一年级第一学期“晨诵”课程建设计划
一年级语文组
一、目标及要求：
1.背诵浅近的优秀古诗词15首，诵读儿歌、童谣42首。
2.通过晨诵，丰富学生当下的生命。让学生养成一种与黎明共舞的生活方式，习诵、领略优美的母语，初步感受诗歌所传达的感情、优美及音乐感。
3.初步培养学生对于传统文化的兴趣，为将来的厚积薄发创造条件。
二、方法与措施：
1.每次新诗的内容都以汉字的形式出现，事先写好小黑板或者制作好幻灯片或者打印好人手一份，这样对学生学习汉字会有很大的帮助。
2.教师树立“领唱者”的理念，充分发挥范读作用。
3.根据诗歌内容合理采用用个人读、齐读、分角色读、男女生赛读、表演读等诵读形式，充分调动学生诵读的兴趣，让每个学生亮出自己的声音，感受诵读的乐趣和成就感。
4.晨诵时，教师的语言要优美，并选择适合的背景音乐，在不知不觉中把学生带入一个诗的海洋，美的意境，避免理性分析。
5.晨诵主要以体验、感悟、吟诵、玩味为主，也可以对儿童诗的内容进行改写甚至创作。
6.经常反复诵读。每次进行新诗教学前，复习上次学习的诗；双周组织一次联诵，把两周内所学的新诗集中起来反刍、玩味一遍。
7.读写绘相结合。要求每位学生备一本晨诵本，在家长的帮助下取好名称（如“我爱诵读”“我的晨诵本”等）每次学生回家将新学的诗歌或自己创作的仿写诗诵读给家长听，再由家长记录在晨诵本上（学生有一定的识字量后也可以自己书写，不会的字可以用拼音代替），最后学生配画。
8.每月组织学生进行一次诵读比赛，评选出3-5名“诵读之星”，学期末综合评价，选出“我爱诵读能手”。
一、
1.上学歌
太阳公公咪咪笑，我背书包上学校。今天开始我长大，离开妈妈到学校.
2.小学生
铃声响，进课堂，铅笔书本摆摆好，静等老师来上课，比比哪个做得好。
3.爱学习
铃声响，进教室，安安静静等老师，抬头挺胸坐端正，看黑板，脚放平，要发言，先举手，起立站直再开口。老师讲课认真听，作业整齐又干净。
4.小蚂蚁
小蚂蚁，真有趣，见面碰碰小胡须。你碰我，我碰你，报告一个好消息！排队走，一二一，大家去抬一粒米。
5.我们都是好朋友小鸟儿，成群飞，小鱼儿，成群游，小朋友，手拉手，排起队伍向前走，唱着歌，拍着手，我们都是好朋友。
6.秧苗做操
风老师，吹口哨，小秧苗，做早操。向左看，向右看，曲曲身，弯弯腰。天天练，天天操。长得壮，长得高。
7.悯农
唐·李绅
锄禾日当午,
汗滴禾下土。
谁知盘中餐,
粒粒皆辛苦。
8.咏鹅
唐·骆宾王
鹅、鹅、鹅，
曲项向天歌。
白毛浮绿水，
红掌拨清波。
9.真稀奇
稀奇稀奇是真稀奇,
麻雀踩死了老母鸡,
蚂蚁身长三尺六,
八十岁的老头躺在摇篮里。
10.古朗月行
唐·李白
小时不识月，
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜，
飞在青云端。11.小小的船
叶圣陶
弯弯的月儿小小的船，
小小的船儿两头尖。
我在小小的船里坐，
只看见闪闪的星星蓝蓝的天。
12.月亮
林菊宏
初五
月亮又瘦又小
它想
要加紧锻炼
慢慢地慢慢地
它变得又圆又美丽
十五
月亮又圆又美丽
它想：我长得多俊俏，、
多么的迷人
慢慢地慢慢地
它开始变得又瘦又小
13.静夜思
唐·李白
床前明月光，
疑是地上霜。
举头望明月，
低头思故乡。
14.国旗
升起在金色的朝霞里, 升起在雄壮的歌声里, 升起在我们的目光里。飘扬在晴朗的蓝天里，飘扬在和暖的春风里，飘扬在我们的微笑里。敬礼！
五星红旗，
我们在你的阳光下，
你在我们的心窝里。
15.弹钢琴
大白牙
小黑牙
咿咿呀呀学说话
声音又高也有低
我弹你唱乐无比
DO RE MI FA SO LA SI
16.长颈鹿的脖子
谭险峰
长颈鹿的脖子，
用处多。
小猴当滑梯，
梭罗罗，
梭罗罗。
山羊当木桥，
跳一跳，过小河。
山雀当树干，
飞上去，
唱支歌。17.问答歌
谁的个子大，
长条小尾巴；
谁的个子小，
长条大尾巴?
是谁看了就想笑，
笑呀笑，哎呦——
嘴唇裂成三瓣花？
大象个子大，
长条小尾巴；
松鼠个子小，
长条大尾巴；
兔子看了就想笑，
笑呀笑，哎呦——
嘴唇裂成三瓣花！18.半半歌
有个孩子叫半半，
起床已经七点半。
鞋子穿一半，
脸儿洗一半，
早饭吃一半，
课本带一半，
上学路上半半跑，
光着一只小脚板。19.怎么办
小虫写信给蚂蚁
他在叶子上
咬了三个洞
表示我想你
蚂蚁收到他的信
也在叶子上
咬了三个洞
表示看不懂
小虫不知道蚂蚁的意思蚂蚁不知道小虫的想念怎么办呢？
20.捉鱼
到河里捉鱼
河里没有鱼
我们都变成鱼
捉来捉去
21.虎大王照相
大老虎，
去照相，
背着相机走四方。
要给山猫照，
山猫上树了；
要给小兔照，
小兔钻洞了；
要给野鸭照，
野鸭跳河了；
要给黄雀照，
黄雀上天了。
山里山外到处跑，
请问为啥没人照？22.九月九日忆山东兄弟
唐王维
独在异乡为异客，
每逢佳节倍思亲。
遥知兄弟登高处，
遍插茱萸少一人。
23.手
我们都有一双手，
它的作用可不小，
专心听讲放好手，
团结友爱手拉手，
饭前先要洗洗手，
花儿好看不动手，
长大当个小能手。24.粗心的小画家
丁丁说他是小画家，
彩色铅笔一大把。
他对别人把口夸，
什么东西都会画：
画只螃蟹四条腿，
画只鸭子尖嘴巴；
画只小兔圆耳朵，
画只大马没尾巴。
大家看了笑哈哈，
说他是个粗心的小画家。
25.数星星
天上星星亮晶晶，
一二三四数不清。
等我学好本领后，
飞上天去玩星星。
26.江南
汉乐府
江南可采莲，
莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，
鱼戏莲叶东。
鱼戏莲叶西，
鱼戏莲叶南，
鱼戏莲叶北。
27.小溪
虞运来
冬天，
小溪结冰，
亮晶晶，
亮晶晶。
春天，
小溪弹琴，
叮叮叮，
叮叮叮！
28.风
唐·李峤解落三秋叶，
能开二月花。
过江千尺浪，
入竹万竿斜。
29.明天要远足
方素珍翻过来
唉——
睡不着
那地方的海
真的像老师说的那么多种颜色吗？
翻过去
唉——
睡不着
那地方的云
真的像同学说的那么洁白柔软吗？
翻过来
翻过去
唉——
到底什么时候
才天亮呢？30.秋天的色彩
蓝蓝的天，白白的云，
大雁成群往南行。
葡萄紫、柿子红，
一串一串像灯笼。
菊花黄，稻花香，
天高云淡天气爽。
缤纷的落叶，五彩的菊，
五彩缤纷是秋季。
31.秋天的果园
樊发稼
果园里，
是不是
天天在过节？
你看，
柿子树上，
挂满一盏盏红红的灯笼……
32.枫叶
枫叶，枫叶，
我问你，
你的小手掌，
为什么这样红?
