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2016粤教版语文选修第2课《黄州快哉亭记》练习题

2016粤教版语文选修第2课《黄州快哉亭记》练习题
2016粤教版语文选修第2课《黄州快哉亭记》练习题

黄州快哉亭记1、下列加点字注音有误的一项就是()

A、肆大(si)

?倏忽(shO)

谪居(zhQ)

?

开阖(ho)

B、瓮牖(ydu)

■洗濯(zhu6)

?

睥睨(bi)

?

憔悴(cul)

C、骇目(hdi)

?舟楫(jl)

?

骋鹫(WU)

庶人

(shCO

D、沟壑(hO)飒然(sd)衣襟(jin)骚人(SGO)

解析:ACD三项都就是正确的,只有B项中“睥〃读音应为

答案:B

2、下列各句中加点字解释有误的一项就是()

A、窃会计之余功窃:利用。

B、其势益张益:更加.

C、不以物伤性以:因为。

D、此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者胜:成功。

解析:ABC三项都就是正确的,只有D项错误,D中“胜”应理解为忍受、承担。

答案:D

3、翻译下列句子。

①今张君不以谪为患,窃会计之余功,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。

②楚王之所以为乐,与庶人之所以为忧,此则人之变也,而风何与焉?

解析:此题考査对文言语句的翻译。文言翻译,首先要坚持一个“直译为主,意译为辅”的原则。所谓直译,就就是将原文中的字字句句落实到译文中,译岀原文用词造句的特点,甚至在表达方式上也要求与原文保持一致。在难以直译或直译以后表达不了原文意蕴的时候,才酌情采用意译作为辅助手段。

答案:①如今,张梦得君不耙贬官当作忧患,利用办理公务的余暇,在山水之间纵情游玩,这表明她的心胸应该有超过常人的地方。

②楚王之所以感到快乐,百姓之所以感到忧愁,这就是人本身处境的不同,与风有什么关系呢?

4、文学常识填空。《黄州快哉亭记》的作者就是____________ 字___________ 眉山人。苏洵之子, 苏轼之弟,三人合称___________.著有_____________________ ° 解析:此题考査作者作品的知识?“三苏"在古代文学史上做出了杰出的贡献,我们一泄要牢记她们与她们的作品。

答案:苏辙子由三苏《栾城集》

5、本文统揽全篇的词语就是“ ______________”,"黄州快哉亭”的修建者就是______________ 命名者就是__________ O

解析:此题考査对内容的理解。可以到文中筛选提取相关信息。

答案:快哉张梦得(张怀民)苏轼

6、下列各句中,加点的熟语使用恰当的一句就是()

A、小明在老师的教诲下终于认识到逃课的危害,知道昭膊疔否过末昭,心悦诚服地在班会上承认了自己的错误.

B、由于家乡雨水不足,上地贫瘠,经过全村人的多次讨论,最后决泄要安土重迁到另一个地

? ? ? ?

方.

C、青年人理想高远本就是一件好事,但有些人今天听了一首歌,就想当一个歌唱家,明天听了一场报告,就想当科学家,率屮里輩那屮莎,就是难以成就一番事业的。

D、世界一号选手林丹在2005全英羽毛球公开赛男单决赛中1: 2不敌老将陈宏,这让她卫冕冠军

的征程耳然而止。

? ? ? ?

解析:A项中“胳膊拧不过大腿”多指势力小的一方战胜不了势力大的一方,而句中小明就是心悦诚服的,不合语境。B项中“安上重迁”就是指在家乡住惯了,很不愿意搬迁。D项中“耳然而止”形容声音突然中止。C项中''这山望着那山髙”比喻对自己目前的工作或环境不满意,老认为别的工作、别的环境更好。相当于"见异思迁” ?

答案:C

一、阅读理解

江岀四陵,始得平地.其流奔放肆大,南合湘、沅,北合汉、沔,其势益张。至于赤壁之下, 波流浸灌,与海相若。淸河张君梦得,谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,而余兄子瞻划之曰'‘快哉”。

盖亭之所见,南北百里,东四一舍。涛澜汹涌,风云开阖。昼则舟楫岀没于英前,夜则鱼龙悲啸于其下,变化倏忽,动心骇目,不可久视。今乃得玩之几席之上,举目而足?西望武昌诸山,冈陵起伏,草木行列,烟消日出,渔夫樵父之舍皆可指数?此其所以为“快哉"者也。至于长州之滨,故城之墟,曹孟徳、孙仲谋之所睥睨,周瑜、陆逊之所骋養,其流风遗迹,亦足以称快世俗。

昔楚襄王从宋玉、景差于兰台之宫,有风飒然至者,王披襟当之,曰:“快哉,此风!寡人

所与庶人共者耶?〃宋玉曰:“此独大王之雄风耳?庶人安得共之! 〃玉之言,盖有讽焉?夫风无 雌雄之异,而人有遇、不遇之变。楚王之所以为乐,与庶人之所以为忧,此则人之变也,而 风何与焉?士生于世,使其中不自得,将何往而非病?使苴中坦然,不以物伤性,将何适而非 快?

