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网络实验报告 (2)

网络实验报告 (2)
网络实验报告 (2)

计算机网络实验报告

所在系(院):信息工程学院班级:14计算机转本1班姓名:殷宇翔

学号:14131521

得分:

实验一交换机组网基础

一、实验目的

(1)熟悉交换机的基本结构

(2)熟悉交换机基本命令

(3)利用交换机进行网络连接

(4)熟悉IP地址属性的设置

(5)应用常用的网络测试命令

(6)掌握ARP请求与响应的数据格式

(7)熟悉PT的设置与使用

二、实验拓扑

图1-1 交换机组网基础

地址分配表:

设备接口IP 地址子网掩码默认网关PC1 Fa0/0 192.168.1.1255.255.255.0

PC2 FA0/0 192.168.1.2 255.255.255.0

三、配置步骤

1.在PC1、PC2两台主机配置IP地址信息。

(1)主机PC1地址设置(配置地址截图)

(2)主机PC2地址设置(配置地址截图)

2.测试

(1)在图中所示的1、2、3处抓取来回数据,并对数据进行详细分析与说明

(2)交换机显示结果(show mac-address-table )分析:PC1传递数据到PC2,首先交换机要进行配置VLAN,然后通过指令将接口Fa0/1,Fa0/2接到同一VLAN中,和PC1、PC2建立连接访问。

(3)主机arp缓存查看与删除

问题思考:

(1)根据路由转发算法分析转发过程

答:当交换机收到一个数据包时;

交换机会将这个数据包包头的目的MAC信息提取出来,与自身的MAC地址表比较;

情况一:如果找到对应项,则按MAC表进行转发;

情况二:如果没找到对应项,则在除了接收到数据包以外的所有端口进行转发(广播);(2)根据实验分析ARP的角色(请求与响应)

当主机PC1向主机PC2发送数据时,先在ARP中查看有无主机PC2的IP地址。

●有主机PC2的IP地址,查出对应的MAC的地址,然后将MAC地址发往PC2

●无主机PC2的IP地址,主机PC1自动运行ARP,ARP进程在本局域网上广播发送一个

ARP请求。局域网中所有主机都收到ARP请求。当PC2与ARP请求中的IP地址一致,就会收下ARP请求,并向PC1发送ARP响应,并在这个响应中写入自己的硬件地址。

当PC1收到PC2的响应后,会将其写入到ARP中。

ARP是解决同一个局域网上的主机的IP地址和MAC地址的映射问题。

(3)分析交换机地址学习过程与数据转发过程

交换机的地址表为空

当PC1想PC2发送数据,交换机接收到数据后,会学习到里面PC1的MAC地址,将其写入表中。交换机查看表,是否有PC2的MAC地址。如果有MAC地址,交换机就直接转发数据,如果没有,则向除PC1的端口外发送广播。在局域网内的所以主机,查看广播中的地址是不是自己的,如果是就接受数据,否则丢弃数据。

(3)请从TCP/IP由高层到低层的角度分析数据在发送方是如何封装的?(可举例说明)

如果计算机 PC1要将应用程序中的某数据发送至计算机PC2 应用层。计算机 PC1 的应用层联系任何计算机 PC2 的应用层所必需的控制信息,都是通过预先在数据上添加协议头。结果信息单元,其包含协议头、数据、可能包含协议尾,被发送至表示层,表示层再添加为计算机 PC2 的表示层所理解的控制信息的协议头。信息单元的大小随着每一层协议头和协议尾的添加而增加,这些协议头和协议尾包含了计算机 PC2 的对应层要使用的控制信息。在物理层,整个信息单元通过网络介质传输。

(4)请分析如果PC0要访问其它网段的主机,其访问过程如何?

利用路由器,PC0访问PC3,交换机在本局域网中找不到PC3,就会把信息发给网关,由与网关发给其相连的局域网中,在其局域网中查找。

实验二交换机的基本配置

一、实验目的

(1)理解VLAN的基本概念

(2)熟悉交换机添加VLAN的基本命令

(3)熟悉交换机接口划分VLAN的命令

(4)熟悉VLAN划分前后的变化

(5)对实验结果进行相应测试

二、应用环境

拓扑图:

地址分配表:

设备接口IP 地址子网掩码默认网关主机PC1 F0 192.168.0.1255.255.255.0

主机PC2 F0 192.168.0.102 255.255.255.0

主机PC3 F0 192.168.0.3 255.255.255.0

主机PC4 F0 192.168.103 255.255.255.0

三、配置步骤

1.主机配置IP地址信息。

(2)主机PC2地址设置

(3)主机PC3地址设置

(4)主机PC4地址设置

2.将PC1、PC3划分入同一VLAN1,将PC2,PC4划分入VLAN2

SW(vlan)#vlan 2 name VLAN2

VLAN 2 added:

Name: VLAN2

SW(config)#int f0/2

SW(config-if)#switch access vlan 2

SW(config-if)#switch mode acces

SW(config-if)#exit

SW(config)#int f0/3

SW(config-if)#switch mode acces

SW(config-if)#switch access vlan 1

SW(config-if)#exit

SW(config)#int f0/4

SW(config-if)#switch mode acces

SW(config-if)#switch access vlan 2

(2)测试PC1到PC3,PC2到PC4的连通性,分别在1,2,3,4处抓取来回数据,并对数据进行详细分析与说明。

思考问题:什么VLAN,其主要功能是什么?

