为何要选择动态网页设计
为何要选择动态网页设计
越来越多的企业开始建立了自己的网站，如何让自己的网站在众多的网站中吸引客户的眼球。很多企业的老板认为，首页上放着不同的信息，让客户一眼就能看到，这样他们认为是最后的网络销售，其实真正的网站销售是要让客户点击你的目标页面，这样才是理想中的销售。所以其实网站简洁是一个很好的风格。下面我们给大家介绍一下动态网页设计吧!
?众所周知，网站主要是分静态网页和动态网页。静态网页是以HTML语言制作，而动态网页则以ASP或PHP或JSP等语言制作。简而言之，静态网页就是以静态化的页面和代码组成，永远不会变。而动态网页则相反由程序编写页面构架，再从数据调用对应内容进行显示。那幺，为何企业网站建设大多都选择动态网页呢?广州网站制作镭拓科技总结了以下三点，有需要的可以关注一下。
?1、动态页面以数据库为基础，降低工作量
?动态网站采用了数据库技术，通过代码调用数据库来显示，依靠动态网站技术，也可以将网页内容转化为静态网页发布。动态网站采用静动结合的原则，适合采用动态网页的地方用动态网页，如果必要使用静态网页，则可以考虑用静态网页的方法来实现，变成伪静态页面。而静态网页没有数据库的支持，在网站制作和维护方面工作量较大，因此当网站信息量很大时完全依靠静态网页制作方式比较困难。
2020年智慧树知道网课《动态网页设计技术》课后习题章节测试满分答案
第一章测试 1 【单选题】(2分) 关于CSS的描述，下列说法正确的是（）。 A. 只有独立的CSS文件才符合结构与表现分离的特点。 B. 当CSS作为独立的文件时，必须以.html为后缀名。 C. CSS用于设置HTML页面中的文本内容、图片的外形以及版面的布局等外观显示样式。 D. 目前流行的CSS版本为CSS3。 2 【单选题】(2分) 下列选项中，JavaScript运算符的优先级最高的是（）。 A. == B. ++ C. （） D. +
3 【单选题】(2分) 根据运算符的优先级，表达式z=2*（1+2*3）的运算结果为（）。 A. 16 B. 18 C. 14 D. 12 4 【单选题】(2分) 下列选项中，没有对应的结束标记的是哪一项？（）。 A.
B. <html> C. <br/> D. <body></p><p>5 【单选题】(2分) 下列选项中，字号最大的是哪一项？（）。 A. <h1> B. <h4> C. <h2> D. <h3> 第二章测试 1 【单选题】(2分) 一个格式良好的XML文件的根元素个数是（）。 A. 3 B. 4 C. 2 D. 1</p><p>2 【单选题】(2分) 假设在helloapp应用中有一个hello.jsp，它的文件路径如下： <CATALINA_HOME>/webapps/helloapp/hello/hello.jsp 在web.xml文件中没有对hello.jsp作任何配置，那么浏览器端访问hello.jsp的URL是什么？ A. http://localhost:8080/hello.jsp B. http://localhost:8080/helloapp.jsp C. http://localhost:8080/hello D. http://localhost:8080/helloapp/hello/hello.jsp 3 【单选题】(2分) 下面选项中，关于Tomcat存放Web应用程序需要访问的JAR包的是（）。 A. webapps B. lib C.</p><h2>动态网页设计</h2><p>基于Dreamweaver8的动态网页设计【摘要】伴随着社会的发展和教育的现代化，上网越来越多地被人们所选择。快速及时的新闻浏览，五彩缤纷的网上信息，网络逐渐融入人们的生活。被人们称为第三媒体——因特网（Internet）。制作网站是企业和个人的宣传自己的重要手段，同时也是学习者获取学习信息的重要手段，尤其是在教育领域，在素质教育与终身教育成为必然的今天，人们对信息的需求有了更新，更高的要求，而网站由于本身所具有的信息量大，传递快速，没有时空限制等特点恰好满足这种要求。所以网站也逐渐成为一种新兴的教育资源。有关网站的技术也层出不穷，从静态网页到动态网页的变化也正说明了这一点。掌握动态网页的基本知识，以及动态网页设计过程就显得尤为重要。在众多的网页设计语言中，Dreamweaver 由于其简单易懂，被广大用户所青睐，成为设计的主流软件，特别是应用于动态网页的设计。 【关键字】网站动态网页 Dreamweaver8 因特网（Internet）的蓬勃发展对人类生活的各个方面产生的深刻的影响，也赋予了人类更大的自由和选择空间。利用因特网，人们可以迅速地获得更多的信息和交流机会。当我们漫步在因特网上时，不禁回想到这样的问题：网站是什么？它的工作原理是什么？浏览的信息来自何方、又去向何处？带着这些问题，我们来一起了解一下网站设计的基础和核心内容-——动态网页设计。 一、动态网页的基本知识 （一）网站及其工作原理 简单地说，网站就是网页文件组成的集合。在网站中，网页按照特定的结构方式进行组合，使浏览者在访问该网站是能够链接到各个网页来观看网页内容，实现因特网漫步。 各种网站资源被保存在提供WEB服务的计算机上。用户通过浏览器向网站发出请求，网站的WEB服务器会根据浏览器请求的页面类型而采取不同的处理机制，并将处理结果发送到用户端。 （二）网页 什么是网页呢？网页实际是一个文件，他存放在世界某个角落的某一台计算机中而这台计算机必须是与互联网相连的。网页经由网址（URL）来识别与存取，</p><h2>网页设计与制作构思</h2><p>网页设计与制作构思 姓名：刘海梅 学号：20080514106 专业：08级电子商务 首先是网页的整体布局：因为是网页的自我介绍，所以采用了最简单的格式来布局。