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七年级上册地理--《气温的变化与分布》 练习

七年级上册地理--《气温的变化与分布》 练习
七年级上册地理--《气温的变化与分布》 练习

七年级上册地理--《气温的变化与分布》练习

1、读下列某地月平均气温材料完成下列各题:

(1)该地所在地区可能为()

A.北半球热带

B.南半球热带

C.北半球的陆地上

D.南半球的海洋上

(2)该地的气温年较差是()

A.20.1

B.23.3

C.16.8

D.43.4

(3)该地区的夏季包括的月份是()

A.12、1、2

B.6、7、8

C.9、10、11

D.3、4、5

2、世界年平均气温分布图上,南半球等温线比较平直,原因是南半球()

A.地势低平

B.平原面积广阔

C.海洋广阔

D.受太阳光热均匀

3、非洲最高峰乞力马扎罗山海拔5859米,山顶气温比同纬度海拔900米处气温约低()

A.30℃

B.18℃

C.20℃

D.25℃

4、我国的北戴河成为夏季避暑胜地的主要因素是()

A.纬度因素

B.海陆因素

C.地形因素

D.洋流因素

5、“早穿棉袄,午披纱”反映的是()

A.某地的气温日较差大

B.某地的气温月较差大

C.某地的气温年较差大

D.某地的气温年际变化大

6、我国江西庐山是夏季避暑胜地因为()

A.所处纬度高,气温低

B.靠近海洋,降水多,气温低

C.地势高,气温高

D.气压低,空气上升,降水多所以气温低

7、下面表达天气的用语是()

A.风和日丽,雨过天晴

B.冬冷夏热,春旱秋涝

C.昆明四季如春

D.赤道地区,全年高温多雨

8、青藏高原和长江中下游平原纬度相当,在不考虑其他因素、仅考虑地势因素的情况下,当长江中下游平原气温为32℃时,青藏高原(4000米以上)气温大致为()

A.10℃

B.9℃

C.8℃

D.7℃

9、绘一绘(根据我国某地全年气温分布资料,绘出该地全年气温变化曲线),回答:该地最有可能是。

A.哈尔滨

B.北京

C.昆明

D.海口

月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 气温

7.6 9.5 12.6 16.1 18.9 19.6 19.7 19.1 17.5 15.0 11.3 7.9

(℃)

10、读图,回答问题:

(1)A地各月气温都在℃以上,气温年较差最,属于带。

(2)B地七月气温约在℃,一月气温约为℃,年温差为℃。(3)A、B、C三地都位于半球。(南半球、北半球)

人教版 七年级上册地理读图题集

1、读“地球公转图”完成右侧要求: (1)标出地球公转和自转的方向。 (2)在相应的位置标注北半球二分二至日的名称和日期。 (3)由于地球公转,产生了__ __ _的变化。 2、读“地球上的五带图”,完成下列要求: (1)在相应的位置写出五个温度带的名称。 (2)在方框里写出四条纬线的名称。 (3)五带中,地面获得太阳热量最多的是 , 没有太阳直射,也没有极昼和极夜,只有太阳斜射 的是 ,有极昼和极夜的是 。 3、读图,回答: ⑴计算地面高度的方法有两种: 和 。 ⑵甲处1500米高是指它的 高度, 1000米是指它的 高度。 ⑶图上乙处海拔为 ,此高度是相对于 的高度。 4、读右图等高线图回答问题: (1)图中A 、B 两处的相对高度为 米,A 点在B 点 方向。 (2)按地表形态来看,C 处是 ,D 处是 ,E 处是 。 (3)图中甲、乙两条支流画法不合理的是 ,因为 。 5、读右图“等高线地形图”,完成下列内容 (1)图中字母分别表示的地形部位是: 山峰 鞍部 陡崖 (2)C 、D 中位于山谷的是 .坡度较缓的是 . (3)选择上山最省力的地点是 ,选择攀岩的最佳地 点是 。(填字母)

6、下图是一幅公路平面略图,读后回答: (1)图中公路走向的变化是 (2)图中河流流向的总趋势是从 流向 。 (3)村庄B 在村庄A 的 方;村庄C 分别在村庄 A 、B 的 方和 方。 7、读下图,回答问题。 (1)写出图中字母所表示的大洲名称 A .____ ____ B .___ _____ C .____ ____ D .____ ____ E .____ ____ F .____ ____ G .____ ____ (2)写出图中数字所表示的大洋名称 ①____ __ __ ②_____ ___ ③______ __ ④___ _____ (3)七大洲中,纬度最高的是____ ____,面积最大的是_____ ___,跨经度最多的大洲____ ___。热带面积最广的是______ __。 (4)四大洋中,纬度最高的是____ ____,面积最大的是_____ ___。跨经度最多的大洲____ ___。 (5)全部分布在南半球的大洲是________。大部分分布在南半球的大洲是________、________。 (6)全部分布在北半球的大洲是________、________。大部分分布在北半球的大洲是________。 (7)主要分布在东半球的大洲有:________、________、________、________;分布在西半球的大洲有________、________ (8)七大洲中被三大洋包围的大洲有___________、___________、___________,被三大洲包围的大洋是___________,该大洋位于三大洲的___________方。四大洋中被五大洲包围的大洋有___________、___________。四大洋中被四大洲包围的大洋有___________。 (9)一架飞机从非洲沿赤道向东飞行绕地球一圈,依次经过的大洲和大洋有___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________。 (10)位于北半球、东临大西洋、西临太平洋的是________洲;位于西半球、离南极洲近的是________洲;位于南半球、东临太平洋、西临印度洋的是________洲;位于东半球、赤道穿过中部的是________洲。 (11)被赤道横穿的大陆有 、 。 (12)轮廓形状像“S ”的是________洋。被亚、欧、北美三大洲环抱的大洋是________洋。

