《微机原理及应用》期末考试复习参考资料
一、微机原理与应用模拟试题Ⅰ
一、填空题（每空1分，共25分）
1、指令由和组成。
2、I/O接口是微机系统的一种部件，它被设置在与之间。
3、已知[X]补=（）B，则真值X= 。
4、IF是标志；SP称为；CS称为。
5、段地址为A382H，偏移地址为1234H，则对应的物理地址为。
6、8086CPU由和两部分组成。
7、CPU的基本时间计量单位称为周期。
8、SP总是指向堆栈的。
9、指令MOV AX，[BP+200]读取的是段的存储单元。
10、由8个二进制位组成的基本数据表示单元称为。
11、访存空间的是指CPU所能访问的。
12、某存储器芯片的存储容量为32K×8，则该芯片有个存储单元。
13、PENTIUM的工作模式有、、。
14、指令由、和操作数字段组成。
15、8086CPU指令系统中，用20条地址线寻址I/O端口，其端口地址范围
为。
16、电可擦除的可编程只读存储器的英文简写为。
17、逻辑地址由段基值和___ ___组成。
二、判断题（每小题分，共15分，在每小题后
面的括号中认为正确的画“√”，错误的画
“×”）
1、堆栈是处在CPU内部的一个部件。（）
2、8086的状态标志位有9个。（）
3、IP是EU中的寄存器。（）
4、IP中存放的是正在执行的指令的偏移地址。（）
5、全地址译码法是指存储器芯片上的所有地址均参加译码。（）
6、EPROM是电可擦除的PROM。（）
7、中断是指CPU执行程序过程被意外暂停。（）
8、EEPROM中存储的数据不会因掉电而丢失。（）
9、SRAM是不用刷新的RAM。（）
10、总线周期是指CPU通过总线访问一次内存或外设的时间。（）
三、单项选择题（每题分，共15分）
1、用来存放即使执行的指令的偏移地址的寄存器是（）。
(A) SP (B) IP (C)BP (D)CS
2、源变址寄存器是（）。
(A) SI (B)DI (C)SP (D)DX
3、下面4个标志中属于控制标志的是（）。
(A) CF (B)DF (C)SF (D)ZF
4、LEA BX，BUFF 指令的功能是（）。
(A)将存储单元BUFF的地址送给BX。
(B)将存储单元BUFF的数据送给BX。
(C)将存储单元BUFF的偏移地址送给BX。
(D)将存储单元BUFF的段地址送给BX。
5、DOS功能调用的子功能号存放在（）寄存器中。
(A) AH (B)AL (C)DH (D)DL
6、采用DMA方式的I/O系统中，其基本思想是在（）间建立直接的数据通道。
(A) CPU与外设 (B)主存与外设 (C)外设与外设 (D)CPU与主存
7、设SP=1110H，执行 PUSH AX 指令后，SP的内容为（）。
(A) SP=1112H (B)SP=110EH (C)SP=1111H (D)SP=110FH
8、语句DAI DB 2 DUP（3，5，7）汇编后，与该语句功能等同的语句是（）。
(A) DAI DB 3，5，7 (B)DAI DB 2，3，5，7
(C)DAI DB 3，5，7，2 (D)DAI DB 3，5，7，3，5，7
9、给定AL=80H，CL=02H，则SAR AL ，CL指令执行后的结果是（）。
(A) AL=40H (B)AL=20H (C)AL=0C0H (D)AL=0E0H
10、对于输入端口，应具有下面何种功能（）。
(A)应具备数据缓冲功能。
(B)应具备数据锁存功能。
(C)应同时具备数据缓冲功能和数据锁存功能。
(D)具备缓冲功能和数据锁存功能中的任一种。
四、名词解释题（每题5分，共25分）
1、随机读写存储器
2、寄存器间接寻址方式
3、控制总线
4、局部总线
5、并行传输
五、简答题（每题5分，共20分）
1、什么叫寻址方式常用的寻址方式有哪些
2、什么是变量，变量有哪些属性，如何使用这些属性
3、比较说明中断方式与DMA方式的异同
4、什么是有效地址什么是物理地址如何由有效地址求得物理地址
微机原理与应用模拟试题Ⅰ参考答案
一、填空题（每空1分，共25分）
1、操作码、地址码
2、主机、外设
3、-13
4、中断允许、堆栈指针、代码段寄存器
5、A454H
6、执行部件、总线接口部件
7、时钟
8、栈顶单元
9、堆栈
10、字节
11、存储空间的最大容量
12、32K
13、实模式、保护模式、虚拟8086模式
14、伪指令、宏指令
15、1MB
16、E 2PROM
17、偏移地址
二、判断题（每小题分，共15分，在每小题后面的括号中认为正确的画“√”，错误的画
“×”）
1、（×）
2、(×)
3、(√)
4、(×)
5、(×)
6、(×)
7、(×)
8、(√)
9、(√) 10、(√)
三、单项选择题（每题分，共15分）
1、B
2、A
3、B
4、C
5、A
6、B
7、B
8、D
9、D 10、A
四、名词解释题（每题5分，共25分）
1、随机读写存储器：可以随机的按指定地址向存储单元存入、取出或改写信息，所有单元的读写操作所需的时间完全相等的存储器，称为随机读写存储器。
2、寄存器间接寻址方式：指令操作数给出的是CPU内部寄存器的代码，而该寄存器存放有操作数的有效地址EA，这种寻址方式称为寄存器间接寻址方式。
3、控制总线：是指传输控制信号、时序信号和状态信号的总线。
4、局部总线：局部总线是CPU芯片内部总线延伸，主要用于CPU、主存、主存RAM以及快速接口之间的连接，它属于板内总线。
5、并行传输：在数据传输过程中，一个字或字节的各位同时被传送出去，这种传输方式称为并行。
五、简答题（每题5分，共20分）
1、什么叫寻址方式常用的寻址方式有哪些（5分）
答：寻址方式是指寻找指令中操作数所在地址的方法。（2分）常用的寻址方式有立即寻址，直接寻址，寄存器寻址，寄存器间接寻址，变址寻址，基址加变址、隐含寻址等。（3分）
2、什么是变量，变量有哪些属性，如何使用这些属性（5分）
答：变量是一个可存放数据的存储单元的名子，即存放数据存储单元的地址符号名。（1分）变量有三个属性：〈1〉段属性（SEGMENT）变量段基址通常在定义变量的数据段的DS寄存器中。在指令中它们被隐含使用。（1分）〈2〉偏移属性（OFFSET）是标号或变量所在地址距离段基址的偏移量值。它们在指令中以显示方式出现。（1分）〈3〉类型属性（TYPE）指变量是按字节、字或双字操作。字节、字和双字分别用BYTE、WORD和DWORD 定义。（2分）
3、比较说明中断方式与DMA方式的异同（5分）
答：（1）相同点：由随机请求引发。（1分）（2）处理方法的不同：中断方式依靠执行中断处理程序，而DMA方式直接依靠硬件实现。（1分）（3）应用场合不同：中断方式适用于中低速I／O操作、处理复杂随机事件；（2分）DMA方式适用简单、快速数据传送。（1分）
4、什么是有效地址什么是物理地址如何由有效地址求得物理地址(5分)
答：物理地址指CPU寻址主存时使用的20位地址，它确定了某一实际位置的内存单元。（2分）内存单元物理地址可由段址和段内的偏移量确定。内存单元在段内的偏移量称为有效地址（EA）。（2分）物理地址＝段址×16＋段内的偏移量。（1分）
二、微机原理与应用模拟试题Ⅱ
一、填空题（每空1分，共21分）
1、为了保存动态RAM的信息，每隔一定时间需对其进行。
2、若8086CPU的主频为5MHz，则一个时钟周期为。
3、已知X=-128，则X的8位补码[X]补= 。
