五年级语文下册《草原》答辩题目及解
析
谈一谈你导入以及导入的设计意图?
【参考答案】
本节我采用的是视频导入，播放关于草原风光的视频，引导学生说出自己眼中所看到景象，闭上眼睛想象自己就在这样的大草原上，可能看到什么、听到什么，顺势导入本，跟随作者老舍一起走进美丽的草原。这样的导入能够激发学生的学习热情，同时能够让没有去过草原的学生整体的对草原有一个初步的感知，为整体感知和深入研读做好铺垫，拉近学生与文本距离。以上是我全部的答案，谢谢考官。
2说一下你本节授的不足。
【参考答案】
这篇写老舍到内蒙古呼伦贝尔大草原，受到了生活在草原上人们的热情款待，体现了草原人民的人情。在教授这篇时应当先让学生去搜集关于蒙古族的资料，先让同学去了解草原上蒙古族的风土人情，这样学生在学习时才能更好地体会这样一种民族团结其乐融融的感情，才能更好地走入文本体会民族真情，这些问题任务应该布置在前。
在上的过程中，应该在提问的时候加强自己的语气变换，突出问题的核心内容，提高自己表达的效率。以上是我全部的答案，谢谢考官。
3谈谈你是如何引导学生进行朗读的?
【参考答案】
首先，我会引导学生朗读感悟，在学生了解本文是围绕两个部分展开描写的之后，我会把全班分为两个小组，分别去朗读相应的段落，体会散文的语言美，在朗读过后让学生到班级前进行朗读，培养学生的表达能力。
其次，我会引入赛读：男女生比赛从文中选取一些自己喜欢的句子，看看那组读得更有感情，这样激发学生的积极性，培养学生的进取心。
最后，进行自评、他评、师评，总结朗读中的优缺点，以鼓励学生为主，阅读是学生个性化的行为，同时需要教师的引导和鼓励，这样以读为主线的堂能够大大的提高学生的学习效率。以上是我全部的答案，谢谢考官。
4请你谈谈对于本篇文的理解?
【参考答案】
《草原》选自人教版五年级下第一组第一，这篇写景抒情的散文，给我们展现一幅美丽的草原风光，也给我们展示了热情的草原民族—蒙古族，条理清晰，依次从两个部分展开描写从草原风景到民族风情，生动活泼的描写为我们展现了草原上的风土人情，最后用一句含义深刻的诗结尾，点明了的核心同时体现了作者对草原的依依不舍。
这篇需要引导学生先来感受草原无限风光，学会比喻这
一修辞手法，其次体会不同民族间的深深情谊，进而把握的主旨。
如何理解情感在教学中的作用?
【参考答案】
情感在教学活动中具有不可替代的作用，情感作为一种重要的心理因素，并不是认知活动以外的心理过程，它是与认知活动同时发生并伴随认知活动，始终的统一心理过程。它是认知主体结构中一个不可避免的非智力因素。情感是激发学生学习兴趣的直接诱因。俗话说：晓之以情动之以理，教学也是同理。教学法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，这种教学法就能发挥高度有效的作用。人的情感具有自由度和可变性，情感的适应价值就在于它的扩大或缩小、加强或减弱主体需要的信息。
所以作为老师首先要保持自己的情感的带入，应该尊重文本的表达，进而能展示给学生的是本内在的情感表达以及自己被打动的点。在这个基础之上，通过问题的引导，进一步，引导学生与教师情感达到共鸣。让学生去理解一些苦涩的、理论性比较强的道理是困难的，但是，如果教师通过自我感情的带入，配合适当的互动，在“情”这个层面上引导学生去理解这些道理，是容易的。所以我认为情感在教学过程中起着至关重要的作用。
五年级语文下册知识点整理 一、多音字分得清 jué咀嚼──jiáo嚼烂 xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋 bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠 jì系鞋带──jì关系 bāo剥莲蓬──bō剥削 huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动 yuè清平乐──lè快乐 zuān钻研──zuàn钻石 wú亡赖──wǎnɡ死亡 pū铺路──pù当铺 chénɡ澄清──dènɡ澄沙 二、形近字看仔细 蓑(蓑衣)──衰(衰老) 遮(遮挡)──蔗(甘蔗) 醉(醉汉)──醒(觉醒) 媚(妩媚)──眉(眉毛) 锄(锄头)──助(帮助) 毡(毡帽)──沾(沾染) 卸(装卸)──御(抵御) 嚼(咀嚼)──爵(爵位) 妨(妨碍)──访(访问) 漠(沙漠)──寞(寂寞) 袄(夹袄)──妖(妖娆) 袍(长袍)──泡(灯泡) 祸(祸害)──锅(铁锅) 淘(淘气)──陶(陶器) 绞(绞杀)──狡(狡猾) 愧(愧疚)──槐(槐树) 瓢(瓢虫)──飘(飘动) 篷(帐篷)──蓬(莲蓬) 三、词语：注意读写与运用 1.词语会理解 天赋：自然具备，生来就有。 进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。 眉目：事情的头绪。 困窘：形容为难；感到难办。课文指我面对老师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。 情不自禁：感情激动，控制不住自己。禁：控制。 一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。 随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。 绞尽脑汁：形容费尽心思。 2.词语会运用 绞尽脑汁──这道数学题太难了，我绞尽脑汁都没有做出来。 随心所欲──任何人都不能随心所欲地做事，在班规面前人人都是平等的。 情不自禁──看着中国队夺得了冠军，我们情不自禁地欢呼起来。 一本正经──期中成绩公布后，我问朋友：“你的成绩如何？”他一本正经地说：“对不起！无可奉告！”这家伙，居然还吊我胃口！ 四、词语巧辨析 1．近义词是朋友。 侵犯──侵害情趣──情调清脆──悦耳重临──重来
