2020年高考志愿填报技巧分析
一、高考志愿决策的五大误区解析
在多年的高考志愿咨询实践中，我们发现考生和家长有许多的填报误区，总结下来，大体有以下几种类型，下面我们来一一地剖析
其中的问题和解决之道。
1、只凭分数填志愿
持这种观念的学生或者家长，一般都属于对高考志愿的重要性认识不清，总觉得最重要的是高考成绩，然后等高考成绩出来后，参
照省招办的《高考指南》、《招生计划》这两本资料就把志愿填报了。这类人最关注的是各学校的录取分数线，然后最好能根据学校
往年的分差以最低的分数进入到最好的学校，这样就心满意足了，
就认为实现了自己志愿决策的目标。
其实呢，这种观点是大谬不然的，你就即使以录取分进入到相应的学校，这样就是把分数用足了吗?由于在决策高考志愿时他们最关
注的是学校的分数，对专业呢，则漠不关心或者忽略不计，这样的
学生十有八九到校后，或者发现对专业没有兴趣，或者专业本身对
自己来讲没有前途，其结果浑浑噩噩，自暴自弃，毕业时一无所成，空费了四年的求学成本，进入陷入毕业就失业的人生困境。
我们如何规避这样的误区呢?就是要树立学业规划的科学观念，
明白在选择学校之前，先要考虑专业是否适合，即首先解决学什么
的问题，其次，再来考虑在哪里学?即看哪些学校在所定专业上有竞
争优势，最后才是根据成绩定位目标学校。
2、兴趣测评选专业
我们承认，学生的兴趣爱好是其个人发展中最稳定、最可靠的发展要素，但请注意这决不是唯一的因素，除此而外，家庭背景、社
会关系、经济条件、身体外貌、言谈举止、发展机遇等等都会影响
到学生的个人发展，比如经济条件，家庭经济宽裕的学生可以更多
的考虑自己的兴趣及天赋，而家庭经济一般的学生在选择专业时可
能就会更多的考虑短平快的专业及学校，争取学业完成后尽快就业，以期实现自立社会并能贴补家庭。
另外，我们认为，影响学生选择专业更重要的因素在于市场，如果学生对某个行业或专业很感兴趣，但在将来会没有市场，或者对
他来说，就业前景暗淡，那么即使你非常喜欢，也不能选择这样的
专业，比如在志愿咨询时，当问到学生的兴趣爱好时，许多学生说
喜欢踢足球，但你能否选择足球作为你未来的职业呢?你能通过踢足
球实现自己的职业发展吗?恐怕不行，所以，这些兴趣爱好，也许只
能作为业务爱好。而我们现在考虑的，是能够帮助自己顺利找到工
作的潜能及兴趣。所以，我在提出升学决策的基本原则时强调，要
瞄准就业填志愿，而没有说瞄准兴趣填志愿!
3、看着牌子选学校
近年来，随着高考报名人数的逐年下降及招生计划的不断上升，高等教育市场化的态势越来越明显，许多有识之士都指出，高等教
育即将迎来买方市场，即从原来的高校选拔学生到将来的学生选择
高校!
那么在高等教育市场化不断深化的今天，我们更清清楚楚地看到了学生其实就是教育的消费者，学校是教学服务的提供商。在市场
交换中，我们常说买家没有卖家精!我们的消费者学生及家长，很多
还保留着计划经济下的观念，总以为大学牌子越亮，毕业出来就越
好找工作，于是呢，他们在选择学校时，就拼命地选择听起来牌子
很亮的学校，比如什么科技大学啊、理工大学啊、工程大学啊等等，于是，高校就投其所好，变个名字还不简单，大家可以看看，北京
科技大学就是原来的北京钢铁学院，陕西科技大学就是原来的西北
轻工业学院，安徽理工大学就是原来的淮南煤矿学院，等等，诸如
此类的例子还很多很多。问题是，我们的学生冲着学校的这些牌子
进去，却没有考虑学校本身的优势专业都是哪些，等进去后才发现
是什么钢铁学院、轻工业学院或者煤矿学院等，这时再后悔就晚了。
所以，我们在填志愿时，不仅要看学校的名字，更要看学校的实质，即特色专业、优势专业都是哪些?是否适合于我报考?把这些问
题想清楚后再来决策。
4、地域选择先入为主。
许多同学或者家长在进行志愿决策时，首先考虑的是我要到北京上大学，我要到上海上大学，或者我不去偏远地方上学等等。这种
先入为主的观念往往就会导致我们决策的失败。因为我们知道，我
们是去学校求学，不是旅游或者娱乐，为什么非得要到东部发达城市?我们做升学决策首先要思考的是我们去这个学校、学这个专业能
否学到真正适合于自己的知识和能力，毕业后能否顺利地找到合适
的工作，然后这样的专业、学校在哪个地方就是哪个地方，不要先
考虑学校的地域，这样会限制了自己的决策思路。
5、考研、读博无意识。
相当一部分学生或家长在填报志愿时，首先想到的是我们将来一定要考研或者读博，所以本科阶段先读一些基础学科或者专业都不
重要等等。其实这是一个很严重的误区，同样，我们也不能先入为
主地确定我们将来一定要考研、读博。我们在升学决策时首先要考
虑的是自己的就业目标在哪一块，是要从事具体工作还是学术研究，如果是学术研究，当然我们支持你考研，但如果将来是做具体工作，其实许多专业比如像会计、管理、营销、新闻等都不需要考研，甚
至读研后的竞争力还不如毕业后工作的实践经验来得实在。所以决
策的步骤一定是先思考自己未来的就业目标及方向，然后再来选择，而不要被一些细枝末节的因素所左右。
二、高考平行志愿有梯度填报志愿仍有风险
对于高校来说，实行平行志愿填报方式后，生源素质更加均衡，也解决了以往投档中一部分高校生源爆满而另一部分严重断档的问题。据模拟预测，平行志愿一次录取率可达90%以上。对考生来说，降低了填报志愿的风险，但并不能完全化解现行录取体制下填报高
考志愿的所有风险。填报中，风险主要在于以下几点。
1、院校调档数大于其招生计划数(一般为1：1.05到1:1.1之间)。比如某校招50名学生，调档数为55名，电脑从高分到低分检
索时，你是投该校的第55名学生，按调档数你会被投到该校，如果
专业没填好，你就有可能被退档。退档后，你只能再填征求平行志愿、降分征求平行志愿或在下一批志愿中投档。平行志愿的“平行”是针对电脑检索投档流程而言(详见5.3.2中的流程分析);
对学生填报而言，切忌把“平行”理解成三个志愿都填一样高，否则一旦落入1.05~1.1范围内，有可能其他几个学校都录取不了你。因此仍要注意梯度，参考往年院校的录取分数线从高到低进行填报。
2、也不可因为“平行”就把录取分数低的学校填在A志愿，高
的填C志愿，那就无法进入更好的院校了。
三、平行志愿下总分相同时该如何投档
我们知道，每省参加高考的学生少则几万，多则几十万近百万人，这就必然会出现大量学生分数相同的情况，这时，根据平行志愿的
原则，按照分数从高到低依次投档，那么如果分数相同，该先投哪
个的呢?
