一、空分工艺概述
1、工作原理
空分设备的工作原理是根据空气中各组分沸点不同，经加压、预冷、纯化并利用大部分由透平膨胀机提供的冷量使之液化再进行精馏从而获得所需的氧、氮产品。装置的工作包括下列过程：
⑴空气的过滤和压缩
⑵空气中水份和二氧化碳的消除
⑶空气被冷却到液化温度
⑷冷量的制取
⑸液化
⑹精馏
⑺危险杂质的排除
1.1 空气的过滤和压缩
大气中的空气先经过空气过滤器过滤其灰尘等机械杂质，然后在空气透平压缩机中被压缩到所需的压力，由中间冷却器提供级间冷却，压缩产生的热量被冷却水带走。
1.2 空气中水份和二氧化碳的清除
加工空气中的水份和二氧化碳若进入空分设备的低温区后，会形成冰和干冰，就会阻塞换热器的通道和塔板上的小孔，因而配用分子筛吸附器来予先清除空气中的水份和二氧化碳，进入分子筛吸附器的空气温度约为10℃。分子筛吸附器成对切换使用，一只工作时另一只在再生。
1.3 空气被冷却到液化温度
空气的冷却是在主换热器中进行的，在其中空气被来自精馏塔的返流气体冷却到接近液化温度。与此同时，低温返流气体被复热。
1.4 冷量的制取
由于绝热损失、换热器的复热不足损失和冷箱中向外直接排放低温流体，分馏塔所需的冷量是由空气在膨胀机中等熵膨胀和等温节流效应而获得的。
1.5 液化
在起动阶段，加工空气在主换热器和过冷器中与返流低温气体换热而被部分液化，在正常运行中，氮气和液氧的热交换是在冷凝蒸发器中进行的，由于两种流体压力的不同，氮气被液化而液氧被蒸发，氮气和液氧分别由下塔和上塔供给，这是保证上、下塔精馏过程的进行所必需具备的条件（注：起动时，大部分气体也是在主冷中被冷却至液化温度而被液化的）。
1.6 精馏
空气中主要组份的物理特性如下表1.1和表1.2
表1.1
表2.2
空气中99.04%是氧气和氮气，0.932%是氩气，它们基本不变。氢、二氧化碳和碳氢化合物视地区和环境在一定范围内变化，空气中的水蒸汽含量随着饱和温度和地理环境条件影响而变化较大。水蒸汽和二氧化碳具有和空气大不相同的性质，在大气压力下，水蒸汽达到0℃和二氧化碳达到-79℃时，就分别变成冰和干冰，就会阻塞板式换热器的通道和筛板上的小孔。因此这些组份必须在空气进冷箱前除去。空气中的危险杂质是碳氢化合物，特别是乙炔。在精馏过程中如乙炔在液空和液氧中浓缩到一定程度就有发生爆炸的可能，因此乙炔在液氧中含量规定不得超过0.1PPm，这必须予以充分的注意。稀有气体中的不凝性气体如氖氦气，由于其冷凝温度很低，总以气态集聚在冷凝蒸发器中，侵占了换热面积，而影响换热效果，因此也要经常排放。
分离过程可获得相当产量的高纯度产品。空气的精馏是在氧—氮混合物的气相与液相接触之间的热质交换过程中进行的，气体自下而上流动，而液体自上而下流动，该过程由筛板（填料）来完成。由于氧、氮组份沸点的不同，氮比氧易蒸发，氧比氮易冷凝，气体逐板（段）通过时，氮浓度不断增加，只要有足够多的塔板（填料），在塔顶即可获得高纯度的氮气；反之液体逐板（段）通过时，氧浓度不断增加，在下塔底部可获得富氧液空，在上塔底部可获得高纯度氧气。
在下塔中空气被初次分离成富氧液空和氮气，液空由下塔底部抽出后经节流送入和液空组份相近的上塔某段上，一部分液氮
由下塔顶部抽出后经节流送入上塔顶部，液空和液氮在节流前先在过冷器中过冷。空气的最终分离是在上塔进行。产品氧气是由上塔底部抽出，而氮气由上塔顶部抽出，并通过主换热器复热到常温后送出。
1.7 危险杂质的排放
空气中的危险杂质是碳氢化合物，特别是乙炔。在精馏过程中如乙炔在液空和液氧中浓缩到一定程度就有发生爆炸的可能，因此乙炔在液氧中含量规定不得超过0.1PPm，这必须引起充分的注意。
在冷凝蒸发器中，由于液氧的不断蒸发，将会使碳氢化合物有浓缩的危险，但是只要从冷凝蒸发器中连续排放部分液氧就可防止浓缩。而当在冷凝蒸发器中提取液氧时，就可不用再另外排放液氧来防止碳氢化合物浓缩。
2、主要技术参数和经济指标
⑴产品产量和纯度
氧气6000 m3/h ≥99.6%O2
氮气10000 m3/h ≤10ppmO2
液氮50 m3/h ≤10ppmO2
液氧150 m3/h ≥99.6%O2
加工空气量33000m3/h
空压机排压0.55MPa（表压、下同）
⑵产品送出压力
氧气 2.5Mpa
氮气0.75 Mpa
3、工艺流程说明
⑴空分工艺流程简述
原料空气由自洁式空气过滤器吸入并去除灰尘和机械杂质后，在离心式空压机中被压缩至0.55MPa、100℃，压缩空气经空气冷却塔洗涤并冷却至9～12℃，然后进入自动切换使用的分子筛吸附器，以清除H2O、CO2、C2H2和C n H m，出分子筛的空气为15～20℃，经过滤器除去分子筛粉尘后，分成三路：一路进主分馏塔中，空气经过主换热器与返流气体换热，被冷却至液化温度（-173℃），并有少量气体液化，这些气液混合物一起进入下塔。
另一路空气(4800m3/h)作为膨胀气体，经增压机增压并经冷却器冷却后也进入主换热器与返流气体换热。这部分空气被冷却至-128℃左右，从主换热器中部抽出去膨胀机，膨胀后的空气进入热虹吸蒸发器，在热虹吸蒸发器内，被从主冷引出的液氧冷却至-176.6℃，进入上塔中部，部分液氧复热汽化后夹带液氧返回主冷，形成液氧自循环，进一步除去液氧中的碳氢化合物。
第三路少量空气去仪表空气系统，作为仪表气。
在下塔，空气被初步分离成氮和富氧液空，在塔顶获得纯氮气，进入主冷与液氧换热冷凝成液氮，部分液氮回下塔作为下塔的回流液。另一部分液氮，经过冷器过冷并节流后进入上塔顶部，
作为上塔回流液，下塔釜液36~40%O2的富氧液空，经过冷器过冷并节流后进入上塔中部参加精馏。
以不同状态的三股流体进入上塔经再分离后，在上塔顶部得到产量约12500m3/h、纯氮气，经过冷器、主换热器复热后出分馏塔。上塔底部的液氧在主冷被下塔的氮气加热而蒸发，其中6000m3/h、纯度99.6%O2的氧气，经主换热器复热后出分馏塔，其余部分作为上升蒸气参加精馏；在上塔上部尚有约13400m3/h 的污氮抽出，仍经主换热器复热引出分馏塔。
从主冷引出约60m3/h液氧到液氧喷射蒸发器排放，以稀释主冷碳氢化合物浓度，进一步保证主冷安全。另一路150m3/h液氧进入液体计量槽作为产品液氧送往用户，在生产液氧时，切断去液氧喷射蒸发器流路。
从分馏塔出来的污氮，8000m3/h的污氮去纯化系统，再生分子筛，其余去水冷却塔升温、增湿后放空。
合格的低压氮气经过冷器、主换热器复热后引出分馏塔，其中10000m3/h送往用户使用.其余部分去预冷系统的水冷却塔，升温、增湿后放空。合格的氧气出分馏塔后，由氧压机压缩到
2.5Mpa送往用户使用送出。
⑵空压机工艺流程简述
①汽水系统：
来自锅炉的中压蒸汽经过主蒸汽阀，自动主汽门后通过调节阀送入汽轮机内膨胀作功，经末级排出的蒸汽由后汽缸排入凝汽
器内，被凝结成水后由凝结水泵加压，经抽气冷凝器加热后送入热动分厂。
②空气系统：
空气经过自洁式过滤器，除去1μm以上的杂质，被压缩机吸入，经过1～3段压缩，经第一段压缩至0.093Mpa，温度92℃进入一段冷却器冷却至40℃，再经过第二段压缩至0.31Mpa，温度为125.9℃，进入二段冷却器冷却至40℃，然后经过第三段压缩至0.5Mpa，温度为100℃左右，送往空分预冷系统。
③油系统：
汽轮机油经油泵(两台一主一备)加压后，由控制油压调节阀调整压力至0.85Mpa，经冷却器冷却至(38±2)℃左右，通过过滤器一部分送往汽轮机控制系统，另一部分经润滑油压调节阀调节压力至0.25 Mpa，送往润滑油总管，经各调节阀调整油压，送入汽轮压缩机组各个轴承，经回油总管回入油箱，再由油泵加压循环使用。当油系统故障不能正常供油时,压缩机被迫停机,高位油箱充满的油可供机组使用一段时间。机组设有油压连锁，油泵互保连锁，出口压力连锁。当工艺条件超出连锁指标时，设备自动停机，以防恶性事故发生。
④汽封系统：
汽机前汽封高压段与抽汽口相连作平衡用，前汽封第二腔室漏汽与后汽封相连作后汽封封汽用。在开车时，由于前后汽封漏汽没有或很少，此时特设置供汽封用的新汽阀门，新汽经节流后
供前后汽封封汽用。待机组运行正常后关闭或关小新汽阀，由机组前汽封漏汽供后汽封封汽用。
