2012管理信息系统补充习题三及答案
一、填空题：
1.面向对象方法的特点包括封装性、__继承性___、和多态性。
2.通常开发MIS时采用自上而下和__自下而上______两种策略的结合，前者用于定义整个系统,后者用乎逐步开发。
3．用系统工程的方法开发管理信息系统的具体方法有生命周期法、_面向对象法___、___原型法_和CASE方法等多种。
4. 用结构化系统开发方法开发管理信息系统可分为系统规划、系统分析、系统设计和系统实施和系统运行、管理与评价几个阶段
二、选择题
1.结构化设计的基本思想是（ C ）
A.模块化
B.集成化
C.自底向上，逐步求精
D.规范化
2．用原型法开发系统时，使用、评价系统原型阶段的主要任务是( B )
A.修改与完善系统原型
B．征求用户对系统原型的评价和改进意见
C．扩展系统功能
D．研制者分析、评价已建原型
3. 最适合应用原型法开发的系统是 ( A ) 。
A. 用户需求较难定义的、规模较小的系统
B. 用户需求较明确、规模较大的系统
C. 数据关系较复杂、数据量大的系统
D. 运算关系复杂、运算工作量大的系统
4.用原型法开发信息系统，先要提供一个原型，再不断完善，原型是（ D ）
A、系统的概念模型
B、系统的逻辑模型
C、系统的物理模型
D、可运行的模型
5．系统开发的原型法的主要优点是( A )。
A．能更确切地获取用户需求
B．能提高系统开发文档的规范性
C．能合理设计软件的模块结构
D．能提高编程的效率
三、判断题
1.原型法适合于开发大型管理信息系统。（错误）
2.把一组对象的共同特征加以抽象并存储在一个类中的能力，是面向对象方法最重要的一点。（正确）
3.用原型法开发信息系统需要一定的软件环境的支持。（正确）
4.结构化系统开发方法的缺点之一是工作繁琐、工作量大。（正确）
5.采用面向对象的系统开发方法可以不进行需求分析。（错误）
6.通常，“自下而上”的开发策略用于小型系统的设计，适用于对开发工作缺乏经验的情况。（正确）
四、问答
1.简要叙述结构化方法的基本思想及其优缺点。
答：结构化系统开发方法的基本思想是：用系统工程的思想和工程化的方法，按用户至上的原则，结构化、模块化，自顶向下地对系统进行分析和设计。结构化系统开发方法具有以下特点：自顶向下整体性的分析与设计和自底而上逐步实施的系统开发过程；用户至上；深入调查研究；严格区分工作阶段；充分预料可能发生的变化；开发过程工程化。此外，结构化系统开发方法还具有以下优缺点，优点：开发过程的整体性和全局性；严格区分开发阶段，分工明确，避免混乱。缺点：起点太低，周期过长，工作繁琐，不大符合人们循序渐进的认识过程。
2.什么是原型法？用原型法开发信息系统有何优缺点？
答：原型法一开始就凭借着系统开发人员对用户需求的理解，在强有力的软件环境支持下，给出一个实实在在的系统原型，然后与用户反复协商修改，最终形成实际系统的方法。原型法的主要优点是：开发效率高；开发工具先进，与用户交流直观；符合人们认识事物的规律；能及早暴露系统实施后潜在的一些问题；能调动用户参与的积极性。但原型法也有以下缺点：不适合大型系统的开发；对原企业基础管理工作要求较高；容易走上机械模拟原手工系统的轨道。
3．简述CASE技术的目标和功能及软硬件开发环境的构成。
答：答：CASE技术是系统开发工具与方法的结合，它不同于以往的开发技术，因为它强调的是解决整个系统开发过程的效率问题。CASE的目标是为了实现一种较完善的技术，为系统开发人员提供一组优化的、集成的且能大量节省人力的系统开发工具，它着眼于系统分析和设计以及程序实现和维护等各个环节的自动化，并使之成为一个整体。
CASE的主要目标是：
（l）使结构化方法可以全面实施。
（2）通过自动检查提高软件的质量。
（3）使原型的建立有了高效的手段。
（4）简化系统的维护工作。
（5）加快系统的开发过程。
（6）使系统开发人员的精力集中于开创性工作。
（7）提高软件的可重用度。
CASE的功能：
（1）能实现一个具有快速响应，专用资源和早期查错功能的交互式开发环境。
（2）对系统的开发和维护过程的各个环节实现自动化。
（3）具有一个强有力的图形接口，实现了直观的程序设计。
（4）CASE工作站是一个完整的环境，包括硬件和软件两大部分，其目的是为软件系统的开发维护和项目管理，提供一个计算机化的辅助手段。
CASE软件平台是一组范围广泛的集成化软件工具，构成了工作站的"软环境"。
一个完整的CASE软件平台必须具有以下功能：①图形功能；②查错功能；③中心信息库；④对软件生命周期的全面覆盖；⑤支持建立系统的原型；⑥代码的自动生成；⑦支持建立系统的原型；⑧代码的自动生成；⑨支持结构化的方法论。
CASE系统的硬件平台为用户提供一个完整的集成化环境，以便提供一条从问题的描述到支持程序的快速和有效的开发的途径整个软件开发的支持环境即为CASE系统的硬件平台。
CASE软件支撑环境有三种可供选择的硬件平台：①独立的工作站；②包括一台主机和若干工作站组成的两层结构；③包括一台中央主机，中型的部门级或项目级的主机和若干工作站的三层结构。
4. 试述面向对象方法的特点。
答：使用面向对象方法会使软件开发周期变短，开发的软件使用周期变长，最终导致开发费用降低。面向对象方法成功的关键在于它的设计方法、分析问题的起点以及整个设计的过程。面向对象方法的特点有：从应用设计到解决问题的方案更加抽象化，而且具有极强的对应性；在设计中容易与客户沟通；把信息和操作封装到对象里去；设计中产生各式各样的部件，然后由部件组成构架，以至于整个程序；由面向对象设计出来的应用程序具有易重复使用、易改进、易维护和易扩充的特性。
5. 试述原型法的主要步骤。
答：（1）确定系统的基本需求。必须对系统进行大量调查，对主要业务过程进行了解和熟悉，与用户沟通，尽可能将系统主要的一组需求掌握得准确，写出一个书面的需求报告，获得企业最高层管理人员的认可。（2）开发工作模型。原型的模型可用各种方法去辅助创建，并用一些建模语言帮助快速建模。如UML语言，现已成为广泛开发应用的建模工具，利用它的许多图，可为建模带来一套在线生成的文档，又能帮助提交一个可多次迭代修改的系统初始模型。
（3）模型验证。目的是验证系统模型的正确程度，进而开发新的并修改原有的需求。它必须通过所有有关人员的检查、评价和测试。为了改进和验证模型，开发者应积极鼓励所有的评论者，应充分解释所完成模型的合理性，但不要为它辩护，在交互中达到完善。开发者在用户的评估中，努力深入理解用户目标的含义，并随时改善用户界面。
（4）修改和改进。当发现严重的理解错误使正常操作的应用系统与用户愿望相违背时，产生废品的可能性也是存在的。但大多数原型（并非全部）不合适的部分都是可以修正或作为新模型的基础。如果发现是废品应该立即放弃，而不能继续凑合。更多的情况是在现有的模型基础上做进一步的改进，这就要求控制随之可能引起的积极和消极的影响。设计一个字典，用以定义应用以及记录系统成分之间的所有关系。
