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2020年上半年重庆省外科学主治医师(高级职称)模拟试题

2020年上半年重庆省外科学主治医师(高级职称)模拟试题
2020年上半年重庆省外科学主治医师(高级职称)模拟试题

2016年上半年重庆省外科学主治医师(高级职称)模拟试

一、单项选择题(共29 题,每题的备选项中,只有 1 个事最符合题意)

1、下列有关嗜铬细胞瘤的叙述,正确的是

A.瘤体产生大量的肾上腺素,使血压急剧升高B.大多为恶性肿瘤C.大多病情凶险,很难治愈D.大多数病例如能及早治疗,可以治愈E.发病率男多于女

2、嵌体洞各轴壁要求

A.轴壁与底形成的线角应圆滑B.各轴壁平行或向胎面外展2~5°C.各轴壁平行或向牙合面内收2~5°D.底部制备倒凹以利固位E.各轴壁形成的线角应圆滑

3、对早期休克病人宜先输入:

A.血液B.血浆C.右旋糖酐D.复方氯化钠E.高张葡萄糖

4、产褥期的生理特点是

A.多津多汗B.多虚多瘀C.少虚少痰D.多汗多血E.多寒多痰

5、慢性支气管炎、肺气肿的主要症状,下列叙述哪项是错误的

A.咳嗽B.咳白色粘痰C.活动后气短D.喘息E.反复咯血

6、指出不属于祛湿法的眼症:

A.睑弦湿烂B.白睛污浊C.胞睑水肿D.白睛红赤E.胞生痰核

7、治疗淋证的基本原则是:

A.清热利湿通淋B.标本兼顾C.实则清利,虚则补益D.攻下泻热E.以上都不是

8、肉瘤的临床特点是:

A.多发肿块,浮浅柔软而有弹性B.柔软肿块,色暗红,如海绵状,压之不完全退色C.瘤色暗红,青筋累累,盘曲成团D.球状囊肿,基底可动,表面与皮肤粘连,中间有一黑点E.软如棉,状似馒,皮色不变,如肉之隆起

9、病变很少累及肺动脉和脾动脉的血管炎病

A.川崎病B.细胞动脉炎C.结节性多动脉炎D.大动脉炎E.风湿性多肌痛

10、胸内结节病Ⅲ期和特发性肺间质纤维化都表现为肺部纤维化,有助于两者鉴别诊断的辅助检查手段是

A.呼吸功能检查B.血气分析C.胸部X线D.支气管肺泡灌洗液中细胞分类计数E.血常规及血沉

11、生化汤出自

A.《经效产保》B.《千金要方》C.以上都不是D.《金匮要略》E.《傅青主女科》

12、桡骨下端的尺倾角正常应为:

A.5°~10°B.10°~15°C.15°~20°D.25°~30°E.30°~35°13、烟卷式引流大都在术后多少天拔出:

A.1~2天B.2~3天C.3~5天D.4~7天E.12~15天

14、王某,女,结婚3年未孕,月经或先或后,经行不畅,经前腹痛,量少色暗,

舌暗红,苔薄白;脉弦,其病机为

A.肝郁气滞,胞脉瘀阻B.瘀血阻滞,胞脉不畅C.肝郁化火,热灼冲任D.肝气郁结,血行不畅E.血少精亏,肝郁肾虚

15、颌下腺导管及舌下腺大管的共同开口为

A.伞襞B.舌下肉阜C.舌盲孔D.舌系带E.舌下襞

16、主动脉瓣钙化僵硬,则心脏听诊可见

A.第二心音主动脉瓣成分减弱或消失B.第一心音主动脉瓣成分减弱或消失C.第四心音主动脉瓣成分减弱或消失D.第三心音主动脉瓣成分减弱或消失E.第二心音主动脉瓣成分增强

17、镇痛作用最强的药物是

A.芬太尼B.强痛定C.吗啡D.美沙酮E.二氢埃托啡

18、腭裂手术两侧松弛切口内填塞的碘仿纱条抽除时间为术后

A.3~4天B.2天C.7~12天D.4~6天E.15天以后

19、甲状旁腺激素对骨的作用

A.促进钙离子释出B.抑制钙离子释出C.释出镁离子D.抑制骨吸收E.抑制磷的释出

20、牙齿拥挤度一般分为三度,Ⅱ度拥挤是指牙冠宽度的总和与牙弓现有弧形的长度之差是

A.以上都不是B.16mm以上C.4~8mm D.8mm以上E.2~4mm 21、女性,25岁,间歇性胸痛、气促5个月,心动超声检查诊断为梗阻性肥厚型心肌病。治疗宜选用下列哪种药物

A.硝酸甘油B.硝酸异山梨醇酯(消心痛) C.普萘洛尔D.洋地黄E.利尿剂

22、感染后不产生保护性抗体的是

A.病毒感染B.原虫感染C.细菌感染D.蠕虫感染E.螺旋体感染

23、下列哪项是定位小肝癌的最好方法

A.CT检查B.CT结合数字减影肝动脉造影C.MRI检查D.放射性核素检查E.B型超声波检查

24、二尖瓣关闭不全不可能出现哪项体征

A.杂音常在Ⅲ级以上,可向腋下传导B.肺动脉瓣区第二心音亢进C.杂音粗糙且强时,可伴有收缩期震颤D.二尖瓣开放拍击音E.二尖瓣相对性狭窄的舒张期杂音

25、反映空肠疾患或小肠细菌过度生长引起的糖类吸收不良的实验室检查是A.右旋木糖吸收试验B.H2呼出试验C.粪脂测定D.胆盐吸收试验E.血浆胃肠多酞和介质测定

26、踝关节内翻型骨折不易出现的是:

A.内踝骨折线斜向内上B.外踝撕脱骨折C.外踝斜形骨折D.胫骨后缘骨折E.胫骨前缘骨折

27、女性,24岁,1个月来闭经,乳房胀,TRH兴奋试验无明显变化。可能为A.结核B.甲亢C.继发闭经D.早孕E.泌乳素瘤

28、肾衰的常见病因,我国依顺序是

A.糖尿病肾病、肾小球肾炎、高血压肾病、多囊病、梗阻性肾病B.肾小球肾炎、糖尿病肾病、高血压肾病、多囊病、梗阻性肾病C.肾小球肾炎、糖尿病肾病、多囊病、梗阻性肾病、高血压'肾病D.糖尿病肾病、高血压肾病、