⑤疏水系统：
汽缸疏水、平衡管疏水、汽封管路疏水引至疏水膨胀箱，最后进入凝汽器。速关阀阀杆疏水直接排入地沟。
⑥真空抽气系统：
系统设有两级射汽抽气器，以保证机组运行时的真空度。为了快速启动，另设置起动抽气器。
⑦冷却循环水系统：
循环水一部分进入凝汽器换热后进循环水回水管道，另一部分进入油站冷却器冷却油泵出口的汽轮机油，使油温保持在（38±2）℃左右。
4、主要设备基本结构及工作原理
⑴脉冲反吹自洁式空气过滤器
符号：AF
作用：清除空气中的机械杂质及灰尘
结构型式：自洁式
介质：空气
结构及工作原理：脉冲反吹自洁式空气过滤器的主要部件包括：空气滤筒、脉冲反吹系统、净气室、框架、榨制系统。反吹系统由气动隔膜阀、电磁阀、专用喷嘴及压缩空气管路组成。控制系统主要由脉冲控制仪、差压变送器、控制电路等组成。其结
构如图所示。
自洁式空气过滤器的净气室出口与空压机入口连接，在负压的作用下，从大气中吸入加工空气。空气经过过滤筒，灰尘被滤料阻挡。无数小颗粒粉尘在滤料的娅风表面形成一层尘膜。尘膜可使过滤效果有所提高，同时也使气流阻力增大。当阻力增至高限600Pa时，由压差变送器将阻力信号传给脉冲控制仪中的电脑，电脑发出指令，自洁系统开始工作。电磁阀接到指令后，按程序控制、驱动隔膜阀，隔膜阀瞬间释放出压缩空气，其压力为600～800kPa，经喷嘴整流后，自滤简内部反吹滤筒，将滤料外表面的粉尘吹落，阻力随之下降。当阻力达到滤料的初始阻力(约150Pa)时，自洁系统停止工作。
自洁式过滤器的滤筒分成多组，每组包括多个滤筒，每组都
设置一个隔膜阀。某一个阀门动作，只反吹它所涉及到的那组滤筒，其余各组照常工作，因此自洁系统不影响过滤器的连续工作。
滤筒的使用寿命为18～24个月。滤料为优质防水型滤纸。当滤筒阻力经反吹，居高不下，并升至报警值(800Pa)时，表示滤筒需要更换。更换滤简的操作筒单易行，亦无须停机。
⑵空气透平压缩机
符号：AC
作用：使流体获得能沿工艺线路流动的动力。
介质：空气
排气压力：0.51MPa℃
出口温度：≤100℃
工作原理：
①汽轮机
汽轮机是将热能转变为动能的机械，具有一定压力(3.25～3.65)Mpa、温度(380～420)℃的蒸汽进入汽轮机，流过喷嘴并在喷嘴内膨胀获得很高的速度。高速流动的蒸汽经汽轮机转子的动叶片做功，动叶带动汽轮机转子，按一定的速度均匀转动。从而实现将蒸汽的热能转化为机械能的目的。
②透平离心式压缩机
离心式压缩机是依靠叶轮高速旋转使气体受到离心力的作用而提高压力的一种叶轮式旋转机械。气体从吸气室进入叶轮进行压缩使气体能量升高；离开叶轮的高速气流进入扩压室，动能
降低，压力提高；离开扩压室的气体经弯道和回流器再引到下一级继续压缩。这样气体经分段多级压缩后，气体压力逐渐提高到实际需要值。
⑶空气冷却塔
符号：AT1101
作用：把从空压机过来的高温（＜100℃）气体冷却至适合分子筛吸附温度（8～15℃）的气体，并除去空气中HCL、Cl2、NH3、SO2、SO3、NO2等气体及少量细小灰尘。
结构：立式圆筒型塔，分为上、下两段，内装散装填料（圆柱形内多面结构，材质分为不锈钢和聚四氟己烯，一般不锈钢材质的装在空冷塔的下面，因为下面的空气温度较高），出口安装高效除雾器。
使用方式：出空压机的空气从下部进入空冷塔，水通过布水器均匀地分布到填料上，水从上往下流，空气从下穿过填料层，在其间空气被水洗涤并冷却后，最终在塔顶被除雾器分离水分后出塔，升温后的冷却水从塔底排出。
⑷水冷却塔
符号：WT1101
作用：为空分设备提供冷却水，利用从分馏塔里出来的低温干燥氮气和污氮气冷却外界供水，使之有较低的温度，经过冷冻机组进一步冷却后输送至空冷上段。
结构：立式圆筒体，内设支撑板，以支撑填料。
使用方式：外界供水自上而下流经填料，与从分馏塔出来的干燥氮气和污氮气进行热交换，使外界供水冷却下来，水在塔底被水泵抽走，上升气体带走热量后从塔顶排往大气。
⑸分子筛吸附器
符号：MS1201、MS1202
作用：吸附空气中的水份、二氧化碳及乙炔等碳氢化合物，使进入冷箱的空气纯净。
结构：立式圆筒体，内设支承棚架，以承托分子筛吸附剂。
使用方式：空气通过分子筛床层时，由于分子筛的吸附特性将空气中的水份、二氧化碳、乙炔等碳氢化合物吸附，净化后的空气二氧化碳含量≤1PPm，在再生周期中，先被高温干燥污氮反向再生后，再被常温干燥污氮冷却到常温，分子筛吸附器成对交替使用，一只工作时，另一只被再生。
⑹主热交换器
符号：E2、E1、E3
作用：进行多股流之间的热交换
结构：为多层板翅式，各通道中的冷热气流通过翅片和隔板进行良好的换热。
使用方式：对经分子筛吸附器除去水分和二氧化碳的压缩空气进行冷却，直至达到接近液化温度，各返流气在此被加热到常温。
⑺过冷器
符号：E4
作用：对低温液体进行过冷
结构：为多层板翅式。相邻通道间物流通过翅片和隔板进行良好的换热。
使用方式：液空和液氮在流经过冷器时被氮气和污氮气进一步冷却，使之低于饱和温度，这样，液空和液氮在节流后可以减少气化，改善上塔的精馏工况。
⑻冷凝蒸发器
符号：K
作用：供氮气冷凝和液氧蒸发用，以维持精馏塔精馏过程的进行。
结构：为多层板翅式，相邻通道的物流通过翅片和隔板进行良好的换热。
使用方式：冷凝蒸发器置于上、下塔之间，下塔上升的氮气在其间被冷凝，而上塔回流的液氧在其间被蒸发。这个过程得以进行，是因为氮气压力高，液氧压力低。例如氮气压力为0.46MPa 时，液化温度为95.5K，而液氧在压力为0.039MPa时，蒸发温度93.6K，两者温差1.9K。这样，氮气的冷凝和液氧的蒸发就可进行。各类冷凝蒸发器都是按此原理进行的，只是冷凝和蒸发的介质不同而已。
⑼下塔与上塔
符号：下塔C1、上塔C2
作用：利用混合气体中各组分的沸点不同，将其分离成所要求纯度的组分。
结构：塔筒为圆筒形，下塔内装多层环流筛板，筛板上设置两只溢流装置，上塔内装规整填料及液体分布器。
使用方式：下塔精馏过程中，液体自上往下逐一流过每块筛板，由于溢流堰的作用，使塔板上造成一定的液层高度。当气体由下而上穿过筛板小孔时与液体接触，产生了鼓泡，这样就增加了汽液接触面积，使热质交换过程高效地进行。低沸点组份逐渐蒸发，高沸点的组份逐渐液化，至塔顶就获得低沸点的纯氮，在塔底获得高沸点的富氧液空组份。上塔在精馏过程中，气体穿过分布器沿填料盘上升，液体自上往下通过分布器均匀地分布在填料盘上，在填料表面上气、液充分接触进行高效的热质交换。上升气体中低沸点份（氮）含量不断提高，高沸点组份（氧）被大量的洗涤下来，形成回流液最终在塔顶得到低沸点纯氮气，塔底得到高沸点的纯液氧。
⑽增压透平膨胀机
符号：ET1、ET2
结构：可调喷嘴、径轴流返动式、增压机制动
介质：空气
流量：～5000 m3/h
工作原理：有一定压力的气体进入蜗壳，被均匀分配进入喷
嘴，经喷嘴膨胀降低了压力和温度（气体在喷嘴中将内部能量转换为动能，压力、温度降低，流速增高200m/s），高速气流冲到叶轮叶片上，推动叶轮旋转，将动能转换为机械能，通过转子带动增压机对气体做功。
⑾氧气活塞压缩机
型号：ZW-56/25型
结构：立式、三级四列、双作用、无润滑活塞式。
介质：氧气
进气温度：25℃
进气压力：15KPa
排气压力：2.5MPa
轴功率：515 Kw
电机功率：560Kw
⑿电加热器
符号：EH1201 EH1202
作用：加热从分馏塔系统来的污氮气，作为分子筛吸附器的再生气。
结构：立式，U型电热管。采用上进下出结构延长电热管寿命。
⒀冷水机组
符号：RU1101
作用：为空气冷却塔上部提供低温冷冻水。
工作原理：蒸发器出来的低温低压蒸汽，被压缩机吸入，经压缩机压缩成高温、高压气体，排入冷凝器，被流经冷凝器的冷却水带走热量，高温、高压的气体被冷凝成过冷液体，经过滤器、球阀进入热力膨胀阀，被节流减压后变为低温低压液体（有少许制冷剂蒸汽）进入蒸发器，在蒸发器内制冷剂不断蒸发，从而使流经蒸发器的冷冻水温度降低，蒸发器内的低温低压液体液体变为低温低压蒸汽。如此循环，冷冻水温度不断降低到所需温度供用户使用。
二、空分基础知识
