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web软件技术实验一

web软件技术实验一
web软件技术实验一

《web软件技术》实验报告

华东理工大学

信息学院计算机系

2014年2月

《web软件技术》实验报告（1 ）

学号：10123568 姓名：李智斌班级：计123 成绩：

实验名称：简单的Servlet与JSP 实验地点：E215

所使用的工具软件及环境：tomcat7，JCreator

一、实验目的：

1. 了解和掌握Servlet和JSP页面的编写和运行。

2. 比较Servlet与JSP的区别和联系，体会动态页面的含义。

二、实验内容：

（一）编写和运行一个简单的Servlet

【步骤1】在Tomcat安装目录的webapps下建立一个helloapp的目录，在其中再建立一个WEB-INF 目录，在WEB-INF目录中建立一个classes目录。这样就建立了一个名为helloapp的Web应用程序。

【步骤2】编写下面Servlet类，编译并将类文件放入classes目录中

package com.demo;

import java.io.*;

import javax.servlet.*;

import javax.servlet.http.*;

public class HelloServlet extends HttpServlet{

public void service(HttpServletRequest request,

HttpServletResponse response)

throws ServletException,IOException{

PrintWriter out = response.getWriter();

out.println("");

out.println("");

out.println("");

out.println("");

out.println("

Hello World!

");

out.println("");

out.println("");

}

}

【步骤3】在WEB-INF目录中建立一个名为web.xml的文件，该文件为Web应用程序的部署描述文件，简称DD。具体内容如下：

xmlns:xsi="https://www.doczj.com/doc/ea9202507.html,/2001/XMLSchema-instance"

xsi:schemaLocation="https://www.doczj.com/doc/ea9202507.html,/xml/ns/j2ee

https://www.doczj.com/doc/ea9202507.html,/xml/ns/j2ee/web-app_2_5.xsd"

version="2.5">

helloServlet

com.demo.HelloServlet

helloServlet

/hello

【步骤4】在浏览器的地址栏中输入下列地址访问该Servlet。

http://localhost:8080/helloapp/hello

在浏览器的窗口中应该显示Hello, World!内容。

（二）下面的Servlet可显示系统当前时间。请编译并部署该Servlet，然后使用浏览器访问。

package com.demo;

import java.io.*;

import javax.servlet.*;

import javax.servlet.http.*;

public class HelloWorldServlet extends HttpServlet{

Publicvoidservice(HttpServletRequest req，HttpServletResponse res )

throws ServletException,IOException{

PrintWriter out = response.getWriter(); ;

out.println("");

out.println("");

out.println("");

out.println("");

out.println(" ");

out.println("

Hello,World!

");

out.println("The time now is:"+new java.util.Date());

out.println("");

out.println("");

}

}

（三）编写下面的JSP文件，将其用hello.jsp名保存到helloapp目录中

A Simple JSP Page

Hello,World!

The time now is:<%=new java.util.Date()%>

使用下面的URL访问该页面：

http://localhost:8080/helloapp/hello.jsp

（四）运行下面的JSP页面square.jsp

<% for ( int i=0; i<10; i++ ) { %>

<% } %>

numbersquared
<%= i %><%= (i * i) %>

（五）改写上述页面，使其运行后产生下列页面。

<% for ( int i=0; i<10; i++ ) { %>

<% } %>

numbersquared
<%= i %><%= (i * i) %>

四、思考题

1. 如何安装配置JDK和Tomcat?

答：首先去网上把JDK和Tomcat的安装文件下载下来然后先安装JDK，出现的那四个框全选，然后配置环境变量，然后安装Tomcat，它会自动找到你安装的JRE，直接确认就是了。

2. 如何在Tomcat中运行Servlet和JSP页面？

答：在运行servlet程序时，先写好java文件后保存关闭，在class目录下自动会有.class文件，把它复制到WEB-INF下的classes相应目录下在classes同级目录下写个web.xml文件，然后启动tomcat，输入相应网址就可以了。运行JSP文件时就不用这么麻烦，不用web.xml，写好JSP文件后直接输入*****/*.jsp就可以了。

三、实验结果、收获与体会：

实验结果很成功，但是其中也出了许多问题，首先是tomcat的安装问题，。在下windows安装版之前我下的是解压缩版，虽然差不多，但解压缩版是用startup.bat而且在服务中也没有tomcat服务，输入localhost有时会出现那个页面过几分钟又不出现了，我搞那个搞了几天都没有解决，最后无奈下载了安装版，这个问题才被解决。解决好tomcat的安装问题后，一下servlet出现又出现了问题，一直无法运行出来，到最后运行出来时我才发现首先在classes文件夹下一定要有文件夹，也就是说servlet java的源程序一定要有package，一个或两个无所谓但绝不能空，我就是因为这个原因第一个servlet程序才运行不出来。另外在web.xml文件中如果classes文件夹下有两个servlet程序那映射不能很相同，比如说一个用/hello,另一个不能用/hello1,这样两个servlet程序都无法运行出来。主要问题就这些了。

这次实验我深有体会，第一个servlet程序的运行成功给了我很大动力，要知道之前我已经失败了很多次了，自己都想退掉这门课了，同时这次实验的成功给了我以后学习的信心和动力。

web前端开发技术实验报告 实验三

长春大学 20 15 —2016学年第二学期Web前端开发技术课程 实验报告 学院：计算机科学技术专业：软件工程 班级：软件15402

学号：041440210 姓名：王悦 任课教师：车娜 实验三 CSS网页布局 一、实验目的 1.掌握CSS盒子模型的概念，能够灵活运用盒子模型布局页面； 2.掌握盒子模型相关属性，能够使用它们熟练地控制网页元素； 3.理解块元素与行内元素的区别，能够对它们进行转换。 二、内容及要求 运用盒子模型的相关属性实现网页弹出框效果，满足如下要求： 1.网页弹出框由上面的标题和下面的宣传内容两部分组成； 2.标题通过h2定义； 3.在段落文本中内容部分由h3和p标记进行定义； 4.应用

