名词解释
1. 设施园艺：利用设施（设备）人为地创造适宜作物生育的小气候环境，使园艺生产不受或少受自然环境的影响，以有计划地生产高产优质产品。
2.设施栽培：以人为的方法，提供园艺植物生长发育所需要的环境条件，促进其提早生长、开花、结果或推迟结果，增加产量，提高品质。并根据市场的需求，适时地生产出园艺产品，在市场上错季或反季节供应。以提高园艺植物生产的经济效益。
3.逆温：在晴天无风的夜晚，棚内长波辐射不断外流，而外界空气对流、乱流又不会影响到棚内，大量失热的结果，使棚内最低气温暂时低于外界露地的现象。
4. 温室效应：在没有人工加温的条件下，设施内获得或积累的太阳辐射能，从而使设施内的温度高于外界的能力。
5. 保温比：设施内的土地面积与覆盖及维护结构表面积之比。
6. 绝对湿度：单位体积内的水其含量（g/m3）
7.相对湿度（RH）：一定温度条件下空气中水汽压与该温度下的饱和水汽压之比（%）
8. 光照时数：光照时数：园艺设施内的光照时数，是指受光时间的长短，因设施类型而异。塑料大棚和连栋温室与露地基本一致，但单屋面温室内的光照时数一般比露地短，因有防寒保温覆盖。北方冬、春季的塑料小棚、改良阳畦，夜间也有外覆盖，同样有光照时数不足的问题。
10. 贯流放热：把透过覆盖材料或维护结构的热量叫设施表面的贯流传热量，这种传热方式叫贯流放热。
11. 跳根：由于分蘖使根不断上移的现象叫跳根。
12.次生盐渍化：由于施肥不当造成的土壤盐离子的积累称次生盐渍化
13. 连作障碍：同一种作物或近缘作物连作以后，即使在正常管理下，也会产生产量降低、品质变劣、病害严重、生育状况变差的现象，这一现象叫连作障碍。
14.地膜覆盖：塑料薄膜地面覆盖的简称。指用0.005~0.0015mm聚乙烯薄膜覆盖地面的栽培方式。
15.露点温度：当空气中气压不变时，水汽达到饱和状态时的温度称为露点温度。
16.穴盘育苗将种子直接播入装有营养基质的育苗穴盘内，在穴盘内培育成半成苗或成龄苗。
17.耐候性：指覆盖材料经年累月之后表现不易老化的性能，它关系到覆盖材料的使用寿命。
18.风障：风障是在冬春季节设置在栽培畦北侧的挡风屏障。
19..温室：是可以人工调控环境中的光、温、水、气等因子，其栽培空间覆以透明覆盖材料，人在其内可以站立操作的一种性能较完善的环境保护设施。
20.日光温室：没有人工加温设备，完全以日光作为热源，再通过良好的保温设施来创造比较适宜的温度环境。
21.塑料大棚：没有砖、石等围护结构，全部表面均有塑料薄膜覆盖的设施。
22.高跨比：梁高h与跨径l的比值h/l称为高跨比
23.吊瓜：又名栝楼，为葫芦科多年生草质藤本植物，生长在海拔100—1800米气候温润的山谷密林和坡地灌丛中，是一种名贵的中药材。
24.透光率：透过透明或半透明体的光通量与其入射光通量的百分率。
25.构架率：温室全表面积内，直射光照射到结构骨架(或框架)材料的面积与全表面积之比，称构架率。
26.屋面角:：指温室前部塑料薄膜采光面与地平面的夹角。
27.理想屋面角：设计屋面时，屋脊，梁和墙面的设计要合理，否则可能影响使用，再者，也会造成看上去影响美观，理想屋面角就是讲效果最大化，理想化。
28.温室前后坡比：温室前坡和后坡垂直投影宽度之比。
填空题
1. 我国设施园艺最早的文字记载见于《汉书补遗》。
2. 中国温室的发展史可追溯到2000年前秦汉时代西安的暖窖
3. 园艺设施的主要类型有风障、阳畦、温床、地膜覆盖、温室和塑料棚等。
4. 塑料薄膜的种类有普通聚氯乙烯或聚乙烯薄膜、功能性聚氯乙烯薄膜、功能性聚乙烯薄膜、调光薄膜、和氟素膜。
5、酿热物温床的结构由床框、床坑、透明覆盖物、外保温设备、酿热物等组成
6. 草莓筛选壮苗的标准为叶片5-6 个，根系新鲜，叶柄短，茎粗0.5cm以上，植株重9g以上。
7. 塑料大棚“三杆一柱”指拱杆、拉杆、压杆和立柱。
8. 大棚春番茄的定植期，根据棚内小气候而定。当10厘米土层最低地温稳定在10℃左右，最低气温不低于0℃，并能稳定通过5-7 天，即可定植。
9. 莴苣包括茎用莴苣和叶用莴苣。叶用莴苣以生食叶片为主，又分为散叶生菜和结球生菜。
10、番茄果实的生理性病害主要有脐腐病、筋腐病、开窗果、空洞果、裂果等。
11. 现代温室中的芬洛型玻璃温室是由荷兰研究开发而后流行全世界的一种连栋玻璃温室
12. 日光温室合理结构的参数具体可归纳为五度、四比、三材，其中三材具体是指建筑材料、透光材料及保温材料。
13.日光温室外覆盖保温材料种类有草苫、纸被、保温被。
14.透明覆盖材料的特性由透光性、强度、耐候性、防雾防滴性、保温性组成。
15. 里歇尔温室是法国瑞奇温室公司研究开发的一种流行的塑料薄膜温室，在我国温室中所占比例最大。
16.透明覆盖材料的特性由透光性、强度、耐候性、防雾防滴性、保温性组成。
17．在温室种类中，存在一类简易的保护设施，他们在改革开放初期发挥了重要的作用，有的至今还在使用。这些简易设施包括风障和风障畦、阳畦、酿热温床和电热温床。
18. 温室通常依其覆盖材料的不同可分为透明覆盖材料、不透明覆盖材料。
19. 日光温室由后墙、后屋面、前屋面、保温覆盖物等四部分组成。
20. 深液流水培技术的特征包括深、流、悬。
21.设施内进行人工补光的目的是作为光合作用的能源,补充自然光的不足和抑制或促进花芽分化,调节开花期。
22. 设施内有毒的气体通常包括氨气、乙烯、O3、CO2、SO2等。
23．温室中的热量支出有贯流放热、通风换气放热、和土壤传导失热三种途径。
24．设施内部空气中水分来源主要有三个方面：土壤水分的蒸发、植物叶面蒸腾和设施围护结构及栽培作物表面的结露。
25. 常见塑料大棚的构形包括竹木结构大棚、悬梁柱竹木拱架大棚、装配式镀锌薄壁钢管大棚、无柱钢架大棚等。
26．常见夏季保护设施包括遮阳网防雨棚及防虫网。
27. 透明覆盖材料的种类包括塑料薄膜、半硬质塑料膜、硬质塑料膜、玻璃及新型多功能覆盖材料。
28．设施内湿度来自两个方面，即空气湿度和土壤湿度。
29．无土栽培可分为固体基质培和无固体基质培两大类，其中固体基质培又包括固体基质培、无固体基质培两种类型。
30、通风换气有自然换气和强制换气两种。
简答题及论述题
1、简述现代温室的配套设备
（1）自然通风系统（2）加热系统（3）幕帘系统（4）降温系统
(5)补光系统(6)补气系统(7)计算机自动控制系统(8)灌溉和施肥系统
2、简述遮阳网的性能
（1）遮光率与透射光照度。在35℃以上的晴天夏季黑网的遮光降温效果要比银灰网高。
（2）地面降温效应（3）减少蒸散量（4）减轻暴雨冲击（5）减弱台风袭击（6）避虫防病
3、简述提高温室内温度的措施
（1）架床式离地床栽培在温室内搭架床或离地面20cm高搭离地床，土温能达到10℃以上。
（2）埋设酿热物温室土壤下面埋一层酿热物，既能提高地温，又能补充二氧化碳，能使作物高产。
（3）土壤电热加温温室或大棚土壤表面，铺设土壤电热加温线。
（4）温室外面挖防寒沟温室外挖一圈防寒沟，冬季填充粪肥或秸秆，温室内土温能提高3~4℃左右。（5）温室内地膜覆盖在温室内垄台上铺透明地膜，地温能提高3~5℃，还能减小空气湿度。
（6）勤松土，控制浇水在作物生长期经常松土，有利提高地温，每次浇水量不能过多，浇水应在晴天上午，浇水后及时松土。
4、常用那些方法来实现温室的降温？
（1）加湿（蒸发）降温法：采用室内喷雾、喷水或设置蒸发器（湿墙、湿帘），通过水分蒸发“消除”太阳辐射热能。
（2）遮光法：在屋顶以一定间隔设置遮光被覆物，可减少太阳净辐射约50%，室内平均温度约降低2℃。（3）通风换气法利用换气扇等人工方法进行强制换气，降低温室内空气温度。
5、设施内的保温措施。
保温措施要考虑减少贯流放热、通风换气失热和地中传导失热，尽量加大室内土壤对太阳辐射的吸收率。具体措施有：
（1）采用多层覆盖，减少贯流放热量。
（2）增大温室透光率。
（3）增大保温比。设置防寒沟，防止地中热量横向流出。
6、园艺设施内空气湿度有什么特点?
