植物园活动方案 LELE was finally revised on the morning of December 16, 2020
大兴二小二年级社会实践活动方案
活动主题：亲近自然探索植物奥秘
活动地点：北京植物园
活动时间：2017年4月11日
活动目标:
1、春天是一年中最美的季节,通过此次社会实践活动,让学生亲密接触大自然,拓展视野，提高他们研究植物及历史文化的兴趣、好奇心、求知欲，激发孩子们热爱大自然的情感。
2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,增强带队老师、学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行。
3、感受中华传统文化的博大精深，激发学生的爱国情感。
活动要求：
1、听从负责教师指挥，各项活动做到安全有序。在活动期间，如发生意外或有特殊情况，速与本组教师联系、处理。
2、做文明有礼的好少年，注意保护基地的卫生等。
3、每名学生都要完成综合实践手册，返校后的三天内以班级为单位上交学校德育室。
活动过程：
1、实践活动前下发“致家长一封信”，家长阅读、签字，班主任签字并标记记号班级和参加的人数上交学校德育室。不能参加的同学，签订“学生安全协议”，家长签字，班主任签字，上交德育室。
2、利用周一班队会时间（2017年4月10日）由年级主任为全体二年级学生上一节此次实践活动的准备课。
（1）宣布活动主题，说明活动的目的及意义；
（2）介绍北京植物园的特色：四月份盛开的鲜花有哪些植物园中的植物区有多少个专类园植物展览区以什么为中心，有多少个展室植物园的名胜古迹、人文景观。植物园的稀有物种有哪些（PPT）
（3）安全教育：
①排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。
②游玩安全：不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；不钻草丛、树丛，不做危险游戏；在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
（4）文明教育：
①在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
②在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；如有游客询问要热情地回答。
③在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。
（5）此次活动结束后完成二年级社会大课堂活动学习任务单。
3、各班班主任进行分组提出参观要求及注意事项。
4、学生实践探索活动：先集体参观温室大棚，随后各班分组活动。（根据社会大课堂活动学习任务单进行参观学习。）活动建议：
1、全班分成8个组,每组5人、小组长1人，负责每一场地清点人数，组织同学午饭和参观。小组分工：带塑料布、带创可贴、晕车药等。
2、建议学生讲究节约，带适量的物品，不宜多。保管好随身携带的物品。
3、不随地乱扔果皮纸屑，每人自带一个塑料袋，以便装垃圾。
4、统一穿校服、运动鞋。
5、从植物园返回的时间一定要记牢。
6、活动结束后，对学生强调一定要立即回家，不能在路上、同学家逗留。
【三月，走进自然】一边招蜂引蝶，一边仰望科学 春天，总是给人无限遐想和选择，在合肥有一个地方将整个春天都装了进去，那就是合肥植物园！在这里我们可以踏青、郊游、植树、赏花、享受甜蜜亲子时光。。。。。。 但是，所谓“年年岁岁花相似”，简单的赏花、识花每年都来一遍，再美好的事是不是也慢慢失去了原本的色彩？ 那么，今年三月，让我们来点不一样的吧！在这个有花、有草、有阳光的春天里，你带着孩子，孩子带上爱思考的脑袋、爱捣鼓的手和善于发现的眼睛一起来体验一场动手、动脑、团队合作的高规格亲子科学闯关活动吧！ 招募对象：6-12岁 招募人数：20组 活动地点：合肥市植物园 活动流程： 1.集合： 在植物园入口处集合，集合完毕一起前往活动总场地——花博园草地 2.破冰游戏：20min 通过“1、2、3，抱成团”的游戏让小朋友们进行热身，每次没有按照主持人指令抱成相应的团的小朋友需要进行一个才艺表演；
3.分组、取队名： 最有一次抱成团游戏以正好均分小朋友的数为口令，每个团自动分为一组，拟定自己的组名，推选出组长；开始今天的闯关任务； 任务规则：每个小朋友都拥有一个通关卡，任务共有四个，每完成一个，可在通关卡上相应的关卡盖上印章，活动结束时，可凭借四个印章花去一个“小小科学家”胸章。 4.任务一：寻花之旅20min 以组为单位，在规定区域内，寻找3种不同颜色的花，拍照并记住花的名字；这个任务需要小队员们组内进行任务分配，谁是组长，谁负责拍照，谁负责记花名等，给孩子一个空间去自由发挥自己的小宇宙，学会沟通、协调、团队合作，相信他们一定可以！ 5.任务二：自制“三色花”10min 自然界中，每朵花的颜色由花中所含物质的颜色决定；而在科学的世界里，花的颜色，由你自己做主。每人一支花，跟着小C老师一起用所给材料制作一支独一无二的三色花，带回家，你的春天比别人的鲜艳。 6.任务三：物质各就各位20min 如果给你几样东西：白醋、雪碧、小苏打、纯净水和自来水，让你把他们分分类，你会怎么分？今天我们要用一朵带有魔力的花来让他们显出原形，各就各位。 7.任务四：专属你的叶脉书签40min 一片掉落的叶子可以干什么？燃烧提供热量？净化水源？或者化入泥土，落
植树节活动方案 Tree Planting Festival Activity Plan
植树节活动方案 前言：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步 骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定 活动的顺利，圆满进行。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠 标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：植树节活动方案 2、篇章2：有关植树节活动方案 篇章1:植树节活动方案 一、活动目的 以3月12日植树节为契机，在全校少先队员中开展形式多 样的护绿行动和植物种植实践体验活动，增加对植物生长的了解，增强植绿护绿的环保意识，提高少先队员的主人翁意识和社会责 任感。 二、行动口号 播种绿色，我与小树共成长 三、活动时间
20xx年3月9日—3月13日 四、活动内容 （一）宣传发动。 通过3月9日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员宣传环保知识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。 （二）实践 1、“小手添新绿”，美化校园环境。各中队辅导员发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、养殖，班级成立“植物角”，美化班级。也可发动学生自带种子进行动手种植实践，观察植物生长过程，激发兴趣。 2、环境保护，我的心声。三至六年级少先队员先以中队为单位，中队辅导员组织开展以“植树节”为主题的征文活动，内容要结合环境保护教育，星期五前每中队由中队辅导员评选出2篇优秀作品上送少先队大队部，少先队大队将会进行优秀作品展览。 活动要求：各中队要做好主题班会的资料收集，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。
太原植物园的拱形温室/Delugan Meissl Domed greenhouses form heart of botanic garden design by Delugan Meissl 关键词：专筑网，专筑设计、专筑视界、专筑讲坛、专筑视频、专筑资料 由专筑网(https://www.doczj.com/doc/eb14863205.html,)Yumi，刘庆新编译 该项目由奥地利公司Delugan Meissl联合建筑事务所为中国太原设计。在这里，热带、沙漠和水生植物将被安置在植物园中心的三个网格状的玻璃穹顶中。 Tropical,desert and aquatic plants will be housed in a trio of gridded glass domes at the centre of these botanical gardens planned by Austrian firm Delugan Meissl Associated Architects for Taiyuan, China.
