牛津小学英语6B单元练习(U n i t1)
班级_____________姓名___________得分_____________
听力部分(20分)
一、听录音，选择你所听到的单词、词组和句子。（每小题读两遍；10分）
()
()
()
()
()
()
() :45 :15
()
()
() ’vegotapresent. ’vegotsomebooks.
二、听录音，选择正确的应答。（每小题读两遍；5分）
() ,wedo. ,theydo.
() ’mfive. .
() . .
() ,Ididn’t. ,Ido.
() ,sheis. ,Iam.
三、听录音，完成下列短文。（每小题读三遍；5分）
’’笔试部分（80分）
四、单词辩音找出划线部分读音与其他不同的单词，并将其序号填入题前括号内。（6分）
()
()
()
()
()
()
五、选择题。（10分）新课标第一网
(),yoursormine
’s
()2.—_______isyounger
—Weareasoldaseachother.
().
().
()5.—Werethere_______fruittreesonthefarm
—Yes,therewere_______.
,some ,any ,some ,any
()
()
()
() ’t,likes ’t,like ’t,likes
()!ThestudentsEnglish.
六、翻译词组。（15分）
1.去散步____________________
2.和……一样强壮________________
3.在一棵大树下_____________
4.在星期天的早晨______________
5.看起来一样_________________
七、选词填空。（8分）
.(heavy,heavier)
150cm155cm5cm八、按要求改写句子。（12分）
.(对划线部分提问)新课标第一网
_____________isyounger
.(改为一般过去时)
They__________downand_________breakfast.
.(改为一般疑问句)
____________Ben____________fatasJack
.(改为否定句)
We_________________________Beninthepark.
.(改为同义句)
Jimisherchild,___________.
,you,the,child,are,only,in,your(连词成句)
________________________________________________________________ ,my,English,teacher,me,taller,is(连词成句)
________________________________________________________________.
九、翻译句子。（14分）
1.谁的书包大，他的还是我的他的比较大。
Whoseschoolbagis_______,_________or__________Hisis__________.
2.你有兄弟姐妹吗
不，我没有兄弟姐妹，我是家里的独生子。
____________you____________anybrothersorsisters
No,’mtheonlychild________________________________.
比我小了二十分钟。
SuYang___________20minutes_____________________________________.
十、完成对话，将方框中的序号填在对话里相应的横线上。（5分）
A：Hello,
B：I’m13yearsold. A：I’m13,
B：Mybirthday’
sonthe25thofOctober.
A：Mybirthday’sonthe23rdofOctober.
So_________________________.
B：.
A：.I’lleatmoreanddomoreexercise.
十一、阅读理解。（10分）
A
Mygrandma’（整洁）.的复数).Everytimewhenhegotamouse,heshared(分
享)itwithMimi,becausetheyaregoodfriends.
根据短文内容，选择最佳选项（5）
()’sgrandma’sfavouriteanimal
()
(),MimiorDingy
().
’tcatchmice
()
B
Hello,’’因为)theyarenotgoodatChinese,,weplaygamesandgoforawalkintheparktogether. 根据短文内容，判断。正确的用”T”表示，错误的”F”表示新课标第一网
().
().
(),butindifferentclasses.
().
()’shouse.
附加题
用所给词的适当形式填空
’sparentsaredoctors;myparentsare_____________(farm).
(five)ofFebruary.
(go)topartieswithmyfriendslastweekend.
(collect)stampsverymuch.
(have)alotofquestions.
(swim)lastSunday
7.—Isthisyourbook—No,it’s___________(he).
(they)dosomehousework.
,theyare_____________(dance).
