自我介绍信
尊敬的领导：
您好！衷心感谢您于百忙之中抽出时间审阅我的自荐信。我叫xxx，四川师范大学xxxx
级环境工程专业学生，热情大方，乐观开朗，勇于实践，敢于创新，以十分的真诚和执着的
希望自荐到贵公。
四年前，我怀揣着对教师职业的向往来到了四川师范大学进行大学期间的学习，虽然未
被自己喜欢的教师专业录取，仍然寻找各种机会学习教师方面的知识及技能。
2009年入学不久，加入本校的学生组织的“中小学教育协会”，并担任组织、宣传部长，
为协会的各期活动进行组织及宣传，在此期间，自身的组织及宣传、团队协作能力得到了较
大的提高。2010年暑假随同部分协会成员到达成都市金堂县参加“第三届大学生暑期集训暨
支教实训活动”，对当地小学及初中部分学生进行课业及学习习惯进行一对一辅导。2011年
暑期，在“新希望培训中心”担任班主任及科任老师。大学四年期间，有过长期多次的家教
经历，辅导过高中英语，初中英语、数学及化学，小学英语、语文、数学等。以上这些经历
让我更加深入的领悟了教师职能所在，让我能更快更好的开启及适应以后的教育生涯，也让
我有了更好的团队意识、沟通表达和适应能力。此外，还熟悉word，excel，powerpoint等
办公软件。
追求永无止境，奋斗永无穷期！我深知在学校学到的理论知识及实习期学到的知识，在
社会实践中还远远不够。入职后，不仅要虚心跟着前辈学习经验知识；更加要不断进行自我
学习，更新自身的知识库，提升自我综合职业社会能力来适应社会发展。坚信在不久的将来，
我会在合适的位置上发挥自己的才能，用我的智慧、热忱和努力来实现我的社会价值和人生
价值，为贵公司的发展奉上自己的绵薄之力。
您一刻的斟酌，我一生的选择！
诚祝贵公司各项事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
自荐人：xxx
2013年2月20日篇二：英语信函开头语与自我介绍
? 英语信函开头语与自我介绍
? 从中华人民共和国驻…大使馆商务参赞处获悉贵公司名称和地址，现借此机会与贵方通信，意在达成一些实际交易为开端，以建立业务关系。
opportunity to write to you and see if we can establish business relations by
a start of
some practical transactions.
从中国国际贸易促进会获悉，你们有意采购电器用具。
2. we have heard from china council for the promotion of international trade that
you
are in the market for electric appliances.
驻贵地的中国领事向我们介绍，你公司是…生产…（商品）的大出口商。
从…获悉你们行名及地址并了解你们是……有经验的进口商。现向你们开报…，盼能在
贵地市场推销。
4. from ..., we have obtained your name and address and understand that you are experienced importers of .... we have pleasure in offering you ... of which we
would
appreciate your pushing the sale on your market.
从…获悉你公司专门经营…，现愿与你公司建立业务关系。
5. we learn from ... that your firm specializes in ..., and would like to establish
business
relationship with you.
承……的介绍，获悉你们是……有代表性的进口商之一。
6. through the courtesy of.... we have learned that you are one of the
representative importers of ...
据纽约司密斯公司所告，得悉你公司名称和地址，并得知你们…日本东京商会已把你行
介绍给我们。
7. your name and address has been given to us by messrs. j. smith & co., inc.,
in
承贵地…银行通知，你们是…的主要进口商（出口商），并有意与中国进行这些方面的贸
易。
9. the.... bank in your city has been kind enough to inform us that you are one
of the
leading importers (exporters) of ... and are interested in trading with china
in these lines ...
据了解，你们是中国…（商品）有潜力的买主，而该商品正属我们的业务经营范围。
通过贵国最近来访的贸易代表团，我们了解到你们是信誉良好的…进口商，现发信给你
们，盼能不断地接到你们的定单。
11. through your trade delegation that recently paid a visit to this country,
we learned
that you are well-established importers of ... and are writing to you in the hope
of
receiving your orders from time to time.
我们欣然寄发这封自荐信，希望是互利关系的前奏。
12. we are glad to send you this introductory letter, hoping that it will be the
prelude
to mutually beneficial relations between us.
我们有幸自荐，盼望能有机会与你们合作，扩展业务。
13. we have the pleasure to introduce ourselves to you with the hope that we may have an opportunity of cooperating with you in your business extension.
我们冒昧通信，以期待与贵公司建立业务关系。
14. we take the liberty of writing to you with a view to building up business
relations
with your firm.
现向贵司自我介绍，我们是国营公司，专门经营轻工业品。
15. we wish to introduce ourselves to you as a state operated corporation dealing exclusively in light industrial goods.
也许你们已有所知，我们是国营公司，经营……（商品）的进出口业务。
16. as you may be well aware, we are a state-operated corporation handling such items as .. in both import and export business.
鉴于你们是…的主要进口商之一，特此联系，盼能建立业务关系，以有助于你们满足各
项需求。
17. as you are one of the leading importers in ..., we have pleasure in contacting
you
in the hope of establishing business relations and rendering you assistance in
a wide
range of your requirements.
了解到你们对…（商品）的进口和出口都感兴趣，故愿自荐，希望在我们两公司间建立
互利的业务关系。
18. we understand that you are interested in both the import and export of ...
and it
is on this subject that we wish to introduce ourselves in the hope of establishing
mutually beneficial business relations between our two corporations.
你公司是信誉卓著的照相机进口商，我公司极愿与你公司建立业务关系。为此，我们现
在寄去商品目录和价目单，用以向你公司毛遂自荐。
19. the high reputation, which you are enjoying as camera importers, has rendered
us
desirous of entering into business relations with you. accordingly, we introduce ourselves to you by sending you our catalogs and price-lists.
我们经营的商品包括本国第一流造纸厂的产品，因此，我们有良好条件就你们提出的商
品，向你们的顾客提供质量最可靠的商品。
with the most reliable quality of the line you suggest.
我们专门经营中国美术工艺品出口，愿与你们进行交易。
21. specializing in the export of chinese art & craft goods we express our
desire to
trade with you in this line.
我们的主要业务是纺织品和手工艺品。
22. our lines are mainly textiles and handicrafts.
我们经营这项业务已有多年。
23. we have been in this line of business for many years.
本信目的是探索与你们发展贸易的可能性。
24. the purpose of this letter is to explore the possibilities of developing trade
with you.
我们愿在平等互利、互通有无的基础上与你公司建立业务关系。
25. we are willing to enter into business relations with your firm on the basis
of equality, mutual benefit and exchanging what one has for what one needs.
我们愿与你们建立友好业务关系，分享互利的交易。
26. we wish to establish friendly business relations with you to enjoy a share
of mutually profitable business.
盼直接洽谈，以便将你公司特种经营商品引进我地市场。
27. we wish to enter into direct negotiation with you with a view to introducing
your special lines in our market.
我们有意向中华人民共和国寻求原油供应来源的可能性.
28. we are interested in the possibility of establishing sources of supply of
crude oil from the peoples republic of china.
建议试试利用一下我们的经验和专门知识。
29. we advise you to make use of our experience and special knowledge on trial.
相信我公司的对外贸易经验以及对国际市场情况的熟悉，可能使我们有资格得到你们的
信任。
3o. we trust that our experience in foreign trade and intimate knowledge of
international market conditions will entitle us to your confidence.
我公司与此地可靠的批发商有密切联系，能与你公司作可观的进口业务。
31. being closely connected with reliable wholesalers here, we shall be able to
do
considerable import business with you.