4、DF是标志。
5、BP称为。
6、数据段寄存器的英文代号是。
7、若物理地址是A8000H，段地址是A000H，则偏移地址为。
8、8086CPU由总线接口部件BIU和两部分组成。
9、CPU访问一次存储器或I/O端口所花的时间称为一个。
10、ALU位于CPU的部件内。
11、指令 MOV BX，[SI+BP+20]中源操作数采用的寻址方式是。
12、字节是由位二进制数组成的数据存储单元。
13、8086CPU可访问的I/O端口的最大数是。
14、在总线操作周期的状态，若CPU检测到READY引脚的信号为低电平，则会在此状态后插入一个TW。
15、某个存储器芯片有2048个存储单元，每个存储单元能存储4位二进制数，则容量为。
16、指令由字段和字段组成。
17、表达式 20 OR 7的值为。
18、EPROM称为。
19、PC机的接口地址范围为0000H—03FFH，其中被系统占用。
20、8255A是芯片。
二、判断题（每小题分，共15分，在每小题后
面的括号中认为正确的画“√”，错误的画“×”）
1、堆栈是处在CPU内部的一个部件。（）
2、8086的状态标志位有3个。（）
3、CS是BIU中的寄存器。（）
4、全地址译码法是指存储器芯片上的所有地址均参加译码。（）
5、DROM需要刷新。（）
6、ROM具有掉电后信息不丢失的特征。（）
7、片内总线包括AB、DB、CB。（）
8、状态周期T是CPU访问一次内存所用的时间。（）
9、采用AND AX，0指令可使CF和AX同时清0。（）
10、XOR AX，AX指令可使AX清0。（）
三、单项选择题（每题分，共15分）
1、用来存放即将执行的指令的偏移量地址寄存器是（）。
(A)SP (B) IP (C) BP (D)CS
2、源变址寄存器是（）。
(A)I (B)ID (C) SP (D)BX
3、设SP=1110H，执行 PUSH AX后，SP中的内容为（）
(A)SP=1112H (B)SP=110EH (C) SP=1111H (D)SP=110FH
4、语句DA1 DB 2DUP（3，5，7）汇编后，与该语句功能等同的语句是（）
(A)DA1 DB 3 ，5，7
(B)DA1 DB 2，3，5，7
(C) DA1 DB 3，5，7，2
(D)DA1 DB 3，5，7，3，5，7
5、下面数据传送指令中，正确的是（）
(A)MOV BUF1，BUF2 (B)MOV CS，AX
(C) MOV CL，1000 (D)MOV DX，VORD PTR[]BP+DI]
6、下列存储器哪一种存取速度最快（）
(A)硬盘 (B)DRAM (C) ROM (D)Cache
7、完成将有符号数BX的内容除以2的正确指令是（）。
(A)SHR BX，1 (B)SAR BX，1
(C) ROR BX，1 (D)RCR BX，1
8、指令LOOPZ的循环执行条件是（）。
(A)CX≠并且ZF=0 (B)CX≠或ZF=0
(C) CX≠并且ZF=1 (D)CX≠或ZF=1
9、下列存储器哪一种存取速度最快（）
(A)DRAM (B)SRAM (C) ROM (D)Cache
10、用于直接存储器存取控制的接口芯片是（）
(A)8255A (B)8237A (C) 8259A (D)8251A
四、名词解释题（每题5分，共25分）
1、中断优先权和中断嵌套：
2、中断向量：
3、堆栈和堆栈指针：
4、波特率：
5、超标量技术：
五、简答题（第1、2、3每题4分，第4、5
题每题6分，共24分）
1、与并行通信相比较，串行通信有什么特点
2、8086CPU在取指令和执行指令时，指令队列起什么作用
3、计算机输入/输出的方式有哪几种
4、什么是中断中断与过程（子程序）有何区别
5、8086的寻址方式有哪几种试举例说明之。
微机原理与应用模拟试题Ⅱ参考答案
一、填空题（每空1分，共21分）
1、刷新
2、×10-6s
3、B
4、方向控制
5、基址指针寄存器
6、DS
7、8000H
8、执行部件EU
9、总线周期
10、EU执行
11、相对基址变址
12、8
13、64KB
14、T3
15、2K×4位
16、操作码、操作数
17、23
18、可擦除可编程存储器
19、低端512K
20、通用可编程并行接口
二、判断题（每小题分，共15分，在每小题后面的括号中认为正确的画“√”，错误的画“×”）
1、（×）
2、 (√)
3、 (√)
4、(×)
5、(√)
6
、(√) 7、(√) 8、(×) 9、(√) 10、(√)
三、单项选择题（每题分，共15分）
1、B
2、A
3、B
4、D
5、D
6、D
7、B
8、C
9、D 10、B
四、名词解释题（每题5分，共25分）
1、中断优先级是在同时出现了几个中断请求的情况下，CPU 对中断响应的顺序，优先级高的中断先得到响应；中断嵌套是指令在多重中断方式下，CPU 在处理一个中断请求时，又被另一个中断请求所打断，进入新的中断处理过程的现象。
2、中断向量是中断处理子程序的入口地址，每个中断类型对应一个中断向量。
3、堆栈指以先进后出方式工作的一块存储区域，用于保存断点地址、PSW等重要信息；堆栈指针的作用是指示栈顶指针的地址。
4、波特率指数据信号对载波的调制速率，它用单位时间内载波调制状态改变次数来表示，其单位为波特(Baud)。
5、在一个时钟周期内同时执行一条以上的指令（或在一个时钟周期内同时执行2条指令）的技术，称为超标量技术。
五、简答题（第1、2、3每题4分，第4、5
题每题6分，共24分）
1、答：(1)串行通信适宜于远程数据传送；
(2)串行通信通常传送速度较慢；
(3)串行通信的费用较低，传输线少，可借用电话网络来实现远程通信。
2、答：8086CPU内部分为执行部件和总线接口部件，两者可以实现并行工
作。并行工作的基础就是指令队列，指令队列的作用是缓冲。
3、答：计算机的输入输出方式主要有：
（1）程序控制方式，包括无条件传输和条件传输两种。
（2）中断控制方式。
（3）DMA方式。
4、答：中断是指CPU执行程序时，由于发生了某种随机的事件(外部或内部)，引起CPU暂时中断正在运行的程序，转去执行一段特殊的服务程序(称
为中断服务程序或中断处理程序)，以处理该事件，该事件处理完后又返回被中断的程序继续执行，这一过程称为中断。中断程序需保存现场，要有一定触发条件，具有随机性。而且中断程序和原运行程序没有联系，有时甚至毫不相关。而子程序的调用是包含在另一个程序里，不具有随机性，并且子程序和主程序是有联系的，而且是密不可分的。
5、答：8086的寻址方式主要有：
（1）立即数寻址如：MOV AL，15
（2）寄存器寻址如：MOV AX，BX
（3）直接寻址如：MOV AX，[0100H]
（4）寄存器间接寻址如：MOV AX， [SI]
（5）寄存器相对寻址如：MOV AX，ARR[SI]
（6）基址变址寻址如：MOV AX，[SI+BX]
（7）相对的基址高址寻址如：MOV AX，ARR[SI+BX]
三、期末复习知识要点
1.微机系统是由软件系统和软件系统组成。
2.汇编语言的语句分为指令语句和伪指令语句。
3.微机的软件系统包括系统软件和应用软件两大类。
4.CPU的基本时间计量单位称为时钟周期。
5.“字节”指相邻的8个二进制位，单位由字节，千字节等。
6.由8个二进制位组成的基本数据表示单元称为字节。
