曲阜一中11-12学年高二上学期期末模拟题
语文
一、基础知识（21分，每小题3分）
1.下列加点字注音错误最多的一项是
A. 阖．门（h?）戏谑．（nüa）霰．雪（xiàn）馔．玉(zhuàn)
B．哂．笑(shěn) 剽．掠（piáo）栖．隐（xī）削．弱(xiāo)
C．渗．漉（shan）玉簟．（diàn) 踯躅．（zhú）横槛．(jiàn)
D．聒．碎（guō）涕泗．（sì）筵．席(yàn）骊．山（lì）
2．下列选项中字形全部正确的一项是
A. 寂廖商榷溽暑金壁辉煌
B. 惊厥迤逦桎梏一愁莫展
C 舟楫锱铢豆蔻万籁俱寂
D 凋蔽岩扉笏板春光溶溶
3.下列各句中加点成语使用恰当的一项是
A. 毋庸讳言，国人自古就有信笔涂鸦
．．．．以资留念的传统。不仅尘世间的文人墨客多爱于此，就连“跳出三界外，不在五行中”的孙猴子也未能免俗。
B. 2010年，在甘肃舟曲发生的特大山洪泥石流灾害，与汶川地震灾害相比，可说是难分伯
．．．仲．，但任何灾难都吓不倒勇敢的中国人。
C. 军训休息时，各连之间展开了激烈的军歌对抗赛，真是四面楚歌
．．．．，此起彼伏。
D. 对待工作要精益求精，达到得心应手、目无全牛
．．．．的程度才是精英。
4．下列各句中，没有语病的一项是
A. 那天欧盟大使跟龙永图谈完话以后，他一夜没睡着；第二天到经贸大学去作报告，血压
也因此升得很高。
B. 北方联盟是否进军喀布尔，取决于阿富汗各派在政治上是否达成一致以及塔利班必须妥
协。
C. 最近，“被就业”成为新流行语。有大学生说，自己在完全不知道的情况下突然就业了，
就业协议书上赫然写着一个从来没听说过的公司名称和该公司的公章。
D.《古文观止》独具特色，自问世300年来，广为传布，经久不衰，至今仍不失为一部有价
值的选本。
5．下列有关文化方面的常识说法有错的一项是
A．古代书信体颇为丰富：“书”，指一般书信，如《山中与裴秀才迪书》《与微之书》；“表”，是写给长辈、尊者的书信，如《出师表》《陈情表》；还有“疏”，也指书信，后来专指给皇上的奏章，如《论积贮疏》。
B．古时候讲究谦辞敬辞的使用，如表示谦逊的自我称呼，“猥．以微贱，当侍东宫”“寡人
．．将加大诛于子”“若望仆．不相师”“妾．当作蒲苇”，敬称对方的如“孰与君．少长”“少卿足．下．”“公．教晞以道”。
C．诗人自称居士者多，许多是因为参透人生之后对佛禅的向往和依归。如李白号“青莲居士”，白居易号“香山居士”，欧阳修号“六一居士”，苏轼号“东坡居士”，李清照号“易安居士”等等。也有叫道人、散人的，如姜夔号“白石道人”，罗贯中号“湖海散人”。
D．近体诗包含有绝句和律诗。其中律诗分首联、颔联、颈联、尾联，共八句；中间二联要求对仗，如我们学过的王维的诗“征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆”，杜甫的诗“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台”。
6选出填入横线处上下句衔接最顺畅的一项是
咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的含义通常不很好。，，。， _ __ 。咬文嚼字，在表面上象只是斟酌文字的分量，在实际上就是调整思想和情感。
①文学借文字表现思想情感②我们必须有一字不肯放松的谨严
③但是在文学，无论阅读或写作④情感还没有凝炼
⑤文字上面有含糊，就显得思想还没有透彻
A. ③①②④⑤
B.③②①⑤④
C. ⑤④③②①
D.⑤④③①②
7.下列句子中，句式特点不同于其他三项的一项是（）
A．技经肯綮之未尝。 B．麾下壮士骑从者八百余人。
C．骑能属者百余人耳。
D．汉骑追者数千人。
二、现代文阅读（9分，每小题3分）
阅读下面的文字，完成8--10题。
吟诵的前世今生
吟诵，是汉文化圈中的人们对汉语诗文的传统诵读方式，也是中国人学习文化的高效方法，有着三千年以上的历史，代代相传，丰富多彩，精美绝伦，在历史上起到过极其重要的社会作用，有着重大的文化价值。汉语的诗词文赋，大部分是使用吟诵的方式创作的，通过吟诵的方式，能更加深刻地体会其精神内涵和审美韵味。吟诵是汉诗文的活态。
吟诵通过私塾和官学教育体系口传心授，流传至今。吟诵的内容是经典和诗文，吟诵的形式则是依照了汉语的特点和诗词格律而进行，从内到外都是中华文明精神的结晶，体现着大雅君子风范。它是中国传统文化尤其是儒家礼乐文化的重要组成部分。
东汉以前有歌有诵，是否有吟尚不明。尽管有个别文献提到了吟，但是语焉不详。东汉以后有歌有吟有诵。凡诗文皆可吟诵，历代的歌诗（诗、骚、乐府、词、曲等）在不能歌之后，亦用吟诵之法传承。凡文人皆会吟诵，唱和酬答，教育学习，多用吟诵。历史上有很多吟诵名家，如谢安、王阳明等。明清两朝，吟诵尤为发达，更为学习诗词文赋和八股文的方法。吟诵主要通过古代的教育系统传承。老师把对诗文的理解，灌注在吟诵之中，整个儿传给学生。所谓读书声，即吟诵声，诗词多吟而文赋多诵。在古代，吟诵是文人的基本技能，
只要上过几年私塾，就会吟诵。因此，几乎没有人专门研究吟诵，几乎没有关于吟诵的专门论述。我们对古代教育普及程度的认识也有偏差。在古代，农村多数有族馆村学，一般为三年义务教育制，所以一些农民也会吟诵。乡镇以上的地方，妇女也多可读家馆。文盲率窜升，乃近代以后之事，实是新学堂勃兴之后，师资不继、私塾消亡所造成的恶果。吟诵是完全口传心授，纯粹的口头非物质文化。因此吟诵也无定调，也无曲谱。流派纷呈，其吟诵调也有雅俗乐之别。
吟诵是我国优秀的非物质文化遗产代表作，彰显出中国文化的独特魅力，在国际上享有很高的声誉。不仅华人吟诵，在日本、韩国、越南等很多国家中，吟诵汉诗的传统也一直流传不衰。但是，作为吟诵之根，远为丰厚璀璨的中华吟诵却几乎没有了传承!