网页的左边用的是文字的介绍，右边就是自己的图片，将文字和图片结合起来能更形象的展现自己。 其次，网页整体是体现一个人的风格和思想，展现一个人的想法。而我想要突出的是一种希望，一种追求，一种宁静的生活，在漫无边际的黑夜，有着几颗明亮的星星，天空显得很宁静，但是当黑夜过后，黎明回来到，也就是一种希望，所以我选择的是黑色的背景颜色，然后添加了满天星星的小程序。 然后是自我介绍，自我介绍采取的是渐进的方式，跟着读者的眼球一点一点的往下播放，这个也是我自己根据一些小程序改编的。在自我介绍小面有一首谜底，因为自己喜欢和别人交流，所以是谜底的最后一句话添加了邮件地址，访问者可以点击“想知道答案”然后发</p><p>送邮件给我和我交流。网页的开头我设定了时间日期，时间会根据系统自己来调节。右边是我自己的照片，照片我用photoshop进行了色彩的调整，使其和网页的背景相符合。照片上面是一句“梦想随心飞”的动态图案，这句话是体现我的思想，就是有梦想是很好，但是心要向着梦想的方向努力，才能实现自己的梦想。在照片的下面插入了一个表格，分成3行，分别讲了有关于爱情、星座、神话的一些小故事，这些我添加了想左滚动的代码，使文字有序的向左滚动，并调整了滚动的次数、滚动速度等等，加入这些小故事也体现了我的个人爱好，在平时的生活中自己喜欢收集一些小故事，所以拿出来和大家一起分享，也体现对美好事物的追求。自己的照片也是一个超链接，链接到我的另一个网页“梦幻世界”，讲的是一个很唯美的小故事。在主页网站的下面有几张图片，这是为了使网页看起来不那么沉闷，可以说是为了美化网页添加上去的。这几张图片都是我精心挑选的，其中有动态有静态的图片，动态图片“很不错哦，支持一下”是希望大家喜欢我的网页，同时也是对自己的鼓励，希望自己努力！ 最后，在网页底部图片的上面添加了超链接“返回”，这是为了能很快的返回寝室的主页。我的个人介绍网页大体就是这样根据自己的思路而一步一步来展现的，其中的文字、图片都是经过自己的思考和挑选的，这样才能体现出我自己的想要表达的思想和自己喜欢的一些事物。</p><h2>动态网页设计与实现论文</h2><p>动态网页的设计与实现论文 2014年03月16日</p><p>动态网页的设计与实现 摘要 随着网络技术的发展，通过互联网实现棋类的人机博弈成为了当前计算机博弈领域迫切需要的一项关键技术，就此，项目拟研究棋类人机博弈的动态网页技术，并开发实现一个可通过互联网登陆进行人机博弈的动态网站。项目将使用HTML5来编写前台，JSP为主要语言编写后台，结合Photoshop、Flash、JavaScript等技术完善网页设计。为实现人机博弈技术而采用C/S结构来增强交互性，提高软件效率，并采用多线程技术从而满足多用户共同安全使用的需求。最终实现一款人机博弈动态网站，即中央民族大学博弈网站。 本网站页面主要由Dreamweaver软件设计的静态html页面和利用JSP技术制作的动态页面构成。其中详细介绍了关于用户注册、用户登录、信息发布、留言板的设计与实现。 关键词: Dreamweaver JSP技术MYSQL数据库</p><p>The design and implementation of a dynamic Webpage ABSTRACT With the development of network technology, through the Internet to achieve human-computer game chess has become a key technology, the urgent need for the current computer game field thereon, dynamic Webpage technology study chess computer game project, and development to achieve a dynamic web site through the Internet on human-computer game. The project will use HTML5 to write the front, JSP as the main language background, combined with Photoshop, Flash, JavaScript and other technology to improve Webpage design. In order to realize the man-machine game technology and using C/S structure to enhance interaction, improve the efficiency of software, and the use of multi threading technology to satisfy multi-user common security usage requirements. The realization of a man machine game dynamic website finally, namely Minzu University of China game website. This web page is mainly composed of a dynamic page and make use of JSP technology of Dreamweaver software to design the static HTML pages. The detailed introduction on the user registration, user login, information publication, the design and Realization of the message board. Key words:Dreamweaver JSP' s technique MYSQL database</p><h2>网站设计与制作试卷和答案</h2><p>第一部分应知考试题库 2.1.2网页制作基础 1．