浙江学前教育管理信息系统登录
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点击进入：浙江省学前教育管理信息系统浙江省义务教育阶段学生学籍管理办法
第一章总则
第一条为切实维护适龄儿童、少年接受义务教育的权利，规范义务教育学校办学行为，加强学生学籍管理，根据《* 教育法》、《* 义务教育法》、《浙江省义务教育条例》等有关法律、法规、规章，按照* 《中小学生学籍管理办法》，结合我省义务教育实际，特制订《浙江省义务教育阶段学生学籍管理办法》（以下简称《办法》）。
第二条本《办法》适用于我省所有由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的实施义务教育的学校（以下简称学校）。
第三条本《办法》所称适龄儿童少年，是指依法依规应当在我省入学直至受完九年义务教育的儿童少年。
第四条学籍管理实行“全省统筹、分级负责、属地管理、以县为主、学校实施”的管理体制和网络管理方式。
第五条省级教育行政部门根据国家教育行政部门要求，负责制订本
省学籍管理办法，指导、监督、检查省内各地和学校学生学籍管理工作。
设区的市教育行政部门负责督促县级教育行政部门认真落实国
家和省关于学生学籍管理的各项要求，加强工作指导和监督检查。县级教育
行政部门具体负责本行政区域内的学生学籍管理工作，制订相关工作规程，协助地方政府科学划分施教区; 负责学籍建立核准、学籍变更核准、学生毕（结）业认定等工作;指导督促本行政区域内学校开展学生学籍日常管理。
学校是学生学籍管理的责任主体，负责受理学生学籍的建立、变更、毕（结）业申请并在规定时间内向主管教育行政部门递交、报核，做好学籍信息和档案日常维护等工作。学校应实事求是地全面反映学生在校期间德智体美诸方面的表现情况，为高一级学校招生和其他需要提供参考。
第六条学生学籍管理实行校长负责制。校长是第一责任人，承担领导责任; 分管学生学籍工作的校领导是主管责任人，承担组织和监管责任; 学校学籍管理员是直接责任人，承担具体实施工作。
第七条全面实施学籍电子化管理。建立省、市、县三级学生学籍电子化管理网络。学生学籍信息数据按“学校收录、属地监控、分级汇总、全省联网”和“小学入学建档、各学段随转”的原则进行管理，保证学生学籍信息的准确性、唯一性、连续性。
省级教育行政部门负责按照国家要求建设学籍数据中心并确保正常运行。
市、县级教育行政部门负责对学校入网资格进行核查并建立健全电子
化管理办法。
学校负责学生电子学籍信息日常维护工作
第八条义务教育采用学年学期制。每年秋季开学的为第一学期，每学期的开学和放假时间由各设区的市教育局统一规定。
第二章入学与注册
第九条适龄儿童少年入学实行就近免试入学。各级教育行政部门应当在同级政府领导下，在职责范围内保障适龄儿童少年在户籍所在地就近免试入学。
第十条符合各县（市、区）入学条件的进城务工人员随迁子女，由流入地教育行政部门按照“以公办学校为主”原则，统筹安排。
第十一条盲、聋哑、弱智适龄儿童少年接受义务教育的入学年龄和在校年龄可适当放宽。对残疾程度较重、无法进入学校学习的学生，由承担送教上门的学校建立学籍。
适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学的，其监护人应当在学年开始前提出申请，附县级及以上医疗单位证明，报主管教育行政部门批准。缓学期为一学年，缓学期满仍不能就学的，应当重新提出缓学申请。
第十二条适龄儿童少年按规定到学校报到。适龄儿童少年按规定到学校报到后，学校在规定时间内向主管教育行政部门申报义务教育学籍，主管教育行政部门审核通过后予以确认。
第十三条获得接受外国学生资格的学校可接受适龄外国学生入学，但须经主管教育行政部门核准后，方能使其获得义务教育学籍。
外国学生入学必须符合* 《中小学接受外国学生管理暂行办法》的有关规定。
第十四条学生学籍管理采用省电子学籍管理系统与全国中小学生学籍信息管理系统对接进行，学校及教育行政部门按规定保留必要的纸质档案。学生学籍号以学生居民* 号为基础生成，一人一号，终身不变。学籍号具体
生成规则由* 制订，学籍辅号编排规则由省教育厅另行制定。
学生最后终止学业的学校应当归档永久保存学生的学籍档案，或按相关规定办理。学校合并的，其学籍档案移交并入的学校管理。学校撤销的，其学籍档案移交学校主管教育行政部门指定的单位管理。
第十五条学校应按规定有序招生，在学生入学之日起1 个月内为其建立电子学籍基本信息，逐步完善学生电子学籍档案。
学生电子学籍档案内容包括：
一、学籍基本信息及信息变动情况;
二、综合素质发展报告（含学业考试信息、体育运动技能与艺术特长、参加社区服务和社会实践情况等）;
三、体质健康测试及健康体检信息、预防接种信息等;
四、在校期间的获奖信息;
五、享受资助信息;
六、主管教育行政部门规定的其他信息和材料。
第三章学籍变更第一节升级、留级、跳级第十六条义务教育阶段学生一学年升一级。
第十七条义务教育阶段学生，在德智体美等方面全面发展，学业成绩特别优异，能达到上一级水平，由学生及其监护人提出跳级申请，经学校审核，报主管教育行政部门核准后，准予跳级。
跳级应在学年度结束时办理。跳级跨越年限计入义务教育年限。升入毕业班及毕业班学生不予跳级。
第十八条义务教育阶段原则上实行不留级制度。随班就读和特殊教育
学校的学生确因学习困难，可由学生及其监护人提出留级申请，经学校审
核，报主管教育行政部门核准后，准予留级。
留级应在学年度结束时办理。毕业班学生一律不留级。
第二节休学、复学
第十九条学生连续病假三个月以上或其他特殊原因，无法坚持正常学习者，由学生及其监护人提出书面申请，出具县级及以上医疗单位证明或其他有效证明，经学校审核，报主管教育行政部门核准后，可准予休学，由学校发给休学证书。
学生休学期原则上为一学年。休学期满，仍不能坚持正常学习者，应提出继续休学申请，符合条件的，可准予继续休学。
毕业班学生一般不予休学。
第二十条学生患有传染病或县级及以上医疗单位认为不能使其在学校
进行正常学习疾病的，经学校主管教育行政部门核准后，可令其休学。
第二十一条学生休学期满后，应及时申请复学，符合复学条件
的，学校安排在相应年级就读，并报主管教育行政部门备案。
第三节转学
第二十二条学生转学，在符合当地相关政策的前提下，由学生及其监护人向转入学校提出申请，经转入和转出学校同意，并报双方主管教育行政部门批准，可以转学。
第二十三条转学一般应在学期初或学期末办理。转学不得变更就读年级。毕业班学生一般不予转学。学生在休学期间不准转学。
第二十四条对个别品德行为出现较大偏差和有违法行为且不适合在一
