一、综合题
1、A﹣F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如图所示（部分生成物已省略）：
（1）写出反应①的化学方程式．
（2）写出反应②的化学方程式，该反应属于反应．
（3）含D的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的发生化学反应的过程．
2、如图所示的转化关系中，A、B、C、D都是初中化学中常见的物质，A是人类赖以生存的一种无色液体，D是种黑色固体（反应条件、其它反应物及多余的产物均已略去）
（1）写出反应①的化学方程式。
（2）D可能是（填化学式）。
（3）反应③的基本反应类型是。
3、A～H是初中化学常见的物质，已知A为黑色固体单质，G为紫红色固体单质，B为红棕色粉末，F为黑色粉末，它们的转化关系如图所示，请回答：
（1）B的化学式为，F的化学式为．
（2）A、C、E三种物质中，具有还原性的是、（填化学式）（3）反应①的化学方程式为．
4、A、B、C、D、E是初中化学常见的物质．其中，单质B是一种常见且用途广泛的金属，B元素在地壳中含量仅次于铝，已知金属B能发生如下一系列变化：
试推断：
（1）写出C、D各物质的化学式：C ； D ．
（2）写出②、④各步反应的化学方程式：②；④．
5、将黑色粉末A、B混合装入试管中加强热，生成红色固体C，同时放出无色气体D．加热A并通入D时只生成一种气体E．根据上述内容，回答下列问题：
（1）写出各物质的化学式：A ； B ； C ； D ；
E ；
（2）写出A和B反应化学方程式；
（3）写出A和D反应的化学方程式．
6、A～E都是初中化学中常见的物质，其中A、C含有相同的元素，B是磁铁矿的主要成分，E能够使紫色石蕊试液变红。它们的转化关系如图所示：
（1）E中的阳离子符号是。
（2）写出反应①的化学方程式。
7、某化学兴趣小组对一包含有铜、银、锰的混合金属粉末进行了分离，获得了一种金属和一种盐的晶体．他们将三种金属随意编号为A、B、C，并设计了如下流程：
（1）金属B是（填元素符号），操作a的名称
是．
（2）已知A的硫酸盐中A元素显+2价，请写出①、②反应的化学方程式：
①
②．
参考答案
一、综合题
1、【考点】物质的鉴别、推断；反应类型的判定；书写化学方程式．
【专题】框图型推断题；物质的检验、鉴别与推断．
【分析】A、C是无色气体，B、F是红色固体，结合一氧化碳与氧化铁（红色固体）反应生成铁和二氧化碳，则A为一氧化碳，B为氧化铁，D为铁，C为二氧化碳；铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，则X为硫酸铜溶液，F 为铜；二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，则E为碳酸钙；据此进行分析解答．
【解答】解：A、C是无色气体，B、F是红色固体，结合一氧化碳与氧化铁（红色固体）反应生成铁和二氧化碳，则A为一氧化碳，B为氧化铁，D为铁，C为二氧化碳；铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，则X为硫酸铜溶液，F为铜；二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，则E为碳酸钙．
（1）反应①，即一氧化碳在高温下和氧化铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为
Fe2O3+3CO2Fe+3CO2．
（2）反应②，即铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜，反应的化学方程式为：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；该反应是一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应，属于置换反应．
（3）含D（铁）的生产、生活用品腐蚀的过程，实际上是D与空气中的氧气、水发生化学反应的过程．
故答案为：（1）Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；（2）Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；置换；（3）氧气、水．
【点评】本题难度不大，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证．
2、故答案为：（1）2H2O2H2↑+O2↑；
（2）CuO；
（3）置换反应。
3、【考点】物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；书写化学方程式、．
【分析】A为黑色固体单质，而B为红棕色粉末，所以可以判断A为碳单质，而B为氧化铁粉末，它们在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，而C可以和A在高温下反应，所以可以判断C为二氧化碳，D为铁，那么E为一氧化碳，
G为紫红色物质，所以可以知道G为铜，而F为氧化铜，D可以和H反应生成G，所以可以判断H为铜盐的溶液，例如硫酸铜，至此各物质均已鉴定完毕，带入验证，符合题意，可以据此解答．
