2010-- 2011 学年第1 学期
学生姓名黄凯
学号200908020102
所在院系商学院
专业市场营销系
任课老师李甜
课程名称舞蹈鉴赏
考试时间2010年11月23号考试方法提交课程论文
摘要：，每一个阶段都真实再现着中国妈妈在从抗拒、不忍、接受、关爱日本遗孤及不舍送行整个过程中母爱复杂的情感变化；全舞大致分为四个小部分：憎恨(抗拒)、接纳、养育、送行。四个部分舞蹈充分体现了典型的中国母亲的伟大精神，使中国妈妈的形象扣入人心。
关键词：中国妈妈孤儿祖国热爱
中国妈妈
中国妈妈》，讲述的是一个抗日战争时期中国母亲抚养日本遗孤的故事。它围绕着“母爱”这个主题贯穿着全舞，每一个阶段都真实再现着中国妈妈在从抗拒、不忍、接受、关爱日本遗孤及不舍送行整个过程中母爱复杂的情感变化；全舞大致分为四个小部分：憎恨(抗拒)、接纳、养育、送行。四个部分舞蹈充分体现了典型的中国母亲的伟大精神，使中国妈妈的形象扣入人心。
抗拒
当我看到这个舞蹈的时候，第一个就是震撼人心。从那令人震撼的音乐，从那撕心裂肺的嘶吼，与妈妈们一个个质朴而勤劳的脸庞上，一双双淳朴的手在挥舞呢。在饱受战争的磨难与摧残下，中国的母亲们仍然在艰苦劳作，她们勤劳，智慧而不求回报，只为了能够让我们这些儿女们有个温暖的家，可是战争却换走了这一切，亲人，朋友，以及伟大的祖国，都陷入在了这一个动乱而压迫的时代。妈妈们心里在怒吼，她们在尖叫，她们在嘶吼，她们在心底里祈求和平与幸福！
不忍
突然，一个日本的孤儿在舞蹈中跳出，是的，一个日本人！妈妈们不无知，她们都知道，就是那可恶的日本侵略者，夺走了我们自己的家园，我们的兄弟姐妹们，我们的亲人孩子，我们所爱的人与爱我们的人。妈妈痛恨日本鬼子呢，她们抗拒着这位日本孤儿，因为，就是她背后的日本帝国主义，让整个中国，整个中国的人民们，都处于水深火热当中！可是，看着孤儿那纯净的眼神，那无力的嘶吼，那孤单的弱小身躯，妈妈们心软了。是的，夺走我们家园的是日本帝国主义，可是确不是这个弱小的日本孤儿，我们没有权利去剥夺她生存的权利。伟大的中国母亲们啊，她们从抗拒日本帝国主义，到不忍心让一个孤小的日本孤儿一个人，这需要多么伟大的母爱啊。妈妈们不忍心啊，不忍心让生命就此无依无靠，当大家要把这个日本孤儿丢下河里的时候，妈妈终于忍不住啦，她坚决的打掉了乡亲们伸出的双手，去怀抱这一个孤儿，这个无辜而弱小的孩子。妈妈您那纯朴的心呐，在我们心中闪亮，在我们心里震荡。
接受
那个日本和服的小孤儿，她就这样哺育在我们中国妈妈勤劳的双手中，妈妈与乡亲们，一同带大她，她接受这我们伟大祖国土地上的每一滴汗水，泪水，与乳汁啊！妈妈对我来说，如再世母亲，中国妈妈便是我的亲娘啊。妈妈就这样，带大了一个日本的孤儿，孤儿她
就这样，用在母亲的怀抱中，穿着我们中国传统的棉袄，梳着我们中国传统的辫子，妈妈背着她，如此温柔，慈祥的看待着她，如同自己的孩子。孩子在飞奔呢，她看见自己的妈妈在田地辛勤劳作，那挥之如雨的汗水啊，那充满皱纹与沧桑磨难的脸庞，孩子看见自己的妈妈如此辛劳，禁不住满心的温暖，她激动的从背后紧紧抱住自己的妈妈。妈妈高兴啊，多年的养育之恩，便如亲身母亲一样，对她含辛茹苦的养育。如今，孩子也成长起来了，健康而美丽，她也深爱着这位养育自己多年的妈妈，便如妈妈也深爱着这位来自日本的孤儿。善良的心，温暖的怀抱，以及中华民族5000多年来伟大的传统与文化，成就了这样一段淳朴而不失美丽的故事，也同样让人感动的故事。“老玉米，金黄黄，养活了一国的小二郎。我捧着玉米回头望，地里站着的是我娘！”童稚的声音在舞蹈中响起，妈妈牵着孤儿的手，伟大的中国母爱在我心中激荡。厚重而震撼人心的母爱在每一个人的心中响起，也在每一个热爱幸福，家庭与和平的人们，激起了一波又一波的涟漪与波澜。
关爱
平凡而伟大，淳朴而厚重。在那一声声童音中，母亲那颤抖的双手，捧着当初孤儿身上的和服，来到她的面前。她看着那整齐的衣服，再看着妈妈那苦难的身躯，我们看见她是那么的苍老，额上深刻着的皱纹，写着老人一生的辛劳。压弯的身躯诉说着老人生活的沉重。黝黑的皮肤透出老人生命中的艰涩。但她依然是那样慈祥，那样开朗，
那样幽默，那样豁达，让人可敬可爱，难以忘怀。“娘。。。。。。。！”日本的孤儿，她舍不得这位伟大的母亲，舍不得养育着她多年的母亲，那亲爱的玉米，粮食，那厚重如山的爱，她离不开是整个伟大的中华民族啊，那么善良，那么令人尊敬。可是，妈妈便舍得吗？
妈妈之所以伟大，便是因为，她必须回到她的血缘之根中，她有她自己的国家与生活，而妈妈所做的一切，都只是无私奉献的一种爱，她不求任何回报，不求任何好处，她只是在我们传统美德下的熏陶中，所做出来的本能。是啊，我们伟大的中国母亲，这般无私，当自己生活在勤劳与苦难中，却养育着无数这样幸福的孩子。孩子心中充满了无限的感恩与热爱，热爱着自己的母亲，自己的亲人们，还有伟大的祖国，这片土地，这片人民，这片文化，这片根，才生出那么多热爱着自己根的孩子！
这位“母亲”仿佛是一部苦难的历史，记述着一个民族的苦难；这位老人亦是一个民族的“母亲”，她时而柔情似水，时而刚毅如山。在她的心中包孕着一种伟岸般的爱情，那样痴迷，那般深沉。没有用华丽的服装去征服观众，也没有用字幕表述来阐释作品的内容，更多是关注舞蹈情节，关注人们的情感。因为我们都有一颗心，一颗真挚、温暖的心，所以，我们都能感受到舞蹈所带来的故事，所体现的感情。因为我们了解当时的历史，所以我们才更知中国妈妈的不易与伟大。当你感受到这种对家乡、对故土、对民族、对亲人、对祖国的深深眷念，你就会对这位母亲肃然起敬。不意装饰，不事雕凿，扫去表面浮华之气，追求古朴质拙风格，成功地塑造了一位既具体又抽象的母亲
形象，表达了其对祖国母亲的浓浓的恋情和深情的歌颂。
祝福所有的中国妈妈!