根据以往实施平行志愿省份的经验，一般来讲，理科和文科着重点不同，在总分相同的情况下，理科考生的分数排序依次根据数学、理综、语文、英语成绩，文科考生则以语文、文综、数学、英语成
绩为依据。
具体来讲，是指：如果是总分相同的两个理科生，先看谁的数学成绩高，数学成绩高的先投，如果数学成绩还一样，再看理综成绩，如果还一样，再看到语文成绩，依此类推。假如两个读理科的考生
考分均为550分，这时，谁的数学成绩好，谁就排在前面先行投档。
引导语：高考志愿填报表哪里有?高考志愿填报表什么样子?接下来由小编给大家带来收集整理的2017年高考志愿填报表的相关事项，希望看完对你有帮助! 2017年高考志愿填报表【样表参考】 1.“愿否专业调剂档”：是指考生愿否接受该行填报的招生院校内其他未填报专业的调剂录取，共分五档，填写“1”表示全愿意，“2”表示全不愿意，“3”表示除中外合作(收费高的专业)外其他愿意，“4”表示除医科外其他愿意，“5”表示除农科外其他愿意(注：3、4、5可以并列填写，只填数字，不填数字以外的其他符号)。考生必须填写：“1”到“5”之间的数字，以表示自己的意向。空白不填的，录取时一律不予调剂。凡填写的，录取时不再征求考生意见。 2.“愿否走读”栏：是指该行填报的有走读要求的上海市招生院校(专业)，考生愿否走读，若考生不填的，视作不愿意走读。 3.“艺术体育本科”栏内设有两个批次，每个批次可填报两所院校志愿。在“艺术体育本科”栏内填报志愿的考生，不得在“提前录取军事公安院校(本专科)、师范类本科等”栏内再填报志愿，反之亦然。填报艺术院校(专业)志愿，必须持有填报该艺术专业相应的考试合格证或符合相应的专业要求;填报体育类专业，专业统考成绩必须的合格线以上，填报方为有效。 4.第一批A、B、C、D四个志愿为平行志愿，第二批中的A、B、C、D、E、F六个志愿也为平行志愿。按高考成绩(含教育部和市教委规定的加分分值)从高到低，逐分、逐个地按字母先后顺序检索填报的志愿。如果排在前面的志愿按学校投档比例额满，则依次按字母顺序检索填报的其他院校志愿。一旦进档，不再继续检索，实行一次投档。 5.此表由考生本人填写并签字，字迹要端正清晰，填报专业名称与专业码必须准确，若有不一致，以专业码为准。 6.考生须按规定使用志愿填报软件输入志愿表内容，并在打印后一式两份的志愿表上签字(其他人签字无效)，打印后经考生签字确认后的志愿表是投档录取的依据。签字确认后的志愿表不得更改，并承担相应的法律责任。
2018高考志愿填报指南 一、必备基础 1问：什么是高考志愿填报？ 答：填报高考志愿是指考生在选择自己希望就读的高校与专业时，按当地规定的形式向招生部门和招生院校就自己的决定所表达的书面意见。一般采取填涂志愿卡（表）的形式，北京、天津、广东等许多地方已开始采取网上填报的方式。2问：报志愿就是签“大学录取协议”吗？ 答：考生所填报的高考志愿既是省（直辖市、自治区）招办投档的重要依据，又是招生院校录取新生的必要条件。现在各地一般所有批次的院校全部以考生统一填报的志愿（含征集志愿）为录取依据，省市区招办按考生填报的志愿从高分到低分投档，没有按省（直辖市、自治区）招办统一规定的时间和方式填报志愿的考生，不可能被院校录取。在招生政策范围内，只有考生与院校双方都同意的选择，才会圆满实现。因此，填报高考志愿从实质上来说，就是考生与院校之间按招生规则进行双向选择所签署的“大学录取协议”。 3问：重考试、轻报考的危害在哪里？ 答：作为高考招生非常重要的必不可少的志愿填报，有许多人从重要性上将其称之为第二次高考，也有许多人从技巧性上将其称之为第二次高考，还有更多的过来人坦言“考得好不如报得好”，无论如何将其归结为“七分成绩定，三分志
愿拼”是不为过的。高考志愿填报成功了，将会锦上添花使考生及家长心想事成，从而上个理想的、心仪的大学；而高考志愿“报砸”了，就不仅是事与愿违、“损分折业”这么简单了，稍强一点的，上个不理想的大学或不如意的专业，就有可能使其心情郁闷、黯然神伤；遇到稍差的，就有可能是“由本到专”，甚至是“名落孙山”，足以使其改变人生、抱憾终身。 由此可见，掌握高招报考的技巧，成功填报高考志愿是多么多么的重要；而重考试、轻报考的危害无疑则非常之大。 4问：我国高考志愿填报有哪三种方式？ 答：我国高考志愿填报的基本方式大致分为三种：猜分填报，估分填报，据分填报。分批次填报志愿的，有些是上述某两种的结合使用。 2011年全国各地的高考志愿填报方式，从目前来看是这样的：北京市、上海市共2个直辖市是高考前猜分填报志愿，具体填报的时间主要在5月中下旬，即高考考试还未进行之前，故简称“猜分填报”；天津市、山西省、辽宁省、黑龙江省、河南省、新疆维吾尔自治区共6个省、市、区是高考后估分填报志愿，具体填报的时间主要在6月中旬，即高考考试刚刚完成但考分究竟是多少还不知道，其他重要信息也不知道，故简称“估分填报”；其余共23个省、市、区是高考后根据分数填报志愿，具体填报的时间主要在6月下旬及
高考志愿填报指南[最全] 常言道：七分考，三分报。孩子十几年的寒窗苦读，怎样能有效最大限度的利用分数，报取到理想的学校，需要家长协助，因为孩子们高考前没有时间顾及这些，考完了时间也不充裕，家长应早做准备，信息收集越早，分析越透彻，就越能使自己在竞争中占得先机。 那么该如何收集对报志愿有用的信息呢？优志愿-高考志愿填报收集的信息又该怎样派上用场呢？在这里我就把自己了解到的，还有自己的一些粗浅认识说一说，希望对那些还对报志愿缺乏了解，又迷茫无助的朋友有点启发和帮助。下面我就分6部分，和大家说一说。 高考志愿填报指南一：信息搜集 俗话说：巧妇难为无米之炊，要想报好志愿，首先得搜集信息和资料，做到知己知彼，才能有的放矢。我就先说下搜集信息的内容和途径吧。 一、搜集信息内容：（一般有以下5个方面） 1、政策信息 填报志愿首先要了解招生政策和规定，特别是与填报志愿密切相关的政策和规定。 一个是国家的政策，比方说，教育部每年要发布一些当年高校的招生文件。 还有一个是省的，每个省的都有特殊情况，要特别关注自己所在省市的招生政策。