小熊得救了看图写话400字
有一天，熊妈妈带着熊宝宝在公园里散步。小熊看见了一个卖气球的摊位，就哭着喊着要买气球。熊妈妈无奈之下只好给它买了七八个气球。没想到因为小熊太轻了，竟然被几只气球带着飞了起来！熊妈妈顿时惊呆了！一开始，小熊还感觉挺好玩，但是随着自己越飞越高，小熊有些害怕了。熊妈妈非常焦急，慌忙叫来了长颈鹿，结果来晚了，小熊已经飞到树梢上了。长颈鹿用力伸展着脖子，可还是够不着，小熊又飞远了！这时正在树上玩耍的小猴看见了，也赶紧帮忙。只见小猴子用力一跳，但依然没抓到小熊。正在熊妈妈不知如何是好的时候，一只小鸟飞了过来，他看着大家焦急的样子，就用尖尖的嘴巴一下子啄破了好几只气球，小熊开始往下落。大家赶紧在下边牢牢接住小熊，把它交给熊妈妈。熊妈妈激动的抱着小熊，不停地向小鸟、猴子和长颈鹿说谢谢。过了很长一段时间，小熊的脑海里还常常浮现出在空中飞起来的情景，心里感叹着：今天真是有惊无险，以后千万不敢这么调皮了！
救小鸟看图写话 时间：2019-01-03 13:56:55 | 作者：学霸 【篇一：救小鸟】 董甜甜 阳光明媚的一天，小明在吃早饭，小鸟的妈妈去找食物了，只有小鸟在树上的窝里。小猫心想：今天可以美餐一顿了。小明看见小猫要吃掉小鸟，他火冒三丈，怒气冲天。小鸟害怕地瑟瑟发抖。机灵活泼的小明想到了一个好办法，他拿了一瓶鱼罐头放在草地上，小猫马上爬了下来。小明说：“小鸟，要是那一只好吃懒做的小猫还来，下次我下次就用石头来砸它。”小鸟好像在说：“谢谢你，待我长大了，就给你带水果，请你来吃饭。”小明说：“太谢谢你了！”今天小明很开心，因为它救了小鸟。 【篇二：救小鸟】 王俊翰 今天，阳光明媚，万里无云，小明家前面有一棵郁郁葱葱，粗壮挺拔的树。小明还在睡觉，突然听见小鸟的叫声，跟往常的声音不一样，就急忙跑到楼下一看！呀！又是那只可恶的猫，想抓住小鸟美餐一顿。小明又发现鸟妈妈好像去捕食了，小明火冒三丈，怒气冲天，拿了个石头，很用力地砸向小猫旁边。小猫吓得撒腿就跑，一会儿就消失得无影无踪。鸟妈妈回来了，看见那只可恶的猫跑走了，鸟妈妈叽叽喳喳地叫着，好像对小明说：“谢谢小明，你救了我的孩子！”小明在心里想：那只可恶的猫，下次来把它放到笼子里面，或者把它放到卖猫的地方，或者问问是不是邻居的猫。 【篇三：救小鸟】 于一帆 风和日丽，万里无云的一天，我在家里写作业，突然外面传出一阵小鸟凄厉的叫声，好像和平常不一样。我跑出去一看，原来是一只好吃懒做的小猫，它正想吃小鸟，小鸟吓得瑟瑟发抖，乱做一团，正在叽叽喳喳地叫着。小猫慢慢地爬到了小鸟的旁边，窃伺着小猫，想着：终于可以美餐一顿了！我火冒三丈，怒气冲冲地说：“可恶的小猫，你又来偷吃小鸟了，我不能让你吃到小鸟！”可是小猫一点也不怕，我想啊想，我灵机一动，想到了一个办法！我跑到家里拿了一盒鱼罐头，我把它打开放在地上，小猫闻到了很香的味道，就飞快跑到了鱼罐头旁边咬了一口。我就说：“快走开！”小猫飞快地跑走了，小鸟叽叽喳喳地叫着，仿佛说：“谢谢你，小主人救了我们。”