七年级上册地理第一章《地球和地图》知识点

七年级上册地理第一章《地球和地图》知识点 第一节地球和地球仪 1、地球的形状:球体。 2、运用生活中的自然现象说明地球是球形:(1)海边看到远处帆船驶来,总是先看到桅杆,再看到船身。(2)月食现象。 3、经纬线特点。 纬线经线 定义:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。定义:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。 指示方向:东西方向。指示方向:南北方向。 长度:长度不一,赤道最长。长度:所有经线长度相等。形状:除极点外,纬线圈都是圆。形状:所有经线都是半圆。

纬度经度 起止度数0度(0度纬线叫赤道)—90 度N/S 0度(0度经线叫本初子午线)—180 度 代号北纬—N,南纬—S东经—E,西经—W 如何区分区分南、北纬(两种方法):1、 赤道(0度纬线)以北为北纬N, 赤道以南为南纬S;2、纬 度向北递增为北纬N,纬度向南 递增为南纬S。 区分东、西经(两种方法):1、本 初子午线(0度经线)以东为东经E, 本初子午线以西为西经W;2、经 度向东递增为东经E,经度向西递增 为西经E。 半球划分赤道分南、北半球20度W和160度E分东、西半球 4、主要的经线:本初子午线、180°。主要的纬线:赤道、北极点90°N、南极点90°S. 5、东西半球的划分界线:20°W、160°E.

6、南北半球的划分界线:赤道(0°) 7、利用经纬网定位。 参照《地理填充图册》第7页,第5题。要会判断A、B两点的经纬度。 8 第二节地球的运动 1、地球的自转 地球绕什公运动方向运动周期地理现象

运动转面对赤道面对北极面对南极 自转地轴自西向东逆时针顺时针一天1、昼夜更替 2、时差3、日月星辰东升西落 2、地球的公转 地球运动绕什么转运动方向运动周期地理现象公转太阳自西向东一年四季的变化 春分日夏至日秋分日冬至日 日期 3.21 6.229.2312.22 太阳直射点位置赤道北回归线赤道南回归线

人教版七年级上册地理 第二节 地球的运动 教案

第二节地球的运动(第一课时) 教学目标 1、知道地球运动的两种基本形式——地球自转和公转的概念、周期、方向;知道地球自转产生昼夜交替的现象。 2、初步学会用地球仪演示地球的自转和昼夜更替现象;初步学会用简单的工具演示地球公转,培养学生的空间想象能力和动手操作能力; 3、通过介绍地球运动的形式和规律,激发学生学习地理的兴趣。通过讲述地球的自转和公转,对学生进行辩证唯物主义教育。 教学重点 地球自转、公转运动的基本特点及其所产生的地理现象。 教学难点 地球自转产生昼夜更替现象。 教学准备 地球仪、手电筒。 教学过程: 导入新课: 喜欢看姚明打篮球的同学请举手,哟!这么多球迷哇!你们是否有这样的感受:我们有时想看姚明在美国纽约的一场下午比赛现场实况转播,常常是等到晚上三四点钟呢?为什么两地的时间不一样?我们刚开学的时候,多数同学穿的是短袖,现在多数同学已穿长袖长裤了,而且每下一场雨我们就感觉一天比一天冷了?要回答这些问题,就与我们今天学习的地理知识有关了。 讲授新课: 板书:第二节地球的运动 一、地球的自转 1、绕转中心、方向、周期 教师:演示转动地球仪,并提问 (1)地球怎样自转?(绕地轴不停地旋转)

(2)观察并描述地球自转方向?(自西向东) 师:板图讲解不同的投影图地球自传方向的表示 生:同桌的两位同学演示地球的自转。 师:提醒学生注意拨动地球仪的方向一定要自西向东(逆时针)。 (3)自转一周的时间是多少?每小时转多少度?(24小时,15°) 师:我们为什么感觉不到地球在转动? 生:讨论、回答。 (4)昼夜的形成 师:演示并讲解,教师用手电筒做光源,照射到地球仪上。让学生观察有什么现象产生? 生:地球仪一半亮,一半暗。 师:为什么?如果地球仪是透明的,结果怎样? 生:答略 师:同样的道理,由于地球是一个不透明的球体,在任何时刻,太阳光只能照亮地球的一半。因此,被太阳照亮的半球是白昼,我们叫它昼半球;未被照亮的半球是黑夜,我们叫它夜半球,昼夜就是这样形成的。

七年级地理上册专项练习地理读图题

二、读“地球公转示意图”,回答:)普通经纬网的判读一、(1 。,B 、(1)写出地球公转至AB位置时北半球的节气:A D、的地理坐标:B1.写出左图A、、C此现象。北极圈内有 A(2)地球公转至位置时,太阳直射的纬线是,:C::B:D A日前后。月时山东省白昼最长,这一天是在 方向。点的方向;点位于2.AC点的B点位于C的短线上,用箭头画出地球绕太阳公转的方向。(3)在公转轨道外 ,位于东半四点中,位于北半球的是D,位于南半球的是、3.A、BC、。,而且它的空间指向由图可看出地球在公转时,地轴是(4) 。(填代号)球的是,位于西半球的是变化。(5)由于地球的公转在温带形成了明显的,四季分明的是,四点中,、、、4.ABCD有阳光直射现象的是 有极昼极夜现象的是。 2()读右图,完成有关要求。 ___________位于中纬度的是和。 ____________,_______图中各点中在高纬度的是1(),既在西半球,又在北__________2()目中各点中位于既在东半球,又在南半球的是 。半球的是___________ 方,Dc________点的BA)(3判断图中各点的相互位置:点在方,点在点的________方。 A点在E______点的ED方,______D点的CB点在点点在方,点的 _________)赤道穿过的是4(_________点,该点应该属于洋。读“地球光照图”,回答下列问题:。 _______________)图中各点中位于寒带的是5(附近的弧线上补绘箭头,以正确表示地球自转的方向。(1)在N (节这一天是一年中的日。填纬线的度数纬线此时太阳直射(2)_______()气)9 / 1