(heavy),thebearortheelephant
牛津小学英语6B单元练习(Unit1)听力文字稿
一、听录音，选择你所听到的单词、词组和句子。（每小题读两遍）
二、听录音，选择正确的应答。（每小题读两遍）
’s
三、听录音，完成下列短文。（每小题三遍）
’’
牛津学英语6B单元练习(Unit1)参考答案
一、BBAABCBBAC
二、CBBBA
三、Her,younger,taller,than,His,old,child,one,year,older
四、DBCADC
五、CABDCADBBC
六、…
一天
7.独生子女8.聊天9.双胞胎姐妹10.你的还是我的
七、八、九、,His,her,bigger
,have,don’t,in,my,family
,younger,than,me
十、BCAED
十一、ACBCC、FFTFT
附加题
（6B） Unit 1Who is younger? 一、单词: **** than 比，chat聊天，young年轻的old年老的strong 强壮的fat 胖的thin 瘦的heavy 重的light 轻的short短的、矮的long 长的tall高的small小的big大的sit(sat)坐meet(met)遇见、见面 ***twin (双胞胎)之一as 作为minute 分钟only惟一的、仅有的child孩子(children孩子们)little小的cute 伶俐的、可爱的also 也 **centimetre 厘米height身高 weight体重worm蠕虫 二、词组: 1.on Sunday morning 在星期天早晨 2.go for a walk 去散步 3. look the same 看起来一样 4. one day 某一天 5.as tall as 与…..一样高as fat as 与…..一样胖as long as 与….一样长 6. shorter than… 比….矮bigger than比…大heavier than比…重 7. twenty minutes younger小二十分钟 8.one year older 大一岁 9.sit down under a big tree 坐在大树下 10.be glad to do 非常高兴做某事 11.see them/him/you 看见他们/他/你 12.look different 看起来不同13.a twin sister 双胞胎姐妹 14.my classmate/deskmate我的同班同学/同桌 15.how old 多大16.the only child 仅有的一个孩子17.a cute little dog一只可爱的小狗 18.get a brother 得了个弟弟 19.a tall boy 一个高个子的男孩 20.a young teacher 一位年轻的教师21.some heavy boxes 一些重的盒子 22.whose classroom 谁的教室 23.your old friend(s) 你的老朋友 24.a heavy schoolbag 一只重的书包 25.a strong goalkeeper 一个强壮的守门员26.brothers and sisters 兄弟姐妹27.the girl in red 穿红衣服的女孩 28.yours or mine 你的还是我的 29.look young 看起来年轻 30.have a chat 聊天、闲谈 31.asksome queations问一些问题 三、形容词比较级: A.直接加er/r tall---________light----________young--_________old---________strong--___ small--_________late---_________long---_________short--________ B.双写加er big-------_________ fat-----_________ thin---________ C.去y改i加er heavy---_________ 四、句型: 1、Who’s younger than him ? 谁比他年轻？
牛津小学英语毕业试卷 听力部分（30%） 一 听录音，选出你所听到的内容（听两遍）（５％） ( )1 A. B. C. D. （ ）2 A Ｂ Ｃ D （ ）3 Ａ Ｂ C D ( ) 4 A B C D ( )5 A B C D 二 听录音，根据你所听到的问题选择相应的答句。（听两遍）（5%） ( ) 1. A. I ’m sorry to hear that. B. I still feel ill. ( ) 2. A. How do you do? B. Nice to meet you. ( ) 3. A. Yes, he does. B. No, he isn ’t. ( ) 4. A. Yes, I can. B. I can put it on my head. ( ) 5. A. Yes, Mr Chen. B. That ’s all right. 学校__ _____ ___________ ___ __ 班级 _ __________ ____________ _____ 准考证号____________ ___ _____ _ __ 密— —— — — — — — — — — — — —— — — 封 — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — — —— 线
三听录音，将表格填写完整（听三遍）（5%） My friend 四听录音,判断下列句子是否与录音内容相符，相符的写“Ｔ”，不相符的写“F”（听两遍）（6%） ( )1 Liu Tao is fine today. ( )2 Ben’s father is a teacher in a middle school. ( )3 Nancy and her penfriend have the same hobby. ( )4 The man gets up at seven o’clock every morning. ( )5 The girl with big eyes is a new student here. ( )6 Today is Children’s Day. 五、听录音，完成短文（听三遍）（9%） There are four _______ in a year. _______ comes before March. The ______ gets warmer and the _______ turn green. _______ comes in June. The ____ get ______ and the nights get ______. It is always ______ and it is often _____. We like to go ______ in rivers and lakes. Autumn comes in September. It is ______ but usually sunny. ______ starts in December. It is______ and cold. ______ it _____ and the countryside is all ______. People always wear_____ clothes.