全科主治医师考试模拟试题及答案

D.颈动脉狭窄道出血时的首选检查是年全科主治医师考试2017A.X线钡餐检查 E.锁骨下动脉窃血综合征 B.胃镜检查正确答案:A 模拟试题及答案C.选择性腹腔动脉造影 6.高血压性脑出血最好发的D.大便潜血试验部位是E.A.脑室吞线试验一、单选题正确答案:B.丘脑 B 易造成咯血的常见心血管 1.12.克隆病最常见的病变部 C.脑桥疾病是位是 D.内囊及基底神经节 A.冠心病A.小脑食道 E. 病毒性心肌炎B.B.D 正确答案:胃二尖瓣狭窄C.C.慢性肺源性心脏病患者的十二指肠 7. D.心包炎D.主要死亡原因是空肠 E.心肌病E.电解质紊乱回肠末端 A.C 正确答案:正确答案:B.中毒性休克 E 对腹痛患者,以下处理错2.13.呼吸衰竭C. 尿路感染最常见的细菌误的是是 D.心律失常病因清楚者应给予病因治A.A.溶血性链球菌E.右心衰竭疗B.绿脓杆菌正确答案:C 在病因查明前可应用小剂B.C.大肠杆菌8.急性心肌梗死并发肺水肿量解痉剂D.的不适宜处理是葡萄球菌伴发热者可使用抗生素C.E.真菌5A.皮下注射吗啡~10mg 伴有胃肠症状时可对症治D.正确答案:吸氧B. C 疗14.C.快速利尿剂血常规全血细胞减少见对原因不明患者可先给镇E.于 0.4mg静注,半小 D.西地兰痛剂止痛A.时后重复使用缺铁性贫血 E 正确答案:B.硝酸甘油静脉给药E. 再生障碍性贫血 3.需要做胃肠减压的疾病是C.肾性贫血正确答案:D 胆囊炎A.D.溶血性贫血 9.上呼吸道感染部位是指 B.腹膜炎E.急性白血病鼻腔和咽喉部A. C.急性迷路炎正确答案:B.鼻腔、咽喉部、气管B 幽门梗阻D.15.鼻腔C. 糖尿病的实验室检查特神经性厌食症E.征为 D.咽喉部D 正确答案:A.尿糖增高气管、主支气管E.头痛伴眩晕的疾病最可能4.B.A 血葡萄糖增高正确答案:是C.血果糖增高萎缩性胃炎患者因内因 10. A.颅内压增高D.肝糖元增高子抗体与内因子结合后阻碍 B.椎-基底动脉供血不足 E.24B12维生素小时尿糖定量与内因子结合,>150mg 脑疝C.正确答案:B 可导致青光眼D.16.再生障碍性贫血A.甲状腺功能亢进最常见偏头痛E.的类型为溶血性贫血B. B 正确答案:A.C.缺铁性贫血神经官能症梅尼埃病最可能的发病机5.B.单纯性甲状腺肿恶性贫血D. 制是C. 地中海贫血E.地方性甲状腺肿耳膜迷路水肿A.D.正确答案:甲状腺危象D 听神经损害B. 毒性弥漫性甲状腺肿E.消化性溃疡合并上消化11. 椎-基底动脉血栓C. 正确答案:E 正确答案:C E.假性黄疸 正确答案:17.胰岛素使用适应证中不22.急性肠梗阻的病理变化D 27.患者女性,30包括不包括岁。突发剧烈头痛、呕吐。体检:神 A.1型糖尿病 A.肠管迅速膨胀志清楚,颈有抵抗,鉴别其B.肠管压力升高 B.妊娠糖尿病医.学.全.在为脑膜炎或蛛网膜下腔出血 C.肠壁变薄、肠管积气积液网..站.提供线的主要措施是 D.肠壁血运障碍 C.2型糖尿病合并重症感染A.测量体温

武汉邮电科学研究院2020年考研调剂系统

武汉邮电科学研究院2020年考研调剂系统 2014年武汉邮电科学研究院考研调剂系统开放时间:4月1日-5月5日,以下是本频道为您提供的考研调剂直通车,祝广大考生都能调剂成功! 〖考研调剂九大步骤〗 第一步:符合条件的考生网上下载并填写调剂申请登记。 只有参加全国统考并上了招生单位复试分数线的考生,才有调剂的机会;考生可以到各高校研究生院下载调剂申请表;考生可以将注意力放在西部院校或者往年调剂名额较多的院校上。因为西部也有很多好学校,由于报考的人数较少,所以被调剂的希望相对较大;在写调剂申请时应注意简洁明了,可以附带介绍一下自己的专业背景或学术成果。有些考生的调剂申请内容过于庞杂,甚至把懊悔自己在考研时状态不佳这样的话都写上了。对申请调剂者来说,最关键的是知道院校的空缺信息,并让院校知道自己的调剂要求。 第二步:拟调剂考生将申请材料寄送给拟接受调剂的招生单位研招办。 拟调剂考生应多份寄送申请表,以提升被调剂的机会;尽早与拟调剂的招生单位研招办取得联系,第一时间获得调剂信息。 第三步:拟接受调剂的招生单位研招办审核后发接收调剂函至考生原报考单位。考生应与招生单位研招办保持密切联系,随时了解调剂情况。 第四步:拟调剂考生向原报考单位申请调剂 第五步:原报考单位同意并转寄报考资料。 第六步:拟接受调剂的招生单位研招办接收拟调剂考生的报考资料。 第七步:调剂考生参加复试。

由于现在实行差额复试,有一小部分参加复试的考生不能被录取,因此大家要重视复试。考生的专业知识、科研潜力以及综合素质等 是复试考查的重点。在复试的前期准备中,信息搜集是最重要的,如:复试的时间、地点、考官等情况;复试的内容、范围及考查方式;报考专业研究方向的学术动态及其导师的学术观点等。复试是考生 全面展示自身形象和气质的最好时机。因而考生要注意表达技巧, 态度要真诚、从容,充分展示自己的实力和良好素养。 第八步:研招办调档 第九步:录取