1905年清朝废除科举，私塾面临困境，吟诵首次受到打击。民国建立，新学堂勃兴，私塾进一步消亡。抗日战争私塾再遭灭顶。20世纪初，西方的朗诵方式随话剧进入中国，其后汉语朗诵遂定型，并取代吟诵。20年代赵元任先生首次研究吟诵，并录唱片。1934年、1948年唐文治先生两次录制唱片，发行海内外。1946年北大中文系应命召集几十位著名学者开会研讨，一致开出“吟诵”药方。建国以后，吟诵不再进入课堂。但很多著名学者都曾撰文提倡吟诵，如朱自清、叶圣陶、俞平伯等等，80年代许多领导和学者都曾大声疾呼恢复吟诵，惜未有实效。1997年，陈少松先生著《古诗词史吟诵研究》，并附吟诵录音光盘。此后陆续有零星论文、调研报告等。2008年，常州吟诵列入国家级非物质文化遗产名录。
百年以来，许多前辈学者都曾为光复这一中华优秀传统而身体力行。然逝者如斯，吟诵终于还是濒临失传的边缘。今世最后一批会吟诵的先生，年龄基本上都在80岁以上，由于社会环境的问题，最后一代学会了吟诵的先生，普遍没有把吟诵传给他们的学生和儿女。能否在这段时间内把传统吟诵系统地保留下来，对今后吟诵的发展至关重要。
（《中华读书报》2009年12月11日，有删改）
8．下列关于“吟诵”的表述，不正确的一项是（）
A．吟诵是汉文化圈中的人们学习汉语诗文传统高效的方式，已经有三千多年的历史。B．吟诵是我国优秀的非物质文化，是汉语古诗文的主要创作方式，是汉语诗词文赋的活态。C．吟诵的形式依据了汉语的特点和诗词的格律，吟诵的传承主要依靠私塾和官学中老师对学生的口传心授。
D．在古代，凡诗文皆可吟诵，凡文人皆会吟诵，历代的歌诗在不能歌之后，只有用吟诵之法传承。
9．下列不属于吟诵“濒临失传”的原因的一项是（）
A．科举制的废除，新学堂的兴起，抗日战争的爆发，私塾由困境走向消亡。
B．20世纪初，西方的朗诵方式进入中国，汉语朗诵定型并取代吟诵。
C．近现代，虽有不少著名学者大力提倡、研究吟诵，但只有零星的论文和调研报告。D．建国后，吟诵不再进入课堂；最后一批会吟诵的先生，普遍没有把吟诵传给学生和儿女。10．下列表述不符合原文意思的一项是（）
A．吟诵是中国传统文化的重要组成部分，在历史上起过重要的社会作用，有着重大的文化价值。
B．古代没有专门研究吟诵的专家和论著，却有很多吟诵的名家。
C．吟诵在古代，是文人的基本技能，只要上过几年私塾，就会吟诵，而且一些农民和妇女也会吟诵。
D．我们对古代教育普及程度的认识有偏差，其实，在古代，农村多数有族馆村学，文盲率并不像我们原来想象的那么高。
三、本大题7小题，共35分。
阅读下面的文言文，完成第11-15题。
李姬传【清】侯方域
李姬者名香，母贞丽。贞丽有侠气，尝一夜赌，输千金立尽。所．交接皆当世豪杰，尤与
阳羡陈贞慧善也。姬为其．养女，亦侠而慧，略知书，能辨士大夫贤否，张学士博、夏吏部允
彝亟称之。少，风调皎爽不群。十三岁，从吴人周如松受歌玉茗堂四传奇，皆能尽其音节。尤工琵琶词，然不轻发．也。
雪苑侯生，己卯来金陵，与相识。姬尝邀侯生为诗，而自歌以偿．之。初，皖人阮大钦者，以．阿附魏忠贤，论城旦①，屏居金陵，为清议所．斥。阳羡陈贞慧、贵池吴应箕实首．其事，持之力。大钦不得已，欲侯生为解之，乃假．所善王将军，日载酒食与侯生游。姬曰：“王将军贫，非结客者．，公子盍叩之？”侯生三问，将军乃屏人述大钦意。姬私语侯生曰：“妾少从假母识阳羡君，其．人有高义，闻吴君尤铮铮。今皆与公子善，奈何以．阮氏负至交乎？且以公
子之世望②，安事阮氏！公子读万卷书，所见岂后于贱妾耶？”侯生大呼称善，醉而卧。王将军者．殊怏怏，因辞去，不复通。
未几，侯生下第③。姬置酒桃叶渡，歌琵琶词以送之，曰：“公子才名文藻雅不减中郎④中郎学不补行今琵琶所传词固妄然尝昵董卓不可掩也公子豪迈不羁且又失意此去相见未可期愿终自爱。无忘妾所歌琵琶词也！妾亦不复歌矣！”
侯生去后，而故开府田仰者，以金三百锾，邀姬一见。姬固却之。开府惭且怒，且有以中伤姬。姬叹曰：“田公岂异于阮公乎？吾向之所赞于侯公子者谓何？今乃利其金而赴之，是妾卖公子矣！”卒不往。
【注】①论城旦：被定罪判刑。城旦，古代刑罚名。②世望：家世和名望。③下第：指侯方域应试未中。④东汉蔡邕，字伯喈，官左中郎将，以职称名中郎。
11.下列加点词语的解释，不正确的一项是
A．尤工琵琶词，然不轻发．也发：演奏
B．姬尝邀侯生为诗，而自歌以偿．之偿：偿还
C．阳羡陈贞慧、贵池吴应箕实首．其事首：带头揭发
D．乃假．所善王将军假: 借助
12.下列加点虚词的意义和用法相同的一项是
A.为清议所．斥所．交接皆当世豪杰
B.姬为其．养女其．人有高义
C.以．阿附魏忠贤论城旦奈何以．阮氏负至交乎
D.非结客者．王将军者．殊怏怏
13.下列句子分别编为四组，全都直接表现李姬“见识卓异，风骨凛然”的一组是
①所交接皆当世豪杰②能辨士大夫贤否③且以公子之世望，安事阮公④歌琵琶词以送之⑤妾少从假母识阳羡君⑥开府惭且怒，且有以中伤姬
A.①③④
B.②⑤⑥
C.①②⑤
D.②③④
14.下列对原文有关内容的分析与概括，正确的一项是
A.文章开头写李姬母亲有侠气，是为了衬托作为养女的李姬有乃母之风，为后面直接写李姬的“皎爽不群”埋下了伏笔。
B.皖人阮大铖者依附魏忠贤，被定罪判刑，为清议所斥。当时王将军不断拉拢，侯方域终于向阮氏屈服。后在李姬的劝说下，侯生与王将军断绝了来往。
C.淮阳巡抚田仰以三百锾为聘，邀李姬见面，李姬断然予以拒绝，因为田仰与阮大铖有牵连，李姬孤标傲世的性格于此可见一斑。
D.本文章选材精当，通过含蓄委婉的语言，塑造了一个美丽绝伦、不慕荣利、不屈服权势、对社会政治保持清醒认识的、情义深重的歌伎形象。
15.(1)断句。（3分）
公子才名文藻雅不减中郎中郎学不补行今琵琶所传词固妄然尝昵董卓不可掩也公子豪迈不羁且又失意此去相见未可期愿终自爱
(2)将文言文阅读材料中划线的语句翻译为现代汉语。（7分）
①且以公子之世望，安事阮氏！公子读万卷书，所见岂后于贱妾耶？（4分）
②今乃利其金而赴之，是妾卖公子矣！（3分）
16．阅读下面一首宋诗，然后回答问题。（7分）
幽居初夏（南宋）陆游
湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜。
水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛙。
箨龙已过头番笋，木笔犹开第一花。
叹息老来交旧尽，睡余谁共午瓯茶。
[注] 这首诗是陆游闲居家中所作。箨龙，就是笋。木笔，又名辛夷花。两者都是初夏常见之物。
（1）题目为“幽居初夏”，诗人怎样去表现居所之“幽”的？试作分析。（3分）
（2）这首诗中诗人的思想感情前后发生了变化，请简要分析。（4分）
17．补写出下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）执手相看泪眼，_____________。念去去，千里烟波，_______________。（柳永《雨霖铃》）
（2）冰泉冷涩弦凝绝，。别有幽愁暗恨生，。（白居易《琵琶行》）
（3）锲而舍之，；锲而不舍，。（荀子《劝学》）
（4）寄蜉蝣于天地，，，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）
四、实用类文本阅读（25分）
18.阅读下面文字，完成（1）～（4）题。（25分）
陈寅恪：为学术的一生
柳青