7.某存储器芯片的存储容量为32K×8，则该芯片有32K个存储单元。
8.CPU与外设数据传送的方式有查询方式、中断方式、DMA。
9.8086CPU指令系统中，用20条地址线寻址I/O端口，其端口地址范围
为1MB。
10.电可擦除的可编程只读存储器的英文简写为E2PROM。
11.为了保存动态RAM的信息，每隔一定时间需对其进行刷新。
12.根据总线所处位置的不同，总线可分为片内总线、片总线、内总线。
13.DF是方向控制标志。
14.若物理地址是A8000H，段地址是A000H，则偏移地址为8000H。
15.指令 MOV BX，[SI+BP+20]中源操作数采用的寻址方式是相对基址变
址。
16.在总线操作周期的T3状态，若CPU检测到READY引脚的信号为低电平，
则会在此状态后插入一个TW。
17.PC机的接口地址范围为0000H—03FFH，其中低端512K被系统占用。
18.字节是由8位二进制数组成的数据存储单元。
19.段地址为A382H，偏移地址为1234H，则对应的物理地址为A454H。
20.SP总是指向堆栈的栈顶单元。
21.指令由伪指令、宏指令和操作数字段组成。
22.总线周期是指CPU通过总线访问一次内存或外设的时间。
23.操作数的类型有立即数、寄存器操作数和存储器操作数三种。
24.采用AND AX，0指令可使CF和AX同时清0。
25.总线周期是指CPU通过总线访问一次内存或外设的时间。
26.操作数的类型有立即数、寄存器操作数和存储器操作数三种。
27.EEPROM中存储的数据不会因掉电而丢失。
28.SRAM是不用刷新的RAM。
29.属于系统级寄存器的是系统地址寄存器和控制寄存器。
30.2、8086CPU芯片的外部引线中，数据线的条数为16条。
31.采用DMA方式的I/O系统中，其基本思想是在主存与外设间建立直接
的数据通道。
32.程序设计人员不能直接使用的寄存器是标志寄存器。
33.用于直接存储器存取控制的接口芯片是8237A。
34.用来存放即使执行的指令的偏移地址的寄存器是IP。
35.LEA BX，BUFF 指令的功能是将存储单元BUFF的偏移地址送给BX。
36.设SP=1110H，执行 PUSH AX 指令后，SP的内容为SP=110EH。
37.微机：微型计算机的简称，通常指微机系统，由硬件系统和软件系统
组成。
38.接口：微处理器与外设之间的连接部件，是CPU与外界进行信息交换
的中转站。
39.中断源：引起中断的原因，或能发出中断申请的来源成为中断源。
40.堆栈和堆栈指针：堆栈指以先进后出方式工作的一块存储区域，用于
保存断点地址、PSW等重要信息；堆栈指针的作用是指示栈顶指针的地址。
41.波特率：波特率指数据信号对载波的调制速率，它用单位时间内载波
调制状态改变次数来表示，其单位为波特(Baud)。
42.控制总线：是指传输控制信号、时序信号和状态信号的总线。
43.并行传输：在数据传输过程中，一个字或字节的各位同时被传送出去，
这种传输方式称为并行。
44.中断向量：中断向量是中断处理子程序的入口地址，每个中断类型对
应一个中断向量。
45.随机读写存储器：可以随机的按指定地址向存储单元存入、取出或改
写信息，所有单元的读写操作所需的时间完全相等的存储器，称为随机读写存储器。
46.超标量技术：在一个时钟周期内同时执行一条以上的指令（或在一个
时钟周期内同时执行2条指令）的技术，称为超标量技术。
47.比较说明中断方式与DMA方式的异同答：（1）相同点：由随机请求引
发。（2）处理方法的不同：中断方式依靠执行中断处理程序，而DMA 方式直接依靠硬件实现。（3）应用场合不同：中断方式适用于中低速I ／O操作、处理复杂随机事件； DMA方式适用简单、快速数据传送。
48.什么叫寻址方式常用的寻址方式有哪些答：寻址方式是指寻找指令中
操作数所在地址的方法。常用的寻址方式有立即寻址，直接寻址，寄存器寻址，寄存器间接寻址，变址寻址，基址加变址、隐含寻址等。
49.总线接口部件的作用是什么答：总线接口部件的作用是负责与存储器
和I/O端口传送数据，总线接口部件主要包括：4个段地址寄存器；一个指令指针寄存器IP；一个20位地址加法器；6字节指令队列；内部通信寄存器和总线控制逻辑。
50.与并行通信相比较，串行通信有什么特点答：(1)串行通信适宜于远
程数据传送；(2)串行通信通常传送速度较慢；(3)串行通信的费用较
低，传输线少，可借用电话网络来实现远程通信。
51.8086的寻址方式有哪几种试举例说明之。答：8086的寻址方式主要有：
（1）立即数寻址如：MOV AL，15
（2）寄存器寻址如：MOV AX，BX
（3）直接寻址如：MOV AX，[0100H]
（4）寄存器间接寻址如：MOV AX， [SI]
（5）寄存器相对寻址如：MOV AX，ARR[SI]
（6）基址变址寻址如：MOV AX，[SI+BX]
（7）相对的基址高址寻址如：MOV AX，ARR[SI+BX]
52.什么是有效地址什么是物理地址如何由有效地址求得物理地址答：物
理地址指CPU寻址主存时使用的20位地址，它确定了某一实际位置的内存单元。内存单元物理地址可由段址和段内的偏移量确定。内存单元在段内的偏移量称为有效地址（EA）。物理地址＝段址×16＋段内的偏移量。
53.计算机输入/输出方式有哪几种答：计算机的输入输出方式主要有：（1）
程序控制方式，包括无条件传输和条件传输两种。（2）中断控制方式。
（3）DMA方式。
思修期末考试试题题库 及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 2. 结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3. 谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 4. 什么是理想什么是信念？ 5. 理想信念对大学生成才的作用 6. 如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 7. 联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ 8. 什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？ 9. 新时期的爱国主义有那些内容？ 10什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？ 11. 什么是时代精神？内涵是什么？ 12. 做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？ 13. 什么是人生观？什么是人生价值？ . 14. 人的本质是什么？如何理解？ 15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 16. 对人生价值评价要坚持那几方面的统一？ 17. 人生价值实现的条件是什么？ 18. 什么是健康？怎样协调自我身心关系？ 19促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？ 20. 如何促进个人与社会的和谐？ 21. 道德的本质、功能和作用是什么？ 22. 中华民族优良道德传统的主要内容是什么？.