（1）空气的绝对湿度和相对湿度一般都大于露地。
（2）空气相对湿度的日变化大。
（3）空气湿度依园艺设施的大小而变化。
(大型设施空气湿度及其日变化小，但局部湿差大。
7、园艺设施内适度的调节与控制
1．通风换气设施内造成高湿原因是密闭所致。为了防止室温过高或湿度过大，在不加温的设施里进行通风，其降湿效果显著。一般采用自然通风，从调节风口大小、时间和位置，达到降低室内湿度的目的，但通风量不易掌握，而且室内降湿不均匀。在有条件时，可采用强制通风，可由风机功率和通风时间计算出通风量，而且便于控制。（2分）
2．加温除湿湿度的控制既要考虑作物的同化作用，又要注意病害发生和消长的临界湿度。保持叶片表面不结露，就可有效控制病害的发生和发展。
加湿的方法遇到高温、干燥、空气湿度过低的问题，采取加湿措施。
①喷雾加湿喷雾器种类很多，可根据设施面积选择。
②湿帘加湿主要是用来降温的，同时也可达到增加室内湿度的目的。
③温室内顶部安装喷雾系统，降温的同时可加湿。（2分）
3．覆盖地膜覆盖地膜即可减少由于地表蒸发所导致的空气相对湿度升高。据试验，覆膜前夜间空气湿度高达95%～100%，而覆膜后，则下降到75%～80%。（1分）
4．科学灌水采用滴灌或地中灌溉，根据作物需要来补充水分，同时灌水应在晴天的上午进行，或采取膜下灌溉等等。
8、降低设施内空气湿度的措施。
（1）通风换气（2）加温除湿（3）覆盖地膜（4）适当地控制灌水量
（5）使用除湿机（6）除湿型热交换通风装置（7）热泵除湿
9、设施内的光环境特征。
设施内的光环境包括光强、光质、光照时数和光的分布四个方面。设施内的光环境与室外的光环境具有不同的特征，表现在：
（1）光照强度低，若采用薄膜覆盖，光强只有露地的50-70%。
（2）光照时数较露地缩短。
（3）光质成分有别于自然光，一般紫外光的透过率低，取决于覆盖材料的种类和特性。
（4）设施内光照分布在时间和空间上都不均匀。
10、响温室透光率的因素
(1)构架率。构架率愈大，说明构架的遮光面积愈大，直射光透光率愈小
(2)屋面直射光入射角的影响。透光率随入射角的增大而减少
(3)覆盖材料的光学特性。各种覆盖材料透射光的能力不同，使用后的污染、老化及水滴水膜的附着，使透光率大为减弱，光质也有改变。
(4)温室的结构方位的影响。温室内直射光透光率与温室结构、建筑方位、连栋数、覆盖材料、纬度、季节等有密切关系
11、强温室内光强的途径和方法.
（1）选用透光性好、防尘、抗老化、无滴的透明覆盖材料。
（2）采用合理的屋角面。
（3）温室架构选材上尽量选结构比小而强度大的轻量钢铝骨架材料，以减少遮光面。
（4）注意建造方位。大型现代温室则以南北方向为宜，因光分布均匀，并要注意温室侧面长度、连栋数等对透射光的影响。
（5）经常打扫，清洗，保持屋面透明覆盖材料的高透光率。
（6）在保持室温适宜的前提下，设施的不透明内外覆盖物(保温幕、草苫等)尽量早揭晚盖，以延长光照时间增加透光率。
（7）注意作物的合理密植，注意行向(一般南北向为好)，扩大行距，缩小株距，增加群体光透过率。（8）张挂反光幕和玻璃温室屋面涂白等增加室内光分布均匀度，夏季涂白，可防止升温等。
12、施内光照调节控制的具体措施。
（1）改进园艺设施结构提高透光率（2）设计合理的屋面坡度和透明屋面形状
（3）选用透光率高的透明覆盖材料（4）改进管理措施（5）人工补光（6）遮光
13、何提高设施内CO2浓度.
1．液态二氧化碳2．燃料燃烧3．二氧化碳颗粒气肥4．化学反应
5．通风换气6．增加土壤有机质7．生物生态法
14、设施栽培中，经常用到地膜作为覆盖材料，其优点有哪些？
（1）提高地温；（2）提高土壤的保水能力；（3）保持土壤结构疏松；
（4）减少地表盐分积累（5）防除杂草（6）节省劳力（7）节水抗旱
15、无土栽培中通常对作物浇施营养液，营养液的配方总要求包括哪些？
（1）水源、水质符合要求（2）必需的各元素
（3）各元素呈可吸收的状态（4）各元素有合适的数量和比例
（5）具有适宜的EC和pH值（6）各化合物应长期保持有效性
（7）化合物种类要少、成本低、取材容易
16、土栽培技术中营养液管理的具体措施。
1) 营养液增氧技术2) EC值的调整3) 液温的控制
4) 水分和养分的补充5) pH值的调节6) 营养液的更换
17、室建设场地选择的基本条件是什么？
场地的好坏对结构性能，环境调控，经营管理等影响很大。因此，在建造前要慎重选择场地。
（1）为了多采光要选择南面开阔、无遮阴的平坦矩形地块。
（2）为了减少炎热和风压对结构的影响，要选择避风的地带。
（3）温室和大棚主要是利用人工灌水，要选择靠水源近，水源丰富，水质好的地方。水质不好不仅影响作物的生育，而且也影响锅炉的寿命。
（4）要选择土质好，地下水位低，排水良好的地方。地下水位高，不仅影响作物的生育，还能造成高温条件，易使作物发病，也不利于建造锅炉房。
（5）为了使基础坚固，要选择地基土质坚实的地方。否则修建在地基土质软，即新填土的地方或沙丘地带，基础容易动摇下沉，须加大基础或加固地带而增加造价。
（6）为了便于运输建造材料，应选离居民点，高压线，道路较近的地方。
（7）温室和大棚地区的土壤、水源、空气如果受到污染，会给蔬菜生产带来很大危害，影响人民群众的健康。因此，在有污染的大工厂附近最好不要建造温室和大棚，特别是这些工厂的下风或河道下游处。如果这些厂对污水，排出的有害气体进行了处理，那么依然可以建设温室和大棚。
（8）在现代化大型温室和大棚的实际生产中常常需要用电，因此，应考虑电力供给，线路架设等问题。要力争进电方便，路线简捷，并能保证电力供应，在有条件的地方，可以准备两路供电或自备一些发电设施，供临时应急使用。
19、响蔬菜幼苗嫁接成活率的因素。
（1）砧木与接穗的亲和力（2）嫁接用苗的活力(3)嫁接苗的嫁接年龄（4）嫁接操作的质量（6）进行嫁接的环境条件（7）嫁接后的管理
20、用电热温床应该注意哪些问题。
（1）地热线只能用于床土加温，不允许作为通电使用。
（2）地热线的功率是额定的，不能截短用，也不能接长使用。
（3）每根地热线的使用电压是220V，使用两条线时只能并联，不能串联。
（4）埋线时必须把整根线（包括接头）埋入床土下，分布要均匀，不得交叉、打结、重叠。（5)最好与控温仪配套使用，可自动控制温度。
21、施内的空气湿度的特点
（1）空气的绝对湿度和相对湿度一般都大于露地。
（2）空气湿度的日变化大。
绝对湿度的日变化与温度的日变化趋势一致，相对湿度与温度的日变化趋势相反
（3）空气湿度依园艺设施的大小而变化。
高大的保护设施空气湿度小，但局部湿差大，矮小的空气湿度大，但局部湿差小。
22、代温室内热风加热和热水管道加热两种系统的优点及缺点。
（1）热水加热系统在我国通常采用燃煤加热，其优点是室温均匀，停止加热后室温下降速度慢，水平式加热管道还可兼做温室高架作业车的运行轨道；缺点是室温升高慢，设备材料多，一次性投资大，安装维修费时费工。燃煤排出的炉渣、烟尘污染环境，需另占土地。
（2）热风加热系统采用燃油或燃气加热，其特点是室温升高快，但停止加热后降温也快，且易形成叶面积水，加热效果不及热水管道加热系统，其优点还有节省设备资材，安装维修方便，占地面积少，一次性投资少等，适于面积小、加温周期短、局部或临时加热需求大的温室选用。
23、施内施用有机肥的意义。
设施内宜施用有机肥，因为其肥效缓慢，腐熟的有机肥不易引起盐类浓度上升（2分），还可改进土壤的理化性状，疏松透气，提高地温（1分），提高有机质含量（2分），还可以放出二氧化碳气体，提高二氧化碳含量（2分），对作物根系有利，同时起到对逆境环境的缓冲作用（1分）。
24、能日光温室的结构特点
1具有良好的采光屋面，能最大限度地透过阳光；
2保温和蓄热能力强，能最大限度地减少温室散热，温室效应强；
3温室的长、宽、脊高和后墙高、前坡屋面和后坡屋面等规格尺寸及温室规模要适当；
4温室的结构抗风压、雪载能力强；
5温室结构要求充分合理地利用土地，尽量节省非生产部分占地面积；
6建造时应因地制宜，就地取材，注重实效，降低成本。
25、厂化育苗以及育苗基质的选用原则?
工厂化育苗是在人工控制的最佳环境条件下，充分利用自然资源，采用科学化、标准化的技术措施，运用机械化、自动化手段，使秧苗生产达到快速、优质、高效、成批而又稳定的一种穴盘育苗方式。工厂化育苗是设施育苗技术发展的最高层次。
基质选材的原则：量就地取材；不带病菌、虫卵，不含有毒物质；能起到土壤的基本功能与效果，利于根系缠绕；以有机物与无机材料复合基质为好；比重小，便于运输。
26、通聚氯乙烯（PVC）和聚乙烯（PE）薄膜特点与性能有什么不同。
PVC PE
光透过率%
紫外：小大
光合有效：大小
长波辐射：小大（中远红外）
强度：大小
保温性：好差
亲和性：强（难成水滴）差（易附着水滴）
耐寒性：弱（-500C）强（-700C）
粘合性：能粘合，易修补不能
27、璃作为设施覆盖材料的优点及缺点.
