稿件要求：
1、菱形（见图一）装饰纹案设计，以菱形短边尖角为中心，复制拼成五角星（也可以是七角和九角星）
图案交稿。（见图二）
图一
参考交稿图样（图二）
2、设计的风格和主题不限，但必须有非常明显的装饰效果，可以尽量发挥广大威客设计者的水平和想象
力：可以是极简单的（简单至白底上用黑色线条圈点），也可以是繁琐的（丰富的颜色和图案）；可以采用古典的异域的线条，也可以采用自然优雅的花边，可以是抽象或者卡通的图案，也可以是写实
的图片或者照片为元素；可以是现代的，也可以是纯中式元素的。。。。希望不要被参考图二中的图案所左右。提交稿件时，设计者最好将自己所采用的风格或主题告知一下。
3、设计者在猪八戒网上以五角星装饰纹案为交稿形式。征稿者根据图案的美观和创意来选取图案。
4、如果选中，需要提供菱形装饰的矢量图。同时征稿者保留要求设计者适当合理修改图案的权利。
5、知识产权说明：
1）、所设计的作品应保证为原创，未侵犯他人著作权；如有侵权纠纷，由设计者承担所有责任；
2）、设计作品一经采用，所有权、修改权和使用权均归发布者所有，设计者不得再在其他任何地方使用该作品；
3）、中标者提供的源文件图片和图形必须达到实际应用的分辨率，经我方确认后交付佣金。
6、望能者踊跃投稿。（特别是做过面料设计，花边设计，工艺品图案设计方面的人员）
《音乐让我说》 播音时间：《音乐让我》说在周四中午12：00~12：30播出，因为中午同学们刚刚下课，在一上午努力学习疲惫过后，听一些欢快的节目会有助于同学们的放松，也可以缓解同学们学习紧张的神经。 播音：轻松愉快的氛围作为这档节目的主旋律，搭档、对话式的播音方式，让大家轻松了解节目的内容。 与其他栏目不同的是，这档节目以介绍当前最流行的音乐及娱乐资讯的节目。因此，播音在熟悉稿件内容基础的同时，更要把自己的感情融入当底乐中去，并且始终要保持欢快轻松的氛围，而自己本身也更需要有这样的一种欢快度。 除此之外，播音在播送稿件时不能一味的读，而且要感情的跳跃式的说出来，更要避免卡住停顿的时间过长和不自然的错误，要注意自己和搭档之间的配合默契程度。 发音吐字要清晰，速度不可以过快，或是以很快的速度将内容一气读完，也不能出现托音，喷音甚至模仿港台化的形式，普通话尤为重要。 《体育大看台》 播音时间：本栏目定于每周五中午12：00~12：30播出，原因有三：1.回顾一下近一周发生的体育赛事2.双休日，关注体育赛事人数增多，有利于同学们及时了解周末最新体坛资讯。3.适合播音员的课程安排。 栏目版块：体育栏目大致分为四块 1专题——以新闻形式介绍体坛发生的重大事件，并对其点评（参考网络）。 2篮球部分——直播篮坛最新赛事，进行结果预测以及球星最新动态。 3足球部分——足坛最新赛事预告，直播足坛最新赛事，重大赛事点评以及俱乐部，球员的最新动态。 4体坛快讯——以“短新闻”形式，直播“小球类”赛事以及有关体育的各类赛事。 播音要求： 节奏明快，重点突出人名、赛事时间及结果。 播报连贯、清晰 有气势，富有激情 捕捉体坛最新赛事，带给大家最新鲜最动感的资讯。 栏目运行模式：由专门编辑于播音前一天编辑打印稿件并交给播音熟悉稿件，直播时，由播音与机务现场配合完成。 底乐选取：动感、有激情、有节奏感的伴奏。 《大嘴环球》 播音时间：由于本节目属于活动性非常强的节目，包含有时政聚焦，秘境故事，环球旅游，生活百态等内容，为了能够尽量丰富学生生活，提高收听率，现定于每周四晚6:00~6:30播音。 版块安排： 由于播音风格的跳动性比较大，并且对播音员的要求也高，故采取定向培养，定向播音，以保持一定的个性。 1 大话时政，用我们声音讲述最新的时政动态，带动同学共同关注各国时政动态，感知时代发展气息。 2 世界真奇妙：神秘的自然给人类太多的未知，这里我们将带大家体验这个奇幻的世界，探讨各种神秘故事，共同揭开大自然的层层面纱。 3 环球风情：这里游人间天堂，品各地美食，了解各地文化风俗，是一份不错的旅游大餐。
宣传稿格式 篇一：宣传稿写法 题目要求（2012年国考申论地市级真题第二题） A市F区在全区范围内开展“居民安全文化教育”活动。请根据“给定材料”，从“安全文化理念”、“增强安全意识”、“日常安全须知”三个方面为社区的宣传栏写一份宣传稿。 要求：(1)内容具体，针对性强; (2)用语恰当，通俗易懂; (3)不超过500字。 详细解读 1、审题 本题要求写社区宣传稿，是常见的应用文种。宣传对象是广大社区市民，所以语言风格要”通俗易懂”，语言尽量要平实，利用人们阅读理解。本题字数要求是500字。注意在考场上，空格也要算字数的。 2、宣传稿 宣传稿是最常用的一种应用公文。内容丰富多样，格式也没有固定要求。 宣传材料的内容包括标题、主体、结尾三个部分。标题一般要引人注目，如“从自我做起保护生命安全”。主体部分要做到通俗易懂，可以采用三段式，交代清楚宣传的背景引出话题；重点是宣传的
主要内容；结尾要有一般是宣传的目标，或提出倡议、号召，加强参与性。 关于社区宣传材料的考题曾在2010年十三省联考的A卷中考察过。要求是以某街道办事的身份为当地居民社区的宣传栏拟一份节水宣传材料。 3、材料分析 本题没有限定给定材料，材料1中介绍公共文化教育内容的时候提到了我国与发达国家存在的差距是文化的自律性、生命文化、安全技能等方面，这个可以在安全理念中涉及到。其他信息散落在材料各处。但是本题除了材料提供的信息点之外，还需要自己结合知识储备进行拓展，如日常安全须知部分，要写的很细致，内容要具有可操作性。 4、答案组织 题干已经限定了要写的具体内容。考生只要从这三个方面来写即可。一是安全的重要性，二是自身要提高安全意识，三是日常基本自身安全。这个从逻辑上讲是按照“是什么——为什么——怎么样”来展开的。就是说安全理念是什么；为什么要增强安全意识；日常生活中 应该怎么做。从宣传稿的完整性来讲，最后要做简单的总结。注意，本题是写完整的宣传稿，注意宣传稿的格式。 国考申论宣传稿类公文写作题及范文 宣传稿和公开信类似，也是广行文。较为生动、通俗、鼓动性强，