救小鸟看图写话二年级 【篇一：救小鸟看图写话二年级】 陆俊成 周末，小刚来到公园，看见了一大片美丽的景色。小草碧绿碧绿的，小溪清澈见底，高大的树又粗又壮像个军人一样挺立。一块又一块的大石头像一堵围墙，围住了大树，好让它不受害虫的侵害。而且，大树上还有一个鸟窝，里面有一只小鸟和它的兄弟姐妹、爸爸妈妈一起幸福、自由地生活着。 小刚在大树下一边叼着小草吹口哨，一边看着鸟窝。突然，他听到“吧嗒”一声，吓了一跳。于是，立刻爬起来四处寻找声音的来源。他四处张望，低下头一看，原来是一只小鸟从树上掉下来了。 小刚觉得这只小鸟很可怜，要尽快把它送回爸爸妈妈的身边。于是，他回家找来一把梯子，对小鸟说：“你不要害怕，我是来救你的。”小明一手捧着小鸟，一手抓着梯子，小心翼翼地把小鸟送回了家。 小鸟妈妈和小鸟爸爸叽叽喳喳地叫着，好像是对小明说：“谢谢你。”小明说：“不客气。” 这个故事告诉我们，要向小刚学习，爱护小鸟，爱护大自然中的每一个生命。 【篇二：救小鸟看图写话二年级】 潘俊宇 炎热的一个周末，小明和妈妈一起去住在乡下的奶奶家。到了奶
奶家，小明还没跟奶奶说句话就跑出去玩了。 小明来到小河边，他躺在大树下吹着口哨，看着鸟窝。因为小鸟弟弟贪玩，不小心从树上掉了下来，鸟妈妈和鸟爸爸围着小鸟打转，看上去很心疼它们的宝宝。 小明立刻站了起来，看着地上的小鸟，绞尽脑汁想出了一个办法：用手去捧小鸟，并给它疗伤。可是，小明刚把手放在小鸟的身旁时，小鸟就瑟瑟发抖，还一点一点地往后移，它仿佛在说：“别碰我，别碰我。”小明说：“小乖乖，别担心，我不会伤害你的。”小鸟似乎听懂了小明的话，慢慢安静了下来。小明用小草给小鸟包扎了伤口，又想：可是，要怎么把小鸟送回家呢？ 小明想起家里有一把梯子，就飞快地跑回家把梯子拿来。小明把梯子靠在大树上，梯子左摇右晃的。小明小心翼翼地爬上去，一只手抓住树枝，一只手把小鸟放回了窝里。 小明把小鸟送回了家，小鸟一家又唱起了动听的歌，仿佛在对小明说：“谢谢你。” 【篇三：救小鸟看图写话二年级】 张明佑 夏天的一天，风和日丽，万里无云，小明躺在小溪边的石头上吹口哨，树叶绿油油的，像打开的太阳伞，小花五颜六色，美丽极了，草地又绿又软，像地毯一样。 小鸟看见草丛里有一个猎人用枪瞄准了它，吓得一不小心“扑通”一声，掉了下来。小鸟的翅膀受伤了，小明起来往前走，小鸟很害怕
小熊上课看图写话精选作文 看图写话是中小学生必须掌握的写作技能，下面是关于小熊上课的看图写话精选作文范例，希望对你有帮助！ 【篇一：小熊上课】 星期五的早上，小熊贝贝在上数学课。小熊贝贝学的是九的乘法口诀。突然，一只蝴蝶飞到小熊的桌子上，对小熊说：“小熊贝贝我们一起玩吧！”小熊刚想答复，就听见狗教师说：“贝贝，你说三乘九等于多少？”小熊贝贝说：“三乘九等于一。”狗教师生气地说：“贝贝，你说的是错的。”狗教师又说：“贝贝，你以后不能再开小差了。”小熊贝贝难为情地说：“教师，我以后一定不会开小差了。” 【篇二：小熊上课】 星期一的上午，小熊去上学。数学课上，小熊贝贝把手放在嘴里玩，一只蝴蝶正好飞了过来，想跟小熊玩。