第二章 选择题 1、在海边看日出，能观赏到红日在海平面上冉冉升起，色彩渐渐变化，金光万道，光彩夺目，这是属于（）旅游资源。 A天气B天象C气象 2、旅游资源与其他资源相比，最主要的区别具有（） A空间特征B美学特征C文化特征 3、中国最大、保存最好的哥特式建筑在（） A北京西什库教堂B上海圣三一教堂C广州圣心大教堂D上海松江圣母大教堂4、下述旅游景点中有“火山地貌博物馆”之美誉的是（） A五大连池B雁荡山C镜泊湖 5、地理纬度、海陆分布、地形起伏对（）的形成起着决定性作用！ A天气B气象C大范围气候 6、下列哪个要素是自然中最富有活力和生气的要素？（） A水光山色B气象与气候C生物景观 判断题 1、自然旅游资源中的地质、地貌、水文等要素都属于无机物，由他们构成的风景景观也有动静的变化，但这种动静的变化主要是在内外营力的作用下自然运动过程，是无生命的。（） 2、自然环境的演化也会给城市的发展产生制约甚至是破坏性作用，导致城池遗址的形成。（） 3、建筑物的体量可以用开间来反映，开间越多，题量越大，等级越高。（） 4、构成气候气象的各种要素，如冷、热、干、湿、风、云、雨、雪、雾等，不仅具有直接造景、育景的功能，而且是人类旅游活动的基本条件。（） 5、一些景区内，作为主景的并不是地质地貌的物质形象和塑造，但由于有了这些地质景观的合理搭配，却可以起到很好的烘托作用，从而强化了主景的美学特征，使山更秀，谁更美，园林更自然和谐。（） 6、水体资源既可以观赏又可体验、参与，因此对于水体类旅游资源的开发颇具优势。旅游者也总对水给与青睐和厚爱，观水、戏水、漂流总是情趣无限，魅力不减，水总是能给人们刺激和愉悦的感受。（） 第三章 选择题 1旅游地理区常以（）为轴心。 A中心城市B骨干名胜C 交通要道D经济发达区 名词解释：旅游地理区划 第四章 选择题 1、我国三大瀑布之一的吊水楼瀑布位于（） A松花江畔B镜泊湖边C长白山区D河西走廊 2、我国雾凇景观最壮观，最典型的城市是（）。
复习题 1、简述动物实验中3R原则内容及其意义。 Replacement 替代1.尽量使动物一体多用2、用低等动物代替高等动物3、尽量使用高质量动物4、使用恰当的试验设计和统计学方法 Reduction 减少1、用有生命的物体代替动物进行研究2、用数理化方法模拟动物进行研究Refinement 优化1、改善实验设施条件，提高动物实验质量2、改善控制技术，减少对机体的干扰 3R研究的意义 1、作为提升突破技术壁垒能力的载体和具体体现“标尺”，在经济发展和国际贸易中发挥不可替代的重要作用。 2、为科学发展提供了新思路和新方法。 3、体现时代发展、社会进步 2、简述免疫缺陷动物的概念以及生物学特性（主要是裸鼠和联合免疫缺陷鼠）。 指由于先天性遗传突变或用人工方法造成一种或多种免疫系统组成成分缺陷的动物。 一、T淋巴细胞功能缺陷动物：1、裸小鼠（nude mice）：1）被毛生长异常，呈裸体外表。2）无胸腺，仅有胸腺残迹或异常胸腺上皮，不能使T-cell正常分化，导致细胞免疫力低下。幼龄鼠有残存的未分化的上皮细胞。3）B细胞功能正常，NK细胞活力增强。4）繁育能力差，乳腺发育缺损，以雄性纯合子与雌性杂合子繁育。5）T细胞缺陷可通过移植成熟T细胞、胸腺细胞或正常胸腺上皮得到校正。2、裸大鼠(nude rat)：基因符号为rnu，一般特征似裸小鼠。1）发育迟缓，体重为正常大鼠的70%。2）裸大鼠较裸小鼠对多种传染病更敏感。3）比裸小鼠更强壮、寿命更长。4）体型较大，对大范围的外科手术方法较有利。二、联合免疫缺陷动物1、严重联合免疫缺陷小鼠(SCID mice)：突变基因scid位于16号染色体。1）该突变基因造成编码Ig重链和TCR的基因重排异常，抑制B-cell和T-cell前体的正常分化。2）C.B-17Icr为携带来自C57BL/ka小鼠的免疫球蛋白重链Igh-1b等位基因的 BALB/cAnIcr的同源近交系。3）纯合子血清中无免疫球蛋白，淋巴结、胸腺变小，缺乏体液、细胞免疫功能。饲养于SPF环境中。4）通过移植人免疫组织或免疫细胞，可使SCID 小鼠具有人类部分免疫系统，称为SCID-hu小鼠。
旅游地理学复习要点 一填空题 1. 旅游活动的主体是旅游者。 2.游憩是指人们在闲暇时间所进行的各种活动。 3. 旅游活动的客体是旅游资源。 4．马斯洛需要层次理论包括生理的需要、安全需要、归属需要、自我尊重感需要、自我实现的需要。5．旅游地与客源地的空间互相作用的条件有互补性、替代性和可达性。 6．旅游需求预测模型中，根据历史资料推测将来形势的是趋势外推模型。 7．旅游规划是旅游业发展的纲领和蓝图。 8. 大尺度旅游空间一般采用环状旅游路线。 9. 汇率下跌，价格不变，旅游需求上升。 10. 主题公园是具有特定主题，由人工创造而成的舞台化的休闲娱乐空间，是一种休闲娱乐业。 11. 共性大，个性强是名山旅游资源的特点之一。 12. 娱乐购物属于旅游活动的提高层次。 13. 当游客量在所有时期都相同时,高峰指数等于0。 14. 旅游者以其自身的意识和生活方式介入旅游地社会中,引起旅游地居民的思想变化,产生各种影响,这种作用称为示范效应。 15. 城市游憩商业区的类型包括大型购物中心型、特色步行街型、旧城历史文化改选区型、新城文化旅游区型。 16．偶发性饱和与超载常是由于旅游地或其他附近发生了偶然性的事件,这些事件在较短时间内吸引来大量旅游者 17. 旅游区的特性有系统性、层次性、地域性和优化性。 18. 人们把进行旅游决策时收集到的各种信息摄入脑中，形成对环境的整体印象，这就是感知环境。 