填空题 （1）网页一般分为（）网页和（）网页。 （2）HTML是（）的缩写，意思为（）。（3）网页主要由（）、（）、（）、超链接等基本元素构成。（4）常用的制作网页的专门工具有（）和（）。 （5）如果属性面板被隐藏了，可以通过执行（）菜单下的“属性”命令来打开。2．选择题 （1）下面文件属于静态网页的是______。 （2）属于网页制作工具的是______。 A.photoshop B.flash C.dreamweaver D.cuteFTP （3）用于调整编辑窗口中被选中元素的属性的面板是_____ A.插入面板 B.属性面板 C.设计面板 D.文件面板 （4）在网页中经常用的两种图像格式是_______。 A.bmp和jpg B.gif和bmp C.png和bmp D.gif和jpg （5）下列说法正确的是_____。 A.动态网页使用应用程序解释器但不使用后台数据库 B.动态网页不使用应用程序解释器但使用后台数据库 C.动态网页不使用应用程序解释器也不使用后台数据库 D.动态网页使用应用程序解释器也使用后台数据库 2.1.3网站的创建与管理 1．选择题 （1）如果正在编辑的文件没有存盘，系统在文件名上加上____符号提示用户。 A.! B. C.# D.* （2）在“资源面板”中没有列出的资源是______。 A.文本 B.图像 C.颜色 D.脚本 （3）保存网页文档的快捷键是__________。 A.Ctrl+A B.Ctrl+S C.Ctrl+W D.Ctrl+N （4）下列哪一种视图不属于“文件面板”中视图列表中的视图类型 A.本地视图 B.地图视图 C.远程视图 D.大纲视图 （5）定义站点时，存放网页的默认文件夹为__________。 A.C盘根目录 B.D盘根目录 C.我的文档 D.没有默认文件夹，必须由用户指定 2.1.4页面的整体控制 1．选择题 （1）打开页面属性对话框，使用_______功能键。 A.Ctrl+K B.Ctrl+J C.Ctrl+M D. Ctrl + F （2）下面的颜色中，____表示黄色。 A.#FFFF00 B.#FFOOFF C.#00FFFF D.#00FF00 （3）当网页既设置了背景图像又设置了背景色，那么_____。 A.以背景图像为主 B.以背景色为主</p><h2>动态网页设计习题答案</h2><p>模块1 建设基础 一、填空题 1. 全球信息网 2. html、htm 3. 域名、空间 4. cascading style shee，被称为层叠样式表或级联样式表 5. 记事本、HotDog Professional、HomeSite、UltraEdit、WYSIWYG Web Builder 8.1、Dreamweaver、Frontpage 6. uniform resource locator 7. HTML、HTML 8. W3C 9.JavaScript 二、简答题 1.写出URL包含的3部分容的作用。 答：URL通常包括3部分，第一部分是Scheme，告诉浏览器该如何工作；第二部分是文件所在的主机；第三部分是文件的路径和文件名。 2.网页和有什么区别？ 答：网页是上的某一个页面，它是一个以扩展名为html或htm 的文件，向浏览者传递信息的载体，以超文本和超媒体为技术，采用HTML、CSS、XML、JavaScript等语言来描述组成页面的元素，并通</p><p>过浏览器进行解释，最后把结果信息通过浏览器在网页上显示出来。 （website）是指Internet上的一个固定的面向全世界发布消息的地方，由域名（也就是地址）和空间构成，通常包括主页和其他具有超文件的页面。 3.写出开发的基本流程。 答：1.建设前的市场分析 2.建设的目的及功能定位 3.技术解决方案 4.容及实现方式 5.进行网页设计 6.选择网页设计的工具 7.费用预算 8.测试 9.维护 10.发布与推广 模块2 Web标准及其构成 一、填空题 1. W3C和ECMA 2. 表现标准语言主要包括CSS，行为标准语言主要包括对象模型（如W3C DOM）、ECMAScript</p><h2>动态网页设计 毕业设计论文</h2><p>毕业设计（论文） 题目：动态网页设计 专业： 班级： 学生： 指导教师： 二0一0年</p><p>摘要 在Internet飞速发展的今天，互联网已成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，正以一种前所未有的冲击力影响着人类的活动。它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet应用上的地位显的格外重要，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分。 现今的社会，人们已经离不开了网络，网络已经成为人与人之间交流的一种形式，它能够把事情的复杂化转为简单化，摆脱了时间和空间的限制。网站为消费者提供了一个网络生活空间，通过其网页展示了企业介绍、企业荣誉、产品介绍、招商信息、加盟程序、留言等一系列内容的介绍。浏览者不仅可以利用留言板经济而又快捷地与外界进行各种信息的沟通，也可以直接在网上申请加盟。 