1、拦液：塔内气体从下往上升，塔内气体从上往下降，因上升气量过大，下降液体量过大流通通道减小或堵塞使塔内上升气体不能顺利上升，下降液体不能顺利下降的现象。
2、制冷:用人为的方法获得比环境更低的温度。
3、节流：当气体或液体在管道内流过一个缩孔或阀门时，流动受到阻碍，流体在阀门处产生漩涡，碰撞、摩擦，流体要经过阀门必须克服这些阻力，这种由于流动遇到局部阻力而造成压力有较大降落的过程叫做节流。
4、精馏：利用两种物质的沸点不同，多次地进行混合蒸汽的部分冷凝和混合液体的部分蒸发过程。
5、压力：单位面积上的作用力。
6、温度：反映物体冷热的程度。
7、回流比：塔内下流液体量与上升蒸汽量之比。
8、吸附：一种把气态和液态物质固定在固体表面上的物理现象。
9、液化温度：指在一定压力下，气体转变为液体的温度。
10、气化温度：指在一定压力下，液体转变为气体的温度。
11、液泛：当拦液达到一定温度，使塔内上升气体不能上升，下降气体不能下降，塔内压差增加到一定程度，上升气体将液体带出塔外的现象。
12、空气出空冷塔带水的原因：
a空冷塔液面过高b填料填塞c空气流速太快d水分离器不好e杀菌药剂引起泡沫过多f空分系统压力突然下降
13、空冷塔液位过高过低有什么影响？
过高：a空气带水，影响纯化系统、分子筛的吸附效果和寿命。b容易发生液冷，增加空压机出口压力。
过低：a空气出空冷塔温度过高b气体窜入流水管道，造成循环水倒流。
14、水冷塔液位过高过低有什么影响？
过高：出现冷塔现象，堵住污氮进口，使水温降不下来，污氮出分馏塔量少，影响氧气纯度。
过低：a泵不打压，抽空b没有充分利用污氮的饱和性，使水温降低。
15、为什么空冷塔启动时先通气后开水泵？
a刚开车时空冷塔压力为大气压力，而空气压力为0.5Mpa，气体使空冷塔气体流速过快，不平稳，如先开水泵气使气体大量带水，影响分子筛寿命。b如先开泵，会使液位上涨，进入空冷塔空气进口，导
致空压机压力升高。
16、污氮气、氮气是怎样在水冷塔将水温降低？
污氮气、氮气从水冷塔顶部进入的常温水充分接触，进行热质交换，一方面由于水温高于污氮、氮气温度，就有热量直接从水传给污氮气、氮气，使水得到冷却，另一方面，由于污氮、氮气比较干燥，在接触过程中，水分子不断蒸发扩散到污氮中，而睡的蒸发需要吸收大量的汽化潜热从而使水温降低，有时水冷塔会出现负温差现象（即冷却水出口温度低于污氮氮气进口温度）
17、影响水冷塔温的因素？
因素很多如，喷淋水量，喷淋设备的结构、以及填料的传质传热效率等，但其中关键因素是水气比（即喷淋水量与气体流量的比值），因为氮气（污氮）中的饱和（或相对温度）是有一定限度的，所以水降低的程度取决于水气比。
18、纯化系统易出现哪些问题？
A时间程序控制停止（工作的一只分子筛如延时太长，先是CO2后是H2O逸出，导致冷箱内低温部分设备、阀堵，用手进行切换，联系仪表处理）
B空气进入分子筛温度高（分子筛吸附值下降，吸附有效时间缩短，CO2、H2 O可能被带入冷箱装置内，CO2含量超指标，就需停车）
C再生污氮气露点过高（分子筛不能完全再生，吸附值下降，如蒸汽加热器倒换电加热器）
D出蒸汽加热器温度低（分子筛再生达不到要求，检查蒸汽压力，温
度及疏水器工作情况）
E切换系统阀门失控（紧急暂停分子筛切换程序，联系仪表处理，同时先手动开或关，操作阀门）
V1201—V1208转手动开或关方法：旋出定位螺丝，手柄放到合适位置，有时会出现顶齿现象，需来回转动手柄，确保蜗轮、蜗杆啮合，再用手轮开或关。
其余自动切换阀，拉出限位销、逆时针转动手柄至on，使蜗轮、蜗杆啮合，用手轮开关。
分子筛在切换过程中，一定要严格监控各切换阀开关状态，才能及时发现问题，处理问题，避免工艺大幅波动或停车。
19、膨胀机系统易出现的不正常现象？
A轴承温度高（供油不足，油路不清洁，过滤器堵，旋转部件不平衡）B内轴承温度太低，严重时引起润滑油固化
C固体颗粒进入膨胀机（有时会打坏喷嘴环、叶轮、检查机前过滤器是否完好）
D振动大（转子动平衡于被破坏，工作转速与转子本身固有频率相近或相等而产生共振轴承间隙变化后，使油膜厚度发生周期性变化引起油膜振荡，膨胀机内出现液体，增压机进入喘振引起振动，油系统故障，油温低，油不干净，混入水分，油压低造成润滑不足等造成振动）20、一般上塔是怎样分为提馏段、精馏段？
在上塔液空进料口以下部分，是为了将液体中氮组分分离出来，提高液体中氧含量，称为提馏段。
一、小学校园环境建设的重要性 学校环境是学校文化的外在体现，是校园文化的重要组成部分。 小学校园环境建设体现着学校的办学理念和办学特色， 是以学校物质 条件为基础的载体文化和以人为中心的精神文化的有机统一， 是思想 教育、精神陶冶的依托，是学校理念内涵和文化底蕴的重要体现。品位高雅、匠心独运、个性突出、科学合理的小学学校环境设计可以更好地体现学校的文化特色， 增强学校的文化氛围， 突显学校的人文内 涵，提升学校的文化品位。 小学校园环境建设是学校文化识别系统的基础工程，其主题突出 的走廊文化、教室文化、办公室文化、生活区文化、活动区文化及个性鲜明的校园人文景观对 在校师生可以起到“润物细无声”的教 育功能。 学校应因地制宜，精心设计，绿化、净化、美化校园，让校园的 一景一物都起到教育作用，要加强师生工作、学习、生活等重要场所的文化建设。加大投入，不断完善图书室（馆） 、阅览室、网络教室 的设施、设备，充实藏书量，加强图书室、网络教室管理员的培训，健全管理制度，积极向学生开放，让图书室、阅览室、网络教室成为学生吸取文化食粮的重要场所。 学校要根据自身条件建设好校园电视 台、校园广播站、宣传栏、阅报栏等校园文化载体，营造浓厚的校园文化氛围。 二、校园环境与“上善若水”的校园文化 湖滨小学近年来，校园文化与水牵手，以“上善若水”为校园文 化的灵魂，传承其“善”、突出其“韧”、彰显其“容”、体现其“勤”，激励湖滨师生以如水的善念，如水的智慧，如水的胸怀，如水的坚韧，如水的柔美，健康成长、快乐学习、全面发展 ! 该校校训“上善若水”是对师生都具有水之品性的期许，让师生 都具有向上的精神追求、 向善的道德品质， 让师生的行为都有章可循、 有条不紊、有序而行。让学校成为学生幸福人生的源泉。学校教育要
浅谈农村中小学科学教育与科技创新 类别：科技创新论文 单位：丰城市蕉坑初级中学 姓名：廖建兵 电话： 浅谈农村中小学科学教育与科技创新 【摘要】 创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家前进的不竭动力。科学技术发展水平是一个国家综合国力的体现，而科学技术是一项创造性的工作，这就需要我们培养一批懂科技的专业人才和富于创造的创新人才。这些人才的培养靠的是科学的教育，靠的是专业的师资队伍、科学创新的理念和教育方法。青少年是祖国未来的建设者和接班人，是祖国明天的希望，我们国家也一直提倡“科教兴国”，科技创新从娃娃抓起，通过青少年的科学教育对促进科技创新具有重要的意义。 农村中小学小、偏、散、穷等客观因素造成农村中小学科学教育发展受阻。农村信息相对闭塞造成观念守旧，学校以应试为指导的教学，师资水平不够或教师专业能力不强，科学探究设备简陋，教材适应性较差等原因也严重约束农村科学教育发展。我们可以通过科技兴农宣传，改变学校工作考核机制，加大人才培养和交流力度，增加资金投入改进装备，开发校本课程等措施来解决面临的问题。课程改革的背景下，农村科学教育的发展，机遇与挑战并存。 关键词：问题原因对策机遇 浅谈农村中小学科学教育与科技创新科技创新后备人才须有扎实的科学理论基础和良好的科学素养，科学教育是培养科技创新人才的重要途径，科学素养的养成要从基础教育抓起。课程改革着眼于青少年素质的全面发展，开设了《科学》这门学科，旨在开启少年儿童认识和探索大自然奥秘的大门，激发他们的创新意识，逐步培养他们相信科学、追求真理的人生态度，对于引导青少年进行科学探索有着非常重要的意义。农村中小学科学教育