重庆人文精神

来源:重庆日报】 (作者:傅剑秋重庆市社科联主任) 重庆人文精神是千百年来重庆人民在特定的地域环境中生产生活所形成的文化特质和价值观念,它体现了人们对生产对象、生产方式、劳动关系以及社会交往的态度;同时,重庆人文精神又与重庆人民所处的时代背景、社会发展阶段以及未来发展方向相一致,体现历史、现实和未来的联系。 因此,重庆人文精神既是历史人 文的概括,也是现实发展的要求, 是三千万重庆人民的精神面貌的总体特征的显示。我认为可以用四句话来对重庆人文精神作初步的提炼:淳朴重义,勤劳奋勇;诚信互助,豁达时尚。 重庆的历史从某种意义上来说就是巴人迁徙、繁衍、发展和进步的历史,巴人由丰饶富足的楚地,西迁至生存环境恶劣的地域,需要顺应自然、适应自然,进而通过集体的力量改造自然。在发展的过程中,巴人还要抵御外来侵略,拓展生存疆域。所以,集体协作、团结互助是巴人最核心的价值观。集体、互助的价值理念,需要人与人之间建立良好的信任,这种信任的基础就是,人人都要勤劳,个个都要互助,把自己的利益与集体的利益紧紧联系在一起,遵循共同的道德,履行对集体的承诺和应尽的义务。人与自然的联系越是密切,相互之间的影响就越是深刻。巴渝山地的自然条件,固然有道路的曲折、耕作的艰辛,但同时也赋予了重庆人不畏艰险、不屈不挠的奋斗精神。巴人骁勇善战,自古出武将,巴曼子将军割头以谢楚,声名誉于海内,也是重庆人性格的写照。 近代以来,重庆因通江达海,成为西部地区最早的开放城市。清朝时期的重庆为带动整个西部地区的发展,促进西部和东部经济的交流,起了巨大作用。得风气之先,境外的商品,要通过重庆进入西部;西部的原料,要经过重庆进入沿海。没有重庆的发展,就没有西部的发展。这样的历史地位,使重庆人具备了豁达的胸襟和开放的眼界。领风气之先就是时尚,邹容似的时尚,卢作孚似的时尚。重庆同时又是移民次数多、规模大的地区,历史上共出现六次大移民,仅现代史上就有两次大的移民。山南海北的人由四面八方来到重庆,融合进中原文化、北方文化和沿海文化,使重庆人文具备了对海内各种文化兼收并蓄和融会贯通的能力,使重庆人具备了热情好客、乐观豁达的开放胸襟。抗战时期,重庆在反法西斯战争中经历了血与火的考验,人文精神得到了进一步升华。作为远东反法西斯战争的指挥中心,重庆在民族危亡的时刻,肩负起了重任,做出了巨大的牺牲。重庆人的英勇,重庆人的百折不挠,重庆人的豁达乐观,在全世界人民面前表现得淋漓尽致。 最值得浓墨重彩书写的是体现周恩来、董必武等老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士崇高思想境界、坚定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正气的红岩精神。在推翻国民党反动统治,争取人民解放的艰苦斗争中,重庆人民冲锋陷阵,舍生忘死,为后代留下了可贵的精神财富。红岩精神在一代又一代重庆人身上发扬光大,已经深深融入到重庆人文精神之中。 总之,淳朴重义,勤劳奋勇;诚信互助,豁达时尚的重庆人文精神在内容和形式上都有

教育科学研究常用方法

教育科学研究方法 研究教育现象及其规律所采用的方法。中国教育科学研究方法是以马克思主义为指导,采取多种方法,以探求教育内部各要素之间和其他事物之间的关系,以及教育的质与量之间的变化和规律。 古代的中国和西方,都有总结教育经验的记载,所用方法有的是有关事实的记录,也有初步的经验概括,但都没有形成一套科学的研究方法。随着资本主义生产的发展,教育事业的兴起,社会科学研究的调查法、文献法、历史研究法,以及自然科学研究的归纳法、实验法、统计法等,都先后进入教育科学研究领域。特别是K.马克思、F.恩格斯创立的辩证唯物主义和历史唯物主义,为教育科学研究奠定了科学的方法论基础,使教育科学研究方法的使用进入了一个新的阶段。 教育科学研究常用的方法如下: 观察法。教育科学研究广泛使用的一种方法。研究者按照一定的目的和计划,在自然条件下,对研究对象进行系统的连续的观察,并作出准确、具体和详尽的记录,以便全面而正确地掌握所要研究的情况。观察法不限于肉眼观察、耳听手记,还可以利用视听工具,如录音机、录像机、电影机等作为手段。观察法的步骤是:①事先做好充分的准备,制订观察计划。先对观察的现象作一般的了解,然后根据研究的任务和研究对象的特点,确定观察的目的、内容和重点。如果情况复杂或内容多,可采取小组分工观察。最后制定整个观察计划,确定进行观察全过程所需的次数、时间、记录用纸、表格,以及所采用的仪器等;并考虑如何保持被观察对象的常态等等。②按计划进行实际观察。在进行过程中,既要严格按照计划进行,必要时也可随机应变。要选择最适宜的观察位置,集中注意力,记下重点,不为无关现象扰乱,观察时可借助仪器及时作记录,不要事后回忆。③及时整理材料,对大量分散材料利用统计技术进行汇总加工,删去一切错误材料,然后对典型材料进行分析。如有遗漏,及时纠正,对反映特殊情况的材料另作处理。 文献法。通过阅读有关图书、资料和文件来全面地正确地掌握所要研究的情况。查阅的文件最好是第一手材料。如果是第二手材料,必须鉴别其真伪后才可选用。文献法的步骤是:①搜集与研究问题有关的文献,如图书、资料、文件和原始记录等。然后从中选择重要的和确实可用的材料分别按照适当顺序阅读。②详细阅读有关文献,边读、边摘录、边立大纲。 ③根据大纲,将所摘录材料分条组织进去。④分析研究材料写成报告。使用这一方法须注意:查阅文献之前,要有与研究问题有关的知识准备,否则难于从材料的分析中作出正确的结论。调查法研究者有计划地通过亲身接触和广泛了解(包括口头或书面的,直接或间接的),比较充分地掌握有关教育实际的历史、现状和发展趋势,并在大量掌握第一手材料的基础上,进行分析综合,找出科学的结论,以指导以后的教育实践活动。 调查法。一般的是在自然的过程中进行的,通过访问、发问卷、开调查会、测验等方式去搜集反映研究现象的材料。在调查的过程中,经常利用观察法作为调查和核对材料的手段。调查法必要时可同历史研究法、实验法等配合使用。调查法的步骤是:①准备。选定调查对象,确定调查范围,了解调查对象的基本情况;研究有关理论和资料,拟定调查计划、表格、问卷、谈话提纲等,规划调查的程序和方法,以及各种必要的安排。②按计划进行调查活动,通过各种手段搜集材料。必要时可根据实际情况的变化,对计划作相应的调整,以保证调查工作的正常开展。③整理材料。包括分类、统计、分析、综合,写出调查研究报告。 统计法。通过观察、测验、调查、实验,把得到的大量数据材料进行统计分类,以求得对研究的教育现象作出数量分析的结果。这是数理统计方法在教育方面的应用。统计法可用于对教育行政效率的检验,对教育经费的合理分配,对课程分量规定的测定,对学生的成绩的科学比较等等。在教育实际工作中,经常使用描述统计研究情况,如整理实验或调查来的

2018年内科主治医师考试试题及答案

2018年内科主治医师考试试题及答案单选题 1.原发性肝癌的发生与下列哪种因素关系最密切 A.饮酒 B.营养不良 C.乙肝病毒感染 D.进食霉变玉米 E.寄生虫感染 正确答案:C 2.血清中抗线粒体抗体阳性多见于 A.病毒性肝炎肝硬化 B.酒精性肝硬化 C.血吸虫病性肝纤维化 D.原发性胆汁性肝硬化 E.淤血性肝硬化 正确答案:D 3.关于结核性腹膜炎的病理分型,下列错误的是 A.闭塞型 B.黏连型 C.干酪型 D.混合型 E.渗出型

