马克思主义信仰状况调查问卷
您好，下面是我们做的一个关于当代大学生对马克思主义认识的调查问卷，希望您能根据自己的实际情况认真填写一下，谢谢您的配合。
1、你现在的政治面貌是（）
A、群众
B、团员
C、预备党员
D、党员
2、你有明确的信仰吗？（） A、有B、没有C、不明确
3、人是要有信仰，要是可以选择，你愿意信仰什么？（）
A、马克思主义
B、佛教
C、道教
D、基督教
E、其他
4、你认为树立正确的信仰对大学生来说是非常重要的吗？（）
A、非常重要
B、比较重要
C、不太重要
D、完全不重要
E、不知道
5、你了解马克思主义吗？（ )
A、非常了解
B、了解
C、知道一些皮毛
D、一点也不知道
6、你看过有关马克思主义的著作吗？（）
A、看过，有感悟
B、看过，没看懂
C、想看，不知道怎么看
D、不想,看没兴趣
7、你对马克思主义在中国的发展历程、理论成果等内容（）
A、比较了解
B、有所了解，但不全面
C、不太了解
D、完全不了解
8、你觉得中国化的马克思主义与我们的关系是（）
A、很遥远，联系不大
B、与我们毫无关系
C、联系紧密，很实用，生活中有许多例子
9、你对“中国化的马克思主义”的看法？（）
A、照搬照抄，毫无意义
B、取其精华，剔除糟粕，批判继承
C、具体问题具体分析，
符合我国国情
10、若非必要，你会主动学习马克思主义吗？（） A、会 B、不会 C、不清楚
11、你学习马克思主义的主要原因（）
A、能够提高人的理性思维水平以及分析问题、解决问题的能力
B、教学计划的要求或
获得必修学分 C、考研究生的需要D、能够帮助自己较好的处理人与人、人与社会关系
12、你主要通过哪种途径了解马克思主义（）
A、学校的课程学习
B、报刊杂志等纸质媒介
C、电视媒介
D、网络多媒体
E、与老一辈
交谈中F、其他
13、你如何评价当前学校的马克思主义教育（） A、形式多样，充分发挥了作用。对学生
有很大帮助 B、内容重要，但形式与风格陈旧，作用越来越小
C、内容与学生需要存在偏差，大道理太多，一般不大接受
D、有助于大学生培养创新思维和实践能力
14、你认为我们学校的马克思主义理论教育开展得怎么样？（）
A、非常到位
B、到位
C、勉强到位
D、不到位
15、你认为影响马克思主义理论教学效果或导致你学习马克思主义兴趣下降的原因是（）
A、理论脱离现实，空话套话太多，针对时效性不强
B、教师水平差，师资力量不强
C、
与就业毫无关系，浪费时间D、自己本身不感兴趣，学了也是白学 E、其他
16、你认为对大学生培养马克思主义信仰最有效的途径是（） A、思想政治理论课程的教
育 B、党的宣传和其他媒介的途径 C、自身修养的加强 D、其他途径
17、对于马克思主义，你的看法是（）
A、是一种科学的理论，能够鞭策一个人树立正确的人生观和价值观
B、科学的，但是
太枯燥、太深奥，难以理解。即使学习了也是有深不可测的感觉
C、是一种伪科学的理论，虚无缥缈,不值得信任
18、在经济全球化的今天，你怎样看待马克思主义?（） A、它仍然是人的精神支柱，具有
现实意义 B、不现实，已经过时 C、不了解，不好评说 D、其他
19、你是否愿意加入中国共产党？（） A、非常愿意B、不愿意C、无所谓
20、你认为学生党员的入党动机是（）
A、信仰共产主义
B、愿意更好地为同学服务
C、把它当成一种荣誉
D、为个人发展获取
资本E、跟风，随大流
21、你对马克思主义的发展前景的态度（）
A、充满信心
B、比较有信心
C、一般
D、不看好
做这份调查问卷耽误了你一些宝贵的时间，向您表示真诚的感谢！最后，在即将到来的羊年春节之际，祝您及家人节日愉快！
论马克思主义与当代青年大学生的信仰 摘要：大学生是青年一代中的精英，是国家建设与发展的储备力量，他们的政治信仰状况直接关系着党和国家的前途与命运。随着经济全球化和我国社会主义市场经济的发展，人们的思想活跃的独立性、选择性、多变性和差异性明显增多，尤其是大学生，他们的思想空前活跃，价值观念多元化，生活方式多样化。而且，我国的主流意识形态与其他多样的冲突矛盾不可避免。这些因素都在影响着大学生的理想信仰，影响着大学生的成长成才。因此，充分认识和深刻分析影响大学生信仰倾向的原因，探析和阐述坚持马克思主义信仰在大学生中主导地位的时代意义，是目前摆在我们面前的一项重大研究课题。 关键字：大学生；马克思主义；信仰； 马克思指出,“信仰的本质,在于人类对自身本质力量和生存发展的把握。”[1]信仰就是人们对其认定的最高生活价值的某种对象的始终不渝的信赖和执著的追求,是一种对人生有限性的超越和对不朽精神的追求。坚定马克思主义信仰就是指对马克思的理论及其奋斗方向坚信不移,并且愿意身体力行。青年,寄托着国家和民族的未来,只有赢得青年,才能赢得未来。胡锦涛同志指出:“一个有远见的民族,总是把目光的关注投向青年；一个有远见的政党,总是把青年看作是推动历史发展和社会前进的重要力量。”[2] 现在“信仰教育”已经成为一个比较重要和流行的概念。思想政治教育中所说的信仰教育也可以说是一种特殊的信仰教育,即我国进行的马克思主义、社会主义和共产主义的信仰教育。 一、开展马克思主义信仰观教育的必要性 当今，我们生活在一个科学技术迅猛发展的时代。科学技术的高速发展一方面极大地丰富和拓展了人们的生活空间，促进和提高了人们的物质生活水平。另一方面却给人们带来无穷的压力、灾难与迷茫，人们在享受自身发明成果的同时，也承受着前所未有的重负，尤其是精神信仰上的迷失。面对这一切，不少大学生也在逐步失去方向，丧失信仰，陷入到一个毫无目标的困境中无法自拔。正如马尔库塞所说：与现代物质文明高度发展相伴随的是人的精神的不断丧失，人们在更多的追求物质享受的同时，对如思想、信念等许多东西却越来越淡漠。在这种社会不断进步和发展的背景下，于世界各国之间的联系更加紧密。不同文化之间的相互渗透对中国这样一个发展中国家已经产生了一种潜移默化的影响。资本主义国家
