是由哪两部分构成的？它们之间的关系怎样？ 答：西方经济学根据它所研究的具体对象、范围的不同，可以分为微观经济学和宏观经济学两个组成部分。 微观经济学(Micro-economics)是研究构成整个经济制度的各个经济决策单位的经济行为，研究这些单个单元如何做出决策以及影响这些决策的因素。由于这些决策是市场上或通过市场进行的，各种商品和劳务的市场价格及其变动对各个单位的经济决策会产生决定性的影响，所以微观经济学主要研究市场的价格
南开大学现代远程教育学院考试卷 2019年度春季学期期末(2020.2) 《管理经济学》（一） 主讲教师：卿志琼 一、请同学们在下列（20）题目中任选一题，写成期末论文。 1、企业不同成本对决策的影响 2、厂商利润最大化目标与其他目标分析 3、量本利分析的应用 4、运用均衡价格理论分析某一商品的价格趋势 5、政府税收对均衡价格的影响 6、论需求价格弹性、需求收入弹性与需求的交叉弹性 7、规模经济与规模不经济的含义与应用 8、需求价格弹性与企业定价战略 9、边际效用递减规律与消费决策 10、需求法则与需求预测 11、论生产要素报酬递减规律 12、管理经济学与微观经济学的关系 13、机会成本与决策 14、规模报酬递增、不变与递减 15、生产三阶段与管理决策 16、短期成本与长期成本的关系 17、总利润、平均利润与边际利润 18、总收益、平均收益与边际收益 19、厂商利润最大化原则 20、盈亏平衡点与企业决策 二、论文写作要求 1、论文题目应为授课教师指定题目，论文要层次清晰、论点清楚、论据准确； 2、论文写作要理论联系实际，同学们应结合课堂讲授内容，广泛收集与论文有关资料，含有一定案例，参考一定文献资料。 3、第1题——第7题可以加副标题。比如，第7题，规模经济与规模不经济的含义与应用——以钢铁企业为例。 三、论文写作格式要求： 论文题目要求为宋体三号字，加粗居中； 正文部分要求为宋体小四号字，标题加粗，行间距为1.5倍行距；
论文字数要控制在2000－2500字； 论文标题书写顺序依次为一、（一）1. …… 四、论文提交注意事项： 1、论文一律以此文件为封面，写明学习中心、专业、姓名、学号等信息。论文保存为word文件，以“课程名+学号+姓名”命名。 2、论文一律采用线上提交方式，在学院规定时间内上传到教学教务平台，逾期平台关闭，将不接受补交。 3、不接受纸质论文。 4、如有抄袭雷同现象，将按学院规定严肃处理。 管理经济学与微观经济学的关系 管理经济学的主要理论 1.需求理论需求理论主要分析不同价格水平的产品的需求量，以及在价格、收入和相关商品的价格发生变化时的需求改变率。它的作用是支持企业的价格决策和市场预测，帮助企业确定需求量和价格之间的关系。 2.生产理论生产理论主要涉及的内容是生产组织形式的选择和生产要素的组合。 3.成本理论成本理论涉及的内容是各个不同成本的性质，成本函数，包括规模经济的选择和最佳产量的选择。 4.市场理论市场理论分析在不同性质的市场条件下，企业选择什么样的行为能够达到自己预期的目标。 管理经济学和微观经济学在很多内容上是完全一样，如消费者理论、厂商理论，但是管理经济学更侧重于厂商和消费者行为分析，而微观经济学则侧重于市场均衡分析，所以管理经济学当中还包括有厂商的定价理论等，而微观经济学则包括一般均衡理论、福利经济理论等内容 而管理学和宏观经济学之间的联系很少，除了管理学当中涉及到宏观经济政策分析的那部分之外，几乎没有太多交集，无论是基础理论还是研究方法都是如此。