啪啪啪，
啪啪啪，
欢迎秋姑娘,
拍手拍红了.
33.大豆荚
樊发稼
大豆地里大豆荚，
就像小房子一排排，秋风一吹房门儿开——噼里啪啦，
噼里啪啦，
一个个豆娃娃跳出来。
34.知了
王庆杰
树有多高，
爬得多高。
趴在枝头大声叫；
知了──知了──
从不做事，
光唱高调。
啥也不懂偏装懂；
知了──知了──
秋天来到，
树叶黄了。
知了冷得打哆嗦，
完了──完了──
35.秋菊
陈毅
秋菊能傲霜，
风霜重重恶。
本性能耐寒，
风霜其奈何！36.枫桥夜泊
唐张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
37. 野牵牛
金波
野牵牛，爬高楼；高楼高，爬树梢；树梢长，爬东墙；东墙滑，爬篱笆；篱笆细，不敢爬，躺在地上吹喇叭：滴滴答！滴滴答！
38.蝴蝶飞
金波
追，追，
蝴蝶飞。
飞远啦，
不见啦，
飞过竹篱笆，
变成一朵花。
39.敕勒歌
北朝民歌
敕勒歌，阴山下。天似穹卢笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
40.小蜗牛
刘丙钧
小蜗牛，小蜗牛，
背着房子去旅游；
不着急，不着慌，
东张西望慢慢走。
遇到一只小蚂蚁，
向着蚂蚁点点头。
风来啦，雨来啦，
雨水“哗哗”满地流。“小蚂蚁，别发愁，躲进我的房里头。”
41.小蚂蚁背米
朱丽蓉
一二三，三二一，
三只蚂蚁来背米。
嘿哟哟，嘿哟哟，
回到家里数米粒。
你一粒，我一粒，
还有一粒在哪里？
蚂蚁弟弟笑嘻嘻：
还有一粒在我肚子里。
42.小猫养鱼
薛卫民
鱼儿小，吃不饱，
不如养大再吃好。
放入水盆怕鸡叼，
放入河中怕它跑。
小猫想出新方法：
放进肚里最牢靠！
啊呜一口吞下去，
刚刚养了一清早。
43.登鹳雀楼
唐王之涣白日依山尽，
黄河入海流。
欲穷千里目，
更上一层楼。
44.羊，羊
羊、羊，
小山羊，
年纪不大胡子长。
鹿、鹿，
梅花鹿，
头上长着两棵树。
象、象，
大白象，
鼻子像个擀面杖。
驼、驼，
大骆驼，
脊背弯弯山两座。
45.赋得古原草送别
唐白居易
离离原上草，
一岁一枯荣。
野火烧不尽，
春风吹又生。
远芳侵古道，
晴翠接荒城。
又送王孙去，
萋萋满别情。
46.打开小窗
严友梅
我不知道阳光从哪儿来，当我打开小窗，
阳光扑了个满怀。
47.日出
林焕彰
早晨，
太阳是一个娃娃，
一睡醒就不停地
踢着蓝被子，
很久很久，才慢慢慢慢地露出一个
圆圆胖胖的脸儿。
48.影子
林焕彰
影子在前，
影子在後，
影子是隻小黑狗；
常常跟著我。
影子在左，
影子在右，
影子是個好朋友；
常常陪著我。49.风
风儿喜欢开玩笑，
摘下我的小草帽。
摘下草帽它不戴，
当作飞碟空中抛。
50.会飞的叶子
钱万成
说都怕冬天
说冬天冷
小麻雀却说不
在光秃秃的树丫上
朗诵小诗
谁都说冬天难看
孤孤单单没有绿意
小麻雀站在枝头
给寂寞的老树/添上一片会飞的叶子
51.梅花
宋王安石
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
52.小雪花
胡木仁
小雪花，
飞飞飞。
小娃娃，
追追追。
抓住一看——
手心流着小溪水。
53.冬爷爷的请帖
朱晋杰
冬爷爷，
在发请帖，
一撒就是一片
一落就是一叠。咦？
不见了，小桥，不见了大街，
却请来了——
一个白雪公主
居住的童话世界。
54.江雪
唐柳宗元千山鸟飞绝，
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，
独钓寒江雪。
55.鞋
林武宪我回家把鞋脱下姐姐回家把鞋脱下哥哥爸爸回家
也都把鞋脱下
大大小小的鞋
是一家人
依偎在一起
说着一天的见闻
大大小小的鞋
就像大大小小的船
回到安静的港湾
享受家的温暖
56.哪儿去了
春姐姐的花篮哪去了？
被夏哥哥的绿叶挡住了
夏哥哥的绿叶哪去了？
秋姐姐借去做地毯了
秋姐姐的地毯哪去了？
被冬爷爷的白被子盖住了
冬爷爷的白被子哪去了？装进春姐姐的花篮里了……
57.江上渔者
宋范仲淹
江上往来人，
但爱鲈鱼美。
君看一叶舟，
出没风波里。
小流星 小流星，你慢点儿跑！当心， 莫把别的星宝宝撞倒 汽水 跟你握握手 你就冒气 请你脱脱帽 你就生气 干干脆脆 一口把你喝下去 看你还 神不神奇 稻田 稻田 这本书 风好爱翻 太阳好爱读 风翻来翻去 太阳一读再读 一直读到—— 熟 童话 下雨了， 走走走…… 走到爸爸的口袋里，变成一个小铜币； 不会淋雨， 又可以买东西。 蜗牛的日记 带着银色的笔， 走走走， 走过草地， 爬爬爬， 爬过墙壁， 留下一篇篇 发亮的日记。 秋 湖泊上 荡着红叶一片， 如一叶扁舟 上面坐着秋天。山 山要找鸟儿玩， 鸟儿拒绝它。 山要找风儿聊天， 风儿溜走了。 只留下 山愣愣地站在那里。 棉衣 春天 妈妈把棉衣 晒得香香的 放入衣柜里 冬天 我穿上棉衣 觉得暖暖的 冬日的棉衣 关不住的爱 妈妈的爱 像我家的水龙头 关紧了 它还是流 一滴水，看不见 两滴水，也看不见 水满了 我看见了 我看见了妈妈的爱 妈妈的爱好深哦！ 春天被卖光了 春天是一匹 世界上最美丽的彩布， 燕子是个卖布郎。 他随身带着一把剪刀， 每天忙碌地东飞飞， 西剪剪， 把春天一寸寸卖光了 同桌 我们是两粒种子， 在一块土地发芽儿； 当我们长大长高， 我们是两棵松树； 如果我们开花， 最先闻到香味的就是你和我。 秋风弟弟 秋风小弟弟， 是个小调皮。 喜欢摘下黄树叶， 把它撒在校园里。 秋风小弟弟， 是个小调皮。 帮助农民收果实， 苹果、鸭梨落一地。 绿色的小耳朵 为了能让自己 听到更多的意见 为了能让自己 长得直 长得高 树 才长出了 那么多的 绿色小耳朵 不学写字有坏处 小虫写信给蚂蚁 他在叶子上 咬了三个洞 表示我想你 蚂蚁收到他的信 也在叶子上 咬了三个洞 表示看不懂 小虫不知道蚂蚁的意思 蚂蚁不知道小虫的想念 怎么办？ 河里的月亮 天上一个月亮， 河里一个月亮， 滚圆，滚圆， 晶亮，晶亮。 一条鱼儿游过来， 月亮忽然碎啦， 一块，两块， 东晃，西晃…… 啊！不要惊动它， 让它安静一下， 待会儿你再来瞧， 它依旧是那么滚圆，滚圆， 晶亮，晶亮……
mǐn nónɡ 1.悯农 tánɡlǐshēn （唐）李绅 chūn zhòng yīlìsùqiūshōu wàn kēzǐ 春种一粒粟，秋收万颗子。 sìhǎi wúxián tián nóng fūyóu èsǐ 四海无闲田，农夫犹饿死。 2.秋风词 tánɡ lǐ bái 【唐·李白】 qiūfēng qīng ，qiūyuèmíng ， 秋风清，秋月明， luòyèjùhái sàn ，hán yāqīfùjīng 。 落叶聚还散，寒鸦栖复惊。 chíshànɡ 3 .池上 tánɡ bái jū yì 【唐·白居易】 Xiǎo wáchēnɡxiǎo tǐnɡ tōu cǎi bái lián huí小娃撑小艇，偷采白莲回。 bù jiěcánɡzōnɡ jì fú pínɡyī dào kāi 不解藏踪迹，浮萍一道开。