大学生如何树立马克思主义信仰 马克思主义是当今世界上最科学的真理，马克思主义信仰是当今世界上最科学的信仰。树立马克思主义信仰，对于指导人们创造美好的人生，具有十分重要的意义。要树立马克思主义信仰，就要努力做到以下几点。 第一，认真学习并深刻理解马克思主义的科学理论。科学信仰建立在正确的认识基础之上，只有真正地认识马克思主义，深刻地理解马克思主义，才能坚定地信仰马克思主义。而要理解马克思主义，就要认真地研读马克思、恩格斯、列宁、毛泽东、邓小平的著作，深刻地理解马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的科学性，完整、准确、全面的掌握马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理和科学体系。如果不认真学习马克思主义，或者对马克思主义只是停留在一知半解的水平上，就不会被马克思主义的伟大理论所吸引、所折服，也就不可能真正树立起马克思主义的科学信仰。 第二，积极参加社会实践，深刻体会马克思主义的真理性。科学信仰的形成不仅建立在思想观念的基础上，而且还要建立在实践体验的基础上。只有在实践之中，运用马克思主义的理论指导自己的行动，反复用实践的结果来检验马克思主义的真理性，才能坚定地信服马克思主义。同时，科学信仰形成的过程又是一个意志的过程，只有在反复社会实践的过程中，经历困难、曲折和失败的磨难，才能形成对马克思主义的坚定不移的信仰。因此，要树立马克思主义信仰，就要积极投身于社会主义现代化建设和改革开放的伟大实践之中，反复运用马克思主义的基本理论指导人们的行动，用社会主义实践的伟大成就证明马克思主义的真理性。 第三，努力识别和抵制各种错误思想的影响。在现实生活中，各种各样的错误思想经常地、大量地存在，并且每时每刻都在影响和侵袭着人们的思想，干扰着人们的科学信仰。要树立马克思主义信仰，
农村宗教信仰情况调查 在2011—2012学期的社会实践调查学期内，在曲竟玮老师的带领下，牡丹江师范学院文学院汉语言文学师范教育方向的二十多名同学进行了为期两个月的农村宗教信仰情况调查。主要是针对各地农村地区，进行走访，做出抽样调查，来了解农村居民的信仰情况及对各个宗教的看法。我也在此次调查中走访了家乡附近的几个乡镇村屯，其中，主要对双龙泉村进行了调查，同时也在本县的各别信徒进行采访，并对此作出总结。 在走访的过程中，为了使调查更加真实、全面、深入，更能具有广泛性和代表性，我也采访了各个年龄段的人群，上至八十岁的老人下至二十几岁的青年人，得到的答案虽然各有不同，但也一定程度上反映了农村在宗教信仰方面的情况。 在此次调查中我也发现，在村屯，有宗教信仰的村民中，信仰基督教、天主教和佛教的信徒居多，很少或基本没有信仰道教、伊斯兰教或其他宗教的。这也降低了我的调查难度，更好入手。 因为在双龙泉村的亲属正是一名基督教信徒，使我有了有利的条件来更好的进行对基督教的信仰情况。 刘树芬，女，56岁，汉族，小学文化，农民，基督教教徒。她于2001年皈依该教，也是在同乡的介绍下而信仰基
督。在双龙泉就有一个人数众多的基督教会。也就是在这里，来自本村和临近几个小村的信徒，常常聚会，或半月一次或每周一次。一起诵读《圣经》、观看相关的影碟书籍、探讨教义等等。现在她也成为了教会的主要负责人员。当初她信仰宗教也并非无事可做，而是因为自身的疾病，由于患有严重的肝病久治不愈，而听同乡说基督的好处，才皈依基督。至今疾病有所好转，也更加虔诚。在平日中，常常也把主挂在嘴边，时时不忘劝人信教。以下是我对她采访中的部分内容。 Q您在能感受到神灵的存在吗？ 刘：能，主经常指引我，教我怎样对别人好，教我爱护天下的兄弟姐妹。主是万能的，无处不在的。主可以指引我们让我们远离疾病，死后灵魂升入天堂，免我们进入地狱。 Q您的亲属朋友中，也有信其他教的，平时也常常在一起聊天吗？ 刘：也聊，大家自己信自己的，谁也犯不着谁。那别人也有信佛的什么的，我也管不着。但是我认为基督才是我们唯一的出路，才能真正拯救我们。 Q教会聚会时家里有事怎么办呢？ 刘：我们一般就挑没事时候聚会，也不是非去不可，临时有事了就不去了，每次人也都凑不齐。我是尽量每次都到场的。
大学生宗教信仰状况调查问卷 简介： 亲爱的同学：您好！首先原谅打扰了您的学习和休息时间。我们做此次调查是为了了解当代大学生对宗教信仰的了解、态度和取向情况，敬请您客观论述并给予配合和认真填写，以便为同学们的学习和生活提供积极的引导意义，能够希望得到您的支持和帮助。衷心感谢你合作与支持，谢谢！ 1、性别（） A、男 B、女 2、你现在就读（） A、大一 B、大二 C、大三 D、大四 3、你现在就读的专业是（） A、文科类 B、理科类 C、艺术类 4、你的政治面貌（） A、群众 B、共青团员 C、预备党员 D、中共党员 5、您的家人对宗教的态度（） A、漠然置之 B、信仰 C 、理解、默许D、坚决反对 6、在学校教育中，您是否接受过宗教信仰教育（） A、有 B、没有 7、您认为大学生应不应该加大宗教知识的宣传力度并开设课程（） A、应该，加大宣传力度 B、应该,但要适度 C、无所谓,听听也没有什么坏处 D、不应该，感觉毫无意义 8、你对宗教的看法（） A、有好处 B、有好有坏 C、只有坏处 9、你觉得信教和你在校所学的无神论还有马克思主义思想有冲突吗？（） A、有 B、没有 C、相互不影响 10、你认为信教对你个人有什么影响？（） A、对个人的价值观、世界观和人生观有积极地影响 B、在个人身上体现出爱，把爱传递给别人 C、可以消除内心空虚，是心灵的寄托 D、对个人没什么影响 11、你不信教的原因（可多选）（） A、对宗教没有太多的了解，也谈不上信仰不信仰 B、感觉宗教的思想和我们学生接触的无神论思想有冲突 C、宗教的思想太飘渺，与个人无关 D、其它原因，说不清 12、那么你认为人生是否需要宗教信仰呢？（） A、需要 B、不需要 C、可有可无，这要看个人 13、身边是否有信仰宗教的亲人或朋友呢？（） A、有（跳到13题） B、没有 C、不太清楚 14、在那些宗教信仰者身上有没有和别人不一样的地方？（） A、能从他们身上发现爱和宽容 B、没有什么不一样的 C、其它答案 15、在大学中，你的信仰状况主要受那些信息传播方式的影响？（可多选）（） A、阅读书籍报刊 B、电视、广播 C、课堂教学 D、和父母同学之间的交流 E、网络 16、你认为共产党是否可以信仰宗教？（）