般学校读书的学生，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。
第二十五条对学生进行专门教育，未成年学生须由其监护人提出申请，征得转入的专门学校同意，报主管教育行政部门核办，方可转学施教。
在专门学校表现好的学生可申请转回原学校或转入其他学校学习，原学校应准予其转入，其他学校可以根据有关规定接收其转入。
第二十六条对于被采取刑事强制措施的未成年学生，在* 的判决生效以前，不得取消其学籍。判决生效后，在义务教育年限内未满十八周岁的，保留其学籍。
被* 依法免于刑事处罚、判处非监禁刑罚、判处刑罚宣告缓刑、假释或者刑罚执行完毕的未成年人，学校应让其继续留校学习并采取有效的帮教措施，或送其转到专门学校学习，协助有关部门、家长做好教育、挽救工作。
解除刑事强制措施，包括收容教养、劳动教养的未成年学生，应允许复学或转入专门学校学习。
第四节退学
第二十七条年龄不足十八周岁、未受完九年义务教育的学生，一律不办理退学手续。
年满十八周岁，不宜在校继续学习，办理退学手续。
第五节学籍注销
第二十八条学生死亡，学校应当在规定时间内上报主管教育行政部门，注销其学籍。
第四章奖励和处分
第二十九条奖励和处分是教育学生的一种方法。学校教育以奖励为主。
第三十条对德智体美诸方面表现突出或在某方面有突出成绩的学生，各级教育行政部门和学校可分别予以表扬、表彰和奖励，并记入学生成长档案。
第三十一条对犯错误的学生，学校要加强教育，并给学生充分的改正错误的机会。对极少数确犯有严重错误、造成比较严重后果且屡教屡犯的学生，学校可按情节轻重，依规定程序分别给予警告、严重警告、记过的处分。学校不得违* 法律和规定开除未成年学生或勒令学生退学。
对学生给予处分的，由学校德育部门提出处分意见，告知被处分学生及其监护人，并听取其意见。当事学生及监护人可申请举行听证会。处分结果须由学校校务会议决定，经校长签署公布。
学生及其监护人对学校的处分决定不服的，可以向主管教育行政部门申诉，由主管教育行政部门作出处理。
第三十二条处分期限一般为六个月，如遇毕业年级等特殊情况，可适当予以缩短。学生在受处分期间确有悔改表现，并且没有再发生违纪行为的，处分期满后，由学校解除处分并以书面形式通知学生本人及其监护人。采取处分消灭制度，在学生毕业时，所有的处分记录从学生学籍档案中撤除。
第五章毕业、结业、肄业
第三十三条凡在学校完成九年义务教育的学生，发给《浙江省义务教育证书》（以下简称《证书》），作为完成法定义务教育的凭据。
第三十四条学生在修业年限内按课程计划规定完成学业，经考核，综合素质、学科成绩合格，准予毕业，由学校在《证书》上注明“毕业”。
学生在修业年限内按课程计划规定完成学业，但综合素质考核不合格或学校毕业考试科目经补考仍有三门科目及以上不及格者，按结业处理，由学校在《证书》上注明“结业”。
未完成九年义务教育者，作肄业处理。
第三十五条毕（结）业证书由省教育厅监制，县级及以上教育行
政部门验印，学校颁发。毕（结）业证书编号同学生学籍辅号
毕（结）业证书遗失后，不再补发。但经学生本人申请，可由毕（结）业学校开具毕（结）业证明书;证明书须经主管教育行政部门核定。
肄业证明由学校负责开具，并注明肄业年限; 肄业证明须经主管教育行政部门核定。
第三十六条外国学生未按计划完成全部学业者，学校可发给写实性证明，写实性证明须经主管教育行政部门核定。
第六章保障措施
第三十七条各级教育行政部门和学校应当切实加强学籍管理工作，指定专人负责学籍管理，建立工作机制，完善管理、培训与考核制度。
各级学籍管理人员的基本信息须报其上一级教育行政部门备案。第三十八条各级教育行政部门和学校要配合上级教育行政部门不断完善学生电子学籍系统，保障必要经费投入，确保学生各项信息的完整准确，成长记录记载及时。
第三十九条各级教育行政部门和学校要建立学籍信息保密制度并严格
执行，严防学籍信息外泄和滥用。要严格按要求落实信息备份制度。
第四十条学校违反本《办法》的规定，由主管教育行政部门责令改正; 情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。
第七章附则第四十一条本《办法》自xx 年7 月1 日起施行。此前关于义
务教育阶段学生学籍管理的各种规定，若与本《办法》不一致的，均以本《办法》为准。
第四十二条本《办法》由省教育厅负责解释。省教育厅基础教育处是省教育厅义务教育阶段学生学籍日常管理的工作部门。
第四十三条各市、县（市、区）教育行政部门可根据本《办法》，
结合当地实际，制定实施细则，并报省教育厅备案。
内容仅供参考
学前教育管理信息系统使用说明 https://www.doczj.com/doc/eb5493604.html,发表时间：2012-11-16 13:28:19点击次数：6,923 基础数据部分 附件下载：学前教育管理信息系统使用说明.doc 基础数据主要包括机构信息、幼儿信息和教职工信息，是通过采集信息系统采集并生成上报文件上报至中央文件服务器，并且经过相关处理之后进入学前管理信息系统的。在学前管理信息系统中，可以对基础数据进行报表查询。基础数据经过区县、地市、省各行政级别的财务、资助、师资、学前教育部门的逐级的审核和上报，最终数据上报至中央。 1基础数据信息查询 使用者：各行政级别的领导用户和学前教育部门用户 1.1报表查询 用户可以查看机构管理、幼儿管理和教职工管理模块下的常用统计报表和综合统计报表。 所有的报表显示页面基本上都包括左侧的行政区划树、右上方的查询条件和右下方的列表信息显示。 点击页面左侧的行政区划树节点，显示该节点对应的行政区的报表统计信息。 页面右上方的查询条件包括常用统计和查询范围，选择常用统计下拉框中的值或者选择查询范围页面的条件，都可以对报表显示信息进行过滤显示。 1.2信息查询 用户可以点击机构管理、幼儿管理和教职工管理模块下的信息查询进行简单查询和高级查询。 查询页面的查询条件输入框都可以模糊匹配进行查询。 2基础数据审核上报 使用者：各个行政级别的学前教育部门、财务部门、资助部门、师资部门用户。 2.1区县级审核上报 当基础数据从采集系统到管理信息系统之后，先由区县级的资助部门、财务部门、师资部门、学前教育部门对数据进行审核，在审核之前必须先点击下级学前机构名称进行查看，否则不能进行审核。 当有审核不通过的学前机构时，可以通过<导出审核未通过>按钮导出没有审核通过的学前机构名称。 等四个部门对有所的学前机构都审核完成并且都审核通过之后，最后由学前教育部门上报至地市级行政单位。 2.2地市级审核上报
