英语的时态（讲与练）
（一）谓语动词的形式：
英语的时态是通过谓语动词的变化来体现的。因此，了解谓语动词的形式及其变化规律非常重要。
英语的实义动词有以下五种形式：
(1) 动词原形：动词原形在句子中形式不变。主要用于主语为第一、二人称的一般现在时，情态动词之后，或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。
(2) 一般现在时第三人称单数形式（简称现单三）：主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。
(3) 过去式：主要用于一般过去时。
(4) 现在分词：主要用于进行时态。
(5) 过去分词：主要用于完成时态，或被动语态。
谓语动词一般现在时第三人称单数（现单三）的构成，见下表：
谓语动词过去式和过去分词，大多数是动词原形+ ed 构成，这是规则动词。规则动词的拼写和读音规则如下表：
不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式，需要个别记忆，课本后页有详细完整的不规则动词表。谓语动词现在分词一律由动词原形加-ing构成，规则如下表：
谓语动词的时态表格：以do 为例，列表如下：
（二）谓语动词的时态：
“时态”就是通过谓语动词的形态变化，来表达动作发生的时间（现在、过去、将来、过去将来）
及所处的状态（一般、进行、完成、完成进行）。
1、一般现在时
（1）构成：通常以动词原形表示。主语为第三人称单数时，用单三形式。
（2）用法：
1）表示现状、性质、状态和经常的或习惯性的动作。
He has an uncle.他有个叔叔。
Autumn follows summer.夏天之后是秋天。
这些动词可与often, usually, always, sometimes, every day, once a week, on Sundays, never 等表示经常性或习惯性的时间状语连用。例如：
Do you often go to the cinema? 你经常去看电影吗？
Tom does not study as hard as Jane. 汤姆在学习方面不如简努力。
My father never takes a bus; he walks to his office.我父亲从来不坐公共汽车，他走着去上班。
2）表示客观现实或普遍真理。
The sun rises in the east. 太阳从东方升起。
A horse is a useful animal. 马是一种有用的动物。
When Winter comes, can Spring be far behind? 冬天来了，春天还会远吗？（英国浪漫主义诗人雪莱的名句。）3）少数动词如go, come, leave, arrive, begin, start, be 等的一般现在时可以表示按规定、计划或安排预计要发生的事情。
The plane takes off at six past five. 飞机将于六点零五分起飞。
Tomorrow is Sunday. 明天是星期天。
Our summer vacation begins in early July. 我们的暑假七月初开始。
4）在时间和条件状语从句中用一般现在时代替一般将来时。
He’ll go if it is fine tomorrow. 如果明天天气好，他就去。
一、一般现在时 1、表示经常发生的习惯性的、现在反复出现的动作或状态，常用的时间状语有：always,usually,seldom, sometimes, every day, now and then, once a week等。 2、表示眼下或目前等现在时间所发生的动作或存在的状态，这种状态带有一定的持续性。 3、表示客观事实或普遍真理。 4、书报的标题，故事的叙述，小说、戏剧、电影等情节介绍，图片的说明等。 5、时间表、时刻表、日程表、节目单、课程表等按规定将要发生的动作，只限于go, arrive, leave, start, stay, return, begin, come等动词。 6、在时间、条件、方式、让步状语从句中，表示将来的动作。 注意：一般现在时可以用于定语从句或宾语从句中表示将来。 7、用在某些表达中，表示现在正在发生的动作或存在的状态。 Here comes the bus!How it rains! 二、一般过去时 1、表示在过去某一时间点发生的动作或所处的状态，与现在没有关系。常用的时间状语有：yesterday, last night, at that time等。 2、表示在过去某一段时间里反复出现的动作或状态，与现在没有关系。 3、用used to do或would do表示过去经常或反复发生的动作。 4、有些情况发生的时间没清楚表明，但实际上是“刚才，刚刚”发生的，属于过去时间，应使用过去时态。常见的有I didn’t know…或I forgot…等。 5、一般过去时可与today, this week, this month等时间状语连用。 三、一般将来时