当年，清华上下都叫他陈寅恪（que音却）先生，然而，在不少字典里并没有这样的读音。有人请教他：“为什么大家都叫你寅恪（que音却），你却不予纠正呢？”陈先生笑着反问道：“有这个必要吗？”他更希望人们了解他的学问及其价值，他的整个生命是和学术连在一起的。他在国难和个人的不幸中，为学问付出了一生。
1925年，清华大学成立“清华国学研究院”。国学院的四大导师中，三位是当时大名鼎鼎的人物，其一是开创用甲骨文研究殷商史的王国维，另有戊戌变法的核心人物梁启超，以及哈佛大学归来的语言学家赵元任。四人中陈寅恪最晚到校，且尚未出名，他一无大部头的著作，二无博士学位。只因梁启超一句“我的著作加在一起，也没有陈先生三百字有价值”，远在德国游学的陈寅恪便接到了国学院导师的聘书，时年36岁。
自复旦公学毕业后，陈寅恪从德国到瑞士，又去法国、美国，最后再回到德国，辗转游学13年。离开故国时，他一心向西学，当他重回故土，带回来的却是东方学。游历西方的岁月里，陈寅恪意识到“中学”必要介入世界学术大潮流，否则将无法和“西学”对话，甚至不能解释自我，他明确主张中国学术“吸收输入外来之学说，不忘本来民族之地位”。
1937年抗战爆发，陈寅恪短短时间内同时承受了丧父和右眼失明的痛苦。女儿回忆，父亲放弃了右眼视网膜手术，放弃了复明的希望，因为他只想尽快离开沦陷区。
离开北平前，陈寅恪把他的藏书寄往将要去的长沙，后来他未及等到这些藏书，又随清华大学南迁云南。当书到长沙，就悉数被毁于战火。陈寅恪做学问是在书上随读随记，眉批上写满思考、见解和引证，这是他学术研究的基础。藏书被毁，他随身携带的常用书籍，亦在绕道去昆明的路上，大量被盗。他日后的学术研究，将主要依靠记忆了。
就在这样几乎没有参考书籍的情况下，陈寅恪完成了两部中古史名著——《隋唐制度渊源略论稿》和《唐代政治史述论稿》。
在四川李庄时，傅斯年为照顾陈寅恪，让邓广铭住他楼下，说陈先生若有事跺地板，你就马上跑去。每次邓广铭跑上楼看，陈寅恪都是躺在床上呻吟，说自己的身体快不行了，快
坚持不住了，但是他说，“我不写完这两稿，我不死。”
1944年12月12日，陈寅恪的唐代三稿中的最后一篇《元白诗笺证稿》完成了。就在这天早上，他起床后痛苦地发现：他的左眼也看不清了。他在成都的医院做了眼科手术，手术没有成功。半年后二战结束，牛津大学请他赴伦敦治疗眼疾，数月奔波，他的双目还是没能复明。
57岁的陈寅恪由人搀扶着重回清华园，他已失去学者治学读书第一需要的双眼。没有人可以了解，失明对于陈寅恪是一种怎样的毁灭，因为倔强的他没有留下任何文字泄漏内心的痛楚。在学生们的记忆里，过去陈寅恪上课讲到深处，会长时间紧闭双眼，但他盲后，永远睁大着眼睛讲课，目光如炬。
1953年，病中的陈寅恪收到了学生蒋天枢寄来的长篇弹词《再生缘》，听后大受震动。尚未病愈的他用口述的方式，撰写《论再生缘》，由此开始探索明清历史和文化。
当陈寅恪沉浸于新的学术领域时，中国科学院拟请他出任历史研究所二所的所长。他拒绝了。《对科学院的答复》一文中，起首便是：我的思想、我的主张完全见于我所写的王国维纪念碑的碑文中。这篇广为流传的碑文里，陈寅恪表达了这样的思想：读书治学，只有挣脱了世俗概念的桎梏，真理才能得以发扬。他提出“不要先存马克思主义的见解，再研究学术”，在那个年代是惊世骇俗的。其实他坚持的就是实事求是，他将此视作永恒如日月之光。
1961年8月，阔别12年的挚友吴宓来访。午夜时才到达陈宅的吴宓看到，陈寅恪仍端坐着等待他，他在日记里描述：“寅恪兄双目全不能见物，以杖缓步，面容如昔，发白甚少，眉目成八字形……”陈寅恪把《论再生缘》油印本作为礼物送给吴宓，还透露了自己正在撰写的一部宏伟著作的大纲，这就是后来的《柳如是别传》。书稿完成于1964年，陈寅恪75岁。五年后，1969年10月7日，陈寅恪走完了他79岁的生命历程。弥留之际，他一言不发，只是眼角不断流泪。
陈寅恪没有留下遗嘱。
（本文有删改）
（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最不恰当的两项是（）（5分）
A．因为陈寅恪做学问是在书上随读随记，眉批上写满思考、见解和引证，这是他学术研究的基础。所以当他的藏书被毁，他随身携带的常用书籍，亦在绕道去昆明的路上，大量被盗时，他日后的学术研究，就只能主要依靠记忆了。
B．1925年，清华大学国学院的四大导师，都是当时大名鼎鼎的人物，开创用甲骨文研究殷商史的王国维，戊戌变法的核心人物梁启超，以及哈佛大学归来的语言学家赵元任，周游列
国的著作等身的陈寅恪。远在德国游学的陈寅恪便接到了国学院导师的聘书，时年36岁。C．陈寅恪认为:读书治学，只有挣脱了世俗概念的桎梏，真理才能得以发扬。再加上当时他沉浸于探索明清历史和文化，中国科学院拟请他出任历史研究所二所的所长，他拒绝了。D．57岁的陈寅恪重回清华园，已失去治学读书的双眼。我们可以通过陈寅恪先生的作品推断出他的内心中经受着多么大的煎熬，这些在他后期的作品中清晰的表达了出来。
E．由上文推断出陈寅恪是位历史学家、古典文学研究家、语言学家。且陈寅恪对学术研究的态度严谨。难怪傅斯年对他进行这样的评价:“陈先生的学问，近三百年来一人而已！”（2）请根据本文内容概括传主的精神特点。并举例说明。（6分）
（3）作为一篇传记，本文在表现人物上有哪些特点？（6分）
（4）请联系当今实际谈谈你对陈寅恪“吸收输入外来之学说，不忘本来民族之地位”这一主张的理解。（8分）
五、作文（60分）
19.阅读下面的资料，按要求完成写作。
天宝花，非洲沙漠的一种耐酷暑植物。即使被连根拔起数个星期甚至几个月，只要把它放入水中，就可以看到它的复苏、绽放。烈日下的憔悴等待，是它对生存的坚持；
藏羚羊，可可西里的珍稀物种。即使路途遥远，路上诸多变故，为了最终能到卓尔湖产羔，哪怕付出惨重的生命代价，也义无反顾地奔走在路上。荒原上的寂寥奔跑，是它对繁衍的坚持；
孔子，我们眼中伟大的圣人。即使无数次的颠沛困顿，无数次的暴力威胁，仍然奔走于各国之间，知其不可而为之。列国间的辗转求仕，是他对理想的坚持；
陈俊，浙江电视台的一名新闻工作者。即使违反医学常规，损害自己的身体健康，依然顶着巨大的身体和心理双重压力，在一年内连续两次为一位小男孩捐献淋巴干细胞。爱心下的毅然奉献，是他对生命的坚持。
……
即便平凡如物，也因坚持而美丽；古往今来，又有多少的人与事因为坚持而伟大。遗憾的是，在物欲横流的今天，许多人却为了眼前的利益忽视坚持，从而失去很多。那么，对于“坚持”，你有什么样的想法呢？请你以“坚持”为题，写一篇文章。文体不限（诗歌除外），不少于800字。
参考答案：
1．B
A. 戏谑（nüa）xua
B．剽掠（piáo）piāo 栖息（xī）qī 削弱(xiāo)xuē
D．筵席(yàn）yán 骊山（lì）lí
2．C
A. 寂廖（寥）金壁辉煌（碧）
B. 一愁莫展（筹） D. 凋蔽（敝）春光溶溶（融融）
3． D
信笔涂鸦：比喻字写得拙劣，随便乱涂乱画，形容字写得很潦草，也常用作自谦之词。
难分伯仲: 比喻人或事物不相上下，难分优劣高低，也指兄弟之间美好的情谊。
四面楚歌: 比喻陷入四面受敌，到达孤立无援的窘迫境地。
目无全牛: 比喻技术娴熟到了得心应手的境地。易误作缺乏整体观念。
4．D
A第一个分句主语“大使”后面缺谓语，使得“他”的指代有歧义；
B（必须）改为（是否）
C“写着”与“公章”不搭配。
5.A（表，奏表，是古代臣属给君王的上书。）
6.B
7.A
8.D
9.C
