第五节北极地区和南极地区
【教学目标】
知识与技能
1、了解两极地区的地理位置特点和特殊的自然环境特征。
2、认识在两极地区开展科学考察和环境保护的重要性。
3、培养学生分析、解决问题的能力。
过程与方法
通过学习，分析区域内各地理要素之间的内在联系，初步形成区域地理的学习方法。情感态度与价值观
1、通过了解我国对两极地区的科学考察，培养学生热爱科学、不畏艰险、勇于探索的精神，激发学生的爱国主义热情。
2、让学生认识到保护极地生态环境的重要性，增强学生的环保意识，认识可持续发展的重要性。
【教学重点】
1、认识极地地区的位置和范围。
2、知道极地地区特殊的自然环境。
3、说出极地地区主要的生物资源和矿产资源。
【教学难点】
1、认识极地地区地理位置的特殊性。
2、了解极地科学考察的价值和环境保护的重要性。
【教学准备】
自制课件
【教学过程】