七年级上册地理读图

七年级地理(上)读图复习 一、普通经纬网的判读 1.写出A、B、C、D的地理坐标: A :B: C:D: 2.A点位于C点的方向;B点位于C点的 方向。 3.A、B、C、D四点中,位于北半球的是, 位于南半球的是,位于东半球的是,位于西半球的是。(填代号) 4.A、B、C、D四点中,有阳光直射现象的是,四季分明的是,有极昼极夜现象的是。 二.读等高线地形图,回答下列问题。 ⑴在右图中小清河流向的方向___________;⑵大 青山主峰和小青山主峰的相对高度是___米; ⑶AB一线和CD一线和E处的地形分别是: AB_______,CD_______,E _____(山脊、山谷、山峰、 鞍部、); ⑷甲乙两地的图上距离为4厘米,则两地的实际水 平距离为_________米。 (5图中甲地坡度比乙地__________,原因是 ____________________。 三.读“地球公转示意图”,回答: (1)写出地球公转至A、B位置时北半球 的节气: A , B 。 (2)地球公转至A位置时,太阳直射的纬 线是,北极圈内有 现象。此时山东省白昼最长, 这一天是在月日前后。(3)在公转轨道外的短线上,用箭头画出地球绕太阳公转的方向。 (4)由图可看出地球在公转时,地轴是,而且它的空间指向。 (5)由于地球的公转在温带形成了明显的变化。 四.读“地球上的五带”图回答 (1)写出图中字母所代表的五带的名称: A. , B. ,E. 。 (2)一年中有两次太阳直射的是。 (用字母表示) (3)有极昼极夜现象的是D和。 (用字母来表示) (4)在气候上四季变化比较明显的是 和。(用字母表示) (5)夏至日时,有极昼现象的是,有极夜现象的是。(用字母表示) (6)热带和温带的分界线是,D和B的分界线是。 五.读“世界海陆分布图”回答: (1)填写出下列名称: 大洲:A ,B ,C 。 大洋:D ,E ,F 。 (2)写出大洲分界线名称: 山脉:a ,e 。 河流:b 。 运河:f ,g 。 六.读“六大板块示意”,完成下列要求: (1)由坚硬岩石组成的地球表层,并非整体一块, 而是分成大板块。它们是:A 板块,B 板块,C 板块,D 板块,E 板块, F 板块。 (2)六大板块是不断 着的。当板块运动时,地 球表面分属不同板块的大 陆,便出现现 象。 (3)板块与板块

七年级地理上册知识点归纳总结完整版

七年级地理上册知识点总结 一、地球 第一节:地球的形状和大小 (1)地球是一个两极稍扁,赤道略鼓的椭球体。 (2)葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。(3)地球表面积5.1亿平方千米,最大周长 ( 赤道 ) 4万千米,平均半径6371千米。 第二节:地球仪和经纬网 1.地球仪 地球仪:按照一定的比例将地球缩小,制作成的地球模型。 2.经线和经度 (1)经线:连接南北两极, 而且与纬线垂直相交的半圆。 经线是等长的。指示南北方向。经线也称子午线。 本初子午线:0度经线。 0度经线:国际上规定,经过英国伦敦格林尼治天文台旧址的经线。 (2)经度的变化规律:由本初子午线 ( 0°经线 )向西、向东递增到180°。(3)本初子午线以东的经度叫东经,用“E ”表示 ; 本初子午线以西的经度叫西经,用“W ”表示。 (4)东、西半球的分界线是:20°W、 160°E组成的经线圈。 20°W以西到160°E属于西半球 ( 大于20°W或大于160°E ) 20°W以东到160°E属于东半球 ( 小于20°W或小于160°E ) 3.纬线和纬度 (1)纬线:与赤道平行的圆圈。 ( 与地轴垂直而且环绕地球一周的圆圈。 ) 纬线是不等长的,赤道是最大的纬线圈。指示东西方向。

(2)纬度的变化规律:由赤道 ( 0?纬线 ) 向南、北两极递增。最大的纬度是90度,在南极、北极。 (3)赤道是划分纬度的起始线,定为0?。赤道以北称为北纬,用”N ”表示 ; 赤道以南称为南纬,用”S ”表示。赤道把地球平分为南、北两个半球。 (4)高中低纬度的划分:纬度0°~30°称为低纬度,纬度30°~60°称为中纬度,纬度60°~90°称为高纬度。 4.经纬网 经纬网:地球上经线和纬线相互交织,构成经纬网。地球上的任何一个地点都可用经度和纬度表示。中国的首都北京大致位于116°E, 40°N上。 第三节:地球的自转 1.自转方向和周期 地球的自转:地球绕着地轴不停的旋转。地球自转的方向:自西向东。自转一周所需要的时间:24小时 ( 一天 )。在北极上空,我们看到地球的自转方向为逆时针方向 ; 在南极上空,我们看到地球的自转方向为顺时针方向。地球自转产生的地理现象:昼夜更替,时差。 2.昼夜更替 昼夜产生的原因:地球是一个不透明的球体 ; 昼夜交替产生的原因:地球的自转运动。 3.时间的差异 地球每小时转过的角度是15° ; 经度每相差15°,时间相差1小时。国际上规定,经度每隔15°划分一个时区,全球共划分为24个时区。 0°经线所在地区为中时区。 180°经线所在时区为东西十二区,由东十二区和西十二区合并而成。

人教版七年级地理上册综合练习题(含答案)

人教版七年级地理上册综合练习题(含答案) 2019年4月10日,美国、中国、智利、比利时、丹麦和日本等国同时发布人类首张黑洞照片。下图是EHT(事件视界望远镜)分布示意图。读图,回答下面小题。 1.黑洞照片是由EHT拍摄的,EHT是由遍布世界各地的八个望远镜组成。对比八个望远镜的位置,描述正确的是 A.a位于大西洋中岛屿上B.b所处的纬度位置最高 C.c位于非洲大陆上D.d位于南半球 2.由于EHT此次观测的波段容易受地球水汽的干扰,因此望远镜多分布在 ①暖湿的平原地区②海拔较高的地区 、 ③寒冷的极地地区④干旱的沙漠地区 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