优点：耐候性强，寿命长，防尘、耐腐蚀、亲水性、保温性好、热膨胀系数小
缺点:比重大,耐冲击性能差,不易卷曲
28、国设施园艺的发展前景
1.设施蔬菜栽培由城镇郊区向农作区发展
设施蔬菜栽培改革开放前多集中在大中城市近郊及老菜区，发展速度缓慢，随着改革开放，设施栽培已不是城镇郊区的“专利”，而是大踏步地向城镇远郊，特别90年代初以来进一步向广大农作区发展，目前在山东寿光、苍山，河北永年，辽宁海城、北宁，河南扶沟，安徽和县等广大农作区发展了一大批集中连片大规模产业化设施栽培生产基地，并建立了相应的大市场，成为蔬菜全国大流通的集散中心。
2.设施蔬菜栽培区向南扩展
设施蔬菜栽培过去多集中在东北、华北地及西北地区，后向黄河中下游的黄淮平原发展，成为新的主产区。近年来设施栽培在沿长江流域，长江中下游以及长江以南的广大地区，如安徽、浙江、江苏、湖北、江西等省发展迅猛，形成了新的发展热点。
3.节能曰光温室发展迅速
节能日光温室以其结构性能优越，建造容易，适合我国目前经济、技术水平，能实现高产高效的突出功能而受到广大农民的青睐，发展速度甚快，配套设备及技术日趋完善，对解决我国冬春季节鲜菜供给，丰富元旦、春节两大节日的鲜菜供给的巨大作用越来越被人们所认识。
4.设施结构趋于大型化
温室、大棚等大型园艺设施，在整个园艺设施中所占的比重增加，1981—1982年度中小拱棚占总设施面积的69％，薄膜温室及大棚占14％和17％；而到1995—1996年度温室、大棚面积已分别上升到26％和27％，说明我国设施结构趋于大型化。自1979年开始，我国自国外引进80多座(套)现代化温室设备及配套技术，对它的消化吸收为我国设施结构的改进创新又注入新的活力。
5.种植作物种类多元化
过去设施栽培的作物种类非常单调，90％以上是黄瓜、番茄、芹菜、油菜、甘蓝等，随着市场的开放，设施内作物的种植结构得到不断的调整，设施内种植的种类向名、特、优、新蔬菜，向多种类多品种方向迅速发展；向甜瓜、西瓜、草莓、食用菌以及桃、油桃、苹果、大樱桃、葡萄等高产值的园艺作物方向发展；向月季、菊、满天星、香石竹等切花，杜鹃、仙客来以及小仓兰、郁金香等钵花、球根花方向发展，设施栽培已突破蔬菜向多元化方向迈进。
6.无土栽培发展迅速
无土栽培具有节肥、节水、省力、省农药和高产、优质等特点，是设施农业工程技术的重要内容。当前，我国无土栽培中应用较多的是由中国农业科学院蔬菜花卉研究所推出的成本低、管理简单、产品质量达到国家绿色食品标准的有机生态型无土栽培技术，以及浙江省农业科学院和南京农业大学研制的“浮板毛管水培”。两者合计约占全国无土栽培总面积的60％。近年来，我国无土栽培面积增长迅速，1990年仅为7hm2，1993年达50hm2，1996年达100hm2，1998年达200hm2，示范效果良好，经济效益和社会效益及生态环境效益比较显著。
7.绿色食品芽苗菜生产开始普及
在设施内生产AA级绿色食品芽苗菜已在全国一些城镇开始普及，作业方法简单、成本低廉，可以生产豌豆芽苗、香椿芽、萝卜芽、蕹菜芽、荞麦芽、枸杞头、菊苣芽等10余种芽苗莱。生产过程中不施化肥，禁施农药，其产品能达到中国绿色食品发展中心所提出的AA级绿色食品的标准，扩大设施内栽培面积、开拓营销市场很有前景，它不仅有丰厚的经济效益，而且社会效益、生态效益也十分显著。
8.设施类型多样化
我国目前的园艺设施主要有塑料大棚、中小拱棚、加温温室、普通温室或节能型温室等设施；有遮阳网及避雨栽培，有不织布、防虫网覆盖夏季抗热栽培等多种栽培类型，可进行秋冬茬、冬春茬、早春茬、夏秋茬抗热栽培等；设施类型的多样化和栽培种类品种的多样化使某些蔬菜种类和品种可周年生产，周年均衡供给。不仅有效地丰富了菜蓝子，而且对发展家村经济、脱贫致富，保持社会稳定，促进国民经济发展都具有重要的意义和作用。
29连作障碍产生的原因及其防治方法。
产生的原因：
(1)土壤有害微生物积累。设施土壤中土壤病原菌积累是引起连作障碍的最主要的因子。因为设施土壤一年四季均具有病原菌生长繁殖的适宜温度，使得土壤中病原菌数量不断增加，同时设施栽培中化肥的过多使用也导致土壤中病原颉颃菌的减少，更加助长了病原菌的繁殖。
(2)土壤盐类积累。由于设施栽培施肥量较大，加上常年覆盖或季节性覆盖改变了自然状态下的水分平衡，土壤得不到雨水充分淋洗，又因棚室内温度较高，土壤蒸发量大，下层土壤中的盐分随着深层土壤水分的蒸发而上升到表层，产生土壤盐分积聚现象。
（3）植物的自毒作用。某些植物可通过地上部淋溶、根系分泌物和植株残茬等途径来释放一些物质对同茬或下茬同种作物生长产生抑制作用。
防治措施：
（1）轮作和间套作。轮作是解决连作障碍最为简单和有效的方法，通过与病原菌非寄住植物的轮作，土壤中的病原菌可望得到显著减低，从而减轻土传病害的发生。
（2）选用抗病品种。近年来，世界各地相继育成了一些抗根部病害的品种或砧木，因此，采用抗病品种或采用嫁接是生产上控制土传病发生与流行的有效方法。
（3）无土栽培。无土栽培是解决连作障碍的最彻底的方法，由于它采用人工基质或纯粹的营养液进行植物栽培，所以病虫害较少，也不会产生土壤盐类积聚现象和自毒作用。
（4）合理的土壤管理。及时清除作物病残体和周围杂草，集中烧毁深埋。加强耕作管理，深翻土壤，避免过多地使用化肥，增施有机肥。
（5物防治。生物防治的主要措施有：（1）引入颉颃菌（2）接种有益微生物（3）利用他感作用原理防治土传病害（4）客土法。.
30、日光温室的组成结构
1、墙体结构：日光温室的墙体包括后墙和山墙，主要作用有2个，一是承受后坡，前坡自身的重力和它所受到的各种压力；二是必须具备足够的保温蓄热能力。因此，一个好的日光温室墙体，应同时具备强度高、载热性能强和隔热性好的特点。单一结构墙体很难满足这一技术要求，而异质复合多功能墙体结构则能很好地满足这一综合要求。除强度指标外，使内墙作为载热体，即选用蓄热系数较大的建材，以利白天吸热，夜间放热，以延缓室温下降；外墙为隔热体应选用导热系数小的建材，阻止室内热量向外传导。据此，有条件的地区可采用石头内墙、粉煤灰制空心砖外墙。也可以采用石头内墙、砖头外墙，中间填充珍珠岩或炉渣。此外，一些地区就地取材，采用板打土墙或草泥垛墙，成本低，保温性好，若注意防水侵蚀墙体，
可应用于干旱少雨、经济不发达的西北地区。除选用墙体材料外，墙体厚度及后墙外防寒土的多少也影响保温效果。通常墙体厚度与当地冻土层最大厚度接近。因此，在35°N地区墙厚多为30~60cm，38°~40°N 地区则为80~150cm。
2、后屋面：后屋面又称后坡、后屋顶。其既是卷放草苫、蒲席的作业道，又起着隔热保温的作用。就后屋面所用建材不同，可分为两大类：一是由钢筋混凝土空心板为主要材料，虽坚固耐久，施工规范，但保温效果较差；二是广大农村地区因地制宜，选用玉米秸、高梁秸、芦苇、稻草等秸草做后坡，总厚度可达到60~80cm，既降低了成本，又提高了保温效果，较空心板更为实用。
3、屋架：屋架是日光温室的承重结构。竹木结构温室，后屋面屋架一般由柱、檩、柁组成，前屋面骨架则由支柱、腰檩及竹拱竿组成。此种结构虽取材方便，成本低，但支柱多，室内作业不便，且经久性差。也可用钢筋混凝土预制件代替檩、柁和中柱。
4、外保温覆盖：主要指日光温室前屋面夜间覆盖保温的不透明覆盖物。传统覆盖材料有草苫、蒲席、纸被、棉被等。草苫、蒲席要求打得紧密，才能起到良好的保温效果，一般一块宽1.5m，长5.5m的稻草苫，体质量至少应为30kg以上，太轻则保温性能减弱。纸被多由4~6层牛皮纸缝合而成，并在外面罩上1层薄膜或无纺布，防止雨雪侵蚀。由于纸被本身隔热性好，加之中间又有多层空气间隔，隔热保温效果较好。
5、透明覆盖物：为充分发挥日光温室昼间采光增温效能，透明覆盖材料应同时具备透光好、保温好、耐用和无滴等性能，其既能透过短波辐射，又能阻止长波辐射。目前常用0.1~0.12mm厚聚氯乙烯无滴膜和多功能3层复合的聚乙烯膜。今后多功能、高效能、复合型塑料薄膜将应用于日光温室生产。
6、通风口：日光温室以自然通风为主，按通风口位置不同分为两种。一是后墙设置活动通风口，以备高温季节通风换气之用；二是在温室屋面设置通风口，按上、中、下3个位置开设。第1个是上排风口，又称顶风口，设在温室最高处即屋脊部，可用放风筒或扒缝放风的方式，主要起排出热空气的作用；第2个是肩部风口，设在前坡约1m高处，主要起进气口作用。若设置太高，会降低通风效果；第3个是底风口，即自温室前坡底角处向上扒开风口。一般当室外最低夜温达到15℃以上，昼夜通风时启用。
7、张挂农用反光幕：为解决日光温室栽培床北部光照弱、温底低，植株长势弱，产量低的突出问题，应用农用反光幕成功地解决了这一问题。农用反光幕为一复合聚酯镀铝膜，利用其光亮镜面悬挂成幕布，随温室走向，面朝南，东西延长，垂直悬挂于温室后部，将射入室内后部的太阳光线反射到植株与近地表，以改善温光条件，提高产量。
