6.2维护人格尊严（第一课时）我们的人格尊严权利导学案
一、明确目标
1、知识目标：了解人格尊严的含义和内容，了解肖像权、姓名权、名誉权、荣誉权的具体内容
2、能力目标：提高分辨是非的能力，正确区分哪些行为是侵犯公民人格尊严的行为
3、情感、态度、价值观目标：懂得人格尊严与我们的生活息息相关，懂得依法维护自己的合法权益
二、自主预习
1．人格尊严权的含义：
人格尊严，是我们作为人应当的权利。
2．人格尊严权的内容：
在我国法律中，与公民人格尊严密切相关的权利包括、、、、。3．肖像权
（1）含义：肖像是指描绘具体人物形象的，它是公民身体特有的或
（2）我国法律规定：未经本人同意，不得使用公民的肖像。
（3）侵犯肖像权的主要表现：
A．以为目的使用公民肖像；
B．、公民肖像和以肖像进行等行为。4．姓名权
（1）含义：
（2）我国法律规定：公民享有姓名权，有权、和依照规定自己的姓名，禁止他人、和。
5．名誉权
（1）含义：名誉就是一个人的，是社会成员对某个公民的、、等方面的评价。
（2）我国法律规定：禁止用、等方式损害公民的名誉。
（3）公民的名誉代表公民的。
6．荣誉权
（1）含义：荣誉是国家、社会、组织授予公民的一种或。如“”、“”等。
（2）我国法律规定：禁止剥夺公民的、和。三、合作探究我快乐
（一）阅读思考P36情境探究《你的人格尊严受到侵害了吗？》
1、你还了解哪些侵害未成年人人格尊严的现象？（举3例）
2、日常生活中，你碰到过自己的人格尊严受损的情况吗？如果有，说说你当时的感受。
（二）阅读分析P37个案研讨《报社侵犯小陆的肖像权了吗？》
1、报社侵犯小陆的肖像权了吗？为什么？
2、分析报社的行为有什么危害？
四、巩固练习
1、小马为了表示对小李的不满，当着小李和其他同学的面，撕毁小李的照片，并扔在地上乱踩。小马的行为（）
A.是合法行为
B.侵犯了他人的名誉权
C.侵犯了他人的肖像权
D.侵犯了他人的姓名权
2、我国宪法第38条规定；中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。这说（）
①我国法律维护我们的人格尊严②人格尊严权在公民的人格权中居于首要地位③人格尊严不可辱④侵犯他人的人格尊严权，要承担相应的法律责任
A．②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
3、我国公民的人格尊严受法律保护，下列做法不属于侵犯公民人格尊严的是
A.某同学偷拍他人的生活照片并发布在网上
B.学校取消某同学“校园之星”的荣誉称号C．某同学给他人起侮辱性的绰号 D.某同学取笑他人的生理缺陷
4、某学校女生王某因妒忌同寝室的另一名女同学，用有照相功能的手机偷拍了她在寝室内的各种生活照片，在同学中传看并散布一些诋毁性的语言。王母侵犯了同学的（）
①生命健康权②肖像权③隐私权④名誉权
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
5、中国人姓名结构呈现个性化，如陈某给刚出生的儿子取名为“@”。这说明公民（）A．有姓名决定权B.有姓名使用权C．依法可以更换自己的姓名 D.不能更换自己的姓名
6、辨析：只要未经允许公开他人照片，就侵犯他人肖像权。
五、学后记：