语文竞赛五年级语文能力竞赛试题及答案 班级姓名分数 一、按要求填空。（11分） 1．学校有“金强、倪红、王明、张丽、孙正”五位老师，请你按不同的排列方法，给这五位老师重新排序，并说明排序的理由。 第一种： 第二种： 第一种是按的顺序排序的，第二种是按的顺序排序的。 2．在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中，“磨”的读音依次是、、。 3．在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中，带点字读轻声的词语是。 二、用“心”组五个适当的词填在括号里。（5分） 我们青少年应该向社会献一片（），对自己的父母应有（），对同学要（），对朋友要（），学习上要（）。 三、在括号中填上合适的“yù”字。（6分） 荣( ) 犹( ) ( )合 ( )定比( ) 相( ) 四、选择“厚”字的正确解释，将序号写在括号里。（4分）
“厚”的注释有： A．距离大 B.感情深 C.价值大 D.厚道 E.优待、推崇 1.厚薄（） 2.为人憨厚（） 3.厚礼（） 4.厚古薄今（） 五、趣做成语题。（27分） 1.根据提示各写一个含“手”的成语。(4分) 重归于好（）形容喜欢（） 权力很大（）形容慌乱（） 2.填写反义词，组成成语。（8分） 有（）无（）大（）小（） 有（）无（）大（）小（） 有（）无（）大（）小（） 有（）无（）大（）小（） 3.请在下面（）里填上某动物名，组成四字成语。（9分） 指（）为（）（）（）为奸（）（）相争 （）子野心（）心（）肺（）头（）尾 （）目混珠（）背（）腰（）（）呈祥 4.将下列成语的上半部分或下半部分填出来。（6分） 福无双至，（）（），一波又起 捡了芝麻，（）（），败事有余 前无古人，（）（），焉得虎子 六、根据要求造句。（9分） 伏(一年中最热一段时间)： 伏(趴)： 伏(落下去)：
部编版小学五年级语文下册期末试卷及答案一、基础积累 1．下列加点字读音全部正确的一项是（） A．顺遂（shui）呼嚕（lu）黯然（àn）莱茵河（lái）B．瞄准（miáo）篝火（gōu）踉跄（niàng）窘迫（jiǒng）C．奔赴（fù）翻译（yì）咆哮（jiào）恶劣（lüè） D．衣裳（shang）蚌壳（bàng）绊倒（bàn）污秽（huì）2．看拼音，写词语。 3．巧填同音字。 4．选择恰当的词语写在括号里。 严肃严厉 （1）有人过来给沉默的奶牛挤奶。 （2）他受到了的批评。 5．选择恰当的词语写在括号里。 惊疑惊讶
（1）他永远没尝过这种不定的难过，与绝对的寂寞。 （2）中国人有着令人的对建筑群体的驾驭能力。 6．按要求完成句子练习。 （1）梦里飞行说明你们是在长身体啊老师解释说（给句子加上恰当的标点符号） （2）儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”（解释这句话的意思） _________________________________ （3）刷子李穿着一件黑衣服、黑裤子黑布鞋，就好像和白浆较上了劲。（修改病句） _________________________________ （4）那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。（缩句） _________________________________ 7．根据课文内容填空。 （1）《他像一棵挺脱的树》选自的。 （2）读《闻官军收河南河北》，生动地表现诗人释放往日积郁，在突来的喜讯面前情感发生巨大变化的句子是、。 （3）《威尼斯的小艇》的第4自然段主要写。先概括地写出船夫，然后具体地写了三种情况下，船夫的表现：在疾驶的时候能够；在拥挤的时候能够；在极险极窄的地方能够，而且。 （4）“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。”这句诗的大意是，这表明了毛泽东主席。 二、阅读． 8．阅读课内片段，完成练习。 我的脸由于困窘和羞愧一下子涨得通红。这时候我才意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。幸亏她没有容我解释，不然的话，同学们听见我说自己三年前就发现了“进化论”，还不笑塌房顶!不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了﹣﹣世界上的重大发现，有时还会给人带来被驱逐和被迫害的风险。
五年级语文奥赛题集（一） 1、我国四大古典文学名著有《》，作者（）；《》，作者（）；《》，作者（）；《》，作者（）；《》，作者（）。 2、《红楼梦》中的主要人物有：《三国演义》的主要人物有：《水浒传》的主要人物有：《西游记》的主要人物有： 3、“奇松、怪石、云海、温泉”是（）富有特色的自然景观。 4、有“童话大王”之称的是（）国的（），他的作品有（）、（）、（）。 5、我国的五岳是指（）、（）、（）、（）、（）。 6、被苏轼称赞为“诗中有画”“画中有诗”的唐代诗人是（）。 6、 7、“李杜文章在，光焰万丈长”中的“李杜”指的是（）。8、我国第一部纪传体通史是（）。 9、“初唐三杰”指（）、（）、（）。 10、我国第一部字典是《》。 11、《三国演义》为我们塑造了许多生动的艺术形象，有些已经成为妇孺皆知的典型，如我们经常把智慧超群的人称为（），把气量狭窄的人称为（），把性情刚烈的人称为（），把忠义的人称为（），把狡诈的人称为（）。 12、《红楼梦》中对十二个风灵神秀的青年女性总称为（）。我国对《红楼梦》的研究有二百多年的历史，人们把这门学问称为（）。 13、中国古典四大名著中的《西游记》里有“三打（）”的故事；《三国演义》中有“三请（）”的故事；《水浒传》里有“三打（）”的故事。14、《卖火柴的小女孩》这篇童话的作者是（）作家（），你还度过他的哪些童话故事？请写出三个（）、（）、（）。15、诸葛亮与周瑜联手指挥的一场著名的以少胜多的战役是（），诸葛亮挥泪斩马稷是因为（）。 16、我国第一部诗歌总集是（ 17、17、中国的传统节日有：农历正月初一（）；农历正月十五（）；阳历三月日（）；农历五月初五（）；农历七月初七（）；七月十五（）；农历八月十五（）；农历九月初九（）；农历最后一天（）。 18、18、其它节日：元月一日（）；3月8日（）；5月1 日（）；5月4日（）；6月1日（）；7月1日（）；8月1日（）；9月10日（）；10月1日（）。 19、“一”到“十”的大写汉字是（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）。 19、20、《海上日出》的作者是（），他的代表作有（）（）（）。 21、“桃园三结义”是指（）（）（）。 22、中国古代四大发明是（）（）（）（）。小学五年级全科目课件教案习题汇总 语文数学英语 23“文房四宝”是指（）（）（）（）。 24、“岁寒三友”是指（）（）（）。