19. 旅游需求预测模型中，定性模型的代表是特尔菲法。 20. 中尺度旅游空间一般采用节点状旅游路线。 21. 游览观光属于旅游活动的基本层次。 22. 旅游需求的季节性强度指数越接近于零，旅游需求的时间分配越均匀。 （二）名词解释以及关系 1.闲暇和游憩 闲暇(leisure)是指人们扣除谋生活动时间、睡眠时间、个人和家庭事务活动时间之外剩余的时间。游憩(recreation)一般是指人们在闲暇时间所进行的各种活动，游憩可以恢复人的体力和精力，它包含的范围极其广泛，从在家看电视到外出度假都属于游憩。 2.旅游需要和旅游需求关系 旅游需要：是指旅游者或潜在旅游者对某种旅游产品的渴求或欲望，它是旅游者的一种潜在需求，即旅游者自身感到缺少某种东西，又期望得到某种东西的一种心理状态。 旅游需求：旅游需求是在一定时期内，一定价格上，旅游者愿意而且能够购买的旅游产品的数量，即旅游者对某一旅游目的地所需求的数量。 3. 旅游资源和旅游地
《实验动物学》复习题及答案 1、小鼠的给药途径有那些？请演示一下 答：灌胃（ig）：左手将动物固定后，右手持装有灌胃针头的注射器，自口角进针，沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。 皮下注射（sc）：常在背部皮下注射。一手固定动物，另一只手注射给药。 腹腔注射（ip）：左手固定动物，右手持注射器，从下腹部外侧，呈45 度角刺入腹腔，进针约3～5mm。 肌内注射（im）：多注射后肢股部肌肉，如一人单独操作，以左手拇指和食指抓住小鼠头部皮肤，小指、无名指和掌部夹住鼠尾及一侧后肢，右手持注射器刺入后肢肌肉给药 尾静脉注射（iv）：将动物固定，鼠尾巴露在外面，用70%～75%的酒精棉球擦尾部，或将鼠尾浸入45～50℃温水中。待尾部左右静脉扩张后，左手拉着尾，右手进针 2、请演示一下大鼠、小鼠的捉持、固定及灌胃给药 答：（1）小鼠的捉持：捉拿时可先用右手抓住并提起鼠尾，置于实验台或鼠笼上，并稍向后拉；用左手的拇指和食指抓住小鼠两耳后颈背部的皮肤，将鼠置于左手心中，拉直后肢，以无名指及小指按住鼠尾或小鼠的左后肢即可。 （2）大鼠的捉持：大鼠的捉拿时，可戴上手套。实验者可用右手捉住鼠尾，放在实验台或鼠笼上，并稍向后拉；左手掌面向鼠背，食指和中指压住鼠的头顶，拇指和无名指分别从鼠的两腋下插入，将鼠的两前肢卡住；或拽紧鼠后颈及后背皮肤即可。 （3）灌胃（ig）：左手将动物固定后，右手持装有灌胃针头的注射器，自口角进针，沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。 3、大鼠的给药方法有那些？请演示一下常用的给药方法 答：灌胃（ig）：左手将动物固定后，右手持装有灌胃针头的注射器，自口角进针，沿上腭向鼠口腔的后下方插入食管。 皮下注射（sc）：常在背部皮下注射。一手固定动物，另一只手注射给药。 腹腔注射（ip）：左手固定动物，右手持注射器，从下腹部外侧，呈45 度角刺入腹腔，进针约3～5mm。
旅游地理学 旅游地理学是研究人类旅行游览、休憩疗养、康乐消遣同地理环境以及社会经济发展相互关系的一门学科(郭来喜，1985)。研究旅行游览与地理环境关系的学科。 闲暇是指人们扣除谋生活动时间、睡眠时间、个人和家庭事务活动时间之外剩余的时间。即指个人不受其他条件限制，完全根据自己的意愿去利用或消磨的时间。 游憩一般是指人们在闲暇时间所进行的各种活动，游憩可以恢复人的体力和精力，如家庭休闲（包括阅读、园艺、社交、看电视等）；日常休闲（如看戏、上餐馆、运动、看球赛等），也包括一日游或旅游等。 不同国家概念的差异 1、英国：旅游地理学、旅游与游憩地理学 2、加拿大：游憩地理学 3、日本和韩国：观光地理学 旅游系统从地理学的观点来看，旅游是由三个主要的成分组成的，即旅游客源地、旅游目的地和联系客源地和目的地之间的旅游通道这三个成分。三者的关系如下图所示：旅游地理学的学科性质 1、旅游地理学是地理学的一个分支学科 2、旅游地理学是一门新兴的边缘交叉学科 3、旅游地理学也是一门具有应用特点的科学 旅游地理学的学科特点——地域性、综合性国外旅游地理学的发展 1、萌芽时期 2、开端时期（二战前） 3、发展时期（二战后到60年代初） 4、多样化研究（60年代中期到70年代中期） 5、理论与方法同一（７０年代中期以来） 6、发展趋势将视野放到闲暇时间所从事的所有活动，重点是旅游活动 理论与实用研究并举 参与多学科性的融合研究，注重新的技术手段的运用 从传统的以资源研究、土地利用研究为重，转移到以服务设施的空间经济分析、旅游者的空间行为与旅游目的地的推销、大区域旅游开发与规划、旅游对于区域自然、经济和社会文化影响的过程与机制为研究主题 中国旅游地理的发展 古代旅游地理知识的积累近代旅游地理知识的发展 现代旅游地理学的发展初创阶段（1979—1985年）初步发展阶段（1986—1991年）深入发展阶段（1992年以来） 旅游动机旅游的动机是为了摆脱现实环境中的个人环境(即个人遇到的麻烦、问题、困难和挫折)或人际关系（即合作者、家庭成员、朋友邻里）矛盾，并获得个人的补偿（自主决策、能力意识、挑战、学习、探险和放松等）与人际关系的回报（主要指扩大社会交往) 日本学者田中喜一（1950）将旅游动机归为四类：心情的动机、身体的动机、精神的动机和经济的动机。 1、旅游动力构成： 内动力、外动力、和中间条件（收入、闲暇、交通条件）。 2、产生旅游地与客源地的空间相互的作用的三个条件： 互补性、替代性、和可达性