正确答案:A 4.下列检查方法对于慢性胃炎分型无意义的是 A.上消化道造影 B.纤维胃镜及胃黏膜活检 C.胃液分析 D.血清胃泌素测定 E.血清抗壁细胞抗体检查 正确答案:A 5.诊断食管炎最准确的方法是 A.24小时食管pH监测 B.食管测压 C.内镜检查+活检 D.食管吞钡X线 E.食管滴酸试验 正确答案:C 6.鉴别良恶性溃疡的最重要方法是 A.溃疡大小 B.大便潜血 C.胃液分析 D.胃黏膜组织病理学检查 E.幽门螺杆菌(Hp)检查 正确答案:D

7.突发右上腹剧痛伴血性腹水、休克,最可能是 A.肝包膜下大出血 B.肝癌结节破裂入腹腔 C.消化性溃疡穿孔 D.急性化脓性胆囊炎 E.腹膜转移癌 正确答案:B 8.在急性胰腺炎发病过程中,起关键作用的酶是 A.溶酶酶 B.弹力蛋白酶 C.胰蛋白酶 D.磷脂酶A E.激肽酶 正确答案:C 9.上消化道大量出血是指 A.短期内出血超出1000ml B.短期内出血超出1200 ml C.短期内出血超出1500ml D.短期内出血超出1800ml E.短期内出血超出2000ml 正确答案:A 10.诊断肠易激综合征最关键的是

2020年洪山中考模拟卷二附答案

2020年武汉市初中毕业生学业考试数学模拟试卷(二) 洪山区教育科学研究院命制 一、选择题(每小题 3分,共30 分) 1.有理数3的相反数是( ) 3.下列语句所描述的事件是随机事件的是( 4.下列智能手机的功能图标中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是 D .若点 A (x i , y i ), B (x 2, y 2)都在图象上,且 x i 2 D . —切实数 A.任意画一个四边形,其内角和为 180° B.明天太阳从东方升起 C .通常温度降到0C 以下,纯净的水结冰 D.过平面内任意三点画一个圆 AO B 霜 c. 田 6.对于反比例函数 -,下列说法不正确的是( x A .图象分布在第二、 四象限 B .当x > 0时,y 随x 的增大而增大 C .图象经过点(1,- 2) 1 A.- 6 1 B.- 8 1 C. —— 1 D.— 16

重庆市科学小论文大赛活动方案

重庆市科学小论文大赛活动方案.doc 第五届“今日教育杯”重庆市新课程小学生科学小论文 征评活动实施方案 一、活动主题 发现身边的科学 二、活动对象 小学中段(3~4年级)和高段(5~6年级)学生 三、活动形式 1、本次活动通过观察身边科学现象,记录发现、抒发感想、探究结论,最终以小论文的形式呈现。 2、为了配合本次活动,引导学生观察身边事物,指导学生有方向性的写作,今日教育杂志社特编辑《小学生怎样写好科学小论文》(重庆出版社正式出版,定价10元)作为本次活动的指导用书。组委会根据报名人数在一周内将指导用书送达各区县教研室(教科所)、进修院(校)。 四、活动流程及注意事项 1.写作 ①主题:从学生自己亲历的科学探究活动中选择主题,自拟题目。 ②内容:可以是对生活中的科学问题的发现、分析;对自然事物和现象的观察报告、考察报告、实验报告;可以是对自创实验的探究、得出的解释、说明;对小发明、小制作的心得感想;也可以是自己关于科学的奇思妙想。 2.交稿

征评作品需由所在学校汇总后,统一上交到各区县教研室(教科所)、进修院(校)。优胜作品于5月5日前上交组委会办公室进行市级终评。 3.注意事项 ①作品一律采用纸质稿。稿纸为活动组委会提供的专用稿纸(专用稿纸刊印在《小学生怎样写好科学小论文》书中,随书附送,复印无效)。 ②作品需准确填写区县、学校、姓名、指导教师,同时注明“中段”“高段”,如有与小论文内容相关的图片可以附上。 ③作品必须是小学生自己完成的作品,不能由教师和家长代写、加工。凡抄袭者,一经查实即取消评奖资格。 五、评审办法 1.评审比例:本次征评活动按参加总人数中段20%、高段20%的比例评出优胜者,再从中分别按一等奖10%、二等奖30%、三等奖60%评出等级奖。 2.初评:2014年5月5日前,各区县教研室(教科所)、进修院(校)组织初评,并将初评名单(名单必须有电子文档,格式参见附件)和一、二等奖原稿上报活动组委会审核、复评。 3.复评:组委会聘请学科专家、特级教师等组成评审委员会,对优胜作品进行审核、复评。最终获奖名单将于2014年6月10日前将公布,同时向各区县教研室(教科所)、进修院(校)寄发获奖证书。 4.奖励:获奖学生将由重庆市教育科学研究院和今日教育杂志社联合颁发获奖证书;对二等奖以上奖次的指导教师颁发优秀指导教师奖(指导多名学生获奖的按最高等级颁奖);对征评活动组织工作全面、细致、到位的单位颁发优秀组织奖。此外,获得一等奖的作品将有机会入选《小学生怎样写好科学小论文》一书。

重庆市教育委员会关于加强重庆市教育科研网上管理的通知

重庆市教育委员会关于加强重庆市教育科研网上管理的通知 【法规类别】教育综合规定 【发文字号】渝教基[2012]6号 【发布部门】重庆市教育委员会 【发布日期】2012.02.03 【实施日期】2012.02.03 【时效性】现行有效 【效力级别】地方规范性文件 重庆市教育委员会关于加强重庆市教育科研网上管理的通知 (渝教基〔2012〕6号) 各区县(自治县)教委,北部新区教育局,在渝高等院校,各委属单位: 为加强教育科研管理,提高教育科研质量,提升教育科研服务教育决策、服务教育发展的能力,推进教育科研管理网络化,现就切实加强教育科研网上管理的有关事宜通知如下。 一、加强统筹管理 重庆市教育科研网上管理工作由市教科院统筹,网上科研业务管理由重庆市教育科学规划办(挂靠在重庆市教科院)负责,重庆市教育科研网上管理技术开发和指导,由重庆市教科院信息中心负责。

重庆市教科院信息中心具体组织研制“重庆市教育科研管理信息系统”软件,负责该软件的设计与开发、硬件环境搭建、系统安全、软件升级完善、日常维护、数据备份与存储、数据分析统计、技术资料保密与管理、推广与应用培训、技术指导、管理员队伍建设等工作。软件必须做到安全可靠,必须遵守教育部信息化管理标准和重庆市教育科学规划管理办法,必须具备教育科研课题和教育科研成果的网上管理的功能。 二、加强业务管理 (一)加强业务部门管理 教育科研网上业务管理分市级科研管理、二级管理、科研课题承担单位三级实施。市级教育科研网上业务管理部门是重庆市教育科学规划办公室。二级网上科研管理部门分区县和专项课题两类。各区县必须明确本区教育科研网上管理部门,专项课题网上管理由专项课题管理部门负责;各教育科研课题承担单位必须有专门的部门负责本单位市级教育科研网上管理工作。三级管理过程中,由上一级对下一级进行业务管理培训。 (二)配备网络管理员 各级科研管理部门必须指定1名管理员负责教育科研网上管理工作。