fénɡxuěsù fúrónɡshān zhǔrén 4.逢雪宿芙蓉山主人 tánɡliúchánɡqīnɡ 【唐·刘长卿】 rì mùcānɡshān yuǎn tiān hán bái wūpín 日暮苍山远，天寒白屋贫。 chái mén wén quǎn fèi fēnɡxuě yèɡuī rén 柴门闻犬吠，风雪夜归人。 jiàn kè jiàn 5.剑客 tánɡjiǎdǎo 【唐·贾岛】 shínián mó yī jiàn shuānɡrèn wèi cénɡshì十年磨一剑，霜刃未曾试。 Jīn rì bǎ shì jūn shuíwéi bù pínɡshì 今日把示君，谁为不平事。 6.jiānɡxuě 江雪 tánɡ liǔzōnɡyuán 【唐·柳宗元】 qiān shān niǎo fēi jué wàn jìnɡ rén zōnɡmiè千山鸟飞绝，万径人踪灭。 ɡūzhōu suō lìwēnɡ dú diào hán jiānɡxuě
第一周 七步诗【三国?魏】曹植 煮豆持作羹，漉菽以为汁。 萁在釜下燃，豆在釜中泣。 本自同根生，相煎何太急? 登州海市并序（节选）【宋】苏轼东方云海空复空，群仙出没空明中。荡摇浮世生万象，岂有贝阙藏珠宫？心知所见皆幻影，敢以耳目烦神工。岁寒水冷天地闭，为我起蛰鞭鱼龙。重楼翠阜出霜晓，异事惊倒百岁翁。人间所得容力取，世外无物谁为雄。 第二周 鸟鸣涧【唐】王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 “自然”，是我们所见【美】狄金森“自然”，是我们所见—— 午后的光景，山峦—— 松鼠，野蜂，阴影—— 自然，甚至，是乐园—— “自然”，是我们所闻—— 大海的喧嚣，雷霆—— 食米鸟叫，蛩鸣—— 自然，甚至，是和声—— “自然”，是我们所知—— 我们却无法说明—— 要道出她的淳朴—— 我们的智慧无能—— 第三周 芙蓉楼送辛建【唐】王昌龄 寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 一只小鸟沿小径走来【美】狄金森一只小鸟沿小径走来 他不知道我在瞧—— 他把一条蚯蚓啄成两段 再把这家伙生着吃掉 然后从近旁的草叶上 吞饮下一颗露水珠—— 又向墙根，侧身一跳 给一只甲虫让路—— 他用受惊的珠子般 滴溜溜转的眼睛—— 急促地看了看前后左右—— 像个遇险人，小心 抖了抖他天鹅绒的头 我给他点面包屑 他却张开翅膀，划动着 飞了回去，轻捷 胜过在海上划桨 银光里不见缝隙—— 胜过蝴蝶午时从岸边跃起 游泳，却没有浪花溅激。 第四周 江畔独步寻花【唐】杜甫 黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。 我不会用脚尖跳舞【美】狄金森 我不会用脚尖跳舞—— 没有人传授我技艺—— 但是我的内心深处，时常 感到一阵欣喜：
趣味儿歌： 《动物走路》《饭前饭后》《小鸡点头行个礼》《牵牛花》 小兔走路蹦蹦跳饭前洗洗手奶奶撒下一把米牵牛花吹喇叭小狗走路尾巴翘饭后漱漱口跑来一群小小鸡滴滴答答吹的啥小鸡走路迈方步卫生好习惯头儿不停上下点它要告诉小蝴蝶小鸭走路摆摆摇人人都要有朝着奶奶直行礼这里有花快来耍 《小草做操》《大白鹅》《我给小猫洗个澡》《小猫讲卫生》东晃晃西摇摇大白鹅弯弯腰小猫咪快坐好小猫爪子挠一挠又甩胳膊又弯腰扑通扑通跳下河我来给你洗洗澡洗洗脸儿梳梳毛小小草在干啥啄了鱼吃了虾身上毛儿洗干净我夸小猫讲卫生它在风里做体操拍拍翅膀嘎嘎乐谁见谁都愿意抱小猫乐得喵喵叫 礼仪教育： 《入校》《离校》《餐前礼仪》《用餐》 进校门慢慢走向老师先道别开饭前先洗手用餐时不吵闹不争不跑最安全对同学说再见帮爸妈拿碗筷慢慢吃细细嚼见老师问声好同学懂事自己走人到齐再夹菜不贪吃不挑食见同学把手牵体贴爸妈多辛苦礼貌用餐人人爱吃得饱来长得高 《餐后》《入厕》《个人卫生》《洗手》 慢起身缓退席入厕前先敲门小姑娘小伙子洗小手不拥挤 餐后礼守规矩有人在要等待爱干净人精神排好队袖卷起 用毛巾把嘴擦入厕后要冲水发整齐衣得体洗手时擦香皂 用清水把手洗整好衣把手洗人人见我都欢喜洗完后水关掉 《喝水》《小椅子》《学习活动》《户外活动》 小水杯双手拿小椅子双手搬学习时要坐好在户外做游戏 接好水慢慢回轻放好再坐上认真听勤思考与老师不远离 喝水时归原位人离开椅收起要提问手举起集合时收玩具 小心喝不浪费爱护它常擦洗回答时字清晰守规矩讲秩序 1、大雨大雨哗哗下，北京给我来电话，让我去当兵，我还没长大。 2、拉大锯、扯大锯，姥姥家门口唱大戏，接姑娘，请女婿， 紫璇公主（换成自己宝宝的名字）也要去，咱们一起去看戏。 3、小老鼠，上锅台，偷油喝，下不来，吱吱哇哇叫奶奶。 另一版本：小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来， 喵喵喵，猫来了，叽哩骨碌滚下来。 4、小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。 5、一二三四五，上山找老虎，老虎没找着，找到小松鼠， 松鼠有几只，让我数一数，一二三四五。
朗诵虽说不能改变我们的命运,却可以改变我们的性格; 朗诵诗歌不能改变人生的起点,但它却可以改变人生的终点。她可以丰富我们的思想, 提高我们对生活的认识, 丰富我们的精神世界, 可使我们有一个美好的童年。
书,就像一把开启智慧大门的金钥匙,给我打开知识的大门,开阔了我的视野、丰富了我的生活,陶冶了我的情操,它使我从幼稚到成熟,把我带到一个广阔无垠的天地。 我在书中感受到“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚”的心颤,我在书中震撼“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的壮阔。 全世界都在对我微笑 九月一号前夜 新新的课本 一门书两扇门 自己能念多好(俄罗斯别莱斯托夫的别夸我 小书屋 读书郎于炳绅 读故事,长知识于炳绅 培养好品质米学如 读书谣邢起成 劝学诗唐代颜真卿劝学诗南宋朱熹 关于书籍的名人名言 幼女词唐代施肩吾没有任何快艇像一本书--埃米莉·迪金森 九月:我上一年级啦! 全世界都在对我微笑
今天,我偷偷做了一件事, 于是,全世界突然对我微笑起来。 绿树对我招手 花儿对我挤眼 小鸟儿在枝头吱喳叫 小草儿们弯腰齐声问我好 而我只不过暗暗下了决心 从今要做个好孩子, 就这样,突然间, 全世界都在对我微笑。 九月一号前夜 (俄罗斯别莱斯托夫 我小小的闹钟啊, 你可别忘了叫我哟! 我明天要上小学了, 得起早,可不能迟到。 小朋友,今天我们就是小学生了,高兴吗? 动脑子想一想,除了闹钟谁还叫你起床上学呢?