高中英语语法(时态和语态) 一．动词的时态 时态是谓语动词所表示的动作或情况发生时间的各种形式。英语动词有16种时态，但是常见的只有九种：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时。 (一）一般现在时（do / does） 1．具体用法 1) 表示经常性或习惯性动作 We always care for each other and help each other. 我们总是互相关心互相帮助。 He goes to school every day. 2)表示现在的特征或状态 He is very happy. Do you sing? ----A little. 3)表示普遍真理 Light travels faster than sound. 光速比声速快。 Actions speak louder than words. 行动胜过言语。 * 常与一般现在时态连用的词或短语主要有：often, usually, sometimes, every day, every morning/afternoon, on Sundays/weekends等等。 I often go to the cinema on Sundays. 我经常星期天去看电影。 He goes to work early every day. 他每天上班很早。 （二）一般过去时( did ) （1）表示过去某一特定时间所发生的、可完成的动作或状态，常与表示确切过去时间的词、短语或从句连用。例如： We went to the pictures last night and saw a very interesting film. （2）表示过去习惯性动作。例如： He always went to class last. I used to do my homework in the library. （三）一般将来时( will / shall do) 1）表示将来打算进行或期待发生的动作或状态。例如： I shall graduate next year. 2）一般将来时有时可以表示一种倾向或习惯性动作。如 Crops will die without water. You won’t succeed with out their support. 3) 几种替代形式： *be going to +v在口语中广泛使用，表示准备做或将发生的事情。例如： I'm going to buy a house when we've saved enough money. *be to +v表示计划安排要做的事，具有"必要"的强制性意义。例如： I am to play tennis this afternoon. *be about to +v表示即将发生的事情。例如： He was about to start. *be due to +v表示预先确定了的事，必定发生的事。例如： The train is due to depart in ten minutes. 5）少数动词如：begin, come, leave, go, arrive, start, stop, return, open, close等的一般现在时可用来表示将来的动作。（多用来表示按计划事先安排好即将发生的动作，句中通常还有一个表示将来的时间状语）。例如： The meeting begins at seven.
高考英语——动词的时态和语态（专项练习题） 单句语法填空 1．We can achieve a lot when we learn to let our differences unite，rather than ________ (divide) us. 2．Silk ________(become) one of the primary goods traded along the Silk Road by about 100 BC. 3．When the time came to make the final decision for a course，I decided to apply for the one that ________(reflect) my interest. 4．More efforts，as reported，________(make)in the years ahead to accelerate the supply－side structural reform. 5．Dashan，who ________ (learn)crosstalk，the Chinese comedic tradition，for decades，wants to mix it up with the Western stand－up tradition. 6．When walking down the street，I came across David，whom I ________ (see) for years. 7．Two years ago，while Cathy ________ (watch) the Olympics，a dream came into her sweet little head—to be a swimmer. 8．Jack ________(work)in the lab when the power cut occurred. 9.I ________(read)half of the English novel，and I’ll try to finish it at the weekend. 10．The students have been working hard on their lessons and their efforts ________ (reward)success in the end. 11．—Excuse me，which movie are you waiting for? —The new Star Wars.We ________ (wait)here for more than two hours. 12．Secret codes keep messages private.Banks，companies，and government agencies use secret codes in doing business，especially when information ________ (send)by computer. 13．People in this area are in fact French citizens because it________(be) a colony of the French Republic since 1946.