2015年口腔医学主治医师考试模拟试题及答案

2015年口腔医学主治医师考试模拟试题及答案 天宇考王卫生资格考试题库包含:章节练习、综合复习题、模拟试卷、考前冲刺、历年真题等。 一、A1型题:(每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。请从中选择一个最佳答案) 1、下列哪项一般不会引起全口义齿基托折裂() A.咬合力不平衡 B.基托较薄 C.牙槽骨继续吸收 D.基托与粘膜不贴合 E.垂直距离恢复不够 正确答案: E 2、某男性患者,28岁,上前牙缺失,拟行可摘局部义齿修复,在对这种健壮男性患者前牙排列时,下列各项与个性排牙法不相适合的是() A.选用切角较钝的人工牙 B.选用唇面形态方而平的人工牙 C.适当加大人工牙的近远中向和唇舌向斜度 D.各人工牙切缘与平面的距离之间可形成明显差别 E.选用颜色稍黄的人工牙

正确答案: D 3、关于颞下颌关节纤维性强直临床特点哪一项不对 ( ) A.关节区无疼痛 B.开口型偏向患侧 C.进行性张口受限,可轻微地张口 D.患侧髁突活动明显减弱 E.常见于病变的晚期 正确答案: E 4、与天疱疮比较下述哪项为类天疱疮的特征性改变()A.大量淋巴细胞浸润 B.大量浆细胞浸润 C.大量嗜酸细胞浸润 D.上皮剥脱后,表面遗留基底细胞层 E.上皮全层剥脱,表面为平滑的结缔组织 正确答案: E 5、关于下颌双尖牙,哪项描述是错误的() A.牙根略呈锥形 B.根周颊侧骨板较薄

C.拔牙时应向颊面牵引脱位 D.不宜使用旋转力 E.拔除时摇动力和旋转力配合使用 正确答案: A 6、临床检查牙本质过敏症的主要方法为 ( ) A.温度刺激 B.化学刺激 C.探针检查牙敏感点 D.叩诊 E.视诊 正确答案: C 二、A3/A4型题:以下提供若干个案例,每个案例下设若干道考题。请根据答案所提供的信息,在每一道考题下面的A、B、C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案。 某社区口腔健康调查资料显示,牙周疾病患病状况不容乐观,牙防所计划开展如下口腔保健措施 A.牙周洁治 B.使用牙签 C.深部刮治 D.有效刷牙

重庆市社科规划项目经费管理办法.

重庆市社会科学规划项目管理办法 第一章总则 第一条为了进一步加强对重庆市社会科学规划项目(以下简称市社科规划项目的管理工作,不断推进我市社科规划项目管理的规范化、制度化和科学化,切实提高我市社会科学的研究水平和质量,促进我市社会科学研究多出精品、多出人才、多出效益。根据《国家社会科学基金项目管理办法》及相关文件精神,结合重庆实际,在广泛征求各社科单位和专家学者意见的基础上,特制定本办法。 第二条市社科规划项目管理的指导思想是:高举中国特色社会主义伟大旗帜,以中国特色社会主义理论体系为指导,深入贯彻落实科学发展观,遵循社会科学研究、发展和管理规律,大力推动理论创新、制度创新和工作创新。以中国特色社会主义理论体系在重庆的实践为主攻方向,围绕市委、市政府中心工作,深化马克思主义中国化最新成果研究,重视基础理论研究,突出应用对策研究,强化重庆发展规律研究,加强新兴边缘交叉学科研究,加强优势学科建设。充分发挥全市社科理论界在经济社会发展中的“思想库”、“智囊团”作用,为市委、市政府的科学决策提供理论支撑和智力支持。 第三条市社科规划项目管理要按照“服务中心工作、遵循科研规律、强化科研管理、创新管理措施、争创社科精品”的思 路,坚持以我市社科专家学者为依靠,以社科单位为依托,以出精品、出人才、出经验为目标,严把政治方向关和学术质量关,以提高我市社科规划项目的结项率、优秀率和成果转化率为重点。 第四条加强选题、申请、评审、立项、开题、中期管理、结项、成果应用等八个环节的管理,坚持公开、公平、公正的原则;完善组织、人才、监督、经费等保障措施,实施分类管理、目标管理、量化管理、过程管理和结果管理,建立健全市社科规划项目管理的有效运行机制。 第二章组织机构及职责

深圳市教育科学研究院

深教院通〔2015〕144号 关于表彰深圳市2015 年高考模拟试题 命题比赛获奖教师的通报 各区教育局教研中心(教科培中心)、各新区公共事业局教科研中心,市局直属各高中: 为促进高中教师更深入地研究高考,提高各学校和学科的高考备考效率,为2015年高考提供考前复习训练题源,我院开展了“深圳市2015年高考模拟试题命题比赛”活动。经各学科评委客观、公平、公正评审,评选出一等奖试题34份,二等奖试题60份,三等奖试题82份。现对命题比赛获奖教师予以表彰。 希望受表彰的教师戒骄戒躁,再接再厉,进一步推动我市高中教学水平和教学质量的提高。 附件:深圳市2015年高考模拟试题命题比赛获奖教师名单 二〇一五年六月五日 (联系人:龚湘玲,联系电话:82672129; 汪进阳,联系电话:25913384) 深圳市教育科学研究院(电子)

附件 深圳市2015年高考模拟试题命题比赛 获奖教师名单 一等奖 市局直属高中 学校 学科命题人 深圳中学 语文刘艳平 深圳中学 数学郭玉竹 刘 锋 张文涛 深圳中学 英语李北京 郭炜敏 邹艳萍 深圳中学 政治安代杰 饶智勇 李 丰 王旭东 深圳中学 物理许如基 杨政平 张艳君 冉先进 深圳外国语学校 英语金 天 杨素宁 刘晓冬 郭 川 深圳外国语学校 政治佘志龙 蒋 壮 李兴梅 王 蕾 深圳外国语学校 化学林琼丽 胡端年 孙 丽 苏玉婵 深圳外国语学校 生物肖什元 王 云 陈文昕 陈育红 深圳市第三高级中学 数学金 宁 徐荣生 深圳市第三高级中学 地理陈 旭 袁连兴 李兴文 庄惠芬 深圳市第二高级中学 语文李剑林 深圳科学高中 地理艾志华 王乐乐 冉 杰 王芳丽 深圳科学高中 化学赵继海 敖小立 徐俊龙 刘 蒙 深圳科学高中 生物邱礼伟 杨香青 喻能丽 谢之文