小狗教师喊小熊答复问习题。小熊教师问小熊：“三乘九等于多少？”小熊说：“等于一，长颈鹿灵灵和小猪果果大笑着答复：“等于27！”小熊教师生气地说：“上课要专心听讲，好好学习，天天向上啊！”从此以后，小熊贝贝上课再也不开小差了。 【篇三：小熊上课】 星期五上午，小熊去上学，今天上的是数学课，学九的乘法，一只花蝴蝶飞来说：“小熊，你和我一起玩好吗？”小熊说：“好呀！”小熊和花蝴蝶玩了起来。大家一直在专心听讲，只有小熊不在听。
这时，黄狗教师出了一道乘法计算问小熊：“三乘九等于多少？”小熊不好意思地说：“不知道！”话刚说完，同学们就哈哈大笑起来，小猪大声说：“小熊，三乘九等于二十七。”狗教师生气的问：“小熊，你有没有听讲？”小熊听了，感到很惭愧。 以后，小熊再也不开小差了。 【篇四：小熊上课】 星期一的上午，小熊贝贝开心的去上学。今天的数学课上学的是九的乘法口诀。大家都在教室里开心地听教师讲课。突然，一只蝴蝶飞了过来，落在了小熊贝贝的桌上，对贝贝说：“这是你奶奶给你的纸条。”贝贝快速的打开，纸张上写着：“今天我不能去带你了，我让兔妈妈来带你吧。”就在这时黄狗教师出了一道习题目，三乘九等于几？黄狗教师叫贝贝来做这一习题。贝贝手里拿着粉笔，接着不知道怎么做，贝贝头上直流汗，黄狗教师说：“刚讲过了，你还不会？”贝贝难为情地说：“黄狗教师，我错了。” 从此以后，小熊再也不开小差了。 【篇五：小熊上课】 小熊课上笑嘻嘻，一只蝴蝶飞到了小熊膀子上，小熊就玩了起来，小熊玩呀玩，教师喊它过去答复问习题，可它一个字都说不出来。 下课，教师喊小熊过去，教师问：“你上课在干嘛？是不是在玩小蝴蝶？”小熊说：“是的。”教师说：“下次不要像今天这样了。”小熊说：“不会了。” 小熊知道错了，它改掉了上课开小差的坏习惯。
《看图说话写话：救小鸟》教学设计 桂平市南木镇长清小学林海玲 教学目标： 1、能认真观察图画，在了解图意的基础上展开想象，把故事编写完整。 2、激发说话写话的兴趣，培养说写能力。 3、教育学生要爱护小鸟。 学习重点、难点： 培养学生说话写话能力和发散思维。 教具运用：课件 教学过程： 一、激趣导入 1．激趣引入故事。 课件播放小鸟图片，学生观赏后提问：这些小鸟那么的可爱，如果我们见到了应该怎么办？（保护小鸟）。有那么一窝小鸟，他们现在碰到了一些麻烦，让我们来帮帮它们。 2. 明确学习任务。 谁来猜一猜鸟儿们会怎么样呢？如果你在现场看到了这一幕，你会怎么做？（抽生回答）那鸟儿们到底最后怎么样了，让我们跟着这只鸟儿到现场去看一看吧。 过渡：瞧，小鸟把我们带到了这里，看来要救出小鸟可不容易，要闯过四关才能救出小鸟。加油哦！首先，要弄清楚小鸟到底遇到了什么麻烦呢，我们跟着小鸟到现场去看看吧。 二、指导观察 1.出示第一关：“看一看”。 请同学们仔细观察大屏幕上的图画，我们先来回忆一下我们以前学过的观察图画的步骤一般是什么？（集体回答） 那按照观察顺序，谁来说一说你看到了什么，图上都有谁？谁来给大家说一说？（小鸟、小猫、小朋友）那小鸟、小猫、小明他们发生了什么事情？（小猫想吃小鸟）