第四章旅游规划学的理论体系 旅游规划学是一门新兴学科，与其他任何学科一样，既是旅游实践发展到一定阶段的产物，又是相关学科交叉融合，孕育而成的新型学科。对旅游规划学具有重要奠基作用的学科主要有：旅游地理学、旅游经济学、旅游心理学、旅游市场学、旅游社会学与旅游人类学、景观生态学、区域规划、园林建筑等。 第一节旅游规划学的理论基础 一、旅游地理学 旅游地理学主要研究人类旅游活动与地理环境、社会经济发展的相互关系，以及由此而形成的旅游地域综合体的发展机制、类型、结构、规模、功能、布局规律。 地理学家从20世界30年代就开始研究旅游(R．M．BROWM，1935)(竺可桢，杭州西湖之成因，1936)。1953年，加拿大s．T．SMITH倡议在大学中开设旅游地理学课程；1965年意大利学者NICO BROWN(布鲁诺)出版了《地理与旅游开发》；1970年，英国学者H．ROBISON(鲁宾逊)出版《旅游地理学》，在旅游研究的学科群体中，旅游地理学得到广泛认同，被认为是实力强大的分支之一(国家旅游局人事教育司：旅游规划原理)。我国第一批甲级规划资质单位认证工作中，北京市初评合格单位有两个：中国科学院地理所旅游规划与设计研究中心和中国城市规划设计研究院旅游中心。 旅游地理研究经历了土地利用、资源评价、景观成因、区划与规划、旅游开发的区域效应等研究阶段。20世纪80年代基本形成旅游地理学理论体系和方法体系。当前研究旅游——经济、社会、环境相互影响的机制，成了学科前沿。 旅游地理学认为： 1)旅游是旅游者暂时离开熟悉的地理环境到另一种地理环境的感知过程。 2)旅游流是时空差异的产物，时空(环境)差异越大，旅游吸引力越强，旅游流越大。时间差异导致现代人，观赏古代文明的载体——文物古迹。空间差异产生了旅游者从客源地到旅游目的地的流动。空间环境互补性越大，旅游欲望越强。山里人想看海，海边人想游山；南方人想到北方赏冰城，北方人想到南方赏花都；城里人盼望体验乡村野趣，乡里人期待感受都市文明。 3)城市是时空系统的密集点。从空间轴来观察，城市是多种人文因素集约分布的空间系统，是经济、交通、政治、文化的集结点。从时间轴来看，城市因古代男人防守方
第一章：绪论 1、旅游地理学和旅游地理的区别 旅游地理学：理论的研究和阐述，以分析论述为主 旅游地理：在理论的指导下对某一特定区域内旅游实事的记述和分析，以叙述说明为主 2、三个基本概念 闲暇：人们扣除谋生活动，睡眠时间，个人和家庭事务活动时间之外的剩余时间。 休憩：人们在闲暇时间内所进行的各种活动，休憩可以恢复人的体力和精力。 旅游：在闲暇时间所从事的休憩活动的一部分，它是在一定的社会经济条件下产生的社会经济现象，是人类物质文化活动的一部分。 3、旅游地理学是旅行游览、休憩疗养、康乐消遣和环境地理、社会经济发展相互关系的一门学科。 4、旅游地理学研究内容：旅游规划，旅游区划，旅游区划影响，旅游环境容量（自然环境容量、社会经济意义和旅游者感应气氛），旅游需求预测，旅游通道，旅游资源评价，旅游者行为规律，旅游地演化规律和重要旅游地研究，旅游产生的条件和地理背景。 5、旅游地理学的研究方法 分析与综合法，归纳与演绎法，类比法，计量法，实地调查法，现代技术手段与方法 6、旅游地理学的学科属性 是一门边缘性交叉学科， 与地理学学科关系：自然地理学旅游资源自然部分 人文地理学旅游行为偏社会文化 经济地理学国民经济的一部分经济产业 概念：分布规律与空间关系 第二章：旅游地理学发展简史 1、谈谈你对旅游地理学研究内容和发展趋势的研究 国外： 各国学者虽然对自己的研究领域称谓略有差别，但总的趋势是将研究视野放到闲暇时间所从事的所有活动而重点是旅游活动。 研究旅游和休闲的地理学者中大部分同时还有其他的研究领域如农业，城市，区域规划等。 地理学者对旅游的研究从传统的旅游资源、土地利用研究为重转为旅游者空间行为与目的地的推销、旅游对区域自然经济社会文化影响的过程与机制等 理论和实用研究并重 参与多学科性的融合研究，注重新的技术手段的应用。 国内： 注重学科基本概念的研究和应用 在研究内容上从目前的以资源、旅游开发的区域社会经济条件为主，扩展到从相互关系的角度对资源、市场、环境的系统研究 在研究方法上，坚持理论和实践并重
第一章绪论 闲暇是指人们扣除谋生活动时间、睡眠时间、个人和家庭事物活动时间之外剩余的时间。换言之，闲暇是指个人不受其他条件限制，完全根据自己的意愿去利用或消磨的时间。 游憩一般是指人们在闲暇时间所进行的各种活动。游憩可以恢复人的体力和精力，它包含的范围极其广泛，从在家看电视到外出度假都属于游憩。 旅游是在闲暇时间所从事的游憩活动的一部分，是在一定的社会经济条件下产生的一种社会经济文化现象，是人类物质文化生活的一个部分。旅游的一个显著特点是要离开居住或工作的地方，短暂地到达某个目的地进行活动。同时，旅游目的地要提供各种旅游接待设施以满足其需要。 第二章旅游地理学发展史 旅游地理学的发展趋势 国外：1.各国学者对自己研究领域的称谓虽略有区别，但总的趋势是将研究视野放到闲暇时间从事的所有活动，而重点则是旅游活动；2.研究旅游和休闲的地理学者中大部分还有其他研究领域，如农业，城市和区域规划，交通等；3.地理学者对旅游的研究从传统的以资源研究，土地利用研究为重，转移到以服务设施的空间经济分析，旅游者的空间行为与旅游目的地的推销，大区域旅游开发与规划，旅游对于区域自然，经济和社会文化的影响过程与机制为研究主题；4.理论和实用研究并重；5.参与多学科性的融合研究，注重新的技术手段的运用。 