高中第一堂语文课
2017.9
教学目标：
1 ．让老师了解学生，让学生了解老师。师生之间形成合作意识，共同构建稳定、高效的语
文学习系统。
2 ．明确语文学习目标，掌握并运用高中语文学习的方法。
3 ．明确本学期的学习任务，按计划完成学习内容。
教学设计：
1 ．学情：学生由初中走向高中，经历了学习史上的重大转折，但是在语文学习上并没有质
的提升。因为，开学初的语文课应该以实现由初中向高中学法上的过渡，重在培养学生良好
的语文学习的习惯。
2 ．教材：无。
3 ．教法：介绍法，互动法。
同学们，大家好。首先，我在这里祝贺大家顺利地通过中考成为一名高中生。其次，很
高兴能在这样火热的季节认识火热的你们，我热烈欢迎你们来上我的语文课。张爱玲说：于千万人之中遇见你所遇见的人，于千万年之中，时间无涯的荒野里，没有早一步，也没有晚一步，刚巧赶上了。这就是一种缘。——正因为有缘，今天我们才相聚在xx学校，成为师生，成为朋友。我先做一下自我介绍：我叫xxx，来自xx，是你们本学期的语文老师，在接
下来的日子里我将竭尽全力帮助大家学习语文。
今天是我们进入高中的第一节语文课，我想和同学们探讨三个问题——“语文是什么”、“为什么要学习语文”和“怎样学习语文”。
一、语文是什么
首先我想问问大家：学了这么多年语文，你所理解的“语文”究竟是怎样的呢？（抽学
生作答）
《新华字典》——“语”指语言，“文”指记录语言的文字。
语文分两个方面：第一：“语”即“语言”。包括古代汉语、现代汉语。学说普通话，
写规范的汉字。第二：“文”即“文学”。古代文学、现当代文学。培养人们对文学的兴趣
与情趣。文学就是“人学”，他里面透着社会、文化、哲理、美学、政治，等等。语文既是
交际工具，又承载了人类文化，是工具性与人文性的统一。
二、为什么要学习语文
第一，语文是基础学科，是学好其他学科必不可少的工具。政治、历史、地理同样离不
开语文。即使是看起来跟语文风马牛不相及的数学、物理、化学、生物等科目，如果语文基
础太差，要理解那些公式定理也非常困难。同时无论高考怎么改革，语文都是稳居榜首的
150分，占据高考分值的五分之一；优秀者能考130分以上，差距拉大。
第二，语文是一个人一生中离不开的工具。
不管你将来从事什么工作，听说读写的语文基本功都是不可缺少的。它将制约着你事业
的发展和生活的质量。生活中处处有语文，它是立身处世之本，建功立业之基。
举例：1、古时候某人请客吃饭，可是到了吃饭的时间了，还有几位客人没有来。于是主人
一边在门口引颈苦盼，一边自言自语地说“这该来的怎么还不来呢！”室内的客人一听，暗
自思忖：“喔！我们都是不该来的。”于是有几位客人起身告辞了。主人一看，又着急了：
“哎！这不该走的咋都走了呢？”剩下的客人一听，暗想：“哦，我们应该是该走的！”于
是又有几位愤而离席。这时主人更慌了，连声说：“你看，你看，我又没说你们。”这时，
剩下的客人都想“天哪，感情你一直在说我们。”于是全部走光光啦。——说话不得体，得
罪人
2、小燕子——我好喜欢好喜欢你哦
紫薇——山无棱天地合，乃敢与君绝——谈吐展示你的内涵与修养第三，语文是一门很有意思的学科。
因为是母语，大家从小就接触它，就会觉得语文这门学科似乎很简单。然而，如果你深入进去，就会发现，字、词、句、篇、语、修、逻、文，里面有无穷的乐趣在等待着你去探
讨。
举例：1、冬天：能穿多少穿多少；夏天：能穿多少穿多少。
2、剩女产生的原因有两个，一是谁都看不上，二是谁都看不上。
3、单身的来由：原来是喜欢一个人，现在是喜欢一个人。
4、大清乾隆朝王翰林为母亲做寿，请纪晓岚即席做个祝寿词助兴。老纪也不推辞，
当着满堂宾客脱口而出：“这个婆娘不是人。”老夫人一听脸色大变，王翰林十分尴尬。老
纪不慌不忙念出了第二句：“九天仙女下凡尘。”顿时全场活跃、交口称赞，老夫人也转怒
为喜。老纪接着高声朗读第三句：“生个儿子去做贼。”满场宾客变成哑巴，欢悦变成难堪。老纪喊出第四句：“偷得仙桃献母亲。”大家立刻欢呼起来。
5、You say that you love rain,
but you open your umbrella when it rains.
You say that you love the sun,
but you find a shadow spot when the sun shines.
You say that you love the wind,
but you close your windows when wind blows.
This is why I am afraid, you say that you love me too.