23. 如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原
则？ 24. 社会主义荣辱观的科学内涵是什么？ 25. 谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？ 26. 公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？ 27. 社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 28遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 29举 例说明法律规范在公共生活中的作用。 30简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 31什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？. 32《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？. 33联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。 34家庭美德的基本规范是什么？ 35简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。 36简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？38建设社会主义法治国家的主要任务是什么？39联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 40什么是法律思维方式？它的特征是什么？ 41 大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？ 42我国宪法的特征和基本原则是什么？ 43我国的国家制度包括哪些制度？ 44我国公民的基本权利和义务有哪些？ 45什么是民法？我国民法的基本原则是什么？ 46简述我国民事权利制度的主要内容。 47简述我国合同法律制度的主要内容。 48什么是刑法？我国刑法的基本原则是什么？ 49什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？ 50什么是正当防卫？什么是紧急避险？其成立条件分别是什么？ 答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动；提高独立生活能力。树立独立生活的意识；虚心求教，细心体察；大胆实践，不断积累生活经验；实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念；培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新；树立远大的理想。 2. 结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实
语文期末考试 试卷分析 一、试卷总体评价 本次高三语文试题在命制过程中严格依据2018年课标卷《考试说明》和《课程标准》的具体要求，在题型设置上紧扣2018年高考语文试题的变化特征，做到高度契合，目的在于引导学生认识高考语文，把握命题的基本特征，从而实现心中有数的测试目标，全卷总分150分，分为现代文阅读、古诗文阅读、语言文字应用以及写作等四个部分，注重考查学生的语文知识积淀和语文解题能力。通过考试后的成绩分析来看，达到了测试的预期目标，一方面，让学生明确了高考语文试题的基本特征和命题规律，有效检测了学生前期的学习状况，同时为教师了解学情，明确现状提供了依据，为后期高考语文一轮复习方案的制定提供了重要参考。 二、答卷存在的问题 (1)基础知识薄弱。病句、成语题普遍较差，据不完全统计，成语题的正确率不会高于20%，名句名篇默写平均分只有1.35分，如此低难度的题目考试效果却不十分理想，显示出的根本问题在于学生学习态度不端正，不肯下功夫去背诵，对语文学习总的时间投入过少。
(2)缺少规范意识。就高考语文而言，许多题目的解题具有一定的规律性，如“理解句子含义题”，在解题时就要树立表层含义，深层含义，主旨意义等三个角度，着重从关键词语，上下文语境，以及文章主题等三个角度去思考。许多同学在完成该题时缺少规范的表达，甚至于无所适从，不知道从何入手。 (3)应试技巧欠缺。如选择题不少同学选中某项，一见钟情后不再用别的选项来检验，以致出现差错。现代文阅读解题时不知道"回到文中"，对于主观题而言，尽量用原文有关词句回答问题，即使用自己的语言组织也要从原文找根据，树立起文本意识。 (4)文言能力较差。遇到文言翻译题，要么不会，要么翻译与原文大相径庭，要么翻译出的句子有明显的语病，达不到“信”、“达”的基本要求，该题得分率不到40%，提升空间很大。 （5）写作缺少结构。许多同学的写作毫无章法，不顾应试作文的特点，洋洋洒洒，下笔千言，结果大大超出了800字的范围，叫人产生视觉疲劳，反而出力不讨好。答题过程中字迹潦草，与整洁美观的卷面要求相差甚远，不仅扣掉显性的卷面清洁分1—2分，而且隐含的文面印象分也大打折扣。 四、应对措施 1、调动学生学习的积极性。针对大多数学生不重视语文学科的状况，要充分调动学生的学习积极性，提升课堂效率。
1 .数据库数据具有__________、__________和__________三个基本特点。 2.数据库管理系统是数据库系统的一个重要组成部分，它的功能包括__________、__________、__________、__________。 3. 数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统，一般由__________、__________、__________和__________构成。 4. 数据库管理技术的发展是与计算机技术及其应用的发展联系在一起的，它经历了三个阶段：__________阶段，__________阶段和__________阶段。 5. 数据库具有数据结构化、最小的__________、较高的__________等特点。 6. DBMS还必须提供__________保护、__________检查、__________、__________等数据控制功能。 7. 模式（Schema）是数据库中全体数据的__________和__________的描述，它仅仅涉及到__________的描述，不涉及到具体的值。 8. 三级模式之间的两层映象保证了数据库系统中的数据能够具有较高的__________和__________。 9. 根据模型应用的不同目的，可以将这些模型划分为两类，它们分别属于两个不同的层次。第一类是__________，第二类是__________。 10. 数据模型的三要素是指__________，__________，__________。实际数据库系统中所支持的主要数据模型是__________，__________，__________。 11. 数据模型中的__________是对数据系统的静态特征描述，包括数据结构和数据间联系的描述，__________是对数据库系统的动态特征描述，是一组定义在数据上的操作，包括操作的涵义、操作符、运算规则及其语言等。 12. 用树型结构表示实体类型及实体间联系的数据模型称为__________模型，上一层的父结点和下一层的子结点之间的联系是的联系。 13. 用有向图结构表示实体类型及实体间联系的数据模型称为__________模型，数据之间的联系通常通过__________实现。 14. 关系的完整性约束条件包括三大类：__________、__________和__________。 15. 关系数据模型中，二维表的列称为________，二维表的行称为________。 16. 用户选作元组标识的一个候选码为________，其属性不能取________。 17. 关系代数运算中，传统的集合运算有_____，_____，_____，_____。 18. 关系代数运算中，基本的运算是________，________，________，________，________。 (问答题) 19. 关系代数运算中，专门的关系运算有________，________，________。 20. 关系数据库中基于数学上的两类运算是________和________。 21. 关系代数中，从两个关系中找出相同元组的运算称为________运算。 22. R S表示R与S的________。 23. 设有学生关系：S（XH，XM，XB，NL，DP）。在这个关系中，XH表示学号，XM表示姓名，XB表示性别，NL表示年龄，DP表示系部。查询学生姓名和所在系的投影操作的关系运算式是________________。 24. 在“学生-选课-课程”数据库中的3个关系如下：S（S#，SNAME，SEX，AGE）；SC（S#，C#，GRADE）; C（C#，CNAME，TEACHER），查找选修“数据库技术”这门课程学生的学生名和成绩，若用关系代数表达式来表示为________________。 25. 已知系（系编号，系名称，系主任，电话，地点）和学生（学号，姓名，性别，入学日期，专业，系编号）两个关系，系关系的主码是________，系关系的外码是________，学生关系的主码是________，学生关系的外码是________。