8、进出口：日光温室常在一端建立1个作业间，以便农事操作，同时也是1个缓冲间。应注意寒冷季节作业间防寒保温，以防冷空气侵入温室。同时，通向温室的门里侧应设1个40cm高围裙，以免降低室温。
[0720]《设施园艺学》第一次作业 [单选题]5.风障畦的组成里没有： A：栽培畦 B：篱笆 C：披风 D：薄膜透明覆盖 参考答案：D [单选题]33.深液流无土栽培技术又称为： A：NFT B：DFT C：DRF D：FCH 参考答案：B [单选题]6.阳畦是由床框、栽培畦、、透明覆盖物及不透明覆盖物等构成。A：风障 B：酿热物 C：玻璃 D：薄膜 参考答案：A [单选题] 4.设施内高湿会引起作物病害，常用的除湿方法不包括 A：通风换气 B：加温除湿 C：采用合适的灌溉方式
D：安装湿帘 参考答案：D [单选题]34.薄层营养液膜无土栽培技术的栽培营养液层约有厘米。A：0.1-0.5 B：0.5-1 C：1-5 D：5-10 参考答案：B [单选题]37.营养液管理中的pH值一般是 A：5.5~6.5 B：5.5～7.5 C：5~7 D：6.5~7.5 参考答案：A [单选题]28. 在园艺生产中，遮光的目的可能不会是： A：降低温度 B：减少光合作用 C：减弱光照强度 D：增进品质 参考答案：B [单选题]14.一天内，从早到晚大棚内空气相对湿度的变化趋势为： A：没有变化 B：比较高 C：低-高-低 D：高-低-高 参考答案：D
[单选题]11.标准塑料大棚的跨度为米。 A：6 B：7 C：8 D：9 参考答案：C [单选题]13. 小拱棚内环境受外界环境影响大，但不具有的特点。A：升温快 B：降温快 C：清晨湿度高 D：夜晚湿度低 参考答案：D [单选题]16.设施园艺中的节水灌溉不包括： A：浇灌 B：喷灌 C：滴灌 D：渗灌 参考答案：A [单选题]24.塑料薄膜不包括： A：无纺布 B：棚膜 C：地膜 D：有色膜 参考答案：A [单选题]29. 设施建设时彼此的间距应保持在的一定比例为宜。A：宽度 B：长度
第一章绪论第二章社会学发展史 第三章《人的社会化》 一、什么是人的社会化？其主要内容？最基本的内容是什么？（生活技能的社会化） 1、生活技能的社会化：即学习和掌握生活技能，是人的社会化的最基本的内容。 2、职业技能的社会化：传授生产技能和科学知识，为青年进入社会从事职业劳动打好基础。 3、行为规范的社会化：社会规范是维持社会秩序的重要工具之一。 4、生活目标的社会化：社会化的目的和意义，不仅要培养符合社会要求的社会成员，而且还要在此基础上培育出适应社会发展、时代要求的全面发展的新人。 二、了解人的社会化的主客观条件 本章要掌握的基本概念：依赖生活期、基本社会化、继续社会化、再社会化、同辈群体（一）社会化的主观条件（社会化的生物基础）（P86 ） 个体的社会化是以人的生物遗传素质为基础的。离开了人的遗传素质，个体的社会化就成了无本之木，无源之水。1、语言能力；2、思维能力；3、学习能力；4、较长的生活依赖期。 依赖生活期——所谓依赖生活期是指人类个体在出生后由于生理、心理、意识和行为能力尚未发展健全，不能独立生活，因此在生活上、心理上依赖他人、受他人照顾、监护的时期。这段时期大致经过乳儿期、少年期甚至青年期。 （二）社会化的客观条件——1、家庭；2、学校；3、同辈群体；4、社区； 5、职业场所； 6、大众传播媒介 （三）了解社会化的几种基本类型？继续社会化和再社会化的含义以及两者的区别是什么？（P84） 继续社会化和再社会化的区别：继续社会化是在基本社会化的基础上进行的。它指的是成年人为了适应新形势提出的角色要求而进行的不断学习的过程。而再社会化是指全面放弃原已习得的价值标准和行为规范，重新确立新的价值标准和行为规范。再社会化又分为主动在社会化和被动再社会化两种。 再社会化与继续社会化有着本质的区别：第一，继续社会化是在原有生活方式上的进一步发展和提高，它着眼于人的进一步完善，而再社会化则是改变原有的生活方式或与过去断绝关系，进入新的方式，它着眼于人的改造；第二，再社会化，主要是指被动再社会化，其社会化的形式比继续社会化要剧烈。（要举例说明） （四）为什么要继续社会化？一是因为个体在基本社会化中的内容较为单一，且生活经历又往往比较贫乏；而一进入成年期，他的生活和社会关系等就变得复杂化了，社会不仅赋予了他新的角色、新的责任和义务，同时还提出了新的期待和要求，这就会使个体感到不适应。 二是因为在基本社会化中，家庭和学校所受教育的范围有一定的局限性，不仅教育者本身要受到以前自身社会化效果的制约，而且未来社会的具体变化又难以预测，即不可能预先对青少年的未来生活进行全面指导，因此青少年社会化时期所学的知识、技能和规范就会不断地受到冲击。 三是现代社会的急剧变化，促使个体通过继续社会化来不断地提高自己。同时，每一个个体的继续社会化又在改造着社会，推动着社会的发展。因此，继续社会化无论从个体或从社会方面来看，都是非常必要的。 （五）试述社会化过程中某一外在社会化因素对自身社会化的影响。—如家庭、职业场所。 为什么说职业场所是成年人社会化不可缺少的社会环境条件？
开胸验肺之后 平时作业： 请参考第三讲讲义中的案例完成以下作业。 假设：张海超开胸验肺之后，没有媒体报道，没有政府及工会部门的干预，事情会如何发展？张海超能否拿到补偿？可能需要经历什么样的曲折？请你展开想像，构想成一部小说， 题目是《开胸验肺之后……》 要求：小说的体裁。字数在2000字以上。 提示：其实张海超获得补偿是个特例，大多数职业病患者的农民工并没有他这样的运气（当然也没有他这样坚持），即使是开胸后，单位没有为他购买工伤保险，必然不会顺利补偿他，如果他与单位对簿公堂，持久的诉讼程序和高昂的诉讼费用也是他获得补偿的层层障碍。 思路： 1.病危医院抢救 2.抢救后，重度昏迷。医生讲诉他悲催的遭遇 3.重度昏迷，他做了一个梦，梦到他的维权之路终于看到曙光，惊动了国家领导人，特事特办，他终于得到了赔偿。 4.而现实中，他知道自己维权不成，且命不久矣，已经跟妻子离婚，带着7岁的女儿相依为命，想在临死前能为女儿找一个好人家送出去。 正文： “刘医生，刘医生，不好了，302床的病人……”，随即一群医护人员来到病房，此时的张海超面色苍白，双眼紧闭，在抢救过程中，病人的血压突然升高，高压达到了161，护士恐怖的不得了，因为病人同时伴随着ARDS，脑袋上冒出了一阵阵冷汗，眼看病人的呼吸越来越窘迫，她却无能为力，正在这时，一个救命的声音响了起来：“输入甘露醇，同时给予面罩吸氧！”这些招着实管用，但是治标不治本啊，过了一会，病人的呼吸就平缓了许多，护士那颗悬着的心也终于可以放下了。可经过两天的ICU观察，病人情况没有一丝好转，就陷入昏迷状态。 “小林，你知道这个病人的情况吗？”护士小李问道。小林说：“他啊，他叫张海超，今年才28岁，是一个普通的农民工，好像是患上了尘肺病，据说是工作环境引起的呢，单位不负责，让他拿出证明，他到医院诊断出的结果，单位说医院不是法定职业病诊断机构，所以诊断“无用”。而原单位又拒开证明，他无法拿到法定诊断机构的诊断结果，最终只能以“开胸验肺”的方式进行验肺，就是为了证明自己，想为自己讨一个公道，没人管没人问，就弄成这个样子了……” “唉，是啊，真是可怜啊，年纪轻轻的，听说他为了不拖累自己的妻子，已然跟妻子离了婚，也将女儿留给了自己，真是好人呐，只是他这往后的日子可怎么过哟。”旁边的清洁阿姨一边拖地一边摇头叹道。 医院的小护士看不下去，在微博上发布张海超的情况，有一些爱心人士发起募捐，向张海超捐款。后来，张海超所在的工作单位好像也开始良心发现，给了他一些补偿。但是这些帮助对张海超来说只是九牛一毛。 日子一天天地过去了，张海超就这样昏迷了一个多星期也没有一丝好转的迹象，只能靠药物来维持生命体征。
[笔记]《社会学概论新修》重点概念《社会学概论新修》重点概念 《社会学概论新修》重点概念汇总 第一编社会运行概述 1(社会学定义: 社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。 2(社会指标、社会指标体系: 社会指标，是衡量社会运行和发展过程的综合的质量和数量的标准。 社会指标体系，是指为综合反映和说明社会或某一方面社会状况而设计的一组具有内在联系的社会指标。 3(当前中国社会要实现良性运行，应注意创造哪些条件，研究哪些问题, 1)人口条件是社会运行的基础条件之一。一般的说，数量适度、质量合格、结构合理的人口是社会良性运行的必要条件。 2)生态环境条件是社会运行的另一个基础条件。人类与其生存环境的协调发展，同样是社会良性运行、可持续发展的必要条件。保护生态环境与控制人口一样，是我国基本国策。 3)经济条件是社会运行的决定性条件。要实现社会的良性运行，必须有生产力的巨大发展。 4)社会运行的政治条件。就政治是经济的集中表现来说，政治状况如何，对社会运行有直接的影响。 5)社会运行的文化与心理条件。如果我们把人口、环境、经济等条件视为社会运行的物质条件，那么文化心理条件则可视为一种精神条件。 6)转型加速期和转型效应。 7)迟发展社会与迟发展效果。