精选作文:我的妈妈(100字)作文 我的妈妈是一名会计，她每天与钱打交道，陪我的时间很少，她每天都很晚回来。她一回到家话也不说就睡了，到了第二天他又走了。日复一日，年复一年。我对他说别干了他说不行。一天他很早回来了，抱了一只小熊说：儿子祝你生日快乐！我非常高兴。三年级:宗洪涛2002 篇一：小学作文：我的妈妈作文200字 我的妈妈作文200字 我有一个爱我、疼我的妈妈。 她对我来说就是上帝给我的一个天使。我的妈妈爱我疼我，我也爱她。春天，她像一丝丝温暖的风，包裹着我，让我感到无比幸福;夏天，她像一台美丽的空调，一到晚上就扇着扇子直到我睡着为止;秋天，她像一棵果实累累的大树，让我细细地品尝着好吃的饭菜和水果;冬天，她像一件厚厚的大衣，让我在寒风中快乐地微笑。每天，她都不知劳累地为我做饭，不停的为我忙东忙西。如果我受了一点点的伤，最疼的不是我而是她! 在一个冬天的晚上，我发烧了，她二话没说，一下子把我背了起来，像风一样的跑向医院。虽然我家离医院很近，但是她背着我，并且还一路小跑，等到了医院她一屁股就坐到了椅子上，不停地喘着粗气。没休息一会儿，她又楼上楼下的跑起来，直到我打上针，妈妈才又坐下来休息。 我爱我的妈妈。 1 篇二：写我的妈妈作文 写我的妈妈 妈妈是一名护士，她不仅努力工作，对工作一丝不苟，还关心我的身体健 康，更对家境贫困的病人有关爱之情。不信，就请看看妈妈的那些事！ 一 妈妈在妇幼保健院的手术室工作。这个科室是整个医院最忙的一个，因此 她几乎每天都是早出晚归。 这一天，妈妈照常又是在天空泛着黄晕，才拖着那快要被工作拖垮的身体走进家门，她缓慢的迈着脚步，打开我的房门，见我正在埋头写作业，她才强打起精神向我微笑。然后，她就走到卧室睡下了。过了几分钟，卧室里传出断断续续的磨牙声。我只好带上耳罩，继续“埋头苦干”，经过大约四十多分钟的艰苦奋斗，我终于征服了桌子边的一大摞作业。这是，我去下了耳罩，一下子蹦到床上睡下了，过了五分六分钟，我被妈妈卧室里传来刺耳的电话铃声吵醒了，还迷迷糊糊的我朦胧中听到妈妈说了一声：“急诊手术？”然后，妈妈就打开卧室门，紧接着传来一声关门的声音。我的心仿佛被扎了一下，眼泪顿时喷涌而出。
《我们的母亲叫中国》阅读测试题及答案 姓名：____________ 1.《我们的母亲叫中国》的作者是____________，主要作品有____________、____________ 等。 2.除了中国这个名字，我们还自称____________。中华民族的各族兄弟，则自称 ____________。 3.我们伟大的祖国，面临____________洋，背倚____________大陆，位于____________， 领土面积约____________，几乎和____________相等，国土面积居世界____________位。 面积前5的有俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西。 4.我国邻土的最北端是省漠河以北______________________，最南点是 ______________________，最东端是__________________________________，最西端位于____________上。 北部靠近寒带，南部地处热带，大部分地区处在________________________。 5.我国的地势是________________________。 6.世界上最高的高原是____________，海拔____________。号称“世界屋脊”的____________ 的主峰____________，高____________米，是世界最高峰。 青藏高原上有： 我国第一大咸水湖________________________、世界上海拔最高的湖 ________________________、我国地势最高的陆大盆地____________。 7.我国四大高原是________________________________________________。 高原是我国第____________大高原，海拔1000米左右。 黄土高原是世界四大文化之一____________的发源地。 8.我国三大盆地是_______________________________________________。 __________________是世界上最大的__________________盆地，盆地中央是我国最大的__________________大沙漠。 准尔盆地是我们的__________________，盆地是我们的__________________，吐番盆地是我国最热的地，自古称之为__________________。 9.吐番盆地中央的__________________湖面比海平面低155米，是我国陆地的最低点。 10.__________________边缘是我国最干旱的地区，的__________________是我国降水量最多 的地。
15国庆广播稿：我的妈妈叫中华 欢迎大家来到站，今天本网站为大家提供了15国庆广播稿：我的妈妈叫中华，希望朋友们读后有所收获! 国庆节专题广播稿我的妈妈叫中华 各位老师 各位同学 在世界的东方，有一个古老的国度，美丽而宽广， 在世界的东方，有一个伟大的民族，勤劳而坚强; 奔腾不息的黄河是她的血脉， 巍峨屹立的泰山是她的脊梁， 这就是我们的祖国--中国! 金秋十月，红旗飘飘。我们将迎来祖国63年华诞，让我们共同祝愿母亲--我们亲爱的祖国繁荣富强，祝福我们伟大的祖国年轻美丽!首先给大家带来一首《我的妈妈叫中华》我们有一个共同的妈妈，中国。她美丽，博大，她在革命烈士方志敏眼中又是多么得可爱，下面请听一听方志敏眼中可爱的中国： 朋友!中国是生育我们的母亲。你们觉得这位母亲可爱
吗? 我想你们是和我一样的见解，我觉得这位母亲是蛮可爱蛮可爱的。 以言气候，中国处于温带，不十分热，也不十分冷， 好象我们母亲的体温，不高不低，最适宜于孩儿们的依偎。 以言国土，中国土地广大，纵横万数千里， 好象我们的母亲是一个身体魁大，胸宽体阔的妇人， 不象日本姑娘那样苗条瘦小。 中国许多有名的崇山大岭，长江巨河，以及大小湖泊，岂不象征着我们的母亲丰满坚实的肌肤上的肉纹和肉窝? 中国土地的生产力是无限的; 地底蕴藏着未开发的宝藏也是无限的; 废置而未曾利用起来的天然力，更是无限的; 这又岂不象征着我们的母亲，保有着无穷的乳汁， 无穷的力量，以养育她四万万的孩儿?