本论文还介绍了网页的结构分析和具体功能实现，网页的界面和运作方式，尽力模拟近代网页普遍性形式，成为一个完整的动态网站 关键字 Dreamweaver；Php；PhpMyAdmin；动态网页</p><p>目录 1 引言 (1) 2 网页制作概述 (1) 2.1 网页的类型 (1) 2.1.1 静态页面 (1) 2.1.2 动态页面 (2) 2.2 网页开发技术 (2) 2.3 网页布局 (3) 2.3.1 网页布局的基本概念 (3) 2.3.2网页布局方法 (5) 2.3.2 网页布局技术 (7) 2.4网页配色 (8) 2.5 网页设计流程 (9) 3 动态网页开发环境和技术 (9) 3.1 了解Dreamweaver开发工具 (9) 3.2 Php语言基础知识 (11) 3.3 开发环境介绍 (12) 4 设计及具体代码实现 (12) 4.1网页结构设计 (12) 4.2创建数据库 (13) 4.3主要模块的代码实现 (14) 4.3.1 注册代码的实现 (14) 4.3.2 登陆及退出登录代码的实现 (16) 4.3.3留言代码的实现 (18) 4.4运行测试 (19) 4.4.1 注册 (19) 4.4.2 登陆 (21) 4.4.3留言 (22) 4.5遇到的问题及解决方法 (23) 结束语 (24) 致谢............................................... - 25 -参考文献............................................ - 26 -</p><h2>网页设计与制作课程标准</h2><p>《网页设计与制作》课程标准前言： 《网页设计与制作》是理实一体化课程，是计算机专业（软件与信息服务、数字媒体、计算机应用专业）的一门重要的专业必修课。本课程定位于WEB技术开发工作岗位。它是WEB前端技术开发的必备课程，在整个课程体系中具有重要的作用， 一、课程的说明： 通过本课程的学习，使学生了解网页设计技术的起源和发展、常用的网页制作软件及HTML语言，掌握运用Dreamweaver（以下简称DW）网页制作软件制作网页的方法，通过运用Photoshop图像处理软件和Flash动画制作软件，三个软件互相配合，完成网页设计与制作任务的方法。为今后从事网页设计与制作、网站开发和管理奠定基础。在网页设计的实践中重点培养团队协作、沟通交流能力，培养自主学习能力和探索创新能力。 二、课程内容与基本要求： 该课程涉及的知识是网页设计人员必备的基本技能，职业活动与课程内容的对应关系如下：</p><p>三、教学目标 1、职业关键能力目标 (1) 掌握使用Photoshop进行图像处理的基本方法及操作技能 (2) 掌握DreamweaverCS5的基本知识及操作技能 (3) 掌握建立与管理站点的方法 (4) 掌握制作主要内容为文本的网页的方法 (5) 掌握在网页中插入与编辑图像的方法 (6) 掌握在网页中插入多媒体元素的方法 (7) 掌握表格处理与网页布局的方法 (8) 掌握创建超级链接的方法 (9) 掌握使用框架制作旅游网站的方法 (10) 掌握创建和使用模板的方法 (11) 掌握创建和使用库的方法 (12) 掌握在网页中添加AP Div的方法</p><p>(13) 掌握在网页中使用行为的方法 (14) 掌握HTML基础知识及通过代码修饰网页的方法 (15) 掌握使用CSS样式表修饰网页的方法 (16) 掌握动态网页的概念及简单动态网页的制作方法 2、职业专门能力目标 (1) 通过完成相关的项目，掌握网页设计的基本工作流程。 (2) 通过完成相关的项目，掌握网页设计常用工具的使用方法。 (3) 通过完成相关的项目，掌握网页布局及美化的基本方法。 (4) 通过完成相关的项目，掌握简单网页交互的制作方法。 3、方法能力目标 形成一定的学习能力、沟通与团队的协作能力，形成良好的思考问题、分析问题和解决问题的能力，养成良好的职业素养。遵守国家关于软件与信息技术的相关法律法规，形成关键性的软件开发与应用的能力。 四、教学内容 第一章网页制作基础知识（4学时） 教学目标： 网页与网站基本概念、网页基本组成元素、常用网页制作软件 主要教学内容： 网页制作基础知识 网页的基本构成元素 网页制作常用软件和技术 第二章 Dreamweaver CS6轻松入门（2学时）</p><h2>《动态网页设计》报告</h2><p>《动态网页设计》报告 ——图书管理系统 院系名称：应用数学学院 专业名称：信息与计算科学 班级： 13信计 学生姓名：周显光 指导教师： 2015年7月</p><p>要求： 参照毕业论文格式 包括：封面、中文摘要、关键词、正文、参考文献、附录 （注意页码、标题及正文字体、字号、格式） 正文包括：概述（目的、任务、开发环境、参考资料） 技术介绍 需求分析和设计 项目的实现（主要源代码附在附录里） 总结与展望 报告要求用A4纸打印，正文部分不少于15页，正文字号：小四单倍行距 不得与其他组雷同，否则影响成绩，严重者不及格 报告与参考资料、文献相似度低于30%</p><p>概论： 目的：运用JSP和MySQL编辑图书管理系统 任务：运用JSP做出图书管理系统，MySQL编辑图书管理数据库开发环境：JAVA,TOMCAT,MySQL 参考资料：JSP实用教程，JSP图书管理系统编码，HTML编程课程PPT 技术介绍： 需求分析和设计： 需求分析：由于是一个简单的图书管理系统，所以只需要编写以下几个功能即可： 1：用户登录功能：输入用户名与密码数据库会对其身份进行验证 2：查看图书功能：输入图书信息可以查询相应图书的信息</p><p>3：添加图书功能：只有管理员登录成功后才能添加图书。通过点击导航条上的“添加图书“超链接进入添加图书页面，填好后点提交，就进数据库了。 页面设计：通过对HTML表单的设计加上超级链接，将表单与数据库链接起来，以实现JSP图书管理系统的建立。 项目的实现： 首先，完成一个HTML的图书管理系统页面。 如图：</p><p>然后，分别编写账号识别，查询图书，添加图书的数据库代码。