我们能开报十分优惠的条款。
32. we are able to quote you very advantageous terms.篇三：自我介绍信
敬爱的党组织：
我叫，是石油与天然气工程学院油气储运12级的一名学生。出生于四川成都的一个普通
家庭。父亲是党员，母亲是普通群众。我的性格内敛，为人低调，天资不算聪慧但有一颗虚
心学习，积极向上的心。
在生活中，我乐于向他人伸出援手，尽自己的所能帮助别人。虽然帮助别人的时候也会
惦记着等自己有困难时别人也会出手相助，但在我看来这确实是小事，帮助别人，那是作为
一个公民本来应该具有的善良品质。
另外，我也乐于服务、奉献于集体，在大一到大三上学期担任过班里的文体委员。在担
任文体委员期间，帮助过班里主持过运动会、团日活动，在那期间，虽然有时候会很忙碌，
但觉得服务于集体是作为一名班委该履行的义务。在担任班委期间，服务集体的同时，自己
也感到对待工作时从最初的生疏紧张逐渐变得稳重沉着，在我看来这也是一种自我的提升吧。
虽然现在没有继续担任班委，但我觉得那段担任班委的经历是一笔宝贵的财富，既服务了他
人，也升华的自我的价值。
与人相处，我会尽量做到和谐，主动去化解与他人的误会或者矛盾。发生争执时，会坚
持“退一步，海阔天空；忍一时，风平浪静。”学着角色换位，尝试站在别人的角度考虑问
题，慢慢的就能建立良好的人际关系。例如，要学会给人留面子，就是懂得尊重人的问题，
人都是希望被尊重的。不谈论别人是非，换做是我自己，也不希望别人讲究我。每个人都有
优点或缺点。用平和的语气和别人说话，用平和的心态和人交往，不要总在别人面前呈能，
多看别人的优点，虚心学习别人的长处。懂得了尊重别人，别人才会尊重自己。在大学期间，
学习到了更丰富知识，拓展了自己的能力，除此之外，我认为最为重要的，就是学会了怎样
与他人相处。
在学习方面，我是一个刻苦的人。或许我头脑不如别人聪明，领悟能力没有别人强，在
学习的道路上，我就像只蜗牛，缓慢地前行，但我会坚持地走下去。我相信勤能补拙这一词，
没有别人聪明，但我可以用勤奋去弥补。上大学以来，在课堂上老师讲的知识不能完全理解
吸收，我通常会利用自己课后的时间去复习，记忆。这使得我的成绩在专业里也不算太差。我
于2012年10月递交了入党申请书，我犹新地记得当时的我，刚经历完高考，步入大学校园，
以为大学校园就是畅玩的天堂，于是学习上有些松懈。虽然成绩一直还过得去，大二上学期
就已经过完了英语六级，计算机二级，也在一些比赛中拿过奖，但是当时的我应该算是“胸
无大志”吧。当时的我以为保持绩点在3.0就不错了，现在看来这远远不够。以为过了六级
就可以沾沾自喜，但那时的我过级分数也不高，远远没有达到预期。以为大一的时候获了2013
全国大学生英语竞赛三等奖、第一届校英语写作三等奖就不错了，但是现在看来那也只是很
普通的东西，还需要改进，还可以做的更好。就这样，我比较浑浑噩噩的过完了整个大二。那期间，我记忆犹新，虽然热衷于参加活动、竞赛，也拿了奖，但是不思进取，成绩也没多大的提升，做的远远不够好。
直到大二下期，经过了自我批评与反省，端正了学习的态度，我有了颗进取的心。之前“混过毕业找工作”的心态没有了，取而代之的是“努力考研，奋发图强”。学好专业基础课程的同时积极参加活动，绝不荒废大学的光阴，相信时间的力量可以重新铸造自我。于是，从大二下期开始，我认真对待每一门课程，学好每一门课程，成绩明显有了改善，并在2013-2014获得了优秀学生综合奖学金。在大三上学期期末的时候，参加了2015美国数学建模竞赛，虽然第一次参加因为缺乏经验只拿了成功参赛奖，但我相信自己下次会做得更好。在这学期，继大一之后再一次参加了2015全国大学生英语竞赛，初赛一等奖后顺利进入决赛。正如丘吉尔所说：“成功没有止境，失败并不致命，重要的是要有继续走下去的勇气。”大学期间这么宝贵的时光，此时不搏何时搏？
在课余时间里，我也会积极参加一些科创活动，丰富自己的课余生活，在2012-2013年获
得了校科技创新优秀学生荣誉称号。也喜欢参加集体活动，2013年参加校大学生心里运动会获三等奖，2013年参加学院英语情景剧比赛获三等奖，参加英语配音大赛获三等奖。在参加这些活动时，更多的体会到集体的力量，还有如何团结起来攻克困难。与自己的团队相处，产生相互的信任和默契，培养了自己的团队精神。我想，这种团队精神，会使我终身受益。
关于入党动机，我想从两个方面阐述我的入党动机：
首先，早在入党积极分子参加党课培训时，我已经了解到中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心。代表着先进的生产力需求，代表着中国文化前进的方向，代表着中国最广大人民的根本利益。党从建立之初由弱到强，成为领导人民掌握政权并长期执政得党，这是人民的选择，也是历史的必然。后来，因为近期准备着考研，粗略地复习了一下政治，从党的指导思想上，我认为其具有很大的先进性。关于马克思主义，这一门关于无产阶级和人类解放的科学，是时代的产物，其产生有其深刻地经济社会根源、思想渊源和实践基础。其鲜明的政治立场在于一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益。对党的认识的不断加深，让我越来越坚信中国共产党是一个先进集体和光荣组织，早日加入中国共产党，成为一名共产党员是我的信念和追求。其次，加入了党，就必须以身作则，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。服务于他人的同时，也能形成一股外在的力量来督促自己、约束自己，这样一来可以使我在批评与自我批评中不断地进步。无论从思想上还是工作学习中，都能有改进。
我知道自己还有些方面做得不足，但我会努力提升自己的综合能力，以党员的要求来要求自己，争取早日加入中国共产党，为社会和国家贡献自己的力量。篇四：自我介绍信尊敬的院长：
您好！首先感谢您在百忙之中，抽出宝贵的时间来阅读此信。我是xxxxxxxxx，是我们学院的 xxxxxx，希望读您的研究生。现将我的基本情况介绍给您，望您收留。
我于xxxxxxxxxxxxx，于xxxxxxxxxxxx考进哈工程机电学院。自大一下学期进入xxxxxxxxx以来，就没有出去过，学习成绩优异，曾获得校一等奖学金三次、二等奖学金三次。思想上积极进取，于2009年12月加入中国共产党。生活上，勤劳节俭，担xxxxxxxxxxxxx 部长等，能够和同学们团结在一起，积极完成学校、学院的各项要求。技能上，熟练使xxxxxxxxxxx基础，获得计算机二级（c语言）、xxxxxx等证书。此外，还获得过国家励志奖学金、优秀三好学生、优秀班干部xxxxxxxxxx等称号。自我评价：主要优点：本人性
格开朗，思维敏捷、乐观向上、兴趣广泛；适应力、感悟力强，能够很快的融入团队；勤奋好学、踏实肯干，认真负责，有很强的社会责任感；坚毅不拔，吃苦耐劳，喜欢和勇于迎接新挑战。主要缺点：xxxxxxxxxxxxxxxx缺乏实际的工作经验。
现在很希望从师院长您的门下，学习更多的知识和经验，将来更好的来回报国家和社会。因此，还希望薛院长收留。