是农村中小学教育中重要的组成部分，对于促进农村学生科学素养的提高具有不可替代的作用。科学技术是第一生产力在工业化发展过程中得到充分的印证，农村落后的生产力源于农业科技水平不高，而农业科技人才的短缺正是问题的根源。要从根本上改变这种状况，必须落实新课程的要求，着力做好中小学科学教育，从基础抓起，提高农村中“懂科学，爱创新”的人口比例，从科技后备人才的培养入手，为农村和农业输送更多的优秀人才。重视农村中小学科学教育还可以引导更多的农村学子走上科学研究的道路，不仅改变了个人命运，还充实了国家的人才储备。农村中小学科学教育的重要性不言而喻，然而，课程改革形势下，许多农村学校对科学课程认识不清，重视不够而导致的中小学科学教育乱象丛生却是客观存在的事实。就像救治病人一样，我们且为新课程改革中的科学教育把把脉，以便让农村小学科学教育走上健康发展的轨道。 一、农村中小学科学教育之问题呈现 近几年，农村教育虽然取得一定的进步和改善，但城乡间的教育水平却日益拉大，特别是农村中小学科学教育存在边缘化和泡沫化的风险。农村的孩子从来不缺乏想象力和创新力，但从近几届科技创新大赛来看，从参赛到跻身决赛的学校几乎都是城区重点校和实验校，已难觅农村中小学的身影。要想全面了解中小学科学教育的真实情况，必须走进学校，走进课堂，与学生、教师座谈了解，据我们的了解和调查，农村中小学科学教育存在这么一些问题： （一）发展水平参差不齐；一些农村中心校尚能按要求比较规范地开设科学教育课程，在一些规模较小、相对偏远的中小学，科学教育课程的开设则严重缩水，有的学校学生根本不知道还有这门课程。在对某乡镇23所小学的调查中发现能够按省标课时数开设科学课程的只有三分之一，还有三分之一虽然有开设但是课时根本不够，其它的学校甚至根本没有开设。对科技实践活动的开展，条件好的学校落实程度比较好，能组织学生进行一定程度的科技创新实践活动，有些学校只能放任学生自由活动。 （二）课程开设弄虚作假；部分农村中小学虽然按照课时数开设科学教育课程，但是课堂教学效率低下；还有一些农村中小学会将一些教学能力较弱、责任心不强的教师安排教授科学教育课程，科学课程成了一种摆设；有的教师照本宣科，学生参与很少，课程的有效性比较差；有些科学教育课已经演变成为学生的自习课，教学没有介入，缺乏指导和规范。为应付上级检查，假功课表、假成绩并不鲜见。科技创新活动很少组织，即使能够组织的，创新成果的技术水平也普遍较低，学校整体科学创新氛围很差。 （三）科学教育舍本逐末；在农村中小学科学教育课堂上，有些教师能够用心钻研，将科学课上得生动有趣，引人入胜。有些课堂则不免令人昏昏欲睡。农村中小学科学课程在开设的过程中，教师的组织教学和处理方式相当重要，科学课程应该重事实、重实践、重能力的课程，但是从实际的情况来看，许多教师课堂教学目标不明确，在教材使用、课堂教学、评价方式上都出现一些舍本逐末的做法。（1）从教材使用看，重课标教材，轻校本开发。（2）从课堂教学看，重知识传授，轻能力培养。（3）从评价
XX民航机场集团有限责任公司 发展战略 二〇一一年三月 目录战略设计的总体架构
XX 机场集团公司总体战略 战略目标： 到2015年，将 XXXX 国际机场建设成为大型国际枢纽机场，将成员机场建设成为国内各层级的领先机场，将XX 机场集团公司打造成为具有国际竞争力的机场管理集团。 发展战略： XX 机场集团公司以科学发展观为统领，实施以机场管理、机场服务保障和机场建设为主业，以临空产业为辅助的发展战略。发挥XXXX 国际机场的龙头作用，着力提高机场整体 管理水平，提升机场安全和服务品质，提升机场综合保障能力，提升机场资源价值，实现全面协调可持续发展，为国民经济和社会发展服务。 XX 民航 机 场集团 公司总体战略 行 动 计
定位： XX机场集团公司是以XXXX国际机场为龙头的机场管理集团公司，是集团企业的核心，是全集团的战略中心、投融资中心、绩效管理中心和风险控制中心。 第一章机遇与挑战（外部环境） 国内宏观经济保持良好势头 改革开放30多年来，尤其是2003年以来，中国经济一直保持两位数的增长，综合国力增强，人民生活改善，改革取得重要进展，对外开放实现新突破。1979—2010年，GDP 年均实际增长%，大大高于同期世界经济年平均增长速度。 当前虽然面临经济和金融危机的冲击，但宏观调控与经济刺激政策初见成效，经济运行出现积极变化，有利条件和积极因素增多，总体形势企稳向好。国家全面建设小康社会指明了未来发展的方向，到2020年，人均GDP将比2000年翻两番，基本实现工业化。高技术、高附加值产业和现代服务业的加快发展，带来的物流、人流必然会前所未有地增加对航空运输的需求。 地区经济继续保持较快增长 近年来，XXXX宏观经济继续保持较快增长，综合经济实力跃上新台阶；地区生产总值由2005年的3905亿元，增长到2010年11620亿元，年均增长%，经济总量由全国后列进入中列。 2010年，XXXX人均GDP接近7000美元，位居全国前列。“十二五”期间，XX工业化、城镇化加快推进，消费结构加速升级，社会事业快速发展，航空运输将继续保持旺盛需求。
多项目管控的学习 公司确定了提高总部管理和资源配置能力，加强总部对公司各项目的管控力度的发展战略。公司通过近几年的快速发展，包括参股控股的项目现在正在开发的项目共有四个，随着公司不断地发展公司旗下的项目会越来越多。采用多项目管控模式能够有力的保障公司持续、快速、稳健发展，同时也可以实现最大可能地提高各项目附加值和利润率。 根据2006年10月的市场调查结果，在随机选取的300家各类典型房地产开发企业中有84％的企业在同时进行多项目开发，有15％的企业同时开发的项目数量在5个（含）以上；其中，73家房地产上市全部进行多项目开发，资质一、二级企业中90％进行多项目开发。可以说，多项目开发是当前房地产市场的最主要特征，是企业做大、做强的必由之路。 一、“多项目开发综合症” 多项目开发下，特别是多项目开发初期，许多企业都存在一些问题，表现在以下几个方面： ◎公司与项目部（项目公司）之间职权分工不明确，工作接口关系不清晰； ◎公司本部的支持和管理职能不能有效发挥，难以对项目部实施有效考核； ◎项目部（项目公司）受项目经理的“人治”影响较大，或者过于依赖公司，或者不愿服从公司管理； ◎项目部（项目公司）的执行力较差，计划、方案、指令等的执行结果往往有较大偏差； ◎与股东、供方等合作单位的公共关系不融洽； ◎人力资源、资金供应紧张，既有资源又不能实现共享； ◎对企业品牌建设贡献不大，等等。 这些问题是“多项目开发综合症”的主要特征，所导致的结果往往是：工作效率低，目标偏差率大（特别是成本控制、开发节奏、利润目标）。 一家上海著名开发企业的董事长说：“公司正在运作的项目有八个，其中六个在外地，即使是每月每个项目去一趟，二十天就没了，公司一大堆事也要处理，还要跑地、跑钱、跑关系，一个月四十天也不够用，都成铁人、飞人了。”想必像这位董事长一样的在业界企业中不在少数。 出现“多项目开发综合症”的原因主要有三个方面： 第一，业务发展战略不清晰 房地产开发企业的业务发展战略一般包括市场发展规划、区域发展规划、
中小学科学教育衔接的 策略研究 集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