二年级道德与法治期末考试试卷分析 袁庄乡中心小学二.一班李喜玲 一、试卷的评价 （一）试卷的基本情况 《道德与法治》考试时间为60分钟。本学科期末考试的题型填空题、选择题、辨析题、连线题、简答题，这五个部分组成。 （二）试卷的基本特点 1、基础性强。试题立足于基础知识，与学生的生活和学习密切相关，以重点知识来设计题目。重在考查学生对道德法制基础知识的掌握情况。 2、标高适度。基于目前小学生的学习能力，试卷没出现较大的偏题、怪题。整卷的试题难度应该说是比较适中的。 3、题目设计具有简明性。题意指向明确，题目的表述较清楚，简单明了，学生审题时一目了然。 二、试卷成绩情况 这张试卷主要考察小学二年级上册道德与法制的内容。从总体考试成绩来看，班平均分87.9，优秀率65%，及格率为96.8%， 三、针对考试内容进行分析 1、首先，第一部分是填空题，共计20分，得分率为80%左右，当然，这和平时教师的教及作业有着密切的联系（学习指导），这也说明老师和学生在平时的课堂教学中特别注重对基础知识的把握。 2、其次，第二部分为判断题，共计20分。本题先对某个观点进行判断，其次再说明理由此题得分率为60％左右，相对来说比较低。这也说明学生在答题时没有认真审题。 3、第三部分选择题，共计20分，本题主要考察学生的阅读能力、分析能力、思考能力、查找答案的能力等，每位学生的水平不一，结果丢分较多。这充分反映了考生政治学习与考试的各项基本技能和综合能力有待提高。 4、第四部分连线，共计12，分此题做的较好，没有失分现象。 5、第五部分为简答题，共计28分，本题主要考察学生上课认真听讲和做笔记的能力。一般来说，简答题考的就是课本上原原本本的知识点，认真听讲和认真做笔记的同学则容易拿满分。但此题失分较多其主要表现在： （1）考生的基本功有待提高，错别字现象、字迹模糊不清现象、语言表达不通顺现象等依然存在。说明学生的基本功不扎实。基础打的不牢。 （2）考生理解题意、分析问题、解决问题能力不强。答卷中答非所问，文字表达不切要点等现象也很严重。有许多同学做题不认真，没有认真审题，对题意理解不深，考虑问题不全面，造成不必要的丢分。 （3）考生的应试能力不强。很多学生不理解考试的问题，不能回答，造成失分。这就表明考生如何选择有效信息作答的应试能力有待提高。 总之，考生在答卷过程中所呈现出来的一系表象，为指导我们今后的道法教学和考试提供可贵的一手资料，我们应深刻剖析。这就要求我们在今后的教学中要注重学生综合能力的提高。 四、改进措施 1、注重培养学生阅读能力、分析能力、概括和综合能力。 2、加强学法指导，教师在教学中要教学生如何审题，如何寻找试题的关键词捕
一、单选题（共 10 道试题，共 50 分。）V 1. SQL Server中，保存着每个数据库对象的信息的系统表是（ C）。 A. sysdatabases B. Syscolumns C. Sysobjects D. Syslogs 2. 在存在下列关键字的SQL语句中，不可能出现Where子句的是（D ）。 A. Update B. Delete C. Insert D. Alter 3. 在查询语句的Where子句中，如果出现了“age Between 30 and 40”,这个表达式等同于（A ）。 A. age>=30 and age<=40 B. age>=30 or age<=40 C. age>30 and age<40 D. age>30 or age<40 4. 如果要在一张管理职工工资的表中限制工资的输入范围，应使用（D ）约束。 A. PDRIMARY KEY B. FOREIGN KEY C. unique D. check 5. 记录数据库事务操作信息的文件是（D ）。 A. 数据文件 B. 索引文件 C. 辅助数据文件 D. 日志文件 6. 要查询XSH数据库CP表中产品名含有“冰箱”的产品情况，可用（ C）命令。 A. SELECT * FROM CP WHERE 产品名称 LIKE ‘冰箱’ B. SELECT * FROM XSH WHERE 产品名称 LIKE ‘冰箱’ C. SELECT * FROM CP WHERE 产品名称 LIKE ‘%冰箱%’ D. SELECT * FROM CP WHERE 产品名称=‘冰箱’ 7. 储蓄所有多个储户，储户能够在多个储蓄所存取款，储蓄所与储户之间是（D ）。 A. 一对一的联系 B. 一对多的联系 C. 多对一的联系 D. 多对多的联系 8. SQL的聚集函数COUNT、SUM、AVG、MAX、MIN不允许出现在查询语句的（ D）子句之中。 A. SELECT B. HAVING C. GROUP BY… HAVING D. WHERE 9. 列值为空值（NULL），则说明这一列（ C）。 A. 数值为0
大一思修期末考试试题及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。2YOphGZQSQ 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教，细心体察。 大胆实践，不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：<1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 <2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 <3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。 方法：注重学习科学理论。
注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社 会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 2YOphGZQSQ 巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最 新成果武装全党，教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精 神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗 的共同思想基础。 这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一 的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我 们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。 2YOphGZQSQ