国内：1.要注重学科基本概念的研究和应用；2.在研究内容上，要从目前对资源，旅游开发的区域社会经济条件研究为主，扩展到从相互联系的角度对资源，市场，环境的系统研究；3.在研究方法上，要坚持理论研究与实用研究相结合的宗旨；4.在研究方式上，应该提倡跨学科性的合作研究，旅游地理学者应主动吸收相邻学科（经济学，社会学，管理学等）的知识和研究方法。 第三章旅游者行为 游客：指因为休闲、娱乐、观光、探亲访友、购物、从事经济、文化、体育、宗教等活动离开常住地到其他地（国），连续停留时间不超过12个月，并主要目的不是通过所从事活动获得报酬的人。按出游地分为国际游客（海外游客）和国内游客，按出游时间分为旅游者（过夜游客）和一日游游客（不过夜游客）。 影响旅游者决策的主要因素有哪些？ 1.感知环境：收集各种信息摄入脑中，形成对环境的整体印象 2.最大效益原则：最小的旅游时间比， 最大的信息收集量：选择最有名的旅游地旅游 选择自然环境和文化环境与居住地差异较大的……3.旅游偏好：年龄、职业、教育三方面去研究 大尺度旅游空间行为特征 力图到级别较高的旅游点旅游：倾向于选择有高级别旅游点的地方作为旅游目的地；到达目的地后，往往只游玩目的地附近级别较高的旅游点。 尽可能游玩更多的高级别旅游点。 力图采用环状路线旅游。
绪论 生物的界级分类 五界系统 Ⅰ.原核阶段 ⒈原核生物界 Ⅱ.真核单细胞阶段 ⒉原生生物界 Ⅲ.真核多细胞阶段 ⒊植物界 ⒋真菌界 ⒌动物界 六界系统 Ⅰ.非细胞生物 ⒈病毒界 Ⅱ.原核生物 ⒉细菌界 ⒊蓝藻界 Ⅲ.真核生物 ⒋植物界 ⒌真菌界 ⒍动物界 研究动物学的基本方法 1、描述法 2、比较法 3、实验法 分类系统的基本单位是种。 种或物种：生物界发展的连续性与间断性统一的基本间断方式。 分类的阶元即动物等级。分为界门纲目科属种。 双名法：由林奈创定的，用拉丁文或拉丁化的文字表示的命名方法，是指每一动物的学名是由属名和种名组成，属名在前，第一个字名大写，种名在后，第一字母小写。拉丁文斜体排版。属名+种名+人名
原生动物门 原生动物是动物界最低等、最原始的动物： 1、原生动物的身体由一个细胞组成，故称单细胞动物。这个细胞具一般细胞具有的基本构造。 2、原生动物在生理机能上是一个独立、完整的，具有一切生物特性的有机体。但与高等动物不同的是这些机能不是由器官系统来完成，而是由细胞器完成的。 3、原生动物除单个细胞个体外，也有由多个细胞组成的群体，一般无细胞的分化或只有生殖细胞和体细胞的分化。 类器官：原生动物细胞质分化出来的，能完成各种生理机能，与多细胞动物的相应器官相当的结构部分为类器官。 呼吸和排泄：通过细胞膜的渗透作用进行，但所有的淡水原生动物都具调节体内水平衡的胞器——伸缩胞。 生殖：有无性生殖与有性生殖两种（无性生殖：1二分法2出芽法3裂体生殖即多分裂法、复分裂。有性生殖：1配子生殖2接合生殖。） 鞭毛纲---------眼虫（体成绿色，梭形，前端钝圆，后端尖。体表覆以具弹性的、带斜纹的表膜。不良环境中形成包囊，出囊前作一次或多次分裂。伸缩泡除调节水中的平衡外，有一定的排泄作用，把水及溶于水的代谢物收集后排入储蓄泡→胞口→体外。主要 靠体表的渗透作用排泄。）【鞭毛纲鞭毛作用：1运动2感觉3捕食】肉足纲---------大变形虫（体表为一层极薄的质膜分为外质和内质，内质又分凝胶质和溶胶质。吞噬作用：当变形虫碰到食物时，即伸出伪足进行包围，将食物裹进细胞内部，叫吞噬作用。胞饮作用：变形虫除了能吞噬固体食物外，还能摄食一些液体物质，这种现象很象饮水为胞饮作用。【肉足纲伪足的类型：1叶状伪足2丝状伪足3根状伪足4轴伪足。滋养体：指原生动物摄取营养阶段，能活动、摄取养料、生长和繁殖，是寄生原虫的寄生阶段。】 孢子纲---------间日疟原虫（世代交替现象：动物体以无性生殖与有性生殖相互交替完成生活史的现象。在人体进行无性生殖及有性生殖的开始，人为中间寄主。
旅游地理学课后习题完 整版 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]
第一章绪论 1、试分析闲暇、游憩和旅游之间的关系。 闲暇是指人们扣除工作时间、睡眠时间、其他基本需求满足之外剩余的时间。 游憩一般是指人们在闲暇时间所进行的各种活动。 旅游是指在闲暇时间所从事的游憩活动的一部分。是在一定的社会经济条件下产生的一种社会经济现象，是人类物质文化生活的一个部分。一个显着特点是要离开居住地或工作的地方，短暂前往一个目的地从事各种娱乐活动，同时，旅游目的地要提供各种设施以满足需要。 2、旅游地理学的研究对象是什么？ 旅游地理学是研究人类旅行游览、休憩疗养、康乐消遣同地理环境以及社会经济发展相互关系的一门学科。 3、旅游地理学的基本研究内容有哪些？ 旅游产生的环境及其地理背景；旅游者行为规律；旅游流（旅游需求）预测；旅游通道；旅游资源评价；旅游地演化规律和重要旅游地研究；旅游环境容量；社区旅游；新兴旅游；旅游开发的区域影响；旅游规划。 4、试分析旅游地理学与地理学科及旅游学科之间的关系。 （1）旅游地理学是地理学的一部分，它属于人文地理学的一个分支，但与自然地理学和经济地理学都关系密切。 （2）旅游地理学也可以认为是介于地理学和旅游学科之间的边缘学科。 （3）旅游活动涉及的内容极其广泛，旅游地理研究，要涉及到很多其他学科的知识，旅游地理研究者要学习，掌握这些学科与旅游相关的基本知识。 第二章旅游地理学发展简史 20世纪30年代初，麦克默里发表了《游憩活动与土地利用的关系》一文，被公认为旅游地理学的开世之作。 1、试述旅游地理学发展的社会经济背景。 国外学科发展史