我想世界上再没有比她养得更多的孩子的母亲吧。 至于说到中国天然风景的美丽，我可以说， 不但是雄巍的峨嵋，妩媚的西湖，幽雅的雁荡， 与“秀丽甲天下”的桂林山水，可以傲睨一世，令人称羡; 其实中国是无地不美，到处皆景， 自城市以至乡村，一山一水，一丘一壑， 只要稍加修饰和培植，都可以成流连难舍的胜景; 这好象我们的母亲，她是一个天资玉质的美人， 她的身体的每一个部分，都有令人爱慕之美。 中国海岸线之长而且弯曲，照现代艺术家说来，这象征我们母亲富有曲线美吧。 同学们，这是方志敏在监狱里，用敌人让他写“供词”的纸笔，写下的其中一篇传世之作《可爱的中国》，字里行间无不传达了对祖国深深的爱。 从古到今，还有许许多多像方志敏这样深爱祖国的人，下面为大家带来爱国名人小故事。 屈原投江
大班音乐我的妈妈是中国 活动目标： 1、学会歌曲《我的妈妈是中国》。 2、利用图谱，幼儿能够自己学习、记忆歌词。 3、能用语言表达自己对祖国妈妈的爱。 活动准备： 1、画有花儿、星星、小朋友的图谱，三颗红色的爱心。 2、音乐磁带，录音机。 3、幼儿有“祖国妈妈”的知识经验。 活动过程： 1、谈话导入。 每个小朋友都有自己的妈妈，谁愿意来和我们介绍一下他的妈妈呢？ 请个别幼儿与大家分享他妈妈的一些情况。 2、学习歌词。 刚刚有几个小朋友给我们介绍了他的妈妈，说的很好。我一直有一个问题不明白，希望今天你们能给我一个答案。 ⑴出示画有“花儿”的图谱，提问： ①花儿的妈妈是谁呢？ （幼儿自由发表自己的观点，如果幼儿不能一下子说出答案，引导幼儿思考“花儿”它是在谁的怀抱里面长大的呢？） ②幼儿自行总结答案：“花儿的妈妈是大地。” ③教师在原来的图谱上画出大地。 ⑵出示画有“星星”的图谱，提问： ①那星星的妈妈有时谁呢？ ②教师给予一定的引导，幼儿总结答案：“星星的妈妈是天空。” ③教师在星星图谱的基础上，画出天空。 ⑶出示画有小朋友的图谱，提问： ①下面这个问题最难了，我们都有一个共同的妈妈，既是你的妈妈，也是我的妈妈，世界上有这样的人吗？谁知道答案呢？ ②幼儿自由发表观点。 ③教师总结：听了小朋友的话，我突然明白了，原来我们真的有一个共同的妈妈，她就是——中国！ ⑷我们来看着图，把你们自己刚刚创编的歌词来水一说吧。 3、听旋律，自己学习歌曲。 ⑴播放磁带录音音乐。 ①教师压低嗓音说：“大家都别讲话，现在只要你们静静的听，静静的听听磁带里的小朋友是怎样唱这首歌的。”（2遍） ②第三遍播放，幼儿可以轻轻的跟着旋律哼唱。 ③第四遍播放，幼儿可放开嗓音歌唱。 ⑵教师弹琴，幼儿和着琴声演唱歌曲。 4、学习第二段的歌曲。 ⑴分别在三幅图谱上贴上红色的爱心，在之前的基础之上，学习第二段的歌词。 ⑵演唱第二段的歌曲。
周记写我的妈妈100字8篇 周记写我的妈妈100字1 我的妈妈长着一张圆圆的脸，一双大大的眼睛，脑后扎着一条马尾辫。她有一双灵巧的手，给我织的毛衣可漂亮了。 妈妈对我的学习很严格，为了让我改掉作业马虎这个坏习惯，她每天总是叮嘱我：“做完作业以后再自己检查一遍！”可是，我总是嫌妈妈太唠叨。终于有一次语文测试，我由于没检查而漏掉了三个看拼音写词语。真后悔没听妈妈的话。今后，我一定要改掉这个粗心、马虎的坏习惯，听妈妈的话，做个细心的好孩子。 我的妈妈很爱我，我也很爱妈妈。 周记写我的妈妈100字2 我的妈妈今年32岁了，跟我一样也扎了个马尾辫。她皮肤白白的，看上去挺年轻的。但是，仔细一看，妈妈脸上已经长出了一些细细的皱纹，那都是妈妈为我、为家操心而长出来的。听奶奶说，从我小时侯开始，妈妈白天要上班，晚上还要陪着我看书、讲故事……我想，妈妈的皱纹有些是笑出来的，每当我得了100分的时候，妈妈的皱纹就笑成了一朵朵开放的小花。我喜欢看到妈妈的笑脸，听到妈妈的笑声。 周记写我的妈妈100字3 我有一个幸福美满的家庭，妈妈很疼爱我，我也很爱她。 我的'妈妈是对任何事情都很严格的人，她不管对工作、对家务，
还是对我的学习都是那么的认真负责、一丝不苟。每天我放学回家后，妈妈总是先陪着我做功课，遇到有疑问的题目，妈妈又会耐心地、不厌其烦地给我讲解，直到我能彻底明白，做完当天的功课，妈妈还会和我做好预习工作，让我在课堂上如鱼得水。 我为自己有这样的好妈妈而感到自豪，是妈妈的一言一行时时教育、鼓励着我，让我从小懂得做人的道理。我爱我的好妈妈。 周记写我的妈妈100字4 我有一位能干的妈妈。我很喜欢她，我的妈妈贤惠、善良，虽然有时对我脾气暴躁，但是妈妈都是为了我好。 妈妈很辛苦，早上为我做早饭，送我上学，自己还要上班，天天还要都陪我做作业。妈妈每天睡得都很晚，脸上的皱纹都增加了，我从心里感激妈妈，妈妈您新辛苦了！我永远爱你！ 周记写我的妈妈100字5 我的妈妈是在家里对我最好的人。 我的妈妈有一头黑色的头发敏捷的眼睛，不高的鼻梁。 妈妈喜欢算数，因为她是个收银员，妈妈常用买的东西和收的前来让我来算。 妈妈也有时候是医生，有一次妈妈把面条煮好了，我准备要吃了，妈妈突然让我不要吃面，忙说不要吃，不然我就要拉肚子了。 我的妈妈可真好。 周记写我的妈妈100字6 我的妈妈是一个美丽的、温柔的、勤劳的和爱干净的妈妈。妈妈
我的妈妈精选作文七篇 精选作文一：我的妈妈 我的妈妈今年三十四岁了，看起来还不老。瓜子脸上有一双水汪汪的大眼睛，高高的个子，身材不胖也不瘦。 妈妈很爱我更重视我的学习。前段时间盖伦英语教师告诉我们有一个全国英语比赛，希望我们能积极参加，展示一下自己。我报名参加了英语歌曲比赛。大那以后，妈妈开始上网找歌曲，锁定歌曲后妈妈先自己学唱，每天哼哼呀呀的，唱会了以后开始教我。妈妈给我选的歌曲是《挥着翅膀的女孩》的英文版。那时候又正处在期末复习阶段，马上要考试了，妈妈在不耽搁我复习的情况下每天抽出一个小时的时间帮我练习唱歌，纠正我的发音。工夫不付有心人，我顺利地通过了体育场分校的初赛，锦州市的复赛，进入了辽中赛区的决赛，假如辽中赛区能够取上就能进入全国总决赛了，那是我盼望以久的。 妈妈非常孝敬父母。有一次，奶奶生病了，轻微脑血栓住进了医院。这可把妈妈急坏了，她每天在医院护理奶奶，给她洗脸、帮助她练习走路，忙里忙外的。奶奶出院以后回到家，妈妈又承担起家务，洗衣服、做饭、拖地……每到年节的时候妈妈都不会忘记给爷爷奶奶买些礼物。我要以妈妈为楷模，也做个孝敬父母的好孩子。 精选作文二：我的妈妈 在我的心中，妈妈是世界上最漂亮的。她的头发很长，很弯。一双大大的眼睛像两颗闪闪发亮的黑宝石，还带着一副眼镜。妈妈个子