10. B
11. B（偿：酬答、回报）
12. C （介词，因为。A被动结构/所字结构；B人称代词，她的/指示代词，这；D 代词，的人/助词，句中停顿）
13. D（①是李姬母亲贞丽结交朋友⑤只是通过母亲认识阳羡君⑥是田仰恼羞成怒，制造流言中伤李姬。这三项与李姬“见识卓异，风骨凛然”无关）
14． A（B项，“侯方域终于向阮氏屈服”错，原文是说阮大铖试图拉拢，但侯方域并未屈服；C项，李姬断然拒绝是处于对爱情的忠贞，并不是因为田仰与阮大铖有牵连，且文章未提及这方面；D项，文章没有写到李姬的美貌；“语言含蓄委婉”，评价不准确。）
15.（1）：公子才名文藻/雅不减中郎/中郎学不补行/今琵琶所传词固妄/然尝昵董卓/不可掩也/公子豪迈不羁/且又失意/此去相见未可期/愿终自爱（每错、漏、多三处扣1分）
（2）①：况且凭着公子的家世和名望，怎能去结交阮大铖呢！公子读遍万卷诗书，你的见识难道会比不上我这样的妇道人家吗？”（“以”“事”【结交、巴结、效力、侍奉等】“后于”各1分，大意1分）
②：而今却贪图钱财而赴约，这是我对公子的背叛呀！（“利”“卖”【背叛、出卖】各1分,大意1分）
【参考译文】名姬姓李名香，她的母亲叫贞丽。贞丽颇有任侠的风度，曾经与他人赌博，一夜之间输尽千金。她所结交的都是一些才华出众的人物，跟宜兴人陈贞慧特别要好。李香是贞丽的养女，性格也很豪爽，而且聪明伶俐，略读点书，能辨别那些当官的是否正直贤明，张溥、夏允彝都屡次称赞她。李香年少时风度爽朗美好，韵致超群。十三岁那年，跟苏州艺人周如松学唱汤显祖《紫钗记》、《还魂记》、《南柯记》、《邯郸记》四大传奇，而且能将曲调音节的细微变化尽情地表达出来。她特别擅长《琵琶记》，然而不轻易唱给别人听。
商丘侯生，于崇祯十二年来到金陵，认识了李香。她曾邀请侯生题诗，然后自己唱曲给他听作为酬谢。当初安徽人阮大铖因奉承依附阉党魏忠贤而被判罪，削职后退居金陵，遭到正直言论的抨击。实际上首先发难的是宜兴陈贞慧、贵池吴应箕，他们坚持得很有力。阮
大铖不得已，想让侯生从中斡旋，于是假手于好友王将军，每日送来美酒佳肴，陪同侯生一道游玩。李香生疑道：“王将军家境清贫，不是广交朋友的人，你何不问一问他呢？”经侯生再三诘问，王将军于是屏退左右，转述了阮大铖的用意。李香私下告诉侯生说：“我从小跟随养母与宜兴陈贞慧君相识，他品德高尚，还听说吴应箕君更是铁骨铮铮。而今他们跟你都十分友好，你怎能为了阮大铖而背弃这些亲朋密友呢！况且公子你出身于世家，颇负名望，怎能去结交阮大铖呢！公子读遍万卷诗书，你的见识难道会比不上我这样的妇道人家吗？”侯公子听后大声叫好，从此便故意借醉酒而卧床不见，王将军心里颇不高兴，只得辞别而去，不再同侯公子来往。
没不久，侯生赴考名落孙山。李香在桃叶渡设宴饯行，还特地唱了一曲《琵琶记》送他上路，说：“公子的才华名声与文章词采都很美好，和蔡邕中郎不相上下。蔡邕学问虽然不差，但难以弥补他品行上的缺陷。如今《琵琶记》里所描写的故事固然虚妄，但蔡邕曾经亲附董卓，却是不可抹杀掉的。公子秉性豪爽不受约束，再加上科场失意，从此一别，相会之期实难预料，但愿你能始终自爱，别忘了我为你唱的《琵琶记》！从今以后我也再不唱它了。”
侯生离开之后，原淮阳巡抚田仰以三百锾黄金为聘，邀李香见面，李香断然予以拒绝。田仰恼羞成怒，便故意制造流言对李香恶意中伤。李香感叹地说：“田仰难道与阮大铖有什么不同吗？我以往所赞赏侯公子的是什么？而今如果为贪图钱财而赴约，那是我背叛了侯公子！”她始终不肯与田仰相见。
16. （1）①以景写“幽”。“湖山胜处”“槐柳阴”“野径斜”“水满”“草深”等意象写出环境之幽静，初夏景色之幽美。②以动衬幽。“下鹭”以白鹭的悠然、安详不惊衬出环境的清幽。③以声衬幽。“蛙鸣”处处，以有声衬无声，从侧面渲染幽静。（3分，每点1分）
（本题学生答两点，从诗人住所的位置、环境，并运用衬托【以动衬静、以声衬幽】的手法，可以给2分，若有任何一点的分析说明，再给1分。）
（2）①前六句写“幽居初夏”之景，抒发了怡然自得的闲适之情。②而尾联“叹息”，一是叹息志士空老、报国无成；二是叹息往日旧交零落殆尽，顿感寂寞惆怅。全诗幽情之中自有暗恨。（4分，每点2分）
（本题答出开始通过观下鹭、听蛙鸣等透出闲适、愉悦之情，给2分；答出旧友都离开、亡去，从而感到忧伤、寂寞，给2分。）
17.（1）竟无语凝噎暮霭沉沉楚天阔（2）凝绝不通声渐歇此时无声胜有声（3）朽木不折金石可镂（4）渺沧海之一粟哀吾生之须臾
18.⑴BD(B当时陈寅恪最晚到校，且尚未出名。原文说：四人中陈寅恪最晚到校，且尚未出名，他一无大部头的著作，二无博士学位。只因梁启超一句“我的著作加在一起，也没有陈先生三百字有价值”。D原文有：57岁的陈寅恪由人搀扶着重回清华园，他已失去学者治学读书第一需要的双眼。没有人可以了解，失明对于陈寅恪是一种怎样的毁灭，因为倔强的他没有留下任何文字泄漏内心的痛楚。在学生们的记忆里，过去陈寅恪上课讲到深处，会长时间紧闭双眼，但他盲后，永远睁大着眼睛讲课，目光如炬。)
⑵①追求真理，实事求是；王国维碑文：读书治学，只有挣脱了世俗概念的桎梏，真理才能得以发扬。其实他坚持的就是实事求是，他将此视作永恒如日月之光。②不慕名利，坚守独立的人格和学术操守；中国科学院拟请他出任历史研究所二所的所长，他拒绝了。他提出“不
要先存马克思主义的见解，再研究学术”，在那个年代是惊世骇俗的。③潜心治学，死而后已。有《元白施笺证稿》《论再生缘》《柳如是别传》等作品。（每点2分）
⑶①本文按照时间顺序，将传主的各个人生阶段的经历依次连缀成文，思路非常清晰，充分表现了传主一生为学、追求真理、死而后已的特点。
②本文围绕反映传主一生为学、追求真理、死而后已的主题，选取了传主各个人生阶段的典型实例来表现人物，真切传神。
③本文首尾遥相呼应，突出表现力传主一生为学、追求真理、死而后已的特点，全文浑然一体。
④本文运用了侧面描写、衬托等艺术手法，生动展现了人物特点。（每点2分，答出三点即可）
（4）答案示例：陈寅恪的这一主张深刻地警示我们：我们既要善于吸收优秀的外来文化，努力使中华文化融入世界文化发展的大潮流，又要坚定地继承和发扬好民族优秀传统文化。然而，当今时代，不少青少年甚至不少专业学者开口闭口都是“国际潮流”，对我们的优秀传统道德、民族节日、古典文学等优秀传统文化内容却是知之甚少甚至是嗤之以鼻。这无疑将影响我们对民族优秀传统文化的继承和发扬，长此以往，“本来民族之地位”将岌岌可危。（对陈寅恪主张的理解阐释4分，联系实际4分。学生言之有理即可给分）
