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2014秋北师大版数学四上第一单元《认识更大的数》教案

2014秋北师大版数学四上第一单元《认识更大的数》教案
2014秋北师大版数学四上第一单元《认识更大的数》教案

第一单元认识更大的数

单元知识点:

一、大数的认识

1、10个一万是十万,10个十万是一百万,10个一百万是一千万,10个一千万是一亿。

2、数位顺序表

3、在数位顺序表中,个级的数位有()位,()位,()位,()位;万级的数位有()位,

()位,()位,()位,亿级的数位有()位,()位,()位,()位。个级的数位表示几个(),万级的数位表示几个()。

4、在数位顺序表中,每相邻两个计数单位之间的进率是10。

5、数位顺序表有三部分组成,分别是:数级、数位、计数单位。

6、不要混淆计数单位和数位的概念。如:万、十万、百万、千万叫计数单位,如果后面加上个“位”字

就叫做数位。

二、大数的读法

1、先分级,从高位起,一级一级地往下读。

2、读亿级或万级上的数时,要按照个级的数的读法来读,再在后面加上一个“亿”字或“万”字。

3、每级末尾不管有几个0都不读,每级首位或中间有一个0或连续几个0,都只读一个“零”。

例:13820000 这个数先分级,发现含有两级,我们先读万级,再读个级。读作:一千三百八十二万。

例:10010020 这个数先分级,发现含有两级,我们先读万级,再读个级。读作:一千零一万零二十。

例:1295330000 这个数先分级,发现含有三级,我们先读亿级,再读万级,最后读个数。读作:一十二亿九千五百三十三万。

4、提醒:

(1)分级时要从右往左数,每四个一级,不要在分级时就出现错误。

(2)读大数中有“0”的数时要注意看清“0”所在的位置,然后才读。

三、大数的写法

1、从高位起,一级一级往下写。

2、哪一个数位上一个计数单位也没有就在哪个数位上写“0”占位。

例:(1)先制一个数位顺序表(2)按要求在顺序表中填数。

如:四十四万,最高位是十万位,就在十万位上写4,万位上写4,这样万级的数就写出了44,个级四个数位一个单位也没有写0占位。所以四十四万写作:440000。

3、按要求写数。(用3个0和4个6组成不同的大位数)

(1)一个零都不读的数是();

(2)只读一个零的数是();

(3)读两个零的数是();

(4)读三个零的数是()。

注意:“0”在“级首”或“级中”时就读出来,在“级尾”时就不读出来。

4、一个七位数,它的最高位是()位,最高位是千万位的数是()位数。

四、大数的比较

1、位数不同,位数多的数比位数少的数大。

2、如果位数相同,那么左起第一位上的数大的就大,如果左起第一位上的数相同,那么就比较左起第二

位上的数,第二位上的数大的就大,以此类推。

五、大数的改写

1、把整万的数改写成以“万”为单位的数,就是把原数末尾的4个0去掉,把余下的数末尾写上“万”字。

例:1660000=166万170000=17万

(注:先分级后不要忘记写上“万”单位)

2、把整亿的数改写成以“亿”为单位的数,就是去掉数末尾的8个0,同时在余下的数末尾写上“亿”字。

例:105000000000=1050亿2300000000=23亿

(注:先分级后不要忘记写上“亿”单位)

3、大数的写法有两种

例:四十五万写作:45万或450000

六十二亿写作:62亿或6200000000

六、用四舍五入法求近似数

1、近似数可能比准确数大,也有可能比准确数小。

2、近似数的前面一般都有“约”或“大约”的字样。而准确数则没有。

3、用四舍五入法求一个数的近似数,四舍五入到哪位要看它的下一位,下一位“四舍”或“五入”后,

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