普通版
你说你喜欢雨，但是下雨的时候你却撑开了伞；
你说你喜欢阳光，但当阳光播撒的时候，你却躲在阴凉之地；
你说你喜欢风，但清风扑面的时候，你却关上了窗户。
我害怕你对我也是如此之爱。
女汉子版
你有本事爱雨天，
你有本事别打伞啊；
你有本事爱阳光，
你有本事别乘凉啊；
你有本事爱吹风，
你有本事别关窗啊；
你有本事说爱我，
你有本事捡肥皂啊！
文艺版
你说烟雨微芒，兰亭远望;
后来轻揽婆娑，深遮霓裳。
你说春光烂漫，绿袖红香;
后来内掩西楼，静立卿旁。
你说软风轻拂，醉卧思量;
后来紧掩门窗，漫帐成殇。
你说情丝柔肠，如何相忘;
我却眼波微转，兀自成霜。
诗经版
子言慕雨，启伞避之。
子言好阳，寻荫拒之。
子言喜风，阖户离之。
子言偕老，吾所畏之。
离骚版
君乐雨兮启伞枝，
君乐昼兮林蔽日，
君乐风兮栏帐起，
君乐吾兮吾心噬。
五言诗版
恋雨偏打伞，爱阳却遮凉。
风来掩窗扉，叶公惊龙王。
片言只语短，相思缱倦长。
郎君说爱我，不敢细思量。
七言绝句版
恋雨却怕绣衣湿，喜日偏向树下倚。
欲风总把绮窗关，叫奴如何心付伊。
七律压轴版
江南三月雨微茫，罗伞叠烟湿幽香。
夏日微醺正可人，却傍佳木趁荫凉。
霜风清和更初霁，轻蹙蛾眉锁朱窗。
怜卿一片相思意，犹恐流年拆鸳鸯。——不知道这世界上是否还有第二种语言，像汉语这样拥有如此美的韵律。
第四，学习语文可以陶冶你的情操。
“才如江海文始壮，腹有诗书气自华！”学语文可以提高你的生活品位，使你成为一个
高尚的人。语文是精神的栖息地、心灵的守护神。（热爱语文的人才能更好的热爱生活，懂
得语文奥妙的人才能诗意地生活。）语文课，就是要帮助大家成为一个有思想、有精神、有
灵魂、有爱心、有情感的人！
中国的现状——在物质文明建设上，成绩显著，今天已经成为世界第二经济大国，无论是交通、通讯、建筑、生活水平，各方面都使我们感到了进步。但是，很多问题，也是触目
惊心。1、环境破坏与污染，水污染，空气污染，土地污染等。2、官员（政府腐败）。在现
行体制下，我们应对低效。3、信仰缺失与道德沦落（碰瓷）4、缺乏创新精神，没有诺贝尔
科学奖。有多少自主知识产权的产品？有多少影响人类的伟大发明？缺乏创造力已经成为制
约中国经济结构升级、制约中国成为发达国家的重大隐患。5、食品安全问题频发。6、失业问题、通胀问题、暴力拆迁问题、房价问题、特权问题、城管问题,,——信仰问题，也是
语文的首要问题。放眼古今中外，有哪些思想可以为我所用，可以净化我的灵魂，解决我的苦恼，指引我的奋斗，实现我的价值？哲人——孔子；庄子；释迦摩尼；耶稣；苏格拉底；
柏拉图；亚里士多德；哥白尼；牛顿；达尔文；培根；托马斯；伏尔泰；康德；华盛顿；史
怀泽；特蕾莎修女；曼德拉；甘地；爱迪生；贝多芬；托尔斯泰；苏轼；胡适；鲁迅,,名著——《诗经》、《莎士比亚戏剧》、《悲惨世界》（雨果）、《复活》（列夫·托尔斯泰）、
《猎人笔记》（屠格涅夫）、《红楼梦》（曹雪芹）、《三国演义》（罗贯中）、《史记》
（司马迁）、《契诃夫小说选》、《围城》（钱钟书）、《边城》（沈从文）、《雷雨》（曹禺）、《诗经》、《楚辞》、《李白诗选集》、《杜甫诗选集》、《苏轼诗选集》,,第五、语文永远是形成民族强大向心力凝聚力的“磁核”。（母语是一个民族的灵魂。一个国家侵占另一个国家，先是军事打击，再是经济渗透（方正县的日本开拓团碑事件），
最后是文化控制（伪满洲国的愚民教育。都德的《最后一课》也反应了德国对法国进行文化
侵略的历史）。继承和传播中国文化。
三、怎样学习语文（方法）
1、制定计划
计划是行动的指南，也是目标实现的基本保证。为了保证学习目标的实现，就必须制定学习计划。制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提
高学习效率。
2、主动预习
强调课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段。—般的预习要达到以下四个目的：
一是要对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解：
二是要巩围复习旧知识，理解新知识，能把新旧知识进行粗层次的有机联系：
三是要找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意：
四是要了解课文后面的练习，对于难度较大的问题要做记号，等老师授课时注意听讲或提出。预习实际上是听课前在思想上、心理上及知识上的准备。
3、做好上课准备
课堂学习的准备工作主要有几个方面：
（1）确立明确的课堂学习目标。明确的学习目标对课堂学习有很强的导向和激励功能，能
集中注意力，活跃思维，提高学习效率。