标记、标记、边框属性、背景属性等设计页面结构效果。 三、实验原理 盒子模型：把HTML页面中的元素看作是一个矩形的盒子，也就是一个盛装内容的容器。每个矩形都由元素的内容、内边距（padding）、边框（border）和外边距（margin）组成。
标记：是一个区块容器标记，可以将网页分割为独立的、不同的部分，以实现网页的规划和布局。 边框属性：使用border-style、border-width、border-color等属性可以实现丰富的边框效果。 padding属性：设置内边距，即元素内容与边框之间的距离，也常常称为内填充。 margin属性：设置外边距，即元素边框与相邻元素之间的距离。 background-color：设置网页元素的背景颜色，默认值为transparent，即背景透明，这时子元素会显示其父元素的背景。 background-image属性：将图像作为网页元素的背景。 标记：行内元素。与之间只能包含文本和各种行内标记，如加粗标记、倾斜标记等，中还可以嵌套多层。

web安全实验2

警示：实验报告如有雷同，雷同各方当次实验成绩均以0分计；在规定时间内未上交实验报告的，不得以其他方式补交，当次成绩按0分计；实验报告文件以PDF格式提交。 院系数据科学与计 算机学院 班级电政1班学号12330256姓名庞逍逸 完成日期：2015年12月4日 ARP测试与防御实验 【实验名称】 ARP测试与防御。 【实验目的】 使用交换机的ARP检查功能，防止ARP欺骗攻击。 【实验原理】 ARP（Address Resolution Protocol，地址解析协议）是一个位于TCP/IP协议栈中的低层协议，负责将某个IP地址解析成对应的MAC地址。 (1)对路由器ARP表的欺骗 原理：截获网关数据。它通知路由器一系列错误的内网MAC地址，并按照一定的频率不断进行，使真实的地址信息无法通过更新保存在路由器中，结果路由器的所有数据只能发送给错误的MAC地址，造成正常PC无法收到信息。 (2)对内网PC的网关欺骗 原理：伪造网关。它的原理是建立假网关，让被它欺骗的PC向假网关发数据，而不是通过正常的路由器途径上网。在PC看来，就是上不了网了，“网络掉线了”。 交换机的ARP检查功能，可以检查端口收到的ARP报文的合法性，并可以丢弃非法的ARP报文，防止ARP欺骗攻击。 【需求分析】 ARP欺骗攻击是目前内部网络出现的最频繁的一种攻击。对于这种攻击，需要检查网络中ARP报文的合法性。交换机的ARP检查功能可以满足这个要求，防止ARP欺骗攻击。 【实验拓扑】 ARP实验拓扑图 【实验设备】 交换机1台； PC机2台（其中一台需要安装ARP欺骗攻击工具WinArpSpoofer）； 路由器1台（作为网关）。 【实验步骤】

WEB开发技术实验报告

实验一JSP开发环境构建 实验目的：了解动态页面技术及B/S系统 掌握开发环境的构建 理解Eclipse开发WEB应用 实验内容： 实训项目一：安装JDK并配置环境变量 请阐述配置环境变量的方法： 实训项目二：安装TOMCAT并配置Server.xml修改端口号为8090 问题一：如何测试TOMCAT是否已经成功启动？ 问题二：在浏览器地址栏输入什么地址可以访问到TOMCA T的测试页？ 请阐述配置Server.xml修改端口号为8090基本实验步骤： 实训项目三：应用Eclipse建立项目并浏览一个JSP页面 请阐述应用Eclipse建立项目并浏览一个JSP页面基本实验步骤： 实验心得：（遇到了哪些问题，如何解决的，有那些体会） 实验二JSP语法 实验目的：了解JSP程序的组成元素 掌握JSP中使用JA V A程序片段的方法 实验内容： 实训项目一：编写一个JSP页面输出26个小写英文字母表 实训项目二：编写页面实现九九乘法表 实训项目三：利用成员变量被所有客户共享这一性质，实现一个简单的计数器 实训项目四：使用JA V A表达式输出系统当前时间 实训项目五：编写程序shijian2_9.jsp和computer.jsp两个页面，在第一个页面中使用include动作标记动态包含文件computer.jsp，并向它传递一个矩形的长和宽，computer.jsp 收到参数后，计算矩形的面积，并显示结果。 实训项目六：编写3个JSP页面：main.jsp,first.jsp和second.jsp，将3个JSP文件保存在同一个WEB工程中，main.jsp使用include动作标记加载first.jsp和second.jsp页面。First.jsp 页面可以画一张表格，second.jsp页面可以计算两个正整数的最大公约数。当first.jsp被加载时，获取main.jsp页面include动作标记的param子标记提供的表格行数和列数，当second.jsp 被加载时，获取main.jsp页面include动作标记的param子标记提供的两个正整数的值。 要求：上机编程完成上述实训项目，上机演示给教师检查，从中挑选三个程序的核心代码写在实训报告上 实验核心代码：

Web网页设计实验报告

WEB系统开发 综合实验报告 题目红尘客栈网上订房页面 专业计算机科学与技术（信息技术及应用） 班级计信2班 学生蒋波涛 重庆交通大学 2013年

目录 一、设计目的 (3) 二、设计题目 (3) 三、结构设计 (3) 四、技术分析 (4) 五、设计过程 (7) 六、实验心得 (10) 七、实验总结 (11)