大学生如何树立马克思主义信仰 一认识什么是马克思主义 即马克思主义(Marxism)是马克思主义理论体系的简称，马克思主义理论体系覆盖了马克思本人关于未来社会形态--科学社会主义的全部观点和全部学说。马克思主义理论体系包含两个组成部分，即为现代唯物主义和现代科学社会主义。马克思主义理论体系中的科学社会主义理论，包含两部分内容，科学社会主义革命理论(即政权理论部分)，科学社会主义政治经济学原理。 二了解为什么要坚持马克思主义 马克思主义是整个人类精神的精华，具有科学性、人民性、实践性、开放性的特征。 三怎么坚持马克思主义 （一）应加强对马克思主义理解和宣传力度 要信仰马克思主义必须要先了解马克思主义。应该通过阅读原著，真正弄懂什么是马克思主义，什么叫社会主义。不仅要学习马克思、恩格斯的著作，更要学习列宁、毛泽东、邓小平等人的著作，因为他们在不同时代正确解读了马克思主义，取得了巨大成功。在学习过程中要深刻认识到马克思主义不是过时的教条，不是一成不变的理论，它随着时代和实践的发展而发展，它具有强大的生命力和无与伦比的魅力。只有对马克思主义真正了解以后，才能树立牢固的马克思主义信仰。 加强对马克思主义的宣传力度。宣传方式应紧扣时代脉搏，充分利用互联网络、新闻媒体、电影资讯等多媒体数字化手段加大宣传力度，比如将观念渗透到电影大片。宣传内容要正反结合，应加大对正面典型人物形象的大力宣传，以鞭策后进，同时对于负面典型也要斥责其行径剖析其根源、警示其结局。加强对马克思主义取得巨大成功的宣传，对比苏联解体前后中苏变化，从中美国情出发对比中美发展情况，特别是对比中国前后的对比，体现社会主义的优越性。“苏东剧变”并不是马克思主义本身所造成的，恰恰相反是相关国家的领导人未能坚持马克思主义才导致了错误的发生。尽管中国社会主义的发展曾受到“左”的或右的干扰，但中国共产党和中国人民始终选择和坚持了马克思主义，这是中华民族繁荣富强、中国人民幸福安康的根本原因。“只有马克思主义才能拯救中国和发
宗教信仰调查问卷 您好： 我们是华中农业大学文法学院的学生，为了更好地了解人们的宗教信仰的状况，我们特地展开此次调查活动。希望您能在百忙中抽出一点宝贵的时间，帮助我们完成这份调查问卷。您的回答无所谓对错，能反应真实情况就是我们调查的目的，请放心您的回答匿名进行并将完全保密，谢谢！ 1、您的性别 □男□女 您的年龄（） 2、您的学历 □无□小学□初中□高中□本科□硕士以上 3、您户籍所在地是？ □农村□城镇□国外 4、您的政治面貌 □群众□共青团员□中共预备党员□中共党员□其他（） 5、您是否有宗教信仰？ □有() □无 9、您的信仰状态主要受哪些信息传播方式的影响 □阅读书籍、报刊 □网络 □看电视、听广播 □与长辈、朋友们交流 □课堂教学 10、您认为宗教是 □是迷信□是一种民俗□不是迷信，但也不是科学□是一种科学 □是一个团体，有自己的组织，有教义教规 □宗教在我脑中很模糊，我说不清楚楚什么是宗教 11、您认为宗教与科学的关系是 □宗教即科学□相互对立、不可调和 □互通有无、没有矛盾□说不清楚 12、您认为宗教 □有好处□有好有坏□没有好处 13、您认为宗教信仰会对您的思想、生活产生何种影响？ □使人乐观□会增长智慧□会影响工作□使人思想混乱 14、您认为宗教与邪教的关系是 □有本质区别□是一回事□宗教管理不好就可能成为邪教□说不清楚 15、您认为正规的宗教是否会有迷信成分？ □是□否□视不同宗教而定□说不清楚 16、如果您身边有信教的同事或朋友，您对他们的态度会是？ □非常理解，尊重他们的信仰，并且会偶尔帮助他们 □基本理解，尊重他们的信仰，但不会帮助他们 □不理解，偶尔有劝说信仰宗教的人放弃信仰宗教的想法 □不太乐意主动走近他们 6、您觉得您信教的程度 □狂热□中等□一般 7、您最初接触该宗教的动机有 □袭承家庭传统 □追求真理与智慧 □强身健体 □好奇心 □寻求心灵寄托 □社交需要 8、促使您正式皈依您所信仰的宗教的关键因素有 □父母或家中其它信仰宗教人员的劝说 □在宗教信仰内找到了人生的意义及归属感 □接触其后得到许多好处想要回报 6、您不信仰宗教的原因有？ □对宗教了解不多，谈不上信仰与否 □感觉宗教的思想是与社会上的主流思想背道而驰的 □感觉宗教是一些虚无缥缈的东西，与自己的实际没有太多的联系 □说不清，但觉得还是保持距离的好 7、您从事过下列那些活动 □看相□抽签□算命□求巫医