2018年中国召开首届进口博览会,吸引了130多个国家和地区的3000多家企业参展。下图为进博会12个主宾国示意图。据下图,回答下列各题 3.12个主宾国 A.有3个国家濒临北冰洋B.多数国家位于东半球 C.多数国家位于热带地区D.地跨世界七个大洲 、 4.位于欧洲西部的国家是 A.英国、埃及B.德国、俄罗斯C.英国、德国D.埃及、俄罗斯2019年2月19日,“超级月亮”陪国人共度元宵佳节。“超级月亮”是指当月球绕地球公转至近地点时,此时的月亮看起来最大。据此,完成下列各题。 5.欣赏“超级月亮”的最佳天气状况是 A.B.C.D. 北京某中学组织学生到玉渊潭公园进行物候观测。下图为玉渊潭公园导览图。据此,完成下面小题。

6.下图为物候观测当日手机中天气预报截图。当天天气状况是 ^ A.晴B.小雨C.阴D.多云 大豆是一种经济作物。目前,巴西是我国进口大豆的国家之一。 7.同为“金砖国家”的成员国,我国和巴西的合作属于 A.南南合作B.东西合作C.南北对话D.东西对话 牛仔裤是人们喜欢的一种服装。如图为某品牌牛仔裤的“生命过程”:美国(a)本土的总公司进行决策和设计,以哈萨克斯坦(b)的棉花为原料,经土耳其(c)纺成棉线,在中国(d)的台湾省染色,在波兰(e)织成粗棉布,在菲律宾(f)缝制,最后在希腊(g)加工为成品。牛仔裤的“生命过程”是国际经济合作的实例。读图,完成下题。 8.图中 、

人教版七年级上册地理 期末试卷及答案

人教版七年级上册地理期末试卷及答案.docdoc 一、选择题 1.某地图比例尺为1:2000000量得两地间的图上距离为3厘米,则两地间的实际距离是A.3千米B.30千米C.6千米D.60千米 2.放寒假的时候,小明去了哈尔滨滑雪,小刘则去了海南岛的三亚领略海岛风情,下面是他们拍摄的两幅照片,你认为造成两地气候差异的最主要因素是() A.地形的影响B.海陆位置C.纬度位置D.地势的影响 3.下列各组气候类型,均为欧洲最典型是() A.地中海气候、温带海洋性气候B.亚热带季风气候、温带季风气候 C.热带雨林气候、热带草原气候D.温带大陆性气候、极地气候 4.新疆民居比江南民居墙厚、窗小,原因是 A.建筑技术不同B.为了更好地隔热、防风沙 C.该地降水较多D.民族风俗不同 5.下列四幅图片选项,不属于世界文化遗产的是 A.B. C.D. 6.六大板块中,几乎全部是海洋的是() A.太平洋板块B.印度洋板块C.亚欧板块D.美洲板块 7.读图,下列说法正确的是()

A.自然增长率最高的是亚洲 B.人口总数最少的是北美洲 C.人口总数最多的是非洲 D.自然增长率最低的是欧洲 8.如图中,若A为海洋,B为陆地,则图示表示() A.南半球7月等温线的分布 B.北半球7月等温线的分布 C.北半球1月等温线的分布 D.南半球1月等温线的分布 9.下列关于地形类型的叙述,正确的是() A.平原与高原的共同点是地面起伏较大 B.山地与丘陵的共同点是海拔多在500米以上 C.盆地四周多被山地或高原环绕,中部一定是平原 D.相对高度小,而绝对高度大的地形是高原 10.下列有关地图的叙述,正确的是() A.地图的上方总是表示北方B.等高线闭合的地区都是山地 C.在分层设色地形图上,蓝色表示平原D.等高线图上的山地标高均为海拔高度11.地处赤道附近的乞力马扎罗山山顶终年积雪,成为“赤道雪峰”,其主要原因是 A.纬度低B.离海近C.海拔高D.人口少 12.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,分析造成此诗句中景观差异的原因()A.纬度位置因素B.海陆位置因素C.地形因素D.海陆热力差异因素13.今天(1月16日),地球运动的位置最接近右图中的 ( ) A.a B.b C.c D.d

七年级上册地理第一节教案.doc

七年级上册地理第一节教案 第一章地球和地图第一节地球和地球仪第一课时【重点】(1)会观察地球仪。(2)准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。(3)利用经纬网确定某地的地理位置。【难点】(1)会观察地球仪、使用地球仪。(2)东西半球划分。(3)利用经纬网确定某地的地理位置。【课前准备】 1.学生课前准备:分小组、每小组至少准备一小地球仪、乒乓球、铁丝、胶布等。 2.教学器材:教学地球仪。教学设计:学习内容学生活动教师活动认识地球的形状和大小学生讨论、小组交流古人对地球形状的认识过程。学生举例反映地球形状的事例。学生看图“地球的大小”,读出地球的大小提问、引导,师生 2018-02-07 第一章地球和地图第一节地球和地球仪第一课时【重点】(1)会观察地球仪。(2)准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。(3)利用经纬网确定某地的地理位置。【难点】(1)会观察地球仪、使用地球仪。(2)东西半球划分。(3)利用经纬网确定某地的地理位置。【课前准备】 1.学生课前准备:分小组、

每小组至少准备一小地球仪、乒乓球、铁丝、胶布等。 2.教学器材:教学地球仪。教学设计:学习内容学生活动教师活动认识地球的形状和大小学生讨论、小组交流古人对地球形状的认识过程。学生举例反映地球形状的事例。学生看图“地球的大小”,读出地球的大小提问、引导,师生 2018-02-07 第一章地球和地图第一节地球和地球仪第一课时【重点】(1)会观察地球仪。(2)准确辨认经线和纬线、纬度和经度、南北半球和东西半球的划分。(3)利用经纬网确定某地的地理位置。【难点】(1)会观察地球仪、使用地球仪。(2)东西半球划分。(3)利用经纬网确定某地的地理位置。【课前准备】 1.学生课前准备:分小组、每小组至少准备一小地球仪、乒乓球、铁丝、胶布等。 2.教学器材:教学地球仪。教学设计:学习内容学生活动教师活动认识地球的形状和大小学生讨论、小组交流古人对地球形状的认识过程。学生举例反映地球形状的事例。学生看图“地球的大小”,读出地球的大小提问、引导,师生 2018-02-07 第一章地球和地图第一节地球和地球仪第一课时【重点】