中小学科学教育衔接的策略研究 萧山区云石小学沈辽 论文摘要：我们必须认识到中小学科学教育衔接的重要性。小学阶段的科学教育必须把握科学概念的清晰与模糊，注意小学生的思维能力培养，做好实验仪器的规范性，注重小学生情感态度价值观的熏陶，关注小学生科学习惯的养成，使中小学科学教育更好的融合与发展。我们重视中小学科学教育的衔接作用，为学生科学素养的可持续发展作出努力。 关键词：中小学科学教育衔接知识体系 对于科学学科来说，小学科学是启蒙课程阶段，初中科学是入门课程阶段，两者存在着相互依靠、前后延续的关系。但目前存在的现状是： 1、相互之间的忽视 对小学科学老师来说，很多时候可以一句话：“这些东西到初中，你们就会学到的。”初中科学教师则认为：“不管你小学科学教师怎么教，我初中科学教师都是重头再来，当你小学没学过。”课程缺乏相互之间的沟通，中小学科学教师相互之间的陌生不信任，导致中小学科学教师变成两个陌生的团体，互不往来，互不探讨，互不研究。 2、知识体系的重叠 中小学科学有些课文题目甚至是一样的，内容也很相同，或者很有联系，如《月相变化》等课，初中也有这课，小学也有这课，甚至教学内容都很相仿。如何衔接中小学科学知识体系，怎么考虑这些知识体系的重叠和互补，需要老师们的探讨，但由于团体之间的陌生，导致小学学得过深，或者学得过浅，初中或者重复小学的教学，或者初中脱节于小学科学教学。 从科学的本体知识看，小学知识需要跟初中接轨，不能在小学阶段给学生建构一些错误的科学概念。初中老师对“重量”一词非常的敏感，而学生就是带着“重量”进入初中段的。 小学教师本体知识的缺乏，教育程度的参差不齐，也使一些科学概念出现理解性的错误。 3、能力之间的断层 初中由于教学指向性，往往侧重于科学知识的传授，而在能力和情感态度价值观上缺失。而小学科学目前很侧重于思维和能力的培养，在科学概念上，并不多，整个小学阶段才142个科学概念。小学科学很在意探究，很在乎实验，但往往受条件限制，存在实验器材的不规范，实验过程的不严谨，探究过程的不合理。 4、情感态度的错位 从情感态度来看，小学科学塑造学生一种科学习惯，养成学生对待科学的兴趣、态度。这种情感态度的培养很重要，很多小学教师认为，对小学科学学科来说，培养小学生学习科学的兴趣，是第一位的。但进入初中科学后，情感态度价值观被漠视，学生对科学的兴趣，会从天堂掉到地狱。
湖北机场集团公司 湖北机场集团公司 湖北机场集团公司成立于2004年3月，是首都机场集团公司下属的全资子公司，注册资金1.5亿元，目前下辖武汉、恩施、襄樊三个机场和宜昌航管站。 组建以来，湖北机场集团公司积极落实“中部崛起”战略，以建设武汉航空枢纽、打造城市发展制高点和临空经济亮点、促进区域经济发展为己任，以建设管理型机场样板、争创国内机场改革发展先锋为目标，始终不渝地围绕管理型机场建设，提升运营标准，完善管理模式，实施组织变革，创新市场开发，坚定不移地推进机场由经营管理型向管理型迈进。 2011年4月30日，武汉天河机场A380备降场改造工程全部施工完毕，该工程投入使用后，武汉天河机场成为中部地区唯一可备降A380飞机的大型国际机场。2012年4月，国际航站楼扩建工程顺利通过行业验收后交付使用，满足高峰小时1100人次的需求，为武汉天河机场成为重要的门户机场奠定了基础。2012年6月，武汉天河机场三期可研获批；7月，举行了武汉市天河机场三期暨交通中心开工仪式，武汉机场向着全国重要的枢纽机场又迈出了一步。2013年，集团公司将采用差异化发展举措，重点推动“国际、物流、中转”三大核心业务的发展，朝着“门户+枢纽”的战略目标，持续做好品质化经营和建设工作。 2012年，全集团完成旅客吞吐量1462.5万人次，同比增长13.9%；货邮吞吐量13.1万吨，同比增长4.8%；航班起降18.6万架次，同比增长16.6%。其中，武汉机场旅客吞吐量1398.1万人次，同比增长12.2%，国内排名继续保持第13位；货邮吞吐量12.8万吨，同比增长4.4%；航班起降13.2万架次，同比增长13.2%。 ------------最新【精品】范文
中小学校园环境管理整治二十条 1、校园大门外：门外道路20米内道路平坦，沟渠通畅，左右两边10米内沟渠通畅，无杂草，无腐水，无垃圾。 2、校园内墙壁干净，垃圾堆放合理，道路、场地、花园草坪等无纸屑、棍棒、塑料袋、乱砖、瓦等废弃物，校园有国旗。菜地、草坪、花园内没有乱踩、乱踏现象，花草树木无人为损坏。死树、死花已挖，有新绿化树窝用地等。各种用房及设施无安全隐患。 3、六室屋顶、墙面无蜘蛛网和灰尘及乱写乱画痕迹。 4、六室桌凳摆放合理有序，门、窗玻璃干净无损坏。 5、六室墙壁书写标语、奖牌（旗）、职责制度、各种表格无残缺，悬挂张贴整齐。 6、各室设施完整无损，地面干净卫生。 7、食堂米面存放离地面，油盐、作料、菜等存放在指定位置。 8、食堂新购食品及原料有两证（食品卫生许可证、检验合格证）。 9、炊事员穿工作服，有工作证，持证上岗。戴工作帽，头发、指甲、胡须勤剪勤理。 10、食堂屋顶、地面、操作台、灶台、水池、和面机，其他用具坚固、清洁无积垢。所有门窗关开顺畅。 11、生食、熟食分开且不直接放在地上，有2条以上食堂文化标语。 12、厕所男、女标记醒目，有提示语或文明用语。 13、厕所墙、池、坑等无损坏，无脚印、无乱写乱画现象。 14、厕所池通、坑畅，池、地面，无纸屑，无塑料袋、无大便、无积水。 15、寝室床铺摆放合理。 16、被子、盆子、碗筷、牙具、毛巾、鞋子存放有序，做到“六个一条线”，全校统一。 17、寝室室内有1-2条标语管理制度、值班表或字画，无残缺；地面干净，无异味。学生进寝室有到家的感觉。 18、商店有食品流通许可证、营业执照、健康证。 19、商店无“三无”食品。 20、商店干净整洁，物品摆放有序。
1.目的 1.1.为了维护首都机场集团公司(以下简称“集团公司”) 正 常的生产和工作秩序，树立良好的企业形象，鼓励员工 发挥工作积极性和创造性，提高劳动生产率和工作效率，依据有关法律法规特制定本规定。 2.适用范围 2.1.本规定适用于集团公司以及全资、控股、有实质性控制 力的参股成员企业（以下简称“各成员企业”）。 3.术语 3.1.奖励 包括全国级奖励、民航级奖励、集团公司级奖励和各成员企业级奖励，每级奖励包括综合奖项和专项奖项。 3.2.违纪行为 管理文件第 1 页共 16 页 2016年4月25日
指员工违犯国家法律法规和本企业规章制度的行为。违纪行为按轻重程度分为严重违纪行为、中度违纪行为和轻度违纪行为。 3.2.1.严重违纪行为 指性质恶劣、情节严重、给企业造成重大损失的违纪行为。 3.2.2.中度违纪行为 指性质较恶劣、情节较严重、给企业造成较大损失的违纪行为。 3.2.3.轻度违纪行为 指情节较轻和轻微违反劳动纪律、给企业造成一定损失的违纪行为。 3.3.行政处分 指企业根据国家法律法规或本企业规章制度，对犯有违纪行为的员工给予的一种制裁。行政处分的种类有：违纪解除劳动合同（或上岗协议）、留用察看、撤职、降级、记大过、记过、警告和通报批评等。 3.4.经济处罚 指企业根据国家法律或本企业规章制度，对犯有违纪行为给企业造成损失的员工给予的一种经济制裁。 4.原则 4.1.精神鼓励和物质鼓励相结合，精神鼓励为主；
4.2.思想教育和惩罚相结合，思想教育为主。 5.职责 5.1.集团公司总经理 5.1.1.审批集团公司奖惩规定。 5.1.2.审批高级管理人员及职能部门人员的奖励及处罚。 5.1.3.审批集团公司级（含）以上的奖励。 5.2.集团公司职能部门 5.2.1.人力资源部 5.2.1.1.拟订并完善集团公司奖惩规定。 5.2.1.2.指导成员企业制订本企业的奖惩规定。 5.2.1.3.组织调查高级管理人员及职能部门人员违反人事、劳 动、用工制度的行为。 5.2.2.党群工作部 5.2.2.1.组织制定和完善集团公司各类奖项的评选办法。 5.2.2.2.组织对高级管理人员及职能部门人员的奖励评比活动。 5.2.2.3.组织调查高级管理人员及职能部门人员违反党纪政纪 的行为。 5.2.2.4.受理高级管理人员及职能部门人员的申诉。 5.2.3.其他职能部门 5.2.3.1.参与相关奖项的评审、推荐工作。 5.2.3.2.配合调查本部门人员的违纪行为。
中小学校园环境治理及卫生检查评比工作实施方案 为了进一步加强中小学校园环境卫生的治理，净化校园育人环境，树立整洁、文明、有序、典雅的学校形象，增强开发区中小学生的卫生意识和文明意识，培养良好的卫生习惯和文明习惯，契合武汉市“教育文化建设年”和城管大革命活动要求，特开展开发区中小学校园环境治理及卫生检查评比工作，具体方案如下： 一、指导思想 进一步落实教育总支关于“在开发区学校广泛实施学校管理精细化”的有关要求，牢固树立“常态化做好校园环境卫生，时时保持整洁校园形象”的意识，认真贯彻落实武汉市“教育文化建设年”和城管大革命活动的要求，以“洁、静、美、雅”作为校园环境治理标准，在开发区中小学校园内实施“五化”工程（净化、绿化、美化、文化、师生行为规范化工程），坚持全员参与、全天候管理、全过程整治，实施精细化管理，积极创建文明校园、卫生校园、洁净校园，切实改善校园环境，不断提高师生素质，树立开发区中小学良好的校园形象。 二、工作内容 1、建立校园卫生责任机制。开发区中小学要将校园环境卫生作为学校的第一形象、第一张名片，建立有分管领导负责、责任部门监管、全体师生参与的卫生责任机制，将校园环境卫生像安全工作一样摆在首要位置，时时事事讲卫生，人人处处树形象，将校园环境卫生的管理纳入到各部门的工作业绩管理、教师师德考核和绩效管理、优秀学生评选的考核中。 2、健全校园环境常态化制度。开发区中小学要不断建立健全校园环境的规章制度，坚持校园长效保洁、环境卫生责任分区、环境保洁责任到人、校园一日三扫、班级卫生每日一评、班级常规评比、班主任工作常规评比等常态化制度，不断细化校园环境责任，不断提高校园环境卫生保洁意识。