给14岁自己的一封信_初三作文 给14岁自己一封信 贵州普安二中九年级曹秋露 亲爱C： 见字安好！ 温柔月光倾泻而下，小心翼翼地落在雪白地板上，一片安详，我心从未这样平静过。生日脚步已临近，你是否已经做好了准备，迎接这个能迸溅出欢乐琼浆年纪一一14岁？ 这意味着成长。成长是漫长过程，这些美好、短暂、零碎青春时光都是未来阳光。从懵懂走向成熟，是每个人必须经历，对此，你千万不要慌张。 你怕黑，怕独处时房间某个角落传来响动；你怕跌倒，怕失败后周遭嘲讽话语；你怕陌生，怕无助时扫过冰冷目光……C，害怕不是幼稚，但要学会迎难而上。未来路还很长，不管再苦再难也要勇往直前，这样才算成长。 你喜欢大雨滂沱时，看窗玻璃上朦胧一层；你喜欢按照漫画上清晰轮廓，描摹那些神奇线条；你喜欢倾心文字，似乎书页上油墨香就是你最爱……如果你喜欢一件事情，哪怕遍体鳞伤也要坚持下来。但是，你开始长大了，有些“喜欢”不得不随着渐渐紧凑时间变淡，毕竟，你真正需要不仅仅只是一时阳光。 C，你要学会做一个让人放心孩子。你渐渐长大，父母却一天天老去，他们用心血为你铺就了一条姹紫嫣红成长之路，而他们真正需要只是有一天你能够告诉他们，除了他们，还有很多人像他们一样爱你，这已足够。 C，你要学会做一个懂得珍惜孩子。你青春，总有一些人陪在身旁，陪你哭，陪你笑。在你任性时，沉默着包容；在你倔强时，微笑着无奈；在你孤独时，双手落在肩头。就像蝴蝶花满枝头，游鱼潮涌沧海一样，青春是你最好时光。青春转瞬即逝，所以错过了就是错过了，但生命中不是只有青春，哪怕曾经那样深沉地热烈过。 C，你要学会做一个坚强孩子。目地并不重要，重要是旅行过程。你从荆棘中退出每一步，或是每一滴泪水都是对脆弱纵容，会促使它疯长。布满朝霞天空很美，你要做一支在清晨还星火闪耀蜡烛；鸟语花香初春很美，你要做一株在雪层下萌发小草。就这样踉跄地受伤，跌撞着坚强。 C，你要学会做一个充满锐气孩子。因为一身锐气能使你追求卓越，拒绝平庸。你脾气臭臭，你不知道；你有点儿爱臭美，你不知道；你越来越自以为是，你不知道……我想，天亮时候，这些零散回忆，会伴随着清晨第一缕阳光，复苏在温暖春日里。
给自己写一封信！隔段时间看一遍！（句句戳心） 亲爱的自己： 人活在世上不可能事事尽如人意，遇到困难和烦心的事情，听听别人的奉劝，也有好处；但是，化解心里的矛盾主要还是得靠自己，心烦时不妨想想下面这些话，或许对调整心态有所帮助。 別担心，一切都会好的 上天对每个人都是公平的，它在关上一扇门的同时，必定会打开一扇窗；无论多么糟糕的东西，世界都为其预留了位置。相信雨点不会仅仅落在你一个人的屋顶之上，相信你自己，大千世界总有属于你的角落；拥有积极乐观的态度，是解决和战胜任何困难的第一步。 別害怕，天是不会塌的 只要下定决心克服恐惧，便几乎能克服任何恐惧。害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕；去做你害怕的事，害怕自然就会消失。人生就像「碰钉子」，碰一回钉子，长一分见识，增一分阅历；天塌下来，还有大汉撑着，体验一次吧！人的整个生命其实就是一场体验。 別后悔，谁都会做错事 世界上没有永远不犯错误的人，做错事，千万别后悔。后悔是一种耗费精神的情绪，后悔是比损失更大的损失，比错误更大的错误。要勇敢地去做，不要害怕出错，没什么大不了的；坦白地说，有许多人希望你会被自己的错误所击败。每一种创伤都是一种成熟。 別伤心，生活是美好的 在短暂的人生岁月中，谁都会碰到生离死别的揪心事。伤心和委屈的时候，可以哭，哭完洗把脸，拍拍自己的脸，给自己一个微笑，不要揉眼睛，否则第二天早上眼睛会肿。好好生活，你的生命由你自己作主！ 別失望，机会还会有的 人之所以能，是相信能。一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。生活很多时候是会有很多不公平的，不要抱怨，要努力地去适应它。创造机会的人是勇者，等待机会的人是愚者；如果天上会掉馅饼，那也会掉在把头昂起来的人嘴里。人生充满了尝试与错误，一次失败不代表你就出局了。 別放弃，坚持就有希望 人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃了不该放弃的。你可以不拥有任何东西，除了对生活的激情和对未来的希望。人生只有一条路不能选择，那就是放弃的路；只
我想对自己说_写给自己的一封信800字亲爱的自己： 你好！ 今天，我想思索一些关于感恩的话题。 当你来到这个世界上的时候，你就该学习着去感恩了。是的，你应该为你的存在而感恩。仔细地回想，从你出生到现在，你的亲人、朋友、老师，甚至是行行色色的你不熟悉的陌生人，都给予了你多少关爱？ 你的出生就是一个奇迹。也许你并不清楚地了解母亲为了孩子要忍受多么大的痛苦，但是通过你的家人的一些零碎的描述，以及你自己的想象，你应该可以感觉得到，母亲在病床上竭尽全力地承受着另一个生命从自己体内剥离的巨大痛苦，那是怎样的一种感觉？所以，在你过生日的时候，请不要过于喧嚣地表达你内心的快乐。因为这一天是你最亲爱的人的受难日。 在你幼年的时候，你的亲人们费尽心机地趴在地上，做出各种各样的鬼脸，拿着各色的玩具，他们那么做，只是为了看到你幼小的脸上浮现出稚嫩而开心的笑容。所以，在你遇到他们的时候，请给他们一个也许不怎么美丽但是足够真诚的笑脸和一句轻轻的问候。因为，1 ————来源网络整理，仅供供参考
就是他们给你了仅次于父母的关爱。 在你上学的时候，你的老师们很辛苦地教给你a、o、e，还有1、2、3，然后每天工作到很晚，只是为了在那些作业本上的后面写一句：“你真棒！”然后再画上一个大大的红红的苹果，这是最简单的知识和关爱，也是你生命中必不可少的知识和关爱。 在你成长的道路中，有许多人只是匆匆的路过你的生命。也许他们只是在你失意的时候默默地给你了安慰，然后就转身离开，但是这些细小的温暖汇聚起来却足以照亮你当时灰暗的生命。所以，请铭记这些人。在今后的某一天，也许你们还会见面，这时候请真心地感谢他们。因为，就是他们曾经努力地用自身全部的光芒来照亮你荒芜的内心。 感恩，因为有你。因为你的存在，所以才会有这么多的人在你的生命中留下温暖的痕迹，所以才会有这么多值得你去铭记，去感恩的人和事。感恩不是一个抽象的名词，它是由一点一滴的细微温暖和坚定不移地行动组成。给别人以温暖吧，就像当初他们给你温暖时一样，一样地坚定，一样充满着爱。 所以，请感恩吧！因为你的存在！ 祝亲爱的自己：学会感恩！ ————来源网络整理，仅供供参考 2
写给过去的自己一封信 曾经的我： 你好! 这是你，在经历过数十载或是几载岁月之后，写给你的一封信。现在的你并不知道以后是什么模样，但现在你想变得更好，更美， 更让人喜欢。那，听我一些建议吧。 爱护好你的眼睛，别看太多动画片，你一定体会不到现在每天戴着眼镜的痛苦;别吃太多，要不然会被人嘲笑是小胖子;听父母的话，多练钢琴，你都不知道一个会弹钢琴的妹子有多女神范。 但是还要告诉你，一个不近视的你，不会每月按时去眼镜店，然后邂逅那个让你惦念了一个青春的少年;一个更瘦更女神范的你，会 让父母更加开心吧。 我曾想，给我一个机会，高考时，我一定不要粗心，把一道送分题变成送命题，那时的我会在一个更好的大学，那里有更好的资源，有更拿的出手得学历。但是那里没有现在自由的我，不会有人一起疯，一起闹，一起矫情，一起调侃室友。 我曾想，给我一个机会，上大学前，我一定将深压心底的心思告诉他，但是现在的他，就在我的心里，纵然腐烂，他依旧在，明媚 了我整个惶惶而过的三年。纵使重来一次，我还是选择逃避。这样 回忆里的他，满是甜蜜，没有尴尬和一点遗憾。 现在的我，在理想的学校学习喜欢的专业，穿着神圣的白大褂，很喜欢，很忙，但是充实。现在的我，依旧会想起那些刻意的偶遇，路过窗户的他，然后满心欢喜。现在的我，已经学会不再苛求毫无 遗憾的过去与未来，正是一个个机缘巧合才是现在的我。 我一直想变成更完美的人，没有人不会想要童话般的生活，但我们只能在碌碌人生里接受这遗憾，接受这不完美，接受这与想象天 差地别的日子，这才是人生啊。