比如录取批次的划分、录取体制和办法、加分照顾政策、录取程序、投档办法、高考体检指导意见等等。 2、招生形势 了解招生形势，有助于整体把握填报志愿的原则和方向，避免主观臆断。招生形势包括当年招生改革的一些重大举措、新的管理办法、本地区各科类报考人数、各批次各科类招生计划数、录取比例等等。 3、招生章程 招生章程是高校有关招生方案、招生计划和录取规则等的政策性承诺，了解学校的招生章程对科学填报志愿有很大的指导作用。招生章程通常包括院校的地理环境、建筑面积、历史沿革、专业设置情况、学科优势、师资力量、院士及教授人数、博士硕士授予权、在校学生人数、奖贷学金的设置情况等等。应尽可能收集并细读自己想报院校的招生章程。 4、批次线和学校调档线 应收集近年各批次各院校在本省（市）录取的第一志愿考生人数、录取的最高分、最低分和平均分，并结合自己成绩进行分析。对于考后知分填报志愿，考生在填报志愿之前还应准确掌握今年本地各批次录取最低控制分数线。了解以上信息，有助于分析预测各招生院校的调档线和自己高考成绩之间的相关性。 5、相关科目成绩
高考志愿填报项目 策划书
策划人： 策划时间：2018年5月23日
目录 一、项目介绍 (1) 项目简介 (1) 目标人群 (1) 项目覆盖区域 (1) 项目优势 (1) 项目风险 (1) 二、项目背景分析 (1) 市场规模 (1) 志愿填报痛点 (2) 类似项目融资情况 (2) 三、项目实施计划 (3) 团队介绍 (3) 具体实施步骤 (3) 四、市场推广计划 (4) 通用网络渠道推广 (4) 直营市场推广 (4) 区域代理市场推广 (5) 五、营业额分析 (5) 产品定价 (5) 直营市场预估 (5) 代理市场预估 (6)
六、资金需求 (6)
第一部分、项目介绍 一、项目简介： 通过互联网大数据、云计算、研发出智能高考志愿填报系统，减轻家长和学生的志愿填报工作量和烦恼。 前期：以高考志愿填报系统为核心产品切入教育市场。 后期：为家长及学生提供K12阶段后的升学咨询及相关服务。 二．目标人群： 有升学需求的高考考生及家长。 三、项目覆盖区域： 以为核心市场，逐步拓展到周边高考人口众多的省市（如、、等），最终覆盖全国。 四、项目优势： 1、教育行业，未来可拓展空间大，行业持久稳定； 2、互联网、大数据、云计算相关概念； 3、切实解决高考志愿填报痛点； 4、刚性需求，目标人群消费意愿强烈； 5、百亿市场规模，发展潜力巨大； 6、目前竞争少，属于蓝海。 五、项目风险： 从整体发展趋势看，高考志愿填报必将智能化、互联网化、个性定制化。但对于新事物，大众需要一个接受过程，品类教育阶段意味着宣传推广成本的增加，但同时也意味着未来有无限的可能。 第二部分、项目背景分析 一、百亿市场规模： 教育部2017年公布数据显示，2017年全国参加高考人数约940万人，其中有约650万人能够被大学录取，而报考本科志愿有职业规划需求的学生大概有320万人左右，高考志愿填报拥有
高考志愿填报要认真细致对待。首先要明确专业的定位，然后选择学校所在区域，再根据往年投档线的绝对值大致选择学校范围，分数在批次线踩线或线上 3-5分的还要考虑是否降低批次录取，再通过对选择范围内学校进行投档分数预测，确定哪些学校具备投档条件，最后按一定的分数梯度合理安排志愿顺序。总共六个步骤，每一个步骤都不能马虎对待。 第一步专业选择 大学专业选择是决定未来职业方向最重要的选择，但并不是决定青年学生终身命运的唯一条件。上大学主要是培养青年学生认知世界的能力和创造世界的能力。只要在中小学阶段养成了良好的学习习惯和性格特点，大学的绝大部分专业都能成为青年学生发挥才干的好方向。而且一旦发现大学专业并不适合自己，还有机会申请转专业和通过考研形成复合专业结构。当然，如果性格特点、能力结构、身体条件显然不适合的专业要想办法避免。 高校投档线不等于高校不同专业的录取线，常常是有些热门专业的投档线高出学校投档线十几分、甚至几十分。学生和家长千万不要误以为分数在学校投档线以上就可以高枕无忧，在专业服从分配栏内一定要写上服从分配，不然很可能因成绩够不上学校专业投档线而面临退档风险。 专科学生建议把区域和专业选择当做同样重要的头等大事来对待。区域决定了以后的就业出路，专业往往就决定了今后的职业方向。专科学生以后很难再通过考研究生或其他方式来改变专业结构。因此，专科学生宁可降低对学校投档分数的要求，也要选择到自己想去的城市和想要学习的专业。 第二步区域选择 区域选择直接决定了学校的选择范围，也决定了未来四年长春学生学习公众生活号的大开发环境。能够在北上广深等大城市、发达城市学习和生活，对青年学生的成长无疑是有利的。 但是也要客观的考虑学生高考分数能不能进入北上广深等发达城市的好学校。如果一味选择发达区域，放弃对学校基本面的追求就会适得其反。 第三步学校选择 人生要面临的选择很多，选大学、选专业、选职业、选伴侣、选行业、选合作伙伴等等，选大学是人生面临的第一个重大选择。 在中国的现实就业环境中，一本的学生尽量选择985、211高校，即使学校稍偏远，这一类学校的就业情况都会相对较好，甚至有些行业、有些单位、有些岗位非985、211工程学校学生不招。其次是部属重点本科院校，再次是省属重点本科。
高考志愿填报手册 声明：本手册中所有内容仅代表作者的个人观点，不可照搬，仅供参考。不宜作为声讨的依据，谢谢~~ 一、选择志愿的几个参考点 考生自己：很多考生在填报志愿的时候都走向两个极端，要么死盯着某个名校某个专业不放，要么就是一片迷茫，啥都不知道，听从父母安排，或者老师学校安排。造成很多人落榜，或者学校专业不喜欢。下面我就来讲一下怎样发现自己的兴趣点来找对胃的一些学校或者专业，或者地区。 把自己平时最感兴趣的一些小事情收集起来，或者自己觉得很有成就感的事情。比如喜欢篮球，可以选择那些大学篮球很出名的学校，如武汉理工，华侨大学……比如喜欢英语，那就去一些外语类见长的学校，如某某外国语学院（大学）……比如自己性格内向，就不适合一些谈吐会比较多的专业，如国际贸易，经济，管理，财经专业，甚至学校。 比如自己很喜欢很喜欢摄影（学校漂亮，地方环境优美），喜欢写小说（中文系），喜欢打游戏（电子科大等计算机见长的学校）。 …………………… 这里面会涉及到很多，在于你自己是否能把这些写出来，在进行归类分析，这样你能对自己想去哪里，什么专业都会有一个大致的把控。 当你还是不知道的时候，建议你问一下身边的朋友，同学，老师，让他们来帮你分析一下你自己是一个啥样的人，适合什么样的专业。千万不要盲从和乱报，不然后悔不已。如果太多选择无法决定，建议随便找一个当下你觉得非常不多的专业和学校，不要到最后太过纠结而失去一些比较不错的机会。（每个学校会有预估高校报名情况，如果太多会建议你修改志愿）。 地区选择：中国有几个地方的大学比较密集，这样在你选择这些地方的时候，可供筛选的名单会比较多，因此以下所列的地区为比较理想的地区（城市）：北京，上海，广州，武汉，西安，成都，重庆，大连，天津。当然不是别的地方不好，只是别的地方学校比较少，对于选报志愿不利。