（5）判定原型完成。判断有关应用的实质是否已被掌握，这个重复周期是否可以结束。对于模型来说，每一个成功的改进都会促进模型的进一步完善。实际上模型就是描述功能和对最终系统的展示。判定结果可能有不同的转向，继续验证或进行详细说明。
（6）判别细节说明。原型化方法需要对系统必要成分进行严格和详细的说明，如将需求转化为报表、给出统计数字等。不能通过模型进行说明的成分，如果有必要的话，必须提供说明，并借助屏幕进行讨论和确定，当各种成分都被说明后，即可退出。
（7）严格说明细节。对已提交的需求说明定义它所有严格说明的成分。不能通过模型说明的所有项目，仍需通过文件说明，一些较明显的项目为系统的输入、系统的输出、系统的转化、系统的逻辑功能、数据库组织、系统的可靠性、用户地位等。原型化对完成严格的需求说明是有帮助的。如输入、输出记录都可以通过屏幕进行统计和讨论。
严格说明成分要作为原型化方法的模型编入字典，这样将有一个统一的连贯的需求说明提供给开发过程。（8）判定原型效果。考察由严格说明成分附加的信息是否会使模型失效。如果新加入的成分导致模型部分失效，则不应使模型进入初步设计。如果模型存在问题，应对附加成分进行修改，使其满足用户需要。
（9）整理原型和提供文档。整理原型和提供文档是把原型整理编号，为下一步的开发服务。原型化方法像其他的任何软件系统一样必须有文档。当然原型软件的初期需求模型就是一个自动的文档。
三年级语文补充习题下册答案汇总 三年级语文下册第1课长城和运河 一，选字填空。 1，偏旁诗篇遍地 2，驾驶书架责骂 3，蜻蜓蜿蜒拖延 二，根据课文内容填空。 1，西海关，巨龙穿行，连绵起伏 2，首都北京，天堂杭州，稠带飘落，银光闪闪。 3，巨龙，雄伟，绸带，美丽， 是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。 我们中华民族的祖先。 三，照样子，把句子补充完整。 中秋节到了，天上的月亮像银盘一样。 万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间 四，观察课本上的长城图，写一段话，尽量用到下面的词语。万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。 五，阅读片段，完成练习。 1，美不胜收古老 博大雄伟绿意盎然 2，紧紧围着 看不清楚 3，八达岭长城的四季美不胜收。 春，夏，秋，冬。喜爱。 4，那时看长城，活像一条出水的蛟龙。 六，连一连。 北京故宫 拉萨布达拉宫 西安秦始皇兵马俑 四川乐山大佛 三年级语文下册第2课美丽的南沙群岛
一，给下列带点字选择正确读音。 难以计数选第2个，其余选第一个。 二，找错别字。 1，座布 2，仅计 三，选词填空。 1辽阔广阔宽阔 2蕴藏蕴含 3胜地圣地 四，根据课文内容填空。 1，航行捕鱼，开垦种植，搏击风浪的汗水；生息繁衍的烟灰。 2，难以计数珍贵，极为丰富矿产资源，用之不竭。第二波斯湾。 祖国巨大的蓝色宝库。海洋生物矿产资源海洋动力。 五，阅读课文片段，完成练习。 1，画第一句。 2，标点有逗号 2个顿号逗号句号 3.好像未来舞动 4，蓝玉，翡翠，水天相连，五彩缤纷。南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。三年级语文下册第3课庐山的云雾 一，先组词，再填空。 反向写字暴风 返回一泻千里瀑布 方访火伙包泡 二，填上合适的词。 神秘顶 茫茫座 舒服座 秀丽条 三，写成语。 １，一泻千里 ２，腾云驾雾 ３，千姿百态 四，填空。 １，雄伟 ２，美丽的南沙群岛真令人流连往返。 五，根据课文内容填空。 １，千姿百态瞬息万变。变幻无常一泻千里。 ２，千姿百态。随风飘荡，一泻千里；四蹄生风，漂浮在北冰洋上的一座冰山。
2017—2018学年度第二学期期末考试 三年级期末科学试卷 一、填空题（共10分） 1、声音能在（）（）、（）中传播。 2、每个磁铁都有两极。（）磁极相互排斥，（）磁极相互吸引。 3、光是沿（）传播的。 4、一株完整的开花植物一般都有（）、（）、（）、（）、（）（）（）六个部分。 5、液态的水温度降到（）时就开始凝固成冰。 6、植物在它们的生命过程中都要经历出生、（）、繁殖、衰老直至死亡的过程。 7、水变成（）的过程叫蒸发，雨过天晴，地面上的积水由于（）现象变干的。 8、人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为它的（）好。 9、蜗牛是用（）爬行的，金鱼是用（）呼吸的。 10、25摄氏度可以写作（）。 二、选择题（共10分） 1、钢琴发出的声音由（）产生的。 2、A、琴弦的振动B、空气的振动 3、、雷雨天的闪电可以击坏物体，潮湿的空气是（） 4、A、绝缘体B、导体 5、世界上最早的指南仪器叫（） 6、A、司南B、指南鱼C、指南针D、软盘
7、在太阳下晒衣服，要是还有一点风，衣服干得更（） 8、A.快 B.慢 9、下列物质中________能溶解在水中。( ) 10、A土壤B面粉C盐 11、“举伞步行艰”所指的风级是。（） 12、A、5级B、6级C、7级D、8级 8、堤坝上种防护林的作用是（） A、保持水土 B、吸烟滞尘 C、减少噪音 9、夏天，在冰棍周围常常可以看到“白气”，这是（） A 冰棍周围的水蒸气 B冰棍里水气变成水蒸汽 C 冰棍周围的水蒸气冷却形成的雾状小水滴 10. 植物自己制造“食物”的器官是________。 11. A．根 B ．茎 C ．叶 D ．根、茎、叶 三、判断题（共5分） 1、沙土、粘土、壤土中壤土的渗水性最强。（） 2、蚯蚓被称作是“改良土壤的能手”。（） 3、3、“蜻蜓低飞要下雨”是没有道理的。（） 4、4、液体和固体在水里的沉浮情况不一样。（） 5、植物能通过多种途径进行传粉，常见的是借助昆虫和风力。（）
一、选字填空。 1．偏旁诗篇遍地 2．驾驶书架责骂 3．蜻蜓蜿蜒拖延 二、根据课文内容填空。 1．西海关，巨龙穿行，连绵起伏 2．首都北京，天堂杭州，绸带飘落，银光闪闪。 3．巨龙，雄伟，绸带，美丽， 是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。 我们中华民族的祖先。 三、照样子，把句子补充完整。 中秋节到了，天上的月亮像银盘一样。 万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间 四、观察课本上的长城图，写一段话，尽量用到下面的词语。万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。 五、阅读片段，完成练习。 1．美不胜收古老 博大雄伟绿意盎然 2．紧紧围着 看不清楚 3．八达岭长城的四季美不胜收。 春，夏，秋，冬。 喜爱。 4．那时看长城，活像一条出水的蛟龙。 六、连一连。 北京故宫 拉萨布达拉宫 西安秦始皇兵马俑 四川乐山大佛 [三下]美丽的南沙群岛补充习题答案 更多3 信息发布者：admin|发布时间： 2012-3-10 12:54:02 一、给下列带点字选择正确读音。 难以计数选第二个，其余选第一个。 二、找错别字。 1．座布 2．仅计 三、选词填空。 1．辽阔广阔宽阔 2．蕴藏蕴含 3．胜地圣地 四、根据课文内容填空。