全国学前教育管理信息系统用户操作手册 （机构级） 教育部基础教育司 教育部教育管理信息中心 二〇二〇年四月
目录 第一部分系统介绍 (1) 第1章前言 (1) 第2章系统建设背景 (1) 第3章系统概况 (1) 第4章系统总体说明 (2) 4.1 机构管理流程图 (2) 4.2 幼儿学籍管理流程图 (3) 4.3 问题学籍处理流程图 (4) 4.4 用户权限说明 (6) 第二部分系统操作介绍 (8) 第5章系统登录 (8) 第6章机构管理 (10) 6.1 基本信息管理 (10) 6.2 办学条件信息管理 (15) 6.3 班级信息管理 (24) 6.4 保教人员管理 (29) 6.5 教职工信息查询 (33) 6.6 财务信息管理 (35) 第7章幼儿管理 (40) 7.1 新建幼儿学籍 (40) 7.2 幼儿学籍审核 (50) 7.3 问题学籍处理 (53) 7.4 关键信息变更 (59) 7.5 幼儿离园管理 (62) 7.6 幼儿调转管理 (72) 7.7 家庭成员信息管理 (77) 7.8 幼儿信息维护 (89)
7.9 幼儿调班升级 (95) 7.10 幼儿信息查询 (104) 7.11 幼儿电子履历查询 (108) 7.12 强制离园管理 (110) 第8章业务管理 (115) 8.1 重要事项申报 (115) 8.2 公示公告查询 (120) 8.3 数据恢复申请 (122) 第9章机构在园幼儿情况 (128) 第10章数据质量管理 (130) 10.1 质量分析报告 (130) 第11章系统管理 (130) 11.1 密码修改 (130) 11.2 待办事项管理 (131)
全国学前教育管理信息系统 用户操作手册 （学前教育机构级） 二〇一四年三月
目录 第一部分系统介绍 (1) 第1章.前言 (1) 第2章.系统建设背景 (1) 第3章.系统概况 (2) 第4章系统总体说明 (3) 4.1机构管理流程图 (3) 4.2幼儿学籍管理流程图 (4) 4.3问题学籍处理流程图 (6) 第二部分系统操作介绍 (8) 第5章系统登录 (8) 第6章机构管理 (10) 6.1 基本信息管理 (10) 6.2 办学条件信息管理 (15) 6.3 班级信息管理 (20) 6.4 任课教师信息管理 (24) 第7章幼儿管理 (27) 7.1 新建幼儿学籍 (27) 7.2 幼儿学籍审核 (39) 7.3 问题学籍处理 (42) 7.4 关键信息变更 (48) 7.5 幼儿离园管理 (50) 7.6 幼儿调转管理 (58) 7.7 幼儿信息维护 (58) 7.8 幼儿调班升级 (63) 7.9 幼儿信息查询 (71) 第8章一期数据导入 (73) 8.1 幼儿数据导入 (73) 8.2 教职工数据导入 (74)
第一部分系统介绍 第1章.前言 本文档用来指导学前教育机构业务人员学习、使用“全国学前教育管理信息系统系统”。学前教育机构（幼儿园）用户在使用时，可在本文档的指导下，录入机构（幼儿园）数据。 第2章.系统建设背景 为贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，加强学前教育管理，监测国家学前教育重大项目和各地学前教育三年行动计划的实施情况，教育部组织开发了“全国学前教育管理信息系统”。落实《若干意见》关于建立幼儿园信息管理系统的要求。 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出了2020年基本普及学前教育的发展目标，对未来十年学前教育的改革发展进行了规划和部署。总书记、总理在2010年全国教育工作会议上对发展学前教育提出了专门要求，多次批示要大力发展学前教育，下决心解决人民群众关心的“入园难”问题。2010年11月国务院印发《关于当前发展学前教育的若干意见》（以下简称《若干意见》），对学前教育改革发展进行了全方位的制度设计，制定了一系列强有力的政策措施，加快发展学前教育。为进一步加强学前教育管理《若干意见》明确要求建立幼儿园信息管理系统（以下简称“系统”）。为实施国家学前教育项目提供支持。 为贯彻落实《教育规划纲要》和《若干意见》，未来几年，国家将启动实施
全国学前教育管理信息系统 常见问题 教育部基础教育二司 教育部教育管理信息中心 二〇一四年十月
目录 1.常见问题（机构级） (1) 1.1机构管理 (1) 1.1.1基本信息管理 (1) 1.1.2班级信息管理 (1) 1.2幼儿管理 (1) 1.2.1新建幼儿学籍 (1) 1.2.2问题学籍处理 (2) 1.2.3幼儿学籍审核 (3) 1.2.4分班调班升级 (4) 1.3其他功能问题 (5) 2.常见问题（区县级） (5) 2.1机构管理 (5) 2.1.1申请自定义行政区划 (5) 2.2幼儿管理 (6) 2.2.1基本信息查询 (6) 2.3业务管理 (6) 2.3.1基本信息审核 (6) 2.3.2建筑信息审核 (6) 2.3.3问题学籍审核 (7) 2.3.4问题学籍仲裁 (7) 2.4其他功能问题 (7)
1.常见问题（机构级） 1.1 机构管理 1.1.1 基本信息管理 1.附设幼儿园的办学条件基本信息如何填报？ 答：附设幼儿园的办学条件、建筑信息表可以选填。 1.1.2 班级信息管理 1.请问班级中存在教师，这样的班级可以删除吗？ 答：可以。只有班级中存在幼儿时，是不可以删除的。 1.2 幼儿管理 1.2.1 新建幼儿学籍 1.幼儿信息模板导入，提示导入成功，但是在“新建幼儿学籍”与“幼儿信息查询”处均看不到相关幼儿信息，请问该如何处理？ 答：此问题产生一般是因为导入模板格式被修改。首先请确定导入模板的格式一定没有被做任何修改，模板不可直接粘贴其他电子数据表(Excel)的数据，您可以在粘贴时选择“选择性粘贴——>数值”，这样不会将模板格式改变。 2.请问无身份证怎么录入？ 答：在身份证类别里选“其他证件类型”或者“其他”，选择“其他”时证件号码可以为空。 3.请问出生地和户口所在地的编号在哪查，查找有快键方式吗？
全国学前教育管理信息系统常见的问题
目录 1.常见问题（机构级） (1) 1.1机构管理 (1) 1.1.1基本信息管理 (1) 1.1.2班级信息管理 (1) 1.2幼儿管理 (1) 1.2.1新建幼儿学籍 (1) 1.2.2问题学籍处理 (2) 1.2.3幼儿学籍审核 (3) 1.2.4分班调班升级 (4) 1.3其他功能问题 (4) 2.常见问题（区县级） (5) 2.1机构管理 (5) 2.1.1申请自定义行政区划 (5) 2.2幼儿管理 (6) 2.2.1基本信息查询 (6) 2.3业务管理 (6) 2.3.1基本信息审核 (6) 2.3.2建筑信息审核 (6) 2.3.3问题学籍审核 (7) 2.3.4问题学籍仲裁 (7) 2.4其他功能问题 (7)