高考结束，填报志愿成为众多考生和家长的难题。下面是我们根据往年的情况整理出来的各高校录取分数线，供参考。需要特别提醒的是，每年的录取分数线都会有变化，而且各地的情况也会有差异，最终还是应该结合当年的分数线以及自身的实际情况来填报志愿。 一本线以上130分 北大、清华 一本线以上110分 复旦、上海交大、中科大、浙大、南大、人大 一本线以上100分 北航、南开、同济、哈工大、西安交大 一本线以上80分 中央财大、上海财大、天大、华中科技、对外经贸、武大、中山大学、厦大 一本线以上70分 北师大、东南大学、北邮、北理工、北外、中国政法、山大、大连理工、西北工业大、华南理工、南航、北京交通、北京科技、上外 一本线以上60分 华北电力、中国石油、首都医科、南京理工、中南财大、中南大学、川大、电子科技大、西南财大 一本线以上50分 中国农大、北京化工、北京工业、天津医科、华东理工、中国地质(北京)、哈工大威海校区、中国海洋、东北大学、东北财大、武汉理工、兰大、西安电子、湖南大学、暨南大学、重庆大学 一本线以上45分 中央民族、中国矿大、中国传媒、北京中医药、北京语言、北二外、天津财大、上海大学、哈工程、安徽医科、华中师大、南方医科、重庆医科、长安大学、中国地质（武汉）大连海事、中国医科、山西医科、新疆医科、华中师大
一本线以上40分 北邮（宏福校区）、北京林业、首都经贸、东华大学、上海理工、郑大、山大（威海分校）、 哈医科、中国药科、大连医科、河北工业、太原理工、西北大学、西安建筑科技、艰难大学、 南京财大、南邮、广东外语外贸、深大、福州大学、广西医科大 一本线以上35分 汕头大学、西南政法、重庆邮电、广州医学、北方工业大、北京工商、天津中医药、上海对外贸易、华东政法、上海金融、青岛大学、辽宁大学、燕山大学、西安理工、江苏大学、 南京师范、南京工业、安徽大学、武汉科技、长沙理工、湖南中医药、南昌大学、江西财大、浙江工业、浙江理工、杭州电子科技、广州医学一本线以上25分 首都师大、北京联合、北京建筑、中国民航、天津外国语、天津工业、上海中医药、上海海事、上海海洋、青岛理工、东北石油、东北师大、延边大学、东北电力、大连交通、石家庄铁道、东北大学（秦皇岛分校）、西安外国语、西北政法、西安工业大、西安科技大、南京农大、扬州大学、江苏科技、南京信息工程、长江大学、湘潭大学、湖南师大、南昌航空、 中国计量学院、宁波大学、温州医学、广东中医药、广州大学、贵州大学、成都理工西安邮电 一本线以上20分 天津师大、天津理工、河南大学、河南财大、青岛科技、山东科技、长春理工、沈阳工业、沈阳建筑、沈阳药科、河北科技、河北大学、河北工程、内蒙古大学、山西大学、陕西科技、西安工程、南通大学、安徽工业、安徽理工、华中农大、湖北大学、南华大学、湖南科技、 江西理工、华东交通、宁波诺丁汉、浙江师大、西南科技、海南大学、宁夏大学、华北水利 一本线以上10分 东北林业、辽宁工程技术、辽宁石油化工、西交利物浦、新疆大学、石河子大学、南京林业、常州大学、中南林业科技、华南农大、青海大学
策划书 策划人： 策划时间： 2018年 5月 23日 高考 心、 愿填报项
、项目介绍目简介标人群 覆盖区域 目背景分析 场规愿填报痛点似项目融资情况、项目实施计划队介绍体实施步骤、市场推广计划用网络渠道推广营市场推广域代理市场推广、营业额分析品定价营市场预估理市场预估 六、资金需求
第一部分、项目介绍 、项目简介： 通过互联网大数据、云计算、研发出智能高考志愿填报系统，减轻家长和学生的志愿填报工作量和烦恼。 前期：以高考志愿填报系统为核心产品切入教育市场。 后期：为家长及学生提供K12 阶段后的升学咨询及相关服务。 ．目标人群： 有升学需求的高考考生及家长。 三、项目覆盖区域： 以陕西为核心市场，逐步拓展到陕西周边高考人口众多的省市（如四川、河南、山东等），最终覆盖全国。 四、项目优势： 1、教育行业，未来可拓展空间大，行业持久稳定； 2、互联网、大数据、云计算相关概念； 3、切实解决高考志愿填报痛点； 4、刚性需求，目标人群消费意愿强烈； 5、百亿市场规模，发展潜力巨大； 6、目前竞争少，属于蓝海。 五、项目风险： 从整体发展趋势看，高考志愿填报必将智能化、互联网化、个性定制化。但对于新事物，大众需要一个接受过程，品类教育阶段意味着宣传推广成本的增加，但同时也意味着未来有无限的可能。 第二部分、项目背景分析 、百亿市场规模： 教育部2017年公布数据显示，2017年全国参加高考人数约940万人，其中有约650 万人能够被大学录取，而报考本科志愿有职业规划需求的学生大概有320万人左右，高考志愿填报拥有巨大 的市场。 随着人工智能、大数据概念的兴起，2017 年中国高考志愿填报付费用户规模预计达到22.1 万人，较2016年增长26.01%，用户规模增长率自2014 年开始波动回升，目前增长率有继续提高的趋势。 我国高考每年高考人数众多，但2017 年高考志愿填报付费用户占当年高考生总数尚不足3%， 整体比例非常低，有很大的市场增长空间。据艾媒咨询报告显示，高考招生改革将催生出上百亿的 市场规模。 、高考志愿填报痛点: 1、信息严重不对称:
大学专业选择--高考志愿填报性格测试题 心理学理论认为，每个人的人格特征表现在个人生活的方方面面，表现在职业的选择上，一方面是为了施展他们的技能和水平，另一方面也是表现他们的态度、价值和人格。美国职业指导专家霍兰德教授于20世纪60年代创立的人格—职业类型匹配理论在国际通行的职业指导中有着深远的影响。他把大多数人的人格区分为6种类型，每一种人格类型的人，对相应职业类型中的工作或学习环境感兴趣，这6种相匹配的人格特征和环境模式分别为：现实型(R)、研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和传统型(C)，原则上依据这种理论可以预测这种联系的职业结果，包括职业选择;工作变换;职业成就;个人才能;工作满意感;教育和社会行为等。 许多同学在填报志愿时，往往只注意专业的冷热，而忽视自身的人格特点(即自己最适合从事哪方面的工作)，选择了一个不适合的专业，即使能顺利地升上大学，却可能为将来从事一个自己不感兴趣的工作而懊悔终身。 为了帮助考生和家长较为准确地判断自己最适合就读的专业，提高高考专业志愿填报的目的性、准确性和针对性，我们以霍华德人格-职业类型匹配的理论为基础，结合考生的实际心理状态和高校专业特征，精心编制了一套“职业(专业)人格自测问卷”，帮助同学们在高
考填报志愿时，以科学的态度做出专业选择，从适应个性特征的角度，进行今后职业生涯的规划，成就一条适合自身发展的道路。 下面，请同学们根据对每一道题目的第一印象作答，不必仔细推敲，答案没有好坏、对错之分。具体填写方法是，根据自己的情况在答案的“是”或“否”字上划一个“√”号，准备好了吗?那就开始测试吧! 注意：以下测试结果仅供参考。 1. 我对自己平时的花销都记得很清楚。是否 2. 课余时间我喜欢阅读通俗小说、诗歌。是否 3. 在老师提出问题后，即使我知道，我也往往保持沉默。是否 4. 我很羡慕做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面工作的人。是否 5. 每次写作文时，我往往一挥而就，不再重复。是否 6. 我经常不停地思考某一问题，直到想出正确的答案。是否 7. 对同学借我的和我借同学的东西，我都能记得很清楚。是否 8. 虽然复习很紧，但我仍喜欢参加学校的各种活动。是否 9. 我喜欢成为老师和同学们注意的焦点。是否 10. 家里的电器如果出了小毛病，我喜欢自己搞定。是否
高考志愿填报指导－平行志愿的填报技巧 平行志愿也有自然顺序 一是志愿并列，考生所填报的多个院校志愿属于并列关系，即在同一投档时间段，考生所填院校均有可能被检索； 二是分数优先，在检索考生填报的院校志愿前，首先要将所有考生分文史、理工类按投档分(高考总分加政策照顾分)从高分到低分进行位次排列，投档检索时，先从最高位次考生志愿检索，再依次检索以后位次的考生志愿； 三是遵循志愿，考生所填报的多个院校志愿虽然属于并列关系但是院校志愿栏目之间仍有自然排列顺序，检索时，是按考生填报排列的院校顺序依次进行的，当考生的投档分符合首先被检索到的院校投档线时，该生即投到该院校，由高校择优录取，考生档案一旦投出，即不再检索该生的其它志愿； 四是一轮投档，因考生所填报的志愿是平行的，故投档检索只能进行一轮，如果考生因几个平行志愿均未满足院校条件而未被投档，或投档后由于某种客观原因被退档时，可以参加同批次征求志愿或下一批次的投档检索。 需要提醒考生的是：“平行志愿”不是“平等志愿”也不是“平行录取”。考生填报的平行志愿有自然顺序，并不是只要成绩达到所填报的4个平行志愿院校录取条件，就可能会被4所平行志愿院校同时录取。而是只要考生档案投到一所志愿高校后，其他志愿就不再检索，对每个考生而言投档录取机会仍然只有一次。 一个位次对应一个考生 考生的投档分是考生高考成绩总分加上固定的政策性照顾加分后的分数(是判断考生是否向高校投档的基本依据)。比如，某考生高考总分是590分，如果他是省优秀学生，按我省政策，他可以享受20分政策性照顾加分，他的投档分就是610分。 位次是考生的投档分在文史类或理工类排序中所处的具体位置。平行志愿是从高分到低分对考生逐个检索，当遇到同科类同批次同分考生时，计算机是无法判断先检索谁后检索谁，因此必须分科类对同分考生按照事先确定的排序规则排出一个位次，一个位次对应一个考生。位次是惟一的，计算机可以按位次对考生逐个检索。 那么平行志愿是不是只对高分考生有利呢？省高招办专业人士指出，平行志愿投档录取模式的意义在于，它对于不同批次不同分数的考生都增加了选择面，每个考生可以同时填上几所梯度层次的高校，特别是每一批次都有其相对高分考生，选择面和受益面更明显，因此平行志愿对高分考生有利的同时，也一样增加了其他考生的投档机会。 平行志愿风险注意规避 目前平行志愿仍有一些风险，需要引起考生和家长的重视。
填好高考志愿的10个技巧 建议一：准确给自己定位 填报志愿前，最主要的是要给自己准确定位。 高考志愿填报专家熊丙奇建议说，今年高考虽然将一本和二本批次相融合，但是录取大框架其实没有发生多大变化。考前填志愿如何给自己准确定位非常重要。 “每所高中每年的录取情况基本都差不多。因此，建议考生了解学校往年的文理科一本率、二本率，然后对照自己在学校的排位，来对自己合理定位。” 上海财经大学招生办主任彭曦专门撰文建议，考生应从模拟考试的成绩、从在区内、校内的排名，估算出超常发挥、正常发挥、失常发挥的3个成绩，以此作为填报志愿的基本依据。超常发挥可以作为第一志愿填报依据，失常发挥则作为第十志愿填报依据。估分时也需考虑自身特点：稳定型的，分差可以控制在10-40分之间;波动型的，分差可以控制在50-80分之间。 建议二：冲稳守志愿均衡分配 本科普通批次的10个志愿要把握好“冲、稳、守”的关系。 上海市教育考试院专家表示，冲稳守可以各3到4志愿，均衡分配。 前几个“冲一冲”的志愿可以高于自己的正常实力，中间几个“稳一稳”的志愿属于自己的正常发挥，而后面几个“守一守”的志愿主要是考虑自己发挥失常的去处。 其实冲稳守没有严格界限，把自己正常发挥能够录取的院校志愿放在中间位置，上下做延展为妥。平时发挥比较稳定的考生，延展的幅度可以略小一点。平时发挥不太稳定的考生，向下延展的幅度应当宽一点。 建议三：“冲志愿”判断要理性 “冲”的志愿最高冲到什么位置，可以是考生理性判断自己发挥最佳能够够到的学校与专业。