今张君不以谪为患,窃会计之余功,而自放山水之间,此其中宜有以过人者。将蓬户瓮牖 无所不快,而况乎濯长江之淸流,揖西山之白云,穷耳目之胜以自适也哉!不然,连山绝壑,

长林古木,振之以淸风,照之以明月,此皆骚人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者,乌睹其为快 也哉!

7、对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项就是(

) A 、将何往而非病 ? 病:忧愁,怨恨

B 、穷耳目之胜以自适也哉 ■ 胜:胜景,景观

C 、将何适而非快

?

适:安适 D 、王披襟当之 当:对着,迎着

8、下列各组句子中,加点词的意义与用法不相同的一组就是(

9、以下六句话,分别编为四组,全都表明作者对"快哉"瞧法的一组就是()

① 淸河张君梦得,谪居齐安,即其庐之西南为亭,以览观江流之胜,而余兄子瞻鋼之曰“快哉”。 ② 今乃得玩之几席之上,举目而足。

③ 曹孟徳、孙仲谋之所睥睨,周瑜、陆逊之所骋鹫,其流风遗迹,亦足以称快世俗.

④ 楚王之所以为乐,与庶人之所以为忧,此则人之变也,而风何与焉?

⑤ 快哉,此风!寡人所与庶人共者耶?

⑥ 士生于世,使英中不自得,将何往而非病?使其中坦然,不以物伤性,将何适而非快?

10、对原文有关内容的分析概括不正确的一项就是( ) A 、 作者畅言“快哉”,不仅因为快哉亭所处地理位置的景象使人心旷神怡,而且因为宦途失 意之人如果''不以物伤性”,则无论处于什么环境,都能“自放山水之间”而独得英快。

B 、 文中的“不以物伤性"与范仲淹的“不以物喜,不以己悲”表达的生活理想就是一致的。

C 、 作文本意并不在提倡七人远离尘世、自寻英乐,而在以旷达之情来慰藉不得意的士人, 希望她们能胸中坦然,生于世而无往不自得。

D 、 文章既写出了作者登临览胜的快意之情,又含有不平之气。

11、把文中画横线的的句子翻译成现代汉语。

A 、 ①至于赤壁之下

? ?

B 、 ①今乃得玩之几席之上

C 、 ①玉之言盖有讽焉

②至于幽暗昏惑而无物以相之 ? ? ②而陋者乃以斧斤考击而求之 ②盖失强援,不能独完 ■ A 、 B 、②③④⑥ C 、③④??

D 、??⑤⑥

7、解析:ABD三项都就是正确的,只有C项错误,C中“适”应理解为到,往。

答案:C

8、解析:ABD三项均相同。A就是''到了……”,B就是“却、竟然”,D均表示“……原因”。只有C项盖①为“大概”,②就是表原因连词。

答案:C

9、解析:六句中①就是筑亭目的及亭的命名,⑤就是与亭名相关的典故,均不就是作者对“快哉”的瞧法。

答案:B

10、解析:ACD三项都就是正确的,只有B项错误。范仲淹“不以物喜,不以己悲” “先忧后乐”的思想境界显然远远髙出一般的迁客骚人,苏辙以纵情山水,心胸旷达,随遇而安慰藉她人并自慰,也在一般迁客骚人之列。

答案:B

11、解析:此题考查对文言语句的翻译,一泄要掌握正确的翻译方法。

答案:如果不就是这样,那么连绵不断的群山,幽静偏僻的沟谷,宽广的森林,古老的树木, 淸风吹拂着它,明月照耀着它,这都就是引起文人思士情绪悲伤、容貌憔悴,而且不能忍受的东西,哪里瞧得出它就是快乐的呢?

二、写作训练

12、本文语言凝练生动,骈散结合。“南北百里,东西一舍”,“涛澜汹涌,风云开阖”,“昼则舟楫岀没于其前,夜则鱼龙悲啸于其下”,“连山绝壑,长林古木",“振之以淸风,照之以明月”等都就是运用了对偶的修辞。对偶就是用字数相等、结构形式相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对或相近意思的修辞方式.运用对偶,便于吟诵,易于记忆:用于诗词、有音乐美;表意凝炼,抒情酣畅.

依据给出的文字,续写一个段落,句式要大体相同。

友情,就是人生一笔受益匪浅的储蓄。这储蓄,就是患难中的倾囊相助,就是错误道路上的逆耳忠言,就是跌倒时的一把真诚的搀扶,就是痛苦时抹去泪水的一缕春风.

_________ 也就是人生一笔_____________________的储蓄?这储蓄,____________________ , 解析:本题考査点为“扩展语句二“仿用句式”、“正确运用常见的修辞方法一一比喻、对偶. 排比蔦参考答案:读书获利丰厚就是发现未知的钥匙就是追求貞.理的阶梯就是超越前贤的基础

就是参与竞争的实力

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