有关农村宗教信仰调研报告 调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。怎么写好调研报告呢下面是小编整理的有关农村宗教信仰调研报告，供你参考。 当前我国农村宗教信仰调研报告——以四川省宜宾市江安县A村为例 【摘要】在我国当前的农村地区，宗教活动发展已经是一种不可忽略的现象。本人从小就在A村生活，对那里的宗教活动的整个过程有深入的了解。当地的宗教活动有很多形式，但最重要的是观音会。因此文章就观音会前期准备阶段、中期的实施阶段、后期的尾声阶段作了详细介绍。并分析了宗教思想对当地的一些影响。 【关键字】农村宗教活动;观音会;宗教思想 宗教是人们对超越于自身力量之上的自然力与社会力的神化与膜拜。宗教信仰作为人类精神生活一个重要的方面，它是当前我国农民生活的重要内容。这是因为，宗教在经历了两千多年农耕文化并保持至今，因而其影响甚大。目前,从全国农村地区来看,宗教活动有很多相似之处，但各地有自己的特色。研究具体区域的农村及其农民的宗教活动，不仅有助于了解各地的农民生活，而且有助于从理论上整体地把握我国当前宗教活动的特点、走势等问题。
A村地处四川省宜宾市江安县。据说,1949年以前，当地的宗教处于一种“弥散”状态，偶尔会有人组织一些祭祀的宗教活动，大家也会顺便的参与，但活动之后大家也就散了，没有长期固定的宗教组织。在文革期间宗教活动被视为牛鬼蛇神而被扫除，当地的寺庙基本被摧毁了，宗教活动也因此被中断。改革开放以后,当地的宗教活动在一些热心人士的组织之下,又重新恢复与发展起来。当地农民的科学文化水平较低，对很多不能理解的自然现象往往以神鬼等神秘力量来解释。这就在一定程度上助长了宗教思想的发展，但当地的宗教活动与一些正式宗教组织的宗教活动不同，它有着自己独有的特色。当地主要的宗教活动是修建庙宇的庆祝活动、气候干旱时祈水活动、每年的观音生日宴会等。其中最主要的宗教活动是每年都要举行的观音会，时间是农历6月19日前后。对此，本文拟就观音会这一宗教活动的组织形式、宗教思想及其社会影响等问题作如下陈述。 一、A村观音会的组织形式 1、前期准备阶段 在农村老年人一般都是德高望重的，年龄越大资历也就越高，他们平时空余的时间比较多，宗教活动就是对宗教热心的老年人组织的。在每年的农历6月19日前几天，当地都要举行观音会，会议的主要组织者称为会首，会首往往要为观音会出去募捐，募捐时信民(对相信菩萨神通的人称为
宗教信仰 （1）佛教 佛教为世界三大宗教之一，佛教起源于公元前5—6世纪的古印度，其创始人为释迦牟尼。 对于出家的僧尼和其信教徒，佛教有严格的饮食戒律，出嫁僧尼终年素食，不吃荤腥，不饮酒。他们认为荤、腥、酒之类食物会乱性，不利修定，所以被佛教所禁止。派别不同，戒律也不同。对于一般的信徒的饮食，规定不一，有终年素食，也有每年固定月份素食的，还有每月中固定数日素食的，没有统一的戒律。 佛教的节日和法会很多，主要有佛诞节、成道节、涅槃、盂兰盆会等。寺庙里设有“住持”，在我国还称之为“方丈”。常见佛教徒在见面时，以两手当胸，十指相合来行礼，这就是佛教的通常礼节“合十”或“合掌”。他们在行礼时专注一心，决无散漫之意，以示对对方的敬意。在向佛、菩萨或上座行礼时，应该双膝着地，前额叩地，两手掌向上翻触地，就是常说的“五体投地”。这是一种对佛或菩萨虔诚的表示。一般非信教徒参拜佛或菩萨时行“合十”礼即可。 （2）道教 道教是我国东汉晚期形成的宗教派别。道教的教派很多，元代以后演变为两大教派：“正一派”和“全真道”。道教的戒律很多，少者五戒，繁者一千多戒。全真教对戒律比较重视，
主张“炼丹修仙”，道士须出家，不结婚，不食荤腥。其五戒与佛教相同，即不杀生、不偷盗、不邪淫、不妄语、不饮酒。信奉正一道的道士一般有家室，俗称“火居道士”或“俗家道士”。道教的修斋有许多种，如有的设供斋、节食斋、心斋等，修斋的日期也不同。各道观还订立了自己的清规和禁忌。 道教以神仙诞辰及祝厘、接驾、祭星和展墓为节日，如玉皇圣诞、老君圣诞、蟠桃会、吕祖诞辰等。节日期间举行隆重的斋祭活动，供斋祭神。经常有道乐伴奏、唱颂舞蹈、法器罗列、供奉花果、叩拜祈祷等，在大的宫观所在地，往往伴随着庙会集市。 （3）伊斯兰教 伊斯兰教是世界上三大宗教之一，创立于公元622年，创始人为穆罕默德。伊斯兰教的基本信仰是：世界上只有一个神，他的名字叫安拉，即真主。信仰者必须服从安拉的意志，称为“穆斯林”（阿拉伯语“服从者”之意）。穆斯林有很多义务，如做礼拜、去麦加朝觐、斋戒等。 伊斯兰教教义体现在《古兰经》中，它不仅是宗教经典，同时也是穆斯林的基本道德规范。根据《古兰经》，穆斯林禁止食用猪肉、自死之物及血液以及未诵安拉之名而宰的牛、羊、驼、鸡、鸭、飞禽等，还有勒死的、捶死的、角抵死的、野兽吃剩下的动物都是禁食之物。他们认为这些都是“不洁
居民宗教信仰现状调查问卷 1.是否有宗教信仰 1.你是否有宗教信仰。——（） 2.你的家人是否有宗教信仰。——（） 3.你的朋友或邻居是否有宗教信仰。——（） A.佛教 B.伊斯兰教 C.基督教 D.道教 E.其他 F. 无 2. 对宗教信仰的态度——（） A. 反对 B.无所谓，和我没关系 C.有信仰挺好的 D.很好，挺支持 3. 对以上哪些宗教有了解。——（） 4.是否看过或参与过宗教活动。——（） A. 偶尔有过一两次 B. 看别人参加过，但自己没有 C. 经常参与 D. 没参与过也没见过 5. 你知道国家对宗教信仰及其相关活动的法律规定吗。——（） A. 不太清楚 B. 知道一点，但不太明确 C.了解一些 D. 很清楚 6. 您的政治面貌——（） A、群众 B、共青团员 C、预备党员 D、党员 以下问题只针对无信仰的人。 7. 你不信教的原因。——（）（可多选） A. 没有太多了解，谈不上信与不信 B. 感觉宗教信仰与无神论有冲突 C. 宗教信仰太缥缈，与个人无关 D. 其他原因 8. 你是通过什么样的方式了解宗教知识。——（）（可多选） A. 家庭熏陶 B. 宗教书籍 C. 宗教信徒散发的小册子 D. 信教的同事或朋友介绍 E. 观看宗教礼仪 F. 私人聚会聊天时 G. 传教士的引导 H. 通过媒体新闻等 9. 在那些宗教信仰者身上有没有和别人不一样的地方。——（） A. 能从他们身上发现爱和宽容 B.没什么不一样的 C. 