1．航行捕鱼开垦种植搏击风浪的汗水生息繁衍的烟灰 2．难以计数珍贵极为丰富矿产资源用之不竭第二波斯湾 祖国巨大的蓝色宝库。海洋生物矿产资源海洋动力 五、阅读课文片段，完成练习。 1．画第一句。 2．标点有逗号2个顿号逗号句号 3．好像未来舞动 4．蓝玉翡翠水天相连，五彩缤纷。南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。 [三下]庐山的云雾补充习题答案 更多1 信息发布者：admin|发布时间： 2012-3-10 12:54:34 一、先组词，再填空。 反向写字暴风 返回一泻千里瀑布 方访火伙包泡 二、填上合适的词。 神秘顶 宽广座 舒服座 秀丽条 三、写成语。 １．一泻千里 ２．腾云驾雾 ３．千姿百态 四、填空。 １．雄伟 ２．美丽的南沙群岛真令人流连往返。 五、根据课文内容填空。 １．千姿百态瞬息万变变幻无常一泻千里。 ２．千姿百态随风飘荡一泻千里四蹄生风漂浮在北冰洋上的一座冰山 六、阅读片段，完成练习。 １．千姿百态 ２．笼罩山头缠绕半山弥漫山谷阻挡山峰绒帽玉带大海天幕 3．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 4．那些云彩不知从哪里飘过来的，一朵朵散落在天空，仿佛茫茫草原上欢快的羊群。不一会儿，调皮的羊儿们玩耍起来，一只只首尾相连，就像一条夕阳下飞舞的巨龙。不知为何巨龙又盘旋起来，慢慢地聚拢成一座巨大的给人一种压抑的感觉。大约是风姑娘不愿意这座大山吓坏了孩子们，轻轻地吹了一口气，大山就碎成了无数小块极了一群顽皮可爱的小白兔。孩子们高兴地笑了…… [三下]翻越远方的大山补充习题答案
2019人教版三年级上册语文补充习题答案 1 大青树下的小学 二、bà d?i fèng 三、1．安静摇叫听同学们读课文 2.粗壮的枝干上摇晃 3.打招呼问好敬礼 四、民族同一间教室里朗读课文做游戏热闹 五、1．颜色很多，很艳丽 2.野茉莉大南瓜葡萄葫芦小葱茄子 2 花的学校 二、1.一朵一朵一丛一丛 2.温暖刺骨 四、示例：跳舞了展开了双臂绽开了笑脸 五、1.走过荒野吹着口笛 2、黄的白的冲了 六、1．金色花花香小小的影子孩子 2.调皮、可爱慈爱、勤劳、爱读书 3 不懂就要问 一、bèi lì quān ái 三、糊里糊涂壮着胆子详细学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得勤学好问 四、1、孔圉聪敏又勤学，不以向职位比自己低，学问比自己差的人求学为耻辱 2.一个人要谦虚好学，要勤问，三人行，必有我师。 4 古诗三首 一、产生，生出因为举您用细长的东西拨弄篱笆 二、1．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 2.一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 三、1.霜叶红于二月花 2.最是橙黄橘绿时 3.知有儿童挑促织 四、 五、
5 铺满金色巴掌的水泥道 二、wā zēng yù líng 三、1.晴朗 2.杂乱 3.终点 四、1.我走在铺满金色巴掌的水泥道上特别开心。 2.（1）彩色的地毯（2）金色的小巴掌（3）两只棕红色的小鸟 五、1.丰收 2.原野菜园果园 3.棉花玉米稻谷高粱 4.苹果又大又红，还很多，挂满了枝头。 6 秋天的雨 二、shi qǔ shān cáng 四、1．秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。 2.黄色红色金黄色橙红色 3.示例：紫色给了葡萄，葡萄挂在枝头，向人们报告丰收的喜讯 五、1.五彩缤纷的颜料非常好闻的气味金色的小喇叭 2.一曲丰收的歌一首欢乐的歌 六、1.布谷鸟的鸣啭百灵鸟的鸣叫 2.枫叶 7 听听，秋的声音 一、zhèn lüè shuài yùn 二、②③⑤④① 四、1.五彩缤纷千姿百态坚强不屈 2.本性能耐寒，风霜其奈何 8 卖火柴的小女孩 三、jī quán pèn zhèng 四、温暖的大火炉很冷，渴望得到温暖喷香的烤鹅饥饿，渴望得到食物美丽的圣诞树孤独，渴望得到快乐慈爱的奶奶痛苦，渴望得到亲人的疼爱 五、1、不把病菌传染给别人很善良 2、友好问候关怀和良好祝愿 3.时小伙伴给灰兔先生送去了爱心，送去了关心，让他感受到了温暖，有了战胜疾病的力量。
三年级科学试题 出卷人陈琳 一、选择（30分） 1、下列液体中流动速度最快的是（） A、纯净水 B、油 C、胶水 2、注射器抽进空气，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（）。 A、推不动 B、推到底 C、推到一定程度推不动 3、下边能用来观察大树粗细的工具是（）。 A、量筒 B、放大镜 C、绳子和尺 4 判断是不是同一种树叶，主要看叶子的（）是不是差不多。 A、大小 B、形状 C、颜色 5、蚂蚁是用（）来交流信息的。 A、气味 B、声音 C、舞蹈 6、蜗牛喜欢吃下面哪些食物？（） A. 肉 B.饼干 C.蔬菜 7、下列材料的吸水性最好的是（）。 A、木片 B、金属片 C、塑料片 8、把一小片纸撕开，我们用放大镜可以观察到（） A. 纸浆 B.纸纤维 C.塑料 9、狗尾草和小猫都属于（），它们都是有生命的物体。 A、植物 B、生物 C、动物 10、我们用过的废纸，应该尽可能（），利于保护环境。 A、焚烧 B、回收 C、在垃圾场填埋 二、判断题，把你认为正确的打“√”，错误的打“×”（24分）。 1、为了研究树洞里有些什么小动物，小明把手伸进去仔细地摸。（） 2、进行体育锻炼是促进身体发育的好方法。（） 3、淀粉是白色粉状的，它遇到碘酒会变成蓝紫色。所以，白色粉状的东西遇到碘酒都会变成蓝紫色。（） 4、5毫升相当于大雪碧瓶的一瓶。（） 5、小动物都有自己生活的地方，我们不能随意去破坏或打扰它们。（） 6、食用油也是液体。（） 7、造纸术是我国古代的四大发明之一。（） 8、小明上完体育课回家，口很渴。他看到家里墙角放着一个已经打开的可乐瓶，就拿来大口的喝了下去。（） 9、比较树叶的大小只能用数方格的方法。（） 10、画图、拓印、搜集实物标本等，都是我们描述树叶时的方法。（）
第1课长城和运河 一，选字填空。 1偏旁诗篇遍地2驾驶书架责骂3蜻蜓蜿蜒拖延 二，根据课文内容填空。 1，山海关，巨龙穿行，连绵起伏 2，首都北京，天堂杭州，绸带飘落，银光闪闪。 3，巨龙，雄伟，绸带，美丽， 是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。 我们中华民族的祖先。 三，照样子，把句子补充完整。 中秋节到了，天上的月亮像银盘一样。 万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间 四，观察课本上的长城图，写一段话，尽量用到下面的词语。万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。 五，阅读片段，完成练习。 1，美不胜收古老博大雄伟绿意盎然 2，紧紧围着看不清楚 3，八达岭长城的四季美不胜收。