不算太高，很瘦。她的皮肤很白。 妈妈很温柔，从来都不批评我。当我有做错事情时，妈妈总是给我讲道理，当我学习上遇到困难的时候，妈妈总是诲人不倦地给我讲解，鼓励我下次一定要努力，认真。 有一次，我数学卷子打了很低的分，妈妈很为我着急。她很认真地给我讲习题，一直讲到我会做了为止。从来不会因为成绩不好而责备我。相反，她给予我很多的鼓励和安慰，这让我下定决心，更要加倍努力。 还有一次，我英语打了100他，我非常快乐，一回家就把这件事告诉了妈妈。妈妈也替我快乐，给我买了一些奖品，还说：“妈妈就知道你是最棒的!”听了妈妈的话，我非常开心。我一定会更加努力，获得优异的好成绩。不让妈妈感到失望。 妈妈，辛苦您了，我爱你――妈妈! 精选作文三：我的妈妈 我的妈妈是一名白衣天使。她是瓜子脸，柳叶似的眉毛下镶嵌着一双水汪汪。烔烔有神的大眼睛，可能是因为太累眼球里布满了一条条血丝。我的妈妈不仅美丽而且是我的学习指挥员。有一次…… 有一次，当我知道教师不会一个一个的检查作业时我快乐的心花怒放。手舞足蹈。于是，我决定偷一个懒——不写作业。于是我背着书包回到了家，看起了妈妈前天给我买的书《十万个为什么》，妈妈回到了家，看见我在沙发上看书就问：“作业写完了吗？怎么在看书啊。”我头也没抬一下爽快的说：“早写完了。”妈妈接着说：“哦！那
我的妈妈初三作文六篇 妈妈，是我们一生中最熟悉的人。妈妈的目光，给了我们力量；妈妈的笑容，给了我们信心，使我们振奋。下面，小编为大家分享我的妈妈初三作文六篇，希望对大家有所帮助！ 我的妈妈作文一：说起妈妈，我想每个身为孩子的都会很熟悉，因为每个孩子都是在妈妈十月怀胎后生下来，养育成人的，尽管每个孩子的妈妈的教育方法不同，可是我想这都是妈妈对自己孩子不一样的爱。 而我的妈妈对我的教育方法是：该严格时严格，该慈祥时慈祥。从小时候开始，妈妈就用不一样的方法去教育我。小时候我不吃饭的时候，妈妈不像其他妈妈一样追着我把饭喂，而是把饭盖好，不理我，她说：”你不吃是代表你不饿，所以我没有必要去喂你啊！等到你自己饿得时候就会找东西吃了，那时候我喂你，很自然你就会吃了。”记得一年级的时候，老师教我们写”妈”字，我学不会，回到家，告诉妈妈，然后她就用她的大手包裹着我的小手，一笔一划的教我，后来渐渐学会了。 还记得小时候，我经常跟妹妹抢玩具玩，妈妈见了，对我说：”小华，你是姐姐，有义务去帮助妹妹，而不是跟她抢东西，知道吗？你要学会尊老爱幼才是好孩子啊！”所以从那时候开始我就懂得这个道理。后来我渐渐得长大了，常常和妈妈一起去买东西，大家都说我们是两姐妹呢！我们这”两姐妹”经常坐在一起聊天，谈心。可是这个姐姐也有
令我讨厌的时候，那就是她总不让我和同学去玩，她说我们年纪还小，还不适合几个一起去玩，要再大点才行。虽然这点我令我生气，但是回想一下，她也是怕我们出事，怕我们被坏人抓去。想到这些，我又会从心里暖出来。 多少年，我在妈妈的关爱下渐渐长大了，尽管我还是一个小小年纪的初中生，但我却懂得了很多做人的道理，怎样去为一个人着想，去帮助别人，这都是在我这个好妈妈的教育下学会的，我爱一个这样的妈妈，我一定会让她过上好日子，不会让她白白地为我付出了这么多这么多，因为我是她的好孩子。 我的妈妈作文二：我有一个好妈妈，她中等身材、乌黑色的头发、弯弯的眉毛、樱桃似的小嘴和一双炯炯有神的眼睛。 我妈妈的脾气有时暴躁有时温和，谁也不知道她在想什么。 妈妈很疼我，我来介绍我和妈妈故事吧！ 那一天，我和妈妈都在睡觉，妈妈突然碰了一下我，觉得我很热，就叫醒我，给我量了量体温，糟糕！四十度。妈妈赶紧送我到医院，那时下着雨，家里只有一个雨衣，妈妈穿上雨衣，然后背着我到了医院。我看见妈妈的衣服全湿了，而我却没有让一滴雨点打到。我觉得鼻子酸酸的，眼睛模糊一片，好像有水要流出来一样。回到家，妈妈让我睡一觉。 怎么样我妈妈疼我吧！我觉得我妈妈是世界上最好的妈妈！
我的妈妈日记100字 本文是关于作文大全的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 我的妈妈日记100字（一） 我的妈妈有着一双水灵灵的大眼睛，头发是黄色的，卷卷的，洁白的脸上有一些小雀斑。 我的妈妈很爱我，记得一次数学考试，我只考了61分，到了家妈妈就问：“今天考的怎么样？考了多少？”我犹豫了一会儿，我才不情愿的吐出了这些字来：“考了61分。”妈妈大惊失色把我拖到房间就打，可是我明白，妈妈打在我身上，可疼在妈妈心里。 还记得妈妈和我睡觉的夜晚中，我踢了无数次被子，可妈妈总是无怨无悔的一次一次的把我的被子重新盖好！ 这就是我的妈妈，一位很爱我的妈妈！ 我的妈妈日记100字（二） 我有一个勤劳的好妈妈，每天除了上班，还要照顾我们一家人的生活。 妈妈每天早早起床，等我醒来的时候，她已经把香喷喷的饭菜摆在桌子上了。妈妈除了做饭、我洗衣服、收拾屋子，每天还要辅导我学习，给我讲故事，教给我知识和做人的道理。 每当我听见《世上只有妈妈好》这首歌时，我就想对妈妈说：“妈妈，你辛苦了，我爱你！”
我的妈妈日记100字（三） 我的妈妈长的高高的瘦瘦的是一名非常美丽的英语教师。 她平时非常关心我的学习当我每次要考试之前她都会给我讲很多题，生怕我考不好。有一次，我考了92分妈妈差点被我气死。还说，我的成绩真不稳定！我真粗心！她非常注重我的考试成绩，所以，我的成绩才很好。一直保持前3名。这都是妈妈的功劳呀！ 我的妈妈日记100字（四） 我的妈妈是一个善良的人，妈妈让我感动的事情是：有一次，我生病了，外面下起了鹅毛大雪，妈妈她在雪中跑着找药店买药，那时我非常感动，流下了眼泪。 我感谢妈妈为我付出的一切，长大以后我要报答我的好妈妈！ 感谢阅读，希望能帮助您！