课程名称：《中国旅游地理》【1191】 一、单项选择题 1.属于小尺度空间性的旅游者空间行为称为（）。 点状空间行为 2.自然地理背景的一级差异又称为（） 自然地带差异 3.自然地理背景的差异性的一级差异称之为（）。 基带景观差异 4.旅游者的旅游活动行为层次是以下哪个学者提出的（）。 陈传康 5.钓鱼、打猎、滑冰、滑雪等按照旅游者活动层次可以称为（）层次。 提高层次 6.一次完整的旅游活动包括决策行为和（）。 空间行为 7.面状旅游空间行为称之为（）。 小尺度空间行为 二、判断题 对8.地理背景对旅游者会产生影响。 错9.旅游者在决策过程中不会追求最大效益原则。 对10.对国际游客的界定一是时间上有要求；二是地域上有要求，三是旅游目的。 错11.自然地理背景是激发旅游者产生的主导因素之一，但不是激发人类旅游的最早的、也是最持久的因素。 对12.旅游者的旅游行为可以分为三个层次，即基本层次、提高层次、专门层次。 对13.景观差异越大彼此间的吸引强度亦越大，异质文化之间最大、其次是同质文化区域的不同文化区中、再次是同一文化区内的不同族之间。 对14.经济地理背景促使旅游者的产生是因为一般来说经济发达的地区主要的旅游接待地，其次经济发达地区往往也是旅游客源地。 对15.环境质量背景对旅游者产生的影响是环境质量高的地区吸引力强度更高。 对16.文化地理背景由三要素组成，自然环境的物质基础要素、物质文化要素和精神文化要素。 对17.旅游者进入旅游目的地的难易程度称之为可进入性。 错18.文化地理背景和经济地理背景与旅游者没有密切的关系。 对19.大量学者主动参与的自觉研究旅游地理学研究是20世纪60年代以后的事情。
模拟试题 一、填空题（本题共10小题，每小题2分，共20分） 1、实验动物指 的动物。 2、按遗传学控制原理，可将实验动物分为、、________和四类。 3、按微生物控制的情况，我国将实验动物分为、、和四级。 4、《实验动物管理条例》是由于年颁布的。 5、实验动物按食性分为、 和三类。 6、实验动物生长发育所需的基本营养物质有、、、、和等几类。 7、“恐伤肾”动物模型可以用吓鼠、吓猫、吓狗等方法制作。 8、人类疾病动物模型根据发生的原因不同，可分为和两大类。 9、小鼠尾部有条静脉，分别位于小鼠尾、和___________。 10、列出三种大鼠常用的采血方法、 和。 二、单项选择题（本题共10小题，每小题2分，共20分） 答题说明：下面三个备选答案中只有一个最佳或最恰当的答案，请用黑色签字笔把正确答案填写在空格处。 1、兔的最大饲养密度是每平方米容纳只。 A、4只 B、6只 C、10只 2、BA LB/c小鼠属于动物。 A、近交系 B、封闭群 C、突变系 3、实验动物脱水达到体重的，将导致实验动物死亡。 A、20% B、30% C、40% 4、皮肤与人非常相似，故常用于实验性烧伤研究。 A、猴 B、猪 C、兔 5、体内不能合成维生素C的动物是：。 A、小鼠和大鼠 B、兔和豚鼠 C、豚鼠和猴 6、屏障系统对空气洁净度的要求是：。 A、100级 B、1000级 C、10000级 7、大多数实验都选择的实验动物。 A、幼年 B、成年 C、老年 8、外界环境因素导致机体发热反应的研究宜选用的实验动物是。 A、小鼠 B、豚鼠 C、兔 9、老年性痴呆大鼠模型的制作方法是。 A、切断其一侧海马伞 B、肌肉注射马桑内酯 C、连续皮下注射链霉素 10、是人兽共患病。 A、鼠肝炎 B、兔出血症 C、流行性出血热 三、判断题（本题共10小题，每小题2分，共20分） （）1、系统杂交（F1代）动物的基因型不一致。 （）2、新药长期毒性研究应用两种以上实验动物。 （）3、SC ID小鼠属于T淋巴细胞免疫缺陷的动物模型。 （）4、实验动物设施环境内的噪声不得超过70分贝。 （）5、犬的视力好，能够看清远距离的物体。 （）6、维生素C又称为抗白血病维生素。 （）7、家兔多次静脉注射高分子右旋糖酐后出现血瘀证。 （）8、给大鼠腹腔注射链霉素可以制作糖尿病模型。 （）9、大鼠肝脏的再生能力强。 （）10、家兔属于胚胎发育完善的动物。 四、名词解释（本题共5小题，每小题3分，共15分）
2002 年 一、选择题：本大题共 31 个小题，每小题 2 分，共 62 分。在每小题给出的四个选项中， 只有一项是符合题目要来的，把所选项前的字母填在题后的括号内。 1．哲学的基本问题是 A．精神和物质的关系问题 B．认识和实践的关系问题 C．感性认识和理性认识的关系问题 D．本体论和方法论的关系问题 2．认为世界上万事万物都是由某一种或某几种具体的“原初物质”构成的观点是 A．形而上学唯物主义观点 B．辩证唯物主义观点 C．机械唯物主义观点 D．朴素唯物主义观点 3．在意识的产生和发展过程中，起决定性作用的是 A．人脑 B．语言 C．物质 D．劳动 4．辩证唯物主义认为，斗争性和同一性是矛盾的两种基本属性，其中 A．同一性是绝对的，斗争性是相对的 B．同一性是相对的，斗争性是绝对的 C．同一性是相对的，斗争性也是相对的 D．同一性是绝对的，斗争性也是绝对的 5．认为发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡的观点是 A．形而上学唯物主义观点 B．辩证唯物主义观点 C．相对主义观点 D．唯心主义观点 6．从一般原理引申出个别结论的方法是 A．归纳的方法 B．演绎的方法 C．分析的方法 D．综合的方法 7．辩证唯物主义认为感性认识与理性认识之间的关系是 A．个性共性的关系 B．特殊一般的关系 C．对立统一的关系 D．原因结果的关系 8．辩证唯物主义认为实践作为检验真理的标准 A．既是绝对的，又是相对的 B．是相对的 C．是绝对的 D．既不是绝对的，也不是相对的 9．在真理观上坚持唯物主义，就必须承认真理具有