维也纳当地事务所Delugan Meissl以前设计的作品包括德国保时捷博物馆和奥地利埃尔的节日大厅，现在为中国北方城市的晋源区设计了太原植物园。 Vienna-based Delugan Meissl–whose portfolio includes the Porsche Museum in Germany and the Festival Hall in Erl,Austria–designed the Taiyuan Botanical Garden for a site in the Jinyuan district of the city in northern China. 吸引人的中心将是三个拱形的、有着不同培育环境的温室，为生存在不同气候下的植物提供了环境。三个拱顶中的两个被用来种植干旱的物种或热带环境下的物种，而第三个拱顶——一半沉入水中——可以种植水产品种。 The heart of the attraction will be three vaulted glasshouses fostering distinct environments for plants that thrive in different climates. Two of the three domes are designed to house species from arid or tropical environments,while the third–half-submerged in a lake–is for aquatic varieties.
“游览沧州名人植物园”活动方案 一、活动目的： 让学生亲密接触大自然，欣赏美景，拓展学生的视野，进一步感受植物园的美丽景色。同时通过组织娱乐活动，进一步培养我们的环保意识、集体意识，加强同学之间的团结协作，增强班级的集体荣誉感，同时也能增进师生之间的相互了解，让彼此的感情得以升华。 二、活动内容： 1、沧州名人植物园 2、时间：10月31日 三、人员安排：八年级全体教师 四、注意事项： （一）教师注意事项： 1、班内学生有身体不适者，如：晕车、花粉过敏、心脏病及患有其他重大疾病的同学不参加。晕车者自带塑料袋。 2、在游览前由各班班主任组织一次安全教育活动。 3、各班要将学生分成4—6个小组，并选出小组长负责点名和本小组的活动。 4、每位教师带好手机备用电池，保证信息畅通无误。 5、带队老师要按分配的任务全程跟班带学生，不得中途私自离开学生，做到去、回、集合等时候清点人数，保证人数相符，不丢落一个学生。 6、活动结束后，班主任要再次提醒学生准时回家，不能在路上或同学家逗留。 （二）学生安全教育具体内容： 1、服装要求：穿校服，穿运动鞋或旅游鞋。 2、乘车安全：乘坐汽车要听从学校安排依次排队候车，不要拥挤、占座。乘车时不要把头、手、胳膊伸出车窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤，也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。乘车时要坐稳扶好，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时碰伤。 ３、环保要求: 教育学生爱护公物,保护环境和绿化,严禁学生攀摘花草树木和乱丢垃圾。学生自带保洁袋,返回时清理好环境卫生。 ４、游植物园时要求： 不要到大石头边沿等危险的地方玩耍等，以免滑下受伤；不得在活动的区域内追逐打闹。 5、学生整队上下车及进行相关参观活动，由班主任安排，在指定区域自由活动。上厕所要经老师同意后，由至少两名同伴结伴方可，如遇特殊情况向老师报告。
旅游活动方案 1
旅游活动方案 【篇一：旅游活动策划书】 合肥学院青志联秋游活动策划书 一、活动背景秋收季节，正是一年一度出游的好时机。恰逢青年志愿者联合会招新结束，青志联现有的管理层和新的成员，需要磨合和成长，发现有才能的同学可能能够对青志联的建设有帮助，希望这次会有助于提高青志联的领导力与凝聚力，为以后的发展打下基础。同时校园里，集体秋游、旅游已成了大学生们多彩生活的一部分，同学们也能够经过旅游了解不同地区的风景和气候。 二、目的地简介： 合肥市大蜀山以满山遍野郁郁葱葱的苍松翠柏、奇花异草 引人入胜。特别在周围山麓先后新建了2万余亩水面的人工湖，占地400亩的烈士陵园，面积70公顷植物园和度假村。八十余公顷的苗木花卉基地以及合肥野生动物园。长达370米的“安徽第一画廊”――蜀山画廊，及十二生肖园、匹特搏彩弹射击娱乐中心和以植物造景的樱花园、月季园、枫树林等。在这些园林、水泊的簇拥烘托下，蜀山显得愈加妩媚，分外妖娆，春日的景色特别迷人。登临山巅，极目远眺，烟波浩渺，水天一色，雾霭缭绕，渔帆隐约；漫步山麓林园，桃红柳绿，蝶舞蜂喧，花团锦簇，竹影扶疏，令人心旷神怡。
合肥高新技术产业开发区座落于蜀山东侧，一批现代化建筑更 使景区增添了时代的韵律。蜀山风景区已是人们凭吊先烈、游览观赏、闲暇休憩的场所。 三、路线安排： 从学校北门合肥学院站牌处，乘坐118路公交，到蜀山森林公园站车，集体步行到大蜀山。 四、执行对象： 合肥学院青年志愿者联合会全体成员。 五、活动时间： 年 11 月 20 日（星期天）9:00 整(如若天气有变， 时间另行通知) 六、活动目的及意义 大学，一个充满青春与活力的激情世界，旅游既丰富了我 们的课外生活，又陶冶了我们的情操。 秋天是一年中最美的季节，是学生踏青秋游的好季节。通 过秋游活动，让学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受大蜀山的美丽景色。同时经过组织娱乐活动，进一步