“我的考研我的书”系列之经济学 对于考研来说，除了学习方法之外，还有一项重要的工具——参考书。无论是否学校指定了参考书，无疑学生在复习的时候都是要寻找一些质量、评价较高的书籍。 那么，这些书该如何选择？哪些书是经过大家筛选过滤之后一致认同的书籍？这些书对考生来说又要如何使用？ 万学海文专业课教研室老师们就特别针对这些问题，为2012年的考生们推出“我的考研我的书”这一系列考研参考书复习指导，希望考生们给据自己的专业对应选择使用。 本期推荐：经济学 国内外经济学的经典教材可以分为入门教材、中级微观、中级宏观和高级微观、高级宏观等。初级的入门教材一般是针对初学者，所以大多举案例和现象。加以文字解释，偶尔添加二维图案。高级教材注重数理逻辑，而二维图案及文字已难以表达、解决所说明的问题，故多用数学证明或代数方程，夹杂现代数学工具。中级教材则介乎其中，界定甚为模糊。教材难度不同，跨度也相差很大。越是高级，则越多分歧，也越追求数理逻辑之严谨，反不如低级实用。下面，万学海文专业可辅导老师们主要对在考硕、考博中常用的国外和国内教材进行简要说明。 一、入门教材 1. 曼昆《经济学原理》（第4版中文版为北大版） 曼昆属于新古典凯恩斯主义学源，研究范围偏重宏纲经济分析。 《经济学原理》为大学低年级学生而写，主要特点是行文简单、说理浅显、语言有趣。文中引用大量的案例和报刊文摘，和生活极其贴近；复杂的教学用得
很少，面且自创归纳出“经济学十大原理”，非常方便几乎没有接触过经济学的人阅读。通过此书，读者可了解经济学的基本思维、常用的基本原理，并用于分析生活中的经济现象，非常值得一读。 2. 萨缪尔森《经济学》（多家版本） 萨缪尔森是新古典综合学派的代表人物，研究范围横跨经济学、统计学和数学多个领域，对政治经济学、部门经济学和技术经济学有独到的见解。目前经济学各种教科书所使用的分析框架及分析方法，多采用由他1947年的《微观经济分析》，发展糅合凯恩斯主义和传统微观经济学而成的“新古典综合学派”理论框架。他一直热衷于把数学工具运用于静态均衡和动态过程的分析，以物理学和数学论证推理方式研究经济。 全书结构宏伟，篇幅巨大，可谓博大精深。读完该书，可了解经济学所探讨问题在经济学体系中之位置及分析框架，对经济学有一个完备的认识框架。 3. 斯蒂格利茨《经济学》及系列辅助教材（人大版） 斯蒂格种茨在信息经济学成就甚高，此书可作为前二者的补充，前二者所涉及经济学内容主要是以价格理论及边际分析为基础，不包括不对称信息经济学、不确定性分析部分。斯蒂格种茨之《经济学》可填充前二者之空白。 尽管上述三位作者政策倾向不同，但教材体现凯恩斯主义的特征稍多一点。总体上讲，教材相当客观和公允，很适宜做入门教材。 4. 高鸿业《西方经济学》（人大版） 众多院校考研指定参考书，该书通俗易懂，很合中国人的胃口，必读。 此外，我国宁承先、尹伯成、梁小民等编著的经济学教材，可以选读。 二、中级微观教材 1.平狄克《微观经济学》（人大版）
2018经济学考研：经典教材推荐之《微观经济学》平狄 (一)教材介绍 本书是一本经典的微观经济学牧材。除包括供求理论、消费理论、生产和成本理论、厂商价格与产量决策理论、市场失灵和政府干预理论等微观经济领域的基本理论之外，还涵盖了最近几年来的理论发展，如博弈论和厂商间策略的相互作用、不确定性和不对称信息的作用及应用、具有市场势力的厂商定价策略以及制定政策以有效地处理诸如环境污染之类的外部性问题等。 (二)本书主要特色 (1)理论与实践相结合。本书配有大量的案例，对微观经济理论在实践中的麻用进行了说明。 (2)图文并茂。本书包含大量图表，形象地论述了需经复杂处理才能得出重要结果的微观经济学模型，并用一些实际数据进行了分析。 (3)数学应用。阅读本书不需要学生具备高深的数学知识，学生只要掌握一些基本的代数知识即可学习本书。 本书非常适合作为高年级本科生教学使用，也可为广大研究人员、政府和企业决策者提供参考。 (三)使用心得 A：这是微观经济学的一本经典之作，正文中使用大量浅显的例子，没有复杂的数学公式，通俗易懂，是一本中级水准的微观经济学好书! B：但是因为是英文翻译过来的，语句怎样都觉得有点别扭，建议英语高手直接看原版，初学者看国内著作，如果不怕别扭看这个也很好，毕竟是经典教材。别扭的意思就像大家看中文译本的名著那样，不过这个比普通译本的名著措辞好一点。 C：微观经济学是经济学的基础学科，通过此书详细的讲解，我们明白了，微观经济的基本规律，基本分析方法，有助于我们更加深层次的分析生活中所遇到的经济现象! D：这本书原是老师今天推荐的书目中的一本，看到后觉得比中国的任何一位教授写的教科书都看的有意思，吸收更好，所以强烈推荐。 E：这本书本身没话说，考对外经贸的都要求要看这本书，里面带的一些专业英语词汇，可以帮助积累商务英语基础词汇，然后就是课后习题也挺多的，不过没有答案，本人建议配套买一本指导辅导书会比较好。