我就站在数年后，我依旧不知道以后的模样，但我知道人生不会倒带，至少我的脸上每天都能带着笑。告诉你，多年后的你是最好 的模样。 XXX XXXX.X.X 亲爱的自己: 你好 时间就像瞬间消失的流星，一飞即逝;我们就像雨后春笋般，长 成了一个个青春洋溢的青年。在这里我要给过去的自己写一封信。 亲爱的自己，也许你现在长大成人，或许你将走向社会，面对人生新一轮的挑战。你是不是还不能从过去的阴影里走出来呢。 在小学五年级的时候，因为那时候还小。什么都不知道，就知道玩。所以一下课就和同学去打弹珠(是那种小孩子玩的玩具)。或者 和同学们疯跑着，打闹着，好不快活。让我感到无比的欢乐。 在我陶醉在欢乐当中时，突然扑通一声，我摔倒在地。一只脚的膝盖当时就献血直流。我就大哭起来，我同学把我扶到池塘边上， 帮我用水洗。但洗完了还是冒血，我也只有用纸巾按住。那次因为 我的胆小和害怕，没有和老师提起这个事，也就没有上药了。 过几天之后也就凝固了血壳。但是不知是天公不作美，还是我注定要留下一个印记。竟然在学校又摔了一跤，摔了一跤不说，然而 还是在原地方给我重重一击。我能说啥，这是老天给我的一个大礼。这次说医院去上药，打消炎针。但是已经无力回天了。脚上永远留 着一个大大的伤疤，一撞就痛。从此我就有了穿短裤的阴影。 不管天气多么炎热，我都不再穿短裤了。每次当别人问起时，我总是说我不喜欢穿短裤。其实哪是什么喜不喜欢啊，只是我害怕别 人说，你看这个人脚上有块疤好难看啊。那个人又说，就是，肯定 是发生了什么交通事故落下的……
写给自己的一封信 亲爱的自己： 你还好吗？是否最近总是烦恼不安，是否想甩掉所有压力好好放松自己呢？看着你总是愁眉苦脸的样子我也很担心，不妨听听我的话，也许你会明白很多道理！ 最近，你是不是感觉考试临近压力很大呢？其实，你大可不必把考试成绩看得那么重，只要你学习的基础知识扎实，有一颗斗志昂扬的心，在考试的时候能够发挥自己的水平就好。有时候你越想考好越容易给自己造成很大的心理压力，这样在考试的时候容易紧张，原本能够想起的知识都忘记了，又或者随着考试答题时间的越来越少就越容易紧张，影响发挥。所以每次考试前千万不要去估算自己这次考试能考多少分，也不要给出过高的期望，沉着冷静迎考，以一颗平常心曲对待考试，你才可以考出理想成绩。 如果考好了你不要骄傲，鼓励自己让自己的同时不要忘了告诫自己要谦虚，然后埋头苦学平复开心的心情；如果考差了你也不要懊恼，要寻找自身原因，及时找出考试中自己遗漏的知识，认真复习攻克难题，调整好心态，多进行心理暗示和鼓舞，告诉自己：“我行的，我一定行的！” 其实影响考试成绩的原因有很多种，最主要的还是心态和知识的积累程度。假如能够处理好人际关系和保持一颗积极进取的心，把心态保持平横，考试的时候你便不会因为心态问题影响考试成绩。知识的积累要靠平时的刻苦学习，上课认真听讲，跟着
老师的思路走，看看老师解题思路和方法，课后及时巩固和加强练习，只有真正掌握知识，不浮躁，不敷衍地对待学习才可以在考试的时候从容应对。 其次，人际关系的好坏也会影响到心态。你是住校的学生更应该注意和室友同学的关系，只有团结同学，增进同学间的友谊，才不会因为一些小的矛盾影响到自己学习。 希望讲的这些能够对你有所帮助，也希望我们能够一如既往地认真学习，只有不抛弃，不放弃，珍惜时间、乐观向上的人才可以在考试中屡战屡胜。 祝：成绩节节高升！ 你的知己：晓晓 2013.11.29
鄂教版三年级下册《第14课给自己写信的人》同步练习卷一、填空题（共10小题，每小题3分，满分30分） 1．（3分）拼写天地。 yīshēng zhùhèshòu chén xísúyán jiū 2．（3分）花落谁家。 繁忙匆忙 （1）只见他地走到门边，向门外跑去。 （2）他给自己写这封信，为的是在的研究工作中，不至于忘了给父亲庆贺生日。3．（3分）选字填空。 辩辫辨瓣论别花子 峰蜂锋利蜜谷 4．（3分）将下列词语按一定顺序排列。 桃花荷花迎春花腊梅花桂花 5．（3分）修改病句。 （1）轮船在无边无际，一眼望不到边的大海上航行。 （2）这场大雨继续下了一整夜。 6．（3分）把句子按顺序整理成段，将序号写在括号里。 玉兰花含羞地说：“不，比我更美的应该是太阳、雨点和土壤。” 在公园里，有一朵玉兰花正在悄悄地开放。 “因为是它们给了我色彩、芳香和营养。” 百灵鸟飞到公园里，落在她身旁：“啊，你是最美的，玉兰姑娘。” 百灵鸟说：“我看见了更美的是你的心灵，谦虚又善良!” 7．（3分）用“静”字组成三个不同的词，再填空、 （1）早晨，同学们纷纷来到学校，的校园顿时热闹起来。 （2）在的山谷里，响起了悠扬的笛声。
（3）遇到突发事件，头脑必须，才能正确处置。 8．（3分）下面的句子运用那些修辞手法。 （1）世界上有给自己写信的人吗？有。 （2）难道你还不明白这个道理吗？ 9．（3分）课外阅读。 金沙滩 我们来到了“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫无际的大海，海水汹涌，海浪拍打着礁石，发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上，顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎嘎”地叫着，一会儿仰飞蓝天，一会儿俯冲大海，活像银色的小飞机。 渔船升起了风帆，如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶叶扁舟，构成了一幅色彩绚丽的画卷。 海边是沙滩。沙子金黄金黄的，踩上去又松又软，就像踩在地毯上，真舒服！阳光照在沙滩上，像是铺上了一层耀眼的碎金。我想：这“金沙滩”的名字，大概就是这样得来的吧！ 沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀，捡呀，不一会儿就捡了满满的一袋。我欣喜若狂，对着大海喊：“谢谢你，送给了我这么好的礼物！” （1）在短文中找出合适的词语填在括号里。 的大海的大海的大海 的贝壳的贝壳的沙子 （2）根据意思写出文中的词语。 A．色彩纷繁，艳丽悦目。 B．形容高兴到了极点。 C．没有边际，看不清楚。 （3）第一自然段中，作者主要通过、、、和，具体描写了大海美丽的景象。 （4）用“﹣﹣”画出文中描写“金沙滩”这个名称来历的句子。 10．（3分）阅读短文，完成练习。 早晨，我漫步在山涧小路上，寻觅春姑娘的踪迹，淙淙的溪水欢笑着从我的脚边流过，像玩耍的小孩似的互相追逐着，扑打者。山风带着花香，带着泥土的气息，扑面而来，我贪婪地享受着温柔的美，清新的美。突然，我眼睛一亮，眼前出现一朵鹅黄色的
