金融与统计学院
201X级本科生免试直升研究生操作办法
为做好本学院2010级本科生免试直升硕士研究生工作，根据学校统一安排，特制订如下免试直升硕士研究生操作办法。
一、总则
1、满足直研基本条件的201X级学生在201X年9月1日前可以向所在系提出直研申请；
2、每位申请人应参加相应科目的笔试和面试；
3、各系根据申请人的综合分将申请人排序；
4、本次直升研究生可以选择直升校内学术型研究生（硕博连读）、直升校内专业学位研究生和直升外校，其中各类直升研究生的比例等待学校政策确定，直升意愿由申请人在满足规定条件下按序进行选择，院系尽量满足申请人的选择，若申请人的意愿与名额等相冲突，申请人必须服从统一安排，否则视为放弃。
说明：本院学生可在院内申请跨专业直研(必须经过学院和学校认可)。
二、组织管理
1、学院成立本科直升研究生工作领导小组，该小组由分管教学工作的副院长、分管学生思想政治工作的院党委副书记、各系系主任组成。分管教学工作的副院长为组长。该小组负责下发直研名额、确定专业课选择、确定考试科目、组织笔试、对直升结果进行审核，接受申请人的申诉并复核。
2、各系成立直升研究生工作小组，该小组由系主任、系党支部书记、教务老师、毕业班辅导员组成，系主任为组长。该小组负责接受学生的申请、组织面试、确定申请人排名。
三、排名依据及基本分
每位申请免试直升硕士研究生的学生的综合分由基本分加上奖励分组成，即
综合分=基本分+奖励分
其中基本分由三部分构成，计算公式为
80%10%10%=?+?+?基本分专业课程得分直研考得分面试
其中专业课程得分为大学前三年主要必修课与专业选修课的加权平均分，满分为100分，直研考得分为两门考试科目的平均分，满分为100分，面试满分100分。
四、奖励分
1、 三好学生、优秀学生干部、优秀团员 本项加分不超过1分
校级三好学生、优秀学生干部、优秀团员每次加0.5分；
市级三好学生、优秀学生干部、优秀团员每次加1分；
2、 专业奖学金 本项加分不超过2分
A 类奖学金可以累加，每获得一次A1类奖学金加1.6，A2类奖学金加1.5，A3类奖学金加1分，A4类奖学金加0.7分，A5类奖学金加0.5分；
B 类奖学金参照A 类奖学金等级加分，但只计算一次。详见《奖学金等级分类表》。
3、大夏杯（挑战杯）、数模竞赛等科研竞赛 本项加分不超过10分
● 获校级鼓励奖加0.5分、三等奖加1分、二等奖加2分、一等奖加3分； ● 校际比赛：三等奖加2分、二等奖加3分、一等奖加4分；
● 获市（含美国数模竞赛）鼓励奖加1分、三等奖加3分、二等奖加5
分、一等奖加8分；
● 获全国或国际（不含美国数模竞赛）鼓励奖加3分、三等奖加6分、二
等奖加10分、一等奖直接免试直升（为进行排名，加15分）；
（注：同一项目同获校、上海市、国家的以最高加分为准）
4、英语竞赛等非科研类能力竞赛 本项加分不超过4分
● 获校三等奖加0.1分、二等奖加0.3分、一等奖加0.5分；
● 获上海市三等奖加0.5分、二等奖加1分、一等奖加2分；
● 获全国或国际三等奖加1分、二等奖加2分、一等奖加4分；
（注：同时获校、上海市、国家的以最高加分为准）
5、大夏大学生科研基金项目、上海市大学生创新项目、国家大学生创新实验计划 本项加分不超过4分
● 大夏大学生科研基金项目合格加0.1分、良加0.3分、优秀加0.5分； ● 上海市大学生创新项目合格加0.7、良加1分、优秀加2分；
● 国家大学生创新实验计划合格加2分，优秀加4分；
●在项目实施过程中发表的学术论文不在此列，按照学术论文另外加分，
参照下第6条。
注：上述所有奖励分加分不超过10分，但下列学术加分不设上限。
6、发表学术论文
●若发表CSCD或CSSCI期刊论文，第一作者加10分、第二作者加5分、
第三作者加2.5分；
●若发表SCI或SSCI期刊论文，第一作者直接免试直升（为进行排名，
加15分）、第二作者加10分、第三作者加5分
说明：为鼓励学生积极参与科研，该项加分不封顶，该项加分计算的论文为2015年9月7日前发表的论文，录用通知不予考虑。其它杂志论文一律不加分。
五、时间节点（此部分未改动，请根据今年情况作调整）
●直研考试：201X年9月7日
●直研面试：201X年9月9日
●学院公示直研学生排名：201X年9月17日至9月21日
●学院确定直研学生排名：201X年9月22日
说明：上述时间为初定时间，学院有权根据实际情况作微调。
六、几点说明
●由于在直研评定中需纳入第三年的奖学金情况，故需在9月19日前确
定第三年奖学金的名单，要求辅导员在9月16日给出奖学金名单，并
在9月16日至9月19日期间予以公示；
●申请人不得有任何不及格的专业课程；
●考试科目：保险专业、金融专业和国贸专业本科生考高等数学（B）、
西方经济学；统计专业和金融工程本科生考数学分析、概率论与数理统
计；每门课满分为100分。
●根据直研考试两门课的成绩将申请人分为三档。A类：平时成绩综合排
名在本专业前25％以内，并且两门直研考成绩均在50分以上或70%以
内；B类：平时成绩综合排名在本专业前25％以内，但不满足A档条
件；C类为A、B类递补名额。A、B、C三档为硬性排名档次，换言之，A类的先排名，B类次之，C类更次之。
●在国内外重要学科竞赛上获得重要奖项并经学院、学校认定者，或在相
应科研活动中有特出表现、在正式出版杂志上发表文章者可以不受综合排名的限制申请直升研究生。该项申请需经学院三名以上教授联名推荐，并经学校免试直升硕士研究生工作领导小组审查后，可不受综合排名限制推荐直升硕士研究生。
●申请人不得有任何违法违纪行为；
●未按时提出申请者不予考虑。
本操作办法的解释权归金融与统计学院。
金融与统计学院
201X年9月16日