2019年对新闻稿件的要求 对新闻稿件的要求有哪些要注意的呢?下面是分享的关于对新 闻稿件的要求的相关资料，欢迎阅读! 对新闻稿件的要求【1】 1.“新”闻重点：既然是“新”闻稿，讲的就不能是“旧”闻，就算是“旧”闻，你也要想办法旧瓶装新酒、老树出新枝。新闻界常常流传一个笑话：这个新闻可以吃很多天!事实上除了第一天就真的“新”之外，第二天开始就只是找不同的切点切入新闻，因此只有切口是新的，其他的都不新。 2.强调主题，其他以辅助资料整理：一则新闻稿一定只强调一个主题，次要的可以放在后面，更次要的或是补充说明的，直接提供附件或是辅助资料即可，否则太多的主题反而会模糊了焦点，变成没有主题。例如儿童奶粉卖点是在有益身体的菌种，最好从头到尾都绕着这个主题转，不要一下子又强调奶粉的维他命B群含量有多高。 3.倒三角形，每段均可独立：除了特殊的特稿、新闻分析或是专题报导之外，一般新闻写作最典型的就是所谓倒三角形的“倒宝塔式”。也就是愈重要的愈放在前面，因此最重点的内容当然要放在第一段的导语部分，同时导语也不宜过长，视情形而定，一般不会超过一百个字。新闻写作发展出这种相当特别的写作风格，当然是为了适应新闻快速、直接的特性，直接告诉读者到底要说些什么。尤其是一份报纸厚厚的好几十版，每天见报的新闻上百则，读者不可一一看完，
因此必须以最简短的方式让读者立即明了最重要的内容，如果读者有兴趣就继续阅读，否则即可就此打住。 4.同样地，倒宝塔式新闻写作的段落依重要性递减，且各段独立，对于有排版时间压力的编辑而言，只要看前几段就可以掌握重点，如果版面有限，更可以直接后面整段整段地大笔删除，而不会影响全文。因为在讲究又新、又快的新闻作业环境，包括读者和老编是都没有耐心的。因此千万记住不要讲究所谓的启承转合，直接开门见山就可以了。 5.能引起记者注意的标题：新闻标题必须将此次新闻主题简单扼要地说明出来，才能吸引记者的注意，不至于成为垃圾桶内的废纸。 新闻的写作技巧(一) 在我们的生活中，有许多人正在从事或有志于从事新闻工作，他们包括各种媒体记者、各社会媒体通讯员、特约记者、新闻专业的等。俗话说：“万事开头难”，作为有志于从事新闻工作的的人来说:好的第一篇新闻稿件十分关键。结合具体实践经验，本文将依次做如下论述： 一、培养新闻触角和新闻敏感，善于发现新闻线索，是写好第一篇新闻稿的意思准备 同是记者、通讯员，共同生活在同一个环境里，也都到实践中去了，到学生中去了，为什么有的记者能写出漂亮的新闻作品，而有的记者仍然发现不了新闻线索，或者说发现不了有意义的新闻线索呢?
新闻稿件写作要求及评分细则 A．格式（20分，每项4分） 标题 时间：XXXX-XX-XX（活动时间）｜作者：XXX｜来源：XXX（社团全称） 正文 1.字体：中文宋体；西文Times New Roman（两项中有一项错误扣2分）； 2.字号：标题小三；正文小四（两项中有一项错误扣2分）； 3.字数在300——600为宜，对于大型重要活动需将字数控制在800字左右。 （此项得4分或0分） 4.其他：标题居中，标题和正文均不加粗，不加下划线，不倾斜，无其它 附加内容（此项得4分或0分）； 5.段落：全文1.5倍行距，首行缩进2个字符（两项中有一项错误扣2分）。 B.首尾段要求（20分） 1.标题简明扼要，不标新立异；（此项得2分或0分） 2.首段必须具备新闻五要素：时间（when）、地点（where）、人物（who）、事 件（what）、原因（why）；也可加入第六要素：如何（How）（5分，每项1分） 3.尾段对整个活动小结、说明影响、阐释意义；（此项得5分或0分） 4.在标题和正首尾段中出现的社团名称、举办地点等应写全称，如“体舞” 应写为“四川大学体育舞蹈协会”，“社团联”应写为“四川大学学生社团联合会”，“一教A111”应写为“四川大学江安校区第一基础教学楼A座111室”，“综B111”应写为“四川大学江安校区综合楼B座111室”；（此项得5分或0分） 5.人名、地点、领导名字、职位及排序要正确，对于多领导参加的活动，请 对其名字、职位、排序等问题加以核实；应特别注意“出席”、“莅临”等词
只可用于校党委书记及校长；（此项得3分或0分） C．内容（20分） 1.新闻稿件语言要概括精炼，避免口语化；（5分） 注：语言精炼，符合书面用语要求——5分 语言表达准确，符合书面用语要求——4分 语言表达一般，很少有口语化描述——3分 语言表达较差，口语化现象较严重——2分 2.要客观公正的报道新闻事实，主观色彩不可太浓，不可出现第一人称描 述，尽量避免对报道的新闻事件进行主观判断、评价和记者个人臆测内容的出现；（5分） 注：新闻报道客观公正，无第一人称性描述——5分 新闻报道带有少量主观色彩，无第一人称性描述——4分 新闻报道带有较多主观色彩，无第一人称性描述——3分 新闻报道主观色彩浓郁，以第一人称性进行描述——2分 3.不得出现语法错误，如错别字（主要为“的”“地”“得”的错用）、标点 （主要为逗号、顿号、分号的混用）、乱用成语、搭配不当、结构混乱（主要为逻辑不通、段落内容重复）等；（5分） 注：无语法错误——5分 出现1-2处语法错误——5分 出现3-4处语法错误——4分 出现5-6处语法错误——3分 出现6处以上语法错误——2分 4.内容充实，对活动的具体流程进行详细描述，语言要符合新闻要求但也 不应过于死板。（5分） 注：内容充实，对活动描述详尽，语言符合要求、使用灵活——5分内容丰富，对活动描述完整，语言符合要求、使用灵活——4分 内容丰富，对活动描述较完整，语言符合新闻基本要求——3分 内容一般，对活动描述粗略，语言违背新闻基本要求——2分