过渡：大家都是亮眼睛的孩子，观察地非常仔细，这样我们顺利地通过了第一关，为自己鼓鼓掌吧。接下来，我们继续加油。刚才我们亲眼看到了还不会飞的一窝小鸟，面对要吃他们的小猫，他们会感到怎样呢？那小明看到小猫要吃小鸟时，他当时是怎么想的？他会怎么做呢？ 2.课件出示第二关：“想一想”。 请小朋友独立思考：小朋友会想出什么办法救小鸟？结果怎样呢？看看谁的办法妙？（课件提示：小朋友是怎样救小鸟的，结果怎么样呢？） ①小组展开讨论：小朋友会想出什么办法救小鸟。看哪个小组的方法最多。 ②小组代表汇报 ③全班汇报，指导说话。 具体引导一种方法。“用竹竿”，全班站起来做动作，然后说说自己的动作怎样赶走小猫的。 过渡：老师太惊讶了，你们真是爱思考的孩子，想出了这么多的好办法来救小鸟。看来我们离成功会越来越近了。看，小鸟告诉我们顺利通过第二关，真棒。我们跟着小鸟继续前行吧。 3．课件出示第三关：“说一说”。 请你们根据提示的内容，把故事编完整，在说的过程中选择一种救小鸟的方法，他是怎样救的，结果怎样。课件出示整个过程，给出提示。 4.请同学们选择一种救小鸟的办法，与前面两幅连起来，把故事完整地说给同桌听。 ①看着大屏幕，自由地把故事内容说一说。 ②请几名学生连起来说故事。师生共同评议。 过渡：你们的发言太精彩了，小鸟又提示我们顺利过关了，表扬表扬自己吧。胜利正在向我们招手了，还有最后一关。 三、写话指导（第四关：“写一写”） 过渡：这一关老师想和大家分工合作共同完成，老师写开头部分，你们完成救小鸟和结果部分。 重点指导写救小鸟过程部分，刚才你是怎么说的，现在就怎么写。没学过的字写拼音。教师巡回指导。 四、交流评议
小学二年级语文看图写话：小鸟得救了 【篇一】 一天早晨，小亮走出房门，看见自己家门前的大树上有只小猫爬上了树，它要吃树上的小鸟。小亮很着急，小鸟也在叽叽喳喳的叫着，好像在向小亮求救。小亮赶紧大叫一声：“哎，小猫停下，不准伤害小鸟。"可小猫好像没听见一样也并不害怕的样子，继续向小鸟爬去。这时小亮赶紧搬来梯子，靠在树上爬上树，把小鸟抱了下来，同时，也把小猫赶走了。 小亮为小鸟检查了一边身体，发现它并没有受伤，又给它喝了一些水，喂了一些面包屑，等它吃饱喝足了，又把它从新放到了树上。 小鸟高兴的冲着小亮叽叽喳喳的叫着好像在说：“谢谢，谢谢！"小亮也高兴的对小鸟说：“不客气，只要你们好好的，我就放心了，再见。" 【篇二】 今天真是个好天气，阳光明媚，万里无云。小明见天气这么好，就去门外晒太阳。他尽情地沐浴在温暖的阳光下，看着眼前枝繁叶茂的参天大树，听着鸟儿动听的歌声，无比的快乐。这棵大树已经和小明的爷爷差不多年纪了，上面住着几只可爱的小鸟，今天，鸟妈妈出门找吃的，把小鸟们留在家里玩耍。 这时，不知从哪里窜出了一只野猫，“蹭蹭蹭”爬上了大树，野