又是一年考研时节，每年这个时候都是考验的重要时刻，我是从大三上学期学习开始备考的，也跟大家一样，复习的时候除了学习，还经常看一些学姐学长们的考研经验，希望可以在他们的经验里找到可以帮助自己的学习方法。 我今年成功上岸啦，所以跟大家分享一下我的学习经验，希望大家可以在我的经历里找到对你们学习有帮助的信息！ 其实一开始，关于考研我还是有一些抗拒的，感觉考研既费时间又费精力，可是后来慢慢的我发现考研真的算是一门修行，需要我用很多时间才能够深入的理解它，所谓风雨之后方见才害怕难过，所以在室友们的鼓励和支持下，我们一起踏上了考研之路。 虽然当时不知道结局是怎样，但是既然选择了，为了不让自己的努力平白的付出，说什么都要坚持下去！ 因为是这一路的所思所想，所以这篇经验贴稍微有一些长，字数上有一些多，分为英语和政治以及专业课备考经验。 看书确实是需要方法的，不然也不会有人考上有人考不上，在借鉴别人的方法时候，一定要融合自己特点。 注：文章结尾有彩蛋，内附详细资料及下载，还劳烦大家耐心仔细阅读。 华南理工大学金融专硕考研初试科目： (101)思想政治理论 (204)英语二 (303)数学三 (431)金融学综合 参考书目：
《金融学》，黄达，中国金融出版社； 《公司理财》，斯蒂芬A.罗斯，机械工业出版社。 关于英语复习。 我提一个建议，考研单词主要是用于阅读，所以知道意思即可，建议背单词书的同学不要死啃单词书，以“过单词”的方式背单词，每个单词记忆时间不要太长，不然很容易走神，效率也会很低，背诵单词应利用好零碎的时间，如吃饭之前半个小时，饭后半个小时，也可以穿插在复习专业课期间学累了的时候。 我大概早上会有半个小时的时间来背单词，考研单词大多数是不要求掌握拼写的，在阅读中见到能认出即可，所以速度可以快一点，多重复几遍。早上大概背一到两个单元，晚上睡觉之前再听一遍录音，第二天再迅速的复习一下，效果还不错。阅读还是要多读多看，一遍一遍地过。大家应该也都报了相应的辅导班，老师会有自己的节奏，跟着走就好。特别推荐大家可以多看一些课外的英语文章，了解下英语阅读的背景知识。作文从晚些开始就可以，多背范文，自己总结一些好的句子、模板，力争和别人不一样。作文部分还是要给予高度重视的，我身边有同学就是客观题做的特别好，但是大小作文分数特别低，导致总分比较低。 英语前期单词一定要抓紧，所以说我觉得听听网课也是可以的，但不是必须，如果时间紧的话，但是单词必须过关，根据你的记忆曲线滚动复习，可以作为每天零碎时间用，吃饭走路啥的，把时间利用起来。阅读从始至终不能丢，尤其到了后期，英语这个东西如果一放下，就很难拾起来，那之前的功夫就白花了，所以你可以不用每天拿出三四个小时，但是要每天不间断学习。 其次是阅读，我觉得木糖英语真题手译真的很好。他的真题解析部分会教一些阅读方法，英语我考的实在是差劲，所以说点教训吧。首先一定要打好基础，
华东师范大学研究生学费奖助办法 以下为华东师范大学研究生学费缴纳标准： 根据《上海市物价局、上海市财政局、上海市教育委员会关于加强本市研究生教育收费管理的通知》(沪价费[2013]15号)精神，结合我校研究生培养实际情况，制定了我校学术学位研究生、专业学位研究生、在职人员攻读硕士学位的学费收费标准，并已报上海市物价局、上海市财政局和上海市教育委员会备案。 本收费标准适用于2015年秋季入学的研究生(含硕士和博士)、在职人员攻读硕士学位等。 一、学术学位研究生 1、全日制博士研究生(学制四年)：电子科学与技术、环境科学与工程两个一级学科及所属二级学科的研究生每年9000元，其他所有专业每年10000元。 2、全日制硕士研究生(学制三年)：海洋科学、生物医学工程、药学三个一级学科及所属二级学科的研究生每年7000元，其他所有专业每年8000元。 二、专业学位研究生： 以上内容摘自《华东师范大学研究生学费收费标准》 华东师范大学研究生优秀生源奖励金政策： 一、奖励对象及资格 “985工程”重点建设高校全日制应届优秀本科毕业生，符合本科就读学校推荐免试直升研究生条件，申请攻读我校硕士(博士)研究生的推免生。申请者需满足以下两个条件： 1.热爱祖国，坚持四项基本原则，遵纪守法，品学兼优; 2.专业综合测评成绩排名在毕业学校同年级、同专业学生前5%以内(本校推免生专业综合测评成绩在同年级前2%以内)，且为我校相关专业复试录取综合排名前二名。 三、奖励金额及发放时间 一次性奖励10000元，于新生入学注册并取得学籍后发放。 以上内容摘自《华东师范大学研究生优秀生源奖励金试行办法(试行)》 华东师范大学研究生校长奖学金政策： 第一条奖学金种类及金额 华东师范大学研究生“校长奖学金”设特别奖和优秀奖两类。每年设特别奖10名，奖励金额20000元;优秀奖100名，奖励金额5000元。 第二条参评对象及条件 全日制在校硕士研究生和博士研究生(以下简称“研究生”)均可申请华东师范大学研究生“校长奖学金”。申请者须遵守国家法律以及学校的规章制度，热爱祖国，坚持四项基本原则，品学兼优。
全国教师教育网络联盟入学联考 (专科起点升本科) 大学语文复习备考题库参考答案 2010年 一、基础知识选择题（103题，每题1分） 1、 [B]； 2、[A]； 3、[A]； 4、[A]； 5、[A]； 6、[B]； 7、[B]； 8、[A]； 9、[D]； 10、[A]；11、[A]；12、[B]；13、[D]；14、[B]；15、[C]； 16、[B]；17、[B] ；18、[C]； 19、[A]；20、[D]；21、[C]；22、[B]；23、[D]； 24、[A]；25、[D]；26、[B]；27、[A]； 28、[D]；29、[D]；30、[C]；31、[B]；32、[B]； 33、[C]；34、[B]；35、[D]；36、[A]； 37、[C]；38、[C]；39、[A]；40、[C]；41、[C]；42、[B]；43、[B]；44、[D]；45、[B]； 46、[D]；47、[C]；48、[B]；49、[A]；50、[D]；51、[D]；52、[C]；53、[D]；54、[C]； 55、[D]；56、[C]；57、[A]；58、[B]；59、[B]；60、[C]；61、[B]；62、[D]；63、[A]； 64、[C]；65、[B]； 66、[D]；67、[A]；68、[B]；69、[D]；70、[D]；71、[B]；72、[C]； 73、[C]；74、[B]；75、[C]；76、[A]；77、[B]；78、[A]；79、[C]；80、[C]；81、[B]； 82、[C]；83、[B]；84、[C]； 85、[B]；86、[D]；87、[A]；88、[A]；89、[B]；90、[C]； 91、[D]；92、[A]；93、[D]；94、[A]；95、[B]；96、[C]；97、[A]；98、[D]；99、[C] 100、[A]；101、[B]；102、[C]； 103、[C] 二、阅读分析（36大题计66小题，每小题3分） （一）：树：种，栽种； 谨：认真办好。 申：反复教导。 检：约束，制止。 涂：通“途”，道路。 发：开发粮仓。 （二）：勖：勉励。 字：养育。 遂：饲养。 （三）：1、老虎犀牛从笼子里跑了出来，龟甲美玉在匣子里被毁坏。 2、将季氏比作虎兕，将颛臾比作美玉，一个出兵侵略，一个就要象美玉被毁掉，而冉有、季路被比作守匣护椟之人，负有不可推卸的责任。 （四）：无论诸侯还是大夫，不必忧虑财富太少，只需忧虑财富不均；不忧虑物质贫乏，只应忧虑人心不安。 （五）：不正像米粒存放在粮仓之中吗？ （六）：1、左右的人说：“就是歌唱那…长剑回去吧?的人啊。” 2、我私自用（您的债款）给您买回了道义。 （七）： 1、贫穷困乏不能养活自己，托人请求孟尝君。