2010高考二轮复习英语学案 专题六动词时态和语态 【典例精析】1.（2008全国I卷，27）—Have you known Dr. Jackson for a long time? —Yes, since she ______ the Chinese Society. A. has joined B. joins C. had joined D. joined 【解析】D句意：—你认识Dr. Jackson好久时间了吗? —是的，自从她加入汉语协会我就认识她。Since 自从......以来，引导时间状语从句，强调过去认识时的时间，第一句话所用的现在完成时是判断该句子时态的重要依据。 2.（2008辽宁卷,23）We first met on a train in 2000. We both felt immediately that we ______ each other for years. A. knew B. have known C. have known D. know 【解析】C句意：在2000年我们第一次在火车上相遇。我俩同时立刻赶到彼此认识多年了。根据题干第二句可知主句为过去时，而that 引导的宾语从句的谓语动词又发生在主句动词之前，即为过去的过去，故用过去完成时来表示。 3.（2008天津卷，14）He _____ football regularly for many years when he was young. A. was playing B. played C. has played D. had played 【解析】D句意：他年轻的时候踢了多年的足球。句中的when he was young是表示过去的时间状语。题干中没有强调在过去的某个时间段正在发生某事，故排除A项；句中也没有信息词强调对现在造成的影响或与现在的联系，故排除C项；句中也没有以过去的某个时间点或动作点作为参照，故排除D项。 4.（09北京）27. The way the guests ___ in the hotel influenced their evaluation of the service. A. treated B. were treated C. would treat D. would be treated 【解析】B考查时态和语态的用法。The guests 与treat之间是被动的关系，并且动作已经发生，所以用一般过去时的被动形式。 5.（09天津）2. My parents _____ in Hong Kong. They were born there and have never lived anywhere else. A. live B. lived C. were living D. will live 【解析】A考查时态。后句意思“他们出生在香港，从来没有去过别的地方”，由此可知前句“一直在香港住”，时态用一般现在时，说明事实，故选A。 6.（09福建）6 -Why does the Lake smell terrible? -Because large quantities of water . A. have polluted B. is being polluted C. has been polluted D. have been polluted 【解析】D考查动词时态，语态和主谓语一致。根据前一分句可知所填动词表示过去发生的动作对现在产生的影响，时态用现在完成时，动词与主语是被动关系，用被动语态。主语是large quantities of water，其中心词是quantities，是复数，谓语动词用复数，选D。
高中英语语法复习讲义——动词的时态 一. 概念: 时态是英语谓语动词的一种形式，表示动作发生的时间和所处的状态.英语中的时态是通过动词形式本身的变化来实现的.英语有16种时态，但中学阶段较常用的有十种:一般现在时，一般过去时，一般将来时，过去将来时，现在进行时，过去进行时，将来进行时，过去完成时，英在完成时和现在完成进行时. 二.相关知识点精讲 1.一般现在时的用法 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语：every…，sometimes，at…，on Sunday。例如： I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2) 客观真理，客观存在，科学事实。例如： The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 3) 表示格言或警句。例如： Pride goes before a fall.骄者必败。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。例如： I don't want so much. 我不要那么多。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。 比较：Now I put the sugar in the cup. 把糖放入杯子。 I am doing my homework now. 我正在做功课。 第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。第二句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。 2. 一般过去时的用法 1)在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。例如：时间状语有：yesterday，last week，an hour ago，the other day，in 1982等。例如： Where did you go just now? 刚才你上哪儿去了? 2)表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。例如：
高考英语语法专题复习动词时态和语态 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
高考英语语法复习专题：动词时态和语态 一、考点聚焦 1、动词时态考查要点简述 （1）一般现在时考点分析 ①表示客观事实或普通真理（不受时态限制） The geography teacher told us the earth moves around the sun. Water boils at 100o C. ②表示现状、性质、状态时多用系动词或状态动词；表示经常或习惯性的动作，多用 动作动词，且常与表频率的时间状语连用。 Ice feels cold. We always care for each other and help each other. ③表示知觉、态度、感情、某种抽象的关系或概念的词常用一般现在时：see、hear、smell、taste、feel、notice、agree、believe、like、hate、want、think、belong seem等。如： I know what you mean. Smith owns a car and a house. All the students here belong to Middle School. ④在时间、条件状语从句中常用一般现在时代替将来时。但要注意由if 引导的条件状语从句中可以用shall或will表“意愿”，但不表示时态。 If you will accept my invitation and come to our party, my family will be pleased.如果你愿意接受并参加我们的舞会，我的家人会非常高兴。 ⑤少数用于表示起止的动词如come、go、leave、arrive、fly、return、start、begin、pen、close、end、stop等常用一般现在时代替将来时，表示一 个按规定、计划或安排要发生的动作。当be表示根据时间或事先安排，肯定会出现的状态，只用一般现在时。 The shop closes at 11:00 . every day. Tomorrow is Wednesday.