给敬佩的人写一封信 本次作文是给自己敬佩的人写一封信。孩 子们所敬佩的人有英雄，也有身边的亲人、同学、老师，这些人的高尚品格或爱国或勇敢或 无私或助人或敬业……深深地影响着孩子们，故 而使孩子们产生了敬佩之情。孩子们有的是从 书本新闻中了解到的英雄事迹，有的是自己亲 身经历的平常事，在叙述中，用朴实流畅的语言，抓住具体的事例，表达出了自己的敬佩之情。 在书信的格式上，开头的称呼、问候语及 落款处的姓名、日期，掌握不错，就是祝福语 的格式还需注意，空间展示的格式均为正确的，请大家留意。 敬爱的刘老师： 您好！首先祝您身体健康！ 您是多么地关心我们每一个同学。有一次，我们班的颜宏宇“失踪”了，您非常焦急，就 和颜宏宇的家长四处寻找。终于在晚上八点钟 的时候，在王驰家找到了他。第二天，您在班
上告诉大家：“下次别在没有家长的同意下，去同学家玩。” 平时，您上课是那么的认真细致，对我们是那么的负责任，我们都愿上您那生动有趣的课。 课间时，您总是叮嘱我们：“千万不要在教室里追追打打，以免磕磕碰碰受了伤！”使我们都觉得您是一位关心我们的好老师。 考试时，您叫我们不要吵吵闹闹，好好考试，让我们次次考高分。 您还教导我们：“做人要讲诚信，诚信就是一大笔财富”“我们要热爱生命，让它体现出无限的价值”“我们要和平，不要战争”……您的教诲将使我们一生受益。 刘老师，我崇拜您，永远崇拜着。您教给我的知识如同天上的星星一般，数也数不清。我长大后，一定会用行动报答您！ 敬祝！ 工作顺利！ 您的学生吴柯轩
XX年4月25日 敬爱的刘老师： 您好！ 我是熊嘉仪，是您众多的学生中一名毫不 起眼的学生。但您的行为却让我深深地崇拜上 了您。 还记得有一天，您急切地问我们有没有看 到颜宏宇。当时我还听到一名男同学说：“颜 宏宇失踪了，失踪了！”这时，汪智健说他好 像看到了颜宏宇。这时的您舒展了紧皱的眉头，连忙把汪智健拉到门外问颜宏宇在哪，还专门 去汪智健说的地方找了一遍。第二天，颜宏宇 回到了学校，您严厉地批评了他，但我知道， 您是关心他。 还记得有一次，涂利伟把江凯文的衣服给 涂鸦了，江凯文的家长找到了您，跟您说了这 件事。您慈爱地对涂利伟说：“你最近有进步，没有打别人和骂别人。但是，去弄脏别人的衣 服也是不对的……”这让我无比感动。
鄂教版小学三年级下册语文《给自己写信白勺人》 优秀教案 篇一 1．学会10个字，认识7个字。 2．正确，流利，有感情白勺朗读课文。默读课文。 3．理解课文内容，体会欧立希对自己科学研究白勺工作白勺 热爱和执着，学习他坚持不懈白勺态度和忘我精神。并走进这位着名医学家白勺情感世界，分享他对父亲白勺爱。学习作者通过写欧立希白勺事例来表现他白勺性格，品质白勺方法。 教学重点： 理解课文内容，体会文中主人公对科学研究工作白勺热爱和执着。 教学难点： 学习通过事例来表现人物性格和品质白勺方 法。教学过程： 第一课时 一、谈话导入，揭示课题。 1、谈话：同学们，说说你都给谁写过信呢？给自己写信白勺人可很少听说，今天我们就来认识一个给自己写信白勺人。 2、板书课题：14给自己写信白勺人 3、齐读课题。质疑。
二、初读课文，检查学生课前预习情况。 1、自读课文，认读生字新词。 2、查字典理解词语： 废寝忘食、邮电、疫病 3、指名分自然段朗读课文，正音。 4、讨论：围绕题目质疑时可以读懂白勺问题，了解文章白勺大体内容，并进行第二次质疑。还有什么不明白白勺地方提出来。 三、学习课文。 1、默读第一自然段，想想：读后，你知道了些什么 2、指名朗读第一自然段。 四、课堂小结，书写生字。 1、教师小结。 2、指导书写生字。 （1）指名认读生字。 （2）交流，说说怎么记住这些字。 （3）重点指导“辰、枕”字。 （4）学生书写。 第二课时 一、复习提问，导入新课。 1、提问：请同学回顾一下，上节课，我们读了14课第一个自然段，你知道了什么。
2、师述：今天，我们继续学习课文，进一步了解欧立希 为什么要给自己写信？你觉得他是个怎样白勺人？ 二、学习课文。 1默读课文3—5自然段，思考： 读后，你知道了些什么？ 2、小组交流：欧立希为什么要给自己写信？信中他写白勺是什么？ 3、全班反馈：如果你是欧立西白勺父亲，知道儿子是这样记住你生日白勺，你会对儿子说什么？ （1）父亲很爱欧立希，欧立希也很爱父亲。 （2）可是，欧立希太忙了，他正和助手们不分昼夜地进 行实验。 （3）欧立希和助手废寝忘食地在实验室里工作，疲倦了就用书本当枕头，在长椅上躺一会儿。 （4）给父亲过完生日，他又匆匆忙忙地赶回实验室工作了。 （5）欧立希和他白勺助手经过六百多次试验，终于试制出了那种新药。 三、总结全文，有感情朗读课文。 1、教师小结：欧立希很爱自己白勺医学事业，但他同样爱自己父亲。任何时候，我们再忙都不要忘了自己白勺家人，也 要学会用恰当白勺方式表达我们对他们白勺关爱。
给自己的一封信初中作文【5篇】 给自己一封信，通过这封信好好认识自己。我和你是同一个人，每天，我们一起 上学，一起生活，一起玩耍，你就是我，我就是你。今天小编在这给大家整理了给自 己的一封信，接下来随着小编一起来看看吧! 给自己的一封信1 十五岁的你可能还在中考的磨练中度过，可能会路会比较坎坷，最近的一些事可能会让你对中考有些迷茫，但一切都是浮云，今天是你十五岁的生日，先祝你生日快乐。 15的你又长大了一岁，可能会更加成熟，但不要褪去原有的那些纯真，那些天马 行空的想象力。 15岁过去也就过去了，没必要去计较什么。没有加分依旧可以考的很好，裸分进 高中岂不是更加的酷，你可以发挥自己的文学特长，当然最重要还是拼实力。580分 的卷子你能做多好就做多好，八十会向你招手，哪怕发挥失误，和一还是你的天堂， 他已经为你开了一扇窗。 15岁的你要学会乐观面对一切，不要总哭，你不是cindy软妹子的一面，你应该 是风一样的吕子，有着汉子一样坚硬的心。困难失败之后只要笑着对自己说没关系， 继续往前就好。没有什么大不了。笑着看待一切事物，哪怕是黑暗。 15岁的要学会交流沟通，你不能再和以前一样，上课回答问题也会紧张的结结巴巴，必须落落大方的解决人际关系，这个世界需要交流，你不只是你一个个体，你需 要与别人一同解决问题。或许现在你已经有很大的进步，但不能就此能治进步的脚步，大声的说出自己看法，理解别人。以后进了高中也要如此。 15岁的你要学会合理利用时间，发现你的拖延症越来越重，有些手机控的趋势， 总喜欢在短暂的几分钟刷下微博，看下博客，回个评论。放松固然重要，可这些事情 略显无聊，明知道自己做的事情一点用处都没有，不如去做几道题，写篇小说，可你 依旧很难控制。以后的时间更加紧张，好像一下子坐上了高速列车，没有耽误的闲余 时间，每一分每秒都是珍贵的。 15岁的你要学会独立，今天的你很棒，一个人赶往遥远的考场参加征文比赛，看 见那些爸妈围着的小公主小王子，你已经比他们棒很多了，你可能拽拽的跟别人说我 是自己来的。独立需要一个过程，不是与父母隔着远远的距离，而是在生活上在行动