1.常见问题（机构级） 1.1 机构管理 1.1.1 基本信息管理 1.附设幼儿园的办学条件基本信息如何填报？ 答：附设幼儿园的办学条件、建筑信息表可以选填。 1.1.2 班级信息管理 1.请问班级中存在教师，这样的班级可以删除吗？ 答：可以。只有班级中存在幼儿时，是不可以删除的。 1.2 幼儿管理 1.2.1 新建幼儿学籍 1.幼儿信息模板导入，提示导入成功，但是在“新建幼儿学籍”与“幼儿信息查询”处均看不到相关幼儿信息，请问该如何处理？ 答：此问题产生一般是因为导入模板格式被修改。首先请确定导入模板的格式一定没有被做任何修改，模板不可直接粘贴其他电子数据表(Excel)的数据，您可以在粘贴时选择“选择性粘贴——>数值”，这样不会将模板格式改变。 2.请问无身份证怎么录入？ 答：在身份证类别里选“其他证件类型”或者“其他”，选择“其他”时证件号码可以为空。 3.请问出生地和户口所在地的编号在哪查，查找有快键方式吗？
山东省学前教育管理信息系统登录 山东省学前教育管理信息系统登录已经开通啦!那么地址是什 么呢?为了方便大家登陆，以下是的官方入口通道，点击下方图片即可登录平台，希望可以帮助到大家! 点击进入：山东省学前教育管理信息系统登录 全国学前教育管理信息系统数据采集工作方案 第一章总则 第一条为做好全国学前教育管理信息系统(一期)数据采集工作，顺利完成系统部署、用户培训、数据采集审核、支持服务等工作，特制订本方案。 第二条本次全国数据采集工作将采集全国学前教育基础数据 以及学前教育重大项目数据，首次数据采集完成时间为xx年12月31日。 第二章系统部署 第三条全国学前教育管理信息系统(一期)部署在 * 中央级数据中心，中央、省、地市、县级用户通过互联网访问使用。地址为：xq.emis.。系统目前正在试运行，10月21日将重置数据库(之前所有数据均作为实验数据，重置时将清除)，正式投入运行。 第四条 * 已为地方每一级教育行政部门分别配发9个使用帐号，分别供单位领导、学前教育管理部门、规划部门、财务部门、教师管理部门、资助管理部门和技术支持部门(系统管理员、系统安全管理员、系统审计管理员)使用。 * 已分别向各省(区、市)发放了用
户帐号，各省(区、市)负责本省帐号分发。各级用户在获得帐号后，应尽快修改帐号密码。 第五条单机版数据采集系统通过下发光盘和网站下载的方式 分发到各县(区)和各学前教育机构。 * 已在系统部署培训会上向各省(区、市)下了发系统光盘和相关培训资料(包括培训文字和视频资料)。 第六条各省(区、市)应于10月14前在当地教育官方网站上开设“全国学前教育数据采集工作”专栏，提供单机版数据采集系统、培训材料(文字和视频)以及数据采集工作要求与安排等供各县(区) 和学前教育机构下载。专栏访问地址报教育管理信息中心备案。 第七条各县(区)、学前教育机构通过访问本省的“全国学前教育数据采集工作”专栏，自行下载数据采集系统，无下载条件的学前教育机构，由县级教育行政部门下发光盘。 第八条各省(区、市)须在10月21日前将数据采集系统部署到各县(区)教育行政部门和所有学前教育机构。 第三章系统培训 第九条采用逐级培训的方式，覆盖到每一个县(区)和每一个学前教育机构。 第十条 * 负责培训各省(区、市)业务主管部门工作人员和技术支持单位技术人员。各省(区、市)应于10月15日前完成对所辖地市、县级人员的培训，各县(区)应于10月21日前完成对所辖学前教育机
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山东学前教育管理信息系统登录 山东省学前教育管理信息系统登录已经启动啦!那么大家知道 入口地址是什么呢?为了方便大家登陆，以下是的官方入口通道，点击下方图片即可登录平台，希望可以帮助到大家! 点击进入：山东省学前教育管理信息系统登录 山东省普通中小学学籍管理规定(试行) 第一章总则 第一条为进一步规范全省普通中小学学籍管理工作，实现学籍管理的信息化、科学化、制度化，维护正常的教育教学秩序，促进中小学生德、智、体等方面全面发展，根据有关法律法规、规范性文件，制定本《规定》。 第二条本《规定》适用于本省普通中小学校。 第三条本《规定》所称适龄儿童、少年，是指根据《 * 义务教育法》规定应当入学接受九年义务教育的儿童、少年。 第四条学籍管理实行由省教育厅宏观管理下的分级负责制。高中学籍由设区的市(以下简称市)级教育行政部门统筹管理;义务教育段学籍由县(市、区)级教育行政部门统筹管理。 各级教育行政部门和学校设学籍管理人员，负责学籍管理工作，学籍管理员要定期参加相关培训及学习。学籍管理人员要求政治素质好，熟悉学籍管理的各项工作。 第二章入学与注册
第五条适龄儿童、少年就近免试入学。地方各级人民政府应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地学校就近入学。 凡年满六周岁的儿童，其父母或者其他法定监护人应当送其入 学接受并完成义务教育。因身体状况需要延缓入学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由当地乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门批准。 城市外来务工就业人员的子女或被监护人属义务教育年龄段的，外来务工就业人员应依法主动与暂住地所属学校联系，送适龄子女或被监护人入学，保证其接受义务教育。 父母或者其他法定监护人在非户籍所在地工作或者居住的适龄 儿童、少年，在其父母或者其他法定监护人工作或者居住地接受义务教育的，当地人民政府应当为其提供平等接受义务教育的条件。 义务教育段学校不得以任何借口拒收本学区(或招生服务区，下同)或由主管教育行政部门统筹安排的适龄儿童、少年入学。 第六条新生应按时到校报到，按照规定程序办理入学手续。因特殊情况不能如期报到，须持有关证明及时向学校请假。 高中新生如在规定报到时间结束两周后仍未到校办理手续且未 向学校请假，除因不可抗力等事由外，取消其入学资格。 第七条任何学校不得以任何名义分重点班和非重点班。 第八条严格控制班额。学校在接收正常入学、转学、复学的学生后，小学每班不超过45人，初中、高中不超过50人。
全国学前教育管理系统填写说明(机构级 ) Ⅰ操作篇 一、系统要求： 1、ie 浏览器需要在 8.0 版或以上、火狐、360 浏览器 7.0 等，最好有两类浏览器，可以用两类分别登录普通用户及审核用户 2、登录系统前，对浏览器进行设置方法如下：任意打开一个网页，点击1，点击 2 1 2 2、弹出的窗口下，点击1，点击 2 1 2