VLAN是虚拟局域网,是局域网给用户提供的一种服务。

功能是:分割广播域和隔离冲突域、提高管理效率。在虚拟局域网上的每一个站都可以收到同一个虚拟局域网上的其他成员所发出的广播。这样可以限制收到广播信息的工作站数,是网络不会影传播过多的广播信息而引起性能恶化。

分析:

说明交换机SW在发送数据的时候,所在

一个VLAN中的主机都可以收到交换机发

送的数据。因为PC1和PC3是在一个VLAN

中(VLAN1),所以他们都能够收到数据,

而PC2和PC4不在VLAN1中所以收不到交

换机发给PC1和PC3的数据。

当PC1发送数据时只有PC3收到数据,PC2

和PC4接受不到数据。

网络数据库实训报告(一)

网络数据库应用实训报告 日期:2016年3月18日班级:物联1411 一、实训目的和要求 1、掌握采用界面方式创建、修改、删除数据库; 2、掌握采用T-SQL 语句创建、修改、删除数据库; 二、实训所需仪器、设备 硬件:计算机软件:操作系统Windows7、SQLServer2008 三、实训内容 1)在管理平台中管理数据库。 (1)创建数据库“studentsdb”。 (2)查看studentsdb数据库的属性。 (3)修改数据文件大小为2MB,指定“最大文件大小”为5MB。日志文件的大小在每次填满时自动递增5%。 (4)将studentsdb数据库的名称更改为student_db。 2)使用T-SQL 语句管理数据库 (1)使用CREATE DATABASE 创建studb数据库,然后通过系统存储过程sp_helpdb查看系统中的数据库信息。 (2)使用ALTER DATABASE 修改studb数据库的设置,指定数据文件大小为5MB,最大文件大小为20MB,自动递增大小为1MB。(3)

为studb数据库增加一个日志文件,命名为studb_Log2,大小为5MB,最大文件大小为10MB。 (4)将studb数据库的名称更改为my_studb。 (5)使用DROP DATABASE 删除my_studb数据库。 四、实训步骤 (内容说明:1.大致的操作步骤;2.参数设置) 1)在管理平台中管理数据库。 (1)数据库右击→新建数据库→数据库名称“studentsdb”; (2)数据文件→初始大小→2MB (3)数据文件→点击自动增长下的→最大文件大小→限制文件大小→5MB; (4)日志文件→点击自动增长下的→文件增长→按百分比→5% (5) studentsdb右击→属性; (6) studentsdb右击→重命名→student_db; 2)使用T-SQL 语句管理数据库 命令如下: CREATEDATABASE studb on PRIMARY ( NAME='student_db', FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL Server\MSSQL10.MSSQLSERVER\MSSQL\DATA', size=4MB, MAXSIZE=20MB, FILEGROWTH=1 ) log on ( NAME='stusb_log2', FILENAME='C:\Program Files\Microsoft SQL

武汉大学计算机网络实验报告 (2)

武汉大学教学实验报告 动力与机械学院能源动力系统及自动化专业2013 年11 月10 日

一、实验操作过程 1.在仿真软件packet tracer上按照实验的要求选择无线路由器,一般路由器和PC机构建一个无线局域网,局域网的网络拓扑图如下: 2.按照实验指导书上的表9.1(参数配置表)对路由器,DNS服务器,WWW服务器和PC机进行相关参数的配置: 服务器配置信息(子网掩码均为255.255.255.0) 主机名IP地址默认网关 DNS 202.2.2.1 202.2.2.2 WWW 202.3.3.1 202.3.3.3 路由器配置信息(子网掩码均为255.255.255.0) 主机名型号IP地址默认网关时钟频率ISP 2620XM e1/0:202.2.2.2 e1/1:202.3.3.3 s0/0:202.1.1.2 64000 Router2(Server) 2620XM f0/0:192.168.1.1 s0/0:202.1.1.1 Wireless Router Linksys WRT300N 192.168.1.2 192.168.1.1 202.2.2.1 备注:PC机的IP地址将通过无线路由器的设置自动分配 2.1 对router0(sever)断的配置: 将下列程序代码输到router0中的IOS命令行中并执行,对router0路由器进行设置。Router>en Router#conf t

2.3 WWW服务器的相关配置 对www服务器进行与DNS服务器相似的配置,包括它的IP地址,子网掩码,网关等,具体的相关配置图见下图: WWW服务器的相关配置图

网络拓扑实验报告

《计算机网络》 网络拓扑结构 学院名称:计算机与信息工程学院专业名称:计算机科学与技术 年级班级: 姓名: 学号:

计算机与信息技术学院综合性、设计性实验报告 课程名称计算机网络指导教师 学号姓名 实验地点计科楼414实验时间2013.12.09 项目名称网络拓扑结构实验类型设计性 一、实验目的 通过对网络设备的连通和对拓扑的分析,加深对常见典型局域网拓扑的理解;通过路由建立起网络之间的连接,熟悉交换机、路由器的基本操作命令,了解网络路由的设计与配置。 二、实验仪器或设备 二层交换机五台、三层交换机一台,路由器两台,学生实验主机五台及一台服务器。 三、总体设计(设计原理、设计方案及流程等) 假设某校园网通过1台三层交换机连到校园网出口路由器,路由器再和校园外的 一台路由器相接,现做适当配置,实现校园网内部主机与校园网外部主机的相互通信。 实验拓扑图:

四、实验步骤(包括主要步骤、代码分析等) 三层交换机上配置vlan及IP地址,进行端口划分:Switch(config)#vlan 2 exit vlan 3 exit vlan 4 exit vlan 5 exit Switch(config)#int vlan 2 ip add 210.42.242.1 255.255.255.0 no sh exit int vlan 3 ip add 210.42.243.1 255.255.255.0 no sh exit int vlan 4 ip add 210.42.244.1 255.255.255.0 no sh exit int (f0/2) sw mod acc sw acc vlan 2 exit int (f0/3) sw mod acc sw acc vlan 3 exit int range(f0/4-5) sw mod acc sw acc vlan 4 exit int (f0/1) sw mod acc sw acc vlan 5 exit int vlan 5 ip add 192.168.1.2 255.255.255.0 no sh exit 配置DHCP:

计算机网络实验报告-答案.

