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经过调查黑龙江佳木斯初高中总共有以下十五所

经过调查黑龙江佳木斯初高中总共有以下十五所
经过调查黑龙江佳木斯初高中总共有以下十五所

经过调查黑龙江佳木斯初高中总共有以下十五所

佳木斯市第一中学(Jiamusi No.1 High School)是黑龙江省首批重点中学,全国精神文明建设工作先进单位和全国现代教育技术实验校。截止2016年2月,佳木斯市第一中学共用73个高中班,学生总人数6000余人。学校占地面积17.8万平方米。教职工400余人,其中特级教师、全国劳模、全国优秀教师16人,省市级教学能手、骨干教师和优秀教师60余人,高级教师168人。[1] 学校有12名教师去日本、美国、英国、俄罗斯留学,有14人评为全国优秀教师,55人评为省、市优秀教师,有13名教师成为国家、省、市学科带头人,有27名教师成为全国、省、市骨干教师。

佳木斯市第二中学创建于1952年,是黑龙江省重点中学,黑龙江省示范性普通高级中学。学校占地面积50000平方米,建筑面积25000平方米,设有2个学区,52个教学班,在校学生3000余人。正坐落在祖国的东北边睡、三江平原的腹地、风光旖旎的松花江畔的佳木斯市第二中学创建于1952年。1985年,学校被命名为省级重点中学;2003年,学校被确立为省级示范高中东北部地区的龙头学校;近几年,学校先后荣获全国"绿色学校"、全国"三八"红旗集体、全国"巾帼文明岗"、国家"基础教育重点科研课题基地校"、全国"现代教育技术实验学校"、全国"教育科研先进单位""中国教育改革卓越成就奖"、省"精神文明单位标兵"、省"双全学校"、省"三育

佳木斯市第八中学,始建于1973年,建校近40年来,以严谨的教学作风、规范的教学管理和优异的教育教学效果,为国家培养了大批人才。学校占地面积26775平方米,建筑面积8888平方米,拥有教学楼、宿舍、食堂、自习室,可供300人食宿。全校教职员工143人,学生1600余人,教学班30个。学校设有微机室,标准的理、化、生实验室和准备室;图书资料室、阅览室等一流教学设备,另有饮水房、洗浴室等生活辅助设施,有双向闭路电视系统和八中网站,教学设施配套齐全,实现了现代化教学和无纸化办公,是一所发展中的高级中学。学校拥有一个坚强有力、团结务实、精通管理的领导班子,拥有一支学历达标、师德高尚、业务精良、年富力强的高素质教师队伍,其中省、市教学能手、骨干教师21人,高级教师45人,教学能手9人。学校以与时俱进的精神风貌,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,提高教育质量,树立“以人为本”、“多元办学”的办学理念,以学校发展为第一要务,教育质量和高考成绩连年攀升。学校其它方面的工作也都迈进了优秀学校的行列。学校连续获了“百姓最佳口碑学校”、“优秀基层党组织”、“民主管理先进集体”及“党风廉政建设先进集体”等荣誉,学校承担省级科研课题,全面实施有效课堂教学,采取分层次教学,分类推进的方法,全面开发适合每个学生潜力发展的空间,努力把我校办成社会、家长、学生满意的、有办学特色的学校。“走多元发展之路建和谐文明校园”是

以校长那珂琪、书记马临珉为首的新一届领导班子的工作思路,学校始终坚持“以人为本,多元发展,办人民满意的教育”的办学理念,以“一切为了学生的多元发展与自主创造”为办学宗旨,形成了“科学和人文并举、德育与心育整合、规范与个性共融、务实与创新同行”的办学特色,诚守“让平民孩子享受优质教育资源,让问题学生享受高分学生一样的关爱,让特困学生读完高中教育”的温情承诺,真正使学生“在校三年,终生受益”。学校是国家级创新作文基地和佳木斯市高中首批学科研究基地。其中语文教研组尤为突出,是我市首批进入教学实验基地的学校之一,得到省市专家的认可。,自恢复高考以来,有近4000多名学生考入高等学府,其中200多人分别考入北京大学、清华大学、中国人民大学、复旦大学、中国政法大学、北京第二外国语学院、吉林大学文科实验班、天津大学、四川大学、哈尔滨工业大学等高等学府。为了学生的全面,多元发展,丰富学生的校园文化生活,学校成立了舞蹈社团、健美操社团、书法社团、动漫社团、篮球社团、校园广播站和校园电视台等多个学生团体。为学生的个性发展和特长展示搭建了平台。学校设立奖学金制度,每学期拿出十万余元作为奖励基金。对家庭特困的学生减免学费,确保任何一个学生不因家庭贫困而辍学,面向21世纪,八中人秉承求真务实、开拓进取的优良传统,坚持科学发展观,积极构建和谐校园,大胆创新,与时俱进,向着高质量、有特色、现代化的高中的目标前进。

佳木斯十一中学始建于1967年10月,1978年被确定为市级重点中学,1998年成为省级排球基点校,2002年4月成为省级示范性普通高中。学校占地面积34000平方米,现有学生2500余人,教职工159人,其中特级教师1人,高级教师55人,省级骨干教师5人,市十大名师2人。学校建校三十几年来始终秉承求真务实,追求发展的办学传统,坚持“为学生终身发展服务”的办学理念,以发展艺体特长教育为突破口,以实施“尊重教育”为途径,全面推进素质教育,强化教育改革创新,努力提升教育服务水平,着力促进教师队伍的专业发展,坚持育人为本,依法治校,科研兴校,质量立校的办学策略,走特色办学之路,实施人本文化管理,精心打造校园文化品味,以“博学厚德,笃志创新”为校训,提倡“勤奋严谨,文明进取”的校风“精业乐教,和谐善诱”的教风和“勤学善问,求实向上”的学风,逐步形成了人文与科学并重,艺体特长并举的办学特色,学校男女排球队连续十年蝉联佳市冠军,连续八年代表佳市参加全省中学生排球赛取得第二、三的好成绩,每年都为哈工大、燕山大学、黑大等高校输送大批优秀体育排球人才,2009年又有两名排球运动员被哈工大特招,成为黑龙江省东部地区高素质体育人才培养基地。

佳木斯市第三中学,简称佳木斯三中,始建于1958年,是一所占地面积近万平方米的初级中学,现有34个教学班、2160名在校生、148名教职工。教师队伍中有高级教师42人,有60%的教师曾获过省市骨干教师、省教学能手、市十大名师等省市级荣誉。学校以彰显育人魅力的“人本”文化为支撑,以“双自主教育”为特色,以“构建和谐校园”为载体,以“深入实践、科学发展”为宗旨,努力办人民满意的义务教育。学校中考成绩连年稳居全市前茅,是全市中学唯一的冰球基点校。学校培养的学生综合素质高,受到社会及家长的一致好评,实现了“条件一流,理念先进,特色显著,队伍一流,质量前茅,家长信任”的办学目标,被社会誉为“佳市百姓口碑最佳服务单位”。团结、奋进、创新、开拓的三中人在新一届领导班子的带领下将以更加饱满的工作热情,争做“一流”的进取精神为佳木斯市义务教育事业贡在半个世纪的历史的长河中,代代三中人

用智慧和汗水书写辉煌,描绘绚丽,积淀了深厚的文化底蕴。半个世纪的洗礼,社会各界的关心支持使佳木斯市第三中学不断发展壮大。多年来,佳木斯市第三中学获得了省文明单位、省级‘两全’先进学校、市教育系统先进集体、全国规范化办学示范校等几百项荣誉。

黑龙江省佳木斯市地处黑龙江、松花江、乌苏里江交汇处的三江平原,被誉为“东方第一城”。美丽富饶的三江沃土孕育着一所初中教育的窗口――佳木斯五中,她创办于1963年,有着40年的光辉历史,曾先后被授予省级示范初中、省级双全学校、省级文明单位标兵、省级教科研先进单位、省级三育人先进集体、全国群众体育先进集体等一系在教育改革与发展的进程中,佳木斯第五中学不断抢抓机遇,实现了学校建设的跨跃发展。1997年,学校合并了佳木斯航运局子弟学校,建设了第二教学区;2001年,购买了一校区西侧的5000平方米的旧厂房,兴建了现代化的第三教学区。两次机遇,两次跨跃,目前学校拥有三个教学区,总占地面积30000平方米,建筑面积17500平方米,设有三套现代化的理、化、生实验室、微机室、语音室、电教室,建有现代化的艺体馆、双向闭路电视系统、各班配备电脑及投影仪设备和五中网站。现有教学班56个,在校师生4000余人,教职工200余人,是黑龙江省东部地区规模最大、教学质量最高、设备最完善的一所初级中学。