写我的妈妈作文范文10篇 导语：母爱像一条长河，它恬静，泛着微微的浪花。在成长的道路上，母爱缓缓送我前行，下面是小编给大家介绍的写我的妈妈作文范文10篇，欢迎阅读。 【篇一：我的妈妈】我的妈妈虽不如其他妈妈漂亮，虽不如其他妈妈有气质，但我依然爱她，因为她全心全意的爱我，她设身处地的为我着想，她在我心中就像天使一样圣洁，没有丝毫瑕？。 我的妈妈由于长期操劳，眼睛花了，皱纹多了，皮肤变黄了，胃口不如以前了，也渐渐的变瘦了……但不管怎么样，她总是好吃的看着我们吃，好喝、滋补的汤让我们先喝，陪我们上街，看见好看的衣服总先给我们买，而自己喜欢的衣服只能多看几眼。 我的妈妈是和蔼的。我们做错了事，从来是以教育为先，不曾打骂过我们，逛商场零食也让我们挑，以满足我们这几只“馋嘴猫”。玩游戏机时，她每次都陪在我们身边加油。和我们一起开心，一起生气。 我的妈妈也是最任劳任怨的。每天料理我们的饮食、家中的卫生。帮我们洗衣服、刷锅、扫地……我心里有不满足的时候妈妈说什么我偏不干什么，并且和她犟嘴，而她几乎没有向我反驳什么，总是忍着。如多换了别人的妈妈，未必能任由孩子发泄。我的妈妈还是一个为了我们的健康，每天早晚都看电视学习的人。很早，妈妈就起床了，看专家讲说哪些东西是健康的，哪些东西不宜多吃……购物的时候，膨化食品最好别多买，买了很多水果，果冻也不宜多吃，里面含……我 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
惊了，我妈妈并没有很多文化，她最厌学了，可为了我们，她在拼搏，她在努力。 这就是我的妈妈，一位像蜜蜂一样辛勤的母亲。我常常被她震撼，被她感动。妈妈，千言万语也难表达我对你的感激，就让我默默的祝福您吧！ 【篇二：我的妈妈】当同学们问我最喜欢谁时，我会毫不犹豫的回答说是妈妈。我的妈妈中等身材，四十岁模样。她有一头乌黑发亮的头发，几条细细的皱纹爬在了额头上，她长长的睫毛下闪烁着一双炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻子下方有一张嘴巴，笑起来两个小酒窝就出来了，也露出了洁白的牙齿。 每当我在做作业时，妈妈，您会轻轻走到我的身边，看一看我有没有不会做的题，字写的端不端正，有没有错别字，都会一一指出；每当我犯了错误时，您会耐心的帮我改正错误；每当我去上学的时候，您都会问我，书有没有带齐？顺手把水壶放进我的书包里。而且会叮嘱我放学了要早点回家，不要在路上玩耍。妈妈，您这一点一滴都叫我感动！ 妈妈是您，让我在学习上充满信心。记得有一次考试，我因为马虎，考的成绩很不理想，我难过极了，等着接受您严厉的批评。可您看完后却没有批评我，您问我：“知道错在哪儿了吗？”我点点头。您说：“知道就好，还好你现在还是小学生，粗心只是多扣了几分，可在将来的工作岗位上马虎一下，那就损失大了。”听了这一番话后，让我一下子充满了要认真学习的信心。
1、她，长得美丽动人；她，长得面似桃花；她，就是我的妈妈；我的妈妈有一头乌黑亮丽的长发，她还有一对柳叶眉，玩玩的眉毛下面镶嵌着一双明亮的大眼睛，远远望去，好像两颗大大的黑珍珠，非常美丽。 2、她中等个子，弯弯的眉毛，她虽没有白白的的皮肤，没有苗条的深材，我却认为她是世界上最漂亮的人了，她就是我的妈妈。 3、妈妈的身材在我们家算中等。她每天都梳着一头披肩的卷发，她因为染过头发，所以头发的颜色不太一样：外面一些的头发是淡淡的棕色,有时在光下会变成淡淡的红色；而里面一些的头发却是有些白白的，这是因为妈妈每一天不仅要为我和姐姐操心，还要为生意上的事烦恼；再里面一些的头发又是乌黑亮丽的黑头发。妈妈有一张漂亮的瓜子脸，脸上有一个宽宽的额头,平平的。她有一对又细又长的眉毛，像夏天长在柳树上的柳叶；她有一双水汪汪的、明亮的大眼睛。她还有一个又高又挺的鼻子和一张不大不小的嘴巴。她的耳朵也不大不小。 4、妈妈的眼睛是圆形的，有眼里有个小豆豆。妈妈的眼睛像葡萄，有像球、桂圆。妈妈笑起来眼睛像弯弯的月亮，真好看。妈妈的鼻梁不高，鼻孔很大。鼻梁上背着一幅漂亮的小眼镜。妈妈的嘴巴笑起来有两个小酒窝。妈妈的手很胖，身子也很胖，脚也很胖。 5、妈妈明明就是方圆五百米之内的大美人，直到四十岁都还保持着少女一般的玲珑身材，白皙的面孔，精致的五官，淡棕色的及腰长发，不说话的时候媚眼一抛活脱脱一狐狸精嘛。 6、妈妈是一名人民警察，浓眉大眼，皮肤白净，长得十分清秀。而最为引人注目的便是那如瀑布般的一头黑发。但这黑发可远观不能近看，若走近仔细一瞧，你便会发现密密麻麻的黑发中已夹杂着点点银丝了。 7、我爱看妈妈的脸，乌黑发亮的秀发下一张端庄秀丽的脸，脸色泛着红润。笑起来，就像丁香花开放，让人从心底里觉得很舒服。 8、我的妈妈，她长着一头棕色大黄的卷发，扎着一个辫子的时候，像一匹马的尾巴。两条弯弯的细细的眉毛，像一条小船。一双会微笑、有神的眼睛里有两颗圆溜溜的眼珠像两颗葡萄。妈妈长着一张红润的嘴巴，她一笑，露出了一排排洁白的牙齿。妈妈还有一双大大的耳朵。当妈妈生气的时候，眉毛有点往上斜，眼睛瞪得像铜铃那么大，射出愤怒的眼光。鼻孔喘着粗气，嘴角往下斜。当妈妈高兴的时候，眉毛弯弯的，眼睛眯着，嘴角往上翘。 9、我有一个漂亮的妈妈，她有洁白无瑕的皮肤，有一双炯炯有神的眼睛。有个能说会道的樱桃小嘴，由个挺拔的鼻梁，可惜的是鼻梁上还架着一幅眼镜，还有那飘逸的秀发，在大街上，回头率100% 。行人们都说“这个女人真漂亮。” 10、我有一个长得漂亮的妈妈——一头乌黑的头发，两道弯弯的眉毛，一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴。 12、我的妈妈在卫生学校当老师。她浓浓的眉毛下面有一双明亮的大眼睛，端正的鼻子下面有一张爱唠叨的嘴，胸中却有一颗关心人的心。 13、我的妈妈是一个中等个子，皮肤又白又细的，头发黑黑的，像黑色墨水汁一样，妈妈的嗓子是沙哑的，说起话来声音很高，还有着非常流利的普通话，因为她是一名教师。梳着一个高高的小辫子，妈妈眼睛水灵灵的，看起来炯炯有神的样子，她还有着一张能说会道的嘴巴。 14、我的妈妈身高大约一百六十公分，有着一头乌黑亮丽的头发，黝黑健康的肤色，水汪汪的眼睛，高挺的鼻子，以及跟天上的眉月一样弯弯长长的眉毛。妈妈是一个爽朗、直率、活泼、每天笑脸迎人的人，而且在出门前都一定要化妆，要把自己打扮得漂漂亮亮才肯出门。 15、我的妈妈将近四十岁了，每天还是充满青春活力，两条秀眉下嵌着两颗水晶葡萄,小巧玲珑的鼻子下面有一张樱桃小嘴。这几天，我老是惹妈妈生气，所以，我觉得“皱纹恶魔”已经悄悄爬上了妈妈的眼旁、脸颊、额头，细想起来，我的脸红得像虾一样。因为我深深感受到妈妈对我的爱。