A．相对性 B．绝对性 C．客观性 D．主观性 10．辩证唯物主义认为精神生产 A．具有相对独立性 B．与物质生产没有关系 C．决定物质生产 D．不具有相对独立性 11．经济基础和上层建筑的对立统一构成 A．生产方式 B．社会形态 C．社会意识形态 D．社会经济结构 12．在社会发展中起决定作用的是 A．生产方式 B．地理环境 C．人口因素 D．文化传统 13．毛泽东思想达到成熟是在 A．党的创建和国民革命时期 B．土地革命战争前期和中期 C．土地革命战争后期和抗日战争时期 D．解放战争时期和建国以后 14．引起 20 世纪中国第一次历史性巨变的重大事件是 A．太平天国运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．五四运动 15．新民主主义经济纲领规定，对民族工商业采取的政策是 A．打击 B．限制 C．赎买 D．保护 16．五四运动后，中国的革命是 A．农民革命 B．旧民主主义革命 C．新民主主义革命 D．社会主义革命 17．毛泽东否定“城市中心论”，提出“以乡村为中心”思想的著作是 A． 《中国的红色政权为什么能够存在？》 B． 《井冈山的斗争》 C． 《星星之火，可以燎原》 D． 《反对本本主义》
地理学分为自然地理学、经济地理学和人文地理学，旅游地理学是处于这三者之间的一门综合性部门地理学。从旅游活动的行为性质来看，旅游是一种文化活动，因而被视为是部门人文地理学；从旅游业是国民经济的一种新兴产业来看，旅游地理学又可视为部门经济地理学，是服务行业地理学的一门重要分科；与此同时，天然风光在旅游资源中有很重要的地位，自然地理学，包括部门自然地理学家，也很重视风景组成的地质地貌、水文、气候、植被等方面成分的研究，并把景观结构理论移植到旅游地理学，建立了风景结构和旅游业结构的理论。旅游地理学是地理学和旅游科学之间的边缘科学。近些年来，旅游地理学在我国获得相当迅速蓬勃的发展，其主要原因是我国地理学家广泛参加区域旅游开发、旅游资源普查、风景旅游区规划等多方面实践工作，多出了具体成绩，并且已获得旅游界和其它社会各界的承认。 2、本大纲的编写依据和适用范围 本大纲主要以保继刚主编，高等教育出版社出版2006年出版的《旅游地理学》为主要依据，结合学科发展的一些新趋势新情况编写而成。大纲中的考核内容与考核要求主要针对旅游管理本科专业学生。 二、考核内容与考核要求 第一章绪论 1、考核内容： 1）旅游地理学基础知识 2）旅游地理学理学的研究对象、内容、方法及意义 2、考核要求
1）了解：旅游地理学的发展历史，旅游心理学理论基础、未来发展方向。 2）理解：学习旅游地理学的主要意义。 3）掌握：旅游地理学的定义，旅游地理学的基本内容；旅游地理学的研究对象、内容、意义、方法。 3、本章思考题 旅游地理学与其他相关学科的关系如何？ 第二章旅游地理学发展简史 1、考核内容： 1)国外旅游地理学的发展历史会顾 2)国外旅游地理学的发展趋势 3)中国旅游地理学的发展 4)中国旅游地理学的发展趋势 2、考核要求 1）了解：国外旅游地理学的发展历史会顾。 2）理解：国外旅游地理学的发展趋势。 3）掌握：中国旅游地理学的发展趋势。 3、本章思考题 国内外旅游地理研究的趋势比较。 第三章旅游者行为地理 1、考核内容： 1）旅游者的定义及分类 2）旅游动机及行为层次规律 3）影响旅游者决策行为的因素 4）旅游者的空间行为规律 2、考核要求 1）了解：旅游者的定义及分类 2）理解：旅游动机及行为层次规律
1、旅游：是在闲暇时间所从事的游憩活动的一部分，它是在一定的社会经济条件下产生的一种社会经济现象，是人类物质文化生活的一个部分。 2、旅游地理学：是研究旅游这种地理现象与地理环境、社会经济发展之间的关系。亦即是研究人类旅行游览、休憩疗养、康乐消遣同地理环境以及社会经济发展相互关系的一门学科。 3、旅游资源：是指对游客具有吸引力的自然存在和历史文化遗产，以及直接用于旅游目的人工创造物。 4、旅游地：一定地理空间上的旅游资源同旅游专用设施、旅游基础设施以及相关的其他条件有机地结合起来，就成为旅游者停留和活动的目的地。 5、主题公园：是具有特定的主题，由人创造而成的舞台化的休闲娱乐活动空间，是一种休闲娱乐产业。 二、填空（每空 1分，共27 分） 1、按旅游资源的特性作为分类标准，中国旅游资源分如下6大类： 地文景观类，水域风光类，生物景观类，消闲求职健身类，古迹与建筑类，购物类。 2、旅游环境容量的概念体系包括基本容量与非基本容量，基本容量包含旅游心理容量，旅游资源容量，旅游的生态容量，旅游的经济发展容量，旅游地地域社会容量；而非基本容量有旅游合理容量与极限容量，既有旅游容量与期望旅游容量，以及景点、景区、旅游地、区域等旅游容量。 3、按性质划分旅游规划：旅游发展规划与旅游开发规划。 4、巴特勒提出旅游地的演化经历6个阶段：探查阶段，参与阶段，发展阶段，巩固阶段，停止阶段，衰落或复苏阶段。 5、现代旅游业由旅游主体、旅游客体、旅游媒介组成。 三、简答题（共19分） 1、旅游者的旅游活动行为层次（每点1分，共3分） 答：（要点）可分为如下三个层次：（1）基本层次－游览观光；（2）提高层次－娱乐购物；（3）专门层次－休养、疗养、会议、宗教朝拜等。 