动词的时态 学习目标：掌握英语时态的基本用法 一动词时态概述 体时现在过去将来过去将来 一般一般现在时一般将来时 进行 完成 完成进行过去将来完成进行时二Warming up: 指出下列句子所用的时态和含义 1, By tomorrow morning the weather will have cleared up. 2, I will tell him about it as soon as he comes back. 3, It is bad for your health eating to much. 4, Did you think you would be a famous artist as a young man. 5, I have been offered a scholarship at a university in Australia. 6, By that time he had had a sudden thought. 7，We have been working. 8, The day was drawing near when we would have completed the building. 9, What’s your daughter doing these days? 10, When he worked here, Roger was always making mistakes. 11, I heard by July you’d have been teaching here for ten years. 三动词时态的基本用法 1, 一般现在时 1）基本形式____________________________ 2）标志性的时间词：often, always, from time to time 3）基本用法：A表示人、事物的现在状况和特点； B表示经常或习惯性的动作; C表示客观规律和永恒真理等。 He usually goes to work at 7 o’clock every morning. She has a brother who lives in New York. The earth goes around the sun. Guangzhou is situated in the south of China. 4）特殊用法：A：表示永恒的真理，即使出现在过去的语境中，仍用一般现在时。 B：主将从现，主要用于______ ______ ______状语从句中； 常用的引导词有：____________________________________________ I learned that the earth goes around the sun when I was in primary school. If he accepts the job, he will get more money soon.
动词的时态和语态 时态 一般现在时 (1)可表示客观真理、科学事实。 The sun rises in the east and sets in the west. 太阳从东方升起，从西方落下。 (2)可用在由if，unless引导的条件状语从句，由even/if/though引导的让步状语从句，由when，before，until/till，as soon as，the moment引导的时间状语从句，由no matter what/who/when/where/how或whatever，whoever等引导的让步状语从句中，这时主句往往表将来或主句是祈使句。 I’ll go with you as soon as I finish it. 我一做完，就与你一同去。 Whatever you say，I will not change my mind. 无论你说什么，我都不会改变主意。 一般过去时 表示“刚才，在过去”之意，暗示现在已“不再这样”。 —Your phone number again？I didn’t quite catch it. ——再重述一下你的电话码好吗？我没记下来。 —It’s 9568686. ——是9568686。 一般将来时 (1)“will＋动词原形”表示事物的固有属性与必然趋势。 Fish will die without water.离开水，鱼就会死。 (2)“be going to＋动词原形”可表示根据迹象对未来进行推断。 Look at the dark clouds.It is going to rain. 看那乌云，要下雨了。 (3)“be about to＋动词原形”表示立即的将来，很少与时间状语连用。 The train is about to start.火车就要开了。 (4)位移动词如e，go，arrive等，其一般现在时表按时间表将要发生的事，现在进行时可表计划、安排要做的事。
高中英语语法（时态语态篇）练习题精选 ( ) 1. –Where is the morning paper?–I ________ for you at once. A. get B. am getting C. to get D. will get ( ) 2. ________ a concert next Saturday? A. There will be B. Will there be C. There can be D. There are ( ) 3. If they come, we ________ a meeting. A. have B. will have C. had D. would have ( ) 4. If it ________ tomorrow, we’ll go roller-skating. A. isn’t rain B. won’t rain C. doesn’t rain D. doesn’t fine ( ) 5. Tomorrow he ________ a kite in the open air first, and then ______ boating in the park. A. will fly; will go B. will fly; goes C. is going to fly; will goes D. flies; will go ( ) 6. There ________ a birthday party this Sunday. A. shall be B. will be C. shall going to be D. will going to be ( ) 7. They ________ an English evening next Sunday. A. are having B. are going to have C. will having D. is going to have ( ) 8. Sorry, I can’t open the door, for I the key to it. A. lost B. lose C. had lost D. have lost ( ) 9. —It’s good to see you again, Agnes. —This has been our first chance to visit since from Iran. A. you return B. you returned C. you have returned D. returning ( ) 10. — Did you expect Frank to come to the party? — No, but I had hoped . A. him coming B. him to come C. that he comes D. that he would come ( ) 11. — Bob must be very wealthy. — Yes, he more in one day than I do in a week.