写信介绍自己的家乡 习作要求 苏教版四年级上册“习作3”： ………… 这是新疆的王磊同学写给好朋友李阳的信。信中不但描绘了家乡迷人的风光，而且介绍了家乡古老的风俗。每年一次的赛马是自己家乡独具特色的风俗，因此，小作者作了具体、生动的介绍。 同学们，你的家乡肯定也有与众不同之处。请你给远方的亲朋好友写一封信，选择一两个方面，介绍自己的家乡。 拓展思路 这次习作的本质在于向你的亲朋好友介绍自己的家乡，书信仅仅是一种表现形式。介绍自己的家乡要把着眼点放在两个方面：一是家乡的风光。风光包括山水、风景、名胜、古迹等，可以是在一定区域内（全国、本省、本市、本县甚至本村）相对闻名的“大景致”，如泰山日出、黄果树瀑布、北戴河海滨、避暑山庄等。也可以是家乡的一区一角一物一景，别人还不太清楚、不太熟悉的“小景致”，如家乡的小溪、池塘、果园、海滩、乡村、废水处理厂、风能发电厂等。二是家乡的传统风俗及现代文化。例文《给表哥的一封
信》中说的赛龙舟活动就是典型的古老风俗。地方的传统风俗和现代文化百花齐放，形态各异。现代文化的内容也很广泛，包括名胜文化、建设文化、戏剧文化、饮食文化等。要选择有代表性的介绍，如河北梆子、井陉拉花、蔚县剪纸、吴桥杂技，还有麻花、烧饼、丝绸、皮革、风筝、布艺，等等。 习作提示 1.选好介绍的点，不能面面俱到。不能眉毛胡子一把抓，贪多嚼不烂，别人不知道你的重点在哪里，也就失去了阅读兴趣。 2.抓住特点，具体生动地介绍。要抓住风光、风俗最突出的特点、最吸引人的地方、最想让人知道的地方，写深刻，写细致，写具体，生动形象，富有感情。不光要把它写到别人眼里去，还要写到人们的心里去。如例文《给表哥的一封信》中说：“雨花石上有奇妙的花纹，像龙一样飞翔，像鲜花一样怒放，像海涛一样涌起，真是千姿百态。”多么生动形象，入人耳目。 3.用书信的形式表现，给人以真实感和亲切感。因此要完全按照书信的格式，起好头，结好尾，称呼、问候语、祝福语、落款、时间等行款正确、无误。
《给自己写信的人》反思 《给自己写信的人》上完了，我的心情却没有平静下来，和学生、和作者一起亲历了欧立希的情感历程，虽然朴实，但却隽永。 爱是人类永恒的主题，本篇课文就体现了这样的爱：对亲人的爱，对事业的爱，对全人类的爱。在课堂上，我力求让学生理解到三种爱。确定了这样的主题之后，我也将本课教学的情感基调定为：不必要过于煽情的过程，而要暖暖的、柔柔的、平和的亲情涌动，在老师的引导下，让学生充分与文本，与欧立希对话。为此，我在教学上做了以下几个方面的考虑，力求提高教学的有效性： 一、掘源头活水，让人文与情感共舞。 1．让课堂弥漫缕缕人文美 课堂上有效的对话可以活跃师生思维。课堂上的对话有助于激发学生的灵感，产生新颖的观点、奇特的思路，从而增强思维的灵活性和广阔性。其实，每个人心中都有着一切美好人性的萌芽。课堂上，教师要发挥独特的人格魅力，用自身的人文蕴涵去滋养、提升学生的人文素养，使学生感受到教学的人性美，受到“润物细无声”的人文熏染。在执教《给自己写信的人》时，我就创设了大量的说话环节，引导学生读懂文字背后的内容，从而得到熏陶和感染。 2．让课堂流淌汩汩情感泉 语文课堂，就它的特质来说本身就是充满情感的课程。在课堂上，我充分利用一切资源，给予学生情感的熏陶和感染。引导学生读懂语言文字背后的情感，感受文字的魅力。如上述教学过程中，我在学生
感受到欧立希的工作繁忙之后，引导学生阅读补充资料，了解欧立希当时的工作背景，从而引起学生的进一步思考，从而对欧立希这个人物有了更为立体的认识。 二、引无限想象，用语言畅述思维 教学是思想与思想的碰撞，是心灵与心灵的交流，是生命与生命的对话。语文教学应该是一个学生在阅读和和感悟中表达、充实和提升自己灵性的过程，学生丰富多彩的个性、独特的观察视角、绮丽的想像能力为语文课堂带着许多不确定因素的同时，也为语文课留下了许多无法预约的精彩。 如在上述教学过程中，我引导想象：当欧立希写信提醒自己不要忘记父亲生日的时候，他在想什么？当欧立希从邮差手中接到信时，他会想到什么？通过这样的想象补白，让学生感受：欧立希爱工作、爱非洲人民，也爱自己的父亲。他没有因为工作的原因而忽略亲情的存在。 语言是人类重要的交际工具，也是人们学习、工作、生活的重要工具，它是人类文化的载体，也是人类文化的重要组成部分。而“对话”作为一种时代精神必然涉入学校教育领域，它将使我们构建起更加和谐的语文课堂。
小学三年级语文《给自己写信的人》教案 《给自己写信的人》讲的是德国医学家欧立希为了在繁忙的研究工作中，不至于忘了给父亲庆祝生日，就在父亲的生日前夕，给自己写了一封信来提醒自己。下面就是小编给大家带来的小学三年级语文《给自己写信的人》教案，希望能帮助到大家! 小学三年级语文《给自己写信的人》教案一 教学目标： 1、学会7个字，认识7个字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。默读课文。 3、理解课文内容，体会欧立希对自己的医学研究工作的热爱和执着，学习他坚持不懈的态度和忘我的精神，并走进这位医学家的情感世界，分享他对父亲的爱。 学习作者通过写欧立希的事例来表现他的品质、性格的方法。 教学时间：2课时 教学过程： 第一课时 一把预习引入课堂，培养自学习惯。 1、按要求预习自学： 读课文，读准每个字的字音。 查字典，联系上下文理解重点词语的意思。 这篇课文主要写了什么?你有什么不懂的做上记号。
2、指名分段读课文： 仔细听，同学是否读正确了。的()课文主要讲了什么内容?有不懂的问题做上记号。 3、交流主要内容，质疑问难。 第二课时 一、自主学习，交流合作 1、默读课文的35自然段，思考：读后，你知道了什么? 2、小组交流：欧立希为什么要给自己写信? 3、全班交流：你觉得他是一个怎样的人?(引导学生通过重点词句来体会)父亲很爱欧立希，欧立希也很爱父亲。 可是，欧立希太忙了，当时，他正和助手们不分昼夜的进行实验。 欧立希和助手废寝忘食的在实验室里工作，疲倦了就用书当枕头，在长椅上躺一会儿。 给父亲过完生日，他又匆匆忙忙的赶回实验室了。 欧立希和他的助手经过六百多次的实验，终于试制出了那种新药。 4、 教师小结：欧立希很爱自己的父亲，但他更热爱自己的医学事业。在医学研究中，他那坚持不懈的努力和忘我的工作精神，令我们由衷的敬佩。 5、指导朗读。 6、你想对欧立希说些什么? 二、课堂书写生字。
《写给自己的一封信》 写给自己的一封信（一）： 写给自己的一封信 致亲爱的自己： 亲爱的自己，你还好吗？天气转冷了，要注意防寒保暖。不够穿就去买几件，别拿自己的健康去开玩笑，该花还是要花的，别省着，在这个世界上，除了你的亲人不会有别的人把你死活当回事，此刻你亲人都不在你身边，你要好好照顾自己、爱护自己、明白吗？ 亲爱的自己，你出来工作也有两年多了吧？就应也受过不少委屈，流过不少泪吧？别灰心，你必须要坚强，没有人会同情你、可怜你，你也不小了，要学会应对挫折，也要学会忍耐，明白吗？ 亲爱的自己，两年多了，有没有给自己定了个人生目标？你也不小了，都十九岁，不要那么贪玩了，学生时代已经成为了你的过去，不要什么事都想得太天真，你要勇敢地应对现实，在外面必须要努力工作，不要经常玩手机了，没用的，它只会浪费你的时间和金钱，有时间就买些书回来看看，给自己充充电，你也不想一辈子打工吧？虽然读书时你让你父母失望了，但期望你能再次点燃你父母的期望，早日让他们两老过上好日子，明白吗？ 亲爱的自己，发觉你此刻越来越少说话了，因为什么？在玩自闭吗？以前的那些同学朋友多久没跟他们联系了吧？你电话簙多久没更新了？可能拨十个都有八个是空号了吧？不要老以为自己有多了不起，你没钱没权的，不是人人都会主动找你。放下你高傲你心态吧，找个时间打个电话给他们，向他们问声好，不然朋友全都陌生了。人、没有了朋友活着也没意思，要明白朋友才是你人生旅途护航的人。 亲爱的自己，看到同龄的人天天吃喝玩乐，你很羡慕吧？别想了，那种生活不属于你，人家家里有钱，你家有吗？人家家里有权，你家有吗？都没有吧？是不是以前也埋怨过父母？如果是，那你就错了，父母为了你们几姐弟省吃省穿的，辛苦了大半辈子，也没得到什么，全都为了你几姐弟。你要学会体谅父母，理解父母，明白吗？ 亲爱的自己，简单地说吧，总而言之，为了家人、也为了你自己，从此刻起，你必须要努力奋斗，创造一片好未来，明白吗？最后，也祝你能够天天快乐，幸福。 写给自己的一封信（二）： 给自己的一封信 第一次以自己的名义给自己写信，在我看来，一般给自己写信的人要么是被老师责罚的要检讨的人，要么就是自说自话的自恋者。两者我可都沾不上边，所以呢，这封信对我而言有相当的难度。 亲爱的自己： 诺，你看，我给你写信了。镜子里的你沉默不语，微微的傻笑。我明白，你肯定很期盼这封信的。很久很久以来的第一封信，也是对即将结束的假日的收拢。