越创公司五S管理学习资料 一、五S管理的定义： 五S管理是用来创造和维护良好工作环境的一种有效技术:包括整理、整顿、清扫、清洁、修养。它源自五个以S为首的日本字，称之5S。它们包含着： 整理：要与不要，一留一弃。 整理是区别需要和不需要的东西。需要的东西限量堆放，及时周转；不需要的东西及时处理，包括闲置物、废弃物等，有必要的标识。 整顿：科学布局，取用快捷。 整顿是将需要的东西排列起来，达到定置管理要求。包括设备边、工作台、工具箱、备件柜等处。何物在何处、举手可得，用完物归原处，尤其是常用的工具。 清扫：清除垃圾，美化环境。 清扫是清扫一切杂物和废弃物。分为随时清扫，定期清扫两种，随时将杂物等收放在规定的位置，每班清扫设备和工件上的废弃物等至指定位置，要防止将废弃物堆至隐蔽处，也不许堆在通道上。 清洁：洁净环境，贯彻到底。 清洁设备.设施.工具箱等保持清洁卫生。做到关键部位无浮灰，一般部位无积尘，工具箱、备件箱里干净、卫生。 修养：形成制度，养成习惯。 1.修养也是态度，培养良好的五S习惯，做到岗位职责清楚。 2卫生区域分明，堆放清扫要求明确。做到自查、互查和上级巡查相结合，经常总结，奖勤罚懒，逐步养成持之以恒、自觉的好习惯。 简单内容如下：整理 倒掉垃圾，长期不用的东西放入仓库 整顿 30秒内就可找到要找的东西。（减少寻找物品时间） 清扫 谁使用谁清洁。（安排时间对自己的岗位进行清扫）管理制度化，有计划地进行，创造好的工作环境，使员工能有好的工作环境，工作做得更有顺序。 清洁 管理的公开化，透明化。（指的是制度及管理方法）使员工没有心里负担。工作内容一目了然，工作兴趣高。 修养 严守标准，团队精神。五S管理在安全生产、文明生产、质量管理、环境保护等管理口均予以要求。对管理干部或办公室和库房等岗位的工人也完全适用。如干部按五S去做，不仅提高了工作效率，也便于资料档案的管理。 二、五S管理法 五S管理法也称谓常组织、常整顿、常清洁、常规范、常自律。 1S：常组织 定义： 判断必需与非必需的物品并将必需物品的数量降低到最低程度，将非必需的物品清理掉。 目的： 把空间腾出来活用并防止误用。
小学科学论文之中小学科学教育衔接的策略研究 中小学科学教育衔接的策略研究萧山区云石小学沈辽论文摘要：我们必须认识到中小学科学教育衔接的重要性。小学阶段的科学教育必须把握科学概念的清晰与模糊，注意小学生的思维能力培养，做好实验仪器的规范性，注重小学生情感态度价值观的熏陶，关注小学生科学习惯的养成，使中小学科学教育更好的融合与发展。我们重视中小学科学教育的衔接作用，为学生科学素养的可持续发展作出努力。关键词：中小学科学教育衔接知识体系对于科学学科来说，小学科学是启蒙课程阶段，初中科学是入门课程阶段，两者存在着相互依靠、前后延续的关系。但目前存在的现状是： 1、相互之间的忽视对小学科学老师来说，很多时候可以一句话：“这些东西到初中，你们就会学到的。”初中科学教师则认为：“不管你小学科学教师怎么教，我初中科学教师都是重头再来，当你小学没学过。”课程缺乏相互之间的沟通，中小学科学教师相互之间的陌生不信任，导致中小学科学教师变成两个陌生的团体，互不往来，互不探讨，互不研究。 2、知识体系的重叠中小学科学有些课文题目甚至是一样的，内容也很相同，或者很有联系，如《月相变化》等课，初中也有这课，小学也有这课，甚至教学内容都很相仿。如何衔接中小学科学知识体系，怎么考虑这些知识体系的重叠和互补，需要老师们的探讨，但由于团体之间的陌生，导致小学学得过深，或者学得过浅，初中或者重复小学的教学，或者初中脱节于小学科学教学。从科学的本体知识看，小学知识需要跟初中接轨，不能在小学阶段给学生建构一些错误的科学概念。初中老师对“重量”一词非常的敏感，而学生就是带着“重量”进入初中段的。小学教师本体知识的缺乏，教育程度的参差不齐，也使一些科学概念出现理解性的错误。 3、能力之间的断层初中由于教学指向性，往往侧重于科学知识的传授，而在能力和情感态度价值观上缺失。而小学科学目前很侧重于思维和能力的培养，在科学概念上，并不多，整个小学阶段才142个科学概念。小学科学很在意探究，很在乎实验，但往往受条件限制，存在实验器材的不规范，实验过程的不严谨，
牡丹江机场分公司 2010年党建工作要点 2010年公司党建和思想政治工作的重点是：坚持以党的十七届四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，以“四个”转化为主线，以学习型党组织建设为重点，以“四好”、“四强”、“四优”创建为抓手，围绕中心、服务大局，继续推进反腐倡廉建设和群团建设，发挥思想政治工作优势，确保公司和谐稳定，团结带领广大干部职工，为完成机场分公司2010年的各项任务，推进公司又好又快发展而努力奋斗。 一、以创建学习型党组织为抓手，认真学习贯彻党的十七届四中全会精神 认真学习贯彻党的十七届四中全会精神是机场公司一项重要的政治任务。省机场集团已经下发了《黑龙江省机场管理集团有限公司开展创建学习型党组织活动实施方案》，分公司要按照中央建立学习型党组织的目标和要求，按照省机场的要求，以建设学习型领导班子为龙头，以创新学习为有效途径，加强党的各项建设，提高各级领导班子和管理人员能力素质，全面打造学习型党组织，促进机场分公司党建工作的全面提升。 1.建设学习型领导班子。把建设“学习型领导班子”与创建“四好领导班子”活动紧密结合起来。按照“政治素质好，经
营业绩好，团结协作好，作风形象好”的目标要求，下大气力打造学习型领导团队。坚持理论中心组集中学习制度，不仅要保证时间，在学习计划、学习内容、理论指导实践等方面都要有周密安排，确保学习的质量和成效。党政一把手要充分发挥在创建学习型领导班子中的决定作用，组织带动班子成员开展学习。 2.建设学习型党组织。各支部要结合实际，把创建“学习型党组织”活动与党的建设和精神文明建设结合起来，做到相互促进，步步深入。组织动员全体党员自觉投身到创建工作中来，深刻理解和掌握创建“学习型党组织”的意义、内容、方法、步骤和要求。制定完善创建“学习型党组织”活动的工作制度，明确工作进度和工作目标，的党员的学习情况进行督导检查，促进党员学习的自觉性，做好支部、党小组学习材料准备，为党员学习创造条件。 3.建设学习型党员队伍。学习型党员队伍建设工作，是学习型党组织建设工作基础的基础。只有每一名党员都树立强烈的学习意识，并能够自觉地运用理论指导实践，学习型党组织建设就有了最为扎实的基础。要充分发挥党小组长和其他党员骨干的积极带头作用，鼓励和引导广大党员的学习和理论实践活动，形成党员热爱学习、善于思考的良好局面。 二、以建立健全长效机制为重点，做好学习实践科学发展观活动整改落实后续工作 继续深入学习中国特色社会主义理论体系，深化广大党员对科