华东师范大学学科教学（物理）在职教育硕士专业学位培养 方案 一、培养目标 培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质的基础教育教师和管理者。具体要求为： （一）拥护中国共产党领导，遵纪守法，热爱教育事业，具有良好的道德品质。 （二）具有良好的学识修养和扎实的专业基础，了解学科前沿和发展趋势，有较强的反思能力和学科教学研究能力。 （三）具有较强的教育实践能力。在现代教育理论指导下运用所学理论和方法，熟练使用现代教育技术，解决教育教学中的实际问题；能理论结合实践，发挥自身优势，创造性地开展教育教学工作。 （四）熟悉基础教育改革，掌握基础教育改革的新理念、新内容和新方法。 （五）能运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。 二、招生考试 （一）招生对象 国民教育序列大学物理学本科毕业，获得理学学士学位，有三年以上基础教育工作经验的专任物理教师；大学本科毕业未获得学士学位者，除满足相关条件外，还需具有中学一级（或相当于中学一级）的教师职务。 （二）考试方式 在职攻读教育硕士专业学位采取全国统一（联合）考试与推荐免试相结合的方式。以全国联考为主，推荐免试为辅，坚持标准，择优录取。 全国统一（联合）考试。攻读在职教育硕士专业学位，须参加全国教育硕士专业入学统一考试，择优录取。考试科目为外国语、教育学、心理学和专业课（培养单位自主命题）。 推荐免试。获得省级以上称号和奖励的优秀教师，由县级以上教育行政部门推荐并公示后，由培养单位审查后择优录取。推荐免试比例一般不超过各校招生人数的5%。 三、培养方式 在职攻读教育硕士专业学位采取脱产、半脱产和在职兼读等多种方式。脱产学习的年限一般为2年，按1年半的时间安排课程学习，其中在校学习时间为1年；半脱产和在职兼读的学习年限一般为3年，其中累计在校学习时间不得少于6个月。 教育硕士在职兼读期间，为了加强学习过程的定期考查，学校会充分利用网络平台加强对在职学员的服务和管理，提供丰富的学习资源。 四、课程设置
2019华南理工大学金融专硕经验贴 专业考点主要分为三大部分：①基础题；②论述题；③计算题。重要程度没有前后，因为你有弱点就会输。 ①基础题：大纲里的所有内容必须背熟，不管你用什么方法，要做到随便在大纲中指着一个知识点就能马上说出的程度；卷面上，写名词的别名、英文，挑重点，如果能有额外一两句的时事扩展说不定能加好感分； ②论述题：40分，非常重要，非常重要！！！怎么个重要法，这就是为什么别人考130而你考140的原因。10分重不重要？！论述题两道题，都是结合基础知识理解金融时政，如果中国的货币政策，你光答了课本上那些不够，SLF、MLF、SLO 等等有没有了解？答完题目本身，你能不能有一两句自己的见解？金融时政去哪里找：我当时是在淘宝上买的资料，两种不同的资料混着看，其实真正的重点在于理解，比如为什么全球的经济状况是这样的，为什么美国要加息缩表，为什么他加息全世界都变化等等，为什么其它国家都跟着加息了但是中国偏偏降准？不要死记硬背，要理解； ③计算题：今年我看了很多计算题，但是一切都以书本上的计算题为优先，搞定书本上的再去找的别的学校真题做。事实证明这是正确的，两道计算题都是基础题，把金融市场学那本书的课后习题都做了就可以写出来，不难。 我自己的建议，不一定对：虽然今年没有怎么考超纲题，但是不要掉以轻心，我今年复习的时候是把黄达的金融学整本书除大纲外的重要知识点都背了的，计算题也是写了非《金融市场学》的一些基础题。有时间多掌握一些别的知识总不会吃亏，毕竟这就是你比别人分高的原因，别人会的你必须会，别人不会的你也要会。 华工的金专没有选择题，这就意味着要靠背书，大家都能背熟，为什么你不可以？！我从8月份到12月份，所有的知识点我背了至少10遍，每天也就花个3-4个小时。 另外，考研有没有那么难？我觉得是没有，1000个小时足矣干好一件事情，但是前提是你有没有静下心。有些同学觉得自己每天早早起来去看书，晚上自习室关门才回来，就一定能考上，那今年290万人至少200万都能考上了。 ①选择很重要，至于要不要选择华工的金专只能你自己决定；②你可以每天8点起来，晚上10点就结束，但是你必须保持看书的状态。打个比方，你明明知道理解一道特别难的数学题比写五道其他的数学题对于自己来说更简单，于是安慰自己考试不会考这么难，说真的，有这种想法的都是去陪跑的。选择去做一件很难但是效率高的事情，你的时间才有价值；③看书累了回宿舍可不可以看看美剧什么的，奖赏一下还可以顺便练一下英语听力？我觉得看剧的行为本身没问题，但是想法有问题。首先，不要觉得考研是一件很累的事情，因为你不考研出去工作会更累；第二，看了一天书想看剧不要给自己找奖赏自己的借口，都还没考上，算不上奖赏，更何况，你考研是为了自己能够拥有更好的生活，是一件偏中性的行为而不是偏积极的行为，记住，考研只是成年人为了自己的前途而做出来的一种选择，跟任何人无关；最后，压力大就适当放松，有一些人不是能力不够，而是心理素质不够，导致考研失利。 我也不祝大家都能考上，因为这句话本身就不可能发生。我只想说，能考上的就一定能考上，考不上的再怎么祝福也还是差点火候。所以专注事情本身，考研的结果不是你能决定，但是考研的初试分数是完全由你决定的。