思修期末考试模拟试题及答案 本书为高等教育出版社出版2015年修订版（仅供参考） 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 3 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 3 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 3 4.什么是理想什么是信念？ 4 5，理想信念对大学生成才的作用 4 6.如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系？ 4 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ 4 8.什么是爱国主义？如何理解其科学内涵及优良传统？ 5 9.新时期的爱国主义有那些内容？ 5 10.什么是民族精神？中华民族精神的内涵是什么？ 5 11.什么是时代精神？内涵是什么？ 5 12.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面努力？ 6 13.什么是人生观？什么是人生价值？ 6 14.人的本质是什么？如何理解？ 6 15人生态度与人生观是什么关系？如何端正人生态度？ 6 16.对人生价值评价要坚持那几方面的统一？ 6 17.人生价值实现的条件是什么？ 7 18.什么是健康？怎样协调自我身心关系？ 7 19.促进个人与他人的和谐应坚持的原则是什么？ 7 20.如何促进个人与社会的和谐？ 7 21.道德的本质、功能和作用是什么？ 8 22.中华民族优良道德传统的主要内容是什么？ 9 23.如何理解为人民服务是社会主义道德建设的核心，集体主义是社会主义道德建设的原则？ 9 24.社会主义荣辱观的科学内涵是什么？ 10 25.谈谈当代大学生怎样树立诚信品质？ 10 26.公共生活有序化对经济建设发展有何重要意义？ 10 27.社会公德的基本特征和主要内容是什么？ 10 28.遵守网络生活中道德要求的重要意义是什么？ 11 29.举例说明法律规范在公共生活中的作用。 11 30.简述《治安管理处罚法》的基本精神和主要内容。 11 31.什么是职业道德？职业道德的基本要求是什么？ 12 32.《劳动法》和《公务员法》的基本原则是什么？ 33.联系实际，谈谈大学生如何树立正确的择业观与创业观。34.家庭美德的基本规范是什么？ 35.简述我国婚姻家庭法的基本原则及关于结婚的相关规定。36.简述法律的一般含义及社会主义法律的本质。 37.什么是法律制定、法律遵守、法律执行及法律适用？ 38.建设社会主义法治国家的主要任务是什么？ 39.联系实际，谈谈如何理解法律权利与义务的关系。 40.什么是法律思维方式？它的特征是什么？ 41.大学生应该如何增强法制观念，维护法律的权威？ 42.我国宪法的特征和基本原则是什么？ 43.我国的国家制度包括哪些制度？ 44.我国公民的基本权利和义务有哪些？ 45.什么是民法？我国民法的基本原则是什么？ 46.简述我国民事权利制度的主要内容。 47.简述我国合同法律制度的主要内容。 48.什么是刑法？我国刑法的基本原则是什么？ 49.什么是犯罪？犯罪构成包括哪些要件？ 50.什么是正当防卫？什么是紧急避险？其成立条件分别是什么 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学 中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能 力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活 也要独立：要积极参与社会活动； 提高独立生活能力。 树立独立生活的意识； 虚心求教，细心体察； 大胆实践，不断积累生活经验； 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念； 培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新； 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实
大一上学期思修期末考试试题及答案 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教，细心体察。 大胆实践，不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 （2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 （3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。 方法：注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际 注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学涵及重要意义的理解？ 科学涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本容。 巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。 重要意义；是党在思想理论建设上的一个重论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。
数学期末考试试卷分析 数学期末考试试卷分析 一、试题分析: 本次测试，考核知识内容全面，覆盖面广，重视了基础知识、基本技能，以及解决问题能力的考查,有一定的综合性和灵活性，能突出学生灵活运用知识能力的考评，以实现学用结合，学以致用的目的。本试卷通过不同形式，从不同侧面考查了学生对知识的掌握情况。从难易程度看，总体上说难易适度，结构合理。考试时间充沛，学生都能从容答题。 参考人数47 良好人数1 良好率100优秀人数32 优秀率6808 平均值9130 二、错题分析 （一）填空。本题注重于本册数学基础知识的题型，共有1小题，其
中第13题、14题和1题错得较多。第13题，从100到300的数中，有（）个十位和各位相同的数。多数学生填30，算成3段，实际上100-200，200-300是两段，学生知识迁移能力不强。第14题考查的内容是组合，少数学生出现错误，基本上是讲过的原题，少数学生基础不扎实。第14题是一道排列题，讲过好多遍，学生觉得自己会了，自己一做就出现错误。 （二）判断。本题共有题。考察小数、面积、年月日、等知识，学生正确率较高。 （三）选择题。本题共有题，得分率较高。错的比较多的是第题要使34×□的积是三位数，□中最大填几？部分学生分析能力不强。 （四）计算。本题分口算和笔算两部分，主要考查学生的计算能力。得分率较高。但也有个别学生做题比较粗心，如口算算错，笔算中进位、退位忘记，数字抄错，得数忘记写等等。 （五）比较大小。得分率较高。 （六）数据分析题。错误原因主要是小数计算出现问题。 （七）解决问题。第3题和第题的错误率较高，第三题要先求宽，用
现有关系数据库如下： 数据库名：教学数据库（Teacher） 教师信息表（教师编号，姓名，性别，民族，职称，身份证号） 课程信息表（课程号，课程名，标准课时数） 任课信息表（教师编号，课程号，实际课时数） 一、用SQL语言实现下列功能 1. 创建数据库。 要求：数据库名为 Teacher，主数据文件名为 Teacher_data.MDF，存放在目录下，初始值大小为2MB增长方式为按照10%的比例增长；日志文件名为Teacher_log.LDF，存放在目录下，初始值大小为 1MB增长方式为按照1MB的增量增长。 2. 创建教师信息表Teacherinfo，数据表的各字段属性如下表所示： 列名数据类型长度属性描述 Teacher_Id char 6 主键教师编号 Teacher_Name n varchar 8 不允许空姓名 Sex n char 2 检查（男/女）性别 Birth_Place n varchar 20 默认值（汉族）民族 Zhiche ng n varchar 20 不允许空职称 H Id char 16 唯一身份证号 3.创建课程信息表Course info，数据表的各字段属性如下表所示： 列名数据类型长度属性描述 Course_ld char 5 主键】田千口i=r. 课程 号 Course_Name n varchar 20 不允许空课程名 B Hours Int 检查(0~200) 标准课时数 4.创建任课信息表TCinfo，数据表的各字段属性如下表所示： 列名数据类型长度属性描述 Id int 自动编号 Teacher_Id char 6 外键教师编号 Course_Id char 5 外键】田千口 i=r. 课程号S Hours Int 实际课时数 5. 将下列课程信息添加到课程表中： 课号课程名称课时数 30001 SQL Server 数据库 90 30002 数据结构60 30003 VB 程序设计72 修改课号为30003的课程名称：Visual Basic 程序设计。