猫看见鸟窝里的小鸟，就像看见了一顿丰盛的午餐，它露出了凶狠的目光，发出了贪婪的叫声。小鸟们吓得大声尖叫，小明也非常着急，心想，小鸟们多可怜，鸟妈妈回到家如果发现小鸟们不在了，该有多伤心啊，我一定要救小鸟。在这个紧急关头，他灵机一动，想起妈妈早上刚买了两条大鲤鱼，就不管三七二十一，从家里拿出来放到大树下。小明扯着嗓子召唤着野猫，野猫看见地上的大鲤鱼，再也顾不上小鸟了，它跳下大树，叼起大鲤鱼，一溜烟跑掉了。 小鸟们终于转危为安，它们叽叽喳喳地叫着，似乎在对小明说：“谢谢你保护了我们！” 【篇三】 星期六的下午，小刚在公园里玩，这时，他发现一只小鸟在空中飞得又低又慢，并且用力地拍打着翅膀，还不时发出哀怨的叫声。小刚想：小鸟为什么飞得又低又慢呢？他仔细一看，发现这只小鸟的尾巴上拴着一根红绳，小刚想：这只小鸟肯定是从谁家逃出来的。小刚想帮小鸟，可他刚要抓住小鸟，小鸟就吓得飞走了。过了一会儿，小鸟没力气了，一下子摔在地上，小刚赶紧跑过去把小鸟捡起来，捧在手上，帮小鸟解开红绳，轻轻地抚摸着小鸟，生怕伤着小鸟。小刚对小鸟说：“我帮你把红绳解开了，你重获自由了。”小鸟听了，叽叽喳喳地飞走了，它好像在对小鸟说：“谢谢你！” 小刚很爱护小动物，我要向他学习。
【二年级作文】看图写话小熊放风筝 【篇一：看图写话小熊放风筝】 高钰林 一天下午，天气晴朗。小熊在森林公园放风筝，它心情很愉快。 它的风筝飞得很高很远，忽然，风筝一头扎在了树枝上。心想：这么高的松树，我该 怎么拿呢？小熊心里很着急。然后，它使劲拽着绳子往下拉，结果没有成功。 小熊坐在地上，一手拿着风筝线，一手捂着脸大哭。 不一会，长颈鹿路过这里，看见小熊大哭，它就安慰小熊说：“你别哭了，我来帮你 取下来。”它伸着脖子探着身子咬风筝，帮助小熊拿下了风筝。小熊开心地说：“谢谢你，长颈鹿。”长颈鹿说：“这是我应该做的。” 小熊长大以后也成了一个助人为乐的好榜样。 【篇二：看图写话小熊放风筝】 龚瑞欣 有一天，小熊在草地上开开心心地放风筝。 可是风筝挂在了树上，小熊心里很难过，就想办法。它心想：我可以跳呀！它跳呀跳，够不着，它就坐在地上哭了起来。 小鸟看了就问小熊：“你怎么了？”小熊说：“我在放风筝的时候，一不小心就把风 筝挂在了树上。”小鸟说：“我去叫小鹿老师来帮你，你在这里等着我，我一会就回来。”小熊说：“好的。”不一会，小鹿老师来了，就成功取下了风筝。小熊说：“谢谢你。” 小鹿老师说：“不用谢。” 接着，小熊又开开心心地放起了风筝。 【篇三：看图写话小熊放风筝】 肖朗 春天来了，爷爷奶奶带着小熊到公园放风筝。当时，天气风和日丽。 小熊玩得正开心，突然，小熊一不小心把风筝挂在树梢上了。 小熊哭了起来！它抓耳挠腮，一边大哭一边想办法，它一会找爷爷和奶奶，一会又蹦 又跳，一会又用手够。用了许许多多的办法，都没有成功。