佳木斯市第二十小学,始建于1965年,是市首批标准化小学,省“两全”学校,设有教学班51个,3000余名学生,教职员工135人。大本学历24人,大专学历75人。小学超高12人,小高41人。国家级骨干教师4人,省级骨干教师6人,市级骨干教师9人。省最佳教学能手6人,省教学能手12人。而且80%以上的教师上过省市级公开课,在省市区各级享有较高的声誉。学校50岁以上的教师16人,40-50岁的教师18人,30-40岁的教师38人,30岁以下的教师40人,全校教师的平均年龄是34岁。从年龄的分布情况看,二十小学是一个年青的、具有极大发展潜力的集体。我校拥有两栋外形美观,结构全理,宽敞明亮的教学楼。楼内除设有46个教室、13个办公室之外,还设有会议室、荣誉展览室、大型多功能厅、美术室、阅览室、微机室、语音室、劳技室、电教室、档案室、舞蹈室、卫生室、综合实验室等各室。??面对新世纪新挑战,走进新课程的二十小学,积极探索“以德治校,科研兴校,特色强校”教育创新的途径,致力于“以人为本,全面发展,鼓励创新,弘扬个性”的教学改革,构建主体性参与的德育管理模式,注重学生在“体验中成长,实践中提高,创新中育人”。学校以“主动创新,充分发展,特色鲜明,“四个一流”争创示范学校为办学目标,建设一个“观念新,业务精,效率高,团结协助”的领导班子,建设一支“勤学习,善钻研,乐奉献,勇创新”的教师队伍,抓出一个“学生基础实,能力强,习惯好,身心健,乐创新,可持继发展”的教育质量,创建一个优美、和谐、育人的校园环境。

佳木斯市第九中学地处黑龙江省佳木斯市向阳区,北部城乡结合部,主要生源来周边15个社区,在校生共816人,其中,外来务工家庭的流动生、外出打工家庭的留守生、单亲生、特困生等特殊家庭的孩子占在校生近70%。2004年的一次调查显示,学生的家庭教育中存在缺乏正确教育方法、不关心孩子、没有正确的培养目标等诸多问题,这些问题使学生出现了自信心不足、学习动力不足、学习和行为习惯较差等相应的问题,给学校教育带来了巨大的压力与阻力。面对这样的家庭教育和学生群体特点,学校及时开展了家校互动工作,实现了家庭教

育与学校教育的互动、互补和互助,促进了教育质量的全面提高。佳木斯市第九中学地处黑龙江省佳木斯市向阳区,北部城乡结合部,主要生源来周边15个社区,在校生共816人,其中,外来务工家庭的流动生、外出打工家庭的留守生、单亲生、特困生等特殊家庭的孩子占在校生近70%。2004年的一次调查显示,学生的家庭教育中存在缺乏正确教育方法、不关心孩子、没有正确的培养目标等诸多问题,这些问题使学生出现了自信心不足、学习动力不足、学习和行为习惯较差等相应的问题,给学校教育带来了巨大的压力与阻力。面对这样的家庭教育和学生群体特点,学校及时开展了家校互动工作,实现了家庭教育与学校教育的互动、互补和互助,促进了教育质量的全面提高。

佳木斯市第十六中学位于友谊路西段605号。占地32000平方米,有23个教学班,在校生1200多人;学校拥有一支“团结、协作、务实、创新”的领导班子和一批学历高、能力强、业务精湛、有创新意识、敬业爱生、师德高尚的教师团队在职教师88人,其中中学高级教师22人,占总数25%;中学一级教师45人,占总数51%;教师学历达标率达100%;省级骨干教师3人、市级骨干教师6人、市级优秀班主任2人、市级教学能手14人。第十六中学由于前身是两所破产的企业学校转制而成,基础条件差,底子薄办学条件已严重落后于现代基础教育的要求。针对这一现状,政府于2006年秋季投资为学校建成一幢6600平方米具有现代化教学功能的教学大楼。新教学楼内配有一流的教学设备,理化生实验室及实验准备教室设施齐全、电子备课室、档案室、多功能厅、会议室、音乐舞蹈室、书画室、教工活动室、党建活动室、微机室、手工制作室、印刷设计室、体育活动室等已全面投入使用,学校的办学条件得到显著改善。

迎着新世纪的曙光,沐浴着课程改革的春风,佳木斯市第四中学如同一颗散发着诱人芬芳的蓓蕾,在黑龙江省佳木斯市东风区建国徐徐绽放。本校师资队伍强大,学课建设合理,学校文化浓厚, 学校坚持用科学发展观指导办学实践,打造人民满意的优质教育的理念.热忱欢迎社会各界光临指导,同佳木斯市第四中学一起为培养社会主义新人才而努力.

第六中学始建于1958年,历经多次变迁。2005年8月,把原第六中学与原铁路一中进行了重组.佳木斯第六实验学校位于佳木斯市前进区先锋路、林海路中段,南北横跨两路,设有中学部、小学部、幼儿教育。学校占地38000平方米。有南北两栋教学楼,校舍建筑面积 9300平方米,生均校舍建筑面积9.67平方米。中小学部为相对独立的两个教学楼,南楼是初中部,北楼是小学部。南教学楼东部为2009年新建,北教学楼今年也进行了改造。更新改造后的南北教学楼,布局合理、设施齐全、宽敞明亮。标准教室26间,物、化、生实验室,音、体、美活动室,语音室,微机室,心理咨询室,综合实践活动室,标本室,教师、学生阅览室,图书室,会议室,卫生室,小学科学实验室,多功能电教室等教学功能教室齐备,面积达标,设施完善。操场占地面积近3万平方米,绿化面积8000

平方米。运动场地设有标准的300米塑胶环形跑道,有硬面化的排球场两个、篮球场四个、羽毛球场两个、足球场一个,健身器械20 多组。学校有图书31000册,生均40册,期刊报纸50余种。校内有草莓园一个,学生种植园一个,培植认养林木园3片,校外劳动实践基地4个(先锋一、二小区、净水厂、老年公寓等)

佳木斯市第七中学是市唯一一所具有艺术教育特色的完全中学,现有初、高中六个年级27 个教学班,学生1409人,教职员工130人,学校占地面积11800平方米,拥有4800平方米的教学主楼和4500平方米新建艺术教学综合楼。佳木斯市第七中学,位于黑龙江省佳木斯市向阳区。第七中学具有优良的办学传统,建校五十年来,培养了一大批合格的初、高中毕业生,近几年,学校获得省、市各类荣誉110项,在同类学校中率先成为省级文明单位标兵,省级示范初中,省“全面贯彻教育方针、全面提高教育质量”先进单位,省培养优秀艺术后备人才基点校,省艺术教育先进单位,省教育科研先进单位,省电教实验先进单位,市校园文化基地,市“三育人”先进集体,市“三八”红旗集体等荣誉。在新世纪里,学校新一届领导班子正带领全校师生团结奋进,开拓进取,在以学生发展为本的教育理念和新三年发展规划的指导下,深化改革,坚持特色,创新实验,为建设新标准的示范学校而努力奋斗。

佳木斯市第十九中学于1947 年建校,其前身是电机中学,是一所有着六十余年发展历史的市级首批规范化学校。学校目前拥有南北两个教学区,学校现有52 个教学班,在校生2068 人,教职工223 人。佳木斯市第十九中学是有着六十余年发展历史的名校,校风淳正,文化底蕴丰厚。多年来,学校以“为生命奠基” 办学理念为立校之魂,以实现“爱的教育” 为主线,贯穿教育教学全过程,注重实施“有效学习”,走“文化内涵式” 发展的道路,是一所高质量、有特色、现代化、具有浓郁人文特色的学校。“全国五一劳动奖章”、全国三八红旗手”全国优秀教师“张丽莉在该学校任教。学校师资力量雄厚。学校现有178 名任课教师,其中高级教师77 人,她们中有国家级、省、市级优秀班主任,有“佳木斯市十大名师”,有8 名省级骨干教师,7 名市级骨干教师,她们治学严谨、业务精湛。教师学历100% 合格,是全市初中唯一一所全员参加东北师大在职研究生课程班学习、进行全国心理健康辅导员培训的学校,实现了教师高水平、高学历、高素质。历年中考成绩优异。多年来学校中考成绩一直名列前茅。2006 年升入重点高中256 人,2007 年升入重点高中321 人;2008 年升入重点高中427 人,有76 人升入一中。我校杨瑞冬以659.5 分喜获中考状元;有19 人次获各学科满分,创历史新高;升入重点高中比率86.84% ,全市第一;此外,艺体特长生16 名被重点高中录取,昭示着学校整体推进,全面育人喜结硕果。

迎着新世纪的曙光,沐浴着课程改革的春风,佳木斯市十二中学如同一颗散发着诱人芬芳的蓓蕾,在黑龙江省佳木斯市向阳区长安路徐徐绽放。本校师资队伍强大,学课建设合理,学校文化浓厚, 学校坚持用科学发展观指导办学实践,打造人民满意的优质教育的理念.热忱欢迎社会各界光临指导,同佳木斯市十二中学一起为培养社会主义新人才而努力.