八年级英语上册Unit1单元测试题及答案 Unit 1 单元检测题（100分） 一、单项选择（20分） 1.Xia Zhang wathes TV.He likes surfing the Internet. A.hard ever B.hardly ever .desn’t hard ever D.desn’t hardly ever 2.y ther ges t the health entre A. ne tie a week B.ne a week .ne tie a week D.ne every week 3. talk shw ,y favrite prgra is Tell It Like It Is ! A.Suh as B.Thanks t .As if D.As fr 4.The by is t yung t hiself. A.lk at B.lk after .lk n D.lk up 5.yur lifestyle is the sae . A.t y B.t ine .as y D.as ine 6. r wang is ver eighty , he’s still at wrk . A.Althugh; but B.Beause; s ./ ;but D./; s 7.It’s gd yur health A.fr;t drink ilk B.fr ;t drink a ilk .f ;drink ilk D.f ;t drink ilk 8.-- d yu g t Qingda?
--h ,I have never been there befre. A.Hw lng B.Hw far .Hw sn D.Hw ften 9.The weather here is that in Beiing. A.different fr B.different t .different between D.differene fr 10.He tries less eat beause he is t heavy . A.eating B.t eat .eat D.eats 二、完形填空：（10分） Hw d yu g t shl every day？1 Nrth Aeria, st students g t shl n the bus. Se students 2 walk r3 bikes t shl. In ther parts f the wrld, things are4.ln apan,st students take trains t shl, althugh 5 als walk 6 ride their bikes.In hina, it depends n7yu are.In big ities, students usually ride bikes t shl r take buses. And In plaes where there are rivers and lakes,like Hngshanhu and kaishanda, students usually g t shl by8.That ust 9 a lt re fun than10 a bus! 1.A.In B.n .At D.Near 2.A.als B.t .either D.as well 3.A.riding B.t ride .rde D.ride 4.A.the sae B.different .the different D.siilar 5.A.the ther B.the thers .thers D.thers students
牛津小学英语6BUnit6 六年级英语教案 牛津小学英语6B Unit 6 单元教学内容简析： 本单元围绕“周末活动计划”这一话题开展各项活动，所涉及到的日常交际项目有介绍，打电话，询问和建议等，其中以询问what are you going to do...?及we're going to...为重点内容。a部分read and say板块展现了周六上午gao shan 和david各自通过电话谈论周末安排的情景。b部分出现了八个有关周末活动的动词短语。c部分呈现六个活动画面，旨在联系巩固本单元的重点句型what are you going to do？d部分是听写活动的安排。e部分展示了与妈妈谈论班级要去动物园游玩的场景。f部分为一个趣味游戏，旨在帮助学生通过游戏进一步复习巩固what are you going to do...?及其回答。g部分为语音部分，让学生了解字母组合ow在单词中的读音。h部分是一首歌曲，要求学生能够会唱、并能配以动作进行表演。 单元教学要求： 1. 能听得懂、会说、会读和会拼写plan, picnic, play, take part in.. 2. 掌握会话中出现的三会单词still, project, zebra, africa, elephant, concert, outing,
beijing opera show, singing contest, sports meeting. 3. 能听得懂、会说、会读和会写四会句型：what are you going to do...? we're going to ... 4. 能听得懂、会说、会读日常交际用语is that gao shan? yes, speaking. by the way, what are you going to do...? 5. 了解字母组合ow在单词中的读音。 6. 会说英语歌曲would you like to join us? 单元教学重、难点：见教学要求。 the first period（第一课时） 一、教学内容： 6b. unit 6 b部分，look, read and learn 二．教学目标： 1. 能听懂、会说、会读和会拼写单词picnic, play, take part in.. 2. 掌握会话中出现的三会单词concert, outing, beijing opera show, singing contest, sports