建议四：志愿要符合兴趣爱好 无论如何，考生填报的10个志愿，以及10个志愿中的专业选择，都应当符合自己的兴趣爱好。对于不符自己兴趣爱好的院校，不应因为不想浪费分数而去填报。 建议五：把10个志愿当9个志愿看 任何一名考生都要考虑极端情况，“守”在最后的志愿要“守”到最大限度。 考试院专家指出，高考填志愿最重要的是确保志愿填报的成功性。具体说来，就是考生要能使得自己在10个志愿当中能够正常录取某一个，只有把自己的真实情况反映在10个志愿的范畴中，这样的填报才是真实有效的。 然而，每年都有考生将志愿填高了，这主要是因为对自己的预计过高，实际表现没有那么理想的缘故。 他特别提醒考生：往年如果考生成绩在一本线上，即使一本志愿没有填好，还有一本线征求志愿托一下。即使考生不参加一本征求志愿，还能在二本批次录取到一所比较好的学校。但是，今年一本二本批次合并以后，考生一旦脱档，会直接落到本科线上，这是非常危险的事情，因此，考生和家长千万不要把志愿填高。 他建议所有考生都要把自己的10个志愿，当做9个志愿来看待。无论考生成绩多么好，都要把最后一个志愿放在自己心理上能够接受的最最底线的学校，以防止自己万一考试发挥失常，至少还有一个学校托底。 建议六：顺序填报，留好间距 对于如何填好本科批次志愿，彭曦认为，今年填报10个志愿，志愿数量增多，可以扩大“冲、稳、保”学校的数量，他建议可以采取“冲三、稳六、保十”的策略，即前三志愿“冲一冲”，四至六志愿“稳一稳”，最后四个志愿“保一保”。 他表示，平行志愿投档录取模式使得高校录取分数位序较为稳定，历年的高校录取分数位序具有极大的参考意义，考生可将历年各高校的录取分数线分文理从高到低排序，在确定首选院校后，后面志愿按顺序从高到低填报。
2014年高考志愿填报指南 高考志愿填报对每一位考生来说都是大事，但是大部分家长存在思路不清晰，知识匮乏的问题，为了解决这个问题，高健老师和我特意撰写了2014年高考志愿填报指南系列文章为您介绍填志愿的方法、技巧及最新政策，并设计了《高考志愿填报导图》供大家参考。 从导图中我们可以看得出来，高考志愿填报就是根据考生的分数选择出适合的学校，再根据孩子的未来职业规划选择出自己想学的专业和自己想就读的地域，然后这四个因素交叉匹配，就选择出来最适合我们孩子的志愿来了。 一、先说分数 很多家长存在误区，认为高考志愿填报主要是分数决定一切，没有分数就没法研究高考志愿填报，不知道你是不是也是这种想法？ 如果有，我告诉你，这种想法是错误的，因为我们研究高考志愿填报的目的是根据孩子的高考分数，分尽其用，给孩子做一个最好的
选择。 孩子考多少分，我们家长帮不上什么忙。孩子考400分，我们就要发挥400分的最大作用，分尽其用；孩子考600分，我们在填报志愿时选择600这个档的学校中最好的学校与专业。 2、再说拨云现日高考志愿导图中的第二个元素——院校 每一个分数段都会对应着一批学校，这些学校中既有综合性大学（比如南京大学，文理兼收什么专业都有），又有理工类大学（比如华中科技大学，理工类的大学），还可能有特色性院校（北京航空航天大学，通过名字就可以看出来他是学什么的），而且没有国家统一的排名，让家长往往很难取舍。 再就是在选择大学时，还有很强的技巧性，这一点也是众多家长难于把握的。 举个例子，比如吉林大学是一个非常不错的重点大学，但是他曾经合并了很多学校，这些合并的学校中，有的就是一些非常普通的学校。 如果你非要冲着吉林大学的名气报考，一不小心被分配到某些合并的学校中去，那真是得不偿失。 二本三本专科学校中这样的陷阱会更多，这些我将会在《2014高考志愿填报指南》的其他文章中为大家列举。 3、再一个就是地域 同等资历的学校，沿海地区的录取分数要比内陆高不少，这对家长和考生来说，往往是一个难于取舍的问题。
2011高考志愿填报指南 一、高考志愿填报必备基础 1问：什么是高考志愿填报？ 答：填报高考志愿是指考生在选择自己希望就读的高校与专业时，按当地规定的形式向招生部门和招生院校就自己的决定所表达的书面意见。一般采取填涂志愿卡（表）的形式，北京、天津、广东等许多地方已开始采取网上填报的方式。 2问：高考志愿填报志愿就是签“大学录取协议”吗？ 答：考生所填报的高考志愿既是省（直辖市、自治区）招办投档的重要依据，又是招生院校录取新生的必要条件。现在各地一般所有批次的院校全部以考生统一填报的志愿（含征集志愿）为录取依据，省市区招办按考生填报的志愿从高分到低分投档，没有按省（直辖市、自治区）招办统一规定的时间和方式填报志愿的考生，不可能被院校录取。在招生政策范围内，只有考生与院校双方都同意的选择，才会圆满实现。因此，填报高考志愿从实质上来说，就是考生与院校之间按招生规则进行双向选择所签署的“大学录取协议”。 3问：重考试、轻报考的危害在哪里？ 答：作为高考招生非常重要的必不可少的志愿填报，有许多人从重要性上将其称之为第二次高考，也有许多人从技巧性上将其称之为第二次高考，还有更多的过来人坦言“考得好不如报得好”，无论如何将其归结为“七分成绩定，三分志愿拼”是不为过的。高考志愿填报成功了，将会锦上添花使考生及家长心想事成，从而上个理想的、心仪的大学；而高考志愿“报砸”了，就不仅是事与愿违、“损分折业”这么简单了，稍强一点的，上个不理想的大学或不如意的专业，就有可能使其心情郁闷、黯然神伤；遇到稍差的，就有可能是“由本到专”，甚至是“名落孙山”，足以使其改变人生、抱憾终身。 由此可见，掌握高招报考的技巧，成功填报高考志愿是多么多么的重要；而重考试、轻报考的危害无疑则非常之大。 4问：我国高考志愿填报有哪三种方式？ 答：我国高考志愿填报的基本方式大致分为三种：猜分填报，估分填报，据分填报。分批次填报志愿的，有些是上述某两种的结合使用。 