一、设计目的 在Internet飞速发展的今天，互联网成为人们快速获取、发布和传递信息的重要渠道，它在人们政治、经济、生活等各个方面发挥着重要的作用。因此网站建设在Internet 应用上的地位显而易见，它已成为政府、企事业单位信息化建设中的重要组成部分，从而倍受人们的重视。我们当代大学生更是离不开网络给我们带来的好处与便利.但是,我们成天浏览的网站网页到底是如何制作的呢?我想这一点很多同学都没有去深究过.所以,这学期我选择了”web网页设计”这门课, 本课程的设计目的是通过实践使同学们经历网页制作的全过程. 通过设计达到掌握网页设计、制作的技巧。 了解和熟悉网页设计的基础知识和实现技巧。根据题目的要求，给出网页设计方案，可以按要求，利用合适图文素材设计制作符合要求的网页设计作品。 熟练掌握Photoshop cs3、Dreamweaver cs等软件的的操作和应用。增强动手实践能力，进一步加强自身综合素质。学会和团队配合，逐渐培养做一个完整项目的能力。 二、设计题目 《红尘客栈》 三、结构设计 选定主题，确定题目之后，在做整个网站之前对网站进行需求分析。首先，做好需求调研。调研方式主要是上网查阅资料，在图书馆里翻阅相关书籍。 然后，调研结束之后对整个网站进行功能描述，并对网站进行总体规划，接着逐步细化。 我们选做的主题是个人主页，并且选定题目为“红尘客栈”，其目的是做一个简单的网站，介绍酒店概况，提供一定的资讯信息。 四、技术分析 (一)建立布局 在这次的网页设计中用到大量的布局，所以怎么样建立布局是关键。Dreamweaver cs3是大多数人设计网页的称手兵器，也是众多入门者的捷径。特别是其在布局方面的出色表现，更受青睐。大家都知道，没有表格的帮助，很难组织出一个协调合理的页面。 1.点击“ALT+F6”键，进入布局模式，插入布局表格。建立一个大概的布局。 2.使用背景图片：选中该项，按浏览可以插入一幅准备好的图片作为表格的背景，因为图片是以平铺的形式作为表格背景，所以表格大小和图片尺寸都要控制好。 （二）网页中的图像

WEB安全测试90196

Web安全测试——手工安全测试方法及修改建议发表于：2017-7-17 11:47 作者：liqingxin 来源：51Testing软件测试网采编 字体： | | | | | 推荐标签： 常见问题 1.XSS(CrossSite Script)跨站脚本攻击 (CrossSite Script)跨站脚本攻击。它指的是恶意攻击者往Web 页面里插入恶意html 代码，当用户浏览该页之时，嵌入其中Web 里面的html 代码会被执行，从而达到恶意用户的特殊目的。 方法： 在数据输入界面，添加输入：，添加成功如果弹出对话框，表明此处存在一个XSS 。 或把url请求中参数改为，如果页面弹出对话框，表明此处存在一个XSS 漏洞 修改建议： 过滤掉用户输入中的危险字符。对输入数据进行客户端和程序级的校验（如通过正则表达式等）。 Eg:对用户输入的地方和变量有没有做长度和对”<”,”>”,”;”,”’”等字符是否做过滤 2.CSRF与跨站脚本(XSS) CSRF与跨站脚本(XSS)，是指请求迫使某个登录的向易受攻击的Web应用发送一个请求，然后以受害者的名义，为入侵者的利益进行所选择的行动。 测试方法：

同个浏览器打开两个页面，一个页面权限失效后，另一个页面是否可操作成功 使用工具发送请求，在http请求头中不加入referer字段，检验返回消息的应答，应 该重新定位到错误界面或者登陆界面。 修改建议： 在不同的会话中两次发送同一请求并且收到相同的响应。这显示没有任何参数是动态的 （会话标识仅在cookie 中发送），因此应用程序易受到此问题攻击。因此解决的方法为 1.Cookie Hashing(所有表单都包含同一个伪随机值)： 2. 验证码 3.One‐Time Tokens(不同的表单包含一个不同的伪随机值)客户端保护措施：应用防止 CSRF攻击的工具或插件。 3.注入测试 注入是通过把SQL命令插入到Web表单递交或输入域名或页面请求的查询字符 串，最终达到欺骗服务器执行恶意的SQL命令。 测试方法： 在需要进行查询的页面，输入正确查询条件and 1=1等简单sql语句，查看应答结果， 如与输入正确查询条件返回结果一致，表明应用程序对用户输入未进行过滤，可以初步判断 此处存在SQL注入漏洞 修改建议： 对用户的输入进行校验，可以通过正则表达式，或限制长度；对以下关键字进行转换等; e|declare|sitename|netuser|xp_cmdshell|or|+|,|like'|and|exec|execute|insert|create|drop|table|from|grant|group_concat|column_name|information_schema.columns|table_不要使用动态拼装sql，可以使用参数化的sql或者直接使用存储过程进行数据查询存 取;

太原理工大学web实验报告资料

本科实验报告 课程名称：Web开发实用技术基础 实验项目：HTML语言 网页程序设计Javascript Request与Response对象的应用 Application与Session对象的应用 实验地点：实验室211 专业班级：学号： 学生姓名： 指导教师： 2015年11月5日

学院名称学号实验成绩 学生姓名专业班级实验日期 课程名称Web开发实用技术基础实验题目HTML语言 一．实验目的和要求 1．掌握常用的HTML语言标记； 2．利用文本编辑器建立HTML文档，制作简单网页。 3．独立完成实验。 4．书写实验报告书。 二．实验内容 1．在文本编辑器“记事本”中输入如下的HTML代码程序，以文件名sy1.html保存，并在浏览器中运行。（请仔细阅读下列程序语句，理解每条语句的作用） 源程序清单如下： Example

welcome to you

A simple HTML document

Welcome to the world of HTML This is a simple HTML document.It is to give you an outline of how to write HTML file and how the markup tags work in the HTML file Following is three chapters
Following is items of the chapter two

web前端设计与开发-实验目的及要求 (2)