一、单项选择题 题目1 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 在封闭经济条件下，两部门经济是指（）。 选择一项： A. 厂商与外贸 B. 家庭与厂商 C. 家庭与政府 D. 厂商与政府 反馈 你的回答正确 正确答案是：家庭与厂商 题目2 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 以一定的价值判断为基础，提出分析和处理问题的标准，作为决策的前提和制定政策的依据的分析方法是（）。 选择一项： A. 最优分析 B. 规范分析 C. 边际分析 D. 实证分析 反馈 你的回答正确
正确答案是：规范分析 题目3 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 对宏观经济运行总量指标的影响因素及其变动规律进行分析的方法是（）。选择一项： A. 结构分析 B. 存量分析 C. 流量分析 D. 总量分析 反馈 你的回答正确 正确答案是：总量分析 题目4 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 以下属于存量的是（）。 选择一项： A. 2001年我国第五次普查人口时我国大陆人口是12.6亿 B. 每年的出口量 C. 某一时期的钢产量 D. 某人2001年共存款5万元 反馈 你的回答正确 正确答案是：2001年我国第五次普查人口时我国大陆人口是12.6亿
题目5 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 以下属于流量的是（）。 选择一项： A. 某人2001年共得工资5万元 B. 2001年我国第五次普查人口时我国大陆人口是12.6亿 C. 某人在2001年底存款5万元 D. 6月31日的钢材库存量 反馈 你的回答正确 正确答案是：某人2001年共得工资5万元 题目6 正确 获得1.00分中的1.00分 标记题目 题干 决定商品市场与要素市场均衡是商品或要素的（）。 选择一项： A. 以上三项 B. 供给量 C. 价格 D. 需求量 反馈 你的回答正确 正确答案是：价格 题目7
经济学基础简明教程 教案 （三年制高职） 教师：杜俊创 班级：16经济管理高职
《经济学基础》教学大纲 一、课程性质与教学目的经济学基础是经济贸易类专业的基础课，直接培养学生的经济问题的分析能力，并为后续的专业课奠定基础。 经济学基础具体教学目的定位为：使学生掌握西方经济学基本理论、知识，并能用这些理论和知识分析、处理现实经济生活中的问题。 教学要求与课时分配 （一）教学要求 1、在教学目标上，西方经济学以培养学生经济问题分析能力为核心，以掌握经济理论为基础。 2、在课程内容体系上，西方经济学按先进、实用标准选择内容，按培养学生经济问题分析能力为核心构建体系，并建立动态更新机制。 3、在教学方法上，西方经济学以调动学生积极性为核心，结合生活中的实际经济问题进行分析讲解。 4、在教学基本建设上，以参编教育部高职高专规划教材，讲授与多媒体结合。