太原植物园双曲圆弧玻璃幕墙施工关键技术应用 发表时间：2019-07-15T14:32:03.810Z 来源：《建筑细部》2018年第26期作者：胡秀美 [导读] 本工程施工以技术论证计算为指导，以现场测量为基础，采用犀牛grasshopper软件全系统实体1：1建模，现场异形结构施工过程全程采用三维定位。 上海贝律幕墙工程有限公司上海 201600 摘要：太原植物园以木结构作为主龙骨的双曲圆弧玻璃幕墙在国内尚属首例。针对双曲面异型三维空间安装精度高，施工难度大的特点，采取埋件分阶段布置来保证空间位置的准确，以软件模拟为基础，技术论证计算为指导，针对幕墙分格进行支座的布置，缩小框架梁本身的长度，控制框架梁的强度应力和刚度，以特殊设计的不锈钢夹具来调整单块幕墙玻璃的变形，使双曲面圆弧玻璃幕墙的外观与建筑设计完全吻合，取得了理想的效果。 关键词：异型双曲面；三维可调；参数化设计；玻璃幕墙 1 太原植物园幕墙工程概况 “太原植物园的设计定位目标为国内领先，国际知名，是以科研为中心，集科普和游览于一体的综合性植物园。”建筑外形犹如一个巨大的半球，是植物园的形象建筑，屹立于植物馆主体建筑的二层屋面上，其形象挺拔、新颖而富有视觉冲击。主体为进口木结构，横纵木龙骨在空中相交，1号温室直径跨度88米，拱高近30米，经特殊设计的不锈钢夹具支座就固定在横纵木龙骨的相交点处，玻璃的铝龙骨十字拼接在夹具上，用异型双曲面超预应力玻璃幕墙进行装饰（见图1，1号馆立面图）。 图1 1号馆立面图 2 工程特点、难点 2.1、项目的主龙骨与传统幕墙有所不同，材质均为木制构造，因此我们在深化幕墙的时候还有考虑到整体幕墙的质量及直接与木龙骨接触的底座，增加了底座与木龙骨接触的面积，以减少木龙骨收到来自幕墙上方的压力。 2.2、整体幕墙是属于安装在点爪上的框架幕墙，相比起单纯的点式幕墙安装难度有所提高，每一根铝龙骨的加工参数都是不同的，我运用了三维及参数化软件的配合，导出了所有的铝龙骨加工参数。使得所有的铝龙骨安装上去后能最大化的表现出整个球面的圆滑度。 2.3、由于底部木龙骨都是属于扭曲的形态，因此，在玻璃分缝的时候我们遇到了困难，不能按照传统方式直接偏移一个玻璃面去得到每块玻璃的数据，而是我们先是通过主次龙骨的相交点，得到了点爪底座的所有定位，然后进行横纵串联，模拟出了玻璃分缝在玻璃面上的线条，我们用这些线去切割整个球面，然而这不是最后的玻璃分缝，因为我们铝型材都直的，但是目前的玻璃分缝还是跟龙骨一样的状态，是属于扭曲的，我发现这种方式去分玻璃，会导致玻璃的胶缝与铝合金不是在一条线上，在极端的情况下玻璃面会盖过超越了铝合金的中心线，因此我又换了一种思路去切割玻璃，在建好的铝龙骨基础上，用铝龙骨的中心线去切割玻璃，最终才形成了现场需要的玻璃。 2.4、幕墙防水、防渗漏是保证施工质量的关键。 2.4.1、胶缝的处理 主要把控在密封胶的施工过程中。安排专人进行技术交底、并经过程监督、分区域的验收，不达到要求的绝不开展下到工序。玻璃幕墙是防漏控制重点，在安装完毕后，进行淋水试验。 2.4.2、开启窗防漏气、漏水处理。 现场安装时严格控制铰链的高低差，先用卷尺定位画孔，安装完成后对每个窗扇的加固螺丝头用胶进行封堵。 2.4.3、收边收口位置的防渗漏 两种不同材料的转接分缝处均设置一道1.5mm厚镀锌钢板隔断，再使用建筑密封胶密封。
一、植物园的宣传意义 XX区位于XX市北部，两面平原，一面环山，一面临海，区位优势得天独厚，是XX市的北部行政中心。根据区委区政府布署的在2007年实现的XX区“三化”战略，和建设园林化城市的定位，植物园的社会宣传活动和宣传意义已不仅仅是一处景观的简单价值所在。她的推广宣传对树立XX区的形象和提升城区综合竞争力有着不可替代的积极意义：一方面可以充分的展现区委区政府在建设园林化城区上的高瞻远瞩，正确决策以及坚决的行动举措；另一方面也可凭借对植物园推广宣传的平台进一步塑造XX区的社会品牌和地域品牌，优化投资环境，加大吸引外资落户XX的力度。 此外，对植物园的宣传推广正是站在XX区实施园林化建设的高度，在区委区政府的方向指引下，以植物园为点，以XX区的形象推广为面，借点言面，实施大定位、大规划、大发展的宣传战略。既将区委区政府的战略决策落到了实处，提升了社会形象，又为把XX区的开发建设推上一个更高的持续发展的轨道提供了良好的契机。 同时，本次对植物园的宣传推广又恰合时机的与XX区市民节形成联动，从而更加有效、务实的加快了XX区区域品牌建设的速度。 综上所述，无论从哪个方面来看，本次对植物园的宣传推广都是有着积极的意义和社会价值。
二、全程推广计划： 注明：本推广活动应尽快确定园名和园标，以确保余下工作顺利进行。 推广周期制定 总推广期：XXX年X月XX日—XXX年XX月XX日 强势推广阶段：XX月XX日～XX月XX日 后期推广阶段：XX月X日～X月XX日 推广要素 （一）推广目标 逐渐将植物园塑造成，XX市所能覆盖区域中唯一一个面积最大、树种最全、 动静最适宜、人文与自然结合最紧密的生态园林形象，使XX区能以此成为XX市乃至省内的聚焦点，借此提升XX 区的综合竞争力和XX区政府的工作形象，赋予更多对外招商引资的自身价值。 （二）推广主题：“我的生态家园” （三）推广辅助：“立身自然尽享天然生态本原”（四）推广内容 [1] 园标征集活动 [2] 举行新闻发布会 [3] 开园庆祝典礼 [4] 其它系列活动项目： 儿童现场绘画活动 “生态家园”摄影比赛 书画名家题词作画（仅用于第二套方案中） “我和自然”征文比赛（仅用于第二套方案中） 植物园内湖钓鱼比赛（仅用于第二套方案中） （五）各类活动推广策略 [1] 园标征集活动策略 1、以平面媒体软文发布为主，硬广告发布为辅。宣传重点应集中在植物园所能创造的社会效益上，引发社会焦