平时作业(测验) 一、简要描述每对术语的主要区别 1. 计算机网络与计算机互联系统 答：计算机网络，是指将地理位置不同的具有独立功能的多台计算机及其外部设备，通过通信线路连接起来，在网络操作系统，网络管理软件及网络通信协议的管理和协调下，实现资源共享和信息传递的计算机系统。互联网，即广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。互联网是指将两台计算机或者是两台以上的计算机终端、客户端、服务端通过计算机信息技术的手段互相联系起来的结果。 2.OSI 参考模型与TCP/IP 答：OSI参考模型有七个层次，从上而下分别为：应用层、表示层、会话层、传输层、网络层、数据链路层、物理层。TCP没有表示层、会话层，互连网层与网络层相当，网络接口层，则对应数据链路层和物理层。TCP/IP有四个层次，从上而下分别为：应用层、传输层、互连网层、网络接口层。 3.分组交换与电路交换 答：分组交换的特点：信息以分组为单位传输；并不在发送方和接收方之间提前建立实际的铜线连接，而是采用存储转发的方式；转发延时短；数据传输灵活（每个分组可按不同路径不同顺序到达）转发差错少；在目的结点要对分组进行重组，增加了复杂性。电路交换的特点：数据传输前需要建立一条端到端的物理通路，要经过线路建立、数据通信、释放连接三个阶段；在通话的全部时间内用户始终占用端到端的固定传输带宽；没有冲突的危险，不存在拥塞。 4.Go-back-n 与选择重发 答：连续重发请求(Go-back-n)ARQ方案是指发送方可以连续发送一系列信息帧，即不用等前一帧被确认便可继续发送下一帧，效率大大提高。选择重发ARQ方案是当接收方发现某帧出错后，其后继续送来的正确帧虽然不能立即递交给接收方的高层，但接收方仍可收下来，存放在一个缓冲区中，同时要求发送方重新传送出错的那一帧。 5.CSMA/CD与CSMA/CA 答：CSMA/CD：带有冲突检测的载波监听多路访问，可以检测冲突，但无法“避免” CSMA/CA 带有冲突避免的载波侦听多路访问，发送包的同时不能检测到信道上有无冲突，只能尽量‘避免’ 1.两者的传输介质不同,CSMA/CD用于总线式以太网而则用于无线局域网802.11a/b/g/n 等等；2.检测方式不同,CSMA/CD通过电缆中电压的变化来检测，当数据发生碰撞时，电缆中的电压就会随着发生变化；而采用能量检测(ED)、载波检测(CS)和能量载波混合检测三种检测信道空闲的方式； 6.虚电路与数据报 答：数据报服务：无连接；每个分组带上完整地址信息；每个分组独立路由；故障时影响小；不保证按序、可能丢失；复杂处理由传输层承担虚电路服务：面向连接；连接建立后每个分组仅带上虚电路号；仅建立虚电路时实施路由选择；故障时影响大；保证按序、可靠传输；复杂处理由网络层承担。 7.IP 地址与端口号 答：IP地址:IP地址是用来唯一标识互联网上计算机的逻辑地址，让电脑之间可以相互通信。每台连网计算机都依靠IP地址来互相区分，相互联系。端口号:TCP/IP协议中的端口，端口号的范围从0到65535，比如用于浏览网页服务的80端口，用于FTP服务的21端口等等8.子网划分与CIDR
华东师范大学全日制教育硕士考研没有 想象的那么难 能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。凯程华东师范大学全日制教育硕士老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的教育硕士考研机构！ 一、华东师范大学全日制教育硕士考研难度大不大，跨专业的人考上的多不多? 2015年华东师范大学全日制教育硕士专业招生人数74人（不包括推免生），总体来说，华东师范大学的教育硕士招生量较大，考研难度不大，专业课复习很容易，考试题目难度不高。据统计，华东师范大学大全日制教育硕士录取的人基本都是跨专业的学生。 据凯程从华东师范大学内部统计数据得知，每年教育硕士考研的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。其次，教育硕士考研考试科目里，333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 二、华东师范大学全日制教育硕士就业怎么样？ 华东师范大学教育硕士专业就业前景良好，就业渠道广阔，就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。 就业方向：全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员；教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。 三、华东师范大学全日制教育硕士专业方向及学费介绍 2015年华东师范大学全日制教育硕士学费总额为2万元，学制两年。 华东师范大学全日制教育硕士专业方向及初试科目如下： 学科教育（语文）招收12人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④912语文课程与教学或919语文教学论 学科教育（数学）招收6人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④920数学教学论 学科教育（物理）招收2人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④917普通物理 学科教育（化学）招收2人
华东师范大学历年研究生录取情况 学科教学（英语） 学科教学（英语）专业简介 (外语学院) 专业概况： 全日制学科教学（英语）专业于2009年开始招收硕士研究生。该专业旨在培养掌握现代教育理论、具有较强的教育教学实践和研究能力、具有良好的英语学科学识修养和扎实的外语教学理论知识的高素质的中小学英语教师。 主要课程： 《外语课程标准与教材设计》、《外语测试与评估》、《外语教学研究方法论》、《语言统计学》、《外语教学理论与实践》、《外语教育心理学》等 毕业生去向： 该专业毕业生主要从事中小学、中等专业职业学校的英语教学，也可在其他事业单位、出版社等工作。 学位 论文： 历年指导研究生学位论文信息