web前端设计与开发实验 实验须知： 1.本实验课程一共有6个实验，围绕“个人主页”的主题，（1）使用Axure制作网站 的页面原型；（2）使用HTML标签设计页面的结构；（3）使用CSS控制页面的表现；（4）使用JavaScript脚本实现网页的交互效果；（5）并使用PhotoShop完善网站的视觉设计（6）最终呈现一个完整的“个人主页”网站。 2.网站推荐使用“一页式”的“响应式设计”，但这不是必须的。 3.网站如果采用“一页式”设计，则必须有三屏内容；如果是多网页设计，则必须有 三个页面，包括首页。 实验1：网站页面原型设计 实验目的： 1.掌握Axure工具的使用； 2.领会网站设计的思想； 3.理解页面原型的作用。 实验要求： 1.网站主题：“个人主页”或“个人求职主页”； 2.网站推荐使用“一页式”的“响应式设计”，但这不是必须的； 3.网站如果采用“一页式”设计，则必须有三屏内容；如果是多网页设计，则必须有 三个页面，包括首页在内； 4.要求设计出网页的基本结构，并有一定的交互效果； 5.尽可能设计出高保真型原型。 实验2：网站页面HTML设计与实现 实验目的： 1.掌握HTML标签的使用； 2.理解HTML标签的语义； 3.合理使用HTML标签结构化页面元素。 实验要求： 1.要求使用HTML语言将实验一设计的网页原型实现； 2.要求语义化使用HTML标签，合理地结构化页面元素及内容； 3.要求可适当分析页面布局，加入控制布局的标签； 4.要求设计一个合适的前端框架，即能分类存放不同的文档。 实验3：使用DIV+CSS布局并美化网页 实验目的： 1.掌握CSS基本语法；

JAVAWEB程序设计报告模板

南京晓庄学院《JAVA WEB程序设计》 课程报告 题目: 学生信息管理系统 姓名: 沈莉莉 学号: 13131320 班级: 13计算机转本1班 完成时间2016年6月23号 成绩：

数学与信息技术学院

目录 1.系统需求分析 (1) 2.相关技术与原理介绍 (1) 3.系统分析与设计 (2) 3.1 系统功能分析 (2) 3.2 系统结构分析 (2) 3.3 数据库设计 (3) 4.系统实现 (4) 4.1 登录模块实现 (4) 4.2 教师模块实现 (6) 4.3 成绩模块实现 (7) 4.4 学生模块实现 (8) 5.总结与体会 (11) 5.1 工作总结 (11) 5.2 改进设想 (11)

1.系统需求分析 （对系统的功能需求进行分析） 在本次的实验中主要用到了Eclipse、Mysql、Tomcat等软件。用JSP和JAVABEAN 编写代码，编写完的低吗主要用来实现教师、学生、成绩以及课程的查询、修改、删除等操作。 2.相关技术与原理介绍 （对Tomcat、MySQL、JSP、JDBC、JAVABEAN等技术进行简要介绍） 2.1、Tomcat简介 Tomcat服务器是一个免费的开放源代码的Web应用服务器，属于轻量级应用服务器，在中小型系统和并发访问童虎不是很多的场合下被普遍使用，是开发和调试JSP程序的首选。对于一个初学者来说，当一台机器上配置好Apache服务器，可利用它响应HTML（标通用标记语言下的一个应用）页面访问的请求。实际上Tomcat部分是Apache服务器的扩展，但它是独立运行的，所以当你圆形tomcat时，它实际上是作为一个与Apache独立的进程单独运行。 2.2、MySQL的简介 MySQL是一个小型关系数据库管理系统，它的主要特性如下： （1）支持多线程，充分利用CPU资源。 （2）一共TCP/IP、ODBC和JDBC等多种数据库连接途径。 （3）使用C和C++编写，并使用了多种编译器进行测试，保证源代码的可移植性。 2.3、JSP的简介 JSP技术使用Java编程语言编写类XML的tags和scriptlets，来封装产生动态网页的处理逻辑。网页还能通过tags和scriptlets访问存在于服务端的资源的应用逻辑。JSP将网页逻辑与网页设计的显示分离，支持可重用的基于组件的设计，使基于Web的应用程序的开发变得迅速和容易。JSP(JavaServer Pages)是一种动态页面技术，它的主要目的是将表示逻辑从Servlet中分离出来。Java Servlet是JSP的技术基础，而且大型的Web应用程序的开发需要Java Servlet和JSP配合才能完成。JSP具备了Java技术的简单易用，完全的面向对象，具有平台无关性且安全可靠，主要面向因特网的所有特点。 2.4、JDBC的简介 JDBC 扩展了Java 的功能。例如，用Java 和JDBC API 可以发布含有applet 的网页，而该applet 使用的信息可能来自远程数据库。企业也可以用JDBC 通过Intranet 将所有职员连到

网络安全实验室方案书.doc

网络安全实验室方案书 一、认证课程与学校网络安全实验室建立的关系： 学校建立网络安全实验室的同时，即可引进TCSE课程，实验室与网络安全相关课程紧密结合，构建完善的网络安全教学体系。 趋势科技网络安全实验室参照学校网络专业的建设要求，结合学校认同的趋势科技TCSP-TCSE认证课程体系的专业教学要求，严格把关，层层审核，使用我们公司的最新硬件设备及软件产品来搭建而成。认证课程方案授权范围内包含我们的专业实验设备（具体产品可根据实际需要调节）。 若学校有一定的网络安全实验室建设需要，完整的趋势科技实验室设备随时恭候您的选购，并在专业领域权威性的技术带领下，提供学校一套完善而优秀的实验课程认证体系，附赠免费的全套技术支持。倘若学校有其他实验室教学要求没有采纳我们整体TCSP-TCSER认证课程体系，也可以单独采购部分硬件设备。 二、搭建网络实验室的重要性 1、实际的动手操作能力 随着就业竞争力的不断加大，各高校不断加强学生的专业知识训练。对于计算机专业的学生，他们更需要“强理论知识+动手实践”的训练方式，单一的理论知识已不足已他们在职场上占据竞争优势。现在有的培训机构由于没有整体的教学实验环境或实验设备不足，学生毕业后匆匆来到相关企业实习，发现“信息系统”早已演变为企业的命脉，这时他们正想投身回报社会，不巧被高级网管叫“停”，由于信息的安全性和敏感性，网络系统通常有层层密码保护，不仅企业内部的一般网管无法进入运行中的重要系统，外来实习人员更无法接触到运行中的关键设备和整个网络系统的核心技术。正常运行中的网络系统不可能让实习生当成训练场，结局自然就只能远远看着机房……为了扭转这种局势，高校必须配备同比企业的项目和工程的实验环境，使学生有充分动手的机会，占据就业竞争优势。 2、课程与网络安全实验室的紧密结合 趋势科技设计的网络环境中体现了防病毒体系的完整性，分别从网关、网络层、服务器和客户端多层次部署了病毒安全防御产品，从病毒防御架构上给予学生一个完整的防御体系概念，在课程当中也将结合这些产品进行病毒实验。 趋势科技从企业实际角度出发，根据学校的情况为学校推荐了一些软硬件产品建立网络安全实验室，实验室中可以进行基本的网络安全环境搭建、设置与部署，课程与网络安全实验室紧密结合。 3、提升学校的教学水平与专业影响 引入趋势TCSE网络安全实验室，可以举办面向本校学生和外校学生为培训对象的短期培训班，既增