2020小升初毕业考试英语模拟试卷 一、听录音，选出你所听到的内容 1.听句子，选出句子含有的信息（） A. glasses B. get C. go 2.听音，选出与所听内容相符的图片（） A. B. 3. 4.听问句，选择合适的答语（） A. It's behind the swimming pool. B. They are beside the swimming pool. C. There is a gym in our school. 5.听录音，选择相应的图片（） A. B. 6.选出你听到的句子（） A. A boy from Canada. B. A girl from the UK. 7.听问题,根据问题选择正确的答案（） A. It's a bear. B. It's a mouse. C. It's an elephant. 8.听录音，根据你所听到的内容选择相应的应答语（） A. They're very nice. B. I'll take them. 9.听录音，选择相应的图片（）
A. B. C. 10. 11.听句子，选出句子中含有的信息（） A. likes B. like C. liked 12.听问句，选择合适的答语（） A. They need forty gifts. B. They are forty yuan. C. There are forty gifts here. 13.听录音，选择相应的答语（） A. No, I'm not. B. Yes, I did. C. Sure. 14.听录音，选择你所听到的句子中含有的单词（） A. stars B. stamp C. Simon 15.听录音，选出正确的应答句（） A. Yes, I can. B. Yes, I am. C. Yes, I do. 16.听句子，选择句子含有的信息（） A. morning B. afternoon C. evening 17.听音，选择正确的答语（） A. We shouldn't waste water. B. I often wash my blouse. C. I'm washing my blouse. 18.听录音，选择你所听到的句子中含有的单词（） A. have B. famous C. hobby 19.听录音，选择合适的答语（） A. Great! B. Thank you. C. Yes, there is. 20.听录音，根据你所听到的内容为下列图片排序。 ________
牛津小学英语6A教学计划 Oxford primary school English 6A teaching pl an
牛津小学英语6A教学计划 前言：小泰温馨提醒，英语作为在许多国际组织或者会议上都是必需语言，几乎所有学校 选择英语作为其主要或唯一的外语必修课。英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容。本教案根据 英语课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定 合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本 文下载后内容可随意修改调整及打印。 学年度第一学期牛津小学英语6a教学计划本学期总的目标“双基”教学要求： 1 、能按四会与三会的要求掌握所学单词。 2、能按四会要求掌握所学句型。 3、能使用日常交际用语，进行简单的交流，做到大胆开口，发音清楚,语调正确。 4、能在图片、手势、情景等非语言提示的帮助下，听懂清 晰的话语和录音。 5、初步培养良好的书写习惯，能做到规范整洁。 6、进一步养成听英语读英语和说英语的良好习惯. 7、能运用相关的语言知识和技能,完成某项任务. 8、能演唱已学过的英语歌曲，诵读已学过的歌谣。情意教 育要求： 1、通过听、说、读、唱、演、玩、做等手段，让学生图图 画画，唱唱玩玩，使学生学得轻松愉快，没有压力，进而激发和 培养他们学习英语的兴趣，并逐渐将兴趣转化为稳定的学习动机。
2、通过游戏、调查、做手工等活动巩固所学内容，培养听、说、读、写能力和注意、观察、记忆、思维、想像、动手等能力。具体教学措施 1、对话，着重训练听说技能，以进一步提高会话能力。教 师要昼创设交际活动的情景，增强语言实践的真实感，并彩先听说、后读写，先整体、后局部的方法，引导和鼓励学生积极主动 地参与语言实践活动。 2、图文结合，进行综合操练，训练学生听和实际情况的技能，要将听写和说读的训练结合，使它们相互联系，相互促进。 3、对于一些较长的语篇，教师可以鼓励学生课前预习，以 初步理解所学内容。在教学中，教师可运用图片、简笔画、多媒 体等直观手段，并采用多种方法让学生整体感知语篇内容。 4、通过游戏、调查、做手工等活动巩固所学内容，培养听、说、读、写能力和注意、观察、记忆、思维、想像、动手等能力。 5、加强差生的辅导工作，尽力不使一个差生掉队。单元教 学进度单元内容课时起讫时间一 unit 1 public signs 10 1—3周二unit 2 ben’s birthday 10 4--6周三 unit 3 it was there! 10 6-7周四 unit 4 review and check 10 8—10 周五 unit 5 on the farm 10 10--12周六 unit 6 holidays 10 13--15周七 unit 7 at christmas 10 15--17周八 unit 8 review and check 10 18--20周第一单元教学计划起讫时间 1— 3周使用课时 10 累计使用课时 10 教材简析教材内容、地位、