山东省曲阜一中上学期初中七年级期中教学质量监测考试数学试卷注意事项： 1．本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共6页．第Ⅰ卷2页为选择题和填空题，48分，第Ⅱ卷4页为解答题，52分；共100分，考试时间为120分钟． 2．第Ⅰ卷每题选出答案后，填写在第Ⅱ卷的指定位置． 3．答第Ⅱ卷时，将密封线内的项目填写清楚，并将座号填写在指定位置，用钢笔或圆珠笔直接答在试卷上． 第Ⅰ卷（共48分） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项符合题意，每小题2分，共30分） 1．《九章算术》中注有“今两算得失相反，要令正负以名之”，意思是：今有两数若其意义相反，则分别叫做正数与负数．若气温为零上10℃记作+10℃，则-3℃表示气温为（） A．零上3℃B．零下3℃C．零上7℃D．零下7℃ 2．在-2，-1，0，2这四个数中，最小的数是（） A．-2 B．-1 C．0 D．2 3．2017的相反数是（） A．-2017 B．2017 C． 1 2017 -D． 1 2017 4．一个数的绝对值是5，则这个数是（） A．±5 B．5 C．-5 D．25 5．下列算式中，结果是正数的是（） A．-[-（-3）] B．-｜-（-3）｜3C．-（-3）2D．-32×（-2）3 6．下列单项式中，与a2b是同类项的是（） A．ab2B．a2b2C．2a2b D．3ab 7．单项式 42 2 3 ab c -的系数与次数分别是（） A．-2，6 B．2，7 C． 2 3 -，6 D． 2 3 -，7 8．下列去括号正确的是（） A．-（2x+5）=-2x+5 B． 1 (42)22 2 x x --=-+ C．12 (23) 33 m n m n -=+D． 22 (2)2 33 m x m x --=-+
曲阜一中 2013年度“榜样力量------最美明德人”推选暨“2014’我们在一起”迎新年 活动方案 一、活动意义： 榜样是一面镜子，更是一面旗帜。榜样蕴涵着积极向上的能量，凸显着示范标杆的效应。曾经，明德人榜样辈出，浓墨重彩定格画卷；而今，一中人继往开来，开拓进取再展宏图。 学校开展2013年度“榜样力量------最美明德人”推选活动，旨在发现、挖掘和宣传、表彰校内先进人物的事迹，引导广大师生培育强烈的责任观念和奉献意识，并从平凡的小事做起，扎实工作，努力学习，追求卓越，创造佳绩，以营造健康乐观、积极向上的氛围，促进教育教学工作的深入开展，共建和谐校园和美好家园。 二、活动目的：凝聚师生力量，促进和谐团结，加强文化建设，共创学校辉煌 三、活动口号：凝聚校园正能量，争做最美明德人 四、活动对象：曲阜一中全体在校师生 五、活动时间：2013年12月1日～2013年12月31日 六、活动领导： 1、推选委员会主任：陈以营副主任：王玉贞陈虹胡滨张会文孙桂生 成员：郑鹏杨昭富赵文才尹利军王金柱赵树泉刘生庆刘群孔庆灿 蒋文祥齐涛陈存宝马名仪翟德林高衍文李士健崔朵镇 2、活动负责：张会文蒋文祥齐涛 3、承办部门：综合课程部团委 七、活动内容： 1、班级推选“最敬重的老师”和“最可爱的同学”，举行“我们在一起”班级联欢会。 2、在职教职工以备课组或科室为单位，推选“最信服的同事”，举行“我们在一起”校级联欢会。 3、推选名额：每班推选“最敬重的老师”1名、“最可爱的同学”1名；每个备课组和科室（校办、教务、政教、教研、总务、电教、工会、 团委、保卫、财务、实验、图书、卫生、计生）推选“最信服的同事”1名。每个级部按25%比例推选“最佳班主任”。 4、推选条件 ①“最敬重的老师”条件（符合下列条件若干，并不要求面面俱到） A、具有高尚的师德和良好的修养。热爱教育事业，关爱学生，一视同仁，经常与学生沟通，能很好了解学生的心声，并虚心采纳提出的合理 意见，深受全班同学的崇敬和爱戴。 B、具有勤学的精神和丰富的知识。主动学习本学科和相关学科的知识，文化底蕴深厚，课堂教学有深度和广度，有适合于不同学生的教学方 法，堪称学生的良师益友。 C、具有研究的意识和先进的理念。熟练掌握和运用我校“自主互助学习型”课堂教学模式，师生关系融洽，课堂气氛活跃，培养学生的综合 能力，既是文化知识的传播者，又是学生人生的引路人。 D、具有文雅的举止和阳光的心态。举止文明，言行高雅，习惯良好，时时处处树立教师自身形象和维护学校荣誉。 E、具有出色的智慧和育人的艺术。积极思考，主动发展，善于把自己的知识和经验凝成智慧的金钥匙，用高超的育人艺术开启学生的心智， 促进学生成功成才，努力践行着“为每一个学生的终身发展负责”的教育教学理念。 ②“最可爱的同学”条件（符合下列条件若干，并不要求面面俱到） A、品德优良、学习刻苦，有较强的学习能力和生活能力，起模范带动作用，在同学当中具有很高的威信和感召力。 B、心地善良，乐于奉献，时刻怀有一颗感恩之心，主动关注并帮助在生活、学习、心理等方面需要帮助的同学，积极参与勤工俭学、帮残助 困等公益活动。 C、自强自立，面对家庭的贫困和自身的疾患，不甘消沉，不自暴自弃，能够以巨大的勇气接受生活和生命的挑战。 D、尊老爱幼、见义勇为、拾金不昧、艰苦朴素、勤俭节约，弘扬中华民族传统美德，积极践行社会主义荣辱观。 E、积极参加各级各类活动，为班级和学校赢得荣誉。 ③“最信服的同事”条件（符合下列条件若干，并不要求面面俱到） A、认真考勤，无迟到、早退、旷工现象。在上班时间不做窜岗聊天、上网游戏等影响工作的事情。 B、高质量地完成本职工作，努力进行创新，在教书育人、服务育人、管理育人等方面取得显著成绩。 C、兢兢业业，任劳任怨，乐于承担学校临时分配的工作任务，工作不推诿、不扯皮，不讲价钱。 D、服从领导，团结同事，相处和睦，关系融洽，在同事中有很高威信。 E、道德高尚，作风正派，积极参与各种爱心捐助、帮残助困等活动。 ④“最佳班主任”条件 A、注重师德修养，品行端正，为人师表，廉洁从教，有高度的责任心和事业心。 B、热爱班主任工作，充满爱心和无私奉献精神。 C、勤于思考，善于创新，深入班级管理实际，创新班级管理方式，有特色、有亮点。班级管理经验有一定的推广、借鉴价值。 D、所带班级班风正、学风浓，师生关系融洽，班级氛围和谐，学生个性得到张扬，每一个学生都得到发展，班集体各方面成绩突出，班内学生无重大违纪和违法行为。 八、活动流程： A、宣传阶段（12月1日至12月5日）： 1、准备活动相关方案； 2、发通知给班级、各部门负责人； 3、在学校网页发布相关信息； 4、海报宣传，在大门口张贴和各信息栏公示。 B、推选阶段：（12月6日至12月15日） 1、以班为单位，由团支书组织，全班同学参与，从本班所有学科教师中推选一名老师作为“最敬重的老师”人选，并填写推荐表。 2、以班为单位，由团支书组织，全班同学参与，从本班所有学生中推选一名同学作为“最可爱的同学”人选，并填写推荐表。 3、以备课组或科室为单位，由备课组长或科室主任组织，全体成员参与，从本备课组或科室人员中推选一名同志作为“最信服的同事”人选， 并填写推荐表。 4、以年级组为单位，由年级主任组织，全体班主任参与，推选“最佳班主任”人选。 C、筹备阶段：（12月15日至25日） 1、由各年级团总支和学生会负责，将本年级推选的“最敬重的老师”“最可爱的同学”的照片、推荐表进行统一整理，并按指定规格进行 宣传板设计制作。 2、由综合部美术组负责，将各备课组或科室推选的“最信服的同事”照片、推荐表进行统一整理，并按指定规格进行宣传板设计制作。 3、各班围绕“我们在一起”主题，为本班所有任课教师集体自制新年贺卡一张，撰写新年祝福语和感谢辞，设计排演由本班全体师生参与 的文艺节目。 4、三级六部、综合课程部及各处室至少排演一个多人参与的新年联欢节目，各部主任或科室主任负责。 5、综合课程部音乐组全体教师组建教师乐队，为新年联欢活动全场伴奏；美术组全体教师负责联欢活动场地的舞美设计制作。 D、联欢阶段：（具体时间待定） 1、学校宣传表彰“2013年度最美明德人”当选教师、学生和班主任。 2、各班召开“我们在一起”迎新年活动，师生文艺联欢，互赠新年贺卡，互致问候祝福。 3、全体教职工在学术报告厅举行“我们在一起”迎新联欢，以备课组或科室为单位对“最信服的同事”进行颁奖，以部或科室为单位表演节目。 曲阜一中 2013-11-29