由于编写的代码问题，无法运行出应有的结果，这里就不在粘贴图片，代码会在附录中写出。 总结与展望： 通过这个系统的编写，我明白了自己在动态网页设计上的不足，</p><h2>《HTML网页设计技术》教案</h2><p>《HTML网页设计技术》 教案首页</p><p>注：表格内容统一用5号宋体填写。 教学设计</p><p>教学内容 一、概述 （一）课程性质（课程性质和价值） 本课程是高职计算机软件技术专业的一门主干专业课程。通过本课程的学习，要求学生掌握网页设计的基本概念，学会使用常用的网页设计工具和常用脚本语言，能够设计制作常见的静态和动态网页，具备网站的建立和维护能力。同时通过本课程的学习，培养学生的综合职业能力、创新精神和良好的职业道德。 （二）课程基本理念 本课程的设计“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”，教学时各模块既有独立性，又有关联性。独立性是指各模块设计案例、组织教学、突出重点时应该相互独立，学生应该一个模块一个模块地掌握其知识点；关联性是指各模块间存在相互关系，在重难点设计上应该加以配合，如HTML语言模块着重基本代码的熟记和编写，对于较难编写代码的“框架”、“层”、“数据链接”等内容则放到DreamWeaver的使用模块中重点介绍。 《HTML网页设计技术》课程与计算机基础、Flash动画、PhotoShop图像处理、计算机网络技术、数据库等课程互相联系、互相补充。本课程作为软件技术专业的一门主干专业课程，此时学生已经具备一定的计算机基础知识和动手能力，能较快地掌握网页设计的各种知识，并运用所学知识做出具有特色的网站，使学生能够得到全面的培养，成为社会所需专用人才。 （三）课程框架结构、学分和学时分配、对学生选课的建议 本课程的设计“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体”，打破了传统的学科体系的模式，将网页设计职业岗位能力中用到的知识如：网页基础知识、DreamWeaver的使用、HTML语言、JavaScript脚本语言、Flash、Fireworks进行整合并模块化。教学时各模块既有独立性，又有关联性。独立性是指各模块设计案例、组织教学、突出重点时应该相互独立，学生应该一个模块一个模块地掌握其知识点；关联性是指各模块间存在相互补充关系，按理论实践一体化要求设计，强调动手做，强调解决问题。它体现了职业教育“以就业为导向，以能力为本位”的职业教育理念。 课程框架结构、学分和学时分配、对学生选课的建议 二、课程目标 总目标：使学生掌握常用的网页设计工具，熟练运用多种网页设计技术，具备Web网页设计、制作及站点管理的基本知识和基本技能，学生能够独立制作中小型的网站。 （一）教学目标： 1. 了解、HTML、CSS的定义、概念和作用； 2. 理解服务器、客户端、浏览器的概念和作用； 3. 理解HTML语言中的各种文本格式、字符格式、段落设置、列表、标记的作用； 4. 熟练操作DreamWeaver； 5. 理解CSS样式表的作用和意义； 6. 深入理解HTML语言的各种功能和应用； 7. 深入理解表格、框架、表单的作用； 8. 深入理解层的作用；</p><h2>动态网页设计报告</h2><p>实验报告 项目名称：网页设计 课程名称：动态网页制作 班级：计082 姓名：柴硕 学号：070746 教师：张猛 信息工程学院计算机系</p><p>网页设计 一、[网页主题] 以个人空间展示为主题，其中分为主页面、我的朋友、我的家乡风貌、我的爱好兴趣以及个人简历五个页面。 婉子俱乐部 二、[素材准备] 网页设计知识参考图书、报纸、网络教程，图片、音乐、模板来源自互联网上，然后把搜集的材料去粗取精，去伪存真，作为自己制作网页的素材。另外，还要使用Dreamweaver PhotoShop、Flash等工具，进行图像的处理、美化，还有一些flash的制作。 三、[布局特点] 我的导航放在右下角，分为My Friends、About Me 、My Idol、My hometown, Bei jing 以及return top，每个页面实现向其他四个页面跳转以及置顶的功能，我的排版没有使用网上的模板，而是自己搭配，有的采用图文搭配的效果，有的采用插入flash以及文字域，也有用表格来划分图片和文字的页面，达到每个页面布局不一，独具匠心，从而达到给人耳目一新的感觉。 四、[主页设计流程及设计效果截图] 一、创建本地站点 首先在本地机上建立一个文件夹，命名为“网页制作”，并且将素材文件放在站点中。 单击菜单栏中的【站点】-【新建站点】-【站点名称】为“柴硕个人网页”，本地文件夹为“网页制作”。 二、制作首页 1.新建HTML文档，并将文件保存在本地站点根文件下，命名为“index。html”。 2.点击，选择背景图像</p><p>3.插入flash，如图 4.插入导航</p><p>5打开代码在最后加一条语句实现条幅循环<marquee scrollamount=3 scrolldelay=100 class="css" onMouseOver= 'if (document.all!=null){this.stop()} ' onMouseOut= 'if (document.all!=null){this.start()} '> <span class="css"><span class="css">欢迎访问柴硕的空间~~版权所有翻版必究</span></span> 6插入音乐，<bgsound src="C:\Users\acer\Documents\动态网页制作\网络歌曲 - 离开以后.mp3" loop=infinite> 7有兴趣的朋友还可以在最后加入在线QQ聊天等功能的代码，这里就不举例了。 三制作二级页面，并创建主页向其他页面跳转的超级链接。