《写信介绍家乡》 一、教学提示 1、教学目标： （1）能够读懂例文，领会王磊的家乡迷人的风光和古老的风俗，弄清他写作的重点。 （2）明白书信的格式。 （3）确定写信的对象，选择写作的重点来介绍家乡。 （4）能够按照书信的格式给远方的亲朋好友写一封信，介绍自己的家乡，表达对家乡的热爱之情。 2、教学重难点： 选择介绍家乡的内容，有重点地写。 二、教学流程 第一板块：激趣导入 1、同学们，今天老师要介绍一位远方的同学给大家，大家想认识他吗？他就是热情的小男孩王磊。【课件】王磊同学住在哪儿？他的家乡有着怎样的风光？有什么特点呢？让我们一起来读一读他写给远方的小伙伴李阳的信吧。
第二板块：学习例文 （现场教师组织学生自由说说想想） 2、（1）王磊家乡迷人的风光和古老的风俗——赛马给我们留下了非 （现场教师组织学生各自读读画画） 教师小结：王磊的家乡风景如画。【课件：画】这幅画中有高山，山下是草原，草原上有小花儿、有牛羊、有骏马、有牧人。勤劳的哈萨克族人民，每天骑着骏马，挥着鞭子，赶着牛羊。小作者写得有静有动，让我们读了他的信就感受到那儿迷人的风景真是一幅画。 （2）请同学们再读读王磊信中的第四段，【课件】看看他是怎样写出
家乡独具特色的风俗的？也用笔圈划出有关语句。 【课件】教师小结：赛马活动是王磊家乡的古老风俗。王磊小朋友在信中具体介绍了活动前的场面：“成千上万的人来观看，草原上热闹非凡。”还介绍小骑手们把自己打扮成什么样子：“马尾巴编成小辫，马身披着美丽的绸带。”还介绍了赛马时的情景：马儿怎样，骑手怎样，跑道上又怎样。最后介绍了活动结束时人们怎样向冠军表示热烈祝贺的，让读者感受到了草原上那种欢乐的气氛。 3、同学们，正因为【课件】小作者选取平时自己最了解的关于家乡特色的材料，将自己看到的、听到的写下来，所以让我们感到非常亲切。 第二板块：介绍家乡 1、每个人的家乡也一定有与众不同之处，我们的家乡也是如此。你最喜欢的，印象最深的是家乡的什么呢？ 【课件】是家乡的风光吗？是村头的那条不知疲倦的小河，还是后院那几个充满情趣的池塘？是春天金灿灿的油菜花，还是秋天小山般的打谷场？是丰收在望的果园，还是寸草不生的海滩？ 【课件】你的家乡有没有特产？譬如：吃的麻花、脆饼，穿的丝绸、皮革，玩的风筝、哨子。 【课件】你听爷爷奶奶介绍过家乡的风俗吗？譬如：过年过节的时候，乡亲们最喜欢做些什么？赶集的时候，是如何热闹的场面？农忙的时候，又是一番怎样的情景？ （现场教师组织学生各自思考）
写给心爱的人一封信范文 小媛： 首先看到信时你不要生气，也请你允许我这样叫你!跟你在一起 半年了突然分开我心里肯定是难受的也请你理解我一下，谢谢你!我 想了好长时间把我们所有的事都想了一遍，今天把这些话都讲给你听，也是最后一次跟你说我的内心话!感情可以努力追求、珍惜，但 不能强求，我明白这句话的含义，所以请你认真看完我说的这些话! 谢谢你! 这两天我下班后去金融街等着你下班，就想见见你，可是一直没有见到你。还有一次你下班点早就过了也没有见到你，我知道你已 经回去了当时心情很低落，但我又不想离开，我就上了四楼看看你 的工位，又去了你的小屋。你却不会出现了…. 小媛我们好了这么长时间我不知道我在你心中到底是什么样子的一个人..我也不知道你是喜欢我还是爱我。你也跟我说过不知不觉 就跟我好了，事先也没有考虑过所以有好多的事我是真的不了解你，但你当时肯定是喜欢我的，你为我付出了很多!在平常的日子里你总 有好多自己的事或家里的事不愿意跟我说，每次我都想问你，但是 又怕你着急，我只问一句、两句就不再问了。可能是我的表达方式 不对，有时候会让你很生气，我理解你，有些事你不愿意跟我说起，必竟我是外人，看到你这样我是疼在心里!你从小家庭就不好，从我 真正了解你的时候我自己就在心里暗暗发誓，虽然我现在穷但是我 会努力，不管以后怎么样我都不会离开你，不管你以后争不争钱、 有没有能力我都会陪着你。后来我跟你提起过我们一起努力，你觉 得我说的这些话太远了，你说自己没有能力，挣不多少钱，跟我在 一起压力大，所以我们不合适!其实当时我只想鼓励你，让你变的乐 观一点，可是弄巧成拙，你认为我想跟你一起奋斗，一起去努力争 钱买房!其实你完全错了，做为男人不应该在这里有房子吗?让一个 女人去帮自己买房子那还算是男人吗?我当时的目的只有一个那就是 让你变的乐观，开心起来～不要再因为以前和现在的事情而烦脑，
《给自己写信的人》教学设计 (鄂教版三年级下册) 教学目标： 1．学会10个字，认识7个字。 2．正确，流利，有感情的朗读课文。默读课文。 3．理解课文内容，体会欧立希对自己科学研究的工作的热爱和执着，学习他坚持不懈的态度和忘我精神。并走进这位著名医学家的情感世界，分享他对父亲的爱。学习作者通过写欧立希的事例来表现他的性格，品质的方法。 教学重点： 理解课文内容，体会文中主人公对科学研究工作的热爱和执着。 教学难点： 学习通过事例来表现人物性格和品质的方法。 教学过程： 第一课时 一、谈话导入，揭示课题。 1、谈话：同学们，说说你都给谁写过信呢？给自己写信的人可很少听说，今天我们就来认识一个给自己写信的人。 2、板书课题：14 给自己写信的人 3、齐读课题。质疑。 二、初读课文，检查学生课前预习情况。 1、自读课文，认读生字新词。
2、查字典理解词语： 废寝忘食、邮电、疫病 3、指名分自然段朗读课文，正音。 4、讨论：围绕题目质疑时可以读懂的问题，了解文章的大体内容，并进行第二次质疑。还有什么不明白的地方提出来。 三、学习课文。 1、默读第一自然段，想想：读后，你知道了些什么 2、指名朗读第一自然段。 四、课堂小结，书写生字。 1、教师小结。 2、指导书写生字。 （1）指名认读生字。 （2）交流，说说怎么记住这些字。 （3）重点指导“辰、枕”字。 （4）学生书写。 第二课时 一、复习提问，导入新课。 1、提问：请同学回顾一下，上节课，我们读了14课第一个自然段，你知道了什么。 2、师述：今天，我们继续学习课文，进一步了解欧立希为什么要给自己写信？你觉得他是个怎样的人？ 二、学习课文。