最后，小熊想到了办法。它想的办法是：去找森林里的小动物长颈鹿。它连忙去找长颈鹿，正好，长颈鹿在森林里散步，小熊对长劲鹿说：“我想请你帮个忙，可以吗？”长颈鹿说：“可以。”小熊和长颈鹿快速地跑到风筝那里。长颈鹿叼下了风筝给小熊，小熊对长颈鹿说：“谢谢你。”长颈鹿说：“不客气。”小熊说：“咱们一起玩风筝吧！”长颈鹿说：“好啊！” 它们一起玩风筝，玩得高高兴兴，小熊真是一个懂礼貌的好孩子，长颈鹿真是一个乐于助人的好孩子，以后我们要向小熊和长颈鹿学习。 【篇四：看图写话小熊放风筝】 感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。 孙羽墨 春天的一个下午，小熊去公园放风筝，小熊放得好高，风筝都快飞上云端了，小熊非常非常高兴。 风筝飞啊飞，飞啊飞，飞到了树上。小熊想啊想，想啊想，小熊很着急，不知道怎么做。小熊想到了一个办法，它用力拉绳子，最后还是没有成功。小熊很着急，很不开心，只好停下想办法了。 小熊坐在草地上想了起来，想呀想，想呀想。它找爸爸妈妈帮忙，可是太高了，爸爸妈妈也够不到。小熊叹了口气，很伤心。小熊就去找长颈鹿帮忙，可是它还在吃饭。 长颈鹿吃完饭后去散步了，走着走着，看到了树上有一个风筝，它连忙去摘下风筝递给小熊，小熊很高兴，风筝又回来了。小熊对长颈鹿说：“谢谢。”长颈鹿说：“不用客气。”之后，它们就开开心心地玩起了风筝。 这个故事告诉了我们要互相帮助，要乐于助人。 【篇五：看图写话小熊放风筝】 刘念慈 星期天清晨，小熊吃完饭，想去放风筝。于是，小熊拿着它最喜欢的风筝去玩。小熊来到了森林公园，在一片空地上放风筝，风筝飞得很高，小熊非常开心，眉飞色舞，眼看风筝飞到了云端。 当小熊正表扬着自己的风筝飞得很高的时候，突然，一阵大风吹过，风筝一直翻滚，最后，风筝慢慢飘落到树梢上。 小熊在松树下用尽全力地蹦跳，伸手去扯，爬树……都没有把风筝救下来，小熊急得满头大汗，心急如焚、愁眉苦脸，它沮丧地哭了起来。这时，小鸟看见小熊一直在哭，又
看图写话：小鸭得救了_看图写话 【第1篇】 一天，小鸭子在河边玩耍。突然，它掉进了一个坑里。小鸭子急忙喊道：“救命啊！” 小鸟看到了，连忙播放了森林广播：“大家快来救小鸭子啊，它掉进坑里了。”小猴子赶来了，它爬上树，折断一根树枝，然后把树枝伸进坑里救小鸭。可是树枝太短了，小鸭子根本拉不到。小象赶来了，它把长鼻子伸进坑里，想把小鸭子卷起来，可是小鸭子还是够不着。小熊走过来了，它灵机一动，说：“大家不用着急，我有个好办法，小鸭子不是会游泳嘛，那我们就往坑里倒水，小鸭子就会自动浮上来了。”大家一听，觉得真是个好主意。就按小熊的方法做，大家争先恐后地往坑里倒水。果然，小鸭子一点一点地浮上来了。 【第2篇】 一天，小鸭子在河边玩耍。突然，它掉进了一个坑里。小鸭子急忙喊道：“救命啊！” 小鸟看到了，连忙播放了森林广播：“大家快来救小鸭子啊，它掉进坑里了。”小猴子赶来了，它爬上树，折断一根树枝，然后把树枝伸进坑里救小鸭。可是树枝太短了，小鸭子根本拉不到。小象赶来了，它把长鼻子伸进坑里，想把小鸭子卷起来，可是小鸭子还是够不着。小熊走过来了，它灵机一动，说：“大家不用着急，我有个好办法，小鸭子不是会游泳嘛，那我们就往坑里倒水，小鸭子就会自动浮上来了。”大家一听，觉得真是个好主意。就按小熊的方法做，大家争先恐后地往坑里倒水。果然，小鸭子一点一点地浮上来了。 