4(社会运行机制: 社会运行机制是指人类社会在有规律的运动过程中，影响这种运动的各组成因素的结构、功能及其相互联系，以及这些因素产生影响、 发挥功能的作用过程和作用原理。 5(科塞:“社会安全阀”机制: 社会安全阀机制:让冲突在一个社会中制度化是非常必要的，它能化解或减弱冲突的力量，使之不至于发展到对社会造成严重震荡的程度，从而保证必要的社会整合。 6(社会整合之:“认同性整合”、“互补性整合”: 认同性整合是以共同利益为基础的，当人们将某一种利益与自己的个人利益紧密相连、产生一致性认同时，就会努力去维护这种利益，甚至不惜牺牲个人利益。在共同利益的引导之下，社会成员将会凝聚为一个联系十分紧密的社会整体，这就是认同性整合。 互补性整合是建立在特殊利益基础之上的，是由于社会成员、社会群体之间的异质性和相互需要而产生的相互依赖关系，这种依赖关系促使社会成员、社会群体凝聚为社会整体。 7(社会运行的激励机制: 社会运行的激励机制是指社会有机系统为引导社会成员的行为方式和价值观念，按设定的标准和程序将社会资源分配给社会成员或社会群体，以实现其认同的社会目标的作用原理和作用过程。简言之，激励机制就是社会引导其成员行为方式和价值观念的过程。 8(社会运行的控制机制(社会控制): 社会控制是指社会通过各种因素，运用各种方式，调动各种社会力量，促使社会个体和社会群体能有效的遵从社会规范，从而达到维持社会秩序，实现社会运行目标的目的。 9(社会保障:
设施园艺学：在温室和大棚等保护设施里，利用室内外配备的各种设备调节环境条件和栽培土壤条件下进行的园艺生产。 园艺设施学：进行设施园艺生产的各种设施设备的总称。 和园艺设施学相关的2种期刊：农业工程学报，温室园艺。 温室前屋面角度：指温室前屋面底部与地平面的夹角。这个角度对透光率影响很大。在一定范围内，增大前屋面与地面夹角会增加温室的透光率。α=当地地理纬度－4o。温室后屋面角度：是指温室后屋面与后墙顶部水平线的夹角。以大于当地冬至正午时刻太阳高度角5°～8°为宜。β=当地冬至日太阳高度角＋7o～8 五度：长度，跨度，高度，厚度，角度。四比：保温比，高跨比，前后坡比，遮阳比（保温比：温室建筑面积与围护结构表面积之比。高跨比：温室的脊高与温室的跨度之比1：2—1：2.5）三材：建筑材料，透明覆盖材料，保温材料。 温室主要荷载：恒荷载、活荷载、风荷载、雪荷载。恒荷载：温室永久性结构的自重（骨架、墙体、覆盖材料、固定设备等）。活荷载：温室在使用过程中产生的临时性荷载。 温室方位角：是指其长方向的法线与正南方向的夹角。一般采用南偏东(早晨晴天多、少雾)或南偏西(早晨阴天多、多雾)5 ～8°，可以延长下午的光照时间。罗盘仪定方位。 3/4屋面温室：又称不等式屋面温室，这种温室一般多是东西延伸，南北两侧屋面的坡度相同，但是斜面长度不同，根据实际情况，北侧较南侧短，约等于南坡的1/2，故称为3/4 屋面温室。 桁架：以特定的方式构成三角形或若干三角形的组合的一组构件(如梁、杆、条),用以构成一个刚性构架(如用于在大面积支承荷载)使其受到外力时如果没有一个或更多的构件变形,整个结构不会变形。 贯流放热：把透过覆盖材料或围护结构的热量叫贯流放热，是最主要的损热途径(75-80%)。采暖负荷：为保持室内作物的生育，用采暖设备补充相当于所放出的热量叫采暖负荷。最大采暖负荷：在栽培期间最冷季节保持作物正常生育所需补充的热量。期间采暖负荷：在栽培期间将每天的采暖负荷积算起来叫做期间采暖负荷。 微灌：利用微灌设备组装成微灌系统，将有压水输送分配到田间，通过灌水器以微小的流量湿润作物根部附近土壤的一种局部灌水技术。涌泉灌：微灌形式的一种,属小管出流灌溉方式。采用流量调节器控制塑料三通小管替代微灌多滴头出水孔,形成一套以Φ4小管出流为主体的微灌系统。 钢结构的构件联结方式：①焊接②铆接③卡具连接；铆接: 利用铆钉将两个以上的零构件(一般是金属板或型钢)连接为一个整体的连接方法称为铆接；种类：强固铆接、密固铆接、紧固铆接；形式：搭接、对接、角接 不织布：一种不需要纺纱织布而形成的织物，只是将纺织短纤维或者长丝进行定向或随机撑列，形成纤网结构，然后采用机械、热粘或化学等方法加固而成。 转光膜：通过在聚乙烯等母料中添加光转换物质和助剂，使太阳光中的能量相对较大的紫外线转换成能量较小有利于植物光合作用的可见光。光敏薄膜：通过添加银等化合物，使本来无色的薄膜在超过一定光强后变成黄色或橙色等有色薄膜，从而减轻高温强光对植物生长的危害。温敏薄膜：利用高分子感温化合物在不同温度下的变浊原理以减少设施中的光照强度，降低设施中的温度。深液流栽培：是在设施栽培床中，盛放5～10厘米深的营养液，将作物根系置于其中，同时采用相应措施补充氧气的一种栽培方法。 通风：把室内污浊空气直接或经净化后排至室外，把新鲜空气经适当处理后（如净化、降温、加热等）补充进来，从而保持室内空气环境符合卫生标准和满足工艺的需要。通风率：在单位时间内每单位温室地面面积所交换的空气容积（单位：m3/m2.min）。自然通风：通过通风窗利用风压和热压产生的通风，称为自然通风。机械通风：依靠风机产生的压力强迫空气在设施内流动。基本通风量的计算（V1=2.5L·B）V1=2.5L·B ;V1—基本通风量，m3/min；2.5—每平方米地面面积的基本通风量，m3/m2min；L—温室长度，m；B—温室宽度，m； 自然通风开关窗的机械设备（卷膜开窗系统和齿条开窗系统）强制通风的设施（9FJ系列轴流式节能通风机） 温室的环境调控系统：采暖系统、通风系统、降温系统、遮阳系统、灌溉系统、施肥系统和控制系统。 现代温室的主要类型：文洛型，瑞奇型，卷膜型，屋顶全开型。 温室的分类方法:按外形分类屋面形状：平面，曲面. 按建筑用材分类1）土木结构温室2）砖木结构温室3）混合结构温室4）钢结构温室（包括薄壁镀锌钢管）5）轻质铝合金结构温室。按栋数分类单栋，连栋（双栋，多栋） 温室的建造特点：整体性：是一个由若干环境调节和控制系统组成的综合体，必须总体考虑，不能片面、局部设计。作物适应性：以作物生产为目的，提高透光、保温性能。地域性：不同地区，气候条件不同，温室的结构也不相同。功能性：生产性温室、试验性温室、陈列展览性温室、生态餐厅。 日光温室前后排间距如何确定以上午9︰00太阳高度角和前栋温室脊高为依据，计算前后栋温室的最佳距离。温室间距 =（脊高+0.5）/[tg(H9)*cos(A9)]-(后坡投影长+后墙宽)，H9为冬至9︰00太阳高度角；A9为冬至9︰00太阳时角，是45。温室间距应是温室高度（脊高）的2.5倍。 墙体的不同设计方式：普通墙体，中空墙体（完全中空，填充聚苯板，填充麦秸），夯实墙体。 温室建筑的骨架材料：木材、竹材、钢材、钢筋混凝土、铝合金等。型钢：具有一定几何尺寸等级规格的轧制钢材称为型钢。常用：薄壁镀锌钢管：内外壁热镀锌；圆钢：俗称“钢筋”，拱架或钢桁架的腹杆。几字钢：拱杆。 按原料的种类，覆盖物分为：聚氯乙烯膜（PVC）、聚乙烯膜（PE）、乙烯－醋酸乙烯共聚物（EV A）、PO系膜、氟素膜（ETFE）、聚碳酸酯板（PC）、聚丙烯板（MMA），玻璃纤维强化聚丙烯板（FRA）、玻璃纤维强化聚酯板（FRP）常用膜：①国内多用聚乙烯膜（PE）②聚氯乙烯膜（PVC）③醋酸乙烯膜复合膜（EVA） 温室对覆盖材料的要求1透明覆盖材料1）透光性2）强度3）耐候性：防老化的性能4）防雾、防滴性5）保温性2不透明覆盖材料：草苫、草帘、纸被、保温被。保温性、防老化、防水、防雾滴。 Venlo型温室的主要特点①透光率高：由于其独特的承重结构设计减少了屋面骨架的断面尺寸，省去了屋面檩条及连接部件，减少了遮光，又由于使用了高透光率园艺专用玻璃，使透光率大幅度提高②密封性好：由于采用了专用铝合金及配套的橡胶条和注塑件，温室密封性大大提高，有利于节省能源③屋面排水效率高：由于每一跨内有2~6个排水沟（天沟数），与相同跨度的其它类型温室相比，每个天沟汇水面积减少了50~83%④使用灵活且构件通用性强 按照屋面的传力形式，温室屋盖结构“有檩体系”：荷载→采光材料→椽条→檩条→屋面结构，“无檩体系”：荷载→屋面梁或天沟 在蔬菜生产中温室设计出现的误区1）屋面角过小2）温室跨度过大 3）前窗部位过高4）温室墙体过薄5）草苫厚度不够，覆盖率小 设施农业存在的问题及园艺设施的发展趋势问题：1）基础研究相对薄弱，标准化技术体系尚未完善。2)大型温室的智能化程度和环境调控能力差，单产低，年利用率不高。3）原创于我国、大面积应用的日光温室设施简陋，现代化程度低。趋势：1）开发新型温室结构，制定设施标准体系2）开发设施内环境控制技术与设备3）新品种引进与配套栽培技术研究4）开发与应用设施生产机械作业技术5）开展设施生产产业化体系及经营管理模式的研究6）开展无公害蔬菜生产技术的研究