计算机网络实验报告 专业计算机科学与技术 班级计102 学号 109074057 姓名王徽军 组号一组D 指导教师毛绪纹 安徽工业大学计算机学院 二○一二年十二月

目录 实验总体说明 (3) 实验一以太网帧的构成 (3) 实验三路由信息协议RIP (9) 实验四传输控制协议TCP (11) 实验五邮件协议SMTP、POP3、IMAP (12) 实验六超文本传输协议HTTP (14)

实验总体说明 1.实验总体目标 配合计算机网络课程的教学,加强学生对计算机网络知识(TCP/IP协议)的深刻理解,培养学生的实际操作能力。 2.实验环境 计算机网络协议仿真实验室: 实验环境:网络协议仿真教学系统(通用版)一套 硬件设备:服务器,中心控制设备,组控设备,PC机若干台 操作系统:Windows 2003服务器版 3.实验总体要求 ●按照各项实验内容做实验,记录各种数据包信息,包括操作、观察、记录、分析, 通过操作和观察获得直观印象,从获得的数据中分析网络协议的工作原理; ●每项实验均提交实验报告,实验报告的内容可参照实验的具体要求,但总体上应包 括以下内容:实验准备情况,实验记录,实验结果分析,算法描述,程序段,实验过程中遇到的问题以及对思考问题的解答等,实验目的、实验原理、实验步骤不需要写入实验报告中。 实验一以太网帧的构成 实验时间:_____________ 成绩:________________ 实验角色:_____________ 同组者姓名:______________________________

练习一:领略真实的MAC帧 00000000: FF FF FF FF FF FF 8C 89 A5 75 71 10 06 05 14 55 ..q....U 00000010: 85 48 D2 78 62 13 47 24 58 25 00 00 00 00 00 00 .H襵b.G$X%...... 00000020: 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 ................ 00000030: 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 00 ............ 练习二:理解MAC地址的作用 ●记录实验结果 表1-3实验结果 本机MAC地址源MAC地址目的MAC地址是否收到,为什么 主机B 8C89A5-7570BB 8C89A5-757113 8C89A5-7570C1 是,主机A与主机B接在同一共享模块 主机D 8C89A5-771A47 8C89A5-757113 8C89A5-7570C1 是,主机C与主机D接在同一共享模块 主机E 8C89A5-757110 无无否,与主机A、C都不在同一共享模块 主机 F 8C89A5-7715F8 无无否,与主机A、C都不在同一共享模块 练习三:编辑并发送MAC广播帧 ●结合练习三的实验结果,简述FFFFFF-FFFFFF作为目的MAC地址的作用。 答:该地址为广播地址,作用是完成一对多的通信方式,即一个数据帧可发送给同一网段内的所有节点。 练习四:编辑并发送LLC帧 ●实验结果 帧类型发送序号N(S)接受序号N(R) LLC 001F 0 ●简述“类型和长度”字段的两种含义 答:一是如果字段的值小于1518,它就是长度字段,用于定义下面数据字段的长度;二是如果字段的值大于1536,用于定义一个封装在帧中的PDU分组的类型。 思考问题: 1.为什么IEEE802标准将数据链路层分割为MAC子层和LLC子层? 答:出于厂商们在商业上的激烈竞争,IEEE的802委员会未能形成一个统一的、最佳的局域网标准,而是被迫制定了几个不同标准,如802.4令牌总线网、802.5令牌环网等。为了使数据链路层能更好地适应多种局域网标准,802委员会就将局域网的数据链路层拆成两个子层,即逻辑链路控制

网上购物系统实训总结

实训总结

工作成果: 1、技术上,感觉大体功能都已实现完善,前台主要用于显示。总体做下来, 可能由于个人的技术原因,喜欢哪种可以实现就用哪种方式实现,有时 可能会忽略整体的把握效果,还有就是另一方面感觉因为学习的技术较 为浅显,所以实现的代码看起来很重复很庞大,其实个人认为代码达到 最高的可重用性才成为最标准的代码,这个以后也会更加改进。知道了 很多原来在课本上没有学到的东西:学会了如何划分模块、网站的颜色 要搭配协调、数据库中的类型要与代码中的类型一致。 2、学习成果上来说,还算可以,毕竟自己喜好倾向于这些,也做过很多例 子。每做一个实例就多积累一些经验,成果显著。所以也才能完成这个 作业。感觉学习技术没什么难,关键在于思想,而思想是通过各种实战 演练而自然产生的,也就是说:做的多了,遇到问题,解决问题,思想 自然也就形成了。制作网站首先要有一个明确的模块这样才能进行下一 步的工作。有了模块在一步一步的将这些模块的功能实现。学习完整个 课程,总体来说也受益匪浅,在以后的道路上,我会努力,越走越远。 3、经过两个月是实训我对网站设计有了更深的了解,也更加的感兴趣了。 看着经过自己一点点的修改调整而出现的越来越好的网站感觉很有成就 感。在调整网站时需要有极大的耐心和细心再这次实训中充分培养了我 的耐心和细心。有时一个不经意的代码错误就会影响的整个网站。 工作中遇到的困难以及如何解决: 1.用到很多的模块要把各模块的比例算好使整体更美观。方法:通过调整所占比 例使图像更加美观大方。 正常比例: 2.有时会出现图片不显示的情况,有可能是图片的名字不对应,或找不到图片。 正确: 错误:

计算机网络交换路由综合实验报告

交换路由综合实验 1 交换实验 1.1交换机的基本配置 1.1.1实验目的 学会交换机的基本配置,并了解如何查看交换机的系统和配置信息。 1.1.2实验内容 使用交换机的命令行管理界面,学会交换机的全局配置、端口配置方法,察看交换机的系统和配置信息。 1.1.3技术原理 交换机的管理方式基本分两种:带内管理和带外管理。通过交换机的Console口管理交换机属于带外管理,不占用交换机的网络端口,其特点是需要使用配置线缆,近距离配置。第一次配置必须利用Console端口进行。 配置交换机的设备名称和配置交换机的描述信息必须在全局配置模式下执行。Hostname 配置交换机的设备名称,Banner motd配置每日提示信息,Banner login配置交换机的登陆提示信息。 察看交换机的系统和配置信息命令要在特权模式下进,Show ######命令可以察看对应的信息,如Show version可以察看交换机的版本信息,类似可以用Show mac-address-table、Show running-config等。 1.1.4实验功能 更改交换机的提示信息,配置交换机的端口。

1.1.5实验设备 交换机(二层)一台,交换机(二层)一台 1.1.6实验步骤 s21a1#configure terminal s21a1(config)# interface fastethernet 0/3 !进行F0/3的端口模式 s21a1(config-if)#speed 10 !配置端口速率为10M s21a1(config-if)#duplex half !配置端口为半双工模式 s21a1(config-if)#no shutdown !开启该端口,使之转发数据s21a1(config-if)#exit s21a1#show interface fastethernet 0/3 !查看端口的状态 s21a1# show version !查看交换机的版本信息 s35a1#configure terminal s35a1(config)# interface fastethernet 0/3 !进行F0/3的端口模式 s35a1(config-if)#speed 10 !配置端口速率为10M s35a1(config-if)#duplex half !配置端口为半双工模式 s35a1(config-if)#no shutdown !开启该端口,使之转发数据s35a1(config-if)#exit s35a1#show interface fastethernet 0/3 !查看端口的状态 s35a1# show version !查看交换机的版本信息 1.2虚拟局域网VLAN 1.2.1实验目的

数据库实训报告

数据库 实训报告 专业:计算机科学与技术班级:计091 姓名:xxx 任课教师:xxx 2012年11月5日

目录 第一章概述 (3) 1.1引言 (3) 1.2摘要 (3) 第二章需求分析 (3) 2.1功能分析 (3) 2.2性能分析 (4) 2.3可靠性和可用性需求 (4) 2.4出错处理要求 (4) 2.5约束 (4) 2.6逆向需求 (4) 2.7将来可能提出的要求 (4) 第三章数据库设计 (4) 3.1数据字典 (4) 3.2E-R图 (5) 3.3数据库设计 (6) 第四章详细设计 (7) 4.1登录主界面开发 (7) 4.2登录后学生信息界面的开发 (8) 4.3登录后教师信息界面的开发 (8) 4.4登录后学生选课界面的开发 (9) 4.5登录后教师发布选课界面的开发 (9) 总结 (10) 参考文献 (10)

第一章概述 引言 由于信息科技化的越来越多的被应用在商业、工业等领域。管理信息系统的实施在技术上已逐步成熟。任何一个单位要生存要发展,要高效率地把内部活动有机地组织起来,就必须建立与自身特点相适应的管理信息系统。那么作为高等教育组织的学校也不例外。 所以在顺应形势的前提下我们做了此实训,本文介绍了以Oracle11g和JAV A为开发环境而实现的学生教务管理系统的完全运行。自下而上地应用开发”的策略开发一个学校教务管理信息系统的过程。 摘要 学生选课管理系统是一个非常通用的信息管理系统,本课题主要设计一个简单的选课管理系统,进行简单的课程查询及管理。主要实现的功能有:学生基本信息的导入/导出;学生课程信息的录入、修改、添加、删除、查询;在课程设计中,系统开发平台为Windows7,程序设计语言采用Java,数据库采用MYSQL,程序运行平台为Windows7。系统的实现可以极大地方便教师和学生对课程的使用,查询和管理。之所以选择Java作为开发工具,不仅仅因为它好用,更是它的功能强大和使用方便。系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计及JAVA代码设计;系统实现部分说明了几个主要模块的算法,本系统界面友好,操作简单,比较实用。 第一章需求分析 2.1功能需求 “学生选课系统”服务于两种客户,一种是:教师,主要实现的功能包括自己信息管理,公布课程信息,选择学生。另一是:学生,主要实现功能包括管理自己信息,选择课程,查看各种信息。

网络配置综合实验报告

综合实验 需求分析 通过合理的三层网络架构,实现用户接入网络的安全、快捷,不允许VLAN10的用户去访问VLAN30的FTP服务,VLAN20不受限制;VLAN10的用户接口需要配置端口安全,设置最大连接数为3,如果违规则采取shutdown措施,VLAN20的用户接口需要配置端口安全,设置最大连接数为2,如果违规则采取shutdown措施;配置静态路由使用全网互通;配置NAT功能,使用内网用户使用200.1.1.3—200.1.1.6这段地址去访问互联网;将内网的FTP服务发不到互联网上,使用内网地址为192.168.13.254,公网地址为200.1.1.7,并要求可以通过内网地址访问FTP服务器,使用ACL防止冲击波病毒。 实验拓扑图 实验设备 二层交换机2台(Switch0,Switch1)。 三层交换机2台(Multilaye Switch1,Multilaye Switch0) 路由器2台(router0,router1)。 服务器一台(Server0)。