学科教学（英语）专业简介 (教育科学学院课程与教学系) 专业概况： 本学科依托华东师范大学教育和英语专业的学科优势，形成了英语教育的研究特色。学科团队广泛联系中小学英语教育实际，致力于提高我国中小学英语教育质量的理论研究和实践探索，积极开展对外交流合作，参与研制我国英语学科课程和教材，修订学科教学大纲，为国家基础教育英语学科课程政策和课程建设提供决策咨询。我校英语教育学科注重理论与实践研究，切实推进我国英语课程与教学改革，学科研究目前已居于国内前列。本专业具有博士和硕士学位授予权本专业以培养具有现代教育观念、较高的思想政治品德，具有较高的英语教学实践技能和研究能力的中小学校英语骨干教师为主要目标，学习期限二年 主要课程： 1、英语教育专题研究 2、英语教材开发研究 3、英语课程与教学论 4、英语课堂案例研究 毕业生去向： 本专业研究生毕业后主要在中小学、市区教研室、培训机构及出版社从事教学与科研工作 学位 论文： 历年指导研究生学位论文信息 初试 华东师范大学2013年招收攻读硕士学位研究生专业目录招生院 系(所)代码招生院系 (所) 专 业 代 码 专业名 称 研究方向考试科目 招 生 人 数 备注 109外语学院04 51 08 学科教 学（英 语） 00 不区分研 究方向 ①101思想政治理论②201英语 一③333教育综合④913综合英 语（A） 10 教育硕 士，专业 学位。 113教育科学 学院课程 与教学系 04 51 08 学科教 学（英 语） 00 不区分研 究方向 ①101思想政治理论②201英语 一③333教育综合④921综合英 语(B) 12 教育硕 士，专业 学位。
华东师范大学网络教育学院计算机基础作业及答案 一、选择题 1.世界上第一台电子计算机“ENIAC”采用的逻辑元件是____D____。 A. 大规模集成电路 B. 集成电路 C. 晶体管 D. 电子管 2. 计算机的基本组成包括____D____。 A. 中央处理器CPU、主板、电源和输入输出设备 B. 中央处理器CPU、内存、输入和出设备 C. 中央处理器CPU、硬盘和软盘、显示器和电源 D. 中央处理器CPU、存储器、输入输出设备 3. 下列软件中属于系统软件的是___C______。 A. Authorware 多媒体制作软件 B. C语言程序设计软件 C. GIS 地理信息系统处理软件 D. Photoshop图像处理软件 4. 一般说来，下列打印机中，___B_____的打印速度最快。 A. 针式打印机 B. 激光打印机 C. 黑白喷墨打印机 D. 彩色喷墨打印机 5. 十六进制数 B42H 转换成十进制数和二进制数分别是____A______。
A. 2882 和 101101000010B B. 2596 和 0010010110010110B C. 2340 和 101000100100B D. 2844 和 0010010110010110B 6. 操作系统是__D________。 A. 用户与软件的接口 B. 系统软件与应用软件的接口 C. 主机与外设的接口 D. 用户与计算机的接口 7. 在搜索或显示文件目录时，若用户选择通配符*.*，其含义为 ____C______。 A. 选中所有含有*的文件 B. 选中所有扩展名中含有*的文件 C. 选中所有文件 D. 选中非可执行的文件 8. 下列关于删除操作的说法中只有_____B_____是不对的。 A. 把文件名或快捷图标拖放到“回收站”中，该文件被逻辑删除 B. 在“我的电脑”中选中该文件，按下键，该文件被逻辑删除 C. 在“回收站”中选中该文件，按下键，该文件被逻辑删除 D. 在“桌面”中选中该文件，按下键，该文件被逻辑删除 9. 在Windows中下面的叙述正确的是____A______。 A. “写字板”是字处理软件，不能进行图文处理 B. “画图”是绘图工具，不能输入文字 C. “写字板”和“画图”均可以进行文字和图形处理
华东师大全日制教育硕士考研就业前景良好
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华东师大全日制教育硕士考研就业前景 良好 失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。凯程华东师大全日制教育硕士老师给大家详细讲解。凯程就是王牌的教育硕士考研机构! 一、华东师大全日制教育硕士就业怎么样？ 华东师大教育硕士专业就业前景良好,就业渠道广阔,就业机会多。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育硕士专业正在逐渐成为一门热门专业。 就业方向:全国高校、高职、中职、高专、中专里做教师、行政、辅导员;教育科学研究所、研究室里做研究人员；编辑部、报社、期刊社、杂志社做编辑；教育部、教育厅、教育局、人事考试院做工作人员或研究人员；中小学里做管理人员或教师；公司里做项目工作；培训机构做相关培训等。 二、华东师大全日制教育硕士考研难度大不大,跨专业的人考上的多不多? 2０15年华东师大全日制教育硕士专业招生人数7４人(不包括推免生),总体来说,华东师大的教育硕士招生量较大，考研难度不大,专业课复习很容易，考试题目难度不高。据统计,华东师大大全日制教育硕士录取的人基本都是跨专业的学生。 据凯程从华东师大内部统计数据得知,每年教育硕士考研的考生中９５%是跨专业考生,在录取的学生中,基本都是跨专业考的。在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力,而不是本科背景。其次,教育硕士考研考试科目里,333教育综合本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。即使本科师范类的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。在凯程辅导班里很多这样三凯程生,都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员,主要是看你努力与否。所以记住重要的不是你之前学得如何,而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划,下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。 三、华东师大全日制教育硕士专业方向及学费介绍 ２0１5年华东师大全日制教育硕士学费总额为２万元,学制两年。 华东师大全日制教育硕士专业方向及初试科目如下: 学科教育（语文)招收12人 ①10１思想政治理论②2０4英语二 ③３33教育综合④9１2语文课程与教学或9１9语文教学论 学科教育（数学)招收6人 ①101思想政治理论②２04英语二 ③３33教育综合④920数学教学论 学科教育（物理）招收2人 ①10１思想政治理论②204英语二 ③3３3教育综合④91７普通物理