新新的课本 新新的课本, 放在新新的书包里。新新的叶子, 长在新新的树枝上。新新的太阳, 照着新新的天空。新新的教室里, 有一群新新的孩子。就像新新的小种子, 充满着新新的希望!
目录 1. 我是您的一朵花 2. 这就是你 3. 祖国啊，亲爱的祖国 4. 少年中国说 5. 沁园春.长沙 6. 落叶 7. 苏幕遮 8. 秋菊、不第后赋菊、菊花、饮酒 9. 沁园春.雪 10. 过雪山草地 11. 忆秦娥.娄山关 12. 墨梅 13.卜算子咏梅 14. 元日 15. 田家元日 16. 除夜 17. 拜年
1. 我是您的一朵花 教学目标 1.让学生大胆、正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。 2.通过学习古诗，让学生感受生活，感悟古人的思想感情。 3.激发热爱生活、热爱大自然的思想感情。 教学过程 一、开启诗 师：请大家调整呼吸，用最优美的朗诵来诵读这首《这条路》，来开启这美好的一天吧。 生朗诵《这条路》。 二、新诗 师：这节晨诵课，让我们一起走进《我是您的一朵花》 1.师范读。 2.请同学们自己读一读这首诗。（注意把诗读得准确，读流利，读出感情来，注意停顿、节奏。 3.小组读。 4.男女生分读。 5.引诵（这次，我们邀请几位同学带领我们读）。 6.男女生进行比赛背诵。 7.集体背诵。 三、想一想，背一背 2. 这就是你
教学目标 1.学生能正确、流利地、有感情地朗读诗歌。 2.体会诗歌所表达的情感 教学过程 一、导入新课 亲爱的孩子们，你们好！新的一天又来到了，现在让我们用最喜欢的《这条路》，来迎接这崭新的一天吧！ 全体起立，师生合作齐声朗诵《这条路》。 复习上节课学习的诗歌《我是您的一朵花》。 师导：孩子们，诗意的生活无处不在，今天老师给大家带来的是一首诗歌《这就是你》。 二、学习新诗 1．自由朗读，把诗歌读正确，读通顺。 2.指名分小节朗读，学生相互评价。 3．指名学生读，引导体会诗人的感受 4.采用男女生合作读、小组接读等多形式再次朗读。 三、创编诗歌 1.试着把诗的第二小节改一改，再读 2.分小组再有感情地朗读改后的小诗。 3. 祖国啊，亲爱的祖国 教学目标 1.让学生大胆、正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。
一年级晨诵100篇 上册 1、上学歌 太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早， 你为什么背上小书包？ 我去上学校，天天不迟到，爱学习，爱劳动， 长大要为人民立功劳！ 2、找朋友 找呀找呀找朋友 找到一个好朋友 敬个礼握握手 你是我的好朋友 3、我们是朋友如果你难过，我来抱抱你，别哭！我们是朋友。 如果你开心，我来抱抱你，
真好！我们是朋友。 4、小学生 铃声响，进课堂，铅笔、书本摆摆好，静等老师来上课，比比哪个坐得好。 5、优异成绩献老师 校园里，真热闹， 老师们，上课忙， 语文老师a,o,e, 数学老师1，2，3， 同学们，加把劲， 勤奋，刻苦，认真学， 教师节，快来了， 优异成绩献老师。 6、教师节又来到 教师节，又来到， 我向老师敬个礼。 祝你们，
节日愉快身体好！ 教师节，又来到， 我给老师戴红花。 祝你们， 多做贡献立功劳！ 教师节，又来到， 我为老师拍张照， 祝你们， 生活幸福哈哈笑！ 7、老师老师，我爱你 老师老师，我爱你， 天天和你在一起， 教我读书又写字， 我们大家都爱你。 8、老师老师，你真好 老师老师，你真好， 细心培育小苗苗。 教我写字和画画，
教我唱歌和跳舞。 老师老师，你真好！ 9、读书姿势歌 读书时，要做到： 眼离书，要一尺， 脚放平，背挺直， 胸离桌子约—拳， 臂肩脚，要摆平， 书本稳稳手中拿， 还要稍稍向外斜， 书本用具放有序， 条条要求须牢记。 10、写字姿势歌 学写字，重姿势 眼离书，约一尺 胸与桌，离—拳 离笔端，约一寸 用左手，轻按本 学用品，放有序
记得牢，学巩固 好习惯，早养成 终身益，受无穷 11、用耳朵 老师讲课认真听 同学回答仔细听 边听边想动脑筋 认认真真学本领 12、中秋节 八月十五月儿圆 圆圆月饼甜又甜 像个圆盘天上挂 祖国又是丰收年 13、最爱咱班级 大公鸡，笑眯眯 献朵红花奖励你 为了学习生活好 人人都爱咱班级
一年级晨诵内容 第一周 鸟鸣涧唐·王维 人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。 我学当司机 大客车，嘀嘀嘀。今天我学当司机。小朋友，快上车，上车下车不要挤。老爷爷，别着急，有个空座留给你。开车了，快坐好，下车也要讲秩序。 谁会这样 谁会飞？鸟会飞。鸟儿怎样飞？扑扑翅膀去又回。谁会跑？马会跑。 马儿怎样跑？ 四脚离地身不摇。
绝句唐·杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 荡秋千 一块木板两条链，一上一下荡秋千，你像鱼儿钻水下，我像鸟儿飞上天。 沙娃娃 沙滩上，玩细沙，钻出一个沙娃娃。浪花妈妈看见了，过来把它抱回家。
咏桂宋·杨万里 不是人间种，移从月中来。广寒香一点，吹得满山开。 会叫的鞋子 我的鞋子真可笑，走起路来叽叽叫，小猫以为是老鼠，跟在后面喵喵喵。 小月牙 小月牙，弯弯腰，挂在天上像香蕉。小巴狗，真搀嘴，看见香蕉流口水。 扬扬脖，蹦蹦高，就是够不到大香蕉。
晚晴唐·李商隐 深居俯夹城，春去夏犹清。天意怜幽草，人间重晚晴。 柳哨儿歌 柳条青，柳条弯， 柳条垂在小河边。 折支柳条做柳哨， 吹支小曲唱春天。 小种子 一粒小种子，睡在泥土里，春风吹吹它，春雨抱抱它，太阳公公叫醒它： 春来啦！春来啦！小小种子伸伸腰，呀！变成了一棵绿芽芽！
江楼感旧赵嘏 独上江楼思渺然，月光如水水如天。同来望月人何处？风景依旧似去年。 春雨 春雨是群小乖乖，夜里悄悄下起来，浇了禾苗浇花草，浇得草绿花儿开。 风婆婆 风婆婆，送风来，送东风，桃花开，送北风，雪花开，送来南风太阳晒。
听弹琴刘长卿 泠泠七弦上，静听松风寒。古调虽自爱，今人多不弹。 太阳和月亮 太阳是哥哥，月亮是弟弟，哥哥和弟弟，天天做游戏，你拉不着我，我抓不住你，跑来又跑去，从东追到西。 星星谣 数一数，瞧一瞧，天上星星有多少？这边星星多，那边星星少。 这颗星星大，那颗星星小。有的星星咪咪笑，有的星星睡着了。
六年级晨诵诗选（第一周） 梦想 顾城 种子在冻土里 梦想着春天 它梦见—— 自己舒展着颤动的腰身 长睫旁闪耀着露滴的银钻 它梦见—— 蝴蝶轻轻地吻它 春蚕张开了新房的金幔 它梦见—— 无数花朵睁开了稚气的眼睛就像月亮身边的万千星点...... 种子呵 在冻土里梦想春天......