济宁市第一中学2020年特长生招生说明 为全面推进学校素质教育，促进中学生多样化成长，遵照上级主管部门有关
级竞赛单项前三名或省级竞赛单项前八名、团体前六名以上的名次；游泳专业考生获得省级竞赛前八名以上的名次。 4．机器人专业方向考生，须在“全国中小学电脑制作活动”机器人类、中国青少年机器人、全国青少年信息学奥林匹克的初中组竞赛中获得三等奖或省级二等奖以上的奖项，或在其他机器人竞赛中获得国家级二等奖以上。 三、报名时间及地点 1.网上报名 （1）报名时间：6月15日-6月19日 （2）报名网址：https://www.doczj.com/doc/eb10966433.html,（输入手机号，获取验证码即可登录，无需注册） （3）报名填写要求： ①填写学生基本信息； ②上传相关材料扫描件或照片； 本人学生证或在读学校开具的身份证明信（附有本人照片、身份证号及学籍号）；户口簿中本人信息页；相关证书原件；一寸免冠电子照片。 2.现场确认 （1）确认时间： 6月20日（上午：8:00-11:30，下午14:30-17:30）
（2）确认地点：济宁一中北湖校区（圣贤路）南大门东侧中学堂 （3）现场确认要求 ①学生本人到场确认信息； ②需持本人学生证或在读学校开具的身份证明信（附有本人照片、身份证号及学籍号） ③需持网上本人报名序号； ④现场采集身份信息； ⑤报名确认签字； ⑥领取准考证。 3.报名咨询：电话 2214406 5663242 济宁一中网站济宁一中教务处管理平台（微信公众号） 四、考试时间 7月18日（星期六）上午7:30，各专业考生持专业测试准考证到济宁一中北湖校区南门报到，参加专业测试。 五、考试项目及内容
专题7 数列 数列是高考重点考查的内容之一，命题形式多种多样，大小均有.其中，小题重点考查等差数列、等比数列基础知识以及数列的递推关系；解答题的难度中等或稍难，将稳定在中等难度.往往在利用方程思想解决数列基本问题后，进一步数列求和，在求和后可与不等式、函数、最值等问题综合.在考查等差数列、等比数列的求和基础上，进一步考查“裂项相消法”、“错位相减法”等，与不等式结合，“放缩”思想及方法尤为重要． 预测2021年将保持稳定，注意主观题与不等式、函数等相结合 . 一、单选题 1．（2020届山东省淄博市高三二模）“十二平均律” 是通用的音律体系，明代朱载堉最早用数学方法计算出半音比例，为这个理论的发展做出了重要贡献.十二平均律将一个纯八度音程分成十二份，依次得到十三 个单音，从第二个单音起，每一个单音的频率与它的前一个单音的频率的比都等于若第一个单音的频率为f ，则第八个单音的频率为 A B C ． D ． 【答案】D 【解析】 分析：根据等比数列的定义可知每一个单音的频率成等比数列，利用等比数列的相关性质可解. 详解：因为每一个单音与前一个单音频率比为 所以1(2,)n n a n n N -+=≥∈， 又1a f = ，则7781a a q f === 故选D. 2．（2020届山东省潍坊市高三下学期开学考试）已知数列{}n a 中，前n 项和为n S ，且2 3 n n n S a +=，则 1n n a a -的最大值为（ ） A ．3- B ．1- C ．3 D ．1
【答案】C 【解析】 当2n ≥ 时，1121 ,,33 n n n n n n S a S a --++= = 两式作差可得：112112 13311 n n n n n a n n n a a a a n n --+++= -?==+-- ， 据此可得，当2n = 时， 1 n n a a -的最大值为3 3．（2020届山东省济宁市高三3月月考）在《增减算法统宗》中有这样一则故事：“三百七十八里关，初行健步不为难；次日脚痛减一半，如此六日过其关．”则下列说法错误的是（ ） A ．此人第二天走了九十六里路 B ．此人第一天走的路程比后五天走的路程多六里. C ．此人第三天走的路程占全程的1 8 D ．此人后三天共走了42里路 【答案】C 【解析】 由题意可知，每天走的路程里数构成以 1 2 为公比的等比数列，由S 6=378求得首项，再由等比数列的通项公式求第二天的，第三天的，后三天的路程，即可得到答案． 4．（2020届山东省济宁市第一中学高三二轮检测）已知正项等比数列{}n a 满足：2853516,20a a a a a =+=，若存在两项,m n a a 32=，则14 m n +的最小值为 A ． 3 4 B ． 910 C ．32 D ． 95 【答案】A 【解析】 因为数列{}n a 是正项等比数列，28516a a a ，3520a a +=， 所以228 5516a a a a ，516a =，34a =， 所以2 53a a q =，2q ，45 1a a q ，11a =，1112n n n a a q --==， 32=，所以11 10222m n ，12m n +=， 414114112 12 5 n m m n m n m n m n
山东省曲阜一中高二英语下学期期末考试试卷（含答案解析） 本试卷分为第I卷和第II卷两部分，共12页，满分150分。考试用时120分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、准考证号填写在答题卡和试卷规定的 位置上。 2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净 后，再选涂其他答案标号。 3.第II卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先 划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第I卷（共105分） 第一部分听力（共两节，满分30分） 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C、三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。 1.WhatdoesthemanusuallydoonSundays? A.Dosomereading. B.Goshopping. C.Goswimming. 2.Howmuchwillthemanspend? A.$34. B.$44. C.$68. 3.WhenwillthewomantalkwithProfessorDavidson? A.Duringhisclass. B.Afterhisclass. C.Thenextday. 4.Wheredoesthisconversationtakeplace? A.Inarestaurant. B.Inamuseum. C.Inatheatre. 5.Whyistheclimategettingwarmer? A.Thesun’sheatisgettingstronger. B.Theiceatthepolesisbeginningtomelt. C.Pollutionisstoppingthesun’sheatleavingtheatmosphere. 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。 听第6段材料，回答第6至7小题。 6．Whatarethespeakerstalkingabout？ A．Whatthey'regoingtodo．B．Whattheydidtogether．C．Anewrestaurant．7．WhatwasNOTmentionedintheconversation A．Food．B．Price．C．Service． 听第7段材料，回答第8至10题。 8．Whatisthemanlookingfor？ A．Abicycle．B．Atoycar．C．Abookforfive-year-olds．