华东师范大学河口海岸科学研究院硕士研究生招生复试名单（动态更新） 序号专业考生编号姓名 政或联 综 外语成 绩 业务课 一成绩 业 务 课 二 成 绩 政策 加分 总 分 备注 1 自然地理学10269421**** 005 陈瑞瑞77 74 134 116 0 401 2自然地理学10269421**** 015 张钊70 71 97 129 0 367 3自然地理学10269421**** 020 杨天74 50 130 113 0 367 4自然地理学10269421**** 010 王诗妮70 62 119 103 0 354 5自然地理学10269421**** 011 舒敏彦69 52 122 109 0 352 6自然地理学10269421**** 021 凡姚申56 70 112 113 0 351 7自然地理学10269421**** 016 周甜甜55 64 108 109 0 336 8自然地理学10269421**** 001 李懿淼66 61 78 114 0 319 9自然地理学10269421**** 014 亓水莲69 55 74 118 0 316 10自然地理学10269421**** 004 楚利芳56 57 96 101 0 310 11自然地理学10269421**** 023 肖锐57 54 88 107 0 306 12自然地理学10269421**** 022 马骏强70 54 68 108 0 300 13自然地理学10269421**** 017 李文策65 47 73 114 0 299 1 课程与教学论10269421*** *010 冯萍71 59 205 0 0 335 2课程与教学论10269421*** *027 贺子怡81 55 198 0 0 334 3课程与教学论10269421*** *005 吴亚楠71 64 189 0 0 324 4课程与教学论10269421*** *024 王静茹78 60 186 0 0 324
华东师大网络教育毕业论文评分标准 一、论文成绩说明 导师根据论文学术水平确定最终成绩，最终成绩可为“不及格、及格、中等、良好或优秀”。 (一)申请学位的论文成绩要求 申请学位的毕业论文成绩须达到“中等”或“中等”以上。 (二)不申请学位的论文成绩要求 不申请学位的毕业论文成绩须至少达到“及格”。 二、学术评分标准 (一)优秀 论文研究具有现实意义和理论探讨价值；能在论文课题范围内，较全面地查阅、整理国内外的有关文献，资料详实；能运用基本理论指导课题研究并有自己的见解，或在资料方面有新的发现和重大订正；论文须逻辑严谨、内容丰富、观点正确、论点明确、结构严谨、文字通顺、行文规范；发现的问题具有警示意义，提出的建议具有参考价值。 (二)良好 论文研究具有现实意义和理论探讨价值；能在论文范围内认真查阅文献，占有较多的可靠资料并运用得当；能运用基本理论指导论文写作，在理论或实际问题的分析上有一定深度，或在资料整理方面有一定价值；论文须观点正确、逻辑清晰、学理性较强、文字通顺、行文规范。总结的问题值得思考，提出的建议具有启发意义。 (三)中等 论文研究具有现实意义或理论探讨价值；能查阅与论文有关的基本资料，使用适当；能够理论联系实际；论文须条理清楚、具有学理性、观点正确、论证较充分，语句通顺，行文较规范。总结的问题符合客观实际，提出的建议具有一定现实意义。
(四)及格 论文研究具有现实意义或理论探讨价值；能查阅与论文有关的必要资料，使用无重大差错；论文结构大致完整、观点无明显错误、论点比较清楚、进行了基本的论证分析、行文比较规范、语句比较通顺；能够阐述理论基本内容，能够运用理论分析实际。 (五)不及格 论文研究缺乏专业性；观点有重大错误；结构不完整；逻辑混乱；文献资料过于陈旧；行文、注释不规范；观点存在政治倾向错误；跑题现象严重；缺乏基本的学理性；不按老师意见修改，或者修改后仍然不符合要求等。 此外，未在通知规定写作时间内通过论文，成绩等同于不及格：包括开题或论文正稿未提交；导师提出修改意见后，学生未在规定提交时间内提交修改稿；提交截止后，论文仍需要修改等。 三、重合度检测 学生须独立撰写毕业论文，承担学术不端的一切后果。 论文不得由他人代写。一经查实，论文判定为“不及格”。 根据学校和学院的相关规定，网络教育毕业论文重合度不得超过30%。 学生在上传论文稿件后，平台会对论文进行查重。如重合度超过30%，将退回学生修改；如重合度没有超过30%,将提交给导师批阅。 四、论文重修 （一）论文最终成绩被判定为“不及格”的，必须办理重修。 （二）论文在通知写作时间内没有通过的（导师没有给出成绩），必须办理重修。 （三）如果对毕业论文成绩不满意的，可以在规定时间申请论文重修。