六年级晨诵诗选（第二周） 童年的伙伴 你还记得蝉儿的叫声么 无忧无滤的岁月 我们结伴走进树林 你还记得家乡的那条小河么 炎热的夏天 河里有我们戏水的身影 你还记得我么 曾经和你玩玻璃弹珠的伙伴 啊童年的伙伴 遥远的时光里
依稀看见 你纯真的笑脸 六年级晨诵诗选（第三周） 月亮 拂晓的月亮 挂在山顶上。 笼子里的白鹦鹉， 朦胧的眼睛睁开了， 哎呀呀！那不是我的伙伴吗?打个招呼吧。 白天的月亮 映在水塘里。 戴草帽的娃娃在岸边， 架好了鱼竿盯着看。
真好看！好想钓上来，它会上钩吗？ 黄昏的月亮 躲在树枝里。 红嘴壳的小鸟儿， 眼睛骨碌骨碌转。 哦！熟透了，真想啄一口啊。 六年级晨诵诗选（第四周） 藏好了吗 藏好了吗？ 还没呢！ 在枇杷树下， 在牡丹从里， 捉迷藏的孩子们。 藏好了吗？ 还没呢！ 在枇杷树枝上， 在绿色的果实里，
小鸟和枇杷果。 藏好了吗？ 还没呢！ 在天空的尽头， 在黑色的泥土里， 夏天和春天。 六年级晨诵诗选（第五周） 无题 鱼儿不会因为看见鸟儿会走 就试着走在岸上 大象不会试着飞翔 野猪也不会爬在树上 老虎有条纹，豹子有斑点 狮子两样都没有 没有人希望它们是别的样 大自然给每个生命 都赠送了一份特殊的礼物 想想看， 你得到的特殊礼物是什么
目录 1、小老鼠 2、蚂蚁抬米 3、猫咪的胡子 4、青蛙种豆 5、小白兔说大话 6、想吃糖 7、小河 8、日出 9、夜晚的天空 10、小河与小桥 11、全世界都在对我微笑 12、再见 13、总得有人去擦星星 14、十二生肖歌 15、长城 16、小灯笼 17、调 18、蝴蝶飞 19、小河 20、叶子的眼睛 21、看月亮22、天上星，地上钉 23、叶 24、秋风的颜色 25、小草对阳光这样说 26、妈妈，妈妈，给我摘颗星星 27、会飞的小星星 28、了不起的小蜘蛛 29、红蜻蜓 30、花籽 31、云和月 32、十二月歌 33、太阳·雨 34、露珠 35、奇怪的事 36、猜谜 37、牵牛花
1、小老鼠 小老鼠，上灯台，偷油吃，下不来，猫来了，喵喵喵，叽哩咕噜滚下来。 2、蚂蚁抬米 小蚂蚁，真有趣，见面碰碰小胡须。你碰我，我碰你，报告一个好消息，排队走，一二一，大家去抬一粒米。 3、猫咪的胡子 我笑猫咪不像话，生来就想当爸爸。猫咪趴到我耳边，跟我说句悄悄话；没有胡子像娃娃，老鼠见了不害怕！ 4、青蛙种豆 清水塘，水悠悠，青蛙妈妈来种豆。扑通扑通跳下水，种下颗颗黑豆豆。黑豆发芽还会游，原来是群小蝌蚪。 5、小白兔说大话小白兔，说大话：天下数我最胆大，老虎屁股我敢摸，狮子胡子我敢拔，豹子狗熊归我管，大象都得听我话。看见黄狗跑过来，一蹦一跳逃跑了。 6、想吃糖 小狗想吃糖，对着宝宝摇尾巴；小猫想吃糖，
打破瓶儿挨顿骂； 蜜蜂想吃糖， 飞来飞去酿蜜忙。 7、小河 薛林 小河， 唱着激昂的歌儿， 自山谷中奔来。 我问：去哪里？ 她说：大海。 8、日出 （林焕彰） 早晨， 太阳是一个娃娃， 一睡醒就不停地 踢着蓝被子， 很久很久，才慢慢慢慢的 露出一个 圆圆胖胖的 脸儿。 9、夜晚的天空 （林焕彰） 夜晚的天空， 藏着好多好多的小猫咪； 他们好象很怕冷， 躲在妈妈的怀里， 只露出小小的眼睛。我很喜欢看看他们，他们也喜欢看看我。 10、小河与小桥 （高帆） 草地是一块 漂亮的绿绸缎 可惜被小河 剪成两半 小桥 紧扯住两半绸缎 要把它们 重新缝在一起 便让小鱼儿
六年级晨诵诗词
类 别 第一周 古典诗词 立春[金]宇文虚中 宝幡彩胜堆金缕，双燕钗头舞。 人间要识春来处。天际雁，江边树。故国莺花又谁主。念憔悴，几年羁旅。把酒祝东风，吹取人归去。 现代诗文 春天 影子 一只只展翅高飞的雄 鹰，是天空的春天。 一群群摇摇摆摆的鸭 子，是小溪的春天。 一只只美丽又可爱的 小鸟，是蓝天的春天。 一群群翩翩起舞的蝴 蝶，是花园的春天。 一丛丛美丽的珊瑚，是 大海的春天。 一个个高飞的风筝，是 我们的春天。 一个个活蹦乱跳的孩 子，是祖国妈妈的春天。 散文片段 春，暖人心脾，“沾衣欲湿杏 花雨，吹面不寒杨柳风。” 春，稍纵即逝，“林花谢了春 红，太匆匆。”所以“有花堪 折直须折，莫待花落空折枝。” 春，沁凉润透，“天街小雨润 如酥，草色遥看近却无。” 春，酒里飘香，“借问酒家何 处有，牧童遥指杏花村。” 春，魂牵梦绕，“春归何处？ 寂寞无行路。若有人知春去 处，唤取归来同住。” 涌动在冰天雪地下，萦绕在 枯枝败叶间。 默默的等待着，静静的蕴藏 着， 等啊，等啊， 习惯早起的你，未等钟声响 起，就已。 轻轻的从泥土下窜出，悄悄 的在枝头眺望。 一滴新绿，大地一声惊呼， 那是你吗?