</p><h2>7第七章 网页设计习题(第二版)</h2><p>第七章网页设计基础 一、是非题 1．HTML语言的标记码是区分文本各个组成部分的分界符。 A．对B．错 2．HTML语言中的<HEAD>．．．</HEAD>标记码的作用是通知浏览器该文件含有HTML 标记码。。 A．对B．错 3．Web浏览器自身能解释声音和视频文件。 A．对B．错 4．在一对<CAPTION>标记中是表格的名称信息。 A．对B．错 5．〈FONT〉…〈/FONT〉是用于设置所包含的文本的‘字体’、大小、颜色等的标记。 A．对B．错 6．站点是一系列通过各种链接关联起来的逻辑上可以视为一个整体的一些网页。 A．对B．错 7．图像热点链接是利用热点工具将一个图像划分为多个热点作为链接点，再单独对每个热点添加相应的链接。 A．对B．错 8．单击导航条上的链接，就可以跳转到相应的页面进行浏览。 A．对B．错 9．在 Web 上常用的图像格式只包括GIF、JPEG和DWG三种 A．对B．错 10．表单是一个容器，只有在表单中添加了表单对象后才能使用。 A．对B．错 11．使用布局模式布局页面实际上是在添加内容前创建布局表格和布局单元格。 A．对B．错 12．框架的特点之一是每个框架都具有自己的滚动条。 A．对B．错 13．CSS样式不仅可以在一个页面中使用，而且可以用于其他多个页面。 A．对B．错 14．CSS技术可以对网页中的布局元素（如表格）、字体、颜色、背景、链接效果和其他图文效果实现更加精确的控制。 A．对B．错 15．在Dreamweaver MX 2004中不可以直接上传网站，因此，必须用FTP软件上传。 A．对B．错 二、单选题 1.在HTML中，下面是段落标签的是： A. <HTML>…</HTML> B. <HEAD>…</HEAD> C. <BODY>…</BODY> D. <P>…</P> 2. HTML 的标记码是由成对的标记组成，书写格式为______。</p><h2>毕业设计-基于ASP动态网站设计与实现</h2><p>基于ASP动态网站设计与实现</p><p>摘要 在知识经济时代，信息和人才一样重要，而网站是信息资源最重要的发布和获取途径之一。因此，及时的、有效的、连续的、安全的信息资源，成为保持和增进社会活力的可行、有效途径。传统的静态网站己越来越不能满足现代社会发展的要求，采用基于ASP的动态网站技术来改变传统网站，已经成为改善可用性、降低管理成本和提升单位知识平台的迫切需要。为实现单位信息化，下一代网站将广泛使用基于ASP等技术的数掘驱动的动态网站系统。 动态网站并不是指具有动画功能的网站，而是指通过数据库进行架构的网站。动态网站除了要设计网页外，还要通过数据库和编程序来使网站具有更多自动的和高级的功能。通过将网站上各种动态内容区域封装成页面元素，实现样式与内容的彻底分离。提供的核心功能使单位能够对存储在数据库中的永久信息资源进行搜索、查询、分类、统计。 作者通过本部门员工工作动态网站的开发工作，从本部门的基本需求入手，对员工工作部的网站进行了一定的削析，提出了改进方案。通过动态网站的开发，从工作原理着手，实现了使用ASP结合SQL Server 2008数据库数据访问技术，综合运用SQL Server 2008数据库来开发基于B／S模式的动念网站。通过对动态网站的测试和试用，解决了原静态网站无法实现的员工管理工作需求：远程管理与查询、各部门协同工作等。本文首先，阐述了当前动态网站的现状、存在的问题及解决对策，介绍了动念网站的功能特点及工作原理。其次，结合网站开发实践给出了员工工作网站系统设计与实现的主要技术和理论基础，建立了系统运行和管理的逻辑模型，提出了网站整体的功能需求和框架结构。再次，针对系统功能的要求，对数据库进行了选择和结构设计，建立了相关的数据库表。最后，按照设计思想，实现了网站服务器基本功能配置及系统各功能模块。 关键词：动态网站；ASP；数据库</p><h2>动态网页设计技术实训报告</h2><p>动态网页设计技术实训报告 好好学习论坛 学生姓名：李娟 系（部）: 计算机科学与工程系 专业：0832信息管理 学号：200809205257 班级：计算机网络技术0801 指导教师：王旭辉 实训时间：2010.12.27—2010.12.31</p><p>1.绪论 通过制作这个好好学习论坛，学会运用VS制作一个小的动态网站，并结合与后台数据库的连接，掌握SqlData类，运用DataList绑定技术，掌握运用DataReader对象从数据源中获取数据，学会如何配置Web.Config,掌握熟练运用各种HTML、WEB控件，以及用户自定义控件。 意义：由于现在信息化的迅猛发展，原有的软件项目已经不能满足现今越来越多的需求，更多的厂商都将软件应用基于互联网进行开发和使用。随着互联网的发展，越来越多的用户已经可以使用互联网进行信息交互，也促成了越来越多的基于浏览器的应用程序，企业可以使用服务器/客户端的开发模型进行系统的开发，https://www.doczj.com/doc/e516928779.html,好好学习论坛就是为了解决信息交互复杂和交互困难的问题的而诞生的。帖子本解决了现有的人与人之间通过互联网的交流需求，并且简单，实用，还能运用于企业，使企业与企业之间，企业与个人之间进行信息交互。2．系统设计时间、地点 第十八周（12.27—12.31） 实验楼3C412 3．系统内容设计 3.1系统需求分析 3.1.1系统可行性分析 技术可行性：论坛系统是用VS 2005软件中的C#语言进行编程的，SQL 2000数据库连接的。VS中的C#语言的使用，分级的配置系统，使你服务器环境和应用程序的设置更加简单，一般的电脑上都可以进行编程。页面的设计简单，需要的模块较少，工作量较少，完全可以在规定的时间内完成。 