web程序设计实验二

实验二HTML表单实验 学号:092715206 姓名:崔兆文 1.1 实验目的 通过实验掌握HTML的table标签使用方法；利用table进行页面布局。掌握html表单的基本制作方法。 1.2 实验要求 请完成实验并将实验过程写在下面的实验内容部分，每题要求给出题目、源代码（带必要的注释）以及程序运行效果截图。 1.3 实验内容 题1：利用表格实现如下登陆界面的布局（整体居中），并利用文本框控件制作用户名和密码输入框，利用按钮控件实现登陆按钮： 备注： （1）整个网页有灰色背景 （2）表格宽度由第二行图片宽度决定，第一和第三行高度35，第二行放置一个蒲公英的图片作为该行背景，行的高度由图片高度决定 （3）第三行放置相应的控件实现类似效果即可。 源代码：

item content
    用户名：    密码：     
用户名和密码与作业提交系统一致
copyringht ~hyy@https://www.doczj.com/doc/ea9202507.html,
运行效果截图：

Web安全测试规范

DKBA 华为技术有限公司内部技术规范 DKBA Web应用安全测试规范 2009年7月5日发布2009年7月5日实施华为技术有限公司 Huawei Technologies Co., Ltd. 版权所有侵权必究 All rights reserved

修订声明Revision declaration 本规范拟制与解释部门： 安全解决方案部电信网络与业务安全实验室、软件公司安全TMG、软件公司测试业务管理部本规范的相关系列规范或文件： 《Web应用安全开发规范》 相关国际规范或文件一致性： 《OWASP Testing Guide v3》 《信息安全技术信息安全风险评估指南》 《Information technology Security techniques Management of information and communications technology security》－ISO 13335 替代或作废的其它规范或文件： 无 相关规范或文件的相互关系： 本规范以《Web应用安全开发规范》为基础、结合Web应用的特点而制定。

目录Table of Contents 1概述错误!未定义书签。 背景简介错误!未定义书签。 适用读者错误!未定义书签。 适用范围错误!未定义书签。 安全测试在IPD流程中所处的位置错误!未定义书签。 安全测试与安全风险评估的关系说明错误!未定义书签。 注意事项错误!未定义书签。 测试用例级别说明错误!未定义书签。 2测试过程示意图错误!未定义书签。 3Web安全测试规范错误!未定义书签。 自动化Web漏洞扫描工具测试错误!未定义书签。 AppScan application扫描测试错误!未定义书签。 AppScan Web Service 扫描测试错误!未定义书签。 服务器信息收集错误!未定义书签。 运行帐号权限测试错误!未定义书签。 Web服务器端口扫描错误!未定义书签。 HTTP方法测试错误!未定义书签。 HTTP PUT方法测试错误!未定义书签。 HTTP DELETE方法测试错误!未定义书签。 HTTP TRACE方法测试错误!未定义书签。 HTTP MOVE方法测试错误!未定义书签。 HTTP COPY方法测试错误!未定义书签。 Web服务器版本信息收集错误!未定义书签。 文件、目录测试错误!未定义书签。 工具方式的敏感接口遍历错误!未定义书签。 Robots方式的敏感接口查找错误!未定义书签。 Web服务器的控制台错误!未定义书签。 目录列表测试错误!未定义书签。 文件归档测试错误!未定义书签。 认证测试错误!未定义书签。 验证码测试错误!未定义书签。 认证错误提示错误!未定义书签。 锁定策略测试错误!未定义书签。 认证绕过测试错误!未定义书签。 找回密码测试错误!未定义书签。 修改密码测试错误!未定义书签。 不安全的数据传输错误!未定义书签。 强口令策略测试错误!未定义书签。 会话管理测试错误!未定义书签。 身份信息维护方式测试错误!未定义书签。 Cookie存储方式测试错误!未定义书签。 用户注销登陆的方式测试错误!未定义书签。 注销时会话信息是否清除测试错误!未定义书签。 会话超时时间测试错误!未定义书签。

实验六Web测试

实验六Web测试 实验类别：综合实验 实验目的： 应用Web测试工具对Web系统进行功能和性能测试； 背景知识： 对Web系统测试需要从功能、性能、可用性、安全性等多方面进行测试。 一、功能测试 对Web系统进行功能测试包括以下几个方面： 1. 链接测试 链接是Web 应用系统的一个主要特征，它是在页面之间切换和指导用户去一些不知道地址的页面的主要手段。链接测试可分为三个方面。首先，测试所有链接是否按指示的那样确实链接到了该链接的页面；其次，测试所链接的页面是否存在；最后，保证Web 应用系统上没有孤立的页面，所谓孤立页面是指没有链接指向该页面。 2. 表单测试 当用户给Web 应用系统管理员提交信息时，就需要使用表单操作，例如用户注册、登陆、信息提交等。在这种情况下，我们必须测试提交操作的完整性，以校验提交给服务器的信息的正确性。例如：用户填写的出生日期与职业是否恰当，填写的所属省份与所在城市是否匹配等。如果使用了默认值，还要检验默认值的正确性。如果表单只能接受指定的某些值，则也要进行测试。例如：只能接受某些字符，测试时可以跳过这些字符，看系统是否会报错。 3. Cookies测试 Cookies通常用来存储用户信息和用户在应用系统的操作，当一个用户使用Cookies访问了某一个应用系统时，Web 服务器将发送关于用户的信息，把该信息以Cookies 的形式存储在客户端计算机上，这可用来创建动态和自定义页面或者存储登陆等信息。 如果Web 应用系统使用了Cookies ，就必须检查Cookies 是否能正常工作。测试的内容可包括Cookies 是否起作用，是否按预定的时间进行保存，刷