我们的妈妈是中国音乐 Document number：BGCG-0857-BTDO-0089-2022
主题二：中国娃（3周） 第五周 内容：我们的妈妈是中国（音乐） 主备人：王玲 活动目标： 1．利用图谱，幼儿能够自己学习、记忆歌词。 2．知道歌曲名称，学唱歌曲。 3．在音乐活动中表达自己热爱祖国的情感。 活动准备： 1．画有花儿、星星、小朋友的图谱，三颗红色的爱心。 2．音乐磁带，录音机。 3．幼儿有“祖国妈妈”的知识经验。 活动重点：学会歌曲。 活动难点：利用图谱，自己学习、记忆歌词。 活动过程： 一、谈话导入。 每个小朋友都有自己的妈妈，谁愿意来和我们介绍一下他的妈妈呢？请个别幼儿与大家分享他妈妈的一些情况。 二、利用图谱，学习歌词。 刚刚有几个小朋友给我们介绍了他的妈妈，说的很好。老师一直有一个问题不明白，希望今天小朋友们能告诉我答案。 1．出示画有“花朵”的图谱，提问：花朵的妈妈是谁呢？ （幼儿自由发表自己的观点，如果幼儿不能一下子说出答案，引导幼儿思考“花朵”它是在谁的怀抱里长大的呢？） 幼儿自己总结答案：“花朵的妈妈是大地。”教师在原来的图谱上画出大地。 2．出示画有“星星”的图谱，提问：星星的妈妈又是谁呢？ 教师给予一定的引导，幼儿总结答案：“星星的妈妈是天空。”教师在星星图谱的基础上，画出天空。
3．出示画有小朋友的图谱，提问：下面这个问题最难了，我们都有一个共同的妈妈，既是你的妈妈，也是我的妈妈，谁知道答案？幼儿自由发表观点。 教师总结：原来我们真的有一个共同的妈妈，她就是——中国！ 4．我们来看着图，把刚才说的句子连起来说一说吧。 三、听旋律，自己学习歌曲。 1．播放磁带录音音乐。 刚才的句子连起来唱一唱，就是一首好听的歌曲，名字叫《我们的妈妈是中国》。我们一起静静地听听磁带里的小朋友是怎样唱这首歌的。（欣赏第一段2遍） 2．幼儿轻轻地跟着旋律哼唱。 3．教师弹琴，幼儿和着琴声演唱歌曲。 4．学习第二段的歌词。 分别在三幅图谱上贴上红色的爱心，在之前的基础之上，学习第二段的歌词。 5．完整演唱歌曲。演唱速度由慢到快，重点练习间奏处的停顿以及附点、休止符的唱法。 四、结束活动。 唱完了这首歌，我特别想对祖国妈妈说一句话，我先想听听你们想对祖国妈妈说什么？ 活动反思： 本次教学活动恰逢国庆，所以在目标中，我提出“用语言表达自己对祖国妈妈的感情”的要求。从课堂的前半部分教学情况来看，幼儿利用图谱很快就记住了歌词，并在熟悉的基础之上，自己学习了歌曲。但在这样的情况下，我让幼儿又继续学习了第二段歌词，幼儿这时出现了混淆，第一段与第二段开始“打架”，所以，在一次活动中让幼儿完整的学习歌曲是不科学的，安排在第二课时会更加的合理，幼儿的学习效果也将会更好。
我的妈妈作文(5篇) 2018-03-27我的妈妈作文（1）我的妈妈虽然平凡，但是我心目中的女神，生病时守护着我；是我心目中的火炉，寒冷时温暖着我；是我心目中的热茶，劳累时滋润着我。 在我眼里，我的妈妈就是这样一个人。 我的妈妈是一位善良的母亲。 有一次，我和妈妈等公汽，看见了一个残疾人卖报纸，妈妈毫不犹豫地买了一份报纸，又教育我说：阳阳宝贝，你以后看见残疾人卖东西尽量要买一份，来帮助他们哦！”我连忙点头，因为我最听妈妈的话了。 我的妈妈是一位十分关爱我的母亲。 每个母亲都很关爱自己的儿女，因为，这是她们的责任。 记得去年（xx年）寒假我在株洲肚子疼，妈妈急得像热锅上的蚂蚁团团转，一天就打了几个电话给外婆，还能干神马嘞？就是问肚子疼的药呗！看了以上两个实例，请大家猜猜我的妈妈还是一位怎样的母亲呢？湖南郴州临武县第一完全小学三年级:张一钦我的妈妈作文（2）天下所有的母亲都爱自已的儿女，我的妈妈也不例外。 我的妈妈对我更是关爱、体贴有加。 记得在寒假的时候，我想在春节前把所有的作业全部做完，春节好痛痛快快地玩。 于是，我每天不停的做作业，手发麻，脸通红，眼也很胀痛。
妈妈见了，语重心长地说：孩子，一口吃不成大胖子，每天少做一点吧！要劳逸结合！”而且，妈妈还帮我制定了假期计划表。 每天，我轻松地完成了作业，玩得也很开心。 假期结束了，我充分地感受到了劳逸结合的好处，感谢妈妈。 别看我是妈妈平时大大咧咧的，可对我学习上的问题却一丝不苟。 有一次，我被一道题难住了，经过冥思苦想，还是无法解决。 只好去找妈妈，没想到妈妈也被这道题难住了。 于是，妈妈放下手中的事情，带着我去书店查阅相关的资料，我们终于解决了这道难题。 妈妈不仅关心我的学习，还是我参加课余活动的好榜样。 有一次，学校开展书法活动，我觉得妈妈的毛笔字写得很好，便为妈妈报了名，妈妈知道了马上买来笔和纸在家了里练习起来。 一天晚上，我起来上厕所，发现妈妈房间还亮着灯，我透过门缝一看，发现妈妈还在练字呢！我忽然觉得妈妈好辛苦，妈妈每天晚上十点下班，忙完家务还要练字，我知道妈妈不是为了当书法家，而是为了让我多多参加校园活动做榜样。 啊！我爱我的妈妈。 我的妈妈是我成长道路上的好伙伴。 三年级:月亮弯弯我的妈妈作文（3）我的妈妈有一张白净的瓜子脸，眉毛长得像月牙，眼睛又黑又亮，像发亮的黑珍珠，尖尖的鼻
小学生我的妈妈100字作文 导读：篇一： 今年已经三十六岁了，她长的有点胖，但她干什么都很快。比如说妈妈可以一边做饭，一边用洗衣机洗衣服，还可以擦地。 如果说妈妈的优点是干活动作快，那么她的缺点就是严厉。比如说我偷着玩电脑游戏的时候，妈妈不会象别人妈妈那样温柔地说话，而是大声地训斥我。但是我却不怪我妈妈，因为少壮不努力，老大徒伤悲。 妈妈除了天天陪我学习以外，妈妈还给我讲名人名言。其中我最喜欢的是：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的'事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉。 妈妈爱我，我更爱妈妈。 篇二： 今年已经三十六岁了，她长的有点胖，但她干什么都很快。比如说妈妈可以一边做饭，一边用洗衣机洗衣服，还可以擦地。 如果说妈妈的优点是干活动作快，那么她的缺点就是严厉。比如说我偷着玩电脑游戏的时候，妈妈不会象别人妈妈那样温柔地说话，而是大声地训斥我。但是我却不怪我妈妈，因为少壮不努力，老大徒伤悲。 妈妈除了天天陪我学习以外，妈妈还给我讲名人名言。其中我最喜欢的是：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠
祖上，不算是好汉。 妈妈爱我，我更爱妈妈。 篇三： 妈妈，你是我心中最好的妈妈，世界最好的妈妈，在我生病时，你无微不至的照顾我。在我遇到困难时，你在安慰我。 记得有一次，你在同事聚餐，外公打电话说我发烧了，你迅速的赶到外公家，把我背上就往医院跑，我又是打针又是挂号。你忙得满头大汗。 还有，妈妈你每天下班就给我辅导功课，每天每天，都是这样。 妈妈，我想对你说一句我爱您! 【小学生我的妈妈100字作文】 1.小学生我的妈妈作文 2.我的妈妈小学生英语作文 3.小学生写人作文我的妈妈 4.小学生我的妈妈作文（精选） 5.小学生我的妈妈英语作文 6.小学生我的妈妈的作文 7.我的妈妈作文小学生 8.我的妈妈小学生写人作文 9.小学生写人作文我的妈妈
主题二：中国娃（3周）第五周 内容：我们的妈妈是中国（音乐） 主备人：王玲 活动目标： 1．利用图谱，幼儿能够自己学习、记忆歌词。 2．知道歌曲名称，学唱歌曲。 3．在音乐活动中表达自己热爱祖国的情感。 活动准备： 1．画有花儿、星星、小朋友的图谱，三颗红色的爱心。 2．音乐磁带，录音机。 3．幼儿有“祖国妈妈”的知识经验。 活动重点：学会歌曲。 活动难点：利用图谱，自己学习、记忆歌词。 活动过程： 一、谈话导入。 每个小朋友都有自己的妈妈，谁愿意来和我们介绍一下他的妈妈呢？请个别幼儿与大家分享他妈妈的一些情况。 二、利用图谱，学习歌词。 刚刚有几个小朋友给我们介绍了他的妈妈，说的很好。老师一直有一个问题不明白，希望今天小朋友们能告诉我答案。 1．出示画有“花朵”的图谱，提问：花朵的妈妈是谁呢？ （幼儿自由发表自己的观点，如果幼儿不能一下子说出答案，引导幼儿思考“花朵”它是在谁的怀抱里长大的呢？） 幼儿自己总结答案：“花朵的妈妈是大地。”教师在原来的图谱上画出大地。 2．出示画有“星星”的图谱，提问：星星的妈妈又是谁呢？ 教师给予一定的引导，幼儿总结答案：“星星的妈妈是天空。”教师在星星图谱的基础上，画出天空。 3．出示画有小朋友的图谱，提问：下面这个问题最难了，我们都有一个共同的妈妈，既是你的妈妈，也是我的妈妈，谁知道答案？幼儿自由发表观点。
教师总结：原来我们真的有一个共同的妈妈，她就是——中国！ 4．我们来看着图，把刚才说的句子连起来说一说吧。 三、听旋律，自己学习歌曲。 1．播放磁带录音音乐。 刚才的句子连起来唱一唱，就是一首好听的歌曲，名字叫《我们的妈妈是中国》。我们一起静静地听听磁带里的小朋友是怎样唱这首歌的。（欣赏第一段2遍） 2．幼儿轻轻地跟着旋律哼唱。 3．教师弹琴，幼儿和着琴声演唱歌曲。 4．学习第二段的歌词。 分别在三幅图谱上贴上红色的爱心，在之前的基础之上，学习第二段的歌词。 5．完整演唱歌曲。演唱速度由慢到快，重点练习间奏处的停顿以及附点、休止符的唱法。 四、结束活动。 唱完了这首歌，我特别想对祖国妈妈说一句话，我先想听听你们想对祖国妈妈说什么？ 活动反思： 本次教学活动恰逢国庆，所以在目标中，我提出“用语言表达自己对祖国妈妈的感情”的要求。从课堂的前半部分教学情况来看，幼儿利用图谱很快就记住了歌词，并在熟悉的基础之上，自己学习了歌曲。但在这样的情况下，我让幼儿又继续学习了第二段歌词，幼儿这时出现了混淆，第一段与第二段开始“打架”，所以，在一次活动中让幼儿完整的学习歌曲是不科学的，安排在第二课时会更加的合理，幼儿的学习效果也将会更好。
我的妈妈作文（精选篇） 我的妈妈 我的妈妈是一名白衣天使，她很漂亮，很温柔。我很爱她。 她的身高不高也不矮，长长的卷发，齐刘海，大大的眼睛双眼皮，炯炯有神。鼻子略微有点大，樱桃小嘴，说起话来一张一张的，很可爱。她身材匀称，身体很棒，从来不怎么生病。她的性格活泼，比较外向，和我同学的妈妈在一起能韶半天;她还是个美食家，经常带我一起去吃很多美味可口的东西。 她也很勤劳，天天扫地拖地，做饭洗衣，整理房间，忙得不停。我对她说：“妈妈，你休息一会儿吧!今天是妇女节，我送你一个小礼物。”妈妈摸摸我头说：“好孩子，你真懂事，你长大了，什么小礼物啊?”我拿出一只护手霜放在妈妈的手心里，说：“妈妈，你的手都有裂口了，很疼吧!这个可以让你的手变得很光滑的。祝妈妈节日快乐!”妈妈接过护手霜，眼睛里充满了泪水，把我抱在怀里，说“谢谢你，孩子，你只要好好学习，好好做人，长大成为社会有用之才，妈妈就满足了。” 我今后一点要听妈妈的话，不惹妈妈生气，刻苦学习，争取最大的进步，报答妈妈对我的爱。 我的妈妈 我有一个既漂亮又勤劳的妈妈。 妈妈的发型是斜刘海，长长的卷发，耳垂大大的，还有一个
洞呢!估计是戴耳环时弄的。妈妈眉清目秀，不大不小的鼻子，嘴巴小巧玲珑。 我妈妈还有一点臭美。每当妈妈买了新衣服就会对我们说：“漂亮吧?”我们偶尔会瞟一眼回答道“一般啦”她也没说什么，因为她早已司空见惯了。 我妈妈还有一些坏脾气，她心情不好的时候很凶的，记得上次我好好地问她：妈妈这作文怎么写啊，她却很凶的说：不能自己去看作文书啊，“我不知道，走开”!我觉得妈妈像一只“母老虎”，我伤心极了。 虽然那样凶，但是我妈妈很重视我的学习。我考试考好了，妈妈脸上便会挂着满意的笑容，甚至会奖励我，我考差了，妈妈便会仔细地讲解我的错题，直到我的明白为止，我顿时感到非常内疚，惭愧。 我开头是不是说过妈妈很勤劳?我现在就给大家说一下我妈妈怎样勤劳：我妈妈每天都承担着所有家务。我妈妈要去上班了，她也尽量做完家务。我妈妈做家务一心一意，不会三心二意。 这就是我的妈妈，虽然平时有点蛮不讲理的，但是，我知道妈妈的内心还是很爱我的。 我的妈妈 我的妈妈今年三十多岁了，妈妈拥有小巧玲珑的身材，大大的眼睛总是那么神彩奕奕，小小的嘴巴经常露出一丝丝温柔的笑容。