七年级地理上册填图综合题全集汇总

一、综合题 1、读下图完成下列各题(每空1分共13分) ⑴写出图中各点的经纬度 A.____________, B_____________, C_______________。 ⑵A、B、D三点中,位于热带的_________;位于温带的________;有阳光直射现象的_________;一年中获得太阳光热最少的__________。 ⑶A、B、C三点中,位于东半球的_________,位于南半球的______, 位于北半球的________。⑷上述四点位于低纬度的是_________。⑸A点在D点的 _________方向,C点在A点的__________方向。 2、读经纬网图,完成下列要求。 (1)写出图中A、B、C、D四点的经纬度。 A B C D (2)位于中高纬度分界上的点是(3)A在B的方向,D在C的方向(4)A、B、C、D各点中,位于北半球的是,位于南半球的是位于东半球的是,位于西半球的是。 (5)在图上标出东、西半球的分界线;南北半球的分界线。 3、读下图,回答问题(8分): 1、写出图上ABC三地的经纬度 A (,) B (,)C(,) 2、A、B、C三点位于东半球的是________(填字母)

3、A、B、C三点位于中纬度的是 ________ 位于低纬度的________(填字母) 4、A点位于B点的 ________ 方向,C点位于B点的 ________ 方向 4、阅读材料和“地球公转示意图”,完成下列各题 一位宇航员骄傲地对爸爸说:“爸爸,我已经绕地球转了20圈了。”他爸爸笑着回答:“我比你更了不起, 我已经绕比地球更大的太阳转了60圈了,还准备再转二三十圈呢!” (1)如图,地球自转和公转的方向一致,都是。 (2)毛泽东诗曰:“坐地日行八万里……”,“坐地日行”实际指的是地球的(运动),“八万里”指的是地球的周长。 (3)你认为宇航员爸爸的话是真的吗?为什么? (4)当地球公转到位置①时,这一天是北半球的(节气),太阳光直射在;(5)地球从位置③→④→①的运动过程中,临清市的昼夜长短变化情况是。(6)某日下午5点多钟,在临清某中学放学回家的小明感觉到寒风袭人,夜色也比前些天更快地降临了……此日地球运行的时段在。 A.①→② B.②→③ C.③→④ D.④→① 5、按照下列程序和要求,完成探究活动。 活动材料:1米长木杆l根、卷尺一个、绘图板及绘图工具1套。 实践过程: (1)夏季某日l2时,在一处有阳光的平地上把木杆垂直竖在地上,用卷尺测量影子程度。(2)把测量结果记录下来,并绘图。

七年级上册地理读图题

图 2 图 3 图5 图 4 一、选择题 1、下列关于地轴的说法中叙述不正确的是( ) A.地轴经过地心 B.和纬线所在平面垂 C.和经线所在平面垂直 D.北端始终指向北极星 4、图2四幅图中,A 点在B 点的方向排列正确的是( ) A.西北、东北、西南、西北 B.西北、西北、西南、西南 C.西南、东北、西北、西北 D.东北、西北、西北、西南 5、图3中P 点的位置同时符合:东半球、北半球、低纬和我国境内四个条件的是( ) 6、一架飞机从M 点出发(图4),以每小时1100千米的速度向北飞越北极点后继续沿经线圈飞行,8小时后到达地点的地理坐标是( ) A.无法确定 B.50°N ,120°E C.40°N ,120°E D.50°N ,120°W 7、读图5判断,甲地在乙地的( ) A.东南 B.西北 C.正南 D.正北 8、读图6,下列说法正确的是( ) A.该图表示以南极点为中心的经纬网图 B.图中A 的地理纬度是南纬23°26′ C.A 在B 的东南方向 D.A 比B 的自转角速度稍大 9、有关图7中方向的叙述,正确的是( ) A.从A 到B 点是向西南 B.从C 点到D 点是先东北后东南 C.A 到B 与C 到D 的方向相同D.A 到B 与C 到D 的方向正好相反 10、地球仪上,0°纬线和0°经线相比( ) A.两者等长 B.0°纬线稍长 C.0°经线稍长 D.0°经线约为0°纬线的一半长 13、一个人从北纬10o出发,依次向正北、正东、正南、正西各走50千米,那么终点 与出发点的位置关系是:( ) A.终点与起点重合 B.终点位于起点的东方 C.终点位于起点的西方 D.终点位于起点的南方 14、在下面的ABCD 四幅图中,哪一幅的p 点位置同时符合在东半球,在北半球,属于低纬地区,在我国境内四个条件( ) 15、下列四地所代表的实地面积最大的是( ) 如图1-3,完成16—18题 16、A 点在B 点的什么方向( ) A 、正东 B 、西北 C 、正西D 、东南 17、如果一架飞机从A 地飞往B 地,最近的飞行的方向为( ) A 、一直向东 B 、一直向西 C 、先向西北,再向西南 D 、一直向东南 18、如果AB 所在的纬度为60度,则纬线段AB 的长度为( ) A 、5000km B 、10000km C 、2500km D 、3000km 读“两极地区示意图”,回答25~26题。 25、我国一艘科学考察船从长城站附近海域出发,沿地球的自转方向绕南极洲航行一周,经过大洋的先后顺序是 ( ) A .大西洋、印度洋、太平洋 B .太平洋、大西洋、印度洋 C .大西洋、太平洋、印度洋 D .太平洋、印度洋、大西洋 26、黄河站位于长城站的 ( ) A .西北方向 B .西南方向 C .东北方向 D .东南方向 27、北极圈经过的国家是( ) A .加拿大、英国、美国 B .加拿大、丹麦、英国 C .瑞士、冰岛、挪威 D .加拿大、俄罗斯、美国 图1-7是一幅经纬网格图,据此回答28-30题: 28、A 点的地理坐标是 ( ) 图 6 图7 10°20°30°120°130°140°10°20°30°110°100°90°10°20°30°20°10°30°30°20°10° 100°110°120°A B C D P P P P 30° 40° 40° 50° 10° 20° 10° 0° 105° 115° 90° 80° 45° 35° 0° 10° A B C D 图 1-3 A B N