四、教学内容 第一章导论 （一）教学目的与要求： 通过本章的教学，使学生了解西方经济学的这一理论体系的基本框架, 理解经济学产生的原因, 明确西方经济学的研究对象，掌握西方经济学的基本内容, 了解西方经济学的发展简史和主要研究方法。 （二）教学重点与难点： 重点： 1、稀缺性、选择的含义，以及这两个概念与经济学的关系。 2、西方经济学研究的对象是稀缺资源的资源配置与充分利用问题。 3、微观经济学与宏观经济学的含义 难点： 西方经济学的研究方法 （三）教学内容： 第一节经济学的研究对象 一、经济资源的稀缺性与选择二机会成本和生产可能线第二节微观经济学与宏观经济 学 一、实证分析和规范分析 二、均衡分析 三、静态分析、比较静态分析和动态分析 四、经济模型 第三节经济学的研究方法和分析工具 一、微观经济学 二、宏观经济学 第二章需求、供给和均衡价格决定理论 一）教学目的与要求： 价格理论是微观经济学的核心。本章首先介绍决定价格的两种因素: 需求和供给，然后根据需求和供给的关系说明均衡价格的决定和变动，最后从量上分析价格、收入变动所引起的需求量和供给量的变动程度。通过教学，要求学生在了解需求和供给的基本理论、掌握供求规律的基础上，深刻理解并掌握价格形成的条件、过程、变动及其对经济的调节，能运用弹性理论分析、解决一些实际经济问题。 二）教学重点与难点：
经济学考研真题的命题 1.关注宏观经济热点问题 一些高校，最后一道论述题一般为宏观经济热点问题，要求考生利用所学经济学原理，来分析宏观经济现实问题，并要求考生就某一个问题提出自己的建议主张等。在2012年研究生入学考试中，对外经贸大学“815经济学综合”就考到了美国债务危机产生的原因、对我国的影响。相关的考题很多，例如： ●2010年10月份我国CPI同比增长4.4%，11月份同比增长5.1%，创28个月以来的新高。山东、江苏、浙江等省市民政部门相继宣布发放临时物价补贴，以缓解近期粮食等主要食品价格上涨对低收入群体带来的生活压力，同时，中央银行也在两个月内连续采取了提高存货款利率和三次提高法定准备金率的政策。根据宏观经济理论分析： (1)通货膨胀对我国经济产生什么影响? (2)政府采取的经济政策会对我国的消费、投资、国民收入等经济变量产生怎样的影响?[对外经济贸易大学2011年考研] ●媒体常说食品(或任何个别商品)的价格上涨是通货膨胀的原因。试用货币供给与需求决定物价水平的理论，来评论前述结论。[北大光华管理学院2011年考研] 所谓经济热点有两方面的含义：第一方面含义是指当年经济社会发生的事件，比如欧洲债务危机、通货膨胀等;第二方面含义是指经济学术热点讨论，比如人民币升值、财政政策和货币政策搭配等。这两方面有可能重叠，但是侧重点不一样。前者类似于时事，知识性强，后者类似评论，学术性强。这两点在考试中都有体现。 一般的解题思路包括：①分析理论;②解读当前经济形势;③对当前经济政策进行评论和政策建议。虽然常考经济热点，但是不是简单的考察经济事件的内容，而是以“热点与重点理论相结合”的方式命题。另外，热点不一定就是当年的，有明显的滞后效应。 复习建议： 仅仅看考研指定参考书目，复习一些基础知识是远远不够的，还需花费时间总结一些专题热点，将经济学理论与实践结合起来，特别是要多看一些经典的经济类期刊杂志，一些不错的期刊论文可打印下来，予以归纳总结，也许对应付最后一道大题很管用。 2.运用经济学理论分析经济现象 虽然各院校历年试题之间存在差异，但是，考核的还是考查考生的基本功，并强调学以致用，要求考生运用所学的经济学原理来分析经济现象。例如： ●2010年初中国各地纷纷调高最低工资标准，用经济学的基本原理分析最低工资标准提高的可能影响。[东北财经大学2011年考研] ●上海一家电力公司开始实行晚上用电0.3元每度，比白天便宜。问电力公司这种做法是价格歧视吗?是哪种价格歧视?这样做可以增大消费者福利和厂商的效益吗，为什么?[复旦大学2009年考研] ●环境问题越来越成为全球性的问题，温室效应尤为突出。温室效应是一个什么样的问题?根据科斯定理，应该如何解决?在解决的过程中，有哪些难题?[西南财经大学2012年考研] 这些题都具有一个相同的命题思路：以经济现实为题材，考核理论的内容和运用。每道题的