新闻宣传稿写作规范和基本要求 新闻宣传稿作为宣传性质的文章，有着自身独特的写作规范与要求。新闻消息的写作，一般包括“标题——导语——主体——结语”四个部分，这四个部分如果缺失任何一个结构，该稿件可以说是不够完整的。按各行各业新闻报道的共性来分，有动态消息、综合消息、典型报道、调查报告、新闻述评等。新闻宣传稿的基本落脚点在于宣传，根本目的在于宣传，因此如何把握宣传力度和在宣传方面如何下工夫，是新闻宣传稿写作的基本问题所在。以下简单阐述一下新闻宣传稿写作规范和基本要求；大家共勉。 一、新闻稿件写作的基本规范 新闻宣传稿的写作需要有一定的规范和特殊的要求。 1．新闻宣传稿要重视宣传的本身意义和作用 新闻宣传稿的根本目的在于宣传，因此在写作新闻的同时需要尤其重视宣传的本身意义和作用。同时需要明确一点的是，新闻宣传稿是新闻而并非纯粹宣传稿件，也就是说，新闻专业性的书面语言是新闻宣传稿必备的一个基本性内容。因此，如何把握新闻和宣传两者之间的关系，即如何在新闻基础上体现宣传的基本作用，是写好新闻宣传稿的一个基本前提。新闻宣传稿具有宣传的多种功能，因此重视宣传的本身意义和作用，是新闻宣传稿写作所应遵循的一个基本原则。 2．新闻要注重事件本身的报道，突出报道事件的重点 新闻报道离不开事件本身，事件构成新闻报道的主体，即常说的新闻素材。注重事件本身的报道，突出报道事件的重点，其意义和作用是显而易见的，这里只说明一点潜在的作用构成。在新闻报道中突出事件，不是要否定事件发生的主体行为人，因为新闻五要素的基本理论常识规定了新闻事件主体行为人的作用和不可替代性的地位，本身对于主动性极强的活动主体就是一个良好的宣传定位，不必在乎上述这种否定所可能发生的几率性；相反，突出事件本身，往往起到意外的遮眼障目的作用，即在突出行为人地位和作用的同时，能够遮掩新闻报道本身从属于行为人、完全为行为人宣传服务的“奴性面目”，即使新闻报道本身丢却了从属与主观的嫌疑，更加突出新闻宣传的客观性和真实性。 3．注重在规范形式上的创新，尽量避免新闻宣传稿出现千人一面的尴尬现象 新闻宣传稿最大的弊端恐怕在于规范形式上千篇一律的呆板和新闻报道方面千人一面的尴尬。这种弊端的形成既与新闻写作理论本身内在的规律性和机械性有关，同时又是宣传稿所必然面临的不可避免的麻烦和窘区。从理论本身来说，新闻宣传稿需要有这样呆板的规律，则必然出现千人一面的尴尬。因此，如何在实际运作中充分调动新闻宣传稿写作人的主动性和能动性，使在规范形式上有大的创新，是避免新闻写作出现尴尬局面的一个重要举措。 4．注意新闻语言的专业性和书面化，做到字斟句酌，避免出现常识性错误 新闻宣传稿本来形式是新闻，运用专业性强、书面化的新闻语言，是新闻写作的一个基本规范。做到字斟句酌，主要是体现写作人的新闻素养和职业要求。常识性错误出现是新闻写作人的大忌，是时时刻刻需要注意、需要完全避免的。常识性错误具体来说可以分为几类：错别字类；语法错误类；组织表达错误类等等，这些错误是写好新闻宣传稿的致命硬伤，因此是绝对要避免出现的。为避免出现宣传对象的表达错误，可以将新闻宣传稿交由组织内部相关人士确定，或通过掌握组织详尽材料等途径解决，而作为内部宣传的写作人，则对于此类问题应有更高的敏感性和严谨性，杜绝此类错误在任何时间的任何宣传稿件上发生。 二、新闻写作坚持的基本标准
新闻稿规范 一、格式规范 1、空格与空行 段首空全角的两格。 数字与字母用半角。 标题如需空格，空半角的一格。 段与段之间，按Enter键空一行。篇首和篇末不留空。 文字和图片之间，空一行。 图片一般要居中。图片与图片之间空一行。 2、字体、字号与符号 字体与字号都要使用系统默认的，如果不确定，那么就全选，点击一下清除格式按钮。 如果仍无法修改，应将文字粘贴至本文本档在粘贴回后台编稿区域。 如有特殊需要，可以使用加粗和加色。 学院简称用英文全角中括号表示，如［中文］ 3、来源与作者 “附加信息”栏和“来源”栏一定要处理。发布后的稿件，这两栏中不得再出现文字。 图片与文字作者如果不是同一个人，请注明，统一格式为：文/某某图/某某；图文作者中间空半角的一格。 若有权限滥用状况，一定做好记录，向各组组长和负责人反映。 4、副标题 无须出现“——”以及“记”这个字眼。 二、内容规范 1、用语规范 （1）时间和地点。时间最好使用规范的例如上午7时10分，下午3时30分，晚8时09分之类。其实一般的新闻稿没有必要具体到几时几分，只说明日期和大体时间（上午下午晚上）即可。关于地点，在第一次提及的时候尽量使用全称，例如邵逸夫科技馆，在文中第一次提到的时候，不要只简称邵馆。像理综、东公、西图之类的简称，都要在第一次提及时使用全称。 （时间是否一定要确定到几时几分？感觉上来说正常规范的新闻稿件都不会把时间确定成几时几分，基本确定到上午、下午、晚即可。除非是现场性极强的新闻报道，或者是某一个时间点极具某种意义，那么强调到分钟便无不可。） （2）人物。领导的名字及排序，记者应该向所报道活动的主办方咨询好。部门及领导排序时，首先考虑个人，即按照各人的职称进行排序；其次考虑部门，先排党委部门（多为各种“部”，如党委办公室、纪委、组织部、宣传部、学工部、研工部等），再排行政部门（多为各种“处”，如教务处等），最后是后勤服务机构（多为各种“中心”，如饮食管理服务中心等），具体的部门排序请参照山东大学首页处的校部机关栏。（*特别注意：校团委和就业指导中心比较特殊，在涉及排序时应该紧跟在党委部门之后，行政部门之前）