七年级地理上册第一章第一节

七年级地理上册第一章第一节 《我们身边的地理知识》教学设计 教学目标: 1、初步培养学生对地理的探索兴趣,培养学生的求知欲,从而使学生注意身边的地理知识、动态的地理知识、发展中的地理知识。 2、通过各种途径感知身边的地理事物,尝试从学习和生活中发现地理问题。 3、理论联系实际、灵活运用地理知识解释、解决日常生活、经济建设、社会文化等方面的问题。 4、使学生初步形成对地理的好奇心和学习地理的兴趣。认识到地理知识就在大家身边,学习地理知识,能增强自己的生活和生存的能力。 教学重难点: 重点:让学生从日常的学习生活中发现地理问题、提出地理问题,进而激发学生学习地理的兴趣。 难点:让学生了解地理与日常生活、生产建设、风土人情的关系。 教学方法: 以学案为载体,实行小组教学形式,实施零距离课堂教学模式。根据教学内容和学生水平,创设情境(法),设置一些富有启发性的问题,尽可能的让学生参与(法)给学生提供动脑、动手、动口的机会,积极探究(法),发挥教师主导作用,体现学生主体地位。 教学过程: 一、创设情境,导入新课: 平时,人们常用“上知天文、下知地理”这样的词句来称赞一个人的博学多才、知识渊博。那么同学们知道什么是“地理”吗?它离我们到底有多远呢?让我们从今天开始共同走进地理,了解我们身边的地理知识. 二、自主学习、合作探究: 学习任务(一)揭开地理之“谜” 1、自主学习: 读“解开地理之‘谜’”一框所有内容,完成下列要求。 1).你对那些问题疑惑不解?请说出两个。 2).小组展示搜集材料:“世界上的地理之迷” 2、小组交流:小组内交流以上问题,提出疑问。 3、合作探究: 【探究问题】 为什么我国新疆出产的瓜果特别甜? 【教师精讲点拨】白天糖分增加的多,晚上糖分减少的少,瓜果才会甜,想想、猜猜新疆的条件会是怎样呢? 【探究结论】 新疆白天光照充足,昼夜温差大,有利于糖分的积累。 学习任务(二)1、自主学习:读课本22页最后一段及23页的内容,完成下列要求。 读“地理知识与日常生活”一框所有内容,完成下列要求。 1).讨论课本P.3的图1-1、1-2分别反映的是什么体育活动?这两种体育活动应该在哪些地方开展?(滑雪--在有冰雪地方才可进行;冲浪--在海边。) 2).说说你了解的商品及产地?

七年级上册地理填图练习

第一章地球和地图 一、经纬网的判读 1.东西半球的分界线是,南北半球的分界线 是。 2.写出A、B、C、D的地理坐标:A: B C:D: 3.A点位于C点的方向;B点位于C点的方向。 4.A、B、C、D四点中,位于北半球的是,位于南半球 的是,位于东半球的是,位于西半球的 是。(填代号) 5.A、B、C、D四点中,有阳光直射现象的是,四季分明的是,有极昼极夜现象的是。 二、读“地球公转示意图”,完成下列要求: (1)请在E处短线上补画箭头,表示地球公转的方 向。 (2)当地球运行至公转轨道的A、B、C、D位置时, 北半球的节气分别是: A:;B:;C:; D:。 (3)当地球运行至C位置时,是月日前后, 是北半球的节气,南半球的节 气,太阳直射在,此时北半球的昼夜长短状是,北极圈内有现象; 南极圈内有现象。 (4)当地球运行至D位置时,是月日前后,是北半球的节气,南半球的节气,太 阳直射在,此时北半球的昼夜长短状况是。 (5)当地球运行至A位置时,是月日前后,是北半球的节气,南半球的节气,太 阳直射在,此时北半球的昼夜长短状况是,北极圈内有现象;南极 圈内有现象。 (6)当地球公转到C位置时,南极圈以南地区出现____现象,乌海市的昼夜长短情况是____。 (7)我国航天员杨利伟与2003年10月15日乘坐载人航天飞船首飞成功。当时地球在绕太阳公转的轨道 上,大致正运行在上图中的____(区间范围)。 A.AB之间B.BC之间C.CD之间D.AD之间 (8)地球公转产生了() A.昼夜的交替B.昼夜C.四季的变化D.太阳的东升西部 三.读“地球上的五带”图回答 (1)写出图中字母所代表的五带的名称: A. , B. , C. , D. , E. 。 (2)一年中有两次太阳直射的是。(用字母表示) (3)在气候上四季变化比较明显的是 和。(用字母表示) (4)夏至日时,有极昼现象的是,有极夜现象 的是。(用字母表示) (5)热带和温带的分界线是,D和B的分界线 是。 四.读等高线地形图,回答下列问题。 ⑴在右图中小清河流向的方向___________; ⑵大青山主峰和小青山主峰的相对高度是___米; ⑶AB一线和CD一线和E处的地形分别是:AB_______, CD_______;E ____ _(山脊、山谷、山峰、鞍部、); ⑷甲乙两地的图上距离为4厘米,则两地的实际水平距 离为_____ _ (5)图中甲地坡度比乙地_________,原因是 ______________ ______。 五、读“等高线地形图”,完成下列问题。 (1)判断甲处地形部位是。 (2)图中A点的海拔是米。 (3)沿AB线路爬到山项和沿CD线路爬到山项,坡 度较陡的线路是(AB线路或CD线路) (4)将图中直线水平比例尺改用文字式表示,图上1厘米代表实际距离米。 六、读某村示意图,回答下列问题 (1)林地在村庄的_______方向,耕地在村庄的________方向, 养鸡场在村庄的________方向。 (2)村外小河的流向是自________向_________。 (3)公路由图的左侧穿过村庄,然后过河,公路延伸的方向先是 由________向__________,然后又向_________。