康泰安养园项目介绍 （医养结合型） 一、项目前景 将“健康中国”战略规划从大健康的高度出发，本项目围绕以“为人民健康保 驾护航”为核心，从预防保健、养生养老，康复护理提供生命周期管理全方位的健康特色服务。山西省晋中市被列为民政部公布的全国42个地区为养老服务业综合改革试点地区之一，其地理位置优越，独特的旅游资源丰富，交通十分便捷，文化积淀厚重 ，是发展 医养健康 产 业的“风水 。为促进晋中市养老产业发展，争取国家和省级层面的大力支持，成为晋中市养老产业发展先行先试的试验点， 二 、国家 政策 ●部委关于印发《智慧健康养老产业发展行动计划（2017-2020年）》的通知 工业和信息化部 民政部 国家卫生计生委关于印发《智慧健康养老产业发展行动计划（2017-2020年）》的通知工信部联电子〔2017〕25号。 各省、自治区、直辖市工业和信息化主管部门、民政厅（局）、卫生计生委： 为贯彻落实《国务院关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》（国发〔2015〕40号）、《国务院办公厅转发卫生计生委等部门关于推进医疗卫生与养老服务相结合指导意见的通知》（国办发〔2015〕84号）、《国务院办公厅关于促进和规范健康医疗大数据应用发展的指导意见》（国办发〔2016〕47号）、《国务院办公厅关于全面放开养老服务市场提升养老服务质量的若干意见》（国办发〔2016〕91号）等文件要求，加快智慧健康养老产业发展，工业和信息化部、民政部、国家卫生计生委制定了《智慧健康养老产业发展行动计划（2017-2020年）》。 工业和信息化部 民政部 国家卫生计生委2017年2月6日 ●民政部、卫生计生委《关于做好医养结合服务机构许可工作的通知》(民发〔2016〕52号) 《通知》指出，支持医疗机构设立养老机构，支持养老机构设立医疗机构。《通知》要求，各地民政、卫生计生部门高度重视做好医养结合服务机构许可工作，加强沟通、密切配合，打造“无障碍”审批环境。 ●民政部部长黄树贤在“部长通道”就大众所关心的养老问题举措进行解答。 2017年3月8日下午14时,民政部部长黄树贤在“部长通道”就大众所关心的养老问题举措进行解答。他表示要从四方面采取举措：第一方面是加强宣传教育，在全社会营造尊老敬老孝老养老的氛围；第二方面是大力支持居家养老家庭养老；第三方面是加快发展社区养老服务；第四方面是加强养老院建设。
太原太山景区综合服务区1-11#楼 装修工程 临 建 施 工 方 案 审批： 审核： 编制： 时间： 苏州金螳螂建筑装饰股份有限公司
目录 一、工程概况 (1) 二、临建施工准备工作 (1) 三．临建施工部署及形象布置 (2) 四、临建平面布置图 (4) 五、施工要求季节性施工应注意的问题 (6) 六、季节性施工应注意的问题 (6) 七、临建施工保证措施 (7) 七、消防措施 (9) 九、环境保护措施 (10)
一、工程概况 1）工程名称：太山景区综合服务区1-11#楼装修工程。 2）建设地点：山西省太原市晋源区植物园南侧； 3）建设单位：太原植物园。 4）建筑主要功能：游客服务大厅、卫生间、导游接待、餐饮、 商业及配套服务设施等。 5）总建筑面积：17630.18㎡。 二、临建施工准备工作 1、物资准备 1.1 建筑材料准备：施工现场负责人根据临建施工预算编制材料供应计划。 1.2 构配件加工准备：生活区及办公区采用彩钢板钢支架板房，材料部门经过徇价已联系好厂家待施工现场及场地平整完毕后，通知板房厂家进场，一次性拼装完毕。 1.3 临建施工机具准备：根据施工方案及现场实际情况的要求，确定租赁公司作好设备备用检修安排。 2、劳动力组织准备 劳动力组织安排 3.1 进场条件：建设单位征地手续已办齐，政府批文已下发，施工许可证已通过。 3.2 施工条件：
（1）施工图纸。 （2）对整个施工现场进行场地平整，临建布置位置及地面进行硬化处理。 （3）建设单位提供水源、电源。 三、临建施工部署及形象布置 1、施工布置 1.1 组织和确定了项目经理部，管理机构如下： 项目部组织机构 1.2 施工队伍，由班组选派一队施工人员来承担临建工程的施工任务，由项目部项目经理、安全员及班组负责人指挥配合，严格按临建施工组织设计及施工方案完成。 1.3 施工部署原则及施工顺序 (1)为不影响正式工程的开工日期及保证正式工程的工期不受影响，临建工程工期由2019年03月10日至2019年3月30日。 (2)施工布置原则：考虑到现场实际条件及人员安排宿舍楼及办公室采用彩钢板钢支架板房。待将场地平整及按相应尺寸将基础部分施工完后，通知有关厂家进场。安装宿舍楼现场管理人员配合。 (3)施工顺序：临建施工人员进场后，应先对施工区域进行场地平整，并按
植物园的春游活动方案 现在正是春暖花开、万物复苏季节，所以为大家带来了植物园的春游活动方案，请看： 植物园的春游活动方案一、活动目的： 1．让学生走进大自然，感知春天景色的多姿多彩，主动探索大自然因受季节更替发生的变化。 2．结合正在进行的教学主题《植物王国》，让学生在植物园中观察认识一些生活中比较少见稀有的植物，开拓学生视野，增长知识。 3．在春游过程中，增强学生的环境保护意识及培养孩子的互助意识、合作意识、抗挫意识。充分感受集体外出的兴奋和喜悦，培养集体意识、集体观念。 二、活动时间： 20xx年4月13日 三、活动对象： 一年级二班全体师生及家长 四、活动准备： 1．师生共同讨论商讨制定春游计划。