佳木斯第十三(向阳)中学创建于1993年7月,她从名不见经传走来,经过了十几年的不懈追求、努力、奋斗,如今已成为一所家长放心、社会满意、广受瞩目的省级一类学校、市级热点名校。宽阔整洁的校园由参天的翠杨绿柳环抱,平坦的操场及附设的运动、健身设施无不让人感受到学校发展的时代气息。佳木斯第十三(向阳)中学,在美丽的松花江畔,坐落着一所响誉三江平原的市级规范化、示范性初级中学.她以顺应时代发展的教育理念和“博爱教育”办学特色,取得了教书育人的丰硕成果,为佳市基础教育事业的发展作出了应有的贡献,她就是让每个中学生都神之以往的就读之所——佳木斯市向阳中学。

向阳中学创建于1993年7月,她从名不见经传走来,经过了十几年的不懈追求、努力、奋斗,如今已成为一所家长放心、社会满意、广受瞩目的省级一类学校、市级热点名校。宽阔整洁的校园由参天的翠杨绿柳环抱,平坦的操场及附设的运动、健身设施无不让人感受到学校发展的时代气息。学校现有教学班22个,在校学生1200余人,教职工94人。向阳中学在省优秀教育工作者,市十佳明星校长、市首届科研型校长、市优秀公仆殷春霞的领导下,秉承艰苦奋斗、实事求是、开拓进取、追求卓越的办学传统,注重精神理念、文化内涵、和谐校园的开发和建设。在全面实施素质教育,积极推进课程改革,努力创建“博爱教育”办学特色,提高教育教学质量的过程中,三年迈上三个新台阶,学校办学水平获得了跨越式发展:1、创新了学校的德育工作——博爱教育,构建了成人+成才=成功的博爱教育模式。取得了“三位一体”对未成年人思想道德教育及管理体系建设的经验,并在全市大会上进行了推广。2、形成了博爱教育的校园文化、课堂文化、行为文化和管理文化,丰富了素质教育的内涵。在创建省级文明单位、省级示范初中的过程中更多的赢得了社会、家长的长久信赖和支持。3、开发了“博爱”为主题的校本系列课程,其中《我爱家乡》一书填补了佳木斯的空白。4、形成了“博爱教育”育人理念和办学特色,这是十几年来,继佳木斯一中“五心”教育走向全国之后,又盛开在佳市教育界的的一朵奇葩。5、构建了多元化的评价方式,激励了学生的个性发展、全面发展。6、培养了一支专业化素质高,科研、实践能力强,敬业爱生,勤奋务实,朝气蓬勃的教师队伍。他们无私奉献,诲人不倦,辛勤耕耘,桃李芬芳。

黑龙江省佳木斯市数学高考文数二模试卷

黑龙江省佳木斯市数学高考文数二模试卷
姓名:________
班级:________
成绩:________
一、 单选题 (共 12 题;共 12 分)
1. (1 分) (2016 高三上·北区期中) 如图,集合 A,B 是全集 U 的两个子集,则图中阴影部分可表示为( )
A . ?UA∪(A∩B) B . ?UA∩?UB C . ?UA∪?UB D . ?U(A∪B)∪(A∩B) 2. (1 分) 已知复数 满足 A. B. C. D.
,则 ( )
3. (1 分) (2020 高一下·重庆期末) 已知

,则
A.
B. C.7
第 1 页 共 15 页
()

D . -7 4. (1 分) (2019 高三上·丽水月考) 若“ 实数 的取值范围是( ) A.
”是“
”的充分不必要条件,则
B.
C.
D. 5.(1 分)(2018 高二上·遵化期中) 一个几何体的三视图及其尺寸,如图所示,则该几何体的侧面积为( )
A . 80 B . 40 C . 48 D . 96
6. (1 分) 设变量 满足约束条件 A . 14 B . 11 C . 12
,则目标函数
第 2 页 共 15 页
的最大值为( )

D . 10
7. (1 分) (2020·晋城模拟) 已知
,则
()
是定义在 上的奇函数,当
时,
,若
A . -1
B.0
C . -2
D.1
8. (1 分) 设 an=(n+1)2 , bn=n2﹣n(n∈N*),则下列命题中不正确的是( )
A . {an+1﹣an}是等差数列
B . {bn+1﹣bn}是等差数列
C . {an﹣bn}是等差数列
D . {an+bn}是等差数列
9. (1 分) (2017 高一上·邢台期末) 如图所示的程序框图,运行程序后,输出的结果等于( )
A.6 B.5 C.4 D.3
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黑龙江省风景名胜区建设发展概况与分析

黑龙江省风景名胜区建设发展概况与分析 第一节风景名胜区体系建制状况与特点分析 1982年,黑龙江省五大连池风景区和镜泊湖风景区被国务院首批审定公布为国家重点风景名胜区。1989年,经黑龙江省政府审定批准设立了太阳岛、丹清河、二龙山、桃山、兴凯湖5处风景区为省级风景名胜区。1994年,省政府审定批准延寿山庄、莲花湖、吉兴河、哈达河、柳树岛、四丰山、明月岛、卧牛湖、龙凤山9处风景区为省级风景名胜区。1988年,国家组织审定第二批国家重点风景区,要求各省从已建制的省级风景区中选送,当时我省虽然尚无省级风景区建制,但积极补充申报了兴凯湖风景区,由于准备不够等原因,未获批准。 当前黑龙江省正式建立有国家重点风景名胜区2处,省级风景名胜区14处,详见表1-1。全省各地进行旅游开发建设的风景区点200余处,虽然部分风景旅游开发地以风景区命名,但是除上述16处风景区外,其它都未经正式审批建制并报送风景区主管部门备案。 黑龙江省现状16处风景区主要分布于黑龙江省中东部地区,分属8个地市。大庆市、绥化市、鹤岗市、双鸭山市、大兴安岭地区尚未建立风景区。16处风景区全部属于自然风景资源主导型,各风景区都有少量人文景观,但与自然景观相比,人文景观价值较低。按主体风景资源类型划分为以下5种类型:·山林——湖泊景观类型:镜泊湖、莲花湖、卧牛湖、二龙山、龙凤山、吉兴河、四丰山、哈达河、延寿山庄9处风景区。其中,镜泊湖风景区拥有火山熔岩地貌、天然瀑布及火山口森林等特色景观,风景资源价值较高。其它8处风景区都是因修建水库而形成的山水风光区。 ·火山地貌(矿泉)型:五大连池风景区,属于特色风景资源区,有较高的观赏、科学研究、医疗保健价值。 ·山地森林型:桃山、丹清河2处风景区,北国山林特色,生态环境质量较好。 ·天然湖泊型:兴凯湖风景区,中俄界湖,天然景色极为秀美。

2020年高中地理会考复习资料

2020年高中地理会考复习资料 知识分类复习打破传统按章节或会考条目复习的方法,是将11章44节必修内容中的229个会考知识条目分为地理基本概念、地理事物演变、地理基本规律和地理事物空间分布等四部分,并将能力融于其中进行复习,具体作法如下: 地理基本概念 地理基本概念主要包括地理数据、地理名称和地理名词。按会考考试要求,它可分为记忆和理解两个层次。不同层次的地理概念用不同的方法进行复习。 (1)重要比例数据用归类法。 要求学生将所学的地物: ①可见光区能量占太阳辐射总能量比例 ②地壳中氧元素的含量 ③中东石油储量占世界的比例 ④我国平地占全国总面积的比例 ⑤我国人均耕地面积占世界人均的比例 ⑥东北林区林木蓄积量占全国的比例 ⑦山西煤炭储量占全国的比例 ⑧乡镇企业产值占工业总产值的比例 ⑨地壳中硅的含量 (10)我国宜林面积占全国总面积的比例 (11)西南林区林木蓄积量占全国的比例