2009─2010 学年 第 一 学期 《设施园艺学》课程考试试卷( B 卷) 专业：园艺 年级：07级 考试方式：闭卷 学分：3 考试时间： 120分钟 一、 填空题 (每空0.5分，共16分) 1. 中国温室的发展史可追溯到2000年前秦汉时代西安的 。 2. 日光温室合理结构的参数具体可归纳为五度、四比、三材，其中三材具体是指 、 及 。 3. 现代温室中的芬洛型玻璃温室是由 研究开发而后流行全世界的一种连栋玻璃温室。 4.日光温室外覆盖保温材料种类有 、 、 。 5.透明覆盖材料的特性由 、 、 、 、 组成。 6. 常见塑料大棚的构形包括 、 、 、 及 。 7．常见夏季保护设施包括遮阳网 及 。 8. 透明覆盖材料的种类包括 、 、 、 及 。 9．设施内湿度来自两个方面，即 和 。 10设施内有毒的气体通常包括NH 3、NO 2、SO 2以及 、 等。 11．无土栽培可分为固体基质培和无固体基质培两大类，其中固体基质培又包括 、 两种类型。 12．长江流域亚热带气候区常见的设施蔬菜栽培茬口类型有 、 、大棚多重覆盖越冬栽培和遮阳网、防雨棚越夏栽培。
二、名词解释（每小题2分，共10分） 1．深液流技术 2. 温室 3．塑料大棚 4．穴盘育苗 5. 前屋面角 三、单项选择题（每小题1.5分，共9分） 1. 就保温性能而言，下列透明覆盖材料中保温性最佳的是 。 A. PVC B. EVA C. PE D. PE 和EV A 2. 右图是玻璃温室中的 。 A. 北京改良式温室 B. 鞍山式日光温室 C. 三折式温室 D. 双屋面温室 3. 日光温室的高跨比决定了屋面角的大小， 要达到合理的屋面角，高跨比以 为宜。 A. 1：4.2 B . 1：3.2 C. 1：2.2 D. 1：1.2 4．在温室种类中，存在一类简易的保护设施， 他们在改革开放初期发挥了重要的作用，有的 至今还在使用。右图是简易保护设施中 的 。 A. 风障 B. 阳畦 C. 酿热温床 D.电热温床 5. 甲醛是设施土壤消毒中常用的化学药剂， 其通常采用的浓度为 。
社会学概论总复习重点 一、社会学的含义： 郑杭生定义:社会学是关于社会良性运行和协调发展的条件和机制的综合性具体社会科学。 王思斌定义：社会学是从社会整体出发，通过社会关系和社会行动来研究社会结构及其功能、社会过程及其原因和规律的社会科学。 戴维波普诺定义：社会学是对于人类社会和社会互动进行系统、客观研究的一门学科。 老师PPT定义：社会学是一门对社会秩序和社会进步进行实证研究的学科。 二、社会学与社会工作的联系： 1.社会学与社会工作由最初的包含与被包含的关系转变成为既密切又相互独立的并列关系。 2.社会学为社会工作提供重要的理论知识基础。 3.社会工作拓展了社会学理论知识的应用平台、并在实践中检验与丰富社会学理论知识与方法。 三、社会的定义： 1.社会唯实论（斯宾塞、迪尔凯姆、齐美尔） 社会是由各种制度和规范构成的有机整体，社会外在于个人，并对个人具有强制性。“结构—功能角度） 2.社会唯名论（韦伯、吉丁斯）
社会只是单纯的名称，是人们的主观想象或抽象，而不是一个实体，只有个人才是真实存在的。（“社会行为”角度） 3.外在形态：社会是指享有共同地球和共同文化的相互交往的人口有机结合而成的人类共同体。 4.内在本质：社会是以生产关系为基础的各种社会关系的总和，是一个社会关系体系或系统。 四、文化的含义： 1.广义：文化是人类所创造的一切物质成果和精神成果的总和。 2.狭义：文化是人类的精神和观念方面的创造。 五、文化的特点：（老师PPT观点） 1.集体创造性（纯自然的东西不是文化只有人类制造的加工出来的东西才是文化。） 2.普遍性（具有广泛性，不是个人行为。） 3.象征性（具体的事物或者现象具有特定的文化含义。） 4.多样性（民族文化） 5动态性（具有传递性和变迁性） 六、“文化滞后” 1.英国社会学家威廉奥格本提出。 2.文化是各个组成部分相互依赖的，当文化发生变革时，各部分变革速度不同就会不平衡，从而造成社会问题。 3.一般物质文化先于非物质文化发生变革。
《社会保障学》平时作业（一） 一、填空（每空1分，共10分）。 1社会保障的六个基本特征（）（）（）（）（）（）。 2养老保险制度的三种模式（）（）（）。 3（）是社会保障制度中最基本和核心的制度。 二、单项选择题（每题2分，共10分）。 1从社会保障的基本内容看，（）是社会保障的最低目标，它仅仅是保障社会成员最低的生存需要。 A 社会救助 B 会保险年 C 社会福利 2从社会保障的基本内容看，（）是社会保障的基本目标，它是保障社会成员基本的生活需要。 A 社会救助 B 社会保险年 C 社会福利 3从社会保障的基本内容看，（）是社会保障的最高目标，旨在改善和提高社会成员的生活质量。 A 社会救助 B 社会保险年 C 社会福利 4社会保障制度最基本的和重要的理论基础是（）。 A 边沁的功利主义原则 B 福利经济学理论C新福利经济学 5国务院于（）颁发了《关于建立城市居民最低生活保障制度的通知》。 A 1996年 B 1997年 C 1998年 三、名词解释（每题5分，共20分）。
1社会保障 2社会保障的基本目标 3社会保障体系 4养老保险制度 四、简答题（每题10分，共30分） 1我国社会保障制度改革中坚持了哪几项原则？2社会养老保险的特征？
3城镇养老保险制度实行多层次的养老保险体系，主要内容包括哪些方面？ 五、论述题（每题20分） 1养老保险制度改革所遵循的基本原则？ 《社会保障学》平时作业（二） 一、填空（每空1分，共10分）。 1与其他社会保险项目比较，失业保险的自身特点是（）（）（）。 2再就业服务中心用于保障下岗职工基本生活和缴纳社会保险费用的资金来源，原则上采取“三三制”的办法解决，（）（）（）。 3中国传统医疗保险制度分为（）（）两部分。 4中国传统医疗保险制度中城市医疗保险制度又分为（）（）。 二、单项选择题（每题2分，共10分）。 1（）年我国颁布了《失业保险条例》。 A 1999 B 1998 C 1997
设施园艺学专业考点归纳整理
室较二折式温室空间高大，室内采光好，升温快，保温好，土地利用率高，采用温室四周设散热器进行水暖加热，局部温差小，适于周年生产各种园艺作物。 10.何谓吊柱？ 答：吊柱是指安装在温室的悬梁与每个拱架之间，用于支撑和固定拱架，以增加温室空间，减少遮荫的一种结构。 11.日光温室：大多是以塑料薄膜为采光覆盖材料，以太阳辐射为热源，靠最大限度采光、加 厚的墙体和后坡，以及防寒沟、纸被等一系列保温御寒设备以达到最小限度地散热，从而形成充分利用光热资源、减弱不利气象因子影响的一种我国特有的保护设施。 12.日光温室由后墙、后屋面、前屋面和保温覆盖物四部分组成。 13.日光温室有五种类型：长后破矮后墙日光温室、短后坡高后墙日光温室、琴弦式日光温室、 钢竹混合结构日光温室和全钢架无支柱日光温室。 14.日光温室合理的结构参数中五度、四比、三材分别指什么？ 答：五度：角度、高度、跨度、长度、厚度，主要指各个部位的大小尺寸。 四比：前后坡比、高跨比、保温比、遮阳比，即指各部位的比例。 三材：建筑材料、透光材料、保温材料【备注：透光材料主要有PE和PVC两种，后来又开发出了EV A】 15.什么是日光温室保温比？比值多少较合适？ 答：指日光温室内的贮热面积与放热面积的比例。即日光温室保温比（R）=日光温室内土地面积（S）/日光温室前屋面面积（W）【备注：1.此公式仅限于日光温室2.保温比没算后墙和后坡是因为这两部分既放热又吸热】。比值为1：1较合适。 16.日光温室内的光照有何特点？ 答：温室内光照存在明显的水平和垂直分布差异。 在水平方向，温室内白天自南沿向北光照强度逐渐减弱，但自南沿至二道柱处（距南沿3.7m）光照强度减弱不明显，构成日光温室强光区。【备注：这一点易出判断题，例如：在水平方向，温室内白天自南沿向北光照强度逐渐减弱（×）】 从温室中柱、二道柱处光照垂直分布情况看，表现为自下而上光照逐渐增强，而在温室上部近骨架处（距骨架50cm），光照强度又变弱。【备注：这一点易出判断题，例如：从温室中柱、二道柱处光照垂直分布情况看，表现为自下而上光照逐渐增强（×）】 17.日光温室内温度分布有何特点？ 答：日光温室内温度分布不均匀，这与光照分布不均匀是一致的。 从垂直方向来看，在白天，温室上部温度高于下部温度；从水平方向来看，温室北面温度高于南面，且呈现出中间高，四周低。 温室面积越小，低温区所占比例越大，温度分布越不均匀。 18.画出日光温室的前屋面角和后屋面角简易图。 【备注：前屋面角一般为当地地理纬度减少6.5°左右，后屋面角是指后坡内侧与地平面夹角，要达到35°—40°】 19.日光温室高度不变，跨度过大有何不好？ 答：1.加大跨度，栽培空间加大，但屋面角变小，势必采光不好； 2.前屋面加大，温室保温性能就会降低； 3.跨度加大后，对材料的性能以及数量就会有新的要求，投资就会加大。 20.现代温室：是设施园艺中的高级类型，设施内的环境实现了计算机自动控制，基本上不受自然气候条件下灾害性天气和不良环境条件的影响，能周年全天候进行设施园艺作物生产的大型温室。 21.现代温室的类型有芬洛型玻璃温室、里歇尔温室、卷膜式全开放型塑料温室、屋顶全开启型温室、锯齿型温室。【备注：芬洛型玻璃温室是我国最主要的玻璃温室，在观光园艺中很常用】