牛津小学英语6B教材分析 教材总体分析： 一、教材概述 本册教科书共8个单元，其中Ｕ１、Ｕ３、Ｕ５、Ｕ７为新授单元(由八个板块组成)，Ｕ４和Ｕ８为复习单元（由四个板块组成）。所涉及到的主要话题为U1、U2“事物或人的比较”、U3“问路”、U5“季节与气候”、U6“周末活动计划”、U7“写信”。 本册教科书，跟６A一样，按“话题—功能—结构—任务”相结合的体系设计和安排了大量形式多样、情景真实、语言自然、趣味性强的语言实践活动，并着重综合训练，强调整体优化，突出整体感悟。与６A和５B相比较，本册教科书进一步增加了听、读和写的内容，特别是提高了读和写的要求。 本册教材的主要教学要求是： 四会单词及短语：34个/条三会单词及短语：61条 日常交际用语：24句四会句型：11句 语音：掌握字母组合or、ou、ow、ur的发音规则。 歌曲：U1 U3
本板块以语篇教学为主，对话篇幅较长，难度也有所增加增加，主要出现的语法有形容的比较级、副词的比较级；话题问路、谈论季节、电话、邀请、人物介绍等等。借助该板块的教学，我们应着重训练学生的朗读能力和会话能力。 二．情景对话教学大致教学步骤： （一）呈现情景，提出任务 在教授一篇对话时，教师应尽量避免将教学的着眼点落在对话中的新词汇和新句式上，而应将重点放在话题所体现的功能上，在课的一开始，就将任务，即这一堂课要学会做什么事，清晰明了地、直截了当地摆到学生的面前。 1．从自身找切入口，引入话题 2．从学生的生活实际入手，引入话题 3．以旧知带新知，引入话题 （二）学习语言材料，实现训练型任务向交际性任务的过渡 1．听课文录音，完整了解对话内容 2．分段听录音，具体理解对话内容 3．分段进行语言的训练 4．朗读或用不同的方式复述课文，强化课文内容 （三）开展模拟真实的交际活动，完成任务 任务的一些特点 :所设计的任务必须以意义为中心，而不是以操练某种意义不大，甚至无意义的语言形式为目的；任务的焦点是解决某一交际问题，这一交际问题必须与现实世界有着某种联系；任务的设计和执行应注意任务的完成，任务完成的结果是评估任务是否成功的标志。 （四）加强任务的策略指导 在完成任务的过程中，教师除了关注学生的语言运用情况以外，也应该注重对学生语言交际策略的指导，这样的指导对学生真实的语言活动具有很关键的意义。 （五）布置作业，将任务延伸至课外 教参提倡课外作业任务化，把课堂任务与课外作业有机结合，使课外作业成为课堂任务的有效延续，让学生成为课内、课外英语学习的主人。教参所提供的
小学毕业水平测试英语试卷 听力部分（30分） 一、听录音，根据录音内容选出你所听到的内容。听两遍。（10分） ( )1. A. pig B. bird C. dog ( )2. A. tidy B. diet C. driver ( )3. A. wear B. laugh C. start ( )4. A. keep B. stay C. make ( )5. A. rainy B. cloudy C. sunny ( )6. A. much B. many C. most ( )7. A. magazine B. newspaper C. picture ( )8. A. something B. nothing C. anything ( )9. A. habit B. healthy C. hard ( )10. A. brave B. begin C. bite 二、听录音，根据录音内容给下列图片排序。(听两遍)。(10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、听问句，选出正确的答句。听两遍。（5分） 四、听录音，将短文补充完整。（5分） Jane and her parents live in Yancheng now. Her father is a teacher. Her mother is a doctor. Jane is twelve and studies in Yancheng Bilingual Primary School. It is __________ evening. Jane and her parents are in the _________ room. They are talking about their __________ for tomorrow. They are going to ( ) 1. A. I’m twelve. B. I’m fine, thank you. C. All right. ( ) 2. A. It’s Sunday. B. It’s June 25. C. It’s today. ( ) 3. A. I like apples. B. I’d like some juice. C. Thank you. ( ) 4. A. It’s on June 1. B. It’s on July 2. C. It’s on May 4. ( ) 5. A. Only two B. Sure. It’s over there. C. Good idea