(12)我国浅海渔场面积占世界浅海渔场面积的比例等,填入图下方相应方框内进行归类 (3)相对和绝对的地理名词用图解法。如下经纬网图中:E点位 于高纬度、C点位于低纬度,这是绝对概念,而A点比C点的纬度 高是相对概念,这是指AC两地纬度相比较而言,所以高纬度与纬度 高是相对概念和绝对概念的关系。从A点到B点是沿纬线方向或是 沿经度方向,指的是东西相对方向,从C到E是沿经线方向或是沿 纬度方向,指的是南北绝对方向。再如气温高与高气温、高气压与 气压高,寒流与暖流等相对和绝对地理名词都要用图解法,帮助学 生加以理解。 (4)相似地理名词用比较法。如下表比较天气和气候的异同: 不同点相同点天气影响因素是气团、锋面 大气物理状况长期变化理状况的变化 再如恒星与星云,寒流与寒潮,矿物与矿产,水能与水资源,土地与国土,国土与国土资源,国土整治与国土规划等都可一一效法。 一、地理基本原理 地理基本原理主要包括地理事物的特点、成因和规律。它们虽有着密切关联,但按会考考试要求则有所侧重。 1、地理事物的特点用归纳比较法许多同类地理事物的特点既有 共性又有差异,用归纳比较法区分它们的异同。如冷锋与暖锋天气 特点,归纳比较可抓出其异同点。 2、事物的成因用知识结构图表以果导因法地理事物的形成必有 其因,有一因一果,一因多果,也有多因一果。如下四季更替的因 果关系知识结构图: 3、地理基本规律用投影演示法地理事物的规律往往在普遍性中,又包含着局部性。如昼夜长短变化投影(①—⑤曲线代表太阳直射点 回归运动轨迹):演示太阳直射点由①—③曲线,揭示北半球昼渐短 夜渐长的普遍规律,包含着由①到②北半球昼长于夜,南半球昼短

我的家乡佳木斯

我的家乡佳木斯 佳木斯市位于祖国东北边陲,是黑龙江省东部地区的经济、文化中心和重要的交通枢纽。佳木斯市东邻双鸭山市,西依哈尔滨、伊春市,南接牡丹江、七台河、鸡西市,北邻鹤岗市。国境(界江)线总长449公里,东隔乌苏里江、北隔黑龙江与俄罗斯的哈巴罗夫斯克(伯力)边区相望。由于这一特殊地理位置,故称“东方第一城”。 面积:总面积 3.27万平方公里。 人口:240多万。 行政区划分:现辖5区、4县、2个县级市。 佳木斯市属中温带大陆性季风气候,冬长夏短,无霜期130天左右,年平均降水量510毫米左右。 景观:西林公园、沿江公园、外滩公园、猴石山旅游区、乌尔古力山、大亮子河森林公园、向阳山水库、孟家岗林场、三江湿地保护区、街津口森林公园、抚远县乌苏镇、大力加湖、东北抗日联军战绩纪念塔、霍吞吉里古城遗址、嘎尔当古城、瓦里霍吞古城、前猛家子古山寨、三江口古战场、勤得利古城遗址、街津口古代文化遗址、莽吉塔站古城遗址、亮子油库遗址等。 佳木斯市位于黑龙江省东北部,地处黑龙江、乌苏里江和松花江汇流的三江平原腹地。东经129度30分至东经135度5分,北纬45度56分至北纬48度28分。东西长340公里,南北宽190公里,隔黑龙江、乌苏里江与俄罗斯相望,边境线长达580公里。佳木斯市的最东端,是位于黑龙江和乌苏里江交汇处的抚远三角洲,俗称“黑瞎子岛”,也是中国的最东方。 佳木斯市现辖5区、4县、2个县级市。境内已垦耕地与未垦荒原一望无际,以生产小麦、大豆和水稻、玉米闻名于世,是黑龙江省东部地区政治、经济、文化、交通中心和商品集散地。 佳木斯市交通便捷,现已形成了水、陆、空立体交通网络和国际江海联运的大通道,全市旅游资源丰富,发展潜力巨大。 佳木斯的旅游资源以“三江口”为代表,景观多样,景色秀丽。松花江和中俄界江黑龙江汇合处,俗称"三江口",汇合后的江水,汹涌澎湃,黑黄两色,界限分明,东流数十里不混,蔚为奇观。街津口,依山傍水,景色宜人。钓鱼台兀立江边,黑龙江碧波千

高中会考信息复习提纲

信息技术基础(必修)50 第一章信息与信息技术 1、信息:利用文字、符号、声音、图形、图象等形式作为载体,通过各种渠道传播的信号、消息、情报 或报道等内容,都可以称之为信息。(p2) 信息的发出方(信源)-----信息的接收方(信宿) 对信息认识三种典型观点 ?信息泶奠基人香农:信息是“用来消除不确定的东西”,也就是说,人们是通过信息,来加深对事 物本质属性的了解和认识。 ?控制论奠基人维纳:信息是区别于物质与能量的第三类资源。我国信息论专家钟义信:信息是“事物运动的状态与方式? 2、信息的基本特征:包括共享性、价值性、时效性、依附性、传递性、可处理性、真伪性(空城计)(p2) 3、信息技术(简称IT):包括计算机技术、微电子技术、通信技术和传感技术。计算机技术是信息处 理的核心。(p4) 4、信息技术的发展历程(人类社会共经历了五次信息技术革命),依次为(1)语言的产生与应用(2)文字的 创造和使用(3)造纸术和印刷术的发明(4)电报、广播、电视的发明和普及(5)计算机与现代通信技 术的应用(p5) 容量单位换算 MB1GB=1024 GB 1TB= 10241MB=1024KB字节B1KB=1024位成组个二进制位1 个字节由81B=8bit IP v4 由32 位4 组二进制数组成,如http:// 218.5.5.242 : 9013 第二章信息的获取 1、获取信息的基本过程(p8) (1)确定信息需求(2)确定信息来源(3)采集信息(4)保存信息 2、常见的信息存储格式(p82) (1)文本:.doc; .wps ; .txt ; .pdf (2)图形图像:.jpg 和.bmp 都是静态图片的格式;.gif 文件很小,主要应用于网络上 (3)动画:.gif ; .swf .midi(4)音频:.wav ;.mp3 ; .mpg ;

黑龙江省佳木斯市2019-2020学年高一下学期地理期中考试试卷D卷

黑龙江省佳木斯市2019-2020学年高一下学期地理期中考试试卷D卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单选题 (共17题;共56分) 1. (4分)第六次全国人口普查结果显示我国总人口已达13.39亿(不包括港、澳、台),与2000年第五次全国人口普查相比,十年增加7390万人,年平均增长0.57%。据此完成下题。 目前我国面临的主要人口问题是() A . 人口自然增长率低 B . 人口素质不断下降 C . 人口基数大 D . 人口流动性小 2. (2分) (2017高一下·保定月考) 城市化率的高低表明农村劳动人口转移了多少。如果城市化率高,说明农村转移人口多,人口红利实现也多;反之,说明人口红利尚未实现或未充分实现。读下图,回答下列各题。 (1) 下列国家中,人口红利潜力最大的是() A . 越南 B . 菲律宾

C . 印度尼西亚 D . 马来西亚 (2) 对图中国家城市化发展表述,正确的是() A . 菲律宾处于城市化初期阶段 B . 印度尼西亚城市环境恶化 C . 马来西亚处于逆城市化阶段 D . 泰国城市中心出现空洞化 3. (2分) (2019高一下·武威月考) 衡量一个国家或地区城市化水平的标志是() A . 城市的数量 B . 城市人口数量 C . 城市的规模 D . 城市人口占总人口的比重 4. (2分) (2017高一下·浙江月考) 下图为“2014年四省市城镇人口占全国城镇人口的比重与GDP占全国GDP比重的关系图”,读图,完成下列各题。