单选题 1.社会学主要研究：个人与社会之间的关系 2.社会学之父---孔德法国社会学家涂尔干的代表作之一是：《自杀论》 3.霍尔的个人空间理论中，为朋友和熟人保留的个人空间是：个人距离；比较正式的场合保持的距离是：社会距离； 为一些类似演说家等任务保留的距离是：公众距离。 4.社会资本：通过社会联系与社会关系获取的资源。 5.定性分析资料的三个步骤是：审查、分类和汇总。人口的双重属性是：自然属性和社会属性 6.联合家庭：由父母和多对已婚子女以及外孙子女组成的家庭。 7.种姓制度：以血统、血缘和职业为标准，将社会成员划分为不同群体或社会集团的社会等级制度。 8.自然资源：与人类活动相关联的全部自然条件的总和。人类所特有的用来表达意思、交流思想的工具是：语言 9.“无孩家庭”被称为：丁克家庭人口数量一般是指：人口规模 10.一般认为，所有家庭形式中，最稳定的是核心家庭（由一对夫妇及其未婚子女生活在一起的家庭）。 11.主干家庭：由一对夫妇+父母+未婚子女聚居生活的家庭。 12.社区发展的经费要在社区内自筹集资，社区发展的人在和骨干要在社区内物色、培养，社区发展的物资资源要尽量的 利用和开发，这体现了社区发展原则中的：自立原则 13.有关社区发展的具体目标以及实现目标的具体方法、步骤和措施，都经过该社区成员的广泛讨论，并根据多数人的意 愿来决定，这体现了社区发展原则中的：民主原则 14.社区发展说是一个连续不断的过程，以改善社区的居民生活，鼓励社区居民自己来判断和认定其自身的需要，而不是 简单地由政府或其他专家来判定，这体现了社区发展原则中的：民众需要原则 15.结构式流动：由于生产技术或社会体制变革的规模较大的社会流动。 16.在社会研究的分析类型中，偏重实证主要原则的是：定量分析 17.社会结构类型中，由一些作为社会实体的基本单元和要素构成的社会结构是：实体性社会要素 18.符号：由一群人所共同认可、有意义地代表其自身之外的标的事物的象征。 19.按照一个人在社会网络中获得的利益来划分，可将社会网络分为：互利形态和互补形态 20.根据个人和社会网络连接的机密成功度不同，可将社会网络分为：稳固形态和松散形态 21.一个人进出社会网络的难易程度的不同，可将社会网络分为：封闭形态和开放形态 22.分层研究：以“生活机会”为分配和获得作为核心内容的社会不平等研究传统。 23.在社会流动的过程中，子女相对于父母地位的变动被称为代际流动 24.偏差行为只是一种被社会定义为偏差的行为，这种观点来自：标签理论 25.定性分析：对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质或特征做出概括的 分析的方法。 26.社会管理：政府和社会组织为促进社会系统协调运行，对社会系统的组成部分，社会生活的不同领域 以及社会发展的各个环节进行组织、协调、监督和控制的过程。 27.基本社会化：“生物人”通过社会文化的教化获得人的社会性，获得社会生活资格的过程。 28.社区发展：城乡基层社区中社区居民依靠自身力量，在政府和其他组织机构的支持下，推动社区有计划的社会变迁， 改善社区经济、社会、文化状况，提高居民的生活质量。 29.种族：在体质形态上具有共同生活遗传特征的人群。我国明确地采用社会建设概念是在：中国共产党十六届四中全会 30.再社会化也可以被称为：重新社会化；人在成年之后的社会化被称为：继续社会化。 31.垂直流动：社会分层体系中不同层次之间的上下流动。文化反哺又称为：反向社会化 32.在社会化理论中，科尔伯格认为：儿童随着年龄的增长而找到自己的道德价值观。 33.社区建设：以人们日常居住生活的基层社区为载体，通过社区居民自治、社区与政府企业和其他社会组织共同合作， 建立一个和现代保障体系、现代城市管理体制度和社会化服务网络相适应的社区支持系统的过程。 34.等级：按经济地位和政治法律地位不同而相互区别的群体或社会集团。
GDOU-B-11-213《园艺专业英语》课程教学大纲 课程简介 课程简介: 本课程节选了教材中的与专业非常相关、并实用比较广的6篇课文做主要讲授，并补充了一些其他院校的较短的专业英语材料（补充材料）,穿插讲授，文章涉及了园艺概述、施肥、生长调节剂应用、保护地园艺、设施园艺、园艺产品品质、果树修剪。另外还布置课后作业及补充作业（涉及没有讲授以外的其他内容），以此提高学生的阅读能力，丰富学生的专业词汇。 课程大纲 一、课程的性质与任务： 园艺专业英语是将英语应用于园艺学科研究与实践的一门应用性课程，是园艺专业本科学生的一门专业选修课。该课程主要是通过大量阅读本专业的相关英文原文资料，了解并掌握本专业的常用专业词汇，掌握专业文章的翻译技巧，还可以掌握科技英语的特点，提高学生阅读有关园艺科学方面英文文献的水平，为进一步学好有关专业知识奠定良好的英语语言基础。 二、课程的目的与基本要求： 通过本专业英文文章的学习，掌握本课程的专业词汇、语法、用词、语句结构、语态等方面与基础英语相区别的地方；掌握本专业常用的专业词汇和术语。通过对专业文章的学习，了解英文文章的书写思路，快速掌握文章主要内容，提高外文资料的阅读能力。 三、面向专业： 园艺。 四、先修课程: 基础英语、园艺植物栽培学、植物生理学、肥料学、土壤学、植物学、果蔬产品贮藏加工学 五、本课程与其它课程的联系： 通过本课程的先修课程的学习，可以更好的理解英文专业文献中的专业术语，从而更好地阅读全文，同时具有先修课程地专业知识基础后，可以有选择地吸收英文专业文献中地不同观点和经验。
本课程可以为以后地毕业论文查阅读英文文献，书写论文英文摘要打下基础。 六、教学内容安排、要求、学时分配及作业： 本课程的讲授内容为节选自教材部分文章，以及补充外校的英文材料。按照课时数和文章具体内容和学生接受程度进行课时分配和讲解。 Lesson 1 The History and the Development of Protected Cultivation（4学时）布置课文后汉译英作业 补充材料1（2学时） 布置补充材料英译汉翻译作业 Lesson 2 Goals of Greenhouse Climate Control（2学时） 布置课文后汉译英作业 补充材料2（1学时） 布置补充材料英译汉翻译作业 讲解作业（0.3学时） Lesson7 Plasticulture（3学时） 布置课文后汉译英作业 补充材料3（1学时） 布置补充材料英译汉翻译作业 Lesson 13 Quality and Harvest of Horticulture Products（4学时） 补充材料4（1学时） 布置补充材料英译汉翻译作业 Lesson 15 flower differentiation, pollination and fruit set(3学时) 讲解作业（0.3学时） Lesson 16 Greenhouse Tomatoes（4学时） 布置课文后汉译英作业 补充材料5（1学时） Lesson 17 Pruning Fruit Trees（3学时） 布置课文后汉译英作业 讲解作业（0.4学时）
《社会学概论》 第一章社会学的创立与发展 二、填空 1.社会学创立时期的主要代表：（1）孔德“社会学之父”（2）马克思（3）斯宾塞。 2.社会学形成时期的主要代表：（1）涂尔干（2）韦伯。 3.冲突理论的代表人物：科塞（功能冲突论）、达伦多夫（辩证冲突论）。 4.交换理论代表人物：霍曼斯、布劳。 5.社会学传入中国的途径：西方传教士、出国留学人员和译著。 三、简答 1.孔德的社会学思想： （1）科学的分类，社会学是科学的最高层次（2）社会学的研究对象，孔德把社会学分为社会动力学和社会静力学（3）研究方法，用实证方法来研究人类社会2.孔德在《实证哲学精辟》一书中解释实证的五个涵义： （1）现实的而不是细想的（2）有用的而不是无用的（3）可靠的而不是可疑的（4）确切的而不是含糊的（5）肯定的而不是否定的 3.导致社会失范出现的原因：（1）个人欲望在现代社会机构中急剧滋长（2）现代化社会无法满足所有人的个人欲望（3）社会的骤变使个人欲望失去社会约束力，使社会出现危机和动乱 4.中国社会学被撤销的原因： （1）照搬照套苏联模式（2）自身存在错误认识 第二章社会学研究方法 一、名词解释 1.社会学：是研究个人与社会的关系的一门社会科学。 2.统计调查：是根据调查的目的与要求，用科学的调查方法，有计划、有组织地搜集数据信息资料的统计工作过程。