2. 联系旅行社租车、为师生及家长购买保险。 3．为了以防不测，老师带上创口贴、纱布等外用药。 4．提前做好孩子的安全教育和环境保护工作，提升自我保护意识。 五、活动过程： （一）春游前：组织学生讨论制定春游计划。 1．旅游的时间、游览的内容已经做了安排，想一想除了这些，我们还应该做些什么准备呢？ 2. 你认为我们的书包里应该带什么东西呢？哪些是我们必须要带的？哪些东西不适合带？ 3．集体讨论:要带的东西如何更合理的分类放进书包的大格和小格？ 4. 结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的垃圾放进袋里，采集的植物标本也需要装好带回。 5. 我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢？ ①注意安全。（不能擅自离开集体，有什么困难可以请老师帮忙；不接受陌生人的东西；不在危险区域玩耍等。） ②文明礼貌、互助互爱。 ③保护环境。 （二）去春游 1．集合点名，做好准备工作。（上厕所、检查衣物及所带物品，
植物园建设方案 一、建设规模及背景 随着城市化进程的快速推进，以及生态环境的恶化，城市居民对自然界植物的接触和了解越来越少，一个完善的自然生态系统已远离城市居民的生活。植物园作为一个生态系统、一个保留地，不仅能改善城区生态环境、保护生物多样性，还能开展科学研究，更能通过寓教于乐的方式普及植物知识，揭开自然界中千姿百态的植物奥秘，为市民提供一个集科普科教、观光休闲于一体的理想场所。 二、项目概况 本项目位于XX公园内，离市中心约3公里，其原址为市苗圃基地，占地面积为265000㎡（397亩）。该项目地块地势由东至西逐渐递增，最高地势达到1445.1米，而最低地势为1430.5米，由于地块较大，高差分布均匀，地表看去仍然为平地。土质理化性能好，结构疏松、通气，保水、保肥能力强，是适宜于园林植物生长的土壤。 三、总体规划定位 规划定位是以植物专类园为主要内容的观赏园艺型植物园，具有观光旅游、科普科研、生态示范等功能，突出时代特色和地域特色，将为广大市民提供一处休闲娱乐的好去处。 四、规划设计原则
1、生态环保原则 全园以乡土植物为基调植物，香樟、桂花为骨干树种加以配植垂柳、红枫、银杏、水杉、女贞、紫薇、杜鹃、山茶、火棘、竹类、鸢尾等，这些植物不仅最适宜在当地生长，管理和维护的成本也较低，还因为乡土树种的消失已经成为当代主要的环境问题，所以保护和利用乡土物种也是时代对于我们的要求。 2、以人为本原则 充分利用具有生态代表性且景观突出的植物群落作为环境设计的主体要素,同时辅以在当地表现良好的外来植物，从而打造出一个生态健康、季相分明且能充分调动游人“形、声、色、味、触”这五感的互动环境，让游人在观赏美丽的自然风光的同时，亦能体会到人与自然和谐共存美妙境界。 3、可行性原则 坚持以能够健康生长、管理容易、苗源丰富、移栽成活率高的植物为主体，形成大面积的绿色环境，适当配置观赏性高、能体现植物分类系统的珍贵树种。 五、功能分区及景观规划 （一）入口服务区 考虑到周边关系和日后交通需要，我们在园区南侧、东侧共设置三个入口，东侧的为主入口，入口附近设有停车场。服务区位于入口处，包括办公管理区、游客服务中心、服务网点等。游
太原市人民政府关于印发太原市创建国家园林城市实施方案 的通知 【法规类别】植树造林与绿化 【发文字号】并政发[2006]41号 【发布部门】太原市政府 【发布日期】2006.11.03 【实施日期】2006.11.03 【时效性】现行有效 【效力级别】XP10 太原市人民政府关于印发太原市创建国家园林城市实施方案的通知 （并政发〔2006〕41号） 各县（市、区）人民政府，市直各委、局、办： 《太原市创建国家园林城市实施方案》已经市政府领导同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。 二○○六年十一月三日 太原市创建国家园林城市实施方案
为了进一步推动我市生态环境建设，实现进入国家园林城市目标，制定本方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻十六届六中全会精神，全面落实科学发展观，推进社会主义和谐社会建设，改善人居环境，实现我市进入国家园林城市目标。 二、2006年主要任务 （一）三项绿化基本指标 全市建成区绿化覆盖率净增一个百分点；绿地率净增一个百分点；人均公共绿地净增0.5平方米。 （二）绿化基本任务 新增公共绿地103公顷；新增单位附属绿地20公顷；新增居住区绿地20公顷；创建“园林化单位”39个（园林化标兵单位7个，园林化单位12个，园林绿化先进单位20个）；义务植树100万株。 （三）九项重点工程 1.完成汾河太原城市段治理美化二期工程，使汾河公园向南延伸3.4公里，向北延伸 2.4公里，新增绿化面积300公顷。由市建管委负责组织实施。 2.启动城西水系二期工程，结合旧城改造，从北大街到迎泽街进行必要拆迁，全线贯通城西水系，通船通路，增加文化内涵，扩大规划面积，形成城市园林水体新景观。由市园林水系管理处组织实施。 3.完成西北环高速路沿线15个互通和7个高速出口绿化任务，以种植乔木为主，林相变化，进行片植。15个互通绿化工作由交通厅下属太原高速公路管理有限公司负责实施，新增绿化面积97公顷。7个高速出口绿化工作由市园林局组织实施，各区配合，新增绿化面积61.59公顷。