华南师范大学全日制教育硕士小学教育专业考研经验——普通二本到华南师大 文｜陈YC/凯程网课学员 华南师范大学全日制教育硕士小学教育专业 刚刚赶完论文定稿，现在才来得及写经验贴。综合排名第二成功考取华南师范大学小学教育专业。我本科是双非院校，省属师范大学，小学教育专业。 一、写在前面 考研的各位宝宝，在考研面前，一定要有一颗在选择前无比认真的脸和一颗选择后绝不改变的心。 考研这件事对于我来说，是一次历练。在大三之前其实从来没有想过考研，甚至是我们班主任吓唬我们说不考研不让毕业的时候，我都很坚定：绝不考研。可是，当我真的走到这一天，身边的人都选择考研时，我最终抱着试一试，至少试过了不后悔的心态选择了考研，只是当时对于报考华南一直有犹豫。 因为，那时候真的压力很大，还在为实习和论文开题的事情奔波。择校的那两个月里我一直很摇摆，因为自己本科是双非的普通二本院校，而且自己本科没什么拿得出手的荣誉，怎么去和对手竞争。摇摆过后，就决定了要为自己勇敢的拼一次。 比较幸运的是，我的室友们这时候也决定要考研，于是我们欣然成为研友。决定好之后，我花了比较长的时间陆续买好了复习资料，开始一点点啃。但是，进度太慢，而且平时上课外加各种考试，所以，要认真算起来，我是在暑假这个时间才全身心投入考研复习的。 暑假期间，我们全宿舍申请留校了，每天五点四十起床，跑跑步到图书馆门口等开门，我一直深深的记得早上六点大爷一开门，大家全力冲刺跑进阅览室抢位置，那时候的图书馆，七点一过，几乎抢不到位置。 然后就开始了每天早出晚归的考研复习之路。所幸两个月的艰苦努力为自己后期的学习打下了比较好的基础。所以，九月份实习一个月归来，在接着背诵复习还没有全忘光。但是，回校后的很长一段时间，我的学习状态都没有很好的调回来，总是有点懒散，效率也不如以前高，但是最终还是尽快调整好好状态一路熬过来了。 考试的时候，其实我还没有完全准备好。其实333我并没有背的很熟，但是题目也没有太偏，至少大部分题我是见过的。考914的时候，虽然背了好几遍，但是今年考的很活，书上的知识点似乎一个没来，当时特别紧张，考场上甚至有人还哭了，我赶紧冷静下来，尽可能把相关知识点，结合自己的理解写上去，所幸也考了一个不错的分数。
根据教育部《华东师范大学关于选拔普通高校优秀考生进入研究生阶段学习的通知》文件精神，结合学校实际，对普通高校毕业生进入硕士阶段学习提出如下要求。 一、报考事项安排 1.每年报考我校的考生很多，要早复习，早准备。按照考试范围复习。 2.我校考生，到学校考试中心，办理内部试卷。 3.每年有很多考生，不知道考试重点范围，不知道考试大纲要求，盲目复习，浪费时间和精力，复习效果很差，影响考试。 4.每年有很多考生，选择错误的复习资料，解题思路及讲解答案都是错误的，具有误导性，不利于复习。 5.学校为考生正确复习，印刷内部试卷。 6.内部试卷：包含考试范围、历年真题、考试题库、内部复习资料。 7.专业课，学校出题。一定要按照内部试卷复习，每年都有原题出现。 8.内部试卷联系QQ363.916.816张老师。学校安排邮寄，具体事项联系张老师。 二、选拔对象条件 1.普通高校本科毕业生，主干课程成绩合格，在校学习期间未受到任何纪律处分。 2.身体健康状况符合国家和学校规定的体检要求。 三、招生专业计划 1.招生要求和专业，详见《教育部选拔普通高等学校本科毕业生进入硕士阶段学习招生及专业总表》。 2.学校计划招收全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生，《硕士学位研究生招生专业目录》公布的拟招生人数（含推免生），实际招生人数将根据国家下达我校招生计划、各专业生源情况进行适当调整。我校部分专业将另设计划用于接收调剂生，具体事项及拟招生人数将在初试成绩公布后另行通知。 四、报名资格审核 1.报考考生按照《教育部选拔普通高等学校优秀毕业生进入研究生阶段学习专业对照及考试课程一览表》以下简称《专业对照及考试课程一览表》选择报考专业，并填写《教育部普通高等学校毕业生进入研究生阶段
华东师范大学2016年拟录取硕士研究生关于户口迁移、党团组织关 系等预通知2 三、档案以及《思想政治品德情况表》 档案应该以机要形式寄送到招生院系所（千万不要寄到研招办），《思想政治品德情况表》请通过邮局EMS或挂号信寄送至招生院系所（千万不要寄到研招办），重要材料不得通过其他快递公司寄送，遗失后果自负！！！ 请往届毕业生务必按照要求4月底前寄出上述材料，（应届毕业生毕业后请叮嘱本科学校及时寄发）以免影响录取后续的录取工作和录取通知书寄发。 四、维护录取通知书收寄地址 请在系统中点击“通讯地址维护（寄发录取通知书用）”。维护好录取通知书寄发地址。 特别提醒：我校录取通知书寄发时间一般在6月中下旬左右，有些应届考生原先填写通信地址是就读学校，等我校录取通知书寄出时，往往已经毕业离校。所以请应届生仔细算好时间，如果可以的话，建议直接寄到家里。我校录取通知书一般以邮局挂号信寄出（非快递）。 五、核实是否住宿 对录取为全日制非定向的新生，我校一般安排校内学生宿舍并需要收取一定的住宿费。如果你是被录取为全日制非定向的考生，并且不需要学校安排校内宿舍的话，请点击“不需学校安排宿舍登记”链接进行登记（打算住宿的不用登记）。 六、定向就业考生签订定向就业协议书 录取为定向就业的考生必须签署定向协议书。请向相关招生院系索要定向协议书或者咨询研招办。
少数民族高层次骨干计划、上海“教硕-规培”项目考生全部为定向就业。 请定向考生于4月20日前将协议书寄回研招办（请使用邮局EMS或挂号信，不得通过其他快递公司寄送）。 邮寄地址：上海市闵行区东川路500号华东师范大学研招办办公楼313室。邮编：200241。 文章来源：文彦考研旗下华东师范大学考研网
华东师大教育硕士专业方向及学费介绍
华东师大全日制教育硕士专业方向及学费介绍 2015年华东师大全日制教育硕士学费总额为2万元，学制两年。 华东师大全日制教育硕士专业方向及初试科目如下： 学科教育（语文）招收12人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④912语文课程与教学或919语文教学论 学科教育（数学）招收6人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④920数学教学论 学科教育（物理）招收2人 ①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④917普通物理 学科教育（化学）招收2人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④918化学教学论 学科教育（生物）招收2人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④926普通生物学（D）学科教育（英语）招收11人 ①101思想政治理论②201英语一 ③333教育综合④913综合英语（A或B）学科教育（历史）招收2人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④914历史学基础 学科教育（地理）招收2人 ①101思想政治理论②204英语二