五年级语文知识竞赛题及答案（一）一、词语颠倒成词 例：门前——前门 讲演—演讲算盘—盘算 树种—种树菜花—花菜 锅盖—盖锅办公—公办 大人—人大扶手—手扶 故事—事故好心—心好 （故事-事故）（孙子-子孙） （黄牛-牛黄）（私自-自私） 包书-书包 二、写带风的词语。 （凉风习习）（和风细雨）（春风拂面） （北风呼啸）（金风送爽）（寒风刺骨） （狂风大雨）（晓风残月）（寒风凛冽） （暴风骤雨）（朔风劲吹）（清风徐来） 三、根据提示各写一个含“手”字的成语。 1、形容高兴（手舞足蹈） 2、形容聪明（心灵手巧） 3、形容容易（手到擒来） 4、形容冷漠（袖手旁观） 5、形容亲密（情同手足） 6、形容慌乱（手忙脚乱） 7、形容凶狠（心狠手辣）8、形容熟练（得心应手） 9、医术高明（妙手回春）10、形容喜欢（爱不释手） 11、权利很大（一手遮天）12、形容敏捷（眼疾手快）
13、没有准备（手足无措）14、重归于好（握手言和） 四、在括号里填上“看”的近义词（填的字不能重复） 仰（望）注（视）参（观）检（查）博（览）（察）觉 东（张）西（望）左（顾）右（盼） （瞧）一眼（瞅）一眼 五、填空 （1）（扫）视（俯）视（平）视（巡）视 （监）视（鄙）视（轻）视（藐）视 （2）（浑）然一体（庞）然大物（昭）然若揭 （翻）然悔悟（怅）然若失（哗）然大笑 （3）（春）风化雨（兴）风作浪（寒）风凛冽 （春）风满面（腥）风血雨（微）风拂面 五年级语文知识竞赛题及答案（二）一、照样子；写“写”的词语。 例：照原文一字不漏地写叫——（抄写） 1、把别人念的文字记录下来叫——（听写） 2、凭记忆把学过的文字写出来叫——（默写） 3、根据原著变换体裁写内容叫——（改写） 4、进行采访并将采访的情况写成文章叫——（撰写） 5、就现成材料加工整理学成文字叫——（编写） 6、用简单的线条把对象的形态勾勒出来叫——（速写） 7、用文字、语言等把事物形象表现出来叫叫——（描写）
五年级语文下册期末测试卷 一、读拼音，写汉字。 ɡù bǒ zhí lánɡ（）佣颠（）（）子（）中 pà lián qín kuī手（）可（）家（）幸（） 二、填字成词。 任劳任（）肝（）相照全（）全意冲（）陷阵身强力（）目（）口呆点头哈（）语（）心长美（）美奂 三、给加点字选择正确的解释。 对：①回答②向着；朝着③对抗；敌对④对待 ⑤正确；正常；相合⑥把两个东西放在一起比较，看是否相符合 ⑦使两个东西接触或配合⑧投合；适合⑨成双的 1、不管怎么说，她对．我真的很好。（） 2、小方，你见过这幅对．联吗？（） 3、我看他神色不对．，肯定有什么事瞒着我。（） 4、咱俩对．一下表吧，我的表好像慢了。（） 5、不管老师问什么，他总能对．答如流，真厉害! （） 6、他们俩挺对．脾气的，没见他们闹过别扭。（） 7、把破成两半的镜子对．起来，先凑合着用两天吧。（） 8、战士们把枪口对．准了敌人。（） 9、这次，刘大爷算是碰上对．手了。（） 四、选词填空。 陈列陈设排列 1、展览室里（）着同学们的作业，本本（）得很整齐。 2、王老师家里的（）极其简单。 盼望期望渴望愿望指望 3、实现四个现代化，是全国人民共同的（）。
4、在旧社会，劳动人民的生活没有（）。 5、去北海公园过队日，是我们（）已久的一项活动。 6、我们要珍惜幸福的学习生活，决不辜负党对我们的（）。 7、我（）自由，但也知道不能拿信仰去交换。 五、考考你的积累。 1、如今直上银河去，。 2、；不积小流，无以成江海。 3、地满红花红满地 （回文联） 4、关公赴会—— 5、徐庶进曹营—— 6、梁山泊的军师—— 六、按要求给句子变个样子。 1、大地好像都被潮声震得颤动起来。（改成“把”字句） 2、绿树环抱着村庄。（扩句，至少扩两处） 3、她那水晶般的闪耀着欢乐光芒的蓝眼睛多么像清澈的泉水。（缩句） 4、明天下雪。 我们不去看电影了。（用关联词把两个句子合成一句） 七、阅读短文，完成练习。 野菊花 你见过那生长在山坡野地上的野菊花吗？你喜欢那漫山遍野的野菊花吗？也许，它不惹人注目，因为它只不过是一朵朵普普通通的小花。 我特别喜爱野菊花。记得我小时候住在南方的外婆家，一年秋天，外婆带我到野外玩，来到一处山坡上，只见满山盛开着黄茸茸的野菊花。它那小小的绿色叶片衬托着小小的黄色花朵，好看极了。可当它没有开花的时候，人们只以为它
2019-2020学年下学期五年级期末检测卷 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 一、用“”画出加点字的正确读音。(6分) 昼．夜(zòu zhòu)眺．望(tiào tiǎo) 踌．躇(chóu chú)桅．杆(wéi wēi) 玷．污(diàn zhān)土匪．(fěi fēi) 二、读句子,看拼音,写词语。(6分) 1.我们祖国的领土是shén shèng()不可qīn fàn()的。王继 才、王仕花夫妇守岛卫国32年,他们的精神令我们sù rán qǐ jìng()。 2.乡间生活chéng()载了我许多美好的记忆。在花丛间捉hú dié(),在草地上逮mà zhɑ()…… 三、把下列歇后语补充完整,并从中任选一个写一句话。(5分) 外甥打灯笼—— 四月的冰河—— 咸菜烧豆腐—— 四、按要求完成句子练习。(6分) 1.夫不可陷之盾与无不陷之矛,不可同世而立。(用自己的话说说这句话的 意思) ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ 2.把下面句子的序号填到句中的横线上。 凭着健壮的体魄,你可以支撑起;凭着顽强的毅力,你可以 攀登上;凭着旺盛的精力,你可以开垦出;凭着超人的 智慧,你可以描绘出。 A.一方蔚蓝的天空 B.一幅精美的画卷 C.一座巍峨的高山 D.一片肥沃的土地 五、精彩回放。(9分) 1.通过这一个学期的学习,我认识了的诸葛亮,的武 松,__________的小嘎子,的严监生,的刘伯承。 2.中国是诗歌的国度,读《稚子弄冰》中的 “,”,我体会到了小孩子 玩冰的快乐;读《闻官军收河南河北》中的 “,”,我感受到了诗人初闻 收复蓟北时悲喜交加的心情。