植树节活动实施方案最新精选5篇 请伸出我们的双手，投入到播种铺绿的活动中，让未来的孩子也拥有一片洁净的天空和健康的体魄。种一棵树，育一片林，活一方人，我们的人生会变得更精彩!一起来看看植树节活动实施方案最新精选5篇，欢迎查阅! 植树节活动实施方案1 一、活动背景： 早春三月，草长鹰飞间，冬天的寒意还未褪尽，春天带着绿色的气息向我们走来，春风吹绿了枝头上的嫩芽，吹绿了地上的小草，也吹动了我们的热情。为了保护我国的林业资源，美化环境，保持生态平衡;1979年2月，中国五届人大常委会第六次会议决定，将每年的3月12日定为中国的植树节，为提高大家义务植树的意识，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心，社联组织大家开展“种一棵小树，绿一方净土”的植树节爱树护树活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而令大家在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。 二、活动目的： 植树节是为激发人们爱木、造林的感情，促进国土绿化、保护人类赖以生存的生态环境，通过立法的节日。以三月份为植树
节契机，借着与市林业局合办的机会，在全校学生和全市人民中开展形式多样的植树绿化护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与宣传与实践行动相结合。从而学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色、净化、美化环境的目的。 三、活动主题： “保护环境，绿化地球” 活动对象： 东华理工大学艺术学院青志协全体成员 四、活动地点： ___人民公园 五、活动准备阶段： 1、到梦湖及人民公园联系场地，联系来去车辆，向学校物管部门借好水桶铁锹 2、确定植树地点、订购树苗 3、活动宣传，招募志愿者、筹备费用，统计参加人数和名单 4、召开志愿者会议通知各事项并交代注意事项。水和必备药品自带。要求各志愿者自己准备写好愿望的卡片和绳子，植树时将卡片挂在树上。 5、踩点。确定植树地点和路线等相关事项。 6、横幅制作：由宣传部做好活动横幅“种一棵小树，绿一方净土”以及活动的主办单位以及赞助商名称。举行签字仪式。
太原市XX植物园建设工程 可行性研究报告 太原市XX规划院 二00五年五月
太原市XX植物园建设工程 可行性研究报告 第一章总论 1.1项目提要 1.1.1项目名称太原市XX植物园 1.1.2项目主管单位太原市人民政府 1.1.3项目建设单位太原XX科技发展有限公司 1.1.4项目性质新建 1.1.5项目区范围该工程区域位于杏花岭区中涧河乡丈子头村东南，建设面积1049.9亩 1.1.6项目建设内容及规模 （1）北方植物主体园14处 引种驯化园20.4亩 其它乡土树种区366.2亩 丁香连翘园56.2亩 药用植物园33.6亩 牡丹芍药园18.8亩
白腊园23.2亩 碧桃园34.3亩 月季园16.6亩 银杏园22亩 集秀园66.2亩 松柏园98.4亩 槭树园29.8亩 槐园22.5亩 经济树木区143.4亩（花椒园4.4亩，桃杏园16.3亩，梨园23.4亩，枣园24.3亩，山楂园18.8亩，苹果园28.2亩，葡萄园16.9亩，核桃园11.1亩） （2）服务休闲区 中心服务楼1000 ㎡ 停车场4200 ㎡ 休闲广场1500 ㎡ 喷泉1处 雕塑1座 娱乐设施6处 （3）科普展览馆1处，400 ㎡ （4）热带、亚热带植物温室1处，1000 ㎡ （5）基础设施 电力设施1套 水井2眼
蓄水池1处，300立方米 供水管线11.5 km 园区道路11.8 km 观景桥5座 观景亭5座 厕所5座 森保设施1处 环保设施1处 垃圾箱100个 大门3个 1.1.7工程建设期限 太原市XX植物园工程建设期限为2005-2010年。一期工程期限为2005-2007年，主要完成园区的基础设施建设和主体园区建设。二期工程期限为2008-2010年，主要完成科普展览区，热带、亚热带植物温室展区，休闲娱乐设施建设。 1.1.8项目总投资 项目建设总投资：4995.44万元（一期投资2055.70万元，二期投资2939.74万元）。 资金来源:1、太原XX科技发展有限公司投资2716.66万元； 2、吸引社会力量投资2278.78万元。 1.2可行性报告的依据 （1）《太原市XX生态建设总体规划》 （2）《园林设计》（中国林业出版社）
大兴二小二年级社会实践活动方案 活动主题：亲近自然探索植物奥秘 活动地点：北京植物园 活动时间：2017年4月11日 活动目标: 1、春天是一年中最美的季节,通过此次社会实践活动,让学生亲密接触大自然,拓展视野，提高他们研究植物及历史文化的兴趣、好奇心、求知欲，激发孩子们热爱大自然的情感。 2、教育学生爱护公物,保护环境和绿化,增强带队老师、学生的安全意识，确保师生的人身安全和活动的顺利进行。 3、感受中华传统文化的博大精深，激发学生的爱国情感。 活动要求： 1、听从负责教师指挥，各项活动做到安全有序。在活动期间，如发生意外或有特殊情况，速与本组教师联系、处理。 2、做文明有礼的好少年，注意保护基地的卫生等。 3、每名学生都要完成综合实践手册，返校后的三天内以班级为
单位上交学校德育室。 活动过程： 1、实践活动前下发“致家长一封信”，家长阅读、签字，班主任签字并标记记号班级和参加的人数上交学校德育室。不能参加的同学，签订“学生安全协议”，家长签字，班主任签字，上交德育室。 2、利用周一班队会时间（2017年4月10日）由年级主任为全体二年级学生上一节此次实践活动的准备课。 （1）宣布活动主题，说明活动的目的及意义； （2）介绍北京植物园的特色：四月份盛开的鲜花有哪些？植物园中的植物区有多少个专类园？植物展览区以什么为中心，有多少个展室？植物园的名胜古迹、人文景观。植物园的稀有物种有哪些？（PPT） （3）安全教育： 排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。 游玩安全：不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木；不钻草丛、树丛，不做危险游戏；在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。