思修重点 1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动。 提高独立生活能力。树立独立生活的意识。 虚心求教，细心体察。大胆实践，不断积累生活经验 实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念。 培养优良的学风。勤奋。严谨。求实。创新。 树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。 （2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。 （3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。 方法：注重学习科学理论。 注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。 注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。 巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。 用中国特色社会主义共同理想凝聚力量 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志 用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。
1.大学生怎样尽快适应大学新生活？ （1）认识大学生活特点，了解大学生活的变化。 大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活环境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境。 （2）提高独立生活能力。 确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实践、不断积累生活经验。不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人，正确地认识和评价自己，客观地对待别人的优势。 （3）树立新的学习理念。 树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念。 （4）培养优良学风。 高度要求自己，努力做到“勤奋、严谨、、创新”。 2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么？ 不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命。当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。 成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，是历史发展对大学生的必然要求，是党和人民的殷切期望，也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。 德是人才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要容。大学生的全面发展，就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。 3.思想道德素质、法律素质与社会主义核心价值体系的关系 学习和践行社会主义核心价值体系是大学生提高思想道德素质和法律素质的中心环节和根本要求。 社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。 社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针，它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力，明确了基本途径。 4. 结合自身实际，谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。 理想信念对人生历程起着导向的作用，指引人生的奋斗目标；理想信念提供人
七年级数学期末考试试卷分析 一、试卷分析： 从试卷卷面情况来看，考查的知识面较广，类型比较多样灵活，同时紧扣课本、贴近生活。既考查了学生对基础知识把握的程度，又考查了学生的实际应用、计算、思维以及解决问题的能力，不仅顾及了各个层次学生的水平，又有所侧重。这份试题尤其注重对基础知识的检测，以及学生综合运用知识的能力。 二、学生情况分析： 从本次考试成绩来看，相对期中考试有所上升。本班共有学生31人，参加考试31人，优秀人数：，优秀率；及格人数：及格率：；低分人数：低分率：；均分是分，最高分分，最低分分。主要原因是：学生粗心大意，做题不够细心，特别是计算题出错最多。后进生的基础太差，优生的成绩不够理想。 三、各题得分情况分析： 第一题：选择题（共10个小题，每小题3分，共30分）本题得21分以上的同学不多，主要是第7、8、10、12小题，学生失分严重。 第二题：填空题（共5个小题，每小题3分，共15分） 该题14、15小题绝大部分考生能有正确答案，但13、16、17两小题错误者占80％左右。这反映学生对问题缺乏综合分析和判断的能力。特别是第17小题，学生对数学语言意义的理解上存在一定问题。找规律大多数学生理解不了题意，找不到规律，说明平时教学中对数学
观察、理解、分析、建立思维方法培养训练意识仍有缺失。 第三题：解答题 18、20计算题及解方程（共18分）这是学生最好得分的题目，但也是易失分的题，后进生都做的较好，但解方程的第二小题失分率70%。这反映学生对于去分母这一知识掌握的还不够。计算题大多数学生计算能力强，能熟练应用解题技巧进行计算，但仍有少数学生粗心出错。 第19题：（共2个小题，共9分）这一题完成的较差，失分率只有85%，这说明学生在进行多项式加减时仍然忘记带括号和去括号法则的符号变化。 第22题：（共10分）本题考察学生对含有分母的方程(含有参数)的解法，学生在解方程过程中不能明确x,m的关系导致这个题失分严重 第23题：解决实际问题（共2小题，10分）该题得满得4分以上的占30%，0分的占10%，这说明学生的理解力，推理能力，逻辑思维力不强，对问题该如何正确回答理解不清导致丢分。 第24题：（共3小题，12分）该题考察学生对角平分线概念的理解，第（1）小题学生掌握较好，但是（2）（3）题失分严重，主要原因是对未知角度学生不能结合图形很好的转换，不能列出相关角的关系式。 四、改进的措施： 通过前面对试题的分析，在今后的教学中除了要把握好知识体
一、单选题（共10 道试题，共50 分。） 1. SQL Server中，保存着每个数据库对象的信息的系统表是（C）。 A. sysdatabases B. Syscolumns C. Sysobjects D. Syslogs 2. 在存在下列关键字的SQL语句中，不可能出现Where子句的是（D）。 A. Update B. Delete C. Insert D. Alter 3. 在查询语句的Where子句中，如果出现了“age Between 30 and 40”,这个表达式等同于（A）。 A. age>=30 and age<=40 B. age>=30 or age<=40 C. age>30 and age<40 D. age>30 or age<40 4. 如果要在一张管理职工工资的表中限制工资的输入范围，应使用（D）约束。 A. PDRIMARY KEY B. FOREIGN KEY C. unique D. check 5. 记录数据库事务操作信息的文件是（D）。 A. 数据文件 B. 索引文件 C. 辅助数据文件 D. 日志文件 6. 要查询XSH数据库CP表中产品名含有“冰箱”的产品情况，可用（C）命令。 A. SELECT * FROM CP WHERE 产品名称LIKE …冰箱? B. SELECT * FROM XSH WHERE 产品名称LIKE …冰箱? C. SELECT * FROM CP WHERE 产品名称LIKE …%冰箱%? D. SELECT * FROM CP WHERE 产品名称=…冰箱? 7. 储蓄所有多个储户，储户能够在多个储蓄所存取款，储蓄所与储户之间是（D）。 A. 一对一的联系 B. 一对多的联系 C. 多对一的联系 D. 多对多的联系 8. SQL的聚集函数COUNT、SUM、AVG、MAX、MIN不允许出现在查询语句的（D）子句之中。 A. SELECT B. HAVING C. GROUP BY… HAVING D. WHERE 9. 列值为空值（NULL），则说明这一列（C）。 A. 数值为0 B. 数值为空格 C. 数值是未知的 D. 不存在 10. 数据库的数据一般存放在（D）中。 A. 内存 B. CPU C. 寄存器 D. 磁盘 二、判断题（共10 道试题，共50 分。）V 1. 如果定义视图的FROM子句包括多张表，并且视图中列来自多张表，则不能用DML语句通过视图操纵数据。 A. 错误 B. 正确 2. 在sysdatabases中，还记录着存储过程中每个参数的信息。A A. 错误 B. 正确 3. 在SELECT语句中，当使用ORDER BY子句时，一定要使用GROUP BY 子句。A A. 错误 B. 正确 4. 由于索引是独立的，删除表时，与该表相关的索引并不被删除。A A. 错误 B. 正确 5. 日志文件用于存放恢复数据库用的所有日志信息，每个数据库至少拥有一个日志文件，也可以拥有多个日志文件，扩展名ldf B A. 错误 B. 正确 6. 使用INSERT命令一次只能插入一行数据。A A. 错误 B. 正确