《中国出版》下半月用稿要求 一、用稿范围及重点 对国家及新闻出版总署出台的关于新闻出版行业的重大政策、规划、规定等进行政策解读的文章。如：对《新闻出版业“十二五”时期发展规划》及各个子规划的解读文章，对规划的实施进展情况的调查、分析、研究方面的文章，将是今后5年内的重点文章。对“建设新闻出版强国”建言献策的文章，也将是今后10年内的重点文章； 围绕新闻出版总署不同时段的中心工作和重点工作的贯彻落实情况，进行及时、准确、深度的调查分析的文章； 针对新闻出版业的热点、焦点、难点话题，展开改革探索、理论探索的文章； 新闻出版业转变发展方式以及数字出版方面的文章； 关于新闻出版业操作实务、经验总结方面的文章； 新闻出版业“走出去”方面的理论和实践； 关于新闻传播学、编辑出版学学科建设方面的文章； 关于版权理论及实务方面的文章； 关于新闻出版相关法律法规研究辨析的文章； 关于新闻出版史研究方面的文章； 对国外新闻出版业观察、分析、介绍方面的文章。
二、栏目设置说明 探索：新闻出版领域发展方向、问题探讨等探索类文章。 行业前沿：关于新闻出版行业前沿话题，如新现象、新观点的研究分析的文章。 学术园地：刊发言之有理的学术新见或具有争鸣性的文章（微观出版）。 报刊纵横：关于报刊业发展的实践与理论探讨的文章。 “走出去”谈：版权引进，中国出版“走出去”等相关内容。 书业实务：出版生产链的中间环节相关理论与实践探讨 数字时代：有关数字技术与出版业及相关领域结合的方方面面的学术理论文章。 文献信息管理：文献、情报、档案管理以及图书馆建设方面的文章。 出版史话：关于出版历史考察研究的文章。 海外视窗：海外出版动态，出版理论。 出版法苑：涉及到新闻出版业相关法律法规等研究辨析的文章。 品书录：出版社新书、重点书书评。 业界动态：半月间行业动态新闻。 备注：如果临时需要，可通用上半月现有的栏目名称。
衡阳师范学院校园网“校园快讯”新闻稿采写规范 （试用） 为确保更加及时、更加高效地采写和上传校园网“校园快讯”新闻稿件，现结合学院实际，特制订校园新闻网“校园快讯”新闻稿件采写规范，请各单位、各部门遵照执行。 一、校园网“校园快讯”新闻稿题材范围和采用原则 （一）题材范围 1.重大的全校性会议、活动。 2. 党建、教学、科研、人事、后勤、学生工作等各方面的重要工作动态。 3.广大师生思想、学习、文化生活等方面的重要活动。 4.各部门、各单位、师生参加重大赛事活动，获得有社会影响力的荣誉或奖励（一般为市级以上）。 5. 上级领导来校检查指导工作。 6.重要的对外交流与合作活动。 7. 重要或典型人物。 8.二级单位开展的具有新闻价值的创新性活动，对全院其他单位工作具有示范作用或启示、借鉴意义。 9.通过鉴定的重要科研成果或科技推广成果。 （二）采用原则 1.新闻题材在上述1～9项范围内；新闻题材不在1～9项内的各单位、各部门的日常性新闻稿件，在本单位、本部门网页发布，不上
传到“校园快讯”。 2.符合新闻文体，且重点、亮点突出，语言规范，长度合适（消息不超过800字，通讯不超过2000字，深度报道不超过5000字）。 3. 稿件上报及时。稿件上报应在新闻事件发生后一天以内，一般不超过2天。新闻事件发生3天后报送的稿件原则上不予编审发布。 4. 学校统一组织或各单位开展的同一类活动，一般选择最先投稿的1—2个单位，其余均不采用或通过综合稿件的形式采用。 二、校园网“校园快讯”新闻稿采写分工 1．宣传统战部（新闻中心）工作人员（编辑）负责“校园快讯”新闻稿件的编校和发布，新闻中心工作人员（编辑）与新闻中心记者团采编部学生记者主要负责采写学校层面及各单位、各部门重要工作和重大活动的新闻稿件。 2.各单位、各部门开展的对学校工作有创新意义和借鉴意义的活动，或以学校名义承担的重要会议（活动），若各单位、各部门通讯员确实无力完成采写任务，则由宣传统战部（新闻中心）统一派记者采写。反映各单位、各部门一般性活动、常规工作的新闻稿件，由各单位、各部门自行采写。 3.各单位、各部门在自行采写重大活动（会议）新闻稿件时，应明确一名负责同志对报送稿件进行审查，严格把关，杜绝发生虚假失实报道。 4.各单位、各部门主办或以学校名义承担，并邀请社会媒体参加的重大会议（活动），各单位、各部门应提前准备新闻通稿和相关背
栏目设置 第一版 学案设计——帮助学生做好课前预习。 通过看一看、读一读、想一想等小模块的导入，使学生通过填空的形式掌握课本基本要点；导入性强，挖空应针对重点、要点。文章后面要附答案。 知识梳理——章节复习时帮助学生条理化知识。 以题空的形式归纳整理本章内容，强化对基础知识掌握。； 易混辨析——对学生易混概念或规律进行区别分析，语言要精炼、准确。 介绍易混概念（规律）；讲解它们之间的区别与联系。最好结合一两道例题对所讲知识 进行强化。 答疑解惑——针对学生学习中产生疑惑的知识点进行分析。 直接给出问题，然后进行讲解，一步到位。 难点剖析——对本期难点进行剖析，讲解透彻。对一些知识点可进行深化或拓展。 提炼出难点；深入分析讲解。可结合例题。 看图说题——结合课本图或新闻网络图片，融本期知识于图片中，说明图片所蕴涵的 物理知识或物理意义。 第二版 中考链接——列举与本期内容有关的最新考题，并加以分析（分析要简短），让学生更好地 把握方向和难度。 介绍考点，分类举例展示。(考点+例题+解析+点拨)，解析、点拨要精炼。 授之以渔——以引导学生掌握适当的解题方法为主，提高学生的解题能力。 介绍一个或一类典型题；引出解决问题的方法。 直接讲解方法；然后结合例题介绍此类方法的应用。 一题多变（习题转化）——对某一类试题通过课本题或者典型题引出，通过变式题的形式进 行拓展，使学生能尽快了解一类题的解法。 纠错觅源——针对学生容易发生错误的地方，进行深入的分析。可以是知识掌握不牢固而 产生的错误；也可以是审题、求解过程中的易犯措误。 提炼易错点（具体）；给出错解（体现学生的错解过程）；纠错（点出错误，给出正解）；警 示（简洁明了，敲警钟）。 堂堂清——对本期报纸所辅导的内容按知识点划分成块，不能单独按节分开，要细分知识 点,每块内容要求学生10分钟随堂练习。 堂堂清基本要求 1．按知识点划分模块，每块5-8道题为宜。 2．每块内容必须能在课堂最后10分钟内完成。 3．题型可根据所讲内容来定，以选择题和填空题为主，实验探究内容以填空题的形式考查为好。