小学五年级语文知识竞赛试题 一、选择（10分） 1、下面带点字的意思相同的一组是（）。 A、得意忘形——废寝忘食 B、喜出望外——一望无际 C、曾不事农桑——出事 D、送孟浩然之广陵——不速之客 2、鲁肃这一人物形象出自（） A、《封神演义》 B、《水浒传》 C、《三国演义》 D、《西游 记》 3、“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”这两句词描写的是（） A、春天景色 B、夏天景色 C、秋天景色 D、 冬天景色 4、下面不是三国故事的是（） A、赤壁大战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、 负荆请罪 5、“完璧归赵”这个故事发生在（） A、春秋战国 B、秦汉时期 C、三国时期 D、 唐宋时期 6、“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“龙城飞将”指的是（） A、汉朝名将霍去病 B、汉朝名将李广 C、赵国名将廉颇 D、三国名将赵云 7、《西游记》里面的主人公孙悟空神通广大，他在大闹天宫时的名字叫（） A、孙悟空 B、齐天大圣 C、孙行者 D、 美猴王 8、“夜空中撒满了快活地眨着眼睛的星星。”这句运用的修辞手法是（）。 A．拟人B．比喻C．排比D．夸张 9、下列作品中不属于莎士比亚四大悲剧的是（） A、《哈姆雷特》 B、《李尔王》 C、《悲惨世界》 D、《奥赛罗》 10、被人们称为“天府之国”的我国的（）省。 A、四川 B、湖南 C、浙江 D、 云南 二、填空（90分） 1、按要求写成语。（16分 4+6+6） （1）写出带“鼎”的成语四个： （2）写出意思相反的成语。 光明磊落（）锦上添花（）洁身自好（） 口若悬河（）井井有条（）生机勃勃（）（3）根据下列诗句的意思写出一个含相同道理或意境的成语。 欲穷千里目，更上一层楼----------- ----（） 谦虚使人进步，骄傲使人落后----------- -----（） 读书破万卷，下笔如有神。----------- -----（） 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。----（）
五年级语文知识竞赛试题 一、 看拼音写汉字或给加点字注音。（10分） j í( )薄 h è( )色 芳草q ī q ī（ ） 璀c àn( ) y ì( )旨 咀嚼( ) 西安( ) 解剖( ) 埋怨 ( ) 〃 〃 〃 〃 〃 扎辫子( ) 〃 二、 下列成语中有错别字，请把正确的写在后面。（4分） 张慌失措（ ） 仗义直言（ ）图穷匕现（ ）一愁莫展（ ） 三、 将“的、地、得”恰当地填入括号内。（5分） 随着一阵狂风，树叶在空中飞快（ ）打旋。远处‘一道闪电划破了黑沉沉（ ）天空。不一会儿，瓢泼似（ ）大雨，疯狂（ ）倾泻下来。小鸟吓（ ）躲进了窝。 四、 填写下列历史故事的主要人物。（4分） 一身是胆（ ） 才高八斗（ ） 望梅止渴（ ） 东窗事发（ ） 五、 歇后语填空。（4分） 林冲买宝刀——（ ） 孔明大摆空城计——（ ） 孙悟空钻进铁扇公主肚里——（ ） 张飞穿针——（ ） 六、 生活中，我们经常把只给欠条不给现金的做法叫“打白条”，这个称之为惯用语， 请在下列横线上填上相应的惯用语。（3分） （1）蛮横无赖独霸一方的人喻为（ ） （2）没有专业知识的外行人喻为（ ） （3）把失去靠山无处投奔的人喻为（ ） 七、 根据要求写句子。（8分） 1、菊英反对这种做法。（改成否定句） 2、售货员对小明说：“我们这里没有水果卖，你要去市场买才行。” （改为转述句） 3、为了防止非典疫情不再反弹，市领导要求各单位进一步加强管理。（修改病句） 4、男孩子们跑到土坡上面了。（缩写句子） 八、 文学常识及名著阅读。（6分） 1、 悟空的第一个师傅是（ ），它的兵器原是大禹治水的定海神针，又唤（ ），大闹天宫后被如来佛祖压在（ ）下。后皈依佛门，唐僧为他取名为行者。为西天取经立下汗马功劳，后被封为（ ）。 2、“滚滚长江东逝去，浪花淘进英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红……”这是我国古典文学名著《 》的开篇词，作者（ ）。 九、阅读语段，回答问题。（6分） 要想根除旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼。同样，要想铲除灵魂里的杂草，唯一的方法就是用美德去占据它。 1、语段中两个“杂草”各是什么意思？（4分） ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2谈谈你对“要想铲除灵魂里的杂草，唯一的方法就是用美德去占据它。”这句话的理解。（2分） ------------------------------------------- 学校 班级 考场 考号 姓名