第一章动词的时态和语态 考点概说 动词是一门语言的核心，与动词相关的考点历来是各类考试的热点。动词的时态和语态同样也是考试的热点之一。 动词的时态是从动作发生的时间和状态两个维度来定义的，时间包括：过去、现在、将来和过去将来四种；状态包括：一般、进行、完成和完成进行四种。因此，英语中共有16种时态， 但是常用和常考的有如下几种： （1)一般现在时： ①现在的事实或真理 ②主将从现； （2)一般过去时：①过去的事实 ②刚刚、刚才发生的动作（暗含现在不那样了）； （3)一般将来时：表示将来发生的动作； （4)现在进行时：①表示现在正在进行 ②表示现阶段主要做的事情 ③短暂动词的进行时表示将来； （5)过去进行时：①表示过去某一时刻正在进行②表示过去一个阶段主要做的事情； （6)现在完成时：表示过去开始的动作，到现在完成，对现在产生一定的影响； （7)现在完成进行时：①过去开始的动作持续到现在，可能完成，也可能继续 ②过去开始的动作一直持续到现在； （8)过去完成时：表示过去的过去。 突破目标 对英语时态、语态的学习和备考，应注意以下几个方面： （1)掌握各种时态的使用条件； （2)积累各种时态常见的时间状语； （3)掌握各种时态的构成形式； （4)掌握各种时态的助动词； （5)掌握各种时态的四种基本句式； （6)掌握各种时态被动语态的构成形式。 考试心得 笔者结合近几年的考试真题和教学辅导经验，总结出了以下几条心得： （1)时间状语是做时态题的重要依据，平时要多积累、多总结； （2)读懂句子，深入语境，认真体会动作发生的真实语境； （3)准确把握动作发生的时间是做时态题的关键。 第一节 一般现在时的用法 1-1-1 考点表示现在的事实或真理 （1)一般现在时表示现在的事实、通常的动作等。注意：用一般现在时，表示现在还是那样； 用一般过去时，表示现在不那样了。 （2)一般现在时还用在对普遍真理及客观事实的描述中，特别是用在宾语从句中时，不受主 句时态的影响。
英语动词时态语态 1. --- Oh, dear. I forgot the air tickets. --- You ______ something. A. have left B. are always leaving C. are leaving D. always left 2. --- I ______ so busily recently that I ______ no time to help you with your math. --- That’s O K. I can manage it by myself. A. have been working; have B. have worked; had C. am working; will have D. had been working; had had 3. Remember to send me a photo of us next time you ______ to me. A. are writing B. will write
C. has written D. write 4. He ______ at the meeting, but his heart attack prevented him. A. will speak B. is going to speak C. had to speak D. was going to speak 5. --- I beg your pardon, but I didn’t quite catch you. --- Oh, I ______ myself. A. am talking to B. talked about C. have talked to D. was talking to 6. I ______ ping-pong quite well, but I haven’t had time to play since the New Year. A. will play B. have played
动词的时态和语态用法详解 在英语中，不同时间里发生的动作或存在的状态需要用动词的不同形式表示出来，动词的这种不同形式就构成了动词的时态。 英语中的时态按动作发生时间分为现在时态、过去时态、将来时态 一、时态的分类和基本构成形式 现在时一般现在时 do/ does 现在完成时 have/has done 现在进行时 am/ is/ are doing 现在完成进行时have/has been doing 过去时一般过去时 did 过去完成时 had done 过去进行时 was/were doing 过去完成进行时had been doing 将来时一般将来时 will/ shall do 将来完成时 will/shall have done 将来进行时 shall/ will be doing 将来完成进行时shall/ will have been doing 过去将来一般过去将来时 should/ would do 二、常见时态的基本用法 1. 一般现在时：一般现在时是描述现在或经常性的动作性质或状态的时态。常和表示频率、时间的副词（短语）always, every time, now and then, occasionally, often, seldom, sometimes, usually等连用。 1）表示经常性或习惯性的动作。 We have three meals a day. 2）表示客观事实、真理和自然现象。 Knowledge is power. 3）表示现在的情况或状态。 I live in Beijing. 4）表示已经“列入日程”的将来的事件，尤其指计划中的和安排好的将来的动作，这些动词往往表示“出发，到达”等含义的词， 如，arrive, begin, go, leave, start, stay等。 The train arrives at 10:30. There's plenty of time. 。