1.来稿务求简洁明快，忌空洞拖沓，行文表达符合要求，无语病，文字标点正确，字数一般不宜超过7000字。 2.来稿要有新意，应紧密结合本行业生产、科研、决策及教学的需要，具有一定的科学性、实用性和学术价值,并不得侵犯他人著作权。 3.论文题目一般不应超过20个字，尽量不加副标题。题目要能概括文章要旨，且须简明、具体、确切。避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式，不得使用非规范字，同时应尽量避免使用外文。 4. 原则性观点、提法应切实核对清楚，做到准确无误，学术性论点、概念、定义等表述清晰。 5.请在标题署名下方标明工作单位，所在省、城市名及邮政编码。并请在文后写明第一作者姓名、出生年、性别、职务、职称和研究方向及通信地址、联系电话、电子信箱等。 6.正文前要有“摘要”、“关键词”、“中图分类号”和“文献标志码”，并依上述次序排列。 摘要：要求用第三人称对全文进行准确概括，能够客观反映论文的主要内容，具有独立性和自含性。文字不能与正文雷同，字数一般在200字左右。 关键词：要求选用3-6个反映论文主题概念的词或词组。 中图分类号：请根据《中国图书馆分类法》分类方式选定文章类号。 7.属于基金项目的论文应在首页地脚标出基金项目名称，并在圆括号内注明项目编号。 8.题目、作者(用汉语拼音)、作者单位、摘要、关键词等需译成英文，置于“中图分类号”、“文献标志码”之下，正文之前。 9.插图要求线条、结构清晰，字母、符号与文章一致，图题、图注等不得使用英文。 10. 数字、图表、公式、符号、字母等各种数据资料清楚准确，各部分标题、序码协调一致。 11.标题序号应用阿拉伯数字，标题层次请参考我刊已出版的文章。 12.稿件引用了他人的文章内容及观点要以参考文献的形式列出，参考文献最多不宜超过15篇，其著录方式如下： 参考文献类型标志：普通图书[M] 会议论文[C] 报纸文章[N] 期刊文章[J] 学位论文[D]报告[R] 标准[S] 专利[P] 汇编[G] 参考工具[K] a. 普通图书(包括教材等)、会议论文集、资料汇编、学位论文、报告(包括科研报告、技术报告、调查报告、考察报告等)、参考工具书(包括手册、百科全书、字典、图集等) [序号] 主要责任者. 文献题名：其他题名信息(任选) [文献类型标志]. 其他责任者(任选).版本项(任选).出版地:出版者,出版年:起止页码(当整体引用时不注).例：
关于论文定稿的几点要求： 同学们有的已经完成论文一稿的撰写任务，现在可以进行二稿的撰写工作了了，二稿按照定稿要求来做，具体要求参见群共享《毕业论文格式要求》，能定稿的，二稿就直接定稿了。 在做定稿时，给同学们做如下几点提醒： 一是，本科论文特别注重论文格式。基本上是“格式不对就地枪毙”，所以同学们一定按照群共享文件做定稿； 二是，做定稿一定要清洗粘贴过的痕迹。有些文字同学们可能是直接粘贴的，除了要在后面的参考文献中写清楚出处外，还要清洗粘贴的痕迹，方法是将整篇文档复制到“记事本”（记事本操作：点击电脑左下角“开始——程序——附件——记事本”即可），然后从“记事本”复制到WORD文档，然后重新排版； 三是，注意格式中的细节。 （一）标题注意事项： 一级标题“一”后面用顿号，例如：“一、激励理论综述”； 二级标题不加任何符号，例如：“（一）管理学激励理论”； 一级标题、二级标题单独成行； 三级标题“1”后面用点号，并且三级标题不单独成行，标题后写句号，接着写征文即可，例如“2．强化激励理论。这一理论被认……”； 论文本身很短，不要出现四级标题。 （二）页面设置注意事项 一定要按照要求设置好页面再排版，页面是只要 求是：行间距1.5倍；页边距：上2.5厘米、下2厘米、左2.8厘米、右2.8厘米；页眉1.5厘米，页脚1.7厘米。 （三）参考文献注意事项 参考文献中至少要有四篇论文参考资料，不能都是专著，参考文献专著写
在前面，论文文献写在后面。参考文献中近三年的文献不少于5个。 参考文献的写法必须正确，正确的写法是（特别注意注意标点符号）：参考文献是期刊时为： 序号.著者题名期刊名，出版年份，卷号（期号）：页码例如： 2．吴云西方激励理论的历史演进及其启示《学习与探索》，1996（6）：16-20. 参考文献是图书时为： 序号.著者书名出版地：出版社，出版年份：起始页码例如： 1．谌新民《新人力资源管理》北京：中央编译出版社，2002：36-45. 四是，尽量用”粘贴法”做定稿，特别是WORD文档排版技术不是很好的同学 “粘贴法”的做法是： （一）将华师论文范文内容清空，保留模板； （二）将论文的目录、摘要、正文、参考文献依次粘贴在清空的华师范文模板上 （三）按照前面的提醒设置页面，调整段落 （四）更换眉头内容，即将眉头上的华师论文范文的题目换成自己论文的题目 （五）用格式刷按照华师论文范文刷论文就行了 当然WORD技术好的同学就按照正常的排版排版即可。 五是定稿文件包的内容： 特别注意事项： 1、封面为2个文档（此文档名为：学生姓名-封面，例如：李文峰-封面一；李文峰-封面二；） 2、目录、摘要、正文、参考文献为一个文档（此文档名为：学生姓名-论文，例如：李文峰-论文） 3、将以上3个文档放在一个文件夹中，并以自己的真实姓名命名。