不太清楚 以下问题只针对有宗教信仰的人。 10. 你信教的原因（）（可多选） A、家庭环境的影响 B、受到神秘体验的感召 C、对某种宗教文化的向往 D、教义本身 的说服力 E、在宗教信仰内找到了人生的意义F、寻求心灵寄托G、拓展人际交往空间的需求 H、敬拜神灵，为自己及亲人朋友祈福避灾祸 I、独善其身J、发挥爱心，服务人群 K、新鲜感，好奇心的驱使 L、喜欢宗教信仰群体友爱的关系与气氛 M、赶时髦 N、其他原因 11. 你是在什么情况下加入宗教的？（）（可多选） A、面临的压力很大，找不到解决办法 B、与周围的人发生了矛盾，心情苦闷 C、人生感觉到迷茫和困惑，又难以寻求到帮助时 D、家庭中纠纷 E、其他 12.你参加宗教活动的目的是什么。——（） A.学习宗教知识 B.表达宗教信仰 C.出于好奇 D.求神的庇护 E. 服从权威 F.其他原因 调查人：彭云龙
六盘水市第二十三中学教师宗教信仰基本情况调查 A、它就是迷信，是一种谎言学说 B、它是一个团体，有自己的组织，有教义教规 C、它是一种历史文化现象 C、它在我脑中很模糊，我说不清什么是宗教 3．您认为宗教对个人有什么作用。 A、对个人的世界观、人生观和价值观有积极影响 B、对个人没作用 C、其它 4．您是否有宗教信仰。(选择A的请回答5、6两题，选择B的请回答7、8两题) A、有 B、没有 5．您信奉的是何种宗教。 A、基督教（包括天主教，新教，东正教） B、伊斯兰教 C、佛教 D、道教 E、其它 6．您接受宗教信仰的原因。 A、受社会和家庭环境的影响 B、消灾免祸，保平安 C、信教就是信真理 D、内心需要，精神寄托 E、其他 7．您接受宗教信教的途径。 A、家庭和亲戚朋好友介绍 B、宗教组织的宣传 C、阅读宗教类书籍杂志 D、其它 8．您是否了解我们国宗教政策。 A、不了解 B、了解（如：）9．你不信仰宗教的原因。 A、对宗教没有太多的了解，谈不上信仰不信仰的问题 B、感觉宗教的思想和社会的主流思想相反 C、感觉宗教的东西是虚无缥缈，与自己无关 D、其他原因,说不清 10．如果您身边有宗教信仰者，您的态度是。 A、非常理解 B、基本理解 C、不理解 D、鄙视 11.您认为宗教信仰是一种迷信吗？。 A、是 B、不是 12.你认为人生是否需要信仰？。 A、需要 B、不需要 C、无所谓 13．在校园内能否公开传教？。 A、能 B、不能，校园内禁止传教 C、无所谓 14．您认为宗教信仰是否与共产主义信仰有冲突。 A、有 B、没有 15．您认为共青团员、共产党员是否可以拥有宗教信仰。 A、可以 B、不可以 C、无所谓 16．如果您参加宗教活动，那么可能促使你参加宗教活动的原因是（多选）。 A、参观浏览 B、祈福 C、陪同他人 D、好奇 E、兴趣 F、其它 (请注明) 17．您认为是否应该对教师加强宗教知识的宣传和教育？。 A、应该大力支持 B、应该，但要适度 C、无所谓，听听也可以 D、应该坚决反对 非常感谢您对我们工作的支持！祝您工作顺利！
当代大学生的马克思主 义信仰
浅谈当代大学生对马克思主义的信仰信仰是人类精神现象的核心，马克思主义信仰是我们社会主义国家意识形态的主导社会信仰，也是当前唯一正确科学的信仰。坚定马克思主义信仰可以让大学生树立符合马克思主义、符合中国现实的世界观、人生观、价值观，可以让大学生更好的提高自身的综合素质，为社会主义现代化建设贡献力量。本文将主要从马克思主义哲学的三个本质特点角度，来分析当前大学生面临的一系列信仰问题、阐明大学生坚定马克思主义信仰的必要性以及相应的对策，从而达到坚定马克思主义信仰的目的。 人不能没有信仰，正如克莱尔所说，“人是为了某种信仰而活着”，这是由人的社会属性决定的。“人存在的前提是精神上的自由，没有这种精神上的自由就不能成为人。”人们追求信仰的过程，也就是人们追求生存意义的过程，然而，人类在追求生存意义的同时，却不自觉得使自己陷入“二律背反”（二律悖反（antinomies）是18世纪德国古典哲学家康德提出的哲学基本概念。指双方各自依据普遍承认的原则建立起来的、公认为正确的两个命题之间的矛盾冲突。康德认为，由于人类理性认识的辩证性力图超越自己的经验界限去认识物自体，误把宇宙理念当作认识对象，用说明现象的东西去说明它，这就必然产生二律背反）的困境，而只有马克思主义在实践基础上把人类个体生命存在的有限性与人类整体追求的无限性的矛盾冲突展现为人类自身的存在方式——实践之中，并提出人的终极目标和意义是建立人类理想社会（共产主义社会）和实现人的全面发展。所以说，马克思主义信仰是目前世界上唯一科学的信仰，作为年轻一代的大学生，更应该成为马克思主义的忠实信仰者。但是，现实并非如此，在大学生群体中普遍存在着马克思主义的“信仰危机”，很多同学质疑
大学生宗教观调查问卷 调查者姓名：专业：学号： 调查对象所在学校名称：所学专业名称： 以下问题均为不定项选择，多选或单选不限（有特别注明的除外） 感谢你抽空完成以下调查问卷！ 第一部分、个人基本情况（针对所有调查对象） 1. 性别 (1) 男(2)女 2. 民族 (1) 汉族(2)壮族(3)回族(4)维吾尔族(5)其它： 3. 成长的区域 (1)城市(2)县城(3)乡镇(4)农村 4.学校所在区域： （1）东部沿海地区（2）西部边远地区（3）经济发达的城市 （4）经济水平一般城市（5）经济相对落后的地区 5. 家庭经济状况 (1) 富有(2)一般(3)不是很好 6. 年级 （1）大一（2）大二（3）大三（4）大四（5）硕士研究生 7. 专业 （1）理工类（2）文史类(3)表演艺术类(4)视觉艺术类(5)体育类8. 政治面貌 (1)群众(2)团员(3)预备党员(4)党员(5)民主人士 9. 你是否有明确的人生追求: (1)有,且很明确(2)有,但不明确(3)没有 10. 你是否有宗教信仰? (1 ) 是，我信仰的宗教是： （2）目前不信仰，但有兴趣将来也许会信教 （3）以后也不会信教