3、弹出窗口里点击 1 前的小圈，点击 2 前的小圈 1 2 4、打开 Excel 中的宏的安全性，操作方法如下：打开 Excel ，进入菜单“工具”“宏”“安全性”将安全级别设成“中”或“低” 二、系统登录 1、登录网址： https://www.doczj.com/doc/eb5493604.html, ，界面：
2、输入用户名 (另外下发 )机构级的普通用户，及登录密码(xueqian@2014) 进入操作界面 三、业务操作 1、点击上页面上的机构管理，输入相关信息，(注在是否营利性幼儿园处所有园填写否) 2、点击上页面上的办学条件管理，输入相关信息。 如若不能输入，请点击上页面右边的编辑按钮。 3、按上步骤输入班级信息管理，输入相关信息 4、教师信息可以暂时不输入 5、按上步骤输入财务信息。
四、幼儿信息输入 1、登录后点击 1 处的幼儿管理，再点击 2 处的新建幼儿学籍，再点击 3 处的新建幼儿学籍 1 2 3 2、点击导入(记住学生数据导入最好做准确，系统的导入方式为叠加式，也就是每导一 次的数据会保留在系统内，再次导入会增加导入内容中的所有数据，故做准确导入数据模板。 多次导入会造成数据的多次重复)
3、点击下载导入模板 4、找到模板，将模板复制 2 个或更多，打开复制后的模板 (目的是保证模板破坏后，不需要重新下载，还有模板可用 )。 5、点击打开模板，在弹出的界面中点击启用宏
学前教育管理信息系统操作步骤 说明：本次录入的学前教育机构范围为：所有在教育部门登记注册的学前教育机构，包括幼儿园、小学附属幼儿园及幼儿班（学前班）（学前班没有条件的以九年一贯制学校和中心小学为单位统一录入） 1、下载火狐浏览器，安装在电脑上。登录系统前，须进行浏览器设置，设置方法如下：打开菜单工具--选项--内容-阻止弹出窗口（去掉这个勾） 2、输入专题网址：https://www.doczj.com/doc/eb5493604.html,/,系统由专题右上方《管理系统入口》进入。 3、机构自学：培训资料（全国学前教育管理信息系统操作手册—机构级），常见问题解答（全国学前教育管理信息系统—常见问题，全国学前教育信息系统指标解释及填报说明），相关下载中（全国学前教育管理信息系统培训上机指南，学前系统操作演示视频）。 4、进入《管理系统入口》，用户名（qq群：222893898,232786078）共享文件中的：溆浦县学前教育信息系统练习账号，按单位领取。此账号分普通用户和审核用户两个，用于练习操作。培训和练习时候不要修改密码。登录系统时，如密码连续五次输入错误，系统会自动锁定该账号，锁定时间为15分钟，15分钟以后才能再登录系统。
5、预计12月7日下发正式账号，同时删除培训账号相关资料。各输机单位注意资料的保存，特别是机构管理的几张表格，新建幼儿学籍保存在电脑中。 6、机构管理输入基本信息管理、办学条件信息管理、班级信息管理、财务信息管理4张表格，财务信息从2011年春季学期开始，一直录入到现在的的2014年。新开园则从开园的学期开始录入。班级教师管理暂时不需要录入。录入时候先编辑，录入完后先保存，再提交。先录入机构管理的表格，再录入幼儿管理中的表格。 7、新建幼儿学籍，选择导入设置，操作会便捷很多。打开模板前，请设置Excel中宏的安全性，操作方法如下：打开Excel，进入菜单“工具”->“宏”->“安全性”，将安全级设成“中”或“低”。输入完后，点数据校验，再保存，选择路径导入，提交。 8、录入完后换审核用户登录，机构进行审核。使用机构级账号（审核用户）登录系统，分别在“幼儿管理”->“幼儿学籍管理”->“幼儿学籍审核”和“幼儿管理”->“幼儿日常管理”-> “幼儿信息查询”中查看是否能看到该问题学籍信息。 9、使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“幼儿管理”->“幼儿学籍管理”->“问题学籍处理”，对问题学籍进行修改，再提交、审核。
福建学前教育管理信息系统 福建学前教育管理信息系统已经开通啦!那么地址是什么呢?为了方便大家登陆，以下是的官方入口通道，点击下方图片即可平台，希望可以帮助到大家! 点击进入：福建学前教育管理信息系统 福建省教育厅关于做好国家学前教育管理信息系统建设工作 * 各市、县(区)教育局，平潭综合实验区管委会办公室： 为贯彻落实《 * 关于当前发展学前教育的若干意见》(国发[xx]41号)、《财政部 * 关于加大财政投入支持学前教育发展 * 》(财教[xx]405号)精神，推进学前教育管理科学化、规范化， * 组织研发了"全国学前教育管理信息系统"，并于近期召开了系统应用部署和培训会议，在全国范围内启动学前教育管理信息系统应用工作。现将《 * 办公厅关于做好全国学前教育管理信息系统建设运行和维护工作 * 》(教基二厅函〔xx〕13号)(见附件1)和《关于印发全国学前教育管理信息系统数据采集工作方案 * 》(教基二厅函〔xx〕109号)(见附件2)转发给你们，并按照 * 要求和我省系统部署和运行维护工作的实际，提出如下贯彻意见，请一并落实。
一、加强组织领导 全国学前教育管理信息系统建设和应用与实施学前教育三年行动计划、国家学前教育重大项目和学前教育日常业务管理工作密切相关，系统将基本覆盖各级教育行政部门和广大学前教育机构，实现学前教育管理信息化。为加强对学前教育管理信息系统建设工作的组织领导，各地要切实按照全国学前教育管理信息系统建设运行管理规范的要求，建立系统建设和运行维护的组织网络。市、县(区)教育局要尽快建立学前教育管理信息系统建设工作领导小组，负责本级系统的应用部署、运行维护和培训;明确学前教育管理信息系统建设工作的分管领导、责任部门和技术支持部门。要落实相关人员和经费，确保系统长效、可持续运行。要指定专人长期负责学前教育管理信息系统的数据采集、、审核、汇总等数据管理工作，该工作人员应具备一定的行政管理能力和计算机操作能力，并定期参加省里组织的相关业务培训和考试。 二、明确工作职责 学前教育管理信息系统涉及幼儿园日常管理和经费、人员、资产、学生资助、工程项目等信息，各级学前教育管理信息系统建设领导小组要明确相关部门职责，加强组织领导和协调工作，确保系统信息数据采集与审核及时、准确。各级教育行政学前教育管理部门具体