双龙中学广播站栏目简介（试行稿） ”校园广播站是学校的一个重要阵地。充分发挥它所应有的自我教育、丰富课余生活的作用。加强文化宣传工作，丰富校园文化生活，密切学员关系。 “”校园广播站，推出新闻组、文学组、音乐组、体卫艺组等。 1.以栏目进行分组，共分为4组，一组一天。 2.每天每组2人进行广播，2人为一组，尽量安排一男一女。 3.每星期每天广播的版块固定，时间固定，放学后18:00 ―― 19:00 （广播 员可以优先打饭，不用排队）为广播时间，广播人员必须在18:00到广播室准备广播。每个版块原则上30分钟时间。 4.每天的广播人员放学后先来行政办公室报到，拿稿子下去准备。第二天广 播的同学同时来办公室准备第二天广播的内容。周五准备周一的广播稿。 一定时间后，各栏目组可以互换栏目进行播报。 周一（新闻组）新闻袋袋酷校园风景线 周二（文学组）美文欣赏流文溢彩 周三（音乐组）流金岁月点点温馨 周四（体卫艺组）体坛纵横学校赛讯 漂 （一）周一新闻组 《新闻袋袋酷》栏目：使师生在第一时间内了解国内外最新的时事新闻 《校园风景线》栏目：向师生传达上级的重要指示精神及学校最新动态，重点报道本周内学校的各项活动及在活动中反映出来的新鲜事和新闻 《美文欣赏》栏目：欣赏名家名篇，励志文章，名言警句，小说连载等。像蔷薇一样诱人，如泡沫一般可爱的美文将带给你最真最美的享受。哲理故事，寓言故事带给你人生的启迪 《流文溢彩》栏目：对学生优秀作文、励志作品、人生感悟、思想动态文章、日常感悟 进行播报。 （三）周三音乐组 《流金岁月》栏目：经典影视歌曲、老歌的回顾 （二）周二文学组
《点点温馨》栏目：通过歌声，为你的朋友传送祝福 （四）周四体卫艺组 《体坛纵横》栏目：对体育赛事以及国际体坛的赛况进行播报 《学校赛讯》栏目：灵活性栏目。在学校有赛事活动的时候代替《体坛纵横》栏目播报学校的各种赛况《漂流瓶》栏目：1.想让你的朋友收到一份惊喜，让一个平凡的日子变得更有意义吗? 我们的栏目就如一阵清风，将你的祝福带给他！ 2.将快乐和欢笑带给你。播报曲艺杂坛: 笑话、相声、小品等，活跃校园文化氛围以及艺术欣赏。 3.校园卫生情况的播报，通过广播表扬优秀班级的卫生工作，营造校园追赶比拼的氛围。 5.广播小组成员安排 注：如试行一段时间后有问题再做调整 6.每年初三下学期，广播部初三年级同学可退部。每年初三上学期，吸收 初一新生入部并培训。 7.广播稿来源:
《环境科学学报》对稿件各部分内容的要 1.论文题名：论文题名要简练并明确反映论文内容，一般在20~25字以内； 题名所用每一词语必须考虑到有助于选定关键词；应避免使用不常见的缩略词、首字母缩写字、字符、代号和公式等。 2.论文摘要：摘要应是对论文内容不加注释和评论的简短陈述，应以第3人 称写，避免使用“本文研究了……”、“作者研究了……”等字样；摘要应以过去时态阐明研究工作的目的、实验方法或研究方法、结果和最终结论，其重点是结果和结论；摘要应具有独立性和自含性，即不阅读全文也能够获得必要的信息；摘要应是一篇完整的短文，包含与论文同等数量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，亦供文摘等二次文献采用；摘要应做到文字精炼、准确，避免自我评价，篇幅一般控制在500字以内；除实在无法变通外，摘要中不宜出现图、表、化学结构式以及非公知公用的符号和术语；英文摘要应与中文对应，无语言表达错误，符合英文语言习惯；为便于国际交流，英文摘要可适当详细、篇幅适当加长。 3.关键词：中英文关键词一般3~8个；应尽量使用主题词；应避免将词组作 为关键词。 4.引言：宜单列标题，标题为“引言”，无字数限制。引言应简要说明研究 工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析，以及本研究的设想、研究方法和实验设计、预期结果和理论/工程意义等。引言不要与摘要雷同，不要写成对摘要的注释，也不要写成研究内容或研究结果的简介。引言中应着重论述本研究的创新点，一般教科书中已有的知识，在引言中不必赘述。摘要行文要有根有据，要提供必要的引文出处，以便于评审专家审核。
5.正文：正文部分应明确阐述所采用的研究方法与技术路线，明确交待所用 实验方法与实验材料、实验仪器和实验条件。对于以收集和处理已有数据资料为主的论文，则应详尽报告数据资料来源及其统计、处理方法、关键参数的修正及取值、计算时所用的软件等。应准确、完整地表述所得结果，以便于同行参考（如涉及技术秘密不宜交待，则不应投稿）。所报告的结果必须是本次实验得到的，或经过本次数据资料的收集、统计处理后获得的，不能报告文献上已发表或内部资料上已有的数据。结果部分应单独设一节，不宜笼统放入“结果与讨论”中。如作者认为有必要，可在报告完结果之后再设“结果分析”、“讨论”、“分析与讨论”等，但所有的分析与讨论必须围绕本次实验结果进行，不能围绕文献上的结果进行讨论，不能写成对相关文献观点的总结。在解释或讨论实验结果/数据处理结果时，如有必要引用文献上的数据或学术观点，应给出引文。应正确处理文字与图、表的关系，文中应避免文字叙述与图、表内容的重复，各节应先见文字后见图表，避免节标题后紧跟图或表。 6.结论：结论是本文作者通过实验或资料分析得出的最终、总体的结论，必 须明确、完整、精炼且具有条理性（最好分条叙述）。不能将结论写成论文内容简介。本刊要求研究论文所报道的必须是作者（或作者群体）在本次研究中所获得的原创性研究成果，不能作出没有本次实验数据支持的结论，不能引述文献上的结论或作者前次研究获得的结果。如果导不出明确、有说服力的结论，也可以不给出结论而进行必要的讨论。 7.致谢：可在致谢部分对项目资助机构、为作者完成项目或完成本文提供过 帮助地机构或个人提出感谢。 8.参考文献表：引用他人观点、数据、图表及引用他人实验方法、公式时必 须注明出处（参考文献或注解）。尚未公开发表的数据资料不能作为参考文献引用，只能以页下注解的形式列出出处。因论证需要，作者已发表的内容