【第3篇】 今天的天气格外晴朗，天空蔚蓝蔚蓝的，真是一个玩耍的好天气。小熊力力、小象皮皮、小猴灵灵、小鸭乖乖和小鸟玛妮，相约在郊外的小树林里玩。乖乖走在最前面，一不小心摔到陷阱里。伙伴们急得像热锅上的蚂蚁——团团转，手忙脚乱地拿来各种工具。灵灵拿来棍子救乖乖，可是木棍太滑。皮皮用鼻子救乖乖，可是鼻子太短了。小熊用水桶捞，可是也够不着。大家急得满头大汗，伙伴们想了很多办法，可没有一个行得通的。当大家六神无主时，小熊听见小溪流水的声音，计上心来，它用水让小鸭浮到小象够得到的地方，小象就把乖乖救了上来。小伙伴又找来了树枝和土把洞埋了，干完这些活，它们才一起回家。 【第4篇】
小熊过桥看图写话 【篇一：小熊过桥看图写话】 早上，天空像用清水洗过一般，风哇哇的在树叶间散步，路的两边开满了五颜六色的鲜花，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小熊要去小白兔家过生日。 小熊来到小河边，小河的河水哗哗的流着，好像在唱歌，小河上有一座又窄又小的竹桥，小熊刚把脚放在竹桥上，小桥就像摇篮一样左右摇摆，还同时发出“咯吱咯吱”的声音。小熊吓得头上直冒冷汗，手脚直发抖，河里的小鲤鱼看见了，对小熊说：“你不要害怕，大胆走！”小熊壮了壮胆子，小心翼翼地踏上了竹桥，大胆的往前走去了。 小熊走到了桥中间，桥晃了一下，吓得停了下来，低头一看，河水打着旋涡，撞在石头上，溅起一朵朵小花，小熊吓的魂飞魄散，站在那里一动也不动，小鸟飞过来，在小熊的耳朵旁边说：“不要怕，不要怕。”这时，小鲤鱼说：“小熊要小心啊，你别灰心，世上无难事，只怕有心人，现在我把我的方法教给你，你只要注视往前，张开双臂，像杂技演员走钢丝一样保持住平衡，一定能过去。”小熊听了小鸟和小鲤鱼的话，又大胆地往前走了。 小熊终于到了对岸，它大声说：“谢谢你们！小鸟和小鲤鱼大声欢呼着，小熊说：“如果不是你们我今天也就不会到对岸了。”小鸟和小鲤鱼异口同声欢呼着，小熊告别小鸟和小鲤鱼，开开心心地去小白兔家过小白兔的生日了。
【篇二：小熊过桥看图写话】 有一天，天空格外的蓝，白云像棉花糖一样的，风儿在树叶间散步，路的两边开满了五颜六色的鲜花，就像开满鲜花的小路，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小熊去兔子家过生日。 小熊走着走着，突然，发现小兔子家要过一座小桥，它有点儿害怕，小桥又窄又小，小熊还看到水还哗啦啦流，小熊不敢走，小熊心想：走一步吧！小熊走上去，小桥就像摇篮一样左摇右摆，还同时出咯吱咯吱的声音，小熊真的不敢走了，就一动不动在那里站着那里，小鱼看到了小熊站在那里，小鱼说：“大胆走过去。”小熊说：“我不敢过去。”小鱼说：“你可是大男子汉，小熊听了小熊的话，小熊壮了壮胆，小心翼翼地踏上小桥，大胆地往前走。 