2019年曲阜重点高中排名,曲阜所有高中学校分数线排名榜 2019年曲阜重点高中排名,曲阜所有高中学校分数线排名榜 每年曲阜中考前，很多家长都关心曲阜所有的中考学校名单及排名,那么2019年曲阜中考已经就要来了，中考填报志愿选择一所好的高中学校是一件非常重要的事情，本文爱扬整理了关于2019年曲阜重点高中排名,曲阜所有高中学校分数线排名榜的相关信息，希望曲阜的考生和家长在填报志愿的时候可以参考。 一、2019年曲阜高中学校排名 曲阜一中 曲阜师大附中 曲阜第二中学 二、曲阜一中学校简介及排名 山东省曲阜市第一中学原址于举世闻名的“三孔”之一——孔庙的西侧，历史悠久。1009年，孔氏家族创办“庙学”;1587年扩大为孔、孟、颜曾的“四氏学”旧址，创办了“阙里孔氏私立明德中学堂”，孔子第七十代孙、末代“衍圣公”孔德成先生出任名誉校长；1947年9月改成县立中学；1952年9月，曲阜县政府创办曲阜中学，次年迁至“明德中学堂”校址；1958年，更名为曲阜第一中学；1959年被命名为山东省重点中学；1999年被评为省级规范化学校。 2002年1月，曲阜市委、市政府为改善已远远不能适应教育战略发展和经济发展需要的办学现状，为创建全国千所示范中学，做出了整体迁建曲阜一中的决定。新校建设工程于2002年10月全面展开，2003年9月1日投入使用。曲阜一中新校占地445亩，总建筑面积11.3万平方米，其中教学楼、实验楼37000平方米、综合教学楼（办公楼）14000平方米、图书馆6600平方米、学生公寓38000平方米、学生食堂12000平方米、学术报告厅1500平方米以及其他教学辅助设施（标准体育场、篮排网球场、校门及其他学生活动场所）等。
曲阜一中2014级高一第二学期期中考试 数 学 试 题 一、选择题（本大题共10小题，每小题5分，共50分） 1. cos690= ( ) A ． 21 B ．21- C ． 23 D ．2 3- 2. 下列区间中，使函数sin y x =为增函数的是( ) A ．[0,]π B ．3[ ,]22 ππ C ．[,2]ππ D ．[,]22 ππ - 3. 下列函数中, 最小正周期为π的奇函数是( ) A ．sin y x = B ．y x = C ．tan y x = D ．cos 4y x = 4.甲校有3 600名学生，乙校有5 400名学生，丙校有1 800名学生，为统计三校学生某方面的情况，计划采用分层抽样法，抽取一个容量为90人的样本，应在这三校分别抽取学生( ). A. 20人，30人，10人 B. 30人，45人，15人 C. 30人，30人，30人 D.30人，50人，10人 5.如果角α的终边过点P (2sin 30°，－2cos 30°)，则cos α的值等于( )． A. 12 B ．－12 C ．－32 D ．－33 6．从甲乙两个城市分别随机抽取16台自动售货机,对其销售额进行统计,统计数据用茎叶图表示示, 设甲乙两组数据的平均数分别为x x 甲乙、， 中位数分别为,m m 甲乙、则（ ） A ．x x m m <>甲乙甲乙， B ．x x m m ><甲乙甲乙， C ．x x m m >>甲乙甲乙， D ．x x m m <<甲乙甲乙， 7. 从装有两个红球和两个黑球的口袋内任取两个球，那么互斥而不对立的两个事件（ ） A.“至少有一个黑球”与“都是黑球” B. “恰有一个黑球”与“恰有两个黑球” C. “至少有一个黑球”与“都是红球” D. “至少有一个黑球”与“至少有一个红球” 8. 已知,0πα<<5 1 cos sin = +αα，则tan α=( )
曲阜一中高二下学期第一次月考 政治试题 一、选择题（每题2分，共35题，共70分） 1．有资料显示，有86%的公众认为环境污染对现代人的健康造成了很大影响，39%的公众认为环境污染给自己和家人的健康造成了很大影响或较大影响。上述材料反映了() A．任何两个事物之间都存在着联系 B．事物之间的联系都是必然的 C．一事物与周围的其他事物之间存在着联系 D．联系具有客观性、不变性 2．“开车时打开空调油耗会增加”，这是很多开车人坚信的“真理”。其实，这一理论并不完全正确。有关专家表示，在气温适宜、时速小于60公里时，通过开窗通风会比打开空调更省油，但当时速高于80公里时，开窗会增加车辆风阻，此时，关窗开着空调反而更为省油。这反映了() A．联系的条件性B．联系的普遍性 C．联系的主观随意性D．联系的不可改变性 3．据报道，为了坐上教室里“人气宠儿的最佳风水方位”，河南商丘市一名14岁的中学生在网上占卜后，缠着老师给自己调换座位，理由是这样能提高自己日益下降的学习成绩。这种思想() A．否认了事物联系的普遍性B．否认了事物联系的客观性 C．没有把握事物的整体联系D．没有把握事物联系的多样性 4．两千多年前，中国曾开辟过连接欧亚大陆的陆上“丝绸之路”和连接东南亚的海上“丝绸之路”。今天，我国将沿着陆上和海上“古丝绸之路”构建两条经济走廊。由此可见() A．人们可以根据自己的需要建立新的联系B．联系是事物发展的源泉和动力 C．只要加强联系，就能促进事物的发展D．事物间的联系具有条件性和多样性5．“一个人的努力，是加法效应；一个团队的努力，是乘法效应。”从哲学上看，这一宣传标语强调了() A．任何事物都是整体与部分的统一B．整体具有部分所不具有的功能 C．关键部分往往对整体起决定作用D．整体功能大于各部分功能之和 6．下面漫画《折腾》给我们的辩证法启示是()
山东省曲阜市第一中学2020学年高一物理上学期第一次月考试题 一、单项选择题（共10题，每题只有一个正确答案，每题4分） 1．玩蹦极运动的人这样描述他在悬崖上往下跳的感觉：“这一瞬间，大地向我扑来。。。。。。”这句话中，他选取的参考系是：（） A.地球 B.悬崖 C.地面 D.自己 2.下列情形中的物体可以看作质点的是( ) A. 跳水冠军郭晶晶在跳水比赛中 B. 一枚硬币用力上抛，猜测它落地时是正面朝上还是反面朝上 C. 奥运会冠军邢慧娜在万米长跑中 D. 花样滑冰运动员在比赛中 3. 以下的计时数据指时间间隔的是：（） A. 中央电视台新闻联播节目每日19时开播 B. 某人用15s跑完100m C. 我们下午2∶00开始上课 D. 唐山开往北京的4420次列车于16∶40从唐山站发车 4．下列四个运动图像中反映物体处于静止状态的是：（） 5．一质点沿着半径为R的圆周运动半周，在此过程中，质点运动路程和位移的大小分别是： A.πR，2R B.0，2πR C.2R，2πR D.2πR，0 6.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的是( )． A. 速度变化得越多，加速度就越大