主机两台(PC0,PC1)。 IP地址规划 三层SW0: VLAN10 192.168.11.1/24 VLAN20 192.168.12.1/24 VLAN30 192.168.13.1/24 三层SW1 VLAN10 192.168.11.2/24 VLAN20 192.168.12.2/24 VLAN30 192.168.13.2/24 F0/11 172.16.1.1/30 R0 F0/0 172.16.1.2/30 F0/1 200.1.1.1/28 R1 F0/1 200.1.1.2/28 主要三层交换机,路由器的配置: Switch 0 Conf t Int f0/1 //Switchport mode access Switchport port-security Switchport port-security maximum 3 Switchport port-security violation shutdown Int f0/2 Switchport mode access Switchport port-security Switchport port-security maximum 2 Switchport port-security violation shutdown Int vlan10 Ip add 192.168.11.1 255.255.255.0 No shut Int vlan20 Ip add 192.168.12.1 255.255.255.0 No shut

数据库管理员实习报告范文.doc

数据库管理员实习报告范文 亲爱的朋友,您好,时光飞逝,又到了我们见面的时候,面对着即将结束的实习期,相信您一定有很多感触以及心得,以下是我为您整理的“数据库管理员实习报告范文”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您的生活有所帮助。 数据库管理员实习报告范文(一) 通过这次在xx的实习,学到了很多东西。也了解到了软件开发的真正价值。这次的实践让我真切体会到了我们前面所学知识的用处所在。以前总认为所学的知识只是理论上的知识,根本就没有任何作用,但通过这次实习,让我学有所用。而且学到了很多在学校学不到的东西,受益匪浅。 在这个信息时代,信息都是电子化。很多方面根本不在是一些手把手的管理,而是在电脑面前操作一下即可,让我们真正享受到高科技的待遇。在软件开发领域,做一个项目的出发点是提高办事效率。而在项目制作的过程中我们要使一个软件简洁实用,人性化,快捷方便。 这次实习的主要任务是图书管理系统的开发。项目运行的平台是windowsxp,运用系统主要是microsoft visual studioxx,microsoft sql server xx,运用的知识主要有我们学习过的知识数据库技术,以及实习过程中所提及的知识。在软件开发果过程中首先要了解三层结构的的含义及其设计模式思想部署企业级数据库业务系统开发。 三层结构是一种成熟、简单并得到普遍应用的应用程序架构,它将应用程序结构划分三层独立的包,包括用户表示层、业务逻辑层、数据访问层。其中将实现人机界面的所有表单和组件放在表示层,将所有业务规则和逻辑的实现封装在负责业务逻辑组件中,将所有和数据库的交互封装在数据访问组件中。 三层结构示意图 三层结构是一种严格分层方法,即数据访问层只能被业务逻辑层访问,业务逻辑层只能被表示层访问,用户通过表示层将请求传送给业务逻辑层,业务逻辑层完成相关业务规则和逻辑,并通过数据访问层访问数据库获得数据,然后按照相反的顺序依次返回将数据显示在表示层。 下面介绍图书管理系统开发技术 一、系统的功能设计 首先对系统进行需求分析,我们必须要知道要做一个系统“用来干什么”,这需要在对用户需求进行充分调研的基础上,深入理解并描述出软件的功能、性能、接口等方面的需求,可以使用uml建模作为需求分析和系统设计的有效方法。图(1)给出了本图书管理系统的功能结构图,其

福建农林大学计算机网络实验报告二

福建农林大学计算机与信息学院 实验报告 2015年10 月27 日

实验项目列表

实验报告 系:计算机科学专业:计算机科学与技术年级: 姓名:学号:实验室号:计算机号: 实验日期:2015 年10 月27 日指导教师签字:成绩: 报告退发(订正、重做) 实验二网络监听实验 一、实验目的 1、理解网络监听原理 2、熟悉网络监听方法 3、理解网络流量 4、掌握TCP/IP的主要协议和协议的层次结构 二、实验环境与设备 本实验在实际因特网环境下进行操作,需要的设备有:一台PC机,WireShark监听软件。WireShark监听软件可从网址:https://www.doczj.com/doc/de9925538.html,/下载。实验配置如图所示。 因特网 三、实验原理 1、网络协议分析器 如果使用Web浏览器或OICQ聊天这样的网络软件,必须有网络连接才能工作,然而,你知道它们在因特网上传送的是什么类型的信息吗? 例如,计算机要对远程Web服务器发送什么数据来获取它需要的网页呢?计算机如何将邮件发给指定的人呢? 可以通过网络协议分析器(如WireShark)来协助观察网络会话的细节。网络协议分析器是一个能记录所有网络分组,并以人们可读的形式显示的软件。在监听重流量网络时,允许用户过滤掉不想要的分组或查看感兴趣的特定分组,而且还能为用户提供所有分组的统计概要。 2、网络监听原理 在共享式局域网中,位于同一网段的每台主机都可以截获在网络中传输的所有数据,正常情况下,一个网卡只响应目的地址为单播地址和广播地址的MAC帧而忽略其它MAC帧,网卡接收这两种帧时,通过CPU产生一个硬件中断,然后由操作系统负责处理该中断,对数据

网络综合实验报告(四)