高中英语动词时态 时态是英语谓语动词的一种形式,表示动作发生的时间和所处的状态.英语中的时态是通过动词形式本身的变化来实现的.英语有16种时态,但中学阶段较常用的有十种:一般现在时,一般过去时,一般将来时,过去将来时,现在进行时,过去进行时,将来进行时,过去完成时, 现在完成时和现在完成进行时. 1.一般现在时 1) 经常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语：every..., sometimes,at..., on Sunday。 I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。 2) 客观真理，客观存在，科学事实。 The earth moves around the sun. 地球绕太阳转动。 Shanghai lies in the east of China. 上海位于中国东部。 注意：此用法如果出现在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。 例：Columbus proved that the earth is round. 哥伦布证实了地球是圆的。 3) 表示格言或警句。 Pride goes before a fall.骄者必败。 4) 现在时刻的状态、能力、性格、个性。 I don't want so much. 我不要那么多。 Ann writes good English but does not speak well. 安英语写得不错，讲的可不行。 5) 下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return的一般现在时可以表示将来，主要用来表示在时间上已确定或安排好的事情。 The train leaves at six tomorrow morning. 火车明天上午六点开。 When does the bus star? It stars in ten minutes. 汽车什么时候开?十分钟后。 6) 在时间,条件,让步从句中用一般现在时表将来。 When Bill comes (不是will come), ask him to wait for me. 比尔来后，让他等我。 I'll write to you as soon as I arrive there. 我到了那里，就写信给你。 7) 以here, there等开始的倒装句，表示动作正在进行。 Here comes the bus. = The bus is coming. 车来了。 There goes the bell. = The bell is ringing. 铃响了。 2. 现在进行时 1）现在进行时表示现在(此刻)正在进行的动作和表示现阶段（此段）正在发生的动作（但说话者不一定正在进行）（即此刻，此段正发生）。 Someone is knocking at the door. Can you answer it? Maria is Britain at the moment. She’s learning English. 2）用现在进行时表示将来 a. 下列动词come, go, arrive, leave, start, begin, return等现在进行时可以表示将来。 I'm leaving tomorrow. 明天我要走了。 Are you staying here till next week? 你会在这儿呆到下周吗? b. 渐变动词，如get, run, grow, become, begin以及瞬间动词die等。 He is dying. 他要死了。 3）现在进行时常与always, constantly, continually, forever, all the time等连用表示说话人的感情色彩（厌恶，不满，赞许等）。
[高一英语语法时态注意事项]英语语法时态总结【导语】高一英语语法时态是高一期末中的重要点，也是高一英语期末考试中的重难点之一，所以我们要做好相应的复习。下面是大网的高一语法时态注意事项，希望对您有所帮助! ◆动词时态应注意的几点 1. 瞬间性动词的一般现在时和现在进行时常用来表示将来的 动作。例句： ①The film begins in a minute. ②My uncle is leaving tomorrow morning. 2. 在时间、条件、让步状语从句中,常用一般现在时代替一般将来时。例句： ①Every time I listen to that song, I’ll think of my old friend. ②If you do that, I shall be very pleased.