③333教育综合④915中国地理 科学与技术教育招收15人（只招收本科毕业于理工科专业的考生） ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④925科学技术发展史 学前教育招收10人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④931学前教育专业综合 特殊教育招收10人 ①101思想政治理论②204英语二 ③333教育综合④932特殊教育专业综合 华东师范大学全日制教育硕士考研难度分析本文系统介绍华东师大全日制教育硕士考研难度，华东师大全日制教育硕士就业方向，华东师
https://www.doczj.com/doc/eb4205022.html,/?fromcode=9822 2020华南理工金融专硕初复试第一考研经验 终于考到理想的大学华南理工大学，并十分有幸在考验过程中初复试均第一，下面我从宏观和微观阶段向大家简单说下我的考研历程。 一、宏观阶段分析 先宏观的给大家分析下，可以分为三大阶段： 1.第一阶段 从三月底到放暑假前是热身阶段，在这一阶段大家不要管专业课和政治，只需要复习英语和数学。其中英语应该坚持每天背单词，背的过程中不熟悉的一定要做标记，这样下一次再背就可以跳过那些熟悉的，让单词越背越少。 数学应该先把课本过一遍，课后题别做，和考研难度差太大。然后看视频，同时一定要记笔记，不然绝对跟没看一样，过一个星期就忘了。而且这些视频都会有配套的书，大家一定看完一章做一章，不要只看不做题。 第一个阶段结束时大家应该达到这样一种程度：英语单词至少背过2遍，对单词应该做到能知道至少一个意思。数学课本看完一遍就可以，视频看完一遍，配套书过一遍，之所以说过一遍是因为不需要深究其中的难题，遇到不会的就跳，反正这三本书你以后还会看无数遍的。 2.第二阶段 第一阶段结束就进入第二阶段，也就是整个暑假，也是考研的加速阶段。暑假大家一定要把握住，跨考的同学可以在暑假开始时就准备专业课了，考本专业的可以在暑假的中期再开始专业课的复习。 这次我专业课比较高也是因为着手比较早，在暑假中期就开始看指定书目。这里给大家介绍个经验，这个方法适用于所有学科，那就是天下武功，唯快不破，学习也是一个道理，一定要飞快的过书，看专业课的时候，千万不要一字一句的去扣，而是一目十行，看得懂最好，看不懂做个标记直接跳。要做到以遍数取胜，一本书你精读一遍的时间我可以草草的读上3遍，但一遍比一遍快，而且读不懂的地方越来越少，读得懂的地方印象越来越深刻。而在你精读到一半的时候，可能你就已经把前面的忘记了。 暑假结束，大家要达到数学做真题已经可以100分以上了，英语真题阅读做完错误在4个以内，专业课至少粗读2遍，如果有余力的最好再把专业课的笔记记一下，实在没有时间就只能等到第三阶段记笔记。 3.第三阶段 第三阶段是从暑假结束到考研的阶段，这个时期留给大家的时间很有限，大家一定要优先搞定这几件事：a.整理完专业课笔记；b、做完数学真题；c.做完英语真题；d.开始政治。这几件除了d以外都是要同时开始，而且最好在半个月内完成。 其中专业课笔记最难整理，因为431的书很多，而且同样一个概念在不同书的定义都有差别。我的建议是买一本金融专硕辅导书，一这本书的概念为基准，整理笔记。笔记的优势在于后期别人要在4 、5本书里翻找而你只需要翻翻笔记即可。政治先练习选择题，后看大题。 二、金融专硕的专业课微观分析 接下来就是对金融专硕的专业课进行微观分析：首先，大家一定要尽快确定
2020年华东师范大学教育学考研311参考书目 (本文根据19年考研院校专业目录整理，仅供参考) 凯程教育学考研教研组整理 华东师范大学教育学考研专业课参加全国统考的311教育学综合考试，考试内容随同311 大纲，其参考书是： 教育学原理 1.《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写（凯程推荐必读） 311必考的参考书，内容新颖，介绍了当代的教育学的最前沿的学术动态和知识，大多数的考试题均来自这本书，但这本书不是所有章节都考，只考大纲中介绍到的知识点。 2.《教育学》王道俊，人民教育出版社 311必看的参考书，内容稍有陈旧，但是知识体系最接近311大纲。 3.《当代教育学》袁振国，教育科学出版社 作为补充读物，重在理解教育学原理，是前两本书的重要补充。 教育史 4.《中国教育史》孙培青华东师范大学出版社（凯程推荐必读） 孙培青的中国教育史是中国最权威最详实，也是体系最完善的教材，并且，这本书与311大纲完全吻合，除此之外，如有时间，还可以将王炳照的《简明中国教育史》作为补充读物，如果没有时间，孙培青的一本书就足够了。 5.《外国教育史教程》吴式颖人民教育出版社（凯程推荐必读） 吴式颖的这本书是中国最权威最详实，体系最完整的外国教育史教材，与311大纲的体系完全吻合。这本书内容已经很多了，涉及各地区，各国家，史料详实，建议读这一本即可。 教育心理学
6.《当代教育心理学》刘儒德，陈琦，北京师范大学出版社（凯程推荐必读） 这本书是中国最权威的教心教材，也是教育学、心理学考研的必读教材，专业词汇很多，理论介绍也多，但是由于专业词汇多，所以初次读书有点难理解，往往很多考生读书到第2-3轮才能理解，但是这本书的介绍深层次，全方位，虽然有点小难，但是却是教育学考研最应该读的书，这本书理解好了，教心考试一定可以过关。 7.《教育心理学》冯忠良、姚梅林、伍新春、王健敏等著，人民教育出版社 这本书也是很有名的教心教材，体系与311大纲很有不同，但是和陈琦的教心教材相比较，知识介绍深入浅出，易于理解。可以作为陈琦著作的补充读物。 教育研究方法 8.《教育研究方法》裴娣娜，安徽教育出版社（凯程推荐必读） 裴娣娜老师的教研教材写的很好，与311大纲略有不同，但是是目前我们能使用的最好的教研参考书。缺点，理论介绍深刻，案例有点少，理解不易。优点，知识介绍全面，深刻，几乎覆盖我们考试的所有考点。