2、旅游资源或旅游地评价的理论基础（每点1分，共3分） 答：（要点）根据评价的着眼点不同，可将旅游资源和旅游地的评价分为如下三点。（1）体验性评价：着眼于人对旅游资源或旅游地的质量体验评价；（2）技术性评价：着眼于旅游资源各要素对于从事特定旅游活动适宜程度的评价；（3）综合性评价：着眼于旅游资源和旅游地的整体价值评价。 3、旅游地空间竞争的引力模式（共3分） 答：（要点） 引力模型：T ij = G * (P i*A j / D b ij) T为客源地I与目的地J之间的旅游次数的量度；P为客源地I的人口规模、财富或旅行倾向的亮度；A为目的地的吸引力或容量的某种量度；D为两地距离；G与b为经验参数。 假设A1与A2为同一地域内的两个旅游地的吸引力，那么它们对客源地I的竞争力大小为：T i1 / T i2 = A1/A2 * (D i2/D i2)b 4、主题公园的特性（每点1分，共5分） 答：（1）其是一种产业，其投资是一种企业行为；（2）是一种休闲娱乐空间；（3）必须有特定且易于理解的主题；（3）圆内所有内容都统一在同一主题之下构成的；（5）是一种非日常化、戏剧化的舞台空间。 5、旅游区的一般特性（每点0.5分，共2分） 答：（要点）（1）系统性；（2）地域性；（3）层次性；（4）优化性。 6、旅游区划的目的与意义（共3分） 答：旅游区划的直接目的是确定各个旅游区的范围与界线，其根本目的是为了客观的了解各个旅游区的性质和特性，揭示旅游区的内在规律，查明其区域的基本特性。为扬长避短在全国形成合理地旅游地域分工体系，为开发、利用和保护旅游资源等提供科学依据。 四、论述题（共29分） 1、影响旅游需求的要素（每点3分，共21分） 答：（要点）（0）旅游需求的概念；（1）经济发展水平：客源地的经济发展水平是影响旅游需求的决定性要素；（2）人口特征：总人口、人口增长速度、城乡分布、人口密度、年龄结构、性别结构、家庭结构对旅游需求有一定影响；（3）收入与闲暇：旅游需求的实现必须在一定的经济收入水平以及有空闲时间的基础上；（4）职业和教育水平：职业不同、
第一章绪论 1、试分析闲暇、游憩和旅游之间的关系。 闲暇是指人们扣除工作时间、睡眠时间、其他基本需求满足之外剩余的时间。 游憩一般是指人们在闲暇时间所进行的各种活动。 旅游是指在闲暇时间所从事的游憩活动的一部分。是在一定的社会经济条件下产生的一种社会经济现象，是人类物质文化生活的一个部分。一个显著特点是要离开居住地或工作的地方，短暂前往一个目的地从事各种娱乐活动，同时，旅游目的地要提供各种设施以满足需要。2、旅游地理学的研究对象是什么？ 旅游地理学是研究人类旅行游览、休憩疗养、康乐消遣同地理环境以及社会经济发展相互关系的一门学科。 3、旅游地理学的基本研究内容有哪些？ 旅游产生的环境及其地理背景；旅游者行为规律；旅游流（旅游需求）预测；旅游通道；旅游资源评价；旅游地演化规律和重要旅游地研究；旅游环境容量；社区旅游；新兴旅游；旅游开发的区域影响；旅游规划。 4、试分析旅游地理学与地理学科及旅游学科之间的关系。 （1）旅游地理学是地理学的一部分，它属于人文地理学的一个分支，但与自然地理学和经济地理学都关系密切。 （2）旅游地理学也可以认为是介于地理学和旅游学科之间的边缘学科。 （3）旅游活动涉及的内容极其广泛，旅游地理研究，要涉及到很多其他学科的知识，旅游地理研究者要学习，掌握这些学科与旅游相关的基本知识。 第二章旅游地理学发展简史 20世纪30年代初，麦克默里发表了《游憩活动与土地利用的关系》一文，被公认为旅游地理学的开世之作。
1、试述旅游地理学发展的社会经济背景。国外学科发展史 中国的 1978—1989：理想主义阶段 旅游地理学主要进展
?自觉构建学科体系和研究框架 ?关注国外理论前沿，反思自身不足 ?教书育人，提携后生，传播思想 ?注重解决实际问题，回馈社会 ?建立组织，加强合作 理想主义研究取向的特征及意义 ?就旅游地理学研究本身而言，80年代所取得的研究成果数量相对较少，研究范围较窄，所采取的研究方法也难称规范，是旅游地理学发展中最为稚嫩的阶段 ?但是从研究的影响力来看，该时期对整个旅游地理学所彰显的“学术启蒙”意味难以抹煞1990—1998：现实主义阶段 旅游地理学主要进展 ?旅游地理学家成为旅游规划的主力军 ?研究内容的实践驱动明显，学科本位意识下降 ?研究视野狭窄，对国际前沿关注度下降 ?研究规范性不够，学术贡献不足 现实主义研究取向的影响 ?中国旅游业迅猛发展的实际情况和当时注重实效的社会风气，导致了20世纪90年代旅游地理学实用性、功利性的研究取向。研究选题的狭窄，理论研究的忽视，以规划代替学术、以社会实践代替学术贡献的评价模式等是现实主义研究价值取向的具体表现。这种研究取向阻碍了旅游地理学的理论研究，使学科的中外差距和差异更加明显 1999至今：理想主义的理性回归，与现实主义相结合 旅游地理学主要进展 ?重新显示出对建构理论的重视 ?跨学科研究增多，研究领域获得较大拓展 ?国际交流增多，研究规范得到重视 ?学科获得的重视程度和支持力度增强，对研究者的吸引力加大 理性回归的含义及意义 ?含义：其一，这一时期旅游地理学的研究进展得益于知识分子内省后的自我选择，是对现实洞察后的冷静思考以及对理想追求的践行。其二，当前正在进行的理性回归并不彻底，且十分脆弱，是与现实主义相结合的理性回归 ?意义：功利主义的盛行和理想主义的缺失，是阻碍当今中国科学发展的重要原因之一，提升中国的科学原创能力，培养顶尖的科学人才，需要理想主义的价值理念做支撑 2、从学科性质谈谈旅游地理学的发展趋势。 国外：各国学者对自己研究领域的称谓虽略有区别，但总的趋势是将研究视野放到闲暇时间从事的所有活动，而重点则是旅游活动；研究旅游和休闲的地理学者中大部分还有其他研究