4，那时看长城，活像一条出水的蛟龙。六，连一连。
一，给下列带点字选择正确读音。 二，找错别字。 1，坐部座布2，紧记仅计三，选词填空。1辽阔广阔宽阔2蕴藏蕴含 3胜地圣地 四，根据课文内容填空。 1，航行捕鱼，开垦种植，搏击风浪的汗水； 生息繁衍的烟火。 2，难以计数珍贵，极为丰富矿产资源，用之不竭。 第二波斯湾。 祖国巨大的蓝色宝库。海洋生物矿产资源海洋动力。五，阅读课文片段，完成练习。 1
3.好像未来舞动 4，蓝玉，翡翠，水天相连，五彩缤纷。南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。 三年级语文下册第3课庐山的云雾 一，先组词，再填空。反向写字暴风返回一泻千里瀑布方访火伙包泡二，填上合适的词。 神秘顶 茫茫座 舒服座 秀丽条 三，写成语。 １，一泻千里 ２，腾云驾雾 ３，千姿百态 四，填空。 １，雄伟２，美丽的南沙群岛真令人流连往返。五，根据课文内容填空。
苏教版三年级上语文补充习题答案 1、让我们荡起双桨补充习题答案 一、根据拼音写汉字。 双桨宝塔安排愉快 四周绿树红墙环绕 二、选词填空。 1、悄悄凉爽轻轻 2、C 三、根据课文内容填空。 1、波浪,白塔,飘荡凉爽得风 白色得宝塔,葱绿得树,红色得墙,蓝色得水 2、唱歌,跳舞等。 党与国家 四、阅读诗歌,回答问题。 妈妈得脸就是一本书, 上面写了好多话。 我取得好成绩时, 妈妈嘴角上扬, 喜上眉梢, 我读到了——“再接再厉”。 在我生病时, 妈妈抚摸着我滚烫得额头, 满脸关切, 我读到了——“早日痊愈”。 打碎了邻居家得窗玻璃, 我逃之夭夭, 妈妈怒形于色, 我读到了——“知错就改”。 公园里, 我扶起了跌倒得孩子, 妈妈投来了赞许得目光, 我读到了——“助人为乐”。 妈妈生日时, 我送她一张精美得贺卡, 妈妈眼睛眯成了一条线, 我读到了——“聪明懂事”。 妈妈得脸,就是一张让人百瞧不厌得脸。 2、学会查无字字典补充习题答案 一、瞧拼音,写汉字,注意这些字各部分所占得位置。 波涛突然岩石 词典岸边烈日 二、用“——”选择加点字得读音。 除最后一个,其余选第二个
三、省略。 四、把图与对应得词语连起来。 左排从上至下依次为:电闪雷鸣惊涛拍岸白云飘飘 右派从上至下依次为:水平如镜山清水秀冰天雪地 五、阅读课文片段,回答问题。 1、新华字典,大自然 2、课本中,大自然中 六、阅读短文,回答问题。 1、(1)C (2)B 2、春风中杨柳得活力表现出来了,说出了杨柳得颜色。 色彩,生气。 3、狗头上挠挠,羊头上摸摸 谚语、歇后语都行。 3、古诗两首补充习题答案 一、用“——”选择正确得读音或汉字。 夜泊,选第二个 寒山寺,选第一个 姑苏,选第一个 石径 渔火 生处 二、给下列加点字选择正确得解释,写序号。 1、因为 2、停船 3、比 三、根据诗意写出相应得诗句。 1、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 2、月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠 四、根据课文内容填空。 1、杜牧,停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 2、张继,月落江枫渔火,乌啼钟声,孤寂忧愁。 4、做一片美丽得叶子补充习题答案 一、瞧拼音,写汉字。 发现输送形态各异 整体奉献冬日飘零 二、用“√”选择正确得答案。 像输送选第一个茁壮选第二个葱翠选第一个站 三、阅读课文片段,完成练习。 1、嫩绿,肥美,变黄,飘零 2、您找不到两片相同得叶子。 把阳光变成生命得***汁奉献给大树。 3、B 四、阅读短文,回答问题。 1、像火一样红 洁白如玉
1、我看到了什么 一、判断 1、每一种大树的表皮都是相同的。（错） 2、大树不会开花结果。（错） 3、要想了解大树，我们先从观察入手。（对） 4、树干上除了有一些寄生在上面的植物外，还有一些小动物也活跃在大树上。（对） 二、选择 1、树木的（B）是输送水分和养料的通道，所以保护它十分重要。A、叶B、表皮C、根D、枝叶 2、大树的（ C ）能使大树牢牢矗立在土地上。A、叶 B 、皮C、根 D 、枝 3、每一种大树的叶子（ A ）A、各不相同B、都相同 C 、形状相同 4 树瘤是（ C ）原因造成的A、生病B、天生的C、树皮或树枝受到了伤害 2、校园的树木 一、判断： 1、所有的植物秋天都落叶。（错） 2、画树的拓片是用圆珠笔把树皮画出来。（错） 3、远远看去一棵大树的形状是由树冠、树干、树根组成。（对） 4、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和种子六部分。（对） 二、选择题： 1、树的器官一般包括根、茎、叶、花、果实和（ b ）组成。A 树皮B 种子C 树冠 2、从远处看树木，看到的是树的形态是（ a ）。A 整体B 部分C 粗细 3、一棵树都有生长、发育和（ c ）。A 开花B 结果C 生殖 4、树的生长需要阳光、水和（c ）。A 氧气B 二氧化碳C 空气 3 大树和小草 科学概念： １．小草与大树一样，具有生命体的共同特征。 ２．大树和小草的主要不同之处在于植株的高矮，茎的粗细和质地。 ３．大树和小草都生长在土壤中，都有绿色的叶，都会开花结果，都需要水分，阳光和空气。 一．判断１．小草和大树的生长都需要阳光和水分（对） ２．小草不会开花，也不会结果（错） ３．小草的寿命一般都比较短（对） 二．选择１．下面不属于大树和小草共同点的是（D）A.都长在土壤里 B.都需要阳光，水分C.都有根，茎，叶 D.寿命都很长 ２．下面哪种植物不是陆生植物（B）A.蒲公英 B.水花生 C.狗尾草 D.车前草 4、观察水生植物 科学概念： １．水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满空气是浮在水面上的原因 ２．水生植物都有根，茎，叶等器官，他们的生长需要水分，阳光和空气 一．判断１．金鱼藻生活在水中，所以它的生长不需要空气（错）
苏教版三年级上语文补充习题答案 1. 让我们荡起双桨补充习题答案 一、根据拼音写汉字。 双桨宝塔安排愉快 四周绿树红墙环绕 二、选词填空。 1.悄悄凉爽轻轻 2.C 三、根据课文内容填空。 1.波浪，白塔，飘荡凉爽的风 白色的宝塔，葱绿的树，红色的墙，蓝色的水 2.唱歌，跳舞等。 党和国家 四、阅读诗歌，回答问题。 妈妈的脸是一本书， 上面写了好多话。 我取得好成绩时， 妈妈嘴角上扬， 喜上眉梢， 我读到了——“再接再厉”。 在我生病时， 妈妈抚摸着我滚烫的额头， 满脸关切， 我读到了——“早日痊愈”。 打碎了邻居家的窗玻璃， 我逃之夭夭， 妈妈怒形于色， 我读到了——“知错就改”。 公园里， 我扶起了跌倒的孩子， 妈妈投来了赞许的目光， 我读到了——“助人为乐”。 妈妈生日时， 我送她一张精美的贺卡， 妈妈眼睛眯成了一条线， 我读到了——“聪明懂事”。 妈妈的脸，是一张让人百看不厌的脸。