湖北武汉部分学校0910学年九年级上调研数学

湖北武汉部分学校0910学年九年级上调研数学 武汉市部分学校九年级调研测试 数学试卷 武汉市教育科学研究院命制 2010.1.26 说明:本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷.第Ⅰ卷为选择题,第Ⅱ卷为非选择题.全卷满分120分,考试用时120分钟. 第Ⅰ卷(选择题共36分) 注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷指定位置; 2.每小题选出答案后,用2B铅笔在答题卷上将对应的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦洁净后,再选涂其他答案,答在试卷上无效; 3.考试终止,监考人员将本试卷和答题卷一并收回. 一.选择题(12小题,每小题3分,共36分) 1.要使式子在实数范畴内有意义,字母a的取值必须满足() A.a≥0 B.a≥ C.a≠ D.a≤ 2.下列运算①×=;() ②; ③; ④=4.其中错误的是() A.① B.② C.③

D.④ 3.在一元二次方程x2-4x-1=0中,二次项系数和一次项系数分别为() A.1,4 B.1,-4 C.1,-1 D.x2,4x 4.某校九个班进行迎新春大合唱竞赛,用抽签的方式决定出场顺序.签筒中有9根形状、大小的纸签,上面分别标有出场的序号1、2、3、…,9.下列事件中是必定的是()A.某班抽到的序号小于6. B.某班抽到的序号为0. C.某班抽到的序号为7. D.某班抽到的序号大于0. 5.在一个口袋中有3个完全相同的小球.把它们分别标号为1,2,3,随机地摸取一个小球然后放回,再随机地摸出一个小球.则两次取的小球的标号相同的概率为() A. B. C. D. 6.方程x2-5x-6=0的两根之和为() A.-6 B.5 C.-5 D.1 7.下列图案是部分汽车的标志,其中是中心对称的是() A. B.

教学指导委员会暨教育科学研究所工作总结

教学指导委员会暨教育科学研究所工作总结 2008年,根据“教学指导委员会秘书室教育科学研究所2008年工作计划”和分管院长的指示,顺利地完成了本年度既定的工作任务。现将2008年“**蓝天学院教学指导委员会”、“**蓝天学院教育科学研究所”工作情况总结如下: 一、教学指导委员会工作情况 2008年2月22日,教学指导委员会组织召开了全面启动“六项工程”动员大会。此后,各项工程(即:教学名师培育工程、精品课程建设工程、品牌专业建设工程、网络教育教学资源建设工程、实验实训教学示范中心建设工程和教育教学研究与应用工程)陆续进入实施阶段。(转载请注明来自: ) (一)教学名师培育工程 教学名师培育工程于2008年4月正式启动,下达了院级教学名师、骨干教师评选通知。此后,17位教师提出申请,经过评审,产生院级名师2位,院级骨干教师7位。此外,还组织教师积极申报“**省百千万人才工程人选”、“省级学科带头人”、“省级骨干教师”等。经上级有关部门审批,我院入选**省百千万人才工程1人,省级学科带头人1人,省级骨干教师4人。为了提高院级名师、骨干教师的整体水平,还将于2008年12月底遴选省级教学名师和骨干教师培育对象,进行重点培育。 (二)精品课程建设工程 精品课程建设工程于2008年4月开始启动。在下达了精品课程建设工程2008年度立项申报通知后,有32门课程申报,16门课程被列为“院级精品建设课程”,其中,本科课程10门,专科课程6门,初步投入建设资金19.2万元。 (三)品牌专业建设工程 品牌专业建设工程于2008年4月启动,15个专业申报,12个专业批准立项,其中本科专业4个,高职专业8个。2008年10月,还组织了国家级、省级特色专业的申报工作,申报了2个国家级特色专业和8个省级特色专业。 (四)实验实训教学示范中心建设工程 实验实训教学示范中心建设工程于2008年3月启动,下发通知后,7个实验实训中心进行了申报,5个实验或实训中心获立项。此外,还组织申报省级实验教学示范中心,经教育厅批准,我院“汽车技术中心”、“计算机中心”成功获批为“**省级实验教学示范中心”。 (五)网络教育教学资源建设工程

重庆市中职教研员培训在上海市教科院开班

重庆市中职教研员培训在上海市教科院开班 为学习先进地区的宝贵经验,提升我市中职教研员的素质,更好服务我市中职教研科研工作质量的提升,12月15日由重庆市教科院组织我市中职教研员赴上海市开展为期一周的培训学习。此次培训,由市教科院职成教研究所组织,向才毅所长带队,市教科院职成教所和区县教研机构的职教教研员共24名参加了学习。 此次培训,课程设计内容丰富,理实结合,从国内职业教育发展与问题分析到国际发展趋势,从中职课程改革到教研科研,从理论讲座到学校实地考察。 开班仪式在上海市教科院进行,上海市教科院副院长马树超出席开班仪式,他结合十八届三种全会精神,强调了职业教育的重要责任,并对我市的来访学习表示欢迎。 市教科院领导高度重视教研员的发展,姜伯成助理亲自到会指导工作,同时出席了开班仪式。在开班仪式上,他首先介绍了班级情况,其次介绍了来访的目的,还结合即将召开的全国职教大会,号召各位教研员充分认识到职业教育的重要价值和重大使命,加强自身素质的提高,最后特别强调了此次学习的要求,要求大家认真学习交流,深入总结学习心得,一定注意纪律和安全。 此次交流学习,是重庆市教科院党的群众路线教育实

践活动之一,是结合我市中职教研员发展的现实需要特意安排的。各位教研员非常珍惜此次学习机会,准备充分,状态投入,为学习活动顺利开展铺就了良好的开端,为学习预期目的高效达成奠定了良好的基础。各位教研员也非常赞同我市的教研员培训制度,希望相关活动能够系统化、常态化,为我市教研人员和教研工作的发展、为我市职业教育事业的发展提供切实有效的支撑和保障。 上海市教科院副院长马树超致欢迎辞市教科院院长助理姜伯成在开班仪式上讲话 教研员们在认真听课教研员和领导合影

皮肤科主治医师晋级考试模拟试题

皮肤科主治医师晋级考试模拟试题 一、单选题:每一道考试题下面有A、B、C、D、E 五个备选答案。请从中选择一个最佳答案, 并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。 1.干扰素可用于治疗以下哪种疾病( ) A.尖锐湿疣 B.湿疹 C.瘙痒症 D.天疱疮 正确答案:A 2.下列哪项是单纯糠疹的特点( ) A.无鳞屑 B.好发于四肢 C.好发于面部 D.好发于成人 正确答案:C 3.以下组织病理学改变中不仅限于表皮的是( ) A.角化不全 B.乳头瘤样增生 C.棘层松解 D.颗粒层增厚 正确答案:B 4.皮肌炎的诊断标准不包括( ) A.对称性四肢肌群无力 B.心电图异常 C.激酶增高 D.特征性肌炎 正确答案:B 医护药考试交流群:65323773 执业考试晋级考试交流经验资源分享 5.以下组织病理学改变可见于原发性皮肤T 细胞淋巴瘤的是( ) A.棘层松解 B.Pautrier 微脓肿 C.Kogoj 微脓肿 D.Munro 微脓肿 正确答案:B 6.毛周角化病的临床特点,描述正确的是( ) A.常见于青少年,皮损常随年龄增长而加重