全国学前教育管理信息系统幼儿学籍信息采集表 1.本表格按照《全国学前教育管理信息系统》信息采集系统要求的采集内容制作，所有*内容为必填项。所填内容均通过网络上报至上级教育管理机请构审核验证，请家长朋友确保所填信息准确无误。注 2.信息填写完毕后，文档保存名字为班级名+幼儿名字，如月亮班王紫涵。意 3.请在月号之前发送至孩子所在班的班主任邮箱。(本表第二页有各班班主任邮箱地址,发邮件时请仔细核对邮箱地址以防发错)。 表项名称填写内容表项说明 *姓名是指在公安户籍管理部门正式登记注册、人事档案中正式记载的中文姓名(包括外国人正式的汉字姓名) *班级名称填写幼儿所在幼儿园的班级名称*性别填写性别( 男或女) *出生日期是指出生证签署的并在公安户籍部门正式登记注册、人事档案中记载的时间日，格式如:2011-05-21 *身份证件类型请填其一(居民身份证，香港特区护照，澳门特区护照，台湾来往大陆通行证，境外永久居住证，护照，其他) *身份证号码是指身份证件类型所对应的有效身份证件号码，如:户口簿号、护照号等血型是指幼儿经医院鉴定的血型，填其一(未知血型,A型,B型,AB型,O型,RH 阳性血型,RH 阴性血型,HLA型) *国籍/地区填写户口所在国籍，例如:中国*民族填写所属民族(如汉族、回族等) *港澳台侨外填其一(非港澳台侨，香港、澳门、台湾同胞或同胞亲属，华侨，侨眷，归侨，非华裔中国人，外国人，其他) *出生所在地填写出生地，如河南省许昌市 *籍贯祖居或本人出生的地方，现多用于父辈以上的居住地。如河南省许昌市*户口性质填写农业户口或非农业户口
*非农业户口类型填其一(城市、县城、乡镇) *户口所在地填写户口所在地，如河南省许昌市 *现住址是指幼儿现在居住的地址 是指幼儿现在居住的地址 *入园日期是指幼儿进入本学前教育机构的日期，格式如:2011-11-30 是指幼儿现在居住的地址 *就读方式是指幼儿在学前机构就读的方式，分类“1 走读,2 住校”，只中午在幼儿园午休的幼儿填写走读 是指幼儿现在居住的地址 *是否独生子女是指幼儿属于独生子女范畴，填写是或否是指幼儿现在居住的地址 *是否留守儿童是指父母外出务工三个月以上，由其他亲属监护并留在户籍所在地家乡接受义务教育的子女，填写是或否是指幼儿现在居住的地址 *是否进城务工人员子女是指进城务工人员，其子女跟随父母来到城市，填写是或否是指幼儿现在居住的地址 *健康状况幼儿的健康状况，填其一(健康或良好、一般或较弱、有慢性病、残疾) 健康状况(健康或良好、一般或较弱、有慢性病、残疾) *是否残疾幼儿是指全部或者部分丧失以正常方式从事某种活动能力的幼儿，填写是或否健康状况(健康或良好、一般或较弱、有慢性病、残疾) *残疾幼儿类别填其一(视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾、其它残疾或无) 健康状况(健康或良好、一般或较弱、有慢性病、残疾) *是否孤儿是指失去父母的儿童或者是未成年人，填写是或否健康状况(健康或良好、一般或较弱、有慢性病、残疾) *监护人姓名填写爸爸或妈妈的名字 *监护人的身份证件类型填写幼儿父母的证件类型(居民身份证，军官证，士兵证，文职干部证，部队离退休证,护照，户口簿，其他) *监护人身份证件号码对应上一项填写幼儿爸爸或妈妈的身份证件号码
学生信息管理系统
全国学前教育管理信息系统 培训上机指南 一、网址、用户名及密码 1、专题网址：，系统由专题右上方《管理系统入口》进入。 2、用户名（另发）。 3、测试系统初始密码统一为xueqian@ （仅在培训时为此密码）,请勿在培训时修改此密码。在使用正式系统时请修改密码。 二、系统登录注意事项 1、建议电脑为XP系统的情况下使用火狐或谷歌浏览器登录系统。 2、登录系统前，须进行浏览器设置，设置方法如下：“工具”→“Internet选项”→“隐私”→“高级”→勾选“替代自动cookie处理”和“总是允许会话cookie”。 3、不要使用同一浏览器登录多个用户。 4、在输入用户名和密码时注意键盘大小写的切换。 5、登录系统时，如密码连续五次输入错误，系统会自动锁定该账号，锁定时间为15分钟，15分钟以后才能再登录系统，建议骨干学校和市州在登录时如输错4次密码时不要再进行第5次密码的输入，可用同级或上级的系统管理员账号（A开头的账号）重置密码，再进行系统登录。 三、需完成任务
各学校使用学校级系统，市州使用县、市级系统，骨干学校与市州配合完成各项流程（机构管理、幼儿管理、业务管理、一期数据管理、机构在园幼儿情况、系统管理），具体操作步骤如下（以县级学校为例）： （一）机构管理 1、使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“机构管理”->“基本信息管理”，进行学校扩展信息的填写（基本信息由系统自动导入）,此处应注意“提交”与“保存”两个按钮的区别。 2、使用区县级账号（审核用户）登录系统，进入“业务管理”->“机构数据管理”->“基本信息审核”，审核学校提交的基本信息。 3、使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“机构管理”->“办学条件信息管理”，根据提示编辑办学条件基本信息与办学条件建筑信息（该页面有两个选项卡），并提交审核。 4、使用区县级账号（审核用户）登录系统，进入“业务管理”->“机构数据管理”->“办学条件信息审核”，审核学校提交的基本信息。 5、使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“机构管理”->“班级信息管理”，至少创立5个以上的班级（最好有连续的年级）。 6、使用机构级账号（普通用户）登录系统，进入“机构管理”
学前教育管理系统常见问题（FA&Q）解答（当前更新至2012年11月17日，有关问题我们将持续更新） 1、学前教育机构填报数据的“年度”问题 针对大家提到的学前机构数据填报年度的问题，根据教育部的要求，“机构管理”中：经费收入及经费支出，及“教职工信息管理中”关于培训的部分，“幼儿管理”中关于资助的部分的内容，要求填报的是2011年度（也就是从1月1日-12月31日）的数据，其它均要求填写2012年当前的数据。 2、系统中的学前教育机构的归属地的确认 系统中对幼儿园的归属地采取参照教育统计中的“属地管理”原则，录入的数据首先全部由县（市、区）级教育行政部门审核，县级教育行政部门审核通过后，由市级教育行政部门审核并最终由省教育厅审核。 若幼儿园实际归属上级教育行政部门管理（如一些省级或市级机关幼儿园等），部分内容（如财务收支情况）无法审核，县级审核时直接审核为通过，并需注明意见，请上级教育行政部门重点审核。若归属于平行的其它部门（如一些经济开发区），需要联系上级教育行政部门调整。 3、学前教育机构已录入数据但上级教育行政部门还是看到“未上报” 检查学前教育机构是否已经执行“数据校验”和“数据上报”操作。 4、使用本机构首字母做为登录帐号无法登录系统的问题 联系所属地上级教育行政部门在系统中查看帐号是否生成或帐号名称是否正确，若没有生成，可以上级教育行政部门创建登录帐号。 登录系统后还要仔细检查登录的是否是本机构（以免发生误报）。 5、本学期新增幼儿园如何管理 当前系统中的所有幼儿园基础数据全部由国家教育统计的的机构管理系统提供，当前提取的是2012年9月的最新数据（所有编码由国家统一提供），考虑与国家数据的对接一致性，各级教育行政部门不允许新增机构，若确实需要，需由当地教育行政部门上报省教育厅，由省教育厅报教育部同意后使用临时编码。 省教育技术中心将尽快提供“新增机构采集表模板”，预计将在11月6日前提供在学前教育专栏-资料下载及省里的学前教育技术支持群共享中。 6、对系统使用中的其它问题 省教育技术中心已创建“浙江省学前教育管理系统技术支持群”，群号：3，