2.学会查无字字典补充习题答案 一、看拼音，写汉字，注意这些字各部分所占的位置。波涛突然岩石 词典岸边烈日 二、用“——”选择加点字的读音。 除最后一个，其余选第二个 三、省略。 四、把图和对应的词语连起来。 左排从上至下依次为：电闪雷鸣惊涛拍岸白云飘飘右派从上至下依次为：水平如镜山清水秀冰天雪地 五、阅读课文片段，回答问题。 1.新华字典，大自然 2.课本中，大自然中 六、阅读短文，回答问题。 1、（1）C （2）B 2、春风中杨柳的活力表现出来了，说出了杨柳的颜色。 色彩，生气。 3、狗头上挠挠，羊头上摸摸 谚语、歇后语都行。 3. 古诗两首补充习题答案 一、用“——”选择正确的读音或汉字。 夜泊，选第二个 寒山寺，选第一个 姑苏，选第一个 石径 渔火 生处 二、给下列加点字选择正确的解释，写序号。 1、因为 2、停船 3、比 三、根据诗意写出相应的诗句。 1.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 2.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠 四、根据课文内容填空。 1.杜牧，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花 2.张继，月落江枫渔火，乌啼钟声，孤寂忧愁。
一、看拼音，写词语。 登高佳节思念幼小 回忆异乡孤独重阳 二、写出相应的词语。 1、扶老携幼 2、兴高采烈 3、天各一方 4、思绪万千 三、选择正确答案。 1、C 2、B 3、B 四、根据要求填空。 1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 2.每逢佳节更加思念亲人。
五、抄抄。 2.杂诗 君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？ 六、回答问题。 1、它们发现一只奇怪的鸟 2、猫头鹰很爱它的孩子。 3、B 一、看拼音，写汉字。痛苦废除心疼 总统既然应该 二、选择合适的解释。 1、B 2、C 3、D
4、A 三、回答问题。 1、妈妈给姐姐缠足 2、缠足 3、缠足害了中国妇女上千年 四、选择正确答案。 1、C 2、ABCD 五、回答问题。 1.①豆大的汗珠一滴一滴往下淌。 ②在屋里走来走去。 2.借来四块镜子，光线明亮多
了。 3、留声机，电灯 一、字词练习。 1、看拼音，写字词。 仿佛访问迅速喜讯 妇女富翁附近欺负 一拥而上一碧如洗一年一度 抵抗侵略热闹非凡 2、照样子，变字组词。 附近 波浪 上坡 3、填动物名。 老马识途群龙无首九牛一毛 鱼贯而入狡兔三窟狐假虎威 4、补充句子 行行出状元 远上寒山石径斜 夜半钟声到客船 独在异乡为异客 二、选择。 1、C 2、C 3、C 4、B 5、C 三、根据课文内容填空。 1、闪亮透明圆润 2、成功 发明世界上第一个听诊器。 关羽。 3、海洋公园海洋公园有海豚，很好玩。 4、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 四、阅读短文，完成练习。 ㈠ 1、鼓励经久不息赞扬 2、谢谢大家对我的鼓励。 ㈡
1、 潮湿整齐 喜欢坚硬 2、山上湖边树林，不喜欢路边。 3、 因为他的很挑剔，从而失去了播种的大好时机 要抓住时机，不管在哪都能生存，一味挑剔只会害了自己。 4、我会在我原来的地方生活，因为不管在哪里，都要能够生存，不要老是挑剔，反而会害了自己。 五、习作。 1、 请假条 张老师： 我要去上海出差，不能参加1月6日的家长会。 此致 敬礼 吴琳爸爸 1月6日
2020小学三年级科学下册科学复习题 第一单元目标测试题 一、我会填空： 1、植物在它们的生命过程中都要经历（出生）（成长）（繁殖）（衰老）直至（死亡）的过程。 2、不同植物的种子，它们的（形状）、（颜色）、（大小）等各不相同。 3、植物的根能够吸收土壤中的（水分）和（矿物质）满足植物的生长需要，还能将植物固定在土壤中。 4、多数植物能自己制造“食物”——（养料），满足植物生长的需要。 5、植物的养料是由绿色的（叶）依靠（阳光）提供的能量，利用（二氧化碳）和（水）制成的。 6、植物的茎具有（支撑植物）及（运输水分和养料）的作用。 7、凤仙花的身体有（根）（茎）（叶）（花）（果实）（种子）六个部分。 8、凤仙花的生长发育需要（阳光）、（土壤）、适宜的（水）和（温度）等。 9、绿色开花植物几乎都是从（种子）开始它们新的生命的。 10、种子萌发先长（根）、再长（茎）、（叶）;植物的根总是向（下）生长的，根的生长速度（较快）。 二、我会选择： 1、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ D ）开始它们新的生命的。 A.根 B.茎 C.叶 D.种子 2、我们种下的种子最先长出来的是（ A ）。 A.根 B.茎 C.叶 3、能够吸收水分和矿物质的是植物的（ A ）。 A.根 B.茎 C.叶 4、可以制造植物生长所需要的养料的是植物的（ C ）。 A.根 B.茎 C.叶 三、我会判断： 1、绿色植物中的叶绿体能够利用光把二氧化碳和水转化成养料，并释放出氧气来。（√） 2、植物都是用根来繁殖后代的。（×） 3、不同植物的种子，它们的颜色各不相同。（√）
4、种子萌发时最先长出茎。（×） 5、植物的茎能从上向下将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分。（×） 6、植物的茎能从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分。（√） 四、能力题： 1、小朋友们，你们在种植凤仙花时，一定都做好了播种前的准备工作吧，请简要写下来。 答：播种前的准备工作:（1）准备一些凤仙花的种子。（2）查阅凤仙花的有关资料，了解凤仙花的栽培方法。（3）准备播种所需的材料和工具。 2、在种植凤仙花的中。你学到了哪些播种方法呢？ （答案参照课本第4页“播种方法”。） 3、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？ 答：试管中的水量减少了。说明了植物的根能够吸收试管中的水分，满足植物生长的需要。 4、用画图和文字将你观察到的凤仙花生长中的一些过程记录下来。 ⑴生长了四周的凤仙花是什么样子的？请将它们的样子画下来。 ⑵请描述一下生长了四周的凤仙花茎的颜色。（红色） ⑶生长了四周的凤仙花的叶子在植株上的分布有什么特点？（交叉分布） 五、我会填图： 凤仙花的主要生长过程：（略）