中小学校园环境整改措施 为了认真贯彻落实上级城乡环境综合整治的精神，切实加强学校内部管理，创设优美的校园环境，培养学生良好的文明卫生习惯，促进学校内涵发展，全面推进素质教育，特制定本方案。 一、指导思想和总体目标 以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面加强学校基础设施建设，整体提高师生的思想道德水平和学校总体卫生水平，通过校园环境建设，营造良好的育人环境，把我校建成广大师生的乐园和先进文化的传播阵地，进一步提高学校的办学品位和办学水平。 二、具体工作任务和措施 （一）、硬件建设 1、在学校财力允许的情况下： ①硬化教师楼后面的土地和学校大门外两侧（60平米）。 ②维修破损旗台或新建。 2、加强校园内花草树木的培植和管理，实现校园环境绿化。 ①清除校门外桥两侧垃圾，栽种黄杨等长绿树苗。 ②补种好教学楼前绿地黄杨护墙树苗。 ③补种好校园里绿地草地。 ④加强对绿化工作的目标责任管理，定期对学校的花草树木进行修剪和养护。 3、改善校园环境，实现校园美化。 ①将教学楼外墙进行一次清洗，油漆桌椅及木制门窗，更换破损窗纱，
使得教室更加美观整洁。 （二）、软件建设 1、精心设计，打造优雅的校园文化 ①墙壁文化：将校园所有标语及墙壁画刷新，教室及走廊里陈旧的条幅、画像需更新的更新，让每一堵墙都说话。 ②橱窗文化：教学楼内的橱窗不断更新，教学楼和大门之间合理位置建新橱以展示学生丰富多彩的校园文化生活。 ③班级文化：学校统一布置黑板上方的文化，各班定期出好黑板报，并在板报的两边及教室内，各显神通，形成各班的文化特色。 ④制度文化：将所有的功能处室的制度、职责检查一遍，拾遗补漏，破旧的更新，残缺的补上墙，使得各项制度、职责一目了然。 2、普及卫生知识教育，加强环境卫生整治力度，实现校园净化。 ①加强对学生进行文明卫生习惯教育。深入开展卫生健康教育，充分利用课堂、宣传栏、黑板报等形式开展文明卫生知识宣传教育活动。经常教育学生爱护公共卫生，做到不乱扔纸屑、果皮、杂物，不随地吐痰。个人卫生做到勤洗澡、勤剪指甲、勤换衣裳、勤理发、饭前便后要洗手。 ②在广大师生中开展革除陋习活动，组织一次告别随地吐痰、乱扔纸屑、语言粗鲁签名活动，使我校校园环境卫生和师生文明行为有进一步的提升。 ③不定期组织师生对学校及周边的环境进行一次彻底的打扫，做到不留盲区，不留死角，真正做到净化校园。 ④加强学校环境卫生整治力度。做到教室墙面洁净，桌凳、物品摆放整
五种企业管理模式 未来的企业管理的目标模式是以制度化管理模式为基础，适当地吸收和利用其他几种管理模式的某些有用的因素。为什么这样讲呢牵因为制度化管理比较“残酷”，适当地引进一点亲情关系、友情关系、温情关系确实有好处。甚至有时也可以适当地对管理中的矛盾及利益关系做一点随机性的处理，“淡化”一下规则，因为制度化太呆板了。 1.亲情化管理模式 这种管理模式利用家族血缘关系中的一个很重要的功能，即内聚功能，也就是试图通过家族血缘关系的内聚功能来实现对企业的管理。从历史上看，虽然一个企业在其创业的时期，这种亲情化的企业管理模式确实起到过良好的作用。但是，当企业发展到一定程度的时候，尤其是当企业发展成为大企业以后，这种亲情化的企业管理模式就很快会出现问题。因为这种管理模式中所使用的家族血缘关系中的内聚性功能，会由其内聚性功能而转化成为内耗功能，因而这种管理模式也就应该被其他的管理模式所替代了。我国亲情化的企业管理模式在企业创业时期对企业的正面影响几乎是99%，但是当企业跃过创业期以后，它对企业的负面作用也几乎是99%。这种管理模式的存在只是因为我们国家的信用体制及法律体制还非常不完善，使得人们不敢把自己的资产交给与自己没有血缘关系的人使用，因而不得不采取这种亲情化管理模式。 2.友情化管理模式 这种管理模式也是在企业初创阶段有积极意义。在钱少的时候，也就是在哥们儿为朋友可以而且也愿意两肋插刀的时候，这种模式是很有内聚力量的。但是当企业发展到一定规模，尤其是企业利润增长到一定程度之后，哥们儿的友情就淡化了，因而企业如果不随着发展而尽快调整这种管理模式，那么就必然会导致企业很快衰落甚至破产。我国有一个民营企业叫“万通”，一开始就是五个情投意合的人创办的一个友情化企业，当时大家都可以卧薪尝胆，创业者之间完全可以不计较金钱。但是，当万通拿到第一笔大的利润的时候，五个人就开始有所摩擦。当时万通的比较大的股东叫冯仑，他还想继续坚持这种管理模式而使企业发展，
关于加强中小学科技教育工作的意见 为落实创新型国家建设战略，全面深化教育领域综合改革，推进中小学生素质教育，培养学生创新精神和实践能力，造就未来创新型人才，现就进一步加强全市中小学科技教育工作提出如下意见。 一、指导思想 坚持以中小学生为主体，以中小学校为主要阵地，以基础教育为依托，认真落实《全民科学素质行动计划纲要》，以科技知识普及、科技能力提升和科学素质培养为主要内容，培养学生爱科学、学科学、用科学的良好行为习惯，为科技创新后备人才培养奠基。 二、基本原则 （一）普及与提高相结合。坚持以科学发展观为指导，以提高中小学生的科学素质为根本宗旨，因校制宜，分类指导，讲求实效。坚持普及基础性科学知识、科学常识、科学方法、科学思想与提高科学素养及科技创新能力相结合。坚持面向全体学生提高基础科学素养与兼顾发展科技特长、培养创新人才相结合。 （二）校内和校外相结合。中小学科技教育要坚持发挥学科科技教育主渠道作用，尤其要充分运用科学类课程发挥科技教育主阵地作用，深入挖掘相关学科课程所蕴含的科学思想、科学精神，通过学校现有课程体系发挥学科科技教育作用。同时，要充分整合校外教育资源，由校内向校外进行有效延伸，促进校内与校外紧密结合。 （三）学习与实践相结合。要坚持知行统一，促进科学普及与科技创新实践紧密结合、科技教育与生产劳动紧密结合、科技理论与时代生活紧密结合，在提高全体学生科学素养的同时，在实际生产和生活中培育学生科学精神和科技创新实践能力。 三、目标任务 通过3-5年的努力，全市中小学生科技素质明显提高，科技辅导教师能力明显增强，学校开展科技教育活动基础条件明显改善，科技教育资源有效整合，科技教育成果逐步显现，初步形成全社会关心、支持中小学科技教育的浓厚氛围。 ——全面落实中小学科技教育课程,科技教育全面展开。城市和农村学生参与科技教育活动的比例分别达到95%和85%以上。 ——建设一支高素质的科技教育专兼职师资队伍。建成50个优秀科技教师工作室，培养800名“重庆市中小学优秀科技辅导员”。 ——改善科技教育基础条件，有效整合各类资源。所有中小学拥有科技教育功能室和科技教育活动基地（场所），建成100所市级科技特色学校，命名50个学生科技实践基地，创建100所创新人才培养试点学校，校外科普基地逐步免费向中小学生开放。 ——中小学生科学素质明显提高，科学创新意识普遍增强，涌现一批具有较好创新素质和潜质的优秀中小学生。培养300名市级“小科学家”、科技“小发明家”、“小能手”。 ——社会各有关方面关心、支持、参与学校科技教育的工作机制逐步健全，初步形成全社会重视、各界支持、家长关心学校开展科技教育工作的环境和氛围。 四、重点工作 （一）大力推进科技教育校本课程建设。以保护和发展学生与生俱来的好奇心与求知欲为起点，以与生活实际紧密联系的科技知识为载体，以提高学生的科学素养、促进学生全面而富有个性的发展为目标，围绕科技与人文、材料与工具、设计与制作、探究与体验等四个教学模块，大力加强学校科技教育校本课程建设。要通过课程建设，着力营造学生主动创新的学习环境，引导学生体验学习与探究的实践过程，重视学生创造性思维的启发与训练，积极倡导多元化的学习方式，促进学生的个性化发展。大力开展“研学旅行”科技教学实践活动、科普基地主题实践体验活动、主题科学实验与探究活动和地方特色科技教学活动，促
小学校园环境心得体会 校园卫生心得体会 熊巧丽 作为学校集体中的一份子，我有责任也有义务为我们共有的校园在未来的日子里呈现绝佳的明、静、美进言。同时，也期望如下我个人的诸多想法、建议能对我校今后开展卫生保洁工作思路有点滴启发。 众所周知，处在两校同一处的特殊时期，要想把校园卫生工作抓实、抓稳着实不易。因为学生出处不一，更因为年龄相距甚远。所致，要想抓住卫生的源头必须从学生的思想深处抓起。一至六年级的班主任一定要下大力气宣传校园卫生工作的重要性。更多的时候，应该是学生做给学生看。由一名学生，甚至是一些学生带动整个校园卫生保洁的文明之风。具体可实施的方略：一周评若干“卫生之星”，在全体师生集会的时刻公布他们的文明行为，鼓励全校学生向他们学习。学生“向好”的欲望是强烈的，这一点，几乎所有的老师都深有体会吧！“卫生之星”要及时公布、反馈，也应该及时公布并予以表扬。唯有如此，才能有广泛的“向好”效应产生。 我见到许多感人的事迹，也发现了一些令人气愤的现象：每天早上、中午以及放学后我们都会抽出一定的时间打