太原太山景区综合服务区装修满堂架施工方案 编制： 审核： 审定： 山西陆广建筑劳务有限公司 2019年3月25日
目录 一．编制依据 (2) 二. 工程概述 (2) 三．施工准备 (2) 四．构架材料的技术要求 (3) 五．构架的形式．特点和构造要求 (3) 六.脚手架的搭设及拆除施工 (5) 七.搭设参数 (6) 八.作业要求 (7) 九.质量要求与保证措施 (8) 十.安全文明施工 (9)
一、编制依据 1、工程设计图纸文件：太原太山景区综合服务区装饰施工图； 2、现行施工规范、质量标准 2.1《建筑施工安全检查标准》JGJ59-2013； 2.2《建筑施工扣件式钢管脚手架技术规程》JGJ130-2013； 2.3《建筑施工高处作业安全技术规范》JGJ80-2016； 2.4《地基与基础工程施工及验收规范》（GBJ202）。 3、公司颁发的《项目管理手册》、《质量保证手册》等相关文件。 二、工程概述 1、工程结构概况 工程名称：太原太山景区综合服务区1-11#楼装修工程 建设地点：本项目位于太古公路以南、晋阳苑以北、龙山陵园以东、旧晋祠路以西。 建设单位：太原植物园； 监理单位：山西省建设监理有限公司； 建设规模：17630.18㎡。 2、架子工程概况 本工程为：长度20米，高度16米，宽度18米，13米处封底满处木工板，木工板下方搭设钢管为20公分一道为支持点，结合本工程结构形式、实际施工特点，建筑物大厅搭设落地式、扣件式满堂钢管脚手架。此架为石膏板吊顶装饰装修施工用。脚手架搭设采用双排双立杆。立杆距结构外沿1.5m，横距为1.8m、纵距为1.5m。 三、施工准备 1、材料准备 a、δ3.5Ф48钢管 b、十字扣件、旋转扣件、对接扣件、安全防护网等 c、钢网片，毛竹片等 2、人员配备 具有持岗位证的架子工10名。 项目技术部按有关规定对作业队伍进行技术、安全交底（包括书面和口头），充分做好技术交底工作及安排落实好各工作人员，使各工作人员对外架搭设工作心中有数，不盲目作业。
植物园活动策划书 一．活动背景 1.开展原因：冬去春来，万物复苏，正是一年一度出游的好时机。校园里，集体春游、自费旅游已经成了大学生们多 彩生活的一部分，同学们也可以通过旅游了解不同地区的 风景和气候。 2.基本情况：合肥植物园建于1987年，地处合肥清溪路口以西，西郊董铺水库东南岸一环形半岛上，占地面积约70 公顷，现栽植各类植物800余种，200余万株。该园按照 既有园林风貌又有科学内容的建园指导思想进行规划建设的，是安徽省唯一一座集植物科研、科普、观赏游览和生 产相结合的多功能、综合性植物园。 3.线路安排：①302路—157路<乘坐302路，在瑶海家具大市场站下车，计16站。再乘坐157路在市苗圃站下车，计21站。步行至合肥植物园> ②681路—157路<在安职院站乘坐681，在竹丝滩站下车。再乘坐157路公交车道市苗圃，计18站。步行至合肥植物园> 4.执行对象：旅游1121班全体成员 二.活动目的及意义 大学，一个充满青春与活力的激情世界，旅游既丰富了我们的课外生活，又陶冶了我们的情操。春天，是一年中
最美的季节，是学生踏青春游的好季节。通过此活动，让 学生亲密接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野， 进一步感受植物园的美丽景色。同时通过组织娱乐活动， 进一步培养我们的环保意识、集体意识，加强同学之间的 团结协作，增强班级的集体荣誉感，同时也能增进师生之 间的相互了解，让彼此的感情得以升华。 三.资源需求 1.人力资源：参加对象：旅游1121班全体成员<身体不适 者可以不参加> 组织领导：建立春游领导小组 2.物力资源：合肥市植物园 四.活动开展 1.时间：于2013年5月1日上午08:00出发；于2013年5月1日下午18：00返回。 2.地点：合肥市植物园 3：活动单位：旅游1121班 4：其他方面：由于本次活动人数较多，自身用品皆由同学们自带。带小零食1-3种，不宜过多；有相机的同学可以 自带相机，不过要注意保管好；每人自带一个塑料袋，以 便装垃圾，同时自备一块塑料布或一张报纸，以便休息； 穿舒适的运动鞋，方便走路；还要准备游戏时的用品。<注：记得带上学生证>
春季户外踏青活动方案 篇一 一、指导思想 春天是万物复苏的季节，给人以美的享受，给人活力和朝气。语文组决定充分利用我们学校生命教育基地资源，开展系列踏青活动，让学生亲切接触大自然，欣赏春天美景，拓展学生的视野，将我校“让生命欢乐，让将来多彩”的办学理念融入踏青活动之中。 二、系列活动简介 活动一 主题：春天正是读书时 活动目标：关心学生了解学习踏青文化。 活动方式：上一节踏青主题室外文化课，指导学生阅读一些描写春的文章。 活动时间：在3月中旬完成。 活动预备： 1.教师预备好相对应课件和资料 2.筛选学生阅读材料。 3.上好踏青主题课。 活动二 主题：校园青青草 活动目标：让学生感知春天的变化，体验踏青的欢乐。