最新部编版五年级语文下册全套测试卷共11套 第一单元测试卷及答案第二单元测试卷及答案第三单元测试卷及答案第四单元测试卷及答案期中测试卷及答案 第五单元测试卷及答案第六单元测试卷及答案第七单元测试卷及答案第八单元测试卷及答案期末测试卷及答案.......................................................（1套） ........................................................（1套）.........................................................（1套） .........................................................（1套）.................................................................（1套）.........................................................（1套） .........................................................（1套） .........................................................（1套） .........................................................（1套）..................................................................（2套）
小学五年级语文知识竞赛题 班级姓名成绩 一、选择题：（有的不是单一选择）20分 1、按音序给“我爱祖国好河山”排列正确的一组是（）（1）我祖国山河好爱 （2）爱国好河山我祖 （3）爱国好山河我祖 （4）爱国好河我山祖 2 、下列各组成语中“差”的意义与读音相同的一组是（）（1）一念之差一差二错毫无差别 （2）鬼使神差钦差大臣应付差事 （3）差之毫厘参差不齐差三错四 （4）屡出差错毫无差别差强人意 3、下列汉字笔画，笔顺正确的是（） （1）“长”字共5画，第三笔是横。 （2）“魂”字共14画，第三笔是撇折。 （3）“凹”字共5画，第四笔是横折。 （4）“肺”字共8画，第5笔是横。 4、下面的句子属于比喻句的是（） （1）像只无头的苍蝇，到处乱钻，衣裤上挂满了芒刺。（2）教师是园丁我们是花朵。 （3）他走路的样子很像我爸爸。 （4）一阵风吹来树上的梨儿像在对我们点头微笑。 5、下列成语有错别字的一组是（）
（2）神机妙算从容不迫阴谋诡计身临其境 （3）漫不经心逃之夭夭郁郁寡欢无微不至 （4）穿流不息前所未有斗志昂扬爱不失手 6、依次填入下列各方框的成语，与句意最贴切的一组是（） （1）许多年以后，这一带的人们还（）地传说这当年刘家敏的奋战情形。 （2）小明的悟性特别好，张老师才上了第一节课，张老师讲课的样子，小明就能模仿得（）。（3）他所描写的事物，往往给人以一种（），历历如绘，须眉毕现，仿佛可触可摸的印象。（4）站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像，是那样逼真传神，真称得上是（）之作。 A、活灵活现鬼斧神工惟妙惟肖栩栩如生 B、栩栩如生活灵活现鬼斧神工惟妙惟肖 C、惟妙惟肖栩栩如生活灵活现鬼斧神工 D、活灵活现惟妙惟肖栩栩如生鬼斧神工 7 、选出词语修饰不当的一项。（） （1）茫茫的大海茫茫的草地茫茫的云雾 （2）浓浓的茶水浓弄的情思浓浓的色彩 （3）隆隆的雨声隆隆的鼓声隆隆的掌声 （4）冷冷的声调冷冷的面孔冷冷的眼神 8、下列句子没有语病的一项是（） （1）为了避免今后不再犯同样的错误，我们应当好好订正这道题。 （2）从这套厚厚的知识丛书中，使我获得了不少的课外知识。 （3）学习是否勤奋，是取得好成绩的重要条件。 （4）标点用得恰当，不仅能准确地表达文章的内容，在一定的语境里，还能代替文字直接表达人们的思想感情。 9、下面成语中加点字意思相同的一组是（） （1）风雨交加交头接耳（2）锐不可当当之无愧 （3）漠然置之漠不关心（4）挑拨离间亲密无间
五年级语文下册竞赛试题（无答案）人教版班级：姓名：分数： 一、读拼音写字词：（4分） róu nèn hán yùn miǎo shì nián chóu ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在下面词语中带点的字的正确读音后面画“√”。（6分） 彼此běi bǐ角落jué jiǎo 酿酒yāng niàng 核桃hāi hé墨水mēi mò澎湃pài bài 三、给下面的多音字组词（6分） méi（） quān（） zhèng（） 没圈挣 mò（） juàn（） zhēng（） 四、给下面词语补充完整。（6分） （）有（）思（）烛（）游 （）九（）天（）耳（）聋 （）刻（）解（）首（）步 五、写出下面词语的反义词。（5分） 虚弱（）精致（）完整（）宽阔（）高大（） 六、下面的词语表达了不同的感情，按要求把属于要求的词语分类写横线上。（8分） 惊恐崇高虚弱聪明残暴嘻闹粗鲁慈祥 娇美腐败狡诈愚笨亲切温柔佩服厌倦 表达喜爱、赞美的：__________________________________________
表达厌恶、憎恨的:____________________________________________ 七、根据课文的内容填空。（12分） 有___有___,有___有___,有___有___,有___有___。既________,又__________,这就是养花的乐趣.(4分) 詹天佑不怕( ) ,也不怕( ),毅然接受了 ( ), 开始 ( )。哪里要 ( )，哪里要( ) ；哪里要把( )，哪里要把( )，都要经过勘测，进行周密计算。（4分） ③这里的岭的确很多，( ) 的，( ) 的，( ) 的，( ) 的，( ) 的，( ) 的，可是没有一条岭使人想起( ) 那种险句。 八、下面的句子是什么句式，将选中的序号填在括号里。（8分） A、陈述句 B、疑问句 C、反问句 D、设问句。 1．不劳动，连棵花也养不活，这是真理。（） 2．不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（） 3．不劳动，连棵花也养不活，这是真理吗？（） 4．不劳动，连棵花也养不活，这不是真理吗？（） 九、读下面的句子写出每组里带点词的意思（8分） 1．花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思 ．．呀！ 意思：__________________________ 2.我们要正确理解课文的意思 ．．。 意思：__________________________ 1．全家动员，抢救花草，十分紧张 ．．。 紧张：__________________________ 2．这些日子大家忙着浇地，电力供应就紧张 ．．起来了。