2018年期末考试试卷分析 2018年期末考试试卷分析 31.（1）试题分析 （一）试题评价 本题组是31题材料分析题的第（1）问，以初中生小奇一家致富为材料，设问为“结合材料，分析小奇家致富的主要原因是什么？”，分值为2分。本题主要考查国家精准扶贫、乡村振兴发展的知识，答案具有开放性和灵活性，学生可以从国家政策、个人努力、家乡资源三个角度组织语言回答，学生只要答到两个不同角度即可满分，试题难度适中。材料里也透露了部分答案的信息，如“国家加大对贫困地区基础设施的投入”，小奇家乡有自然风景优美，人文历史浓厚，学生通过审查材料也能获得答案信息，所以本题的设计较好地考查了学生的阅读能力，审题能力，分析能力，体现了考试大纲的要求。 （二）得分情况分析 本题总分2分，最高得分2分，最低得分0分，平均分1.5分，得分率75%，总体得分较好。
（三）学生答题常见错误 1、部分学生试卷留空白，或者书写差，字迹潦草看不清。 2、角度不全面，国家政策、个人努力、家乡资源三个角度只回答其中一个角度。 3、没有结合材料审题、答题，写的答案泛泛而谈，假大空，没有结合材料信息谈小奇家致富的主要原因。 （四）错误成因分析 1、考生阅读、理解材料的能力不高，对材料不重视，只看设问不看背景材料，不会从材料中筛选关键词，利用材料透露的信息组织答案，所写答案没有针对性。 2、部分考生语言组织能力不强，表达不完整，只写几个字，马虎应对；或者表达不简洁，直接抄材料不归纳，答案指向性不明，导致写了很多分数也不高。 （五）教学意见和建议
1、提高学生针对材料中的关键词组织答题语言的能力，建议在教学中加强学生审题能力和结合材料分析能力的训练，提高学生多角度、多角度、有针对性答题的能力。 2、针对不同设问，规范答题格式，培养学生材料和考点相结合的答题习惯，避免空谈材料或者长篇大论堆积考点，促使学生养成良好的答题习惯和答题规范。 31（2）小结 一、试题评价 本小题设问为：“如果你是小奇，用哪些理由说服父母选择这套方案？” 主要考查国情部分的核心知识点：“节能”“生态”“智能”，还有心理、道德、法律部分的“个性”“安全”“娱乐”，材料涉及网络、扶贫、乡村振兴、智能家居，范围涉及广泛，综合性强，要求紧扣材料，运用基础知识，具体化，材料化，知识化。
数据库期末考试复习题(附答案) 数据库系统概论 2011年期末考试复习题 一、选择题 ? 第（1）至（3）题基于以下的叙述：有关系模式A（C，T，H，R，S），基中各属性的含义是： ? C：课程T：教员H：上课时间R：教室S：学生 ? 根据语义有如下函数依赖集：? F={C→T，（H，R）→C，（H，T）→R，（H，S）→R} ? 1、关系模式A的码是（D） ? A. C B. （H，R）C.（H，T）D.H，S） ? 2、关系模式A的规范化程度最高达到（B） ? A. 1NF B. 2NF C. 3NFD. BCNF ? 3、现将关系模式A分解为两个关系模式A1（C，T），A2（H，R，S），则其中A1的规范化程度达到（D） ? A. 1NF B. 2NF C. 3NF D. BCNF ? 4.设有关系R（A，B，C）和S（C，D）。与SQL语句? select A,B,D from R,S where R.C=S.C ? 等价的关系代数表达式是（B） ? A. σR.C=S.C(πA,B,D(R×S)) ? B. πA,B,D(σR,C= S.C (R×S)) ? C. σR.C=S.C((πA,B R)×(πDS)) ? D. σR,C=S.C(πD((πA,BR)×S) ? 5、设关系R和关系S的元数分别是3和4，关系T是R与S的广义笛卡尔积，即：T=R×S，则关系T的元数是（C） ? A. 7 B. 9 C. 12 D. 16 ? 6、数据库设计阶段分为（B） ? A. 物理设计阶段、逻辑设计阶段、编程和调试阶段 ? B. 概念设计阶段、逻辑设计阶段、物理设计阶段、实施和调试阶段 ? C. 方案设计阶段、总体设计阶段、个别设计和编程阶段 ? D. 模型设计阶段、程序设计阶段和运行阶段 ? 7、设U是所有属性的集合，X、Y、Z都是U的子集，且Z=U-X-Y。下面关于多值依赖的叙述中，不正确的是(C) ? A. 若X→→Y，则X→→Z B. 若X→Y，则X→→Y ? C. 若X→→Y，且Y′?Y，则X→→Y′ D. 若Z=Φ，则X→→Y ? 8、查询优化策略中，正确的策略是（D） A．尽可能早地执行笛卡尔积操作B．尽可能早地执行并操作 C．尽可能早地执行差操作D．尽可能早地执行选择操作 ? 9、语句delete from sc 表明（A） A. 删除sc中的全部记录 B. 删除基本表sc? C. 删除基本表sc中的列数据 D. 删除基本表sc中的部分行 ? 10、在DB应用中，一般一条SQL 语句可产生或处理一组记录，而DB主语言语句一般一次只能处理一条记录，其协调可通过哪种技术实现（B） ? A. 指针 B. 游标 C. 数组 D. 栈 11、五种基本关系代数运算是( A ) ? A. ∪，-，×，π和σ B. ∪，-，?，π和σ
思修期末考试试题题库及答案（50题）1．大学生怎样尽快适应大学新生活？ 在学习要求，生活环境，社会活动都有变化的大学中首先要认识大学生活的新特点。要培养自主学习的能力，独立思考问题解决问题的能力：要学会过集体生活也要独立：要积极参与社会活动；提高独立生活能力。树立独立生活的意识；虚心求教，细心体察；大胆实践，不断积累生活经验；实力新的学习理念。树立自主学习的理念。树立全面学习的理念。树立创新学习的理念。树立终身学习的理念；培养优良的学风、勤奋、严谨、求实、创新；树立远大的理想。 2.结合实际谈谈学习“思修”课的意义和方法。 这是一门融思想性，政治性，知识性，综合性，实践性于一体的学科。 意义：（1）有助于当代大学生认识立志，树德和做人的道理，选择正确的成才之路。（2）有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础。（3）有助于当代大学生摆正“德’与“才”的位置，做到德才兼备，全面发展。方法：注重学习科学理论。注重学习和掌握高思想道德和法律修养的基本知识。注重联系实际注重行知统一。 3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵及重要意义的理解？ 科学内涵；马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。巩固马克思主义指导地位，坚持不解地用马克思主义中国化最新成果武装全党，教育人民。用中国特色社会主义共同理想凝聚力量用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志用社会主义荣
辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。这四个方面内容相互联系，相互贯通，相互促进，是有机统一的整体。重要意义：是党在思想理论建设上的一个重大理论创新。是我们党深刻总结历史经验，科学分析当前形势提出的一项重大任务。涉及经济，政治，文化，思想等社会方面，是社会主义意识形态的本质体现，是社会主义思想道德建设的思想理论基础，是激励全民奋发向上的精神力量和维系全民族团结和睦的精神纽带。适应了社会主义市场经济发展的要求，适应了社会主义先进文化建设要求，适应现阶段社会主义思想道德建设的要求也是引领当代大学生成长成才的根本指针。 4.什么是理想什么是信念？ 理想；人们在实践中形成的，对未来社会和自身发展的向往和追求，是人们的世界观，人生观，和价值观在奋斗目标上的集中体现。信念；是认知，情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念是对理想的支持也是人们追求理想目标的强大动力。 5，理想信念对大学生成才的作用：指引人生的奋斗目标；提供人生的前进动力；提高人生的精神境界；引导大学生做什么人走什么路为什么学 7.联系实际，谈谈大学生如何实现自己的崇高理想？ （1）立志当高远。立志做大事。立志需躬行。 （2）认清实现理想的长期性，艰巨性和曲折性理想的实现是一个过程，要做好充足的准备； 要正确对待实现理想过程中的顺境和逆境，善于利用顺境，勇于正视逆境和战胜逆境