（2）调适良好的心理状态。一要有旺盛的求知欲：二要有乐观的学习情绪；三要有积极的
思维定向。
（3）做好身体上的准备，为了保证有饱满的精神投入到课堂学习。
（4）准备好学习用具，同时注意把课桌整理得井井有条，以免课桌上东西零乱而影响你的
学习情绪。
4、专心上课
课堂是教育教学的主阵地。学生在校的大部分时间是在课堂上度过的。上好课、听好课是学习各门功课的重要途径。课堂学习是一顼艰苦的脑力劳动，只有讲究策略，才能取得好的效果。行之有效的课堂学习策略主要有：
（1）抓住老师的思路，（2）抓住关键内容，（3）积极思维，学思结合。（4）珍惜课上学习时间，完成老师布置的任务。（5〉注意课堂小结。总之在课堂学习过程中要做到，眼到、
手到、心到。只有在课堂上达到对老师所讲内容的最基本的消化吸收，才有可能为知识的进一步掌握和巩固打好基石出。
5、及时复习
复习是语文学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。语文复习必须要主动，可以运用以下几种具体方法：（1）系统整理，（2）独立作业，（3）分析错误，（4）系统小结。
6、课外学习
（1）要尽可能与课堂学习内容相结合，有利于促进文化科学知识的学习和发展正当的兴趣
爱好。
（2）课外学习活动的内容和时间要适当，不要影响正常的课堂学习和身体锻炼。
（3）在课外学习活动中，要尽力做到理论联系实际，学练结合，脑手并用。
（4）要争取老师的指导，提高课外学习活动的效果。
以上这些方法仅仅是语文学习、阅读的常用方法，远没有包括全部的学习方法。特别是朗读、背诵、摘要、笔记等重要方法都未列入。然而这些却又是极为重要的。我们应当在语文学习
中全面、正确地运用，以求得自身的主动发展。
四、关于语文必须养成的良好习惯
1 、练好语文基本功
同学们学了 6 年小学 3 年中学共9 年的语文，但语文基本功如何呢？一个人的
语文修养的高低，取决于其语文基本功是否扎实。在此，我只想问问同学们：第一、你
的普通话说得如何？第二、你的字写得如何？第三、你写作文时是否常出现一些不应出现的
错别字？你注意纠正过这些错别字吗？
要求：
（一）努力使自己在高中阶段学会说一口流利而较标准的普通话。
（二）努力使自己在高中阶段写一手端正而潇洒的字。要写好一手字并不难，每天抽出10 分钟的时间临帖（最好是钢笔字帖），临习三年，坚持不懈
（三）（三）努力使自己在高中阶段将作文中常见的错别字消灭掉。
2、优秀诗文勤记诵，报纸杂志常翻阅，看书买书做书虫——多看多记多背
精读：5本必修课本、最多16本选修课本、 6 本语文读本。对于必修课本，要课前（早自
习）预习，课中听讲，课后练习，考前复习。上课时要认真思考，做好笔记。
略读：文学名著、报刊书籍能引起你思考的文章。
准备好一本积累本，对于你经典的语句，请摘抄下来。如果是文章，摘抄主要信息，在以后
需要时能搜索得到。有时间就读一读，背一背。
3、课内、课外练笔不放松——多写
大作文：周记：练字：
4、多练
同步训练：做好统一发的练习资料。
综合训练：高三会有专题训练，高一、高二的考试也是一种练习。
准备好错题本，把多次出错的知识点记录下来，考前复习一下。
每个人都会读、写、背、练，优秀学生只是在“多”字上和别人不一样！
【语文工具书】
《论语?卫灵公》：“工欲善其事，必先利其器。”学习要准备好工具书。
需要购买的工具书——
①学习现代汉语：
《现代汉语词典》《成语词典》
②学习古代汉语：
《古汉语常用字字典》
五、本学期的学习内容，学期目标与要求：
1、阅读：学习教材（必修1和必修2），能理解文学作品的思想内容，能初步鉴赏文学作品，能读懂浅近的文言文。阅读读本，自主鉴赏。
准备语文笔记本（错题本）、周记本（摘抄本）。
2 、写作：能真实大胆地发表个人看法，能写出文体鲜明的链接着健康生命的作文。
1 ）每周写一篇周记，“我手写我心”
2 ）每月写一篇作文
3 、活动： 1 ）课前五分钟的语文演讲活动，每人都参加，每天一次。（第二周开始）
2 ）诗歌研究展示
3 ）朗诵比赛
六、结束语
完成这样的任务，必须要有坚强的语文意志：
[ 清] 王国维《人间词话》三境界说：
昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。（晏殊《蝶恋花》）
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。（柳永《蝶恋花》）
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。（辛弃疾《青玉案》）
七、作业：预习《沁园春·长沙》，能熟读课文，掌握生字注音。