七年级上册地理读图练习

七年级上册地理读图练习 出村后再折向 一、普通经纬网的判读: 1. 写出A 、B C 、D 的地理坐标: A: _____________ B: ________________ C: ______________ D: _______________ 2. ___________________________ A 点位于C 点的 ______________________________ 方向; B 点位于C 点的 _______________ 方向。 3. _______________________________________ A 、B 、C 、D 四点中,位于北半球的是 ___________ 是 _______________ ,位于东半球的是 __________ 是 _______________ 。(填代号) 4.A 、B C D 四点中,有阳光直射现象的是 120 140 160 180 160 140 (3)河流大致流向 (4)村庄在小河的 耕地在林地的 面。 方。 面林地在村庄的 60 40 ,位于南半球的 ,位于西半球的 20 20 A B ■ _____ i i ____ C T 五、读等高线地形图,回答下列问题: (1 )A 表示的地形是 ,G 表示的地形是 脊、山谷、山峰、鞍部); (2)B 、H 两点中坡度较陡的是 原因 面, 。(山 季分明的是 是 二、读“地球公转示意图”,回答: O ,四 (3)CD 、EF 两处中表示山谷的是 O ,有极昼极夜现象的 乙山位于甲山的 方。 O ,B 、 日前 后。 变化。 66.5" N (1)在写出七大洲、四大洋的名称。 O 七大洲: ① 、 , ②、 ,③、 , ④、 O ⑤、 ⑥、 ⑦、 O O 四大洋: £ A 卫 O 纬度位置最高的大洲是 跨经度最多的大洋是 (2) 南北半球的分界线是赤道 ,东西半球的分界线是 (3) 有极夜 亚洲和欧洲的分界线是: (4) 亚洲和非洲的分界线是: (5) O 北美洲和南美洲的分界线是: (6) 北美洲和亚洲的分界线是: (7) (4)乙山与甲山的相对高度是 _ 五、读东西半球图,回答下列问题: 现象。此时甘肃省黑夜最长 ,这一天是在 (1)由坚硬岩石组成的地球表层,并非整体一块,而是分 六、读"六大板块示意”,完成下列要求 (1)写出地球公转至 A 、B 位置时北半球的节气: (2)地球公转至位置时,太阳直射的纬线是 圈内有 ,北极 (3)在公转轨道外的短线上,用箭头画出地球绕太阳公转的方向。 ⑷由于地球的公转在温带形成了明显的 三、读“地球上的五带”图回答: (1)写出图中字母所代表的五带的名称: A. , B. ,E. (2) —年中有两次太阳直射的是 (用字母表示) (3)有极昼极夜现象的是 D 和 (4)在气候上四季变化比较明显的是 (用字母表示) (5)夏至日时,有极昼现象的是 ________ 现象的是 ___________ 。(用字母表示) (6 )热带和温带的分界线是 的分界线是 ⑺我国大部分地区属于 四、读下图,回答问题: (1 )图中确定方向的依据是 ,D (2) —辆汽车先经过村庄再经过小河 ,则汽车的行驶方向是 O O

人教版七年级上册地理知识点归纳

七年级上册地理知识点 第一章让我们走进地理 第一节我们身边的地理(P2—P6) 1.地理一词最早出现在《易·系辞》,古希腊学者埃拉托色尼第一次合成了geographica. 2.农业生产要受到地理环境的影响和制约,所以农业生产要因地适宜。 由此中国形成了北方以种植小麦为主,主食以面食为主;南方以种植水稻为主,主食以大米为主. 3.荷兰位于欧洲,濒临北海,国土1/4低于海平面,被称为“低地之国”,荷兰人筑坝围堤,利用风车做动力不断扩大领土,这一过程称为:围海造陆。 4.阿拉伯人主要居住在亚洲西部和非洲北部,当地气候炎热而干燥(气温、降水),阿拉伯人身着长袍,头戴头巾,长袍多为白色且宽大,因为:①防风沙②反射阳光透气好。 5.在解决全球性的人口、资源、环境问题,防灾减灾,促进区域可持续发展等方面,地理学具有不可替代的作用。 第二节我们怎样学地理(P7—P14) 1.现保存世界上最古老的地图是距今4700多年前亚洲西部的苏美尔人刻在泥板上的原始地图。 2.地图分为自然地图(地形图、气候图、水文图等)和社会经济地图(工业图、农业图、交通图、人口分布图)两大类。。 2、地图三要素是:一、方向;二、比例尺;三、图例和注记。 3、地图上的定向: ①在经纬网的地图上,经线指示南北,纬线指示东西。 ②在有指向标的地图上,指向标指向北,用字母“N”表示。 ③既不是经纬网地图也不没有指向标的地图,采用“上北下南,左西右东”来确定方向。 4.实际定向:晴天白天看太阳,太阳永远东升西落,晚上看北极星,北极星永远指向北;无论晴雨白天黑夜指南针都可定向,指向南北。 5.学校南边的胜利大街走向为:东西走向;学校东边的仓程路走向为:南北走向;流经渭南东部的沋河河流向为:自南向北,所以渭南地势南高北低;流经渭南北部渭河的流向为:自西向东,所以渭南的地势西高东低。 6.比例尺=图上距离/实地距离; 7. 比例尺的三种表示方式:文字式、数字式、线段式 8.比例尺分子相同分母越大,比例尺越小;分母越小,比例尺越大。 9.图幅大小的相同的地图,比例尺越大,表示的范围越小,表示的地理事物越详细;比列尺约小,表示的氛围越大,表示的地理事物越粗略。