【解答】解：（1）A为黑色固体单质，而B为红棕色粉末，所以可以判断A为碳单质，而B为氧化铁粉末，它们在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，而C可以和A在高温下反应，所以可以判断C为二氧化碳，D为铁，那么E为一氧化碳，G为紫红色固体单质，所以可以知道G为铜，而F为氧化铜，D可以和H反应生成G，所以可以判断H为铜盐的溶液，例如硫酸铜；
（2）根据（1）的判断可以知道A为碳，C为二氧化碳，E为一氧化碳，所以具有还原性的为A和E，即碳和一氧化碳；
（3）根据（1）的解答可以知道，反应①为氧化铁和碳的反应生成铁盒二氧化碳，反应的方程式为：3C+2Fe2O3 3CO2↑+4Fe；
故答案为：（1）Fe2O3；CuO；
（2）C、CO；
（3）3C+2Fe2O3 3CO2↑+4Fe．
4、【考点】物质的鉴别、推断；化学式的书写及意义；书写化学方程式．
【专题】框图型推断题．
【分析】从单质B是一种常见且用途广泛的金属，B元素在地壳中含量仅次于铝，可知B是铁，据此为突破口对图示的反应进行分析，A是氧化铁，由B与硫酸反应可生成气体D可知，D是氢气，铁在氧气中燃烧会生成四氧化三铁的黑色固体C，铁与硫酸铜反应可生成红色的金属铜．
【解答】解：由于单质B是一种常见且用途广泛的金属，B元素在地壳中含量仅次于铝，可知B是铁，A是红色含铁的氧化物，所以A是氧化铁，由铁与硫酸反应可生成可燃性气体氢气可知，D是氢气，铁在氧气中燃烧会生成四氧化三铁的黑色固体C，铁与硫酸铜会发生置换反应生成红色的金属铜．
（1）C、D物质的化学式分别为：Fe3O4、H2；故填：Fe3O4；H2；
（2）②是铁和硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，④是铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式分别为
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、3Fe+2O2Fe3O4．故填：②Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑；④3Fe+2O2Fe3O4．
【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的元素和物质推出，然后结合推出的元素和物质题中的转换关系推导剩余的物质，最后进行验证即可．
5、【分析】根据题目中的信息“将黑色粉末A、B混合装入试管中加强热，生成红色固体C，同时放出无色气体D．加热A并通入D时只生成一种气体E”，则推测A为碳、B为氧化铜、C为铜、D为二氧化碳、E为一氧化碳，代入符合题意．
【解答】解：根据题目中的信息“将黑色粉末A、B混合装入试管中加强热，生成红色固体C，同时放出无色气体D．加热A并通入D时只生成一种气体E”，则推测A为碳、B为氧化铜、C为铜、D为二氧化碳、E为一氧化碳，代入符合题意．
（1）根据分析，可知各物质的化学式分别为：A为C；B为CuO；C为Cu；D为CO2；E为CO．
（2）根据分析，A和B为碳与氧化铜反应；则反应的化学方程式为：C+2CuO CO2↑+2Cu；
（3）A和D为碳和二氧化碳反应，则反应的化学方程式为：C+CO22CO．
故答案为：①C CuO Cu CO2 CO
（2）2CuO+C Cu+2CO2↑；
（3）C+CO22CO．
【点评】本考点属于物质的推断题，是通过文字描述实验现象，在比较鉴别的基础上，得出了正确的实验结论．解题时要根据题目中的信息来寻找突破口，抓住解决问题的关键．
6、【分析】根据“B是磁铁矿的主要成分”，则推测B为四氧化三铁；根据“E能够使紫色石蕊试液变红”，则推测E为碳酸，根据“A～E都是初中化学中常见的物质，其中A、C含有相同的元素”，则推测A、C可能为一氧化碳、二氧化碳，则D为铁，代入检验，符合题意。
【解答】解：
根据“B是磁铁矿的主要成分”，则推测B为四氧化三铁；根据“E能够使紫色石蕊试液变红”，则推测E为碳酸，根据“A～E都是初中化学中常见的物质，其中A、C含有相同的元素”，则推测A、C可能为一氧化碳、二氧化碳，则D为铁，代入检验，符合题意。
（1）根据分析，二氧化碳与水反应生成碳酸，故E中的阳离子符号是H+。
（2）根据分析，反应①为高温条件下一氧化碳与四氧化三铁反应生成铁和二氧化碳，反应的化学方程式为：
Fe3O4+4CO3Fe+4CO2。
故答案为：
（1）H+．（2）Fe3O4+4CO3Fe+4CO2。
【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
7、．【解答】解：（1）把铜、银、锰的混合金属粉放入到稀硫酸酸中，由于金属活动顺序表中，铜和银都在氢的后面，二者都不和稀硫酸酸反应，所以发生反应的a只能是锰；由A的硫酸盐溶液中通过蒸发除去溶液中的水分获得A 的硫酸盐晶体；故答案为：Cu，蒸发；
（2）①由题目中图可以看出：①发生反应是锰和稀硫酸反应，金属和酸反应会生成盐和氢气，所以锰和稀硫酸反应会生成氢气和锰元素与硫酸根离子组成的盐；由于题目中告诉锰的化合价为+2价，所以可确定其化学式为：MnSO4；故其化学方程式为：Mn+H2SO4═MnSO4+H2↑；故答案为：Mn+H2SO4═MnSO4+H2↑；
②由（1）的分析可知bc是铜和银，由题目中图可以看出：②处的反应是把铜和银放入到硝酸银溶液中去，只有铜和硝酸银溶液反应生成硝酸铜和银，其化学方程式为：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag；
故答案为：Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．