第二部分个人对宗教的理解（针对所有调查对象） 11当你对人生有困惑与迷茫时首先会选择什么途径寻求帮助？ (1)宗教领域(2)思想政治理论课老师(3)专业老师(4)辅导员 (5)亲人(6)朋友(7)其他： 请简述原因： 12. 你认为宗教信仰与现实大学生的思想政治教育有无抵触”“ （1）可以并存,局部对立（2）大部分对立,局部并存 （3）两者相互补充”（4）两者尖锐对立 13．.宗教文化与我国的思想政治理论教育的目的都是为了对人的世界观、价值观、人生观进行影响，你认为二者的教育哪个更有效？哪种更让你易于和乐于接受 （1）宗教文化（2）思想政治理论教育 请从各方面进行对比，说明你以上选择的理由： 在内容上： 在教育方式上： 教育环境上： 思政教师与宗教人士的素质对比上： 其他方面： 14. 你认为高校的思想政治教育在教育内容、教育方式、教育人员的素质等各方面可以 从宗教文化中借鉴哪些？ 15. 你是通过什么方式了解宗教知识的？ (1)家庭熏陶(2)宗教书籍(3)学校相关课程(4)信教的老师(5)观瞻宗教礼仪 (6)私人聚会(7)熟人、朋友介绍(8)传教人士引导(9)媒体(10) 散发的小册子、传
论马克思主义信仰与宗教信仰的区别 摘要：马克思主义作为一种信仰与宗教信仰有某些相似之处，但更多的表现为不同。本文从背景、概念、本质三个方面对马克思主义信仰与宗教信仰进行区别，以此来证明马克思主义信仰是科学的信仰，是值得我们坚持的高尚的信仰。 关键词：马克思主义信仰；宗教信仰；背景；概念；本质 目前，各种各样的宗教在中国大地上的传播比以前任何时期都要迅速，都更有“市场”，我们不得不面对这样一个事实：我国天主教、佛教等宗教的新教徒近些年来以前所未有的速度增加，一些共产党员甚至党的各级干部都成为“地下教徒”，这都影响和削弱着马克思主义信仰的主导地位。这就使得有必要对马克思主义信仰与宗教信仰进行比较，以重新认识和理解马克思主义信仰。 一、背景不同 随着人类思想意识的产生，人类也拥有了信仰。在不同的历史条件下，随着人类思想意识的发展，人类的信仰也经历了一个发展的过程。在人类社会发展的早期，在改造自然的实践中，人类出现了对于自然物和图腾的崇拜，形成了初始形态有神论的信仰。随着人类社会的进一步发展，早期的初始形态的信仰逐渐被更加成熟的宗教信仰所取代。虽然宗教信仰的本质上仍然是对于神灵的信仰，对至高无上的神灵的崇拜，但是宗教信仰与初始形态的信仰相比，在形式和内在思想内容上都更加的完善。它将超自然、超社会的神灵和来世看作是最高的价值追求，逐步在人们的精神世界中占据了统治地位，并统治着人们的思想和灵魂。 可以这样说，在人类的发展史上，宗教信仰一度成为社会的主导信仰，并逐渐沦为统治阶级统治人们的思想和灵魂的工具。因此，历史上的宗教信仰的产生与当时的社会政治活动有着密切的关系。一旦当宗教信仰成为一种思想统治的工具之时，其社会地位就会更加的突出。这一点在欧洲的中世纪表现的尤为明显。在那个时期，基督教的神权高于王权，政权往往需要从神权那里寻找其存在的合理性。在这种情况下，宗教信仰发挥了强大的社会功能。它为那些主张反抗，不甘堕落的人们提供了一个精神的家园和心灵的归宿。它通过这种心灵的慰藉，换取人们对现实的宽容和淡漠。但是，宗教信仰毕竟是一种非科学的信仰，它虽然有自己体系作为支撑，但却不能掩盖其自身的虚幻性。随着近代科技的发生和发展，以宗教信仰为代表的有神论的信仰逐渐在人们精神世界中失去主导地位，马克思主义信仰等一批无神论信仰观念不断的发展起来。 马克思主义信仰是伴随着无神论信仰的不断发展而产生的。随着无神论信仰的不断发展，在批判宗教信仰，追寻人类科学信仰的过程中，经过文艺复兴的讨伐，启蒙运动的震荡和德国古典哲学的批判，使原来占统治地位的宗教信仰已失去了历史的统治地位，取而代之的是信仰走向世俗化的过程，人们对神的崇拜变成了对人自身，对现实的力量的信仰。然而，这种信仰并非是人类信仰的最高形态，人们在不断发展的过程中，需要一种无限的渴望，需要解决现实性和理想性的矛盾，需要寻求个人与社会的统一，这一切只有通过拥有终极价值的科学信仰的确立才能最终完成。在继承德国古典哲学、英国古典政治经济学和空想社会主义等优秀成果的基础上诞生的马克思主义，科学的解决了人类信仰上的困惑，它在批判了宗教信仰的同时，又超越了当时的世俗化信仰，作为一种人类的最高信仰指导着人们生活，推动着人们精神世界的健康发展，马克思主义信仰的诞生实现了人类信仰的伟大超越。 二、概念不同 在区别马克思主义信仰和宗教信仰的概念之前，我们有必要先对“信仰”一词作出简要的解读。何谓信仰？信仰，是人们关于普遍、最高（极高）价值的信念。”[1]信仰的中文意思是信心瞻仰之意，它表现为“对某种宗教，或对某种主义极度信服和尊重，并以之为行动
【调研问卷模板】大学生宗教信仰状况调查问卷尊敬的先生／女士，您好！感谢您抽出宝贵的时间来回答这份问卷，本次调查采用无记名的方式，答案没有对错之分，如实回答是最好的回答。我们保证您的答案仅用于学术研究，不会影响您的个人的利害关系。在此表示衷心感谢！ 1. 您的性别是 男 女 2. 您现在就读. 大一 大二 大三 大四 其他 3. 你的家庭经济状况怎么样 富有 一般 不是很好 4. 你成长的区域是 城市 县城 乡镇 农村 5. 你现在就读的专业是 文科类
理科类 艺术类 体育类 6. 您的政治面貌是 群众 共青团员 预备党员 中共党员 无党派民主人士 其他党派 7. 你是否是少数民族 是 否 8. 你是否有宗教信仰 有 现在没有，以后不确定是否有 以后也不会有 9. 如果你信仰宗教，你信仰的是（可跳过不答） 佛教 天主教 伊斯兰教 基督教 道教 其他 10. 如果你信仰宗教，那么原因是（多选，可跳过不答）