部编版人教版三年级下册补充习题答案一、看拼音，写词语。 绿荫鸳鸯芦芽 小溪崇高减少 二、查字典，填空。 F；fàn；氵；四； ③① ④② 三、品读古诗，完成练习。 1.宋代苏轼惠崇春江晚景竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知 2.梅子黄时初夏一路走来轻松、愉快 四、默写古诗，并完成练习。 1.迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 2.迟日江山春风对大自然美景的喜爱和赞美 3. 衔泥筑巢静睡不动 2.燕子 一、看拼音，写词语。 聚拢偶尔纤细 形成赶集吹拂 二、从课文中找到合适的词语填在括号里。 支幅 伶俐可爱光彩夺目 旷亮无比烂漫无比
（答案不唯一） 三、照样子，补充句子，再仿写一句。 1.细雨(轻轻)地(洒落)着。 2.小溪(哗哗)地(流淌)着。 3.燕子慢慢地飞行着。 四、阅读课文片段，完成练习。 （一） 1.吹拂着；洒落着；千条万条；青；绿；赶集似的 2.轻风、细雨、柔柳、花、草、叶。 3.B 4.迟日江山丽，春风花草香。 等闲识得东风面，万紫千红总是春。 （二） 1.燕子在电线上休息的情形 2.②? 五、照样子，写一种小动物的外形。 《荷花》补充习题答案一、拼音，写词语。 花瓣莲蓬舞蹈 仿佛姿势破裂 二、给加点字选择合适的解释，填序号 1.(1)C (2)B 2.(1)A (2)B
三、选择合适的关联词语填空，再选一组造句。 1.一……就…… 2.如果……那…… 造句：虽然我努力学习做饭，但是最后还是失败了。 四、根据课文内容填空。 停止；清早飞行的快乐；昨夜做的好梦 五、阅读课文片段，完成练习。 1.白荷花的美丽 2.刚开的全开的花骨朵儿(未开的) 3.A 六、阅读短文，完成练习。 1.时间春天夏天秋天冬天 昆虫备忘录补充习题答案 二、根据课文内容判断对错。 1.√ 2.√ 3.× 4.√ 三、填写表格，完成昆虫备忘录。 四、阅读短文，完成练习。 1.比喻小腿锯齿末端的钩子金针钩子的尖锐、锋利 2.螳螂这个刚才还是蜷缩着休息的小动物,立刻便伸展开它身体的三节,于是,那个可怜的路过者,还没有完全反应过来,便已糊里糊涂地成了螳螂利钩之下的俘虏了。它被重压在螳螂的两排锯齿之间,移动不得。然后,螳螂很有力地把钳子夹紧,一切战斗就都结束了。 守株待兔补充习题答案 一、拼音，写词语。
三年级语文补充习题下册答案汇总第1课长城和运河 一，选字填空。 1，偏旁诗篇遍地 2，驾驶书架责骂 3，蜻蜓蜿蜒拖延 二，根据课文内容填空。 1，西海关，巨龙穿行，连绵起伏 2，首都北京，天堂杭州，稠带飘落，银光闪闪。 3，巨龙，雄伟，绸带，美丽， 是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。 我们中华民族的祖先。 三，照样子，把句子补充完整。 中秋节到了，天上的月亮像银盘一样。 万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间 四，观察课本上的长城图，写一段话，尽量用到下面的词语。万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。 五，阅读片段，完成练习。 1，美不胜收古老 博大雄伟绿意盎然 2，紧紧围着 看不清楚 3，八达岭长城的四季美不胜收。 春，夏，秋，冬。 喜爱。 4，那时看长城，活像一条出水的蛟龙。 六，连一连。 北京故宫 拉萨布达拉宫 西安秦始皇兵马俑 四川乐山大佛 第2课美丽的南沙群岛 一，给下列带点字选择正确读音。 难以计数选第2个，其余选第一个。 二，找错别字。 1，座布 2，仅计 三，选词填空。 1辽阔广阔宽阔 2蕴藏蕴含 3胜地圣地
四，根据课文内容填空。 1，航行捕鱼，开垦种植，搏击风浪的汗水；生息繁衍的烟灰。 2，难以计数珍贵，极为丰富矿产资源，用之不竭。第二波斯湾。 祖国巨大的蓝色宝库。海洋生物矿产资源海洋动力。 五，阅读课文片段，完成练习。 1，画第一句。 2，标点有逗号2个顿号逗号句号 3.好像未来舞动 4，蓝玉，翡翠，水天相连，五彩缤纷。南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。 第3课庐山的云雾 一，先组词，再填空。 反向写字暴风 返回一泻千里瀑布 方访火伙包泡 二，填上合适的词。 神秘顶 茫茫座 舒服座 秀丽条 三，写成语。 １，一泻千里 ２，腾云驾雾 ３，千姿百态 四，填空。 １，雄伟 ２，美丽的南沙群岛真令人流连往返。 五，根据课文内容填空。 １，千姿百态瞬息万变。变幻无常一泻千里。 ２，千姿百态。随风飘荡，一泻千里；四蹄生风，漂浮在北冰洋上的一座冰山。 六，阅读片段，完成练习。 １，千姿百态 ２，笼罩山头，缠绕半山，弥漫山谷，阻挡山峰。绒帽，玉带，大海，天幕。 3，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 4，那些云彩不知从哪里飘过来的，一朵朵散落在天空，仿佛茫茫草原上欢快的羊群。不一会儿，调皮的羊儿们开始玩耍起来，一只只首尾相连，就像一条夕阳下飞舞的巨龙。不知为何巨龙又盘旋起来，慢慢地聚拢成一座巨大的山峰，给人一种压抑的感觉。大约是风姑娘不愿意这座大山吓坏了孩子们，轻轻地吹了一口气，大山就碎成了无数小块，像极了一群顽皮可爱的小白兔。孩子们高兴地笑了…… 第4课翻越远方的大山 一、在加点字正确的读音上打钩。 风驰电掣呐喊和奢望选第一个 遗憾选第2个
2019年上期期末质量检测试卷 三年级科学 一、我会填（每空1分，共10分） 1.（）是测量物体温度的仪器；在我国，我们使用的温度单位是 （）。 2.风有（）、（）的不同。 3.天气谚语可以分为（）、看风、（）和看物象四类。 4.用放大镜在阳光下能（）火柴、这是因为放大镜有（）的作用。 5.磁铁能够吸（），磁铁磁力最大的部分叫（）。 二、我会选（请将唯一正确答案的序号填入括号里，每题2分，共10分） 1.水泥马路相隔一定距离的地方会留有一条缝隙，原因是（）。 A.为了美观 B.为了行人方便 C.防止水泥热胀冷缩 2.中国气象事业的创始人是（）。 A.李四光 B.竺可桢 C.袁隆平 3.“千条线，万条线，落到水里看不见”的谜底是（）。 A.下雨 B.下冰雹 C.沙尘暴 4.蚕的头很小，头上有适于咀嚼桑叶的（）。 A.牙齿 B.口器 C.舌头 5.“海市蜃楼”现象的形成是由于光的（）。 A.直射 B.放射 C.折射 三、我会判（对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共20分） 1.太阳的热主要是通过辐射的方式传到地球上来的。（） 2.每天室外的温度都是一样的。（）
3.风可以用来发电，也可以给人类生活带来一定的破坏作用。（） 4.马王堆出土的汉代丝绸就是蚕丝制作而成的。（） 5.磁铁有无数个磁极。（） 6.照相机镜头中的透明镜片是凸透镜。（） 7.固体、液体和气体都有热胀冷缩的性质。（） 8.用潜望镜能在水下观察水上物体，这说明光不是沿直线传播的。（） 9.熄灭酒精灯时，用嘴一吹就可以了，但要注意防止火灾。（） 10.我们学生自己搜集到的天气数据可以通过报纸发布。（） 四、我会连（每连对一条得1分，共6分） 小孔成像折射张衡发明液体温度计 平面镜反射牛顿发明了“相风铜鸟” 三棱镜直射雷伊色散实验 五、我会答(共4分） 常见的天气现象有哪些？（至少写四种）（4分） 答：