类 别 第二周 古典诗词 山园小梅宋?林逋 众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽 现代诗文 关于信念 狄金森 丧失一个人的信念， 远大于失去一份地产； 因地产能够再置， 而信念无法重建。 信念可与生承继， 但却只有一次； 废止个单一条款做人 实乃乞丐赤贫。 理想与信念 我是一棵小草，任凭狂风的 欺凌。 但我从不怀疑自己的坚强， 最终生出种子， 待到春天播得一个绿洲装点 山河。 我是一条大河，尽管行程那 么曲折。 但我从不怀疑东去的方向， 最终奔进浩瀚的大海， 托起你的航船，送你远航。 我是一块废铁，尽管已经锈 迹斑斑。 但我从不怀疑自己的作 用，最终磨出光亮。 制成子弹装进枪堂，维护 和平。 我是一名盲者，尽管没有 阳光。 但我从不怀疑生命只有黑 色，最终走出家门。 用心用耳用手“看”世界，改
1.《南方的夜》董卿深情朗诵 2.《教我如何不想她》朱军朗诵 3.《预言》崔永元周涛朗诵 4.《荷塘月色》朗诵：珍惜 5.《雪》朱军徐莉朗诵 6.《送给天堂的孩子》范冰冰李冰朗诵 7.朗诵:《做你的红颜好吗》 8.朗诵《清淡的女人》 9.《为了那盏温暖的灯》张丹丹朗诵 10.电视散文诗《邂逅》 11.《春》作者：朱自清朗诵：珍惜 12.诗朗诵《拥抱春天》 13.朗诵《感悟清明》
14.《电视诗歌散文》朗诵：珍惜 15.《别》刘芳菲王小丫朗诵 16.诗朗诵《淡淡兰香》 17.诗朗诵《一个人上路》 18.《悼念一棵枫树》海霞陈铎朗诵 19.朗诵《海燕》 20.诗朗诵《再别康桥》 21.朗诵《我骄傲，我是中国人》 22.朗诵《大漠深处的胡杨》 23.电视散文《雪乡》 24.《你是人间四月天》方言朗诵 25.《你是我心底的一首歌》欧阳夏丹朗诵 26.《灵魂朝拜的天堂》电视散文
27.《蜀道难》方明朗诵 28.朗诵《父亲是我生命的过往》 29.《满江红》朗诵-野狼 30.《望星空》王小丫朗诵 31.《沉静中的流年》作者海狼朗诵珍惜 32.朗诵《海棠花祭》《无题》海霞张泽群朗诵 33. 34.电视散文《尚湖寻梦》朗诵 35.《等我们老的时候》朗读雪冰子 36.《我眷恋这土地》管彤崔治刚朗诵 37.朗诵《一朵微笑》 38.朗诵《你是我生命中最美丽的相遇》 39.朗诵《离开网络我们还能爱多久》 40.《地球我的母亲》濮存昕朗诵
41.《冬之韵》作者：快乐的漂泊朗诵：珍惜 42.《一棵开花的树》音乐朗诵 43.《岳阳楼记》鲍国安朗诵 44.《点燃一盏心灯》朗诵：珍惜 45.《我爱这土地》任志宏朗诵 46.《多情自古江南雨》朗诵珍惜 47.《女人如花》朗诵：珍惜 48.《思念北方》康辉朗诵 49.《将进酒》朗诵濮存昕 50.《在寒冷腊月的夜里》梦桐朱军朗诵 51.《声声慢》李清照名词浅析作者：商山人诵读：珍惜 52.《十里长街送总理》朗诵 53.《以生命的名义》潘虹等朗诵
六年级晨诵·午读计划 六年级经典诵读方案 一、指导思想: 新课标提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读，积累丰富的语文知识。为积极推进课程改革，贯彻新课标要求，构建小学生课外阅读科学体系，让心灵沐浴书香，做一个有修养的人，我们积极开展丰富多彩的晨诵教育。 “晨诵是孩子美妙一天的开始!”让孩子们从晨读开始每天的学习生活。希望通过晨诵，让我们的学生拥有“与旭日同诵”的观念，能有一个博爱而敏感的心灵，能有诗的情绪，感动于花开花落，落泪于天边一丝流云。让诗歌与孩子建立起关系，丰富学生的心灵，在晨诵过程中让孩子与诗歌交融相汇，沉浸其中，玩味其间，充分体验诗歌的丰富性。让老师和学生一起朗诵、一起感受、一起陶醉，一起激励。 二、实施方法： 1．确保时间：每天20分钟。 2. 评价多元：以学校评价与家长评价相结合；以老师评价和学生评价相结合；以教师抽背和自我展示相结合，力求让每个孩子都得到发展。 3. 内容： （1）节日诗
（2）《弟子规》 （3）儿童诗（课外拓展） 三、实施办法： 1、晨诵课应以读为重点，在读中悟，悟后再读，以达到对文本的整体感悟。（新教育的晨诵主旨在于感悟，晨诵中，情感的变化，需要用声音来阐释，而不是过度的分析。） 2、每天晨诵时间。先共读开启黎明的诗，再学新诗。 3、通过自读、小组读、男女生分读、表演读、比赛等多种形式的朗读让每一天的晨诵课都形式新颖，富有活力。 4.评价多以老师评价和学生评价相结合（以鼓励为主）；以教师抽背和自我展示相结合，力求让每个孩子都得到发展。 5、每月有主题复习，评出我爱诵读“小天才”。每学期整体组合汇报演出 6、晨诵主题：向着明亮那方 九月：弟子规全文 〈总叙〉〈入则孝〉《我多想》、《稚子弄冰》、《友谊》、《想变成》 十月：我们都是中国娃 〈出则弟〉<谨〉上 《我骄傲我是中国人》、《示儿》、《闻官军收河南河北》 《过零丁洋》、《中国》、《采桑子重阳》、《九月九日忆山东兄弟》
走进毛泽东 1、沁园春·雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 2、沁园春·长沙 毛泽东 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 3、满江红·和郭沫若同志 毛泽东 小小寰球，有几个苍蝇碰壁。 嗡嗡叫，几声凄厉，几声抽泣。 蚂蚁缘槐夸大国，蚍蜉撼树谈何易。 正西风落叶下长安，飞鸣镝。多少事，从来急； 天地转，光阴迫。 一万年太久，只争朝夕。 四海翻腾云水怒，五洲震荡风雷
激。 要扫除一切害人虫，全无敌。 4、清平乐·六盘山 毛泽东 天高云淡， 望断南飞雁。 不到长城非好汉， 屈指行程两万。 六盘山上高峰， 红旗漫卷西风。 今日长缨在手， 何时缚住苍龙？ 5、采桑子·重阳 毛泽东 人生易老天难老， 岁岁重阳。 今又重阳， 战地黄花分外香。 一年一度秋风劲， 不似春光。胜似春光， 廖廓江天万里霜。 6、忆秦娥·娄山关 毛泽东 西风烈， 长空雁叫霜晨月。 霜晨月， 马蹄声碎， 喇叭声咽。 雄关漫道真如铁， 而今迈步从头越。 从头越， 苍山如海， 残阳如血。 7、孩儿立志出乡关 毛泽东 孩儿立志出乡关， 学不成名誓不还。 埋骨何须桑梓地， 人生无处不青山。
（一年级晨诵材料） 目录 （一）、动物篇 1.小老鼠上灯台 2.一个蛤蟆一张嘴 3.十二生肖歌 4.支起锣鼓唱起来 5.萤火虫 6.蝴蝶姑娘嫁丈夫 7.天上星地上钉 8.小叭狗上南山 （二）、知识篇 1.一把锄头两面光 2.每天开门七件事 3.五指歌 4.小孩小孩你别哭 5.一盆玫瑰两朵花 6.十二月花香 7.九月花
8.什么飞过青又青 9.什么有腿不会走（三）、语言篇 1.墙上一个鼓 2.狗和猴 3.连念七遍就聪明 4.小孩儿小孩儿 5.虎和兔 6.一个老头 7.屋里点个灯 8.六十六岁的陆老头 9.爷爷爷爷给馒头（四）、幽默篇 1.小槐树 2.太阳起西往东落 3.懒汉懒 4.黑孩骑黑马 5.狼外婆 6.树上有家好人家 7.柳树柳槐树槐
（五）生活篇 1.墙头草 2.月亮走 3.拉大锯扯大锯 4.懒姥姥 5.秋风起 6.老瓜瓢 7.浇麦歌 8.金钩钩银钩钩 9.盖花楼 10.拉罗罗扯罗罗 11.踢毽歌 12.哪边高 13.了不起的小蜘蛛 14.浪花 15.小厨师 16.小脚丫走天下 17.大事记 18.看月亮 19.九九歌 二、教育儿歌
1.走路静悄悄 2.男子汉 3.太阳、地球和月亮 4.写字 5.我们都是好朋友 6.几只鸟 7.大南瓜 8.冬夜长 9.七个好兄弟 10.从小爱祖国 11.头字歌 传统童谣精选：动物篇1. 小老鼠上灯台 小老鼠， 上灯台， 偷油吃， 下不来。 吱吱吱， 叫奶奶，
抱下来。 2.一个蛤蟆一张嘴 一个蛤蟆一张嘴， 两只眼睛四条腿， 扑通一声跳下水。 两个蛤蟆两张嘴， 四只眼睛八条腿， 扑通，扑通，跳下水。 3.十二生肖歌 老鼠前面走， 跟着老黄牛， 老虎—声吼， 兔子抖三抖， 天上龙在游， 草里蛇在扭， 马儿过山沟， 碰见羊老头， 猴子翻筋斗，