人教版英语八年级上册unit1单元测试题 Ⅰ、单项选择题。 ( )1. When did your uncle _______ in Shanghai? A. arrive B. get C. reach D. arrived ( )2. —What did you do for vacation? —I _______ time with my grandparents. A. visited B. stayed C. took D. spent ( )3 This watch is _______, but I don’t have _______. A. enough beautiful; money enough B. beautifully enough; money enough C. beautiful enough; enough money D. enoug h beautiful; enough money ( )4. The cookies _______ good. Can I have some more? A. taste B. smells C. feel D. sound ( )5. —Li Lei, National Day is coming .Where will you go? —I decide _______ to Mount Tai . A. go B. will go C. to go D. going ( )6. —You didn’t go to Shanghai last summer holidays, did you? —_______. A.Yes, I didn’t B. No, y ou didn’t C. No, you did D. No, I didn’t ( )7. —What are you going to give your mother for her birthday? —I’m not sure. But I’ll buy her _______. A. something special B. anything special C. special something D.special anything ( )8. There are _______ people in front of me in the queue. I have to wait for a long time. A. very little B. only a few C. quite a few D. quite a little ( )9. Oh, I forgot _______ my ruler with me. Can I use yours? A. bring B. brought C. to bring D. bringing ( )10. —Where are you going? —I’m going to Paris _______ a week. A. to B. on C. for D. at ( )11.He had to retire(退休)early_____poor health. A,as a result B.because C.so D.because of ( )12.What bad weather it was! We decided _______ A: to go out B. not to go out C. to not go out D. not going out ( )13.I felt _____________when I heard the __________ news. A.exciting; excited B. excited; exciting C. exciting; exciting D. excited; excited ( )14.—I feel tired and sleepy. —Why not stop____ for a while? A. rest B. to rest C. resting D. rested ( )15. Mrs Brown is nice. Every day she tried to cook __for me during my stay in Canada.
上海牛津小学英语二年级下册教学计划 上海牛津小学英语二年级下册教学计划 【编者】：英语教学计划频道精选《上海牛津小学英语二年级下册(2b)教学计划》供您参考，欢迎您提出宝贵意见或建议！ 一、全册教材简析： 本册书共九单元，每单元的话题为：Unit1Farmanimal;Unit2Inthecircus;Unit3Myroom;Unit4Inthepark ;Unit5washwithwater;Unit6Eatinganddrinking;Unit7Hotsummer;U nit8Time. 最后一单元是复习单元，每一单元分Let’sact.Let’stalk.Let’slearn.Letters.Let’splay.Let’se njoy六个版块。整本书教学内容与学生生活紧密联系，围绕“动物，房间，运动,水，饮食，夏天，时间表达”几个话题，学习简单的交际用语。每一单元穿插字母音和形的学习。 二、学期教学总目标： 1激发小朋友学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，并具有一定的语音、语调，及良好的学习习惯和英语交际的能力，为以后学习打下良好的基础。 2能听懂、理解Let’sac t.中的句子,并能根据指令作出动作反应。 3能说Let’stalk中的句子,能在情景中进行简单的交流。
4能认读Let’slearn中的单词。 5能做一些英语小游戏。 6能唱Let’senjoy中的歌谣和小诗,理解小故事。 726个字母的大小写认读。 三、本册教材重、难点： 重点：1、每一单元中的Let’stalk.Let’slearn.Letters单词,句子。 2、通过真实、自然地情景教学9组会话，并进行简单的交流。 难点：1能将所学的知识点运用到实际情景中去。 2．学习持久性和良好的学习习惯的培养。 四、教学内容及进程安排 1、Unit1Farmanimal能认读Let’slearn中的六个动物的单词；会说、认读let’stalk部分和let’slearn中的单词和句子；能听懂Let’sact,Let’splay中的'句子并作出反应；理解并表演let’senjoy部分的故事；字母:Nn,Oo的认读；Let’slearn六个动物单词音和形；听懂、会说let’stalk中的会话；单词的读音和认识；对话在实际情景中的应用。 2、Unit2Inthecircus继续学习动物名称,能认读Let’slearn中的六个动物的单词；会说、认读let’stalk部分和let’slearn中的单词和句子；能听懂Let’sact,Let’splay中的句子并作出反应；理解并会唱let’senjoy部分的歌曲；字母Pp,Qq的认读；Let’slearn六个动物单词音和形；听懂、会说let’stalk中的会