三年级语文下补充答案 1. 燕子烂漫机灵一、俊俏鲜艳柔柳2.D 1.C 二、 1.粉嫩的桃花散发出迷人的香味三、零五网老师示例：妈妈舀起一碗凉水，加入到面粉之中，再经过不断的揉搓，终于将 2. 面团捏好了。四、（一）赶集似的春光展开 1.轻轻洒落 2.微风、细雨、柔柳、青草、绿芽、鲜艳的花、小燕子 3.答：读出了燕子为了迎接春天的欣喜急迫的心情。 ②春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 4.零五网老师示例：①不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀小燕子电线（二） 1. 2.② 五、我最喜欢第三句，因为第三句采用了比喻的修辞手法，把小猫眼睛的特点写的十分形象生动。 古诗两首2 行走一、停泊 行家湖泊 渡 4.潮 3.青二、1.岭 2.A 三、万里黄、翠、白、青千秋四、1.杜甫 舟黄鹂韦应物 2. 幽草 3.两个黄鹂鸣翠柳、上有黄鹂深树鸣、门泊东吴万里船、野渡无人舟自横 3 黄鹤楼送别 一、略 二、跳远喝酒仰望 远眺洒落欢迎 三、烟雾迷蒙繁花似锦依依惜别 永世不绝一饮而尽誉满天下 零五网老师示例：春天到了，公园里繁花似锦。 四、1.（1）端详（2）浏览观赏 2. 送别告别饯别 五、1.烟花三月下扬州 2.虽然我们暂时分别了，我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝；把友谊比作长江的波涛。 3.感受到他对孟浩然的尊敬与将要分别的不舍的心情。 4.目的是为了安慰李白，不要悲伤，不要感到孤单。虽然分别之后两个人相距很远，但是友谊深厚就好像尽在眼前。 4 三袋麦子 一、防止拜访小麦 杂粮发霉嘴唇 二、亻一伯忄一怕木一柏扌一拍氵一泊 讠一访攵一放户一房艹一芳阝一防 xīng zhǒngn ng gàré三、． 神秘饱满抚摸金灿灿 四、1.憨厚做成各种各样的食品 老实保存起来慢慢吃
三年级语文补充习题下册答案汇总三年级语文下册第1课长城和运河 一、选字填空。 1．偏旁诗篇遍地 2．驾驶书架责骂 3．蜻蜓蜿蜒拖延 二、根据课文内容填空。 1．西海关，巨龙穿行，连绵起伏 2．首都北京，天堂杭州，绸带飘落，银光闪闪。3．巨龙，雄伟壮观，绸带，清秀柔和， 是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。我们中华民族的祖先。 三、照样子，把句子补充完整。
中秋节到了，天上的月亮像大玉盘似的。 万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间 四、观察课本上的长城图，写一段话，尽量用到下面的词语。万里长城曲折蜿蜒，像一条巨龙穿行在连绵起伏的群山之中。 五、阅读片段，完成练习。 1．美不胜收古老 博大雄伟绿意盎然 2．紧紧围着 看不清楚 3．八达岭长城的四季美不胜收。 春，夏，秋，冬。 喜爱。 4．那时看长城，活像一条出水的蛟龙。
六、连一连。 北京故宫 拉萨布达拉宫 西安秦始皇兵马俑 四川乐山大佛 三年级语文下册第2课美丽的南沙群岛一，给下列带点字选择正确读音。 二，找错别字。 1，座布 2，仅计 三，选词填空。 1辽阔广阔宽阔
2蕴藏蕴含 3胜地圣地 四，根据课文内容填空。 1，航行捕鱼，开垦种植，搏击风浪的汗水；生息繁衍的烟火。 2，难以计数珍贵，极为丰富矿产资源，用之不竭。第二波斯湾。 祖国巨大的蓝色宝库。海洋生物矿产资源海洋动力。 五，阅读课文片段，完成练习。 1，南沙也是个迷人的世界。 2，，、、，。 3.好像未来舞动 4，蓝玉，翡翠，水天相连，五彩缤纷。浪花奔涌跳跃的欢快
与活泼。 三年级语文下册第3课庐山的云雾一，先组词，再填空。 反向写字暴风 返回一泻千里瀑布 方访火伙包泡 二，填上合适的词。 神秘顶
1、长江之歌 三、 你是指“长江”，把你比作“母亲”，深切地表达了作者对长江的热爱、依恋的思想感情。 四、 星垂平野阔月涌大江流 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 孤帆远影碧空尽 惟见长江天际流 天门中断楚江开碧水东流至此回 山随平野尽江入大荒流 万里长江横渡极目楚天舒 五、 长江源远流长，历史悠久，她能用健美的臂膀“挽起高山大海”，她能用磅礴的力量“推动新的时代”，所以是“无穷的源泉”；她用甘甜的乳汁“哺育各族儿女”，用纯洁的清流“灌溉花的国土”，所以“有母亲的情怀”。 （因为长江各种资源十分丰富，所以说它是“无穷的源泉”；因为长江哺育了两岸各族儿女，推动了社会的发展，所以说它有“母亲的情怀”。） 2、三亚落日 二、 逊迅训驯溅渐荐渐泄泻不懈 三、 1．由“担心”一词可以体会到：作者对白鸥的喜爱，也表现了三亚海水之蓝，海鸥之白，白鸥飞翔得很低，让人觉得快接触到海面了。 2．由“感染”一次体会到：在夕阳余晖的映照下，海天变成一片金红，突出了夕阳的光艳，同时这奇异景象也感染了作者,使其浑身充满了力量。 3．由“惊讶”、“生怕”可以体会到：作者对三亚落日的喜爱、欣赏、留恋和惊叹。 4．总领全文的作用，与这句相呼应的句子是：“这就是三亚的落日！” 四、 1．这篇课文按照事情发展的顺序，描绘了晴朗的天气和有云天气两种情况下的日出奇观。 2. 用“过来一会儿”和“到了最后”有序连接。负着重荷、上升、冲破、跳出等几个词语，我们感受到了太阳跃出海面时的艰辛和努力。
3．这是伟大的奇观。作者用反问手法的好处是加强语气，更加有力地表达了作者对海上日出的喜爱和赞叹之情。 3、烟台的海 二、 前赴后继：到（某处）去。 锲而不舍：用刀子刻。 崇山峻岭：高。 三、 1．涌浪比做小山、狮子，“扑向”“掀起”等词语形象地写出了巨浪拍打堤岸的壮观景象。作者先写“冬天烟台的海”，是因为在一年四季的海上奇观中，冬天烟台的海的景色尤为独特，堪称一道壮丽的风景线，具有代表性。使人在强烈的震撼中进入课文的情景，去细细品味不同季节的特点。 2．顽皮的孩子，“扑”字形象地写出了“微波泛起”的可爱和轻盈，赋予了浪花孩子般的天真和烂漫。 3．总分总 冬天凝重，春天轻盈，夏天浪漫，秋天高远。 ①每到这巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。 ②脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。 ③傍晚，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。 ④秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了…… 使他们有丰富多彩的物质文化生活。 四、 1．“我的梦”是指培育人才，“蓝色的希冀”是指学生们拥有知识后成为建设祖国的栋梁之材，成为祖国明天的希望，“播种”的含义是培养教育。 2．聚涓滴，纳百川，不断地充实自己，永不满足，永不停息！ 3．文中写了两种海，一种是真实的大海，另一种指知识的海。它们共同的特点就是：广博、无边无际、雄浑、大气、活力；它们的存在都需要永不停息地充实、汇集。