家人及朋友的影响 书籍报刊的相关介绍 影视 个人心理需要，精神寄托 旅游见闻 家庭影响 其他 11. 你信教的时间有几年？（可不答） ____________ 12. 你参加宗教仪式的频率是（可不答） 定期 不定期，跟着感觉走 偶尔 基本没有 从不 13. 你是在什么情况下加入宗教的（多选，可不答）面临的压力特别大，找不到解决办法 与周围的人发生了矛盾，心情苦闷 人生感觉到迷茫和困惑，又难以寻求到帮助时 感情上出现了问题或者说失恋 感觉缺少爱 家庭中纠纷不断 其他 14. 你认为信仰宗教的作用会有什么（多选） 心灵寄托或精神安慰 感受不一样的文化
马克思主义信仰的思考 摘要：人是有信仰的生命体，追寻生存意义是人与动物的主要区别。然而，人类在追寻生存意义的同时，却不自觉地走向了“二律背反”的困境。马克思主义把人追求生存意义的信仰建立在实践的基础之上，实现了信仰史上的历史性变革。 关键词：生存意义；马克思主义信仰；实践； The marxist faith Abstract:the person is the life of faith, to pursue survival significance is the main difference between animals and humans.Humans in pursuit of the survival significance at the same time, however, did not consciously to the plight of "antinomy". The people pursue the survival significance of Marxism belief built on the basis of practice, realized the historic changes in the history of religion. Key words: survival significance; The Marxist faith; Practice; 一 人需要信仰，这是由人的本性所决定的。“人存在的前提是精神上的自由，没有这种精神上的自由就不能成为人。”人与动物的区别也就在于人是一个不断的追求“意义”的存在物，是一个“信仰”存在物。对此，马克思主义认为，人类创造历史的过程，也就是人类不断追寻意义的过程，是对终极理想的孜孜不倦的寻求过程。人们不能缺少这种追求。 然而，人类在追寻生存意义的同时，却不自觉地陷入了困境。 首先，人类以“神话”方式把握“意义”世界。人类在发展初期，由于生产力的极不发达，许多现象解释不明，猛兽、洪水、雷电等现象使原始人类产生恐惧与茫然。面对神秘世界，人们无法理解，便认为这些自然现象背后蕴藏有一种巨大无比的神灵在里面，这种“自然神灵”被人类不当作外在的东西来对待，而是作为他们自身所具有的质，幻想通过巨大无比的“神灵”来征服自然、降伏妖魔。从而构成了“神话意义”的世界。在神话的意义世界中。生命活动也就具有了“神话”的意义。它表现了人们对生存意义的寻求与超越。 其次，是“宗教”。宗教世界是人类创造的另一个意义世界，在这个世界中，人类不再把自己“等同于”神灵，而是把它作为一种神圣的形象加以顶礼膜拜。其中最重要的神圣形象就是“上帝”。当人们摆脱纯感性的方式把握世界，代之以因果关系来把握世界、解释世界时，发现在宇宙的尽头存在有一个“终极原因”，这个终极原因就是“上帝”。人们把“上帝”这种外在的崇高形象作为“至善至美”的化身。“上帝”也就成为一切力量的源泉，一切智能的根据，人在这种“异在”的神圣形象中获得存在的根本意义。 再次，是“理性”。如果说宗教世界创造了人的情感世界，那么，科学则创造了“属人”的知识世界。当宗教或神话不再为人类的生存意义提供保证时，人类就用“理性”作为工具把握意义世界了。“理性”为人类“把握”世界提供更多的便利和预测性，如用各种各样的数学、量子力学等解释世界，对现象的预测几乎百分之百。“理性”已经成为人的思想与行为的根据。人们用“理性”去衡量人的思想是否“合理”，用“理性”去裁判人的行为是
2018级新生宗教信仰状况调查问卷 亲爱的新生同学们： 首先欢迎你加入河南农职院这个大家庭。为了更好地了解当今大学生宗教信仰的状况，学校特地开展此次调查活动，希望你在百忙之中抽出时间，配合我们认真完成这份调查问卷，谢谢你的合作！ 在你作答前，特别提示你注意：1.要区分宗教与封建迷信。宗教具有自己的理论、教义教规，有严格的宗教仪式，有相对固定的合法活动场所，有严密的宗教组织和宗教制度。而迷信既没有共同一致的崇拜物，也没有既定的宗旨、规定或仪式，也不会有共同的活动场所。2.要区分信仰与盲从。信仰是对某种宗教的信奉敬仰，把宗教作为自己行为的准则，信仰者经过其洗礼、遵守其教义教规、参加其活动。偶尔跟随他人参加过活动，了解或认同宗教的教义教规，但不按其严格要求自己，不参加活动或不在合法场所参加活动，应视为盲从，并非信仰。 1.你的基本情况： 班级学习专业 姓名性别民族政治面貌 身份证号 2.你是否信仰宗教？（） A.是（继续） B.否（跳至10-20） 3.你信仰何种宗教？（） A.道教 B.佛教 C.伊斯兰教 D.基督教（天主教） E.其他 4.你从何时开始信仰宗教？（） A.自出生开始 B.小学 C.初中 D.高中 5.你是通过何种途径信仰宗教的？（） A.家庭 B.同学或朋友 C.宗教信徒D宗教宣传影响 6.你的家庭中与你信仰同种宗教的有（） A.爷爷 B.奶奶 C.父亲 D.母亲 E.姐姐 F.哥哥 G.全家 7.你对自己所信仰的宗教虔诚度如何？（） A.几乎没有 B.一般 C.比较高 D.非常虔诚