经济可行性：进行这个系统的开发，不需要什么经济成本，一般的机器上就可以进行编程。 社会可行性：开发的系统能使用户可以在论坛上发表一些自己的看法，而访问者可以对用户的看法及时做出回应，具有良好的互动效果。 3.1.2用户功能需求分析 管理员用户在前台页面通过验证后，可以直接登录到后台，对帖子内容进行</p><h2>网页设计与制作教案46186</h2><p>[章节名称]：网页设计入门基础 [课堂类型]：理论■实训□练习■测试□ [学时安排]：2课时 [目的要求] 1.了解网络的基本知识，网页设计的基础知识，网页的分类，动态网页的原理及 技术 2.了解网页的基本构成及最简单的html代码 3.了解网页设计的流程 [重点] 了解网页设计的流程，掌握最基本的网页的构成及最简单的网页html代码 [难点] 掌握最基本的网页的构成及最简单的网页html代码 [教法学法] 1.采用教授法进行教学讲解，结合疑难点师生互动交流方式进行。 2. 练习采用学生自主安排，教师给与个别辅导的方式进行。 [参考资料] 《Dreamweaver CS5网页设计与制作——DIV+CSS版》吴丰,丁欣主编 清华大学出版社 《动态网页制作教程》（第二版）刘梅彦徐英慧编著清华大学出版社 [教学过程] 环节一：结合PPT课件的内容，讲解网络和网页的基本知识。了解网页的分类，网页运行的原理，介绍网页设计的工具，动态网页的技术。 环节二：介绍网页的构成，并对一个网站进行实例分析说明。编写最简单的html 代码。 环节三：了解网页设计的流程 主要有以下几个步骤： 一. 网站规划 二. 素材资源收集</p><p>三. 选择开发工具 四. 站点建立与规划 五. 分模块进行网页设计 六. 网页源代码测试与特效添加 七. 申请域名与空间 八. 网页源代码上传 九. 定期的维护 环节四：对本节课的内容进行复习，让学生练习html的代码。并进行疑难解答</p><p>[章节名称]：html基础与应用1 [课堂类型]：理论■实训□练习■测试□ [学时安排]：2课时 [目的要求] 了解html语言的基础知识，结构，掌握html语言设置网页的背景音乐，背景图片，字体的方法。 [重点] Html语言设置网页的背景音乐，图片，字体 [难点] Html语言设置网页的方法 [教法学法] 1.采用教授法进行教学讲解，结合疑难点师生互动交流方式进行。 2. 练习采用学生自主安排，教师给与个别辅导的方式进行。 [参考资料] 《Dreamweaver CS5网页设计与制作——DIV+CSS版》吴丰,丁欣主编 清华大学出版社 《动态网页制作教程》（第二版）刘梅彦徐英慧编著清华大学出版社 [教学过程] 环节一：复习网页设计的基础知识，介绍如何利用Dreamweaver开发工具，记事本编辑网页的源程序，介绍网页站点的创建及注意事项。 环节二：讲解html语言的结构，特点，设置网页页面的背景音乐，图片，字体1. 设置背景颜色 <body bgcolor="red"> 2. 背景图片 <body backgroud＝"bg9.gif"> 3. 背景音乐 背景音乐和上边介绍的两个有很大的不同，它的代码是放在页面的头部</p><h2>毕业设计_动态网站开发与设计</h2><p>指导老师：黄华 毕业学校：清远职业技术学院</p><p>ECShop简介 是Comsenz公司推出的一款B2C独立网店系统，现已出售给ShopEX的开发商上海商派网络科技有限公司。适合企业及个人快速构建个性化网上商店。系统是基于PHP语言及MYSQL数据库构架开发的跨平台开源程序。 ECShop悉心听取每一位商家的需求与建议，不仅设计了人性化的网店管理系统帮助商家快速上手，还根据中国人的购物习惯改进了购物流程，实现更好的用户购物体验。 经过近两年的发展，ECShop网店系统无论在产品功能、稳定性、执行效率、负载能力、安全性和SEO支持(搜索引擎优化)等方面都居国内同类产品领先地位，成为国内最流行的购物系统之一。 ECShop功能介绍 1. 灵活的模版机制 ECShop开发了独有的高效模板引擎(2.15以前版本使用smarty模板引擎)，并结合了Dreamweaver的模板和库功能，使得编辑制作模板变得更简单。 2. 开放的插件机制 支付、配送，会员整合都是以插件形式实现。商家可以随时增加或变更的支付方式和配送体系。ecshop支持大部分php开发的论坛系统，包括discuz，phpwind 等，只需在后台做简单参数配置，即可完成会员整合。 3. 功能 AJAX 化 ECSHOP 使用目前流行的 AJAX 技术，批量数据编辑变得更迅速，方便。 4. 促销功能 ECSHOP提供了积分、红包、赠品，夺宝奇兵等多种促销方法。 5. 高效率的代码和执行性能 通过优化代码与数据库结构，配合ecshop独家设计的缓存机制，在不考虑网速的情况下，网店动态页面与纯静态页面访问速度相当。 6. 常规功能的更完善实现 针对常规功能尤其是后台管理和购物流程，ECShop进行了更简洁的设计，实现更好的用户体验。</p><h2>《动态网页设计》课程标准</h2><p>《动态网页设计与制作》课程标准 课程名称：《动态网页设计与制作》 总学时数：126（理论课学时数：48 实践课学时数：78） 适用专业：计算机网络技术、计算机应用、电子商务 一、课程概述 （一）课程性质 本课程是计算机网络专业的一门理实一体化的专业方向课。它是以ASP的Web开发技术为背景，理论联系实际，课程体系完整。通过本课程的学习，使学生掌握ASP网络开发技术的原理和基本编程知识，使学生具备Web应用程序设计、软件测试、软件维护、软件应用等职业能力，为职业素质养成起主要支撑作用，为将来成为网络专业的实用型人才打下基础。同时也是计算机网络、计算机技术及应用、计算机信息管理、电子商务、计算机多媒体技术等专业的一门专业技能课程。 （二）课程定位 | 本课程的就业岗位定位于网站建设岗位群，在与实际工作过程高度仿真的教学做一体化教学过程中，培养网站建设与网页制作综合职业能力，本课程以网页设计与制作的行业标准为依据，着重培养学生WEB应用程序设计能力。本课程的前导课程为《静态网页设计与制作》、《网络操作系统》、《数据库管理与应用》等，后续课程为《网站建设与网页制作》等本课程在专业课程体系中承上启下，具有不可替代的作用。 （三）课程设计思路 本课程按照“以能力为本位，以职业实践为主线、以项目课程为主题的模块化专业课程体系”的总体设计要求，打破了传统的学科体系教学模式。将课程根据企业的实际应用进行整合，按理论实践一体化要求设计。它体现了职业教育“以就业为导向，以能力为本位”的培养目标。 在课程内容上要有适当的灵活性使教师可根据行业软件发展情况调整教学内容，以达成教学目标，使学生在就业时有很好的行业适应性为目标进行调整学生的社会参与意识和对社会负责任的态度。 在课程实施上注重自主学习，提倡教学方式多样化以促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。 在课程评价上注重强调更新观念，多种评价形式相结合。关注过程性评价，强调项目评价注意学生的个体差异，帮助学生认识自我、建立自信，促进学生在原有水平上发</p><h2>16.7动态网页设计期末考试题目(笔试)</h2><p>2014级计算机班ASP动态网页设计期末考试题目 2016．6 班级：学号：姓名：成绩： 一、单项选择题（每个题只有一个答案正确的。每题1分，共60分） 1．请判断下列语句执行完毕后，c的值（） <% a="1" + 1 b="1" + "1" c="1" & "1" %> （A）"11","11","11" （B）2,"11","11" （C）"11",2,"11" （D）"11","11",2 2．执行完语句a="2"，a的类型为（） （A）数值型（B）字符串型（C）布尔型（D）日期型 3．执行完如下语句后，a的值为：（） <% Dim a a=3 a=a+1 %> （A）0 （B）1 （C）3 （D）4 4．执行完如下语句后，Sum的值为：（） <% Dim a(5),Sum Sum=0 For I=0 To 5 a(I)=I Sum=Sum+a(I) Next %> （A）0 （B）5 （C）15 （D）20</p><p>5．执行完 a=5 Mod 3 语句后，a的值为：（） （A）0 （B）2 （C）3 （D）5 6．执行完 a=5>3 And "a"<"c" 语句后，a的值为：（） （A）True （B）False （C）1 （D）0 7．下面 a=Trim(" vbscript") & Rtrim(" good") 语句后，a的值：（） （A）" vbscript good" （B）"vbscript good" （C）" vbscriptgood" （D）"vbscriptgood" 8．下面哪个函数可以返回当前的日期和时间：（） （A）Now （B）Date （C）Time （D）DateTime 9．小王正在家里通过拨号上网访问搜狐网站，此时谁是服务器端，谁是客户端？（） （A）小王的机器是服务器端，搜狐网站是客户端（B）搜狐网站是服务器端，小王的机器是客户端（C）小王的机器既是服务器端，又是客户端（D）以上说法全不对 10．某同学开发了一个显示来访时间的ASP文件，存放在C:\inetpub\wwwroot下，请问此时如果在资源管理器中双击该文件，该文件可以正常显示吗？（） （A）可以（B）不可以（C）示情况而定 11．下列哪个变量名称是正确的？（） （A）111 （B）_sum （C）ab_1 （D）a?b 12．下列哪个函数可以将数值转换为字符串？（） （A）Cdate （B）Cint （C）CStr （D）CDbl 13．请问Int(3.45)和Int(-3.45)的值分别是什么？（） （A）4、-4 （B）3、-4 （C）3、3 （D）3、-3 14．执行完如下语句后，sum的值为? （） <% Dim sum,I Sum=0 I=1 Do While I<=10 Sum=sum+I I=I+1 If (I Mod 5=0) then Exit do End if Loop %> （A）55 （B）15 （C）10 （D）45 15．left(“asp．net”,4)的值为（） （A）”asp”（B）”.net”（C）”asp．”（D）”aspn” 16．Instr(“abc@https://www.doczj.com/doc/e516928779.html,”,”@”)的值是（） （A）4 （B）3 （C）5 （D）6 17．在默认WWW主目录C:\intpupb\wwwroot下建一个temp.asp文件通过Internet访问你的ASP文件时，下列说法正确的是（）。 （A）http://localhost/temp.asp （B）http://127.0.0.1/temp.asp （C）http://你的计算机名字/temp.asp （D）http://你的计算机的IP地址/temp.asp 18．下列标记中，（）可以在网页中插入图片。 （A）<img>标记（B）<Br>表记（C）<H3>标记（D）<SCR>标记 19．程序继续执行调用Sub过程的语句之后的语句，可以立即从Sub过程中退出的语句是（）。 （A）</Sub> （B）Exit （C）Exit Sub （D）Loop 20．下列那个函数可以计算两个日期或时间的间隔的函数是（）。 （A）WeekDey （B）DataDiff （C）DateAdd （D）FormatDateTime</p>
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