人教版三年级上册科学期末试卷及答案 一、填空。（20分） 1、直接来自于大自然的材料我们称之为天然材料，加工处理来自大自然的材料，使之性质特点发生改变的，我们称之为人造材料。 2、蜗牛的背上有一个硬壳，身体软软的，头上有一 _对触角，用腹足爬行。 3、蚂蚁的身体分为_头_、—胸—和腹三部分，有_6_条腿, 都长在月____ 上。 4、英国科学家罗杰特发现了人眼具有暂时记忆能力，_ 琴纳发现了接种牛痘预防天花的办法。 5、尼龙是世界上最早的人工合成纤维，它是从石油中提炼出来的。 6、大多数纸的原料来自木，废纸、稻草、旧棉布也可以用来造纸。 7、目前，人们正面临缺水的危机，所以我们应该（节约用水）。 &人体（65）%是水，鸡蛋（76 ）%是水，鱼（85 %是水， 蔬菜（90 ）%是 二、判断（对的打“/”，错的打“X”）（20分） 1、地球上供人类的淡水资源很多很多，用不完。--------- （X ） 2、在观察活动中应该注意安全，但可以随便接触你想接触的动物（X ） 3、对于缺乏液体了解时，我们可以用鼻子闻或者用口尝试。 （X 4、一般来说，大雪碧大约可以装5毫升的水。------- ---- 5、用图画、拓印作记录，都是我们观察、描述树木时可以 （X ）
使用的方法。(V) 6、塑料和陶瓷都是天然材料。—————————— (X ) 7、一棵成才的树木至少要生长十几年，所以我们要节约使 用木材。( V ) 8、我们可以在小制作的过程中提出问题。—( V ) 9、水是一种无色无味透明的液体。————( V ) 10、固体、液体和气体都有可能溶解在水里。——— (V) 三、选择题( 20 分) 1 、在装满水的杯中放入回形针，水还不溢出的原因是水有( D ) A 、浮力 B 、溶解力 C 、压力 D 、表面张力 2 、塑料最大的缺点是( c ) A 、颜色鲜艳 B 、不易加工 C 、不易分解 D 、轻便 3、A、蚂蚁是用 ( 头上的触 角 A )来交流信息的。 、舞蹈 B 、声音C 4、下列物品中是塑料做的是( B ) A、钥匙 B、矿泉水瓶 C、课桌 5、陶瓷和砖都是由( B )烧制而成的。 A 、木材 B 、黏土 C 、塑料 6、下边能用来观察大树粗细的工具是 ( C )。 A 、量筒 B 、放大镜 C 、绳子和尺 7、下面这些纸中，吸水性能最好的纸是( C )。 A 、白纸 B 、牛皮纸 C 、餐巾纸 8、金属容易拉成丝或打成薄片，这是利用了金属的( C ) A 、导电性 B 、光泽 C 、延展性
雪儿 一、查字典，填空。1．A 〦哀伤2．S 刂十 二、填空。道明媚轻轻只蓝蓝咕咕双飘浮喃喃 三、选词填空。 1.（1）顽强（2）坚强 2.（1）连续（2）陆续（3）继续 四、仔细观察课本上的雪儿插图，用几句话描写出雪儿的样子，尽量用到下面的词语。 雪儿的羽毛雪白雪白的，长着一双金黄的眼珠，一见到我就咕咕只叫。 五、阅读课文片段，完成练习。 （一）1．我很喜欢雪儿，希望雪儿早点好。2．看蓝天上那自由飞翔的小鸟。 （二）1．，：“ ，，。” ，， 2．雪儿你去吧，我会祝福你的谢谢蓝天才是你施展本领的地方雪儿，保重，我会想念你的 花瓣飘香 二、选字填空。 1.（1）辫（2）瓣（3）辨（4）辩 2.（1）盘（2）盆 三、将正确的词语填入括号。 1．惶恐2．惊恐 四、填空。1．俯摘捧穿跑2．摘拿望 五、阅读片段，完成练习。 （一）1.好奇低着头不好意思地关切地 2.孝顺懂事的 （二）1．小女孩小女孩妈妈生病了母亲小女孩让“我”学会做一个孝顺懂事的孩子 2．提示：展开想象，注意人物心理、神情、动作描写。 菩萨兵 一、选择读音。三题全是先选第一个，再选第二个。 二、选择语气。 1．C 2．A 3．B 三、读句子，填空。 1．结果种子选第一个，其余选第二个。红军播下的种子对藏民的爱 2．反动军队来糟蹋他们的3．善良感激 四、阅读完成练习。 1．这么多天了，藏胞还在山里，肯定受不了。 2．担心在山里受不了赶不上非常关心藏民1．悄悄干干净净平平展展感激2．红军帮助他们春耕 五、编写故事提纲。 1．又有军队，躲进山里急坏了2．去找藏胞3．想帮助他们把地抢种上 4．帮助藏胞春耕5．回来了，流下感激的泪水
三年级下册补充习题答案 一、选字填空。 1．偏旁诗篇遍地 2．驾驶书架责骂 3．蜻蜓蜿蜒拖延 二、根据课文内容填空。 1．西海关，巨龙穿行，连绵起伏 2．首都北京，天堂杭州，绸带飘落，银光闪闪。 3．巨龙，雄伟，绸带，美丽， 是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。 我们中华民族的祖先。 三、照样子，把句子补充完整。 中秋节到了，天上的月亮像银盘一样。 万里长城像一条腾飞的巨龙,蜿蜒于崇山峻岭之间 四、观察课本上的长城图，写一段话，尽量用到下面的词语。万里长城像一条巨龙曲折蜿蜒于连绵起伏的群山之中。 五、阅读片段，完成练习。 1．美不胜收古老 博大雄伟绿意盎然 2．紧紧围着 看不清楚 3．八达岭长城的四季美不胜收。 春，夏，秋，冬。 喜爱。 4．那时看长城，活像一条出水的蛟龙。 六、连一连。 北京故宫 拉萨布达拉宫 西安秦始皇兵马俑 四川乐山大佛 一、给下列带点字选择正确读音。 难以计数选第二个，其余选第一个。 二、找错别字。 1．座布 2．仅计 三、选词填空。
1．辽阔广阔宽阔 2．蕴藏蕴含 3．胜地圣地 四、根据课文内容填空。 1．航行捕鱼开垦种植搏击风浪的汗水生息繁衍的烟灰 2．难以计数珍贵极为丰富矿产资源用之不竭第二波斯湾 祖国巨大的蓝色宝库。海洋生物矿产资源海洋动力 五、阅读课文片段，完成练习。 1．画第一句。 2．标点有逗号2个顿号逗号句号 3．好像未来舞动 4．蓝玉翡翠水天相连，五彩缤纷。南沙群岛是一个充满魅力的旅游胜地。 一、先组词，再填空。 反向写字暴风 返回一泻千里瀑布 方访火伙包泡 二、填上合适的词。 神秘顶 宽广座 舒服座 秀丽条 三、写成语。 １．一泻千里 ２．腾云驾雾 ３．千姿百态 四、填空。 １．雄伟 ２．美丽的南沙群岛真令人流连往返。 五、根据课文内容填空。 １．千姿百态瞬息万变变幻无常一泻千里。 ２．千姿百态随风飘荡一泻千里四蹄生风漂浮在北冰洋上的一座冰山 六、阅读片段，完成练习。 １．千姿百态 ２．笼罩山头缠绕半山弥漫山谷阻挡山峰绒帽玉带大海天幕 3．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 4．那些云彩不知从哪里飘过来的，一朵朵散落在天空，仿佛茫茫草原上欢快的羊群。不一会儿，调皮的羊儿们开始玩耍起来，一只只首尾相连，就像一条夕阳下飞舞的巨龙。不知为何巨龙又