动物学实验理论及操作试题题库 1.观察草覆虫结构图。 2.原生动物各纲的主要特征是什么？它们的分类依据是什么？ 3.使用显微镜时如何调光线、调焦点？ 4.辨认10种鞘翅目昆虫。 5. 辨认10种膜目昆虫。 6.辨认10种鳞翅目昆虫。 7.辨认10种鱼类。 8.辨认10种鸟类。 9.辨认10种两栖动物。 10.辨认10种爬行动物。 11.辨认几种原生动物。 12辨认眼虫的结构图。 13辨认水螅的横切结构图。 14.辨认蜗虫的横切结构图。 16.由低倍镜转到高倍经时应注意哪几点？ 17.如何采集水螅？ 19.在制作动物的临时装片时如何防止产生气泡/ 19.观察口腔上皮细胞时，如何操作才能看得更清晰？ 20.吸虫、绦虫与蜗虫比较发生了哪些变化？ 21.辨认蛔虫的横切结构图。 22.辨认华枝睾吸虫的结构图。 23.生物绘图必备的工具、用品有哪些？ 24.在生物绘图中，怎样正确使用HB铅笔和2H或3H铅笔？ 25.生物绘图的基本要求和注意事项是什么？ 26.制作动物浸制标本常用的药物有哪些，其浓度为多大，如何配制？ 27.辨认蚯蚓的横切结构图。 28.总结真兽亚纲中重要目的特征。 29.总结食肉目、啮齿目和偶蹄目中重要科的主要特征。
30.鱼类有哪些形态构造适应于水生生活？ 31.昆虫标本制作的一般步骤是什么？ 32.简述常见昆虫标本的针插部位？ 33.在制作昆虫标本时，如何正确使用三级台？ 34.昆虫展翅时应注意哪些事项？ 35.如何正确解剖蛔虫、蚯蚓等无脊椎动物？ 36.在动物学解剖实验中，蟾蜍（青蛙）、家鸡（鸽子）、小白鼠（兔子）等常用实验动有哪些处死方法？ 37.如何正确解剖蟾蜍（青蛙）？ 38.家鸡解剖时，如何正确使用解剖刀、解剖剪才不会损坏家鸡的内脏器官？ 39.解释涡虫活体实验所观察的现象。 40.将涡虫以不同的方式进行切割后，置于有水培养皿中静养。同时估测涡虫的再生情况，并随时进行观察实验结果，分析产生结果的原因。 41.分析涡虫三胚层、两侧对称的进步意义。 42.分析软体动物各类群体形与生活习性的关系。 43.总结鱼类适应水生生活的形态结构特征 44.鱼类是怎样进行水中呼吸的？ 45.比较鲤鱼和鲨鱼的头骨，有哪些异同点？ 46.把活河蚌静置于清水中，在蚌体后端注入数滴中国墨汁，观察墨汁如何进出蚌体的过程，试述流经河蚌体内的循环水流有哪些生理意义？ 47.为什么说头足类是软体动物最高等的类群？ 48. 比较眼虫、草履虫和变形虫形态结构的异同 49.用于家兔实验的常用手术器械有哪些？如何使用？ 50.如何捉拿、固定家兔？ 51.通过动物实验学的学习，请你自行设计一个实验？ 辨认标本或图片结构 52.青蛙的头骨背面。 53.青蛙心脏腹面解剖填图。 54.蛙的循环系统填图。
《旅游地理学》课程教学大纲 课程名称：旅游地理学 课程类别：专业选修课 授课学时：总学时（45） 学分：3 课程性质：《旅游地理学》的课程是普通高等学校旅游管理、资源与环境相关的本科专业的一门必选课程，具有基础理论和基本技能相结合的学科特点。该课程传授有关旅游行为与人地关系的基本理论和旅游行为时空变化的基础知识，为进一步学习旅游学科、地理学科的相关打下坚实的基础，对全面提高学生的旅游、地理素质与理论修养具有重要作用。） 课程目标： 知识： 使学生掌握以下知识： ?旅游地理学的研究对象；旅游地理学的研究内容；旅游地理学与相关学科的关系； ?旅游者的旅游动机及活动行为层次；旅游者的决策行为；旅游需求预测； ?旅游资源和旅游地评价； ?旅游地生命周期与空间竞争； ?旅游环境容量；旅游交通； ?旅游区划、旅游开发的区域影响。 能力与技能： 使学生具备以下能力与技能： ?正确的认识旅游行为能力； ?能够利用所学的旅游地理学的时空理论分析现代旅游行为； ?具备自学更高的与旅游学科、地理学科有关理论能力。 态度与情感： 增强对旅游行为深入理解的信心，激发进一步学习后续相关课程的兴趣，获得研究和探究旅游、地理相关学科的乐趣。） 先修后续课程：本课程在修读基础地理课程或基础旅游课程的基础后修读本课程。 课程内容： 第一章导论
【目的要求】使学生了解闲暇、游憩和旅游之间的关系和旅游地理学与相关学科的关系；理解旅游地理学的研究对象；掌握旅游地理学的研究内容。 【重点与难点】旅游地理学的研究内容 【主要内容】旅游地理学的研究对象；旅游地理学的研究内容和旅游地理学与相关学科的关系 ●理论教学内容（学时）3个课时 一、旅游地理学的研究对象 二、旅游地理学的研究内容 三、旅游地理学与相关学科的关系 【作业与思考】 1 简述旅游地理学的研究对象和研究内容。 2简述旅游地理学与相关学科的关系。 第二章旅游地理研究回顾 【目的要求】使学生了解国外旅游地理学发展历史；理解国内外旅游地理学的发展趋势；掌握现代旅游地理学（国外旅游地理学和中国旅游地理学）的发展现状与趋势。【重点与难点】现代旅游地理学的发展现状与趋势 【主要内容】国外旅游地理学发展历史回顾；国外旅游地理学的发展趋势；中国旅游地理学的发展趋势； ●理论教学内容（学时）2个课时 一、国外旅游地理学发展历史回顾 二、国外旅游地理学的发展趋势 三、中国旅游地理学的发展 四、中国旅游地理学的发展趋势 【作业与思考】 1国外旅游地理学的发展趋势。