8.你参加过宗教活动吗？（） A.经常参加 B.偶尔参加 C.很少参加 D.从不参加 9.你参加活动的场所是（） A.宫观 B.教堂 C.寺院 D.寺观 E.其他私设活动处所 10.你成长于（） A.城镇 B.农村 11.你如何看待宗教？（） A.人的精神寄托 B.统治者的统治工具 C.人类文明的体现 D.其他______________________ 12.你是否相信有神/上帝/真主/其他任何超自然的存在？（） A.不相信，世上根本就没有神 B.相信 C.不知道，没考虑过此类问题 D.在危急时刻等特定情况相信 E.说不清楚 13.你如何看待具有宗教信仰的人？（） A.尊重其个人信仰 B.不理解 C.别人怎么样无所谓，反正我不信 D.说不清楚 14.你遇到过社会人员在校园传播宗教这种现象吗？（） A.经常遇到 B.偶尔遇到 C.从来没有 D.没有亲身遇到，但听同学说过 15.如果宗教信徒向你宣传宗教，诱惑你信仰宗教，你的做法是（） A.认真聆听 B.有礼貌地拒绝 C.反驳辩论 D.向学校报告 16.你觉得是否可以同时信仰宗教与马列主义（） A.是 B.否 17.你知道共产党员、共青团员不允许信仰宗教吗？（） A.知道 B.不知道 18.你知道“任何组织和个人不得在学校进行宗教活动”吗？（） A.知道 B.不知道 19.你认为宗教信仰对个人的发展有什么影响？（） A.有积极影响 C.没有影响 B.有消极影响 D.不知道 20.你认为宗教信仰对社会和谐有怎样的影响？（） A.有积极影响 B.影响不大 C.有消极影响 D.不清楚
农村宗教信仰问卷调查 您好: 我们是西北师范大学在校就读的大学生，此次问卷是为了解您对宗教信仰的理解及价值取向，从而更好的明确宗教信仰对于农村生活的影响于发展，在此希望得到您的帮助与协作，非常感谢！ 1. 年龄___________ 性别___________ 2.您的政治面貌（） A、群众 B、共青团员 C、中共党员 D、预备党员 3.您认为什么是宗教（） A、宗教是一种历史文化现象 B、它就是迷信，是一种荒诞学说 C、它是一个团体，有自己的组织，有教义教规吧 D、它在我的脑中很模糊，我说不清楚什么是宗教 4.您认为宗教与邪教的关系是（） A、有本质的区别 B、说不清 C、两者是一回事 5.您认为宗教与科学的关系是（） A、宗教即科学 B、相互对立、不可调和 C、互通有无、没有矛盾 D、说不清 6.是否有人向您传播过宗教？ ( ) A、经常 B、偶尔 C、从未听到过 7.当地是否有遗传的宗教信仰？( )
A、有 B、没有 8.如果您身边有信仰者，您的态度是（） A、非常理解 B、基本理解 C、不理解 D、鄙视 9.您认为宗教信仰与共产主义信仰有冲突吗？（） A、有冲突 B、没有冲突 10. 您觉得共产党员是否可以信仰宗教？( ) A、可以 B、不 C、无所谓 11.您认为宗教的信仰是否应该广泛的普及？( ) A、是 B、不是 12.目前您是否信仰某种宗教（） A、是（跳到13~16题） B、不是(跳到17~18题) ———————————————————————————— 13.您信仰的是什么教？（） A、基督教 B、天主教 C、佛教 D、伊斯兰教 E、道教 F、其他 14.（多选）信教的原因（） A、受社会和家庭环境的影响 B、消灾免祸，保平安 C、信教就是信真理 D、内心需要，精神寄托 E、其他 15.信教的途径（） A、家庭和亲朋好友介绍 B、宗教组织的宣传 C、阅读宗教类书籍杂志 D、其他 16.您认为宗教对于个人有什么作用（）
朋友,你好! 我正在做有关于宗教信仰文化的调研，想问你几个相关问题，了解下您的意见。感谢您在百忙之中抽出时间来填写这份问卷！您的回答将被完全保密，请放心。谢谢您的协助与支持！ (多用于访问,并不是很正式) 1.您的性别：[单选题] [必答题] ⑴男⑵女 2.您的年龄：[单选题] [必答题] ⑴青少年⑵中年⑶老年 3. 您的学历[单选题] [必答题] ⑴初中及以下⑵高中⑶本科⑷专科⑸硕士及以上 4. 您的政治面貌[单选题] [必答题] ⑴党员⑵群众⑶团员 5. 家里有无信教[单选题] [必答题] ⑴有⑵没有 6. 你自认为自己的性格是偏外向还是偏内向？[单选题] [必答题] ⑴外向⑵内向⑶混合型 7. 您认为命运可以自己把握？[单选题] [必答题] ⑴是⑵不是⑶或许吧 8. 你觉得信仰是否重要？[单选题] [必答题] ⑴是⑵一般⑶不是⑷无所谓 9. 您对信仰的理解？[单选题] [必答题] ⑴不可或缺的精神支柱⑵一种潮流⑶一种宗教劝人向善的精神 ⑷个人想法⑸迷信⑹不是很了解 10. 您的信仰是什么？[多选题] [必答题] ⑴自由⑵爱与人道主义⑶科学⑷正统宗教 ⑸真理⑹什么都不信⑺其它 若上题选择了“正统宗教”的请看11~16题，没有请看17~22题，谢谢！ 11. 您信仰的宗教是什么？[单选题] ⑴佛教⑵伊斯兰教⑶基督教⑷道教 ⑸天主教⑹其他 12. 您为什么信仰这个宗教？（多选）[多选题] ⑴家庭因素⑵周围人影响⑶好奇心驱使，觉得对自己会有帮助 ⑷崇尚某种宗教的文化⑸它的教义很深地启迪了我,它是我的心灵追求 ⑹寻找一种精神依托和慰藉⑺没什么特殊原因⑻其它 13. 您接受得最多的信仰传播方式？[单选题] ⑴报刊书籍⑵网络电视广播⑶信徒集会活动⑷其它 14. 您认为的人生的真正需要？[单选题] ⑴事业与名望⑵亲情，友情，爱情 ⑶心灵的恬淡和幸福⑷对人生，世界真理和真谛的追求 15. 您认为宗教是否会对人产生影响？[单选题] ⑴很大⑵有影响，但不大⑶没什么感觉 16. 它对你的哪方面影响最大？[单选题] ⑴思考的方式⑵为人处世的方式⑶日常生活的方式⑷个人性格⑸其它提示：上题填写完的可交卷，谢谢合作！以下17~22题为无宗教信仰人群填写的选项