新闻稿件的标准 1.整体：稿件涵盖信息量大，写稿时要抓住活动的精粹，对活动要 有充分的了解，提高亮点，稿件要写出特色，一般字数要求为350-600. 所有字体统一要求宋体，正标题要求三号字体加粗，副标题则为四号字 体，正文统一用四号字体，不加粗。 2.句子方面：句子要简洁，遣词造句勿带有浓郁的主观色彩，“湛 江师范学院”要写成“我校”，提及学院时尽量写学院名称，不用“我院”； 介绍领导时要先写职称再写名字，（例如：学院党委书记林汉）;描述活动 地点是要使用标准名称。 3.学校建筑名称：为推进校园文化建设，对教学楼等建筑进行如下 名字更换：旧区——燕岭区新区——雷阳区学校行政办公楼——榕 明楼生化楼——榕雅楼物理楼——榕芳楼第一教学楼——榕 燕楼第二教学楼——咏雷楼第三教学楼——弘雷楼第四教学 楼——燕雷楼综合实验楼——雷阳楼外教公寓——榕馨楼榕 树所在广场——古榕广场原寸金广场——雷阳广场百年师范纪念 塔所在广场——百年师范纪念广场尚志苑与第四教学楼（燕雷楼）的 广场——燕雷文化广场 4.新闻图片的插入:应插入word文档当中，在图片下面要写相关的 图片说明（五号字体，加粗，居中），图片数量控制在2-3张。 5.署名：在正文右下角写上学院、姓名，其中要标明撰稿人。 如何写好新闻稿 一注重角度： 1.特色角度：校园的新闻稿主要包括会议、学术交流、运动赛事、娱乐晚会、党建团建等几个方面。而有些活动每次都大同小异，但我们如果找准了该次活动的特色内容进行报道，就能写出有价值的新闻。如果每次的新闻报道都仅仅是报道活动本身，而不是选择一个新的角度和切入点，找出观察人物与事物问题的新角度，从某一个侧面入手，给读者以新的信息，那就势必使写出的新闻失去新意，读者就会失去兴趣。即使看了也只是索然无味，如同嚼蜡，从而使报道失去时间的必要性。 2.读者角度：要注意研究全校师生的物质生活与精神生活紧密相连、普遍关心的问题，选择发生在师生学习生活中的“小事”，以小见大，才能增强新闻的吸引力。作为一个大学记者，只有经常深入到同学们的教师、寝室、图书馆、运动场，注意观察他们的学习与生活状况，了解他们的意见与要求。从他们的意见与要求，从他们最关心、最想知道的内容入手，才能写出有意义的新闻。 3．时间与空间角度：有些新闻在不同时期不同空间其重要的程度也不一样。有些事实发生在去年不算新闻，但发生在今年却要算新闻：有的事实发生在A 院不是新闻，但发生在B院却是新闻；有些事件与话题，在一定时期内迫切需要解决，对实际工作能起推动作用，有的问题在一定时期内成为师生关注的焦点，都是可以报道的新闻。 4.思想角度：有启发性的思想常常能够吸引不少人的注意力，加强思想上的力度是最重要的新角度。如一个班级的党章小组开展的活动，单从范围上来说，算不上是大的新闻，但如果从加强思想政治学习的角度来看，却又有报道的价值。
宣传报道稿件的要求 一、注重新闻性 1.坚持正确导向，贯彻党和国家的教育方针政策，以正面宣传为主，以学生、教师为主要宣传对象； 2.突出宣传价值，报道学校重大教育活动； 3.讲究时效，所报道内容应为学校近期新闻，一般为两三天内发生的事件。 二、讲究表述 1.语言简洁，突出事件要素，明确时间、地点、人物，简介活动过程、亮点； 2.语言平实，从新闻报道者视角客观叙述，不主观臆断，不煽情渲染，标题和正文不用“我校”字眼，而用学校名或“该校”字眼； 3.语言准确，学生、教师、领导等人员的姓名、职务要核实准确，校级活动出席人员只列到校领导。 三、注意格式 1.标题：××学校：×××××。多使用动宾结构，如“实验学校：开展班级文化评比活动”、“高级中学：举行五四青年节演讲比赛”等，注重提炼，突出主题，表现成绩效果； 2.正文：宋体4号，行距25镑，段前空两格； 3.署名：(文/××× 图/×××)；
4.照片：图片清晰（原始照片应至少有1.5M，以作资料储备），数量适宜（1-2张），附在文末。主题明确，突出事件，多抓拍瞬间，表现人物，少用合影。 【附件1】 当前光明教育服务在线《校园动态》栏目稿件存在的主要问题： 1. 新闻性不强。部分新闻报道的事件太小，如涉及年级、班级、科组、备课组等层面的活动，不够典型，缺少新闻价值，部分稿件报送不及时，失去新闻的时效性。 2. 行文表述错误。部分稿件文字质量不过关，行文啰嗦不简洁，条理无逻辑不清晰，重点不突出不明确，领导职务表述不准确，标题和行文中使用“我校”字眼。 3. 格式不规范。部分稿件字体、字号、行距等不统一、不规范。
船海学院新闻稿件格式要求明细标题：宋体字；小三字号；加粗；（标题与正文之间需隔一行）正文：宋体字；小四字号； 格式设置：间距，段前段后均为0行；行距，固定值23磅； 作者：统一布置于稿件右下角 参考样式：（会议类；晚会类） 船海学院第二届船舶科技文化节隆重开幕11月5日，东校区A楼学术报告厅外的过道两边摆满了宣传展板，大厅里陈列着形态各异的新概念型船舶模型，学校师生纷纷驻足参观。上午9点整，船海学院第二届船舶科技文化节开幕式在这里隆重举行。 船海学院院长蒋志勇老师、船海学院党委书记杨兴林老师、校学生处处长潘锦全、校团委书记李强天老师、校团委副书记徐琳老师、船海学院副院长朱仁庆老师、《中国船舶报》记者陈耀群老师、船海学院党委副书记李红明老师以及船海学院团委书记毛晖老师作为特邀嘉宾出席了本次开幕式。 开幕式上，船海学院社团联合会理事长李飞同学就09年本科生创新计划和第二届船舶科技文化节筹备工作分别作了工作总结与工作报告。船海学院副院长朱仁庆教授向大家介绍了09至10年度船海学院科技创新工作取得的一些成果，并鼓励同学们努力学习、勇于探索，为将来投身船舶行业打下坚实基础。校团委书记李强天老师在开幕辞中对船海学院近年来科技文化建设上取得的成绩表示祝贺。他还指出，科技文化活动的开展离不开专业类社团的引导，李强天老师对船海学院新成立的制冷协会、船舶动力装置协会给予殷切期望……随着蒋志勇院长的郑重宣布，船海学院第二届船舶科技文化节正式拉开序幕。 开幕式结束后，陈耀群老师给同学们带来了一场主题为“郑和下西洋和当代大学生科技创新精神”的讲座。毛晖老师勉励大家：“我们要有郑和精神，敢为人先、勇于探索、锲而不舍才能攀登科学巨峰。”