大连理工大学 本科实验报告 课程名称:网络综合实验 学院(系):软件学院 专业:嵌入式 班级: 学号: 学生姓名: 2013年月日

大连理工大学实验报告 学院(系):软件学院专业:嵌入式班级: 姓名:学号:组:___ 实验时间:2013-11-04 实验室:C310 实验台: 指导教师签字:成绩: 实验四:交换机VLAN配置 一、实验目的 掌握VLAN的基本配置方法,掌握VLAN间路由的配置方法。 二、实验原理和内容 1、VLAN的基本工作原理 2、VLAN的基本配置方法和命令 三、实验环境以及设备 1、2台交换机、4台Pc机、双绞线若干 2、2台三层交换机、4台Pc机、双绞线若干 四、实验步骤(操作方法及思考题) 1、请在用户视图下使用“reset saved-configuration”命令和“reboot”命令分别将你们平台上 的两台交换机的配置清空,以免以前实验留下的配置对本实验产生影响。 2、VLAN基本配置:

PCA:VLAN2 PCD:VLAN3 PCC:VLAN2 PCB:VLAN3 10.1.1.2/2410.1.1.3/2410.1.1.4/2410.1.1.5/24 交换机B 图1 VLAN 基本配置 (1) 请按照图1组建网络实验环境。 (2) 将两台交换机的端口1和2做链路聚合,请把你所执行的配置命令写到实验报告 中。(7.5分) System Sysname SwitchB Interface ethernet 1/0/1 Speed 100 Duplex full Port link-type trunk Port trunk permit vlan 2 to 3 Interface ethernet 1/0/2 Speed 100 Duplex full Port link-type trunk Port trunk permit vlan 2 to 3 Interface Bridge-Aggregation 12 Interface ethernet 1/0/1 Port link-aggregation group 12 Interface ethernet 1/0/2 Port link-aggregation group 12 (3) 在两台交换机上做VLAN 配置,使得: a) 聚合的链路被用作trunk 链路。 b) 交换机A 上的端口3—12属于 VLAN 2、 端口13—24属于VLAN 3,其余的 端口属于VLAN 1。 c) 交换机B 上的端口3—5属于 VLAN 2、 端口6—8属于VLAN 3,其余的端口 属于VLAN 1。 请把你所执行的配置命令写到实验报告中。 Vlan 2 Port ethernet 1/0/3 to ethernet 1/0/12 Vlan 3 Port ehternet 1/0/13 to ethernet 1/0/24

计算机网络实验报告完整版

华中科技大学文华学院 计算机网络 实 验 报 告 姓名: 学号: 学部(系):信息科学与技术学部 专业年级: 指导教师:朱琳琳 2014年4月

实验1 常用网络命令 1.实验目的 ●掌握常用网络命令的使用方法; ●熟悉和掌握网络管理、网络维护的基本内容和方法 2. 实验前的准备 ●阅读本实验的内容及操作步骤; 3. 实验内容 (1)、arp命令 Arp –a 查看本地局域网内所有用户ip和mac地址绑定关系。 Arp –s 用于在计算机ARP表中添加一个静态的ARP记录。

(2)、ipconfig命令 Ipconfig /all 显示所有适配器的完整TCP/IP配置

Ipconfig /displaydns 显示DNS客户解析器缓存的内容 Ipconfig /flushdns 清理并重设DNS客户解析器缓存的内容。

(3)、Nbtstat命令 Nbtstat -n nbtstat –s ip 通过IP显示另一台计算机的物理地址和名字列表。如nbtstat –s192.168.0.113 (4)、netstat命令 Netstat –a 显示所有有效连接(包括TCP和UDP两种)的信息,如图。

Netstat –n 显示所有活动的TCP 连接以及计算机侦听的TCP 和UDP 端口。 Netstat –r 显示 IP 路由表的内容。该参数与 route print 命令等价。 (5)、ping 命令 Ping后加上ip地址或域名,命令用来检测TCP/IP的安装或运行存在的某些最基本的问题。 可直接键入PING寻求帮助

计算机网络综合实验报告参考

计算机网络综合实验报告参考 篇一:计算机网络综合实验报告 ××大学校园网解决方案 一、需求分析 建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心,以现代网络技术为依托,技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络,将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来,并与有关广域网相连,在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。形成结构合理,内外沟通的校园计算机系统,在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境,开发各类信息库和应用系统,为学校各类人员提供充分的网络信息服务。系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则,充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性,同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。本着为学校着想,合理使用建设资金,使系统经济可行。 具体包括下以几个方面:

1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能,实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。可以下载和上传资料文件,访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。 2、建设Web服务器对外实现信息发布,对内实现教学教务管理。网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能;以及教师的信息查询、教学数据上传等。 3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。 4、实现内网划分多个VLAN,实现校园内不同校区,不同楼宇,不同楼层的多客户接入。 5、内部实现PC间实现高速互访,同时可以访问互联网。网络内同一IP段内的PC机可以通过网上邻居实现高速互访,传送资料文件等,解决不同楼宇,不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。 6、内部用户的QoS管理,实现用户的分级管理功能,对用户下载和上传做相应的带宽限制。对校园网络中的流量实现有效控制,对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如:语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。