六年级晨诵课程计划 (2013~2014学年第一学期) 一．实施目标： 1．通过经典诵读，充分激发学生学习祖国优秀文化的兴趣，多读多背以加强语感，积累语言，陶冶情操，丰富想象。 2．建立经典诵读、古诗词吟诵教学模式，寻找更适合五年级学生学习的经典作品、古诗词的途径，并带动学生良好学习习惯的养成和自学能力的培养。 3．通过对大量经典作品、古诗词的吟诵和记忆，锻炼并提高学生的记忆力，激活并发展学生的思维力。 二．实施措施： 1.每周晨诵一次，每次十五到二十分钟。用美妙的童诗开启黎明，按照事先制定的年级晨诵方案，结合整理好的晨诵篇章，开始有目的、有计划的晨诵。 2.提倡师生共读，学生当小老师领读，小组赛读等形式多样的诵读方式。根据班级学生的特色，灵活多变、富有创造性地组织学生开展晨诵活动，旨在营造和谐愉快的诵读氛围，提高学生的诵读兴趣。 三．诵读内容：
四．具体目标： 1.关于古诗： 能正确、熟练地背出古诗； 了解古诗的大意； 知道诗句所描述的对象； 知道诗句所表达的情感。 2.关于现代诗： 能正确、流利、有感情地朗读现代诗； 理解诗的意思，知道诗句所描述的对象； 了解诗人所表达的情感。 五．评价与反馈： 1.过程性评价： 十首古诗为必背内容，每背出一首，奖励一颗星。得满10颗星，可在学期末“书香学生”的评比中加分。 现代诗歌的诵读，通过举行“诗歌朗诵会”的形式，评出等级奖，以激励学生爱上诗文诵读。 2.形成性评价： 期终对本学期晨诵课程的实施情况进行总结、考核、评比。搜集在晨诵课程开展过程中的过程性资料，作为“书香班级”资料的一部分进行展示评比。 学期末举行“古诗词知识竞赛”，以笔试的形式在检查学生对必背古诗词的积累和理解情况，检查晨诵课程开展的有效程度。
六年级下学期古诗背诵普篇目 第一单元文中悟道 1.上堂开示颂（唐）黄蘖（niè）禅师 尘劳迥（jiǒng）脱④事非常，紧把绳头做一场。不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。 2.观书有感（其二）（宋）朱熹 昨夜江边春水生，艨（méng ）艟（chōng）巨舰一毛轻。 向来枉费推移力，此日中流自在行。 3.浣溪沙（宋）晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 4.酬乐天扬州初逢席上见赠（唐）刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。5.无题（唐）李商隐 相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 第二单元抚今怀昔 6.题宣州开元寺水阁阁下宛溪夹溪居人（唐）杜牧 六朝文物草连空，天淡云闲今古同。鸟去鸟来山色里，人歌人哭水声中。 深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。惆怅无日见范蠡，参差烟树五湖东。7.山坡羊·潼关怀古（元）张养浩 峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。 伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦！ 8.山坡羊·骊山怀古（元）张养浩 骊山四顾，阿（ē ）房（páng）一炬，当时奢侈今何处？只见草萧疏，水萦（yíng）纡（yū）。 至今遗恨迷烟树。列国周齐秦汉楚。赢，都变做了土；输，都变做了土。 9.登金陵凤凰台（唐）李白 凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。10.蟾宫曲?怀古（元）查德卿 问从来谁是英雄？一个农夫，一个渔翁。晦迹南阳，栖身东海，一举成功。八阵图名成卧龙，六韬书功在飞熊。霸业成空，遗恨无穷。蜀道寒云，渭水
一年级上学期晨诵内容 （一）、必背古诗20首 1、山村（宋）邵雍 一去二三里，烟村四五家。亭台六七座，八九十枝花。 2.对韵歌 一二三四五，金木水火土。天地分上下，日月照今古。 3.咏鹅（唐）骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 4.画鸡（明）唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。平生不敢轻言语，一叫千户万户开。 5登鹳雀楼（唐）王之涣 白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。 6. 锄禾（唐）李坤 锄禾日当午，汗滴禾下土。谁念盘中餐，粒粒皆辛苦 7. 画（唐）王维 远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。 8古朗月行（唐）李白 小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。仙人垂两足，桂树何团团。白兔捣药成，问言与谁餐？ 9.梅花（宋）王安石 墙角数枝梅, 凌寒独自开。遥知不是雪, 为有暗香来。 10子夜四时歌*春歌（南朝民歌） 春风动春心，流目瞩山林。山林多奇彩，阳鸟吐清音。 11.绝句（唐）杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖水鸳鸯。 12. 江南春绝句（唐）杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 13.春日（南宋）朱熹 胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春 14.清明（唐）杜牧 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 15.十二月十五日夜（清）袁枚 沉沉更鼓急，渐渐人声绝。吹灯窗更明，月照一天雪。 16.题都城南庄（唐）崔护 去年今日此门中，人面桃花相映红。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。 17.登庐山五老峰（唐）李白 庐山东南五老峰，青天削出金芙蓉。九江秀色可揽结，吾将此地巢云松。 18.夏日绝句（宋）李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 19.云（唐）来鹄 千形万象竟还空，映水藏山片复重。无限旱苗枯欲尽，悠悠闲处作奇峰。 20.七步诗（三国）曹植 煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！（二）必背儿童诗10首 1.沙发（台湾）林良 人家都说，我的模样好像表示“请坐，请坐”。其实不是，，这是一种“让我抱抱你”的姿势. 2.问答歌李光迪 谁的个子大，长条小尾巴：谁的个子小，长条大尾巴？是谁看了都想笑，笑呀笑呀，哎哟嘴唇裂成三瓣花！大象个子大，长条小尾巴：松鼠个子小，长条大尾巴：兔子看了就想笑，笑呀笑，哎哟一嘴唇裂成三瓣花！ 3.打开小窗严友梅 我不知道阳光从哪儿来，当我打开小窗，阳光扑了个满怀。 4.蝴蝶飞金波 追，追，蝴蝶飞。飞远啦，不见啦，分过竹篱笆，变成一朵花。 5.影子林焕彰（台湾） 影子在左，影子在右。影子是一个好朋友，常常陪着我。影子在前，影子在后，影子是一只小黑狗，常常跟着我。 6.出吴政雄 你看！你看！山的背上也有一座山，是不是山妈妈背着她的儿子，想摘天上的星星呀？ 7.拜访 妈妈提着篮子，牵着我的手，我抱着黄菊花，跟着妈妈。路途很远，天色很灰，脚步很重，外婆的家在荒野中，邻居都不往来，大家都很孤单。常常，我陪妈妈来看外婆，端出饭菜，插上黄菊花，妈妈点了香，告诉外婆，我们来了。外婆没回答，我们静静地看着，等着，香短了，外婆吃饱了。 8.钓鱼 天黑了，钓鱼的，回家吧。你的妈妈在等你，鱼儿的妈妈在等唐。 9.