B. 速度变化得越快，加速度就越大 C. 加速度方向保持不变，速度方向也保持不变 D. 加速度大小不断变小，速度大小也不断变小 7．足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度是（） A．﹣20 m/s2B．20 m/s2 C．﹣100 m/s2D．100 m/s2 8、一质点始终向着一个方向做直线运动,前时间内平均速度为,后时间内平均速度为,则物体在 A C. D 9、飞机着陆后在跑道上做匀减速直线运动，已知初速度是60m/s，加速度大小是6m/s2，则飞机着陆后12秒内的位移大小是（） A．288m B．600m C．300m D．360m 10．一物从高 h 处自由落下，运动到P点时的时间恰好为总时间的一半，则P点离地高度为（） A． B． C． D． 二、多项选择题（共4题，每题4分，每题有一个或多个正确答案，漏选得2分，错选不得分） 11、小鹏摇动苹果树,从同一高度一个苹果和一片树叶同时从静止下落,发现苹果先落地,下列说法正确的是 ( ) A.苹果和树叶都是自由落体运动 B.苹果和树叶的运动都不能看作自由落体运动 C.苹果的运动可以看作是自由落体运动,树叶的运动则不能看作自由落体运动 D.假如地球上没有空气,则苹果和树叶会同时落地 12、甲、乙两质点在同一直线上匀速运动，设向右为正方向，甲质点的速度为2m/s，乙质点的速度为﹣4m/s，则下列中判断正确的是（） A. 乙质点的速率大于甲质点的速率
山东省济宁市曲阜一中2012—2013学年高一下学期期末模拟考 试 化学 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共48分) 1．某同学为了使反应2HCl＋2Ag＝2AgCl↓＋H2↑能进行，设计了如下图所示四个实验，你认为可行的是 ( ) 2．对于反应2SO2(g)＋O2(g)2SO3(g)能增大正反应速率的措施是（）A．通入大量O2 B．增大容器容积 C．移去部分SO3D．降低体系温度 3．下列化合物中，既有离子键，又有共价键的是（） A．MgCl2 B．NaOH C．H2O2 D．Na2S 4．C2H5OH不能发生的反应类型有（） A．酯化反应 B．氧化反应 C．取代反应 D．加成反应 5．下列说法中，正确的是（） A．原电池是将电能转化为化学能的装置 B．在原电池中，正极上发生氧化反应 C．在原电池中，电子从原电池的正极流向负极 D．在原电池内部，阳离子向正极方向移动 6．下列关于物质性质的变化的比较，不正确 ．．．的是（） A．热稳定性：HF﹥H2O﹥NH3 B．酸性：HClO4>H2SO4 >H3PO4 C．原子半径：Na>Si>F>H D．沸点：F2> Cl2> Br2> I2 7．下列说法中，错误 ．．的是（） A．煤、石油、天然气是当今世界最重要的三种化石燃料 B．燃料电池的优点是能量转换率高，生成物对环境影响小 C．我国目前发电总量中，火电仍居于首位 D．等质量的硫与碳完全燃烧分别生成二氧化硫和二氧化碳时，放出的热量一定相同8．影响化学反应速率因素有很多，以下肯定能使化学反应速率加快的方法是（） ①升高温度②通入N2③增大反应物浓度
④将块状固体反应物磨成粉末⑤增大压强 A．①②③⑤ B．①②④⑤ C．①③④ D．①②③④ 9．下列说法不正确 ．．．的是（） A. 通过加热分解HgO可制得单质Hg B. 炼铁时，还原剂CO将铁从铁矿石中还原出来 C. 活泼金属Na、Al的冶炼都是通过电解其氯化物水溶液制得的 D. 沙里淘金是利用金和沙子的密度不同，从而将金粒分离出来 10．下列离子方程式书写正确的是（） A．AlCl3溶液中加入过量浓氨水：Al3++3NH3?H2O==Al(OH)3↓+ 3NH4+ B．氯气与水反应：Cl2＋H2O＝2H＋＋Cl－＋ClO－ C．氯化铵和熟石灰固体混合物加热制氨气的离子方程式：NH4+＋OH-NH3↑＋H2O D．Cu溶于足量稀硝酸：Cu + 2NO3—+ 4H+==Cu2+ + 2NO2↑ + 2H2O 11.在一个固定容积的密闭容器中充入2molNO2，一定温度下建立如下平衡： 2NO2N2O4，此时平衡混合气中NO2的体积分数为x%，若再充入1mol N2O4，在温度不变的情况下，达到新的平衡时，测得NO2的体积分数为y%，则x和y的大小关系正确的是（）A．x>y B.x 1993年－2005年被北大清华录取的考生名单1993年 孔维鹏北京大学兖州一中 王新港北京大学济宁市第一中 白强清华大学济宁市第一中 赵浩然北京大学兖州一中 刘振清华大学邹城一中 解瑞立北京大学鱼台一中 满传建清华大学鱼台二中 葛行飞清华大学鱼台一中 1994年 1995年 张毅济宁一中北京大学 韩悦兖州一中北京大学 张洪波嘉祥三中北京大学 1996年 1997年 李婧济宁一中北京大学 程秀强嘉祥一中北京大学 马磊汶上一中北京大学 孔国平汶上一中清华大学 张磊汶上一中清华大学 1998年 缪厚勋鱼台一中清华大学 孔新峰曲师大附中北京大学 宋三全曲师大附中清华大学 韩柯兖州一中北京大学 孙蕾邹城一中北京大学 1999年 李锫济宁一中清华大学 周洪政微山三中清华大学 朱喻之鱼台一中清华大学 马勋金乡一中北京大学 史作强嘉祥一中清华大学 朱丽峰曲师大附北京大学 张宁邹城一中清华大学 张志鹏邹城一中清华大学 2000年 乔宇济宁一中北京大学哲学 李振国济宁育才中北京大学政治学与行政霍仁现嘉祥一中北京大学法学 谢萌兖州一中北京大学英语 汪淼济宁一中清华大学车辆工程 邱景义济宁育才中北京大学应用化学 魏涛济宁育才中北京大学数学与应用数 李玉娟济宁育才中北京大学计算机科学与 穆义芬济宁育才中北京大学信息与计算科 胡腾济宁一中清华大学热能与动力工 盛鹏鱼台一中北京大学计算机科学与 张岩曲阜一中清华大学建筑环境与设 孔巧曲阜一中清华大学 徐锋兖州一中清华大学物理学 王暄邹城一中北京大学电子信息科学 2001年 陈龙宁济宁一中北京大学考古学 刘霄栋济宁一中清华大学 江浩济宁实验中清华大学工程物理 李贺金乡一中北京大学医学部 王媛曲阜一中北京大学日语 付萧萧曲阜师大附北京大学西班牙语 张晓兖州一中北京大学德语 孙谦邹城一中清华大学信息管理与信 2002年 刘召凤鱼台二中北京大学法学 白传江汶上一中北京大学应用化学 王一鸽曲阜师大附中北京大学社会学 张浩楠曲阜师大附中北京大学文科试验班类 张颖曲阜师大附中北京大学考古学 赵崧兖州一中清华大学电子信息工程 刘薛兖州局一中清华大学生物科学 2003年 王枞济宁一中清华大学英语 李泽光济宁市育才中清华大学核工程与核技术（毕业后去核工业 祝峰济宁市育才中清华大学电子信息工程 王梅波金乡一中北京大学医学部高级护理(涉外护理方向，招女生? 秦霞嘉祥一中北京大学日语 黄辉梁山一中清华大学艺术设计 亓孝然梁山一中北京大学环境科学类 潘德林梁山一中北京大学医学部药学 陈雷曲阜师大附中清华大学计算机科学与技术 卢璇曲阜师大附中清华大学测控技术与仪器 逯慧杰兖州一中清华大学环境工程 2004年 宫存溃济宁市育才中学清华大学核工程与核技术(为中国核工业集团公司培养) 汤中华济宁市育才中学清华大学制造自动化与测控技术(为中国兵器工业集团公司培养)王元元济宁市育才中学清华大学电子科学与技术(为中国航天科工集团公司培养) 杜斌济宁市育才中学清华大学水利水电工程 王彦博嘉祥一中北京大学法学1993年以来济宁市各高中升入重点大学名单
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