五年级语文下第一单元测试卷及答案 大河一中命题人：陈勇波 第一部分：基础知识。（40分） 一、读拼音，写词语。（8分） xiùsèqīng xīyūhuíxuàn rǎn ( 羞涩) ( 清晰) ( 迂回) ( 渲染) fǔmōzhēng níng lǐmào shuāi jiāo （抚摸）（狰狞）（礼貌）（摔跤） 二、辨字组词。（5分） 僵（僵硬）陷（陷入）勒（勾勒）偏（偏旁）zài（载重） 载 疆（新疆）馅（馅饼）鞋（布鞋）编（编写）zǎi（记载）三、填空，并选自己喜欢的一个词语写一句话。（6分） （襟）飘带舞高大（挺）秀栩栩如（生） 始料不（及）不（计）其数美（轮）美奂 （浑）黄一体废（寝）忘食一（碧）千里 翠色（欲）流 造句： 四、选词填空。（3分） 矗立屹立挺立 1、雄伟的人民英雄纪念碑（屹立）在天安门广场上。 2、一座古朴典雅的“丝绸之路”巨型石雕，（矗立）在西安市玉祥门外。 3、一行高大的白杨树沿着铁路线（挺立）在茫茫戈壁上。 五、按要求写句子。（10分） 1、晚会上，小伙子们和姑娘们表现了优美的舞蹈。（修改病句） 表演了美丽 2、这动人的歌声让人民欢呼、鼓掌。（改为反问句） 这动人的歌声怎能不让人民欢呼鼓掌呢？ 3、白杨树从来就那么直。哪儿 ．．需要它，它就在哪儿 ．．很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。 （用带点的词造句） 4、通过学习第一组课文，使我领略了祖国西部的奇丽风光。（修改病句） 5、春天的草原是多么美丽的季节啊！（修改病句） 地方
六、请把下面的诗句补充完整，并完成填空。（4分） 1.九曲黄河万里沙，。 ，同到牵牛织女家。 2.在《草原》一文中，有一句话既是全文的中心，也是老舍先生情感的集中体现，同时给读者以回味的余地。这句话就是：蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！请联系，写出你对这句话的理解和体会： 七、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（A）。（2分） A、陷．（xiàn）入狰．（zhēng）狞效率．（lǜ）勾勒．（lè） B、乐．（ lè）趣目的．（dí）地拨．（bō）转不计其数．（shǔ） C、高歌一曲．（qū）喷．（pēn ）出商贸．（ mào）枝干．（gàn ） D、匕（bì）首开凿（zhuó）逞（chěng）凶矗（chù）立 八、下列一组句子中，没有语病的一句是（C）。（2分） A、这学期，我校开展了“我为他人添欢乐”的热潮。 B、六月一日上午，我们去公园玩了一整天，个个意犹未尽。 C、科技人员废寝忘食、夜以继日地实验。 D、这次语文考试，全班同学普遍成绩提高了。 没有语病的是C. A、这学期,我校开展了“我为他人添欢乐”的活动.或这学期,我校掀起 了“我为他人添欢乐”的热潮 B、六月一日,我们去公园玩了一整天,个个意犹未尽. D、这次语文考试,同学们普遍成绩提高了. A搭配不当 B“上午”和“一整天”矛盾 D “全班”和“普遍”语义重复 第二部分：阅读积累与运用。（30分） 一、阅读《白杨》选段，回答问题。（13分） 爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么坚强，不软弱，（）不动摇。” 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。 他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。 现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。 爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
2016年小学综合知识测试题 五年级语文 一．基础积累 1.从下面词语中选择恰当的词语填空。 见证积淀凝聚触摸证明沉淀集合接触登上这气势恢宏的三峡大坝，触摸它伟岸的躯体，聆听它沉雷般的心跳，问苍茫大地，有哪一条江如此深厚的文化?有哪一道大坝能如此众多的智慧?有哪一座建筑能如此壮美的崇高?有哪一项工程能如此伟大的传奇? 2.选出下面句子中引号的作用。 ○1直接引用的话○2表示强调○3表示特殊含义○4反语 （1）小朋友把“哭”字看成“笑”字，这不就是“哭笑不得”吗？（） （2）弟弟常年不打扫房间，他的房间真是“色、香、味”俱全。（） （3）从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形。（） （4）这样的“聪明人”，还是少一点好。（） （5）“满招损，谦受益”这句名言，流传到今天有两千年了。（） 3.动物园、植物园里成语多。请在括号里填写动物或植物名，比一比，谁填得又对又快。 （）歌（）舞（）假（）威指（）为（） （）（）不宁（）腾（）跃（）（）学舌 （）立（）群偷（）摸（）（）落归（） 粗（）大（）火（）银（）（）红（）绿 沧海一（）（）断丝连世外（）源 4.成语接龙， （1）为人师表——（）——一孔之见——（）——为人师表 （2）黄粱一梦——（）——求备一人——（）——黄粱一梦 （3）地久天长——（）——明日黄花——（）——地久天长 5.填人名，补充歇后语。 ○1（）借东风——巧用天时○2（）借荆州——有借无还 ○3（）进曹营——一言不发○4（）打宋江——过后赔礼 6.你一定喜欢猜谜语吧？猜猜招牌上的谜语诗。 从前，有一家的店铺开张，招牌上写着“月挂半边天，嫦娥伴子眠，酉时天下雨，读书不用言。”店铺顾客盈门，生意十分兴隆。原来这是一首谜语诗，每句打一字，连起来读是一句广告词。你能猜出广告词吗？ 7.在括号里填上带“春”的词语。 （1）（）到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（2）羌笛何须怨杨柳，（）不度玉门关。（3）（）又绿江南岸，明月何时照我还？（4）（）满园关不住，一枝红杏出墙来。（5）不知细叶谁裁出，二月（）似剪刀。（6）竹外桃花三两枝，（）水暖鸭先知。