大连理工大学本科毕业设计（论文） 幼儿园信息管理系统的设计与实现 Design and Implementation of Kindergarten Information Management System 学院（系）：软件学院 专业：软件工程（日语强化） 学生姓名：吕宏涛 学号：201393067 指导教师：谢玲 评阅教师： 完成日期： 大连理工大学 Dalian University of Technology
摘要 随着幼儿园数量和规模的不断扩大，传统的人工管理模式已经无法有效的管理幼儿园中教职工与幼儿的信息。在这个计算机与网络技术飞速发展的时代，使用计算机管理系统不仅能提高幼儿园管理水平，还能减少幼儿园的开支，提高幼儿园的运作效率，同时，还为建立幼儿园特色“招牌”提高竞争力，为幼儿园的管理工作较少了不少人力、物力等。 幼儿园管理系统是典型的小型信息管理系统(MIS),其开发主要包括后台数据库的建立和维护以及前端应用程序的开发两个方面。本幼儿园信息管理系统主要是从保健院的角度运用计算机信息技术进行开发，对幼儿园的职工和幼儿进行管理，更注重儿童的健康，比其他种类的系统更适合幼儿园管理。本系统主要是用于保健院管理下的大中小型幼幼儿园的日常工作管理和保健管理。 系统应用Web开发工具和phpMyadmin数据库管理系统，ExtJs和PHP等技术，采用原型法的系统开发方法建立。论文从数据库开发角度对幼儿园管理系统所完成的添加、修改、删除、查询等主要功能进行了需求分析与设计，编写代码，进行调试测试，实现了系统的应用。 关键词：幼儿园管理系统; PHP; ExtJs;
全国学前教育管理信息系统常见问题 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
全国学前教育管理信息系统 常见问题 教育部基础教育二司 教育部教育管理信息中心 二〇一四年十月
目录
1.常见问题（机构级） 机构管理 1.1.1 基本信息管理 1.附设幼儿园的办学条件基本信息如何填报 答：附设幼儿园的办学条件、建筑信息表可以选填。 1.1.2 班级信息管理 1.请问班级中存在教师，这样的班级可以删除吗 答：可以。只有班级中存在幼儿时，是不可以删除的。 幼儿管理 1.2.1 新建幼儿学籍 1.幼儿信息模板导入，提示导入成功，但是在“新建幼儿学籍”与“幼儿信息查询”处均看不到相关幼儿信息，请问该如何处理 答：此问题产生一般是因为导入模板格式被修改。首先请确定导入模板的格式一定没有被做任何修改，模板不可直接粘贴其他电子数据表(Excel)的数据，您可以在粘贴时选择“选择性粘贴——>数值”，这样不会将模板格式改变。 2.请问无身份证怎么录入 答：在身份证类别里选“其他证件类型”或者“其他”，选择“其他”时证件号码可以为空。 3.请问出生地和户口所在地的编号在哪查，查找有快键方式吗
答：模板里“出生地以及户口所在地对照表”可以查到，可以用EXCEL的查找功能提高效率。 4.请问血型是必填项吗 答：不是。 5.请问模板导入后的信息可以删除吗 答：导入的幼儿信息处于保存状态，可以在新建学籍功能中删除。 6.请问在机构“审核”中“驳回”的幼儿信息，如何在机构里进行删除 答：在“新建幼儿学籍”中，进入“被驳回的幼儿”页面进行删除。 7.请问系统对超龄儿童有限制录入吗 答：当幼儿超龄时，会给出信息提示，点击“确定”可以继续录入信息。 8.填写过程中模板格式被改动，“导入数据校验日志”提示出生日期”只能输入日期型数据，无法导入怎么办 答：先点击模板中分列（数据→分列），然后设置单元格格式即可。 9.请问我用“迅雷”下载导入模板后，为什么模板中只显示一行数据 答：请解除“迅雷”与浏览器之间的绑定，使用浏览器进行下载导入模板。 10.请问为什么我在导入之后提示：成功导入0条数据，并且系统没有给出错误日志 答：在模板中幼儿姓名是不能为空的。 1.2.2 问题学籍处理 1.请问问题学籍处理中出现幼儿信息重复怎么操作 答：分两种情况。如果是数据重复录入导致的，机构在“问题学籍处理”中保留一条正确条目，其他做删除操作即可。如果是不同姓名出现身份证号重复导致
浙江省学前教育管理信息系统 浙江省学前教育管理信息系统已经开通啦!那么地址是什么呢?为了方便大家登陆，以下是的官方入口通道，点击下方图片即可登录平台，希望可以帮助到大家! 点击进入：浙江省学前教育管理信息系统 全国学前教育管理信息系统数据采集工作方案 第一章总则 第一条为做好全国学前教育管理信息系统(一期)数据采集工作，顺利完成系统部署、用户培训、数据采集审核、支持服务等工作，特制订本方案。 第二条本次全国数据采集工作将采集全国学前教育基础数据 以及学前教育重大项目数据，首次数据采集完成时间为xx年12月31日。 第二章系统部署 第三条全国学前教育管理信息系统(一期)部署在 * 中央级数据中心，中央、省、地市、县级用户通过互联网访问使用。地址为：xq.emis.。系统目前正在试运行，10月21日将重置数据库(之前所有数据均作为实验数据，重置时将清除)，正式投入运行。 第四条 * 已为地方每一级教育行政部门分别配发9个使用帐号，分别供单位领导、学前教育管理部门、规划部门、财务部门、教师管理部门、资助管理部门和技术支持部门(系统管理员、系统安全管理员、系统审计管理员)使用。 * 已分别向各省(区、市)发放了用