计算机网络实验报告

太原科技大学 实验报告 2020年 6 月 4 日实验时间:10时0分至12时0分 一、实验目标: 1.标准IP访问控制列表配置 理解标准IP访问控制列表的原理及功能; 掌握编号的标准IP访问控制列表的配置方法; 2.网络地址转换NAT配置 理解NAT网络地址转换的原理及功能; 掌握静态NAT的配置,实现局域网访问互联网; 二、实验原理: 1.标准IP访问控制列表配置 ACLs的全称为接入控制列表(Access Control Lists),也称访问控制列表(Access Lists),俗称防火墙,在有的文档中还称包过滤。ACLs通过定义一些规则对网络设备接口上的数据包文进行控制;允许通过或丢弃,从而提高网络可管理型和安全性; IP ACL分为两种:标准IP访问列表和扩展IP访问列表,编号范围为1~99、1300~1999、100~199、2000~2699; 标准IP访问控制列表可以根据数据包的源IP地址定义规则,进行数据包的过滤; 扩展IP访问列表可以根据数据包的原IP、目的IP、源端口、目的端口、协议来定义规则,进行数据包的过滤; IP ACL基于接口进行规则的应用,分为:入栈应用和出栈应用; 2.网络地址转换NAT配置 网络地址转换NAT(Network Address Translation),被广泛应用于各种类型Internet 接入方式和各种类型的网络中。原因很简单,NAT不仅完美地解决了IP地址不足的问题,而且还能够有效地避免来自网络外部的攻击,隐藏并保护网络内部的计算机。

默认情况下,内部IP地址是无法被路由到外网的,内部主机10.1.1.1要与外部Internet 通信,IP包到达NAT路由器时,IP包头的源地址10.1.1.1被替换成一个合法的外网IP,并在NAT转发表中保存这条记录。当外部主机发送一个应答到内网时,NAT路由器受到后,查看当前NAT转换表,用10.1.1.1替换掉这个外网地址。 NAT将网络划分为内部网络和外部网络两部分,局域网主机利用NAT访问网络时,是将局域网内部的本地地址转换为全局地址(互联网合法的IP地址)后转发数据包; NAT分为两种类型:NAT(网络地址转换)和NAPT(网络端口地址转换IP地址对应一个全局地址)。 静态NAT:实现内部地址与外部地址一对一的映射。现实中,一般都用于服务器; 动态NAT:定义一个地址池,自动映射,也是一对一的。现实中,用得比较少; NAPT:使用不同的端口来映射多个内网IP地址到一个指定的外网IP地址,多对一。 三、实验内容: 1.标准IP访问控制列表配置 新建Packet Tracer拓扑图 (1)路由器之间通过V.35电缆通过串口连接,DCE端连接在R1上,配置其时钟频率64000;主机与路由器通过交叉线连接。 (2)配置路由器接口IP地址。 (3)在路由器上配置静态路由协议,让三台PC能够相互Ping通,因为只有在互通的前提下才涉及到方控制列表。 (4)在R1上编号的IP标准访问控制 (5)将标准IP访问控制应用到接口上。 (6)验证主机之间的互通性。 2.网络地址转换NAT配置 新建Packet Tracer拓扑图 (1)R1为公司出口路由器,其与外部路由器之间通过V.35电缆串口连接,DCE端连接在R1上,配置其时钟频率64000; (2)配置PC机、服务器及路由器接口IP地址; (3)在各路由器上配置静态路由协议,让PC间能相互Ping通; (4)在R1上配置静态NAT。 (5)在R1上定义内外网络接口。 (6)验证主机之间的互通性。 四、实验设备: 1.标准IP访问控制列表配置 PC 3台;Router-PT 2台;交叉线;DCE串口线;

数据库实训报告

数据库实训报告 目的:熟练掌握与应用数据库操作应用技术。 时间:2012.2.20 ~ ~2012.2.26 地点:学校机房 实训人:网络1001班 32号马长旺 指导老师:孔庆月王彦新 实训任务:运用Microsoft SQL Server 2005和Microsoft Visual Studio 2008软件制作一个学生成绩管理系统。 一:实训的内容:1.项目目标:具体规划模块如下, 1)课程信息管理:包括对课程信息管理、浏览等功能。 2)学生信息管理:包括学生信息的浏览、管理、查询等功能。 3)成绩管理:包括对学生所学课程浏览、管理、查询功能。功能结构图如下: 成绩信息的查询 成绩信息的增减删 学生信息的查询 学生信息的增减删 课程信息的增减删 学生成绩管理系统 课程信息管理 学生信息管理 学生成绩管理 2.数据库结构设计与实现 学生成绩管理系统数据库的名称设置为“JDXS”,其中包括3个数据表:课程信息表、学生信息表、成绩表。 a. 课程信息表:用于保存所有的课程信息; b. 学生信息表:包括用于保存说有学生的基本信息; c. 成绩表:用于保存学生所学课程及成绩;

3.创建项目 启动程序“Microsoft Visual Studio 2008”,选择“文件”-----“新建”----“项目”命令,打开“新建项目”对话框,输入项目名称“StudentInfoSystem”,文件位置设置为“E:/学生成绩管理系统”文件夹。单击“确定”按钮后,出现创建项目的开发环境 4.设计与实现主窗体 将刚才创建的窗体Form1作为主窗体:右击主窗体,设置主窗体的属性。添加各个控件。 5.设计与实现课程设置窗体 选中项目中的解决方案名称(StudentInfoSystem)右击,选中“添加”---“新建项”---“Windows窗体”,在“新添加项”对话框中,输入窗体名 称“FrmCourseManage”,单击“添加”按钮。然后,对改窗体进行界面设计和代码设计。 6.设计与实现学生信息管理窗体

网络实验报告

计算机网络实验报告 所在系(院):信息工程学院班级:14计算机转本1班姓名:殷宇翔 学号:14131521 得分:

实验一交换机组网基础 一、实验目的 (1)熟悉交换机的基本结构 (2)熟悉交换机基本命令 (3)利用交换机进行网络连接 (4)熟悉IP地址属性的设置 (5)应用常用的网络测试命令 (6)掌握ARP请求与响应的数据格式 (7)熟悉PT的设置与使用 二、实验拓扑 图1-1 交换机组网基础 地址分配表: 三、配置步骤 1.在PC1、PC2两台主机配置IP地址信息。

(1)主机PC1地址设置(配置地址截图) (2)主机PC2地址设置(配置地址截图) 2.测试 (1)在图中所示的1、2、3处抓取来回数据,并对数据进行详细分析与说明 (2)交换机显示结果(show mac-address-table )分析:PC1传递数据到PC2,首先交换机要进行配置VLAN,然后通过指令将接口Fa0/1,Fa0/2接到同一VLAN中,和PC1、PC2建立连接访问。

(3)主机arp缓存查看与删除 问题思考: (1)根据路由转发算法分析转发过程 答:当交换机收到一个数据包时; 交换机会将这个数据包包头的目的MAC信息提取出来,与自身的MAC地址表比较; 情况一:如果找到对应项,则按MAC表进行转发; 情况二:如果没找到对应项,则在除了接收到数据包以外的所有端口进行转发(广播);(2)根据实验分析ARP的角色(请求与响应) 当主机PC1向主机PC2发送数据时,先在ARP中查看有无主机PC2的IP地址。 ●有主机PC2的IP地址,查出对应的MAC的地址,然后将MAC地址发往PC2 ●无主机PC2的IP地址,主机PC1自动运行ARP,ARP进程在本局域网上广播发送一个

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实验一网络命令与使用 实验要求: 1、在窗口中显示网络适配器的物理地址、主机的IP地址、子网掩码以及默认网关 2、向一台电脑无限制的发送数据包,此数据包大小为60000byte 3、查看本地计算机或另一台计算机的ARP高速缓存中的当前内容 4、从一台ftp服务器上下载一份文件 实验过程: 1、在窗口中显示网络适配器的物理地址、主机的IP地址、子网掩码以及默认网关 在命令行输入:ipconfig 命令 2、向一台电脑无限制的发送数据包,此数据包大小为60000byte 在命令行格式:ping [-t] [-a] [-n count] [-l length] [-f] [-i ttl] [-v tos] [-r count] [-s count] [[-j computer-list] | [-k computer-list]] [-w timeout] destination-lis

其中-t表示ping指定计算机直到中断,-l定义发送数据包的长度。 3、查看本地计算机或另一台计算机的ARP高速缓存中的当前内容 命令行格式:ARP -a [inet_addr] [-N if_addr] 4、从一台ftp服务器上下载一份文件 命令行格式:ftp [-v] [-n] [-i] [-d] [-g] [-s:filename] [-a] [-w:windowsize]

[computer] 《计算机网络》实验指导书(24学时).doc 实验三网络协议分析 一,使用Ethereal分析软件捕获一段Ping命令的数据流,并分析其工作过程:如图所示: 第一行suorce为172.16.38.5为我的主机名,Destination 为172.16.38.3 为我发送的目的地主机名。后面的request表明我请求发送 第二行suorce为172.16.38.3为目的地的主机名,Destination 为172.16.38.5 为我的主机名。后面的replay表明目的地主机名向我发送信息表明收到了我发的数据包。 下面是命令行的截图:

数据库实训报告实训

这次实训,总的下来,感觉不易。在数据库这门课程一开始,感觉学的云里雾里,觉得记代码很麻烦,也会担心这门课程期末考过不了。许多同学也有这样的感受,但相信通过这次的实训大家应该有了更多的信心。这次实训还综合应用数据库、SQLServer2005、学生管理等知识。使我们所学知识得到延伸与拓展,也提高了我们的综合实践能力。 在这一周的实训当中,我们做了一个学校综合管理数据库系统,我们实训的内容是从数据库、数据表的创建和修改开始的,表是建立关系数据库的基本结构,用来存储数据具有已定义的属性,在表的操作过程中,有查看表信息、查看表属性、修改表中的数据、删除表中的数据及修改表和删除表的操作。从实训中让我更明白一些知识,表是数据最重要的一个数据对象,表的创建好坏直接关系到数数据库的成败。另一个内容是数据库的约束、视图、查询。从中我们了解到查询语句的基本结构,和简单SELECT语句的使用,多表连接查询。而在视图的操作中,也了解到了视图是常见的数据库对象,是提供查看和存取数据的另一种途径,对查询执行的大部分操作,使用视图一样可以完成。虽然只是一个比较和我们有关的数据库,但是在这一周的实训过程中,做的也不是很顺利,其中也遇到了许多问题,通过反反复复的看书,并且向同学请教,把相关的知识复习了一遍,这也是一种很大的收获。至少我们在做的过程中学会了思考,就像在做这个数据库系统的时候,我们在做之前就要有一个方案,设计一个步骤,先开始进行需求分析,接着进行概念模型设计,其次进行逻辑结构设计,最后我们在创建数据库脚步文件。在创建的过程中,是我们问题最多的步骤,通过做题,我们发现了自己的不足,这也与我们平时上课有关,许多学过的知识,转眼就忘,而且也没有在空余时间去复习,并且对于一些重点的知识,我们也掌握的不好,许多的语法知识和基本语句都会出错。对于这种情况,我们就得好好反省自己,在以后的学习当中,我们就要补其不足,掌握更好的学习方法。 其实,不管我们做什么事情,我们都应该想清楚,首先干什么,其次干什么,有了一个合理的规划,我们做起来也就比较的有了方向,有了目标,再向目标去奋斗,这样我们才能更好的把握自己,使自己更好的发展。

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