扫，可是，令人不解的是，先前打扫得干干净净的地面、楼梯、走道却总会出现新的垃圾：餐巾纸、零食包装袋、塑料瓶??似乎永远都清扫不完。我们不禁叹息道：怎么就总有人要乱扔垃圾呢?更有甚者，竟当着我们的面，看见我们拿着卫生工具，熟视无睹地乱扔垃圾，当我们前去劝阻时，竟还会听到“反正有人打扫，扔了也无所谓”的类似话语，真是令我们愤怒不已、哭笑不得;相反，我们也曾看到过一些令人欣慰的场景：有的同学见到一些比较显眼的纸屑后，用不着他人提醒，及时、主动地捡起、放入垃圾箱，并称之为“举手之劳”?? 我们少年儿童是祖国的花朵与未来，能否拥有良好的素质是至关重要的，而 拥有卫生公德是体现我们内在素质的一方面，也是不可缺少的一部分，只有人人都树立起讲卫生的意识，不随意破坏这分美，尽自己所能，从小事做起，才会有一分真正宜人的环境呈现在大家面前。 另外，在搞好校园卫生工作的同时，也应加强学生“请珍惜每一滴水”的思想教育，严防“长流水”。这里。学校后勤人员一定要做好水阀保修、维护工作，只有多方面齐抓共管，学校的节水、卫生工作才能做得有声有色并取得双赢。 想来，校园的环境是一项重要的“面子”工程，“她”的美、丑意义非凡。我们当老师的人都深有体会，一所于你
TM For dream东莞市爱尔净水设备有限公司 公司企业文化学习资料 一、公司简介 东莞市爱尔净水设备有限公司是专业从事水处理工程服务的高新技术公司，作为水处理行业中的技术先锋,我们始终坚持〃诚信、务实、精湛、创新”的经营理念，不断开发新技术，开拓新领域，致力于为广大用户提供先进的膜分离水处理技术和全而完善的水资源综合利用解决方案。 在陶氏(DOW)、罗门哈斯(ROHM—HASS)、西门子(IONPURE)、法国威立雅(VEOLIA)、德国拜耳(BAYER)、丹麦格兰富(GRUNDFOS)等国内外知名水处理科技企业的大力支持下，经过多年努力，爱尔已具有集水处理工程分析、技术研发、系统设计、设备制造、工程建设与管理及售后服务等于一体的全方位项目运作的管理经验，取得了光伏、新材料、电子、饮料食品、生物制药、光学、电力、石化、化工、冶金、纺织印染、海水淡化等行业众多客户的一致信赖与支持，成为中国膜分离水处理技术的领先者。 基于我们追求的稳健务实的发展战略，基于我们坚持的责任、品质、永远关爱的价值观色彩，我们强调技术革新，产品创新，为用户提供不断超出期望值的服务，从而创造出更符合用户需求的净水水质全流程解决方案。新的岁月，新的征程，爱尔以和谐的态度与时代不断融合，积极、恒久地去缔造更加卓越的水处理科技........... 二、爱尔的价值观 爱是我们的唯一核心价值观 《大学》中说：“古之欲明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意。”只有从诚信出发, 拥有正确的价值观，才能为社会做出贡献，才能达到真正的成功。 拥有正确的价值观意味着一个人可以在大是大非的问题上做出正确的选择(know right frow wrong)，意味着他是一个有道德，讲诚信，负责任的人，是一个值得信赖，值得托付的人。 爱尔，作为一个企业公民，就如同一个有生命的个体，因爱而生，爱，是我们信仰的源泉，是我们行动的归宿，我们爱一颗水珠，更爱苍茫大地。 爱，爱尔，爱尔人，因爱而变.... 三、爱尔的行为方式 追寻理想 树立人生目标和阶段目标，对自己的未来有认真的规划，有可实现的愿景，用踏实的工作去践行理想，实现个体与爱尔的协调发展。 寻找自己的兴趣，激发自己的热情，爱自己的工作，做自己喜爱的工作，以兴趣制
首都基础教育学校科技（科学）教育现状调查问卷一 （学校卷） 为了解中小学科技（科学）教育的发展现状，进而为有关主管行政部门及相关基础教育学校制定科技（科学）教育发展政策、加强科技（科学）教育能力建设、提升科技（科学）教育教育教学水平和质量等工作建言献策与提供科学的决策依据，现决定针对我市中小学开展“中小学科技（科学）教育现状调查”工作，现请贵校认真填写调查问卷。 为共享此次调研成果，我会将免费为接受此次调研的学校提供相关调研报告。 一、学校基本信息 二、调研问题 本调研内容不限单项或多项选择，请你在自己认可的答案选项上划“√”；如选择“其它”项，则请你在该项后面空格处用文字进行描述说明。 请你在回答第一项、第二项和第三项问题时，用最简要的文字进行描述说明。 1、科技（科学）教育工作目标
2、科技（科学）教育在学校教育教学工作中的定位 3、科技（科学）教育工作的基本思路 4、学校开设的科技（科学）教育课程包括 A．语文 B．数学 C．物理 D．化学 E．生物 F．地理 G．历史与社会H．科学 I．综合实践 J．艺术 K．信息技术 L．其它 5、学校现有（包括正在建设中）的科技（科学）教育教学设施包括 A．科学教室 B．实验室 C．劳技制作室 D．多媒体教室 E．科技宣传廊（窗）F．校园网络 G．校园科技景点 H．图书馆 I．资料室 J．其它 6、学校现在运用的无偿性社会性科普资源包括 A．科技馆 B．博物馆 C．天文馆 D．青（少）年宫 E．动植物园 F．图书馆G．高校与科研院所实验室 H．科技园、高新技术开发区与高科技企业 I．家庭J．科技工作者 K．其它 7、学校现在运用的有偿性社会性科普资源包括 A．科技馆 B．博物馆 C．天文馆 D．青（少）年宫 E．动植物园 F．图书馆G．高校与科研院所实验室 H．科技园、高新技术开发区与高科技企业 I．家庭J．科技工作者 K．其它 8、学校经常采用的教学方式是 A．课外兴趣小组 B．科学实验 C．劳技制作 D．阅读有关书籍 E．布置大量作业 F．科技教育活动 G．课本讲解 H．社会实践
首都机场集团公司发展战略纲要 为贯彻落实民航局关于集团公司战略的有关要求，进一步明确发展思路，推动战略落地，统领后续工作，促进目标实现，根据集团公司改革发展的实际和面临的新形势，制定本纲要。 第一部分：集团公司战略目标 集团公司战略目标：到2015年，将北京首都国际机场建设成为大型国际枢纽机场，将成员机场建设成为国内各层级的领先机场，将首都机场集团公司打造成为具有国际竞争力的机场管理集团。 集团公司战略目标的实现分为两个阶段： 一、第一阶段为2009～2012年 以科学发展观为指引，推进流程再造，优化资源配置，精干相关业务，形成聚焦主业、主辅互动的业务格局，集团公司成为具有自我可持续发展能力的机场管理集团。发挥首都国际机场龙头作用，提高综合管理能力，打造优秀管理团队，在机场管理、机场服务保障、机场建设等方面创新管理实践，引领机场行业管理标准发展，巩固在国内机场行业中的领先地位。 到2012年，集团公司成员机场中，首都国际机场旅客吞吐量位于全球前三名；两家干线机场成为旅客吞吐量全国前十位的
区域门户机场，并进入全球前百位；六家机场成为全国重要干线机场；同时以干带支，形成六个支线机场群。集团公司成为拥有一批领先机场，临空产业格局基本形成的大型机场管理集团。 2012年各项主要指标为： ——发展指标：集团公司航空主营指标复合增长率超过行业平均水平5个百分点。集团公司年旅客吞吐总量超过1.7亿人次、货邮吞吐总量超过300万吨。其中首都国际机场旅客吞吐量超过8500万人次，货邮吞吐量超过200万吨。 ——机场安全服务指标：集团公司所属成员机场不安全事件万架次率总计不超过0.1；成员机场ACI旅客满意度总平均值达到4.4①，最低值不低于4.2。其中首都国际机场不安全事件万架次率不超过0.09，ACI旅客满意度达到4.8。 ——效率指标：集团公司劳动生产率②比2009年增长4％；总资产周转率③达到18％；单位产出能耗比2009年降低10％。 ——效益指标：集团公司总收入达到250亿元，利润总额达到20亿元，资产负债率不超过65％；机场管理业务年均净资产收益率超过行业平均水平20％；其它业务（金融、地产、建设、商业等）年均净资产收益率不低于12％。 二、第二阶段为2013～2015年 全面落实科学发展要求，发挥规模优势，推进管理创新，推