WEB实验报告

《WEB开发技术》实验指导书2014 / 2015 年第2 学期 姓名： 学号： 班级： 计算机科学与工程系 2015年6月

目录 实验一首页设计 (2) 实验二web数据库连接与访问 (4) 实验三小型图书管理系统设计与实现 (7)

实验一首页设计 一、实验目的: 1．掌握常见网页设计工具的使用； 2．掌握建立一个web站点的基本过程； 3．掌握网站设计的基本技术与技巧。 一、实验环境: 1．Frontpage2000/DREAMWEA VER，Windows XP/2000,Microsoft SQLSERVER2000，IIS5.0以上，InterDev6.0以及相关的图形图象处理工具 2．在实验之前先建立一个WEBWork文件夹（例如：E:\WEBWork\实验2）用来存放本次实验所建立的设计文件与文档。 二、实验预习与准备： 1．熟悉Windows XP或Windows 2000的操作环境，了解Frontpage2000/DREAMWEA VER 的用法。 2．熟悉有关图形图象处理软件如PhotoShop,FireWorks,Flash等. 三、实验内容与要求： 1、熟悉WEB站点的开发工具环境和使用方法 2、根据自拟的主题设计WEB站点的首页,主要注意一下几个方面 3、版面布局：主要是考虑导航、必要信息与正文之间的布局关系。 4、色彩搭配：色彩搭配应和网站的定位相一致，应衬托主题。 5、字体的设置和表格的嵌套。 6、网站上超媒体元素力求丰富，即应包含一些必要的动画、图形、图象以及 声音或流媒体文件（视频、音频）。 7、网站包含一些动态效果，可使用VBScript,Javascript语言来实现，用CSS 来实现一些统一的样式与显示效果。 8、网站链接自然，顺畅方便。 四、实验过程与结果：

Web软件技术课程实验二

《Web 软件技术》课程 实验报告 华东理工大学信息学院计算机系 2017年03月03日题目 HTTP 请求对及数据处理 专业 信息工程 班级 信工143 学号 姓名 王钊健 指导教师签名 范贵生

实验二 HTTP请求对及数据处理 姓名王钊健学号专业班级信工143 成绩_________ 实验日期 2017/3/2 实验地点信息大楼 215 指导教师(签名) 一．实验目的 1. 掌握如何获得请求参数； 2. 掌握如何检索请求头； 3. 了解如何通过请求对象获得客户信息； 4. 重点掌握使用请求对象存储数据和请求转发。 二．实验工具与设备 三．实验内容 （一）通过查询串传递请求参数，并在Servlet中检索请求参数 【步骤1】编写下面的Servlet。 import .*; import .*; public class HelloUserServlet extends HttpServlet{ public void service(HttpServletRequest request,HttpServletResponse response) throws ServletException, IOException{ String userName = ("userName"); PrintWriter pw = (); (""); (""); (""); (""); ("

Hello, " + userName + "

"); (""); (""); } }

【步骤2】使用下面的URL访问之。 :8080/helloapp/hellouser userName=John 将userName的值改为你自己的名字，看输出结果。若不给出查询字符串，结果如何参数值使用汉字如何 （二）通过表单传递请求参数，使用HttpServletRequest对象获得请求参数【步骤1】首先编写一个文件，存放在helloapp目录中。该页面在屏幕上显示一个表单，其中包括姓名和年龄域，点击“确定”按钮后，将表单参数传递给ParamServlet并显示出来。 代码如下： 参数传递

从表单向Servlet传递参数

姓名：
年龄：
【步骤2】编写，其代码如下： import .*; import .*; import .*; public class ParamServlet extends HttpServlet { public void doGet(HttpServletRequest request,

Web应用程序设计综合实验报告解析

Web应用程序设计综合实验报告题目：网上购物系统 学生姓名： XXX 学号： XXXXXXXXXXX 院（系）： XXXXXXX 专业： XXXXXXXXXX 指导教师： XXXXXXXXXX 2014 年 7月 6 日

1、选题背景 随着计算机技术的发展和网络人口的增加，网络世界也越来越广播，也越来越来越丰富，网上商城已经成为网上购物的一股潮流。互联网的跨地域性和可交互性使其在与传统媒体行业和传统贸易行业的竞争中是具有不可抗拒的优势。在忙碌丰富的社会生活中，人们开始追求足不出户就能买到心仪的商品，是越来越多的上网爱好者实现购物的一种方式，对于企业来说，网络交易能大大提高交易速度、节约成本。在这种形势下，传统的依靠管理人员人工传递信息和数据的管理方式就无法满足企业日益增长的业务需求，因而开发了这样一个具有前台后台的网上商城系统，以满足购物者和企业的需求。 因此这次毕业设计题目就以目前现有的网上商城系统为研究对象，研究一般的网上商城的业务流程，猜测其各个功能模块及其组合、连接方式，并分析其具体的实现方式，最后使用Java加web服务器和数据库完成一个网上商城系统的主要功能模块。通过这样一个设计，可以提高自己Java编程的水准，也练习了怎样构建一个完整的系统，从系统的需求分析到设计，直至编码、测试并运行，熟悉并掌握一个完整的Web开发流程，为今后工作打下基础。 1.1设计任务 从以下几个方面实现网络商城的基本功能： 1、用户部分： （1）用户的登录和注册，用户必须注册才能购物，注册时系统会对注册信息进行验证，进入系统或是结账时，用户可以进行登录，登录时，如果密码错误，系统会进行验证并提示错误。 （2）浏览商品，实现用户可以在网络商店中随意浏览商品，商品按类别分类，方便用户查找不同类别的商品 （3）购物车管理，能实现添加商品、删除商品、更新商品的功能。 （4）生成订单，查看购物车后单击下一步则生成订单信息表，一旦提交订单，则购物车就不能被改变。 2、管理员部分：