(1) 四省市中“滞后城市化”现象相对最明显的是() A . 四川 B . 云南 C . 上海 D . 浙江 (2) 下列有关四省市的比较,说法正确的是() A . 上海市的GDP最高 B . 四川城镇化水平最高 C . 云南的城镇人口最少 D . 浙江GDP是云南的两倍 5. (2分)泰国的平原地区、阿根廷的潘帕斯草原、美国的中部平原、澳大利亚的墨累——达令盆地四地的农业地域类型分别是() A . 季风水田农业、混合农业、大牧场放牧业、商品谷物农业 B . 季风水田农业、商品谷物农业、混合农业、大牧场放牧业 C . 商品谷物农业、混合农业、大牧场放牧业、季风水田农业 D . 季风水田农业、大牧场放牧业、商品谷物农业、混合农业 6. (6分) (2018高一下·石家庄期末) 下图示意世界某区域主要农业地域类型分布,据此完成下列问题。

黑龙江省佳木斯一中2021届高三第六次调研考试数学试卷(理科)及答案

佳木斯一中高三学年第六次调研考试 数学试卷 (理科) 时间:120分钟 满分:150分 一、选择题(本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.) 1.设全集I R =,集合{}2|log ,2A y y x x ==>,{|1}B x y x ==-,则( ) A .A B ? B .A B A ?= C .A B =? D .()I A C B ?≠? 2.复数121z i z i =+=,,其中i 为虚数单位,则1 2 z z 的虚部为( ) A .1- B .1 C .i D .i - 3.已知1a =,2b =,且() a a b ⊥+,则向量a 在b 方向上的投影为( ) A .12 - B 2 C . 12 D .2 4.研究变量,x y 得到一组样本数据,进行回归分析,有以下结论 ①残差平方和越小的模型,拟合的效果越好; ②用相关指数2R 来刻画回归效果,2R 越小说明拟合效果越好; ③在回归直线方程0.20.8y x ∧ =+中,当解释变量x 每增加1个单位时,预报变量y ∧ 平均增加0.2个单位 ④若变量y 和x 之间的相关系数为0.9462r =-,则变量y 和x 之间的负相关很强,以上正确说法的个数是( ) A .1 B .2 C .3 D .4 5.流行病学基本参数:基本再生数0R 指一个感染者传染的平均人数,世代间隔 T 指相邻两代间传染所需的平均时间.在新冠肺炎疫情初始阶段,可用模型:0()rt I t N e =(其中0N 是开始确诊病例数)描述累计感染病例()I t 随时间t (单位:天)的变化规律,指数增长率r 与0R ,T 满足01R rT =+,有学者估计出 0 3.4,6R T ==.据此,在新冠肺炎疫情初始阶段,当0()2I t N =时,t 的值为

2019年黑龙江省佳木斯市中考数学试卷(含答案解析)

2019年黑龙江省佳木斯市中考数学试卷(含答案解析) 一、填空题(每题3分,满分30分) 1.(3分)中国政府提出的“一带一路”倡议,近两年来为沿线国家创造了约180000个就业岗位.将数据180000用科学记数法表示为. 2.(3分)在函数y=中,自变量x的取值范围是. 3.(3分)如图,在四边形ABCD中,AD=BC,在不添加任何辅助线的情况下,请你添加一个条件,使四边形ABCD是平行四边形. 4.(3分)在不透明的甲、乙两个盒子中装有除颜色外完全相同的小球,甲盒中有2个白球、1个黄球,乙盒中有1个白球、1个黄球,分别从每个盒中随机摸出1个球,则摸出的2个球都是黄球的概率是. 5.(3分)若关于x的一元一次不等式组的解集为x>1,则m的取值范围是. 6.(3分)如图,在⊙O中,半径OA垂直于弦BC,点D在圆上且∠ADC=30°,则∠AOB 的度数为. 7.(3分)若一个圆锥的底面圆的周长是5πcm,母线长是6cm,则该圆锥的侧面展开图的圆心角度数是. 8.(3分)如图,矩形ABCD中,AB=4,BC=6,点P是矩形ABCD内一动点,且S△P AB =S△PCD,则PC+PD的最小值为.

9.(3分)一张直角三角形纸片ABC,∠ACB=90°,AB=10,AC=6,点D为BC边上的任一点,沿过点D的直线折叠,使直角顶点C落在斜边AB上的点E处,当△BDE是直角三角形时,则CD的长为. 10.(3分)如图,四边形OAA1B1是边长为1的正方形,以对角线OA1为边作第二个正方形OA1A2B2,连接AA2,得到△AA1A2;再以对角线OA2为边作第三个正方形OA2A3B3,连接A1A3,得到△A1A2A3;再以对角线OA3为边作第四个正方形,连接A2A4,得到△A2A3A4……记△AA1A2、△A1A2A3、△A2A3A4的面积分别为S1、S2、S3,如此下去,则S2019=. 二、选择题(每题3分,满分30分) 11.(3分)下列各运算中,计算正确的是() A.a2+2a2=3a4B.b10÷b2=b5 C.(m﹣n)2=m2﹣n2D.(﹣2x2)3=﹣8x6 12.(3分)下列图形是我国国产品牌汽车的标识,其中是中心对称图形的是()A.B. C.D. 13.(3分)如图是由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体的主视图和俯视图,则所需的小正方体的个数最少是()

中国城市级别总表

中国城市级别总表 截至2012年5月,中国共有6个省级城市、15个副省级城市、274个地级市、372个县级市和17个县辖市,共684个城市。 一、省级城市(6个) 直辖市:北京市天津市上海市重庆市 特别行政区:香港特别行政区澳门特别行政区 二、副省级城市(15个) 哈尔滨市( 黑龙江省) 长春市( 吉林省) 沈阳市( 辽宁省) 大连市( 辽宁省) 济南市( 山东省) 青岛市( 山东省) 西安市( 陕西省) 成都市( 四川省) 武汉市( 湖北省) 南京市( 江苏省) 杭州市( 浙江省) 宁波市( 浙江省)

厦门市( 福建省) 广州市( 广东省) 深圳市( 广东省) 三、地级市(274个) 黑龙江省(11个):黑河市、伊春市、齐齐哈尔市、鹤岗市、佳木斯市、双鸭山市、绥化市、大庆市、七台河市、鸡西市、牡丹江市 吉林省(7个):吉林市、白城市、松原市、四平市、辽源市、白山市、通化市 辽宁省(12个):铁岭市、阜新市、抚顺市、朝阳市、本溪市、辽阳市、鞍山市、盘锦市、锦州市、葫芦岛市、营口市、丹东市 河北省(11个):石家庄市、张家口市、承德市、唐山市、秦皇岛市、廊坊市、保定市、沧州市、衡水市、邢台市、邯郸市山东省(15个):德州市、滨州市、东营市、烟台市、威海市、淄博市、潍坊市、聊城市、泰安市、莱芜市、日照市、济宁市、菏泽市、临沂市、枣庄市 河南省(17个):郑州市、安阳市、鹤壁市、濮阳市、新乡市、焦作市、三门峡市、开封市、洛阳市、商丘市、许昌市、平顶山市、周口市、漯河市、南阳市、驻马店市、信阳市山西省(11个):太原市、大同市、朔州市、忻州市、阳泉市、晋中市、吕梁市、长治市、临汾市、晋城市、运城市

高中会考复习资料

高中会考复习资料 导语:核糖体是蛋白质合成的场所,高尔基体与植物细 胞壁形成有关,与动物细胞形成分泌物有关。 高中会考复习资料 一、东亚: 1、东南沿海:经济发展快,人口稠密区,四个新兴工 业区(韩国,中国东南沿海,香港,台湾) 2、西部内陆:畜产品加工业; 二、东南亚: 1、世界上最大的热带经济作物区: (1)马来西亚:天然橡胶,油棕(第一); (2)印度尼西亚:胡椒,金鸡纳霜(第一); (3)菲律宾:椰子,蕉麻(第一); 2、粮食作物:水稻(泰国出口第一,世界上最大的水 稻出口国); 3、矿产:锡(马来西亚),石油出口(印尼第一、文莱); 4、工业发展迅速; 三、中亚: 1、灌溉农业,畜牧业为主; (1)有利因素: a.平原、耕地面积大; b.光照充足;

c.温差大; (2)不利因素:水资源缺乏; 2、小麦,棉花,畜产品主要出口物资; 3、矿产丰富,种类多样:煤,铁,石油; 4、工业:采矿业,冶金业,军事工业(重工业为主); 四、西亚和北非: 1、出口石油为主,主要向西欧,美国,日本; 2、特产: (1)土耳其:安卡拉羊毛; (2)摩洛哥:橄榄油; (3)阿富汗:紫盖皮羊毛; (4)伊拉克椰枣; 五、撒哈拉以南的非洲: 1、热带经济作物; 2、采矿业; 注:二者为单一初级产品出口; 原因:由于移民经济长期侵略,经济大国操纵; 出路:振兴民族经济、开展多种经济; 六、西欧: 1、资本主义革命最早,大多数为发达国家; 2、工业中心多,形成工业密集带; 3、旅游业发达;