B.皮损为针尖到粟粒大小与毛孔一致的坚硬丘疹,顶端有淡褐色角栓C.皮损对称,好发于大腿内侧 D.一般无红斑 正确答案:B 7.皮内试验时注射形成的皮丘直径为( ) A.0.05cm B.O.1cm C.0.5cm D.1.Ocm 正确答案:B 8.以下皮肤病不产生鳞屑的是( ) A.银屑病 B.花斑癣 C.荨麻疹 D.剥脱性皮炎 正确答案:C 9.角质小体位于下列哪层细胞( ) A.透明层 B.棘层 医护药考试交流群:65323773 执业考试晋级考试交流经验资源分享 C.颗粒层 D.基底层 正确答案:B 10.以下细胞中长轴与皮面垂直的是( ) A.角质层 B.颗粒层 C.棘层 D.基底层 正确答案:D 11.接触沥青或焦油后可引起( ) A.疖肿 B.湿疹 C.疣状增生 D.急性接触性皮炎 正确答案:C 12.以下关于线状硬皮病的描述正确的是( ) A.成年后发病 B.儿童型仅累及四肢

重庆市第四届优秀教育科研成果获奖名单(中小学)

重庆市第四届优秀教育科研成) 中小学(果获奖名单.

1 附件重庆市第四届优秀教育科研成果获奖名单(中小学)个)一等奖名单(1负主研人承担单课题名三峡库区 中学环境保护教育余邱江陵、李淑春、魏启万万州区教科方课程的开发与实践研谭学锋、向先文、孙为 新课程背景下教研与教师培刘钢、邓光明、王红梅何元俭、机构队伍建设的研平、王国修学 培养适应现代教育需要的高赵放鸣、兵、卫重庆求精中王世群、张必发、质教师队伍研李宋海燕、何晓波、郭金明校本教研与

教学优质化研进修学谢德 远、胡昌益、徐星光、陈小学校本课程与办学特色的实 践研究培何静、刘云、李学久实验小学 施冯晓旭、董宏燕、杨宁、南岸区南坪实城市小学生责任教育实践研究毅唐敬平、陈坤、申田验小学 盲人学校小学校本教材建设李萍、唐红菊、周建勋朱晓波、喻小刚、苏光 新课程标准下的小学语文审唐曾玉凤、刘才利、刘红宁静、玲、王红化课堂教学实验与

研小 红张道华、余国源、校本教研区域推进策略研陈治国、兵、张正修敏刘邓钟洪、钟 雪梅、小学语文发展与创新教育研小牟长芳、李向红、马春勇、刘政智、汪先惠新课程环境下中小 学骨干教师可持续发展的策略研峰、彭成胡拥军、学研究屈长 元、沈维安、王海洋、云阳教科熊现代学校管理制度的价值取向. 谭仁坤、程武山、曾义荣研究雅科育庆市教重李常万力、万礼修、曹雷、适应西部地区的研究性学习的学研究院实效性研究鲁琼瑶、牛晓勇、陈有德、宪

新课程理念下提高小学体育丁学实效性策略研文、军、宏、车立安杨泽平、廖重庆巴蜀小梦想教育研超、张咏李永强、胜 41二等奖名单(个负课题名主研人承担单区域性综合实践活动课程实宋邱江陵、傅开国、高雪峰研晏廷学、曾人平、学研究 隆泽琼、任能英、周远程中华民族传统美德教育与儿万崇英、涂凌平、魏恩现代文明习惯培养研究. 促进学生和谐发展的个性教育张可周业敏、黄红涛、周杰、涪陵区第七小研究仁李勇、刘吉秀学校

儿科主治医师模拟试题及答案[1]

儿科主治医师模拟试题及答案 1.恢复期有脱屑伴色素沉着的出疹性疾病是 A.麻疹 B.肠道病毒感染 C.猩红热 D.幼儿急疹 E.风疹 正确答案:A 2.支气管扩张引起大咯血的原因是 A.支气管动脉先天性解剖畸形 B.支气管动脉与肺动脉终末支扩张及/或血管瘤破裂 C.合并重度支气管炎 D.支气管发生囊状扩张 E.支气管粘膜深层溃疡 正确答案:B 3.淋巴结的功能不包括 A.过滤淋巴液,清除异物 B.进行免疫应答 C.产生抗体 D.淋巴结可以产生淋巴细胞,但不能储存淋巴细胞 E.形成红细胞、粒细胞及血小板 正确答案:E 4.Apgar评分的内容主要包括 A.心率、呼吸、哭声、肤色、拥抱反应

B.心率、呼吸、哭声、肤色、出生体重 C.心率、呼吸、肌张力、吸吮力、肤色 D.心率、呼吸、对刺激反应、肌张力、肤色 E.心率、呼吸、哭声、对刺激反应、肤色 正确答案:D 5.以Apgar评分判断窒息程度可依据 A.0~1分为重度窒息,8~9分为轻度窒息 B.0~3分为重度窒息,4~7分为轻度窒息 C.0~2分为重度窒息,6~8分为轻度窒息 D.0~5分为重度窒息,6~9分为轻度窒息 E.0~4分为重度窒息,5~9分为轻度窒息 正确答案:B 6.关于小儿腹泻补钾原则,不正确的是 A.补液有尿后可补钾 B.治疗前6小时内排过尿,可按有尿处理 C.一般按每日3~4mmol/kg给入 D.静脉补钾浓度不能超过0.5% E.全日钾量不能少于8小时给入 正确答案:D 7.小儿腹泻合并脱水,在未能明确脱水性质时,一般可补给的混合液为 A.等张含钠液 B.1/2张含钠液 C.1/3张含钠液 D.2/3张含钠液

重庆市第五届优秀教育科研成果评奖

重庆市第五届优秀教育科研成果评奖 实施细则 为充分调动教育科学研究工作者的积极性和创造性,强化教育科学研究的使命感和责任感,总结2008—2010年重庆市教育科学研究取得的成绩,促进教育科研课题成果转化,根据市教委《关于开展重庆市第五届优秀教育科研成果评奖和重庆市第四届中小学教育科研先进集体、先进个人评选活动的通知》要求,制定本细则。 一、指导思想 坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想,贯彻落实科学发展观,紧密结合我市教育改革和发展实际,总结推广全市教育科学研究成果,推进教育科学创新和发展,提高教育科研质量和水平,为建设教育强市做出新的贡献。 评奖工作坚持政治思想与学术道德规范相统一的原则,公平、公正、公开,质量第一,宁缺毋滥,注重教育效益,体现社会贡献。 二、评奖对象和范围 1.重庆市第五届优秀教育科研成果评奖对象是优秀教育科研课题成果,非课题成果不得参评。 2.重庆市第五届优秀教育科研成果评奖的范围是我市各