牛津小学英语6B第三单元知识点整理及练习 Asking the way 知识点： 1.ask the way: 问路 https://www.doczj.com/doc/e314540606.html,e from: 来自……（在说来自哪里，即属于哪里人时，也可以说：be from , 例如：I come from China.= I am from China.）(Where is she from?=__________________) 3.live in sp(某地): 住在( I have a friend. He lives in China, but comes from Japan.) live with sb(宾) 4.visit the History Museum: 参观历史博物馆(回忆want 的用法) 5. He doesn’t know (not know)the way. the way to sp (去某地的路) on one’s way to sp________ 6.ask sb(宾) to do sth ask sb the way to sp ___________s ask sb how to get to sp (如果get 的后面是具体的地名，那么地名的前面一定要加to, 例如：get to the shopping center, get to the middle school….., ) get there/here(为什么没有to?)_____________ 7. Can you tell me the way to …..? : 你能够告诉我去……的路吗？ 8. Let me see. 让我想想。（在不同的语言环境里，see 有不同的意思。例如：Can you tell me how to read this word? Which one? Let me see. 这里的see的意思就是：看。）Let me have a look. 9.go along this street: 沿着这条路走（along 沿着,go along Zhongshan Road, 路名的首字母要大写） 10.turn left/right: 向左/右转on the left/right__________________. on your left: 在你的左边 11.at the third crossing: 在第三个交叉口（这里的“在”要用at, 序数词的前面一定要用到the） 12.You can’t miss it. 你不会错过它的。（miss : 错过，想念，怀念We miss our friends.） 13.How far: 多远from here: 从这儿How far is A from B?_____________ It’s about a kilometer away: 大概一公里远（three kilometers away: 三公里远，about: 大概）a long walk: 一段很长的路 14.to get there faster: 为了更快的到达那里（这里的“to”是表示目的的：为了） 15.take a bus: 乘公共汽车（take a bus, take bus No.1, 不可以只说take bus.）No.(完全)_______ go to sp by bus= take a bus to sp I go to school by bus. =_______________________________. 16.How many stops are there? 有多少站？( stop: 这里是指停站) at the bus stop: 在公共汽车站 17.over there: 在那里，over here: 在这里 18.every five minutes: 每五分钟(every one hour, 这里的hour 就不需要加s, 因为是one) 19.the post office: 邮局 20.on Zhongshan Road 在中山路上on Beijing Road 在北京路in Beijing Street 在北京街in front of…. 在……前面（in front of the shopping mall --- 在购物中心前面，in front of the classroom –在教室前面。注意：in the front of……和in front of …..的区别：in the front of …. 所说的事物包含在另一事物内部，in front of ….所说的事物不包括在另一事物内部，看看下两个句子在意思上的区别：I am standing in the front of the classroom 和I am standing in front of the classroom. 21.get on: 上车get off: 下车at the third stop_______________ 22.very much: 非常，非常地---Thank you/Thanks. ----You’re welcome./That’s all right./Not at all./That’s OK.