人教版初中地理七年级上册第三章第二节

人教版初中地理七年级上册第三章第二节 《气温和气温的分布》之世界气温的分布规律 一、学习内容:气温的分布(55—57页) 二、学习任务: 1、记住等温线、高温中心、低温中心等概念。 2、记住世界气温的三个分布规律。 3、会计算关于气温垂直变化的有关习题。 三、学习关键: 1、气温的三个分布规律。 2、计算关于气温垂直变化的有关习题。 【 四、学习过程: (一)自学55页-57页“世界气温的分布规律”部分内容。 1、自学55—57页图、图、图、图及文字,完成下列要求 ⑴世界各地冷热不同,气温的分布有很大差别。通常用来表示气温的水平分布。在同一条等温线上,各点的气温。 ⑵当等温线呈封闭状态时,如果中心气温比周围气温低,表示这里 是;当等温线呈封闭状态时,如果中心气温比周围气温高,表示这里是。 ⑶低纬度气温,高纬度气温。 ⑷同纬度地带,夏季陆地气温,海洋气温;冬季夏季陆地气温,海洋气温。 ⑸在山地,气温随海拔升高而。大致每升高100米,气温约下降℃。 2、读56页图,根据大致每升高100米,气温约下降0.6℃。你能计算出山顶的气温吗写出解题过程。 ) 学习方法建议:

进阶练习1 1. 通常用来表示气温的水平分布。在同一条等温线上,各点的气温。 2. 等温线的地方,气温差别大;等温线的地方,气温差别小。 3. 低纬度气温,高纬度气温。 4. 同纬度地带,夏季气温高,气温低;冬季恰好相反。 5. 气温随海拔升高而;大致海拔每升高100米,气温约下降℃。 答案: 《 1. 等温线图相等 2. 密集稀疏 3. 高低 4. 陆地海洋 5. 降低 进阶练习2 1.非洲最高峰乞力马扎罗山海拔5859米,山顶气温比同纬度海拔900米处气温约低() A.30℃ B.18℃ C.20℃ D.25℃ 2.气温分布的一般规律是() A.低纬度气温高,高纬度气温低 B.低纬度气温低,高纬度气温高 C.中纬度气温高 D.各地气温高低与纬度没有关系 3.我国江西庐山是夏季避暑胜地是因为() ] A.所处纬度高,气温低 B.靠近海洋,降水多,气温低 C.地势较高,气温较低 D. 山体阻挡了夏天的热浪 4.下列关于世界气温分布的叙述,不正确的是() A.世界气温的分布大致由赤道向两极递减 B.海拔的高低会影响气温的变化 C.南半球的等温线大致与纬线平行 D.同纬度的地区气温完全一样 5.读“世界年平均气温分布图”,回答下列问题。 · (1)非洲绝大部分地区年平均气温 在________℃以上,气候普遍暖热, 因而被称为“热带大陆”。 (2)最寒冷的大洲是_____洲。 (3)世界年平均气温由低纬度地区

七年级上册地理 期末试题及答案解答

七年级上册地理期末试题及答案解答 一、选择题 1.下图中,按①、②、③的数字顺序,下列说法正确的是() A.太平洋、大西洋、印度洋B.太平洋、印度洋、大西洋 C.大西洋、太平洋、印度洋D.印度洋、太平洋、大西洋 2.图是东南亚的高脚屋,其反映的自然环境特征是() A.高寒B.冷湿C.干旱D.湿热 3.被亚洲、欧洲、北美洲包围的大洋是 A.大西洋B.太平洋C.北冰洋D.印度洋 4.下列能解释“酷寒的南极大陆下沉睡着万顷煤田”这种现象的是 A.大陆漂移B.气候变暖C.人类活动D.植被迁移 5.有关图例和注记的说法,正确的是() ①图例是地图上用来表示各种地理事物的符号②注记是地图上用来说明地理事物的文字和数字③填绘地图时,注记横写应从右到左,竖写应从上到下④在地图上,所有城市都用一样的符号表示. A.①②B.②④C.①③D.③④ 6.在我国南方水资源丰富的地方,许多村落都沿河分布,主要原因是 ①沿河地带土壤肥沃②沿河地带地形平坦 ③沿河地带渔业资源丰富④沿河地带交通便利 A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④ 7.六大板块中,几乎全部是海洋的是() A.太平洋板块B.印度洋板块C.亚欧板块D.美洲板块 8.环太平洋地带是世界上火山和地震集中的地带,与其形成无关的板块是 A.非洲板块B.美洲板块 C.南极洲板块D.印度洋板块

9.平原和高原的共同点是 A.海拔低B.地面起伏小 C.边缘陡峭D.海拔高 10.我们生活中有很多现象蕴含着地理知识,下列现象与地球自转有关的是( ) A.某市四季分明,春暖、夏热、秋凉、冬冷 B.某学校冬季和夏季使用不同的作息时间 C.某学校正午旗杆的影长夏季比冬季短 D.地球上出现昼夜更替现象 11.下图为全球降水与气温随纬度的变化示意图。读图,回答问题。 关于全球年降水量分布特点的描述,正确的是() A.全球年降水量从低纬向高纬递减B.赤道附近地区年降水量最少 C.中纬度地区,南半球比北半球降水量多D.南极地区比北极地区年降水量多 12.下列叙述中不能证明海陆变迁的是 A.台湾海峡海底发现森林遗迹和古河道B.地下埋藏着丰富的煤 C.东非大裂谷不断扩张D.麦哲伦船队环球航行 13.苏伊士运河是哪两个洲的分界线() A.亚洲和欧洲B.亚洲和非洲C.亚洲和大洋洲D.非洲和欧洲14.读气温和降水统计图,关于①②③④四地气候类型,正确的是() A.①地是温带海洋性气候B.②地是热带沙漠气候 C.③地是地中海气候D.④地是温带季风气候 15.“三月的横断山区,山顶白雪皑皑,山脚百花争艳”,说明气温分布受()影响A.纬度位置B.海陆位置C.地形因素D.洋流因素 16. 陕北传统民居一般依山形走向,避湿就干,避低就高,坐北朝南的原则而建,窑洞前多植

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