基本原则(准确性、及时性和完整性)。分普遍调查、抽样调查和统计报表。 3.普查调查：又称全面调查，简称普查。是为特定目的而专门组织的一次性或周期性的总体调查。 4.抽样调查：是非全面调查的一种，它是从总体中按一定的方法抽选一部分单位进行调查，并对此做出估计和判断的一种调查方法。 5.统计报表：是按统一规定的表格形式，统一的报送程序和报表时间，自上而下提供基础统计资料，是一种具有法律性质的报表制度。 6.问卷调查：是以一组问题获得相关、有效信息的一种方法。 7.个案研究：是一种以某个社会单位或案例为一个整体，进行详细考察的方法。 8.访谈法：指研究者通过有计划、有目的地与被研究者交谈，进行调查和收集资料的方法。 9.实验法：是根据一定的研究假设，在有控制的条件下，通过观察、记录和分析，发现因果关系的方法。 10.文献法：通过搜集现存的以文字、数字、符号、语音、画面等信息形式出现的文献资料，在不影响研究对象的情况下，分析和探讨个人与社会关系现象的方法。 11.定性分析：是对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法。 12.定量分析：是对社会现象的数量特征、数量关系、数量变化进行分析的一种方法。 二、填空 1.社会学的特征：整体性、综合性、经验性、应用性。 2.当代社会学方法论的主要流派：后实证主义、新人文主义、批判诠释理论、后现代主义。 3.问卷调查的内容：个人基本情况、行为和态度。 4.问卷类型：自填式和代填式。 5.文献来源：官方文献、个人文献、大众传播媒介。 6.定性资料的主要来源：实地源、文献源。 三、简答 1.社会学的功能：（1）研究功能（2）教育功能（3）社会管理功能（4）社会批评功能 2.社会学方法论探讨的主要问题：（1）社会现象的性质 （2）社会学的研究方法和基本建设（3）价值在社会研究中的作用 3.实验法的类型： （1）根据试验环境分为：实地实验、实验室实验 （2）根据实验方法分为：标准实验、准实验、控制实验、双盲实验 4.文献法的优缺点： 优点：（1）资料信息恒古不变（2）费用较低（3）可研究历史现象（4）适合做纵横分析
11年社会保障学平时作业四答案
《社会保障学》平时作业四 （第十章、第十一章、第十二章） 一、名词解释：（每题5分，共20分） 1、社会救助 也称社会救济。其内涵是指国家与社会面向由贫困人口与不幸者组成的社会脆弱群体提供款物接济和扶助的一种生活保障政策，它通常被视为政府的当然责任或义务，采取的也是非供款制与无偿救助的方式，目标是帮助社会脆弱群体摆脱生存危机，保障其生存权。社会救助的外延，则包括灾害救助、贫困救助和其他针对社会弱势群体的扶助措施。 2、慈善事业 是以社会成员的慈善心为道德基础、以社会成员的自愿捐献为经济基础、以民间公益事业团体根据捐献者的意愿对需要帮助的社会成员进行物质帮助为基本内容的一种社会互助事业，是现代社会救助体系的组成部分。 3、社会福利 是国家和社会为增进与完善社会成员尤其是困难者的社会生活而实施的一种社会制度，旨在通过提供资金和服务，保证社会成员一定的生活水
平并尽可能提高他们的生活质量。 4、法定员工福利 是指国家通过立法强制实施的对员工的福利保护政策，包括社会保险和各类休假制度。 二、单项选择题（每题2分，共20分） 1、最早产生的社会保障形式是（A） A、社会救助 B、社会保险 C、社会福利 D、慈善事业 2、在我国，（B）是城市居民最低生活保障基金的主要责任者。 A、中央政府 B、地方政府 C、社会团体 D、居民个人 3、慈善事业的基本财政来源是（ D ） A、财政收入 B、税收 C、投资 D、捐献 4、剩余型社会福利和制度型社会福利二分法，是由社会福利理论经典作家（ C ）提出的 A、伍德罗·威尔逊 B、卢梭 C、哈罗德·威伦斯 D、恩格尔 5、“福利国家”一词首见于（A）一书 A、《公民与教徒》 B、《贝弗里奇报告》 C、《社会福利思想》 D、《选择的自由》
2019年10月自考《社会学概论》真题及答案(网络版部分) 专业：行政管理本 科目：【社会学概论】 三、简答题(本大题共5小题，每小题6分。共30分) 36.【题干】简述社会学创立的历史条件 【答案】 (1)社会变革的需要; (2)自然科学发展的推动; (3)社会经验研究的积累; (4)社会研究先驱奠定的社会思想基础。 【考点】社会学的创立 37.【题干】简述中国人口问题 【答案】 1.人口素质问题。 2.人口流动迅猛。
3.人口分布失衡。 4.人口老龄化加速。 5.人口性别失衡。 【考点】社会的基本要素 38.【题干】简述家庭与婚姻的理论解释 【答案】 (1)结构功能主义分析： 功能主义者强调家庭的功能——社会化、情感支持和相互陪伴、性规则及经济合作等对整个社会的福祉及平稳运行非常重要。 (2)社会冲突论： 同结构——功能论一样，社会冲突论将家庭看作是我们生活的中心。然而，冲突论强调，家庭中两性以不同的方式彼此竞争，在这一过程中，有些家庭成员比另一些人从家庭中的获益要多。他们指出，家庭的历史，同样也是女性被男性统治的历史。这一视角指出了家庭导致社会不平等的原因，而不是血缘关系如何有益于社会。冲突论者批判了父系继嗣制、男权制。 【考点】家庭与婚姻的理论解释 39.【题干】简述社区的功能
【答案】 (1)经济生活功能：社区具有一套生产、分配、交换和消费的体系，通过生产或进口，满足社区成员的需求，这是社区的首要功能; (2)社会化功能：社区具有一系列的组织和设施，将社区共有的价值观念、行为规范、基本常识等传递给下一代社区成员，使他们能够融入到社区生活中来。 (3)社会控制功能：任何社区都会对其社区成员偏离社会规范的行为施以某种形式的制裁，以督促人们遵守社会规范，维护社区的社会秩序。 (4)社会参与功能：社区可以向社区成员提供生活和交往的场所、设施和途径，帮助社区成员参与社区事务以及更大范围的社会事务。 (5)社会保障功能：社区可以提供一套社会保障体系，以帮助社区中遇到问题、需要求助的社区成员，如社会救济。 【考点】社区的概念和功能 40.【题干】简述社会控制的特点 【答案】 (1)普遍性。 (2)规范性。 (3)多重性。
《观光农业》课程标准 一、课程概况 注：课程类别填公共基础课、专业基础课、专业核心课、岗位方向课。 二、专业对课程要求 设施农业技术专业培养学生的目标是适应经济社会发展和文化传承创新需要，掌握设施作物生产、管理、经营的基础理论、基本知识，具备设施作物生产、经营、管理能力，面向设施园艺作物生产及示范、设施运行维护管理及园艺产品采后处理和推广等岗位（群）“会生产、能经营、懂管理”的德智体美全面发展、具有可持续发展能力的高端技能型专门人才。观光农业农业与旅游业相结合的新兴产业，也是旅游学、园艺学、农学等学科交叉的新领域，观光农业是以发展绿色农业为起点，以生产新、奇、特、优农产品为特色，依托旅游业的架构和运作模式，形成农旅结合的产业。《观光农业》可以说是站在了绿色食品生产的前沿，对当前“十八届三中全会”提出的家庭农场、农业合作社、农业观光园区的建设与发展具有重要的作用，对设施农业技术专业学生就业指明了发展方向。 三、课程培养目标 总体目标 《观光农业》是农学类大专院校的一门专业选修课，该课程较系统地介绍了观光农业的概念内涵、内涵、国内外发展概况、观光农业整体产品、类型及主要运行模式、资源开发、规划设计、市场营销、园区管理、相关产业、支持系统、知识技能、可持续发展等理念、知识、技能等。本课程的教学要求联系实际，理论与实践相结合，充分做到学以致用。通过对《观光农业》课程的学习，培养学
生对于观光农业这一农业与旅游业交叉结合的新型产业的兴趣热情，并提高学生对于观光农业园的基本规划设计与管理能力。 知识目标 观光农业的概念内涵、内涵、国内外发展概况、观光农业整体产品、类型及主要运行模式、资源开发、规划设计、市场营销、园区管理、相关产业、支持系统、知识技能、可持续发展等理念、知识、技能等。 能力目标 培养学生对于观光农业这一农业与旅游业交叉结合的新型产业的兴趣热情，并提高学生对于观光农业园的基本规划设计与管理能力。 素养目标 德智体美全面发展、具有可持续发展能力的生产、经营、管理一线的技术技能型人才；具有正确的世界观、人生观、价值观和艰苦奋斗精神；具有强烈的食品品质与安全意识，良好的专业语言表达能力，能够养成终生学习的良好习惯；健康的身心素质：具备良好的身体素质以及健康的心理，具有较强的环境适应能力。 四、课程设计思路 观光农业课程为我院（温州科技职业学院）设施农业技术专业的专业选修课，其课程教学内容的选取紧紧把握高职技能型人才培养所要求的“实用、够用”原则。在统筹考虑和选取内容过程中，始终围绕“懂原理、会设计、会经营、会管理”的“三会一懂”课程教学目标，突出每一个教学环节的实用性与应用性。在教学内容上，主要以长三角地区休闲观光农业发展特点为基础，从理论、应用、实践等各个方面充实了教学内容。】 五、课程内容设计