五年级语文基础知识竞赛试卷 语言积累与运用 一、按要求选择正确答案的序号填在括号里。 1、与“热爱、延安、企鹅”的拼写规则完全相同的一组是（）。 A、海鸥饥饿窗子鲜嫩 B、激昂善良山坳酷爱 C、大怒天鹅平安几年 D、偶尔提案原委字母 2、下面对句中加点字的注音全部正确的一项是（）。 他对人和．气，与人相处从不强．嘴，他坚持原则，从不和．稀泥，对不同的意见，既不附和．也不强．词夺理。 A、héj iàng huóhè qiāng B、héj iàng huóhéqiáng C、héj iàng huòhèqiáng D、héj iàng huòhè qi?ng 3、下面加点字不全读轻声的一组是（）。 A、狐狸．萝卜．葡萄．样子． B、桌子．走了．木头．黄的． C、去吧．玻璃．孔子．儿子． D、站着．那么．孩子．帽子． 4、下列说法没有错误的一组是（）。 A、“她”是左右结构，第2画是横。 B、“挽”字共11画，是左右结构。 C、“凸”可以用音序查字法，也可以用部首查字法。 D、“村”的音序是“C”，部首是“木”。 5、下面各组字全是形声字的一组是（）。 A、背铜郎等刃 B、牧避花月功 C、鸽辩旗宵精 D、册房尖圆颖 6、下面各组词中错别字最多的是（）。 A、其貌不扬老生长谈司空见贯出人设地背道而驰 B、书香门弟引亢高歌心荒意乱不屈不饶无微不致 C、有手好闲任劳任怨优柔寡断蜂捅而上记忆犹新 D、锦锈前程自顾不暇忘自菲薄后生可畏相提并论 7、与“没有人不说杨兰不是个好学生。”意思相同的句子是（）。 A、没有人说杨兰不是好学生。 B、没有人不说杨兰是好学生。 C、人们都说杨兰是好学生。 D、人们都说杨兰不是好学生。 8、下面的成语各运用了哪种修辞手法？请分类写下来。（只写序号） A、绿草如茵 B、人山人海 C、莺歌燕舞 D、光阴似箭 E、垂涎三尺 F、争奇斗艳 G、怒发冲冠 H、一泻千里 I、火冒三丈 J、山呼海啸 比喻：拟人：夸张： 9、以“黄梅时节家家雨”为上句，下面四个句子中，和它对偶的是（）。 A、春草池塘独听蛙 B、柳絮池塘淡淡风
小学五年级语文竞赛试 卷 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998
小学五年级语文竞赛试卷 一、按要求选择正确答案的序号填在括号里。（每小题3分，共24分） 1、下列加点字注音完全正确的一组是（） A. 追悼（diao）粘（nian）稠动弹（dan）可恶（wu） B. 纸屑（xie）阻挠（rao）行列（hang）一刹（sha）那 C. 河堤（di）匣子（xia）空隙（kong）解剖（pou） D. 塞外（sai）粗糙（cao）破绽（ding）粗犷（guang） 2、下列词语书写全部正确的一项是（） A. 深情厚谊悲欢离和鞠躬尽粹肝胆相照 B. 丰功伟绩源头活水五洲四海云蒸霞蔚 C. 山光水色心旷神怡花好月园昂首挺胸 D. 襟飘代舞情深似海寸草春辉囫囵吞枣 3、下列四句话中不是病句的一项是（） A. 故乡的春天是异常美丽的地方。 B. 我的语文水平一点一点地积累起来了。 C. 国庆节那天，我们学校上空飘着五颜六色的红气球。 D. 这个话题，引起了同学的兴趣。 4、下列标点使用正确的一句是（） A. “傻孩子！”奶奶说：“苗儿五天长高一截，一截就是一个台阶。苗儿顺着台阶往上走，不就能走到太阳上去了吗” B. 我问父亲，为什么高梁下边长了这么多瓜子 C. “哪点不像呢”伯父转过头来，微笑着问我。 D. 这里的野花总是那么灿烂，红、黄、蓝、紫、仿佛竞赛似的，一茬接一茬，终年不断。
5、下列说法正确的一项是（） A. “及”用数笔画查字法共有四笔。 B. 大家就随着女教师的手指，齐声轻轻地念起来：“我们是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”句中破折号的作用是：表示声音的延长。 C. 在句子①绳子两端各有一个花球。句子②事物往往是变化多端，难以预料。这两句中两个“端”的意思一样。 D. “人与山的关系日益密切，真使我们感到亲切、舒服。”与“人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢”这两句的意思一样，表达效果也完全一样。 6、明代文学家徐渭有一副对联：“好读书不好读书，好读书不好读书。”上联是针对青年人说的，下联是老年人的感慨。这副对联中的四个“好”字，注音依次应是（） A. hao hao hao hao B. hao hao hao hao C. hao hao hao hao D. hao hao hao hao 7、给下列这段话的空白处选择关联词语正确的一组是（） 在人的一切活动中，记忆力具有重大的意义。①人们没有记忆力，②不可能获得知识和经验。记忆力③生来就有的，④自然而然发展起来的，⑤在正常的教学影响下培养起来的。 A. ①因为②所以③不是④也不是⑤而是 B. ①因为②所以③不是④不是⑤而是 C. ①如果②就③不管④还是⑤都 D. ①如果②就③不是④也不是⑤而是 8、抗洪前线流行的“人在堤在”这句话的意思是（） A. 如果大堤上有人，大堤就会存在 B. 只要大堤存在，大堤上就有人 C. 如果人不在，大堤就保不住了 D. 只要我们在，就会全力保住大堤 二、按要求答题：（共16分）