2011年全国各地的高考志愿填报方式，从目前来看是这样的：北京市、上海市共2个直辖市是高考前猜分填报志愿，具体填报的时间主要在5月中下旬，即高考考试还未进行之前，故简称“猜分填报”；天津市、山西省、辽宁省、黑龙江省、河南省、新疆维吾尔自治区共6个省、市、区是高考后估分填报志愿，具体填报的时间主要在6月中旬，即高考考试刚刚完成但考分究竟是多少还不知道，其他重要信息也不知道，故简称“估分填报”；其余共23个省、市、区是高考后根据分数填报志愿，具体填报的时间主要在6月下旬及7月上旬，即高考考试分数已经知道，各科类各批次录取控制分数线及考生的排序位置等重要信息也已经知道，都可以做依据，故简称“据分填报”。这里，分几次填报志愿的，以本科为划分。 5问：何为高考后“据分填报”志愿？ 答：对于高考后公布了考生成绩，公开了各科类各批次录取控制分数线，再填报志愿的方式，有的省区将其称之为看分填报，有的省区将其称之为出分填报，还有的省区将其称之为知分填报。笔者认为，准确虽然准确，但似乎缺少了点什么；还有，全国对此称谓也有必要加以
高考志愿填报指导-考生情况 如果把高考比作一场没有硝烟的战争，那么了解自己就显得尤为重要。孙子兵法有言：“知己知彼，百战不殆！” 高考比的就是实力，谁的分数高谁就有优先选择权。谁对自己的实力定位得越准确，在志愿填报的时候目标性就越强，就越不会出现偏差。所以，了解自己在填报志愿时起着至关重要的作用。 作为考生，只有充分了解自己，明确自己的优势和长处，方能在高考这场战役中绝尘而出！ 知己是考生对自己的高考竞争实力和德、智、体综合状况的自我定位，那么怎么才算知己呢？ 关键点： 1、高考考分是考生实力的证明，高的分数就具有优先选择权。 2、填报志愿必须充分考虑自己的兴趣特长和职业发展方向。 3、填报志愿也必须考虑自己的身体状况、家庭经济情况、政治思想品质等其他条件。 正确评估自己的考分
考生高考时，感觉一般会比模拟考试时的状态要好，因此在估分时可适当地加分，但不能过多地加分或减分，因为感觉毕竟是感觉。同时，在估分时还要注意一些学科的估分要点： 1.语文。各门学科中最难估分的要数语文。虽然客观题部分比较容易估分，但其后的几类题由于弹性比较大，考生就应该特别注意。例如现代文阅读部分，如果与标准答案不一致，则要看与标准答案是相近还是相悖，如果相近，还要严格比较两者，看角度是否一致。作文评分是按基础等级与发展等级两个分数进行评判的，一个基础等级50分，发展等级是10分，在发展等级里有一项突出的，都可以加1—10分。基础等级的估分要从主题、结构到语言逐项衡量。在第二部分评分中，如果作文跑题，不可能拿到发展等级的分。但是现在高考的作文在写作表达方式上，文体限制不大，可以写记叙经历，编些故事，也可以发表议论，展开联想，这样的要求再跑题恐怕是很难了。所以在估分的时候不要过分悲观。 2.数学、物理。数学一般就是按步骤给分，没有太多的灵活性。在估数学分时，重点在大题的估分上，要按步骤算分，解题的方法可能不一样，但是在步骤上相当的位置会给同样的分。 物理的步骤分也是很重要的，但是不一定是非得要和标准答案相同。只要叙述得很清楚，逻辑关系上比较明朗的话，同样会给分。因此，物理答题的步骤、程序往往比答案还要重要。一般情况下：考生估分可能会偏高，因为考生只会对答案，认为答案对了就会得
浙江高考志愿填报技巧全攻略(2020浙江高考考 生必看) “5+5”填报技巧须知助你轻松填零失误 1.重名次，轻分数。一是要清楚高考志愿填报更主要参考的是位次号，很多家长咨询时喜欢问，今年学校的分数线是多少啊？其实这并不科学，在招生计划变化不大的情况下往往每个高校专业的位次号区间比分数可靠。二要高校关注新专业的设立情况，特别是非热点专业和学校优势专业的延伸专业，往往有更多的机会。三是要注意学校分数线垫底的专业继续下探的可能。 2.探喜好，明资源。一是可借助测评工具了解自己的性格，对照这样的性格相对适合从事什么样的职业，这些职业对应什么样的专业，比如自己相对擅长和人打交道还是和东西打交道，比较注重细节还是粗枝大叶，性格没有好坏，放到合适的地方都会发光。二是要有初步的大学毕业规划，选择相对最有力的路径，比如想要考研、出国的可能高层次的学校机会更多，想要直接就业的同学可能专业比学校更重要一些等等。三是基于职业定位，结合家庭资源和个人喜好确定目标城市，选择经济发达地区或者省会城市更有利于开阔视野，看到未来职场的趋势；选择未来就业的城市就读有更多的就业渠道，也可以为未来职场储备更多的人脉和社会资源；选择行业聚集地就读，则会有更多的就业机会。 3.有梯次，参计划。一是80个志愿并不多，想要不滑档，梯度很重要。一般分为三个区间——冲、平、保，每个区间根据你想要冒险的程度控制一定的比例（如：20/30/30，30/30/20，20/40/20），同时要适
当考虑专业热门。二是要关注招生计划数，每个学校的专业每年招生计划数都可能有变动，当计划大量减少时会明显影响录取的名次号，必须注意。三是要特别逐一省外志愿，往往身外专业的计划数比较少，使得位次号更易波动，作为保的要尽量控制比例，一般不超过30%。四是关注开设新专业的，排名可参照相关学校专业的排名，但往往有更多的机会。 4.定底线，敢取舍。一是考生要加大对自己的探索和对未来职业的定位，对自己不喜欢的专业和就读地区的要进一步明确，以防止录取后后悔。二是学校与专业的选择有舍才有得，根据需求权衡取其重；三是要舍得跨段填报，特别是在分段线后10%的学生，避免二次填报截胡。 5.慎选择，重排序。一是对于专业的选择要深思熟虑，因为转专业的机会毕竟有限，一次志愿填报决定你四年学习甚至未来职业；二是录取只有一次，按序录取完后面的志愿就作废了，所以在同区间内的志愿建议以自己的专业喜好或学校喜好优先，只要你放在后面意味着会被前面的截胡！ 1.先填后改，确保方案上传。志愿的提交以最后一次为准，为了避免最后时刻网卡错过遗憾终生，可以在填报第一天把第一方案上传，未来再改动。 2.弄清专本，确保不上错车。要看核实专业层次，由于取消批次，部分本科高校本科专业和专科专业同时放出，一般判断的最简单方法是学制3年还是4年及以上，避免误填专科志愿被录取遗憾降级！ 3.掌握先后，避免志愿错位。本次高考第一阶段录取类型很多，要注意优先顺序，先后依次为：高水平三位一体（志愿填报前录取）——浙江