Web系统与技术--实验八

实验八Web组件重用与JavaBeans 班级：网络112 学号：201106090213 姓名：李亚军 一、实验目的 1. 理解静态包含和动态包含的概念，掌握相关指令和动作的使用； 2. 掌握JavaBeans的含义和创建； 3. 重点掌握在JSP页面中使用JavaBeans的标准动作。 二、实验原理 通过重用Web组件可以提高应用程序开发的效率和其可维护性。在JSP中可以通过包含机制和JavaBean实现Web组件的重用。 包含分为静态包含和动态包含。静态包含通过include指令实现，动态包含通过标准动作jsp:include实现。 在JSP页面中使用JavaBean是最重要的组件重用技术，这主要是通过下面3个标准动作实现的： 三、实验内容及要求 （一）include静态指令的使用 创建名称为ch08的Web项目，编写hello.jsp页面，其中声明一个变量userName，用于获取请求地址后查询串参数userName的值；使用<%@ include>静态指令包含response.jsp 页面，通过response.jsp页面显示userName的值，用下面两种方法实现。执行代码并查看运行结果。 方法一：response.jsp页面中通过JSP表达式直接输出变量userName的值。 方法二：通过pageContext作用域属性，在主页面和子页面间共享userName的值，降低主页面和子页面的依赖性。 思考并回答： ?静态include指令何时执行？ 答：与主页面同时执行。 ?主页面和被包含的子页面是否转换为一个转换单元？ 答：是。 ?同一个转换单元的页面之间如何共享数据？ 答：通过request作用域共享。

web实验报告

中国矿业大学计算机学院2012 级本科生课程报告 课程名称Web技术 学生姓名周鹏 学号08123336 专业计科13-5班 任课教师赵莹 报告时间2015.11.12

任课教师评语 实验成果评价 各实验成果评分 成绩：任课教师签字： 年月日

目录 实验一、静态web页面设计实验 (1) 1.1、实验要求 (1) 1.2、实验目的 (1) 1.3、详细设计 (1) 1.3.1、实验内容 (1) 1.3.2、设计步骤 (1) 1.4、设计心得 (2) 实验二、动态web页面设计实验 (3) 2.1、实验要求 (3) 2.2、实验目的 (3) 2.3、详细设计与编码 (3) 2.3.1、实验内容 (3) 2.3.2、设计步骤 (3) 2.4、设计心得 (5) 实验三、Web数据库实验 (6) 3.1、实验要求 (6) 3.2、实验目的 (6) 3.3.1、实验内容 (6) 3.3.2、设计步骤 (6) 3.4、设计心得 (12)

实验一、静态web页面设计实验 1.1、实验要求 1、使用HTML 5 开发Web静态页面。按照HTML 5的规范设计与开发网站。 2、练习HTML 5的新HTML5新特性和效果。 3、练习使用Web页面开发工具。（MyEclipse、Dreamwear、https://www.doczj.com/doc/ea9202507.html,或其它） 4、完成实验报告和实验成果。 1.2、实验目的 1.配置Web(TOMCAT)服务器，了解Web工作原理。 2.熟悉常用HTML 5标记的含义，能够熟练使用这些标记设计静态Web页面，实现Web页面上的各种元素的合理布局，如表单、表格、图片以及框架等标记的使用。 3.了解 CSS样式表的定义和使用方法，能够使用CSS美化和布局Web页面。 4.掌握JavaSript脚本语言的基本语法。 5.能够使用JavaScript 与浏览器对象进行交互。 6.能够使用JavaSript处理表单和表单元素事件。 1.3、详细设计 1.3.1、实验内容 1.能够独立安装Web服务器,TOMCAT，理解Web服务器的常用配置，并利用其搭建网站，设计一组静态的网页，至少5个页面，其中包括1个注册页面。 2.利用CSS技术布局并美化页面。 3.使用JavaScript脚本对注册页面进行验证，防止错误数据输入。 4.使用一些JavaScript脚本实现网面部分内容的动态显示，加入时钟等（不限于此）。 1.3.2、设计步骤 （1）搭建平台 在搭建平台过程中，由于自己开始用Eclipse开发过简单的JSP，自己就首选了Eclipse，自己的Tomcat在开始是也都配置完成了，主要就是主题选用。 （2）主题选择 在着手写网页之前，自己先构思一下，具体要以什么为主题，写一个什么风格的网页，最终决定写一个以矿大考研为主题的网页。 （3）网页搭建 在开发中，因为开始开发JSP时只是很简单的功能，自己对HTML语法并不熟悉，在同学帮助下先，然后通过百度以及课件知识，一步一步往框架中添加各个元素，图片、链接、文本框等等，最终形成现在这个页面。