级各类学校(幼儿园)、教研机构、教育行政部门从2008年1月1日起至2010年12月31日止完成并结题的教育科研课题成果(结题时间以结题证书为准)。 3.参评课题以重庆市教育科学规划课题(含各类专项课题)、全国教育科学规划课题的子课题、区县或高校立项并已结题的教育科研重点课题为主。 4.哲学社会科学、自然科学、科学技术等其他来源的教育类课题,以及未正式立项,但研究影响较大、成果丰富、实际应用效果好的教育科研课题(项目),也可推荐参评。 5.已经获得市教委、市人民政府及以上表彰奖励的教育科研课题成果或在往届重庆市优秀教育科研成果评奖活动中获得等级奖的成果不再参加此次成果评奖。 6.区县或高校自行组织开展了本区县或高校教育科学研究优秀成果评奖活动的,推荐参加此次成果评奖的必须是已获等级奖的成果,未获等级奖的成果,不得推荐参评。 三、参评成果条件 1.参评成果应具有鲜明的科学性、创新性、先进性和时代性特点,科学解释和准确解答教育改革发展中的重点、难点、热点问题,体现我市教育科学研究的最新水平。 2.政治思想上坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,坚持科学发展观为指导,自觉正确运用马克思主义的立场、观点和方法进行教育科学研究。 3.学风端正、观点鲜明、资料翔实、数据准确、论据充

全科主治医师考试模拟试题及答案.docx

2017 年全科主治医师考试模拟试题及答案 一、单选题 1.易造成咯血的常见心血管疾病是 A.冠心病 B.病毒性心肌炎 C.二尖瓣狭窄 D.心包炎 E.心肌病 正确答案: C 2. 对腹痛患者,以下处理错误的是 A. 病因清楚者应给予病因治疗 B. 在病因查明前可应用小剂量解痉剂 C.伴发热者可使用抗生素 D.伴有胃肠症状时可对症治 疗 E. 对原因不明患者可先给镇痛剂止痛 " 正确答案: E 3. 需要做胃肠减压的疾病是 A.胆囊炎 B.腹膜炎 C.急性迷路炎 D.幽门梗阻 E.神经性厌食症 正确答案: D 4. 头痛伴眩晕的疾病最可能是 A. 颅内压增高 B. 椎-基底动脉供血不足 C.脑疝 D.青光眼 E. 偏头痛 正确答案: B 5. 梅尼埃病最可能的发病机制是 A. 耳膜迷路水肿 B. 听神经损害 C.椎-基底动脉血栓 D.颈动脉狭窄 E.锁骨下动脉窃血综合征 正确答案: A 6. 高血压性脑出血最好发的 部位是 A. 脑室 B. 丘脑 C.脑桥 D.内囊及基底神经节 E. 小脑 正确答案: D 7. 慢性肺源性心脏病患者的 主要死亡原因是 A.电解质紊乱 B.中毒性休克 C.呼吸衰竭 D.心律失常 E.右心衰竭 正确答案: C 8.急性心肌梗死并发肺水肿 的不适宜处理是 A. 皮下注射吗啡 5~ 10mg B. 吸氧 C.快速利尿剂 D.西地兰 0.4mg 静注,半小 时后重复使用 E. 硝酸甘油静脉给 药正确答案: D 9.上呼吸道感染部位是指 A.鼻腔和咽喉部 B.鼻腔、咽喉部、气管 C.鼻腔 D.咽喉部 E.气管、主支气管 正确答案: A 10. 萎缩性胃炎患者因内因 子抗体与内因子结合后阻碍 维生素 B12 与内因子结合, 可导致 A.再生障碍性贫血 B.溶血性贫血 C.缺铁性贫血 D.恶性贫血 E.地中海贫血 正确答案: D 11. 消化性溃疡合并上消化 道出血时的首选检查是 A.X 线钡餐检查 B.胃镜检查 C.选择性腹腔动脉造影 D.大便潜血试验 E.吞线试验正 确答案: B 12. 克隆病最常见的病变部 位是 A. 食道 B. 胃 C.十二指肠 D.空肠 E.回肠末端正 确答案: E 13.尿路感染最常见的细菌 是 A. 溶血性链球菌 B.绿脓杆菌 C.大肠杆菌 D. 葡萄球菌 E. 真菌 正确答案: C 14. 血常规全血细胞减少见 于 A. 缺铁性贫血 B. 再生障碍性贫 血C.肾性贫血 D.溶血性贫血 E. 急性白血病 正确答案: B 15. 糖尿病的实验室检查特 征为 A. 尿糖增高 B. 血葡萄糖增 高C.血果糖增 高D.肝糖元增 高 E.24 小时尿糖定量 >150mg 正确答案: B 16.甲状腺功能亢进最常见 的类型为 A. 神经官能症 B. 单纯性甲状腺 肿 C.地方性甲状 腺肿 D.甲状腺危 象

西南大学2010年重庆社会科学规划立项一览表-西南大学社科处

西南大学2010年度重庆市社会科学规划立项一览表 序号项目名称 申报单位 和主持人 项目类别学科类别最终成果形式结项时间 1 市民社会:从哲学批判到 社会建构西南大学 刘荣军 一般哲学 社科 专著等2012.12.31 2 “西三角经济区”构建中 的地方政府合作机制:实 施路径与政策规制研究 西南大学 杨毅 青年政治学 党建 系列论文2011.12.31 3 科学发展观视角下大学 生思想政治教育方法创 新研究 西南大学 邹绍清 一般 政治学 党建 专著2012.12.31 4 重庆城乡统筹背景下新 生代农民工就业模式研 究 西南大学 许秀川 一般经济学研究报告2011.12.31 5 控制、信任与研发联盟风 险理论与实证研究西南大学 黄俊 青年经济学研究报告2012.12.31 6 农业合作制度与重庆畜 牧产业组织创新研究西南大学 张应良 一般经济学研究报告2012.8.31 7 重庆中长期公共教育投 入水平测算与保障机制 研究 西南大学 杨斌 一般经济学研究报告2012.06.30 8 重庆黑恶势力犯罪打击 的经验与启示西南大学 邹兵 青年法学研究报告2011.12.31 9 重庆市反哺农业立法问 题研究西南大学 赵谦 青年法学专著2013.04.30 10 英国人对重庆地区考察 与探险活动研究 (1861-1891) 西南大学 马剑 青年历史学研究报告2011.12.31 11 抗战时期大后方城市社 会生活变迁研究西南大学 谭刚 一般历史学专著2013.06.30 12 清代重庆地区书院教育 研究西南大学 孙运君 一般历史学专著等2012.12.31 13 重庆市普通高校继续教 育发展模式的探索与实 践 西南大学 郑家福 重点教育学研究报告2011.12.31 14 青少年抗挫折心理素质 培养研究西南大学 张骞 青年教育学研究报告2012.06.30 15 重庆市新课程改革过程 中的学生适应性研究西南大学 李宝庆 一般教育学研究报告2012.12.31 16 重庆建设西部教育高地 指标体系研究西南大学 崔延强 一般教育学系列论文2011.12.31

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