五年级语文五月份月考卷姓名 一、看拼音，写词语。（8分） zhào kāyǔn nuòdǎn qièjùjué ( ) ( ) ( ) ( ) dùjìchíyán nàhǎn sīzì ( ) ( ) ( ) ( ) 二、把成语补充完整，然后选词填空。 理（）气（）（）请罪神机（） 天（）地（）喜不（）完（）归（） 无（）之（）攻（）不（）（）无（）胜 自（）妙（）天（）地（）抓（）( )腮 1.若不是连长（），敌人怎能乖乖进入我们的伏击圈？ 2.东西（），没有意思损坏，你还有什么可说的？ 3.这块石头简直是（）的望台，在在这里建这个岗哨再合适不过了。 三、为加点的字选择合适的解释，将序号填在括号里。 失：①丢②没有掌握住③错误；疏忽④改变常态 1、他失足掉到了河里。（） 2、人们见了他都大惊失色。（） 3、要是再不下去，你可要坐失良机了。（） 4、你不能把别人的功劳当过失。（） 四、下面各组中只有一组全是表示动作的词，在它后面的括号里打“√”。 1、屏障衰弱利益陶醉（） 2、握手抵御挪动挖掘（） 3、搂住胆怯劫难舞蹈（） 4、诧异侥幸憧憬瞻仰（） 五．按要求改写句子。 1.一万多名弓弩手一齐朝江中射箭。缩句 2.我们阅读四大名着，可以增进许多知识。（修改病句） 3.诸葛亮说：“三天之内要造十万之箭，得请你帮帮我的忙。”（改为第三人称转述） 4.这本书太有价值了，你必须看。(改为双重否定句) 六、将下面排列错误的句子整理成一段通顺的话。（） ①我庆幸，我第一次见到的竟是这样一位大作家。 ②下午，我来到东四北大街叶老先生的家。 ③我走进院子，看见一墙绿色的爬山虎。 ④叶老先生问我各科学习成绩，还叫我背背中国历史朝代。 ⑤叶老先生请我到他家做客，这使我感到意外。 ⑥来到客厅，叶老先生正在门口等着我。 ⑦我们谈得很融洽，以至忘掉了时间，直至黄昏时分才结束谈话。 七、连线。（8分） 《将相和》《水浒传》吴承恩 《猴王出世》《三国演义》司马迁 《景阳冈》《史记》施耐庵 《草船借箭》《西游记》罗贯中 八、填空。（15分） 1、《将相和》这篇课文中“将”是指，“相”是指，文中讲述了（），（），（）这三个小故事。 2、《草船借箭》这篇课文讲述了（）受到周瑜的陷害，因此用（）向“借”箭的故事，表现了他的。 3、《水浒传》是我国着名的古代长篇小说，写的是北宋末年以 为首的一百零八人在水泊起义的故事，小说成功地塑造了很多家喻户晓的英雄形象，如、、、。 4、《西游记》是一部体现中华民族丰富想象力和创造力的古代神话小说，小说中的很多故事如、、、、我们都非常熟悉。 九、补充歇后语。（6分） 刘关张桃园三结义——（）（）——巧用天时 关公赴会——（）徐庶进曹营——（）（）——无（吴）用孙猴子的脸——（）十、选择恰当的关联词填写到句子中。（12分） 因为…所以…如果…就…不但…而且… 虽然…但是…不是…就是…宁可…也不… 1、革命前辈很有骨气，（）牺牲自己的生命，（）向敌人投降。
五年级语文综合知识竞赛试卷 一、基础知识积累(共47分) 1、下列加点字注音完全正确的一组是( )(3分) A. 河堤(dī) 匣子(xiá) 空隙(kòng) 解剖(pōu) B. 纸屑(xiè) 阻挠(rǎo) 行列(háng) 一刹(shà)那 C. 追悼(diào) 粘(nián)稠动弹(dàn) 可恶(wù) D. 塞外(sài) 粗糙(cāo) 破绽(dìng) 粗犷(guàng) 2、下列词语中加点字意思完全相同的一组是( )(1分) A.火速火光灯火火红 B.出口伤口口才口技 C.报名名医名著名贵 D.发货发炮发芽蒸发 3、下面各组词中，完全能搭配的是( )组。(1分) A、磨练——意志珍惜——粮食坚持——真理提高——效率 B、发扬——传统精致——表演发生——冲突发展——生产 C、感情——深厚爱护——老人声音——低沉爱戴——儿童 D、改进——方法改善——生活改正——缺点改变——面貌 4、为句中加点词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是( )(2分) 五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，______奔去。应填入修饰语是：①立刻②箭一般地③向医院④使出全身力气 A、①②④③ B、①④②③ C、④②①③ D、①③②④ 5、"鼎"字共_ _画，其中第6画是___;用音序法应查_ _，读音为_ 。(2分) 6、与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是( )。(1分)
A、布：织布 B、棉花：纤维 C、船：运输 D、医生：病人 7、照样子，成语接龙( )2分 例：洗心革面→ 面目全非→ 非同小可→ …… 握手言欢→()→( )→()→( ) 8、成语对对子(注意对仗要工整，意思要相对)。(2分) 例：粗茶淡饭(山珍海味) 流芳百世( ) 精雕细刻( ) 雪中送炭( ) 伶牙利齿( ) 9、下面人名各取自什么成语?(2分) 例：杜鹏程(鹏程万里) 王任重( ) 刘海栗( ) 丁慧中( ) 焦若愚( ) 10、判断、下列各句不是病句的，请在括号里打“√”，是病句的请在原句上修改。(5分) ①万里长城、赵州桥、黄河都是我国古代的伟大工程。( ) ②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。( ) ③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。( ) ④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。( ) ⑤方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”。( ) 11、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