各省《高考志愿填报指南》(大厚本)全解读！ ——3分钟教你看懂用好大厚本 填报志愿之前，学校都会给每位考生发一本刊登着当年各个大学本省份招生计划的《招生指南》，大家一般把这书叫“大厚本”。翻开大厚本，考生会发现里边有密密麻麻的大学、专业还有各种代码，以及往年的投档分数、录取分数等一大堆数据。 一般考生和家长看到这本书的第一感觉是毫无头绪，其实如果掌握一定的方法，就会发现这本书其实是很容易理解和使用的。 1.明确各部分内容和自己需要的内容 介绍各大学招生计划的《招生指南》，是按文理不同、招生批次不同分成不同版块的。 按科类一般会分为艺术类、文史类、理工类等不同部分，考生使用时不能混淆。报考文史类的考生要看文史类部分，报考理工类的考生要看理工类部分。文理兼招的专业一般会分别刊登在文史类、理工类部分中。
按批次一般会有提前批、本科批、高职高专批等。考生只需要按自己的成绩情况给自己定好位，然后再有针对性地查找相应层次的院校，就能让让“大厚本”本变“薄”。 2.弄清书中的各种符号含义 细心的考生会发现书本中有很多的符号：像有的地方标注有‘★’标记、有的标注有‘▲’的标记、还有的标注有‘■’的标记，有些考生可能不太清楚这些分别代表什么意思，这就需要看这个大厚本最开始的“说明”，这在大厚本目录前的出版说明里都有详细的解释。考生在使用大厚本前一定一定要先看看这一说明。 除了上边这些内容，还会有些没有特别标注的，但是经常出现的一些招生专用名称，这个就需要仔细研究了，接下来就把《招生指南》里常见的、但是考生很难弄明白的一些内容解释一下。 1.特殊招生类别 翻开《招生指南》，除了普通类本科版块，我们还会看到有专门的军事类、公安类、师范类、航海类院校等版块。这些一般是属于提前招生、有一定额外要求的类别。报这类学校的时候一定要看清具体要求，比如是否需要面试，对身体条件、眼睛度数等有什么要求。
高考志愿填报性格测 试题
大学专业选择--高考志愿填报性格测试题 心理学理论认为，每个人的人格特征表现在个人生活的方方面面，表现在职业的选择上，一方面是为了施展他们的技能和水平，另一方面也是表现他们的态度、价值和人格。美国职业指导专家霍兰德教授于20世纪60年代创立的人格—职业类型匹配理论在国际通行的职业指导中有着深远的影响。他把大多数人的人格区分为6种类型，每一种人格类型的人，对相应职业类型中的工作或学习环境感兴趣，这6种相匹配的人格特征和环境模式分别为：现实型(R)、研究型(I)、艺术型(A)、社会型(S)、管理型(E)和传统型(C)，原则上依据这种理论可以预测这种联系的职业结果，包括职业选择;工作变换;职业成就;个人才能;工作满意感;教育和社会行为等。 许多同学在填报志愿时，往往只注意专业的冷热，而忽视自身的人格特点(即自己最适合从事哪方面的工作)，选择了一个不适合的专业，即使能顺利地升上大学，却可能为将来从事一个自己不感兴趣的工作而懊悔终身。 为了帮助考生和家长较为准确地判断自己最适合就读的专业，提高高考专业志愿填报的目的性、准确性和针对性，我们以霍华德人格-职业类型匹配的理论为基础，结合考生的实际心理状态和高校专业特征，精心编制了一套“职业(专业)人格自测问卷”，帮助同
学们在高考填报志愿时，以科学的态度做出专业选择，从适应个性特征的角度，进行今后职业生涯的规划，成就一条适合自身发展的道路。 下面，请同学们根据对每一道题目的第一印象作答，不必仔细推敲，答案没有好坏、对错之分。具体填写方法是，根据自己的情况在答案的“是”或“否”字上划一个“√”号，准备好了吗?那就开始测试吧! 注意：以下测试结果仅供参考。 1. 我对自己平时的花销都记得很清楚。是否 2. 课余时间我喜欢阅读通俗小说、诗歌。是否 3. 在老师提出问题后，即使我知道，我也往往保持沉默。是否 4. 我很羡慕做戏剧、音乐、歌舞、新闻采访等方面工作的人。是否 5. 每次写作文时，我往往一挥而就，不再重复。是否 6. 我经常不停地思考某一问题，直到想出正确的答案。是否 7. 对同学借我的和我借同学的东西，我都能记得很清楚。是否
绍兴考生高考志愿取向调研分析报告 ⒈调研目的 ⑴通过调查绍兴市高三同学对高考后志愿填报信息的了解程度来预测我们公司的前景。 ⑵通过《绍兴高考志愿取向》的问卷调查统计分析，筛选出绍兴市本届高三学生最可能选择的学校，从而重点了解这些高等院校的有关信息，使经营者能够更好的进行产品定位。为我们公司收集资料提供真实有效的依据。 ⑶通过对绍兴市高三同学进行实地的访问及问卷的统计分析为我们公司收集资料提供真实有效的依据。 ⒉调研背景 高考如码头，志愿如船，高考志愿关乎考生一生命运，选择不对，努力白费，但是在面队填志愿这个问题上，往往让很多考生及家长惘然不知所措，左右为难，顾此失彼，因此成立一个专门的机构，让考生们不再为高考志愿填报时的难以抉择而烦恼。 我们想通过调研，了解考生们在填报志愿时所面临的问题与及他们所要考虑的方面，综合各个方面考虑，有针对性的分析问题，与各大高校一起携手，进而帮助考生解决问题，让我们和考生一起填报高考志愿，让高考志愿填报不在困难，经高考志愿网独有的高考模拟分析软件整理，再经过多位专家的一致讨论，给考生一个最佳的志愿填报方案！高考几多欢喜几多忧，由我们和你共同完成高考志愿填报方略，好志愿才能上好大学呀！ ⒊调研的主要内容 调研内容涉及到被调查者的兴趣爱好及将来想从事的行业，这为我们去收集绍兴考生可能偏重的一些专业的信息方面提供可靠依据。另外，我们通过调查学生对高等院校所在地区的偏好。这一系列的调查使得我们公司在缩小收集资料的范围的同时又可以做到为绍兴考生提供高效、满意的服务。 在设计调查问卷时，选择了封闭式问题与开放式问题相结合的形式。后期整理数据时大部分较为简单和容易，同时还会得到一些有新意、有创意的想法。 在设计问卷时，将被访问者资料放在相关问题之后，这样被访问者在做完访问后，容易按惯性思维模式，将个人资料填写完整。 ⒋调研方法 ⑴实地走访法：本次调研主要采取到具体地点进行访问方式进行调查，成功率较高。 ⒌调研对象 ⑴绍兴一中高三同学。 ⑵稽山中学高三同学。