③They’ll stand by you even if you don’t sueed. 3. 一般过去时和现在完成时的区别：一般过去时和现在完成时都表示过去所发生的动作，但现在完成时强调这一动作与现在的关系，如对现在产生的影响、结果等，所以它不能和表示过去的时间状语连用;一般过去时只表示过去的事实，不表示和现在的关系,因而它可以和表示过去的时间状语连用。如： —Have you finished your work? —Yes, I have. —When did you finish it? —I finished it last summer. ◆直接引语与间接引语转换时应注意的几个问题： 1. 人称的变化 2. 时态的变化
3. 时间状语的变化 4. 地点状语的变化 例句： ①Xiao Yi said, “I want to go to the park this afternoon.” →Xiao Yi said (that) he wanted to go to the park that afternoon. ②Bob said, “We’ll have a meeting here tomorrow morning.” →Bob said (that) they would have a meeting there the next morning. ◆定语从句中关系代词只能用that和不能用that的几种情况： 只能用that的情况 1. 先行词是不定代词。
高考英语语法时态复习教案 君山区第一中学杨春霞 Step 1：导入（用一个小幽默故事导入时态复习） The Father and His Son Father: You know, Tom, when Lincoln ___(be) your age, he ___(be) a very good pupil. In fact, he ___(be) the best pupil in his class. Tom: Yes, Father. I ____ (know) that. But when he ____(be) your age, he____ (be) President of the United States. Step2：高考命题思路 动词的时态和语态是历年高考英语测试的重中之重，每年试题一般不低于两道。命题思路有三种： 一是直接给出标志性时间状语，考生能根据其作出选择； 二是给出时间状语，但所给时间状语有较强的干扰性，考生不能直接根据时间状语作出选择，而需要结合语境进行判断； 三是没有任何时间状语，需要借助于上下文语境，才能作出正确判断。 Step 3 应考策略 高考命题中往往不会涉及单一的时态，而是更多地侧重于时态的交叉使用和时态干扰。 考生答题时要认真研读题干，寻找尽可能多的“时间参照信息”，尤其是句中其他动词的时态，以及修饰动词的状语信息等等。关于被动语态题，做题时应首先根据主语与谓语的关系确定是否是被动关系，然后再根据有关时间信息确定用哪种时态。 Step 4： 最常用的几种时态与时间状语的搭配 一般现在every …, sometimes,at …, on Sunday 现在进行now, 现在完成for, since, so far, ever, never, just, yet, till/until, up to now, in the past years, always, recently 一般过去yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982, just now
高中英语动词时态填空 练习 TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-
动词专项测验姓名 成绩 1. Be sure to call on us next time you _________________ (come) to visit our university. 2. That was the second time I _________________ (be) there. 3. I am glad _________________ (meet) you last night. 4. There is no point _________________ (worry) about it. 5. By the end of June last year, they _________________ (treat) 30,000 patients. 6. I can’t help but _________________ (keep) silent at your decision. 7. What a lovely present. It’s worthy _________________ (keep) all my life. 8. We have to work hard to practice our _________________ (speak) English. 9. Three dollars _________________ (be) what I want now for my lunch. 10. As the murder _________________ (catch) by the arm, he could not run away. 11. _________________ (not realize) the danger, the children went on skating on the thin ice. 12. – What has made you so upset -- _________________ (lose) my watch. 13. How long _________________ they _________________ (know) each other before they got married? 14. They told me that Professor Li _________________ (teach) here for 20 years by this winter. 15. She found it no use _________________ (argue) with him. 16. They have made it a habit _________________ (spend) half an hour reading English in the morning. 17. There is no need _________________ (repeat) the same question. 18. The press conference _________________ (hold) yesterday is of great importance. 19. The woman spy noticed that she _________________ (watch) by a servant when she tried to take a photo of the map. 20. Do let her know the truth. She appears _________________ (tell) everything. 21. The dying soldier had the message _________________ (send) straight to the commander. 22. Is this computer which you wish to have _________________ (repair) 23. When I came there, the car _________________ (repair). 24. Much _________________ (do) to prevent the air pollution. 25. Suddenly there appeared a young man _________________ (dress) in green. 26. I can’t imagine how they could stand _________________ (lead) such a life. 27. They scolded me for something that _________________ (do) in a wrong way. 28. Mary will telephone you the moment she _________________ (finish) the work. 29. This time yesterday she was seen _________________ (dance) in the room with Tom. 30. She couldn’t do anything but _________________ (dance) to kill the time on the weekends. 31. _________________ (lose) in the forest can be a terrifying experience. 32. Every means _________________ (try) to save the patients’ life since last Monday. 33. No one but Robert _________________ (know) Japanese in our class. 34. Sorry _________________ (keep) you waiting. 35. He felt sorry for his desk mate _________________ (punish) yesterday.