我的妈妈作文5篇 我有一个好妈妈。她高高的个子，长着一张瓜子脸，剪着短短的头发，小小的眼睛，一只俊俏笔挺的鼻子下面长子一张不大不小的嘴巴。下面由小编为您整理出的我的妈妈作文，一起来看看吧。 我的妈妈作文1 我有一个好妈妈。她个子比较高。身体瘦瘦的。妈妈有一张圆圆的脸，皮肤比较黑。她的一双眼睛可大了，别人都说我的眼睛长得就像妈妈。 妈妈是个多变的人。 有时我考了一百分，妈妈拿到试卷就笑开了花，很快拿起笔签了名。她亲切地说：“这次考得很好，要一直努力！”听了这话，我的心暖洋洋的。妈妈在我眼里是多么可亲！ 有时我考得很差，妈妈的脸一下子黑了，生气地说：“你考试时在干什么？怎么会考得那么差？”我一听，心里冷冰冰。妈妈在我眼里是多么严肃 妈妈就是这么多变，她希望我好好学习，做一个有用的人。我爱我的妈妈。 我的妈妈作文2 我的妈妈是一个温柔又大方的好妈妈。
她弯弯的眉毛下面有一双大大的眼睛。她特别爱笑，笑起来非常迷人。她是近视眼，可是她从来不戴眼镜，因为她怕影响自己的美观。 她每天工作很忙碌，回家后还要给我辅导作业。平日里妈妈有说有笑，对我可好了。可是如果我的作业写得马虎，或者考试没有考好，温柔的妈妈一定会对我发脾气，甚至会狠狠揍我一顿。但我知道妈妈是为我好，我一定会慢慢地改正，把作业做好，好好学习，让妈妈不再生气。 妈妈，我爱您！有您的陪伴，我感到很幸福！希望您每天开心、快乐。 我的妈妈作文3 我有一个美丽的妈妈。她高高瘦瘦的，身材很好！妈妈戴着一副蓝框眼镜，看上去很斯文，其实她对我可严厉啦！每次只要我不好好学习，妈妈就会狠狠地批评我。虽然我很伤心，但我知道妈妈是为了我好，想让我从小养成好的习惯，所以我每次都会下决心努力改正！ 更多的时候，妈妈是很温柔的，在生活中无微不至地照顾我，我感到无比幸福。而且，妈妈经常带我去旅行，看外面的世界，见奇趣的人，让我眼界更开阔，心灵也更丰富多彩，我觉得特别快乐。 这就是我的妈妈，一个很爱很爱我的妈妈！ 我的妈妈作文4 我的妈妈瓜子脸，有一双炯炯有神的大眼睛，一张大大的嘴，高鼻梁。
大班：我的妈妈是中国（音乐） 活动目标： 1、学会歌曲《我的妈妈是中国》。 2、利用图谱，幼儿能够自己学习、记忆歌词。 3、能用语言表达自己对祖国妈妈的爱。 活动准备： 1、画有花儿、星星、小朋友的图谱，三颗红色的爱心。 2、音乐磁带，录音机。 3、幼儿有“祖国妈妈”的知识经验。 活动过程： 1、谈话导入。 每个小朋友都有自己的妈妈，谁愿意来和我们介绍一下他的妈妈呢？ 请个别幼儿与大家分享他妈妈的一些情况。 2、学习歌词。 刚刚有几个小朋友给我们介绍了他的妈妈，说的很好。我一直有一个问题不明白，希望今天你们能给我一个答案。 ⑴出示画有“花儿”的图谱，提问： ①花儿的妈妈是谁呢？ （幼儿自由发表自己的观点，如果幼儿不能一下子说出答案，引导幼儿思考“花儿”它是在谁的怀抱里面长大的呢？） ②幼儿自行总结答案：“花儿的妈妈是大地。” ③教师在原来的图谱上画出大地。 ⑵出示画有“星星”的图谱，提问： ①那星星的妈妈有时谁呢？ ②教师给予一定的引导，幼儿总结答案：“星星的妈妈是天空。” ③教师在星星图谱的基础上，画出天空。 ⑶出示画有小朋友的图谱，提问： ①下面这个问题最难了，我们都有一个共同的妈妈，既是你的妈妈，也是我的妈妈，世界上有这样的人吗？谁知道答案呢？ ②幼儿自由发表观点。 ③教师总结：听了小朋友的话，我突然明白了，原来我们真的有一个共同的妈妈，她就是——中国！ ⑷我们来看着图，把你们自己刚刚创编的歌词来水一说吧。 3、听旋律，自己学习歌曲。 ⑴播放磁带录音音乐。 ①教师压低嗓音说：“大家都别讲话，现在只要你们静静的听，静静的听听磁带里的小朋友是怎样唱这首歌的。”（2遍） ②第三遍播放，幼儿可以轻轻的跟着旋律哼唱。 ③第四遍播放，幼儿可放开嗓音歌唱。 ⑵教师弹琴，幼儿和着琴声演唱歌曲。 4、学习第二段的歌曲。 ⑴分别在三幅图谱上贴上红色的爱心，在之前的基础之上，学习第二段的歌词。 ⑵演唱第二段的歌曲。 5、结束活动。
我的妈妈作文1 我的妈妈作文1：我的妈妈三十多岁，她中等身材，较瘦，她的瓜子脸上长着一双又黑又亮的大眼睛，头发又黑又长，好像从天而降的瀑布。 妈妈很爱唠叨，有许多事能证明。比如我早上不起床，妈妈立即张开嘴，大声地叫我：“快起床，要迟到了。”我只好起了床。我在看电视时忘了吃饭，妈妈又对我说：“快吃饭，一会儿还要写作业呢!”我只好放下遥控器来吃饭。 妈妈很爱我。在我生病时，妈妈整晚都不睡觉来照顾我，为我量体温，喂我吃药，并对我说：“别着急，病很快就会好的。”在我碰到不会的题时，妈妈都耐心的(改为“地”)给我解答，并再出题让我练习。妈妈为了让我健康茁壮地成长，每天变着花样给我做饭。今天是红烧排骨，明天是西红柿炒鸡蛋，后天不知道又会变出什么新花样。 妈妈不仅在生活上很细心，工作上也很努力。她是一名会计，所以干起工作来一丝不苟，不能犯一点错误。 这就是我的妈妈，我爱我的妈妈。 我的妈妈作文2：我的妈妈个子不是很高，留着长发，眼睛很有神，平时对人总是一脸笑容。妈妈对我非常严格，看见我没完成作业就在玩时，她的脸马上“由晴转阴”，我就得赶紧去写作业，看到我作业写的较好时，她都会夸我。
有一次，我放学回家，我没写作业就去玩电脑了。妈妈一回来，就问我做了作业了吗我说做了，又去玩电脑了。谁知妈妈让我把作业拿出来让她检查。我一时不知怎么样才好。妈妈见我的样，什么都明白了。把我叫到身边说：“儿子，你现在的主要任务是学习，先把作业完成再去做其它的。”我赶忙去做，马马虎虎地写一遍，又去玩电脑了。哪知妈妈悄悄地看了我的作业说：“你给我过来，重写!”我很不乐意，但妈妈还是要我重写。过了好一阵子，妈妈走过来一看，见我写的字比原来的好多了，高兴的说：“你认真起来，还是写得挺好的呀!”我听了心里特别高兴。 这就是我的妈妈，一个关心我、严格要求我的好妈妈! 我的妈妈作文3：有一个人，她像家庭里的太阳，永远地照护我这棵“小苗”，她就是——我的妈妈。 妈妈有一张圆圆的脸，上面镶嵌着一双水汪汪的大眼睛。这双大眼睛好像会说话，每当我拿着三好学生的奖状，妈妈就会露出欣喜的目光，笑眯眯地看着我，我读到了妈妈的眼睛在说：做得很好，要继续努力。每当我做题目粗心了，犯了错误，妈妈皱了皱眉头，她的眼睛好像在说：做什么事情都应该细心，每一次作业就好像一次小考。 妈妈特别关心我的学习和生活。我参加的心算、围棋、礼仪等各种比赛，妈妈都会全力支持我，陪伴我，鼓励我。赢了，她会说：“别骄傲，不是以后的比赛都会一帆风顺。”输了，她会说：“别不高兴，输赢乃兵家常事，以后还有机会。”每次我生病了，妈妈就特别着急，赶紧给我吃药，怕我的病越来越严重。每年暑假，妈妈都会带我外出旅游，增长我的见识。