活动方式：语文教师自行决定，依据本班情况组织学生到花卉基 地踏青感受春天，踏青后写出自己的感想。 活动时间：3月下旬前完成 活动三 主题：春天的故事 活动目的：经过前面一些列活动，学生已经对春天有了许多感性 认识，读了许多相关春天的美文，拍下了许多春天美景。在此基础上，让学生将自己的所思所想展示出来很有必要。 活动方式： 1.结合“楚才杯”作文选拔赛，于3月26日下午7、8节课进行 全校作文竞赛，题目是：“春天的故事”，收集学生踏青主题活动征 文进行评奖; 2.建议各班办一期“踏青”主题黑白报，搭建照片墙用A4纸打 印出学生拍摄的照片。 活动四 主题：春满江城花满园 活动目的： 正值武汉各种花卉展活动，特别是武大和东湖樱园的樱花炽热绽 放之际，倡议师生趁着周末，阳光明媚，天气晴好的日子，前往踏青。 活动方式： 1.教师统一时间组织前往武汉大或樱园观赏樱花; 2.建议学生家长带领学生择日前往武汉大学观赏; 活动时间：
2019年植物园的春游活动方案 现在正是春暖花开、万物复苏季节，所以为大家带来了植物园的春游活动方案，请看： 一、活动目的： 1．让学生走进大自然，感知春天景色的多姿多彩，主动探索大自然因受季节更替发生的变化。 2．结合正在进行的教学主题《植物王国》，让学生在植物园中观察认识一些生活中比较少见稀有的植物，开拓学生视野，增长知识。 3．在春游过程中，增强学生的环境保护意识及培养孩子的互助意识、合作意识、抗挫意识。充分感受集体外出的兴奋和喜悦，培养集体意识、集体观念。 二、活动时间： 20xx年4月13日 三、活动对象：
一年级二班全体师生及家长 四、活动准备： 1．师生共同讨论商讨制定春游计划。 2.联系旅行社租车、为师生及家长购买保险。 3．为了以防不测，老师带上创口贴、纱布等外用药。 4．提前做好孩子的安全教育和环境保护工作，提升自我保护意识。 五、活动过程： （一）春游前：组织学生讨论制定春游计划。 1．旅游的时间、游览的内容已经做了安排，想一想除了这些，我们还应该做些什么准备呢？ 2.你认为我们的书包里应该带什么东西呢？哪些是我们必须要带的？哪些东西不适合带？
3．集体讨论:要带的东西如何更合理的分类放进书包的大格和小格？ 4.结合环保谈一谈带塑料袋的用处。如：可以把吃剩的垃圾放进袋里，采集的植物标本也需要装好带回。 5.我们去春游是一次集体活动，那么你认为我们应该遵守些什么规则呢？ ①注意安全。（不能擅自离开集体，有什么困难可以请老师帮忙；不接受陌生人的东西；不在危险区域玩耍等。） ②文明礼貌、互助互爱。 ③保护环境。 （二）去春游 1．集合点名，做好准备工作。（上厕所、检查衣物及所带物品，有年票的家庭一定带好年票，晕车的学生提前服好晕车药。）
小学种植园活动方案（共3篇） 篇：小学种植园活动方案 苏州市新庄小学种植园活动方案介绍 --蔬菜园里的微笑 朱宏 【产生背景】： 随着人们生活水平的日益提高，如今的学生可谓是五谷不分。他们一直生活在父母的庇护之下，很少有学生能真正的体会到劳动的乐趣。然而，学生对于这种种植活动又是充满了兴趣，只是平时没有机会参与而已。记得在科学课上，有次种植凤仙花，同学们不时的会向我汇报他们的发现，他们的种植活动引来其他年级同学羡慕的目光，很多同学都来问我：“老师，我们也能种植凤仙花吗？”“凤仙花有什么用啊？”……看着他们期望的目光，我怎么忍心拒绝呢？于是我一个个的耐心讲解，同学们听的津津有味，看着同学们一双双渴望知识的大眼睛，在我的脑海中突然闪过一个念头，何不让学生自己来种植呢？让学生们在劳动中学习，在劳动中锻炼，既获得了劳动技能，又开阔了视野，同时也获得了劳动和收获的快乐。我将自己的想法和校领导交流后，得到了学校的大力支持，学校专门规划了一个区域，建造了学校蔬菜种植园，并给每个班的同学划分了种植区域，让他们体验种植和收获的乐趣。 【活动价值】： 在孩子们眼里，蔬菜的根、茎、叶、花、果实、种子都有一个个讲不完的故事，深深地吸引着他们的兴趣。但同学们对于蔬菜的种类、生长的特性、食物链的作用、环境保护、营养价值等的特殊意义等并不了解。通过主题探索，孩子们可以从家长、同伴、书本、络等多种途径来获得有关蔬菜的知识，并在小组观察、集体交流、亲子论坛等活动中，培养学生细致观察、积极探索、相互协助、大胆表达等多方
面的能力。同时，在各种实践和体验活动中，也能够使他们掌握自主学习的方法，形成良好的探索习惯，为其终身发展奠定基础。 【主题目标】： 1、能用各种感官，主动去了解蔬菜的种类，探索蔬菜的营养价值等。 2、能用交流、谈话、实验、绘画、制作等形式进行表征。 3、在活动中能与同伴互相合作，细致观察，并积极参加各种制作和实践活动。 4、在活动中了解小草与环境的关系，树立初步的环保意识。 【活动实施】： 一、开辟活动基地--蔬菜种植园 1、开垦荒地 学校在路南校区有一块空地，原是杂草丛生，已闲置多年，经过学校师生的共同努力，没过几天，近半亩大的荒地就开垦出来了。2、平整土地 由于在开垦的过程中，土地中布满了碎石，所以刚开垦出来的土地还不能马上种植，于是，在种植指导老师的带领下，组织六年级的学生参加了第一次实践活动--捡碎石。同学们来到种植园后，马上积极的行动起来，有的同学用手搬，有同学拿来了簸箕和铁桶，更有的同学甚至掘地三尺，翻出了泥土里面的大石块。刚开始，还有同学怕脏怕累，可看到伙伴们个个干的热火朝天，不一会儿也加入了大家的行列，卖力的干了起来。 后来大家又多次去种植园劳动，每一次都情绪高涨，积极肯干。不久，一块平整好的土地展现在我们面前，等待我们去种植各种植物。用了一节多课的时间，基本上把土壤表面的石头捡干净了。 二、种植青菜、大蒜、菠菜、萝卜、土豆、蚕豆等绿色植物。 为了便于管理，学校将种植园由全校各个班级认领一块区域，全由学生自己打理，让他们充分体会到种植和收获的乐趣。 1、种植蔬菜 第一次种植是在九月中旬的一天下午综合时间活动课上，我们去