牛津小学英语毕业考试卷 笔试部分（70分） 一、英汉互译（10分） 1.在周六上午________________ 2. my e -mail address ___________ 3.寻求笔友________________ 4.Sounds great !_______________ 5.关于天气______________ 6.most of the time ______________ 7.去野餐__________________ 8. run out of the shop_____________ 9.一位英国女孩____________ 10.singing contest________________ 二、选择（16分） （）1._______ often go shopping at the weekends. A . Mum and I B. I and Mum C. Me and Mum. D. Mum and me . ( ) 2. The film was so _________ .We all liked it . A .excite B.excited C. exciting D. an exciting ( ) 3. My birthday is ____the 2nd of June .Nancy’s birthday i s_____June ,too. A. on, on B. in, on C. on, in D. in,in ( ) 4 .Are the sweaters yours? __Yes , ___________________. A. It’s hers B. They’re theirs C. It’s ours. D. they’re ours . ( ) 5. I am 150cm ,Tom is 152cm .So Tom is _______ than me . A. taller B. younger C.shorter D. lower ( ) 6 .They know a lot about animals ,but they want to know ____about them. A. many B. much C.more D. some ( ) 7 Every morning Ben’s grandfather ______ for a walk around th e lake. A .go B.goes C. went D. is going ( ) 8 Walk into your bedroom _______ because your father is sleeping . A. quiet B. quietly C. loud D. loudly ( ) 9 Can I have _______ writing paper ? A .a B. an C. some D. any ( ) 10 There are ________ days .The ________ day is Saturday . A. seven ; seven B. seventh;seventh C. seven; seventh D. seven; sixth ( ) 11 My mother can ______ delicious food . A. cooks B.cook C. cooked D.cooking ( ) 12 Let me _________ , please . A. go home B. to go home C. to go to home D. to home ( ) 13 The pair of socks ________ very nice . A. look B. looks C. is looking D. are looking ( ) 14 Where ______ you a moment ago ? A. are B. is C. were D. was ( ) 15 .The days get ________ and the nights get ________ in winter . A. shorter ;longer B.longer; shorter C. short; long D.long; short ( ) 16 在下列这组单词中，划线部分读音与其他单词不同的单词是：
Unit1 单元检测题 一、单项选择 从A、B、C、D四个选项中选择可以填入空白处的最佳答案。 1. ________ your name, please? My name is Jim. A. What B. What’s C. Who D. Who’s 2. My mother is Alice Johnson. ________ phone number is 2546809. A. His B. Your C. Her D. Its 3. I ________ Ken. My family name ________ Martin. A. am, am B. is, is C. is, am D. am, is 4. 桮ood morningg, Miss Gao! 梍_______! A. Hello B. Hi C. Good morning D. Thank you 5. ________ name is Mark and ________ name is Liza. A. His, his B. Her, her C. His, her D. Her, his 6. 梂hatt’s your car number? 梍_______ 321471. A. I’m B. It’s C. Its D. My car is 7. 桯elloo, Jim. 梍_______. A. Yes B. Thank you C. Hello, Kate D. Yes, Kate 8. I ________ Tom. What ________ your name? A. am, am B. am, is C. is, is D. is, am 9 “What’s this?” “________.” A. It’s pen B. This is pen C. It’s a pen D. This is an pen 10. “What’s that ?” “ ________.” A. It’s milk B. That is a milk C. It’s a milk D. That’s an milk 二、完形填空 先通读下面的短文，掌握其大意，然后从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最佳答案。 Hello! I’m Jack. I’m (1) Beijing, China. Dale is my friend. (2) last name is Brown. He is in China, (3) . I’m in No. 2 Middle School. My student (学生) (4) is 130934. Dale is in Beijing No. 5 Middle School. He (5) in my school. We can (6) in the evening. Jenny