户帐号，各省(区、市)负责本省帐号分发。各级用户在获得帐号后，应尽快修改帐号密码。 第五条单机版数据采集系统通过下发光盘和网站下载的方式 分发到各县(区)和各学前教育机构。 * 已在系统部署培训会上向各省(区、市)下了发系统光盘和相关培训资料(包括培训文字和视频资料)。 第六条各省(区、市)应于10月14前在当地教育官方网站上开设“全国学前教育数据采集工作”专栏，提供单机版数据采集系统、培训材料(文字和视频)以及数据采集工作要求与安排等供各县(区) 和学前教育机构下载。专栏访问地址报教育管理信息中心备案。 第七条各县(区)、学前教育机构通过访问本省的“全国学前教育数据采集工作”专栏，自行下载数据采集系统，无下载条件的学前教育机构，由县级教育行政部门下发光盘。 第八条各省(区、市)须在10月21日前将数据采集系统部署到各县(区)教育行政部门和所有学前教育机构。 第三章系统培训 第九条采用逐级培训的方式，覆盖到每一个县(区)和每一个学前教育机构。 第十条 * 负责培训各省(区、市)业务主管部门工作人员和技术支持单位技术人员。各省(区、市)应于10月15日前完成对所辖地市、县级人员的培训，各县(区)应于10月21日前完成对所辖学前教育机
当前学前教育系统常见问题处理方法 1、幼儿已经注册学籍，录入时出现重复学籍，怎么办？ 答：各校在招收幼儿时先咨询是否曾经入读过幼儿园，是否有幼儿学籍？也可以在平台中查询其是否有学籍。如在录入时发现重复，先记录起幼儿原来学籍信息，再在“幼儿管理”幼儿调转管理“转入管理”“转入申请”中提出申请办理。联系对方幼儿园，等待对方审核，即可。通知本镇级审核。相反，你校的幼儿去外校继续读幼儿园的，同样是反方向处理。 如重复录入造成问题学籍，即需要现学校删除信息，再由现学校发起转学申请。如本校重复录入造成问题学籍，删除后录入的即可。 2、录入幼儿学籍时，系统提示该幼儿在别的幼儿园已毕业离园， 怎么办？ 答：先记录好该生信息，删除本校的幼儿信息，然后与该生原所在的幼儿园联系，通知对方恢复其学籍。再执行转学申请的步骤。 恢复毕业离园学籍操作如下：业务管理、幼儿信息恢复申请、恢复在园资格申请、数据恢复类别：毕业离园、原因：误操作、添加：查找到该生名单打勾、确定。等待高要区教育局审核即可恢复。 3、幼儿离园后，不知去向，如何在学籍系统操作？ 答：应咨询家长幼儿的确切去向，幼儿的学籍一般保留3个月以上，如确实要删除，应当去其他离园处理。不要当毕业离园处理。
只有升上小学的幼儿才能进行毕业离园处理。 操作：幼儿管理、离园管理、正常离园、在该生名字前打勾后点离园操作、离园类型选择其他、保存即可。等待审核即可。 4、幼儿还在本校读书，但系统已经做毕业处理，怎么办？答：在幼儿管理、离园管理、毕业离园、在该生名字前打勾后点“留园”操作即可。 5、修改留守儿童步骤：幼儿管理、幼儿日常管理、幼儿信息维护、查找到该幼儿信息前打勾、右边中间按“修改”、然后在是否留守儿童的下拉菜单选择“非留守儿童”、保存即可。是否需要镇级审核有待实践检验。 6、中1班升级大1 班不成功，怎么办？ 答：是因为大1 班还有学生未进行毕业离园或毕业留园处理。幼儿管理、离园管理、毕业离园、在该生名字前打勾后点离园操作、离园类型选择“毕业”或“留园”、保存即可。
全国学前教育管理系统填写说明(机构级) Ⅰ操作篇 一、系统要求： 1、ie浏览器需要在8.0版或以上、火狐、360浏览器7.0等，最好有两类浏览器，可以用两类分别登录普通用户及审核用户 2、登录系统前，对浏览器进行设置方法如下：任意打开一个网页，点击1，点击2 1 2 2、弹出的窗口下，点击1，点击2 1 2
3、弹出窗口里点击1前的小圈，点击2前的小圈 1 2 4、打开Excel中的宏的安全性，操作方法如下：打开Excel，进入菜单“工具”“宏”“安全性”将安全级别设成“中”或“低” 二、系统登录 1、登录网址：https://www.doczj.com/doc/eb5493604.html,，界面：
2、输入用户名(另外下发)机构级的普通用户，及登录密码(xueqian@2014) 进入操作界面 三、业务操作 1、点击上页面上的机构管理，输入相关信息，(注在是否营利性幼儿园处所有园填写否) 2、点击上页面上的办学条件管理，输入相关信息。 如若不能输入，请点击上页面右边的编辑按钮。 3、按上步骤输入班级信息管理，输入相关信息 4、教师信息可以暂时不输入 5、按上步骤输入财务信息。
四、幼儿信息输入 1、登录后点击1处的幼儿管理，再点击2处的新建幼儿学籍，再点击3处的新建幼儿学籍 1 2 3 2、点击导入(记住学生数据导入最好做准确，系统的导入方式为叠加式，也就是每导一次的数据会保留在系统内，再次导入会增加导入内容中的所有数据，故做准确导入数据模板。多次导入会造成数据的多次重复)
3、点击下载导入模板 4、找到模板，将模板复制2个或更多，打开复制后的模板(目的是保证模板破坏后，不需要重新下载，还有模板可用)。 5、点击打开模板，在弹出的界面中点击启用宏
全国学前教育管理信息系统信息采集流程 1、幼儿园从省系统导出教职工信息（仅供参考）、班级信息、幼儿信息的excel表； 2、幼儿园在上述3个表中补填国家系统要求的其他信息； 3、幼儿园按照相关要求采集填写机构基本信息表数据； 3、幼儿园将Excel表按照教师、班级、幼儿的顺序执行导入操作(必须照此顺序导入)； 4、幼儿园按照相关要求采集财务、资助等相关信息； 5、幼儿园在整体校验通过后，导出上报数据包，上报到区县电教部门。 6、区县电教部门将各幼儿园上报的数据包导入学前教育采集系统(区县版)； 7、区县电教部门在学前教育采集系统(区县版)上进行简单数据校验（仅仅是查重，非专业数据审核）； 8、区县电教部门通过校验发现的重复数据，退回相关幼儿园修改，相关幼儿园在整体校验通过后，重新导出上报数据包上报到区县电教部门，直至所有幼儿园通过校验。 9、区县电教部门将通过校验的数据整体上报至全国学前教育管理信息系统（网络系统）； 10、等待全国学前教育管理信息系统（网络系统）管理部门进行后台
处理； 11、区县基教、师资、财务等相关部门在全国学前教育管理信息系统（网络系统）进行网上审核数据； 12、对于区县基教、师资、财务等相关部门审核不通过的数据，由相关部门通知幼儿园在学前教育采集系统(学前机构)单机版上修改数据。 13、幼儿园在学前教育采集系统(学前机构)单机版上修改数据后，重新上报区县电教部门。重复执行6-12 14、全部数据审核完毕后，由基教部门上报到市级管理员； 15、市级基教、师资、财务等相关部门在网上审核数据，如审核不通过，通知相关幼儿园修改，重新上报区县电教部门。重复执行6-14 16、市级基教、师资、财务等相关部门审核完毕后由市级基教部门上报到省级管理员； 17、省级基教、师资、财务等相关部门在网上审核数据，如审核不通过，通知相关幼儿园修改，重新上报区县电教部门。重复执行6-16 18、省级基教、师资、财务等相关部门审核完毕后由基教用户上报到国家级管理员。