群英中学广播站栏目简介 “校园之声” 校园广播站是学校的一个重要阵地，充分发挥它所应有的自我教育、丰富课余生活的作用。为了加强文化宣传工作，丰富校园文化生活，密切学员关系，本站将分栏目进行广播，具体如下： 1.以栏目进行分组，共分为9组，每组负责一个栏目。 2.每个栏目由栏目小组进行广播，由一名编辑一名或两名广播员组成。 3.每星期每天广播的版块固定，时间固定（广播员可以优先打饭，不用排队）， 广播人员必须准时到广播室准备广播。每个版块原则上30分钟时间。 4.由每班的团支书周一早自习负责到班上收集广播稿交至收稿部部长刘欣雨 处，编辑员周一中午选取稿子去准备。每天的广播稿提前一天准备妥善并交给站长审核。周五准备周一的广播稿。 周一新闻点击音你而乐 周二书海人生国学花苑 周三畅游世界校园风采 周四人物周刊青春飞扬 周五趣味英语 （一）周一 《新闻点击》栏目：使师生在第一时间内了解国内外最新的时事新闻。 《音你而乐》栏目：通过歌声，陶冶情操；通过歌声，为你的朋友传送祝福。（二）周二 《书海人生》栏目：欣赏名家名篇，励志文章，名言警句，小说连载等。像蔷薇一样诱人，如泡沫一般可爱的美文将带给你最真最美的享受。哲理故事，寓言故事带给你人生的启迪。 《国学花苑》栏目：国学是中华文学宝库中的瑰宝，是语言的精华，古往今来的文学家们，以其生花的妙笔写下了无数优美的篇章，给人们以思想上和艺术上的双重享受和熏陶。可搜集各类古诗词，或观后感，评价。也可以对唐群英女士的事迹进行广播流传，突出群英中学的特色。
（三）周三 《畅游世界》栏目：世界各地旅游胜地的介绍，学生来稿可以推荐某个旅游胜地，并简介地理位置，风土人情，气候或是美丽的传说。 《校园风采》栏目：向师生传达上级的重要指示精神及学校最新动态，重点报道本周内学校的各项活动及在活动中反映出来的新鲜事和新闻。 （四）周四 《人物周刊》栏目：学生来稿介绍古今中外的历史名人传记, 或活在我们这个时代的有影响的人物,使同学们扩大知识面，学习优秀人物的优良品质。也可以介绍我们周围的老师或者同学的优秀事迹，甚至可以请到本人来广播室做访谈。《青春飞扬》栏目：对学生优秀作文、励志作品、人生感悟、思想动态文章、日常感悟进行播报。 （五）周五（试行） 《趣味英语》栏目：英语听力，英语谚语，学生佳作和学习英语的方法，从中体会英语的乐趣。（双语播音） 5.广播小组成员安排
稿件写作基本要求 1、写稿的基本要求 1.1书稿内容应维护我国的国家利益、民族尊严，保护国家机密，不得有与我国现行政策和法律相抵触的内容或提法；无宣传色情、凶杀、封建迷信和格调低下的内容；不得剽窃、抄袭他人著作。 1.2书稿内容应体现科学性、先进性、实用性，所采用的资料、数据必须准确可靠；文字通顺、简明、精练，无逻辑性错误；读者对象明确，主题突出，取舍详简适中，结构合理，说理清楚，层次分明，书名准确；各级标题与内容相符。 1.3书稿必须符合“齐、清、定”要求，即文稿(包括正文前后的辅文)、图稿齐全;稿面整齐，书写清楚，标注明确、易辨，删改清晰不乱;文、图内容已确定，不存在遗留问题，无需再作增删和修改。 1.4一律用简化汉字，简化字应以国家1986年10月公布的《简化字总表》(1986年新版)为准，勿用非规范化简化字，如有特殊需要，必须用古字、繁体字或日文汉字，请加以注明。 2、书稿辅文的要求 2.1内容简介 内容简介是出版者向推销者和读者推荐介绍图书的文字材料，应介绍图书的主要内容、特点和主要读者对象；文字要求简洁通顺，准确可靠，突出重点，切忌笼统空洞，照搬目录，一般不超过300字。 2.2序言、后记 （1）序亦作序言、叙、引言;跋为后序，内容、体例与序言基本相同，只是排在书后。
（2）序言包括丛书序、作者序、非作者序(非译者序，下同)以及译者序等。（3）序的相对排列顺序为:丛书非作者序、丛书序、本书非作者序、本书作者序。（4）翻译书除译者序排在前面以外，其余顺序为:丛书序、非作者序、各版次作者序等，视所译原版本书情况而定。 （5）再版书则以新版序在前，旧版序在后的原则编排。 （6）几个人分别为书籍写序时，其先后次序由作者决定。 2.2.1丛书序言 （1）属于丛书的图书往往有丛书序，用以对全套丛书的编写意图、范围、总体结构、共同体例等问题进行说明。 （2）丛书序的标题一般是“《xxxx》丛书序”或“《xxxx丛书》序”等。 （3）丛书序可由丛书编委会、丛书主编个人或邀请有关知名人士撰写，署编委会或个人名字；由出版社编写时，往往不署名。 （4）丛书序言总是排在目录之前。 2.2.2非作者序言 （1）非作者序是由他人，如较高水平的专业人员或组织编写书的单位所撰写的序言，内容一般是推荐作品，对作品进行实事求是的评价，介绍作者或书中研究的人物、事件等，也有指出作品不足之处的。切忌写成内容笼统、空泛或夸大的“模糊序言”或“吹捧序言”。 （2）非作者序言的标题是“序”或“序言”，文后署撰写人姓名。 （3）如借用某适合文章(无论该文章曾否在别处发表)充当序言，在文章标题之下外加括号注明“(代序)”二字。 （4）非作者序总是放在目录之前。