web程序设计实验报告集合

一、实验目得 1.掌握常用得HＴMＬ语言标记； 2.利用文本编辑器建立HTＭL文档,制作简单网页. 二、实验要求 1.独立完成实验。 2.书写实验报告书。 三、实验内容 1.在文本编辑器“记事本”中输入如下得ＨTML代码程序，以文件名sy1、htmｌ保存, 并在浏览器中运行。 源程序清单如下： 〈HＴMＬ＞ ?＜HＥAD> ??Eｘampｌe</ＴIＴＬE> </HEAＤ> 〈ＢODY ＢGCOLＯR="#０0DDFF”＞ ??〈H1> <B＞ ?＜I〉 ??〈FＯNT ＣOLＯR＝"＃ＦF00FF＂〉 ?＜MAＲQUEE ＢＧCＯＬOR=＂#ＦFFF00” DIRECTION=LＥFＴ BEＨAＶIOＲ=ＡLＴERMＡTE>wele tｏ yｏu！ ?</MAＲQUＥＥ〉 ??＜/FＯNＴ〉 〈/I＞ ?＜/Ｂ〉 ??</Ｈ1〉 ?<HＲ> ??〈H2 ALIＧN=CENＴER> ?＜FＯNＴ COLOＲ="#0000FＦ”＞Ａｓimｐle HTML dｏcument ?〈/FＯNＴ〉 ??＜/H２＞ ?〈EM〉Welｅｔo the world ｏf HTML!<／EM＞ ?<P＞This iｓ a sｉｍｐle HTMＬ doｃument、Ｉt iｓ to giｖｅｙou an ｏuｔline of ｈｏw to wrｉte ＨＴML hｏw tｈｅ＜B>mａrkｕp tagｓ〈/B> worｋ in t ｈe <Ｉ＞HＴML〈／I> fiｌe ??＜/P＞ ??<P>Folｌowｉng in threｅｃhapteｒs、 ＜ＵL TYPE=square> <ＬＩ>Tｈis is thｅｃｈaｐtｅr one！〈/LＩ> ?＜LI＞〈A ＨＲEF=＂#ITＥＭ"＞Ｔｈis is ｔｈe ｃhaｐter twｏ！＜／A〉＜/LＩ〉</p> <div> <div>相关主题</div> <div class="relatedtopic"> <div id="tabs-section" class="tabs"> <ul class="tab-head"> <li id="7896954"><a href="/topic/7896954/" target="_blank">web系统与技术实验</a></li> <li id="10619460"><a href="/topic/10619460/" target="_blank">web实验报告</a></li> <li id="17127176"><a href="/topic/17127176/" target="_blank">web系统与技术</a></li> <li id="3450449"><a href="/topic/3450449/" target="_blank">web程序设计实验</a></li> <li id="4984521"><a href="/topic/4984521/" target="_blank">web安全实验</a></li> <li id="1765702"><a href="/topic/1765702/" target="_blank">web软件技术实验一</a></li> </ul> </div> </div> </div> <div class="container"> <div>文本预览</div> <div class="textcontent"> </div> </div> </div> <div class="category"> <span class="navname">相关文档</span> <ul class="lista"> <li><a href="/doc/373620363.html" target="_blank">Web系统与技术--实验八</a></li> <li><a href="/doc/6811325830.html" target="_blank">web技术实验指导书</a></li> <li><a href="/doc/c515427701.html" target="_blank">web系统与技术--实验十一</a></li> <li><a href="/doc/fc10308108.html" target="_blank">Web系统与技术--实验十</a></li> <li><a href="/doc/056774608.html" target="_blank">WEB开发技术实验报告</a></li> <li><a href="/doc/4910223830.html" target="_blank">WEB开发技术实验报告</a></li> <li><a href="/doc/9f3759490.html" target="_blank">Javaweb实验报告</a></li> <li><a href="/doc/de13693216.html" target="_blank">Javaweb实验报告</a></li> <li><a href="/doc/1e18075985.html" target="_blank">实验六Web测试</a></li> <li><a href="/doc/627203708.html" target="_blank">太原理工大学_Web系统和技术_实验报告</a></li> <li><a href="/doc/cf3083978.html" target="_blank">WEB开发技术实验报告</a></li> <li><a href="/doc/ed12044107.html" target="_blank">web技术及应用实验报告</a></li> <li><a href="/doc/459712082.html" target="_blank">太原理工大学Web系统和技术实验报告</a></li> <li><a href="/doc/848403501.html" target="_blank">web前端开发技术实验报告 实验一</a></li> <li><a href="/doc/da13373579.html" target="_blank">Web实验报告系统实习报告</a></li> <li><a href="/doc/1316973945.html" target="_blank">Web系统与技术实验报告</a></li> <li><a href="/doc/5416168454.html" target="_blank">web技术实验报告</a></li> <li><a href="/doc/ac16907620.html" target="_blank">web实验报告</a></li> <li><a href="/doc/df18566973.html" target="_blank">太原理工大学WEB系统与技术JSP实验</a></li> <li><a href="/doc/398363340.html" target="_blank">web系统与技术实验十一</a></li> </ul> <span class="navname">最新文档</span> <ul class="lista"> <li><a href="/doc/0619509601.html" target="_blank">幼儿园小班科学《小动物过冬》PPT课件教案</a></li> <li><a href="/doc/0a19509602.html" target="_blank">2021年春新青岛版(五四制)科学四年级下册 20.《露和霜》教学课件</a></li> <li><a href="/doc/9619184372.html" target="_blank">自然教育课件</a></li> <li><a href="/doc/3319258759.html" target="_blank">小学语文优质课火烧云教材分析及课件</a></li> <li><a href="/doc/d719211938.html" target="_blank">(超详)高中语文知识点归纳汇总</a></li> <li><a href="/doc/a519240639.html" target="_blank">高中语文基础知识点总结(5篇)</a></li> <li><a href="/doc/9019184371.html" target="_blank">高中语文基础知识点总结(最新)</a></li> <li><a href="/doc/8819195909.html" target="_blank">高中语文知识点整理总结</a></li> <li><a href="/doc/8319195910.html" target="_blank">高中语文知识点归纳</a></li> <li><a href="/doc/7b19336998.html" target="_blank">高中语文基础知识点总结大全</a></li> <li><a href="/doc/7019336999.html" target="_blank">超详细的高中语文知识点归纳</a></li> <li><a href="/doc/6819035160.html" target="_blank">高考语文知识点总结高中</a></li> <li><a href="/doc/6819035161.html" target="_blank">高中语文知识点总结归纳</a></li> <li><a href="/doc/4219232289.html" target="_blank">高中语文知识点整理总结</a></li> <li><a href="/doc/3b19258758.html" target="_blank">高中语文知识点归纳</a></li> <li><a href="/doc/2a19396978.html" target="_blank">高中语文知识点归纳(大全)</a></li> <li><a href="/doc/2c19396979.html" target="_blank">高中语文知识点总结归纳(汇总8篇)</a></li> <li><a href="/doc/1619338136.html" target="_blank">高中语文基础知识点整理</a></li> <li><a href="/doc/e619066069.html" target="_blank">化工厂应急预案</a></li> <li><a href="/doc/b019159069.html" target="_blank">化工消防应急预案(精选8篇)</a></li> </ul> </div> </div> <script> var sdocid = "e7b23a60453610661ed9f4da"; 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