海上的风刘饶民 海上的风是花神，她一去，就绽开万朵浪花…… 海上的风是琴师，她一来，就奏出万种歌声…… 海上的风是大力士，他一来，就送走万片鱼帆…… 10.小小蝴蝶小小花佚名 小小蝴蝶小小花，快快乐乐来玩耍：一个开在春风里，一个飞在阳光下。两个朋友在一起，两个不分家：一个名叫花蝴蝶，一个名叫蝴蝶花。 （三）必背国学经典 1.人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。 昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。窦燕山，有义方。教五子，名俱扬。 养不教，父之过。教不严，师之惰。 2. 子不学，非所宜。幼不学，老何为。 玉不琢，不成器。人不学，不知义。为人子，方少时。亲师友，习礼仪。 香九龄，能温席。孝于亲，所当执。融四岁，能让梨。弟于长，宜先知。 首孝弟，次见闻。知某数，识某文。一而十，十而百。百而千，千而万。 三才者，天地人。三光者，日月星。三纲者，君臣义。父子亲，夫妇顺。 3. 曰春夏，曰秋冬。此四时，运不穷。曰南北，曰西东。此四方，应乎中。 曰水火，木金土。此五行，本乎数。曰仁义，礼智信。此五常，不容紊。 稻粱菽，麦黍稷。此六谷，人所食。马牛羊，鸡犬豕。此六畜，人所饲。 曰喜怒，曰哀惧。爱恶欲，七情具。□土革，木石金。与丝竹，乃八音。 高曾祖，父而身。身而子，子而孙。自子孙，至元曾。乃九族，而之伦。 父子恩，夫妇从。兄则友，弟则恭。长幼序，友与朋。君则敬，臣则忠。 此十义，人所同。
一年级2班第一学期“晨诵”课程建设计划 一年级2班第一学期“晨诵”课程建设计划 一、目标及要求： 1.背诵浅近的优秀古诗词15首，诵读儿歌、童谣30首。 2.通过晨诵，丰富学生当下的生命。让学生养成一种与黎明共舞的生活方式，习诵、领略优美的母语，初步感受诗歌所传达的感情、优美及音乐感。 3.初步培养学生对于传统文化的兴趣，为将来的厚积薄发创造条件。 二、方法与措施： 1.充分发挥家长的作用，家长会动员，发放诵读材料。调动每一位孩子的积极性。一学期每个孩子一首儿歌或古诗的教学任务，由父母的指导下，读熟会背，展示风采。每周由三名孩子上台当小老师教大家诵读，教师指导把关。 2.先由小老师背诵展示再教大家读熟。教师树立“领唱者”的理念，充分发挥范读作用。 3.根据诗歌内容合理采用用个人读、齐读、分角色读、男女生赛读、表演读等诵读形式，充分调动学生诵读的兴趣，让每个学生亮出自己的声音，感受诵读的乐趣和成就感。 4.晨诵时，教师的语言要优美，并选择适合的背景音乐，在不知不觉中把学生带入一个诗的海洋，美的意境，避免理性分析。 5.经常反复诵读。每次进行新诗教学前，复习上次学习的诗；双周组织一次联诵，把两周内所学的新诗集中起来反刍、玩味一遍。 6.每月组织学生进行一次诵读比赛，评选出3-5名“小葵花诵读之星”，学期末综合评价，选出“我爱诵读能手”。 一、晨诵内容（每周三首）： 周内容领读者 1 《小蚂蚁》《上学歌》《爱学习》 2 《小学生》《秧苗做操》《我们都是好朋友》 3 《悯农（一）》《咏鹅》《真稀奇》 4 《古朗月行》《小小的船》《月亮》 5 《静夜思》《国旗》 6 《弹钢琴》 7 《长颈鹿的脖子》《问答歌》《半半歌》 8 《怎么办》《捉鱼》《虎大王照相》 9 《九月九日忆山东兄弟》《手》《粗心的小画家》 10 《数星星》《江南》《小溪》 11 《风》《明天要远足》《秋天的色彩》 12 《秋天的果园》《枫叶》《大豆荚》 13 《知了》《秋菊》《枫桥夜泊》 14 《野牵牛《蝴蝶飞》《敕勒歌》 15 《小蚂蚁背米》《小猫养鱼》《登鹳雀楼》 16 《小蜗牛》《羊，羊》《赋得古原草送别》 17 《打开小窗》《日出》《影子》
一年级晨诵诗下 我爱大自然（三月） 全都喜欢上（第一周） ——金子美铃 我好想喜欢上啊， 这个那个所有的东西。 比如葱，还有西红柿，还有鱼，我都想一样不剩地喜欢上。 因为家里的菜， 全都是妈妈亲手做的。 我好想喜欢上啊， 这个那个所有的一切。 比如医生，还有乌鸦， 我都想一个不剩地喜欢上。 因为世界的全部， 都是上天创造的。 太阳（第一周） （马云超） 天上的太阳， 被白云相中了， 织成了彩霞。 湖里的太阳， 被鱼儿相中了， 雕成了莲花。 心里的太阳， 被灵感相中了， 写成了诗歌。
云和月（第二周） （林良） 白云飘过来， 这条白手帕 飘到月亮面前。 轻轻擦过， 轻轻飘走。 擦过脸的月亮， 更亮了。 风景（第二周） （王增雅） 绿树站着， 青山躺着， 白云飘着。 为了探望青山， 云儿拍动着翅膀， 来到翠绿的山谷。 为了采摘云朵， 树儿张开手臂， 伸向蔚蓝的天空。 小河（第三周） （艾青） 小小的河流 青青的草地 河的这边 是白的羊群 河的那边
是黑的、褐的牛群 天是蓝的 河是蓝的 树叶（第三周） 二月三月 树叶青青绿绿 五月六月 树叶密密浓浓 哗啦哗啦掉下 变成光头 那又是什么时候 春天（第四周） （冯辉岳） 大花猫，躲在屋顶上， 一边洗脸，一边晒太阳。 小花猫，蹲在园子里， 一边赏花，一边吃东西。 大花猫说：春天好温暖。 小花猫说，春天花儿香。蘑菇（第四周） （林良） 蘑菇是 寂寞的小亭子。 只有雨天 青蛙才来躲雨， 晴天青蛙走了， 亭子里冷冷清清。
我爱小动物（四月） 小狗（第五周） （马云超） 小狗学着大人的样子 在院子里 踱来踱去 我躲在屋子里看它的样子 真好笑 小狗学着我的样子 在院子里 跑来跑去 我躲在屋子里看他的样子 一点也不好笑 蝴蝶（第五周） 你好漂亮， 一定是妈妈 帮你缝的衣服。 可不可以 请你妈妈 帮我缝一件， 再加一对翅膀。 小鸟（第六周） 一只小鸟翱翔在天空， 一架飞机从它的头上掠过， “吼那么大声的是什么怪物？” “一样是鸟，神气什么！”
一年级下期晨诵内容目录
开启诗： 春 春天的闹钟响了，惊醒了种子，睁开了眼睛。 吵醒了小草，钻出了头儿。叫醒了树木伸出了胳膊。唤醒了花朵，绽开了笑容。 1、 周三 春天
谢武彰 风跑着直喘气 向大家报告好消息 春天来了 春天来了 花朵站在枝头 看不见春天 就踮起脚尖 急着找 春天在哪里 春天在哪里 花不知道 自己就是春天 周五 静夜思 唐李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 2、 周三 小种子． 一粒小种子，睡在泥土里，春风吹吹它，春雨抱抱它，太
阳公公叫醒它：春来啦！春来啦！小小种子伸伸腰， 呀！变成了一棵绿芽芽！ 周五行山 牧杜唐 远上寒山石径斜，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。、3 3.18）（周三 荡秋千吴少山小燕子，来湖边，拉着柳姑娘，一起荡秋千。荡啊荡，荡秋千，荡绿了柳姑娘的长辫辫，荡来了一个新春天！ 周五 绝句杜甫唐 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 、4． 周三 全世界都在对我微笑 （洪建全） 今天，我偷偷做了一件事， 于是，全世界突然对我微笑起来。 绿树对我招手， 花儿对我挤眼， 小鸟儿在枝头吱喳叫， 小草儿们弯腰齐声问我好。而我只不过暗暗下了决心，从今要
做个好孩子，就这样，突然间，全世界都在对我微笑。 周五： 咏柳贺知章. 万条垂下绿丝绦,碧玉妆成一树高. ,不知细叶谁裁出二月春风似剪刀 5、周三音声汤素兰你听，风儿在吹动树， 沙沙，沙沙； 你听，鸟儿在高声鸣叫，啾啾，啾啾；你听，泉水在欢快跳跃， 丁冬，丁冬； 你听，海浪在轻拍沙滩， 哗啦，哗啦…… 世界上有千万种声音， 最美妙的还是妈妈的叮咛。周五 赠汪伦 唐李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 6、周三花籽 （马云超）我往花盆里埋下两粒花籽，过了几天，跑出两颗小草。我说：站住！你回去捎个信儿，让花朵来向我报到！周五清明唐杜牧清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 7、周三