4、农业发达:荷兰,乳蓄业占65%,挪威:石油业;瑞典:森林业; 七、北美: 1、农业-高度机械┠烈底ㄒ祷?/p> 2、工业-现代化程度高,部门齐全,科技含量高; 八、拉丁美洲: 1、所有国家都是发展中国家; 2、单一产品出口为主,一些热带经济作物产量巨大; 3、粮食以玉米为主,大多数国家粮食自给; 高中会考复习资料 知识点:(1)生命的基本特征。第一册P2~3 举例: 1、(XX)下列现象不属于应激性的是: (D) A、植物根的向地生长 B、植物茎的向光性 C、蛾类的夜间活动 D、仙人掌的叶变成刺 2、(XX)植物的根向地生长,而茎则背地生长,这种现象说明生物具有:(D) A.新陈代谢作用 B.遗传性 c.变异性 D.应激性 3、(XX)生物个体死亡不会导致该物种绝灭,主要是由于生物具有 (C) A.遗传变异特征 B.新陈代谢特征 C.生殖特征 D.适应环境的特征 二、第一章生命的物质基础(3~5分)

[整理]佳木斯~成都以及齐齐哈尔到成都列车

根据《哈尔滨铁路局关于公布2015年第2次微调列车运行图的通知》(哈铁总〔2015〕号),齐齐哈尔~成都K548/5K546/7次调整为佳木斯~成都间运行,佳木斯~哈尔滨间改经由绥佳、滨北、江北联络、滨洲线。佳木斯~成都K548/5K546/7次改由牡丹江客运段、三棵树车辆段、佳木斯公安处担当。佳木斯~成都新K548/5次由佳木斯、新K546/7次由成都自5月20日起开行。齐齐哈尔~成都旧K548/5次由齐齐哈尔、旧K546/7次由成都自5月20日起停运。 因新旧交替关系,5月17、18、19日成都开K546/7次调整为哈尔滨终到。5月19、20、21日哈尔滨终到K548/5次车底由调度安排空送佳木斯,入库检备后开行次日K546/7次。 自5月22日起佳木斯终到K548/5次车底入库检备后开行次日K546/7次。 5月19—24日牡客、三辆、佳公安处与齐客、齐北辆、齐公安处在牡丹江办理交接,齐客、齐北辆、齐公安处将列车担当、客车车辆、客运卧具及备品一并移交牡客、三辆、佳公安处。 此外,齐齐哈尔~成都K996/7K998/5次改由齐齐哈尔客运段、齐齐哈尔北车辆段、齐齐哈尔公安处担当。 齐齐哈尔~成都K996/7次由齐齐哈尔自5月20日、K998/5次由成都自5月22日起开行。

新增开行成都~齐齐哈尔快速旅客列车1对。车次为K998/5、K996/7次。使用5组25G型AC380V空调车底担当,经由遂成、达成、襄渝、西康、包西、集包、集通、通让、平齐线运行,由成都客运段、车辆段担当(达成公司托管担当)。车底在集宁南调向,在齐齐哈尔加油。这车的运营路线堪称神车啊!途中除了呼和浩特,不停靠一个省会站(西安南距离市区遥远,而且是单向停靠)。从集宁南开始,走得都是对于我们西南车迷来说火星一般的线路!首先是途径中国最长最大的地方铁路,集通铁路。然后是通让线加平齐线。 牡丹江~北京K266/5次调整为佳木斯~北京间运行,佳木斯~哈尔滨间改经由绥佳、滨北、滨江线。(由隔日开行变为每日开行) K266次:佳木斯12:02开、哈尔滨19:08/20:00、北京12:53到全程运行24小时51分。K265次:北京13:57开、哈尔滨8:24/54、佳木斯15:40到全程运行25小时43分。 齐齐哈尔~成都K548/5、K546/7次调整为佳木斯~成都间运行,佳木斯~成都间改经由绥佳、滨北、江北联络、滨洲线。 K548/5次:佳木斯12:32开、哈尔滨19:24/52、成都23:05到。沿途停靠汤原南岔铁力绥化哈尔滨扶余德惠长春铁岭沈阳北锦州南葫芦岛北绥中北山海关秦皇岛昌黎唐山塘沽天津霸州任丘肃宁辛集石家庄北阳泉北太原交城文水吕梁延安西安杨凌蔡家坡宝鸡略阳阳平关广元绵阳成都全程运行3973公里,运行时间58

佳木斯及高新区简介

佳木斯高新区情况简介 (一)佳木斯简介 佳木斯市是一座依江而建的美丽城市,地处松花江、黑龙江、乌苏里江汇流而成的三江平原腹地,是祖国最早迎接太阳升起的地方,被誉为“华夏东极”。现辖五县、四区,全市幅员3.27万平方公里,其中市内面积1875平方千米,总人口259.7万,其中市内人口86万。 2011年实现地区生产总值625.3亿元,比去年同期增长14.2%。规模以上工业总产值393.4亿元,同比增长35.5%;工业增加值94.4亿元,同比增长26.1%,增幅排在全省第四位。 2011年,全市开工千万元以上产业项目340项,亿元以上项目70项,分别比上年增长126.7%、150%;完成投资140亿元,同比增长37.3%。开工建设了常发佳联收获机械等装备制造业项目48个;中储粮油脂公司20万吨大豆仓储加工等农产品深加工项目71个;北方水泥公司4500吨新型干法熟料生产线等资源优势项目42个。升级改造了在线低辐射镀膜玻璃生产线等新材料项目35个;多多药业克林霉素、葵花药业异地新建等生物产业项目8个。全市销售收入超亿元企业达到70户,规模以上工业实现增加值同比增长26%。产业园区建设初具规模,其中市高新区农业装备园、富锦绿色食品园被列为省市共建园区,为项目落地,增强发展后劲奠定了基础

积极推进高新技术产业发展,全市国家级高新技术企业已达到16家,省创新型企业15家,高新技术产值达162.91亿元,同比增长40.3%。建成了国家级防爆电机工程中心及多家省级工程中心、重点实验室。 1、佳木斯区域优势 解放战争时期,这里成为巩固的东北大后方,被誉为“东北小延安”。经过60余年的开发建设,昔日的“北大荒”已经成为世所瞩目、生机勃勃的“北大仓”。是国家重要的商品粮基地和农业综合开发试验区。置身这片土地,您会感受到佳木斯独有的城市特色(六大特色): 大界江独具一格,黑龙江、松花江、乌苏里江三大江河流经佳木斯,国境(界江)线总长382公里,与俄罗斯的哈巴罗夫斯克隔江相望。三江汇流的三江口江水黑黄两色,界限分明,数十里而不混,蔚为奇观。 大平原一望无际,三江平原是世界上仅有的三大黑土平原之一,被公认为中国乃至全世界土壤最肥沃的黑土区,黑土有机质含量大约是黄土的十倍,是肥力最高、最适宜农耕的土地。大平原上的万亩大地块闻名于世,每到收获时节,麦海翻金、稻花飘香,景色怡人。 大湿地闻名世界,三江湿地是世界上仅存的三大黑土湿地之一,也是中国最大的淡水沼泽湿地。大自然用其神来之笔绘就了北方水乡泽国的秀美风光,这里有各种沼泽植物600多种,水禽候鸟120多种,在国际上享有极高的声誉。