小熊走到中间，桥又晃了一下，小熊被吓得停下来，低头一看，河水像打着旋涡一样，还像一万一千一百十一只老虎一样在吼叫，河水还把大石头冲进河水里面，石头一下来，溅起一朵朵水花一样，小熊被吓得魂飞魄散还头上直冒汗，小熊站在那里一动不动脸色苍白，小熊还手脚直发抖，小鸟飞过来说：“小熊别害怕，小鱼说：“小熊要小心，世上没有困难，你像走钢丝一样把手伸看，再走过去。” 小熊顺利地走到对岸，它们三个欢呼着，小熊说：“谢谢你们鼓励我，要是没有你们，我过不了桥。”它们两个异口同声说：“不用谢！” 【篇三：小熊过桥看图写话】 一天，天空像无边无际的大海，白云像海上的浪花，路的旁边有大朵的野花，像大地宝宝的使者。小草格外的绿，绿的比染料中的绿
勇敢的小熊看图写话 【篇一：勇敢的小熊看图写话】 早上，天上结了一个苹果般的太阳，蓝蓝的天空像刚洗过的一样，风儿在树叶间散步，花儿投放出笑脸，可爱极了，小熊正要去好朋友家开聚会。 小熊走到小河边，河水哗哗的流着，上面有一座独木桥，这座独木桥又窄又小，小熊一踩上去一脚，独木桥就像摇篮一样左摇右摆，还不时发出“咯吱咯吱”的响声，小熊脸色发白，站在那里一动也不动，河里的小鱼看见了，对小熊大声说：“小熊，不要怕，大胆走。”小熊壮了壮胆，小心翼翼地踏上独木桥，继续往前走。 小熊走到桥中间，桥晃了一下，小熊吓得停了下来，低头一看，河水打着旋涡，还跳着舞呢！撞在石头上，溅起一朵朵小水花，小熊头上直冒冷汗，手脚直发抖，小鸟飞过来，对小熊说：“别怕。”小鱼说：“小熊，你别灰心，现在我把方法教给你，你只要看前方，张开双臂，像走钢丝的演员一样，一定能过去。” 小熊像小鱼说的那样走，叹了一口气，继续往前走，小熊在小鱼和小鸟的鼓励下，顺利走过了独木桥，小熊高兴地向小鸟和小鱼挥挥手，大声说：“谢谢你，要是没有你们的鼓励，我就不能走过这座独木桥。”小鱼和小鸟说：“不用谢，这都是应该的。” 小熊就去参加聚会了。 【篇二：勇敢的小熊看图写话】 一天，天气格外的好，万里无云，碧空如洗，太空，蓝蓝的。小
花有的红，有的黄，有的蓝，有的粉……小熊要出去摘草莓。 小熊来到小河边。河水哗哗地流着。小河上只有一座竹桥，小熊一碰，小桥就像摇摇车一样左右摇摆。也不时有咚咚的响声，小熊吓得脸色苍白，手脚一直在发抖。河里有一只小金鱼，看到了，用自己最大的声音对小熊说：“小熊，只不过是小独木桥而已，没有什么好怕的。”小熊在自己心里对自己说：加油。小熊壮了壮胆，踏上了独木桥。 小熊走到了桥中间，独木桥摇了摇，小熊吓得马上停下脚步，它马上低头一看。河水又有旋涡，又有急流。有的撞在石头上溅起了许多大小不一的水花，比喻出来也就是一朵朵小花。小熊又吓得魂飞魄散，头上一直在冒冷汗。小鸟飞来说：“别怕，别怕，你不会掉下去的。”小鱼又说：“小熊，不要怕！你也不能灰心丧气。世上无难事，只怕有心人。我把走独木桥的方法教给你，你听着，两眼向前看，张开双臂，要像杂技演员走钢丝时一样保持平衡，一定可以过去。 小熊又小心翼翼的，往前走。经过了小鸟和小金鱼的一再鼓励。小熊终于顺利地到达了小河的对岸。小熊一再向他们道谢。 小熊高兴的和小鸟和小金鱼挥了挥手，大声说：“今天，谢谢你们。也和他们说再见。”它们异口同声的说：“不用谢，再见。”