写给自己的一封信 写给2021年自己的一封信 写给2021年自己的一封信1 八年后的我： 你好！最近过得好吗？不知你是否已如愿以偿当上一个除暴安良的警察？ 知道我是谁吗？我是XX年的陈丽旭，也就是16岁的你。最近我的xxxx提出“中国梦，”不如说说我的梦吧！ 终于下自习了，天都黑尽了。我一个人走在学校的走廊上，只听见天台的水珠“滴答、滴答”的流下。突然，在角落里有一束很耀眼的白光，出于好奇的我决定上前一探究竟。于是，我小心翼翼地穿过草丛，才发现是一部手机。想着“路不拾遗”的我正准备着离开，手机却响起了。心想：“可能是失主寻电话呢？”于是，我出于好心还是接了电话。 电话那头：“喂，你是陈丽旭吗？” 我：“啊？你怎么知道我是谁？这不是我的电话？” 电话那头：“你不用紧张，我是20xx年的你，你手中的电话是我这个年代的新发明。” 我：“20xx年？你也是陈丽旭？新发明？” 电话那头：“没错，我是20xx年的陈丽旭，也就是24岁的你，这种电话可以和你联系。”
我：“那八年后的我过得怎么样？有没有当上警察？” 电话那头：“别做梦了，我现在什么都不是，只是一个无业游民。” 我：“怎么会这样？” 电话那头：“你还好意思问我这个问题？你自己好好想想高中三年里，你都是怎么过的？” 我：“难道我高中三年里都没有好好学吗？我没考上警察学校吗？” 电话那头：“你自己好好想象一下我现在的人生吧！” “嘟、嘟、嘟……”电话被挂断了，我握着这个“未来产物”陷入了沉思中。在没有接到你电话之前，我满心欢喜，我以为我的人生会一帆风顺。 “同学，下课了。”“啊——”我被同桌拍醒了，“发生什么事了？” “下课了，放学了，不要睡觉了。”好心的同桌提醒我。 “原来是梦，太可怕了，”我唏嘘道“你刚才做了什么梦？你太激动了，一直握着手机说着不可能。”同学关心地问我。“没什么，”听同学这么一说，才发现直到现在，我的手都还紧握着早已被汗水淋湿了的手机。 八年后的我，对不起。我不会再睡觉了，我会用实际行动改变你的生活。我一定不会让你的“警察梦”落空的。 最后我希望你能坚持自己的追求，替我照顾好年迈的父亲。 写给2021年自己的一封信2 闫潇琛：
竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 父母写给十四岁孩子生日的信十四岁 生日父母写信 孩子已经以后十四岁了，慢慢的进入了成年的队伍中了，作为父母的他们送了一封信给自己的孩子。下面小编整理了父母写给十四岁孩子生日的信，供你参考。 父母写给十四岁孩子生日的信篇一 亲爱的孩子： 一转眼，你已经14岁了。闭上眼，还能想象得到你蹒
跚学步的样子。孩子是上帝送给一个家庭最好的礼物，你的来临给我们的生活带来了很多的乐趣。你是一个早产儿，小时候身体比别的孩子弱，这样妈妈就要花更多的时间来照顾你。在你出生的前三个月，妈妈几乎忘掉了所有的事情，除了自己要睡觉，妈妈的眼睛从没离开过你。你走路学说话都比别的孩子晚，1岁3个月的时候你第一次你会含糊的找小 姨要苹果，小姨激动的拿着苹果一次又一次逗你。一个早产又羸弱的孩子在成长中凝聚着多少亲人的汗水啊! 小时候你就是一个特别懂事的孩子，你比别的孩子更早的知道责任感。你2、3岁的时候姥爷就生病了。每次犯病 都是脑溢血，特别严重。你3岁的时候姥爷住进医院，妈妈每天都在病房里照顾，你也经常来。那么小的孩子就知道倾听医生的谈话，你听医生说姥爷这样的病不能大声吵，要静养，每次你都不敢大声说话。有一次你没注意，抬头的时候碰到了病床的摇手，铁家伙碰得你一定很疼。你捂着头跑出病房才哭，病房你的大人们都感动的唏嘘落泪。3岁的时候 你就知道即使哭也不能影响别人。后来姥爷的病越来越严重，你放学回家就陪姥爷说话，教他背诗。姥爷离开的时候是你第一次知道亲人会到另一个世界。那时你才8岁。你问我：“人终究是要死了，那为什么还要活着。”当时我也回答
竭诚为您提供优质文档/双击可除书信介绍家乡的范文300字 篇一：写信介绍家乡_四年级语文 一封为远方的小朋友介绍自己家乡的信 教学设计 一、教学提示 1、教学目标： （1）能够读懂例文，领会王磊的家乡迷人的风光和古老的风俗，弄清他写作的重点。 （2）明白书信的格式。 （3）确定写信的对象，选择写作的重点来介绍家乡。 （4）能够按照书信的格式给远方的亲朋好友写一封信，介绍自己的家乡，表达对家乡的热爱之情。 2、教学重难点： 选择介绍家乡的内容，有重点地写。 二、教学流程 第一板块：激趣导入 1、同学们，今天老师要介绍一位远方的同学给大家，大家想认识他吗？他就是热情的小男孩王磊。王磊同学住在
哪儿？他的家乡有着怎样的风光？有什么特点呢？让我们 一起来读一读他写给远方的小伙伴李阳的信吧。 2、【课件】 第二板块：学习例文 1、请同学们自由地读读这封信，思考：【课件】 （现场教师组织学生自由说说想想） 2、（1）王磊家乡迷人的风光和古老的风俗——赛马给我们留下了非常深刻的印象。【课件】请同学们再去读读第三段。看看王磊是怎样写出他家乡迷人的风光的？用笔圈画出有关语句。 动画屏显：说一说，圈一圈 （现场教师组织学生各自读读画画） 教师小结：王磊的家乡风景如画。【课件：画】这幅画中有高山，山下是草原，草原上有小花儿、有牛羊、有骏马、有牧人。勤劳的哈萨克族人民，每天骑着骏马，挥着鞭子，赶着牛羊。小作者写得有静有动，让我们读了他的信就感受到那儿迷人的风景真是一幅画。 （2）请同学们再读读王磊信中的第四段，【课件】看看他是怎样写出家乡独具特色的风俗的？也用笔圈划出有关 语句。 【课件】教师小结：赛马活动是王磊家乡的古老风俗。王磊小朋友在信中具体介绍了活动前的场面：“成千上万的
我给自己写封信 亲爱的自己： 你好吗？ 这是第一次给你写信，心情莫名的有点激动，可能你还奇怪，我将给你写点什么，你肯定是有所期待我给你的这第一封信吧，对你来说我可是相当熟悉了，我陪你学习，陪你娱乐；我陪你笑，陪你哭，我陪着你走过了漫漫人生的十几年，我们每天做相同的事。当然，也包括写这封。 亲爱的自己，你现在十四岁了，可以说你是个小大人了。你已经告别了曾经那个年幼无知的自己，正处于人生的过渡段—从孩子到大人。我想你非常渴望长大吧，长大可以摆脱家庭和学校的羁绊，可以像鸟儿一样自由自在。可是长大真的这样好吗？亲爱的自己，我告诉你，这些只是表面，长大伴随着更加重大的责任，现在你那瘦弱的肩膀可承担不了。你现在责任就是好好学习，让养育你的父母放心。 亲爱的自己，你现在是一名初三的学生了，很快将迎来中考这人关键时刻。现在的你还在浑浑噩噩的消磨时光吗？如果没有，那就请你好好想想。目标是人生道路上的路灯，没有路灯照亮的路会是黑暗的。亲爱的自己，路灯通了电才会发光，而目标需要勤奋努力才能实现。要知道，天才是无止境的勤奋的能力。 亲爱的自己，即使曾以的你并不优秀，但是请你不要在意。李达中学 初三130班 李娅蓉
曾经已经是过去式了，我们并不能再做任何改变，而未来我们也无法预测，所以只有现在是我们能掌握的。只有现在勤奋努力，未来才会改变。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自若寒来”。成功不是简单的；“书山无路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习也不是轻松的。但是我们不能放弃努力，要勇往直前的前进。亲爱的自己，不要以为自己还年轻，认为年轻是本钱就可以懒惰。但是我告诉你；年轻是本钱，但不努力就是值钱。 亲爱的自己，或许前路是黑暗的，即使如此你也要前进，哪怕星光微弱也能为你照亮前路！