高中物理会考复习资料

高中物理会考复习资料 1)匀变速直线运动 1.平均速度V平=S/t (定义式) 2.有用推论Vt^2 –Vo^2=2as 3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/2 4.末速度Vt=Vo+at 5.中间位置速度Vs/2=[(Vo^2 +Vt^2)/2]1/2 6.位移S= V平t=Vot + at^2/2=Vt/2t 7.加速度a=(Vt-Vo)/t 以Vo为正方向,a与Vo同向(加速)a>0;反向则a<0 8.实验用推论ΔS=aT^2 ΔS为相邻连续相等时间(T)内位移之差 9.主要物理量及单位:初速(Vo):m/s 加速度(a):m/s^2 末速度(Vt):m/s 时间(t):秒(s) 位移(S):米(m)路程:米速度单位换算:1m/s=3.6Km/h 注:(1)平均速度是矢量。(2)物体速度大,加速度不一定大。(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式,不是决定式。(4)其它相关内容:质点/位移和路程/s--t图/v--t图/速度与速率/ 2) 自由落体 1.初速度Vo=0 2.末速度Vt=gt 3.下落高度h=gt^2/2(从Vo位置向下计算) 4.推论Vt^2=2gh 注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动,遵循匀变速度直线运动规律。 (2)a=g=9.8 m/s^2≈10m/s^2 重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小,方向竖直向下。 3) 竖直上抛 1.位移S=Vot- gt^2/2 2.末速度Vt= Vo- gt (g=9.8≈10m/s2 ) 3.有用推论Vt^2 –Vo^2=-2gS 4.上升最大高度Hm=Vo^2/2g (抛出点算起) 5.往返时间t=2Vo/g (从抛出落回原位置的时间) 注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动,以向上为正方向,加速度取负值。(2)分段处理:向上为匀减速运动,向下为自由落体运动,具有对称性。(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。 二、质点的运动(2)----曲线运动万有引力 1)平抛运动 1.水平方向速度Vx= Vo 2.竖直方向速度Vy=gt 3.水平方向位移Sx= Vot 4.竖直方向位移(Sy)=gt^2/2 5.运动时间t=(2Sy/g)1/2 (通常又表示为(2h/g)1/2) 6.合速度Vt=(Vx^2+Vy^2)1/2=[Vo^2+(gt)^2]1/2 合速度方向与水平夹角β: tgβ=Vy/Vx=gt/Vo 7.合位移S=(Sx^2+ Sy^2)1/2 , 位移方向与水平夹角α: tgα=Sy/Sx=gt/2Vo 注:(1)平抛运动是匀变速曲线运动,加速度为g,通常可看作是水平方向的匀速直线运动与竖直方向的自由落体运动的合成。(2)运动时间由下落高度h(Sy)决定与水平抛出速度无关。(3)θ与β的关系为tgβ=2tgα 。(4)在平抛运动中时间t是解题关键。(5)曲线运动的物体必有加速度,当速度方向与所受合力(加速度)方向不在同一直线上时物体做曲线运动。 2)匀速圆周运动

黑龙江 - 佳木斯目前已开通的手机号段

黑龙江 - 佳木斯目前已开通的手机号 段 130联通号段 (共35个) 计算得出佳木斯联通130号段共有超过35万个手机号(计算方式:号段 数*万门 35*10000=350000) ? 1300976 ? 1300977 ? 1300978 ? 1301975 ? 1301976 ? 1302978 ? 1302997 ? 1302998 ? 1303960 ? 1303961 ? 1303962 ? 1303963 ? 1303964 ? 1303965 ? 1304540 ? 1304541 ? 1304542 ? 1304543 ? 1304544 ? 1305436 ? 1306975 ? 1306976 ? 1306992 ? 1306993

? 1308967 ? 1308968 ? 1308969 ? 1309162 ? 1309163 ? 1309164 ? 1309165 131联通号段 (共28个) 计算得出佳木斯联通131号段共有超过28万个手机号(计算方式:号段数*万门 28*10000=280000) ? 1310165 ? 1310454 ? 1311454 ? 1311534 ? 1311535 ? 1311536 ? 1311554 ? 1312454 ? 1313454 ? 1313697 ? 1313698 ? 1313699 ? 1314454 ? 1314954 ? 1314966 ? 1315454 ? 1315997 ? 1315998 ? 1316349 ? 1316350 ? 1316351

? 1319913 ? 1319914 ? 1319915 132联通号段 (共27个) 计算得出佳木斯联通132号段共有超过27万个手机号(计算方式:号段数*万门 27*10000=270000) ? 1320454 ? 1320697 ? 1320698 ? 1320699 ? 1320840 ? 1320841 ? 1320842 ? 1321284 ? 1321298 ? 1321299 ? 1321454 ? 1322454 ? 1322464 ? 1322466 ? 1323454 ? 1325154 ? 1325860 ? 1325861 ? 1325862 ? 1327454 ? 1327468 ? 1328407 ? 1328454 ? 1328465 ? 1328491

(完整版)高中物理会考资料

高中物理会考复习资料整理 马应华 第一章 描述运动的物理量 一、知识点回顾: 1、参考系:在描述一个物体的运动时,选来作为标准的的另外的物体。一般来讲,选为参考系的物体假设为不动,选择不同的参考系来描述同一个运动,结果不一定相同,但选择时要使运动的描述尽量的简单。 2、质点:用来代替物体的有质量的点。质点是一种理想化的模型,是科学的抽象。 3、时间和时刻:时刻是指某一瞬间,用时间轴上的一个点来表示,它与状态量相对应;时间是指起始时刻到终止时刻之间的间隔,用时间轴上的一段线段来表示,它与过程量相对应。 4、位移和路程:位移用来描述质点位置的变化,是质点的由初位置指向末位置的有向线段,是矢量;路程是质点运动轨迹的长度,是标量。 5、速度:用来描述质点运动快慢和方向的物理量,是矢量。 ① 平均速度:是位移与通过这段位移所用时间的比值,即:x v t ?=?,方向与位移的方向 相同。平均速度对变速运动只能作粗略的描述。 ②瞬时速度:是质点在某一时刻或通过某一位置的速度,它可以精确描述变速运动。瞬时速度的大小称速率,它是一个标量。 ③平均速率:物体走过的轨迹长度(路程)与时间的比值,即:S v t ?=?。 6、加速度:用来描述速度变化快慢的的物理量,其定义式为a=△v/△t 。加速度是矢量,其方向与速度的变化量方向相同(注意:与速度的方向没有关系)。 二、典型例题: 例1 下列说法正确的是( ) A 、运动中的地球不能看作质点,而原子核可以看作质点 B 、研究火车通过路旁一根电线杆的时间时,火车可看作质点 C 、研究奥运会乒乓球男单冠军孔令辉打出的乒乓球的旋转时,不能把乒乓球看作质点 D 、研究在平直的高速公路上飞驰的汽车的速度时,可将汽车看做质点 例3 小球从3m 高处落下,被地板弹回,在1m 高处被接住,则小球通过的路程和位移的大小分别是( ) A 、4m,4m B 、3m,1m C 、3m,2m D 、4m,2m 例4 下列关于位移的叙述中正确的是( ) A 一段时间内质点的初速度方向即为位移方向 B 位移为负值时,方向一定与速度方向相反 C 某段时间内的位移只决定于始末位置 D 沿直线运动的物体的位移大小一定与路程相等 例6 物体以5m/s 的初速度沿光滑斜槽向上做直线运动,经4s 滑回原处时速度大小仍为5m/s ,则物体的速度变化为 ,加速度为 。 (规定初速度的方向为正方向) 例7 下列说法正确的是( ) A 、加速度的方向物体速度的方向无关 B 、加速度反映物体速度的变化率 C 、物体的加速度增大时,其速度可能减小 D 、物体的加速度减小时,其速度仍可能增大 例8 、三个质点a 、b 、c 的运动轨迹如图所示,三个质点同时从点N 出发,沿着不同轨迹运动,又同时到达了终点M ,则下列说法中正确的是( ) A .三个质点从N 到M 的平均速度相同。 B .质点b 从N 到M 的平均速度的方向与任意时刻的瞬时速度的方向相同。 C .到达M 点时,质点a 的瞬时速率最大。 D .三个质点从N 到M 的平均速率相等。 例9、物体做直线运动:①若前一半时间是速度为v 1的匀速直线运动,后一半时间是v 2的匀速直线运动,则整个运动平均速度是?②若前一半路程是速度为v 1的匀速直线运动,后一半路程是速度为v 2的匀速直线运动,则整个运动平均速度是? 例10、下列叙述中正确的是( ) A 变速直线运动的速度是变化的 B 平均速度即为速度的算术平均值 C 瞬时速度是物体在某一位置或某一时刻的速度 D 瞬时速度可以看成是时间趋向无穷小时的平均速度 例11、质点以2m/s 2 的加速度做匀加速直线运动,下列说法正确的是( ) A 质点的加速度越来越大 B 质点的速度每经1s 增加2m/s C 质点在任1s 内的位移比前1s 内位移大2m D 质点在任1s 内的平均速度比前1s 内的平均速度大2m/s 第二章 匀变速直线运动的规律及应用 一、知识点回顾:

黑龙江省佳木斯市高考数学二模试卷

黑龙江省佳木斯市高考数学二模试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、填空题: (共14题;共15分) 1. (1分) (2017高一下·西城期末) 函数的定义域是________. 2. (2分) (2019高三上·金华期末) 已知复数z的共轭复数,则复数z的虚部是________, ________. 3. (1分) (2016高一下·徐州期末) 同时掷两枚质地均匀的骰子,所得点数之和大于10的概率为________. 4. (1分)某学校高一、高二、高三年级的学生人数分别为900、900、1200人,现用分层抽样的方法从该校高中三个年级的学生中抽取容量为50的样本,则应从高三年级抽取的学生人数为________. 5. (1分)已知某算法的伪代码如图所示,则可算得f(﹣1)+f(e)的值为________ 6. (1分) (2019高三上·西城月考) 在等比数列中,,公比为q,前n项和为,若数列 也是等比数列,则q等于________ 7. (1分)把函数y=sin(2x+)的图象向左平移个单位,再将横坐标缩小为原来的,则其解析式为________ 8. (1分) (2016高二上·武邑期中) 抛物线y=4x2的准线方程为________ 9. (1分) (2017高三·银川月考) 已知,则 ________ 10. (1分)设m、n是平面α外的两条直线,给出列下命题:①m⊥α,m⊥n,则n∥α;②m⊥n,n∥α,则m⊥α;③m⊥α,n∥α,则m⊥n;④m∥α,n∥α,则m∥n.请将正确命题的序号填在横线上________. 11. (1分) (2018高二上·安庆期中) 已知圆的圆心在坐标原点,截直线所得的弦长为

高中化学学业水平考试(会考)复习资料(详细版)

第一部分基础知识 一、物质的量 1.物质的量 (1)物质的量的单位就是摩尔(mol)。 (2)1 mol任何微粒所含的微粒数=0、012 kg一种碳原子(12C)所含的碳原子数=6、02×1023 (3)阿伏加德罗常数:6、02×1023 mol-1称为阿伏加德罗常数(N A)。 (4)物质的量(n)、阿伏加德罗常数(N A)与微粒数(N)之间的关系:n = N N A。 2.摩尔质量 (1)定义:单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量(M),单位为g?mol-1。 (2)物质的摩尔质量数值上等于该物质的相对分子/原子质量。 (3)物质的量(n)、物质的质量(m)与物质的摩尔质量之间的关系:n = m M。 3.气体摩尔体积 (1)定义:一定的温度与压强下,单位物质的量的气体所占的体积叫做气体摩尔体积(V m),单位为L ?mol-1。 (2)标准状况下,V m≈22、4 L?mol-1。 (3)物质的量(n)、气体的体积(V)与气体摩尔体积(V m)之间的关系:n = V V m。 4.物质的量浓度 (1)定义:以单位体积的溶液中所含溶质B的物质的量来表示溶液组成的物理量,叫做溶质B的物 质的量浓度(c B),单位为mol?L-1 。 (2)在一定物质的量浓度的溶液中,溶质B的物质的量(n)、溶液的体积(V)与溶质的物质的量浓度 (c B)之间的关系:n = c B?V 。 (3)容量瓶:常用于配制一定体积、浓度准确的溶液。 二、胶体 1.定义:分散质的微粒直径介于1-100 nm之间的分散系称为胶体。 2.溶液、浊液、胶体的本质区别:分散质粒子的大小不同。 3.丁达尔现象:当可见光束通过胶体时,在入射光侧面可观察到光亮的通路,这种现象称为丁达尔 现象。 4.丁达尔现象可用于检验溶液与胶体。 5.聚沉:胶体形成沉淀析出的现象称为聚沉。 6.引起胶体聚沉的条件:加入可溶性盐、加热、搅拌等。 三、离子反应 1.电解质:在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物称为电解质。 2.酸、碱、盐就是电解质;其它化合物为非电解质。 3.离子反应:有离子参与的反应称为离子反应。 4.将化学方程式改写为离子方程式时,可溶性的酸碱盐要改写成离子形式,其它物质不改写。 四、氧化还原反应 1.定义:在反应过程中有元素化合价变化的化学反应叫做氧化还原反应。 2.氧化还原反应的本质:电子转移。 学习笔记

2020年黑龙江省佳木斯市中考数学试卷解析版

2020年黑龙江省佳木斯市中考数学试卷题号一二三四总分 得分 一、选择题(本大题共9小题,共27.0分) 1.下列各运算中,计算正确的是() A. a2+2a2=3a4 B. x8-x2=x6 C. (x-y)2=x2-xy+y2 D. (-3x2)3=-27x6 2.下列图标中是中心对称图形的是() A. B. C. D. 3.如图,由若干个相同的小正方体搭成的一个几何体的主 视图和左视图,则所需的小正方体的个数最少是() A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 4.一组从小到大排列的数据:x,3,4,4,5(x为正整数),唯一的众数是4,则数 据x是() A. 1 B. 2 C. 0或1 D. 1或2 5.已知2+是关于x的一元二次方程x2-4x+m=0的一个实数根,则实数m的值是 () A. 0 B. 1 C. -3 D. -1 6.已知关于x的分式方程-4=的解为非正数,则k的取值范围是() A. k≤-12 B. k≥-12 C. k>-12 D. k<-12 7.如图,菱形ABCD的对角线AC、BD相交于点O,过点D作DH⊥AB于点H,连接 OH,若OA=6,OH=4,则菱形ABCD的面积为() A. 72 B. 24 C. 48 D. 96 8.学校计划用200元钱购买A、B两种奖品,A种每个15元,B种每个25元,在钱全 部用完的情况下,有多少种购买方案() A. 2种 B. 3种 C. 4种 D. 5种 9.如图,正方形ABCD的边长为a,点E在边AB上运动(不与 点A,B重合),∠DAM=45°,点F在射线AM上,且AF=BE, CF与AD相交于点G,连接EC、EF、EG.则下列结论:

佳木斯市征收土地暂行规定

佳木斯市征收土地暂行规定 佳木斯市人民政府令(5号) 颁布时间:2008-6-25发文单位:佳木斯市人民政府《佳木斯市征收土地暂行规定》业经市政府同意,现予发布,请严格遵照执行。 市长李海涛 二○○八年六月二十五日 佳木斯市征收土地暂行规定 第一章总则 第一条为进一步规范征地管理,保护被征地农民和用地者的合法权益,规范市区征地管理工作秩序,依据《中华人民共和国土地管理法》、《黑龙江省土地管理条例》及有关法律、法规的规定,结合我市实际,制定本规定。 第二条在本市市区内,建设用地涉及征收农村集体土地的,适用本规定。 第三条征收土地工作应该妥善处理国家、集体和农民三者利益关系,促进地区经济发展、农村稳定和农民生活水平提高。 第四条市政府成立征收土地工作领导小组,负责市区涉及征收农村集体土地的各项调研、组织、协调、督办、综合等项工作。成员单位包括市国土资源局、财政局、发展和改革委员会、规划局、建设局、房产局、农业委员会、林业局、水务局、劳动和社会保障局、民政局、物价局、市信访办、市政府法制办、公安局、审计局、监察局和各区政府。领导小组办公室设在市国土资源局。 第五条市政府根据城市发展需要,结合政府财力,本着区分轻重缓急的原则,统一制定城市土地征收计划和土地供应计划,合理规划建设用地布局,统筹安排各业用地和征地资金。各区政府作为征地主体,应当根据市政府决策负责征地的具体实施工作。 第二章征收土地程序 第六条征收土地项目由国土资源管理部门统一受理并纳入全市征收土地计划。其中,土地利用总体规划确定的城市建设用地范围内的批次选址项目由市政府于每年一月底前制定征地计划,国土资源部门统一汇总后,拟定征收土地方案报国家批准;土地利用总体规划确定的城市建设用地范围外的单独选址项目根据工程建设需要,由具体用地单位提出申请。 用地单位提出用地申请时应提交下列资料: (一)用地申请书; (二)发改委批准文件; (三)资金到位证明; (四)用地项目平面布置图和定线图。 征收草原、林地、水面等土地,依照法律、法规、规章的规定应当征得主管部门同意,并提交相关批准文件。

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